范文一:课程设计心得体会
课程设计心得体会
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工 作前一个必不少的过程.
整个设计经过我们不懈的努力终于完成了。我想这对于自己以后的学习和工作都会有 很大的帮助。 在这次设计中遇到了很多实际性的问题, 在实际设计中才发现, 书本上理论性 的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的, 所以有些问题不但要深入地理解, 而且要不 断地更正以前的错误思维。 一切问题必须要靠自己一点一滴的解决, 而在解决的过程当中你 会发现自己在飞速的提升。 对于此次课程设计, 我发现变电所是电力系统的一个重要组成部 分, 由电器设备及配电网络按一定的接线方式所构成, 他从电力系统取得电能, 通过其变换、 分配、 输送与保护等功能,然后将电能安全、 可靠、 经济的输送到每一个用电设备的转设场 所。变电所涉及方面很多,需要考虑的问题多,分析变电所担负的任务及用户负荷等情况, 选择所址, 利用用户数据进行负荷计算, 确定用户无功功率补偿装置。 同时进行各种变压器 的选择,从而确定变电站的接线方式,再进行短路电流计算, 选择送配电网络及导线, 进行 短路电流计算。 选择变电所高低压电气设备, 为变电所平面及剖面图提供依据。 本变电所的 初步设计包括了:(1)总体方案的确定(2)负荷分析(3)短路电流的计算(4)配电系统 设计与系统接线方案选择(5)继电保护的选择与整定(6)防雷与接地保护等内容。 经过这 次课程设计我也发现了自身存在的不足之处, 虽然感觉理论上已经掌握, 但在运用到实践的 过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。
同时这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生积极的影响。 其次, 这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性, 只有分工协作才能保证整个项目有 条不絮的进行。 另外在课程设计的过程中, 当我们碰到不明白的问题时, 王老师总是耐心的 讲解, 给我们的设计以极大的帮助, 使我们获益匪浅。因此非常感谢王老师的教导。通过这 次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、 耐心和努力, 这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。 我觉得作为一名学生, 这次 课程设计是很有意义的,更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。
当我一着手清理自己的设计成果, 漫漫回味这一周的心路历程, 一种少有的成功喜悦即 刻使倦意顿消. 虽然这是我刚学会走完的第一步, 也是人生的一点小小的胜利, 然而它令我 感到自己成熟的许多。 通过此次课程设计, 使我深深体会到, 干任何事都必须耐心, 细致. 课 程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:有2次因为不小心我计算出错, 只能毫不情意地重来. 但一想到今后自己应当承担的社会责任, 想到世界上因为某些细小失 误而出现的令世人无比震惊的事故, 我不禁时刻提示自己, 一定养成一种高度负责, 认真对 待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.
前言
综合试验是学习到实践的一个重要环节, 是我们日后工作所必需的过程。 通过这次综合 试验的学习, 我们可以更清楚地了解现实中可能遇到的各种问题, 学习到整个主接线的设计 过程,以及各个细节的把握。
范文二:课程设计心得体会(XX)
精选范文:课程设计心得体会(xx)(共2篇)经过三个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,
点点滴滴无不令我回味无长。 生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生
存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才
意识到老一辈测绘为我们的社会付出。我想说,测绘确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今
物欲很流的世界,很少有机会能与大自然亲密接触,但我们可以,而且测绘也是一个团队的
任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,
大学里一年的相处还赶不上这十来天的实习,我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想
说,测绘确实很累,但当我们所测的数据制成成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓“三百
六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什么不好?我不断
的反问自己。也许有人不喜欢野外的工作,也许有人认为测绘的工作环境不好,但我认为无
论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,
那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘路,执着的走下去。 社会需要我们,我
们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘路,
执着的走下去。 同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团
队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有
一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整
个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们
这一点,这也是非常宝贵的。 对我而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折
是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!
