范文一:人教版七上语文题
2017年秋期期终七年级语文质量评估试题
(人教版)
1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是() (2分 )
A. 憧 . (ch ōng )憬 徜 . (ch áng ) 熙来攘 . (r ǎng )往 锱 . (z ī)铢必较
B. 瑕疵 . (c ī) 镌 . (ju ān )刻 白驹过隙 . (x ì) 茅塞 . (s a)顿开
C. 踌躇 . (zh ú) 迸 . (b ang )溅 咬文嚼 . (ju ?)字 酝酿 . (ni àng )感情
D. 蕴 . (w ēn )藻 机杼 . (zh ù) 锲 . (qi a)而不舍 苫 . (sh àn )蔽成丘
2.下列词语中有错别字的一项是() (2分 )
A. 诠释 粗粝 记忆犹新 明察秋毫
B. 撺缀 缠裹 邪魔鬼崇 出谋划策
C. 抖擞 贮蓄 等因奉此 根深蒂固
D. 静谧 缥缈 细滋慢长 骇人听闻
3.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A .开卷未必有益,只有开好卷、会开卷,就能真正受益。
B .有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。
C .当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D .为了避免城市供水不再紧张,市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。 4.下列句子表述有误的一项是()(2分)
A. “四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”中“忧乐”,指范仲淹《岳阳楼记》 中的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
B .“唐宋八大家”是指包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王 安石、曾巩八位唐宋著名文学家。
C. “书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下行书第一”,而唐代颜真卿的书 法对后世影响也很深远,有“学书当学颜”之说。
D .春节、雨水、惊蛰、清明、冬至、元旦都是我国传统的二十四节气。 5. 诗文默写。(共 8分)
(1) ________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)自非亭午夜分, _______________。(郦道元《三峡》)
(3)自古月亮就是思亲思乡的载体。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 将月亮人格化表达了对友人的深深思念的句子“ , 。 ”; 王建《十五夜望月》中的“ , ”推己及人,赋予月亮 浓浓的感情色彩。
(4)刘禹锡《秋词》中展现鹤舞晴空图景,表现诗人积极进取的乐观情怀的 诗句是“ ____________________,_________________”。
6. 下列语句,排列顺序最恰当的一项是()(2分)
①这就是享誉中外的醉翁亭。②道旁两侧,浓荫蔽空,如入苍黑色的幽寂之 境。③那天秋雨连绵,驱车出城,在琅琊古道上下车步行。④湿漉漉的宽阔青石 板道长约二里许。⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A .①⑤④②③ B.③②⑤①④ C .③④②⑤① D.①③②④⑤ 7.名著填空 (3分 )
阅读下面语段,按要求答题。
读初中后,我不再迷恋连环画、动画片;不再满足于童话带给我的欢乐,于 是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山,行走女儿国,看悟空斩妖除魔;② 时而上梁山,逛祝家庄,看众好汉锄强扶弱;③时而漂弋海上,独闯荒岛,看鲁 滨孙智救“星期五”;④ 。名著成了我的良 师益友。
(1)根据画线句子内容任选其中一句话写出作品名称及作者姓名。(作品 与作者必须对应)(2分)
作品 作者
(2)联系语境,仿照画线句子在横线上续写一个句子,表现某一名著的内 容。(1分)
8. 宛志中学在“世界读书日”到来之际拟召开“中华诵 2017经典诵读”活 动的动员会。请你根据要求完成下面各题。(8分)
(1)为这次动员会会场拟写一副悬挂于主席台上的会标。(2分)
(2)假如你是这次动员会的主持人,请拟出会议议程。(3分)
①
②
③
(3) 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。 (要 求用上一句读书名言,字数不超过 60字。 3分)
二、现代文阅读(共 28分 )
(一 ) 阅读下文,完成 9— 13题。 (共 15分 )
银行里的小男孩
(美)菲利普·罗斯
①已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约 40岁的 黑人,紧贴头皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示 着,他是一位细心谨慎的人。
②这位职员正站在柜台后面, 柜台前站着一位白人男孩, 黄棕色的头发, 穿 着一件 V 字领的毛线衣, 一条卡其裤和一双平底鞋。 我想我特别注意他是因为他 看起来更像一位初中生,而不是一位银行的顾客。
③他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧。“但是我不明白,”他 对银行职员说,“我自己开的账户,为什么我不能取钱。”
④“我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个 14岁 的小孩不能自己取钱。”
⑤“但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。是我
把钱存进去。这是我的存折。”
⑥“我知道是你的存折。 ”职员说, “但规定就是那样。 现在需要我再讲一 遍吗?”
⑦他转身对我微笑了一下,说:“先生,您需要办理什么业务?”
⑧“我本来想开一个新账户, 但是看到在这里刚刚发生的一幕后, 我改变了 主意。”我说。
⑨“为什么?”他说。
⑩“就因为你说的话。”我说,“如果我理解的没错的话,您刚才的意思 是说, 这个孩子已经达到把钱存入你们银行的年龄, 却没有达到取出他的钱的年 龄。 如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话, 那么银行的规定的确太 可笑了。”
○
11“对你来说也许可笑, ”他的声音稍微提高了一点, 似乎有点生气了, “但 这是银行的规定,除了遵守规定,我没有别的选择。”
○
12在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无 能为力。 突然我注意到, 他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有 100美元的 结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。
○
13我想我反驳的机会来了。
○
14“孩子,以前你自己取过钱吗?”我问男孩。
○
15“取过。”他说。
○
16我一笑,转问银行职员:“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱, 现在不让呢?”
