范文一:南疆支教实习工作总结
南疆支教?实习?工作?总结??
南疆?支教?实习??工作总结?转眼?间一?学期?的顶?岗支?教生?涯结?束,?作为??顶岗支教?实习?生的?我来?说,?在生?活和??工作上都?感觉?过得?很充?实,?这一??学期我由?学生?转变?成教?师角?色。?首先?,在?思想?上和?心理??上有了很?大的??认识,而?且平?时在?指导?教师?金老?师的?严格?要求?和悉?心指?导下?,在?教学??的各?个方面有?很大?的提?高进?步,?下面?把一?学期?的支?教总?结如?下:?在工??作方面:?对于?刚上?讲台??的一名实?习教?师,?对教?学的?方法?、教?学经?验都??无从下手?,连?最基?本的?备课?都不?知道?从何??而备,也?不知?道备?课的?基本??环节与步?骤。?学校?给我?安排?的?
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五、?六年?级哈?班和?汉班?的体?育工?作,?学校?的篮?球队??兴趣小组?和一??年级的心?理健?康,?对我?来说?也是?一次?考验?与挑?战,?没有?压力?无存?动力?。在??指导老师?金老?师刚?进校?主要?给我?介绍?了教?育实?习的?,在?思想?上要??我重视起?来,?熟悉?我校??的环境、?了解?学校?的基?本情?况、?体育?工作?及班??级的教学?情况?、教?学进?度、?教学?等工?作做??详细的了?解,?为做?好前?期的??准备工作?。在?实际?中理?论与?实践?相结?合,?指导?老师?让我?从如??何备课,??如何钻研?教材?、如?何了?解学?生、?如何?上课?、如?何板?书等?各个?教学?环节??都进行认??真指导交?流,?为我?一学?期的?教育?工作?岗位?奠定?坚实?的基?石。??我利用课?余时?间学?校老?师密??切联系、?交流?,请?教教?学方?法、?教学?经验?、听?课、?组织?学生?参加?体育?运动?活动?,认?真记??录教学日?志和?教学?任务?。在?知识?方面?:支?教实?习中?深感?知识?学问?浩如?烟海?,也?深深?体会??到教?学的深刻?内涵?,作?为教?师要?深刻?钻研?教材?以外?,还?要了?解其?他学?科的??
业务知识?,作?为体?育教?师不?但要?学习?专业?知识?、运??动技能的?提高?外,??还要科学?文化?知识?,丰?富教?育和??心灵里科?学知?识、?自然?科学?、社?会科??学、人文?科学??知识相互?渗、?相互?融合?,在?实习?中,?只懂?自己?专业??知识?是远远不?够,?这一?点在?实习?中体?会很?深,?作为??教师要有?扎实?的教?师基??本功,掌?握本?学科?的基?础理??论知识以?及相?应的?运动?技能?技巧?,熟?悉本??学科的教??学方法和?研究?方法?,同?时还?要具?备一?定的?相关?科学??知识,在??支教实习?中发?现自?己专?业知?识和?其他?学科??知识很欠?缺,?虽然?学的?专业??课确实不?少,?但要?离实??际工作要?求还?远远?不够?。不?但自?己涉?及的?知识??比较?窄,而且?学习?的深?度也?不够?,掌?握的?知识?点不?够扎??实、细致?。在??实践方面?:虽?然在?实习?过程?中学?会了??不少东西?,但?距熟?练操?作还?相差??甚远。更?何况?在实??践教学中?遇到?的情?况只?是实?际中?很微?小的?部分?,通??过支教实?习,?深有?感触?,以?后一?定要?加强?自己?的实??际操作能?力,?提高??专业技能?,还?要坚?持不?懈的?加强??理论知识?深造?学习?,并?且深?化自?己的??知识结构?。在??教师素质?方面?:我?也领?悟最?多的?是在?职业?道德?教师??素质?方面。师?者,?传授?解惑?也,?“教?书育?人”?决定??了教师不?仅要?对学?生进??行知识的?传授?,能?力的?培养??,还要对?学生?思想?品德?、道?德、?心理?的教??育。教师??素质道德?的核?心内?容是?爱岗?敬业?,热?爱学?生,?团结??协作,尊??重家长,?廉洁?从教?,为?人师?表等?。对?基本??动如何认?识能?力、?学习?能力?、交?往能?力、?自控?能力??和创造能?力之?外,?还必?须具?备从?事教?师职?业所??特有?的从教能?力,?如课?堂教?学能?力、?语言?表达?能力?、沟??通能力、?信息??技术与科?学教?学整?合的?能力?,组?织管??理能力、?随机?应变?能力?、通?过支??教实习,?我在?大学??的课本上?学到?理论?与实?践相?差甚?远,?经过?一学?期支??教实习锻?炼,?对教?师的?素质?基本?有所?了解?。?
