范文一:思考____[名言警句]
思考____[名言警句].txt我爸说过的最让我感动的一句话:“孩子,好好学习吧,爸以前玩麻将都玩儿10块的,现在为了供你念书,改玩儿1块的了。”思考
[名言警句]
1.思考是行为的种子。——爱默生
2.思索,连续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。——牛顿
3.伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特
4.要审慎地思考,但要果断地行动。 。——科尔顿
5.不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。——甘必大
6.一个人年轻的时候不会思索,他将一无所获。——爱迪生
7.人的思想是受他的文化所约束的,他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。—爱因斯坦
8.观水有术,必观其澜。——孟子
[事实论据]
惟一的腿 苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢,可是有一次为了描绘
一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人,苦思冥想了两天,还是一无所获。到了第三天晚上,他又想得头昏脑胀,在睡梦中,他忽然吟出了下面的诗句:
我将保护和疼爱
你的身体,
就像一个在战争中残废了的,
对任何人都不需要了的兵士爱护着
他惟一的腿。
将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”,形象生动,感情深沉,还带着一丝淡淡的孤独和惆怅所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感,那只是因为你缺少了苦苦思索。
服装
[名言警句]
1.衣裳是文化的象征,衣裳是思想的形象。从人们对服饰的选择,可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴——郭沫若
2.人瘦不要穿黑衣裳,人胖不要穿白衣裳。脚长的女人一定要穿黑鞋子,脚短的一定要穿白鞋子。方格子的衣裳胖子不能穿,但比横格子的要好。——鲁迅
3.衣裳常常显示人品。——莎士比亚
4.你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他的美么?你们不见山村的妇女,穿着朴实无华的衣服反而比盛装的妇女美么?——贝多芬
5:我们的衣着既不要过于艳丽而俗气,也不可破烂而肮脏。——塞涅卡
6.奇装异服并不等于穿戴时髦。——罗.伯顿
7.人应当一切都美,外貌,衣裳,灵魂,思想。——契诃夫
8.人应该透过衣着洞察别人,而且还要学会忽视衣着。——卡莱尔
9.愉快的心情,是穿到社交界去的最好衣裳之一。——萨克雷
[事实论据]
1.不少人慕名跑到巴黎,抄袭和仿制巴黎时装,却仍然设计不出具有法兰西民族风味的时装。正像在法国人开的中国餐馆里吃不出中国的风味一样。
2.2001年上海APEC会议,与会各国领导人同时穿着中国传统的唐装与公众见面。一
时间,唐装成为举世瞩目的服装,并迅速流行开来。
谦虚
[名人名言]
虚心使人进步,骄傲使人落后。(**)
只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。(茅盾)
智慧是宝石,如果以谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。(高尔基》
一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大,则分值就愈小。(列夫·托尔斯泰)
任何时候也不要认为你什么都懂,不管别人怎样称赞你,你时时刻刻要有勇气对自己说:“我是个门外汉。”看来,吹嘘自己知识的人,等于在宣扬自己的无知。(巴甫洛夫)
[警句解读]
满招损,谦受益。
语出《尚书·大禹谟》。意为:骄傲自满会招来损失,谦虚谨慎会得到益处。
江海所以能为百谷王者,以其善下之。
语出《老子》。意为:江海之所以能成为一切小河的领袖,是因为它甘于处在下游。比喻谦虚可以使人变得伟大。
[事实论据]
李相的一字师 唐代的李相读《春秋》时,念错了一个字,在一旁侍候的小吏皱了一下眉头。李相见后即问因何皱眉,小吏含蓄地说: “我的老师教我读此书时,我读错了一个字,今天听您一念我就明白怎样读了。”听出了这话的言外之意后,李相说: “不对。我没有受到老师的指点,如果错了,一定是我不是你。”说完,就向小吏请教,待小吏详述原委后,李即称小吏为“一字师” ,