[课程设计心得体会(xx)(共2篇)]篇一:课程设计心得体会
经过三个星期的实习,过程曲折可谓一
语难尽。在此期间我也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的
复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样,汗水
预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略
到“艰苦奋斗”这一词的真正含义,我才意识到老一辈测绘为我们的社会付出。我想说,测
绘确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今物欲很流的世界,很少有机会能与大自然亲密接触,
但我们可以,而且测绘也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,
配合默契,多少人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的实习,我感觉
我和同学们之间的距离更加近了;我想说,测绘确实很累,但当我们所测的数据制成成果时,
心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行,行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们
应该做的一切,这有什么不好?我不断的反问自己。也许有人不喜欢野外的工作,也许有人
认为测绘的工作环境不好,但我认为无论干什么,只要人生活的有意义就可。社会需要我们,
我们也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘
路,执着的走下去。
社会需要我们,我们
也可以为社会而工作。既然如此,那还有什么必要失落呢?于是我决定沿着自己的测绘路,
执着的走下去。
同时我认为我们的
工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某
个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,必
须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习
成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。
对我而言,知识上的
收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为
我人生旅途上一个非常美好的回忆!
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程设计心得体会(xx)》由
同时我认为我
们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。
某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,
必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实
习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。
对我而言,知识上的
收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为
我人生旅途上一个非常美好的回忆![课程设计心得体会(xx)(共2篇)] 您正浏览的文章《课程设计心得体会(xx)》由篇二:课程设计心得体会
两周的课程设计结束了,在这次的课程
设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,
又如何完成一件事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相
互监督。学会了合作,学会了运筹帷幄,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工作前一
个必不少的过程.”千里之行始于足下”,通过这次课程设计,我深深体会到这句千古名言的
真正含义.我今天认真的进行课程设计,学会脚踏实地迈开这一步,就是为明天能稳健地在
社会大潮中奔跑打下坚实的基础.
通过这次xx设计,
本人在多方面都有所提高。通过这次xx设计,综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知
识进行一次xx设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力,巩固与扩充了xx设
计等课程所学的内容,掌握xx设计的方法和步骤,掌握xx设计的基本的模具技能懂得了怎
样分析零件的工艺性,怎样确定工艺方案,了解了xx的基本结构,提高了计算能力,绘图能
力,熟悉了规范和标准,同时各科相关的课程都有了全面的复习,独立思考的能力也有了提
高。
在这次设计过程中,
体现出自己单独设计的能力以及综合运用知识的能力[课程设计心得体会(xx)(共2篇)],体
会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,
从而加以弥补。
在此感谢我们的
xxx老师.,老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;老师循循善诱的
教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪;这次模具设计的每个实验细节和每个数据,都离
不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很顺利的完成了这次课
程设计。
同时感谢对我帮助
过的同学们,谢谢你们对我的帮助和支持,让我感受到同学的友谊。
由于本人的设计能
力有限,在设计过程中难免出现错误,恳请老师们多多指教,我十分乐意接受你们的批评与指正,本人将万分感谢。
范文三:课程设计心得体会
这几个晚上的学习让我重新认识了自己, 并且对自己身上的不足之处有了更 深的了解。 通过实际动手操作 , 才发现理论和现实事物之间的差距 , 才明白不是只 要学好课本上的知识就能胜任将来的工作。 通过本次实习使我们对 XXX 元件一定 的感性和理性认识;对 XXX 信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和 锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有 专业知识,而且还具有较强的实践动手能力。
