范文一:幼儿教师教案指导思想
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幼儿教师教案指导思想
一、指导思想
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析
上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好。但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标
1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教
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师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。
对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。
开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
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发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
3、加强专业培训
组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。
开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。
加强教学常规管理,提高教育质量
备好课是上好课的先决条件,教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中交流、研讨。
幼儿园教学计划
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,
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将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。
全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,更新教育思想,大胆改革,努力开创教育的新局面。以高度的责任感,认真完成本学期的工作目标和任务,为创办特色幼儿园而努力。
二、主要目标:
认真落实幼儿园各项管理制度,完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好教育教学,促进幼儿全面发展;做好对外宣传,实现生源的稳步增长,更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
三、工作宗旨:
重细节、讲实效、看长远
四、工作要求
务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。
五、主要内容与措施
修订园本教研制度,加强保教常规管理
制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度,以
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教学实践中出现的问题为切入点,以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题研究目标,促进教师自主提高专业化水平。
1、加强师资队伍建设,提高教师专业水平。在教师中开展业务进修“十个一”活动,即:学习一本教育理论书籍的体会;记好一本学习笔记;参与一项课题研究;撰写一篇代表自己水平的科研论文;每月上一堂优质课编写一个优秀教案;
每月提交一个问题;每月一篇教育案例;每两周一篇教学反思;每学期一篇工作反思。
2、加强教育教学常规管理,优化幼儿一日活动内容。
、建立随堂听课和检查教案制度。
、加大幼儿一日生活流程的监管力度。
、开展集体备课,一课多研、同课异构活动。
3、以园本教研为载体,促进教师专业成长。结合本园特点、需要及实际情况,创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划,每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教学水平。
4、开展系列的园本培训活动,提升青年教师的专业水平。本学期,我们将通过系统的园本培训,使教师逐渐胜任班级教学。本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、
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“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研,同课异构上示范课,并以本课例为载体,开展学科研讨和教法培训,进行研训一体的园本培训活动。
5、加强家园联系,促进幼儿全面发展。
、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育。
、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》,按时发放、展览,在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。
、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感。
、家长客座教师活动。充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷,拓展幼儿的视野。
、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息,不断更新网站内容,让家长了解班级动态和幼儿活动情况。
6、加强课题研究,提高科研水平和反思能力。
制定切实可行的计划,扎实有效地开展课题研究,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和幼
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儿一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿。
园务管理:科学管理,提高效益
1、办园思想:幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风Ji发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:强化“师表”意识,全面提升幼儿园教育形象。加强师德建设,把师德建设摆到更加突出的位置,确立“制度第一,人文关怀”的管理理念。
5、后勤队伍:充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。
幼儿园小班教研计划
一、指导思想
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立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。
二、工作重点与措施
1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。
2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。
3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。
4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平
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和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。
5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。
