范文一:九年级物理下册+
新疆中考一轮复习 光现象专题
一.选择题(每题3分,共36分)
1.下列现象中不能说明光沿直线传播的是( )
A .晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒
C .早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它 B .太阳躲在云层后面从云层缝隙中射出的光束 D .多媒体教室中投影仪投射出来的光
2.如图所示,在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差.这主要利用了( )
A .光的直线传播
C .光的反射 B .光的曲线传播 D .光的折射
第2题图 第3题图
3.在一个空罐的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰,小明看到薄膜上呈现现象如图所示,这是( )
A .烛焰的虚像
C .烛焰的影子 B .烛焰发出的光通过小孔反射形成的 D .烛焰发出的光沿着直线传播形成的
4.夏天晴朗的夜晚,我们经常可以看到夜空中星星“眨”着眼睛,这是因为( )
A .星星发出的光是间歇性的
C .这是光的反射造成的 B .这是人眨眼造成的视觉现象 D .这是光的折射造成的
5.清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为它的实际深度会超过你看到的深度,会使人惊慌失措而发生危险.在下图所示的光路图中,能够正确解释这一现象的是( )
A . B . C . D .
6.雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水,下面的判断中正确的是( )
A .迎着月光走时地上暗处是水,背着月光走时地上发亮处是水
B .迎着月光走或背着月光走时,都应是地上发亮处是水
C .迎着月光走时地上发亮处是水,背着月光走时地上暗处是水
D .迎着月光或背着月光走时,都应是地上暗处是水
7.平面镜成像的大小决定于( )
A .平面镜的大小
C .物体本身的大小
8.下列生活中的现象和对应解释正确的是( )
A .水中的月亮──光的直线传播
C .用镜子增大空间感──平面镜成像 B .物体离平面镜的距离 D .与以上三种因素都有关系 B .路灯下人影相随──光的折射 D .插入水中的树枝“折断”──光的反射
9.小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?( )
A . B . C . D .
第9题图 第10题图
10.如图所示有束光线射入杯底形成光斑,逐渐往杯中加水,光斑将( )
A .向右移动
C .不动 B .向左移动 D .无法确定
11.小明在平静的湖边看到云在水中飘,鱼在云上游.关于这一个现象下列判断正确的是( )
A .小明看到“水中的云”是光的折射形成的
C .小明看到“云在水中飘”是云在水中形成的虚像 B .小明看到“云上的鱼”是光反射形成的 D .小明看到“鱼在云上游”是鱼在水中形成的实像
12.下列现象与所对应的物理知识相符的是( )
A .在平静的湖面可以看到蓝天白云﹣﹣﹣光的折射
B .游泳池注水后,看上去好像变浅了﹣﹣﹣﹣光的反射
C .太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带﹣﹣﹣光的反射
D .阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑﹣﹣﹣﹣光的直线传播
二.填空题(每空1分,共19分)
13.光在.
14.光射到任何物体表面都会.
15.阳光射到镜子上,迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,这是光在镜子表面发生而光照到白纸上,无论在哪个方向,都不会感到刺眼,这是因为光在纸面发生 反射.
16.有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是;为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议: .
范文二:九年级下册历史书
一、五四运动 导火线:___________ 时间:___________ 地点:_____ 口号:______________________
最能体现五四运动性质的口号是“___________”。 两个阶段:⑴第一阶段以____为主,运动中心在____,斗争
方式是____、____、____等;⑵第二阶段6月3日以后,
斗争中心由____移到____,____成为运动的主体,斗争
方式是____、____等。
结果及表现
:五四爱国运动取得____。___________;___________;___________。
意义:____________________________________________
二、中共一大 基础条件:①阶级基础:工人阶级队伍壮大。
②思想基础:马克思主义的传播。③组织基础:各地的早期共产党组织。 会议召开的情况:___年_月,中共“一大”在___召开,
后改在___________举行。___、___、___
等13名代表参加大会。 主要内容:①党的名称:_____。②奋斗目标:推翻____
_
政权,建立_____专政,实现_____。③中心任务:
组织和领导
_____。④领导机构:中央局,书记_____。 意义:_________________________
____________________________
对中国共产党的诞生的认识
:中国共产党成立的史实,使我们认识到中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明,从而
增强对中国共产党的热爱与敬仰。
(二)课堂助学题:
(1)新旧民主主义革命有什么区别?(参看综合能力训练P46)
(2)第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不
了主权被侵犯的命运?
