范文一:现代汉语期末考试试题上答案
现代汉语期末考试试题上答案(三)
一,填空题 (每题1分,共10分)
1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,
ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,
楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词
不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗
文语句
二, 概念题( 每题2分,共10分)
1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普
通话.
2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.
3.由一个语素构成的词.
4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.
5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.
三,语音题(共19分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)
(1)舌根,清,擦音 (2)舌尖后,不送气,清,塞擦音
(3)舌尖中,浊,鼻音 (4)舌根,不送气,清,塞音
(5)舌面,不送气,清,塞擦音
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)
(1)方法相同,部位不同 (2)部位相同,方法不同
(3)鼻韵母,韵尾不同 (4)韵尾相同,韵腹不同
3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)
一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.
四,分析题(共20分)
1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)
补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充
2.辨析下列各组同义词.(共10分)
(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)
(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)
六,简答题(共21分)
1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)
2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.
(4分)
3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.
(5分)
4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造
新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4
分)
5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用
语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)
范文二:《现代汉语》期末考试试卷及答案
《现代汉语》考试试卷(A卷、闭卷)
一、填空题 (每空1.5分,共30分)
1.语法具有 、 、 等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的 。
3.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的 句。
4.“尚且??何况??”是 关系复句使用的关联词语。
5.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句: 。
6.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更 。
7.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为
、 、 、 四类。
8.量词可以分为 和 两类。“走了两趟” 中的量词属于动量词。
9.比喻一般由 、 、 三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为 、 、 三种。
二、判断题 (正确的打“√”,错误的打“×”。每题0.5分,共5分)
1.形容词都能受程度副词修饰。( )
2. “能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。” 属于条件复句。( )
3.不及物动词都不能带宾语。( )
4. 说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。( )
5.连动短语也可以由动词和形容词构成。( )
6. 好的修辞可以创造适合的语言环境。( )
7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。( )
8.“上得来”中的“得”是补语的标志。( )
9. 修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则 是修辞的基本原则。( )
10.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。( )
三、选择题 (每题1分,共15分)
1.“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是( )
A、表疑问的代词 B、表示任指的代词
C、表示指示的代词 D、表示虚指的代词
2.“在”是动词的是( )
A、我在家。 B、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。 D、我在看电视。
3.“我跟老张协商了一下,感觉还是稳妥一点好。”中的划浪线的“跟” 字是( )
A、连词 B、副词 C、介词 D、助词
4.“激动得掉下了眼泪”属于( )
A、中补短语 B、动宾短语 C、偏正短语 D、连谓短语
5.“他真是的,怎么连这个也不知道?”中的“真是的”属于( )
A、谓语 B、独立语 C、定语 D、补语
6.“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是( )
A、大主语是施事,小主语是受事。
B、大主语是受事,小主语是施事。
C、大主语和小主语之间有领属关系。
D、大小主语是整体和部分的关系。
7.“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于( )
A、判断动词 B、助动词 C、能愿动词 D、趋向动词
8.下面的句子使用比喻修辞格的是( )
A、他长得太像他爸爸了。 B、他手里就是大团结多。
C、乡愁是一枚小小的邮票。 D、柏油路好像也要晒化。
9.“咱们俩,谁也离不开谁。”中的语义关系是( )
A、大主语和小主语有领属关系。B、大主语是施事,小主语是受事。
C、大主语是受事,小主语是施事。
D、谓语里有复指大主语的复指成分。
10.下列各句中加点的词,属于词类活用的是( )
A、他是一名翻译,翻译了很多文章。 B、他比专家还专家。
C、他花了三块钱买了一盆花。 D、这位代表代表大家发了言。
11.下列各组中,短语的结构关系相同的是( )
A、格外美好 幸福美好 B、有人发言 有权发言
C、爱唱歌 去唱歌 D、仔细核对 分别对待
12.下列各组中,都属于偏正短语的是( )
A、整顿市场 经济市场 B、改革开放 改革体制
C、经验丰富 刚刚拿走 D、极力推荐 热情接待
13.下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是( )
A、夕阳把草原映得辉煌灿烂。 B、他的事迹博得一致好评。
C、这次访问取得圆满成功。 D、她的演唱赢得热烈掌声。
14.下列各项中,属于同位短语的是( )
A、今年元旦 B、今天元旦 C、元旦这一天 D、元旦是个好日子
15.下列各组中,没有歧义的一组短语是( )
A、进口彩电 发现敌人的哨兵
B、学习文件 山东和江苏的部分地区
C、检查大楼的电梯 撞倒路边的自行车
D、告别母校的学生 撞倒弟弟的自行车
四、名词解释 (请举例说明。)(每题6分,共18分)
1.词的兼类:
2.“把”字句
3.辞格
五、简答题 (每题8分,共32分)
1.汉语的词类是根据什么标准来划分的?
