范文一:小班六一活动教案
小班六一活动教案
篇一:幼儿园小班六一儿童节活动方案
幼儿园小班六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练舞蹈《宁静的夏天》
3、收集制作环保时装的废旧物品
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)绘画展示
时间:2010年5月25日至2010年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主,结合歌舞表演”、
“小画家”、等系列活动的形式来进行。
(三)活动流程
1、布置环境
2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)
3、环保时装秀表演
4、歌舞表演《宁静的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好儿童
7、分发礼品
8、清理场地。
五、活动人员、地点安排
篇二:小班“六一”主题活动设计方案
活动名称:“六一”蔬果冷餐会
活动目标:
1、知道“六一”是自己的节日,体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动,激发幼儿上中班的愿望。
3、通过协同制作水果拼盘,加深对蔬果的了解,体验分享的快乐,培养良好的卫生习惯。4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流,发展幼儿交往、合作的能力。
活动准备:
1、知识准备:
(1)主题活动:蔬菜和水果的经验积累
(2)学会儿歌《六一到》
2、能力准备:
饮食卫生习惯养成巩固,运用适当的语言交往,语言能力准备
3、材料准备:
幼儿:自带水果若干(品种多量少)
老师: 水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)
工具:牙签、盘子、刀等
活动过程:
一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动,感受节日气氛。
二、组织两个班的幼儿在一起.
1、开场:老师致祝贺词、幼儿互相祝贺,一齐朗诵《六一到》。
2、出示水果娃娃,激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
3、介绍水果拼盘制作的过程,交代要求和注意事项。
4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”,老师巡回指导。
两个班的幼儿合作,活动地点分散在两个班。
5、“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。
6、“水果冷餐会”正式开始,小朋友尽情品尝各色水果,鼓励幼儿大胆交流。
7、带领幼儿收拾整理游戏材料。
8、回忆今天的活动,进一步体会六一的快乐。
三、活动延伸:
了解幼儿在家过六一的情况。话题:难忘的六一。
欣赏活动中的照片。
四、边沿内容:
班级主页中对这次活动作记录。
篇三:幼儿园小班组六一儿童节活动方案
活动目标:
1、在活动中体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
2、通过游园活动增进亲子感情,促进家园共育。
活动主题:快快乐乐在一起
活动时间:2016年5月30日上午8:30——11:30
(上午7:40之前幼儿入园,各班将各种游戏物品、场地到位,8:20幼儿入场,8:30活动准时开始。)
活动地点:小班后院操场及各班室内外场地
活动形式:
幼儿家长集体参与。
注:每位幼儿至少有一名家长陪同。
家长动员:
1、各班招募家长志愿者,协助教师进行游戏的组织与发奖。
3、请家长协助搞好活动,不随便穿越场地、大声喧哗、不吃零食、维持会场秩序。 活动流程:
一、 集体表演
1、 主持人开场。
2、 歌曲表演《庆祝六一》
3、 团体律动表演《和快乐在一起》
4、 宣布游园活动开始
二、 游园活动(8:50—10:50)
家长带幼儿进行游园活动,每位幼儿选择自己喜欢的游戏进行参与,参与游戏数目不少于六个,且同一个游戏只可以参加一次。
附一:游园活动游戏及场地安排
【游戏1】
游戏名称:扭一扭
游戏地点:小一班寝室
游戏准备:纸巾盒中间挖洞,乒乓球若干。
游戏玩法:游戏由五组家庭同时进行。家长与幼儿面对面站好,家长帮幼儿将纸巾盒系在腰上,盒内装10个乒乓球。音乐开始家长与幼儿共同跳舞,幼儿尽量扭动腰臀,是乒乓球掉落。音乐结束,盒子里剩的小球最少者为胜。
游戏规则:家长与幼儿不可在跳舞时用手触碰乒乓球。
【游戏2】
游戏名称:赶小猪
游戏地点:小一班门前户外场地
游戏准备:球、球拍各4个
游戏玩法:四个家庭一组。幼儿和家长各站场地的两端,幼儿
手拿羽毛球拍从起点赶小猪(球)至对面的家长处,家长把小猪(球)放在羽毛球拍上运回到起点。
游戏规则:运小猪时,中途摔下者需继续捡起小猪(球)前进。
【游戏3】
游戏名称:大脚和小脚【小一泥工特色游戏】
游戏地点:小一班活动室
游戏准备:小椅子四把,小兔、小猫、小狗和小鸟头饰各一个
泥塑作品若干(胡萝卜、小鱼、骨头、毛毛虫)
游戏玩法:游戏分四个家庭同时进行。参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿头戴动物头饰并把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路,走到终点处根据自己的头饰为小动物选择相应的食物,最后绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。
