范文一:幼儿园大班开学家长会
幼儿园大班开学家长会
幼儿园大班开学家长会2016-11-05浏览:分享人:杨武杰手机版
快快来看~小编为大家推荐的是幼儿园大班开学家长会范文~欢迎你的阅读。可以借鉴的哈。
尊敬的各位家长:
下午好!
首先~我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎~并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会~这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解~对你孩子的一种关心~正是有了你们的信任、理解、支持~我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍:我们两位老师~配合默契~共同商讨教学内容~制作教玩具~真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习~使孩子在各方面都有所进步。本班现有40人。男孩子17人~女孩子23人。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步~特别是在自我服务能力~例如:会自己穿衣服~会叠被子~自己的
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玩具自己收拾~等等~在吃饭方面也有所进步~在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐~多数孩子都很不错~但有个别孩子还需要加油~在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面~上课纪律好了很多~对老师的问题能积极的回答~但有些幼儿还不是很大胆~不够自信。
本学期~我们把幼儿入小学准备工作做为重点~加强前书写的训练~将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来~为幼儿进入小学打好基础。
一、 幼小衔接实施方案:
1、 学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后~孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪~也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量~他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此~集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、 身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质~使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势~同时~让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育~让幼儿懂得并遵守规则~学会看红、绿灯~走人行道;有困难找警察~记住各种急救电话;
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知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见~请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋~如发现有危险物品~应立即取出~并及时对孩子进行教育。
3、 独立生活能力的准备:
(1) 培养幼儿的时间观念~在学习生活中~要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等~让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做~并控制自己的愿望和行为。
(2) 培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识~增强独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是:
一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
二、在教学方面~一个星期会认25个字词~还有英文口语和歌曲。
数学方面:物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历~这两个知识点对于孩子来说比较抽象~不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解~并不断复习(也希望得到家长的支持和配合~在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)
整合方面~有5本书:
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《SOS小超人》主要讲的是安全方面的~例如:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)
《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等。
《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途~知道木制品与树的关系~纸对人们生活的重要意义。
《惊奇一线》讲的是各种各样的线~学习根据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖~认识年历与人们生活的关系。
三、 安全方面,每一个小孩是活生生的个体~进入我们一个集体活动里~难免会发生安全事故~例如:会摔跤、会碰撞~等等~所以希望家长能体谅我们的工作~同时也希望家长提高安全意识~在家有空多跟孩子做思想工作~在园我们也会以故事的形式跟孩子讲 。
家长接送那时要出示接送卡~如果有事叫其他人接时~首先要打电话告知本班老师。
四、 希望各位家长能配合我们以下工作:
1、 为了更好开展主题活动~更好地达成预期目标~我们需要家长的大力支持和配合~具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上~或者以小纸条的方式告诉你~希望家长们
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能随时关注~并及时回复。
2、 请配合提醒幼儿注意个人卫生~例如:饭前便后要洗手~不随地大小便~不喝生水~不吃生冷食品~不吃没煮熟的食物等~做好近期防控工作。
3、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时~请您在接送孩子入园时告诉本班老师~以便我们能关注孩子~避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中~并交代清楚也可以写好纸条~以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、 如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们~以免有急事时联系不上。
5、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动~《例如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》
6、 早、晚接送孩子时~请家长在课室门口等候~以免打扰孩子正常学习。
7、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候~请家长给予支持和协助~这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后~我们的工作离不开家长的配合与支持~希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来~同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议~让我们共牵手~精心照顾好每一个孩子~让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我
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们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展~最后祝各位家庭幸福~谢谢大家!
尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前~首先~对各位家长的到来表示热烈的欢迎~相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习~生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况~借此机会~感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议~望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生~自我介绍一下~我姓朱~本学期担任大1班班主任~另一位是莫老师~我们一起负责大1班的教学及保育工作~开学以来因为有你们的支持、配合~孩子们在各方面都有很大的进步~望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:
幼儿园的安全工作是我园的重之重~长期以来~我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全~我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到~使幼儿能在幼儿园里学得开心~玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课~带班时做到人到~心到~手到~集中精神做好工作~不离幼儿。玩游戏时有组织~有纪律的进行每项活动~注意孩子们的一举
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一动~防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾~今天你推了我~明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心~喜欢掺和到孩子中间~怕自己的孩子被人欺负了~导致孩子们之间的纠纷~久而久之~孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决~其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象~孩子们都很天真~上一分钟和谁闹矛盾~下一秒钟又和好~我们家长不用过于担心~我们得放手让孩子自己学会解决~因为在解决问题的过程中~孩子需要思考~分析~并判断自己的行为的对与错~尝试与对方沟通的技巧~如果孩子自己能解决~这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾~例如说:对不起!没关系!谢谢!等等~我们的孩子也是需要得到尊重的~说完后就没事了~这样让大事化小~小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园~生活上的是有老师帮忙~但小学生生活一切要求自理。试想~一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子~怎能跟上大家的节奏?在学校生活中~他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子~像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成~而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿
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没办法完成。
因此幼儿在家的时间里~希望家长们让孩子们能自己的事自己做~克服依赖性~培养自理能力~这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方~书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理~父母可指导~但不要包办代替。无论是幼儿之间~还是幼儿与老师之间的事~我们都要鼓励幼儿去与人交往~学会表达~一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受~让孩子真正从心里明白~自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;
(1)、培养幼儿正确的书写姿势~教给幼儿正确的执笔方法~及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力~就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生~使幼儿身心健康得到保障~~就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地~不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯~使幼儿的品德和性格形成良好的开端~向幼儿进行礼貌教育~友爱教育(如
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何处理与同伴之间的人际关系)~爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园~以免幼儿上课玩玩具~而影响注意力。
说到这~我要强调一件事~我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)~就代替幼儿写作业~就不让他做~这样打消了孩子的积极性。
还有在和个别家长交流的时候也发现~有的孩子做什么都不够主动、积极~其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的~老拿别的孩子和自己的孩子比较~其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心~这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的~每天有合理的生活、学习作息时间。
我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。
也培养了孩子爱劳动~乐意为大家做事的习惯。到了本学期~孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手~并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子
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能做的的事~作家长的尽量放手~不要嫌孩子做的好不好~或不会做~替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能~过分的溺爱~会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
(一)、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的~要求开展游戏为主要形式的教育活动~下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:
? 语言:语言包括讲故事~学古诗儿歌~认字。认字是开发幼儿智力~增强兴趣~培养能力的主要手段~培养他们的学习习惯和语言表达能力~语言表达能力较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等
?计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力~提高对计算兴趣~比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等
?音乐、舞蹈:通过音乐教育 ~发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力~我班绝大部分幼儿都喜欢这门课~这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等
?美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣~提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情~发展幼儿的想象力、创造力~审美能力及美的表
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现力~美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等
?健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展~幼儿正处于长身体时期~可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德~我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等
要了解他们~先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有了解他们的性格~喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里~只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们~真正的的了解他们的内心~再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我相信长大后肯定有所作为~我们需要不断的挖掘他们的优点~多关心孩子~多与孩子老师沟通~这样才能更好的教育好你的孩子。
(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了~也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解~下面就由我来简单介绍一下~(发资料)请各位家长观看我们准备的资料。
1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算~也许仍然对珠心算存在疑问~下面就由我来给各位上一节简单的珠心算~希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子~像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题~好不好?
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2、珠心算演示:相信经过这节课后~家长们都对珠心算有了初步的了解~希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子~以便更快的达到心算的目的。
随着社会的发展~我们的生活是越来越好~对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语~什么都要会~但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们~他们是否快乐~是否有压力?当然我们能理解家长们的用心良苦~望子成龙~望女成凤的心~请家长们回忆一下你小时候的生活~多么快乐~玩泥巴~跳皮筋~捉迷藏~爬树在田野里奔跑~玩自制的弹弓打鸟~就是学习也是学一些简单的数字123~可是现在的孩子呢?学习~还是学习~谁能让孩子快乐点?只有老师还有家长们~我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐~所以我们必须要让孩子们在快乐中学习~在学习中快乐~在玩中学~学中玩~这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢?请家长们观看电视~这些是我们日常生活中拍下来的~我们每天早上做早操~玩游戏~有我们在整合课程的主题活动~也有上珠心算课~拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动~我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩~快快乐乐的学习~所以请家长们放心把孩子交给我们~我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐~那么在家也一样~希望经过这次家长会后~家长
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们能将心比心~体量关心你的孩子~不要盲目施加压力给孩子~要多鼓励孩子~如果孩子暂时不会算数学~不要紧张~也许他对数学不敢兴趣~需要多一点时间去消化~英语有的记得有的不记得~他只是需要你的一点提示~有了你的提示他很快就记起来了~拼音格式不对~没关系~擦干净重写就可以了~允许孩子犯一点小错误~只要孩子能改正就可以了~世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比~谁的孩子很会跳舞~谁的很会算术~其实每一个孩子都有他的特点~也是你没有发觉~发现孩子的优势~给予肯定~别人是很有头脑~但他是别人的孩子~自己跟自己比有进步就可以拉~只有和谐的亲子关系~才能赢得孩子的快乐成长。
说到这里~有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划~下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!