(3)什么是五四精神?
(4)系统总结:
五四运动(原因→经过→结果→意义)党的诞生(条 件→成 立→意 义) ↓ ↓ ↓
三个基础 中共一大 开天辟地
(三)巩固反思题:
1、中国共产党诞生的时间和地点分别是【 】
A.1919年,北京 B.1921年,上海
C.1924年,广州 D.1927年,武汉
2、右图是北京大学为纪念一场爱国运动而发行的纪
念章,上面铸有“警告同胞毋忘国耻”的文字。
它所纪念的这场运动【 】
A.揭开了中国民主革命的序幕 B.推翻了封建君主专制制度
C.标志着新民主主义革命开端 D.宣告了国民大革命的开始
3、**总理曾说过,新民主主义革命的历史,就是从天安门到
天安门。你认为一前一个“天安门”和下列哪一历史事件有关?
A.新文化运动 B.五四运动 C.北平和平解放 D.开国大典4、“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”这里
的“新”体现在【 】
①中国革命有了坚定的领导者和正确的方向 ②中国革命开
始有了完整的民主革命纲领 ③彻底改变了近代以来中国革
命屡败的局面 ④无产阶级和人民群众成为革命的主力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
5、阅读下列材料:
五四运动时期的主要口号有“外争国权,内惩国贼”“取消二十
一条”“拒绝在巴黎和约上签字”等。
请回答:
(1)“外争国权,内惩国贼”中的“国贼”是指谁?
(2)从口号中,可以看出五四运动具有怎样的性质?
(3)作为青年学生,我们应向五四运动中的学生们学习什么?
范文三:九年级物理下册作业
九年级物理下册作业
16.3比热容
填空:为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_________这个物理量.
⑴比热容的定义:____________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________.用符号_____表示, ⑵它的单位是_________________,符号是_______.
⑶水的比热容是_________,它的物理意义是:_____________________. 计算:已知质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是4.2×10J,那么 1.质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是多少?. 2.质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是多少? 3.质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是多少?
小结:如果用Q代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q=_______________,如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q=________________. 选择:1、关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )
A 一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半 B 吸收热量多的物质,比热容一定大
C 质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大 D 比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质 2.对一桶水来说( )
A 温度高时,比热容大 B 倒掉一半后,比热容减为原来的一半
C 结成冰后,比热容与水还是一样大 D 液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一 3.关于比热容,下列说法正确的是( )
A 比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小 B 只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小
C 温度高的物体比温度低的物体的比热容大 D 比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大
4.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的( )
A 热量 B 密度 C 比热容 D 内能
5.水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质( ) A北方冬天,用热水循环来供暖 B 初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏 C 用水冷却汽车的发动机 D 夏天给教室洒水,感觉凉爽
3
6.把质量为2kg,温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少?(已知铝的比热容是0.88×10J/(kg·℃))
7.质量为500g的某中物质,温度从20℃降到30℃,吸收了2.1×10J的热量,则这种物质的比热容是多少?它可能是什么物质?
4
3
16.4热机
(一)热机
2、常见汽油机工作时,一个工作循环有_________个冲程,包括;_________、_________、_________、_________。在一个工作循环中,活塞往复_________次,曲轴(飞轮)转动________ 周,燃气做功_________次,其他冲程靠飞轮的惯性完成。 3、汽油机和柴油机在压缩冲程中,_________能转化为_________ 能,在做功冲程中,_________能转化为_________ 能。 4、汽油机和柴油机在构造上的主要不同是汽油机的汽缸顶部是_________ ,柴油机的汽缸顶部是_________ 。 5、柴油机的点火方式是_________,汽油机是_________ 。 (二)热值
1、 燃料的燃烧放出热量的多少跟燃料的________ 、________ 和燃料的__________都又关系。人们把1kg某种燃料_______所放出
的热量叫这种燃料的______,并用符号________来表示。在国际单位中,它的单位是______________,气体燃料的热值单位:______________,公式:________________________
2、热值的物理意义 。无烟煤的热值是3.4×10J/kg,其物理意义_____________________________。
3、完全燃烧5kg的汽油,放出的热量为__________J .