在这里将自己这次电工 XXX 实习感触总结一下:第一、是心态问题。要做好 一件事,心态是很重要的。有好的心态,就会投入十二分的心力去努力,做事效 果也是事半功倍。 第二、就是遇事多动脑,并且注意学习其他人的长处,吸收 老师和教导者的经验。 第三、动手能力的培养。这次实习,使我们动手能力得 到很大的提高。在生活中遇到一些小事情时自己动手解决,这样可以增强我们的 自信心,对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。 第四、学习处理新事物 的方法。对新的陌生事物,我们总是通过不停地尝试着去了解它,运用它。通过 对实际事物的比较,使我们平时学习到的课本上的知识得到了检验,加深了我们 对知识的理解和掌握,并从实践中找到许多不足之处,使我们将来在学习中能更 好地有针对性的学习。
面对任何事情都不要缺少自信心, 我们不怕失败, 我们可以输得起任何东西, 青春年华、精力、力量,惟独自信不可失。 实习是短暂的,但留给我的感受 是深刻的。我们没必要在怜惜什么,以为我已得到很多了。自己现在该做的,就 是当认识到自己的不足时,那就该如何去改造自己,如何完善自己。大学的生活 是丰富多彩的,大学中每个人要完成的事情是很多的,但那需要每个人的认真投 入。每个人不必再感叹世事的沧桑,不必遗憾岁月的来去匆匆,我们要做的那就 是在这有限的时间内,完成自己应该完成的事,经历自己应该经历的事情。 读书心存志远,实践悟出真知。实习给我的不单单是一种好的焊接技术,它 的背后还有动手能力的锻炼,更有一种思维的培养与创新。能使自己的思考方式 不单单局限在理论上的那种方式,更要向实际靠拢。这对我们以后参加工作是大 有帮助的,尤其对我们这些以后从事工科的学生。
十二、
总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣, 那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在 电工 XXX 实习课正是学习如何把东西“装回去” 。每次完成一个步骤,我都很有 “成就感” 。第二, XXXX 是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制 作、 组装与调试为特色的。 它将基本技能训练, 基本工艺知识和创新启蒙有机结 合,培养我们的实践能力和创新精神, 。作为信息时代的大学生,作为国家重点 培育的高技能人才, 仅会操作鼠标是不够的, 基本的动手能力是一切工作和创造 的基础和必要条件。
通过几周的学习,使我们对 XXX 的理论有了初步的系统了解。我们了解到了 ~~~~~的技巧、 ~~~~~的设计制作与工艺流程、 ~~的工作原理与组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效, 对以后的 XXX 课的学习有很大的指导意义, 在日常 生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知, 纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力, 就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。 在实习中, 我锻炼了自己动手 技巧, 提高了自己解决问题的能力。 比如做收音机组装与调试时, 好几个焊盘的 间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。 。我觉得自己 在以下几个方面与有收获:
1、 对 XXX 的理论有了初步的系统了解。 我们了解到了焊普通元件与电路元件 的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效, 对以后的 XXX 课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧, 提高了自己解决问题的能力。 比如在焊接芯片时, 怎样把那么多脚分开焊接对我 们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实习中会遇到难题,但 是从中我学到了很多, 使自己的动手能力也有所提高, 我想在以后的理论学习中 我能明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。
十三、
这个学期我们班进行了为期一周的 XXX 技术课程设计, 任务是, 其实是进行
简单的组装而已!
刚开始时我并不清楚 XXX 技术课程设计到底要做些什么的。 后来从老师那里 得知是制作 ZZZZ 。听起来真的很有趣,做起来应该也挺好玩的吧!就这样,我 抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的课程设计。
第一天早上并不是学制作, 而是让大家运用 AAAAA 来进行试验, 以此来进一 步了解 ZZZZ 的功用、结构、原理和使用方法。不过就这么简单的工作,对于不 熟悉的我来说, 还是有一定的难度。 经过老师和同组的同学的帮忙和指导下, 我 逐渐对 ZZZZ 有了一些认识和了解。
下午,老师等我们对 ZZZZ 有了一定的了解后,就叫我们去收集好所需的工 具和电路元件。之后就是让我们去制作属于自己的 ZZZZ 。这个任务看是很简单, 但是实际上, 当天下午并没有那位同学是成功制作出合格的产品。 这让我了解到, 这 ZZZZ 并不简单。
第二天, 我们还是在专心的制作稳压器。 由于之前 XXX 实习的练习我都很认 真的去做, 我的焊接技术果然提升了不少, 不久我就把 ZZZZ 的焊接工作完成了。 但是,我看见很多去给老师调试产品的同学都是失败的,被打回去修改或重做, 让我有一种很紧张的感觉。最后,在这天的下午,我终于通过了老师的调试,并 成功的记录数据。 看着自己所作的稳压器是一件成功的产品, 让我充满了成就感! 这次 XXX 技术课程设计让我学到了很多东西, 在实习过程中不断提高自己的动手 能力之余也体会到了实践的乐趣。 因为在实践时往往会遇到很多问题, 遇到问题 后要细心检查才能发现其中的错误, 最后就要想办法去解决这些问题。 这样的一 个过程不知不觉地使我的实践能力提高,为以后学习、做实验打下基础!
十四、
在本学期中,各种形式的实践课占用了很大一部分课时和我们的学习时间。 在这次的课程设计过程中, 我们要先清楚该电路的工作原理, 结构以及各元件的 作用, 然后再运用 ZZZZ 的成品来进行实验, 使我们对该稳压器有进一步的认识, 最后才是进行自己的制作, 器件的选择, 电路图和焊接, 这花费了我们不少的时 间,但是我也收获良多,到然后是数据的收集,在这过程中,我发现了我的作品
出现的种种问题, 然后在老师和同学的帮助下一一解决了, 最后, 作品的检测也 顺利的完成!这次的课程设计,说真的我真的是获益良多!!