○
17他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这 么简单。
○
18我转身对男孩耸耸肩,然后说道:“你真的被骗了。你应该让你的父母 到这里来,向他们提出抗议。”
○
19男孩看起来完全失望了。 沉默了一会儿, 他把存折放进背包, 然后离开了 银行。
○
20银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角,转身对我说道:“先生,你真的不应该从中插一杠。”
○
21“我不应该插一杠?”我大声说道,“看看你们那些该死的规定吧!难 道他不需要一个人来保护他的利益吗?”
○
22“有人正在保护他的利益。”他平静地说。
○
23“那么这个人是谁呢?”
○
24“银行。”
○
25我无法相信这个白痴居然会这样说。
○
26“瞧,”我揶揄道,“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我 解释一下银行是如何保护那个孩子的利益的。”
○
27“当然,”他说道,“今天早上我们得到消息,街上的一帮流氓已经勒 索这个孩子一个多月了。 那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。 显然, 这个可怜 的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。 这才是他如此烦恼的原因—— 取不到钱, 他害怕那些流氓会打他。 不过警察已经知道这件事, 今天他们也许就 会实施抓捕行动。”
○
28“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?”
○
29“我从没听说过这个规定。现在,先生,你还需要开户吗?”
(选自《读者》 2010年 22期)
9. 请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分 )
10. 请分别说说小男孩、黑人职员的心情是如何随情节发生变化的。(4分 )
小男孩:
黑人职员:
11. 黑人职员第○
11段,第○ 29段说的话前后矛盾的原因是什么?黑人职员一再 强调的“这个规定”是什么?(3分 )
12. 第○ 12段“存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款 .............
。”中加点的句 子有何作用?(2分 )
13. 纵观全文,你认为银行黑人职员是怎样的一个人?(3分 )
(二 ) 阅读下文,完成 14— 17题。 (共 13分 )
假想金箍棒
①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”,又称“如
意金箍棒”,重 6250千克,可大可小,变化多端,实在是一件不可多得的宝贝 兵器。那么从现代科学的观点来看,金箍棒可能是什么材料制成的呢 ?
②从密度来看,金属密度最大的是锇。《西游记》中说孙悟空把那绣花针
从耳朵里取出来,迎风一晃,变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗,应 该类似于现在的酒杯,也就是说直径在 3~5厘米的样子。以金箍棒长两米来计 算,体积最大在 3900立方厘米左右。因此,如果金箍棒的材料是锇,其质量大 约为 88千克,一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重 41千克的青 龙偃月刀,鲁智深能舞动重 32千克的水磨禅杖,以猴哥那山都压不死的体质而 论,挥舞 88千克的兵器更不是难事。有人说,不是 6250千克吗 ? 想必那是随着 体积变化而变化吧,不过这不符合质量守恒定律了。
③金箍棒的硬度还应该特别大,猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干
了几百仗,连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据 说都是宝器,但叮叮当当一交击,金箍棒毫发无损,可见金箍棒硬度特别大。金 属中硬度最大的是铬,铬的硬度和天然物质硬度之王金刚石不相上下,一般的兵 刃应该是奈何不了它的。从这个意义上,金箍棒用铬或者那些更为强韧的铬合金 来铸造显得非常合适。
④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗
金仙都能化成血水”,里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体,比如王水之类。但 猴哥和棍子被收进去都毫发无损 。 猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁 骨,再加上会七十二变,变成小苍蝇之类的趴在葫芦口,不被腐蚀是可能的。但 金箍棒如果用的不是很特别的材料,想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀
性这个角度讲,金箍棒材料又像铱。铱的硬度、密度都很大,抗腐蚀能力在金属 中首屈一指,连王水对它也无可奈何。
⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没 有金箍棒那么强的伸缩性。所以说,一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来 粗细”进而变成绣花针大小,大概纯属小说家的杜撰。
⑥ 《西游记》 中老龙王说 :“那本是大禹治水之时,定江河浅深的一个定子, 是一块神铁 ! ”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料,密度特 别大,又有很多特殊属性,用于测量江河的浅深,可长可短,能随时调整,实在 是太方便了。猴哥成佛之后,金箍棒自然回归原位,现在不知躺在哪处幽深的海 底,期待着我们再度去发掘它的传奇呢。(选自《中学生百科》 2009年第 6期)
一身铜皮铁骨以及会七十二变的情况?(3分)
16. 文章第⑥段除了介绍金箍棒的去向,还从哪三方面对它进行了说明?请概 括回答。(3分)
17. 作者本意是为了介绍几种金属的属性,为什么要借助金箍棒来说明?(4分)
三、古诗文阅读 (共 14分 )
阅读《 <论语>八则》,完成 18— 21题。 (10分 )
《论语》八则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不 亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学 ,不耻下问,是 以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
18.解释下面句子中加点词语的意思。 (2分 )
(1)人不知而不愠 . 。 ( )
(2)举一隅 . 不以三隅反。 ( )
19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
(1)知之为知之,不知为不知,是知也。
(2)不愤不启,不悱不发。
20.生活中与“取长补短”意思相近, 表示既善于从正面学习, 也善于从反面借 鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
(用原文的语句填空)(2分)
