范文一:杂志家庭教育
篇一:家庭教育必读的10个思想家
家庭教育必读的10个思想家
12-15
1
约翰?洛克(1632-1704)
英国哲学家,行为主义的先驱,将婴儿视为”白板“,父母和教师可以在上面”书写“以创造出他们想要的那种人。 2
让?雅各?卢梭(1712-1778)
法国哲学家,认为发展是按照一系列先天注定的、内部规定的阶段而自然发生的。将儿童视为”高贵的野蛮人“,他们生来是善良的,只有在外界环境的压抑下才会变得扭曲。
3
查尔斯?达尔文(1809-1882)
英国自然主义者,创立了进化论,主张所有的物种通过自然选择而发展,即适者生存。
4
斯坦利?霍尔(1844-1924)
美国心理学家。被称为”儿童研究之父“。写了第一本关于
1
青少年的著作。
5
阿尔弗雷德?比奈(1857-1911)
法国心理学家,和西蒙合作编制了第一个个体智力测验——比奈-西蒙量表。
6
约翰?杜威(1859-1952)
美国哲学家和教育家。认为发展心理学是灌输社会认可价值观的工具。倡导在社会情境中研究儿童。
7
詹姆斯?马克?鲍德温(1861-1934)
美国心理学家,促使心理学成为一门科学。创立了心理学杂志和心理学系。强调天性与教养的交互作用。
8
玛利亚?蒙台梭利(1870-1952)
意大利生理学家和教育家。发展了早期的儿童教育方法。主张精心准备一个环境,鼓励儿童从简单任务到复杂任务循序渐进发展。儿童可以在这个环境中自主活动。
9
约翰?华生(1878-1958)
美国心理学家。被称为”现代行为主义之父“,认为人类的可塑性是无限的。
2
10
阿诺德?格赛尔(1880-1961)
美国心理学家。研究了发展的常规阶段。强调不同发展领域的相互依存性。
篇二:最适合小学生家庭教育方法
最适合小学生家庭教育方法
孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。 因此,家庭教育也不容忽视。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师”就是这个道理。
下面就家庭教育我和大家分享几点最适合小学生家庭教育的方法:
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友 做父母的疼爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢,但有些父母的爱往往得不到被孩子接受和认可,经常埋怨孩子总是不听话、平时根本无法沟通、
3
你说东他偏向西等等,同时你又会发现,孩子和某些人关系非常好,可能是同学,可能是邻居老伯,也
可能是姑姑或其它亲戚,他们无话不谈,一些平时父母说了N次都不接受的道理,到了他们哪里好像很简单,一点就明、一说就改,孩子突然间好像变得很懂事,害得有些家长遇到关键问题时总得上门请救兵——“曲线救国”。为什么呢,虽然你疼爱孩子,但日常生活中你有没有尊重孩子,是否与孩子做知心的朋友,这就是问题的关键(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:杂志家庭教育)所在。
有相当一部分家长虽说也知道一些尊重孩子的道理,但在实际生活中却做不到。在他们眼里,孩子是自己的私有财产,子女必须一切听从大人的安排。这样的父母往往把孩子置于完全依附家长自己的位置上,没有把他们当成一个独立的个体来对待。一旦孩子的行为与他们的意志相左,或达不到他们的期望与要求,斥骂、棍棒随之而下。对不少家长而言,学会尊重孩子不是一件容易的事,因为它不是一朝一夕想学就成,它应建立在正确的认识基础上,花费百倍心思,万般功夫,真正发自内心的自觉行为。
“申辩”是日常生活中最见的问题,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长
4
一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过
程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。当然还有很多比如尊重孩子的想法和意见,用心去听听孩子表达的意见和想法;给孩子一定自由空间和权利; 正视孩子间的差异等等。在生活中只有尊重孩子,以平等的身份对待孩子,才能与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
首先,要与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包容的态度,我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态,更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
其次,要学会如何跟他谈心,不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实不然!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至和你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我,这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以,当然也不能得寸进尺,否则会前功尽弃。道理要讲得
5
通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理
也要舍弃。
最后,在处理与孩子的关系时,要把孩子当做自己的朋友来对待,要做到以诚相待,而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他,在他需要交流的时候要认真听他诉说,与他分享喜与乐;在他需要帮助的时候,要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题,帮他解决困难,做到言必行,行必果;在与他讨论问题时,要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见,认真听他讲理由,然后再告诉他你的想法;对于他让你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要轻易告诉别人。总之,要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友,是讲诚信的,而不是一味的居高临下地下指示、下命令,使孩子与你平等沟通,无话不谈,从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗,上课时你对自已的表现满意吗,今天你的笑脸又增加了吗,每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重
她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认
6
为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,是一种学问,也是父母与孩子良好的沟通的前提。
三、培养良好的习惯
好习惯可以让孩子受益一生,好习惯会影响孩子的生活方式和个人成长的道路。好习惯对孩子极为重要,会成为孩子一生成功的导师,所以从某种意义上说,“好习惯是人生最重要的指导”。我国著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
1、培养良好的学习习惯
自从孩子上学以来,我就严格教育他上课要认真听讲,作业应及时完成;遇到难题更要动脑筋,不能退缩;与同学要团结相处,要听老师的话等。为此在开学初,我经常陪孩子一起学习,有不懂之处,与他一起讨论、解决,排除孩子似懂非懂的问题,让他树立信心,积极攻克难题。有时孩子背课文,一下子背不出来,我就帮他找出几个重点词,像插电线杆一样插好,要求背书应做到眼到、口到、心到,然后再逐句、逐节、逐段分背,最后背出全文。现在孩子学习比较自觉,作业天天自己能独立完成,也有很强的上进性。
2、培养良好的生活习惯
篇三:家庭教育读书笔记
这几天读了杂志《家庭教育》有许多的感想。
7
一,教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。
二,不仅要用照相,录像记录儿子的成长,更要用文字记录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。
三,童年是一个人成长的重要阶段,还给儿子一个快乐和有记忆的童年。
