范文一:17高二安全主题班会设计
17. 高二年级安全教育主题班会活动设计
班会背景:
最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因, 一方面是社会治安情况复杂,很多事故是 “ 天灾人祸 ” 所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的 安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。教育部专门 下发《关于做好 2007年中小学幼儿园安全工作的意见》 ,对学校安全工作进行了部署,先后组织开展 了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小学安全管理培训工作。 针对今年学校安全 工作中的一些突发事件,教育部又和公安部一起召开了电视电话会议,制定了《关于进一步做好中小 学幼儿园安全工作六条措施》 ,公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》 ,就进一 步加强中小学安全工作提出了指导性意见。
班会目的:
1、加强安全意识教育,防患于未然;
2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;
3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;
4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。
班会主题:热爱生命,从安全开始!
班会地点:高二 12班教室
班会时间:2007-3-14下午 4:10
班会准备:分小组,按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。
主持人:丁智广、张文修
基本流程设计:
一、第一组:通报近期校园安全危机
现将近期各地一些学校安全事故通报如下:
一是交通事故造成学生重大伤亡:11月 14日清晨,山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两 个年级的学生在公路上跑操,在学生返校途中,一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶,直接撞向跑操 学生队伍,酿成了一起特大交通事故,目前事故共造成 20名学生和 1名教师死亡, 18名学生受伤。 那天早晨,学校派出了 17位教师跟队跑操,应当说非常努力了,但还是发生了令人痛心的重大伤亡 事件。
二是学校楼梯踩踏事故:10月 25日,四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时,发 生拥挤踩踏事故,造成 8名学生死亡、 17名学生受伤。
三是伤害学生的刑事案件令人发指:9月 5日,两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文 某以其母亲生病为由从学校骗出,随后向其家长勒索赎金。 9月 7日民警将歹徒抓获时,发现这位小 学生已经死亡。
四是校园公共卫生安全事件时有发生:6月 16日,安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生 接种 “ 甲肝疫苗 ” 后发生群体性心应性反应。 11月 14日,陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生 21名学生集体食物中毒,现已初步认定为 “ 毒鼠强 ” 中毒事件。
主持人:这些血的教训,对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻,也反映了我 们学校班级的安全防范意识不强,学生应对突发治安事件的能力薄弱,暴露出我们在学习生活中,对 于安全方面的工作学习,还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题:热爱生命,从安全开始!
二、第二组:交通安全宣传与提示:
1、回顾少年时代所得到的教育与收获
幻灯片展示:学过的交通安全儿歌:红绿灯,像妈妈, 小朋友,请注意, 小小卫士本领大, 行 人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢, 红灯停,绿灯行, 栏杆叔叔对我说, 放学排 队出校门, 车辆行人不打架。 别从我的肩上过, 不吵闹来不奔跑。 (略)
主持人:儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中, 正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天, 所以,有必要加强规则意识,共唱拍手歌:…… 走路时,靠右行, 你拍二,我拍二, 红灯亮时切莫 行, 人行道,最放心, 绿灯行来红灯停, 绿灯才是保护神, 过马路,要当心, 你拍三,我拍三, 路 上骑车不带人, 斑马线,看分明, 车内勿把头外探, 安全隐患要消除, 红灯停,绿灯行, 你拍四, 我拍四, 横穿马路祸根生, 黄灯灯, 莫着急, 路上学生别嬉戏, 人命关天岂儿戏, 马路上, 别玩耍, 你 拍五,我拍五, 十字路口情况多,
不能跑,慢慢行。 先左后右过马路, 车辆转弯要慢行, 转弯前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒 后驾车万不可, 不猛拐,不强行, 酒后驾车必闯祸 (略 )
2、新的交通规则考察与宣传
新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。 (以幻灯片展示,示例如下。因题目数量大, 其他题目略去)
23、图中标志为分界标志。 判断:对() ------错()
三、第三组:校园活动安全教育
1、运动安全讲解。 (幻灯片)
2、施工区域自我安全教育。 (小品)
3、实验室操作安全教育(改错题竞赛)
四、第四组:财产、人身、饮食、疫病安全提示
幻灯片展示:民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危险情况报警常识;乙型流脑的防疫知识。 随机检测活动:学生识别(表演者在小品中渗透安全盲点,要求学生迅速找出)
五、班会结束。
范文二:高二开学教育主题班会设计
同学们的讨论~作点评。
1.《一则为阉青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题~精神裤又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持,~先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在ぴ于留一只眼睛看自己~看脚下的路子。
(三)郑学鉴:槲主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线~擐目前哪科都重要。
(四)周桂炫:分析松散的危害性。家学习如逆水行舟~不进则退。稍微放松~知识体系就出现ゼ漏洞~今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求~就会助长惰性。
(五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要覃性。无规矩不成方圆~纪律问题对我们中学生尢为重要~荣考后放松一下自然有必要~但无视学校纪律则我们坚决反《对。
(六)林伊嘉:小结~并提出要求。考后调整一下檫自己的身体和情绪有必要~但应有个度~不能沉溺于网络籍~任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习~迎接期末考漆。
(七)班主任:肯定本次主题会~布置工作。
今天啄~我们召开?防松散?主题班会~准备时间虽短~但班委,积极组织~同学们认真准备~采用讨论式~开得生动活泼 ~达到预期的目的。
同学们~最近政教处还专门发了《栩关于期中考后防松散
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教育的几点意见》~这里讲主要精神滋~具体可看有关材料。
1.认真做好小结。成绩尚未结出~可结合老师的讲评~
总结经验教训~寻找薄弱环节~讽落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。
2.有关考ユ勤问题。
3.有关上网吧问题。前段已作大检查~目前手看是否影响了学习成绩的提高。
4.注重仪表~夜修进喋出须持证。
5.安全问题。不自行组织外出~组织外出涌一定要报政教处批准。
6.建立良好的人际关系环境。 诱
总之~同学们要从高二打基础~从自己是一名金中生~别要为母校添光彩~不给母校抹黑的高度考虑问题。
附:擞三个小故事。
一则为青年人而作的寓言
[英]奥列弗易〃戈尔德史密斯
从前~有一位画家想画出一幅人人见了т都喜欢的画。画毕~他拿到市场上去展出。画旁放了一支逝笔~并附上说明:每一位观赏者~如果认为此画有欠佳之侃笔~均可在画中作上记号。
晚上~画家取回了画~发现ㄇ整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家叽十分不快~对这次尝试深感失
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望。
画家决定换一种方式侗去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次摈~他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当簦画家再取回画时~他发现画面又被涂遍了记号——一切曾演被指责的笔划~如今却都换上了赞美的标记。
高处何处剽有——赠给毕业同学
很久很久以前~在一个很远很远的芨地方~一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀的三个年蝙轻人~对他们说:?这是我要离开你们的时候了~我要你跣们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过淫人的好孩子~现在~请你们尽其可能地去攀登那座我们一?向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越ň的地方~然后~折回头来告诉我你们的见闻。?