21. 在你的学习中, 你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法, 说出来与大家交流一下。(2分)
阅读下面一首诗,完成 22— 23题。 (共 4分 )
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又 恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆 ? 人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
22. 下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是 ( )(2分)
A .这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月 下对亲人的思念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上积极奋进的情绪。
B .“不应有恨,何事长向别时圆”,这一句抒发思念亲人之情,从表面看来好 像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C .“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句从人到月,从古到今, 对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
D .全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的 情致,具有强烈的艺术感染力。
23. 请解释“但愿人长久, 千里共婵娟”中“婵娟”一词, 并对这两句进行赏析。 (2分)
婵娟:
赏析:
四、作文 (50分 )
24.任选一题作文。 (50分 )
(1)题目:我的青春里有梦想(阅读)
要求:①除诗歌外,文体不限。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③不少于 600字。
(2)读下面材料,然后作文。
一名画家小时候,兴趣非常广泛,样样都想拿第一,结果却一无所获。
于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米,当父亲抓起满满一把玉米粒放到 漏斗里面 , 玉米粒相互挤着 , 竟一粒也没有掉下来 。 父亲意味深长的对他说 :“如 果这个漏斗代表你,你每天都能做好一件事,那么每天你就会有一粒种子的收获 和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不 到了。”
要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。 600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2017年秋期终七年级语文质量评估试题 参考答案 (人教版)
一、积累与运用 (共 28分 )
1.C (2分) 2.B (2分) 3. B (2分) 4.D (2分) 5. (1)海日生残夜(2)不见曦月(3) 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(4)晴空一鹤排 云上,便引诗情到碧霄。 (每空 1分,若出现错、别、舔、漏字,该空不得分。共 8分 6.C (2分) 7. (1)略(2)示例:时而去新野,到东吴,看诸葛亮舌战群儒。(每空各 1分, 仿写句子应该注意同一作品内容的关联性,否则不给分。共 3分) 8. (1)宛志中学“中华 诵 2017经典诵读”活动动员会。(2分)(2)①主持人讲话并介绍参会领导②学校领导作 诵读经典动员报告③学校语文教师介绍读书经验 。 ④活动负责人通报诵读经典活动的准备情 况及活动安排。等(写一处 1分,共 3分)(3)妈妈,你一直担心我读课外书浪费时间, 会影响我的学习,我记得杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知 识,对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。 (言之有理即可。要求用上称呼 (1分)用上一句读书的名言名句(1分)语言得体,字数符合要求(1分,共 3分) 二、现代文阅读 (共 28分 )
(一 )(共 15分 )9. 午饭时间,“我”在储蓄所见到黑人职员不给小男孩取钱,交涉后也 没结果。后来“我”了解到黑人职员这样做是为了保护小男孩, 避免受到一帮流氓勒索的故 事。(意思对即可, 3分 )10. 小男孩:脸上写满了沮丧、男孩满怀希望地紧挨着我、男孩看 起来完全失望了。黑人职员:似乎有点生气了、他看起来发火了、他平静地说。(分别 2分,共 4分 )11. 因为他为了保护小男孩不受一帮流氓的勒索敲诈。(2分)“没有父母的信 函,一个 14岁的小孩不能自己取钱。”(1分,共 3分 )12. 推动故事情节的发展。与下文 提到小男孩受帮流氓勒索,流氓强迫他每周取一次钱给他们前后照应。 (2分 )13. 银行黑人 职员是一个有责任心,有爱心,有良好的职业素质,细心谨慎,机智幽默的人,给读者留下 了深刻地印象。(3分 )
(二) (共 13分) 14. (1)密度最大(2)小说中金箍棒与其它宝器交击后毫发无损,说明 它硬度很大。(3)抗腐蚀能力首屈一指(1个要点 1分,共 3分) 15. 说明孙悟空不被腐蚀 是有特殊原因的,这与金箍棒形成对比,突出金箍棒本身的抗腐蚀能力特别强。 (意思对即 可)(3分) 16. 密度特别大;又有很多特殊属性;用于测量江河的浅深,可长可短,能随 时调整,实在是太方便了。(3分) 17. 以人们熟悉的事物去说明陌生的科学知识,能使文 章具体生动(富有趣味);引发读者兴趣,便于读者理解。(言之有理即可)(4分) 三、古诗文阅读 (共 14分 )
18. (1)恼恨,怨恨(2)方角(每个 1分,共 2分) 19. (1)知道就是知道,不知道就是 不知道,这就是聪明智慧。(2)(教导学生)不到(他)想弄明白却不能的时候,不去开 导他;不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。(意思对即可)(每小题 2分,共 4分) 20. 择其善者而从之,其不善者而改之。(2分) 21. 开放性试题,言之成理即
可。示例:我在学习上经常自觉地运用学思结合的学习方法, 即“学而不思则罔, 思而不学 则殆”。我发现自己的知识水平和能力都得到了提高。 (2分) 22.A (2分) 23. 月亮(1分) 表达了对离别之人美好的祝愿,千古传诵的咏月名句。(1分,共 2分)
四、作文 (50分 )24.(50分 ) 作文评分标准
说明:1. 坚持两人独立评卷。
2. 作文满分的比例掌握存 5%左右。
3. 以下四项有一项突出者,可酌情加 l ~4分,加到满分 50分为止:
(1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
(2)立意新颖、深刻。
(3)构思巧妙。
(4)语言有特色。
4. 没写题目扣 2分
范文二:人教版语文七上背诵
《山中杂诗》
1、吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山
峰环绕、竹木茂盛的山中的两 句是 , 。 2、 吴