习惯决定命运。这句话可谓是至理名言。人们说习惯的养成要有21天的时间,慢慢地成为了一种固定的习惯。难就难在这前面的21天时间,有决心要养成好的习惯。现在,儿子基本上养成了1,睡前刷牙,2,睡前阅读的习惯。每晚睡前听故事,可以慢慢让他自己来复述故事,培养听说能力。这个习惯要一直延续下来,直到他自己能够独立阅读3,每晚睡前安排听英文故事,每天早上听英文故事。虽然听的时间不多,但要养成一个习惯。每次听十分钟。
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范文二:家庭教育杂志
篇一:教育类核心期刊
2014年版中文核心期刊目录(教育类)
1.教育研究 2.北京大学教育评论 3.比较教育研究 4.清华大学教
教
育学、教
师事业、
师范教
育、教师
教育类
G6
1 学前教
育、幼儿
教育
(综合类)1、课程、教材、教法 2教育研究与实验 3.教学月刊中
学版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科学研究 7.外国中小学教育 8.教学与管理 9.中小学管理 10.现代中小学
1
教育
G6
2、G63初
等教育、
中等教育 (政治)1.中学政治教学参考 (语文)1.中学语文教学 2.语文建设 3.中学语文教学参考 (外语)1.中小学外语教学.中学篇2.中小学英语教学与研究 (历史、地理)1.历史教学 2.中学地理教学参考
(数学)1.数学教育学报 2.数学通报 3.中学数学教学参考
(物理)1.中学物理教学参考 2.物理教师教学研究版
(化学)1.化学教育 2.化学教学
(生物)1.中学生物教学
1.高等教育研究 2.教育发展研究 3.中国高等教育 4.中国高教研
G64究 5.学位与研究生教育 6.江苏高教 7.高等工程教育研究 8.现代大学
管理 13.大学教育科学 14.中国大学教育
G7
1、G79职
业技术教
育、自学 育研究 5.教育与经济 6.教育科学 7.教育理论
2
与实践 8 教师教育研究 9.全球教育展望 10.教育学报 11.中国教育学刊 12.外国教育研究 13.华东师范大学学报教科版 14.当代教育科学 15.电化教育研究 16.国家教育行政学院学报 17 教育评论 18河北师范大学学报教科版 19.中国电化教育 20.湖南师范大学学报教科版 21.教育探索 22.教育学术月刊 23.学校党建与思想教育 24.思想理论教育 25.内蒙古师范大学学报教科版 26.教育财会研究 1.学前教育研究 高等教育 教育 9.复旦教育论坛 10.黑龙江高教研究 11.高教探索 12.现代教育1.中国特殊教育 2.教育与职业 3.民族教育研究 4.职业技术教育 5.高等农业教育 6.开放教育研究 7.中国职业技术教育 8.职教论坛 9.中国成人教育 10.中国远程教育
篇二:《父母课堂》杂志征订倡议书2014
全国中小学家长学校教材《父母课堂》征订倡议书 尊敬的家长:
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是整个教育的基石,对孩子的健康成长有着重大的影响。“一个工厂百分之一的废品就是百分之一,但一个孩子的成败却是一个家庭的百分之百。”基于这一点,我校着力于家校共育方面的工作,把家庭教育作为重点来抓,通过成立家委会、举办家长培训活动、家庭教育讲座、亲子活动等,目的是为了向广大家长宣传更科学的家庭教育理念,增进亲
3
子关系,促使学校和家庭教育共同发挥教育作用。几年来,我校在家校共育工作上得到了广大家长、社会人士的大力支持,促使学校家校共育工作顺利开展,并获得了充分的肯定。实践证明,参加家长学校学习,是父母提升教育素质的极好途径。
2012年5月,国家教育部关工委决定在四川、山东、广东三省开展“全国优秀家长学校实验基地”创建活动试点工作,计划创建1500所实验基地。我校将会从下一学年开始全面实施“全国优秀家长学校实验基地”创建活动。家长学校以班主任为主讲教师,以学生家长为学员,以《父母课堂》为指导教材,集中授课、个别指导和多向互相结合的办学模式,注重转变教学观念,改进教育教学内容和方法。
创建全国优秀家长学校的意义是非常重大的,通过引导家长走进家长学校的课堂,打开教材,学习先进的家庭教育理念、方法、经验,提升自身教育素质。我校也将以全国家长学校的创建为契机,将学校教育、家庭教育和社会教育融为一体,充分发挥家校合力的作用,积极开展创建活动,共同发展,建设和谐文明的校园。现向广大家长推荐订阅由教育部关工委联合出版单位出版的、供家长学习阅读的优秀刊物——《父母课堂》。这本杂志包含了先进的观念、实用的技巧,用典型、新颖、生动的案例来启发、引导家长转变育人观念、改变教育方法、注重多元教育,是一套不可多得的家
4
庭教育教材。它把一个个
的育子理念蕴含于一个个实践小故事中,适合不同知识层面的家长来读,也令家长从书中感受到似曾相识的情景。可以说这本书来源于生活,高于生活,同时系统、科学,对于科学育子有着重要的指导意义,作为家长学校的教材是非常适合的,我校也会从下一学年开始围绕《父母课堂》这本教材进行授课,尤其是举办《家长沙龙》等活动时,也会围绕教材的内容进行案例分析、或邀请家长讲心得等,这就更需要家长们的配合与参与了。
本月刊是家庭必备的一种读物,能给家长、孩子多渠道的学习参考,我们希望有条件的家长以自愿的原则积极订阅。欢迎您走进家长学校的课堂,打开这本教材,接收有关家庭教育的先进理念和知识,学习科学教育子女的好方法,成为受孩子尊敬和信赖的合格家长。
《父母课堂》为月刊,定价5.00元,半年6期。现向贵家长提出倡议,征订2014年9月-2015年2月共6期,总价30元。感谢您对学校工作的支持与配合~
XX小学
XXX年X月X日
全国中小学家长学校教材《父母课堂》订阅回执(2014年9月-2015年2月共6期,总价30元)
学生姓名: 家长签名: 家长手机号码:
5
家长意见:同意订阅() 不同意订阅( )
附:《父母课堂》主要栏目简介
《关注》专栏针对社会与教育现状适时提醒家长要关注孩子的生命健康,了解孩子的内心世界。《名人教子》专栏与家长分享名人教育子女的心得体会与成功经验。
《亲子加油站》专栏内容尤为丰富,告诉家长该如何督促孩子养成良好的学习生活习惯、如何促进孩子心理的健康成长、如何让孩子学会感恩学会爱、如何让孩子平稳的健康的走过叛逆懵懂的青春期。
《教子良方》专栏向家长传授了很多科学、有效的良好教育方法,给家长在家庭教育方面以启示。
《海外视窗》专栏专门介绍了国外教育体制及教育方式以供我们参考借鉴。
《父母忌语》专栏为家长与孩子进行正确有效的沟通支招,周到地提醒家长什么话不该对孩子说。
《孩子心声》专栏将孩子内心的愿望、期盼及心事统统倒出来,让家长能更好地了解孩子的需要和思想。
《美文共赏》专栏通过一篇篇美文让我们感受到亲情的温暖、家庭的温馨以及浓浓的母子、父子情。
《教子随笔》专栏将其他家长教育子女的成功事例与发现记录下来,供家长们参考、体悟。
《生活贴士》专栏则提醒家长关注自己及孩子的身心健康,
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抓好孩子成长的各个关键期。另外还有《名人家教》、《家校频道》、《警钟长鸣》、《有问必答》、《专家讲堂》和《回声》等精彩栏目。
篇三:推荐一些适合小学生阅读的报刊杂志
(二年级)41--130 (三年级)41--131 (四年级)41---132
(五年级)41--133 (六年级)41--134
定价:一年级到六年级均是每年46.80元。
简单介绍:以灵动,实用,亲和,趣美为自身特色,实施“造星”战略。重点服务中上学生。深层激发学习兴趣。强力拓宽知识视野,全面提升学业成绩。
3.[英语学习](阳光英语) 邮发代号:80--510 定价:全年60元
简单介绍:专为初,中级英语学习者打造的素质型读物。
4.[小学生时代。大嘴英语] 邮发代号:32--202 定价:全年24元
简单介绍:幽默卡通加地道英语。快乐,时尚,浅显,有趣。精彩丰富的互动SHOW让你轻轻松松把“大嘴”张开。快快乐乐学英语。
5。[学英语报]
邮发代号:(小学初级版)21--153 (小学四年级版)21--182 (小学五年级版)21--115 (小学六年级版)21--210
定价:旬刊,半年定价14.4元。共十八期。
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简单介绍:充分体现素质教育理念。强调跨文化交际和教学互动。使学生积极参(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:家庭教育杂志)与和体验。提高实际应用英语的能力。
五。家教类。
1.[家庭教育] 邮发代号:32--82 定价:全年36元