感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解~相信经过莫老师的讲解~家长们对我们大班的数学有所了解~希望以后孩子们在作业上遇到难题~家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学~为孩子们上小学做好了充分的准备~请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上~为什么我会一再强调这个问题呢?因为根据以往的经验~许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班~上了大班可以直接升读一年级~曾经就有一小部分家长在大
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班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读~甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言~只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障~第二个是学生复杂~四、五岁的~六岁的都在一个教室~有个家长说~当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩~有大有小的~而且只有一位教师时~便后悔自己不该贪省几百块的学费~而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全~下课之后便是靠孩子自觉~安全也没有保放学~三点上课~四点放学~老师也没有幼儿园的老师有耐心~所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。
户口本:幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁~也就是2016年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难~我们可以将你的孩子的名单报上去~但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了~不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。
1.幼儿园大班开学家长会
2.大班开学家长会发言稿
年幼儿园大班班主任家长会发言稿范文
大班家长会发言稿
5.幼儿园大班家长会班主任发言稿
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6.大班家长会发言稿
7.幼儿园大班家长会总结反思
8.大班新学期计划
年幼儿园家长会总结
年幼儿园开家长会发言稿
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范文二:幼儿园大班开学家长会发言稿
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幼儿园大班开学家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!今天,我们为了孩子坐在了一起。很感谢大家能抽空参加!我们都知道“孩子是祖国的未来,家长的希望!”,孩子的安全是孩子们健康成长的基础,也是我们全社会普遍关注的问题。如今,您的孩子送到我们幼儿园,这就说明了在坐的各位家长对我园的信任。而我们幼儿园根据国家的相关法律法规,也制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》和《幼儿卫生保健制度》等,使您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。今天,请各位到这里来,主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题,把我们看到的、想到的一些有关幼儿安全教育和管理中的问题讲给大家听听,以求家园联合共同把孩子的安全管好。对此,我们班这学期制定了如下有关安全教育方面的计划:
1、在孩子的日常教育中,我们会根据孩子的实际情况,选择贴近他们生活的内容对其进行安全教育。比如:吃药的安全问题、厨房里的安全问题;不在建筑工地玩耍、不独自去河边;不随意去招惹大小动物;迷路了该怎么办?着火了该怎么办?等,这些安全知识的传授都在我们每周五下午的课中有体现。且这不仅仅是我这个班主任平日要向孩子进行安全问题的教育,每个科任教师都会不断地向孩子灌输这些知识,从而提高孩子的安全意识。
2、培养孩子良好的个人卫生习惯
主要是让他们了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯。那么,这谢谢谢
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就要求我们的孩子自己的事情自己做,学会饭前洗手、饭后漱口、不随地吐痰,讲究个人卫生等基本卫生常识。
3、培养孩子的交通安全意识
?、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志,告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外,坐时要坐稳、坐好。
?、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。
4、培养孩子防火、防电、防地震等安全意识
?、防火安全:教育他们不玩火、不燃放烟花爆竹(特别是现在,刚过完春节不久,许多孩子都还沉浸在过年的氛围中,当然“放鞭炮”是他们最感到高兴的事。这就要求家长特别注意,不要让孩子独自燃放鞭炮,即使是对于专门属于孩子放的那种,也必须有家长在场。)同时,了解火警电话119,掌握火灾发生时正确的自救方法。(这些在平时的“消防演练”中有体现)
?、用电安全:教育他们不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动,赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下或大树下玩。
?、防地震安全:教育他们发生地震时,不慌、不急,赶紧找
个安全的地方躲藏起来。(这也在我们平时的“地震演练”中有体现。)
这些安全知识,在我们家长眼里看是很简单,但对于年龄还小的孩子而言,假设真遇到这些情况,一不留神就有可能发生不堪设想的事,所以希望各位家长在家里也时常帮孩子强化这些安全知识。 谢谢谢
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接下来,我将着重讲明我们家长要明确的安全管理职责及一些注意事项:
1、家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。
谨记早上入园时间:8:20(大部分入园时间是这样,如果有变动,我们会及时通知各位)上午离园时间: 11:10,周一至周四下午入园时间是14:30,离园时间是16:50;只有周五下午入园时间是13:30,离园时间是:15:00;对于这个接送问题,我有几点要求:
(1)请您还是按规定的时间内送孩子来。如果您提前送孩子来,又没有看住孩子而发生安全意外,那么后果自负!
(2)送孩子来时,要求家长亲自将孩子送到幼儿园,并且把接送卡拿回去,以便放学接孩子用。如果您不遵守,发生安全意外也责任自负!
接送时,一律凭卡并请您自觉排成两队,男生接送由我负责,女生接送由王老师负责,我们班家长都能坚持持卡接送并自觉排队。在这,我要特别感谢大家的支持。对于持卡问题,我在这作个规定:
请您为了孩子的安全坚持持卡接人!这是每一位家长都可以做到的!
若您自己有事走不开,需委托他人接的,请提前电话通知班
主任,并告诉是孩子的谁来接,或者直接把卡给那个要来接孩子的人。
假设某一天,您忘拿卡了。请您配合我们在记录本上登记一
下并签名。
2、做好接送孩子的礼貌教育。如:提醒幼儿主动向老师问早、问谢谢谢
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好。
3、在接送孩子的途中,家长要遵守交通规则,注意交通安全,而且这段时间天气恶劣,常常下大雨,家长需做好孩子的防恶劣天气的工作如:给孩子加件衣服,换双雨鞋,带把雨伞等。若雨势较大,路途较远就打电话给班主任请假。
4、给孩子穿戴的衣服样式简单些,以方便孩子穿脱。上衣最好是前开扣、衣裤要宽松的。不穿长带子的衣服、不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因,各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多,加上场地有限,如果存在上面说的安全隐患,再加上孩子你追我赶的,很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能乱动,也不让别人动,若别人动了,马上告诉老师,要不孩子误食吞进肚子就很危险了。
5、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如:珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地吞食,存在不安全隐患。
6、如果孩子在家身体不适时,请提前向老师告假,或者在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能更多地关注孩子。总之,您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
7、家长还应注意孩子的饮食卫生,教育孩子不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给孩子买零食吃,如果孩子在吃零食时发生谢谢谢
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意外,其责任自负!所以,每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。
8、教会孩子如何与他人交往,使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了,心情就自然好了,对什么事情也会越做越好,对自己充满自信。相反,孩子没人玩,会很孤单,性格也会越来越孤僻,对孩子的成长不利。平时对孩子要有一定的要求,不要溺爱,应以表扬鼓励为主。
9、父母是孩子的第一任老师,也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,给自己的孩子做好榜样。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己“好”在哪里?“棒”在哪里?当然做错的地方也得及时纠正过来。
对于孩子在园的安全,请家长放心。我们的老师都会尽心尽力。幼儿园的每一位教职工都有安全岗位责任。在此,我向大家承诺:一定会尽最大努力确保孩子们的安全。通过开学这段时间与各位家长的相处,我发现我们班的家长各方面都做的挺好的,谢谢你们一直以来对我工作的大力支持,还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。
孩子的安全,是幼儿教育工作的重中之重,是幼儿健康成长的前提。和谐的教学环境,要靠各位家长和幼儿园来共同营造。希望家长能积极配合我们的工作,高度重视孩子的安全,自觉遵守以上条约。可能我的言词各位听的比较不顺耳,恳请各位谅解,我这样也都是在为孩子考虑。需知,安全工作都没做好的话,便谈不上教育。
最后,再次谢谢您的到来,以及长期以来的合作与支持!那今天的有谢谢谢
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关孩子安全方面的问题就讨论到此!如果您还有什么意见或建议,现
在可以提出来,让大家共同来探讨。
谢谢谢
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范文三:幼儿园大班开学家长会发言稿
幼儿园大班开学家长会发言稿
各位家长:
你们好~
首先,感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会,能重视对自己孩子的教育,支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长认为教育全是老师的责任,应该由老师来管,这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!
家长会的内容有以下几个方面:
一、介绍班级情况
上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有一定的了解的,如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担心,你可以和我们交流讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1.常规方面
大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己穿脱衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,爱惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒马上捡起来,并学会了互相监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点慢慢学会的,一定要让他自己经历,这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了,通过选小组长,小班长,大家知道自己今天能不能轮到做小组长,并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中,孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现,鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事,增强了孩子们的自豪感和责任感。
2.教学方面
这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质,加强幼儿的抵抗能力。艺术方面,歌曲孩子还是学得比较好的,其中女孩子比较积极一些,男孩子对音乐兴趣不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。
3.存在的问题
在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜欢翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,一定要让幼儿改正,不然到了小学里,教师重视成绩的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难纠正了。因此,我们老师在进行教学活动的同时,把常规教育渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。
二、本学期工作重点
(一)幼儿衔接问题
幼儿明年就要上小学了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应该重视幼小衔接,让幼儿通过循序渐进的方式,贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那,应该随着孩子年龄平稳发展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼儿园,生活上有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。在家中,希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面?地面?衣服三干净。在家时,也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!
2、多种运动锻炼。
下棋,画画,钓鱼,是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。
5、多鼓励孩子。
要根据具体的事和物来夸奖孩子,应该夸奖时就夸奖,该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信心,还使孩子对
自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱,家长不要马上用批评的口气面对孩子,这样很容易丧失孩子的自信心。
三、需要家长配合的内容与要求
1、严格使用接送卡。为了孩子的安全,请家长们理解我们(最好有固定人员来接孩子)今天不能来接或者是换人来接,提前打电话告诉老师。。没有接送卡的幼儿,交10元给老师,给你办理。等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。
2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,如果今天有重要的事不能来幼儿园了,麻烦各位家长打电话告诉我们老师,我们也就不担心了。
5、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
8、小朋友明年将读小学,希望每个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶,有需要定的家长,到老师这来登记一下。牛奶是按月收费,如果幼儿哪天请假请提前告诉我们,那天就不定他的牛奶了。
9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做,有馄沌,面条、南瓜粥、等等。
四、作业的布置
有的家长非常重视作业,把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应该是以游戏为主的,(幼儿园教育指导纲要提出)。
每周五我们将给每个孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督,由于幼儿的自觉和自控能力还不是很高,不可能很认真、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同配合努力下,让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份信心与理解,我们对每一个孩子都是公平的,我们会尽自己最大的努力,使您的孩子健康快乐地成长。
五、家园互动
这学期我们要建立一个群,请家长都加入,以便我们联系,了解孩子在家的表现,希望在家园互动中使孩子能够快乐成长!