最后衷心感谢老师在课程设计中给我的指导。
十五、
通过此次 XXX 技术课程设计,我不仅学到了关于 ZZZZ 有关的知识,更加深 入地了解了三端稳压器, 而且提高了自己的画图和电焊能力等实践动手能力, 使 自己对模拟电路充满了兴趣,增加了我对模拟电路学习的热情。
在理解电路原理的时候, 通过与指导老师的沟通和向同学们的虚心请教, 终 于完成了课程设计的要求的电路图部分和仿真部分。 在焊接电路时, 由于电焊的 次数过多导致 ZZZZ 烧毁。所以在第一次调试的时候没有实现。
这个课程设计是继 XXX 实习的第一个课程设计报告,应该说是严格意义上 的,在上次实习的基础上,我学习了飞线焊接法和连点 焊接,对于自己在焊接 方面的提高心里面是很开心的。
在设计的时间上由于与复习考试的时间有些冲突, 在设计的时候有些地方很 可能还不够完善, 但是我非常高兴学校可以给我们同学们这次自己设计报告的机 会, 并感谢老师对我们的悉心讲解, 这个看似简单的设计报告却真的花了我们不 少的时间和心血。 看着自己花了很大代价做出来的报告都十分激动, 成功的喜悦 掩盖了奋斗的汗水。
在此再次感谢老师给我们的指导, 希望学校可以给我们多一些的机会做些这 些方面的东西。
十六、
经过两个星期的课程设计,经过了理论与实践的结合,让我的感觉颇深。 当老师把课题发下来之后, 我就开始想设计, 首先困扰着我的就是如何通过 计数器来产生脉冲, 因为计数器是一个不断循环的计数过程, 那么我要怎么去处
理才能取其中的一段为我所用呢?而 74192,对于我来说,根本就不熟悉,对于 它的使用也不是很了解,那么我要如何才能用它来实现加减计数的功能呢? 经过两天的忙碌之后,脉冲始终未能产生,心中亦十分的苦恼、气闷,我把 74160芯片的功能表看了几遍,自己也试了几遍,但始终不能实现,后来跟人讨 论了, 才知道自己没有完全弄明白 74160的功能, 等我把仿真做好之后, 我明白 到做事不能疏忽大意, 而应该仔细研究, 做好仿真就能进行安装电路了, 从来没 有做过实践操作的我心中兴奋极了, 但没过一天, 心中又充满了苦涩, 也深深的 明白到实际操作的苦难, 它的面对着许多理论里面根本就不是问题的问题, 如线 路接触,芯片接触,线太多,稍微一动可能就变了,开关的不稳定等。
这些问题给我造成的很大的困扰, 电路的原理, 电路的构造, 自己明明都清 楚,仿真也能实现,但实际接就是不能实现,不知接了多少遍,也拆了多少遍, 有时接的两眼冒星星,分不清楚那根线应该插在哪里。
成功在不断失败之后来了, 心中异常的高兴, 成功的喜悦无法用言语来描述。 设计结束了, 但其中的滋味还围绕在心中, 让我深深的明白到理论与实践之 间的差异,也让我看到了自己的不足点,也为我以后的学习做了补充。
我坚信成功来自于不断努力!
十七、
三周的 XXX 实习, 留给我印象最深的是要设计一个成功的电路, 必须要有耐 心, 要有坚持的毅力。 在整个电路的设计过程中, 花费时间最多的是各个单元电 路的连接及电路的细节设计上,如 CP 脉冲的供给通断,到计时电路的零时刻锁 存, 和抢答器的选手号锁存等。 在多种方案的选择中, 我们仔细比较分析其原理 以及可行的原因, 最后还是在老师的耐心指导下, 使整个电路可稳定工作。 实习 过程中, 我深刻的体会到在设计过程中, 需要反复实践, 其过程很可能相当烦琐, 有时花很长时间设计出来的电路,此时更加需要静下心,查找原因。
总体来说, 这次实习我受益匪浅。 在摸索该如何设计电路使之实现所需功能 的过程中,特别有趣,培养了我的设计思维,增加了实际操作能力。在让我体会 到了设计电路的艰辛的同时,更让我体会到成功的喜悦和快乐。
十八、
此次 XXX 系统设计中, 我们组由四位同学组成, 每个人都投入了最大的热情 和精力,从设计电路图,选择元器件,使用 Multisim 仿真电路,在实验箱上组 合实践实际电路, 去 XXX 市场买零件, 焊接电路板, 每一个过程都经过了大家的 共同探讨,其过程中出现了不少的问题,我们没有气馁,没有退缩,积极向老师 和同学请教, 并且一遍又一遍的重复实践, 直到我们期望的结果实现。 事实也证 明我们的努力没有白费,认真严谨的实习态度给我们带来了成功的喜悦!