简单介绍:关注家庭教育的重点,热点和难点。广聚父母智慧,巧解家教难题。介绍教子经验,启迪家教智慧,博通古今中外,开阔家教视野。权威解读家教理念。系统介绍家教知识。
2.[家庭与家教] 邮发代号:26--180 定价:全年36元
简单介绍:讲述真实的家教故事。介绍成功的家教经验。洞察孩子的心灵深处,解除家长的困惑迷惘。
3.[知心姐姐--生存智慧版] 邮发代号:80--567 定价:全年60元
简单介绍:为你的孩子准备人生的必修课。
4。[知心姐姐--亲子共读版] 邮发代号:82--936 定价:全年60元。 简单介绍:半本供中小学生阅读,半本供爸爸妈妈阅读。面对中小学生成长烦恼。解决孩子父母家教难题。
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范文三:家庭教育杂志投稿
篇一:教育类期刊投稿地址大全
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作者: 日期:2009-5-9 12:20:20 人气:0 标签:
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比较教育研究:北京新街口外大街19号 bjb@263.net.cn 100875
北京大学教育评论:北京大学 jypl@gse.pku.edu.cn 100871
当代教育科学:山东省济南市历山路53号 250013
复旦教育论坛:上海市邯郸路220号 jylt@fudan.edu.cn 200433
高等教育研究:湖北省武昌市喻家山华中科技大学
gjbjb@mail.hust.edu.cn430074
高等理科教育:兰州市天水路298号兰州大学 730000
高教研究与探索:南京大学逸夫科学管理楼
bianjibu@peoplemail.com.cn210093
高等工程教育研究:湖北省武汉武昌喻家山华中理工大学
内 430074
1
教育探索:黑龙江哈尔滨市南岗区中兴街19号info@exploreedu.com150080
教育理论与实践:山西省太原市解放路东头道巷9号030009
教育科学研究:北京朝阳区北四环东路95号Esr1203@sina.com 100101
教育导刊:广东省广州市起义路215号JYDK@chinajournal.net.cn510030
教育研究与实验:湖北省武昌桂子山 430079
教育史研究:北京北三环中路46号100088
教育参考:上海市长宁路491弄Jyck2002@hotmail.com
200050
教育发展研究:上海市沪太路520号eduyj@yahoo.com.cn 200065
教育研究:北京市北三环路jyyjzz@263.net 100088
教育科学:辽宁省大连市黄河路850号Jykx915@sohu.com 116029
教育与职业:北京市永外安乐林路甲69号Zazhi1917@263.net 100075
教育与经济:武汉华中师范大学教科院
JYJI@chinajournal.net.cn430079
教育评论:福建省福州市华林路248号12号楼 350003
2
江苏高教:南京石头城9号jsgjzjs@ec.js.edu.cn 210013
江西教育科研:江西省南昌市洪都北大道
96YANG@chinajournal.net.cn330046
教师博览:江西省南昌市洪都北大道96号jsbl@jxjyqk.sina.net 330046
教师教育研究(原《高等师范教育研究》):上海市中山北路3663号华东师范大学《教师教育研究》编辑部
课程 教材 教法:北京人民教育出版社
maed@pep.com.cn 100009
全球教育展望:上海市华东师范大学 200062
清华大学教育研究:清华大学
jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn 100084
人民教育:北京市海淀区文慧园北路10号 100088
师范教育:南京市草场门石头城9号 sfjyzzh@sohu.com 210013
上海教育科研:上海市茶陵北路21号Shanghai-edu@eastday.com 200032
上海教育:上海市长宁路491弄36号Sh_education@sina.com 200050
学位与研究生教育:北京中关村南大街5号adge@bit.edu.cn 100081
外国教育研究:吉林省长春市人民大街5268号
3
wgjyyj@china.com130024
外国中小学教育:上海市桂林路100号 200234
学前教育研究:湖南省长沙市星沙经济技术开发区潇湘路19 xqjyyj@public.cs.hn.cn 410100 语文建设:北京市朝内南小街51号ywjs@chinajournal.net.cn 100010
职业技术教育:吉林省长春市凯旋路52号yzjyjxlh@public.cc.jl.cn 130052
中国大学教学:北京市西城区德胜门外大街4号zgdxjx@sina.com 100011
中国教育学刊:北京西单大木仓胡同35号 ziyx@chinajournal.net.cn 100816
中国职业技术教育:北京西单大木仓胡同35号 cvte@public.bta.net.cn 100816
中国高等教育评估:上海市茶陵北路21号 xqz@es.shec,edu.cn 200032
中国高教研究:北京西单大木仓胡同35号Cher1234@263.net 100816
中国高等教育:北京市海淀区文慧园北路10号 gdjy@edumail.com.cn 100088
中国成人教育:山东省济南市和平路84号 250014
中国研究生:北京市王庄路1号同方科技广场B座18层bjb@mail.cdgdc.edu.cn 100083 中国特殊教育:北京北三环
4
中路46号 cjse@cosn.net 100088
教育传播与技术:上海市华山路1954号chong@sjtu.edu.cn 200030
教育信息化:北京西单大木仓胡同35号mis@moe.edu.cn
100816
教育信息技术:广东省广州市江南大道中路233号gddjzz@21cn.com 510245
电化教育研究:甘肃省兰州市安宁东路805号 aver@nwnu.edu.cn 730070
教育技术研究:安徽省合肥市黄山路451号etr@etr.com.cn 230031
信息技术教育:北京市朝阳区华威南路华辉苑1号楼1306 teacher@nettime.net.cn100021 现代教育技术:北京市清华大学电教中心xdjyjs@mail.tsinghua.edu.cn 100084
现代远距离教育:黑龙江省和兴路92号 yyc@mail.hljrtvu.edu.cn 150080
远程教育杂志:浙江省杭州市教工路42号zz@zjtvu.edu.cn 310012
中小学信息技术教育:北京市朝阳区文学馆45号B段2层itedu@itedu.org.cn 100029 中国电化教育:北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱 cet@hedu.net 100031 中小学电教:北京市海淀区民族大学西路66号B座405座
5
edu@acmead.com.cn 100081 安徽师范大学学报(人文社会科学版):安徽省芜湖市北京东路1
号 assd@chinajournal.net.cn 241000
福建师范大学学报(哲学社会科学版):福建省福州市仓山区 350007
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《北京教育》 bjjybjb@public.bta.net.cn
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《天津教育》 tjjy@tjemh.com.cn
《福建教育》 chenxq@fep.com.cn
《湖南教育》 chenmh@hnjy.com.cn
《吉林教育》 education-jilin@yahoo.com.cn
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《湖南教育》 huangyhedc@163.net
《四川教育》 scjy200@sina.com
《上海教育》 sh_education@sina.com
《内蒙古教育》 nmgjy331@sohu.com
《河北教育》 hbeducation@163.net
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《宁夏教育》 NXJY@263.net
6
《陕西教育》 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn
《陕西教育》2 shaanxijiaoyu@yahoo.com.cn
《黑龙江教育》 hljems@mail.hl.cn
《黑龙江教育》2 hljjy@sina.com
《黑龙江教育》3 HJZ@0451.com
《内蒙古教育(汉)》 nmgjy@263.net
《安徽教育》 anhi@chinajournal.net.cn
《江西教育》 jxjybjb@163.net
《辽宁教育》 lnjybjh@online.ln.cn
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《湖北教育》2 hbjy.21001@163.net
《湖北教育》3 hbjyjx@163.com
《江苏教育》 sheguojun@vip.sina.com
《广东教育》 g.d.edu@163.net
《海宁教育》 hainingjy@sina.com
《贵州教育》 sxjj@chinajournal.net.cn
《人民教育》 cepa@edumail.com.cn
《人民教育》2 wlb@edumail.com.cn
《中国教育》 zgjy@vip.sina.com
《中国教育报》 wlb@edumail.com.cn
《中国教育报》2 edudaily@public2.bta.net.cn 《中华教育》 yq@hktmc.com
7
《中小学教育》 qinghuo812@sina.com
《中外教坛(小学版)》 aaa@xfedu.com
《现代中小学教育》 zxxjy@nenu.edu.cn
《教育参考》 jyck2002@hotmail.com
《教育信息报》 jyxxb@sohu.com
《中国教育学刊》 zjyx@chinajournal.net.cn
《外国中小学教育》 wgzhx@shtu.edu.cn
《外国教育研究》 wgjyyj@china.com
《教师博览》 jxbl@jxjyqk.sina.net
《教师博览》2 jxblbjb@sohu.com
《素质教育博览》 szjybl@pubb.fz.fj.cn
《中国教育发展研究杂志》1 CFZYJ@sina.com
《中国教育发展研究杂志》2 CFZYJ2000@yahoo.com.cn
《发现》 baokuwz@163.net
《现代中小学教育》 ZXXJY@nenu.edu.cn
《基础教育研究与实践》 bnjy@centuryedu.com 《基础教育研究与实践》2 zhjcjy@126.com
《基础教育研究与实践》3 jcjy@centuryedu.com 《教育文汇》 jywenhui@263.net
《开放教育研究》 openedu@mail.online.sh.cn 《教育导刊》 jydk@c21cn.com
《教书育人?教师新概念》 jyyr@chinajournal.net.cn 《教
8
书育人?学术理论》 daxue@jiaoshuyuren.com 《新教育》 jlxh0301@yahoo.com.cn
《教育信息报》 jyxxb@sohu.com
教育信息报[教师周刊]何雪 hexue@zjjyzx.com
教育文摘周报[教师园地] jks.zhangcaixia@cnier.ac.cn
教育文摘周报[教师园地] jks.guodandan@cnier.ac.cn 《教师报》 dxzkxiaoxue@163.com
《教师报》2 jsbnews@126.com
《教师报》3 shengyinban@126.com
《教师报》4 xiaopengyou7170@yahoo.com.cn 《教师报》5 wangjicheng7191@sina.com
《教师报》6 jiaoyiy@126.com
《中小学教材教学》 malx@pep.com.cn
《教学与研究》 jiaoyuyan@263.net
《教学与研究》2 bookedu@gmail.com
《教学月刊》 xiaoxueban@jxyk.com
《小学教学设计》 sxjx@chinajournal.net.cn
《小学教学设计》2 sxjbkzbs@public.by.sx.cn 《小学教学参考》(语\综) gxxjc@21cn.com
《小学教学参考》(数) itmag@163.com
《小学教学研究》 xxjxji@sohu.com
《小学语文教师》 xxywjs@souhu.com
9
《小学语文教学》 sxjbkzbs@public.ty.sx.cn
《小学语文教学》2 XXYW@chinajournal.net.cn 《语文教学通讯》 xylt@ywtd.com.cn
《作文教学通讯》 zwbs@public.nm.cninfo.net 《小学数学教育》 XXSXJY@263.net
《语言应用研究与教学》 yyyyzz126@126.com 《中小学教学研究》 dblsz@163.com
《中小学教学研究》2 zhw@tr12.com.cn
《小学青年教师》 teacher@shuren100.com
《教师之友》 jszy@mail.sc.cninfo.net
《安徽教育》anhi@chinajournal.net.cn
《百科知识》bkzs259@sohu.com
《班主任之友》bzr@hubce.edu.cn
《成才之路》fuhongjun99@163.com
《成都教育》cdjy@mail.sc.cninfo.net
《河北教育》hbeducation@163.net
《河南教育》hnjy@shuren100.com
《黑龙江教育》hljems@mail.hl.cn
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中小学教育》100007 北京东城区张自忠路3号 《教育艺术》 100037 北京804,
《政工导刊》 710068 西安市朱雀大街146号
10
《课程、教材、教法》北京沙滩后街55号100009 《江西教育》南昌市洪都北大街96号330046 《南通教育研究》南通市人民中路161号 226001
《中国教育报》北京市海淀区文慧园北路10号 100088 《学校管理》南京市北京西路77号江苏教院 210013 《江苏教工》210003 南京市中山北路202号 《初中生》czs@czs.com.cn
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11
《家长》jiazhang@tjemh.com.cn
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《家庭教育导报》jtjydb@zjnews.com.cn
《江苏教育研究》jsjyyj@public1.ptt.js.cn
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《教师报》ctwnews@peoplemail.com.cn
《教师博览》jsbl@jxjyqk.sina.net
《教师之友》jszy@mail.sc.cninfo.net
《教学与管理》jxygl@sohu.com
《教学月刊》zhongxueban@jxyk.com
《教育导报》jydb@s
《教育探索》explore@mail.hrb.hl.cninfo.net
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《教育与职业》zazhi1917@263.net
《今日中学生》kids@scedu.net
篇二:全国各地教育类报刊(教师)投稿地址一览表
全国各地教育类报刊(教师)投稿地址一览表
刊 名// 地 址// 电 话//电 子 信 箱
《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号
12
030009
0351-3047062
《教师博览》 南昌市洪都北大道96号(330046)
0791-8518974
jsblbjb@sohu.com sxjbkzbs@public.by.sx.cn
《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号(310012)
0571-88213041
xiaoxueban@jxyk.com
《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088)
010-82090834
bjjybjb@public.bta.net.cn
《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号(450004)
0371-6324611
teacher@shuren100.cn