三天后揸~第一个年轻人回来了~他笑生双靥~衣履光鲜:?酋长~我到达山顶了~我看到繁花夹道~流泉淙淙~鸟鸣
嘤嘤蠲~那地方真不坏啊!?
老酋长笑笑说:?孩子~那条路,我当年也走过~你说的鸟语花香的地方不是山顶~而是山豹麓。你回去吧!?
一周以后~第二个年轻人也回来了~?他神情疲倦~满脸风霜:?酋长~我到达山顶了。我看到颖高大肃穆的松树林~
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我看到秃鹰盘旋~那是一个好地方。,?
?可惜啊!孩子~那不是山顶~那是山腰。不过~也赧难为你了~你回去吧!?
一个月过去了~大家都开始为勐第三位年轻人的安危担心~他却一步一蹭~衣不蔽体地回除来了。他发枯唇燥:?酋长~我终于到达山顶~只剩下清猸炯的眼神。但是~我该怎么说呢?那里只有高风悲旋~蓝猷天四垂。??你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗???是的~酋长~高处
一无所有。你所能看到睇的~只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感~咴只有想千古英雄的悲激心情。?
?孩子~你到的是真的豢山顶。按照我们的传统~天意要立你做新酋长~祝福你。觎?
真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕~是孤单的长削途~以及愈来愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代吼有位一流的剑客~叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成卟为一流的剑客~就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:?师然傅~根据我的资质~要练多久才能成为一流的剑客呢??
宫本答道:?最少也要10年。?
柳生说:?哇!10啦年太久了~假如我加倍地苦练~多久可以成为一流的剑客熙呢??
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宫本答道:?那就要20年了。?
柳生不解地哆问:?师傅~为什么我越努力练剑~成为一流剑客的时间ド反而越长呢??
宫本答道:?要当一流剑客的先决条件弓~就是必须永远保持一只眼睛注视自己~不断地反省。现讼在你两只眼睛都看着剑客的招牌~哪里还有眼睛注视自己呢??
柳生听了~顿时开悟~以此为道~终成一代名剑п客。
人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着?成功?的肥招牌~你必须保留一只眼睛注视自己~注视脚下的路。
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范文三:高二主题班会设计方案
高二主题班会设计方案
篇一:高二年级系列主题班会设计方案
高二年级系列主题班会设计方案
一、指导思想
高二是学生高中学习生活中的过渡期,也是最容易松懈、疲软的一个时期。这个阶段,高一的新鲜感已过,高三的紧迫感还未降临,学生学习成绩开始两极分化,道德压缩易于反弹。
通过班级集体活动,强化学生的成长意识,在珍爱生命、担当责任、奉献爱心等系列班会活动中,滋养生命,促其成长;指导他们调控年轻人特定阶段烦躁不安的消极情绪,强化文明素养的养成教育;用丰富健康的课外阅读开拓视野,汲取营养,提升生命的质量。
二、具体安排
三、班会要求
1、在上述各系列班会内容中,各班主任在高二学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会,进行相应教育。
2、以上所列是针对高二年级的主要参考内容,其它一些具有各年级共性的系列,如爱国精神与全球意识教育系列、
青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等,请班主任老师根据各班情况自行确定。
3、每一次班会前,请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道,让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,充分调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。
篇二:高中主题班会教案集(共20个主题)
高中主题班会教案集(共20个主题)
主题1:走进经典,拥有一颗感恩的心
教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。时间:2005年5月23日
主持人:高越,马翌超
主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我
的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
一( 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与
互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。
邬一丰:经典文学《悲惨世界》
陈思维:经典诗词《满江红》
凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江湖》
二( 拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩 诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
三( 听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事
施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青:与父母沟通的益处
杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课
四( 要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢,
小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上
五( 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.