均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻
的两句是: , 。
3、 吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的两句
是 , 。
1、山际见来烟 竹中窥落日 2、鸟向檐上飞 云
从窗里出 3、鸟向檐上飞 云从窗里出
《竹里馆》
1、 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两
句是: 。独 坐 幽 篁 里, 弹 琴 复 长 啸。
2、 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月
相伴情景的两句是: , 。
深 林 人 不 知, 明 月 来 相 照。
1.吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山
峰环绕、竹木繁茂的山中的两句是
2. 吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势
高峻的两句是
3. 吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的两句是
4. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句
是
5. 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相
伴情景的两句是
6. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,点明远游时令,
叙写青山吐月的优雅意境的一句是 ;明写月映清
江美景,暗点秋夜行船之事的一句是
7. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,点明远游路
线,抒发依依惜别情思的两句是
8. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、
深远、飘忽不定情状的两句是
9. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家
乡的依恋和思念之情的两句是
10. 岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、
亲人无限眷念的深情的两句是
11. 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色
匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是
1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们
应该这样对待挫折和困难:假如生活欺骗了你 不
要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇
静 。
2.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,认为“假
如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”的原因
是“忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切
都将会过去 快乐的日子将会来临
3.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表
现作者乐观的人生态度的几句是第一节 。
4.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中,侧重表
现作者积极的人生态度的几句是心儿永远向往着
未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去
了的 就会成为亲切的怀恋
5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密
有序的准备情形的几句是东市买骏马 西市买鞍
鞯 南市买辔头 北市买长鞭
6.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,
军情紧急,行军神速的几句是旦辞爷娘去 暮宿黄
河边 旦辞黄河去 暮至黑山头
7.《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的
几句 是不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅
不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾
8. 《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突
出木兰矫健雄姿的两句是万里赴戎机 关山度若
飞
9. 《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲
壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是
朔气传金柝 寒光照铁衣
10. 《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈
悲壮的名句是将军百战死 壮士十年归
11. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的
名句是将军百战死 壮士十年归
12. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜
悦之情的两句是爷娘闻女来 出郭相扶将
13.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,
以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句
开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时
裳
14.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是
当窗理云鬓 对镜贴花黄
15.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的
机会,并不比男子逊色的比句是雄兔脚扑朔 雌兔
眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
16.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是
雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我
是雄雌。这一成语常用来比喻 。
17.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞
美木兰谨慎、机敏的名句是雄兔脚扑朔 雌兔眼迷
离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌
18.吴均《山中杂诗》一诗中,表明诗人家住于山
峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是山际见来烟 竹
中窥落日
19. 吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地
势高峻的两句是 鸟向檐上飞 云从窗里出
20. 吴均《山中杂诗》一诗中,富有情趣的两句
是 鸟向檐上飞 云从窗里出
21. 王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两
句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸
22. 王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月
相伴情景的两句是深林人不知 明月来相照
23. 李白《峨嵋山月歌》一诗中,点明远游时令,
叙写青山吐月的优美意境的一句是 ;明写月映清
江美景,暗点秋夜行船之事的一句是峨嵋山月半
轮秋 影入平羌江水流
24. 李白《峨嵋山月歌》一诗中,点明远游路线,
抒发依依惜别情思的两句是 夜发清溪向三峡
思君不见下渝州
25. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠
扬、深远、飘忽不定情状的两句是谁家玉笛暗飞
声 散入春风满洛城
26. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对
家乡的依恋和思念之情的两句是 此夜曲中闻
折柳 何人不起故园情
27. 岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、
亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫
双袖龙钟泪不干
28. 岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色
匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是
马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
29. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,表达诗人恬淡
胸襟的两句是独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
30. 韦应物《滁洲西涧》一诗中,蕴含诗人因多
病无所作为的忧伤情怀的两句是春潮带雨晚来急
野渡无人舟自横
31.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李
龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念
的两句是岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
32.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不
殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同
是天涯沦落人”的感慨的句子是 正是江南好
风景 落花时节又逢君
33.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达
久别重逢,幸会难得的心情的两句是正是江南好
风景 落花时节又逢君
34.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,从视觉和听觉
两个角度描写竹林寺的景色气氛,同时点明送别
时间,且对仗工整的两句是苍苍竹林寺 杳杳钟声
晚
35.刘长卿《送灵澈上人》一诗中,写灵澈辞别归
去,诗人伫立目送,依依不舍情景两句是 .荷笠
带夕阳 青山独归远
36. 赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节
清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原因,
衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是黄梅时节家家
雨 青草池塘处处蛙
37. 赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长
而失望焦躁情绪的两句是有约不来过夜半 闲敲
棋子落灯花
38. 赵师秀《约客》一诗中,常被用来形容江南
梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是黄梅时
节家家雨 青草池塘处处蛙
39. 赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代
感和创造性的两句是
40. 赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜
41. 赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 江山代有才人出 各领风骚数百年
42. 赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现,这两句诗是 江山代有才人出 各领风骚数百年
三、 语境型默写:(根据下列语境,写出相应的诗文语句) 1、南亚海啸牵动着全球民众的心!灾害发生后,国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用《木兰诗》中万里赴戎机,关山渡若飞一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下,遥想秦汉以来的战场:如雨的
马蹄,如雷的呐喊,如注的热血,想到中原慈母的白发,江南春闺的遥望,故乡柳荫下的诀别??,征夫们期待的仅仅是“回家”二字!就像《木兰诗》中所写的将军百战死,壮士十年归。
3、小明暑假参加科技夏令营,眼界大开,增长了知识。回校后与同学谈起收获,同学打趣地说:“ 你 就 像 《 孙 权 劝 学 》 中 的 吕 下 阿 蒙 , 真 是士别三日,即更刮目相待。啊”。
4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草,在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫,把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
5、 上露台,我就有眺望的舒适,一抹斜阳下,几重青山外,远行的人渐行渐远,在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是荷笠带斜阳,青山独归远
6、“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是江山代有才人出,各领风骚数百年。
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时,大多还是繁缛之作,南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗,已经很有唐人五绝的风味。就境界而言,写出了