6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。
7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流,十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。
三、具体工作安排
八月份
1、做好幼儿入园前的各项准备工作
2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划
3、集体备课
4、环境创设
九月份
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1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规 。
2、制定年级组及班级各类计划
3、继续进行活动区域和环境创设工作
4、庆祝教师节、国庆节
5、编排小班器械操
6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划
7、一课多研活动:快乐的小车
8、家园联系:发放“幼儿成长记录”
9、教科研积分活动
十月份
1、庆祝国庆节
2、班级环境创设评比
3、教学案例反思
4、区域活动观摩
5、教师活动展示
6、小班家长会
7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划
8、教科研积分活动
十一月份
一、大班综合活动:中华武术
目标:1、了解中华武术的博大精深,喜爱中华武术,激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索中华武
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术的基本动作并大胆表演,感受中华武术雄壮有力的气势。
准备:红腰带师生个一条,歌曲《中国功夫》,字卡,课件。
过程:
一、引题
教师腰系红丝带,引发幼儿观察:老师今天的打扮有什么特别的地方, 过渡语:让你们猜到了,最近我迷上了中华武术~
二、初步感知中华武术的特点
师:我有一个师傅,叫李连杰。看看我师傅的练武吧~
1、播放李连杰的视频,幼儿观看。
神情
动作
2、交流:你从什么地方看出我师傅非常厉害,教师出示字卡
小结:这就是中华武术,它源远流长,是一种体育项目,也是我们国家的国粹。
三、了解练武的目的
1(你知道谁在练武吗,
2(连外国人也加入了练武术的队伍,这说明了什么,
3(练武有什么用,
防身——辨析:幼儿之间的打打闹闹是武术吗,
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锻炼身体——鹤发童颜、延年益寿
观赏——表演的PPT
小结:练武既锻炼了身体,有帮助了别人。
四、幼儿看图谱练武术
1. 个别幼儿表演武术动作,教师小结几个主要的动作:出拳、马步。
2. 幼儿学一套武术操
1)出示两本书——《武林秘籍》和《少林秘籍》,提问:什么叫秘籍,
2)出示几张图片,引导幼儿学习看图谱。
3)幼儿分成两组,自学自练
3. 教师喊口令,幼儿分组表演。
4. 武林大会武术表演:幼儿每人一根腰带,到台上表演
五、延伸活动:激发幼儿把武术传承下去。
二、大班科学活动:好玩的报纸
教材分析: 随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添臵各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、
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剪剪、画画、贴贴的过程中提高各方面的能力。
设计意图:
报纸是幼儿日常生活中常见的物品,为幼儿所熟识。根据新“纲要”的要求,指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想,设计大班科学活动——好玩的报纸,让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用,可以作为我们游戏的玩伴。
活动通过多次尝试,让幼儿带着疑惑和问题,在不断的操作中,探索出“边连边剪的剪纸方法”,并在相互的观察、比较中发现剪更长纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程,让幼儿在“玩中乐,玩中学”,从而学会学习,学会生活。
活动目标:
1、大胆探索发现报纸纸条的多种剪法。
2、在玩玩剪剪中,体验游戏活动的快乐。
活动重点:让幼儿探索报纸纸条各种剪法。
活动难点:引导幼儿在活动中探索如何将纸条剪的更长。
活动准备:报纸、剪刀
活动过程
教学策略
一、我们的报纸
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1、出示报纸,谈话提问:这是报纸,谁喜欢看报纸,
2、为什么很多人喜欢看报纸,报纸里有些什么,
3、教师小结:人们通过报纸及时了解新闻和信息。
二、过期的报纸
教师出示一张过期的报纸,提问:1、过期的报纸还有用吗,有什么用,
2、过期的报纸可以玩吗,怎么玩,
3、教师小结:过期的报纸能和我们玩。
三、好玩的报纸
尝试玩“望远镜”
1、出示单筒望远镜,请幼儿尝试把单筒望远镜变得更长。
2、 请幼儿尝试制作让单筒望远镜变的长。
尝试如何剪更长纸条
第一次尝试:
1、 提出要求:“请你从报纸上剪下一根纸条,越长越好,我们比一比,看谁的最长”。
2、 幼儿尝试
3、 比较结果
请幼儿讲述,剪下的纸条是报纸的哪个部分。
结论:报纸有长边和短边,剪长边的纸条比剪短边纸条长。 第二次尝试:
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1、 提出要求:“请小朋友想办法,还能把纸条剪的更长吗,”
2、 幼儿讨论。
3、 教师小结讨论结果:“如果把纸条长边和短边一根一
根一根连着剪,你的纸条会更长吗,”
4、 幼儿尝试。
5、 比较结果:
和第一次剪的纸条比较,幼儿发现用一根一根一根连着剪的方法剪出的纸条长。
提出问题“用同样的方法剪,为什么有的纸条更长些,”请幼儿观察、讨论,寻找其中的秘密。
6、教师总结:在一张报纸上,用边连边剪的方法,剪的越细越多,剪下来的纸条会更长。同时还有很多好方法等待我们去发现。
四、整理废报纸:纸团游戏
教师小结:过期的报纸让我们玩的真开心。这么多的纸条,仍下多可惜啊,我们可以用它们来做什么,小朋友把剩下废旧报纸捏好纸团,纸团有什么用,
那现在我们一起去外面玩球去喽~
通过谈话,引起幼儿对报纸的一些记忆,加深幼儿对报纸的了解。 通过谈论,引起幼儿玩报纸的兴趣。
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简单的卷报纸能玩出“望远镜”,激发幼儿探索的欲望。
第一次尝试,使幼儿知道,报纸有长边和短边之分,剪长边的纸条比剪短边的纸条长。
通过第二次尝试,在充分的操作比较中明确剪更长纸条的方法。
在教师的启发,幼儿的讨论中,明白在一方报纸上,用边连边剪的方法,剪的越细越多,剪下来的纸条会更长。
给幼儿留下探索的空间,鼓励幼儿不断的积极探索。
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范文二:教师个人工作计划指导思想
教师个人工作计划指导思想
一、指导思想: 本学期,我将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点,以提高专业化水平为目标,以社会主义科学发展观为指导,从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学,创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己的课堂教学质量! 二、工作目标: 1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节音乐课。 2、用心练习教学和音乐专业基本功,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂,加强与本教研组教师之间的交流与研讨,学习本组教师的先进经验。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。 6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 三、