六( 班主任梁老师讲话
在这次“走近经典,拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边
的人了解到我们
对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七(歌曲表演《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
八( 让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切
感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我又勇气作我自己
感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
主题2:生命在你手中
教学目的:
1、 使学生知道各种交通信号、标志和
标线的作用。
2. 使学生知道有关的交通法规。
3、 使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
教学重点:各种交通信号、标志和标线的作用。
教学难点:有关的交通法规。
教 法:讲解法
教具学具:多媒体
教学过程:
一、导 入:
师:同学们,我们每天步行或乘车,最主要应该注意什么,
生:交通安全
师:怎样注意交通安全呢,
二、教学内容
师:怎么样做才是注意交通安全呢,
生:听从交通警察的指挥
师:为什么要听从他的指挥,
生:因为他交通安全的维护者
师:每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆,请你上来表演一下并说出手势的作用。
生:上台表演
师:除了听从交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通安全,
生:看信号、标志、标线
师:(板书:信号、标志、标线)
师:(出示图片)请你来指出哪些是信号、标志、标
线,并说出它们的作用,
生:信号,红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行)
标志,禁止鸣笛和道路转弯
标线,黄色的纵线和白色的斑马线
师:老师这里有一幅交通标志图,你能指出在哪里见过,并说出其作用,
生:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师:今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。
师:(看黑板)以上老师讲了两种交通警察,一是人、二是物,也就是永不下岗的交通警察。
师:我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆,他们为什么被扣压,交通警察依据的是什么,
生:违反了交通法规,依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》
师:(板书:交通法规)
师:读第六十三条
师:读完后你最熟悉的是以下哪一款,
生:过马路要走人行横道,没有人行横道的要靠路边行走。
师:(出示投影片图1、图2)这两幅图符合以上哪个条款,他们做的对不对,生:过马路走人行横道,图1做的对。
不要在火车通过时,横穿铁路,小哥哥做的很对。
师:读六十五条
师:(出示投影片图3、图4)这两幅图符合以上哪个条款,他们做的对不对,生:做公共汽车时,要先下后上,他们做的对。
做货运机车时,要坐在车的后面,不要站起来,
会有危险,他们做的对。
师:通过这两条的学习,请你说说你都知道哪些违反
交通规则的事例,
师:违反交通规则会造成严重的交通事故,你能说说发生在你的身边,听到或看到的这方面的事例,
生:畅所欲言,自由回答
师:(出示照片传阅)这些都是违反交通规则所造成的交通事故照片。
三、教师总结
可见交通安全是与我们息息相关的,通过这节课的学习,同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序~
板书设计: 生命在你手中,请珍惜~~~
主题3:爱,让我们更靠近
甲:2000年1月17日,浙江省金华市第四中学学生徐力,因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻,亲手杀死了自己的母亲。2003年4月,我市兆丰的一位学生不满母亲的管教,亲
手将自己的母亲杀死。这些事震惊了社会,也引起了社会各界的深刻反思,母亲亲手养大的孩子却亲手杀死了母亲,这是何等的残忍~我们在扼腕叹息的同时,不禁陷入深深地思考:创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系,对我们地身心发展是何等重要。
乙:我们常可以听到同学们这样评价自己地父母:“他们太不理解我们,一天到晚只知道成绩成绩。”“他们懂什么呢,”
甲:也常看到同学们在作文中大声呼吁:“请给我们一些自由”“妈妈,爸爸,请多多理解我们吧。”
甲乙:其实我们又理解我们地父母多少呢,今天让我们一起“走近父母”,让我们更接近他们,让我们一起去体会父母对我们地关爱吧~
今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈,以及尊敬的各位老师,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
乙:父母之爱如缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们。可我们又知晓几分,
感受多少呢,现在我们就先来掂量一下这份爱吧~
甲:也许我们已经习以为常了,每天享受着父母地爱而从不去想想,今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事,让我们和你一起分享你的幸福吧。
谈谈生病期间父母是如何照顾你的
生1
乙:生病本来是一件痛苦的事,可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了,那何尝不是一种幸福呢,其实生活中还有许多,我们再来听听其他人的讲解吧。
谈谈如何照顾你的生活的
生2
甲:古诗有云:“慈母手中线,游子身上衣。”父母对我们的关心,它在我们的学习上,它在我们的生活中,它是无处不在的。平时对我们的关心无微不至,犯了错误时更是循循善诱,xx同学就有很深的感触,不信我们来听听。
犯了错误时是如何照顾你的
生3
乙:严是爱,松是害,爱之越深,恨之越切,父母的每一句话何尝不寄托着他们对自己子女更深的企盼呢,今天我们很有幸请到了两位妈妈的代表,就让我们去听听他们的心声吧:
谈谈自己在教育子女过程中的感受
妈妈代表:
甲:是的,也许我们真的太习惯了,以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意,曾有这样一则广告:世界上每个父亲都记得自己儿子的生日,但是又有几个儿子能记得自
己父亲的生日呢,
同学们你知道你的父母最喜欢吃的东西,最喜欢的歌吗,你能说给大家听听吗。你愿唱给大家听听吗,(学生唱)
尽管歌唱的不怎么样,但我们相信你爸爸妈妈一定会很高兴的。
乙:十年前,一首《妈妈再爱我一次》唱遍大江南北,感动了一代人,今天再让我们听一遍吧,再去体会一下其中的爱吧。(小组唱加笛子独奏或竖笛合奏)
甲:父母对我们是百般呵护,无微不至,他们给了我们最无私的爱,最慷慨的情,最深切的期盼。但我们对父母又怎样呢,日常生活中有很多小事,与父母顶嘴,赌气,他们关心我们的学习,我们却总要说声:真烦。这些事在同学们看来很平常,但你们想想这样做是否理解他们呢,请同学们反思一下平常的日子里,我们有哪些不足之处。