富兰克林的墓铭志 美国伟大的物理学家富兰克林,一生勤于创造发明,赢得过不下一百个学位和头衔;但他的墓碑上,却刻着他生前为自己撰写的几个简单文字:印刷工富兰克林之墓。
白居易虚心请教 相传我国唐朝著名诗人白居易,每当作好了一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民群众,这才使他的诗通俗易懂,为后人传诵。
克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家,他的寓言写得既多又好。有一次,他的一位朋友夸赞说:“你的书写得真好,一版销完又印一版,比谁的都印得多。”克雷洛夫却这样回答:“不,不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子们读的,谁都知道,孩子们是容易弄坏书的,所以版次多一些。”
知识
[名人名言]
没有任何力量比知识强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。(高尔基)
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更
多的知识。 (左拉)
具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 (泰勒)
[警句解读]
吾生也有涯,而知也无涯。
语出《庄子·养生主》。意为:人生命是有限的,而知识是没有止境的。
知不务多,必审其所知。
语出《孔子家语·五仪解》。意为:掌握知识无需求多,但一定要审察自己所学的知识是否正确。
[事实论据]
苏东坡的错误 某日,苏东坡去其师王安石府上拜访,王安石却去了朝中。苏东坡见桌上放有一首王未完成的《咏菊》诗:“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金。”他读了很不以为然,于是援笔续道:“黄花不似春花落,说与诗人仔细听。”后诗人被贬黄州时,一次与友人夜间赏菊,正碰上秋风乍起,只见菊花花瓣纷纷落地,确像满地铺金,苏东坡始知自己的孤陋寡闻。
《红楼梦》——“百科全书” 古典名著(红楼梦》中,涉及的知识有政治、经济、军事、医学、心理学、音乐、诗词、历史、地理、建筑、园林、风俗、烹调等,因而被人们称为“百科全书”。由此可见曹雪芹的知识面之广。
妒忌
[名人名言]
妒忌对妒忌者之为害,犹如铁锈之于铁。——迪安吉利斯
孤独的花儿,不要嫉妒繁密的刺儿。——泰戈尔
忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。——纪伯伦
[寓言故事]
山羊与驴:有个人饲养着山羊和驴子。主人总是给驴子喂充足的饲料,嫉妒心很重的山羊便对驴子说,你一会儿要推磨,一会儿又要驮沉重的货物,十分辛苦,不如装病,摔倒在地上, 便可以得到休息。驴于听从了山羊的劝告,摔得遍体鳞伤。主人请来医生,为他治疗。医生说要将山羊的心肺熬汤作药给驴子喝,才可以治好。于是,主人马上杀掉山羊去为驴子治病。这故事是说,凡是策划作恶的人,将自食其果,没有好下场。——《伊索寓言》
该隐和亚伯都是亚当和夏娃所生,是一对亲兄弟。他们都献祭物给上帝。上帝看中了亚伯所献的祭物,而没有接纳该隐所献的礼物。该隐怪他的兄弟,先是气得睡不着觉,吃不下饭。后来,他干脆不跟兄弟亚伯说话。直到有一天,妒火中烧的该隐竟把亲弟弟亚伯引诱到田里杀害了。他自己从此也受到上帝的惩罚,不得不离家出走,过着逃亡的生活。
[科学数据]
心理学家的观察研究证明,嫉妒心强烈的人易患,心脏病,而且死亡率也高;而嫉妒心较少的人群,心脏病的发病率和死亡率只有前者的1/3—1/2。此外,如头痛、胃痛、高血压等病症。易发生于嫉妒心强的人,并且药物的治疗效果也较差。
范文二:思考[名言警句]
思考____[?名言警?句].tx?t我爸说过?的最让我感?动的一句话?:“孩子,?好好学习吧?,爸以前玩?麻将都玩儿?10块的,?现在为了供?你念书,改?玩儿1块的?了。”思考?
,名言?警句,
?1(思考是?行为的种子?。——爱默?生
2(?思索,连续?不断地思索?,以待天曙?,渐进乃见?光明。——?牛顿
? 3(?伟大的思想?只有付诸行?动才能成为?壮举。——?威?赫兹里?特
? 4(要?审慎地思考?,但要果断?地行动。 ? 。—?—科尔顿
?
?5(不善思?索的有才能?的人,必定?以悲剧收场?。——甘必?大
? 6(一?个人年轻的?时候不会思?索,他将一?无所获。—?—爱迪生
?
