范文一:互联网对俄语学习的帮助与影响
互联网对俄语学习的帮助与影响
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互联网的快速发展为生活、学习、工作提供了极大的帮助,合理正确地使用计算机网络会为俄语学习和俄语教学发挥事半功倍的作用。互联网上的大量资料、信息、视频能够拓展学生视野,开拓学生知识宽度和有效地提升教学质量。
1 现代教育环境下互联网在俄语教学中的重大影响
在当今信息化时代的大背景下,互联网以非常快的速度进入了我们的工作、学习和生活。信息高速流通的社会中,各种消息、新闻和影像资料成为大家共享和传播的对象。高度发展的互联网时代使地球上任何一个角落发生的任何事情都可能在最短时间内被大家获取,使地球真正成为了地球村。互联网不仅是我们日常使用的工具,甚至成为我们生活、学习和工作中密不可分的朋友。
作为高校俄语教师,合理、恰当地使用互联网资源用于课堂教学成为大势所趋,对互联网的科学使用会使课堂教学事半功倍,并且能够拓展学生视野,开拓学生知识宽度和有效地提升教学质量。高校
教师为保持课堂的生动性和有趣性,常常要与时代发展,学情变化保持一致,利用订阅的资料和俄语杂志有时并不能保证信息的新鲜度和即时性。那么互联网上大量及时更新的资源能够为我们提供最多的、最新的、最全面的资料。
从俄语专业毕业生的就业情况看,毕业后学生涉及俄语领域的就业方向为翻译类,旅游类以及电子商务类。随着互联网和电子经济的飞速发展与普及,中俄跨境电子商务领域存在巨大商机,同时也需要大量精通互联网和电子商务方面的俄语人才。
2 中文辅助学习俄语网站
首先我们了解一下中国的俄语辅助学习网站,以下网站是笔者在教学中经常用到的网站,在查词和查句子的时候会有帮助。
2.1 译酷在线翻译
网址:ru.yicool.cn。利用该网站可以查词和查句子,例如,我们在对话框中输入хорошо,会有如下解释:形容词хороший,同义词ладно。?[副]好,好好地。, петь , говорить по-русски.?[用作无人称谓语](感到)好(指环境、感觉);(接不定式)轻松,容易。Как ,
в саду!?[用作无人称谓语](与连接词что,если,когда等连用)好。Хорошо,что Максим нас не слышал.好在马克西姆没听见我们说的话。?[语气]好,好吧(表示同意)Хорошо,я с вами сам поеду.好吧,我亲自和您一起去。?[语气](用于威吓语,常与же连用)(口语)好啊,你等着瞧!Хорошо,это тебе припомнится!这件事不会让你白白过去的。?[用作插入语](口语)就算是这样吧,假定是这样,即使是这样。Разместите вы людей в тр?х деревнях.Хорошо.Но ведь у колхозников кроватей для них не найд?тся:запасных не держат.您把人安排在三个村庄里。即或是这样,庄员们也没有床给他们用:庄员们没有备用床。?[用作名词,不变,中](口语)五分制的学习成绩,4分即良好。получить, по математике 数学等良好。
上面介绍的网站不仅可以查词,同时可以查询句子,但是不论俄语句子,还是汉语句子的翻译准确率较低,根本原因在于在句子翻译时,系统是逐个单词翻译的叠加,因此结果仅供参考。
2.2 千亿词霸
下面介绍的网站网址为igimu.com,千亿词霸同样在国内拥有众多的注册量,在基于查俄语单词和俄语句子翻译的基础上,该款软件也侧重于社交属性,重视用户群的黏合度,在论坛中可以交友并且分享日志。在百度百科中对该网站的介绍如下:
?拥有海量双语例句;?多语种网络全文翻译;?俄语资讯和时事新闻;?个人空间和娱乐论坛。
如上例介绍的网站,我们同样搜索单词хорошо,有如下解释:
?好好地;?清楚地;?(用作无人称谓语)好;?轻松;?容易;?(用作无人称谓语)正好;?恰好;?好吧;?假定;?设想;B11良好;B12(中性短尾)好。并且分成多达11个行业的行业释义。
例如,在俚语方言里的例子为[副]хорошо устроиться;?住进劳教所的医院;?赌(牌)输;?被送进监狱式的精神病院,而且附有大量的例句与短语,解释内容极其丰富,全面。
2.3 新华网
新华网作为中国政府主办的官方网站,。该网站是中国最权威、最准确、最及时的国家新闻网站,网站不仅提供中文阅读,也提供包括俄语在内的六种外语的阅读。新华网与美国CNN、雅虎、微软、亚马逊等世界知名网站同级。新华网是中国排名第一的新闻网站,。在这里可以查看到很多政治、新闻、外交、经济等领域的俄语表达词汇最准确的译法。
2.4 阿里巴巴
提到这个网站,相信很多中国人都了解并熟知,我们中的很多人都在它旗下的淘宝或是天猫网站上有过购物的经历和体验。众所周知,对于消费者而言这是一个大型的网上购物网站,对于创业者而言,这又是一个实现商业梦想的舞台。现在该网站的业务已经拓展到全世界,当然更包括俄罗斯。目前开设俄语专业的大多数中国高校都会开设商贸俄语或是外贸俄语课程,学生可以借助这个平台进行语言学习和商务实训。现在网站上开设了更多对俄商贸公司和进出口公司,对这个平台的合理运用将使学生更多掌握仓储、物流、货品等经贸领域方面的知识。随着更多物流公司对俄罗斯的强势入驻,将会加剧中俄网上贸易量的快速增长。
3 俄罗斯辅助学习网站
在这个信息高度开放的时代,如果还在捧着有限的书本死记硬背,那么无论知识的宽度,还是知识的含量都将很狭小和有限。在网络里得到的知识将数倍于书本。学习俄语的人和关注俄罗斯的朋友了解并运用以下网站将对你的学习起到事半功倍的效果。俄语网站资源纷繁复杂,形式多样,常常令我们一头雾水,无处着手。现给大家介绍下列网站。
3.1 Яндекс
Яндекс是俄罗斯最大的搜索引擎,相当于中国的百度,网址为http://www.yandex.ru/,目前已经发展成为一个提供搜索、图片共享、社交网络、网络支付、免费网站托管以及其他服务的门户网站。Яндекс目前所提供的服务包括搜索、最新新闻、地图和百科、电子信箱、电子商务、互联网广告及其他服务。2000年Яндекс引入了新闻和购物搜索能力,时至今日所提供的服务已经扩大到对新闻、地图、商品、本地地址、博客、图片等进行专业化、平行搜索。是俄罗斯最大的搜索引擎,没有之一。同时也是东欧地区最受欢迎的网站,总是在第一时间提供最全面的搜索结果,正因为如此,国内外的俄语用户把Яндекс作为搜寻俄语信息的首