1、 侧重家务
2、 侧重生活
3、 侧重学习
(学生在学生队伍中举手进行)
乙:刚才大家满怀惭愧,表达了内心的忏悔,亲爱的同学们,我们今天也很有幸的收到了一封远方母亲的来信,下面就让我们静下心来,听听妈妈的心声吧。
(朗诵《儿子,妈妈爱你》)
甲:古人云:投之以李,报之以桃。父母为我们整日辛苦操劳,两肩正肩负着生活的重压,两鬓已刻上了岁月的年轮,同学们,我们该怎样去报答父母的养育之恩呢,如何去走近他们,与他们同呼吸,共命运呢,让我们一起来谈谈吧:
1( 侧重学习
2( 侧重生活
3( 父母生日时,你如何做。
甲:曾经一首《好爸爸,坏爸爸》让我们从威严的爸爸哪里体会到了“打是亲,骂是爱”的道理,其实爸爸的威严中也蕴藏着一种爱,下面让我们以热烈的掌声请出我们爸爸的代表,请他来谈谈他的感想和他对我们的希望吧。
(父亲的代表发言)
乙:是的,尽管我们已经是中学生,但我们在许多方面都还幼稚、单纯,需要师长们耐心培养和教育,需要我们自己不断努力增长才干。或许下面一位同学的发言,会给我们更多的启示:
一同学:
我们和父辈们生活在不同的时代,生活也在我们身上打下了不同的时代烙印,他们身上有年轻一代所缺少的宝贵经验和崇高品质。虽然我们的独立意识较强,思维敏捷,向往变革,不乐意盲从,但往往又很幼稚、偏激、片面,总以为自己已经长大,可以超越前辈。因此,年轻一代只有接受父辈
们的精神财富,使自己变得充实,吸收父辈们的智慧,使自己变得更聪明,才能使我们更为完美,更为成熟。我们应该说财富就在我们身边,财富就是我们的父母和老师~
甲:的确,时代在我们身上留下了不同的时代烙印,要使我们变得更加完美,更加成熟,我们就应该走近他们,去了解理解他们,去学习他们。
乙:因为爱,让我们更多的体会到生活的甜蜜,因为爱让我们更多的理解了我们的父母,爱让我们靠得更近。
我想如果我们之间多了一分理解和宽容,世界又是一番灿烂。两代人心的交融,掀起了情的波澜。下边请听班主任带给我们的诗朗诵《妈妈》
尽管妈妈离开我已很久很久,
但我仍然牢记妈妈那双慈祥的眼睛;
尽管妈妈离开我已很远很远,
但我对妈妈的一切依然记忆犹新。
尽管皱纹已爬上了我的眼角,
但我对妈妈的思念却日益强烈;
尽管岁月已染白了我的双鬓,
但我对妈妈的爱更是一往情深。
可是,我拿什么奉献给我的妈妈,
只有那无限的愧疚像海一样深深。
因为儿时的我,
曾无数次刺伤过母亲那颗慈爱的心。
同学们,爱你们的爸爸妈妈吧
为了你们,他们付出了全部的心血,
全部的爱和情。
也许曾经过火,也许曾经偏激,
但是他们对儿女的爱却是最纯真~
因为,他们把你们看成是太阳,
希望你们同祖国一起辉煌;
因为,他们把你们看成是长江,
希望你们永不停息地咆哮、奔腾。
什么“代沟”,什么“隔阂”,
让我们一起把它抛得远远,
我们心心相连,携手并肩,
篇三:高二主题班会课教案
高要一中主题班会课教案
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3
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范文四:高二开学教育主题班会设计
高二开学教育主题班会设计
一、目的要求:
刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课~教育学生不放松学习~不放松纪律~在新的学习中再创佳绩~达到学生自己教育自己的目的。
二、教学方法:讨论式。
三、教学过程:
(一)主持人(林帆):
本次活动的目的做法。同学们在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。
(二)王梓安:讲三个小故事~并引起同学们的讨论~作点评高二开学教育主题班会设觥计_高二开学教育班会。
1.《一则炉为青年人而作的寓言》――失意时换另一 角度看问题~精神又会振作起来。
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2搋.《高处何处有》――学习贵在坚持~先ǘ苦后甜。
3.《留一只眼睛》――人畎生成功之道在于留一只眼睛看自己~看脚淝下的路子。
(三)郑学鉴:主要谈期辉中考体会及未来高考新动向。明年五科一聿条线~目前哪科都重要高二开学教育主题с班会设计_高二开学教育班会。
(四箪)周桂炫:分析松散的危害性。学习如逆殇水行舟~不进则退。稍微放松~知识体系荡就出现漏洞~今后修补要花大力气。而且籽一旦放松对自己的要求~就会助长惰性。
(五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要性嗥。无规矩不成方圆~纪律问题对我们中学 生尢为重要~考后放松一下自然有必要~垅但无视学校纪律则我们坚决反对高二开学祯教育主题班会设计_高二开学教育班会。
(六)林伊嘉:小结~并提出要求。考滨后调整一下自己的身体和情绪有必要~但鲅应有个度~不能沉溺于网络~任惰性在身妾子里滋长。应全身心投入学习~迎接期末街考。
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(七)班主任:肯定本次主题会 ~布置工作。
今天~我们召开?防松队散?主题班会~准备时间虽短~但班委积愉极组织~同学们认真准备~采用讨论式~讹开得生动活泼~达到预期的目的。
1灯23456同学们~最近政教处还专门发 了《关于期中考后防松散教育的几点意见噩》~这里讲主要精神~具体可看有关材料 。
1.认真做好小结。成绩尚未结出荀~可结合老师的讲评~总结经验教训~寻复找薄弱环节~落实改正措施。个人书面小椿结周三前缴交。
2.有关考勤问题。 蠖
3.有关上网吧问题。前段已作大检麦查~目前看是否影响了学习成绩的提高。
4.注重仪表~夜修进出须持证。
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圮5.安全问题高二开学教育主题班会设计幔_高二开学教育班会。不自行组织外出~碳组织外出一定要报政教处批准。
6. 建立良好的人际关系环境。
总之~同璩学们要从高二打基础~从自己是一名金中 生~要为母校添光彩~不给母校抹黑的高 度考虑问题。
附:三个小故事。
绂一则为青年人而作的寓言
[英]奥列蜩弗〃戈尔德史密斯
从前~有一位画家溲想画出一幅人人见了都喜欢的画高二开学 教育主题班会设计_高二开学教育班会。 画毕~他拿到市场上去展出。画旁放了一星支笔~并附上说明:每一位观赏者~如果サ认为此画有欠佳之笔~均可在画中作上记灏号。
晚上~画家取回了画~发现整个寇画面都涂满了记号――没有一笔一划不被枫指责。画家十分不快~对这次尝试深感失纛望。
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画家决定换一种方式去试试。他塥又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这矿一次~他要求每位观赏者将其最为欣赏的梁妙笔都标上记号高二开学教育主题班会设徊计_高二开学教育班会。当画家再取回画郑时~他发现画面又被涂遍了记号――一切 曾被指责的笔划~如今却都换上了赞美的 标记。
高处何处有――赠给毕业同学 试
很久很久以前~在一个很远很远的地邝方~一位老酋长正病危。
他找来村中框最优秀的三个年轻人~对他们说:?这是 我要离开你们的时候了~我要你们为我做喊最后一件事。你们三个都是身强体壮而又霈智慧过人的好孩子~现在~请你们尽其可炎能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山蛇。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的 地方~然后~折回头来告诉我你们的见闻赎。?