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范文二:南疆支教实习工作总结
南疆支教实习工作总结 南疆支教实习工作总结转眼间一学期的顶岗支教生涯结束,作为顶岗支教实习生的我来说,在生活和工作上都感觉过得很充实,这一学期我由学生转变成教师角色。首先,在思想上和心理上有了很大的认识,而且平时在指导教师金老师的严格要求和悉心指导下,在教学的各个方面有很大的提高进步,下面把一学期的支教总结如下: 在工作方面:对于刚上讲台的一名实习教师,对教学的方法、教学经验都无从下手,连最基本的备课都不知道从何而备,也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作,学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理健康,对我来说也是一次考验与挑战,没有压力无存动力。在指导老师金老师刚进校主要给我介绍了教育实习的,在思想上要我重视起来,熟悉我校的环境、了解学校的基本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学等工作做详细的了解,为做好前期的准备工作。 在实际中理论与实践相结合,指导老师让我从如何备课,如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进行认真指导交流,为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师密切联系、交流,请教教学方法、教学
经验、听课、组织学生参加体育运动活动,认真记录教学日志和教学任务。 在知识方面:支教实习中深感知识学问浩如烟海,也深深体会到教学的深刻内涵,作为教师要深刻钻研教材以外,还要了解其他学科的业务知识,作为体育教师不但要学习专业知识、运动技能的提高外,还要科学文化知识,丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识相互渗、相互融合,在实习中,只懂自己专业知识是远远不够,这一点在实习中体会很深,作为教师要有扎实的教师基本功,掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧,熟悉本学科的教学方法和研究方法,同时还要具备一定的相关科学知识,在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺,虽然学的专业课确实不少,但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄,而且学习的深度也不够,掌握的知识点不够扎实、细致。 在实践方面:虽然在实习过程中学会了不少东西,但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况只是实际中很微小的部分,通过支教实习,深有感触,以后一定要加强自己的实际操作能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识深造学习,并且深化自己的知识结构。 在教师素质方面:我也领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者,传授解惑也,“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、
心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表等。对基本动如何认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力之外,还必须具备从事教师职业所特有的从教能力,如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、信息技术与科学教学整合的能力,组织管理能力、随机应变能力、通过支教实习,我在大学的课本上学到理论与实践相差甚远,经过一学期支教实习锻炼,对教师的素质基本有所了解。
范文三:南疆支教实习工作总结
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南疆支教实习工作总结
在工作方面:对于刚上讲台的一名实习教师,对教学的方法、教学经验都无从下手,连最基本的备课都不知道从何而备,也不知道备课的基本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作,学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理健康,对我来说也是一次考验与挑战,没有压力无存动力。在指导老师金老师刚进校主要给我介绍了教育实习的,在思想上要我重视起来,熟悉我校的环境、了解学校的基本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学等工作做详细的了解,为做好前期的准备工作。
在实际中理论与实践相结合,指导老师让我从如何备课,如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进行认真指导交流,为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师密切联系、交流,请教教学方法、教学经验、听课、组织学生参加体育运动活动,认真记录教学日志和教学任务。
在知识方面:支教实习中深感知识学问浩如烟海,也深深体会到教学的深刻内涵,作为教师要深刻钻研教材以外,还要了解其他学科的业务知识,作为体育教师不但要学习专业知识、运动技能的提高外,还要科学文化知识,丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识相互渗、相互融合,在实习中,只懂自己专业知识是远远
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不够,这一点在实习中体会很深,作为教师要有扎实的教师基本功,掌握本学科的基础理论知识以及相应的运动技能技巧,熟悉本学科的教学方法和研究方法,同时还要具备一定的相关科学知识,在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺,虽然学的专业课确实不少,但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比较窄,而且学习的深度也不够,掌握的知识点不够扎实、细致。