2.什么是词类?什么是词性?它们的区别在哪里?
3.什么是兼类词?举例说明。
4.什么是实词?实词包括哪几类?
《现代汉语》考试答案(A卷、闭卷)
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1.抽象形、稳固性、民族性 2.语法功能 3.形容词谓语句
4.递进 5.你一听就明白。 6.肯定
7.是非问 特指问 选择问 正反问
8.物量词 动量词 9.本体 喻体 喻词 明喻 暗喻 借喻
二、判断题 (正确的打“√”,错误的打“×”。每题0.5分,共5分)
1.(× ) 2.(√ ) 3.(×) 4.(√) 5.(√) 6.(√)
7.(√) 8.(√) 9.( √ ) 10.(√)
三、选择题 (每题1分,共15分)
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C
9.D 10.B 11.D 12.D 13.A 14.C 15.C
四、名词解释 (每题6分,共18分)
1.某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。例如“翻译”在“他是一名翻译”中是名词,在“他翻译了一本外国小说”中是动词。
2.是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。
3.辞格是指在使用语言过程中逐步固定下来的在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。
五、简答题 (每题8分,共32分)
1.汉语里的词究竟以什么标准来划分词类,语法学界还没有一个统一的意见。《暂拟系统》和《提要》是根据词的意义和语法特点相结合的标准来划分词类的。具体地说,划分词类主要根据词的语法功能,即词与词的组合能力、词充当句子成分的能力,其次是形态标准,最后参考意义。
2.词类是指词在语法上的分类,也就是把汉语里的所有词,根据它们的词汇意义和语法特点进行分类,这样得出来的结果就是词类。词性是给个别的具体的词进行归类的结果。词类是对全体词进行分类的结果,就许多词来说哪些词属于哪一类,这是词类;就一个词来说,它属于哪一类,这是这个词的词性。“词类”是个大概念;“词性”则是个小概念,是就某一类词里的每个具体、个别的词来说的,是从属于“词类”这个大概念的。
3.有些词经常具备两类或两类以上的词的语法特点,这种词叫兼类词。如“密切”兼属动词和形容词。例:“我们要密切联系群众。”这句中的“密切”是动词,带宾语。“党和群众的关系很密切。”这句中的“密切”是形容词,结合“很”,作谓语。
4.实词表示实在的意义,能够作短语或句子的成分,能够独立成句,一般能单独用来回答问题。实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、叹词、拟声词。
范文三:现代汉语期末考试试题上(一)及答案
现代汉语期末考试试题(一) 一,填空题(每题 1 分,共 10 分) 1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母 可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5. 传统的转注和假 借.6. 定量,定形,定音, 定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复 合式,附加式,重叠式.8.类属义 场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义 的整体性,结构的凝固性.10.新 词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容 和语音形式也不断地发生变化. 二,名词解释(每题 1 分,共 6 分) 1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元 音. 3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单 位. 4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位. 5.义项:是词的理性意义的分项说明. 6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐 语性质的口头用语. 三,语音题(共 20 分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题 1 分,共 5 分) (1)m 双唇,浊,鼻音 (2)b 双唇,不送气,清,塞音 (3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音 (4)k 舌根(舌面后), 送气,清,塞音 (5)x 舌面(前),清,擦音 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题 2 分,共 10 分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清, 塞擦音.不同点:发音部位不同, z 舌尖前音, zh 舌尖后音. (2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点: 发音部位不同,f 唇齿音,h 舌根(舌面后). (3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复 韵母, iɑ 后响复韵母. (4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹 不同(onɡ 是 u,ionɡ 是 ü). (5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不 同 en 是 e,in 是 i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每 个音节 0.5 分,共 5 分) 韵 母 例 字 声 母 韵 头 韵 腹 韵 尾声 调 优 you i o u 55 秀 xiu x i o u 51 权 quan q üa n 35 利 li l i 51 威 wei u e i 55 武 wu u 214 爱 ai a i 51 护 hu h u 51 谚 yan i a n 51 语 yu ü 214 四,分析题(共 20 分) 1.分析词的结构类型.(每题 1 分,共 10 分) 倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加) 吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓) 2.辨析下列各组同义词(共 10 分) (1)持续——继续(2 分) 相同点:都有不断的意思.不同点:2)元音占优势 (3)有声调 2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的 大的变化及其意义.(4 分) 先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字 体,以及草书,行书等辅助字 体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的 基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4 分) 词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位. 字书写单位,是词,语素的书面 形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节 成词语素构成.还有很多不一致的情 况. 4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3 分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的 基础,不断给语言创造新词,充实 扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词, 在语言的发展过程中,又能逐渐取 得基本词的性质 ,转为基本词,使基本词汇不断扩大.