选网站。
Яндекс作为俄罗斯最重要的搜索引擎,我们借助它可以进行某方面网络站点的精确查询,可以说掌握了Яндекс,为我们利用大量的俄语资源提供了方便条件,使我们不再纠结于对某些领域不熟悉,或者不了解给我们带来的困惑。关于搜索引擎,不得不介绍另外一个在俄罗斯占有重要位置的谷歌搜索,网址:www.google.ru。谷歌搜索在中国境内的域名为www.google.com,具有网络知识的人会知道中国大多数网址的后缀为com,而俄罗斯网址的后缀为ru,即是俄罗斯英文拼写Russia的缩写。关于搜索引擎,我们可以互相验证,交互使用,使信息的检索更准确、更客观,同时也更全面。使用俄罗斯的搜索引擎时在对话框中输入的关键词越多,搜索的结果越精确。
3.2 维基百科
维基百科是一个基于维基技术的多语言百科全书写作计划,也是一部用不同语言写成的百科全书,其目标及宗旨是为全人类提供自由的百科全书。对于俄语学习者利用维基百科的俄文版和中文版对照阅读同一文章可以大大提高俄语能力和形成俄语思维方式。
3.3 ВКонтакте
ВКонтакте是俄罗斯点击率最高的社交类网站,该网站由毕业于圣彼得堡国立大学的杜罗夫在2006年创立。网站提供俄语、英语、中文等几十种语言版本,用户遍及世界各地,是俄罗斯最大的社交网站,相当于中国的人人网。
3.4 радио маяк
радио маяк是俄罗斯一家网络广播电台。在这里可以收听最新新闻及资讯,也有一些电台节目,例如访谈节目、音乐节目、广播剧等,是锻炼俄语听力的好地方。
3.5 大BKRS词典
大BKRS词典是非常实用的在线俄汉互译词典,它是由学习韩语的俄罗斯人创建,在这里不仅可以查到非常流行的时髦词汇,还可以查询许多俚语。 3.6 Sokr缩略语词典
Sokr缩略语查询是俄罗斯最权威的俄语缩略语查询词典,那些经常被缩写词折磨的俄语学习者一定要关注这个网站,还可以下载它的iOS系统的APP。 3.7 Gramota重音查询词典
Gramota重音查询网站对于俄语重音的查询非常权威,想念出
标准的重音非这个网站莫属。
作者:张晓冰 来源:中国市场 2016年22期
范文二:关于互联网对生活的影响的调查
北京邮电大学
《**思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目: 学院: (实践)》课社会调查报告
关于互联网对生活的影响的调查 计算机学院 2015年 4 月 2 日
摘要
随着电脑的普及和计算机技术的快速发展,网络已经进入了人民生活的方方面面,产生了不可忽视的影响。那么人民使用网络的情况如何呢?本调查以问卷的形式,通过对人们网络的使用情况,方式方法,对网络的认识和理解等方面的调查,来了解互联网对人们生活的影响。
调查结果显示互联网发展已经到了一个相对成熟稳定且快速的阶段,互联网普及率
较高,对人们的生活影响较大等。
关键词
互联网 生活 安全 重要性
影响 网络知识
前言
截至2014年12月,我国IPv4地址数量为3.32亿,拥有IPv6地址18797块/32。
我国域名总数为2060万个,其中“.CN”域名总数年增长为2.4%,达到1109万,在中国域名总数中占比达53.8% 。
我国网站总数为335万个,年增长4.6%;“.CN”下网站个数为158万个。 国际出口带宽为4,118,663Mbps,年增长20.9%。
在中国互联网发展如此迅速的情况下,我们小组对互联网对人们生活造成的影响进行了一次问卷调查,具体情况如下:
一、 调查目的
了解互联网对人们日常工作学习及生活的影响,预估未来国内
互联网发展形势。 二、 调查对象
全体社会成员(主要为在校大学生)。
三、 调查方式
网上电子问卷调查。
四、 调查时间
2015年2月至4月
五、 调查内容及分析
① 基本信息
1.调查对象的性别中,61%为男性,39%为女性。从总体上看,互联网用户的主体仍然为男性,但与往年相比,女性用户的比例在逐渐增加。相较互联网开发初期近乎全为男性用户的情况,随着互联网的发展,无论性别,全民参与互联网使用已成为趋势。可预测不久之后,男女互联网用户比例能达到均衡相当。
第1题您的性别[单选题]
2.调查对象的年龄中,10岁以下用户、30-50岁用户以及50岁以上用户都
非常少。用户年龄多集中在10-20岁,占比例52%;20-30岁,占比例40%。这表明如今互联网用户主体仍旧为青少年和青年,儿童及中年人参与互联网使用比例仍旧很低。但随着互联网的普及,互联网功能的多样化和便利化以及互联网环境的净化,相信会有更多儿童和中老年人群参与到互联网的使用中来。
第2题您的年龄[单选题]
3.调查对象的职业或工作中,83%为学生(个人认为这是此次调查问卷的局限和不足,问卷传播范围不够广,导致问卷调查结果可能会与实际比例出现偏差),其余各行业均为少数。但“工农民”、“社会团体”以及“无职业者”三项均为0,这表明在文化素养层次相对较低的就业人群中,互联网的使用率仍旧不高。这与我国现今文化。经济水平相关,随着国力的发展和提升,此种现象将逐渐得到好转。
第3题您的职业或工作[单选题]
选项
小计
比例
学生 行政机关 企业职工 服务业 商人
教师或医护人员 工农民 社会团体 无 其他
51 1 4 1 1 2 0 0 0 1
83.61% 1.64% 6.56% 1.64% 1.64% 3.28% 0% 0% 0% 1.64%
4.调查对象的年级(仅限第三项回答学生者)中,85%为大学生,其余各个年级较为平均。值得注意的是,中小学生比例低,是因为其父母对互联网安全性的担忧而限制中小学生过早接触互联网;而高中生的低比例,则是因为高中生升学压力大,家长认为互联网对升学无益甚至有害(同时也不
排除此次调查问卷局限性的问题)。但随着互联网发展,互联网的安全性以及学习资源的增加,中小学生和高中生参与使用互联网比例将会增加。
第4题您的年级(学生请作答)[单选题]
