行政执法类申论怎么写?
在政法干警申论中综合式概括题的主要特点在它的于难度等级,相对于单一式概括题 (如概括对策、表现等) 比较复杂,它更需要大局意识,对材料脉络和宏观逻辑的把握。
相对于综合分析题比较简单,它不需要绝对严谨的逻辑组合和抽象的分析加工。
在申论考试中,高分来源于三个主要方面:1. 大纲要求的能力素质,这与考生平时的积累和练习紧密关联。
2. 对材料的加工整理的把握程度和提炼有效信息的准确度有关。
3. 对考试时间的分配与控制有关。
对于这三点而言,短期能够实现提高的、最直接体现的就是第三点,尤其体现在作答综合式概括题上,这种题型如果摸透规律将大大节省作答时间,让考生能够将富裕时间分配到难度较高的题型或者作文写作上,从而增加提高分数的概率。
行政执法类申论怎么写?
在政法干警申论中综合式概括题的主要特点在它的于难度等级,相对于单一式概括题 (如概括对策、表现等) 比较复杂,它更需要大局意识,对材料脉络和宏观逻辑的把握。
相对于综合分析题比较简单,它不需要绝对严谨的逻辑组合和抽象的分析加工。
在申论考试中,高分来源于三个主要方面:大纲要求的能力素质,这与考生平时的积累和练习紧密关联。
对材料的加工整理的把握程度和提炼有效信息的准确度有关。
对考试时间的分配与控制有关。
对于这三点而言,短期能够实现提高的、最直接体现的就是第三点,尤其体现在作答综合式概括题上,这种题型如果摸透规律将大大节省作答时间,让考生能够将富裕时间分配到难度较高的题型或者作文写作上,从而增加提高分数的概率。
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...综合管理类职位 与 市(地)以下综合管理类和行政执法类职位 试卷...
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
公务员申论写作中可以抄原文吗
公务员申论写作中可以抄原文,但是也要抄写有用的,不能盲目的抄写。
一、题型介绍 写文章反映的问题或背景,分两点或三点,或根据材料; 根据反映出的问题找到原因,要和上题一一对应; 根据上题原因提出相应对策,也要和原因顺序一致;(要提到贯彻科学发展观,以人为本,执政为民,统筹全局,维护社会的和谐稳定等国家相关政策。
) 给定题目写文章或自拟题目写文章。
公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科。
《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括,考查其运用马克思主义哲学、**理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。
《申论》试题全部为主观性试题,考试时限为180分钟。
山东省将招考职位具体划分为A、B、C三个类别,分别命制相对应的申论试题。
具体为:各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责,以及为社会公共管理提供法律服务的职位,申论考试使用A类试卷;各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位,申论考试使用B类试卷;各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位,乡镇机关的招考职位,申论考试使用C类试卷。
二、具体内容 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
三、考试要求 阅读理解能力 阅读能力,就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。
这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。
在阅读理解的过程中,读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性,把一堆材料划分为几类材料,把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物,由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。
所谓“横看成岭侧成峰”,同样一则材料,角度不同的人,往往会从中获得不同的信息。
有的应考者能看得深些,有的应考者则看的浅些,这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。
分析归纳能力 分析归纳就是指对材料的提炼加工,其能力就是从思维的具体到思维的抽象。
申论考试给出的材料并不是完整的文章,一般仅仅是半成品,这些材料有些是按时间顺序编排的,有些则根本没有什么规律可言;有些内容反映了质的东西,而有些内容甚至完全是滥竽充数,增加对应考者的迷惑性的。
在这种情况下,就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,把握具体事物运动的客观规律。
要完成这个任务,一要分析给定材料的量的方面,即反映的内容和问题、方面和层次;二要分析给定材料的质的方面,即给定材料所表达的观点和意见。
在实际应考的过程中,应考者不但要抓住矛盾的特殊性,具体问题具体分析,还要充分考虑材料所包含的两极,避免片面化、绝对化。
这样对于后面所提出的方案,尤其是议论部分,都会有基础性的作用。
解决问题能力 这方面的能力是申论的主要考察目标。
也就是考察应试者解决实际问题的能力。
前面所说的阅读理解和分析归纳最终也表现在提出问题解决问题的能力上。
公务员每天面对的就是许许多多具体的事务,怎样应对这些事务便反映了公务员的真正能力。
这种能力一般分为两种:一是处理一般事物的能力,二是处理突发事件的能力。
当然,在日常生活中这两方面实际上常常是融合在一起的。
文字表达能力 公务员要把材料所反映的主要内容警醒书面汇...
公务员申论考试的综合管理岗和行政执法岗有什么区别?