游戏规则:
1、 走的过程中,孩子的脚不可以离开大脚,若不小心滑下,在原地作好准备才可以再次出发。亲子共同走到终点,以速度快者为胜。
2、 必须要选择正确的食物(如:戴小鸟头饰的幼儿要选择毛毛虫)
【游戏4】
游戏名称:剪羊毛
游戏地点:小二班户外
游戏准备:夹子若干。
游戏玩法:每次五组家庭参加,在家长身上夹上10个夹子,家长抱起幼儿,沿着大圆圈跑,让幼儿去取别的家长身上的夹子,在1分钟内取得夹子最多的家庭获胜。
游戏规则:夹子只可以由幼儿取,家长不可以取。
【游戏5】
游戏名称:摘糖果 (小二班礼仪特色游戏)
游戏地点:小二班寝室
游戏准备:场地上空悬挂细绳,上面挂糖果若干。
游戏过程:5名幼儿为一组,幼儿在场地中间弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃来摘糖果,高度根据幼儿身高进行调整。计时一分钟,比一比看谁摘得多为胜。最后将摘的糖果双手送给爸爸妈妈,并说:“爸爸妈妈辛苦了~”
游戏规则:1,幼儿必须双脚向上跳去摘糖果。2,摘完要分给爸爸妈妈,并说礼貌用语。
【游戏6】
游戏名称:拼图乐
游戏地点:小二班活动室
游戏准备:九块拼图6套
游戏玩法:6名幼儿同时进行,一张拼图为9块,幼儿在规定的时间(3分钟)内先拼完一张拼图者为胜。
游戏规则:家长在旁观看,不能进行提示与帮助。
【游戏7】
特色游戏:串彩珠
游戏地点:小三班活动室
游戏准备:彩珠若干,每组6人
游戏玩法:家长协助孩子穿珠,在一分钟时间内,串彩珠数量最多的为胜。
游戏规则:彩珠由孩子来穿,家长给孩子递珠子,不能代替孩子穿。
【游戏8】
游戏名称:爱爸妈的小袋鼠(感恩)
游戏地点:小三班寝室
游戏准备:袋鼠头饰5个,爬爬垫5对
游戏玩法:五个家庭站在起点同时准备。孩子双手抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在家长的胸前。家长弯下腰,手套爬爬垫,双手双脚着地爬行,到达终点宝贝给爸爸妈妈捶捶背,说:爸爸妈妈辛苦了。先完成的一队为胜。
游戏规则:家长必须双手双脚着地爬行。
【游戏9】
游戏名称:抬小猪
游戏地点:小三班户外操场
游戏准备:10根小棍子(用挂历纸卷成)、皮球3个
游戏玩法:每组5个家庭。听到口令后,家长和幼儿共同拿起两根棍子,抬着“猪”(皮球)横着从起点走到终点,先到达者为
胜。
游戏规则:皮球中间不能掉下来,掉下来要返回起点重新开始。
【游戏10】
特色游戏:小鸟回家
游戏地点:小四班寝室(英语特色)
游戏地点:小四班寝室
游戏准备:小鸟头饰5个,小椅子若干把,图片若干
游戏玩法:幼儿5人一组。游戏开始后,第一个幼儿带上小鸟的头饰,学小鸟飞,绕过小椅子飞s路线,飞到终点处,选择一张图片用英文说出名称,说对即获胜。
游戏规则:幼儿必须按s线路飞行走 。
【游戏11】
游戏名称:水中吹球
游戏地点:小四班活动室
游戏准备:爬爬垫两块,碗20个,乒乓球4个。
游戏玩法:每次4个家庭参加比赛。每组5个盛满水的碗一字排开,把1个乒乓球放在第一个碗里。家长和幼儿用嘴把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第五个碗里的家庭胜出。
游戏规则:乒乓球必须用嘴吹入碗中,不可用手。
【游戏12】
游戏名称:小小神射手
游戏地点:小四班户外
游戏准备:滑滑梯,拱形门一个,筷子若干,圆形桶
游戏玩法:幼儿排队独立游戏。戏开始后,幼儿先上滑梯,然后滑下来,钻过拱形门,来到射台前,(每人5只箭)拿起一只筷子,瞄准后投向桶子,射进后即可获奖。
游戏规则:投射时,不可越过起点线。
【游戏13】
游戏内容:盖高楼
游戏地点:小五班户外
游戏准备:空易拉罐40个、小推车4个
游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用小推车装上10个易拉罐,托运至终点和家长一起盖房子,在一分钟内盖的最高的幼儿获胜。
游戏规则:家长在对面等待幼儿运过来易拉罐后一起盖房子。
【游戏14】
游戏名称:揪尾巴(小五班)
游戏地点:小五班活动室
游戏准备:尾巴若干
游戏玩法:每组6个家庭。家长将孩子背上,在幼儿的屁股上挂好尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
游戏规则:家长背幼儿揪尾巴,在规定时间内揪尾巴最多的获胜。
【游戏15】
特色游戏:找不同(特色折纸)
游戏地点:小五班寝室
游戏准备:“找不同”图片若干,每组5人
游戏玩法:请家长与幼儿共同找出两幅图中不同的地方,用手指指出来,然后将纸沿中间虚线对折,摆放整齐
游戏规则:家长只能用语言和幼儿进行交流,帮助幼儿找到不同的地方。在规定时间内找到最多不同处的家庭获胜。
【游戏16】小六班
游戏名称:开汽车
游戏地点:小五班靠东户外
游戏准备:三辆小汽车、场地内布置好车道
游戏玩法:每组三名幼儿。幼儿和家长相对站场地的两端,幼儿开着小汽车从起点出发到对面家长处,家长推着小汽车返回起点。
游戏规则:听口令后幼儿才能出发,车不能开出车道。
【游戏17】小六班
游戏名称:舀豆豆(生活习惯:帮妈妈做力所能及的事)
游戏地点:小六班活动室
游戏准备:纸杯,豆豆,勺子,桌子。
游戏玩法:每组4个家庭。家长拿纸杯与幼儿站在起点,听口令开始妈妈说:宝贝长大了,帮妈妈做事吧~幼儿跑到对面开始
舀豆豆,每次舀一个送到妈妈纸杯里,一共3个,先舀完者为胜。