5.调查对象的所在地中,城市用户占80%,乡镇用户占其余20%。这种显著的比例差异,很大程度取决于我国目前城乡经济、文化发展水平不一。城市互联网建设更为完善,互联网覆盖范围更广,上网更为方便快捷,故城市互联网用户比例远高于乡镇互联网用户比例。但可以预见,在中国共同富裕政策和城市化建设推进共同作用下,乡镇互联网用户比例会逐步增加。
② 上网基本情况
6.调查对象的最早接触网络时间中,24%的用户于10岁之前接触互联网,73%的用户在10-20岁接触互联网,只有极少数用户于20岁以后接触互联网。这种明显年龄断层凸显出现如今互联网发展的一种极为明显的趋势——用户低龄化,这也从一个侧面印证了如今互联网发展的迅速已经普及。但同时也存在着一个不容忽视的问题,即许多成年人(尤为中年老人群体)仍不容易接受互联网,所以20岁以上首次接触互联网的人群比例极少。
第6题您最早接触网络的时间[单选题]
7.调查对象是否拥有自己的电脑中,93%的参与调查者拥有自己的个人电脑,只有7%的人没有。这一悬殊的比例差异正反映出现如今我国经济发展水平的提高,个人电脑已经不再是奢侈品而是日常用品。同时,这也体现了互联网用户在使用互联网时,对个人隐私信息的保护更为注意,尽量减少了公共电脑(如网吧)的使用。相信随着互联网的发展个微型计算机的创新和发展,所以互联网用户都将拥有自己的个人电脑。
第7题您拥有自己的电脑吗?[单选题] 8.调查对象的网龄中,5年以上用户占到了62%,3-5年用户占23%,1-3年用户占13%,而1年以下用户仅占2%。这种分层较为递进的比例显示了互联网的普及已经做得比较完善。参与调查的用户,大多数都在数年前接触并参与使用互联网。当然,即便如此,互联网的普及仍不能放松,网龄3年以下的用户仍占到了15%。
第8题您的网龄有多长?[单选题]
9.调查对象的互联网使用频率中,85%的用户为十分频繁使用互联网。而其余15%的用户则较为均匀分布在“基本不使用”、“一周1-3次”和“一周3-5次”中。这表明极大一部分互联网使用者的日常使用频率极高,这与互联网上信息的丰富多样已经互联网通信的便利快捷不无关系。但与次同时,也存在使用互联网,但并不积极参与互联网的人群。这说明互联网对他们而言,并不切合他们日常生活的需求。互联网功能的多样化需要拓展,互联网普及也需继续推行。
10. 调查对象的互联网平均每日使用时长中,除1小时以下用户为10%,其余各项比例皆较为平均。这种现象结合Q9的调查结果,显示出互联网用户大多数为高频率,低时长地使用互联网。即将互联网的使用与日常需求相结合。每次使用并非带有明确的目的性,而是日常习惯使用互联网。这体现了互联网已经融入人们的日常生活,甚至已经成为人们无意识中习惯使用的工具,互联网与生活的交融已较为紧密。
第10题您平均每天使用网络的时间是多长?[单选题]
11. 调查对象平时使用互联网的途径(多选)中,80%的用户使用电脑,93%的用户使用手机,还有11的用户使用其他(如ipad等)。手机用户略高于电脑用户显示出互联网用户对移动网络更为中意。因此,未来互联网发展要更加倾向于移动网络的发展,加强移动网络的覆盖率和信号强度及稳定性,并合理调节移动网络的收费价格,让更多人参与到互联网的日常使用中来。
第11题平时使用网络的途径[多选题]
③ 网络影响
12. 调查对象对网络的依赖程度中,8%用户几乎无依赖性,3%用户相当沉迷。其余皆为不同程度地有一定依赖性。这种有依赖性但并不沉迷的现象正是如今互联网发展所期待的情形。过度沉迷互联网,就当今社会科技水平而言,肯定是弊大于利。适度参与互联网使用,促进互联网的普及和发展,并给自身学习工作生活带来便利才是如今互联网发展所追求的目的。
13. 调查对象使用互联网的主要目的(多选)中,88%的用户为了娱乐消遣,为了社交聊天和工作学习的用户均占72%左右,65%用户为了获取信息,39%用户为了购物兼职。互联网是现如今获取信息最迅速的途径,但在此项调查中只占65%。而反观娱乐消遣,则占了最高的88%,说明如今互联网用户对互联网功能的选择仍存在问题,互联网功能的正确引导应得到加强。同时,购物兼职选项仅占39%,说明相对实体店购物,大多数互联网用户仍旧不太重视网络购物。因此,互联网交易环境的安全性应进一步提高。
第13题您使用网络主要是为了[多选题]
14. 互联网对调查对象工作学习的重要性中,超过80%的用户认为重要,18%的用户认为一般。可喜的是,所有参与调查的用户中,没有人认为是不太重要。这表明在互联网上,学习工作资料丰富,更新迅速,对人们的工作学习有着较大的意义。这种令人欣喜的现象正是互联网发展带来的便利。
15. 调查对象网上购物的经历中,36%用户有过,但是很少;64%用户经常网上购物;参与调查者中,均有过网上购物的经历。这说明网络购物已被广大互联网用户所熟知,但结合Q13,可推测在高价额物品的购买问题上,他们更倾向于实体店,这与互联网的安全性不无关系。
16. 调查对象对网络商店的信任度中,完全信任的人数为0,不信任的人数比例占到了8%,绝大多是为基本信任。这种统计数据正与Q13和Q15的分析结果相符合,且8%的用户不信任更加表明网络购物交易环境的安全性有待提高。
第16题您对网络商店的信任度多高?[单选题]
17. 调查对象使用虚拟社交网络的原因(多选)中,大多数用户是为了便于社交、资源共享和即时性。极少数用户是为了于异性发展感情和信息可信度高,安全。这种两极分化明显的现象体现了互联网速度,范围广的特点,但同时也暴露出互联网环境真实性和可信度的问题。
第17题您使用虚拟社交网络的原因有[多选题]
18. 调查对象通过互联网进行社区聊天的频率中,值得注意的是,没有人从不通过互联网进行社区聊天,且59%的用户经常通过互联网进行社区聊天。这说明互联网通讯的快捷便利等特点已被广大互联网用户所接受
第18题您使用网络进行社交聊天的频率[单选题]
19. 互联网最吸引调查对象的原因中,娱乐性和网络资源共享性分别占34%和39%,其余扩展交际和通讯购物各占13%。这与Q13结果及分析较为相似。
第19题您认为网络最吸引您的最大原因在于[单选题]
20. 互联网对调查对象影响中,82%的用户认为生活离不开互联网,且认为几乎没有影响的人数为0。这表明互联网已经很大程度上融入到人们生活中。
第20题您认为网络对您的影响多大?[单选题]