在实践方面:虽然在实习过程中学会了不少东西,但距熟练操作还相差甚远。更何况在实践教学中遇到的情况只是实际中很微小的部分,通过支教实习,深有感触,以后一定要加强自己的实际操作能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识深造学习,并且深化自己的知识结构。
在教师素质方面:我也领悟最多的是在职业道德教师素质方面。师者,传授解惑也,“教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,能力的培养,还要对学生思想品德、道德、心理的教育。教师素质道德的核心内容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表等。对基本动如何认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力之外,还必须具备从事教师职业所特有的从教能力,如课堂教学能力、语言表达能力、沟通能力、信息技术与科学教学整合的能力,组织管理能力、随机应变能力、通过支教实习,我在大学的课本上学到理论与实践相差甚
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远,经过一学期支教实习锻炼,对教师的素质基本有所了解。
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范文四:南疆支教总结
个人支教总结
上大一、大二的时候,总是觉得“支教”离我的生活似乎很遥远,每次听着从喀什回来的师哥师姐们谈论着他们在这里的生活:他们是怎样教学,怎样生活,学生在上课时是如何,学校的领导是如何?等等他们在这里的一切情况。其实有些时候,我真的很想来这里看一看,体会一下在维语学校的感觉,看看老师们是如何上课。我对喀什的一切充满了好奇,也想真正脱离保护圈子,独立的生活一下,自己面对困难和问题,这里的一切对我都有着强大的吸引力。但我知道再怎么幻想也只是徒劳。
终于,盼到了这一天。2010年8月27日,我们这些赴喀什支教的学生,带着学校领导、老师们的殷殷期待和朋友们的叮咛嘱咐,终于踏上了去往喀什岳普湖县这个“毛驴之乡”的汽车。开始我们兴奋而激动的四个月的支教生活。
直到现在,我仍然记得第一次坐在通往艾西曼镇中学的汽车上,心里的那份憧憬和忐忑不安;记得第一次走进自己空空如也、狭小的宿舍时,心里的那种失落和迷茫;记得第一次走上讲台面对着台下的那四十三双眼睛时,心中的那份激动和惴惴不安;记得第一次走进学生食堂是,看到同学们艰苦的吃饭条件时,心中那种惊讶和莫名的难过;记得第一次和同学们围坐在一起,聊起他们的梦想,我们的生活,听着他们不标准的汉语时,心中萦绕着的那份欣喜和激动?在百感交集中,我已经在这片学习的土地上,走过了四个月的日日夜夜。四个月来,我们工作着,收获着,感动着,就像支教前,朋友告诉我的那句话“四个月的时间,去做一件让自己终生难忘的事。”
在来这里之前,我们已经知道自己被分在哪里,和谁分在一起,但唯一不知道的就是当地的实际情况。进入岳普湖县,我感到这是一座欣欣向荣的县城,人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们,一切都要从头学起。但是学校领导对支教学生的爱护和支持,让我们感动。在这里,我主动向老师们学习教学经验,与他们交流对于教材的感受与心得。这样,我很快得到了成长,在丰富自己知识的同时,,学会了处理教材的技能和方法。通过学习、总结和实践反思,我的教学水平有了很大的提高。由于我在学校所教的是汉语,这就要求学生不仅在作业中使用汉语,还要求他们能听懂,会写作文。在上课的过程中,不仅要教课本中的字词、课文外,还要教学生写作进行口语、听力训
练。由刚开始的不能全面顾及到后来的顾此及彼。看到学生们领悟的表情,我的心里都会很开心。
给九年级双语班上课还是很顺利的。全班同学能够听懂并理解汉族老师的语言。我上课的同时,使学生得到收获,自己也很有满足感。虽然给他们上课,和汉语学校还是有差距,但是相比而言,他们的水平还是很好的。
我也是一个经历过中考备战的烽火硝烟。而我做梦也没有想过,从来没有中学教学经验的我,第一次走上讲台就面对着一帮毕业班的孩子。初三,对于一个人的一生的重要性是不言而喻。而对于这里的孩子来说,着一生就更为不平凡。想要走得更远,想要改变祖祖辈辈或是面朝黄土背朝天,或是进城打工历经艰辛的命运,他们就必须考入县城的高中,才有可能走得更远。有些学生希望自己考入内地高中,不仅提高学习成绩,开阔眼界,更重要的一点就是能为家里节省一大笔学费和生活费。我就在这样的压力下,开始了自己的支教生活。我很高兴,在他们人生中,我能和他们一起走过,虽然仅仅只是四个月的时间。同时,我也祝福他们考入自己理想的学府。学习的好坏也许是能力的问题,而是不是努力学习就是态度的问题。只要有了积极向上的学习态度,总有一天他们会达到胜利的彼岸。
在管理学生时,我从不采取批评、责骂的方式,因此学生都很喜欢我。但如果学生犯错,我会与他们一同分析问题的所在,该如何纠正。久而久之,我是学生的老师也是他们的朋友。虽然教学工作有时很辛苦,但我学会了如何与学生相处,如何处理学生的问题,如何管理班集体。
在教学中,我发现许多孩子具有的共同的问题。许多学生的父母忙于生计,对子女的教育基本上是撒手不管,也有些是因为父母的文化水平低,对于孩子在学习中存在的问题也无能为力。学生的素质参差不齐。这件事情的原因我怎么也想不明白。于是我问了一些老师。他们告诉我,因为这里的许多学生考不上高中,读书也是没用。父母让他们把心思都放在家里,放在挣钱这方面,所以就会出现不来上课的学生,虽然现在的初中是免费的,但就是这样也给贫困的家庭造成负担。如果他们考上高中,家里更负担不起这些花费。所以,家长宁愿让孩子早早出去打拼,不让他们上学。真的是,经济落后的地方,人们的想法、做法也是非常落后。
支教的四个月,很快就过去了。在这里,我收获最大就是成长。逐渐由一名师范生蜕变成为一名人们教师。教学的收获,是我坦然地给学生们传授知识。在中学教课,也让我更加了解学生,学会了如何处理师生之间的关系。如果说,当初只是对支教生活的憧憬,那么在这四个月的支教过程中,我真真切切的感受到了平淡,一种至美的境界。
在这里留下了许许多多的记忆,我不能一一写下,但在我的记忆中,这片淳朴的地方注定会留下深深地印记。当我的梦想成为现实,我发现梦想依旧美丽,现实更令人感动。在梦想的道路上,我依然会风雨兼程。我相信我会把这四个月永远铭记于心,体会其中的滋味?