六、听取家长的意见。
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请各位家长多提宝贵意见和建议,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七、结束语
我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
幼儿园大班开学家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里,首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合,我们的工作才能够顺利地开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、 班级情况分析
我班现有幼儿38名,老生36人,新插班2人。班上男生21人,女孩17人。通过这一年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,在此,我们总结了一下我班的具体情况,以促进孩子能更好的成长,班级工作更有效的开展,并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长。
优势表现:
1、生活方面:幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为。
2、运动方面:懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,熟悉运动场地,熟悉各种器械及其玩法,我班幼儿有一定的自我保护意识。
3、学习方面:本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。
4、游戏方面:对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心。
薄弱因素分析:
1、生活方面:有几个幼儿的自制力较差,不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心。
2、运动方面:有部分过敏性体质,体质较弱,易受感染,需增强体质。
3、学习方面:?常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。?大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
4、游戏方面:部分幼儿不能积极的投入到游戏中去,需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决。
二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标年龄特点
1、自我评价能力逐步发展。
2、情感的稳定性和有意性增长。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
4、合作意识逐渐增强。
5、规则意识逐步形成。
6、动作灵活、控制能力明显增强。
7、爱学、好问,有极强的求知欲望。
8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。
9、能根据周围事物的属性进行概括和分类。
10、能生动、有表情地描述事物。
11、阅读兴趣显着提高。
12、创造欲望比较强烈。
13、表现与表达方式多样化。
学期培养目标:
1、养成幼儿良好的生活卫生习惯,形成基本的生活自理能力。
2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。
3、了解环境与人们生活的依存关系,提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。
4、幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验。初步具有安全意识与自我保护能力。
5、通过各类活动,了解身边的重大变化和我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感。
6、感知不同种族、地域的风俗习惯,初步培养多元文化意识。
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
8、体验生活和游戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动。
9、通过欣赏、观察等活动,乐意感知、发现生活中的美,能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。
10、能主动、大方、用语言与人交往,能大胆地表述自己的意见和需求,倾听同伴的讲述。
具体培养措施1、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?关于认识钟表,只要求孩子认识整点、半点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)2、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。
3、会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会,这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服希望各位每天睡时都能要求孩子做到。
4、能掌握跨跳,独人跳绳的动作。马上要升如小学,跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼,目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。
5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式积极表现,表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言,音乐能够激发出人们内在的潜能,创造奇迹。因此我们也注重孩子们在音乐方面的发展。
6、能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们配合,有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多,因为大多数孩子都已经会写了,所以请大家在家在督促孩子多写写。
三、本学期家长工作
安排幼儿园大班是幼儿学前教育最后的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
1、课程依然是以主题活动形式开展,我们每个主题的活动说明、都会在家园之窗中展现,希望家长都能关注。
2、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合,帮助我们收集有关图片、资料、物品等,有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我们这学期除了蜡笔画,我们也将尝试线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。
4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试,一分钟能够跳绳达到三十个。
5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通,让家长获取更多新的教育理念和信息,帮助家长完善家庭教育方式。同时,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合幼儿园的教育,构建和谐的家园互动。
9月:家长会10月:亲子社会实践活动11月:大班亲子运动会12月:亲子才艺秀1月:大班学习开放活动四、本学期重点:
面临幼小衔接,我们班还存在的问题。
倾听习惯有待于提高:大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了,应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发
言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始坐不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情,同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了,家里就随他去了,只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都能抽时间多关心。
依赖性强:我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:"老师,我捡到一个垃圾。"然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。这一点我们一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包,即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓励孩子自己背。还有很多生活细节,比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭……等等。
大班孩子是在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺利、自然地适应小学的学习生活,在幼儿进入大班后,要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备。在思想上,克服以往漫无目的地玩耍,开始关注有目的、有系统地学习;在生活方面,克服依赖性,培养幼儿的独立性,提高自理能力;在学习上,克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展。本学期将从以下能力与习惯作为培养重点:
1、培养幼儿自学遵守常规,形成良好的生活、学习习惯。培养幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿势,学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包,初步学习自己整理书包,妥善保管自己的物品。
2、培养幼儿的任务意识和责任感。如 :给孩子们适当的留些作业,养成记作业、认真完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动,让孩子记录天气情况,记录植物生长情况等,培养幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心观察的好习惯。
3、加强阅读能力、识字兴趣的培养。如:下个月开始我们开始教拼音,但是我们只是为了能让幼儿对认识拼音产生兴趣,这个是不属于我们教学大纲的。
五、其他需要家长配合工作。孩子们的成功与每位家长的全力支持是分不开的,我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我们需要您配合的地方:
1、请各位家长在8:00前送孩子入园,给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。
2、是要培养孩子良好的生活习惯。要培养 孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在八点半前睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷 牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨叽的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理自己的东西,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
3、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪 孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到 外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
4、早上入园时请家长不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来。再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)。请孩子入园前家长检查孩子的口袋。
5、孩子有特殊情况,比如家里有事或孩子生病了不能来园,一定要打电话发消息告诉我们并且说明原因。请在九点之前请假。
6、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境,更加的卫生,请家长从自身做起不要在校园内乱扔垃圾。
7、下午4点半准时放学,如果您在4点半之前到请耐心等待,不要在教室窗口张望,以免影响幼儿学习。
8、下午孩子接出去以后,不要留下来玩大型玩具等。
10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐,既防止交通拥挤,又能为我们每一个人提供方便。
11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明,在入园时交到保健老师的手中,由保健老师统一给孩子服药。
12、之前说到的大班小朋友体锻达标是跳绳,一分钟连续跳满30,所以请家长在家多督促孩子跳绳。
六、结束语
幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解。总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。
范文四:最新幼儿园大班开学家长会发言稿
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最新?幼儿?园大?班开?学家?长会?发言?稿
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? ?最新?幼儿?园大?班开?学家?长会?发言?稿【?篇一?】 ?
? ? 首?先,?我代?表大?四班?的二?位老?师对?家长?的到?来表?示热?烈的?欢迎?,并?感谢?你们?能从?百忙?之中?抽空?来参?加我?们的?家长?会,?这让?我们?感受?到了?你们?对我?们工?作的?理解?和支?持,?正是?有了?你们?的信?任、?理解?、支?持,?我们?的工?作才?能顺?利开?展。?在此?我真?诚的?对你?们说?声谢?谢你?们的?热情?支持?。同?时,?更希?望你?们能?一如?既往?的关?心与?支持?我们?的工?作。?
? ? 大?班是?孩子?们在?幼儿?园生?活的?最后?一年?,也?是孩?子们?入小?学前?十分?重要?和关?键的?一年?。作?为教?师,?我们?将更?加耐?心,?仔细?,认?真,?尽自?己最?大的?努力?去培?养孩?子各?方面?的能?力;?作为?家长?,我?们也?感觉?到了?你们?更加?迫切?地希?望孩?子学?得多?,学?得好?,也?更想?了解?孩子?在幼?儿园?的生?活学?习情?况。?
? ? 今?天我?们会?议的?内容?有以?下几?个方?面:?
? ?介绍?本学?期班?级情?况、?工作?重点?、有?关事?项、?需要?家长?配合?的内?容及?要求?。
? ?一、?班级?情况?介绍? 这?个班?是我?从小?班跟?班到?现在?的,?所以?今天?在场?的家?长都?认识?我,?但也?有不?认识?我的?,我?就再?次的?自我?介绍?一下?:
? ? 我?姓张?这学?期我?和沈?老师?一起?担任?我们?大四?班的?班主?任,?负责?大四?班的?教学?和保?育工?作。?本学?期,?我们?班有?35?人,?其中?男孩?19?人,?女孩?16?人,?男女?比例?基本?平衡?。总?的来?说班?级孩?子在?整体?发展?水平?上存?在着?一些?差异?。经?过三?年的?幼儿?园生?活,?班中?每位?幼儿?都有?了不?同I
II
程?度的?进步?和提?高。?幼儿?的自?理能?力有?了一?定的?提高?。尽?管面?临有?新的?老师?,但?孩子?们却?依然?表现?出自?己的?个性?。通?过短?短几?天的?观察?了解?,他?们的?自豪?感、?责任?感、?荣誉?感均?较强?,各?方面?的能?力也?很强?,我?们还?观察?到,?我们?班级?有的?孩子?思维?活跃?,接?受能?力强?,性?格开?朗活?泼、?自主?,富?有个?性,?具有?一定?的语?言表?现力?。但?是同?时我?们还?发现?,他?们倾?听的?习惯?需要?加强?,孩?子们?之间?相互?学习?、自?主性?、决?策能?力等?方面?有待?进一?步培?养,?注意?力及?相互?间的?情感?教育?需要?重点?指导?。同?时,?也有?一部?分的?孩子?在这?方面?非常?欠缺?,从?不主?动回?答老?师的?提问?。还?有的?孩子?吃饭?的时?候一?定要?不断?的督?促,?否则?不能?在规?定
时?间吃?完自?己的?一份?饭菜? 因?此本?学期?我们?将根?据大?班阶?段的?培养?目标?,根?据班?级实?际,?扬长?补短?,使?我们?的孩?子获?得更?好的?发展?。 ?
? 二?、学?期目?标:?
? ?培养?礼貌?、安?静、?有序?、自?信快?乐的?孩子?。 ?
? 三?、班?级的?一日?活动?安排?和主?题设?置:?
? ? 我?们的?一日?活动?安排?以学?习、?生活?、游?戏、?运动?四大?块来?呈现?。生?活活?动主?要指?生活?自理?、交?往礼?仪、?自我?保护?、环?境卫?生、?生活?规则?等方?面的?活动?,旨?在让?幼儿?在真?实的?生活?情境?中自?主、?自觉?地发?展各?种生?活自?理能?力,?形成?健康?的生?活习?惯和?交往?行为?,在?共同?的生?活中?能够?愉快?、安?全、?健康?地成?长。?
? ? 运?动主?要指?体操?、器?械运?动、?自然?因素?锻炼?等活?动,?旨在?提高?幼儿?身体?素质?、动?作协?调能?力和?适应?环境?的能?力,?为幼?儿健?康的?体质?奠定?基础?。 ?
II
III
? ?学习?活动?主要?指讨?论、?阅读?、听?赏、?制作?、表?演、?实地?参观?、收?集信?息等?活动?,旨?在激?发幼?儿主?动探?索,?积极?体验?,使?幼儿?在认?知能?力和?态度?上不?断进?步,?为后?续学?习打?下基?础。?
? ? 游?戏活?动指?幼儿?自发?、自?主、?自由?的活?动。?游戏?活动?中对?幼儿?发展?有重?要的?价值?,游?戏活?动能?发展?幼儿?的想?象力?、创?造力?和交?往合?作能?力,?促进?幼儿?情感?、个?性健?康地?发展?。 ?
? ?简单?介绍?班级?作息?时间?。 ?
? ?本学?期主?题设?置:?
? ? 大?家都?知道?,二?期课?改以?来我?们的?课程?有以?前的?分科?教学?,但?自课?改以?来,?我们?的活?动是?以主?题呈?现的?方式?组织?幼儿?进行?的。?
? ? 本?学期?我们?将开?展五?个主?题。?其中?四个?是来?自我?们的?新教?材的?内容?有(?我是?中国?人、?有用?的植?物、?动物?大世?界、?我自?己)?,也?就是?我们?的共?同性?课程?,使?我们?的孩?子在?这一?阶段?积累?相应?的体?验和?感受?,获?得最?基本?的发?展。?
? ? 还?有一?个主?题是?我们?的园?本课?程(?快乐?旅行?)是?我们?的选?择性?课程?,它?着眼?于幼?儿经?验的?扩展?、提?升,?满足?幼儿?的兴?趣、?特殊?需要?,是?拓展?孩子?的生?活知?识经?验方?面的?。 ?
? ?可能?在主?题的?开展?中很?多地?方需?要家?长的?配合?和支?持,?比如?说一?些主?题的?材料?收集?照片?、图?片的?资料?等。?还有?如我?们开?展的?主题?快乐?旅行?,就?需要?家长?带孩?子出?去体?验一?些现?代的?交通?工具?,感?受交?通工?具给?生活?带来?的便?捷和?快速?。家?长可?以带?领孩?子乘?乘地?铁、?做做?磁悬?浮列?车,?这些?资源?就在?我们?身边?,利?用起?来非?常的?方便?。 III
IV
? ? 四?、本?学期?的工?作重?点 ?还有?不满?一年?孩子?们就?要毕?业了?,为?了使?幼儿?能顺?利自?然地?适应?小学?的生?活,?做好?幼小?衔接?的工?作。?老师?需要?和家?长共?同努?力,?相互?配合?,让?幼儿?在心?理上?行为?上做?好入?学准?备,?在思?想上?克服?以往?漫无?目的?的玩?耍,?开始?关注?有目?的的?,有?系统?的学?习,?在生?活方?面克?服依?赖性?,培?养独?立性?,提?高生?活自?理能?力.?。 ?
? 1?.注?重良?好的?倾听?成孩习惯??子良培养??好的 养??倾听?习惯?,不?仅提?高学?习效?率,?在一?定程?度上?还影?响其?今后?能力?、性?格的?发展?。 ?