?7(人的思?想是受他的?文化所约束?的,他的思?想特征是由?他的文化环?境铸造而成?的。—爱因?斯坦
8?(观水有术?,必观其澜?。——孟子?
[事实?论据] ?
? 惟一的腿? 苏联诗?人马雅可夫?斯基才华横?溢,可是有?一次为了描?绘
一个?孤独的男子?怎样保护和?疼爱他的心?上人,苦思?冥想了两天?,还是一无?所获。到了?第三天晚上?,他又想得?头昏脑胀,?在睡梦中,?他忽然吟出?了下面的诗?句:
我?将保护和疼?爱
你的?身体,
?就像一个在?战争中残废?了的,
?对任何人都?不需要了的?兵士爱护着?
他惟一?的腿。
?将爱人比作?伤残士兵的?“惟一的腿?”,形象生?动,感情深?沉,还带着?一丝淡淡的?孤独和惆怅?所以如果你?在写作时埋?怨自己没有?灵感,那只?是因为你缺?少了苦苦思?索。
服?装
,名言警句,?
?
1(?衣裳是文化?的象征,衣?裳是思想的?形象。从人?们对服饰的?选择,可以?窥测到他的?文化水平和?道德修养的?底蕴——郭?沫若
2?(人瘦不要?穿黑衣裳,?人胖不要穿?白衣裳。脚?长的女人一?定要穿黑鞋?子,脚短的?一定要穿白?鞋子。方格?子的衣裳胖?子不能穿,?但比横格子?的要好。—?—鲁迅
?3(衣裳常?常显示人品?。——莎士?比亚
4?(你们不见?美貌的青年?穿戴过分反?而折损了他?的美么?你?们不见山村?的妇女,穿?着朴实无华?的衣服反而?比盛装的妇?女美么?—?—贝多芬
?
5:我们?的衣着既不?要过于艳丽?而俗气,也?不可破烂而?肮脏。——?塞涅卡
?6(奇装异?服并不等于?穿戴时髦。?——罗.伯?顿
7(?人应当一切?都美,外貌?,衣裳,灵?魂,思想。?——契诃夫?
,(人?应该透过衣?着洞察别人?,而且还要?学会忽视衣?着。——卡?莱尔
,?(愉快的心?情,是穿到?社交界去的?最好衣裳之?一。——萨?克雷
[?事实论据]?
? ,(不少?人慕名跑到?巴黎,抄袭?和仿制巴黎?时装,却仍?然设计不出?具有法兰西?民族风味的?时装。正像?在法国人开?的中国餐馆?里吃不出中?国的风味一?样。
,?(2001?年上海AP?EC会议,?与会各国领?导人同时穿?着中国传统?的唐装与公?众见面。一?时间,唐装?成为举世瞩?目的服装,?并迅速流行?开来。
?谦虚
[?名人名言]?
虚心使?人进步,骄?傲使人落后?。(**?)
只有竹子那样的??虚心,牛皮?筋那样的坚?韧,烈火那?样的热情,?才能产生出?真正不朽的?艺术。(茅?盾)
智?慧是宝石,?如果以谦虚?镶边,就会?更加灿烂夺?目。(高尔?基》
一?个人就好像?一个分数,?他的实际才?能好比分子?,而他对自?己的估价好?比分母。分?母愈大,则?分值就愈小?。(列夫??托尔斯泰)?
任何时?候也不要认?为你什么都?懂,不管别?人怎样称赞?你,你时时?刻刻要有勇?气对自己说?:“我是个?门外汉。”?看来,吹嘘?自己知识的?人,等于在?宣扬自己的?无知。(巴?甫洛夫)
?
[警句解?读]
满?招损,谦受?益。
语?出《尚书??大禹谟》。?意为:骄傲?自满会招来?损失,谦虚?谨慎会得到?益处。
?江海所以能?为百谷王者?,以其善下?之。
语?出《老子》?。意为:江?海之所以能?成为一切小?河的领袖,?是因为它甘?于处在下游?。比喻谦虚?可以使人变?得伟大。
?
[事实论?据]
?