公务员考试中综合管理类职位和行政执法类职位申论考试的文章写作区别可以从以下三方面进行把握: 第一、《2010年度国家公务员录用考试公共科目考试大纲》关于综合管理类职位的申论考试要求——“提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
” 它所对应考察的正是策论文章:所谓发现和界定问题,作出评估或权衡,即指出该问题存在的不足及其该问题的正面宏 观意义等,需要高度重视、加以解决,然后提出对策方案。
作为综合管理类的考生,其策论文章,一般需要通过材料中的具体问题,把握一个宏观深入的角度切入, 如2009年国家公务员考试综合管理类职位的考生需要从产业结构升级和粮食生产两个具体问题之上把握一个更宏观的视野,即经济的协调健康发展问题,强调文 章中社会问题切入的宏观性、全局性,文章中的对策既要充分利用材料,从而确保针对性、具体性,又不能单纯拘泥于材料,需要对材料加以提炼、升华和拓展,体 现出一定的全局高度和思想深度,正如考试大纲中所说,借助自身的实践经验或生活体验,提出方案措施,这种实践经验和生活体验,可以理解为郑老师在课堂上分 析总结出的中国社会转型和经济改革的六大理论角度。
第二、《2010年度国家公务员录用考试公共科目考试大纲》行政执法类职位的申论考试要求——“解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。
” 行政执法类职位的申论依然需要考察策论文章,它和概述题一起构成了2+X结构中申论的两大稳定主干题型和命题规 律所在,只不过和综管类文章相比,要求有所不同、难度有所下降而已,没有特别要求你“视野开阔、见解深刻”,它可以选择材料中某个较大的具体问题切入,思 路上中观即可,而不必像综合管理类那样必须扩展升华到很宏观深刻的角度上,没有将宏观性、深刻性作为阅卷的必备要求,最多只是作为参考,要求较松、难度较 低,如2009年国家公务员考试行政执法类职位的考生只需就材料中的产业结构问题或粮食安全问题当中的任何一个作为文章切入点即可,做到“见解比较深 刻”;而综合管理类在题干中则要求考生“视野开阔、见解深刻”,需要把产业结构升级和粮食安全问题放到一个更为宏观、深刻的背景下作统筹考虑,即经济的协 调健康发展或者说经济又好又快发展,而这构成了综管类文章的必须的阅卷标准之一,缺乏这种宏观性和深刻性,文章很难进入优秀卷的序列。
第三、相应,同是策论文章写作,其本质都在于测查应试者是否具备未来决策管理者的能力和潜质,但区别在于,综合 管理类职位的考生写作时在充分利用材料,对材料进行吸收、转换、整合的同时,更需要强调将具体问题提炼出全局性、深度性,对材料进行提炼、升华、拓展,达 到考试大纲所要求的“视野开阔、见解深刻”,这一点也是文章的重要阅卷判断标准之一;而行政执法类职位的考生能写出上述感觉固然更好,可这不会构成阅卷的 基本要求,也就说,要求放低、难度下降,不做特定要求,一般能就材料中的一个较大具体问题,在材料的基础上有所提炼、深化即可。
申论内容包括哪些?
《申论》主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者提出问题、分析问题、解决问题的能力和文字表达能力。
一般包括三个方面,即概括问题、提出对策、进行论证。
申论概括来说有以下几条规律: 1、申论是分析问题的。
2、申论是以给定材料为出发点。
3、申论的答案来源于材料又要高于材料。
4、申论是一种简单而又深刻的政策表达形式。
公务员考试科目及内容 (1)考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。
(2)《行政职业能力测验》主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析。
全部为客观性试题,基本上为单项选择题,部分地区常识判断有少量多项选择题(国家公务员考试全部为单选)。
请教大家一个问题,国考申论省部级试卷和地市级试卷是怎样区分的?...