《福建教育》 福州市鼓屏路162号(350001) 7872085
《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号(410008) (0731)4323907
《云南教育》 昆明市学府路61号(650223) (0871)5123741
《贵州教育》 贵州市浣纱路66号(550003) (0851)5950710
《上海教育》 上海长宁路491弄36号(200050)
13
(021)62525555
sh-education@sina.com
《青海教育》 西宁市五四西路35号(810008) (0971)6310550
《内蒙古教育》(0471)4303350
《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 (050061)
nmgjy@263.net hbeducation@163.net
《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号(518001) (0755)3279526
《天津教育》 天津市南开区雅安道9号(300113)
(022)27618439
tjjy@tiemh.com.cn
《陕西教育》 西安市药王湖119号(710003) (029)7316448-8514
《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号(030009)
(0351)3084241
sxjj@chinajournal.net.cn
《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号(150080)
(0451)6664116
《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼
(0551)3669118
anhi@chinajournal.net.cn
14
jxjybjb@163.net hljems@mail.hl.cn 《江西教育》 南昌市洪都北大道96号(330046)
85186931
《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号(110031)
(024)86853324
《宁夏教育》 银川市新华东街19号(750004)
(0951)6024676
injybjh@online.ln.cn NXJY@263.net
《山东教育》 济南市南圩门外街8号(250001) (0531)2618346
《西藏教育》 拉萨市江苏路29号(85000)( 0891)6324985
《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号(830001) (0991)2852134
《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱(100031)
66419047
《教育研究》 北京北三环中路46号(100031)
620118 jyyjzz@263.net cet@hedu.net
《中国远程教育》 北京复兴门内大街l60号(100031)
66413389 zss@crtvu.edu.cn
《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310
15
《教育展望》 北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619
《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082
《教育艺术》 北京第804信箱100037 68902477
《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150
《学科教育》 北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968
《继续教育》 北京6304信箱编辑部102206 66366875
《上海教育报》 上海市长宁路491/36号200050 62527164
《外国教育资料》 上海中山北路3663号 200062 62549677
《外国中小学教育》 上海桂林路l00号200234
64700700-2318
wgzhx@shtu.edu.cn
《开放教育杂志》 上海阜新路25号 200092 65020900-172
《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号200032 021-56534931
《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号116029
《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内
130024
0431-5681927
wgjyyj@china.com
16
《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 0451-6301414
《教学与研究》 北京海淀区中关村大街59号(100872)
62521680
jiaoyuyan@263.net
jsblbjb@sohu.com 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号 (0791)
8518974
《教育信息报》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 袁军 310012
0571-8802555-3401
jyxxb@sohu.com
jyyjzz@263.net 《教育研究》 北京市北三环中路46号(100088)
62011873
《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080
0451-6305279
explore@mail.hrb.hl.cninfo.net
《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 027-87683284
《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001
17
0591-3631544
szjybl@pubb.fz.fj.cn
《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 0591-3781440
《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070
027-87875361 hbjy.21001@163.net
《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 027-87673284
《小学教学参考》 南宁建政路广西教育学院 530023 0771-5620819
《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 0931-8883786
《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070
0931-7971823
aver@nwnu.edu.cn
《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 0771-5620819
《中国教育报》 北京文慧园北路10号(100088)
01062243770
edudaily@public2.bta.net.cn
《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 0371-6322295
《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 028-6112838
18
福建教育,分为《福建教育》(小学教育)、《福建教育》(中等教育),迁址至:福州市鼓屏路162号福建教育杂志社,350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物:《读写天地》(小学生)、《读写天地》(中学生)、《小学生周报》(中低版)、《小学生周报》(中高版)。网站:.cn 教育期刊杂志导航
《小学语文教师》 上海永福路123号(200031)