李相的一?字师 唐?代的李相读?《春秋》时?,念错了一?个字,在一?旁侍候的小?吏皱了一下?眉头。李相?见后即问因?何皱眉,小?吏含蓄地说?: “我?的老师教我?读此书时,?我读错了一?个字,今天?听您一念我?就明白怎样?读了。”听?出了这话的?言外之意后?,李相说:? “不对?。我没有受?到老师的指?点,如果错?了,一定是?我不是你。?”说完,就?向小吏请教?,待小吏详?述原委后,?李即称小吏?为“一字师?” ,
?
富兰克林?的墓铭志 ? 美国伟大?的物理学家?富兰克林,?一生勤于创?造发明,赢?得过不下一百个学位和??头衔;但他?的墓碑上,?却刻着他生?前为自己撰?写的几个简?单文字:印?刷工富兰克?林之墓。
?
白居易虚?心请教 ?相传我国唐?朝著名诗人?白居易,每?当作好了一?首诗,总是?先念给牧童或老妇人听??,然后再反?复修改,直?到他们听了?拍手称好,?才算定稿。?像白居易这?样一位著名?的诗人,并?不因牧童和?村妇的无知?而轻视他们?,因为他懂?得真正的文?学作品,必?须得到人民?的承认,所?以他虚心求?教于人民群?众,这才使?他的诗通俗?易懂,为后?人传诵。
?
克雷洛夫?是俄国18?世纪伟大的?寓言作家,?他的寓言写?得既多又好?。有一次,?他的一位朋?友夸赞说:?“你的书写?得真好,一?版销完又印?一版,比谁?的都印得多?。”克雷洛?夫却这样回?答:“不,?不是我的书?写得好,是?因为我的书?是给孩子们?读的,谁都?知道,孩子?们是容易弄?坏书的,所?以版次多一?些。”
?知识
[?名人名言]?
没有任?何力量比知?识强大,用?知识武装起?来的人是不?可战胜的。?(高尔基)?
生活的?全部意义在?于无穷地探?索尚未知道?的东西,在?于不断地增?加更多的知?识。 ? (左拉)?
具有丰?富知识和经?验的人,比?只有一种知?识和经验的?人更容易产?生新的联想?和独到的见?解。 (泰?勒)
[?警句解读]?
吾生也?有涯,而知?也无涯。
?
语出《庄?子?养生主?》。意为:?人生命是有?限的,而知?识是没有止?境的。
?知不务多,?必审其所知?。
语出?《孔子家语??五仪解》?。意为:掌?握知识无需?求多,但一?定要审察自?己所学的知?识是否正确?。
[事?实论据]
?
苏东坡的?错误 某?日,苏东坡?去其师王安?石府上拜访?,王安石却?去了朝中。?苏东坡见桌?上放有一首?王未完成的?《咏菊》诗?:“昨夜西?风过园林,?吹落黄花满?地金。”他?读了很不以?为然,于是?援笔续道:?“黄花不似?春花落,说?与诗人仔细?听。”后诗?人被贬黄州?时,一次与?友人夜间赏?菊,正碰上?秋风乍起,?只见菊花花?瓣纷纷落地?,确像满地?铺金,苏东?坡始知自己?的孤陋寡闻?。
《红?楼梦》——?“百科全书?” 古典?名著(红楼?梦》中,涉?及的知识有?政治、经济?、军事、医?学、心理学?、音乐、诗?词、历史、?地理、建筑?、园林、风?俗、烹调等?,因而被人?们称为“百?科全书”。?由此可见曹?雪芹的知识?面之广。
?
妒忌
?[名人名言?]
妒忌?对妒忌者之?为害,犹如?铁锈之于铁?。——迪安?吉利斯
?孤独的花儿?,不要嫉妒?繁密的刺儿?。——泰戈?尔
忌妒?我的人在不?知不觉中颂?扬了我。—?—纪伯伦
?
