范文一:2016深圳一模
深圳市 2016届高三第一次调研考试
文综 地理试题
一、 单选题:本卷共 11个小题, 每小题 4分, 共 44分。 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 “鱼光互补”式光伏电站是在水面上架设太阳能电池板发电,水域用于水产养殖,实现“一地两用”提高单位面积 土地的经济价值。读图 1,完成 1~3题。
1. 我国下列地区中,最适合大范围建“鱼光互补”式光伏
电站的是:
A. 柴达木盆地 B. 黄土高原
C. 内蒙古高原 D. 长江中下游地区
2. “鱼光互补”式光伏电站可能会:
A. 提升大气温度 B. 降低水体温度
C. 加快浮游植物生长 D. 增强地面辐射
3. 通过调节太阳能电池板与水面之间的夹角,可以提高
“鱼光互补”式光伏电站的发电效率。我国适合大范围
建设“鱼光互补”式光伏电站的地区,在下列四个日期
中,正午时该夹角最大的是 :
A. 1月 1日 B. 5月 1日
C. 7月 1日 D.10月 1日
安伊(安卡拉—伊斯坦布尔)高铁是我国在国外修建的第一条高速铁路。读图 2,完成 4~6小题。
4. 与我国京沪高铁相比,安伊高铁设计和运营
时速较低的自然原因主要是 :
A .河网密布 B .地势起伏较大
C .冻土广布 D .飓风活动频繁
5. 从伊斯坦布尔到安卡拉铁路沿线地区,
自然要素的变化趋势是 :
A .年降水量由少到多
B .气温年较差由大到小
C .植被类型由森林到草原
D .年太阳辐射量由多到少
6. 图示半岛各地发展农业,合理的是 :
A .东部高原草场广布适宜发展畜牧业
B .中部地势平坦适宜发展种植业
C .西部平原夏季多雨有利于种植葡萄
D .北部滨海地区全年温和湿润适合发展乳畜业
北极燕鸥是目前世界上已知迁徙距离最长的动物,一生致力于往返南北极之间
追逐夏天。图 3示意北极燕鸥往返迁徙路线。读图 3,完成 7~9题。
7. 北极燕鸥从越冬地开始迁往繁殖地的时间是 :
A . 3月 B . 6月 C . 9月 D. 12月
8. 北极燕鸥从越冬地迁往繁殖地不是沿来路(实线)返回,而是选择图
中的“ S ”形(虚线)线路,合理的解释是 :
A .大致沿大圆飞行距离较短 B .大致顺地球自转方向飞行速度较快
C .大致顺地转偏向力飞行速度较快 D .大致顺风飞行节省体能
9.关于北极燕鸥及其迁徙的叙述,可信的是 :
A .北极燕鸥每年的飞行距离不超过 3万千米
B .北极燕鸥靠近陆地迁徙是为了利用沿岸洋流
C .运用 RS 技术可以全程追踪北极燕鸥的迁徙位置
D .北极燕鸥是地球上一年中经历白昼时间最长的动物之一
图 4示意某区域河流水系和年降水量分布。读图 4,完成 10~11小题。
10. 图中四条等降水量线之间的①②③④四个区域,年降水量超过
400mm 的是 :
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
11. 导致图示区域内降水差异的主导因素是 :
A. 大气环流 B. 地形 C. 距海远近 D. 纬度位置
二、综合题:本卷包括必考题和选考题两部分,共 5题,共 56分口第 36题一第 37题为必考题,每个试题考生都 必须作答,第 42题一第 44日题为选考题,考生根据要求做答。
36. (24分)阅读图文材卑翔,完成下列要求.
卓乃湖位于青藏高原可可西里腹地,南岸是藏羚羊的重要产羔地。在第四纪时期,湖水经东端库赛河注入库赛 湖,后因气候变干,湖泊退缩,湖水不能外流;近 30年来,由于全球气候变化的影响,湖泊面积不断扩大。 2 011年 8一 9月间,由于持续较强的降雨天气,卓乃湖东岸发生溃决,十几亿三万米的湖水溢出,在高原面上冲出一道 深宽的洪沟,流进了库赛湖。卓乃湖的面积因此而由 280平方千米缩减到 168平方千米。随后库赛湖湖水外溢,与 其东边的海丁诺尔湖及盐湖相连并迅速扩大,湖水最终有可能通过清水河汇入长江北源楚玛尔河而成为长江最北 源。
(1)分析卓乃湖溃决外溢的主要原因。 (8分)
(2)推测卓乃湖水外泄、面积骤减对藏羚羊迁徙及生存可能带来的不利影响。 (6分)
(3)为防止湖水通过狭窄的清水河外泄时毁坏青藏公路和青藏铁路,请提出防治措施。 (4分)
(4)有观点认为“库赛湖、海丁诺尔、盐湖扩大并相连成为一个大湖会改善当地的生态环境气你是否赞同这种观 点?请表明态度并阐述理由。 (6分)
37. (22分)阅读图文材料,完成下面要求。
束埔寨地处热带地区,旱季(11月到次年 4月) 、雨季(5月到 1。月)分明,是一个工业基础薄弱的传统农业 国。该国多次获得“世界最好大米”称誉的茉莉花香米,王要产于洞里萨湖和涓公河的泛滥平原,当地农民利用优 越的自然环境条件,采用传统的生产方式,一年一熟种植(生长期 5一 6个月) ,产品销往中国、新加坡、欧盟等 地。图 6示意洞里萨湖的位置及周边地形和水系。
(1)柬埔寨洞里萨湖沿岸农民主要从事渔业捕捞
和稻米生产。分析当地农民一年中安排这两
项农事活动的时间及其原因。 (8分)
(2)分析洞里萨湖沿岸出产“世界最好大米”的主要原因。 (8分)
(3)分析柬埔寨茉莉花香米能够远销欧盟的主要原因。 (6分)
请考生在第 42、 43、 44三道地理题中任选一道题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用 2B 铅笔 在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。
42. (10分)旅游地理
阅读图文资料,完成下列要求。
黄果树瀑布位于我国贵州省安顺市,落差 74米,宽 81米,
是世界著名的大瀑布之一。黄果树瀑布的形态因季节而变化,
水量大时,气势磅礴,河水从断崖顶端飞流而下,激起数百米
远的水雾。每年 5月到 10月是黄果树景区的旅游旺季。图 7
是黄果树瀑布景观图。
分析黄果树瀑布景区每年 5月到 10月形成旅游旺季的原因,
并说明近距离观赏瀑布需要携带的用品及理由。
43. (10分)自然灾害与防治
阅读图文资料,完成下列要求。
雪崩是指高山地区大量积雪在重力的作用下从高处崩塌并迅速向下移动的自然现象。 尼泊尔北部是雪崩灾害多 发的地区, 2015年 4月 25日尼泊尔发生 8.1级地震,引发严重雪崩,导致多人伤亡(图 8) 。
分析尼泊尔北部地区雪崩灾害多发的原因。
44(10分)环境保护
阅读图文资料,完成下列要求。
近年来“生物浮岛”技术发展迅速。浮岛上可种植水稻、美人蕉、空心菜、芦苇等多种植物。图 9是 “生 物浮岛”景观图,图 1。示意“生物浮岛”原理。
说明“生物浮岛”在生态环境保护方面的作用口
参考答案
36. (24分)
(1) (8分)
①由于气候变暖, 冰川融水和冻土中的水分释放增多 (2分) , 持续较强的降雨天气 (2分) , 导致湖泊面积扩大 , 水位上升;
②湖岸冻土融化,地表塌陷(2分) ;卓乃湖湖面较高且东岸与库赛河之间有(比降较大的)古河床(或古河床 岩土疏松,易被侵蚀崩塌) (2分) 。
(2) (6分)
①卓乃湖外泄可能淹没或冲毁藏羚羊的迁徙通道(2分) ;
②卓乃湖面积骤减可能导致湖床裸露,湖岸草地退化(沙化) ,食物短缺(2分) ;
③藏羚羊饮水变得困难(2分) 。
(3) (4分)①开挖加深加宽河道引流行洪(2分) ;②加固跨河桥梁(和路基) (2分) 。
(4) (6分)
赞同(2分) :
理由:湖泊湿地面积扩大,蒸发量增大(2分) ,空气湿度增大,降水量可能增加(2分) ,有利于植被生长 (或 生物多样性增加 ) (2分) (或有利于缓解当地气候变暖、冰川退缩的趋势) 。
反对(2分) :
理由:①湖泊面积扩大,淹没沿岸草地(2分) ;
②地下水位上升,土地盐碱化加剧(2分) ;
③可能导致湖水外溢,通过清水河汇入长江并使清水河加宽加深,使当地地表水分急剧流失,导致气候 变干,植被退化,土地沙化、碱化加剧 ) (2分) 。
37. (22分)
(1) (8分)
①旱季时主要从事稻米生产(1分) ;②雨季时主要从事渔业捕捞(1分) ;
原因:①旱季时, 洞里萨湖和湄公河水位降低 (1分) , 泛滥平原成为肥沃的耕地 (2分) , 此时主要从事稻米生产; ②雨季时,洞里萨湖和湄公河水位上升(1分) ,泛滥平原(耕地)被淹(2分) ,此时主要从事渔业捕捞。 (2) (8分)
①水稻品种优良(2分) ;
②旱季种植,光照充足,且生长期长,营养成分积累多(2分) ;
③每年雨季河湖水泛滥给土壤带来丰富的营养物质(2分) ;
④工业污染小,农药、化肥使用少,水质、土质好,产品污染小(2分) 。
(3) (6分)
①柬埔寨茉莉花香米品质好(2分) ;
②欧盟国家气候条件不适宜稻米生产,市场需求量较大(2分)
③海运便利,运输成本低(2分) 。
42. (10分)
① 5月 ~10月降水量多,河流水量大,瀑布壮观,观赏性强(2分) ;
②当地夏季气候较凉爽,适宜避暑(2分) ;
③该时段内节假日多(五一,暑假,国庆等) (2分) 。
用品:雨伞、雨衣等雨具(2分) ;理由:近距离观赏瀑布时会受到水雾的影响(2分) 。
43. (10分)
①尼泊尔位于喜马拉雅山南坡、西南季风的迎风坡,降雪量大,雪源丰富(3分) ;
②北部高山坡度陡,积雪容易滑落(3分) ;
③春季阳坡气温上升快,使山坡积雪稳定性变差(2分) ;
④处在(印度洋板块和亚欧)板块交界处,多地震,易诱发雪崩(2分) 。
44. (10分)
①吸收水中的营养物质,减轻水体富营养化(或减缓水流速度,利于水中泥沙等物质沉降) ,净化水质(使水质改 善、水体变清) (2分) ;
②增加绿地面积,美化环境(2分) ;
③吸收 CO2、释放 O2,净化空气(2分) ;
④增加生物多样性(2分) ;
⑤降低水温,减少水中光照,抑制有害藻类生长(2分) 。
范文二:深圳一模政治2016
2016年深圳市高三年级第一次调研考试
文科综合试题 2016. 2
第Ⅰ卷(选择题 共 140分)
本卷共 35小题,每小题 4分,共 140分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
12. 2016年 1月某日, 人民币对美元汇率中间报价 6. 58, 某金融机构人民币存款利率 (年利率) 一年期为 1. 75%, 美元存款利率一年期为 1. 0%。老李准备用 100000元人民币闲置资金投资一年,且假设一年后人民币对美元汇 率中间报价不会高于 6. 40。如果不考虑其他因素,兑换为美元存储比人民币存储
A .最多损失 2855元人民币 B .最多多收益 5718元人民币
C .最少损失 3512元人民币 D .最多少收益 1820元人民币
13.到 2020年,我国现行标准下农村贫困人口要实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性
整体贫困,做到决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。打赢脱贫攻坚战
①是实现全面建成小康社会目标的重大任务 ②应把民族地区的协调发展作为重中之重
③需要构建相关的体制机制,实施精准扶贫 ④有利于缩小行业收入差距,提高农业生产效率
A .①② B .③④ C .②④ D .①③
14.国际货币基金组织执董会批准我国人民币加入特别提款权货币篮子。新货币篮子将于
2016年 12月 1日正式生效,届时人民币将被认定为可自由使用货币,与美元、欧元、日元和英镑一道构成特别 提款权货币篮子。人民币加入特别提款权货币篮子
①能够促进中国深化金融改革,推动经济发展 ②进一步完善国际货币体系,维护全球金融稳定
③有助于稳定人民币汇率,优化我国的外贸结构 ④可以弥补各国官方储备不足,促进经济健康发展
A .①② B .③④ C .①③ D .②④
15.中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》要求:推进国有企业混
合所有制改革, 探索实行混合所有制员工持股, 优先支持对企业经营业绩和持续发展有直接或较大影响的科研人 员、经营管理人员和业务骨干等持股。这一要求旨在
①完善生产要素按贡献参与分配的基本经济制度
②建立健全股权流转机制,提高员工的福利待遇
③放大国有资本功能,提高国有资本配置和运行效率
④通过实行员工持股,建立健全激励约束长效机制
A .①② B .③④ C .①③ D .②④
16.****在 2016年新年贺词中指出:“着力推进结构性改革,着力推进改革开放,
着力促进社会公平正义,着力营造政治上的绿水青山,为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。”着力营 造政治上的绿水青山,政府及其工作人员要
①增强法治意识,努力提高自身的执政能力和水平
②重品行做表率,成为社会主义荣辱观的自觉实践者
③保持政治定力,履行好政治协商和参政议政职能
④保持公仆情怀,充分认识手中的权力是人民赋予的
A .①② B .②④ C .①③ D .③④
17. 2015年,许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动,展现共同维护世界反法西斯战
争胜利成果和国际公平正义的决心,警示世人勿忘历史,珍惜和维护来之不易的和平。这一系列纪念活动表明 ①维护世界和平与发展是世界各国的共同责任
②当前已经建立和形成了国际政治经济新秩序
③各国都主张构建以合作共赢为核心的新型国际关系
④联合国宪章的精神得到世界大多数国家的认同
A .①③ B .②④ C .①④ D .②③
十八届五中全会决定,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这是我国人口与生育政策的又一次历史性调整。 完成 18~19题。