通过这次 XXX 系统设计, 我们掌握了设计一个数字电路的基本方法和基本步 骤,实际解决了设计中出现的问题,增强了寻找问题,解决问题的能力。此次 XXX 设计的成功不仅帮助我们更好地掌握书本知识, 尤其重要的是增强了我们的 自信,培养了我们独立思考的能力!
十九、
三周的实习很快就结束了,总的说来收获很大,开始时是设计阶段也没太在 意, 后来到动手的时候觉得遇见了好多没想到的问题, 然后一个一个的解决, 我 想这也是最吸引我们的地方, 当真正投入时才发现乐在其中, 焊接时最难忘的是 在 11楼实验室度过的那一夜,
在最初的设计过程中, 我们一共整理出好几个方案。 但在实践的过程中发现, 在 Multisim 中模拟的情况和实际实践中还是有些差异的。 Multisim 中的 Bug 也 给我们带来了很多不便, 希望该软件在后续版本中能够得到改进。 在调试过程中, 脆弱的 74LS32或门的罢工使我们当时近乎绝望,因为当时在实验室中就找到两 个 74LS32,我们一共需要 7个或门。烧了两个或门使得试验无法再进行下去。 还好, 在 74LS00和 74LS04上还有几个空余的与非门和非门。 我们用两个非门和 一个与非代替了原来的或门的功能。
总的说来,这次课程设计还是比较顺利的。只是在测试阶段遇到一点问题, 其他阶段还是完全符合预定计划的,并没有因为什么问题而耽误实验进程。
这次课程设计,虽然短暂。但却是我们第一次的自主合作的设计电路。以前 书本上的内容第一次完完全全的在实际中实现。 在设计过程中, 遇到了书本中不 曾学到的情况。 同时, 由于是三人合作制作, 是我们学到在将来大规模电路设计 中,团体协作(Teamwork )是多么的重要。
最后,感谢老师为我们提供这次的实习机会和悉心的指导。
二十、
本次实习是我到目前为止最头疼也是收获最大的一次实习。 我是机械专业的 学生, 设计是我们将来必需的技能, 这次实习恰恰给我们提供了一个应用自己所 学知识的机会, 从到图书馆查找资料到对电路的设计对电路的调试再到最后电路 的成型,都对我所学的知识进行了检验。可以说,本次实习有苦也有甜。 设计思路是最重要的,只要你的设计思路是成功的,那你的设计已经成功了 一半。 因此我们应该在设计前做好充分的准备, 像查找详细的资料, 为我们设计 的成功打下坚实的基础。
制作过程是一个考验人耐心的过程,不能有丝毫的急躁,马虎,对电路的调 试要一步一步来,不能急躁,因为是在电脑上调试,比较慢,又要求我们有一个 比较正确的调试方法, 像把频率调快等等。 这又要我们要灵活处理, 在不影响试 验的前提下可以加快进度。
要熟练地掌握课本上的知识,这样才能对试验中出现的问题进行分析解决。 二十一、
本次设计自我感觉很成功,使我受益匪浅。即巩固了课堂上所学到的理论知 识又掌握了常用集成电路芯片的使用, 有老师的指导和同学的帮助使的这次设计 即有价值也有意义, 功夫不负有心人, 经过一周紧张而有忙碌的设计最终让人感 觉到了数字技术的重要性和我们所学知识的普遍应用性。 当然这次设计也可能有 很多不足之处,那就把希望寄于以后的有用之人了。
通过这次课程设计,让我学习了数字系统设计的基本思想和方法,学会了科
学地分析实际问题, 通过查资料、 分析资料及请教老师和同学等多种途径, 独立 解决问题。同时,也培养了我认真严谨的工作作风。
二十二、
这已经是我们第三次做课程设计了,可以说是轻车熟路了。这次带通 ZZZ 的设计,从原理上来说,难度并不大。只要把基本参数如通带截止频率,阻带截 止频率,通带波动,阻带衰减等掌握其含义,应该不能明白 ZZZ 的原理。