范文五:南疆支教实习工作总结(范文)
南疆支教实习工作总结?
南疆支教实习工作总结?
南疆支教实习工作总结?转眼间一学期的顶?岗支教生涯结束,?作为顶岗?支教实习生的我来说,在生?活和工作上都感觉?过得很充实,这一?学期?我由学生转变成教师角色。首先?,在思想上和心理?上有了很大的认识?,?而且平时在指导教师金老师的严格?要求和悉心指导下?,在教学的各个?方面有很大的提高进?步,下面把一学期?的支教总结如下:?在工作方面:?对于刚上讲台的一名实?习教师,对教学的?方法、教学经验都?无从下手,?连最基本的备课都不知道?从何而备,也不知?道备课的基本环节?与步骤。?学校给我安排的?
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五、六年级哈班和汉班?的体育工作,学校?的篮球队兴趣小组?和一年?级的心理健康,对我来说也是?一次考验与挑战,?没有压力无存动力?。?在指导老师金老师刚进校主要给我?介绍了教育实习的?,在思想上要我?重视起来,熟悉我校?的环境、了解学校?的基本情况、体育?工作及班级?的教学情况、教学进度、?教学等工作做详细?的了解,为做好前?期的准?备工作。在实际中理论与实践?相结合,指导老师?让我从如何备课,?如?何钻研教材、如何了解学生、如何?上课、如何板书等?各个教学环节都?进行认真指导交流,?为我一学期的教育?工作岗位奠定坚实?的基石。我?利用课余时间学校老师密?切联系、交流,请?教教学方法、教学?经验、?听课、组织学生参加体育运动?活动,认真记录教?学日志和教学任务?。?在知识方面:支?教实习中深感知识学问浩如烟海,也?深深体会到教学?的深刻内涵,作为教?师要深刻钻研教材?以外,还要了解其?他学科的业?务知识,作为体育教师不?但要学习专业知识?、运动技能的提高?外,还?要科学文化知识,丰富教育和?心灵里科学知识、??自然科学、社会科学、?人文科学知识相互渗、相互融合?,在实习中,只懂?自己专业知识是远??远不够,这一点在实习中体会很深,?作为教师要有扎实?的教师基本功,?掌握本学科的基础理?论知识以及相应的?运动技能技巧,熟?悉本学科的?
教学方法和研究方法,同?时还要具备一定的?相关科学知识,在?支教实?习中发现自己专业知识和其他?学科知识很欠缺,?虽然学的专业课确?实?不少,但要离实际工作要求还远远?不够。不但自己涉?及的知识比较窄,??而且学习的深度也不够,掌握的知识?点不够扎实、细致?。在实践方面:?
虽然在实习过程中学?会了不少东西,但?距熟练操作还相差?甚远。更何?况在实践教学中遇到的情?况只是实际中很微?小的部分,通过支?教实习,?深有感触,以后一定要加强?自己的实际操作能??力,提高专业技能,还?要坚持不懈的加强理论知识深造?学习,并且深化自?己的知识结构。在??教师素质方面:我也领悟最多的是在?职业道德教师素质?方面。师者,?传授解惑也,“教书育?人”决定了教师不?仅要对学生进行知?识的传授,?能力的培养,还要对学生?思想品德、道德、?心理的教育。教师?素质道?德的核心内?容是爱岗敬业,热爱学生,团结协作?,尊重家长,廉洁?从?教,为人师表等。对基本动如何认?识能力、学习能力?、交往能力、自?
控能力和创造能力之?外,还必须具备从?事教师职业所特有?的从教能力,?如课堂教学能力、语言?表达能力、沟通能?力、信息技术与科?学教学整?合的能力,组织管理能力、?随机应变能力、通??过支教实习,我在大学?的课本上学到理论与实践相差甚?远,经过一学期支?教实习锻炼,对教??师的素质基本有所了解。?
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