? ?这些?的孩?子已?经在?幼儿?园生?活了?三年?了,?作为?我们?老师?一直?都在?努力?想出?一个?行之?有效?的办?法,?帮助?孩子?尽快?进入?一个?良好?的学?习状?态。?同时?我们?要知?道,?要让?孩子?改变?一种?习惯?远远?比让?孩子?学到?一点?知识?重要?,要?养成?一种?良好?的习?惯也?不是?三两?天就?能养?成的?,也?不是?只要?我们?老师?在幼?儿园?对孩?子加?强管?,家?里不?闻问?就能?让孩?子有?明显?进步?的。?我想?告诉?大家?其实?父母?对孩?子的?教育?也是?非常?重要?的,?你们?不要?小看?你们?对孩?子的?影响?力。?如果?真的?为孩?子好?,就?需要?我们?一起?努力?,帮?助孩?子养?成一?个好?的习?惯。?
? ? 2力解?.合?决孩??子依?赖性?问题? 我?们的?孩子?在幼?儿园?表现?出对?老师?的依?赖性?很强?,独?立思?考问?题解?决问?题的?能力?还有?待提?高。?平时?常出?现几?个孩?子在?一起?玩时?,发?生了?一点?小矛?盾,?谁不?小心?把谁?弄疼?了,?马上?就会?有告?状声?:
? ? 老?师,?他怎?么怎?么样?了。?就连?有时?在教?室的?地板?上发?现了?一张?废纸?,一?点垃?圾也?要先?向老?师汇?报:?
? ?师, 老??我捡?到一?个垃?圾。?
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? ? 然?后老?师告?诉他?扔到?垃圾?篓他?才很?自满?的去?扔掉?。当?然这?也说?明孩?子喜?欢和?老师?交流?,喜?欢老?师多?关注?他,?故意?引起?注意?,并?希望?能得?到老?师的?表扬?。但?是我?们的?孩子?总不?能一?直都?是这?样依?赖下?去吧?,自?己总?要学?着自?己长?大,?独立?处理?问题?。 ?
? ?这一?点我?们一?起来?培养?,一?起放?手让?孩子?多一?点锻?炼自?己的?机
会?。我?希望?下次?放学?来接?孩子?的时?候,?不会?再看?到有?的家?长一?来接?了就?夺过?孩子?手里?的东?西,?即使?孩子?已经?养成?习惯?把东?西交?给你?保管?了,?你也?要鼓?励孩?子自?己拿?。更?不希?望看?到还?有的?家长?是把?自己?的孩?子抱?回家?或是?抱着?送到?幼儿?园来?的。?还有?很多?生活?细节?,比?如说?在家?让孩?子自?己吃?饭坚?决不?喂饭?,早?上来?幼儿?园应?该是?孩子?自己?记得?把老?师交?代的?事做?好,?而不?是向?老师?解释?今天?你忘?记为?孩子?拿什?么东?西了?等。?
? ? 3?.提?高孩?子的?自理?能力? 在?幼儿?园,?生活?上的?是有?老师?帮忙?,但?小学?生生?活一?切要?求自?理。?试想?,一?个连?吃饭?也不?能自?理;?鞋带?都系?不好?的孩?子,?怎能?跟上?大家?的节?奏??在学?校生?活,?他又?能跟?上大?家的?节奏??爷?爷奶?奶带?的一?定在?自我?服务?这方?面鼓?励孩?子自?己动?手做?。开?学初?我们?要求?幼儿?在进?餐后?,让?幼儿?学会?自己?整理?桌面?,实?施下?来,?幼儿?自己?都能?完成?,而?且很?用心?做事?认真?也很?快乐?。 ?
? ?孩子?在幼?儿园?生活?是十?分有?规律?的,?每天?有合?理的?生活?、学?习作?息时?间。?我班?孩子?在饮?食、?睡眠?。盥?洗、?整理?物品?等方?面形?成了?良好?的习?惯。?有许?多家?长在?跟我?提到?,孩?子在?园吃?饭情?况,?在我?们班?个别?孩子?可能?有时?会有?剩菜?现象?,但?不允?许有?剩饭?,除?非身?体不?舒服?。V
VI
吃?完饭?,自?己收?拾碗?碟。?每天?,选?几名?值日?生,?负责?值日?生工?作。?比如?分放?点心?、学?习用?品,?擦桌?子等?。在?增强?孩子?责任?心的?同时?,也?培养?了孩?子爱?劳动?,乐?于为?大家?做事?的习?惯。?在幼?儿园?孩子?已形?成基?本的?生活?自立?能力?。穿?衣、?叠被?、个?个都?是自?己动?手,?并且?有了?良好?的卫?生习?惯。?我希?望孩?子在?园养?成的?习惯?在家?能得?到延?续。?当然?家长?自己?的督?促和?自身?示范?也是?很重?要的?。当?孩子?能做?的的?事,?作家?长的?尽量?放手?,不?要嫌?孩子?做的?好不?好,?或不?会做?,替?他包?办。?有时?过度?的保?护会?带来?孩子?的无?能,?过分?的溺?爱,?带来?孩子?的无?情。?
? ? 比?如系?鞋带?师本?学期?必须?学习?的一?个自?理能?力,?开学?到现?在发?
现大?部分?的孩不会?子还?系鞋??带,?鞋带?散了?只能?脚伸?出来?,请?老师?帮忙?,当?然我?们老?师也?乐意?帮忙?,但?是,?孩子?长期?这样?就养?成了?一定?得依?赖性?,对?孩子?自立?能力?的培?养是?非常?不利?的。?
? ? 当?然在?和家?长的?交流?时也?发现?,孩?子做?什么?都不?够主?动、?积极?,其?实是?有时?候,?是父?母对?孩子?不够?信任?所产?生的?,(?拿别?的孩?子和?自己?的孩?子比?较这?个对?孩子?不公?平,?更不?能说?你这?个也?做不?好,?那个?也做?不好?,而?要以?积极?的方?式鼓?励,?和相?信孩?子给?孩子?信心?。)?这样?才会?更积?极主?动。?
? ?五、?给家?长的?几点?建议?:
? ? ??提?早培?养孩?子阅?读的?兴趣?和习?惯 ?据美?国心?理学?家考?证,?孩子?九年?级前?,其?听力?发展?高于?视觉?发展?,为?此我?们尝?试在?大班?教学?中为?孩子?讲故?事,?认汉?字,?增加?孩子?的阅?读量?和认?识一?些汉?字,?同时?作为?家长?适当?的转?变一?下教?育观?念,?了解?一点?当前?的教?育理?念是?很有?必VI
VII
要?的。?平时?,要?更多?的注?意培?养孩?子对?待事?物的?兴趣?和良?好的?学习?、行?为习?惯。?兴趣?和习?惯将?影响?人的?一生?。我?曾经?看到?过这?样一?篇报?道:?
? ?有一?位孩?子的?父亲?是个? 新?闻迷? ,?早上?听收?音机?,晚?上看?新闻?节目?,成?了这?位父?亲的?必修?课。?而他?的儿?子呢?,从?小受?到了?潜移?默化?,久?而久?之,?也迷?上看?新闻?。这?是好?事还?是坏?事呢??入?小学?后,?老师?发现?这个?孩子?的听?说能?力、?记忆?力特?别强?,读?起课?文来?,语?感也?特好?,对?看课?外书?,对?身边?的事?也很?感兴?趣。?刚入?小学?就能?看《?西游?记》?的学?生版?本了?,问?她,?字认?到吗??他?说有?的认?到,?有的?认不?到,?但大?概能?知道?讲了?什么?事。?而认?到的?那些?字基?本上?是自?己通?过问?父母?,通?过一?遍又?一遍?反复?的接?触,?学会?的。?你看?,孩?子一?旦有?了兴?趣,?根本?就用?不着?机械?、死?板的?教他?认字?、写?字了?。这?样,?对这?个孩?子的?一生?来说?,将?是一?个良?性的?循环?,将?会学?得很?轻松?。我?希望?家长?们有?空带?孩子?出去?走走?,拓?宽他?们的?眼见?。多?买一?些儿?童读?物,?因为?书是?打开?智慧?的金?钥匙?。 ?
? ??养?成良?好的?学习?习惯? 正?确的?书写?握笔?姿势?是:?
? ?写字?时脚?放平?,眼?离桌?面一?肘远?,胸?离桌?子一?拳头?,手?离笔?尖两?指头?,写?字姿?势才?好看?。 ?
? ?因为?是刚?开始?书写?,习?惯的?养成?对幼?儿来?说很?重要?,我?们上?课书?写是?是这?样的?,教?师指?导,?姿势?好的?及时?表扬?,同?时我?们还?告诉?幼儿?写作?业时?请大?人帮?忙纠?正握?笔姿?势,?现在?虽然?添麻?烦,?但孩?子会?一生?受益?。 ?
? ?孩子?上了?大班?,我?们对?上课?的要?求严?了,?要求?孩子?脚放?平,?手VII
VIII
放?好,?腰板?挺直?,眼?看老?师,?坐不?好,?坐不?住的?孩子?我们?首先?通过?游戏?吸引?他,?或者?眼神?提醒?,如?果很?严重?的我?们就?要让?他先?坐着?停止?活动?,个?别幼?儿小?手乱?动的?,我?们提?醒多?次还?没有?用,?有的?用眼?睛严?肃的?瞪他?一眼?。说?句实?话,?如果?孩子?在中?班我?们也?许没?有这?么严?格要?求孩?子,?可是?孩子?马上?就要?上小?学了?,如?果还?上课?乱动?,注?意力?不集?中,?那么?上小?学后?可能?有的?孩子?上课?讲的?学会?了,?也可?能有?的孩?子行?为习?惯养?成的?不好?,什?么也?不会?,常?常回?答不?上老?师的?提问?。伤?害了?孩子?的自?尊心?、自?信心?。学?习兴?趣也?受挫?。所?以我?们需?要家?长们?的配?合,?多提?醒孩?子上?课认?真听?讲,?当然?我们?一定?会尽?自己?最大?的努?力去?做。?
? ? 俗?话说?:
? ? 积?千累?万,?不如?养成?个好?习惯?。当?学生?做错?一件?事情?时,?我对?孩子?们常?说的?一句?话就?是:?
? ?错了 做??这一?件事?情不?要紧?,千?万不?要养?成了?习惯?。 ?
? ?人的?生长?是以?七为?基数?的,?习惯?的养?成时?间为?:
? ? 3?*7?是2?1天?。一?个好?习惯?的培?养会?影响?他的?一生?。 ?
? ??多?开展?跳绳?和运?动活?动 ?跳绳?是大?班运?动方?面的?一项?必备?技能?,学?期结?束是?检测?的内?容之?一。?
? ? 首?先促?进骨?骼肌?肉生?长。?跳绳?时,?由于?下肢?肌肉?有节?奏地?收缩?,落?地时?身体?重量?对下?肢骨?骼有?适宜?的压?力,?从而?能刺?激骨?质增?强,?促进?儿童?骨骼?的生?长和?关节?、韧?带的?发展?。 ?