7
4、在热机的各种能量损失中,_________带走的能量最多,设法利用_____的能量,是提高燃料利用率的主要措施。 5、为了取得和应用内能,在燃烧煤和石油等燃料是,它们排放的_____________是大气污染的主要来源。 (三)、热机效率
1、热机是内能转化成机械能的机器,它跟所有机械一样,也有效率的问题。 热机效率是热机性能的一个重要指标。
热机的效率:________________________________________。
2、分析课本139页图16.4-6的热机燃料燃烧能量走向示意图讨论如何提高热机效率的效率? 方法:
_______________________________、_________________________________、_________________________________。
(尽量使燃料充分燃烧 保证良好润滑减少摩擦 尽量降低散热)
练习
1、柴油机工作的四个冲程中, 冲程是燃气对活塞做功,此过程是将 能转化为 能。
2、以内燃机为动力的各种机械,在人类生产生活中应用极为广泛.从轮船、火车, 到拖拉机、摩托车等,它们的动力大都来源于内燃机,它们虽然在构造上略有差异,但工作原理都是一样的.下面对内燃机的有关叙述, 错误的是 ( )
A. B. C. D.
内燃机是内能转化为机械能的装置 内燃机用水冷却,是因为水的比热容大 它排出的废气无污染,是一种环保型的机器 内燃机靠产生的高温高压气体做功
3、把燃料燃烧时释放 的转化为 的装置称为热机。 4、汽油机吸入气缸的物质是:
A.汽油 B.空气 C.汽油与空气混合物 D.燃气
5、柴油机的构造跟汽油机相似,主要不同点是柴油机的气缸顶部有一个_____,没有__________。
6、汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。 7、柴油机的效率比汽油机高,这是由于 [ ]
A.柴油的燃烧值比汽油的燃烧值大 B.柴油的比热比汽油的比热大
C.柴油机气缸里的燃气产生的压强和温度比汽油机里高
D.柴油的密度比汽油的密度大
7
8、柴油的热值是3.3×10J/kg,它的物理意义是 , 完全燃烧3kg 柴油能释放出 热量。
9、现在火箭中用液态氢作燃料,是因为它具有( )
A.较小的密度 B.较小的比热容 C.较低的沸点 D.较大的热值
10、酒精的热值是3.0×10J/kg,酒精灯丽装有20g酒精,若燃烧掉一半,放出的热量是 ,剩余部分酒精的热值是 。
11、一台大型推土机的推力约为3×10N,匀速推着土总行程达10km,消耗柴油约30.3kg,求推土机上装的柴油机的热机效率。
4
7
17.1 能源家族
[疑难解答]
问:怎样区别能源的种类?
答: (1)辨别一次能源与二次能源的依据. 焦炭、煤气等.
(2)常规能源和新能源的划分是相对的.
“常规”是通常使用的意思.“新”的含义有两层:一是20世纪中叶以来才被利用;二是以前利用过,现在又有新的利用方式.