王国维所说的“无我之境”:“有我之境,以我观物,物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。”请写出这首诗山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。
8、 园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多,比如唐代大诗人王维许多描写自己 “辋川别业”的诗歌,都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界,其中一首名句是独坐
幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州(今乐山)及经水陆出川的交通要道,峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流,又名平羌江,沿江古迹甚多,久负盛名,站在此地你会想起李白哪句诗峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗,其中“折柳”有三重含义:一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。《诗经》中“惜我往矣,杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”的句子,表示的就是这个意思。二表挽留,因“柳”与“留”谐音,送客以柳枝表示
挽留之意。古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“ ”说的即是此意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,故借此祝愿客人随遇而安。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案,也叫“马报平安”,古代交通不便,家人、行人,久未得书信,但得平安二字,以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”,匆促之意也。唐诗有“ ”据《名臣言行录》记载:“胡安定读书泰山,十年不归,得家书,见平安二字,即投涧中,不复展读。”
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
范文三:人教版七上语文词语解释
七上语文词语解释 头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。 小心翼翼:小心谨慎,毫不疏忽。 骚扰:使不安宁,动乱。
小憩:休息一会儿。
茁壮:(年轻人、孩子、动植物)强壮、健壮。 糟蹋:浪费或损坏。
庸碌:形容人平庸没志气、没有作为。 辜负:对不住(别人的好意、期望或帮助)。 昂然挺立:昂首挺胸无所畏惧的样子。 擎天撼地:形容力量巨大。
肃然起敬:严肃恭敬地产生敬仰的感情。 发端:开始,开端。
终极:最终,最后。
迸溅:向四处溅。
挑逗:逗引,招惹。
繁密:多而密。
伫立:长时间地站着。
凝望:目不转睛地看,注目远望。 笼罩:像笼子一样罩在上面。
伶仃:1.孤独,没有依靠。2.瘦弱。 稀零:稀少。
忍俊不禁:不能克制自己,忍不住要发笑。 仙露琼浆:形容传说中的美酒。
蜂围蝶阵:纸蜜蜂、蝴蝶成群地飞舞,多形容花香。
盘虬卧龙:形容树木枝干盘旋的样子。 蜕:变质,腐化脱落。
饥寒:饥饿和寒冷。
离乱:分离战乱。
缀连:联结。
远行:出远门。
倔强:性情刚强不屈。
洗濯:用水或汽油、煤油等物去掉物体上面的脏东西。
玷污:弄脏。
怨恨:对人或是物强烈的不满或仇恨。 扒窃:从别人身上偷窃财物。
诅咒:原指祈祷鬼神加祸于所恨的人。 浓阴:茂密的林阴。
海天相吻:天空与海面互相连接。
浪子回头:放纵的浪荡子回到正路上来。常和“金不换”配合运用。
绝处逢生:在亳无出路的处境中又得到了生路。 可望不可即:只可望见而不可企及或接近。 寂寥:寂静无声;沉寂。
功勋:指对国家、对人民做出的重大贡献,立下的特殊功劳。
贪婪:指不知满足。
堕落:(思想、行为)往坏里变。
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更美好。 自豪:因为自己或集体有优良品质或取得了伟大成就而感到光荣。
冉冉:慢慢地。
苦熬:忍受着痛苦度日子。
雏形:未定型前的形式。
丰硕:果实又多又大。
稀疏:(物体、声音)在空间上的间隔远。 珍重:珍爱重视。
累累:连续不断,连接成串。
低回:留恋。
沉甸甸:形容沉重。
眼巴巴:形容急切的盼望。
繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。
红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。
玲珑剔透:多形容器物细致,明晰、精巧;有时比喻人纯洁清白,精明强干。
具体而微:大体具备,而规模较小。
多姿多彩:姿态和色彩多种多样。
不可磨灭:(印象、痕迹、事实、道理、功绩等)不会逐渐消失,而永远保留。
回味无穷:吃过东西后余味无穷。比喻事后越想越觉得意味深长。
慧心:智能。
嬉戏:玩耍。
风韵:优美的姿态神情。
慷慨:1.充满正气,情绪激昂2.不吝啬。 闲适:清闲安逸。
撤消:取消。
禀告:旧时向上级或长辈告诉事情。
厄运:困苦的遭遇。
折磨:使人在肉体上,精神上受痛苦。 行乞:向人要钱要饭。
正色:严肃或严厉的神色。
落难:遭遇灾难,陷入困境。
归属:属于,划定从属关系。
流落:穷困潦倒,漂泊至外地。
无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。形容心情十分舒畅。 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
阴晴圆缺:指月亮的黑暗明亮圆满缺损的自然变化规律。 举世无双:全世界没有第二个。形容唯一的。 心痛如割:内心像被刀子割了一样痛苦。 险象迭生:危险的现象一次又一次地产生。 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。 多愁善感:经常忧愁,容易感伤。形容感情脆弱。 天灾人祸:自然灾害和人为的祸患。
突如其来:出乎意外地突然到来。
异国他乡:外国别乡(家乡以外的地方) 固执:坚持己见,不肯改变。
鞭策:用鞭和策赶马。比喻严格督促使之进步。 盛名:很大的名声。
报酬:由于使别人的劳动、对象等而付给别人的钱或实物。 奢望:过高的希望。
蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 呵责:呵斥。
懊恼:心里别扭,烦恼。
沉醉:大醉。
迷醉:因对某人或某一事物发生特殊爱好而陶醉。 猝然长逝:突然死去。
问心无愧:自己心安理得,没有什么对不起人的事情。 琐事:细小零碎的事情。
魅力:很能吸引人的力量。
逆来顺受:对恶劣的环境或无理的待遇,采取顺从和忍受的态度。
朗润:形容山色明朗润泽。
酝酿:原意是造酒,文中指各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。
卖弄:炫耀。
宛转:形容声音圆润柔媚。
嘹亮:(声音)清晰响亮。
烘托:文中指衬托。
舒活:舒展,活动。
欣欣然:欢欢喜喜的样子。
