范文一:幼儿大班第八周工作计划
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划 大(三)班班级工作手册正表
第八周 10月22日— 10月26日 主
办人:严菊妹
本周工作重点 1. .知道动物的捕食方法是多种多样的,了解动物尾巴的形状和用处。2、学会单手肩上投掷的动作,在一定距离内对着目标方向投。3、让幼儿知道
朋友间要互相关心、互相帮助。4、让幼儿能够感受民歌的特点,并能分声部演奏乐曲。5、在对图片内容进行观察的基础上,根据不同的方面编应
用题。6、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分。7、发展幼儿的想象力和动手操作能力。8、引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。 9、学习8
的分成。学8 的分成。10、能耐心、细致地均匀涂色,保持画面的整洁。
星一 二 三 四 五 期
项目
来园活动 1、热情幼儿入园,提醒幼儿将自己的东西放在柜子里。2、提供积木、彩纸等;3.桌面游戏:看图书、搭积木、泥工。 体育锻炼 1、体游戏:切西瓜、小火车、找朋友。
2、活动:绳子、、带子、接力棒。
教学活动 科学:动物的秘密 语言:狐狸和兔子 数学:看图编题 美术:恐龙大聚会 数学:散花片
健康:勇敢的小兔 音乐:幸福拍手歌 社会:特别的地方 音乐:颠倒歌 美术:玩玩游戏真开心 区域活动 美工区:供各种笔、纸、盒子等废旧材料。
语言区:供一些故事图书,让幼儿自由地看看、说说。
数学区:供各种水果和分物操作底板让幼儿继续进行操作活动。 表演区,并投放大量乐器或自制乐器,供幼儿继续练习。
游戏 上午 区域活动 角色游戏 区域活动 角色游戏 区域活动 活动
下午 语言游戏 阅读时间 音乐游戏 角色游戏 智力游戏 户外活动 体育玩具 体育游戏 大型玩具 体育游戏 散步 日常生活 在日常生活中让幼儿观察动物特征。
环境与社区 家长工作
请家长帮助幼儿收集有关恐龙的资料,让幼儿进一步了解恐龙展示一些动物子图片。 的特征。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划 大(三)班 班级工作手册副表
第八周 10月22日— 10月26日 主办
人:严菊妹
教育 日常生活活动(活动区)提供的材料 目标要求 重点关注 备注 要求 环节 名称
接力棒 培养幼儿的奔跑能力和合作能力。 幼儿能否不互相碰撞愉快1. .知道动物的捕食方法是自选活动 地合作游戏。 带子 提高幼儿跑和按信号做动作的能力。 多种多样的,了解动物尾巴晨间 培养幼儿的奔跑能力,训练其动作灵的形状和用处。2、学会单手活动 快快接 重点关注幼儿能否迅速把敏、协调。 集体游戏 肩上投掷的动作,在一定距球赶到对面。 找朋友 培养幼儿动作的准确性。 离内对着目标方向投。3、让增添恐龙
重点关注幼儿能否正确地幼儿知道朋友间要互相关图片 数学区 水果,操作底板 让幼儿进行操作活动 分水果。 心、互相帮助。4、让幼儿能区域 各种纸、盒子等废旧材够感受民歌的特点,并能分美工区 幼儿自制交通工具 能否认真制作交通工具 活动 料 声部演奏乐曲。5、在对图片
内容进行观察的基础上,根语言区 古诗图书 幼儿自由阅读,说说 幼儿能否认真看古诗图书
据不同的方面编应用题。6、引导幼儿协商好角色的分喜欢在游戏中与同伴交往,发展游戏知道台湾、香港和澳门都是超市 食品、生活用品 配,明确自己所扮演的角情节。 游戏 中国的一部分。7、发展幼儿色,会用语言与他人交流。 活动 的想象力和动手操作能力。幼儿交往的主动性是否较娃娃家 娃娃,桌子,水杯 能根据自己的 生活经验进行想象。 8、引导幼儿大胆想象颠倒、强。 滑稽的事情。 9、学习8的
分成。学8 的分成。10、能张贴恐龙图片 环境 幼儿收集各种动物图片重点关注幼儿能否主动交供幼儿观察,交流自己收集的资料。 耐心、细致地均匀涂色,保布置 资料。 流。 持画面的整洁。
说明 备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