它
一次能源是从自然界中直接获得的天然能源.一次能源经过加转换成人们需要的另一种形式的能源叫做二次能源,如电力、蒸汽、
们本质的区别是利用时间有差异.当然,随着时间推移和科技的进步,现在的新能源会逐步成为常规能源.例如,石油在19世纪下半叶,是一种了不起的新能源,现在也是常规能源了.又如核能在发展中国家还算新能源,而在发达国家已看成是常规能源了. 基础知识训练
1.煤、石油、天燃气、水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能中,属于新能源的是_____________、______________、______________、____________,其余的是__________________能源。
2.解决能源问题的主要出路是和利用 3.下列几个例子中不属于能源的是( ) A.汽油
B.柴油机
C.流动的水
D.干木柴
4.下列能源中,属于二次能源的是( ) A.煤
B.汽油
C.太阳能
D.石油
5.下列能源中,属于新能源的是( ) A.电能
B.煤和石油
C.潮汐能
D.地热能
6.在下列能源中,属于化石能源的是( )
A.核能、生物质能、水能 B.电能、汽油、柴油 C.太阳能、地热能、风能 D.煤、石油、天然气 综合提高训练
1.下列关于能源的说法正确的是( )
A.煤、石油是当今人类利用的主要能源,它们是可再生能源 B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用 C.如果大量利用太阳能,可能使太阳能在短期内消耗殆尽 D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源 2.现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于( )
A.太阳能 B.风能 C.水能 D.燃料燃烧得到的内能 3.节约能源主要的措施是( )
A.大力开发新能源 B.大量利用太阳能、地热能
C.大量利用水能、风能 D.采用新技术、新设备,更新落后的技术装备 4. 下列能源中,属于可再生能源的是( )
A.石油 B.水能 C.天然气 D.煤
5. 1.煤、石油、天燃气、水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能中,属于新能源的是_____________、______________、______________、____________,其余的是__________________能源。 6. 在下列能源中,属于化石能源的是( )
A.核能、生物质能、水能 B.电能、汽油、柴油 C.太阳能、地热能、风能 D.煤、石油、天然气 7. 下列能源中,属于二次能源的是( ) A.煤
B.汽油
C.太阳能
D.石油
8. 下列几个例子中不属于能源的是( ) A.汽油
B.柴油机
C.流动的水
D.干木柴
9. 现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于( )
A.太阳能 B.风能 C.水能 D.燃料燃烧得到的内能 10. 节约能源主要的措施是( )
A.大力开发新能源 B.大量利用太阳能、地热能
C.大量利用水能、风能 D.采用新技术、新设备,更新落后的技术装备
17.2 核能
问:怎样认识核电站?
答:核电站与其他类的发电厂(如火力发电厂)的不同点,仅仅是汽轮发电机所用蒸汽产生的方法、“烧”的燃料不同而已.
核电站“烧”的核燃料,是只有小手指的
能.反应堆工作时释放出大量的内能使水汽化,蒸汽推动汽轮发电机发电,实现了核能向电能的转化,这就是核电站的作用. 问:核电站会像原子弹那样发生爆炸吗?
1
大小的核燃料芯块,而它所释放出来的能量就相当于10t优质煤完全燃烧放出的内3
答:核电站和原子弹都是应用链式反应将核能转变为其他形式的能的装置.不同的是:原子弹对链式反应过程不加控制,在极短的时间内放出巨大的能量,引起威力强大的爆炸;而核电站重的核反应堆是使链式反应在人工控制下缓慢地进行的.
核电站的核燃料重有效成分有铀-235,铀-235同样也是原子弹中的核炸药,那么核电站会不会像原子弹那样爆炸呢?不必担心,绝没有这种可能性!