、提高教学质量措施: 1、认真备课,做好准备工作,备课时注意与新课标结合。 2因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。 5、注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 7、多看多听其他的课程,从中总结经验,取长补短,使学生开阔眼界,提高自身教学质量。 四、他方面: 1、认真撰写博文,坚持每周一篇教学手记。 2、积极参加集体教研活动,认真吸取其他教师在教学方面的先进经验,不断提高自己的业务水平。 3、积极学校组织的每次培训活动,认真做好笔记。 4、积极听课,取长补短。 5、积极准备校本课程的内容,并认真落到实处。 6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。 总之,在新的学期
里我将一如既往的搞好自己的各项工作,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育,从而受益终身! 为全面贯彻党的教育方针,落实学校的一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好我班的后进生转化工作,特制订本计划: 一、指导思想 树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体,因材施教,加强后进生转化工作,使素质教育落到实处,让学生得以生动、活泼、健康的发展,全面提高教育教学质量。 二、工作措施与方法 1、动之以情,消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径,是教师对后进生要爱得真,爱得深,将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们就会变得“亲其师而信其道”。 2、尊重信任,唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生,唤起他们的自尊心,培植自信心。所以教师应特别注意以下几点: (1)对后进生要求要适度。要求过高,他们会认为高不可攀,望而却步;要求过低,不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 (2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时,才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以适当的鼓励。 (3)让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应我是一名小学语文教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线,参加工作已快二十年了,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。
一、个人分析:
1. 优势:
(1)、善于捕捉课堂小学学生的变化,培养,,,,,的探究能力,,同时不断激励学生的自信。
(2)、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源,达到信息的重组和优化。
2.不足:
(1)语文教师专业素养不够。
(2)、在面向每一个学生方面做得不够,在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。
二、目标及措施:
发展目标: 树立终身学习的思想,多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势,用先进的思想和理念武装自己,做思想型教师,积极学习关于自己专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重构。多读多思,坚持写教学随笔,提高自己的理论层次
1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。同时,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命,把”学习与思考”真正成为自己的一个习惯。
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
要积极向同事们学习,多走进同教研组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。
遵循”以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
5、教研、科研方面:
以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,抓住“问题即课题”,在教学中留心积累、思考,积极撰写教育科研论文,积极参加学校教科研课题的开发与实践,成为具有较强科研能力的教师,确立自己的研究课题,力争在三年内形成一定的科研成果。
三、多反思
1、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。
2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,,,,,,从培养学生践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
四、多实践
1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄厚发、开拓创新,做教育教学此文转自斐斐课件园的研究者。积极参加各类
的教育教学此文转自斐斐课件园活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“个性化”的转变。
五、多总结
定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累。在2015至2016学年上学期,我服从领导分工安排,担任中心小学语文教研员,承担小六二班语文(含书法)教学工作,担任中心小学少年宫活动中学生习作组辅导教师。为使工作有条不紊的顺利开展,拟此计划。 一、武装高尚的思想 作为人民教师,我要遵纪守法,热爱教育事业,践行祖国的教育方针,爱岗敬业,为人师表,全心全意为教育事业服务。 二、提升科学的素养 教育教学及教研上,以学生为本,为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法,系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材,构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧,面对昨天今更胜。 三、打造理想的成绩 教育二字年年同,教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何,我要坦然面对,倾注爱心,尽其可能地站在原有成绩上,打造一个理想的台阶。我相信,站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步,也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者,因为实绩是英雄灵魂。 四、六年级语文下册概说 人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》,在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上,凸显以篇的教学为重心的特点,注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念,尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。 五、日程记事备忘录 1.九月,对全镇语文学科备课任务作出安排;参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议,分发全镇教科书。 2.十月,开展常规教育教学;继续收集、整理少年宫习作,为校刊总第5期刊发作准备;负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛。 3.