18.国务院常务会议通过《人口与计划生育法修正案(草案)》,明确在全国统一实施“全面
两孩”政策,并提请全国人大常委会审议。 2015年 12月 27日,十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过 关于修改《人口与计划生育法》的决定,“全面两孩”自 2016
年 1月 1日起正式施行。这说明
①全国人大常委会行使国家立法权,做到有法可依②国务院作为国家权力机关的职能部门,积极参与国家立法 ③民主集中制的组织和活动原则使我国立法更好地反映民意
④全国人大常委会作为我国的国家权力机关行使决定权
A .①② B .③④ C .①③ D .②④
19.我国计划生育政策从“提倡一对夫妇只生育一个孩子”调整到“放开单独两孩”,再到
现在的“全面两孩”政策公布实施。从哲学方法论看,“全面两孩”政策的实施
①是具体分析了我国人口发展的特点后采取的重大举措
②反映出我国对人口问题的认识具有反复性和无限性
③是从我国经济社会发展战略全局出发作出的重大决策部署
④坚持了我国基本国情与计划生育基本国策具体的历史的统一
A .①③ B .②③ C .①④ D .②④
20.中共中央宣传部以“我们的价值观、我们的中国梦”为主题,向全社会公开发布了一批
“时代楷模”的先进事迹。“时代楷模”的事迹厚重感人,影响深远,在全社会引起强烈反响。这告诉我们 ①榜样的力量对人的价值观形成起决定作用 ②先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准
③应从先进事迹中汲取精神养分,感悟道德力量 ④要践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
21.屠呦呦在研究青蒿素的过程中,反复温习中医古籍,不断思考东晋葛洪《肘后备急方》
有关“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的截疟记载 , 并从中获得灵感和启发,联想到提取过程可能需 要避免高温,由此改用低沸点溶剂的提取方法,最终突破了科研瓶颈。青蒿素的发现过程启示我们
①学习传统中医药文化是获得认识的来源 ②传统中医药理论对中医药研究具有指导作用
③获得真理是中医药研究的出发点和落脚点 ④实践基础上研究方法的创新推动了研究的不断发展 A .①② B .①③ C .②④ D .③④
22.人民法院推行“立案登记制”取代“立案审查制”以来,公民诉权得到了进一步保障,
“打官司”变得更加便利。立案登记制改变过去“信访不信法”的观念,将更多的社会矛盾纳入法治渠道解决, 对全面推进依法治国意义重大。由此可见
①生产力与生产关系的矛盾运动推动着立案登记制的改革
②当上层建筑为先进的经济基础服务时就会推动社会的进步
③立案登记制度改革的目的是使上层建筑适应经济基础的发展
④立案登记制度改革调整和完善了生产关系,促进了生产力的发展
A .①③ B .②③ C .①④ D .②④
23. 201 5年 12月底,中央政治局围绕“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业
要实、做人要实”召开“三严三实”专题民主生活会,落实加强自身建设的措施。“三严”是内在要求,侧重于 主观意识;“三实”是行为取向,体现客观效果。唯有“三严”,始有“三实”。这表明
A .主观意识对于实践的客观效果具有促进作用
B .主观世界的改造是改造客观世界的基础和前提
C .主观意识和客观效果往往是相互影响、相互依赖的
D .主观世界的改造对于客观世界的改造具有导向作用
第Ⅱ卷(选择题 共 140分)
本卷包括必考题和选考题两部分。 第 36题~第 41题为必考题, 每个试题考试都必须作答。 第 42题~第 48题为 选考题,考生根据要求作答。
38.(26分)阅读材料,完成下列要求。
产权是经济所有制关系的法律表现形式,它包括财产的所有权、占有权、支配权、使用权、收益权和处置权。 材料一 产权制度改革是指中国经济市场化道路上对所有制具体实现形式进行的改革。某地农村的新集体经济普 遍进行了以产权制度改革为重点的制度创新, 明晰各类生产要素产权归宿问题。 改革开放至今, 村集体经济从 1. 0发展至 4. 0,经历了办农业、办企业、办物业、搞资本运作 4个阶段 , 主要形成了资产租赁型、企业股份型、农 业开发
型、联合发展型 4种发展模式,建立起农村各方利益主体认可的分配机制,从共建到共享,实现了强村富民。 材料二 重视激活主体责任是该地新集体经济发展的不竭动力。该地的总体经验是:村党支部始终坚持发展农村 集体经济不动摇,认真贯彻党在农村的富民政策,带领村民学习市场经济理论,切实为村民办实事、办好事。村 委会实行民主管理、村务公开,创造公平、公正的议事环境;积极探索产权制度改革创新的路径,把经营管理的 才能和村民自治制度运用到发展新集体经济中。 广大村民在村党支部和村委会的带领下, 发挥主人翁精神, 实行 村民自治,为全村致富出谋划策。
(1)结合材料一和所学经济知识,说明当地新集体经济是如何从产权制度改革中受益的。(14分)
(2)在基层民主建设中该地重视激活主体责任。请结合材料二,运用政治生活知识说明理由。(12分)
39.(26分)阅读材料,完成下列要求。
第二届世界互联网大会于 2015年 12月 16日至 18日在浙江乌镇举行,大会围绕“互联互通?共享共治——构建 网络空间命运共同体”的主题展开讨论、凝聚共识。
乌镇文化属吴越文化,地处江南水乡,有六千余年悠久历史,拥有厚重的历史文化和人文景观。乌镇名人荟萃, 从一千多年前中国最早的诗文总集编选者梁昭明太子, 到茅盾、 鲁迅等文化名人, 为乌镇积淀了深厚的文化底蕴。 如今,乌镇依托互联网,再次插上腾飞的翅膀,在传统文明与现代文明碰撞中焕发出青春的活力。乌镇已全方位 融入 “互联网 +” 的元素, 民情二维码、 智慧自行车、 智慧信息亭、 互联网医院、 智慧养老等新鲜事物层出不穷?? “网络化、智慧化”,“传统和现代、人文和科技融合发展”,千年乌镇演变成了一个现代化的“智慧”小镇。 “乌镇,来过,便不曾离开”。让乌镇声音引领互联网未来,推进全球互联网治理体系变革,共同构建网络空间 命运共同体。
(1)结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,说明乌镇文化焕发青春活力的原因。(10分)
(2)运用矛盾的基本属性知识并结合材料,分析千年古镇是如何演变成一个现代化的“智慧” 小镇的。 (12分)
(3)乌镇遇上“互联网 +”将会迎来更美好的明天。请你为乌镇发展写出两条寄语,要
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求主题鲜明,每条限制在 30个字以内。(4分)
2016年深圳市高三年级第一次调研测试文综政治试题参考答案及评分意见 2016. 2
一、选择题(每题 4分,共 48分)
二、非选择题(共 52分)
38.(26分)
(1)①通过产权制度改革,明晰产权,探索集体经济的多种实现方式,为集体经济的发展
释放活力。(3分)
②通过产权制度改革, 盘活资本, 让一切有利于创造社会财富的源泉充分涌流, 把按劳分配和按生产要素分配结 合起来,实现强村富民。(4分)
③通过产权制度改革,共享收益,调动村民积极性,解放和发展农村生产力,实现共同富裕,推动集体经济的发 展。(4分)
④通过产权制度改革, 走向市场, 发挥市场在资源配置中的决定性作用, 实现各类生产要素的有效利用。 (3分) (2)①激活主体责任是完善基层民主制度、推动发展社会主义民主政治基础性工程的内在
要求。(2分)
②激活村党支部。 基层党组织是该地新集体经济发展的领导核心, 建设学习型党组织, 提高基层党组织科学民主 依法执政能力,有利于更好地坚持人民主体地位,全心全意为人民服务。(4分)
③激活村委会。村委会作为村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,保证村民直接行使民主 权利,管理基层公共事务和公益事业;带领村民学习理论,提高市场意识,参与民主管理。(3分)
④激活村民。村民作为村集体的主人,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理,
监督村民委员会的工作和村干部的行为,为全村致富出谋划策。(3分)(如果从国家性质及本质角度回答,可 以酌情给 1分)
39.(26分)
(1)①乌镇文化在继承自身优秀传统文化的基础上发展与创新,实现了传统与现代的结合,
促进自身发展。(3分)
②科学技术的进步推动乌镇文化实现了人文和科技的融合发展,推动乌镇文化的腾飞。(3分)
③乌镇文化在交流中传播,互联网大会使乌镇文化走向世界,提升了国际影响力。(2分)
④创新是文化富有生机和活力的重要保证。只有不断创新,文化才能焕发生机、历久弥新。(2分)
(2)①矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。(2分)传统文明和现代文明既对立
又统一,推动乌镇的发展,使乌镇由千年古镇演变成一个现代化的“智慧”小镇。(2分)
②矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。没有斗争性,事物就不能存在和发展。乌镇在传统文明 与现代文明碰撞中演变成了一个现代化的“智慧”小镇。(4分)
③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。没有同一性,事物同样不能存在和发展。传统文 明为现代文明奠定坚实的文化底蕴, 现代文明赋予传统文明鲜明的时代内涵, 二者交相辉映, 共同促进乌镇的发 展。(4分)
(3)答案示例:
互联网,编织乌镇的新辉煌;
互联网,让乌镇融入大世界;
愿智慧乌镇,历史与现代交映,继承与发展齐飞。
愿美丽乌镇,青山绿水春常在,春风依旧笑开颜。
(要求:①寄语要展望乌镇的未来与发展;②可围绕“互联网与科技”、“传统与现代”等方面描述,但不能脱 离“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念;③每条不能超过 30个字,否则不给分。
范文三:2016年_深圳一模 地理
2016年深圳市高三年级第一次调研考试 地理试题 2016. 2 第 Ⅰ 卷(选择题 共 140分)
本卷共 35小题,每小题 4分,共 140分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个选项最符合题目要求。
“鱼光互补”式光伏电站是在水面上架设太阳能电池板发电, 水域用于水产养殖, 实现 “一地两用”提高单位面积土地的经济价值。读图 1,完成 1~3题。
图 1
1.我国下列地区中,最适合大范围建 “ 鱼光互补 ” 式光伏电站的是
A .柴达木盆地 B .黄土高原 C .内蒙古高原 D .长江中下游地区 2.“鱼光互补”式光伏电站可能会
A .提升大气温度 B .降低水体温度
C .加快浮游植物生长 D .增强地面辐射
3.通过调节太阳能电池板与水面之间的夹角,可以提高“鱼光互补”式光伏电站的发电效 率。我国适合大范围建设“鱼光互补”式光伏电站的地区,在下列四个日期中,正午时 该夹角最大的是
A . 1月 1日 B . 5月 1日 C . 7月 1日 D . 10月 1日
安伊(安卡拉—伊斯坦布尔)高铁是我国在国外修建的第一条高速铁路。读图 2,完成 4~6小题。
图 2
4.与我国京沪高铁相比,安伊高铁设计和运营时速较低的自然原因主要是
A .河网密布 B .地势起伏较大 C .冻土广布 D .飓风活动频繁 5.从伊斯坦布尔到安卡拉铁路沿线地区,自然要素的变化趋势是
A .年降水量由少到多 B .气温年较差由大到小
C .植被类型由森林到草原 D .年太阳辐射量由多到少
6.图示半岛各地发展农业,合理的是
A .东部高原草场广布适宜发展畜牧业
B .中部地势平坦适宜发展种植业
C .西部平原夏季多雨有利于种植葡萄
D .北部滨海地区全年温和湿润适合发展乳畜业
北极燕鸥是目前世界上已知迁徙距离最长的动物,一生致力于往返南北极之间追逐夏 天。图 3示意北极燕鸥往返迁徙路线。读图 3,完
成 7~9题。
7.北极燕鸥从越冬地开始迁往繁殖地的时间是
A . 3月 B . 6月
C . 9月 D . 12月
8.北极燕鸥从越冬地迁往繁殖地不是沿来路(实
线)返回,而是选择图中的“ S ”形(虚线)
线路,合理的解释是
A .大致沿大圆飞行距离较短
B .大致顺地球自转方向飞行速度较快
C .大致顺地转偏向力飞行速度较快
D .大致顺风飞行节省体能
9.关于北极燕鸥及其迁徙的叙述,可信的是
A .北极燕鸥每年的飞行距离不超过 3万千米
B .北极燕鸥靠近陆地迁徙是为了利用沿岸洋流
C .运用 RS 技术可以全程追踪北极燕鸥的迁徙位置
D .北极燕鸥是地球上一年中经历白昼时间最长的动物之一
图 4示意某区域河流水系和年降水量分布。读图 4,完成 10~11小题。
图 4
10.图中四条等降水量线之间的①②③④四个区域,年降水量超过 400mm 的是
A .①② B .②③ C .①③ D .②④
11.导致图示区域内降水差异的主导因素是
A .大气环流 B .地形 C .距海远近 D .纬度位置
第 Ⅱ 卷(选择题 共 140分)
本卷包括必考题和选考题两部分。第 36题 ~第 41题为必考题,每个试题考 试都必须作答。第 42题 ~第 48题为选考题,考生根据要求作答。
36. (24分)阅读图文材卑翔,完成下列要求.