基础知识训练
1.经过科学家的不懈努力,找到了获取核能的两条途径:_____________和_____________。
2.____________________________________________________________叫裂变。为了有效、和平利用核裂变时所产生的能量,科学家们研制成了_______________,从而使链式反应可以在人工的控制下缓慢进行。核裂变除了可以用于发电外,在军事上还可以做成威力强大的______________。
3.________________________________________________________叫聚变。由于聚变必须在极高的温度和压强下进行,所以也叫________________。
4.站在阳光下,会感觉到暖洋洋的,这个能量主要来自于_____________,它能够不断地向外放出能量是靠______________。 5.受控核聚变的核能作为一种新的能源,具有显著的优点:一是____________________________;二是_____________________________。 综合提高训练
1.核电站是利用_______________发电的电站,目前已经的核电站都是利用_________________反应产生的能量来发电的,核电站的主要组成部分是反应堆、___________、____________、发电机等。
2.我国也在不断探索核能发电,并且自行设计制造了核电站。你能说出我国正在使用的一个核电站吗?_________________________。 3.在利用核能发电时,是把________________能转化为_______________能。 4.关于核能的下列说法中,不正确的是( )
A.核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B.如果对裂变的链式反应不加控制,在极短的时间内就会释放出巨大的能量,发生猛烈爆炸 C.氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D.原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器 5.下列关于核能的说法正确的是( )
A.物质是由原子构成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即重核裂变和轻核聚变 C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变和聚变的原理制成的 D.自然界只有在人为的条件下才会发生裂变 6. 关于核能的获得,下列说法中正确的是( )
A.核反应堆是原子核裂变时,在极短时间内释放出大量核能的装置
B.当原子核内部发生变化时会释放出巨大的能量,核裂变和核聚变是获得核能的两种方式 C.核电站是使核能转化为内能再通过汽轮发电机转化为电能的装置 D.目前,在核电站的反应堆中发生的是可控制的核聚变
7. 经过科学家的不懈努力,找到了获取核能的两条途径:_____________和_____________。 8. 在利用核能发电时,是把________________能转化为_______________能。 9. 关于核能的下列说法中,不正确的是( )(题型一) A.核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的
B.如果对裂变的链式反应不加控制,在极短的时间内就会释放出巨大的能量,发生猛烈爆炸 C.氢弹是利用轻核聚变制成的武器
D.原子弹是利用轻核聚变和重核裂变而制成的核武器
17.3 太阳能
[疑难解答]
问:太阳能有哪些优点?
答:太阳能的主要优点:十分巨大,供应时间长久,分布广阔,获取方便,使用安全,无污染等. 问:人类直接利用太阳能有哪些途径?
答:人类直接利用太阳能有两条途径:一是把太阳能转化为内能以供利用;二是通过光电转换装置把太阳能直接转化为电能,但太阳能转换效率低,太阳能虽然巨大,但太分散,由于地球自转、气候、季节等因素太阳能功率变化大,不稳定,这些都给广泛利用太阳能带来困难,只要我们不断努力,太阳能的直接利用将会不断 有新的进展,随着科学技术的进步,应用也将越来越广泛.太阳能将会成为人类的重要能源之一.
[课堂练习]
1.关于太阳能的转化:太阳把空气和地面晒热,太阳能转化为________,晒热的空气上升,空气流动形成风,又转化为_________;太阳使地面上一部分水蒸发,蒸发的水汽升空形成云,云又以雨雪等形式落下,流入江河,太阳能转化为_________;植物吸收太阳能,进行光合作用,太阳能转化为__________,植物被动物吃掉,又转化为动物的_______。 2.下列能源中,不来源于太阳能的是( ) A.石油 B.天然气 3..太阳能来自于( ) A.反射其它恒星的能量
B.裂变
C.链式反应
D.聚变
4. 人类利用太阳能的过程就是把太阳能转化为其它形式能的过程。如太阳能热水器是把太阳能转化为______________能;在太空运动的卫星它们的能源是靠太阳能电池板提供的,太阳能电池板是把太阳能转化为_____________能的装置;树在阳光的照射下把太阳能转化为___________能。
C.江河水流能 D.核能
5. 有一种太阳能热水器,接收太阳能的15根真空管总有效面积约为1.35m2,能把接收到太阳能的50%转变为水的内能,如果每平方米的面积在1h内得到的太阳能平均为3.6×106J,每天接收太阳能的时间以10h计算,则可以将质量100kg、初温为20℃的水加热到多少℃?
17.4 能源革命
[疑难解答]
问:人类历史上的三次能源革命是什么?它们对人类社会的进步分别起到了什么作用? 答:钻木取火是人类的第一次能源革命,导致了以柴薪作为主要能源的时代;
蒸汽机的发明是人类的第二次能源革命,人类的主要能源变为化石能源,人类从此以机械动力大规模代替人力和畜力; 核能的利用是人类的第三次能源革命,核能正逐步成为常规能源.