十一月,预计参加全县六年级语文教研活动并交流《镇沅县2014年小学阶段语文学业水平质量监测分析》。执行主编校刊《小荷》总第5期。 4.十二月,主持好省级立项课题《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究》,准备结题。 5.一月,全面组织班级学生总复习。 6.一月底,学期收尾工作。 总之,有限的文字书写不了教育教学工作的全部,而写出了的或许会有做不到和做不好的地方,但我会在领导和老师们的关心、支持下,竭尽心力搞好工作,争做一个好老师,以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。
范文三:教师个人工作计划指导思想
教师个人工作计划指导思想
一、指导思想: 本学期~我将根据学校和教导处的工作计划要点~结合本学科的特点~加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点~以提高专业化水平为目标~以社会主义科学发展观为指导~从创新思路、注重实效入手~努力在创新教学~创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长~全面、高效地提高自己的课堂教学质量! 二、工作目标: 1、认真落实自己拟定的工作计划~落保证保上好每一节音乐课。 2 、用心练习教学和音乐专业基本功~专不断提高和完善自身专业化素质~为我校善音乐教育教学工作音
服务。 3 、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则~确际
立终生学习、全程学习的思想终观念。观 4、立足课堂~加强加与本教研组教师之间的交流与研讨~学习本组教师交的先进经的验。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神领~掌握新教材的~
编写意图~把握重点和难点~用好、用把活教材。活 6、敏锐地捕捉教学中的问题~将问题转捉化为研究课题~使教研活动化课课型化、课题化。 三、提高教学质量措施:提 1、认真备、课~做好准备工作~备课时注意与新课标结合~。。 2、因材施教~对不同的学生要注意采用不同的同教学手法~使学生能教
够充分发展。发 3、设计好每堂课的导入~提高学生的学习课兴兴趣。 4、课堂形式设计多样~充满知识性、趣味计性、探索性性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生演的积极性。使的
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他们能最大限度地学到知识~掌握技能。度 5 、注意在课堂上采取一定的形式~培养学生的团一结协作能力及创新能力。结 6、积极和其他学科沟通~积极研究学科整合。响应~新课标新要求。 7、多看多听其他的课程~从中总结多经验~取长补经短~使学生开阔眼界~提高自身教学质量阔。。 四、他方面: 1、认真撰写博文~坚持每周、一篇教学手记。一 2、积极参加极集体教研活动~认真吸取其他教师在教学方面的吸先进经验~先不断提高自己的业务水平。业 3、积极学校组织的每次培训校
活动~认真做好笔记。真 4、积极听课~取长补短。听 5、积积极准备校本课程的内容~并认真落到实处。并 6、按照学校按的新要求规范自己的教案文本格式。的 总之~在新的学期里~
我将一如既往的搞好自己的各项工作~往以音乐中丰富的情感以
来陶冶学生~使学形成健康的音乐学审美观念、高尚的道德情审
操以及必要的音乐审美能力。以积极引导学生感受、体验、积表表现音乐中丰富的情感内涵~使他们在音乐活动中受到~良好的良思想及艺术教育~从而受益终身而! 为全面贯彻党的教育方彻针~落实学校的一切为了学生~为了一切的学生~为了学生的学
一切的教育思想育;因材施教~使素质教育落到实处~根据学教
校工作安排~为做好我班的后进作生转化工作~特制订本计划生:: 一、指导思想 树立“转化一个后进生和培养立一个优生同等一重要”和“教师不应该选择自己教育的学师生~而应当创造适生
合于不同学生的教育”这一正确观念学。面向全体~因材施教~。
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加强后进生转化工作~使素质强教育落到实处~让学生得以教生生动、活泼、健康的发展~全面提高教育教学质量。全 二、工作措施与方法 11、动之以情~消除戒备心理理 消除戒备心理的唯一途径~是教师对后进生要爱途得真~爱得深~将严格得
要求渗透在爱之中。当学生体验渗到老师对自己的一片爱心和到殷殷切期望时~他们就会变得“亲其师而信其道”。“ 22、尊重信任~唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之的
一~是进步的动力之一。教师应当尊重、动信任后进生~唤起信
他们的自尊心~培植自信心。所以教尊师应特别注意以下几点:师 (1)对后进生要求要适度。要求过高~他们会认为度高不可攀~高望而却步;要求过低~不利于培养后进生的过学习毅力和克服学
困难的能力。。 (2)让后进生获得成功。只有当他们真正体成
验到经过努力而获成功的欢悦到时~才能树立起进步的信心时和和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务~在完他成之后成给以适当的鼓励。 (3) 让后进生充分发展自己的才能~充自
分展示自己的长处。在挑选班干部时应的
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范文四:教师工作计划指导思想
2009—2010学年
弭现玲
一、指导思想 指导青年教师工作计划 为加强师资队伍建设,充实教学力量,培养青年教师具有很重要的意义。根据教育办有
关安排的规定,为保证新教师的快速成长,以适应不断发展的教学需要,让他们尽快成为教
学中坚。在指导青年教师的同时,也提高自己的教研能力,与青年教师共成长。 二、青年教
师
张红燕 潘秋玉
三、青年教师培养内容
1、学习新课程教育理念。
2、课堂教学设计。
3、课堂导入方法与技巧。
4、教学论文指导。
5、教学总结与反思。
四、青年教师培养措施
1、树立三种意识。第一种意识:学习意识。学习对一个人成长进步的意义是不言而喻的。
校领导经常和青年教师说这样两句话:“不学习的教师永远不会有出息。“”生命因学习而温馨,
而丰满,而灿烂。 事业因学习而成功。”以次鞭策教师时时学习,终身学习。第二种意识:研究意识。要求
青年教师不仅要单纯地教学,还要认真地研究教学,把教和研统一起来。第三种意识:发展
意识。即在教育教学工作中不断超越自我,一步一步走向成功。
2、做好五件事:教好书,教育好学生;读教育理论著作,读人文和科学书籍,读名人传
记;思考对学生的教育策略和方法,反思教学活动,脑子常常要“琢磨事”;研究教育教学课
题,研究学术问题;写读书笔记、教育日记、教育论文、教育随笔等。
3、在业务上要坚持不断学习,虚心好问,提高自身各方面修养,随时做好提高学历的准
备。
在工作上,要严谨认真,精益求精。从而使他们逐步提高教学能力、熟悉教学环节,及
早成为一名合格的人民教师。
4、写教学后记。教完一节课后,在教案的相应位置写出教学的得失、感悟。
5、在教研组谈一段时间以来的教育教学工作的做法和体会。让教师说出这节课的大致教
学过程,满意或不满意在哪里,理由是什麽,今后怎样坚持或改进。通过反思达到了促发展
的目的。
通过互帮互助,相信青年教师在原有的业务能力基础上,再接再厉,一定会使自己的工
作日臻完善,在教学中取得良好效果。 2009年9月篇二:小学语文教师个人工作计划 2014年第一学期教学工作计划 (吾斯尼古力·阿不拉)
一、指导思想
新的学年又开始了,新的一年,新的希望,在新的学年,我要严格遵守《中小学教师职
业道德规范》,认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识,执行新课
程标准,领会一切为了学生的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,
构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,,,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本
原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落
实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。,使二(3)班教学质量有很大提高。
二、班级基本情况概述
1、我所教的二(3)班有学生42人,其中男生( )人,女生( )人。
2、学生上课气氛不活跃,学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数,尖子生较少,