碰到的难点其一就在于 AAA 的使用。 本来对 AAA 的基本操作就不熟练, 加上 这里要用到一些 ZZZZ 的专用函数,基本上是一窍不通,导致了明白原理难下手 的情况。当然,这方面的书籍比较多,在查阅资料后,就本次设计而言已经不是 问题了。 而且可以说这是第一次比较系统的学习了 AAA 的使用, 就 AAA 在信息领 域的广泛应用而言,对我以后不论工作或是深造,都打下了良好的基础。
当我学会使用 AAA 后, 发现一直让我感到枯燥的设计原来并不困难, 起码设 计带通 ZZZ 是这样, 只要调用几个函数就可以轻松完成。 在这之后的难点就是结 论分析了。 虽然作出的图形效果让我有成就感, 但这并不是最终结果。 一次实验 结束后, 通过得到的实验数据可以提出或者验证什么理论, 才是实验的目的所在。 而这恰恰是我目前所缺乏的能力。 一直以来, 我们所做的实验设计基本都是验证 性的,对与不对,一看结果就知道,这直接导致了我忽视了后续的分析,认为只 要结果正确就行。 就拿这次来说, 虽然用不同的窗实现了同一个功能, 但用这么 多窗的意义何在?当然是为了找到最好的。 那如何找到?任务就落在了后续分析 上。而经过分析发现,实际上并没有最好的,只有根据不同情况选择最适合的。 总的来说, 每经过一次课程设计, 都会对设计所用到的只是有一个真正深入 的了解与应用, 这样训练得到的, 才是经过消化吸收的精华所在, 才能在以后工 作实践中灵活运用的。
二十三、
通过这一周的 XXX 处理课程设计,我复习了 AAAZZZ 的基本概念、语法、语 义和数据类型的使用特点, 加深了对课堂所学理论知识的理解, 掌握了运用结构 化程序设计的基本思想和方法,更重要的是培养了自己的自学能力。
在平时的 XXX 处理实验课中我们不少接触 AAAZZZ ,但在这次在编写程序以 及调试的过程中中遇到了很多困难,因此我通过去图书馆查找资料,请教同学, 再自己一点点改善程序, 最终编写出一些比较完善的程序, 这使我使我在这次课 程设计过程中学到了很更多的知识, 使我对 XXX 处理这门课有了更加的了解和掌 握。
在这一周中的学习使我对 XXX 处理这门课程有了进一步的理解。 经过查阅相 关资料, 逐步地掌握了 ZZZ 的设计过程, 使我加强了对实际问题的动手和思考和 解决能力。 但也暴露出了自身的许多不足, 如自主解决问题的能力有所欠缺, 这 在以后学习过程中需要更好的加强。 在这一周中每天都是忙碌的, 但我觉得很充 实,自己学到很多东西,也加深我对 XXX 处理学习兴趣。 XXX 里边的公式虽多, 但理解了它、 掌握了它, 就会发现其中也是有规律可循。 这一次的课程设计中培 养了我如何去学习和掌握新知识能力, 这对以后的学习上和工作上都有很大的帮 助。
二十四、
通过这两周的 XXX 处理课程设计实践,我复习了 AAAZZZ 的基本概念、语法、语 义和数据类型的使用特点, 加深了对课堂所学理论知识的理解, 掌握了运用结构 化程序设计的基本思想和方法,更重要的是培养了自己的自学能力。
因为这是我们第一次接触 AAAZZZ ,在编写程序以及调试的过程中遇到了很 多困难, 但是我通过去图书馆查找资料, 请教同学老师, 再自己一点点改善程序, 最终编写出一个比较完善的程序, 实现了所有要求功能, 这是最值得我欣慰的一 点。
我们在大学需要学习的不仅是基础知识、 专业知识, 更重要的是一种学习能 力。 正如老师所说学习是终生的, 因此学习能力也就能让我们受益终生。 由于课 堂时间有限, AAA 课程只能靠我们自学,然而 zzzz 功能我们必须用到,因此只 能通过自习, 实践也证明我们是有自学的潜能的, 通过自学课本, 不理解的知识, 通过查找资料,请教老师,最终掌握知识,因此,这次课程设计时间培养了我们
的自学能力。