卓乃湖位于青藏高原可可西里腹地,南岸是藏羚羊的重要产羔地。在第四纪时期,
湖水经东端库赛河注入库赛湖,后因气候变干,湖泊退缩,湖水不能外流;近 30年来, 由于全球气候变化的影响,湖泊面积不断扩大。 2011年 8— 9月间,由于持续较强的降 雨天气, 卓乃湖东岸发生溃决, 十几亿三万米的湖水溢出, 在高原面上冲出一道深宽的 洪沟, 流进了库赛湖。 卓乃湖的面积因此而由 280平方千米缩减到 168平方千米。 随后 库赛湖湖水外溢, 与其东边的海丁诺尔湖及盐湖相连并迅速扩大, 湖水最终有可能通过 清水河汇入长江北源楚玛尔河而成为长江最北源。
图 5
(1)分析卓乃湖溃决外溢的主要原因。 (8分)
(2)推测卓乃湖水外泄、面积骤减对藏羚羊迁徙及生存可能带来的不利影响。 (6分)
(3)为防止湖水通过狭窄的清水河外泄时毁坏青藏公路和青藏铁路,请提出防治措施。
(4分)
(4)有观点认为“库赛湖、海丁诺尔、盐湖扩大并相连成为一个大湖会改善当地的生态 环境气你是否赞同这种观点?请表明态度并阐述理由。 (6分)
37. (22分)阅读图文材料,完成下面要求。
束埔寨地处热带地区,旱季(11月到次年 4月) 、雨季(5月到 1。月)分明,是 一个工业基础薄弱的传统农业国。 该国多次获得 “ 世界最好大米 ” 称誉的茉莉花香米, 王 要产于洞里萨湖和涓公河的泛滥平原, 当地农民利用优越的自然环境条件, 采用传统的 生产方式,一年一熟种植(生长期 5— 6个月) ,产品销往中国、新加坡、欧盟等地。图 6示意洞里萨湖的位置及周边地形和水系。
图 6
(1) 柬埔寨洞里萨湖沿岸农民主要从事渔业捕捞和稻米生产。 分析当地农民一年中安排 这两项农事活动的时间及其原因。 (8分)
(2)分析洞里萨湖沿岸出产 “ 世界最好大米 ” 的主要原因。 (8分)
(3)分析柬埔寨茉莉花香米能够远销欧盟的主要原因。 (6分)
请考生在第 42、 43、 44三道地理题中任选一道题做答,如果多做,则按所 做的第一题计分。作答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号的方框涂黑。 42. (10分)旅游地理
阅读图文资料,完成下列要求。
黄果树瀑布位于我国贵州省安顺
市,落差 74米,宽 81米,是世界著
名的大瀑布之一。黄果树瀑布的形态
因季节而变化, 水量大时, 气势磅礴,
河水从断崖顶端飞流而下,激起数百
米远的水雾。 每年 5月到 10月是黄果
树景区的旅游旺季。图 7是黄果树瀑
布景观图。
分析黄果树瀑布景区每年 5月到 10月形成旅游旺季的原因,并说明近距离观赏瀑布需 要携带的用品及理由。
43. (10分)自然灾害与防治
阅读图文资料,完成下列要求。
雪崩是指高山地区大量积雪在重力的作用下从高处崩塌并迅速向下移动的自然现 象。尼泊尔北部是雪崩灾害多发的地区, 2015年 4月 25日尼泊尔发生 8. 1级地震, 引发严重雪崩,导致多人伤亡(图 8) 。
图 8
分析尼泊尔北部地区雪崩灾害多发的原因。
44. (10分)环境保护
阅读图文资料,完成下列要求。
近年来“生物浮岛”技术发展迅速。浮岛上可种植水稻、美人蕉、空心菜、芦苇等 多种植物。图 9是“生物浮岛”景观图,图 10示意“生物浮岛”原理。
图 9 图 10
说明“生物浮岛”在生态环境保护方面的作用口。
2016年深圳市高三年级第一次调研测试
地理参考答案
评分说明:
1.非选择题部分,若考生答案与本答案不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不 得超过该题所分配的分数。
2.考生答案中,中国地名出现错别字一般不给分;外国地名应以地图出版社出版的世 界地图集为依据评分,若出现同音字可酌情给分
一、选择题(每题 4分,共 48分)
二、非选择题(共 52分)
36. (24分)
(1) (8分)由于气候变暖,冰川融水和冻土中的水分释放增多(2分) ,持续较强的降雨天 气(2分) ,导致湖泊面积扩大、水位上升;湖岸冻土融化,地表塌陷(2分) ;卓乃湖 湖面较高且东岸与库赛河之间有(比降较大的)古河床(或古河床岩土疏松,易被侵 蚀崩塌) (2分) 。
(2) (6分)卓乃湖外泄可能淹没或冲毁藏羚羊的迁徙通道(2分) ;卓乃湖面积骤减可能导 致湖床裸露,湖岸草地退化(沙化) ,食物短缺(2分) ;藏羚羊饮水变得困难(2分) 。
(3) (4分)开挖加深加宽河道引流行洪(2分) ;加固跨河桥梁(和路基) (2分) 。
(4) (6分)赞同(2分) :理由:湖泊湿地面积扩大,蒸发量增大(2分) ,空气湿度增大, 降水量可能增加(2分) ,有利于植被生长(或生物多样性增加) (2分) (或有利于缓 解当地气候变暖、冰川退缩的趋势) 。
反对(2分) :理由:湖泊面积扩大,淹没沿岸草地(2分) ;地下水位上升,土地盐碱 化加剧(2分) ;可能导致湖水外溢,通过清水河汇入长江并使清水河加宽加深,使当 地地表水分急剧流失(,导致气候变干,植被退化,土地沙化、碱化加剧) (2分) 。
37. (22分)
(1) (8分)旱季时主要从事稻米生产(1分) ;雨季时主要从事渔业捕捞(1分) ;
原因:旱季时, 洞里萨湖和湄公河水位降低 (1分) , 泛滥平原成为肥沃的耕地 (2分) , 此时主要从事稻米生产;雨季时,洞里萨湖和湄公河水位上升(1分) ,泛滥平
原(耕地)被淹(2分) ,此时主要从事渔业捕捞。
(2) (8分)水稻品种优良 (2分) ; 旱季种植,光照充足,且生长期长,营养成分积累多 (2分) ;每年雨季河湖水泛滥给土壤带来丰富的营养物质(2分) ;工业污染小,农药、 化肥使用少,水质、土质好,产品污染小(2分) 。
(3) (6分)柬埔寨茉莉花香米品质好(2分) ;欧盟国家气候条件不适宜稻米生产,市场需 求量较大(2分) ;海运便利,运输成本低(2分) 。
42. (10分)
5月 ~10月降水量多,河流水量大,瀑布壮观,观赏性强(2分) ;当地夏季气候较凉 爽,适宜避暑(2分) ;该时段内节假日多(五一,暑假,国庆等) (2分) 。
用品:雨伞、 雨衣等雨具 (2分) ; 理由:近距离观赏瀑布时会受到水雾的影响 (2分) 。
43. (10分)
尼泊尔位于喜马拉雅山南坡、西南季风的迎风坡,降雪量大,雪源丰富(3分) ;北部 高山坡度陡, 积雪容易滑落 (3分) ; 春季阳坡气温上升快, 使山坡积雪稳定性变差 (2分) ;处在(印度洋板块和亚欧)板块交界处,多地震,易诱发雪崩(2分) 。
44. (10分)
吸收水中的营养物质,减轻水体富营养化(或减缓水流速度,利于水中泥沙等物质沉 降) ,净化水质(使水质改善、水体变清) (2分) ;增加绿地面积,美化环境(2分) ; 吸收 CO 2、释放 O 2,净化空气(2分) ;增加生物多样性(2分) ;降低水温,减少水 中光照,抑制有害藻类生长(2分) 。
范文四:2016年深圳一模作文
2016年?深一模?前20名优秀作文点评
坪山高中语文教师点评
1.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55.5分)
独马出征难败军,孤木独立难成林。万马奔腾的豪放,不输一骑绝尘睥睨的身姿;群竹成林,不输梅花独立孤傲的风采。(开门见山,观点鲜明,句式整饬,有吸引力。)
一骑绝尘的独领风骚,比不上万马奔腾的雄奇壮观。(按语:简明扼要地表达了论点,思路清晰。)远望一骑逍遥天际似乎有着别样的潇洒,但怎比得上万马飞驰而过尘土飞扬来得震撼人心魄。(此句可见作者已有成熟的思考能力。)就有如一人台上演出,没有音响,没有环境,没有气氛,没有灯光,纵你技艺再精,也不过孤芳自赏。(比喻贴切,通俗易懂,又形象生动。)
一骑绝尘即便有万夫莫开的傲人姿态,终不如万马奔腾众志成城的威武景象。(紧紧围绕主旨。)一骑绝尘,便有再大的能耐不过是用尾扫起一抔尘土散漫开来留人一个孤傲的背影(此句过长,?散漫开来?后加上逗号会更好。)又怎比得上万马奔腾开天辟地的气势以及破山裂石的力量。虎牢城关,吕奉先一人当关,有万夫莫开之势也无匹之之力,终成三英之名;乌江江头,项羽终是寡不敌众,自刎江畔。一骑绝尘的潇洒终究是被万马奔腾的气势所湮没。(按语:此段可见阅读功底,有一定的知识积累,对素材的运用较为贴切。)
两方交战,气势为先。(紧扣中心。)谁都不能否认张翼德长板坡(此处为错别字,应写为?长坂坡?。)上的气势磅礴,谁都不能否认高庞枪挑十余铁滑车的气势冲天,也没有人能否认斯巴达克斯在面对罗马第一军时的气势如虹。(素材丰富,令人眼前一亮。排比句式,很有说服力。)一骑绝尘有着独领风骚的气势,亦不可小觑,更不可说不震撼人心,但相较万马奔腾而言,这仅是小势。(按语:此句一出,可见作者有很强的理性思维能力。)古代最令人震撼的便是那幅?黑云压城城欲摧?的景象,即便身不在其中,也如在其境,十分震撼人心。想必如果一骑绝尘与万马奔腾相撞,前者立刻或被摧毁,而哪个场面更加震撼,就立分高下了(此句将二者直接对比,更能让人信服。本段从另一个角度论证自己的观点,有层层深入之感。) 多方竞争,气势为先。(从?双方?到?多方?,观点似有递进,但是如此说理似乎不是很有必要。)一个人有气势,一群人更有气势。每个人在进行事业(按语:搭配不当。)时背后都会站着一群人,也有个别孤芳自傲,遗世独立。(此句欠流畅。)背后有一群人支持,即便没有钱的支持,没有技能的支持,这股气势有如浩瀚大海、磅礴云山,令人震撼,而因这股气势造就的成功也令人震撼。(文中多次出现?气势?、?震撼?这两个词语,似有才穷之态,读来不甚畅快。)于是,这个群体汇成一股万马奔腾的气势。而一个人没有他人的支持,甚至足够优秀(关联词不当,?甚至?应改为?即使?。),但也只能形成一缕一骑绝尘的气势(按语:?但?有些多余,可删去。?一
缕?形容?气势?,搭配不当。),留下一个无人问津的萧瑟身影。(此段观点不够清晰,有些重复和凌乱,读来甚为饶舌。)
因此,万马奔腾的场面更加震撼人心;万马奔腾的成就更加辉煌耀眼。
(开篇出手不凡,但这样的结尾虽说有点明主旨的效果,终显得有些套作,给人一种虎头蛇尾的感觉。)
总评:本文主要有三大优点:1.句式整齐,多用排比,较有气势;
2.文学修养较好,素材丰富,且所用材料主要集中在战争、历史等方面,风格鲜明。3.有较强的议论文写作能力,思维成熟,观点鲜明,对文题及素材的解析很到位。
但从整理结构来看,本文虽然中心明确,但在观点的表达上过于单一,逻辑性和层次感有待加强。(坪山高级中学陈洁老师点评)
2.?繁星满天?与?月明星稀?(56.5分)
月明星稀的夜里,一轮玉壶光转,煞是耀眼可人,可星辰却因此黯淡了光辉,这夜幕几乎成为明月的独角戏;而繁星满天的夜里,一颗颗星辰虽不如明月光洁,但照亮了每个人的夜空,如众宾欢宴,群歌齐唱,一派繁华热闹。比起月明星稀的?一枝独秀?,我更爱着繁星满天的?百花齐放?,如此,我们的世界方得?春满园?。(开篇引述
材料,通过对比,点明中心观点。不?批评?对立面,而是比较说明,观点简明有力。)
?参差多态乃是人生幸福的根源。?尼采如是说。遥想远古洪荒,尼罗河的洪水滋养了神秘的古埃及文明,爱琴海的清风吹拂着古希腊的飘飘衣袂,黄河水拍打在华夏子孙的心间。(画面宏阔)千百年间,若没有世界各地散落的参差多态的文明星辰,何以有今人幸福群星闪烁之时?若当时有某种强大力量将全人类文明统一,则人类上下千年的历史将会如何谈起?(假设论证,围绕中心)我十分庆幸生活在这样一个多元的时代,唯有?繁星满天?的生活,方能让我们真正生活在自由与欢乐之中。(正面论证,通过人类文化多元的追溯,从?面?上讲解文化的?繁星满天?)
论及?繁星满天?总忍不住想起中国东周时期的楼下学宫和拉斐尔描绘的那幅《雅典学院》。春秋战国与古希腊繁荣时期大议是重合的,楼下学宫与典雅学院相隔千里,却都以学术的争鸣,思想的碰撞而名声远扬。在这里,没有绝对的权威,没有绝对的对错,只有各种宝贵的思想的无限可能性和自由畅快的学风。从孔孟,到老庄,再到苏格拉底,柏拉图,(注意时间顺序)无数思想家的繁星荟萃,化作远照千年的光芒,成为我们的共同的财富。(从?点?上论证文化?繁星满天?之美)
然而,时间往后推进,汉武帝后儒学独尊,儒学成为一轮冉冉而升的明月。盖住了其他学说的光芒,直到清明时期,传统的儒家已沦
为让我们民族止步不前的桎梏。一个精彩的时代过去了,我们走向单调的时代。明月虽然同样光亮,但却失去了繁星的活力与生命,(扣题分析)我们及我们的社会前进的动力又从何而来呢?于是在20世纪初我们痛彻反省,北大校长蔡元培提出?思想自由,兼容并包?,最保守的旧书生,或是激进的革命青年,两者皆在北大和谐共存。我想,这是有了?繁星满天?。我们的中华名族,中华文化才能不惧险阻艰难,一路高歌,开创自己的新天地与新奇迹。(正反论证,承接上文,从古到今,选取典型代表,阐明观点。)
?繁星满天?与?月明星稀?虽然同等明亮,(这句话不太符合逻辑)但在布满多样性和可能性的时代里,我们才会自由解放,才会去追求人的价值与理想,迎来一个盛世,一个参差多态的时代。 那么,让我们且行且歌,去追求我们头顶那片璀璨的星空。(结尾巧妙化用,点题)
总评:文章思路清晰,(字迹工整是本文高分的基础)。结构层次分明,论述中集中在?文明、文化?的角度,使得全文中心明确,古今中外例证,画面宏阔;?正反对比?正好扣题?你更喜欢哪一个?,符合任务驱动型作文的写作方法,语言方面还可?精饰?。 (坪山高级中学张婉秋老师点评)
3.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(57分)
辽阔的草原上,有时万马奔腾,有时一骑绝尘。这两种景象各有特点与魅力。前者场面壮阔恢弘,让人心生澎湃;后者潇洒自在,让人不禁嘴角轻扬,心生快意。
不同的景象吸引不同的人,正如不同的人选择不同的人生路。于我,我更钟意?一骑绝尘?,虽没有?万马奔腾?的豪壮气势,但胜在胸中志向明确的坚定,以及独面困难的勇毅。也让我一骑绝尘吧!勇敢坚定地向着远方策马腾跃,把影子留在身后。(作者巧妙地将?万马奔腾?与?一骑绝尘?转化成不同的人生路,开门见山地提出自己的观点,直截了当,统摄全文。)
不是说朋友的陪伴不够温暖,但有些路只能我们自己走;不是说父母的庇护不够温存,只是有些困难只能我们自己解决。(连用两个?不是……但……?的对称句式,回答为什么我更钟意?一骑绝尘?,很有说服力。)人是社会中的人,离不开人情的维系。但人世迢迢,万水千山,我们总会遇到一个拐角,开始一人行走。因此,我们没有理由纵容自己依赖别人的帮助,我们要学会?独步?的能力,勇敢地挣脱亲人好友的手,在人生道路的拐角淡定而坚定地走,不回头。不回头不意味着冷漠不信任,而是决绝,决绝地创造条件让自己成长,决绝地给别人一个契机——认识到自己的独立以及渴望飞翔的翅膀。 ?一骑绝尘?往往给人孤寂甚至不合群的印象,但这种变相的独处只是为了让我们更好的认识自己,缩短与灵心的距离。(进一步将?一骑绝尘?转化为独处,承上启下。)
简媜曾说:?在花事茶蘼的人生市街上,走入幽静无人的小径才能体会独处的独特魅力。??杏花枝头春意闹?固然令人心向往之,但我更喜欢?青萝拂行衣?的喷涌而发的感叹。?(引用论证,简媜的这句话很自然地将文意引向独处的魅力与作用,?杏花枝头春意闹? 与?青萝拂行衣?两个诗句也很恰当地表达出热闹与幽静两种截然相反的意境。)独处,是给自己一面镜子,追溯过去的人和事,不仅仅是怀旧,更是启明心智,总结宝贵经验,指引我们走向更美好未来的过程。在一次次卸下人前虚伪的面具,狠心揭开伤痂时,你才有可能真正认识自己,不是来自你的自以为是与别人带有成见的不负责的意见。这样与自己坦诚相见,是离群后?一骑绝尘?的独处珍贵的恩赐,让你认清自己的优点缺点,不因自卑黯然神伤,也不因一叶障目而被动退步,独处让你成为更好的自己。
我不会因为选择?一骑绝尘?而孤寂,因为我拉近了与心灵的距离,成为了自己的知己。我也不会因此而处于孤立无援状态,因为这会使自己成长为自己的上帝,拥有飞翔的翅膀。
(语言精练,结尾有力。)
总评:这篇文章论点鲜明,中心明确,作者将对于?万马奔腾?与?一骑绝尘?的选择转化为对于不同人生道路的选择,?一人行走??独步??不回头??独处?,都是作者对于?一骑绝尘?的诠释,语言生动精辟,富有哲理性,如?不回头不意味着冷漠不信任,而是决绝,决绝地创造条件让自己成长,决绝地给别人一个契机——认识
到自己的独立以及渴望飞翔的翅膀。??我拉近了与心灵的距离,成为了自己的知己。??使自己成长为自己的上帝,拥有飞翔的翅膀。?让人忍不住在心里反复诵读,回味无穷。
(坪山高级中学 马丹老师 点评)
4.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)
辽阔的草原上,群马飞驰而过,气势汹汹,不由让人心生敬畏。而在此时,一只马独领风骚,独自奔腾在原野上卷起阵阵尘土、狂野而潇洒。我承认万马奔腾让我感叹,但一骑绝尘更令我震撼。(开宗明义,通过两种情形的对比,巧妙转笔,说明观点:?一骑绝尘?更为震撼。)
如果说万马奔腾是激情的涌动,那么一骑绝尘便是生命的礼赞。一匹马,带给我们的是冲破桎梏的魄力,是更大的震撼。(承接上文,点明主旨。主题句万岁。)
一骑绝尘是于恬静中爆发的一次呐喊,正是周围的映衬使其更显震撼。我们总是习惯于我们所熟知的事物,而忽略了其他更值得我们驻足的风景。(深化主题,将一骑绝尘具体化,概括出?一骑绝尘?的深层意义。然不足之处在于没有给?一骑绝尘?加双引号,标点规范意识不强。)万马奔腾气势盛大、自然能带动人们的情感,然而一骑绝尘那孤傲而健朗的马儿难道没有击中我们内心深处吗?人总有成为少数甚至独立于世的时刻,但那时,我们能否像那一骑,活出自
己的精彩与震撼?竹林七贤隐于山水,不为时人所理解,然而他们没有改变自我,依然像那马儿挺起胸膛昂首前行。是不是离群之马我们不得而知,但他们凛然大气、于黑暗之世一骑绝尘的风骨将永远闪耀,这种精神不令我们敬畏吗?(承接上文,加入竹林七贤的例子,使?一骑绝尘?象征含义具体化。)
一骑绝尘是于黑夜里忽现的一粒光芒,是震撼人心的个人独舞。万马奔腾重于团体积攒的气势,每匹马可能都很平庸。而一骑绝尘则是一匹良马终于奔腾于辽阔原野的心灵震撼。民国大师陈寅恪先生,沉潜研究学术二十年,无怨无诉、刻苦钻研。终于,他如那骏马冲入人们的视野,傲视苍穹。试问,其学术积累之深厚,精神人格之独立又怎是?万马?可相比的!我国科学家屠呦呦因发现青蒿素为人们所铭记,其经历的艰辛苦楚我们又怎能体知。然而当她终于一骑绝尘、创造辉煌的时候,世界都在为之陪舞。我们看到的一骑绝尘远不仅是一匹马。更是凝集在它身上的、象征精神与力量的光华。这幅情景不令我们震撼吗?(诺奖屠呦呦的例子,进一步论证?一骑绝尘?的内涵。)
我们希望活出精彩的人生,但我们是否坚持了自己的本心?一骑绝尘的妙景带给我们的不仅是心灵的颤动,它带来的更是人们对自身的思考。不群而卓、一枝独秀,我们或许应努力去成为那绝尘的一骑。 于风雷叱咤中的呐喊,于昏黑暗夜中的闪耀;于苍茫原野中奔腾,于浮华万世中绽放。让我们坚定自我,做那一骑绝尘中的千里马吧!