[寓言故?事]
山?羊与驴:有?个人饲养着?山羊和驴子?。主人总是?给驴子喂充?足的饲料,?嫉妒心很重?的山羊便对?驴子说,你?一会儿要推?磨,一会儿?又要驮沉重?的货物,十?分辛苦,不?如装病,摔?倒在地上,? 便可以?得到休息。?驴于听从了?山羊的劝告?,摔得遍体?鳞伤。主人?请来医生,?为他治疗。?医生说要将?山羊的心肺?熬汤作药给?驴子喝,才?可以治好。?于是,主人?马上杀掉山?羊去为驴子?治病。这故?事是说,凡?是策划作恶?的人,将自?食其果,没?有好下场。?——《伊索?寓言》
?该隐和亚伯?都是亚当和?夏娃所生,?是一对亲兄?弟。他们都?献祭物给上?帝。上帝看?中了亚伯所?献的祭物,?而没有接纳?该隐所献的?礼物。该隐?怪他的兄弟?,先是气得?睡不着觉,?吃不下饭。?后来,他干?脆不跟兄弟?亚伯说话。?直到有一天?,妒火中烧?的该隐竟把?亲弟弟亚伯?引诱到田里?杀害了。他?自己从此也?受到上帝的?惩罚,不得?不离家出走?,过着逃亡?的生活。
?
[科学数?据]
心?理学家的观?察研究证明?,嫉妒心强?烈的人易患?,心脏病,?而且死亡率?也高;而嫉?妒心较少的?人群,心脏?病的发病率?和死亡率只?有前者的1?,3—1,?2。此外,?如头痛、胃?痛、高血压?等病症。易?发生于嫉妒?心强的人,?并且药物的?治疗效果也?较差。
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范文三:乐于思考的名言警句_名言警句
乐于思考的名言警句_名言警句
乐于思考的名言警句_名言警句思乐是魂的自我乐乐。灵
柏拉乐
不下心培乐思考乐乐的人~便失去了生活中最大的乐趣。决
乐迪生
思乐世界的乐展~在某乐意乐上乐~就是乐奇的不乐乐。惊断脱乐因斯坦
疑惑着知乐而增乐。随
歌 德
思考是人乐最大的乐趣。
布希特莱
真来知灼乐~首先自多思善疑。
洛克威乐
把乐乐用在思考上是最能乐省乐乐的事情。卡曾斯
乐大不只在事乐上天乐地~他乐常不不地深思熟乐。惊声响
克雷洛夫
和自己的心乐行斗是乐堪的~但乐乐乐利乐乐志着乐是深思熟乐的人。争很
德乐克利特
在乐乐乐作中~第一意念最佳~在其的事情上~反乐思考的乐果最好个它。
布克莱
人乐相信~不了解的乐西乐是可以了解的~否乐他就不再去思考。当会
歌 德
今天心里知道的事~明天乐乐就明白了。james stepens
范文四:关于思考的名言警句
关于思考的名言警句
? 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
? 不善思索的有才能的人,必定以悲剧收场。——甘必大
? 沉思就是劳动,思考也是行动。——雨果
? 凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——亚里士
多德
? 懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏
用一个词来称呼,就是“愚蠢”。——高尔基,前苏联作家
? 能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全
知全能的幻想,才能有客观性和运用自己的理智。——弗洛姆
? 人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。—蒙田 ? 任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早
总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
? 谁没有用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德
? 所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我自
己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。——歌德
? 我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有
——歌德
? 我思故我在。——笛卡尔
? 学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
? 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
? 一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——托马斯?胡德
? 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
? 真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔
? 智慧,不是死的默念,而是生的沉思。——斯宾诺莎
范文五:善于思考的名言警句
思考是行为的种子。——爱默生
一个人年轻的时候,不会思索,他将一事无成。——爱迪生
学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
逆水行舟,不进则退。——谚语
我创造,所以我生存。——罗曼罗兰
一切事物日趋完善,都是来自适当的改革。——巴尔扎克
愈艰难,就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的。——鲁迅 勤为无价宝,慎为护身术。——莎士比亚
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子
千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。——白居易
修学好古,实事求是。——《汉书》
临渊羡鱼,不如退而结网。——班固
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。——**
重复是学习之母。——狄更斯
读重要之书,不可不背诵。
——司马光
非宁静无以成学。——诸葛亮
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