基础知识
1. _______能是远古人类惟一的能源,_______能源是当今世界的主要能源。
2. _______人类在能量转化方面最早的一次技术革命,它将_______转化为______,是以______为主要能源,导致了人类______能源革命。
3.______的发明是人类利用能源的新里程碑,人类的主要能源由柴薪向______能源转化。
4.电能是由其他形式的能转化来的______,它最终将转化成______、______、供人类利用,它的优点主要是便于______和______。 5.能量的转移和能量的转化实际上是一个利用能源的过程,它是有_______性的。例如,一般情况下,内能只能从______物体转移到______物体。
6.简要介绍一下人类历史上的三次能源革命。 能力提高
7.蒸汽机中主要是以______为燃料,在燃烧过程中它将煤存储的______能转化为蒸汽的______能,再转化为机器的______能。 8.______能的利用是人类进入文明社会的标志,在使用电灯时,是将______能转化为_____能。 9.第三次能源革命的标志是( ) A.以柴薪为主要能源 B.以化石燃料为主要能源 C.电能的使用
D.以核能等能源为主要能源
17.5 能源与可持续发展
[疑难解答]
问:既然能量是守恒的但为什么还会出现能源危机呢? 答:能量是守恒的,但由于能量的转化和转移是有
方向的, 能源却不是取之不尽、用之不竭的物质,化石能源、核能等是不可再生的能源,现在开采得越多,留给子孙后代的就越少.为了人类的未来,我们必须要节约能源. 问:怎样提高能源的利用率?
答:提高能源的利用率,主要靠科技进步,改进应用能源的技术,常采用以下措施:(1)让燃料充分燃烧;(2)采用保温隔热措施,减小热量的损失;(3)充分利用余热和减少有害摩擦;(4)减少能量转化的中间环节. 问:解决能源问题的主要途径有哪些?未来的理想能源应满足哪些条件?
答:解决能源问题的主要途径是提高能源的利用率节约能源、开发新能源.未来新能源应满足的条件:①贮量丰富;②价格便宜;③技术成熟;④安全清洁.
练习1.目前人们使用的主要是______能源,未来我们希望使用______能源。
2.大量燃烧化石能源,必然会造成______和______的加剧,大量使用柴薪能源,加剧了______和______。
3.下表中是一些我们正在使用的能源,在使用过程中,它们是否会对环境造成危害,请你判断,会造成明显破坏的填“是”,不会造成明显破坏的填“否”。
4.我们经常使用的能源有( )
A. 煤 石油 潮汐能 B.天然气 水能 C.核能 太阳能 水能 D.煤 石油 天然气 5.请你谈谈未来理想能源应该满足什么样的条件?
6.一座10kw的燃煤的电厂,每年燃煤约3.5×10t,假定这种燃煤的热值为3.0×10J/kg,则该电厂1年可以获得的热量为______J,而实际得到的能量比计算的值要______,这是因为存在着______。 7.下面的几组能源,你认为哪一组可以看成是理想能源( )
A.煤 石油 太阳能 B.太阳能 核能 天然气 C.太阳能 核能 风能 D.核能 潮汐能 地热能 8.目前我国利用的能源主要来自于( )
A.煤和右油 B.太阳能 C.风能和水能 D.核能
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范文四:物理总结九年级下册
正安县芙蓉江镇合作完小
2014-2015学年度第二学期九年级物理
学科总结
李 芳
本人在本学期担任九年级的物理教学,为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的复习计划,对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。使今年的中考取得了优异的成绩,给九年级同学划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下:
一、加强政治学习和业务学习,提高自身思想修养和业务素质
为了更好的把教学工作搞好,我坚持了每周一次的政治学习和业务学习,自始至终把"学高为师,身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻,翻阅报刊,关心教育改革动态,熟读教育学、心理学、教法等丛书,猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文,虚心向有经验的教师请教,以适应以新更旧的教育状况的需要,坚持以校为家,以教为乐,做到乐业、敬业、勤业,力争精业。
积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向同事们学习
和交流取长补短。
二、精心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲,课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。
三、正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果
中考命题以"中学生毕业考试大纲"的目标、理念、内容标准为依据,全面体现"知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"三个维度的要求。近两年的中考命题特点与2014年中考命题特点是:
1、 突出基础性。
中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在-起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。
2、 注重考查学生的情感、态度、价值观。
通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。
3、注重科学探究,注重过程与方法。
中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展,注重“过程与方法”。
4、 注重考查学生处理和表达信息的能力。
中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题给信息进行处理、分析、综合。
5、关注社会热点问题。
中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想,突出科学性与人文性的有机结合。