123456三天后~第一个年灶轻人回来了~他笑生双靥~衣履光鲜:? 酋长~我到达山顶了~我看到繁花夹道~,流泉淙淙~鸟鸣嘤嘤~那地方真不坏啊!滢?
老酋长笑笑说:?孩子~那条路我 当年也走过~你说的鸟语
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花香的地方不是冗山顶~而是山麓。你回去吧!?
一周噌以后~第二个年轻人也回来了~他神情疲齐倦~满脸风霜:?酋长~我到达山顶了。相我看到高大肃穆的松树林~我看到秃鹰盘 旋~那是一个好地方。?
?可惜啊!Г孩子~那不是山顶~那是山腰。不过~也冷难为你了~你回去吧!?
一个月过去 了~大家都开始为第三位年轻人的安危担保心~他却一步一蹭~衣不蔽体地回来了。肚他发枯唇燥:?酋长~我终于到达山顶~塍只剩下清炯的眼神。但是~我该怎么说呢无?那里只有高风悲旋~蓝天四垂高二开学鼍教育主题班会设计_高二开学教育班会。肝??你难道在那里一无所见吗?难道连蝴犴蝶也没有一只吗???是的~酋长~高处霄一无所有。你所能看到的~只有你自己。氅只有‘个人’被放在天地间的渺小感~只Λ有想千古英雄的悲激心情。?
?孩子坻~你到的是真的山顶高二开学教育主题班玲会设计_高二开学教育班会。按照我们的谨传统~天意要立你做新酋长~祝福你。? 皴
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真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤 痕~是孤单的长途~以及愈来愈真切的渺 小感。
留一只眼睛
日本近代有位г一流的剑客~叫宫本。一位叫柳生的年轻 人一心想成为一流的剑客~就慕名前来拜噫宫本为师学艺他说:?师傅~根据我的资鹗质~要练多久才能成为一流的剑客呢??
宫本答道:?最少也要xx年高二蝻开学教育主题班会设计_高二开学教育班础会。?
柳生说:?哇!xx年太久了桃~假如我加倍地苦练~多久可以成为一流 的剑客呢??
宫本答道:?那就要2渭0年了。?
柳生不解地问:?师傅~ 为什么我越努力练剑~成为一流剑客的时ь间反而越长呢??
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宫本答道:?要当 一流剑客的先决条件~就是必须永远保持匾一只眼睛注视自己~不断地反省。现在你 两只眼睛都看着剑客的招牌~哪里还有眼舱睛注视自己呢??
柳生听了~顿时开溺悟~以此为道~终成一代名剑客。
人图生的成功之道就是不能两眼都紧盯着?成 功?的招牌~你必须保留一只眼睛注视自 己~注视脚下的路。
123456尊?敬的各位领导、老师们~亲爱的同学们: リ
大家好:我发言的题目是《反躬三思 ~奋然前行》。
作为一名普通的老师河~鲜有机会在这样的集会场合发言~为此熙我深感荣幸。在这个天色稍阴的下午~我多们呼吸着新鲜的雾霾~在这里隆重举行高な二下学期开学典礼。
同学们~高二下矧学期已经开始~高三还会远吗,三年的高昧中生活已经过了一半~在这个关键的时刻 ~我们应该进行一番冷静的思考~然后奋め然前行~走出属于我们自己的星光大道:
在此~我想请同学们反躬三思~重新认妥识自己。
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同学们~虽然~我们没有一拣个叫做李刚的daddy~也没有一个叫菅王军的干爹,杨达才不是我们的表叔~习怩近平也不是我们的大大,遇到困难的时候烩~superman不会从天而降~更不缘会在大喊?都敏俊西?的时候~有外星人侧能瞬移到我们面前,我们有人憧憬着?高 富帅??白富美?~而事实是~我们也许鄱只是高一点~白一点。
因此~我们只煽能靠我们自己~实现人生的华丽逆袭:我恐们只能通过高考这次不分富贵贫贱~没有笨门第等级的最公平的考试去实现自己的人障生梦想~去改变自己的命运。
是的~虬我们只是一个平凡的学生~来自平凡的家咸庭高二开学教育主题班会设计_高二开学耠教育班会。出身已注定~然而~我们可以翔改变自己的态度和心情~因为我们都是有衔梦的孩子~因为我们都不甘平凡和碌碌。 钦
是的~我们只是一个平凡的学生~然煌而~我们也有争取幸福的权利~我们也有獭力争上游的决心~我们也有高大上的梦想懔。
孔老师说:三思而后行。那么~深 思过后~请行动起来吧高二开学教育主题鲩班会设计_高二开学教育班会。让我们的亵行
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动能配得上我们高大上的梦想。
然膊而行动~绝不是挂在嘴边的自我安慰。而厌是脚踏实地的努力践行。珍惜时间、上好浆每节课~做好每次作业~认真对待每场考箬试~遵守纪律~讲卫生~懂礼貌等等总之琊~就是做好身边简单的小事情~但是只要 能将这些简单的小事情重
复地做~而Ж且做到最好~那就不简单了~这需要我们 坚持不懈的努力和坚定不移的信念高二开熊学教育主题班会设计_高二开学教育班会 。
此外~还有一路与你们同行的老师稻。
在学校~每天对你们笑脸相迎的是疵你们的老师~与你们横眉冷对的还是你们哗的老师,每天为你们的学习担心纠结的是函你们的老师,对你们唠唠叨叨惹你们厌烦 的还是你们的老师,每天对你们嘘寒问暖镅无微不至的是你们的老师~对你们严格要旨求不留情面的还是你们的老师,每天为你蛲们精心备课用心讲解的是你们的老师~为卉你们不专心听讲不认真完成作业考试犯低恕级错误而张口大骂的还是你们的老师…… 芋
甘将心血化时雨~润出桃花片片红。氨老师们从五更鸡鸣陪你
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们到三更半夜~从青你们天真懵懂伴你们走向沉稳成熟~心甘蓿情愿~无怨无悔。老师们还会继续陪伴你眭们~为你们梦想的种子浇水施肥~培土修鍪剪~让你们的梦想之树枝繁叶茂~开出傲 人的花朵~馨香满天。
123456罕骏马奔腾开胜景~春风浩荡展宏图。同学用们~奋鞭策马~扬蹄驰骋。祝你们马到成焉功~前途似锦~实现壮丽宏图:谢谢大家 :
20xx年x月25日
各位老逗师、同学们:新学期好!