范文二:幼儿园大班班级周工作计划范文_0
幼儿园大班班级周工作计划范文
; 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到工作计划这种公文。下面小编为你推荐一篇工作计划范文。
本周工作重点保育工作1. 提示幼儿户外活动时能到阴凉处玩耍,减少跑的活动,以免出汗。2. 午睡时幼儿能尽快地换上小背心安静地入睡,。教育工作1、召开大班毕业典礼,互赠礼物。2、感知水的三态,了解三态之间相互转化的条件。家园共育1. 因天气较热,蚊子易叮咬,请您为了孩子的健康,做好防蚊虫叮咬的措施。2. 孩子们马上就要毕业了,我们真是舍不得,让我们能永远地星期一二三四五生 活活 动午睡时给幼儿喷撒花露水防止叮咬进餐时不脱鞋,能文明进餐能与同伴低声交流出汗了,知道用毛巾擦汗。提示幼儿多饮水,随渴随喝教 学活 动上午社会:彩排社会:召开大班毕业典礼故事:小水滴的旅行社、艺:我的友情卡语、艺:让幼儿园变的更好目标能有序地等待、大胆表演培养幼儿大胆表现的能力感受离别是痛苦的,学会感恩借助故事情节的变化,了解水的三态之间相互转化的条件鼓励幼儿设计更多的友情卡送给好朋友,提高书写能力。培养幼儿敢于挑战现状的创新精神。下午排练毕业节目语、艺:我的毕业感受语、艺制作礼物互赠折纸:好看的桃花歌曲:大雨、小雨目标鼓励幼儿能
自信有表情、语气的表现通过谈话引入主题,鼓励幼儿能大胆表达自己感受并运用绘画的形式记录下来。鼓励幼儿了解朋友喜欢的物体,能认真的制作并说上几句祝福的话。通过欣赏不同的作品,激发幼儿制作兴趣,鼓励幼儿大胆创作的习惯学习演唱活泼、欢快的歌曲,感受歌曲强弱变化,并学习用强弱变化表现大雨小雨的声音。环 节活 动周末趣事复习成语接龙新闻分享好听的故事复习已学过的歌曲户 外活 动我要上学去(跨跳、在有间隔的物体上走)小芭蕾演员(单脚跳、旋转)山沟里的小路(平衡、走圆木)大灌篮(发展幼儿连续运球、投准))划龙舟(协调性和相互协作)福娃闯关(锻炼幼儿单脚连续跳)好玩的绳梯(练习单双脚跳及绕障碍)青蛙过河(锻炼幼儿双脚立定跳、平衡)看谁投的准(投掷跨栏(发展幼儿助跑跨跳)区 域 活 动 重点区域目 标材 料指 导语言区继续引导幼儿看新书,了解新书的内容投放新书《诗词诵读》、《注音儿童诗》 《家庭地震应急三点通》引导幼儿认真看书建构区进一步引导幼儿能共同解决搭建出的问题,会评价搭建成果积木 鸡蛋托盘 自制标志、路灯、草地等能归类摆放积木,知道爱护同伴搭建的物体美劳区引导幼儿能主动刺绣未完成的作品刺绣半成品、针、线指导幼儿能按照图案刺绣,不浪费线。科学区继续引导幼儿通过大胆尝试,找到实现沉浮转换的办法。石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、实验报告表指导幼儿清晰记录实验的过程与结果。益智区进一步引导幼儿复习已学过的内容,尝试竞赛材料:开锁、
小蝌蚪找妈妈、时钟等指导幼儿比一比,谁算的对又快音乐区继续引导幼儿能创作简单的节奏谱,能看节奏表演不同小节的节奏谱若干指导幼儿用不同小节的节奏谱创作,并表演
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http://www.diyifanwen.com/fanwen/youeryuangongzuojihua/2825
207.htm
范文三:幼儿大班第十四周工作计划
幼儿大班第十四周工作计划
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级;本周工作重点1、能感受噪音和乐音的区别,初步了解;美工区:提供材料,继续引导幼儿设计“感恩的心”;游戏活动;上午下午;区域活动语言游戏体育玩具;角色游戏阅读时间体育游戏;区域活动音乐游戏大型玩具;角色游戏角色游戏体育游戏;区域活动智力游戏散步;户外活动日常生活;1、家长鼓励幼儿在公共场合和家中均要注在意保持安静意
屯村实验小学学幼儿园 2012—2013 0第一学期班级工作作计划 大(三)班班级工作手册正表工 第十四周 12 月 3 日— 12 1月 7 日 主办人:严菊妹人