? ?其次?,提?高神?经系?统的?反应?能力?。 ?
? ?跳短?绳时?,有?摇与?跳的?上下?肢协?调配?合,?需要?神经?系统?调节?,VIII
IX
因?此,?可以?增强?神经?系统?的灵?活性?,锻?炼孩?子们?身体?的快?速反?应、?时间?和空?间感?觉,?发展?观察?、判?断能?力以?及动?作的?准确?性、?协调?性,?促进?脑功?能的?发展?,培?养他?们密?切协?作的?精神?。有?研究?证明?,人?在跳?绳时?,以?下肢?弹跳?动作?为主?,同?时手?臂摆?动,?腹部?肌群?收缩?配合?提腿?,呼?吸加?深,?所有?这些?动作?都会?对脑?下垂?体产?生刺?激,?增加?脑细?胞的?活动?,提?高思?维反?应能?力。?
? ? 第?三、?促进?儿童?的协?调性?。跳?绳是?一项?全身?性运?动,?孩子?可以?从中?学习?手脚?配合?。如?果学?龄时?期的?孩子?还不?能学?会跳?绳,?说明?还缺?乏一?定的?协调?性,?家长?更应?该有?意加?强孩?子这?方面?的训?练。?
? ? 总?之,?跳绳?不但?能够?发展?幼儿?动作?的协?调能?力,?增大?肺活?量,?促进?幼儿?生长?发育?,还?能够?健脑?。 ?
? ??多?鼓励?孩子? 俄?罗斯?科学?美家研 ?可以?究发?提高?现、?细胞? 赞??
的免?疫力?。但?是赞?美应?该有?度,?不该?夸大?其词?,要?根据?具体?的事?和物?来夸?奖孩?子,?不实?的赞?美只?会导?致幼?儿以?后更?难承?受批?评和?挫折?,不?
仅不?能帮?助幼?儿提?高自?信心?,还?使孩?子对?自己?的能?力产?生怀?疑。?所以?家长?要注?意教?育的?分寸?,正?确把?握严?与爱?的尺?度,?多给?孩子?鼓励?,让?孩子?从小?学会?自信?。特?别不?能在?他人?面前?当着?孩子?说自?己孩?子的?缺点?。我?们中?华民?族的?传统?,人?们往?往喜?欢说?客气?话。?孩子?带出?去玩?,别?人问?你,?你孩?子学?习怎?么样??我?们家?长总?会谦?虚地?说:?
? ? 不?怎么?样,?不太?好.? 其?实,?这样?是很?伤孩?子心?的。?家长?也不?要老?是把?真笨 你?? 糟糕真?? 等?词语?挂在?嘴边?,容?易挫?伤孩?子的?自尊?心,?直接?影响?孩子?学习?、生?活的?积极?性。?
IX
X
? ?六、?需要?家长?配合?的内?容与?要求?
? ?1.?每天?给孩?子吃?好早?饭,?不要?在幼?儿园?门口?让孩?子吃?早餐?。 ?
? ?2.?幼儿?来园?时请?家长?检查?是否?带危?险物?品如?扣子?、刀?子、?手镯?、项?链。?如孩?子服?药请?教到?保健?老师?的手?中。?服药?要出?示病?历卡?。 ?
? ?3.?如果?你的?电话?号码?有变?动也?请及?时告?诉我?们,?以免?有急?事时?联系?不上?。 ?
? ?4.?请家?长理?性的?思考?和处?理幼?儿之?间的?打架?现象?。现?在的?孩子?都是?独生?子女?,不?太会?和同?伴相?处,?请家?长理?性的?思考?和处?理幼?儿之?间的?矛盾?,孩?子天?性活?泼好?动,?他们?之间?有了?矛盾? 或?磕磕?碰碰?很难?避免?,但?孩子?的矛?盾来?去都?很快?,我?们希?望家?长和?老师?一起?正确?引导?,让?幼儿?宽以?待人?,学?会分?享,?学会?合作?,学?会和?小伙?伴友?好的?交流?和相?处 ?。 ?
? ?5.?不要?让孩?子无?故缺?席、?迟到?,以?免影?响孩?子的?学习?。 ?
? ?6.? 敬?请家?长务?必抽?空参?加幼?儿园?组织?的各?种活?动,?(如?:
? ? 家?长会?、大?型的?节日?庆祝?活动?、专?家讲?座等?)。?
? ? 7果您?.?如的孩??子在?家出?现情?绪不?稳定?或身?体不?舒服?时,?请您?在送?孩子?入园?时及?时告?诉老?师,?以便?我们?能多?关注?孩子?,避?免意?外事?故的?发生?。 ?
? ?8.?当班?里要?求孩?子从?家里?带一?些材?料的?时候?,如?主题?活动?时会?请家?长制?作些?手工?、孩?子的?亲子?作业?一定?在家?中完?成,?请家?长给?予支?持和?协助?,这?是为?了开?展各?种教?育活?动而?必须?的资?源。?
? ? 9指导?.?请幼儿??在家?学习?跳绳?和练?习系?鞋带?及书?写自?己的?姓名?。X
XI
这?是大?班阶?段必?要学?会的?内容?。 ?
? ?10?.入?园时?间:?
? ?7:?
? ?45?到8?点。?
? ? 1?1.?3点?说明?:
? ?(1?)按?照市?教委?的精?神,?我们?是公?办幼?儿园?,所?以不?开放?任何?形式?的兴?趣班?,特?此说?明,?请家?长理?解。?
? ?(2?)根?据上?级收?费文?件新?规定?,新?生收?保育?教育?费每?月标?准是?17?5元?,老?生收?幼儿?管理?费每?月标?准是?15?0元?不变?,按?照新?生新?办法?,老?生老?办法?,所?以每?月新?生和?老生?的收?费项?目和?标准?有所?不同?,请?家长?参阅?公示?文件?。 ?
? (?3)?我们?园每?月按?规定?收费?,并?在幼?儿园?显著?位置?常年?进行?收费?公示?,9?月份?收费?工作?已经?完成?,1?0月?份在?10?月8?日左?右收?费,?11?月份?以后?在每?月的?月初?收费?,退?费一?般在?每月?28?日以?后,?不来?一天?退1?0元?。 ?
? ?孩子?要上?小学?了,?积极?做好?幼小?衔接?工作?,也?是我?们这?学期?工作?的重?点,?幼儿?教育?不同?于小?学教?育,?它不?是以?摄入?课本?知识?为主?,它?着重?于培?养孩?子对?各种?知识?的学?习兴?趣及?各种?行为?习惯?的养?成教?育,?幼儿?教育?主要?以游?戏为?基本?活动?,注?重综?合性?、趣?味性?、活?动性?。只?有让?孩子?拥有?浓厚?的学?习兴?趣、?良好?的习?惯,?进入?小学?后才?能很?快的?适应?。我?们的?工作?离不?开家?长的?配合?与支?持,?希望?家长?能继?续支?持我?们、?配合?我们?。如?我们?工作?上有?疏忽?的地?方请?家长?及时?提出?,孩?子XI
XII
的?成长?应家?园互?动。?让我?们共?同携?手、?精心?照顾?好每?一位?孩子?,让?每个?孩子?都健?健康?康、?平平?安安?、快?快乐?乐地?成长?!
? ? 谢?谢大?家!?
? 八?、自?由交?流时?间 ?你们?的满?意,?是对?我们?工作?的肯?定,?更是?对我?们工?作的?鞭策?,接?下来?的时?间让?我们?敞开?心扉?,说?说建?议和?意见?,或?是有?疑问?也可?以提?出来?,我?们就?像一?家人?一样?的聊?聊天?共同?探讨?一下?教育?孩子?的良?方。?
? ? 最?新幼?儿园?大班?开学?家长?会发?言稿?【篇?二】?
? ?位家 各??长大?家好?:
? ? ?首先?,我?代表?大班?的2?位老?师对?您的?到来?表示?热烈?的欢?迎,?并感?谢你?们能?从百?忙之?中抽?出时?间来?参加?这个?家长?会,?这让?我们?感受?到了?你们?对我?们工?作的?理解?和支?持,?对你?孩子?的一?种关?心,?正是?有了?你们?的信?任、?理解?、支?持,?我们?的工?作才?能顺?利开?展。?在此?,我?真诚?地对?你们?说一?声:?
? ?谢谢?。同?时,?更希?望你?们能?一如?既往?地关?心与?支持?我们?的工?作本?学期?我们?班还?转来?了几?位新?幼儿?,在?入园?时间?上略?有长?短,?因此?在
整?体发?展水?平上?也存?在着?差异?,我?希望?从这?个学?期开?始,?孩子?们在?集体?生活?中能?健康?成长?,不?管是?在学?习上?还是?在习?惯养?成方?面都?有较?大进?步。?各位?家长?可能?和我?一样?有同?样的?感受?吧,?我想?这是?我们?共同?所期?望的?。 ?
? ?幼儿?园教?育有?五大?领域?,可?分为?健康?、语?言、?社会?、科?学、?艺术?。各?领域?的内?容相?互渗?透,?从不?同角?度促?进幼?儿情?感、?态度?、能?力、?XII
XIII
知识?的发?展。?首先?我向?家长?说说?本学?期班?级工?作重?点:?
? 1?、了?解简?单的?营养?知识?,根?据自?己的?需要?盛、?添饭?菜,?不暴?饮暴?食。?
? ?2、?知道?一些?自我?保护?的常?识,?安全?使用?常用?工具?,学?习简?单的?自救?知识?。 ?
? 3?、指?导幼?儿形?成正?确的?坐姿?,站?姿和?阅读?、书?写的?姿势?。(?以上?属于?健康?领域?所要?达到?的目?标)?
? 4?、能?有礼?貌的?专注?地倾?听别?人说?话。?
? ?5、?能主?动用?普通?话与?他人?交谈?,表?达自?己的?情感?。 ?
? 6?、能?看懂?图片?和图?书,?并想?象画?面以?外的?情节?与活?动,?爱护?图书?。(?以上?是语?言领?域所?要达?到的?目标?)
? ?7、?热爱?集体?,关?心他?人,?对人?热情?有礼?貌,?具有?初步?的集?体荣?誉感?和责?任感?。 ?
? 8?、能?主动?与同?伴合?作,?体验?同心?协力?完成?任务?的快?乐。?
? ?9、?简单?了解?其他?国家?的文?化特?征,?有兴?趣了?解各?种民?俗。?
? ?10?、为?幼儿?提供?表现?自我?的机?会,?帮助?幼儿?了解?,发?现自?己的?长处?,增?强自?信心?。(?以上?是社?会领?域所?要达?到的?目标?)
? ?11?、在?日常?生活?和游?戏中?引导?幼儿?学习? 2?0 ?以内?的序?数,?单数?,双?数等?
? 1?2、?在操?作活?动中?,学?习 ?10? 以?内数?的分?解与?组成?初步?体验?总数?与部?分数?之间?的等?量、?互补?、互?换的?关系?。 ?