21. 调查对象看待互联网上,44%的用户认为利大于弊,52%用户认为是利弊相当,极少数用户认为弊大于利。利大于弊或弊大于利的认识,都是未能完全了解互联网。因此,互联网普及过程中,即便要增强安全性,但互联网上的危险也不能忽视,应使用户清醒认识到互联网潜藏的危害性。
第21题您怎么看待网络?[单选题]
④ 网络知识
此项调查中,许多基础网络安全知识(如网络存在漏洞、WIFI是什么),大部分用户或多或少都能了解一些。但对于互联网专业知识(如什么是物联网、LAN和WAN是什么),许多人都是不求甚解甚至从未听闻。但91%的用户都认为学习网络知识对于互联网的使用能提供便利和安全保障,这表明在互联网普及的同时,互联网知识也要随之普及。这样,才能做到高效、安全地参与互联网活动中,才能更好地推进互联网发展。
第22题您知道计算机网络的结构和连接方式吗?[单选题]
第25题您知道 WIFI是什么吗?[单选题]
六、 调查总结
通过此次调查,我们大致能得出如今互联网用户群体的主体为青年群体,未来互联网发展有全年龄化的趋势。而就目前互联网普及程度而言,互联网发展已经到了一个相对成熟稳定且快速的阶段,互联网普及率较高,对人们的生活影响较大,且移动网络相较固定网络,更有发展前景。但与此同时,也存在着互联网交易、个人隐私安全性不高,信用度太低等问题,且大部分互联网使用者对互联网相关知识了解有限,希望未来在普及互联网的同时,能将更大的精力投注在互联网知识的普及上。
七. 参考文献
1.北京邮电大学概论实践课学生社会调查指导手册 2.社会主义核心价值观(百度百科)
http://baike.baidu.com/view/893054.htm
范文三:移动互联网对生活的影响
移动互联网对中学生生活的影响
组长:耿宇琛
组员:郝刘冬林,孟继宇,蔡金成 西安工业大学附属中学、高一年级
摘要: 二十一世纪是一个信息化时代随着互联网的不断发展,它极大改变了人们的生活。特别是近年来移动互联网的产生和发展,更是弥补了传统互联网的不足,它实时、高效、便捷等特点已经改变了人们传统的学习、工作和生活方式,而中学生是移动互联网的主要受众和服务对象,所以本文就以中学生为例,简述移动互联网对大学生日常生活的积极、消极影响。
关键词:移动互联网、中学生
引言:
移动互联网是一个以宽带IP技术为核心的,可同时提供语音、数据、多媒体图像等高品质电信服务的新一代开放的电信基础网络。简单地说,就是将移动通信和互联网二者结合成一体,让用户通过移动设备随时随地访问互联网,移动互联网可以满足用户多元化个性化的需求,可以使人们随时随地享受自己需要的互联网服务, 利用生活中的琐碎时间浏览网页、收发邮件、聊天、网上购物、享受无线音乐视频游戏、以及位置服务等等。这些大大改善了人们的生活质量,移动互联网方便快捷高效的特点,使得人们可以放弃对传统电脑的依赖,特别是3G数据业务与WLAN(无线局域网)
等业务的快速发展,让网络覆盖无处不在,加之智能手机、平板电脑等智能便携终端的快速普及,使得移动互联网的作用日益重要。可以预测不久的将来移动互联网将彻底地改变人们的生活方式,真正的做到移动改变生活
正文
一、移动互联网定义
移动互联网,就是将移动通信和互联网二者结合起来,成为一体,它是一个全国性的、以宽带IP为技术核心的,可同时提供话音、传真、数据、图像、多媒体等高品质电信服务的新一代开放的电信基础网络,是国家信息化建设的重要组成部分。而移动互联网应用最早让人们接受的方式,则是从短消息服务开始的。在最近几年里,移动通信和互联网成为当今世界发展最快的项目,它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的,所以移动互联网应该将会创造更大巨大的神话。移动互联网向多媒体信息应用发展,随着技术的进步,向移动用户提供多媒体业务将是未来十年内移动通信发展的主要潮流。无线技术仍然在高速发展,未来空中接口的带宽将不断增加,4G时代的移动互联网业务将向用户提供个性化、内容关联和交互作业的应用。其业务范围将涵盖信息、娱乐、旅游和个人信息管理等领域。
二、移动互联网的特点
“小巧轻便”及“通讯便捷”两个特点,决定了移动互联网与PC互联网的根本不同之处,发展趋势及相关联之处。
(1)便携性
除了睡眠时间,移动设备一般都以远高于PC的使用时间伴随在其主人身边。这个特点决定了,使用移动设备上网,可以带来PC上网无可比拟的优越性,即沟通与资讯的获取远比PC设备方便。
(2)隐私性
移动设备用户的隐私性远高于PC用户的要求。不需要考虑通讯运营商与设备商在技术上如何实现它,高隐私性决定了移动互联网终端应用的特点——数据共享时即保障认证客户的有效性,也要保证信息的安全性。这就不同于互联网公开透明开放的特点。互联网下,PC端系统的用户信息是可以被搜集的。而移动通讯用户上网显然是不需要自己设备上的信息给他人知道甚至共享。
(3)应用轻便
除了长篇大论,休闲沟通外,能够用语音通话的就用语音通话解决。移动设备通讯的基本功能代表了移动设备方便、快捷的特点。而延续这一特点及设备制造的特点,移动通讯用户不会接受在移动设备上采取复杂的类似PC输入端的操作——用户的手指情愿用“指手划脚”式的肢体语言去控制设备,也不愿意在巴掌方寸大小的设备上去输入26个英文字母长时间去沟通,或者打一篇千字以上的文章。
(4)更广泛的利用触控技术进行操作。
移动设备用户可以通过设备的上下左右摇摆,手指对屏幕的触动进行功能项的操作。
移动通讯设备在网络上,与视频、音频的完美融合,如远程监控,远程即时会议,商务导航——这些是PC端无法比拟的。
(5)终端和网络的局限性
移动互联网业务在便携的同时,也受到了来自网络能力和终端能力的限制,在网络能力方面,受到无线网络传输环境,技术能力等因素限制。在终端能力方面,受到终端大小、处理能力的限制。
三、移动互联网对校园生活的影响
积极作用
手机移动互联网的普及和发展,不仅为学生日常沟通和交流带来了便利,丰富了校园生活,同时也提供了大量的信息资讯,为学习创造了有利条件,成为当前学习生活的新时尚。
1)手机上网使沟通交流更便捷。移动QQ、微信已成为学生与外界交流的重要渠道。因为手机互联网具有随身化、便携化等移动性的优势,只要拥有支持上网的手机,就可以随时随地与远在异地的朋友、家人进行交流,从而解决了以往需承担的较高的通话费,以及只能在家里上网的地域局限性。
