范文一:小小读书交流会
小小读书交流会1
最近我读了一本《300字作文》,我最欢看“美丽的黄山”这一篇,作者是佚名,这篇作文写黄山的美丽、山像什么、黄山很危险、黄山很高。
我从书上抄了一些精彩语句,它们是:“远看云海,朵朵白云像白色的蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;登高望远,十里云海,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻岭淹没,只露出一个个山峰,仿佛是大海里的小岛,时隐时现,飘浮变幻,使人感到如入仙境。”
我一定要好好保护这本书,每天我都要看它,还要背掉它,才能提高我的作文水平。
小小读书交流会2
今天第二节语文课,我们班开展了小小读书交流会活动。老师宣布开始后,同学们纷纷拿出自己喜欢的图书等待交流。书的种类可多了,有《三国演义》、《格林童话》、
《唐诗三百首》、《作文大全》??真是五花八门啊!同学们都在做交流的准备,气氛显得有些紧张。
第一个上“战场”的是很勇敢的陆文杰同学。他交流的书是《阳光作文》,作者是崔峦,里面有各种各样的作文。由于是第一个上“战场”,所以显得有些紧张,交流得比较简单。但我觉得他非常地勇敢,老师、同学们都给予了表扬。
有了陆文杰的开头,课堂里的气氛显得轻松多了。这时,朱亦君上场了。“我喜欢的书的名字叫《警犬66号》,书的作者是金晨浩。这本书主要讲了一条警犬很聪明,迷了路自己也会走回家??”听着朱亦君很流利地讲述,同学们不由自主地鼓起掌来,老师的鼓励更是少不了了。同学们对读书交流会产生了浓厚的兴趣,脸上都洋溢着笑容。
紧接着,聪明可爱的周沁诗自信地走上讲台,交流起了她读过的书。她的书名很有意思,叫《好性格》,她交流得很仔细,也很流利。这本书让我们知道每个人都要从小
养成良好的性格习惯,值得每个同学去看,我准备下课就去找她借。
小小读书交流会继续着,在掌声和欢乐声中,同学们一个接着一个交流着读过的书,其他同学都认认真真地听着。一节课很快结束了,虽然我没来得及上场,但我相信自己会讲得很棒很精彩。
这一节课,不仅丰富了我的知识,而且提高了我的作文水平。以后,我要多看课外读物,多在读书交流会上发言,把自己锻炼成一个文学家和演讲家。
范文二:小小读书交流会
口语交际——小小读书交流会
教学目的
能够用通顺的语言将读书的乐趣和收获表达出来。
教学重难点
能够用通顺的语言将读书的收获和乐趣表达出来。
教学准备
1、在黑板上用彩色粉笔和图案装饰一个主题黑板报报头。
2、最近读的书,摘抄书的作者,主要内容和精彩片段。
教学过程
一、读题,揭示审题。
1、同学们,杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,伟大的高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书能陶冶我们的情操,给我们带来精神享受。这两年,在老师的指导下,我们已经读过了《怪城奇遇记》、《大个子老鼠小个子猫》等等好几本书了,课余时间读的书就更多了,你们一定有很多的感受和收获,今天我们就来开展一次小小读书交流会,交流交流。
2、交流会该交流哪些内容呢?请同学们打开书本翻到27页,读读书上的句子想一想,告诉老师。交流(书名,作者,主要内容,精彩语句)板书
3、是的,除了以上几个方面,我们也可简要地谈谈自己的感受等。
二、揭示目的。
1、大家都夸三一班同学有礼貌,那你们知道我们在与大家讲话或听别人讲话时,要注意什么?仔细看插图,同座两个人小声讨论。
2、交流:发言时注意语句通顺,声音响亮,速度适中。听别人发言,要精神集中,注意礼貌。板书:声音响亮 精神集中
3、我们的“小小读书交流会”马上就要开始了。你们都读过哪些书,谁来说说看,请你们上来把你读过的书名写在黑板上。
三、指导练说。
1、同学们读过的书还真不少呢,张姝同学最近也读了一本书,现在我们用热烈的掌声欢迎他上台和大家交流。
同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧,见妖怪不敢斗,整天念佛。同学们如果想看,可以跟我借。
2、让我们再一下用掌声谢谢张姝的介绍,大家听得很认真,都被吸引住了那你们觉得她说得怎么样,对照黑板上的要求评一评。现在让我们学着他的样子,四个人一组把你最近读的书介绍给大家。
3、小组交流,巡视检查。
4、请三位学生介绍,同学评议,
同学们说得可真热闹,现在谁来把你看的书介绍给大家?谁来评价一下他说得怎么样?介绍书实际上就是在和他人交流,心中要想着把自己的收获告诉别人,这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书,这是最终目的。
五、教师总结。
同学们,你们喜欢读书吗?听了大家的介绍,你想读更多好看的书吗?那今天老师给大家推荐一本有趣的书,书名叫《月光下的肚肚狼》,它是著名的童话作家冰波写的,还得过全国
少儿优秀童话奖呢。这本书主要讲了一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。刚开始,肚肚狼变王子只能持续几分钟,然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间持续24小时后,才可以变成一位真正的王子。
为了实现这一美好愿望,肚肚狼想了很多办法,但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动,肚肚狼获得了成功。这是一本幽默精彩的童话故事,要是你们想看的话可以来和我借。
同学们与他人分享读书的乐趣,与他人交换书读,你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”让我们懂得了书能带给我们精神享受。希望每一个同学今后都能多读书,多读好书,多与家人、同学、教师等人交流,相信你成为一名知识丰富、充满智慧的人。
范文三:小小读书交流会
小小读书交流会
生活里没有书,就像大地没有阳光;我们不读书,就像鸟儿没有了翅膀。读书是多么重要啊!最近我读了一本《300字作文》,我最欢看美丽的黄山这一篇,作者是佚名,这篇作文写黄山的美丽、山像什么、黄山很危险、黄山很高。
我从书上抄了一些精彩语句,它们是:远看云海,朵朵白云像白色的蝴蝶,围绕山峦,翩翩起舞;登高望远,十里云海,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻岭淹没,只露出一个个山峰,仿佛是大海里的小岛,时隐时现,飘浮变幻,使人感到如入仙境。
我一定要好好保护这本书,每天我都要看它,还要背掉它,才能提高我的作文水平。啊!书,你就像我最好的朋友,是我最好的老师,一个不会说话的良师。
《魔法灰姑娘》我读书我快乐
生活里没有书,就像大地没有阳光;我们不读书,就像鸟儿没有了翅膀。读书是多么重要啊!