3、听课习惯不好,不动脑子,不举手发言。发言声音小,不洪亮。老师讲老师的,他玩
他的,一遇稍难一点的问题,就是等着,好像与他无关。女生能举手的只有李诗琪,男生敢
举手只有朱建成,其余都是很被动,呆呆坐着。学习不踏实,对问题不求甚解;学生阅读面
不广,知识狭窄,没有自信心,语言表达能力差。
4、作业速度慢,错字多,特别是简单的字都写错。艾子买提,买吾兰常不按时交作业或
不交作业。
5、知识空缺多。多音字不会做,更谈不上联系词语句子读准。
6、责任心不强,凡事与他无关。值日生值日不到位,每天都要老师指导监督,对一些存
在的问题,老师安排后不去做,依旧我行我素。
7、学生纪侓方面,等学习不努力。买吾兰,艾萨江欺负其他学生,脸皮厚,常犯小毛病,
边说边犯。
8、学生不团结,特别是男生。开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。
三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学,
两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分
析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班,首先要了解学生,尽快掌
握了他们的个性特点,掌握了班级的情况,因材施教。
(1)备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。本
学年采用电子备课,注重二次备课。课前专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生
易接受。由于应用了现代多媒体教学,学生特别感兴趣,因而特别用功,教学效果十分理想。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
(2)上课注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主
体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。教师要
有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
(3)作业。重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,认
真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的
放矢.重视对学生书写的评价。
(4)辅导。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩
大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。
对这部分同学进行有计划的辅导。
(5)建立家校联系,通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式,积极与家长取得联系,
得到家长的积极配合,形成合力,共同管理好学生。
四 做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易
见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,
而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
五、教育工作
1、班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生, 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、
安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激
发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担
量。
3、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组
织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学
习、生活习惯。
4、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确
教育子女等。
5、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
2、安全工作
“安全重于泰山”。做好安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要。学生作为社会
的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了班级安全工作的难度。
(1)根据学生情况和季节特点,预设各种可能出现的安全问题,事先告诉学生注意。
(2)以村为单位,建立路队制,安排领路人。
(3)路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的安全问题。
(4)过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆
(5)与学生和家长签订安全协议书。篇三:老师工作计划 老师工作计划 老师>工作计划(一)
一、指导思想 继续以“>三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学
生思想实际出发,加强>班主任队伍的>思想政治教育和业务素质>培训,抓好班级
管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
(一)班主任队伍建设
1、新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地
进行工作>经验交流,“师傅”要无私帮助,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作计划、
确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面,通过研讨、
指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末,要求“徒弟”认真
写好学习心得。 “师徒结对”活动名单: 丁 怡—叶 青 邵俐加—王晴时 姜 僖—沈月樨 查慧玉—蔡惠红
2、组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进
典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起
来。 本学期班主任工作经验交流安排如下: 九月份:姜 僖 (建设一个团结奋进的班集体。) 十月份:邵 鸣 (爱心、耐心、细心开展班级工作) 十一月份:李玉华 (良好班风建设) 十二月份:查慧玉 (培养一支卓有成效的小干部)
(二)、加强班风建设
1、安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,
根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德
教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好
计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣
的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊
活动。
2、营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定
班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立
“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会
和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自
治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮
助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干
部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作