总评:本文学生文字功底极佳,开篇名义,点名了论点。本文重在论述?一骑绝尘?的深刻内涵,用?竹林七贤?以及诺奖获得者屠呦呦的例子加以例证,逻辑严密,起承转合自然流畅。不足之处在于?一骑绝尘?与?万马奔腾?的对比论证稍弱。总体而言,是一篇考场佳作。(坪山高级中学王洁琼老师 点评)
5.?繁星满天?与?月明星稀?(55分)
我们都是宇宙中那小小的一颗星,然而,我们却都渴望是夜空中最亮的那一颗。但是,我们却希望自己能够成为满天繁星中最特别,最努力的那一颗。(第一段层层递进,由大到小,再到自己,如剥茧抽丝般推理出自己的观点,简洁而又有条理。)
相对于?月明星稀?,我更喜欢?繁星满天?。(观点明确,言简意赅。)繁星虽然渺小,但他们相互陪伴;明月虽然皎洁,但它却孤独。(能从陪伴与孤独的角度来谈二者区别,有点味道。)有人曾说:?一花独放不是香,百花齐放春才到。?(引用诗句来证明自己的观点,好!)夜空也是一样,少繁星的天是不完整的。(迁移得好,整段简介有味道。)
在人生中,我们都需要相互陪伴的友人,就像?繁星满天?,只要看着,就不会觉得孤单。(结合繁星谈人生)虽然一星陨落暗淡不了整个星空,但是如果你缺少了一个友人,那么你的人生就是不完整的了。满天的繁星也不停地在为前进的人照明,当你疲惫不堪,抬头望着繁
星,你就会知道它们陪着你风雨兼程;你就会知道即使渺小也会有自己的一片星空。?繁星满天?更像是人生的陪伴。(本段抓住?繁星满天?来谈人生的感悟,专门谈了人生路上朋友的陪伴,照应第二段。) 曾经我也想与曹操一同赏月,看那?月明星稀?的奥妙。一轮明月在空中却只有稀疏几颗星的陪伴,那是一种怎样的孤独?曹操是否也想找个人来陪伴。但是,成功的人总是经得起孤独,而我却只想成为繁星满天中的其中一颗,而不是那一轮独特而又孤单的明月。?月明星稀?更像是成功路上的孤独。(本段抓住?月明星稀?来谈人生的感悟,曾经也想追求那份皎洁,但自己更喜欢有陪伴的人生,而那份孤独的皎洁,却有种高高在上的凄清,令人赞叹,却高处不胜寒。照应
第二段。)
?繁星满天?与?月明星稀?都会出现在浩瀚的苍穹里,就像陪伴与孤独,也像挫折和成功。我们都生活在阴沟里,但总有人仰望星空注视星空,总会想到自己的渺小。高考,就像是那夜空,而我们都是那一颗颗星星。在这途中,我们都渴望被陪伴,理解,就像满天繁星一样相互照亮前行的路。当高考来临,我们都希望成功,都希望成为漫天繁星中最亮的一颗。我们忘记了当初的陪伴,只记得竞争,但是,总会有人成为繁星中最亮的那颗。希望那颗星是你,也是我。(本段把?繁星满天?与?月明星稀?相结合,谈了对他们的感悟。紧接着结合中学生最熟悉的高考谈现实,谈高考路上的迷失,谈对迷失的理解与渴望。)
时光渐渐,夏日渐短。在这最紧张的日子里,希望有你们的陪伴,我会收藏好愉悦,欢喜,希望在日后回眸,那是一场花开的嫣然。 (本段针对美好,用最优美的文字表达了自己的情感,?花开的嫣然?这语言一级棒!)
不论?繁星满天?还是?月明星稀?我都只想成为那最独特,最努力的那颗。(最后一段,再次点题!再次强调自己的观点,并与第一段前后照应。)
总评:本文语言优雅,在考场作文中,能够这样信手拈来,可见作者文字功力之深厚。本文在思想上也有一定的高度,能够抓住陪伴与孤独的角度来谈二者之区别,思想上还是有独到之处的。本文在结构上,巧妙用总分总展开,并且前后还有照应,结构比较严谨!不过?月明星稀?的孤独感觉谈得不够到位,如果能够再充分一些会更好! (坪山高级中学王丽霞老师 点评)
6.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55.5分)
辽远莽苍作为背景,烈日灼心渲出底色,跫音如窗,仿佛不知疲惫地奔来的万马耍时充盈了整个画面;而同样的光景的另一幅画卷里,一匹孑然一身的骏马清晰地留下一幅剪影,扬起一路飞尘。看到何景,你会震撼?(用文采斐然的语言再现?万马奔腾?和?一骑绝尘?的场景,给读者强烈的带入感。)
诚然,?美的光谱形态万象?,不同的人对此亦会有不同的体悟。于我而言,若?万马奔腾?令我?怦然心动?,则一骑绝尘更令我?逸兴遄飞?。何为其然也?(第二段旗帜鲜明的表达自己的观点,一句?何为其然?也引起读者好奇,开启后文。)
震撼之感,来自于独树一帜的直观感受,来自于咀嚼后不灭的深层意境。依现代学的审美角度划分,美大体可划分为优美、崇高、喜剧、悲剧。万马奔腾与一骑绝尘都是驰骋的马,都洋溢着充分的草原上的野性与张力。然而他们营造的第一观感却截然不同。从浅层含义说,万马填充了整个镜头,至少是大部分视野,与草原的主次构图不突出;一骑则不然,一望而知辽阔草原是为其作烘托的。从深层含义说,?万马?因数量多而遮蔽了?马?作为独立个体的特点,留在脑中的是一群马,只能有个大体印象而非细致到?万马?的洞察;?一骑?因稀而贵,占据了观者的思绪,正如?大漠孤烟直,长河落日圆?世人心旌驰荡。??墙角一枝梅?才令诗觉出春的信息,若是莺莺燕燕不绝,只怕再敏锐的诗人也会司空见惯。(从美学的角度解析?万马奔腾?与?一骑绝尘?,表明自己在美学上更青睐?一骑绝尘?的原因,让文章具有美感厚度。)
震撼之感,来自于个体生命的呐喊,来自于引起深刻共鸣的人文情怀。的确,万马奔腾的画面,投出的是喷薄欲出的、涌动的鲜活的力道。但?一骑绝尘?中的?绝尘?更是余味隽永。这?一骑?透露的是生命的遗世独立、清高倨傲。不管是意外离群,还是另辟蹊径,
都与人类有惊人的暗合之处。古代君主,改朝换代,武曌寂寞地做着女皇,?绝尘?留下一块无字碑让后人评说;怀王身侧虎狼相伴,唯有屈子制芰荷以为衣,集芙蓉以为裳;道学家假清高,假哲学,混迹官场,李贽冷眼旁观,走着形影相吊的抨击君主专制的璐;......若武则天不是唯一,怀王广纳贤才,天下揭竿而起,他们的艰苦卓绝,他们的壮烈与孤独,想必底色也不会那么的鲜明突出?(从生命哲学的角度来解析?万马奔腾?与?一骑绝尘?的各自风采,从而把话题引向人类生命精彩的探讨,用例证法来说明自己更钟情于?一骑绝尘?的原因,从而提升了文章主题,加深文章深度。)
对于我而言,?万马奔腾?与?一骑绝尘?,与其说是美学命题,不如说是哲学命题。认为哪个更有直指人心的力量,实质上反映了内心是甘于被埋没,还是勇敢做唯一,勇于?绝尘?给世界一个挺拓的背影。我愿像科比.布莱恩特,创造单场81分钟的神话,即使退役也笑着自己离场,像陶行知所言?为一大事来,做一大事去?。(从哲学角度表明自己愿?一骑绝尘?的决心,震撼人心。)
奥斯卡.王尔德曾告诫众人,?作你自己,因为别的都有人做了?。我想,这个日新月异的时代是万马奔腾的时代;但每一匹为了远方奔腾的马,都要有?一骑绝尘?的追求,绘下私人定制的华章。(强调自我观点,鼓舞人心。)
总评:本文既文采斐然,又具有思想的厚重感,读后让人觉得意味隽永。作者从美学角度和生命哲学的角度分析?万马奔腾?和?一
骑绝尘?,从而旗帜鲜明的表达自己愿以?一骑绝尘?的姿态来追求生命精彩的观点。文章中出现的例子也涉及文学、史学以及体育,让人觉得事例不单一,更显示作者的丰富的知识面。(坪山高级中学张娜老师 点评)
7.若心不怀敬,则勤无意义(54.5分)
(题目可为:心若不敬,勤有何用)
?勤劳勇敢?、?艰苦奋斗?像是中国人的一块金漆(字)招牌,是国人自豪的资本,也令世界人民交口称好。但当这一份权威认证的?不敬业?似乎就让这块金字招牌失色不少。那么中国人的勤若失了敬,便如再美的夜空少了星星点缀,就少了魅力与吸引。(以俗知的常识引入,把材料中的?不敬业?两相对照,明确指出?勤?与??敬?的关系。)
所谓敬,敬是一种对工作的尊重与热爱,并不是一种为了完成任务而去做的一种负担。(从正反两方面阐述自己理解的?敬?。) 中国愿作开荒牛,愿竭尽力量去做去完成,可这背后却是有某种目的驱使,或为名,或为利,只有完成只要勤奋我们便可以获得一些东西,是这样的心理促使我们的勤。但若心中是怀有敬的,那么勤才是真正的勤。愿于(意)为之付出不懈努力是因心中有爱与尊重,那才有意义。英国女作家伍尔夫一生笔耕不辍,心中饱含的是对写作的追求对精神世界的向往。?不要问我为什么常含着泪水,是因为我对
这土地爱的深沉。?只有爱你的职业或学习,我们付出的努力才不白费,不是一种负担。(两相对照?勤而无敬?与?勤而有敬?,推出心怀有敬,才是真正的勤,也才有意义。并引用中外名言与人物事例来论述说明,强化自己的观点。)
我们心怀敬与只有勤所能表现出来的东西是不一样的,这要求我们要敬业,呼唤心中的那一份尊与敬。(在论述完?勤?与?敬?后,才自然推出?敬业?,可谓水到渠成。并明确呼唤心中的那一份尊与敬,也是全文要明确的中心。)
中国人的勤奋体现在数量上,而敬要求在?质?上有一定的丈量。中国的动画世界一年出产过千部动画,中国制造却无法让民众满意,孩子们投向日本动漫的怀抱,而国产动漫便成为一个笑话。我们创造了,有很多部可是如果呈现出来的作品无质,那么再多也是无用功。所以当去年《大圣归来》上映后,观众纷纷赞扬,认为是市场良心之作,让人看到了动漫创作者的诚意,也造就了中国动画电影新纪录。(明晰?敬业?要在勤业的基础上有质的提升,量与质,此量的累计不一定能带来质的提升,需要?诚意?。用90后熟悉的动漫例子进一步论证。)
我们不难看出,敬业所表现出来的呈现出来的作品是不一样的,他为世界所称扬赞叹,而不是落得产品堆积仓库的尴尬。
只有心怀敬,勤才能最大限度的发挥作用,那么要敬业,我们必须要秉承自己的内心,让自己去享受工作,在快乐中去完成,在愉悦中发挥勤劳的精神。(勤要有意义需要敬,敬需要每个人的?乐业?,层层深入。)
毛姆说因为自己对写作的热爱让他从未停止写作,他的作品才会受到越来越多人的喜爱,只有心中保着一份爱与尊重,工作不是负担,而是享受。(再次运用名人事例为文章观点助力。)
我们当然要保留勤劳这一不可缺的美德,但是敬由心生,只有心与手都在路上,那么蓝图才自然?心?到渠成。(结尾形象而有力。) 点评:作者全文紧紧围绕材料的?勤?与?敬?字论述,正反对比,层层深入,援外论今,着眼现实,将全文要说明的落脚在?心与手都在路上。?形象地阐明了自己对二者的看法,中心突出,论述明确。 作者在论述过程中思路清晰,例子具有普遍性和大众性,同时又极有文学味,可看出作者的文学积累之丰富,思路之明确,可谓语文考场之佳作。
(坪山高级中学张强强老师 点评)
8.论中国式敬业魂(54分)
在这个充满着期望与现实的大信息时代,大数据分析这一科学手段其严谨性难以驳斥。但是我以为,不能主观的从数据分析的结论中让?中国人?成为不敬业的主语。
中国人是敬业的。这种敬业,是各国精英或?大国工匠?般人物辛勤的缩影,不妨谓这精神气为?敬业魂?。(论点提出得鲜明,并且一反一正的提出方式也强化了观点。)
且令我引英雄之典。(这句有味道。)
焦裕禄生死献兰考,钱学森致力发愿原子弹,两弹元勋率团员破重重困难,袁隆平沉潜造杂交水稻之传奇,朱棣文夜以继日钻研物理之深邃,兰可贞毅然开辟气象研究之先河,马云、蔡崇文于IT行业中打下场场漂亮战……凡此种种令人扪参兴叹(扪参兴叹不是个成语,考生应该是想化用?扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹?二句,但是采用的简化方式有问题)的人物,他们对事业的热爱,对事业的敬重都是我们的敬业魂。(例子丰富,语言也很简洁)
如此看来,何以见得中国人不敬业了呢?(反问有味道,也使行文脉络更清晰。)
再将镜头回归平凡生活。
国庆阅兵中那些训练有素的士兵的艰苦日常,爆竹鞭炮喜庆中那些仍在各公交公司,地铁口坚守着的人,他们将内心中柔软真挚的思
乡情与敬业魂融合得如此契合……(存在病句,后句中的?他们?不能指代前句中的?艰苦日常?,此类错误在后文仍有出现。)
生活处处细节与人情味中的敬业形象怎能不是?中国人?敬业的体现呢?