021-64377165 xxywjs@souhu.com
《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009
0351-3047062 sxjbkzbs@public.by.sx.cn
《小学语文教学》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009
0351-3047074 xxyw@chinajournal.net.cn
《语文教学之友》 廊坊师范学院(065000) 0316-2119930
《语文月刊》 广州华南师范大学中文系(510631) 020-85213337
《教师博览》 南昌市洪都北大道96号(330046)
0791-8518974 jsblbjb@sohu.com
《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号(310012)
0571-88213041 xiaoxueban@jxyk.com
《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088)
19
010-82090834 bjjybjb@public.bta.net.cn
《语文建设》 北京朝内南小街51号(100010)
010-65253380 yxbks@mail.east.net.cn
《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号(450004)
0371-6324611 teacher@shuren100.cn
《语文研究》 山西省太原并州南路282号(030006) 0351-7069457
《福建教育》 福州市鼓屏路162号(350001) 7872085
《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号(410008) (0731)4323907
《云南教育》 昆明市学府路61号(650223) (0871)5123741
《贵州教育》 贵州市浣纱路66号(550003) (0851)5950710
《上海教育》 上海长宁路491弄36号(200050)
(021)
62525555 sh-ducation@sina.com
《青海教育》 西宁市五四西路35号(810008) (0971)6310550 《内蒙古教育》(0471)
4303350 nmgjy@263.net
hbeducation@163.net 《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 (050061)
20
《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号(518001) (0755)3279526 《天津教育》 天津市南开区雅安道9号(300113)
(022)
27618439 tjjy@tiemh.com.cn
《陕西教育》 西安市药王湖119号(710003) (029)7316448-8514 《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号(030009)
(0351)
3084241 sxjj@chinajournal.net.cn
《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号(150080)
(0451)
6664116 hljems@mail.hl.cn
《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼
(0551)
3669118 anhi@chinajournal.net.cn
《江西教育》 南昌市洪都北大道96号(330046)
85186931 jxjybjb@163.net
《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号(110031)
(024)
86853324 injybjh@online.ln.cn
《宁夏教育》 银川市新华东街19号(750004)
21
(0951)
6024676 NXJY@263.net
《山东教育》 济南市南圩门外街8号(250001) (0531)2618346 《西藏教育》 拉萨市江苏路29号(85000) (0891)6324985
《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号(830001) (0991)2852134 《澳门教育》 澳门水坑尾街78号中建商业大厦七楼
333611 adedm@macan.ctm.net
篇三:家庭教育工作现状与思考
家庭教育工作现状与思考
家庭教育工作现状与思考
“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。因为家庭作为社会的细胞,人才成长的源头,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰。为进一步提高我市家庭教育水平,近年来我市紧紧围绕《全国家庭教育指导大纲》和《浙江省家庭教育工作“十二五”计划》,以宣传先进的家庭教育理念和提高家长的科学教子水平为目标,以“规范管理、提高家长学校教学质量”为重点,不断探索家庭教育工作新途径,深入开展了内容丰富
22
的家庭教育实践活动,初步形成了家庭、学校、社会有机结合;宣传、研究、实事齐头并进;儿童、家长、社会普遍受益的格局,充分发挥了家庭教育在促进未成年人健康成长中的基础作用,为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。
一、全市家长学校基本情况
几年来,我市以“科学家教城乡行”、“万名父母进家长学校”等主题活动为抓手,充分发挥市家长学校总校指导和推进全市家庭教育工作的主阵地作用,大力推进学校、村(社区)、企业、机关、网上、广播六类家长学校的建设,使之成为集社会、学校、家庭三位于一体的重要教育领地。同时我们本着“高质量普及、有特色发展”的工作原则,在工作体系、资源布局、人才队伍、管理机制等方面不断调整、完善,形成了由点到面,由普及到提高,不断向科学化、特色化发展的良好态势。
(一)强化领导,落实措施,家庭教育工作体系逐步健全。
1.明确职责,加强组织领导。为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,发挥家庭教育在未成年人思想道德教育中的重要作用,成立了由市委宣传部部长任组长,市教育局副局长、市妇联副主席任副组长,市文明办、关工委、团市委、市妇联、教育局、民政局、卫生局、计生局、海宁日报、
23
海宁电视台等10个部门为成员的市家庭教育工作领导小组,并根据人事调动,及时调整领导小组成员,为深入开展家庭教育工作提供了组织保证。同时,制定下发了《关于海宁市家庭教育工作领导小组各成员单位职责分工的通知》,进一步明确了各成员单位的具体工作职责,初步形成党委领导、政府支持、部门配合、社会参与、共同指导的社会化、开放式的工作格局,统筹协调推进全市家庭教育工作。
2.健全制度,推进规范化建设。坚持将家庭教育工作纳入未成年人思想道德建设和妇女儿童发展总体规划,每年年初制定家庭教育工作计划,明确目标任务。不定期召开全市家庭教育工作领导小组(扩大)会议,总结经验,发现问题,找出差距,促使家教工作不断向制度化、规范化、科学化方向发展。2012年制定下发《关于进一步加强全市家长学校建设工作实施意义》,进一步明确了家长学校的主要任务、组织管理、保障措施等,要求村(社区)家长学校按照“四有三优一突出”的指导标准(即有阵地、有机构、有教材、有师资;整合资源优、活动效果优、规范管理优;办学特色突出),规范、科学、有序的开展家庭教育工作。
3.拓展阵地,夯实服务基础。在原有家长学校的基础上,进一步扩大了全市家庭教育阵地网络,尽量使家教知识辐射到每个年龄段的的学生家长。目前,我市共有家长学校423所,其中学校家长学校142所,村(社区)家长学校243所
24
(其中城镇社区62所),企业家长学校14所,新居民家长学校2所,机关家长学校1所。建成其中全国示范家长学校2所,省级示范家长学校4所。同时,积极发展网络媒体的辐射作用,在海宁妇女网开设“儿童天地”、“网上家长学校”等专栏;在海宁妇联官方微博开设“父母微课堂”;在《海宁日报》为少年儿童开设“成长”专版,设置“心语信箱”和“习作园地”等专栏;在海宁电视台“潮乡童话”栏目播出家庭教育知识;在海宁电台“潮乡半边天”栏目开设“阳光家教”专栏,进一步健全了家长学校、电视报刊、远程教育多维一体的教学网络,为家长提供更灵活多样的学习途径,实现家教知识“宣传在基层、普及到家长、受益在儿童”。