最近,我读了一本叫《魔法灰姑娘》的小说。
这是一本充满勇气,趣味十足的小说。小主人公爱拉一出生就得到仙女的一份恐怖礼物——服从。对任何人的话必须惟命是从。这让她随时随地陷入困扰、矛盾和痛苦之中。然而爱拉凭借她聪慧,勇敢和反叛的个性,在寻找自由和发现自我的路途中一一化险为夷。她机智地驯服了食人妖,与精灵结为朋友,并且与王子坠入爱河。在宫廷盛大的假面舞会上,她为了救心爱的王子,忍受身心痛苦,与咒语进行了激烈的抗争。最后,爱拉破解了咒语和王子结了婚。
我想,做事应分辨好坏,要沉着冷静、不莽撞。
啊!书,你就像我最好的朋友,是我最好的老师,一个不会说话的良师。在今后的日子里,多读书,读好书!
我有许多课外书,有>>>>等故事书,而其中的一本,却是讲述了许多古代的有名人的学习精神,它就是>.
我最喜欢的书就是它,虽然这本书我还没看完.其中有一个故事讲了忘羲之吃墨水,他练字非常刻苦,把所有的精力都放在写字上,他把爱吃的馍馍沾满墨汁,望嘴里送。
啊!书,你就像我最好的朋友,是我最好的老师,一个不会说话的良师。
读《卖火柴的小女孩》有感
最近,我读了《卖火柴的小女孩》一文,对文中的小女孩感到非常可怜,使人同情,同样作为女孩的我生活却是这么幸福。这是为什么呢?
圣诞节的前一天,天下着鹅毛大雪,可怜的小女孩却在大雪中卖火柴,她又冷又饿,还穿着破旧的衣服。然后她点燃了一根根火柴,在火光中看到了烤鹅、圣诞树、火炉,最后看见了最疼爱她的老奶奶,老奶奶抱起小女孩飞走了。
我读过之后,被小女孩的悲惨的命运深深感动了。在她的周围灯火通明,有人穿着大衣,有人可以去买烤鹅吃,还有人去买圣诞树。可是为什么就没有人去帮助小女孩呢,给她一点温暖,让她可以活下去。
所以作为社会大家庭中的一员,每个人都应该有爱心,世界才会更加美好。
我与书的故事
我读了一本《小学生枕边书》,里面的地15篇〈〈母亲的珠宝〉〉让我从中感受到了母亲是那么的爱孩子,里面写了这样一个故事:孩子是母亲更为贵重的珠宝,不是耀眼的金环,闪光的戒指,他们都只是一些附加的饰品,只有母亲那和善的笑容和对儿女的深深爱意,才是最为贵重的,虽然母亲只穿了一件朴素的衣服,身上没有任何珍贵的饰品,但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒。
我在读书的过程中感动的流下了眼泪,现在我才若有所悟,原来母亲是那么的爱孩子,我也希望我这一篇文章以后,小朋友一定要听爸爸妈妈的话,不要给他们惹麻烦,在帮助他们做一些力所能及的事情。
我读了这本书以后,有了很大的收获。有一次,我都忘记了吃饭。我还积累到了许多成语、句子、好段。
同学们,你们快快行动吧,利用课余的时间或自习课的时间,读你喜欢的书,我相信你的知识会更丰富的。
一身健康的肤色,一双小小的眼睛,眼角旁一颗黑黑的痣,加上一副小眼镜,就凑成了一个“小博士”——我。
我是一个活泼大方的小男孩儿,每一次上课,都能听到我声情并茂的朗读声,我也积极举手回答问题
我是一个好学的人,每次作业我都尽量一丝不苟的完成,不会做的就去问老师,一直到弄会了为止。复习阶段,我复习完语文复习数学,谁也别想在电视机前看见我的影子!我也喜欢看课外书,天文、地理、童话、鬼故事、36计我都爱看。我也有许多课外爱好:我擅长写毛笔字,我擅长打乒乓球,我还擅长弹钢琴。虽然我想过放弃,但我认为这对我有帮助,于是我坚持了下来。
我是一个热情的人,下课总在老师身边问长问短,希望有什么事可以做。我也经常帮老师改作业。如果别人有困难,我会第一个伸出手去帮助,别人的东西掉了,我也会主动帮他捡起。
别看我有那么多优点,其实我的缺点也不少。
我是一个脾气暴躁的人,只要有一点点儿不顺心的事,就会大发雷霆,甚至哭起来。
我是一个马虎的人,东西经常丢失,上课大多数时候不专心,导致做题非常容易做错。
我已经下了决心,一定要把这些问题统统消灭!