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴
花枝招展:花枝迎风摇摆。比喻女子打扮得十分漂亮。
镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
安适:安静,舒适。
肌肤:皮肤。
秀气:清秀。
绿萍:植物名,又名满江红。 水藻:生长在水里的藻类植物。 贮蓄:存放,储藏。
澄清:文中指清澈明亮。
空灵:文中指透明的,不可捉摸的。 水墨画:中国画中纯用水墨的画。 髻:在头顶或脑后挽束起来的头发。 幽径:幽静的小路。
逝川:流逝的河流。
青翠:鲜绿。
唱和:指唱歌时此唱彼和,互相呼应。 湛蓝:深蓝。
玄奥:玄秘深奥。
清澈:清而透明。
禅心:佛教指清静,无杂念的样子。 凝神:聚精会神。
犬吠:狗叫。
德高望重:道德高,名望重。 波光明灭:指波光时隐时现,忽明忽暗。 返老还童:(脾气、容颜)由老年回复到少年。
津津乐道:很有味道地谈论某事。 憔悴:本指人黄瘦,瘦损。本文指颜色暗淡。
携:拉着(手)。
丁丁:伐木声。
幽谷:幽静的山谷。
肥硕:这里指果实又大又饱满。 栖息:停留、休息(多指鸟类) 寥阔:高远空旷。
枯涸:干涸,没水了。
清冽:水清
梦寐:睡梦。
奇幻:奇异而虚幻。
远古:遥远的古代。
骸骨:人的骨头,课文中泛指动物的尸骨。 乌有:不存在。
潜行:秘密行走。
裹藏:包含。
葱茏:(草木)青翠茂盛。
幽雅:幽静而雅致。
叹服:称赞而且佩服。
造物主:基督教徒认为上帝创造万物,因此称上帝为造物主。
海枯石烂:海水枯干,石头腐烂。多指经历了极长的时间。
日转星移:太阳转了方向,星星移动了位置,多形容时间的变化。
峰峦:山峰和山峦。
预兆:预先露出来的迹象。
轻盈: 轻巧优美。
均匀:匀称,比例协调。
崩塌:崩裂而倒塌。
弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满、布满。 征兆:即将出现的迹象。
一霎间:一会儿,形容时间短。
姿态千万:姿态多种多样。
变化无常:变化没有规律。
扰乱:搅扰,使混乱或不安。
哀鸣:悲哀地叫。
狩猎:打猎,文中指捕获事物的行为。 喧嚣:声音杂乱,不清净。
喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 沉寂:十分寂静。
静谧:安静。
篡夺:用不正当的手段夺取地位和权利。 劫掠:抢劫掠夺。
酷爱:非常爱好。
弱肉强食:弱者的肉为强者所食。比喻弱者被强者欺凌、侵占、吞并。
隐隐约约:模糊,看不清楚。
更胜一筹:更上一个档次。
惊慌失措:害怕慌张,不知所措(失措:举动失去常态)。
观测:观察并测量。
指令:只是、命令
海域:指海洋的一定范围。
合算:所费人力物力较小而收效较大。
畅谈:尽情地谈。
神往:心里向往
里程碑:原指设在道路旁边用于记载里数的标志的石头,后比喻在历史发展中可以作为标志
的大事。
一叶孤舟:像一片小树叶般大小的孤独的小船。 遥遥在望:遥远处的东西在视线之内,可以看见。 丫杈:形容树枝歧出。
肃杀:形容秋冬天天气寒冷,草木枯落 诀别:多指不再见的离别。
荡漾:水波一起一伏地动。
嫌恶:厌恶。
笑柄:可以拿来取笑的资料。
可鄙:令人鄙视。
什物:泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎物品。 惊惶:惊慌。
瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或抖动。 傲然:坚强不屈的样子。
虐杀:虐待人而致死。
宽恕:宽容饶恕。
恍然大悟:一下子明白起来,忽然醒悟过来。 苦心孤诣:费尽心思地钻研或经营,到了别人所达不到的地步(苦:刻苦地用心;孤诣:别
人所达不到的境地)。有时意义偏重在“苦心”上,刻苦的用心,形容独自所费的极大心思。
怦怦:象声词,形容心跳。
寒颤:寒噤,因寒冷或悲伤而发抖。
分歧:(思想、意见)不一致。
信服:相信并佩服。
霎时:短时间,一会儿。
拆散:使家庭、集体分散。
委屈:受到不应有的指责或待遇。
各得其所:原指各获所需;现多指每个人(或事物)都得到恰当的安置。
熬:文中指忍受,艰苦支持。
匿笑:偷偷地笑。
花瓣:花冠的组成部分之一。
沐浴:洗澡。
祷告:向神祈求保佑。
妄弃:随便丢弃。
倘若:假如。
无端:没有来由,无缘无故。
至爱:最爱。
笑嘻嘻:形容微笑的样子。 炫耀:夸耀。
称职:思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。
妥当:稳妥适当。
呈报:报告(上级)。
滑稽:(言语、动作)引人发笑。 陛下:对君主的尊称。
精致:精巧细致。
头衔:指官衔、学衔等称号。 爵士:欧洲君主国家最低的封号, 哞哞:牛叫声。
潺潺:象声词,形容溪水、泉水流动的声音。
眨巴:眨。
红润:红而滋润(多指皮肤)。 孪生:同一胎出生。
痒酥酥:有点痒而麻。
踉踉跄跄:走路不稳的样子。 文言文、诗歌单字解释
一、《童趣》
夏蚊成雷:
怡然自得:形容和悦并自鸣得意(怡然:和悦的样子)。
明察秋毫:眼力好,能看出秋天鸟兽身上新长的细毛。形容目光敏锐,任何细小的事物都能
看清。
庞然大物:又高大又笨重的东西。也指外表强大内部虚弱的事物(庞然:大的样子)。
物外:指超出事物本身。
项:颈、脖颈。
强:通“僵”僵硬。
素帐:未染色的帐子。
徐:慢慢地。
唳:鸟鸣。
《论语十则》
时习:按一定时间复习。
说:通“悦”愉快。
愠:生气,发怒。
君子:这里指道德上有修养的人。 吾:我。
三省:多次进行自我检查。
女:通“汝”你。
是知也:这是聪明的。是,这。知,通“智”聪明的。 见贤思齐焉:见到贤人就像他学习,希望能和他一样。齐,相同。
弘毅:强毅。
凋:凋谢。
其恕乎:大概是恕。其,大概。
《古代诗歌五首》
澹澹:水波荡漾的样子。
竦峙:高高地挺立。竦,高,峙,挺立, 星汉:银河。
幸甚至哉:庆幸地很,好极了。幸,庆幸,至,极点。 客路:旅途。
潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 残夜:夜将尽未尽的时候。
江春入旧年:江上春早,旧年未过新春已来。 归雁洛阳边:希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 水面初平:湖水才同堤平,即春水初长。 云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低。
暖树:向阳的树。
不足:不够。
别枝:另一个树枝。
听取:听。
七八个星天外:天外七八个星。
茅舍:乡村小客舍。
见:通“现”,出现。
昏鸦:黄昏时的乌鸦。
《山市》
邑:县。
数年恒不一见:经常是多年看不见一次,恒:经常。 青冥:青天。
相顾:你看看我,我看看你。
近中:近处。
禅院:寺院。
无何:不久,不一会儿。
飞甍:飞檐。甍:屋檐。
始悟:才明白。
未几:不久,不一会儿。
高垣睥睨:高高低低的城墙。
连亘:连绵不断。
居然城郭:竟然像一座城市。居然,竟然。
若:像
历历在目:远方的景物或过去的情景清清楚楚地呈现在眼前。
莽莽然:形容尘土很大。 依稀:隐隐约约。
乌有:没有,“乌”通“无” 危楼:高楼。危,高。 霄汉:云霄和天河。
窗扉:窗户。
洞开:大开,洞,像洞一样。 裁:通“才”
黯然缥缈:昏暗得看不分明。 往来屑屑:形容来往匆匆。 凭:靠着。
不一状:形状不一。
逾时:过了一会儿。
倏忽:突然。
市肆:集市,肆,店铺。 《寓言四则》
坏:指毁坏。
筑:修补。
亦云:也这样说。
暮:晚上。
果:果然。
亡:丢失(智子疑邻)。 塞上:长城一带。