? 1?学习3、?? 2?0 ?以内?数的?加减?,以?及会?正确?书写?。 ?
XIII
XIV
? 1?4、?认识?一些?简单?的汉?字,?以及?会正?确书?写。?(以?上是?科学?领域?所要?达到?的目?标)?
? 1?积极5、??主动?地参?加各?种音?乐活?动,?鼓励?幼儿?独立?即兴?演唱?与表?演,?体验?快乐?,使?其产?生积?极愉?快的?情绪?体验?。 ?
? 1?能自6、??然地?运用?动作?、表?情与?他人?交流?合作?。 ?
? 1?在美7、??术活?动中?能大?胆地?使用?多种?色彩?作画?,具?有初?步的?合作?意识?。(?以上?是艺?术领?域所?要达?到的?目标?)大?家都?知道?,幼?儿教?育并?不是?幼儿?园单?方面?的事?情,?并不?是说?幼儿?入园?后,?对孩?子的?教育?这根?接力?棒就?完全?交给?了幼?儿园?。恰?恰相?反,?家庭?教育?是伴?随幼?儿一?生的?。俗?话说?:
? ? 家?庭是?孩子?的第?一所?学校?,家?长是?孩子?的第?一任?教师?,家?长的?一言?一行?对孩?子的?发展?都会?产生?潜移?默化?的影?响。?
? ? 当?然了?,话?说回?来,?家庭?教育?尽管?重要?,但?他是?零碎?的,?不系?统的?,而?幼儿?园教?育则?是有?目的?、有?计划?的,?只有?二者?互相?补充?,相?辅相?成,?才能?取得?良好?的教?育效?果。?
? ? 以?下是?我们?需要?各位?家长?配合?的事?项:?
? ? 以?还请?各位?家长?配合?我们?的工?作:?
? 1?、督?促幼?儿天?天坚?持来?园,?有事?事先?请假?,不?亲自?来打?电话?也可?以的?,我?的电?话号?码是?82?53?52?85?,事?后幼?儿入?园时?补交?请假?条(?并注?明请?假理?由)?。如?果你?的电?话号?码有?变动?也请?及时?告诉?我们?,以?免有?急事?时联?系不?上。?为了?确保?幼儿?的人?身安?全,?我园?要求?履行?接送?卡制?度,?请家?长配?合我?们做?好,?如请?别人?来接?,请?及时?与老?师联?系,?告XIV
XV
知?老师?。 ?
? 2?、幼?儿来?园时?请家?长检?查是?否带?危险?物品?如扣?子、?小刀?、小?饰品?等。?这一?项很?重要?,因?为小?孩子?他小?,他?看到?好玩?好看?的东?西就?会带?来幼?儿园?给小?朋友?看,?他们?的出?发点?是好?的,?但是?如果?带的?是危?险东?西那?后果?就不?敢想?啦。?
? ?3、?如果?您的?孩子?在家?出现?情绪?不稳?或身?体不?适时?,请?您在?送孩?子入?园时?及时?告诉?老师?,以?便我?们能?多关?注孩?子。?
? ? 请?需要?服药?的孩?子家?长向?老师?说清?服药?的时?间、?剂量?,不?能让?幼儿?自己?交药?,防?止吃?错药?的现?象发?生。?
? ?4、?现在?的孩?子都?是独?生子?女,?不太?会和?同伴?相处?,请?家长?理性?的思?考和?处理?幼儿?之间?的矛?盾,?孩子?天性?活泼?好动?,他?们之?间有?了矛?盾 ?或磕?磕碰?碰很?难避?免,?但孩?子的?矛盾?来去?都很?快,?我们?希望?家长?和老?师一?起正?确引?导,?让幼?儿宽?以待?人,?学会?分享?,学?会合?作,?学会?和小?伙伴?友好?的交?流和?相处? 。?
? ?5、?根据?季节?的变?化,?请家?长及?时的?调整?孩子?的替?换衣?裤,?随着?幼儿?年龄?的增?长,?身体?也在?增长?,不?要给?幼儿?穿太?小太?短的?衣服?,因?为天?气渐?渐变?冷,?有的?幼儿?的内?衣扎?不起?来,?一活?动也?经常?露出?来,?很容?易受?凉。?
? ?6、?因为?幼儿?再经?过1?年就?要上?小学?了,?积极?做好?幼小?衔接?工作?,也?是我?们这?学期?工作?的重?点,?幼儿?教育?不同?于小?学教?育,?它不?是以?摄入?课本?知识?为主?,它?着重?于培?养孩?子对?各种?知识?的学?习兴?趣及?各种?行为?习惯?的养?成教?育,?幼儿?教育?主要?以游?戏为?基本?活动?,注?重综?合性?、XV
XVI
趣?味性?、活?动性?。只?有让?孩子?拥有?浓厚?的学?习兴?趣、?良好?的习?惯,?进入?小学?后才?能很?快的?适应?。所?以从?现在?就需?要幼?儿在?日常?生活?中慢?慢去?适应?,从?早晨?的入?园时?间开?始,?尽量?不迟?到,?(让?孩子?在8?:
? ? 1?5前?到园?,这?也是?为了?让幼?儿能?吃到?热腾?腾的?早餐?)逐?步养?成良?好的?生活?、学?习习?惯,?学会?自己?做一?些能?力所?及的?事情?,如?:
? ? 自?己穿?脱衣?裤、?自己?吃饭?,学?会自?己整?理学?习用?品,?学会?自己?记录?完成?作业?。这?时需?要家?长经?常督?促幼?儿认?真、?及时?的完?成任?务,?督促?幼儿?检查?学习?用品?是否?带齐?,为?上小?学打?下好?的基?础。?有家?长说?:
? ? ?我的?孩子?经常?丢橡?皮,?铅笔?! ?有的?家长?说孩?子的?书包?像 ?字纸?篓 ?,乱?得要?命。?孩子?这种?行为?形成?的原?因就?是因?为家?长包?办 ?切,?未能?培养?起孩?子自?我管?理的?能力?。其?实在?孩子?刚开?始学?习,?会碰?到诸?多难?题,?比如?说用?橡皮?擦掉?写错?的字?,并?且不?会把?纸擦?破,?对成?人来?说很?简单?,可?是5?--?6岁?的孩?子其?实是?一种?挑战?。多?鼓励?孩子?动手?尝试?,在?刚开?始的?失败?中累?积经?验,?不断?探索?,孩?子不?仅会?逐步?学会?使用?橡皮?,还?培养?了孩?子的?自信?心。?
? ?7、?为了?丰富?幼儿?的知?识,?激发?幼儿?观察?欲望?,培?养幼?儿的?探知?能力?,请?协助?老师?帮孩?子备?好有?关主?题探?索的?物品?。 ?
? 8?、要?从孩?子自?身的?起点?比较?孩子?是否?有进?步,?评价?孩子?要事?实求?是、?切合?实际?,然?后再?进一?步提?出下?一个?目标?要求?,这?个要?求是?经过?孩子?努力?就能?达到?的。?
? ?9、?如我?们工?作上?有疏?忽的?地方?请家?长及?时提?出,?孩子?的成?长应?家园?互动?,老?师和?家长?都应?本着? 一?切为?了孩?子、?为了?孩子?的一?切 ?为XVI
XVII
出?发点?,我?希望?我们?和孩?子一?同成?长。?
? ?10?、作?业作?业要?按时?完成?。这?里的?完成?是指?孩子?自己?完成?,父?母
只?是指?导督?促,?不是?你们?完成?,当?然也?有要?你们?完成?的作?业不?过一?般
比?较少?,我?会特?别交?代幼?儿告?诉你?的,?这种?情况?下也?请你?要按?时完?成,?
给孩?子树?立一?个好?的榜?样。?
? ? 下?面介?绍一?下幼?儿在?园一?日生?活安?排7?:
? ? 3?0 ?7:?
? ?45? 晨?间活?动7?:
? ? 4?5 ?8:?
? ?30? 早?餐8?:
? ? 3?0 ?8:?
? ?45? 餐?后整?理8?:
? ? 4?5 ?9:?
? ?10? 早?操9?:
? ? 1?0 ?9:?
? ?40? 教?学活?动9?:
? ? 4?0 ?10?:
? ? 2?0 ?户外?活动?10?:
? ? 2?0 ?10?:
? ? 5?0 ?游戏?或操?作活?动1?0:?
? ?50? 1?1:?
? ?10? 餐?前准?备1?1:?
XVII
XVIII
? ?10? 1?2:?
? ?00?午餐?、盥?洗、?散步?12?:
? ? 0?0 ?2:?
? ?00? 午?睡2?:
? ? 0?0 ?2:?
? ?30? 起?床、?入厕?2:?
? ?30? 3?:
? ? 0?0 ?午点?3:?
? ?00? 3?:
? ? 3?0 ?教育?活动?3:?
? ?30? 4?:
? ? 0?0 ?整理?、自?由谈?话4?:
? ? 0?0 ?离园? 您?来接?孩子?时可?以利?用这?段时?间看?看我?们班?级门?口的? 大?家一?起来? 上?的内?容,?需要?你们?配合?教育?的老?师都?会写?在那?,希?望你?们配?合完?成;?家长?也可?以利?用这?段时?间与?我们?交流?,向?老师?了解?孩子?近期?在园?表现?,看?看这?周孩?子在?园有?哪些?活动?等。?您可?以跟?我们?老师?联系?一下?,谈?谈孩?子在?家的?表现?,以?使我?们可?以根?据孩?子的?表现?来对?孩子?进行?教育?,我?们会?很乐?意与?您交?流。?
? ? 幼?儿在?园的?一日?活动?安排?大致?是这?样的?,我?想家?长听?了以?后,?会对?我们?幼儿?园有?所了?解,?让您?的孩?子呆?在我?们幼?儿园?应该?很放?心了?。 ?
? ?总之?,我?们的?工作?需要?您的?支持?、理?解,?您有?什么?问题?或意?见XVIII
XIX
请?您及?时与?我们?联系?,如?果您?工作?太忙?,没?有时?间来?跟我?们当?面交?流您?也可?以与?我们?进行?电话?联系?。各?位家?长,?在工?作中?我们?教师?从心?里真?诚的?希望?每个?孩子?都能?在幼?儿园?里健?康快?乐的?成长?,但?有时?也有?照顾?不周?的地?方、?不到?的地?方还?请各?位家?长多?多包?涵与?理解?。你?有什?么建?议或?意见?,可?直接?向我?们提?出,?我们?会虚?心接?受你?的宝?贵意?见,?尽量?做好?我们?的工?作,?今天?,你?我的?付出?,是?为孩?子的?一生?打下?扎实?的根?基,?是为?孩子?的幸?福人?生奠?定基?础。?让我?们以?此共?勉。?不当?之处?,还?请批?评指?正。?谢谢?! ?最新?幼儿?园大?班开?学家?长会?发言?稿【?篇三?】
? ? ?尊敬?的各?位家?长:?