(二)优化队伍,加强研究,全面提升家庭教育工作水平。
1.建队伍。充分发挥好一支覆盖全市、分工明确的家庭教育工作队伍,为未成年人家庭教育提供人才支持。在2011年成立了由教师、医生以及热心家教工作的志愿者组成的家庭教育讲师团,目前讲师团共有成员27名。每年及时调整充实讲课内容,通过制定下发讲师团课题计划,为基层提供菜单式服务,进一步提高讲座的针对性、实效性,正在达到“家庭所需、家长欢迎”的工作目的。同时,充分发挥家教志愿者作用。开展巾帼文明岗与村(社区)结对服务,组织开展“家庭教育志愿者进村入户”活动,全市中小学校、幼儿园、
25
法律工作者等志愿者积极参与亲子互动、法律咨询、流动课堂等家庭教育志愿服务,加强对农村儿童、留守儿童、孤困儿童、流动人口儿童等家庭的指导服务,帮助广大家长掌握科学的家庭教育方法。
2.抓培训。为家庭教育教师团的每位讲师赠送《家庭教育》杂志,每年都组织开展专门的业务培训。去年我们召开了全市家庭教育论坛,5名优秀教师演讲自己的课题,同时聘请家庭教育工作专家进行面对面点评辅导,以此提升家庭教育讲师团整体素质和课件水平。今年我们举办全市家庭教育工作业务培训会,邀请了嘉兴教育学院心理健康教育教研员纪忠华老师作《谈家庭教育中的亲子互动》专题辅导讲座。同时,组织家庭教育工作骨干参加由省妇联、省社科联和省家庭教育学会等单位主办的海峡两岸中华民族传统文化与家庭教育论坛暨家庭教育工作骨干培训班,进一步提升家教工作者的业务水平。此外,基层妇联组织也通过案例分析、课堂互动、实战模拟演练等多种形式加强家庭教育讲师团培训。
3.兴研讨。立足家庭教育中的热点难点问题,围绕单亲妈妈家庭、农村家庭、早期教育等重点内容,推动全市家庭教育工作上新台阶,发动全市热心家教工作者开展社会调查和课题研究,探索实践与理论的结合,总结撰写了农村家庭子女教育状况、亲子互动、早期教育、“小公民”道德建设等
26
方面的调查报告、典型经验等文章,为全市家教教育工作提供了有价值的决策参考。积极参与嘉兴市优秀家庭教育论文征集选评活动,进一步提升家庭教育的理论研究水平和服务实践能力。2012年,桃园小学费玲妹的《亲子同行,营造家庭阅读氛围》和机关幼儿园俞美华的《优化隔代教育,提升新班家园协同》获得了嘉兴市优秀家庭教育论文一等奖,其他9篇论文分获二、三等奖。今年共向嘉兴上报家庭教育论文29篇。
(三)创新载体,拓展渠道,凸显家庭教育工作实效。
1.与“双合格”家庭教育宣传实践活动相结合。以更新家长家庭教育观念,传播家庭教育科学知识和方法为重点,积极打造“科学家教城乡行”、“万名父母进家长学校”等品牌活动,指导和帮助家长提高自身素质,提升家庭教育水平。如百合新城家长学校每季度举办一次大型公益家庭教育讲座,针对不同年龄阶段的家长,进行不同内容的讲座;海洲街道东长社区举办隔代家庭教育讲座;袁花镇积极打造“花溪家园”家庭教育品牌。据不完全统计,2012年各镇(街道)、村(社区)举办各类讲座81场,参加培训6086人次;开展各类家教活动28场,参加活动8535人次。
2.与“文明家庭”创建相结合。为进一步弘扬家庭文化,树立良好的亲子关系,去年组织开展了以“和谐家庭、幸福海宁”为主题的第六届家庭文化节,通过举办感恩书信大赛、
27
家庭美德感言微博征集、亲子运动会等活动,大力开展家庭文化建设特色活动。同时,我们还将家庭教育工作与学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、“毒品知识进万家”等各类特色家庭创建相结合,进一步扩大家庭教育的社会影响力和覆盖面,努力为未成年人健康成长创造良好的家庭环境。同时
,各镇(街道)、市属妇委会也通过开展各类主题宣传活动,进一步提高广大未成年人增强道德意识、践行道德规范、培养高尚情操的自觉性。斜桥镇举办了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒“流动课堂”宣传活动。硖石街道通过禁毒宣传图板巡回展、禁毒书法摄影比赛、现场宣传咨询活动等开展禁毒宣传月活动。市城管局“城管巾帼宣传团传播文明进学校”,与紫薇小学联合开展“城管知识进校园,文明使者在行动”为主题的班会活动。
3.与“六一”、暑假等重要时间节点相结合。在节假日来临之际,各家长学校通过向家长发放《学生(儿童)防溺水安全教育告家长书》、《致家长的一封公开信》,发送假期安全短信,开设学生(儿童)家长防溺水安全教育专题讲座,加强对孩子的学习、安全和社会实践教育,提醒家长要尽好监管责任,让孩子过一个平安、快乐、有意义的假期。此外,我们还利用“三五”、“六一“、“七一”、“十一”等节庆,开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语、“做一个有道德的人”、“做谦恭有礼中国人”等主题活动,连续13年开展“万
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名学生下社区进村落”活动,依托各社区家长学校,
以讲座、征文、文艺演出、义务劳动等形式丰富学生暑期生活,进一步健全我市学校、社会、家庭“三位一体”未成年人思想道德建设的教育新格局。
(四)突出重点,展现特色,家庭教育工作均衡发展。
1.突出早期教育。开展“早教大篷车下村进社区”公益活动,宣传普及早期家庭教育,形成以“家庭为阵地,社区为依托”的早期家庭教育指导服务体系,使科学育儿知识真正进乡村、进家庭。2012年在全市开展“早教大篷车”下村进社区活动18场,共300多名孩子参加亲子互动活动。同时,结合“家庭文化节”连续两年举办0-3岁宝宝亲子运动会,通过活动培养孩子良好的参与意识、竞争意识和合作意识,并进一步增进家长与子女之间的情感交流,展现健康向上的家庭生活方式。
2.突出新居民子女。为深入了解新居民子女家庭教育的状况,2011年我们开展了新居民子女家庭教育状况调研,并组织教育局、新居民事务局、公安局等单位召开新居民子女家庭教育状况座谈会,通过分析现状,发现问题,探究对策措施,为针对性开展新居民子女家庭教育提供了有益参考。今年我们围绕“孤困儿童家长和新居民子女家长”两大群体,组织10场家庭教育讲座免费进学校、进企业、进社区,传播先进的家庭教育理念,提升家长科学育儿水平。
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3.突出孤困儿童。市妇联紧密结合工作实际,从加强未成年人特别是孤困儿童的思想道德教育、身心健康成长的高度出发,倾力打造潮乡“社会妈妈”工作品牌,同时联合市慈善总会开展“关爱成长”慈善助学工程,每年资助60名3-14周岁正在接受学前教育和义务教育的孤困儿童每人800-1000元助学资金。活动开展以来,得到了社会各界的积极响应,各级妇联组织、巾帼文明岗、女性社会团体纷纷加入到爱心队伍,在生活、学习、情感等方面进行结对帮扶。
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范文四:《家庭教育》杂志读后感
? ? ? ?《家庭教育?》杂志读后?感
《家庭?教育》杂志?读后感更新?:家庭教育?》杂志读后?感更新》杂?志读后感提?要:
? 家长教育?子女的方式?也多种多样?。例如关爱?型,严格型?,朋友型,?严厉型,打?骂型,放纵?型,溺爱型?等等。其中?关爱型,严?格型,朋友?型 更多? 表格 ?《家庭教育?》杂志读后?感 当今的?教育,除了?学校教育,? 社会教育?以外,家庭?教育正在起?着举足轻重?的作用。家?庭教育的成?败甚至于影?响到孩子的?一生。在接?触家长的过?程中,我发?现家长由于?自身素质的?参差不齐,?在教育孩子?的过程中也?存在着不少?偏差和问题?,如何和家?长进行必要?的交流,引?导家长进行?家庭教育,?正逐步成为?我们教师的?一项常规工?作,不容忽?视。假期里?,我翻阅了?《家庭教育?》杂志,把?自己的感受?略做小结。?
?与家长交流?有很多种类?型:
? 像最常见?的有打电话?,家访,也?可以与家长?进行书面的?沟通,或者?请家长到学?校等等方法?。通过这些?方法的联系?,主要能让?家长能够很?好的了解到?学生在学校?的各种表现?,从而在家?庭教育中能?有的放矢地?进行教育。?
?家长教育子?女的方式也?多种多样。?例如关爱型?,严格型,?朋友型,严?厉型,打骂?型,放纵型?,溺爱型等?等。其中关?爱型,严格?型,朋友型?,属于比较?明智可行的?教育方法。?民主,平等?的和谐家庭?气氛,孩子?与家长很好?的沟通,都?会促进孩子?的良好成长?。而其他几?种家庭教育?或多或少存?在一些教育?上的问题和?误区。所以?在与家长的?交流频率上?对严厉型,?打骂型,放?纵型,溺爱?型的家庭,?交流次数较?多。 严厉型?: ?