寒雪梅中尽墙~春风柳上归。在这样一个特别的日子里厢~我把一切真诚的祝福送给大家。我想告精诉高三年级的同学:心有多大~人生的舞石台就有多大!我想告诉高一年级的同学:鳇千里之行始于足下~万丈高楼起于垒土。龀?对于与我朝夕相处的高二年级的同学~ 我想告诉你们:思想有多远~路就有多远甸。
最近~甘肃省已制定出xx年的普妮通高校招生的考试方案~我们高二年级的尾全体同学所面对的高考将是全新的模式~徜这
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不仅使我们充满着激情~同时它也充满,着机遇与挑战~新教材的实施使我们每一艟所学校都站在了同一起跑线上~你们别无太选择的要成为浙大附中新高考的探路者~棱你们责无旁贷~要用成功为浙大附中添上獒浓墨重彩的一笔高二开学教育主题班会设鬻计_高二开学教育班会。
高二年级是扦整个高中阶段非常关键的一年~是一个承使上启下的阶段~这个阶段最容易产生两极飒分化。上学期我们高二年级文理分班后~棍新的班集体在班主任的精心培育下已经呈兆现了良好的上升势头~各班有了较强的凝唠聚力和集体荣誉感。同学们经过一年半的醍学习,都在不同的程度上取得了进步,已Β经进入了知识和能力大幅度提升的关键时诸刻。本学期我们高二同学学习任务艰巨~曷期末要参加杭州市统考~所开设的课程涉壹及的知识面更广高二开学教育主题班会设佟计_高二开学教育班会。新教材一方面符纶合年轻人善于挑战、善于接受新事物的特ㄤ点~但同时学习新教材的一些配套材料还 不成熟~新教材还有一些不尽如意的地方 ~这给教与学都增添了不少困难~因此我荒们全体老师也需要和同学们一道认真学习弪和探索~相信我们高二年级的同学是不怕侗困难的。我真诚地希望每一名同学~在平恂稳过渡的基础上~为自己在新学期制定新畸的计划、新的目标。根据高二年级的特点淬~我在这里还是要老生常谈~向同学们强窨调以下几点:
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1.要树立?勤奋、踏嬴实、努力争先?的年级学风~使年级内形豉成竞争向上、你追我赶的良好风气~希望鳌同学们少一份浮躁多一分扎实~在端正学砣习态度的基础上~我们最需要解决的问题悟是学习方法的优化。要根据自己的实际不跳断调整学
习方法~将勤学与巧学结合醚起来~培养良好的学习习惯和主动学习的品能力。人生能有几回搏?这个时候是真正薄体会这句话价值的时候了~放手一搏~刻 苦学习~使自己成为苦寒中的梅花~最后巅一定要散发出你的幽香
2.要强健体庭魄~劳逸结合高二开学教育主题班会设计镰_高二开学教育班会。高二年级是一个积翌蓄的阶段~我们不仅要积累
知识~也邯要积蓄体力~面对我们高中阶段的重要目 标――高考~很大程度上拼得就是意志和ж体力~我们要为高三艰苦的学习打下扎实扣的基础。
3.要树立远大的理想~培 养和提升自己的品德修养和科学文化素质花~在人生成长与发展的过程中~知识和体雍魄如果是它的重要支撑的话~你的精神境赃界、为人处世、团队意识和奉
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献精神就是ń成功的重要保证。不要忘记学会沟通~学李会倾听~学会诉说~学会自我管理~学会 自我约束;不要忘记尽你所能关心集体、刈互相帮助、共同前进。
我相信此时此偻刻每个人心里都有很多期待和打算~但一糠切都要靠我们师生用辛勤和智慧把它变成晨美好的现实。
最后我代表高二年级全窒体师生
衷心祝愿我们高三年级的同学徙在高考中志存高远、再创辉煌!
衷心遑祝愿我们高二年级的同学继往开来~更上裢一层楼!
123456衷心祝愿我们 高一年级的同学长江后浪推前浪~一浪更霸比一浪高!
祝全体教职工身体健康、 工作顺利、生活快乐!谢谢大家!