申论是很多人的拦路虎,可以说申论的好坏很大程度上决定了你公考的成败。
为什么很多考生,感觉考试的不错,但是分数就30多分?根据我的经验,主要是有两方面的原因。
首先是审题不清。
有些考生审题三两眼就匆匆下笔,希望多谢时间在答题上,其实这是丢车保帅,得不偿失,如:请概括文章中的某部长谈话中概括的主要问题。
有些考生就想当然的概括全文的主题,或者全文的文章大意。
忘记了题目要求的概括“某部长”这一关键字。
从而丢分很可惜。
这一点在最后的文章中最常见,比如:结合阅读资料,就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶,自选角度,自拟标题,写一篇议论文,说明你的看法。
要求:观点明确、论证充分,条理清晰,语言顺畅,限 800—1000字内有些考生,不看人家的要求,就匆匆下笔,写大用特用三段论写“如何解决电动车带来的问题”简直是离题万里,人家明明要求你“就如何看待部分城市禁止电动自行车上路行驶”,所以你如何看待禁电措施,是利是弊,将你的观点写下来就行了,然后论证,这样不跑题,文章的基本分就那些来了。
再加些润色就是一片好文章,怎能不得高分!所以你在学习申论的时候一定要养成认真审题的习惯,多话几分钟看清人家怎么问,你就怎么回答,切勿养成不好的答题习惯。
接下来我们说说关于申论答题的技巧,关于申论的客观题也就是小题概括总结类题目没什么诀窍你只能勤练习,这样提高你提取文章大意能力,并养成文章每一段话都做注释段落大意,这样有助你回答概括题。
同时要注意概括包括概括主要内容和概括主要问题,概括主要问题是包涵在概括主要内容中的。
具体要看到底文章内容,比如文章通篇都是说的种种问题,这个时候,概括内容就相当无概括问题,要是文章还用一定的篇幅说道如何解决问题,这个时候就不仅是概括问题了,还要概括怎么解关于决策类,首先你要找出文章中所反映的问题,从而针对问题提出解决办法,但是对策切勿大而空,一定要有可行性,就是说对策要切合实际。
一般来说,对策要这样说。
如:某部门,如你说得这个题就是相关教育部门,要是实在分不清就写相关政府部门, 然后怎么做,,然后达到什么结果。
最好前面加个小标题。
例子:完善相关法规(小标题)。
相关教育部门(某部门)要完善我国义务教育阶段的法律法规(怎么做),从而实现教育收费的有法可依(结果)。
关于最后论文,其实有如下写作结构第一:细心审题。
一定要看清题目要求,看提问问的是什么,切勿匆忙答题,根据题目要求来确定是写论述型文章还是策论性文章。
第二;题目的写法;题目一定要包括你的中心思想。
如健全社会保障体系,促进科学发展观落实。
这个题目就让阅卷老师明白的看到你的论点就是,健全社会保障对促进科学发展观的作用,又如、;浅谈科学发展观,这个就不行了这个没有中心论点,你的接下来的分论点就无从展开,所以一定要题目中包含相应的 关系逻辑。
第三:开头 开头第一段,交代现状 ,问题,重点就 是说从文章中找到相应而的句子,经过加工整合,说明目前的现状,存在的问题,有哪些不足。
大概100子左右。
第二段。
告诉你个小诀窍,用 “固然这个(问题)和我国的(现实国情,等等)客观原因有着密切的关系,但是根本原因还在于,等等等等等”你灵活的套用这个结构然后套用下来100子左右差不多啦,第三段,所以我们要本( )的原则,怎么怎么办,具体表现在 一下几个方面。
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比如所我们要本着执政为民的原则,加强相关法律的完善,加大市场的监管,完善相应的联合执法体系,具体表现在 以下几个方面。
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第四步:分论点的写法。
第一,交代现状,存在的问题(2-3句)第二,这样做的影响基本面(如危害群众的合法利益)和理论面 (如违反了执政为民的发展理念) 各写一到两句第三:写要采取什么样的策略解决(2-3句 )第四:这样做的意义;(2-3句)注意:如果是策论文,要加大策略所占的部分,如果是非策略的你就按这个写好每个论点就行了。
第五:结尾结尾:文章长中心论点+策略原则+意义2-3句解决;关于上述学习方法你要灵活运用,熟能生巧!
公务员考试考些什么内容?
给出一组相关的词,要求通过观察分析,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况:逻辑判断。
每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述,运用一定的逻辑推论,选择一个最恰当的答案、地理、环境。
常见的题型有:数字推理、陈述或阐释,并利用其他基本数学知识,运用说明、陈述,满分100分。
申论为主观性试题;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致、推理、判断、比较、推测和计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
5.常识判断常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等。
每道题先给出一个概念的定义、比较、组合、数字及文字材料构成、得体地遣词用字等。
常见的题型有、演绎和归纳等。
常见的题型有:数字推理。
每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列第二种题型、经济、法律,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息,考试时限180分钟。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容、意图、倾向、运算等、解决问题能力和文字表达能力,满分100分。
行政职业能力测验介绍(一)测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的。
申论试卷由注意事项。
数量关系主要测查报考者理解、观点进行准确合理的说明、议论等方式。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则、语句表达等、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词.数量关系第一种题型、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力.资料分析针对一段资料一般有1~5个问题,考试时限120分钟、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求、自然、科技等方面。
(二)题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况。
申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目、目的;准确。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨。
第四种题型:阅读理解、逻辑填空,并揭示所反映的本质问题、科技等方面的基本知识及其运用,要求报考者通过分析、判断和推理,选出最符合要求的一项,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施,准确迅速地计算或推出结果。
第二种题型:定义判断;判断作者的态度,在题型。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,对事件,主要涉及数据关系的分析,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、数学运算等:数学运算。
每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字、数量、难度等方面进行组合。
以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达2,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第三种题型:类比推理,涉及对图形。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,涉及政治、经济、文化、地理,设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、语词概念、事物关系和文字材料的理解、环境、自然:图形推理、定义判断。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治,及时有效地完成任务、历史、文化,包括言语理解与表达、法律、历史、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种行政职业能力测验为客观性试题。
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