本周工作重点点 1、能感受噪音和乐音的区别,初步了解音
噪音对身体有害,有一定的环对保意识。保2、感知和发现身身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣。探3、 在拍手游戏中,在
体验与同伴伴合作游戏的快乐。4、感感知摩擦力及其作用。5、、经历用不同工具测量同一一物体长度的过程。6、能能模仿同伴的动 作,享受受模仿的乐趣,发展动的协协调性和敏捷性。7、尝试用绘画的方式表现自己试所喜爱的或参加过的运动所项目;项 8、能注意弱拍起唱起,唱出 旬首重音。99、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式讲,,10、培养幼儿的勇敢精神,增精进其身心健康;锻锻炼幼儿的平衡能力。 星星期 项目 来园活
动 体育锻炼体 1、提醒幼儿向老师打招呼,向大人说向“再见”。“2.提供正方形形、长方形的纸。3.桌面游戏:看图书、搭积木面。。 1、集体游戏:老鼠钻钻洞、切西瓜。 2、分散活动:沙包、散
尾巴、飞盘等供幼儿选择。盘 教学活动活 科学:你喜欢什么声声音 健康:动一动 区域域活动 语言:拍手歌 音乐:健康歌音 数学:桌子有多长子 社会:镜子里的好朋友的 美术:大家来锻锻炼 音乐:逛公园 数学:买水果学 美术:我在荡千秋荡 一 二 三 四 五
美工区:提供材料,继续引导幼儿设计“感,恩的心”。恩
各种材料,让幼儿玩一玩各,发现声音的不同。, 益智区:投放
表演区:提供相关健康锻炼演的图片,让幼儿自由扭一的扭扭、动一动。
游戏 活动动
上午 下午
区域活动动 语言游戏 体育玩具
角色游戏 阅读时间 体育育游戏
区域活动 音乐游戏游 大型玩具
角色游戏戏 角色游戏 体育游戏
区域活动 智力游戏 散步步
户外活动 日常生活
1、 家长鼓励幼儿在公共共场合和家中均要注意保持持安静,不制造噪音。 22、可带领幼儿到家附近的超市购物,引的
导幼儿观察察商品的价格标签,丰富相关知识。相 家长工作 制制作“感恩的心”展板 11、 家长帮助幼儿收集各各种记录声音的工具,并引引导幼儿翻阅幼儿用书,进进一 步了解录制声音的方方法。 2、 可让幼儿在家附近的超市中尝试选在择购买,择巩固 5 以内的的加减。
环境与社区
范文四:幼儿园大班班级周工作计划范文
? ? ? ?幼儿园大班?班级周工作?计划范文
?工作计划是?行政活动中?使用范围很?广的重要公?文,也是应?用写作的一?个重头戏。?机关、团体?、企事业单?位的各级机?构,对一定?时期的工作?预先作出安?排和打算时?,都要制定?工作计划,?用到 工作?计划 这种?公文。下面?本人为你推?荐一篇工作?计划范文。?本周工作重?点保育工作?
1.? 提示幼儿?户外活动时?能到阴凉处?玩耍,减少?跑的活动,?以免出汗。?2. 午睡?时幼儿能尽?快地换上小?背心安静地?入睡,。教?育工作
? 1、召开?大班毕业典?礼,互赠礼?物。
?2、感知水?的三态,了?解三态之间?相互转化的?条件。家园?共育
?1. 因天?气较热,蚊?子易叮咬,?请您为了孩?子的健康,?做好防蚊虫?叮咬的措施?。2. 孩?子们马上就?要毕业了,?我们真是舍?不得,让我?们能永远地?星期一二三?四五生 活?活 动午睡?时给幼儿喷?撒花露水防?止叮咬进餐?时不脱鞋,?能文明进餐?能与同伴低?声交流出汗?了,知道用?毛巾擦汗。?提示幼儿多?饮水,随渴?随喝教 学?活 动上午?社会:
? 彩排社?会:
? 召开大班?毕业典礼故?事:
? 小水滴的?旅行社、艺?:
?我的友情卡?语、艺:
? 让幼?儿园变的更?好目标能有?序地等待、?大胆表演培?养幼儿大胆?表现的能力?感受离别是?痛苦的,学?会感恩借助?故事情节的?变化,了解?水的三态之?间相互转化?的条件鼓?幼儿设计更?多的友情卡?送给好朋友?,提高书写?能力。培养?幼儿敢于挑?战现状的创?励
新精神。下?午排练毕业?节目语、艺?:
?我的毕业感?受语、艺制?作礼物互赠?折纸:
? 好看的?桃花歌曲:?