2)手机上网使校园生活更丰富多彩。现在手机已经从一种通讯工具向娱乐工具延伸,通过手机上网可以随时随地浏览网页、聊天、听音乐、看视频、玩游戏、发微博等,对学生有巨大的吸引力。使用手机上网丰富了学生的日常生活,让生活多姿多彩。
3)手机上网满足了对信息资讯的需求。学生需要具备更宽广的知识面,更关注社会的发展动态。因此,其信息需求更强烈。手机上网后,学生可以借助手机浏览网络资讯,及时了解校园外的社会和世界的变化,有利于开拓视野,增强对新闻时事的关注。
4)手机上网在学习上可获得更多新知识。在学习中,可以使用手机上网得到想要的学习资料,还可以便捷地使用网络搜索、交流论坛等形式获取知识信息,逐渐打破传统的封闭式、同步进行的学习方式,形成开放式、个性化、交互式、自主型的学习模式。
负面影响
手机上网让学生生活更精彩的同时,在学生中间也形成一些不良的风气。在校园里、家里,学生对着手机屏幕聚精会神地享受着手机里的网络世界,然而,很多学生不能正确利用手机的上网功能和合理分配时间,也因此给他们带来一些负面的影响。
1)部分学生沉迷于网络,影响学习。据调查数据显示,大部分学生使用手机上网,绝大部分的人是使用手机上网浏览新闻资讯、上网聊天和玩游戏,从而无心学习。大部分学生每天花费几个浪费在上网上,挤占了学习时间。很多学生空闲的时候会下意识地拿出手机打发时间,一不留神就耗去了很多的时间。学生过度使用手机互联网的娱乐功能,已影响了学习,忘记了自己在校园的首要任务是学习。
眼花缭乱的游戏、赌博像巨大的磁石吸引着中学生。他们在寻求紧张刺激、沉湎于网络游戏的同时,更有甚者将暴力游戏作为自己模仿的对象,从而使他们的情感世界陷入虚幻和无约束状态。网上聊天和"网恋"目前已成为网络对中学生影响最大的因素之一。
2)手机上网已影响身体健康,并引发心理疾病。手机互联网因不受地点和时间的限制,为学生的上网提供了前所未有的方便,导致
某些学生经常拿着手机在被窝里上网,经常要到很晚才放下手机睡觉,这严重影响了休息。并且由于投入过多的精力在手机上网,学生很少参加户外活动和体育锻炼,导致其身体素质逐年下降。
同时,很多学生整天拿着手机上网,只有面对手机屏幕的时候才精神焕发,一旦关掉手机,感觉手足无措,导致与外界之间的交流越来越少,影响了学生丰富的情感流露,也增加了自我封闭等心理疾病引发的风险。
3)手机上网影响了学生的日常支出。手机上网不但浪费时间,也浪费金钱。具备新功能、新设计的手机具有更好的上网体验效果,会吸引学生不断去更新手机以享受上网的乐趣,从而增加经济负担。
4)手机网络文化对校园管理的消极影响。由于手机互联网的信息源管理不够规范,致使信息良莠不齐。在学生享受随时随地上网乐趣的同时,也受到不良的视频、图片或小说的严重荼毒,这在无形中危害着学生的思想和心理,导致学生的价值观不正确,同时也滋生了恶劣的校园风气。
5)移动互联网的发展使网络上的中学生出现道德弱化的现象。我们可以看到以中学生为主体的青少年中,不少人在汹涌而来的不良信息、思想面前逐渐迷失生活、道德和信仰的方向。据调查:有31.4%青少年并不认为"网上聊天撒谎是不道德的",有37.4%的青少年认为"偶尔在网上说说粗话没什么大不了的",还有24.9%的人认为"在网上做什么都可以毫无顾忌。"由于网络的隐秘性,在没有外界道德的约束下,中学生易在网上迷失自我,以"我自由,我快乐"的原则支配个
人的欲望,随心所欲。
结论:
在信息社会化的今天,手机上网已经成为一种时尚,在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在不断增长,根据中国社会科学院学者对北京、上海、广州等大城市青少年运用互联网状况进行调查分析,高中生上网人数占高中生的56%,初中生上网人数占初中生的36%。上网"冲浪"已成为他们的"新宠"。移动网络作为信息社会的技术新生儿,它在成为人们一种不可或缺的生活方式的同时,也在影响中学生的成长。它的迅猛发展能够给中学生带来巨大而无形的积极因素:网络发展速度快,更新周期短,它的信息化特征催生中学生的现代观念,包括学习观念、效率观念、成才意识、竞争意识等;网络为中学生提供了求知和学习的广阔校园,诸多网上学校的陆续建立,为中学生的成才提供了良好的征途和更广阔的求知空间,对他们个人素质的发展也有不可估量的作用;互联网平等性的特征打破了年龄、区域、国界界限,经受网络平等性熏陶的中学生,在以后的成长中自然会增强平等待人、待己的观念;互联网以它丰富的信息拓宽中学生的思路和视野,激发他们的好奇心和求知欲。目前,互联网正以它获取知识方便、快捷、全面的特点成为中学生获取种种信息的主要来源之一;互联网有助于中学生不断提高自身素质和技能,对于能够熟练使用计算机并掌握一定技术的中学生来说,这一技能无疑会为他们以后的成才奠定坚实的基础。我们不难发现,科技从未成为过"中
间"力量,它往往充当一把"双刃剑"的角色,在给我们创造无限美好未来的同时,也给我们带来种种负面的影响。有人说:"如果爱你的孩子,就教会他上网,因为那里有天堂;如果恨你的孩子,就放纵他上网,因为那里有地狱。"诚然,移动网络的发展为中学生的交流、学习、成才提供了一个前所未有的广阔平台,然而当一些中学生通宵达旦沉湎于网络中的游戏和聊天中,移动联网无形中对其学业、健康和思想造成了巨大的危害,人们越来越清楚的看到,对于未成年来说,移动互联网无疑是一把锋利的"双刃剑"。
从网络发展的总趋势来看,移动互联网在不久的将来就会影响到我们生活的方方面面。今天的中学生就是明天社会的主体,他们将与网络一起成长,成为新的"网络时代"。因此如何应对互联网对中学生带来的负面影响,如何尽快在中学生中筑起一道牢固的"防火墙"是摆在我们中学教师面前一个十分重要的问题,我们应该对此做出积极的超前的应对。"堵网"并不是解决问题的根本办法,关键在于疏导和引导,让孩子在对待、使用网络过程中充分发挥自己的主动性和创造性。
1)针对中学生特点,开展网络道德教育及网络文明教育。中学生思想尚未成熟,识别能力差,必须加大对中学生的网络道德教育,使他们树立正确的人生观、价值观和世界观。在网络这个虚拟的世界里,不受垃圾思想、言谈、信息的污染,充分认识到网络世界也需要用道德来规范。作为中学生更要讲公德讲文明,做一个自重、自律的网络使用者。
2)家长、学校和社会共同关心中学生的心理成长,提高中学生适