? ? 你?们好?!草?长莺?飞春?意昂?然,?大班?最后?一学?期悄?然而?至,?今天?也是?我们?在幼?儿园?的最?后一?次家?长会?了。?在此?首先?我代?表大?二班?所有?老师?对大?家的?到来?表示?热烈?欢迎?,感?谢你?们能?从百?忙之?中抽?出时?间来?参加?这个?家长?会,?这让?我们?感受?到了?你们?对我?们工?作的?理解?和支?持,?对孩?子的?一种?关心?,正?是有?了你?们的?信任?、理?解、?支持?,我?们的?工作?才能?顺利?开展?。本?学期?的家?园沟?通更?加灵?活、?有针?对性?,有?时代?性了?,我?们老?师采?用了?宝宝?在线?、面?谈、?电话?等多?种方?式与?各位?家长?及时?沟通?交流?,家?长配?合更?加密?切,?对孩?子学?习的?关注?度明?显提?高,?在此?,我?真诚?地对?你们?说一?声:?
? ?谢谢?,谢?谢你?们的?热情?支持?。同?时,?更希?望你?们能?一如?既往?地关?心与?支持?我们?的工?作,?让我?们最?后一?学期?的家?园合?作能?更默?契更?愉快?! ?孩子?们迎?来了?新的?一学?期,?这个?学期?只有?短短?5个?月,?六月?底开?完毕?业典?礼孩?子们?就毕?业了?。这?一学?期,?我们?说它?既是?过度?期,?也是?关XIX
XX
键?期。?我们?不仅?要进?行正?常的?教学?,还?要做?好幼?小衔?接工?作,?要让?孩子?初步?了解?小学?生活?与教?学模?式,?并激?起他?们争?做小?学生?的欲?望,?这是?我们?工作?的重?点。?
? ? 一?.总?结幼?儿发?展近?况现?在就?家长?最关?心的?孩子?成长?情况?,来?说说?孩子?近阶?段在?园的?表现?。 ?
? 1?.自?理能?力方?面:?
? ? 自?从小?朋友?们进?入了?大班?后,?生活?自理?能力?明显?提高?,都?能自?己正?确的?穿脱?衣服?、鞋?子,?会保?管自?己的?学习?用品?,整?理自?己的?外套?和书?包,?会自?觉的?取放?教室?中的?公共?学习?工具?和材?料,?还经?常争?当值?日生?,主?动帮?助老?师分?发碗?筷,?整理?游戏?区、?搬小?椅子?等等?。此?外动?手能?力也?强了?,能?独立?绘画?,做?手工?,折?纸,?做泥?工等?。 ?
? ?2.?学习?能力?方面?:
? ? ?大班?的各?科内?容都?有了?一定?的难?度,?例如?语言?活动?,从?中班?时候?看图?创编?故事?的胆?怯慢?慢已?经转?变为?在同?伴面?前大?胆表?演的?自信?,其?实我?们经?常利?用课?余时?间请?小朋?友自?编自?讲故?事和?朗诵?儿歌?,虽?然不?是比?赛,?可却?提高?了幼?儿的?语言?表达?能力?,而?且还?培养?了幼?儿大?胆在?同伴?面前?表现?的能?力。?数学?方面?,上?阶段?我们?主要?让幼?儿通?过各?种生?动有?趣的?形式?,让?孩子?们知?道单?双数?、倒?顺数?、相?邻数?等。?许多?家长?能积?极配?合我?们老?师,?在家?里教?孩子?写数?字,?使我?们的?教学?活动?能顺?利进?行下?去,?为以?后的?教学?奠定?基础?。同?时在?本学?期艺?术活?动成?为了?我园?的幼?儿发?展特?色,?每周?一至?周四?的艺?术活?动也?成了?孩子?们学?习、?展示?的舞?台,?丰富?知识?,锻?炼身?体,?促进?孩子?体、?智、?德、?美全?XX
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面发?展。?
? ? 3?.社?会情?感方?面:?
? ? 进?入大?班后?,孩?子们?常常?以 ?我是?大班?小朋?友 ?来督?促自?己,?各方?面能?做好?中小?托班?弟弟?妹妹?的榜?样。?有一?定的?竞争?意识?,荣?誉感?也增?强了?。 ?
? ?当然?,也?有个?别孩?子由?于自?控能?力相?对较?差,?特别?是这?学期?,觉?得自?己长?大了?,上?课时?没有?坐姿?不认?真听?讲,?对教?师教?的内?容不?能较?好掌?握。?下了?课,?特别?喜欢?和别?的小?朋友?一起?追追?赶赶?。这?些现?象,?我相?信家?长也?会很?重视?,希?望在?我们?的共?同引?导下?,他?们也?能取?得较?大进?步。?
? ? 4生保?.?卫健方??面我?们本?着让?孩子?吃好?、睡?好、?学好?、锻?炼好?的原?则,?积极?做好?各类?消毒?工作?,做?好流?行疾?病预?防工?作,?为幼?儿营?造一?个健?康的?生活?环境?。我?们还?对幼?儿进?行安?全防?范教?育,?时刻?提醒?幼儿?意外?就在?身边?,通?过 ?方法以点??,提带面??高幼 的?儿的??安全?意识?,让?
幼儿?学会?了一?些必?要的?保护?措施?,知?道简?单的?身体?保护?方法?,尽?量避?免事?故的?发生?。 ?
? ?此外?本学?期开?学至?今,?我们?还开?展了?一系?列活?动,?亲子?环保?手工?创意?大赛?、广?播操?比赛?、 ?妈妈?我爱?你 ?三八?妇女?节幼?儿画?展、?参观?小学?等,?孩子?们都?积极?参与?! ?二.?介绍?本学?期教?育教?学工?作重?点:?
? ?幼小?衔接?
? (?一)?幼小?衔接?的重?要性?幼小?衔接?,是?幼儿?园教?育的?终结?阶段?,是?小学?教育?的开?始阶?段,?它起?着承?上启?下的?作用?。幼?小衔?接的?主要?目的?XXI
XXII
在于?:
? ? 让?幼儿?非常?自然?、顺?利的?适应?小学?的学?习生?活。?
? ? 澄?清误?区:?
? ?为孩?子入?小学?前所?做的?准备?是让?孩子?在学?习、?做事?的过?程中?养成?良好?的学?习品?质,?包括?自主?学习?、良?好的?控制?力、?对事?情有?探索?思考?的精?神,?而不?是提?前将?一年?级的?习题?让孩?子都?做熟?,这?样会?使孩?子对?学习?失去?兴趣?,入?学后?容易?课上?精神?不集?中,?家长?应把?握好?学的?度,?以鼓?励孩?子形?成兴?趣和?习惯?为主?。 ?
? (?二)?具体?实施?方法?
? 1?.让?孩子?做好?上小?学的?心理?准备?。在?休息?的时?候家?长可?以多?带孩?子到?附近?小学?去参?观,?介绍?相关?的小?学生?活,?让孩?子产?生想?当小?学生?的愿?望。?
? ? 2?.培?养孩?子的?独立?意识?。幼?儿园?的生?活是?游戏?型的?,而?上小?学以?后,?学习?的模?式成?为课?堂教?育,?课间?休息?时是?充分?自由?的,?要自?己整?理书?包,?自己?喝水?,自?己上?厕所?,自?己的?事情?自己?做,?遇到?困难?和问?题要?自己?想办?法解?决。?因此?,学?习生?活不?能再?完全?依靠?父母?和老?师,?要慢?慢地?学会?自己?生存?、生?活、?学习?和劳?动。?
? ? 3?.培?养准?小学?生的?自我?服务?能力?。学?龄前?儿童?在进?入小?学以?后,?会感?到与?幼儿?园的?生活?相比?有着?方方?面面?的不?同。?比如?一个?很明?显的?不同?就是?:
? ? 在?小学?里,?许多?事情?都要?孩子?自己?照顾?自己?,比?如:?
? ?自己?记作?业,?鞋带?开了?要自?己系?,下?雨了?要自?己打?伞,?自己?背XXII
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书?包,?按课?程表?自己?整理?书包?,这?些事?情小?学老?师是?很少?过问?的,?也不?会去?教孩?子,?都需?要孩?子在?入学?前就?具有?一定?的自?我服?务的?能力?。 ?
? ?4.?加强?孩子?学习?方面?的自?我管?理能?力。?家长?要教?给孩?子有?关学?校生?活的?常规?知识?,要?求孩?子爱?护、?整理?书包?。要?让孩?子懂?得珍?惜时?间,?独立?完成?自己?的作?业。?培养?孩子?的注?意力?。孩?子上?学后?每堂?课有?40?分钟?时间?,需?要孩?子集?中注?意力?听讲?,现?在需?要家?长多?培养?孩子?安静?专注?的做?某一?件事?情。?
? ? 5?.培?养孩?子生?活规?律化?。要?让孩?子懂?得什?么时?间应?该做?什么?事,?并一?定要?做好么时?;什?间不??能做?什么?事,?就要?控制?自己?的欲?望和?行为?。
要?让孩?子学?会承?受挫?折,?学会?忍耐?,学?会与?小朋?友分?享。?
? ? 我?们都?知道?孩子?的进?步成?长不?单单?只是?老师?或者?家长?来教?育培?养的?,他?是要?靠我?们共?同努?力配?合来?实现?的。?所以?现在?仍需?要家?长在?接下?来的?两个?多月?里从?以下?方面?,继?续配?合我?们老?师,?共同?辅导?孩子?。 ?
? 1?.培?养孩?子良?好的?生活?习惯?要培?养孩?子早?睡早?起的?习惯?。晚?上,?规定?孩子?应在 ?9:?
? ?00?--?9:?
? ?30?之间?睡觉?;早?上,?家长?要按?时把?孩子?叫醒?。起?床后?应要?求孩?子迅?速穿?好衣?服,?洗脸?、刷?牙、?梳头?等等?,要?求在?一定?时间?内完?成,?培养?孩子?做事?不拖?拉、?不磨?蹭的?好习?惯,?在8?点前?准时?入园?开展?活动?。此?外还?要教?育孩?子保?持仪?表整?洁,?爱护?玩具?用品?,学?会整?理书?包,?等入?小学?后就?容易?养成?这种?爱护?书籍?、文?具,?保持?作业?清洁?的好?习惯?了。? XXIII
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? ? 2养孩?.?培子良??好的?学习?习惯?家长?要经?常有?意识?地同?孩子?交谈?,多?给孩?子讲?讲故?事,?陪孩?子一?起画?画、?听音?乐、?看图?书、?多带?孩子?到外?面去?散步?、参?观、?游览?,重?点要?指导?孩子?学会?写自?己的?姓名?,知?道爸?爸妈?妈的?电话?号码?,以?及家?庭住?址等?等,?(这?些是?大班?每个?孩子?都要?求做?到的?),?从中?就培?养孩?子对?学习?的兴?趣和?求知?欲望?,以?及注?意听?、仔?细看?、认?真思?考、?积极?发问?、做?事认?真、?不怕?困难?等良?好的?学习?习惯?。 ?