游戏规则:老师喊口令后幼儿才开始舀,家长不能帮忙,不掉
地下、或少掉者为胜。
范文二:小班六一活动教案
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小班六一活动教案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段,以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动,结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动,现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。
活动目标:
1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣,让幼儿乐在其中。
4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间:XX年5月27日下午4:00----4:45分
活动对象:小小班级全体幼儿、教师、家长
活动主持:xx老师
音响准备:xx老师
活动地点:幼儿园天台
活动准备:每人气球2个、尾巴每人1条。
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活动过程:
一、进场部分:小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐,踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。
二、节目表演:
1、歌表演《笑一个》
2、体操表演《世界真美好》
3、诵读《三字经》:人之初----天地人
4、古诗联唱:《静夜思》《悯农》《春晓》
5、英语歌曲表演:《hop\fly》《one\two\tree\four》
三、亲子表演:
歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
四、放松部分:《我爱我家》
五、亲子游戏:踩气球、揪尾巴
六、结束部分:播放《庆祝六一》拍手退场。
小班六〃一节活动方案
各位爸爸妈妈,
大家好~
六〃一节将至,为了让宝贝们能过一个难忘的节日,而且是和自己幼儿园的老师和好朋友一起过节,孩子们一定都很愿意,所以现在征集家长们的活动方案意见。
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首先说明,我们提出的活动方案,是基于两点考虑:
1、 我们班一共29位小朋友,按6.1那天能出席20位小朋友计算,是20
组家庭,每家三人,就是60人庞大的队伍,所以活动场地是至关重要的~而且要求场地要有一定的舒适性,因为有孩子,所以要有起码的桌椅、卫生间等设施。
2、0人庞大的队伍按活动半天打算,应该在一起吃一顿中饭或者晚
饭,所以吃什么也是一件极为棘手的事情。既要能容纳这么多人一起用餐,而且还要干净卫生。
基于以上,提出四套方案,供选择:
方案一
活动场地:大包间。
活动内容:下午1点午餐,大约2点在包间举行小小的联欢会仪式,老师带领孩子们演节目,亲子游戏等等。购买小型礼品,作为活动奖励。大约4点包间活动结束,自愿选择以家庭为单位的游泳。
费用:人均150元,不算孩子费用。按20组家庭40大人计算,估计6000元。
优点:场地稳妥,食品卫生安全
缺点:没有室外活动内容,费用相对高些
方案二
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活动场地:植物园或者湿地或者温泉
活动内容:下午1时木栈道徒步,2时游戏:草坪游戏,做地图来玩任务、组织BBQ、小游戏,亲子游戏。每个家庭带一道菜之类的,大家
一起野餐或者做下我们小时候的游戏,丢手绢之类的,或者给小朋友讲一下爸爸妈妈小时候的六一儿童节是怎么过的。4时农家院吃饭费用:人均100元,用于吃饭和购买孩子草坪游戏的活动纪念品。
优点:户外活动,孩子接触大自然
缺点:能容纳几十人的草坪或空地比较难找
方案三
活动场地:KTV大包间。 活动内容:下午1时开始,老师带领孩子表演节目,亲子游戏,大人、小孩自由K歌。自带小食品。
费用:人均50元,用于购买亲子游戏的纪念品。
优点:活动场地稳妥,孩子体验KTV感觉
缺点:无户外内容,KTV环境嘈杂
方案四
活动场地:幼儿园内
活动内容:
1. 园内活动方案一
请课外兴趣班来幼儿园带领小朋友活动。比如做风
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筝、风铃等手工。或者带孩子做蛋糕
2. 园内活动方案二
快乐六一周期间每天请1-2个家长进班级里带着小朋友一起玩。比如或者讲书、做手工或者做游戏。家长进课堂带着小朋友们一起活动
3.园内活动方案三
搞个小市场,孩子们可以带些玩具、图书来交换。这样孩子可以得到新的礼物。
特殊说明:以上方案的费用都是暂估,视参加的人数和活动内容浮动。但是活动费用宗旨是均摊费用,暂收方案中说明的费用,活动结束后多退少补~
如果您有更好的建议或者不同的想法,我们是非常欢迎大家集思广义,因为我们三人的力量是渺小的。但是请务必提供详细的活动方案,按以上方案的形式,说明活动的地点、活动内容、暂估预算等。
谢谢您的支持~
幼儿园小班六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