?中国人的视角里,西方人敢于追求自由,可以为了内心的诉求而漂泊,而西方人的视角里,中国人勤奋好学,敢于牺牲周末并努力至世界各个国家做生意?这是杂志中一位意大利男孩的自白。
从外籍男孩的视角里同样可以感知中国人敬业的精神,勤勉的品质,这样的品质是追溯到古时囊荧(错别字)映雪,凿壁偷关(错别字),百里赴京科高路,至今日之高考备战科研坚持艺术创作……(以上是从不同方面论证中国人的敬业。)
只是,我更愿意认可,中国人的敬业与西方所追求的?自由?并非自相矛盾,勤勉与精神的上的自由反而相得益彰。(至此,文章进入了第二个层面的论证)
国人敬业爱业,是因为认识到了自己在这个行业中价值,是因为在工作中收取知识,在知识上沉淀涵养,在涵养中享受精神自由。 如此一来便看可以主观上解释数据显示的结果。
第一,盖洛普工业对敬业的理解与评判标准与中国人的价值观存在差异。中国人在恪守中国之敬业精神对待自己工作。但是,在工作上
表现的态度未达到西方学者的评价标准,那么,所谓的?中国人?不敬业一说不能成立。
第二,中国雇员中有部分人因为经济问题而选择了这一职业,而在这一岗位中无法寻求上文所述的精神自由与自身价值以致对工作有所懈怠。但毕竟这样的人是少数的,他们只能是工人阶层的部分代表,而?中国人?涵盖的是各界精英翘首,无私奉献的老师医生等等……他们不是文中所提的?雇员?,(此处逻辑不严密,医生老师就一定等于无私奉献?就先天被排除在了雇员之外?)因此,?中国人?不敬业不能自成一说。
驳斥材料观点后反观中国敬业魂。是知识,哺育莘莘学子传递代代品格,是思维,成就国人引以为傲的勤奋勇敢,是独立,是爱己及人……敬业魂大有可颂之处,因为它是太多因素的凝聚。
学生时代对知识的热爱,成年后对岗业的热爱……敬业魂应当回到生命最平淡的东西……它的意义。生命不是以完好的躯体终结为荣,而是侧面打滑使出浑身力气并大声宣布:好一场旅行!
总评:文章体现了学生的思辨力和思想性,不是空洞的口号式的考场作文。作者思路很清晰,先论证自己的观点,再思考为什么材料会得出与自己观点不一致的结论,结构挥洒自如,没有一般考场作文的结构僵化之感。语言的简洁、老练、有味道也是文章的特色之一,但遗憾的是一些地方为了追求?味道?,反而出现了病句、文意不通
的情况。同时,最后四段的论证逻辑还有待商榷。作者并不知道所谓西方评价?敬业?的标准是什么,也没有说清中国的敬业标准是什么,所以以标准的不同作为为中国人的敬业辩护的武器显得有些虚弱。(坪山高级中学宋诗馨老师点评)
9.?繁星满天?与?月明星稀?(55.5分)
夜空静谧,时有繁星,时有明月。在这浩瀚的夜空下,?繁星满天?与?月明星稀?孰优?于我,应是?繁星满天?。(开头点明作者观点,开门见山,立意鲜明,简洁而从容。)
常人贪多,星繁自然要好过星稀。(用常人的想法自然引出自己的看法。)正所谓,繁星满天,星光灿烂,月明星稀,星光黯淡。这诺大的夜空若有繁星点缀岂不更好?因此,??繁星满天?要比?月明星稀?更胜一筹。(阐述作者喜欢?繁星满天?的原因,并再次点明观点——?繁星满天?比?月明星稀?好。)
自然之星辰璀璨夺目,历史的星辰也是光芒万丈。(从历史的角度来对?繁星满天?与?月明星稀?做对比,突出?繁星满天?的优点与好处。)春秋战国,诸子百家争奇斗艳。你方唱罢我登场,孔孟的儒学为国为民,老庄的道家清静无为,墨子的墨家兼爱非攻,还有苏张的合纵连横,公孙的白马非马,孙膑的围魏救赵……各方文化百花齐放,百家争鸣!(作者举例了诸子百家,体现了作者深厚的文学知识,并体现了?繁星满天?竞相斗艳的场面。)这就是思想文化夜
空下的‘繁星满天?让人心驰神往。(转折,对比)只是,汉武帝听从董仲舒的?罢黜百家,独尊儒术?则使星辰暗淡,变得?月明星稀?。这种文化上的一家局面则令人扼腕叹惜。(此处的?独尊儒术?与前面的?百家争鸣?做对比,证明作者的观点。)
在自然中,?繁星满天?要比?月明星稀?更加震撼。(从自然的角度对?繁星满天?与?月明星稀?做对比,再次点题。)同样地,在文化上,?繁星满天?也要胜过?月明星稀?。(此处从文化的角度对?繁星满天?与?月明星稀?做对比,点明了其好处与弊端)有人说,文化的发展需要稳定,一家文化才能更好地传承,但是,一家文化独大终会腐朽,不可能长久地存在下去。只有文化与文化碰撞,取其精华,弃其糟粕,文化才能长久地世代传承。(论述?月明星稀?的弊端。)
社会上曾有许多畅销书红极一时,一些畅销书作者如郭敬明也成为名人,可随之而来的却是某些人的质疑,批判,诋毁,又有日本动漫,美国大片,韩国偶像飓风行中国。(从社会上的现象进行论述,使文章更贴近生活,让读者有亲切感。)这也遭遇到一些人的抵制,认为中国文化将不复存在,这实在是危言耸听,一些文化能破坏自身文化,只是因为自身文化不够强大,而我们所能做的,不是去批判其他文化,而是应该去学习,去领悟,然后变成我们自己的东西。这就是鲁迅的?拿来主义?。
所以,文化上能够遭遇到别国侵入,不须去恐惧,而要去面对。?繁星满天?比?月明星稀?更为合理,也更加实际,带给中国文化繁荣。(结尾太过于仓促,只从文化上总结了?繁星满天?与?月明星稀?的优劣。)
总评:这篇文章先点明自己的观点——繁星满天比月明星稀好,接着通过从历史、自然、文化的角度列举大量事例来论证自己的观点,如春秋时代的百家争鸣和独尊儒术对比,更加具有说服力,但结尾有点仓促。文中许多句子用词生动形象、感染力强、引经据典、刻画生动,既举出例子说明繁星满天的优点,又列举了月明星稀的不足,使整篇文章结构紧凑,内容又很充实,所举的事例与论点非常符合。(坪山高级中学施梅芳老师点评)
10.?繁星满天?与?月明星稀?(55分)
在浩瀚无垠的天际中,(?在?字略拖沓,可去掉)有时繁星满天,每一颗星都在黑夜中极尽光芒,璀璨绽放,为寂静的黑夜平添无限的生机;有时月明星稀,一轮明月骄傲地俯视大地,惊艳了整片天空。(?极尽?、?平添?两词的运用十分恰当。)对我来说,我更喜欢?繁星满天?的景象。(顺势而为,在对比中引用材料;开篇立论,
表明立场,总起全文,有文体意识。)
繁星满天,即每一个个体都能在应有的平台中绽放自己。(从个体与集体的角度出发,提出观点,思维清晰。)这让我不禁想起了春
秋战国时期的?百家争鸣?、在那个大动荡大变革的时代,思想活动空前活跃,儒家、道家、法家、墨家无一不积极地阐述着自己的思想。不同的思想激烈地碰撞,绽放出一个思想?百花齐放?的时代,在历史的长河中始终保存着自己的清香与馥郁。(繁星对应百家思想,黑夜对应时代巨幕,思路清晰,分析恰当!)俗话说:?一花独放不是春,百花齐放春满园。?(道理论证,简洁明了。) ?月明星稀?的景象固然吸引人,?一枝独放?的景象固然魅力十足,但?繁星满天?的景象更具活力和生命力,为社会的发展带来源源不断的动力。(结合前例,环环相扣;结合社会,视野开阔。)
繁星满天,正如每个人都满怀对光芒的追求,每个人向自己的梦想追逐。(从个体与自我的角度出发,提出观点,层次分明。)约翰列侬曾说:?一个人拥有的梦想,是理想;一群人拥有的梦想,便是真实。?月明星稀中的?月亮?固然明亮,但它的光芒却让人难以感觉到真实,让人触摸不到时代的脉搏;而繁星满天时的?星?虽然微弱,但众多的光芒汇聚在一起,让光芒更显真实。(正反结合,对比论证,有条理,有说服力。)文艺复兴时但丁的《神曲》、达芬奇的《蒙娜丽莎》和莎士比亚的《哈姆雷特》一起绽放,才更能显现那个时期的人们对于人的价值和尊严的追求,表现一整个时代的著作。而单单几篇旷世巨作怎能拥有如此大威力?(但丁、达芬奇、莎士比亚的例子概括性使用,再次展现了作者平日的积累。)
在?中国梦?的天空下,每一个中国人所拥有的梦想便是一颗颗繁星,只有每一颗繁星都发出璀璨光芒,中国梦才能更闪亮。(结合时代主题,极具时代特色!)社会历史是人民群众创造的,每个人民群众都为历史发展作出了贡献。若只是?月朗星稀?;只是让国家领导人或某些领域的名人来追逐梦想,历史铸就不出来,实现中华民族伟大复兴的梦想也难以实现。(结合现实再次正反对比进行论证,观点鲜明)由此看来,党和政府的?群众观点?和?群众路线?是十分有道理的。毕竟,群众才是推动历史发展的主体。(该句语言过于政治化,建议换用有文学色彩的表达)社会发展需要?繁星满天?而不是?月明星稀?。
只愿满天的繁星迸溅出夜的精彩,撞击出夜的活力,释放出夜的光芒。(运用排比,富有气势!)
总之,一轮明月不是夜,群星璀璨夜溢天。(总结全文,再次申明立场。)
总评:本文开篇立论,摆出立场。两个分论点一者从个体与集体入手,一者着眼于个体与自我的发展,最后落到社会现实。这是一篇以论证手法见长的文章。开篇引论、分论点论述、主题升华三个部分全部采用对比,条理清晰。
从语言上看,本论部分的论述语言较平实,开篇与结尾采用排比句式,长短结合,富有气势和感染力。建议通篇的语言的风格尽量统
一。(坪山高级中学 王运发老师 点评)
11.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55.5分)
在浩瀚苍穹中,我们或许会看见满天繁星,或许会看见星星稀疏,唯余皎洁月光;在辽阔的草原上,我们或许会看见嘶鸣奔腾的万马,或许会目睹一骑绝尘的潇洒。
世人也许更钟爱繁星满天万马奔腾的壮阔,但我想,一骑绝尘更令人震撼。(由一般世人所钟爱,独树一帜引出自己的选择,且?震撼?一词用得有冲击力。)
儒家曾言:?道之所在,虽千万人吾往矣。?那便是一骑绝尘的一往无前和勇气。一骑绝尘也许是孤独的,但它更是无畏的。(此句对一骑绝尘的阐释很到位。)生命中应当有一些事物,能令我们为之一骑绝尘而去。(此句的存在,总起下文,令上下文衔接紧密。) 一骑绝尘,为之而去的是心中的信念和追求。(段落主题句。)司马迁宁受折磨与嘲笑,也坚定的完成史家绝唱,使?文采表于后世?;蔺相如明知前方身死难卜路途艰险,也毅然只身前往秦国,顶住万难完璧归赵;钱学森在美国的百般阻挠下突破层层阻碍回到祖国,哪怕当时鲜少有人理解。他们的路途都凶险难测,荆棘丛生,但他们或是为了自身理想,或是为了家国,一骑绝尘,即便孤独,即便艰难,把
每一处泥泞,踏出了常开不败的花。(此段三例并举,不仅强化了观点,且雄壮了文字的气势,最后一句犹有诗意的哲理。)
一骑绝尘,为之而去的是对社会和个人的责任。(段落主题句。)鲁迅横眉冷对千夫指,在昏暗社会中独自引领时代的光,如迎风执炬般,热焰灼手,却难放下挽救国人的责任;(此句虽是议论,但有画面感,使读者眼前浮现鲁迅其人其场景,有感染力。)史铁生终其一生都被残痛束缚,孤独沉寂,但却没有沉沦在抑郁中,而是用笔杆?站起来?,(?站?字一语双关,表现对其人格的崇敬。)对自己的人生负责。他们选择一骑绝尘或许有无奈与不甘之情,但更是使命与责任推动他们前行,哪怕被热焰灼伤,无人同行,也无怨无悔。
罗曼·罗兰曾说?勇士并不是永无卑下的行为,而是永不被卑下的行为击倒?。同样的,一骑绝尘而去的途中并不是没有孤独、忧惧、犹疑、困惑,但是,这些勇士最终却能以心中的光明驱散途中的重重迷雾,它是一种明知不可为,明知前方无坦途,仍要为之,仍要前行的无所畏惧。(对一骑绝尘者的心态能辩证解读,作出人性化的分析。) 我们生活在群体社会,但也有很多情况下需要独自面对挑战。比如必须完成的工作,比如内心的不安,比如千军万马过独木桥的高考,都需要我们一骑绝尘闯难关。万马奔腾是一种热闹,是一种雄浑的气度,然而我们也需要一骑绝尘的勇气。(再次回扣主题)
正如屈原所言,亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(对课文活学活用,且用的恰如其分。)
总评:此文优点有三:一是作者结构意识强烈,时时记得使用段落主题句,使得段与段之间的起承转合非常流畅;二是举例论证的技巧运用熟练,叙述与议论融合自然,强有力的论证了作者观点;三是经常有极具力度与亮点的佳句点缀其间,不仅体现作者的语言功底,也表现出思想的深度,为文字增色不少。美中不足的是倒数第二段作为文章的尾声部分,对上文充沛情感的延续稍欠。(坪山高级中学曹霞老师点评)
12.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)
?万马奔腾?,这个成语原指成千上万匹马在奔跑腾跃,形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。?一骑绝尘?,出处 : "一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来"讲杨贵妃喜欢荔枝,皇帝着人快马相运,意思是速度很快,只能看到滚滚烟尘却没有看到烈马掠过,最终演绎成一骑绝尘。如今,指证明某人在某方面有超乎常人的能力,让人望尘莫及;也有用于形容如同骑着一匹快马一般飞奔,远离尘世的意思。(叙述材料简洁。?万马奔腾?和?一骑绝尘?用引号,显示这个学生规范使用标点的意识强。)
蓝天白云之下,绿茵之上,有一群野马在奔腾,尘土飞扬,而不远处却有一匹马在孤独地飞奔,其境界亦绝妙。(开篇点题,并将?万
马奔腾?与?一骑绝尘?进行了对比)在我看来,无论是?万马奔腾?还是?一骑绝尘? ,都有其给人心带来的独特震撼。(给出自己的观点,?万马奔腾?与?一骑绝尘?虽各有千秋,但都给人以震撼)
古人有云:独乐乐不如众乐乐。 (用古语给出?众乐乐?的重要性)遥想当年,春秋战国,诸子百家,就政治主张、生活信仰展开了火热的争论,造就了?百家争鸣?的情形。这是学术界的?万马奔腾?,是社会进步强有力的推进工具。由此可见,我们的社会需要?万马奔腾?。(学术界需要?万马奔腾?,社会需要?万马奔腾?,观点鲜明,即提出观点的方式简洁而从容。)
19世纪,梭罗独在木舍,栖居在瓦尔登湖畔,每天由一只?灰色鸟雀?唤醒。于是他给世人留下了一本淡泊、恬静的《瓦尔登湖》。(堂按:给出梭罗之例,照应?一骑绝尘?) 再纵观我们国土,有一位明知?以直不容于世?却偏偏嫉世愤俗、特立独行的人士。因为这,他最终引来杀身之祸,却又在临刑前为前来送行的人们抚了一曲《广陵散》,然后从容就戮,留下历史绝唱。他便是嵇康。不愿同流合污,宁愿从容孤独地离去,这是怎样一种脱俗的孤傲!他的孤傲便决定了他的?鸷鸟之不群?,他给我们留下的,正式那隽永的?一骑绝尘?的背影。(再给出我国历史人物嵇康之例,同样照应?一骑绝尘?,?鸷鸟之不群?用的贴切,比喻忠正刚强的人不合于世俗)
如此看来,两者似乎都有其不同于对方的美。?万马奔腾?看起来像是繁华热闹,可却避免不了曲终人散时的寂寞。(总结上面两段,
将?万马奔腾?和?一骑绝尘?对比起来。)有人说?孤独是一个人的狂欢。?的确如此,可这又何尝不是一种悲凉呢?(此处的引用有些唐突)我爱姹紫嫣红的满园春色,却也爱墙头傲立的一枝红杏;我爱文成公主进藏时民族和睦的景象,却也爱苏武在贝加尔湖畔牧羊的清高不阿;我爱山峦绵延的?重岩叠嶂?,也爱山高矗立的雄壮巍峨……(运用排比与对比手法,表明作者心迹,既爱?万马奔腾?,也爱?一骑绝尘?)