应现代社会的能力。教育他们分清虚拟社会和现实社会的不同,正确面对现实世界中存在的种种问题,鼓励中学生之间正常的人际交往,建立良好的人际关系,消除虚拟世界对现实世界的冲击,在使用、利用网络的同时不能脱离正常的现实人际交往。
3)打破传统的监管方式。学校可以与家长联系,鼓励家长陪同孩子上网,"互教互学"。有研究表明:经成人指导的儿童比未经过指导的儿童更有主动性,更能熟练地获得和理解信息的内容。学校和家长应帮助中学生充分利用媒介解决现实社会的种种问题。作为父母和老师应该了解孩子经常可能使用的网站并与孩子达成协商:一方面与孩子达成不上色情网站的协议,引导他们多去信息健康、有利于中学生成长的网站。另一方面主动对中学生开展青春期教育。
4)建立与网络教育相适应的新观念。中学生对接触、了解互联网的强烈要求,更需要学校这块教育阵地的正确引导,学校在真正开展"减负"工作的同时,应多开展学生乐于参与并与互联网有关的活动。学校可以创办由专业老师负责监管的,可供学生集中上网的校园网吧,给孩子提供一个健康的环境,轻轻松松地娱乐学习;学校还可以开展班级网页设计等活动,鼓励中学生展示自己的特长,正确使用计算机知识,尽可能多给他们施展自己才华的机会,让他们自己懂得互联网与学业之间是相辅相成的关系。
今天的中学生就是明天社会的主体,面对移动互联网的文化冲击和挑战,学校和家长应共同面对,不能因为它的积极因素而放任不管,更不能因为它的负面影响而敬而远之。在正确加以引导的同时,更要
拓宽网络教育,提高中学生的网络素养,使他们真正成为"健康的网上e代"。
参考文献:
百度百科
维基百科
学生感想 我们中学生是一个善于接受新事物的群体,移动互联网不仅改变了我们的生活方式,更为重要的是,在潜移默化中改变了我们的思维方式,所以我们一定要用好移动互联网这柄双刃剑,趋利避害,日后定将成为移动互联网发展道路上的主力军!
指导教师点评:
本篇论文写出了学生对于移动互联网的认识以及移动互联网对于中学生的影响。从选题上来看,该论文具有一定的新颖性和研究价值,且研究内容较为丰富,条理清楚,有一定的研究目的。从研究过程来看,能看到小组成员之间的相互合作以及对于素材资料进行了一定搜集和整理。从研究结论上来看,该文体现了研究的价值,得出了行之有效的结论。
不足之处在于以下几点:一是该论文当中未能体现研究方法的运用,而研究方法的运用在论文的研究和撰写过程中起着非常重要的作用。二是研究内容信息量上虽然丰富,但是没有研究的深度和力度;三是研究内容有部分重复,并且参考文献数量有限,体现了学生没有充分而全面的搜索和整理资料。四是论文在格式上也未能按照论文相
关格式的要求来修改。希望能意识到本篇论文当中存在的问题,再接再厉。
范文四:互联网对我们生活的影响
互联网是人类历史进程中又一个里程碑,它使人类进入到一个新的时代——互联网时 代。网络给我们的生活、工作、学习带来了极大的方便。首先,网络的传播速度快,使信 息具有时效性,更加快捷的方便了工作中的信息交流更加快捷,能使员工更快、更高效的 了解公司政策、要求;方便了生活中与朋友之间的交流和事情的解决;方便了学习中每一 个学习者迅速掌握自己专业一线的资料、政策,对自己的学习方向及时调整。其次,从互 联网的信息传播的广度来看,我们工作中能能了解到我们距离限制的信息、资料;解决了 我们和亲朋好友之间距离远的难题,随时通过网络交流感情;在学习上,能让我们学习中 了解更全面,更专业的资料。最后,互联网的自由性,使我们每一位网民思想的交流更加 方便,随时随地的使用它,与人交流。更加容易的找到自己思想共鸣的人,与之交流。 互联网对于教育来说是一把双刃剑,一方面,他激发了学生对于学习的乐趣,提供了 教育者新的教育模式,拓宽了每位同学的视野;另一方面,影响学生的学习目的,动摇了 他们的价值取向,改变了他们的学习内容。
范文五:互联网对我生活的影响
互联网对我生活的影响
大二的第二学期,我选修了《互联网技术》,虽然这门课仅仅只上了半个学期,但它让我更深一步的了解到互联网的神奇和伟大。互联网是伟大的产物,是智慧的结晶,是社会发展进步的最好证明。它渗透着我们生活的方方面面,无时无刻影响着我们的日常生活,改变着我们的生活节奏。
谈到互联网对我生活的影响这个问题,我觉得用“水能载舟,亦能覆舟”这句话表达我的感受是最适合不过了。在我看来,互联网是一把双刃刀,它在方便我的生活和学习的同时,也给我的生活带来了不少问题。
例如,1. 网上购物。在夏天那炎热无比的天气,我常常由于讨厌那猛烈的阳光而不愿意出门,但又想享受逛街的乐趣,这个时候我只要轻松地上网点击,就有无数漂亮而便宜的衣服和其他东西等着我挑选,而且数天内,网上店主就会把我想要买的衣服送到我的学校。在寒冷刺骨的冬天,我也会因为讨厌外面大风而不愿意出门,但只要我上网简单的搜索一下,我就能方便地找到各种各样我想要的东西。 2.网上看新闻或文娱节目,了解世界资讯。网络不但可以在工作和学习方面帮助我,更是与我的日常生活密切相关。我经常因为要上课或者工作等其他事情的关系而不能准时地收看到新闻,各种娱乐节目,电视剧等,这个时候,网络就能简单的帮我解决这个问题。有了互联网,我不必再担心时间不够,我只要打开电脑,简简单单地上网,各种各样的新闻消息,娱乐节目和电视剧就尽在我的掌握之中了。 3. 网上搜集资料。当我想要找资料,而时间不多,资料却需要齐全时,我不用再埋头工作在图书馆里苦苦寻找了,我只要在电脑里输入我要查询的资料,就可以把这项艰巨的任务交给网络,它可以在短时间内帮我大功告成。在互联网的帮助下,我可以了解到更加课外知识,可以看到其他老师在课堂上没有提到的知识,可以搜集到更多精确的数据,可以解决到更多更多难题等。互联网给我一个开阔自己的眼界,增加自己的见识的好机会,通过互联网我看到了更多,听到了更多,了解到更多。在学习这个方面,互联网确确实实是我工作和学习的好助手。4.网上聊天。另一方面,在与远方的同学和朋友取得联络这个问题上,网络更帮了我不少,我有一些高中同学都出国留学,因为相隔两地,我们不能常常见面,但我们会常常想和对方联系。这个时候,我可以通过上网与他交谈,我们不但可以听到彼此的声音,还可以看到对方的一切,我们就像在面对面地聊天~无论我们相处多远,互联网可以使我们感觉近在咫尺。 5.网上交友。没有人的生活会一帆风顺,作为大学生的我,在学习上常常会遇到挫折和苦难,生活上也发生各种各样不开心的事情,这个时候我会选择上网找一位我不认识的朋友向他诉说我的烦恼,这也让我学习到和一个不相识的人交往需要什么技巧,让我了解到要让一个不认识自己的人愿意听自己诉说需要什么技巧,提高了自己的交际能力和表达能力,锻炼了自己的实践能力。 6.网上学习。更让人高兴的是,我可以通过互联网,搜集各种各样的视频,可以在网上听世界个著名教授讲课,学习更多更多的知识,也可以上网看关于跳舞唱歌等的视频,通过互联网,我找到自己更多潜在的爱好和能力。