范文四:现代汉语期末考试试题标准答案(A卷)
《现代汉语》期末考试试题标准答案(A卷)
一 填空题
1 北方方言 湘方言 赣方言 2 语音 词汇 3汉藏 4 发声器官 共鸣器官5 [p][kh][?][y] 6最容易分辨和最自然 最小 7 舌尖后 擦音 8 造字法 9 重叠 10词缀 构形
二 单项选择题
1-5 CCBCB 6-10ACDDA 11-15DCBDB 16-20 DDADD
三 多项选择题
1 ACD 2 BD 3CE 4BE 5AC 6 CDE 7 AC 8 BD 9ACE 10 ABC
11 AD 12 ACD 13 ABC 14 BC 15ABCDE
四 判断
1? 2? 3? 4? 5?
五操作分析题
1
声 韵 母 声调
母 韵 头 韵腹 韵尾 调类 调值
为 u e i 阳平 35
乱 l u a n 去声 51
环 h u a n 阳平 35
床 ch u a Ng 阳平 35
兑 d u e i 去声 51
酒 j i o u 上声 214
式 sh i 去声 51
思 s i 阳平 35 2
双声 惆怅 联合 江山 真 前 阿飞 单 联 复 附 词 叠韵 窈窕 偏正 新房 中 慌里慌张
绵 合 加 缀 灰不溜秋 纯 词 式 式 其他 鹧鸪 动宾 入眠
合 合 补充 书本推翻 类 前 老汉半自词 成 成 词 动
词 词 缀 主谓 心虚 中 巴不得
脑震荡
音译词 雷达 连动 接管 后 金牌榜
思想性
无神论者
象声词 布谷扑通 兼语 引见 生 热乎乎
动叠音词 太太
式 重叠式 姐姐
合成词
3 zh舌尖后 塞擦 p 双唇 塞 q舌面 塞擦 f唇齿 擦
u 后高圆唇 er卷舌 a前低不圆唇 e后半高不圆唇
4
成词语素 猪 马 学 狼 平 亮 天 蚕 祝 不成词语素 鸭 习 豺 柿 翩 素 桃 民 鹃 绩 定位语素 们 的
不定位语素 猪 马 学 狼 平 亮 天 蚕 祝
鸭 习 豺 柿 翩 素 桃 民 鹃 绩 非语素音节 蝠 猩 忑
范文五:现代汉语期末考试试题答案
现代汉语期末考试试题(二)
一,填空题(每小题1分,共10分)
1.语音具有(物理,生理,社会.)三种属性. 2.声母的发音部位可分为(双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根. )七类.3.后响复韵母有(ia,
ie,ua,uo,ue).
4.汉语普通话共有(32)个音素,( 32 )个音位.5.音位变体可分为(条件变体,自由变体.)两类.6.汉字的形体演变经历了(甲骨文,金文,篆书,隶书, )几个阶段,其中(楷书,篆变,隶变)是两次大的变化.7.现行汉字的结构可
以从(结构单位,书写顺序,造字法)三个方面进行研究
8.实词都有与(概念)相联系的(理性)义,此外还可以(色彩义)
义.9.词汇的发展变化主要表现在(新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.).10.成语来源于以下几个方面(神话寓言,历史故事,诗文语句)
二,名词解释(每小题2分,共10分)
1.现代汉语.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普 通话.
2.音节语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.
3.单纯词由一个语素构成的词.
4.语义场通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.
5.歇后语由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.
三,语音题(共19分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)
(1)h舌根,清,擦音
(2)zh舌尖后,不送气,清,塞擦音
(3)n舌尖中,浊,鼻音
(4)ɡ舌根,不送气,清,塞音
(5)j舌面,不送气,清,塞擦音
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)
(1) s —— sh方法相同,部位不同
(2)j —— q部位相同,方法不同
(3)ɑn —— ɑnɡ鼻韵母,韵尾不同
(4)ɑi —— ei韵尾相同,韵腹不同
3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)
优 秀, 语 言, 明 月,
威 望 , 军 队, 论 文
一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.
四,分析题(共20分)
1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分) 补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充
花朵,地震,领袖,崎岖,密植
老师,体验,潺潺,绿化,压缩
2.辨析下列各组同义词.(共10分)
(1)骄傲——自豪(2分)意义,感情色彩不同
(2)商量——商榷(2分) 语体色彩不同\
(3团结)——结合——结勾(3分) 感情色彩不同
(4)希望——盼望——渴望(3意义轻重不同 五,简答题(共21分)
1.举例说明韵母与元音的关系.(4分) 凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.
2.共同语和方言是什么关系 (4分)共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.
3.怎样理解汉字有一定的超时空性 (5分) 汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分) 基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造
新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.
5.举例分析成语与惯用语有什么区别 (4分) 惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用
语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.
现代汉语期末考试试题上答案(三)
一,填空题 (每题1分,共10分)
1. 2. 3.
.4..5.
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