? ?3.?培养?孩子?的任?务意?识其?实我?们平?时一?直都?在努?力培?养幼?儿的?任务?意识?,如?值日?生、?小班?长、?小组?长等?。等?孩子?上小?学以?后,?就要?独立?记住?许多?东西?,特?别是?今天?的任?务是?什么??明?天有?没有?一些?老师?交代?的东?西要?带的?呢等?等。?要想?让孩?子记?住老?师交?待的?一些?事,?就得?提前?训练?他们?,其?实在?幼儿?园我?们就?已经?在无?形中?训练?培养?他们?了,?比如?回家?让孩?子画?张画?,讲?讲今?天所?教的?的故?事内?容,?或者?交代?孩子?回去?跟爸?爸妈?妈说?明今?天老?师交?代的?一些?事情?,要?带的?东西?等
等?,这?个时?候家?长就?不要?包办?代替?,但?是可?以适?当提?醒,?让他?记住?老师?交待?的任?务是?自已?的事?,应?该自?已完?成,?常常?忘记?老师?要求?做的?事情?,这?一点?,如?果一?直带?到小?学对?孩子?的影?响会?更大?,现?在在?幼儿?园可?能只?是忘?记了?老师?说的?要带?来的?什么?东西?,到?小学?后,?老师?布置?的作?业也?多了?,那?么孩?子就?常常?会因?为贪?玩不?做作?业。?因此?,家?长要?放手?让孩?子自?己去?独立?完成?,这?样他?在听?老师?讲话?和做?事方?面就?会认?真多?。 ?
? ?4.?坚持?入园?。现?在幼?儿已?经是?处于?大班?下学?期了?,班?级的?学习?XXIV
XXV
内容?很多?、而?且活?动也?特别?的多?,所?以如?果没?有什?么特?殊情?况,?孩子?还是?应该?坚持?每天?上幼?儿园?,不?迟到?也不?早退?,如?有特?殊情?况不?能来?园,?可及?时的?和老?师请?假,?好让?我们?放心?孩子?是什?么原?因没?有来?园。?
? ? 使?孩子?顺利?地从?幼儿?园的?小朋?友转?变为?小学?生幼?儿园?和家?长必?须密?切配?合,?共同?努力?培养?。为?此,?幼儿?园必?须做?好以?下几?方面?的工?作。?
? ? 1好与?)?做小学??的沟?通联?系工?作。?在本?学期?中,?我园?组织?幼儿?集体?参观?了小?学,?熟悉?小学?环境?,了?解小?学生?的学?习及?生活?情况?,并?因势?利导?组织?幼儿?讨论?,开?展 ?我要?上小?学了? 的?主题?活动?,让?幼儿?模拟?做一?名小?学生?,激?发幼?儿上?小学?的愿?望和?兴趣?。 ?
? ?2)?逐渐?改变?幼儿?生活?学习?作息?时间?。小?学生?每节?课需?上4?0-?45?分钟?,要?求有?意注?意的?时间?较长?。根?据这?点,?在本?学期?幼儿?每次?学习?活动?的时?间增?长到?30?-3?5分?钟,?并注?意培?养幼?儿的?有意?注意?。 ?
? ?3)?帮助?幼儿?掌握?初浅?的听?、说?、读?、写?能力?。在?大班?的一?日学?习生?活中?,我?们作?为教?师特?别注?意培?养幼?儿的?听、?说、?读、?写能?力,?为幼?儿适?应小?学学?习作?准备?。 ?
? ?4)?保证?良好?的休?息质?量。?午休?睡眠?时间?由原?来的?12?点-?-2?点半?,变?更至?12?--?2点?,提?早半?小时?起床?,也?是我?们在?4月?中旬?开始?的幼?小衔?接的?一环?节,?所以?家长?也应?提醒?孩子?早睡?早起?,保?证良?好的?休息?质量?。 ?
? ?5)?完善?奖励?制度?。上?学期?幼儿?日常?奖励?办法? 表?扬信? ,?幼儿?很感?兴趣?,起?到了?督促?鼓励?表扬?的作?用。?本学?期我?们将?结合?小学?的奖?励XXV
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办?法,?继续?延用?这一?良好?举措?,通?过幼?儿日?常完?成作?业情?况、?课上?回答?问题?情况?、小?测验?成绩?优秀?、帮?助班?集体?做事?等,?随时?发给?孩子?表扬?信,?巩固?其行?为的?养成?。 ?
? ?三.?我园?近期?安排?我园?近期?将开?展幼?儿歌?唱大?赛,?幼儿?舞蹈?大赛?,幼?儿故?事大?赛。?家长?可以?积极?响应?这些?活动?在家?为孩?子出?谋划?策,?
把握?好每?一个?锻炼?孩子?,给?孩子?展示?的机?会!?我们?老师?认为?每个?孩子?都是?有特?长的?,需?要去?深刻?发掘?,同?时下?周二?我们?也会?在班?级先?进行?比赛?,以?家庭?为单?位的?优秀?作品?我们?会选?送至?全园?进行?决赛?。比?赛内?容自?选,?可在?近期?告知?老师?,我?们期?待孩?子都?自信?满满?! ?新的?学期?新的?合作?,相?信通?过幼?儿园?、教?师和?家长?的有?益互?动,?能够?达到?最好?的沟?通效?果,?促进?幼儿?的全?面发?展,?我们?一定?会和?孩子?们一?起愉?快、?顺利?地度?过幼?儿在?园的?最后?一个?学期?,顺?利的?送他?们进?入小?学。?在此?,我?仅代?表我?班三?位教?师,?祝您?全家?生活?美满?、幸?福安?康!? ? XXVI
范文五:幼儿园大班开学家长会发言稿
幼儿园大班开学家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长你们好:
我是***的妈妈,在一中工作。很荣幸能够在这里发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任,更是家长的责任。
听到高老师说让我作为大一班家长代表在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
一、好习惯的养成是后天培养的
我的女儿佳佳是一个普普通通的孩子,说好听点是外向、开朗;说不好听就是上窜下跳,闲不住,精力旺盛型的孩子。关于她的活泼,我也曾很发愁,怎么才能让她安静点呢?在这个方面从她小时候,我就很留意,她在做事情时是否专注,是否能专心的做一件事情。并且刻意的培养她专注的能力,比如讲故事,从她感兴趣的故事开始,她可以坐在我旁边全神贯注的听一、两个小时没问题,而且中间还得发表一些自己的感受。而这样做无形中培养了孩子的阅读兴趣。(这点我觉得自己很幸运)。
我的工作很忙,晚上还有晚自习,但是每天我都简单而快速的吃完晚饭,然后见缝插针的给她念故事,每晚念的时间长短不固定,但每天坚持,久而久之就成为一种习惯。吃完饭,她就开始找书,然后坐沙发上等着念故事。如果我上7点钟的晚自习,就不能给她念故事了,(因为她8点钟准时上床准备睡觉)。她会非常失望,主要是她不太喜欢爸爸给讲故事。用佳佳的话说是她喜欢和妈妈挤在一块看书的感觉,这个估计是孩子和妈妈比较亲有关系吧,这也应该是所有孩子的共同特点吧。有时她听多了就会在说话时不知不觉地用到一些新词语,让我们很惊讶。也有时她喜欢演情景剧,如她自己演白雪公主,让我们扮演王后或者小
矮人什么的,还得边演边说台词。小女孩一般都活在童话的世界里。我每年都为她准备圣诞节礼物,在她早上醒来看到礼物的时候,真的太开心了。所以她一直深信那个神奇的老爷爷是存在的,并且能知道她想要什么。每年都不知道要重复多少次,什么时候到圣诞节啊,圣诞老人会不会忘了给我送礼物啊!我们就安慰她:"不会忘的,圣诞老人一年就工作一天,其他的时间都在观察每个小孩,看她们在这一年里表现得怎么样,学习进步了吗?是否做个懂礼貌、讲卫生的好孩子等等,并且这些孩子有什么愿望,圣诞老人听到以后记下来,然后满足他们的愿望。你那么努力的想成为好孩子,圣诞老人一定看得见的,所以一定不会忘记给你送礼物的"。这样佳佳才会安心。
二、要注意孩子的良好生活习惯的培养李文佳的身体还可以,上幼儿园以后偶有感冒、发烧,吃些药或者打几针就好了。佳佳是个活泼的孩子,腿脚不闲着,爱运动,这个可能对增强体质也比较好。
生活中我不允许她吃饭挑食,不管她爱吃不爱吃的东西,我都会尝试做着让她吃。并且告诉她,这些食物都是好东西,你一定要好好吃,才能变得更聪明,长得更高。家长带头吃了,孩子慢慢就接受了。从小我让孩子养成了良好的作息时间,每天早睡早起,晚上八点准时上床做好睡觉的准备,每天清晨她会准时醒来,比闹钟都准时。当然要养成这个习惯,大人是要付出代价的,比如我在陪她入睡时,他爸爸肯定不睡,谁家也不会晚上八点就都准备睡觉了。佳佳就会有意见,为什么爸爸不睡觉,而让我们先睡。我会告诉她:"爸爸睡了午觉,而你没有睡午觉。还有大人不需要那么多的睡眠时间,而小孩子得有充足的睡眠才能长高,变聪明。另外爸爸在看书学习呢!他没在那里玩,大人有很多事要做呢!"听明白以后她一般就不会再问了,而且据说坚持重复做一件事21天,就会成为习惯。所以几年坚持下来,在佳佳的意识里,按时睡觉和起床是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的学习负担。
我是高中老师,整天和学生打交道,所以很了解学生的情况。孩子成绩的好坏,90%以上取决于课堂的学习效果。我的孩子非常活泼,我最怕她在上课的时候注意力不集中,所以当我难得遇见高老师她们的时候,都是先问佳佳的课堂表现,是否注意力集中。平时在家我也特别注意她做事的专注力,有了专注力,我们的孩子学习不会存在困难。很快咱们的这些孩子就会升入小学,面临很多的课业压力,我们做为家长所面临的挑战还很多,路还很长。
要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育是重要的因素。都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起看动画片,一起做游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,一定要自己亲自教育,陪她共成长,参与她成长的每个瞬间。大家一定要坚信,我们真心的努力,一定会种瓜得瓜种豆得豆的。
大家一定要记住:什么时候都不要把孩子完全推给老师,如果你的孩子,你自己已经管不了了,你指望老师替你管,这个以我的经验看,是不可能的。
亲自教育孩子,这是个艰辛的过程,需要耐心和毅力,我们家长坚持起来不容易。但我还是真心的希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作、赚钱的同时多花心思在孩子的身上。为我们的家庭,为这个社会培养更优秀的孩子。
当然,以上这些内容只是我个人在教育孩子时的一点心得体会,欢迎在座的各位家长也把你们在教育孩子方面的好的经验说出来,大家互相学习。
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