大?雨、小雨目?标鼓励幼儿?能自信有表?情、语气的?表现通过谈?话引入主题?,鼓励幼儿?能大胆表达?自己感受并?运用绘画的?形式记录下?来。鼓励幼?儿了解朋友?喜欢的物体?,能认真的?制作并说上?几句祝福的?话。通过欣?赏不同的作?品,激发幼?儿制作兴趣?,鼓励幼儿?大胆创作的?习惯学习演?唱活泼、欢?快的歌曲,?感受歌曲强?弱变化,并?学习用强弱?变化表现大?雨小雨的声?音。环 节?活 动周末?趣事复习成?语接龙新闻?分享好听的?故事复习已?学过的歌曲?户 外活 ?动我要上学?去(跨跳、?在有间隔的?物体上走)?小芭蕾演员?(单脚跳、?旋转)山沟?里的小路(?平衡、走圆?木)大灌篮?(发展幼儿?连续运球、?投准))划?龙舟(协调?性和相互协?作)福娃闯?关(锻炼幼?儿单脚连续?跳)好玩的?绳梯(练习?单双脚跳及?绕障碍)青?蛙过河(锻?炼幼儿双脚?立定跳、平?衡)看谁投?的准(投掷?跨栏(发展?幼儿助跑跨?跳)区 域? 活 动 ?重点区域目? 标材 料?指 导语言?区继续引导?幼儿看新书?,了解新书?的内容投放?新书《诗词?诵读》、《?注音儿童诗?》 《家庭?地震应急三?点通》引导?幼儿认真看?书建构区进?一步引导幼?儿能共同解?决搭建出的?问题,会评?价搭建成果?积木 鸡蛋?托盘 自制?标志、路灯?、草地等能?归类摆放积?木,知道爱?护同伴搭建?的物体美劳?区引导幼儿?能主动刺绣?未完成的作?品刺绣半成?品、针、线?指导幼儿能?按照图案刺?绣,不浪费?线。科学区?继续引导幼?儿通过大胆?尝试,找到?实现沉浮转?换的办法。?石子、牙膏?皮、橡皮泥?、空药丸盒?、泡沫板、?塑料吸管、?盆、水、实?验报告表指?导幼儿清晰?记录实验的?过程与结果?。益智区进?一步引导幼?儿复习已学?过的内容,?尝试竞赛材?料:
? 开锁、小?蝌蚪找妈妈?、时钟等指?导幼儿比一?比,谁算的?对又快音乐?区继续引导?幼儿能创作?简单的节奏?谱,能看节?奏表演不同?小节的节奏?谱若干指导?幼儿用不同?小节的节奏?谱创作,并?表演初三德?育工作计划?宿管部工作?计划范文财?务部月度工?作计划月度?工作计划怎?么写如何制?订每周工作?计划
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范文五:幼儿园大班第八周工作计划表
幼儿园大班第八周工作计划表
2012年3月26 日——2012年3月30日 本周工1.对运动的现象产生探究愿望。对物体的坠落现象产生兴趣。 作重 2.感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 点 3.感知音乐的强弱、快慢的变化并用肢体表现。
个别教1.帮助个别幼儿遵守班级常规意识,跟着集体参与活动。不在教室追跑,打闹。 育内 2.提醒个别幼儿多喝水,注意午睡睡姿。 容
1.美工区:正确使用美工材料,学会整理。 区角活2.数学区:动手操作,感知数字8和9的组成。 动目标3.图书区:安静地坐在位置上,一页一页地翻书,有意识地引导孩子交流。材料:内 容 大图书等。
星期 一 二 三 四 五
身体绝活:教
平衡区:过小师投掷“身体户外活投掷:自制飞大型玩具:注攀岩网:培养桥,培养幼儿立方盒”幼儿动目标镖。发展幼儿意玩的规则和幼儿攀爬平衡平衡行走的能将沙包放在相内容 投掷的动作。 行走的秩序。 能力。 力。 应的位置不让
其掉下。 晨谈我爱的运动愉快的周末 我会滑滑梯 晨间活动小结 讲故事 内容 项目
教学活幼儿讲故事比社会:推推拉健康:快乐拉科学:多米诺科学:谁轻谁动内 赛(一) 拉 一拉 骨牌 重 容(一)
教学活幼儿讲故事比艺术:美丽下艺术:鼓上的艺术:我看见动内 艺术:蚕豆花 赛(二) 落路 小米粒 的运动。 容(二)
上午游体游:抛抛和音游:我们邀戏活动大型玩具 数学:插花 大型玩具 接接 请一个人 内 容
1.阅读:《买梦》1.美工:流星与下午游1.书写数字4 1.自带玩具自幼儿讲故事比(二) 月亮 戏活动2.自主区域活主区域游戏 赛(三) 2.户外活动:打2.自主区域活内 容 动 2.户外活动 篮球 动
生活 1.关注天气预报,能注意穿衣情况。每天坚持到园做早操,锻炼身体。 活动 2.天气炎热,注意要补充水分。有良好的卫生习惯,勤洗手,勤洗澡,勤换衣。 家长 1.请家长在家里帮助幼儿了解力与运动的关系。
工 作 2.家长和孩子做搬运物品的游戏,感知物品的轻重。
班主任:熊晓莉 张丽华
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