尽管看似有矛盾,可两者却是相互依存的。(与前一段是并列关系,将?万马奔腾?和?一骑绝尘?关联起来。)古人有云:?君子和而不同。?这与西方的?我不同意你说的每一字,但我誓死捍卫你说每一个字的权利?有异曲同工之妙。这两者都强调了相互对立的两者其实是有着千丝万缕的关联的。在人?独善其身?时,才能保证他所在的群体是有力量的;而当人?与众乐乐?时,才会清醒地意识到群处的好处,在群处中检讨自己,以致于不在偏离的轨道走下来。(上升到国家民族、人格的层面,?万马奔腾?需要?一骑绝尘,同时?一骑绝尘?也能更好推动?万马奔腾?)所以说,看似矛盾的两者其实都应被我们接受。因为只有在这样的情况下,我们才能在?万马奔腾?不迷失自我,在?一骑绝尘?时不感到孤单无助。(强调了只有包容这两者,才能更好地前进)
既要?一骑绝尘?,也要?万马奔腾?,这才是不偏不倚的正确之道。
(简洁明了,与中心主旨相呼应。)
总评:全篇行文流畅,结构比较缜密,先使用例证分别阐述?万马奔腾?与?一骑绝尘?,再写出两者的不同与关联,段落主题句简洁明了、扣合主题。(坪山高级中学丁芳老师 点评)
13.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)
在漫漫历史长河中,出现了无数个时代。而文人,在其中扮演了重要的角色。在这些时代中,有的产生了无数文学巨匠,有的诞生出几个妙笔文豪,可谓是?一骑绝尘?。
(文章一开头就把文题置身于广阔的时空背景下,万马之气魄与一骑之绝尘跃然纸上,但其中?有的产生了无数文学巨匠?改成?有的产生了无数文学巨匠呈万马奔腾之势?使点题水到渠成。)
我更喜欢那?万马奔腾?的时代,那人才辈出的时代。(一?更?字,点明文章任务出发,突显权衡与对比,但排头就?我更喜欢?则显得有些突兀。)
纵观历史,凡是一种艺术真正大成的时代,必是?万马奔腾?的时代。比如唐诗、宋词、元曲等。在这引动时代中,能人辈出,他们将自己的艺术带至最完美的高潮。而也只有这样的一个时代、这样的一种文风,才可能造就?万马奔腾?的景象。二者其实一种有机的统
一体。(承文章中的?更?字,把?万马奔腾?置身于艺术大成的时代中,同时赋予其时代感。)
历史上也有不少?一骑绝尘?的时代,如三国时的曹植,一篇《洛神赋》几乎无人可敌,但在战火纷飞间,他就略显单薄,哪有?万马奔腾?来的波澜壮阔、激动人心?(这段文字略显势弱,如果在段前加?当然?,就能与前文紧紧相扣,?哪有?万马奔腾?来得波澜壮阔、激动人心??,其中?哪有万马奔腾来得?大有郁达夫中《故都的秋》中?北国的秋,却特别地来得清,来得静……?异曲同工之妙。) 比如(?比如?一词用得特佳,使上下文气倾泻而至)唐朝,文化的积淀使得它的根基十分厚重,影响十分深远,也成就了他?万马奔腾?的场面(这里?场面?不妨改成?磅礴?与文气相承)。李白杜甫自不必说,其他的成千上万的诗人同样出现(?同样出现?不妨改成?共同灿烂?这样才成就了这唐的文气之盛。)于这个伟大的时代,将诗歌艺术推至顶峰,这是多么令人震憾(?憾?应为?撼?,只有这样才能表达出心中那种浩大的场面感,当然如若想表达?憾?不能生于当时,也尚且说得过去,但总是难免生造之嫌。)!我喜欢它那文风盛行的场面,在这样的时代,自己一定禁不住参与进去。(这句可以说是这篇文章的败笔,完全是弱了文势,原本充溢的力量,却溢在棉花上,不能不说是一种遗憾。)
而?万马奔腾?产生的原因,我认为主要有两个。(句首?而?字过渡,稍显生硬,缺少了流水的质感。)
一是社会安定,没有战争纷扰。这使人们安居乐业,物质生活没有威胁。于是自然而然地,人们就会将更多的精力放在精神生活上,而文学,就是构造精神财富的一种十分重要而直接的方式。所以我们可以发现凡是文风盛行的时期战乱心定不多,而战火不断的时代如三国、南北朝,虽有文豪可一骑绝尘,如曹植、李煜但终究撑不起一个时代的重担,在辽阔的草原?一骑绝尘?,虽石破天惊,却无壮美之感。(文段对原因的分析,既扣点题,同时内在逻辑值得点赞) 二是当时的风气。就南北朝而言,那时的文章浮华,社会间的风气本就十分怪异,文人的注意力自然被转移至别处,虽不致?万马齐喑?的场面,却终是形不成(?是形不成?改为?难形成?,或许会表达出些许的遗憾吧。)?万马奔腾?之气魄。而唐朝的文明与开放、自由的风气,无疑是诗歌艺术渐臻完美的磅礴动力。
因此,?万马奔腾?反映出了一个时代的状况与风气,与?一骑绝尘?相比更壮观大气。所以,我更喜欢那?万马奔腾?的时代!(再次回点主题,但处理的方式稍欠了点火候,可以让自己的情怀更炽热些,再点一把文火,便可炖出满汉全席了。)
总评:整篇文章可以说一气呵成,尽管有些许瑕疵,但作为考试作品,可圈可点处甚多,作者从文化,文人角度切入,可见用心之细,同时赋予?万马奔腾?与?一骑绝尘?文化的真味,可见其构思之巧;而对这两种类型的分析,如茧抽丝,可见作者阅读面之广,逻辑性的
缜密。当然在整个文气的把控中,文势不应该收,而应更奔放些,或许与?万马奔腾?更相契合。(坪山高级中学肖尊轩老师点评)
14.茧(56分)
(标题简洁,富有象征意义)
磨刀的李师傅已经上了年纪,他的铺面藏在窄小的巷子里,来找他磨刀的人能从最深的巷子里排到巷子口。(开篇简明,交代背景,引出下文。)
李师傅去年收了个小徒弟,跟着师傅学了一个年头,年轻人的手掌上覆了一层层薄薄的茧。前两天,那年轻人跑了,不干了。(简明扼要为后文做铺垫。)
我捏着一小叠调查问卷,坐在小板凳上,看着李师傅磨刀。(这一句和前文衔接不够紧凑,?乘?得不是很恰当。)这是我最近的研究课题,调查中国人的敬业率。(按语:引出话题)对于盖洛普公司的那份调查结果,我是不愿承认的。中国人一辈子勤勤恳恳,不辞辛劳地奋斗在工作岗位上,敬业率怎么会是最低呢?(结合材料,提出疑问,引出下文。)
于是我老找李师傅。他干这一行,少说干了三十年。
?你瞧瞧我的手。?听完我的愤慨陈辞,李师傅把他的手掌递到我面前。(该段有错别字,是?陈词?不是?陈辞?。)
我有些懵。困惑地瞧了一眼,那是一双布满细细皱纹的手,像是由一块做成千层饼的生面团捏成。(?懵?字后的句号应改为逗号,不然后面一句话没有主语。另外,这个比喻形象却不够恰当,语言还需精心组织。)我又看了几眼,这才发觉异状:
?您——您手上怎么没有茧??
李师傅脸上露出一个笑容:?原来是有的,厚厚一层,几年后茧子就磨没了。长茧、磨平,这么几十年,我已经记不清楚有多少回啦。?他轻轻叹了口气:
?现在得人心不在事业上,手头干着活,心已经飞远了咧。长了薄薄一层茧,就飞走了。?(这一段不需要另起一段,顶格写。) 我一怔,看了看手里的调查报告。与敬业率的可怜数值恰恰星相反,中国人的跳槽率高得惊人。(这里的?调查报告?后面的句号改为冒号更为合适。)
?不爱这份活儿,走的时候就只能留下茧子了?李师傅最后说。(这句话意味深长,富有哲理。)
我想起上一回见到李师傅的徒弟时,他总是在搓着自己的手掌,大概是始终不习惯那些茧。他对这份工作没有爱,更谈不上敬业,学习磨刀恐怕只是为了糊口。而全中国又有多少人在工作岗位上挥洒汗
水,却从未从中得到快乐,心中只余忍耐、焦躁、麻木或苦闷。(从身边小事拓展到社会现象,由小入大。)
梭罗《瓦尔登湖畔》中有这样一个寓言:一个工匠想做一柄最完美的权杖,于是他日夜不息,任时空流转百年,最后那柄权杖,成为梵天世界最美的作品。这便是敬业。正如纪德所言:?我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来自于我不断地燃烧,但这是一种美妙的消耗。?(引用寓言和名人名言,佐证观点,材料选择较为恰当,符合文意,可见平时阅读面较广。)我想那位工匠一定是爱着他的茧的,倘若说权杖是他为事业奋斗不息换来的奖励,那么掌心中几经重生的茧,便是他敬业者的勋章。(这个比喻生动恰当,很好!) 桑塔格说:?我写作,不是因为那里有读者,而是因为那里存在着文学。?李师傅笑说他没有这么高的觉悟,他的快乐与自豪感缘于磨出的利刃闪着的光辉,也来自顾客的好评,因此他爱这份事业。 我想所谓敬业大抵如此了。希望那位小徒弟有朝一日找到自己热爱的事业,并能为之长茧也心甘情愿。(结尾没能很好地升华主题,草草结束,不尽如人意。)
总评:文章以小见大,运用多种描写方式,故事叙述生动,而且观点清晰,立意深刻。语言质朴无华,道理却引人深思。整体行文较为流畅,能够合理引用典故、名人名言,可见阅读较为扎实。丰富的
阅读量是写好作文的必备条件,想要作文拿高分,就尽情徜徉书本的海洋吧!(坪山高级中学许芳菲老师 点评)
15.?繁星满天?与?月明星稀?(55分)
历史的背景,有如苍穹,浩瀚的苍穹里,有如繁星满天,有事月明星稀。相较于一轮明月,几点疏星,我往往更喜欢那漫天的星斗,点缀出一匹华美的镶钻夜锦。
(开门见山,观点鲜明,简洁明了地表达了自己的观点,此为起) 月明星稀的图景往往世人哀叹盛世不再,而繁星满天却使人心沉静。追求繁星满天的已经,是为人处世的哲学;于己,求得长久的发展;于世,求得整体的繁荣。
(对观点进行进一步的论述,两个分论点中心明确。可见作者已在心中形成清晰思路,淡定而从容,此为承)
于己,宁作群星中一颗明星长存天上,不做空空夜幕中一轮明月凄冷孤寂。历史的长河,奔流不息,惊涛阵阵,有多少力挽狂澜者,如明月般照亮历史前进的道路,却在史河的冲击下沉入河底。在汉朝的建立中,韩信屡立军功,功高盖主,不安于刘邦的控制,终因‘飞鸟尽,良弓藏’被送下黄泉,其怒号之声从九泉之下传来;而宋朝的开国将领们交出手中兵符,躬身隐退,求得自身平安。(一正一反两个论据举得好!韩信的惨直接说明问题!正反两方面充分体现出作者
的辩证思维)中国自古以来就有‘中庸’之说,正印证了身为明月者的危险与不易。身为群星,上进之心固不可无,但非分之想断不可有。入朝为官,则思清廉从政,专心辅政,不可有夺权争位的念想;在外将兵,则求作战勇猛,因巩固边防,不可日思夜想将天下猛兵利器纳于囊中。在惊涛骇浪中,确实只有一叶轻便的小舟,可以抵达旅程终点啊。
(?中庸?一语点的妙!入朝为官和在外将兵是对所举事例的深刻思考。转中有承)
于世,月明星稀是哀世乱世之景,繁星满天才是太平盛世之景,若相如和廉颇日夜争夺那一轮明月的位置,只会导致朝官文武分裂,上下人心不稳,只有两人甘做明星,率领朝中众星,才能造就国家的强盛。鲁迅先生有言:?远方的人,都与我有关。?远方的人,都与我有关。追求繁星点点的人将天下世人纳入心中,无私大度,为世界和平作贡献,而追求月明星稀的人只求凸显自我,其自私狭隘之心暴露无疑。可以说繁星者,圣人也,天下治。明月者,军阀也,天下乱。所以面对月明星稀之景,曹操要代表世人哀叹乌鹊的命运,而面对繁星点点之景,我们要哼起?宁静的夏天,天空中繁星点点轻快之曲了。? (总结的好!简洁精炼,毕现作者语文功底。一首歌曲将我们拉回现实,又不脱离主题,清新自在)
那月明星稀之景啊,被贾平凹描述为,月亮吓退了多少贤能之士,吓退了盛世祥和之景,我不喜欢。
(感慨用得好,一句感慨道出了对月明星稀的厌恶,却是为下文的?扬?埋下伏笔)
我爱那繁星点点的夜空啊,它包容万物,散发柔光,抒写了当代的美好,也教我以做人的智慧,服务于世的道理。(欲扬先抑,再次点明观点,主题鲜明!)
总评:本文思路明晰,旁征博引,娓娓道来,文笔清新。起承转合,自然流畅。作者先开门见山提出观点,两个分论点叙述明晰,一正一反证据鲜明,充分体现作者的辩证思维。结尾的感慨与抒情,道出了作者心中的思想。(坪山高级中学邓文萍老师 点评)
16.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)
茫茫草场,凌万匹之上,看骏马奔腾,思一骑绝尘,孰可知,万匹不如一匹。(优美的语言,开篇点题,直言?万马?不如?一骑?。) 少为纨绔子弟,极爱繁华,夜夜笙歌,殊不知,王朝更迭,命运逆转,年至五十,国破家亡,避居山居,所存者,破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。
这一生,历经繁华,也阅尽悲凉。
于是携浩繁的明史手稿,辗转于江南的山林庙宇;于是夜游湖心亭,深觉寂寞是美学的必要;于是躬身自省,活在‘七个不可解’之中,却在成败得灭间,坦然而凛然;于是从纨绔子弟化身为一代散文大家;于是从?万匹?迈向于?一匹?。
纨绔子弟的奢靡之风,有之;晚明名士的狂狷之气,有之;纵使千万纨绔子弟或名士也敌不过一个张岱,这个?一事无成?张宗子,走出其独有的?一骑红尘?。(以陌生化的叙述开启作者熟悉的张岱事例,排比的叙述中彰显一骑的可贵。)
面对名高权重的位子,同僚们志得意满;面对风姿绰约的女子,同僚们目迷神醉;面对雕梁画栋的房子,同僚们心旌摇荡;面对灿然溢光的金子,同僚们争先恐后,而你,却撑一叶扁舟,浪迹五湖,一骑绝尘。
你不愿做浮生中的万匹,享受独自念想的一匹,范蠡,才比天高,智者之慧伴你一骑绝尘。(同样排比的语言叙述范蠡的事迹。) 少时波皮,锐意进取,群雄并起,天光降临,无力回天,抱憾西飞去,有统一天下不世之功的能力,却被一把大火烧尽了一生的努力与功绩。
他是第六天魔王,一个狂躁甚至有些暴烈的改革者;一个即将夺取天下却倒在自己人手里的悲剧英雄,一个坚信?万匹强于一匹?的男人。
这?一骑绝尘?倒在?万马奔腾?之下,悲哉!(悲剧美的项羽,虽一骑,但崇高。)
且看欧阳修振振长袖,撩抚一下长须,骑上那批瘦马,一骑绝尘。 于是他摆脱宦官纠葛,经邦济世为不枉负这一方山青绿水,于是与民同乐方为乐,滁人爱公若父母,他从历史幽暗的一隅走出来,闪光的,不仅是锦绣诗文,还有其舍?万马奔腾?择?一骑绝尘?的气量。
且看苏轼,用功名利禄换作‘竹杖芒鞋’只愿?沧海寄余生?,一骑绝尘。(对熟悉的苏轼只是一句话说明。)
谁言少数不如多数,谁说跟大流不如辟蹊径??万马奔腾?何敌?一骑绝尘??