另一方面,互联网也给我的学习和生活带来了不少的问题。网络作为一种新兴的信息交流形式与人际交往方式为我们青少年提供了一个自我创造、扩大交往、增长知识、心理沟通、排解不良情绪的巨大空间。互联网在丰富我的大学课余生活的同时,随着我逐渐接触和深入网络空间,由于我不能时时刻刻以最正确的态度对待网络,有时候会因为过分沉迷网络用游戏,网络小说,网络交友等,这个时候互联网对我的生活和学习就起着负面影响,主要体现在以下几个方面: 1.浪费时间。大学生活是自在的,大学的时间大多数都是学生自己自由支配,我会因为沉迷网络游戏或网络交友而不知不觉地浪费了自己的学习时间,在大学的生inside, and lateral tie circle hooks all the flat to prevent exposure and avoid rust spots in the concrete surface. In order to avoid contradictions between reinforcement and position on the tension bolt and eject pull bolt position on the ground, and sets the vertical identity stem. When it encounters a dash of split bolt and steel, adjacent rows of steel to make proper adjustments, but adjustments must be within the specification allows. Concrete blocks: columns, wall structure suitable for color of concrete and plastic clamping
活里,晚上和周末的时间,我都会坐在电脑前,和朋友在网上聊天或者上网玩游戏等,因此我去图书馆学习和外出实践的时间也大大减少,使自己的学习成绩不知不觉大幅度下降,让老师和父母失望。 2.学校效率下降。由于常常沉迷电脑游戏和网上小说,我会把自己大部分的课余时间都用在上网,会让自己的生物钟错乱,身体素质越来越差,由于沉迷上网而睡眠不足,上课的时候会昏昏入睡,注意力不集中,无法全情投入听老师讲课。另一方面,由于互联网给我们的学习和生后都带来了太多太多的便利,只要打开网络,我想要什么就有什么,所以做功课或者完成老师布置的任务时,就会常常利用互联网的神奇能力来帮助自己,但利用互联网帮助自己,不必什么都自己思考,不用什么都自己手写的时候,我的认识能力,归纳能力,分析能力因得不到锻炼的机会而越来越差。 3.身体素质下降。常常长时间坐在电脑前,影响了自己的身体和视力,沉迷网络,运动和锻炼身体的时间也大大减少,使自己失去了许多锻炼身体的机会,让自己的身体素质越来越差。另一方面,电脑会发出辐射,让在常常呆在电脑前的我体内激素水平失衡,免疫功能也降低,视力下降,引发心血管,胃肠功能等各种疾病,对自己的身体带来了许多严重的伤害。 4.交际能力下降。学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入,需要在实现的环境中去体验。但由于沉迷网络游戏和网络交友,使自己参加校园活动或者班级活动的积极性不断下降,忽略了身边的同学和社交活动,造成了和身边的同学关系越来越疏远,人际交往淡化,交往能力下降。 5.过分依赖网络。由于网络拥有神奇的能力,每当我遇到不懂的题目和不认识的东西时,我第一时间不是自己思考,不是自己去图书馆查找答案,而是打开电脑上网搜集答案。长期下来,我对互联网的依赖性越来越来强烈,常常利用互联网的神通广大帮助自己解决自己学习上的问题。让自己不知不觉地失去了独自思考的机会,失去了自己解决问题的机会。让自己的分析能力和实践能力越来越差,而对互联网的依赖却越来越强烈。
很明显,互联网对我自己学习和生活都起着双重的影响,有利也有弊,但我知道只要我对互联网能持着正确的态度,我就能好好享受互联网给我带来的便利和帮助。只要我能好好控制自己,我就能避免互联网给我学习和生活带来的不利作用。
另一方面,互联网也给我们社会带来了许多弊和利。当今社会进入网络社会,互联网渗透着我们生活的方方面面。从网上游戏到网上课堂,网上购物到网上炒股,都可以在计算机前完成。随着网络交流的普及,一些新兴的网络语言正进入人们的生活。电脑录取新生的做法在北京、上海、广州、深圳等地区已经应用多年。从1996年广西高考初试网上录取,发展到2002年近1600所高校在网络录取320万新生。非典时期,网络保障了人们的正常生活。视频会议改变了面对面开会的传统习惯,及时方便。网络课堂进行高考辅导、答疑和试卷分析,中小学师生免费学习浏览,最大限度地保证了学生的正常学习。网络影响广度的增大是以影响群体的增多为标志的,这种影响不仅仅体现在接触和使用网络的个体本身的发展上,也反映出接触和使用网络的家庭的增多、不接触和使用网络者受网民的影响增多等方面。从网络影响深度来看,网络对人们的语言、价值观、行为方式、文化等深层次影响也在不断增强。计算机网络技术对整修世界经济的格局以及产业的组合产生了非常大的影响。网络对经济的影响,体现在对传统产业的履行和技术深化上。它使得人们有可能以较低的价格,得到有用的商品。从消费者的角度来说,通过网络和电子商务,可以用较低的成本获得所需要的商品。从生产者角度来说,网络的应用养活了企业的监督成本,缩短了生产的决策者和生产人员之间的距离,并使企业管理模式从金字塔型向扁平型转变,降低了企业的成本。网络的应用,更有助于政府对社会公共管理职能的行使,通过网络,政府能够及时地了解公民对于公共产品的需求和对于公共服务的要求,有利于政府按照公民的要求为公民提供适合他们需要的公共产品和公共服务。