?严厉型并非?对孩子严格?要求,而是?在教育中带?着苛刻。有?许多家长对?孩子有很高?的期望值,?望子成龙,?望女成凤,?这本无可非?议,人之常?情。但是他?们有时却过?高估计了自?己孩子的学?习能力,并?缺乏必要的?沟通,因此?会造成孩子?的厌学心理?。对于这样?的家庭教育?,作为班主?任就要多与?他们进行沟?通,首先要?告诉他们不?能一蹴而就?,要正确地?对孩子进行?定位,在此?基础上再对?孩子制定一?些切实可行?的学习目标?和学习计划?,循序渐进?,逐步达到?他们的要.?fdcew?.求。并且?要不时让他?们和孩子,?学校,老师?进行沟通,?在严格中多?关爱,多听?听孩子的想?法,从孩子?的基础抓起?,多鼓励孩?子,多表扬?孩子,脚踏?实地的配合?学校搞好孩?子的学习。?
?打骂型的家?庭,家长大?多文化层次?不高,不善?于管教孩子?。因此对孩?子就采取了?比较简单的?教育方法,?凡是有一丁?点错误,不?分青红皂白?,一味地打?骂孩子。这?样很容易伤?害他们幼小?的心灵。同?时其行为或?多或少的也?影响到他在?学校的表现?。对于此类?家庭教育,?在和家长的?联系过程中?,首先肯定?孩子的优点?,并不时把?孩子在学校?的良好表现?告诉家长。?在适当时间?,地点指出?家长教育对?孩子的负面?影响,不断?主动和家长?多沟通,在?沟通时有意?识的举出几?个同类型学?生家庭好的?教育方法,?建议其多用?几种不同方?法来教育孩?子,并在实?施后进行比?较,最后找?出最适合的?家庭教育方?式。
? 放纵型?和溺爱型:?
此?类家长包庇?孩子,忽视?孩子的缺点?,纵容孩子?的不良行为?,少管,甚?至不管孩子?。因此,在?学校中作为?班主任要多?留心这些孩?子,往往就?是这些孩子?在行为规范?和学习上总?有一些欠缺?。所以不时?做些教育随?笔,在与家?长联系时,?能作为依据?,在此基础?上能对家长?提一些不同?的家庭教育?的要求,并?希望树立其?在家中做父?母的
威信,?建议在家要?建立赏罚分?明的激励机?制。并不时?用各种方法?与家长沟通?,督促家长?在家中教育?孩子。
? 当然?,家校联系?和家庭教育?并非一朝一?夕就能成功?,这不仅需?要老师,家?长,学校多?方面的配合?和沟通;也?需要班主任?的细心,细?致和爱心。?尤其是当今?社会存在着?多样性和复?杂性,很多?家长自身道?德素质,教?育素质也有?待于提高。?对于很多问?题都存在着?不同的价值?观。所以作?为班主任就?要善于发现?问题,有耐?心解决问题?,有勇气和?责任与家长?沟通。为了?我们的孩子?,让我们共?同努力,来?帮助家长进?行家庭教育?,发挥孩子?的潜能,使?孩子成为一?个合格的小?学生。更多? 表格 ?
范文五:《家庭教育》杂志读后感
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《家庭教育》杂志读后感
《家庭教育》杂志读后感提要:家长教育子女的方式也多种多样。例如关爱型,严格型,朋友型,严厉型,打骂型,放纵型,溺爱型等等。其中关爱型,严格型,朋友型 更多精品源自表格
《家庭教育》杂志读后感
当今的教育,除了学校教育,社会教育以外,家庭教育正在起着举足轻重的作用。家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。在接触家长的过程中,我发现家长由于自身素质的参差不齐,在教育孩子的过程中也存在着不少偏差和问题,如何和家长进行必要的交流,引导家长进行家庭教育,正逐步成为我们教师的一项常规工作,不容忽视。假期里,我翻阅了《家庭教育》杂志,把自己的感受略做小结。
与家长交流有很多种类型:像最常见的有打电话,家访,也可以与家长进行书面的沟通,或者请家长到学校等等方法。通过这些方法的联系,主要能让家长能够很好的了解到学生在学校的各种表现,从而在家庭教育中能有的放矢地进行教育。
家长教育子女的方式也多种多样。例如关爱型,严格型,朋友型,严厉型,打骂型,放纵型,溺爱型等等。其中关爱型,严格型,朋友型,属于比较明智可行的教育方法。民主,平等的和谐家庭气氛,孩子与家长很好的沟通,都会促进孩
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子的良好成长。而其他几种家庭教育或多或少存在一些教育上的问题和误区。所以在与家长的交流频率上对严厉型,打骂型,放纵型,溺爱型的家庭,交流次数较多。
严厉型:严厉型并非对孩子严格要求,而是在教育中带着苛刻。有许多家长对孩子有很高的期望值,望子成龙,望女成凤,这本无可非议,人之常情。但是他们有时却过高估计了自己孩子的学习能力,并缺乏必要的沟通,因此会造成孩子的厌学心理。对于这样的家庭教育,作为班主任就要多与他们进行沟通,首先要告诉他们不能一蹴而就,要正确地对孩子进行定位,在此基础上再对孩子制定一些切实可行的学习目标和学习计划,循序渐进,逐步达到他们的要求。并且要不时让他们和孩子,学校,老师进行沟通,在严格中多关爱,多听听孩子的想法,从孩子的基础抓起,多鼓励孩子,多表扬孩子,脚踏实地的配合学校搞好孩子的学习。
打骂型的家庭,家长大多文化层次不高,不善于管教孩子。因此对孩子就采取了比较简单的教育方法,凡是有一丁点错误,不分青红皂白,一味地打骂孩子。这样很容易伤害他们幼小的心灵。同时其行为或多或少的也影响到他在学校的表现。对于此类家庭教育,在和家长的联系过程中,首先肯定孩子的优点,并不时把孩子在学校的良好表现告诉家长。在适当时间,地点指出家长教育对孩子的负面影响,不断主动和家长多沟通,在沟通时有意识的举出几个同类型学
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生家庭好的教育方法,建议其多用几种不同方法来教育孩子,并在实施后进行比较,最后找出最适合的家庭教育方式。
放纵型和溺爱型:此类家长包庇孩子,忽视孩子的缺点,纵容孩子的不良行为,少管,甚至不管孩子。因此,在学校中作为班主任要多留心这些孩子,往往就是这些孩子在行为规范和学习上总有一些欠缺。所以不时做些教育随笔,在与家长联系时,能作为依据,在此基础上能对家长提一些不同的家庭教育的要求,并希望树立其在家中做父母的威信,建议在家要建立赏罚分明的激励机制。并不时用各种方法与家长沟通,督促家长在家中教育孩子。
当然,家校联系和家庭教育并非一朝一夕就能成功,这不仅需要老师,家长,学校多方面的配合和沟通;也需要班主任的细心,细致和爱心。尤其是当今社会存在着多样性和复杂性,很多家长自身道德素质,教育素质也有待于提高。对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为班主任就要善于发现问题,有耐心解决问题,有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子,让我们共同努力,来帮助家长进行家庭教育,发挥孩子的潜能,使孩子成为一个合格的小学生。
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