点评:考场短短六十分钟时间完成一篇如此文采斐然又贴合考题要求的文章非常不错。短文以议论性散文的语言,历数历史上小作者熟悉的那些抛离?万马?而择?一骑?的孤独者的事迹,以共情的心理叙述这?独辟蹊径?的艰难及风采,作者的观点也水到渠成。 因考场限时作文,在作者的原文中,个别字词与语句需进一步推敲,人物能遵循历史逻辑叙述更佳。但仍不影响全文的优秀。不着意结构,娓娓道来,自成一体,观点明确,态度鲜明,不失佳作。(坪山高级中学 余荣老师 点评)
17.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)
万马奔腾固然壮观,但一骑绝尘的轻快与洒脱,个体之渺小与自然之宏伟的对举更令我震撼。
在万马奔腾时,马是做为集体而行动的,而一骑绝尘的马则以个体之意志凌驾一切。(以马为媒介展开论述,巧妙))这两种景象从根本上来讲是二元对立的,讲求集体则必湮没个体,彰显个体,集体就只能沦为陪衬。因此,当面对选择时,选择者只能择其一,而选择者身份的不同,就谱出了不同的乐章,有着多样的美。原本并无高下之分,而当这些选择被放在当下的中国时,却有了特殊意义(引起下文)。 中国是少有的反个人主义行集体主义之道的国家,这和小农经济是分不开的。自孔子的?修齐治平?开始,主流思想边绑架所有知识分子走向权力,并以?学而优则仕?完成对权力的崇拜,在思想层面占领集体主义的高地,而后又通过?重农抑商?断除个人主义的生成基础。(认识深刻)经陆路海路向外扩散,形成东亚文化圈。
当这种集体主义文化权力集团所用走向极端时,在此文化圈内便只见?君臣,父子,夫妻?而不见个体。个体想要从中彰显自己意志,只能借神鬼怪谈,否则必遭全部关系体系的抹杀。所以鲁迅先生方才说中国历史?密密麻麻看去只有两个大字吃人!?(鲁迅《狂人日记》的?吃人?讽刺用的好)
近代以来西学东渐,自由主义,市场经济,民主宪政传入,遭集体主义的诸多抵制。先是体用之辩,再到社资之争,不一而足。
个体主义与集体主义,本质上是?性恶??性善?之争。而吊诡之处(出自(庄子·齐物论)。意为奇特。)在于,信奉?善?的集体主义的东亚,国民却屡屡制造了种种暴民的恶行。这正是《乌合之众》(法国社会心理学家古斯夫·庞勒的作品)中所指出的,由于群众的易煽动性,必定会被人所用的现象。
而个人主义则不然。一个严肃的个人主义者会通过己身实践来廓清私域与公域的界限,公域部分形成社会契约,由律法维护秩序,尽可能地防止群体的暴乱。
在当下的中国,个人主义最重要的意义在于,它有利于推动整个社会的大转型,由人情到法理,由内化到创新,进而推动整个社会的发展。因此,在此意义上,个人主义比集体主义显得更加重要。(逐层深入的论述,一点点说服读者,让结论顺理成章)
当然,也不能对集体主义穷追猛打。泱泱华夏五千年,集体主义是此的原因之一。个体的伟大同样需要集体的支撑。为个人主义吟唱赞歌(精彩收尾)。
(总评:文章从两者相关之处下手,从个人和集体的关系展开论述,从多个角度深入诠释了个人和集体之论,论述环环相扣,说理逐
层推进,?为个人主义吟唱赞歌?的中心论点顺理成章。文章理论高深,说理深刻,引人入胜。)(坪山高级中学高扬老师点评)
范文五:2016年深圳一模试卷
绝密★启用前 试卷类型:A
深圳市2016年高三年级第一次调研考试
语 文 2016.2 注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷1至10页,第Ⅱ
卷 11至12页,共150分。
2.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答
题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓
名是否一致。
3.作答时,将答案写在答题卡上。在试题卷上作答,答案无效。
4.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 (阅读题,共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
体系是思想完美者的自然形式
曹文轩
当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、有主次等各种关系的理论建设完成后,我们可以说:“这,便是一个体系。”“限制在一定的结构中”这几个字很重要,它意味着理论的完整性和观念之间的互涉性。不管有多少观念,它们都是在一个共同体内。结构可能是显性的,从理论展开的格式上就可以看出;
也可能是隐性的,即表面上看来,这些理论是松散的,随便慨叹的,但在这些理论的深处沉着一种将它们勾结在一起的结构,使它们中间的任何一个观念也不能脱离和游弋于它的引力之外。
当我们说世界上任何一个事物为完美的事物时,这个事物必定是在一定的结构之中的,或者说它是暗含着一种结构的。这个事物只要一失去联系,逸出结构之外,这个结构对它无约束能力,这个事物便不再是完美的。
体系者只有一个出发点(同时只有一个中心点,或一个终点)。由于庞大的理论是建设在一个点上的,那么在众多的观念中,则必然存在着母子关系(即若干观念是由于一个根本观念生殖出来的)。而非体系者没有用心去寻找一个点,而是分别在若干个点上进行理论阐述,结果是:观念众多,但观念之间多为并列关系。
体系者与非体系者,在知识的占有、领会、掌握和生发上,处于两个等级。前者的知识已形成了一条线,而后者的知识只有无数个不接壤的点,虽然这些点也有许多是闪光的。当点未转化成线时,就意味着那个人在知识方面还很稚弱和生疏。有一两个闪光点,这并不难,难的是有一条线—— 一条结实而又飘逸灵活的线。但许多人发昏,常去贬低线者,而颂扬点者:“哦,思想家!”殊不知点与线不在一个数量级上。人们被星星点点的格言迷乱了。那些只有星星点点思想的思想家们甚至在短期内被人认为是超出创造着体系的思想家们之上的。 把若干观点放在逻辑关系的制约下,体系者的理论有着可贵的、令人肃然起敬的严密性。而非体系者由于观点之间缺乏派生、推演、呼应等关系,往往矛盾百出,到处可见漏洞。黑格尔等的体系一丝不苟、密不透风,自然无懈可击。他们的体系也许是反动的,但就体系本身而言,我们不可指望能以用它的矛戳它的盾的路数将其击毁。数学般的演绎,杜绝了这种可能性。体系的粉碎,不可能来自内部,而只能来自另一个体系。非体系者则必然常常陷于以自己的矛戳自己的盾的尴尬处境之中,他们被粉碎,只需自己的力量就足矣。
体系的创造,并非都是自觉的。但一个思想完美者在进行学说的创造时,总会自然生发出体系,甚至连那些反体系的人都生发出了体系,如尼采。
没有创造体系的人,是不可能在人们心目中占有位臵的。他们曾经因为创造过一些颇有智慧的格言,一些大胆得让人心惊肉跳的口号,一些切中时弊的观点,一些很让人过瘾的俏皮话,也在短暂的时间中被人们注意过,但终因他们只是只言片语的玩闹,使人们对他们失去了耐心,或因人们终于觉察到他们在学识上与体系者不可匹敌,而被遗忘了。而那些创造了体系的思想家们、美学家们,却因为他们完整庄严的学说,被人们记住了。
体系有助于人类思维的严格训练。人类的一般思维有着种种毛病:浮光掠影、混乱、含糊、自相矛盾……因此,一般思维少有成效。创造了伟大思想和有伟大
发现的人们,是在经过严格的思维训练之后出现的。体系正是这种严格训练的结果。
(节选自曹文轩《思维论》,上海文艺出版社1991年5月版,有改动。)
1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A.体系意味着理论的完整性和观念之间的互涉性,不管其中有多少观念,任何一个观念也不能脱离和游弋于体系的引力之外。
B.体系和非体系之间的区别在于前者的理论建设存在着并列关系,后者的理论存在着母子关系。
C.非体系者他们的思想中也有许多闪光点,但因为他们的知识只是无数个不接壤的点,也就意味着那个人的知识方面很稚弱和生疏,没有形成体系。
D.非体系者的观点之间由于缺乏派生、推演、呼应等关系,所以他们必然常常陷于矛盾尴尬的境地。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A. 如果你在进行知识的占有、领会、掌握和生发上无法让所拥有的知识形成一条线,那么你的理论无法形成体系。
B. 体系者的理论可贵之处在于他们能把若干观点放在逻辑关系的制约之下,具有非同一般的严密性,比如黑格尔的理论体系。
C. 思想完美者创造学说时都会自觉生成体系,他们比那些只创造一些格言的人更有影响。
D. 人的思维存在着这样那样的缺憾,经过严格的思维训练之后,可以产生出创造伟大思想和有伟大发现的人。
3. 根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.如果分别在很多知识点上进行阐述,观念很多,观念之间互相并列,之间没有内在逻辑关系,则说明知识未形成体系。
B.“一条结实而又飘逸灵活的线”这句话可以理解为他们的思想形成体系,理论之间有较严密的逻辑关系。
C.体系的粉碎不可能来自体系的建立者,只能来自另一个没有建立体系的理论。
D.创造过一些颇有智慧的格言、一些大胆得让人心惊肉跳的口号等的人,要想长久地被人们记住,就必须创造体系和完整庄严的学说。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
①. 昔都儿,钦察氏。父秃孙,隶蒙古军籍。中统,从丞相伯颜讨李璮叛,..三年..
以功授百户。至元十年,告老,以昔都儿代之。
十一年,昔都儿从大军南征,攻取襄阳、唐、邓、申、裕、钧、许等州,累功授忠显校尉、管军总把,赐银符,将其父军。十四年,从伯木儿追击折儿凹台、岳不忽儿等于黑城哈剌火林之地,平之。十七年,赐金符,升武略将军、侍卫军百户。时亡宋犹有未附城邑,昔都儿言于行省,愿自举兵下之。省从其请,诸城闻风而附。
二十四年,赐虎符,进宣武将军、汉洞右江万户府达鲁花赤。是年秋七月,..
领洞军从镇南王征交趾。冬十月,至其境,驻兵万劫,右丞阿八赤命进兵,拔其一字城,射交人,夺其战舰七。明年春正月大兵进逼伪兴道王居与交人战于塔儿大败之遂入其都城。四月,战于韩村堡,擒其将黄泽。是夜二鼓,交人突至,谋劫营,官军坚壁以待,敌失计,诘旦,鸣鼓出营,交人却,追杀甚众。还营,立..
木栅,增逻卒,交人不敢犯。五月,镇南王引兵还,以昔都儿为前军,行次陷泥关,战数十合,交人却,遂还迎镇南王于女儿关。交人四万余截其要道,时我军乏食,且疲于战,将佐相顾失色,昔都儿率勇士奋戈冲击之,交人却二十余里,遂得全师而还。镇南王闵其劳,命枢密臣奏升其秩。 .
二十六年,赐虎符,授广威将军、炮手军匠万户府达鲁花赤。大德二年卒。子也先帖木儿袭。
(节选自《元史?昔都儿传》)
【注】①中统:是元世祖忽必烈于1260年即位时开始使用的年号。
4. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.明年春/正月大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之右臂/中毒矢流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之遂/入其都城。
B.明年春正月/大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之/右臂中毒矢/流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之/遂入其都城。
C.明年春/正月大兵进逼伪兴道/王居与交人战于塔儿山/奋戈撞击之/右臂中毒矢/流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继/进大败之/遂入其都城。
D.明年春正月/大兵进逼伪兴道王居/与交人战于塔儿山/奋戈撞击之右臂/中毒矢流血盈掬/洒血奋战/射死交人二十余/仍督诸军乘胜继进/大败之遂/入其都城。
5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A. 中统三年,属于年号纪年,中统是元朝的第一个年号。
B. 鸣鼓和鸣金是古代打仗时的指挥信号。鸣鼓是进攻的信号,鸣金是收兵的信号。
C. 虎符是中国古代铁制的虎形调兵凭证,各个朝代的虎符形制都是一样的。
D. 秩,古代官吏的俸禄或官阶、品级。
6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A. 昔都儿的父亲秃孙,有蒙古军籍,曾跟从丞相伯颜讨伐反叛的李璮,因战功授予百户之职,告老还乡后,昔都儿代替他,从此昔都儿走上了军旅生涯。
B. 昔都儿因多次战功授爵,朝廷先赐予他银符,后又赐予金符,最后赐予他虎符,并让他独率洞军去征伐交趾,因立功而加官晋爵。
C. 昔都儿辗转各地作战,先是跟从大军南征,攻取襄阳、唐、邓等州,后随从伯木儿平定折儿凹台、岳不忽儿,后出征讨伐交趾,皆有战功。
D. 昔都儿作战勇猛,在四万多交趾军队阻截交通要道的情况下,他率领勇士奋力攻击敌人,迫使交趾军队退却。
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时亡宋犹有未附城邑,昔都儿言于行省,愿自举兵下之。(5分)
(2)右丞阿八赤命进兵,拔其一字城,射交人,夺其战舰七。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。
偶 成①
(明)袁中郎
谁是乾坤独往来,浪随欢喜浪悲哀。
世情到口居然俗,狂语何人了不猜。
彭泽②去官非为酒,漆园曳尾③岂无才。
百年倏忽如弹指,昨日庭花烂熳开。
【注】①李贽睥睨一世、顶天立地的人格精神和直抒个体赤子之心的“童心说”之文学主张,引起了少年才子袁中郎的强烈共鸣,他写下了多首对李贽表达钦敬的诗词,《偶成》是其中的一首。②彭泽:东晋文学家陶渊明,曾任彭泽县令,著有《归去来兮辞》。③漆园曳尾:用的是《庄子》中“曳尾于途”的典故,常用来比喻虽显身扬名于庙堂之上,但丧失了自由,不如过贫贱的隐居生活而得逍遥全身。
8. 这首诗刻画了一个什么样的人物形象?请结合诗歌内容简要分析。(5分)
9. 诗的最后一句“昨日庭花烂熳开”运用了什么表现手法?这一句的意思,有人认为是“人生短暂但也要活出自己的精彩”,也有人认为是“人生短暂,但只要如那秉天机得地气的庭中花卉,自得自在地开放过,就不虚此生”。你认可哪一种说法?请联系诗歌内容简要说明理由。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高
的句子是: , 。
(2)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述,这个句
子是: , 。
(3)《爱莲说》中描写莲花高洁质朴最有名的对偶句
是: , 。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
月亮和六便士
(英)毛姆
在所有这些日子里,他的艺术活动一直没有停止过。但是不久他就没有兴致到画室去了;他只关在屋子里一个人埋头苦干。因为一文不名,有时他连画布和颜料都买不起,而这两样东西恰好是他最需要的。从他的谈话里我了解到,他在绘画上遇到的困难很大,因为他不愿意接受别人指点,不得不浪费许多时间摸索一些技巧上的问题,其实这些问题过去的画家早已逐一解决了。他在追求一种我不太清楚的东西,或许连他自己也知道得并不清楚。过去我有过的那种印象这一次变得更加强烈了:他像是一个被什么迷住了的人,他的心智好像不很正常。他不肯把自己的画拿给别人看,我觉得这是因为他对这些画实在不感兴趣。他生活在幻梦里,现实对他来说一点儿意义也没有。我有一种感觉,他好像把自己的强烈个性全部倾注在一张画布上,在奋力创造自己心灵所见到的景象时,他把周围的一切事物全都忘记了。而一旦绘画的过程结束——或许并不是画幅本身,因为据我猜想,他是很少把一张画画完的,我是说他把一阵燃烧着他心灵的激情发泄完毕以后,他对自己画出来的东西就再也不关心了。他对自己的画儿从来也不满意;同缠住他心灵的幻景相比,他觉得这些画实在太没有意义了。
“为什么你不把自己的画送到展览会上去呢?”我问他,“我想你会愿意听听别人的意见的。”
“你愿意听吗?”