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通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练舞蹈《宁静的夏天》
3、收集制作环保时装的废旧物品
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
绘画展示
时间:2010年5月25日至2010年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主,结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
活动流程
1、布置环境
2、热身游戏活动
3、环保时装秀表演
4、歌舞表演《宁静的夏天》
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5、幸福拍手歌
6、表彰六一好儿童
7、分发礼品
8、清理场地。
五、活动人员、地点安排
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范文三:小班节日教案:庆“六一”活动计划
精品资源~临风文档。
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小班节日教案:庆“六一”活动计划
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛~乐意参加"庆六一"活动,
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果~人手一份节日礼物,
2、录音机、欢快的音乐磁带,
3、布条若干根~五彩包裹若干个,
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。
活动过程:
一、以集体演唱歌曲《庆六一》引出活动内容,
二、组织幼儿谈话、参观活动室~了解"六一"是小朋友的节日~体验成人的关爱,
三、游戏《揪尾巴》
玩法:听到教师的指令后~幼儿互相揪同伴的尾巴~揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
四、游戏《五彩包裹》
玩法:幼儿在音乐声中~传递五彩包裹~当音乐停了~五彩包裹在谁手中~就打开一层包裹纸~继续游戏~直到找到小礼物为止。
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五、分享活动:在音乐声中~引导、鼓励幼儿与同伴分
享水果、饮料等。
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范文四:教案:庆六一活动计划(小班)
庆“六一”活动计划(小班)
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动;
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条若干根,五彩包裹若干个;
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。
活动过程:
一、以集体演唱歌曲《庆六一》引出活动内容;
二、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱;
三、游戏《揪尾巴》
玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
四、游戏《五彩包裹》
玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。
五、分享活动: 在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。
幼儿园教案
范文五:小班节日活动计划:庆“六一”-专题教案[专题教案]
小班节日活动计划:庆“六一”-专题教案-专题教案 关键字:专题教案, 节日, 合作, 幼儿, 包裹, 同伴, 幼儿园, 教案,
活动目标:
1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动;
2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。
活动准备:
1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;
2、录音机、欢快的音乐磁带;
3、布条若干根,五彩包裹若干个;
4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。
活动过程:
一、以集体演唱歌曲《庆六一》引出活动内容;
二、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱;
三、游戏《揪尾巴》
玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。
四、游戏《五彩包裹》
玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。
五、分享活动: 在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。
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