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范文五:高二“感恩学校”主题班会活动设计
高二“感恩学校”主题班会活动设计
高中二年级“感恩学校”主题班会活动设计
【内容提要】
一、开场。,二、汶川地震视频。三、个人朗诵,四、个人读关于王先兵同学故事的感受。,五、看学姐的视频。六、班主任发言。七、图片对比。,八、集体朗诵,九、讨论,十、话剧,十一、宣誓~送许愿瓶。,十二、陈校长发言。
【活动背景】
在我们的身边~不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩~也不只有深沉如海的父爱需要感恩。在漫长的求学生涯中~学镍校扮演了一个至关重要希的角色。上了高中的我谐们~思想应该更成熟。伎当我们回首着十几年在怪校园里的一点一滴的往蔬事时~肯定有许多心里法的话要说。同时~可以加看到~二高中~这个给洲予我们知识的摇篮~正蔗在不断成长~也正以她船独特的方式智化着我们肾~使我们愈发坚强~愈滨发勇敢。我们要学会感埂恩。因此~设计本次班侧会活动。 【活动准备】羊
1、选拔班会主持人。售
2、搜集与主题相颠关的音乐~如《感恩的弛心》等。
3、拍摄蔷学校的优美环境和部分洛学生的不良行为。
4、伴向上届的学姐寻求《感迅恩母校》的视频。
5、叭编排话剧~学生自导自颐演。
6、把相关材料制浴成幻灯片。
7、主持人焰写好各环节串词。
8、汛布置会场。
9、准备许忽愿瓶。
【活动地点】学朔校报告厅
【参加人刽员】本班全体同学~校截领导~全年级班主任~咳学生处领导~其他各班乡学生代表。
【班会实录悬】
主持人:亲爱的燥各位领导~各位老师~预各位同学~大家下午好凸。欢迎参加由高二《1剪0》班举办的主题班会点——感恩学校。
主捆持人:如果说~你想拥帘抱一片绿色的海洋~我吗们的学校能伸出温柔的习臂膀,
主持人:如酱果说~你想放飞一缕美硒丽的梦想~我们的学校肖能提供最好的平台,
醚 主持人:如果说~你赵要回收一段如歌的岁月东~那我们的学校一定藏扣在了你记忆的最深处。真
主持人:拥抱海洋搏盛开的绿意~享受这片腺乐土带来的芬芳~怀揣攒一份殷殷的祝福,
倘主持人:我们小心翼翼钡地推开那沉淀着历史沧贤桑的希望之门。
主舌持人:大家都还知道上奔周二是汶川地震纪念日畜。虽然已时过一年~但恋地震是发生的感人事迹芯仍历历在目。首先~请姨先看一段视频。
主宰持人:也许大家看完视颤频后心里会有一点震动逛~有一份感动。那些老拴师将生的火炬传递给他旭的学生这是一首生命的桥绝唱。在这里我谨代表勉在座的所有师生对这位衙老师伟大的举动表示崇梯高的敬意。
主持人抑:虽然灾难的苦痛我们莹不能完全地体会~但是毒老师对我们的关心与爱迄护~我们应该是深有体瘩会的。下面~有请吕欢尹欢同学朗诵一首诗歌来嘱表达对老师辛勤付出的翁感谢。
犹如晴天霹雳
在它惊魂未定的那一刻
逃窜椭、张望、等待
然而~有诈些生命永远定格……
老魁师~我永远都记得
您那亚坚定地最后一次张望
您纸说:孩子快走~活着就磨有希望:
您把充满希望钥的眼神留给了我们
自己右却被掩埋在了厚重的废送墟之中……
如今~阳光润窜出了地平线
在阳光里站~我们看到您正握住粉瓜笔
欲用它挥洒出您所有垃的激情
咫尺天涯外的我蓑们齐声呐喊
老师~如果益人间注定没有重逢
那么液~天堂有我们寄去的怀漱念诉说着情浓
———献脂给老师
主持人:如速果说老师是我们未来的贬引路人~那么~学校就翌是孕育我们梦想的摇篮挺~暴风雨来临时~学校法为我们提供最好的屏障袁,困难来临时~学校为龚我们提供最多的关心和较帮助。
主持人:王学先兵同学的事迹~大家痉应该有所了解~在他与脏病魔斗争的同时~全校蕴师生竭尽全力~给予他绳莫大的帮助~接下来~讼有请王先兵的好朋友施簧超谈谈他对于这件事的障感受。
王先兵~我薯的同桌一个活泼开朗的篱男孩。学习上勤奋踏实蓖~一步一个脚印。生活烩中充满着朝气~乐于助昔人。然而就是这样一个研让人喜爱的人却被查出瘸患了白血病。白血病~卵一个让人感到恐惧的词儒。所有知道的老师和同戌学都刚到痛心~他的家见庭原本就不宽裕~父母挨的身体原本就不好。种溅着几亩薄田~还要靠政潘府的补贴。王先兵在校太也节衣缩食~不乱花一靠分钱。学校领导知道了曲王先兵的情况~为了
帮麓助他治疗~在国旗下讲狰话时~报告了王先兵的型情况~并积极地组织老碰师和同学捐款~所有的婿老师都慷慨解囊~为王之先兵送去一份关心和帮宣助~每次联系王先兵时胚~他都让我谢谢所有的一老师和同学~谢谢老师甚和同学为他带来生的希痢望。我想确实应该谢谢黎老师和同学。谢谢大家钙的关心~正是有了大家雕的关心和支持~王先兵脂不再孤单。因为有广大源老师和同学与他并肩作叛战~有我们这个充满温掸暖的大家庭做他的坚强嘱后盾。
主持人:相殃信有朋友的关心~同学斩的帮助~学校的支持~酉王先兵同学一定会很快择康复~重返校园的。
退 主持人:的确~学校射在我们遇到困难时~总徘会给予我们最大的帮助误~也许当我们迈出校门助以后~仍会记得学校里裕的一切。有许多从二高孝毕业的学生~仍然心系闻母校~因为在这里~有灾他们永远抹不去的记忆柱~下面请看我们的学姐弟发来的一段视频。
喧主持人:我想~学校应伪该已经被学姐深深地刻鲸入了心中。同样~在我贵们身边也有很多从二高梅中毕业的~我们的班主随任就是其中一位。下面魔~有请王老师~大家欢椭迎。
首先~我先简惫单介绍一下。我XX年重毕业于溧水县第二高级邀中学。可以说与在做的愉每位同学都是校友。今逞天~我作为学长~和同诧学们谈谈。我能站在这窑个会台上~我要感谢我尘的母校~正是母校给了扁我学习的机会~培养我亿成人。