善术者:精通术数的人。 亡:逃跑(塞翁失马) 吊:对其不幸表示安慰。 何遽:怎么就,表示反问。 居:这里指经过的意思。 将:带领。
髀:大腿。
丁壮:壮年男子。
引弦而战:拿起弓箭去打仗。 十九:十分之九。
此:此人。
跛:瘸腿。
令人恐布( ) 哀( )声叹气 出类拔粹( ) 破斧( )沉舟
残( )无人道 鞠躬尽粹( ) 原子幅( )射 按( )装机器
惨( )酷无情 入不付( )出 暗( )然销魂 披星带( )月
认识浮( )浅 酒中渗( )水 以逸代( )劳 感人肺府( )
扬常( )而去 惮( )精竭虑 言简意该( ) 纵横俾( )阖
裨( )官野史 天崩地折( ) 稍事担( )搁 清彻( )见底
卑恭( )屈膝 搬( )门弄斧 投机捣( )把 供( )献巨大
趁( )心如意 这到( )不错 自曝( )自弃 贯( )输知识
墨守陈( )规 中流抵( )柱 羽扇伦( )巾 英雄倍( )出
驰聘( )疆场 并行不背( ) 沾( )污清白 发扬广( )大
常见错别字(二)
一张一驰( ) 性格粗旷( ) 民生凋蔽( ) 横度( )长江
一愁( )莫展 欢渡( )春节 步入正规( ) 大有稗( )益
相形见拙( ) 坠( )落腐化 阴谋鬼( )计 刚腹( )自用
三翻( )两次 随声附合( ) 签字盖戮( ) 翻( )复无常
合( )盘托出 脉膊( )微弱 戮( )穿阴谋 反( )云覆雨
曲高合( )寡 赤博( )上阵 义不容词( ) 浪废( )金钱
万事享( )通 飞扬拔( )扈 虎视耽耽( ) 英雄气慨( )
宽洪( )大量 戳( )力同心 声音宏( )亮 决( )对服从
轰( )堂大笑 庸庸录录( ) 为国捐驱( ) 卑躬曲( )膝
千钓( )一发 候( )门如海 工程峻( )工 语无仑( )次
常见错别字(三)
脉胳( )分明 惨绝人环( ) 不卑不抗( ) 尚待商确( )
漫( )草难除 缺( )之不恭 病入膏盲( ) 克( )苦耐劳
无礼漫( )骂 富丽堂黄( ) 当人( )不让 张慌( )失措
吭( )害好人 风糜( )一时 望风披糜( ) 人参鹿葺( )
心恢( )意懒 恐( )前绝后 言谈恢( )谐 莫( )不关心
矫柔( )造作 风雨如诲( ) 烩( )炙人口 默( )守成规
观磨( )教学 儒( )子可教 心狠手棘( ) 金殴( )无缺
混( )身是胆 功亏一匮( ) 碑帖临摩( ) 耳儒( )目染
含辛如( )苦 迫不急( )待 蜡( )梅盛开 沤( )心沥血
即( )然如此 味同嚼腊( ) 打架斗欧( ) 插( )血为盟
常见错别字(四)
陈词烂( )调 模范事绩( ) 无耻滥( )言 坚如盘( )石
礼上( )往来 不记( )其数 可做篮( )本 蓝( )球健将
如法泡( )制 喜上眉
七年级下册语文复习看拼音写汉字
范文四:人教版语文七上推荐书目
1、《小王子》圣·埃克苏贝里(法国)
2、《荆棘鸟》 科琳·麦卡洛(澳大利亚)
3、《苏菲的世界》 乔斯坦·贾德(挪威)
4、《荒野的呼唤》 杰克·伦敦(美国)
5、《基督山伯爵》 大仲马(法国)
6、《战争与和平》列夫·托尔斯泰
7、《堂吉诃德》 塞万提斯(西班牙)
8、《罪与罚》陀斯妥耶夫斯基
9、《追风筝的人》 卡勒德·胡赛尼(美籍阿富汗人)
10、《呼啸山庄》 艾米莉·勃朗特(英国)
11、《麦田的守望者》塞林格
12、《达芬奇密码》丹·布朗(美国)
13、《安妮日记》安妮·弗兰克
14、《飘》格丽特·米切尔
15、《傲慢与偏见》简·奥斯汀
16、莎士比亚戏剧
17、《卡夫卡》变形记
18、《红与黑》司汤达
19、《局外人》加缪
20、《居里夫人传》
21、《林肯传》
22、《贝多芬传》
23、莫泊桑、契诃夫、欧·亨利短篇小说精选《呼兰河传》萧红
24、《藏地密码》 何马
25、《穆斯林的葬礼》 霍达
26、《悟空传》 今何在
27、《妞妞》周国平
28、《踮脚张望的时光》寂地
29、《孩子你慢慢来》《目送》《亲爱的安德烈》龙应台
30、《活着》《许三观卖血记》余华
38、《萤窗小语》刘墉
39、《撒哈拉的故事》《稻草人手记》三毛
40、《文化苦旅 》《千年一叹》余秋雨
41、《人生若只如初见》安意如
42、《大秦帝国》 孙皓晖
范文五:七上语文人教版重点注释
重点注释
一单元:一瞬间:一眨眼之间。训诫:告诫,教导。
嶙峋:形容人瘦削。
眩:眼睛昏花
啜泣:抽噎,抽抽搭搭的哭。
纳罕:惊奇,诧异。
小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。
收敛:收拢,合拢。
聒聒:持续嘈杂,使人厌烦
宽恕:宽容饶恕
卑微:卑贱微小,地位低下
一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 忍俊不禁:忍不住笑。
第二单元:
可望不可即:只能远远看见而不能接近。
濯:洗
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。
红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。
具体而微:整个形体都已经具备了, 只是比较微小而已 风韵:优美的姿态神情
得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情
泯:灭,丧失。
厄运:不幸的命运
获益匪浅:得到很多益处。匪,非,不。
猝然:突然
第三单元:
欣欣然:欢欢喜喜的样子
朗润:明朗润泽
赶趟儿:原意是赶得上, 这里的意思是各种果树争先恐 后地开花
酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,想发 酵似的,越来越浓
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
卖弄:炫耀。
黄晕:昏黄不明亮。
一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春是一 年的开始
花枝招展:比喻姿态优美。
响晴:晴朗无云
髻:在头顶或脑后挽束起来的头发
芊芊:草木繁盛
黛色:青黑色
主宰:统治
磅礴:气势盛大
春华秋实:春天开花,秋天结果
滋:滋生
澹澹:荡漾的样子
闲情逸致:闲适的情调
肥硕:这里指果实又大又饱满
栖息:停留,休息
寥阔:高远空旷,也作“寥廓”
芦篷:芦苇做的船篷
枯涸:干涸,没有水了
梦寐:睡梦
第四单元:
骸骨:尸骨
峰峦:山峰和山峦。
一霎间:一会儿,形容时间极短
预兆:事前显露出来的迹象
轻盈:这里形容卷云像女子的动作, 体态一样轻巧优美。 弥漫:充满,布满。
征兆:即将出现的迹象
弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉
喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
静谧:安静
里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 第五单元:
丫杈:形容树枝歧出
熬:忍受
委屈:受到不应有的指责和待遇,心里难过。
粼粼:这里形容水的明净
匿笑:偷偷地笑
菡萏:荷花
欹斜:倾斜,歪斜
第六单元:
滑稽:引人发笑。这里是荒唐的意思。
陛下:对君主的尊称。
赐:赏赐
御聘:皇帝请的人
鲛人:神话传说中住在海底的神人
莽莽榛榛:草木丛生的样子
踉踉跄跄:走路不稳的样子
孪生:通一胎出生
饶头:商人为了吸引顾客,往往在顾客所买的货品以外, 加送一点不值钱的东西
论语>