网络使政府机构工作人员数量逐渐减少,从而有助于精简机构,inside, and lateral tie circle hooks all the flat to prevent exposure and avoid rust spots in the concrete surface. In order to avoid contradictions between reinforcement and position on the tension bolt and eject pull bolt position on the ground, and sets the vertical identity stem. When it encounters a dash of split bolt and steel, adjacent rows of steel to make proper adjustments, but adjustments must be within the specification allows. Concrete blocks: columns, wall structure suitable for color of concrete and plastic clamping
转变政府职能,形成科学、民主的决策系统和管理系统。网络降低了政府运作的成本,提高了工作效率,使得信息的传递和反馈更加及时,并且能够有效减少信息传递的失真现现象。
互联网对社会生活的发展和正面作用是十分巨大的,如它带来了社会经济的开放性、多元化,促进了人和社会的自由全面发展以及从独立性社会向群体型的转变等。然而,它的负面影响也是显而易见的。例如,在互联网给人们的工作、生活和社会交往带来极大便利的同时,也产生了并将长期存在着许多影响未成年的一些犯罪行为。近年来,随着互联网在我国的飞速发展,人们也不断地看到并感受到了这些行为及其所带来的恶劣后果,如天津市调查资料显示:未成年人因迷恋上网聊天而引起的刑事案件已达8件有28人嫌疑犯罪.其中就有21人.达到了犯罪人数上的一半以上.与健康的社会文化相比,淫秽、色情、暴力等不良文化的传播速度更快,面也更广,在互联网上也是如此。虽然世界各国对垃圾文化的传播都有一定程度的限制,但要将这些东西如同犯罪行为一样从互联网上杜绝掉,还需要全人类漫长而艰苦的努力,统计报告显示,北京作为中国互联网的中心具统计每4个人中就有一个网民其中让人惊讶的是24岁以下的网民占全国上网总人数的55%,在泡网吧的人群中青少年占80%以上。有的中小学生对上网非常着迷,一天不上网就浑身不自在;有的中小学生通宵达旦沉溺于互联网游戏而不能自拔,给中小学生的学业、健康和精神带来了极大的危害。不少学生认为,网络上的一切都是不诚实的,因而用假名、说假话、不负责任地胡言乱语成了一种“时尚”。另据调查,网上非学术信息中47%与色情有关,每天约有2万张色情照片进入互联网,大多数黄色网站中小学生可以随意进入。2000年,山海某一大学退学和转读学生237名,80%以上因为过度沉迷于计算机娱乐和网络游戏。现在的网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分。长期玩“飙车、破杀、爆破、枪战”等游戏的大学生,在火爆刺激的内容影响下,及其容易使其道德认识模糊,使其淡化虚拟与现实生活的差异,无人唯一伤害他人达到目的的娱乐方式是合理的。
社会是进步的,发展的,前进的。人类社会从原始社会发展到奴隶社会,由奴隶社会再发展到封建社会,由封建社会再前进到资本主义社会和社会主义社会,人们的生活水平在不断提高,人们的思想观念在不断文明进步。在二十一世纪的今天,精神文明建设的今天,人们更是生活得丰富多彩,有滋有味,而神通广大的互联网更为我们多姿多彩的生活锦上添花,增趣不少。互联网,像一根很长的绳子,它把一个很大的世界连接在一起;互联网,像一位神奇的魔法师,让你的梦想成真;互联网,像一片汪洋大海,有无穷的奥秘等你去探索。互联网,使我们的生活更加得方便,更加得丰富多彩,也使我们的生活质量提高。
我深信,只要我们懂得控制自己,懂得分配时间,看清互联网给我们带来的各种弊与利,善用电脑,那么,互联网一定会成为我们学习和生活上的好帮手,我们就能享受互联网给我们带来的便利和帮助。
我对《互联网技术》这门课程的建议:1.我建议老师在上课时间多给同学们放有关互联网的视频,通过生动的画面,从而引起同学们对互联网的好奇心,让同学们对互联网的神通广大有进一步的了解和认识。2.我建议老师在每一节课快要下课的时候,留一些时间给同学们上讲台向老师提出今节课的疑问,或者他对这节课的感受。3.我建议老师在课堂上多提问题或者多让同学们发言。4.我建议老师在讲有关互联网的应用知识时,多举实例。 inside, and lateral tie circle hooks all the flat to prevent exposure and avoid rust spots in the concrete surface. In order to avoid contradictions between reinforcement and position on the tension bolt and eject pull bolt position on the ground, and sets the vertical identity stem. When it encounters a dash of split bolt and steel, adjacent rows of steel to make proper adjustments, but adjustments must be within the specification allows. Concrete blocks: columns, wall structure suitable for color of concrete and plastic clamping
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