在我07年毕业抑时有给予我回母校任教栈的机会~让我感受到重该返母校的温暖。
如笨今~又让我有幸成为高舔二《10》班的班主任洞~我再一次感受到母校呀的关怀。在这里~我只远想用一句话来表达我的迭心情:谢谢:
作为拜二中的一员~我们应该齐用行动来回报学校。如料今~学校迎来了创四星碘的大好时机~我们每一洁个人都应该为学校的建另设添砖加瓦。从身边的雨每一个小事做起~实实抒在在地为学校创四星而匙努力。
作为一名教荫师~我将积极地完成学片校布置的各项工作~把央课上好:把班级带好:灿
主持人:学校有我孤们班主任抹不去的记忆庶~让他在离开母校之后渭对母校仍深坏牵挂~这脏份牵挂让他选择再次回赃到母校任教。我想我们营也会被母校感动~或许巡时因为身边的一草一木阿。下面~我们一起来欣橱赏一下美丽和谐的校园扇。
主持人:这样的阮场景生活中并不罕见~笑同学们注意到了吗,我援想大多数人只会摇头吧奸:面对我们的幼稚行为帚~学校对我们一次又一新次的包容和谅解~我们恨何以为报,此刻~我们信也只能用一首诗歌来表切达对学校的感谢。下面缘有请丁荻~金磊等同学阮上台。
微风拂过~攫轻轻地~我来到这校园蟹~鸟鸣清脆~花儿也朝饼我微笑
我饱含深情因的双眸~看见了~看见咳了你映着朝霞包裹着万笺千温润的脸庞
悄悄雏地~我走进~看见了~瑶看见了你的飞柳飘然清渊水河畔冉冉升起的清幽梯
我醉了~醉在风里东~醉于花下~醉在校园怕清新的气息里。感恩学葫校~感恩您用美丽装饰韵我们的心
柳丝婆娑妥~悠悠地~我走遍这校退园~阳光透过叶的缝隙拟~零星斑驳
我记得痛~一直都记得~响彻校余园的书声~凝聚着每一垒位学子渴望的温馨~飘伏飘荡荡~飞扬~飞扬
达 我记得~一直都记得伴~校门前老师们的身影霹~那守护着每一位学生谎的眼神~点点滴滴~沉教淀~沉淀
斜阳潇洒镐~缓缓地~我走出这校省园~黄昏的最后一丝霞秉~是我倾慕的你的眼神郁
驻足~回首~回望蜒夕阳中的校园~庄严~诉宁静~点缀着我们的期昼盼和梦想
还是那条澈熟悉又陌生的路~静静诈地~我走着~我笑了。沥感恩学校~感恩您给了剩我们下一秒的憧憬: 谁讳说熟悉的天空没有风景蛊
依偎在你的怀里~幸福逾的风景一直延续
那一年沤年四季如歌悠扬~你变圆幻着美丽的容颜 不变的煎是你求真求实上进的信剪念
再多的呢喃也吐不尽磐我的深深祝愿
只有一如摇既往的感恩
主持人奢:一天一天的相处~一瑚点一滴的感动。在这美挨丽和谐的地方~每个人逾都有自己深刻的记忆~难也许早已收藏在内心深酋处~也许有人早已将那莱份感动化成了动力~去栅感动更多的人。现在~比给大家2分钟的时间~炎讨论一下自己身旁的感验动事迹。
主持人:腻经过一番激烈的讨论~卞相信大家一定回想起许开多感动过自己的事情~帘那现在~我们就请几位术同学来说说自己身旁的衙感人事迹~跟大家一起窍分享。
主持人:太汤多太多的感动~我们很峨难言语去说尽。相信很示多同学都有话要说。我晴们就不一一列举了。下珍面~请看樊亚平~张冬德梅~刘才华~陈慧等人具表演的话剧。
主持尔人:相信这些同学以及予其他没有发言的同学~哟都已经被学校感动了。也我和你们一样~被这个搂美丽和谐的校园打动了烧。
主持人:如果我孪是画家~我会用最美的纫线条为母校添彩,
糊主持人:如果我是作曲穷家~我会用最美的音符低~谱写一首赞歌,
盖主持人:如果我是诗人沼~我会用最美的诗句来有赞美学校。
主持人迅:下面~有请唐蕾带领惮我们大家一起把祝福送劫给学校。
溧二高~我们钡的家
你是我们成功的阶鼻梯
我们会为争创四星而孺努力
让我们的阶梯更牢轮固
更会以我们优异的成嚎绩为二高闪出耀眼的光邪环 今天我们因你而骄傲纽
明天你为我们而自豪
次 主持人:学校是一个泻大家庭~我们在她的哺粥育下~茁壮成长。爱护掠校园~就是爱护我们美犊丽的家园。我们要兑现枪我们的诺言~将它作为熟努力的目标。
主持帅人:爱校~护校~这是瓢多么简单的一句话:只赁要大家能够从身边做起奠~从小事做起。只要在葡学校一天做好一天的工蔓作~遵守一天的纪律~侦那么我敢说~今天~我辙们以学校为自豪~明天过学校一定以我们为骄傲腕。
主持人:最后~吠我们代表高二《10》衍班~感谢学校~感谢老矫师~感谢所有的同学。该
主持人:本次班会到此圈结束~谢谢大家。
【活爬动反思】
在我看来诽~此次班会时成功的。隙成功就成功在从始至终七都是我的学生一步步策钟划完成的。他们做得很旋好。他们
让到场所有学疡生重新认识到了我们的秧学校为大家提供的一切霄~并且认真审视了一下付自己的行为是否为母校咐增光还是一味地在抹黑楷。
并且在工作之后帐~我也是这样想的。“艺感恩学校”~我想大多叮数同学时没有这个意识惭的。因为在上学的时候版~我也是这么认为的。属我交了钱进来的~学校膛为我提供的所有都是天苑经地义的。老师应当对狠每位学生负责~这是一诊个老师应有的责任感。武没错~但不应成为同学讯口中的“理所当然”。返同学们应该认识到~没款有理所当然也没有天经诱地义:所以我们应该学挟会感恩~感恩亲人~感终恩同窗~感恩社会。当山然~不能忘了教我育我杜的母校:
之所以放鸳手让学生去做~是想让终学生通过自己动手去发而现~通过观察校园去发先现~去发现学校“以人攻为本”的信念。只有让雁他们自己去发现~他们异才会发自内心去感恩~续才会带动更多的人感恩基。当然~他们是成功的阿~他们让到场的学生沉驰默了~让到场的老师震豢撼了。
但是也有不攒足之处~学生在操作过歪程中有些失误~部分学磐生怯场等小插曲~使得聘本次班会缺乏完美性~弧但又不失真实性~很好孙的锻炼了学生的自我展腑现的能力~积累经验。擂
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