他说这句话时那种鄙夷不屑劲儿我简直无法形容。
“你不想成名吗?大多数画家对这一点还是不能无动于衷的。”
“真幼稚。如果你不在乎某一个人对你的看法,一群人对你有什么意见又有什么关系?”
“我们人人并不是都是理性动物啊!”我笑着说。
“成名的是哪些人?是评论家、作家、证券经纪人、女人。”
“想到那些你从来不认识、从来没见过的人被你的画笔打动,或者泛起种种遐思,或者感情激荡,难道你不感到欣慰吗?每个人都喜爱权力。如果你能打动人们的灵魂,或者叫他们凄怆哀悯,或者叫他们惊惧恐慌,这不也是一种奇妙的行使权力的方法吗?”
“滑稽戏。”
“那么你为什么对于画得好或不好还是很介意呢?”
“我并不介意。我只不过想把我所见到的画下来。”
“如果我臵身于一个荒岛上,确切地知道除了我自己的眼睛以外再没有别人能看到我写出来的东西,我很怀疑我还能不能写作下去。”
思特里克兰德很久很久没有作声。但是他的眼睛却闪着一种奇异的光辉,仿佛看到了某种点燃起他的灵魂、使他心醉神驰的东西。
“有些时候我就想到一个包围在无边无际的大海中的小岛,我可以住在岛上一个幽僻的山谷里,四周都是不知名的树木,我寂静安闲地生活在那里。我想在那样一个地方,我就能找到我需要的东西了。” 这不是他的原话。他用的是手势而不是形容的词藻,而且①结结巴巴没有一句话说得完整。我现在是用自己的话把我认为他想要表达的重新说出来。
……
作为一个艺术家,他的生活比任何其他艺术家都更困苦。他工作得比其他艺术家也更艰苦。大多数人认为会把生活装点得更加优雅、美丽的那些东西,思特里克兰德是不屑一顾的。对于名和利他都无动于衷。我们大多数人受不住各种引诱,总要对世俗人情做一些让步;你却无法赞扬思特里克兰德抵拒得住这些诱惑,因为对他说来,这种诱惑是根本不存在的。他的脑子里从来没有想到要做任何妥协、让步。他住在巴黎,比住在底比斯沙漠里的隐士生活还要孤独。对于别的人他没有任何要求,只求人家别打扰他。他自己有一个幻境。 ②思特里克兰德是个惹人嫌的人,但是尽管如此,我还是认为他是一个伟大的人。
(节选自傅惟慈译《月亮和六便士》,上海译文出版社2009年10月版)
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毛姆的长篇小说《月亮和六便士》的情节,取材于法国后印象派画家高更的生平,主人公原本是位证券经纪人,中年时舍弃一切到南太平洋的塔希提岛与土著人一起生活,获得灵感,创作出许多艺术杰作,与凡〃高、塞尚并称为后印象派三大巨匠,对现当代绘画的发展有着非常深远的影响。
(1)下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析,最恰当的两项是(5分)
A. 思特里克兰德在绘画上遇到的困难很大,主要是因为他穷得连画布和颜料都买不起。
B. 小说借“我”之口来叙述故事, 塑造了一个一心追求艺术、在个性与社会现实之 间挣扎的怪才形象。
C. “我”劝思特里克兰德把画作送到展览会上去, 一方面“我”是真诚地想让他多听听别人的意见, 另一方面也说明“我”是一个急于成名的势利小人。
D. 本文的人物语言不仅具有很强的个性化特点,而且极富张力(有许多言外之意),有哲思,很能激发读者的想象力。
E.小说在刻画思特里克兰德这个人物形象时, 综合运用了外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等多种手法, 使主人公形象显得丰满。
(2)小说家在刻画主人公形象时,运用了明贬实褒的表达技巧,请结合划线句子进行赏析。
(6分)
(3)请结合文本简要分析思特里克兰德的性格特征。(6分)
(4)你认为思特里克兰德是一个成功者还是一个失败者?这个人物给你什么启迪? 请结合文本内容谈谈你的看法。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
莫奈:一生只为一个女人画像
蒋勋
1875年,卡蜜儿成为莫奈的爱人已经超过十年,他们第一个孩子生于1867年,已经八岁,他们正式登记结婚已经五年。而此时,卡蜜儿检查出罹患绝症,身体明显衰弱下来。这一年,莫奈画下了卡蜜儿在家中做针线活的一张肖像。
这件小小的作品很不同于莫奈同一时期的画作。卡蜜儿坐在室内一角,对着窗口阳光做针线。一个相爱相处了十年的女人,成为妻子,成为母亲,在莫奈的笔下可能已经不再是当初那个娇美艳丽的模特儿。一个女性,有了妻子与母亲的身份,似乎原始女性如鲜花绽放一般的诱惑华美消失了一些,却又生长出一些如同果实一般安静饱满的神情。
莫奈处理这一幅画作时也似乎不再是一个知名画家,拥有印象派命名者的头衔,而是回来扮演一个忠实丈夫与父亲的朴实角色。
光的跳跃不见了,莫奈坐在卡蜜儿旁边,认真看妻子做针线,看窗外的光透过纱帘树荫在室内流动,室内幽静隐约的光线,照亮卡蜜儿的脸孔,照亮她衣服长袍上织绣的图案。
不知道莫奈在得知卡蜜儿罹患重病后的心情如何,这一件小小作品却使人沉思起那艰难的一年——1875年——对两个人都特别艰难的一年。
这一年莫奈还是留下了不少以卡蜜儿为主题的作品,特别是撑着阳伞站立在草坡上的卡蜜儿肖像。
也许不应该用“肖像”来称呼这一系列作品,因为在奥塞美术馆面对好几幅同一主题的画作,我们知道画中的人物有的是卡蜜儿,有的是1886年卡蜜儿逝世以后莫奈以继女苏珊为模特儿画的。这两个人都撑着阳伞,在阳光下站立着,更换着不同的角度。
我们不禁会发问:卡蜜儿或苏珊在烈日阳光下站了多久?莫奈要求卡蜜儿或苏珊变换了多少次姿势?
无论是卡蜜儿还是苏珊,在这一系列作品中都不再是一个被关心的主题,如同这一段时期,莫奈所有画里的人物或许都只是他用来观察光与色彩的媒介而已。
他看得见卡蜜儿吗?
或者他只是看到阳光的跳跃,看到伞布上端与下端的明暗对比,看到风吹起的纱巾与衣裙下摆裙裾里透明的光,光在跳跃,在云端,在草坡上,在发上,在风里,一瞬间一瞬间的光,令莫奈迫不及待,快速地用画笔捕捉着。他不知道卡蜜儿(或苏珊)站了多久,他忘了她们变换了多少次姿势,他看不到人物,他只看到一片一片的光,如此华丽,如此闪烁,如同神迹,如同不可思议的宇宙最本质的奥秘。
莫奈要为瞬间的光留下肖像,每一个短暂的瞬间,他或许忽然想到站在面前的女子也只是短暂的光,如梦幻泡影,如露亦如电,都只是无法把握的一瞬间的光。
我特别喜欢莫奈1875年最早的一幅《撑阳伞的女人》。画里的卡蜜儿姿态不太僵硬,在云天的背景里一转身,一回眸,风吹着草,吹着云,仿佛即刻也要在风中吹散卡蜜儿,整个人像要幻化而去,令人无限感伤。旁边是莫奈与卡蜜儿八岁的儿子让,这是画家对一个自己深爱的人的最后一瞥吗?
也许不是,卡蜜儿还有四年的时间,她的身体饱受折磨,而那折磨也是莫奈一起要做的功课,他想要留下每一瞬间的光,然而光一直在消失,从来不会为他的惋惜哀伤停留。
1878年卡蜜儿生下第二个孩子,这一次生产更加重了她的病情,终于在1879年逃不过病魔死神的手掌,卡蜜儿要在光里消逝了。
1886年,在卡蜜儿逝世七年以后,莫奈以继女苏珊为模特儿,用同样场景,同样姿态,连色彩与光都几乎一样,重复画了一系列《撑阳伞的女人》。
莫奈在怀念什么吗?他刻意重新安排的同一名字、同一主题、同一形式的绘画,深藏着他对逝去的光、逝去的岁月、逝去的人物刻骨铭心的记忆吗?
(节选自《蒋勋破解莫奈之美》,北京联合出版公司2015
年7月版)
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①莫奈,印象派代表画家,他的油画所散发出的光线、色彩、运动和充沛的活力,超越了以往绘画中僵死的构图和不敢有丝毫创新的传统主义。在绘画风格受到权威排斥时,一直坚持自己独特的绘画风格。光和影的色彩描绘是莫奈绘画的最大特色。
——摘编自王莉函《谈莫奈的光与色》 ②莫奈与妻子卡蜜儿在巴黎相识,很快坠入爱河, 但莫奈的家人看不起这位模特儿,逼迫他们分手,并中断了莫奈的经济来源。莫奈一如既往地爱着卡蜜儿,卡蜜儿也给予莫奈星火燎原般的创作灵感。当莫奈的作品被贬得一文不值时,卡蜜儿简直是用自己的生命喂养着莫奈,她无怨无悔地跟着他勇敢地活下去,家徒四壁却充盈着爱的光芒。
——摘编自孙君飞《爱是莫奈的另一种光》
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.1875年,莫奈创作了卡蜜儿在家中做针线活的一张肖像,画中的卡蜜儿已没有了做模特时的娇美艳丽,失去了如鲜花绽放一般的诱惑华美,年近半百,饱经风霜的她如同成熟的果实一般安静饱满。
B. 莫奈创作了《撑阳伞的女人》系列画作,有的以卡蜜儿为模特儿,有的以继女苏珊为模特儿,画面上,用同样场景,同样姿态,连色彩与光都几乎一样。
C.为了莫奈画出好的作品,卡蜜儿有时需要在烈日阳光下站很久,变换多种姿势,以至于罹患绝症。
D.莫奈善于用画笔捕捉光和影的色彩变化。阳光的跳跃,明暗的对比,每一个瞬间的光,莫奈似乎都想为之留下肖像。
E.莫奈一生只为一个女人画像,其画作深藏着他对逝去的光、逝去的岁月、逝去的卡蜜儿刻骨铭心的记忆。
(2)请结合文本内容,简要概括莫奈绘画的艺术特征。(6分)
(3)本文是一篇评传,请结合文本,归纳评传的一般写作特点。(6分)
(4)莫奈一生中并不只为一个女人画过像,为何作者却以“莫奈:一生只为一个女人画像”为标题?“一生只为一个女人画像”的莫奈终成一代大师,这给你什么启示?(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13. 依次填入下列各句的成语,最恰当的一组是(3分)
① 每年春运期间,客运站的问讯处挤满了前来咨询的人。面对这种情形,工作人员常常_______。
② 在人民币持续贬值的大背景下,银行推出的各种理财产品令人______,投资者投资一定要谨慎。
③ 据广东天文学会透露,2016年全年共有9个流星雨,3次半影月食,真是好戏连台,令人 。
A. 应接不暇 眼花缭乱 目不暇接 B.眼花缭乱 应接不暇 目不暇接
C. 应接不暇 目不暇接 眼花缭乱 D.目不暇接 眼花缭乱 应接不暇
14. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A. 房地产市场成为人们关注的焦点,在一次会议上,有不少专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论,或对以往的房地产情况进行总结,或对未来的房地产进行展望。 B. 经过3个月的公示,国际天文学联合会最近正式批准了我国嫦娥三号着陆区四项月球地理实体命名,分别是广寒宫、紫微、天市和太微,可以在官方的天体地图中使用。
C. 科学技术给人类带来诗意的同时,也可能带来个性的泯灭以及生活的刻板化和碎片化。为了诗意地栖居,人类需要警惕被物化、异化的可能,需要自觉地寻找精神家园。
D. 以“互联互通·共享共治”为主题的第二届世界互联网大会12月16日在浙江乌镇开幕,与会代表围绕互联网治理、发展和建设等问题展开了讨论。
15. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
王澍的建筑设计好在哪里?我觉得最重要的一点是,对于中国传统与现代建筑的相融方式,王澍在当代中国建筑界里提出了完全基于个人思考的回答。他所运用的思考方式和所设计的建筑作品,展现了令建筑界无法回避的个人风格与逻辑,如果你不进入他的逻辑,你无法理解他,无法理解的事物
是无法有效批判的; 。因此,王澍的建筑设计是不能用一般意义上的好和坏来评价的。无论你喜欢他还是讨厌他,实际上,目前他所占据的位臵,的确无人能敌。
A. 因为他有完整的逻辑体系,如果你进入他的逻辑,你也无法有效批判他。
B. 自成一体的逻辑是严密而完整的,如果你进入他的逻辑,你也无法全面批评他。
C. 而如果你进入他的逻辑,你也许能理解他,但因其体系的完整和自成一体,你依然无法有效批判他。
D. 而如果你进入他的逻辑,那么,你无法批评他,因其体系的完整和自成一体导致很难理解。
16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 不同的自然观,使西方人与中国人呈现出两种完全不同的气质。前者焦躁、忧郁、痛苦而深沉, ① 。在中国文学艺术家眼里,自然本身的气质就是静,偏向女性的特征。中国山水画和中国古代诗词中出现的大多是能生静之氛围的意象。西方人的自然常常是喧哗与骚动的自然, ② ,它的生命宛如炸药桶, ③ 。
17. 请仔细欣赏著名作家张洁画的一幅油画,然后描绘画中豹子的外形和精神气质,以及让你产生的审美想象。要求:语言简洁,有文采,不超过100
字。(5分)
六.写作(60分)
18. 从下面两题中任选一题,按要求作文。
(1)浩瀚的苍穹里,有时繁星满天,有时月明星稀,哪一种景象更吸引你?辽阔的草原上,有时万马奔腾,有时一骑绝尘,哪种场面更震撼你?
请以“‘繁星满天’与‘月明星稀’”或“‘万马奔腾’与‘一骑绝尘’”为题目,写一篇议论文谈谈自己的见解,不少于800字。
(2)中国人一向认为自己是一个勤劳的民族,全世界也都知道中国人勤劳,工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露,据权威的盖洛普公司的一份调查,全球雇员的敬业度,中国籍雇员最低。
敬业即专心致力于学业或工作,是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。中国人究竟是敬业还是不敬业?你对这个问题是如何看的?请围绕此问题写一篇文章,题目自拟,文体自选,不少于800字。