用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正
确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取
心,亦即“以面带面”。
(三)、班级考核评比
1、加强常规检查评比 在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检
查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,
将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时
认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的
管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常
规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同 时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织
协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班
集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体
的评选。
(四)针对特殊学生,开展特殊教育
1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特
殊学生档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与
调控特殊学生的>心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致
的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学
校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有
关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等
方面对贫困学生进行关心帮助。 老师工作计划(二) 新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学教师,根据实际情况,我的新学期的小学 教
师工作计划 如下: 个人教学工作计划分为以下五点:
一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持>政治学
习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生
的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,
劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的
业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教
学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间 扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面:
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容,少责备。要做到 三心 :诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程
中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式
与家长相互交流,沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的>规章制度和中小学教师行为规
范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对
教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有
法可依。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的
未来和希冀。加强>师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。 老师工作计划(三)
一、指导思想: 本学期,我将根据学校和教导处的工作计划 要点,结合本学科的特点,加强音乐课堂的
有效性。以课堂教学改革为重点,以提高专业化水平为目标,以社会主义>科学发展观为
指导,从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学,创新学习等方面取得新突破!以此来
不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己的课堂教学质量!
二、工作目标:
1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节音乐课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育
教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂,加强与本教研组教师之间的交流与研讨,学习本组教师的先进经验。
校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有
关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等
方面对贫困学生进行关心帮助。 老师工作计划(二) 新的学期,新的教学工作计划,作为一名小学教师,根据实际情况,我的新学期的小学 教
师工作计划 如下: 个人教学工作计划分为以下五点:
一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持>政治学
习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生
的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,
劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的
业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教
学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间 扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面:
1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容,少责备。要做到 三心 :诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程
中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式
与家长相互交流,沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的>规章制度和中小学教师行为规
范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对
教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有
法可依。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的
未来和希冀。加强>师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。 老师工作计划(三)
一、指导思想: 本学期,我将根据学校和教导处的工作计划 要点,结合本学科的特点,加强音乐课堂的
有效性。以课堂教学改革为重点,以提高专业化水平为目标,以社会主义>科学发展观为
指导,从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学,创新学习等方面取得新突破!以此来
不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己的课堂教学质量!