6、 注重学科渗透和综合。
考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合,注重不同学科知识内在融合与渗透,特别是人文思想的渗透。
7、注重开发和利用本土资源。
有了明确的命题思路和方向,我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。
四、激发兴趣和调整心态,稳步提升复习效果
九年级复习阶段学生的学习负担重,学习压力大,易出现“复习疲劳综合症”。在复习课上积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力,激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态
进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平。
五、及时辅导,使问题得到及时解决
利用课前或课后时间,解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题,随时随地解决,不积压问题;对于性格内向,不善于表达的学生主动问耐心听,尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限,学生的课外辅导也是必不可少的。课外辅导中,在保证学生身心健康的前提下,一方面我优生差生同时辅导,难题易题都不放弃,另一方面我也针对考试要求,按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导.辅导工作的时间受到了一定的限制,不过我本人已尽到了最大的努力,事实证明也取得了很好的成效。
六、加强实验教学,增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外,还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力,大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质,初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力,能独立完成此期书本所要求的实验,部分学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。
七、、创新评价,激励促进学生全面发展
怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,
激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
八、重视德育渗透,培养科学态度
在物理教学过程中,不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹,介绍了我国历史上和现代科技成就,大大增强了学生学习物理的兴趣,培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
总之,学无止境、教无定法。作为物理教师要紧跟科技发展时代进步,终身学习、终身发展,才能实现终身教育教学。
2015年7月6日
范文五:初中物理九年级下册
如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg ,所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍,滑轮组的机械效率为75%。若人以0.5m/s的速度匀速前行,经100s 将货物拉出仓库,g 取10N/kg,。求在此过程中:
(1)人做的有用功为多大?
(2)人的拉力为多大?
(3)人拉力的功率为多大?
1、物体受到的重力是:G=mg=600kg×10N/kg=6000N;
物体受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×6000N=600N;
100s 内人移动的距离为 s 人=100s×0.5m/s=50m
物体移动的距离 s 物=1/2*s人=0.5×50m=25m
W 有=fs=600N×25m=15000J
2、由 η=W有/W总=fs/FS'=fs/Fns=f/nF 得到F=f/nη求需要的拉力大小:
F=f/nη=600N/(2×75%)=400N;
3、拉力的功率是:P 总=FV=400N×0.5m/S=200W。
如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N ,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。(摩擦不计)
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码3s 内上升0.1m ,则弹簧测力计拉力做功的功率
为多大?该滑轮组的机械效率为多大?
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将如何变化?
用图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦)。
(1)当物重为180N 时,滑轮组的机械效率为60%,绳端拉力为多少N ?
(2)当提起240N 的重物时,使重物上升了3m ,则绳端拉力所做的功是多少J ?
(3)此时滑轮组的机械效率多大?
如图,搬运工人用滑轮组往4m 高的平台上运砂石。已知每袋砂石的质量是63kg ,动滑轮重70N 。当工人匀速拉动绳索时,所用的拉力为多大? 该滑轮组的机械效率为多少?(不计袋重、绳重和摩擦)
图示的电动升降台机械效率是50%,升降台用60s 把300kg 的重物匀速提升l0 m (g =l0 N/kg).求这过程中:
(1)升降台对重物做的功.
(2)升降台对重物做功的功率.
(3)升降台电动机做的总功.
某建筑工地为了搬运建材,采用的滑轮组示意图如图9所示。钢丝绳的拉力F 由电动机提供。此滑轮组在30s 内将质量为450kg 的建材匀速提升了6m ,拉力F 所做的功为36000J ,不计绳重和轴摩擦,g 取10N/kg。
(1)滑轮组的机械效率。
(2)钢丝绳移动的速度。
(3)此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么?