这就是活泼大方,热情好学、脾气暴躁,马虎的我。
她,是个活泼可爱的小女孩,水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子,嘴巴就如大猫一样贪吃,耳朵大大的(却听力很差),矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她,一位可爱的小女孩。
她的爱好如同天上的繁星一样多:拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧!
我,一个爱哭鼻子的小女孩。浓浓的眉毛下有一双灵活的大眼睛。一张白净的瓜子脸,配上齐耳的短发,真像个西瓜皮。
我是家里的开心果。爸爸妈妈生气时,就凭我的一张巧嘴,能让爸爸妈妈开怀大笑。从前我小的时候,每当遇到不顺心的事时,我就大声哭嚷,闹得家里不得安宁。爸爸妈妈若是不管我,我就不肯罢休,直到他们把我逗笑为止
现在,我长大了。我决心改正自己的缺点,发扬自己的优点,用自己的长处为别人做好事。让爸爸、妈妈感到欣慰,因我而自豪。
范文四:小小读书交流会
《天天学成语》读书交流会
合:各位同学,大家下午好!
张:今天我们为大家主持读书交流会,谈一谈我们开学以来学习的各类成语,考考大家的成语积累情况。
陈:开学以来,潘老师带领我们大家组织了好几次“读书交流”活动,不仅培养了同学 们的阅读兴趣,还丰富了我们的课外知识,提高了同学们的写作能力。
张:我们阅读的过程中免不了要接触成语,成语是中国文化的一大特色。
陈:下面我们借助一个小游戏来检测一下大家的成语积累情况。
张:这个家喻户晓好像还是一个谜语呢,打一动物,谁知道的呢?
陈:刚刚只不过是正餐前的开胃小菜,下面才到了我们的闯关环节。
合:接下来进入我们的成语大闯关环节。
张:第一关,看图说成语。根据ppt 所提供的图片说出相应的成语。
陈:大家都很棒哦,看看你能不能通过我们的第二关呢,眼疾手快猜成语,知识和速度的大比拼,请看ppt.
张:大家太厉害了,看来我们不使出点杀手锏是难不倒大家的喽。看看我们的第三关“火眼金睛”说成语。
陈:看来同学们知道的成语可真不少哇,不知道你们会不会正确的运用成语呢?不如我们也来试试吧。进入我们的第四关巧用成语。
张:同学们真是一个比一个厉害,我们认输了,不給大家出难题了。下面我们玩一个小游戏吧,成语接龙请看ppt.
陈:光说练可不行哦,接下来我们想请一位同学为大家讲一个成语故事。谁愿意和大家分享呢?
张:谢谢**同学的分享。今天的交流,让我看到了同学们的厉害,看来从明天开始我要更加努力地去读书,做一个爱阅读的人。希望大家也要不断得阅读哦。
合:愿阅读伴我们成长!
陈:今天的读书交流会到此结束。
范文五:小小读书交流会)
三年级语文备课 主备人:钱倩倩 课时编号:014
第三课时
教学内容:口语交际——小小读书交流会
课时目标:
能够用通顺的语言将读书的乐趣表达出来。
教学进程:
一、读题,揭示审题。
1、这次口语交际的主题是什么?(读书交流)
2、交流什么内容?
3、是从哪些方面来介绍?(书名,作者,主要内容,精彩语句)
4、除了以上几个方面,也可简要地谈谈自己的感受等。
二、揭示目的。
1、质疑:读书交流的目的是什么?
2、介绍书实际上就是在和他人交流,心中要想着把自己的收获告诉别人,这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书,这是最终目的。
三、指导练说。
1、小组展示自己带来的书,再全面展示。
2、请一位学生介绍,同学评议,教师小结。
3、小组交流,巡视检查。
4、全班交流,尽量以鼓励为主,让学生能大胆表达,相机指导。
四、通过小组及全班的交流,进行读书交流
五、教师总结。
与他人分享读书的乐趣,你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”是我们同学攀登书籍高峰的开端。多读书,多读好书,多与家人、同学、教师等人交流,你将成为一名知识丰富、充满智慧的人。