二、工作目标:
1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节音乐课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育
教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂,加强与本教研组教师之间的交流与研讨,学习本组教师的先进经验。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、
用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。
三、提高教学质量措施:
1、认真备课,做好准备工作,备课时注意与新课标结合。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的
调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。
5、注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
7、多看多听其他的课程,从中总结经验,取长补短,使学生开阔眼界,提高自身教学质
量。
四、他方面:
2、积极参加集体教研活动,认真吸取其他教师在教学方面的先进经验,不断提高自己的
业务水平。
3、积极学校组织的每次培训活动,认真做好笔记。
4、积极听课,取长补短。
5、积极准备校本课程的内容,并认真落到实处。
6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。 总之,在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作,以音乐中丰富的情感来陶冶
学生,使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导
学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术
教育,从而受益终身!篇四:教师工作计划2015 教师工作计划2015 计划一:
一、指导思想 以**关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗
旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成
学校交给的各项任务。
二、工作目标
1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要
以“传道”为责任和使命。
2、刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态
度、科学的教学方法赢得学生的好评。
三、思想方面 认真学习中共中央**、国家主席、中央军委主席**庆祝我国第三十个教师节,
在北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流发表的重要讲话。**对
一个“好老师”作了诠释,自己努力按照“好老师”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党
的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,
提高觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神,领悟党的方针
政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人 注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人
民满意的教师。
要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。 加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作
的大家庭。
二、个人业务 内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了
解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。
3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就如同一个心脏专
业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素质教育,
必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教
和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。
4、向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,
深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课
短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最
大的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,重
点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神
贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始
终处于欢快氛围中。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重
要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始
终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下
进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,
兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养
成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习,做到课前反
思、课中反思、课后反思。
四、积极参加教研活动
2、积极参加集体备课活动,于教师相互切磋教艺,资源共享。
3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训:参加专家讲座、向优秀教
师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。 以上四个方面就是我2015年的个人工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加
以监督。 计划二: 为了适应当今和未来社会的需求,认真贯彻新课改精神,立足以学生为中心,以培养学
生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实
提升《信息技术》课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使
学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身
学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学
科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合
的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、
信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作
再上新台阶。 在新学期的教学工作中,确立以人为本的理念,积极主动地进行新课程、新课堂的教学
研究与实践。积极开展教学研究工作,以本学科的课题为抓手,切切实实地做一些实事,在
行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。
一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,
记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学
习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往
一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业
务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学
经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,
努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
(一)日常教学工作 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,
翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进
行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课
的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教
材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电
教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,
渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出
重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使 学生的综合能力得到提高。
(二)教研活动 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互
学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各
种措施使他们得到进步。 教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、
要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,
增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发
学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识
的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和
刻苦学习的科学态度。
三、出勤: 新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟
到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,
互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,
决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给
的各项任务。
四、具体工作要点:
1、积极参加市、县教研活动,相互学习,取长补短,以新课程的教学理念为指导思想,
加强教育理论研修,学习新课程理念,研习教学论和学习理论,领悟信息技术以及信息技术
教育方面的理论框架,不断提升教学方法,探索和积累课堂教学中实用的教学策略,积淀适
合于自己和本校的教学经验。
2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。
3、认真做好校园网、学校网站的管理工作,做好学校主页的升级工作。及时发布学校新
闻和公告、通知,定期更新网页。
4、为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。
5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。 任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自
己的工作,努力每一天,能够每天进步一点点,那么在经过长时间的积累后,我一定会取得
更大的进步的,这是我一直以来最认可的事情,相信在今后的工作中,我能够 做的更好,我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!篇五:教师个人工作计划2015 教师个人工作计划2015 2015年教师个人工作计划
一、指导思想 以**关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗
旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成
学校交给的各项任务。
二、工作目标
1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要
以“传道”为责任和使命。
2、刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态
度、科学的教学方法赢得学生的好评。
三、思想方面 认真学习中共中央**、国家主席、中央军委主席**庆祝我国第三十个教师节,
在北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流发表的重要讲话。**对
一个“好老师”作了诠释,自己努力按照“好老师”的要求努力工作,把热爱祖国,拥护党
的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,
提高觉悟和意识。特别要注意结合十八大、十八届三中全会、四中全会精神,领悟党的方针
政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人。 注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人
民满意的教师。 要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。 加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作
的大家庭。
二、个人业务 内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了
解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。
3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就如同一个心脏专
业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素质教育,
必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教
和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。
4、向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,
深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课
短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最
大的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,重
点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神
贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始
终处于欢快氛围中。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重
要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始
终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下
进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,
兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养
成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习,做到课前反
思、课中反思、课后反思。
四、积极参加教研活动
1、平时积极开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课、上
课质量。
2、积极参加集体备课活动,于教师相互切磋教艺,资源共享。
3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训:参加专家讲座、向优秀教
师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。 以上四个方面就是我2015年的个人工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加
以监督。 信息技术教师个人工作计划 为了适应当今和未来社会的需求,认真贯彻新课改精神,立足以学生为中心,以培养学
生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实
提升《信息技术》课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使
学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身
学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。结合信息技术学
科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合
的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、
信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作
再上新台阶。 在新学期的教学工作中,确立以人为本的理念,积极主动地进行新课程、新课堂的教学
研究与实践。积极开展教学研究工作,以本学科的课题为抓手,切切实实地做一些实事,在
行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。
一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,
记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学
习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往
一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业
务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学
经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,
努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
(一)日常教学工作 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,
翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进
行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课
的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教
材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电
教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,
渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出
重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使 学生的综合能力得到提高。
(二)教研活动 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互
学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各
种措施使他们得到进步。 教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、
要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,
增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发
学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识
的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和
刻苦学习的科学态度。
三、出勤: 新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟
到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,
互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,
决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给
的各项任务。
四、具体工作要点:
1、积极参加市、县教研活动,相互学习,取长补短,以新课程的教学理念为指导思想,
加强教育理论研修,学习新课程理念,研习教学论和学习理论,领悟信息技术以及信息技术
教育方面的理论框架,不断提升教学方法,探索和积累课堂教学中实用的教学策略,积淀适
合于自己和本校的教学经验。
2、配合各学科教研组积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。
3、认真做好校园网、学校网站的管理工作,做好学校主页的升级工作。及时发布学校新
闻和公告、通知,定期更新网页。
4、为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。
5、组织好学生参加上级组织的各项竞赛活动。 任何事物的发展都是从量变到质变的过程。
范文五:教师个人工作计划指导思想
教师个人工作计划指导思想
教师个人工作计划指导思想
×教师个人工作计划
×教师个人工作计划
一、指导思想 以十六大精神为动力,以**理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。 3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。 4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。 三、实施策略 (一)、加强学习,提高自身素养。 1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想,学习十六大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。 (二)、加强培训,提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训,开展“名师工程”。以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:?上一节校级以上示范课或汇报课;?写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;?写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;?写一篇不少于500字的评课意见;?写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;?写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。 2、指导各校加强教师基本功训练。制订好基本功训练计划,督促教师落实自
练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。 3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划认真抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,认真加强检查。 (三)、推进课改,提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”
“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写” 来认真指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题实验内容在内的展示课。指导各校认真积累资料,及时做好活动总结。 (四)、加大科研,推动教育创新。 1、加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时 教师个人工作计划
教师个人工作计划
指导思想:认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。 一、个人目标(包括德、能、勤、绩等方面):积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪
守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。促进学生全面关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,备好每一节课,上好每一节课,以饱满的精神投入教学,不迟到早退严格遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,按时完成领导交给我的任务。
二、具体措施及安排:
(一)、提高教学质量,重点抓好四个环节。
(二)、提高学生素质,力抓课后辅导工作。
(三)、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩。
(四)、积极参加学校举行的教科研活动,认真学习,提高自己的业务水平。
新学期教师个人工作计划范文
新学期教师个人工作计划范文
一、指导思想:
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划
新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合
格的人民教师。
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教研工作计划:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。新学期教师个人工作计划范文
、加强理论学习,更新教师的观念。
?教师工作计划指导思想
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