在设计过程中, 我遇到了许多问题, 通过查找资料也未能找到原因, 每次我 想老师请教, 老师总能不厌其烦地一点点讲解。 有时, 老师为了帮我在那几百行 的程序中找到问题, 花上一个多小时, 这让我非常感动。 大学中的老师是每个大 学生的好资源,他的博学、重教,向他们请教会有很大收获。
在设计过程中,我与我组成员共同讨论,为对方查找错误,提示建议,在这 个过程中我收获甚多,也培养了自己的合作精神。
在设计过程中, 我发现自己的程序还有很多地方可以完善。 程序的界面可以 做得更加人性化,这样使用户使用更加方便,画图函数也还可以改进,例如:在 使用 figure 分图显示的时候, 我尽量选择部分图, 都在一个 figure 中显示, 这 样既符合了, 老师的要求——尽量在一个图中完成设计, 同时也使整个设计的显 得干净利落。
二十五、
这次课设应该来说是比较轻松的一次, 不用重新学习, 没有接触太多陌生的 东西, 作为 XXX 信息工程的一名学生, 老师从一开始开始就一直强调信号的分析 和对于 AAA 的掌握, 仔细算起来这已经是第三次了, 当然我觉得这至少从一个侧 面反映出这个软件或者是这种方法的重要性, 我们必须很认真很认真的对待。 事 实上 AAA 也向我们展示了它的强大, 虽然我们用的、 掌握的只是很少一部分, 这 不免让我有很多感触:
第一, SSSSS 的学生,我们要接触很多 SSSSSS 软件,比如??我们每学期 都要做课设, 这是一个很好的进行能力拓展的平台, 但是我们会觉得一些东西并 没有达到其训练效果, 为什么呢?我觉得很大一个方面就是我们的指导思想并不 明确,我们在不断的追求数量。如此反复,回头看看,我们发现什么都不会,什 么都是在记忆中, 却什么都想不起来, 而许多东西是相通的, 我觉得我们掌握最 基本的就够了,最基本的就是最重要的,贪多没有任何好处。
第二, AAA 作为一种科学计算软件,有着其独特优势,尤其在科学计算及精 确绘图上, 与其他计算机语言相比, 简洁而且具有智能化, 适应我们的思维方式
与书写习惯,它使用解析方法工作,直观且简单明了。人机交互性能好,操作也 很简单, 在图形描绘上解决手工描绘的各种缺点。 我想这也是我们专业为什么一 再强调的原因。
第三,完成这次课程设计我认为收获还是很多的,不但进一步掌握了 XXX 处理的基础知识及一门专业仿真软件的基本操作, 还提高了自己的设计能力及 动手能力,同时对于模拟 ZZZ 来了个系统的总结。更多的是让我看清了自己, 明白了凡事需要耐心,实践是检验学习的唯一标准。理论知识的不足在这次课 设中表现的很明显。这将有助于我今后的学习,端正自己的学习态度,从而更 加努力的学习。只有这样我们才能真正的去掌握它,而不是只懂得一点皮毛。 同时我认为我们的工作是一个团队的工作, 团队需要个人, 个人也离不开团 队,必须发扬团结协作的精神。这一点,是非常宝贵的、重要的。 对我而言, 知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。
二十六、
XXX 课程是一门理论性和实践性都很强, 它具备高等代数、数值分析、概 率统计、 随机过程等计算学科的知识 ; 要求我们学生掌握扎实的基础知识和理论 基础。 又是跟其他学科密切相关,即与通信理论、计算机、微 XXX 技术不可分, 又是人工智能、模式识别、神经网络等新兴学科的理论基础之一。
这次课程设计是用学过的 XXX 理论为依据, 用 AAA 代码实现, 通过这次课程 设计,感触特别多,也学到了很多东西。首先,为了完成这次的课程设计,翻阅 了很多有关这次设计的参考书, 对这些参考书的有关内容都做了认真的分析, 了 解了一些函数的用法。其次,通过本次课程设计,使我们对信号的采集,处理, 传输, 显示, 存储和分析等有一个系统的掌握和理解。 同时可以看到 ZZZ 在语音 处理的重要性, 学到了很多 ZZZ 的设计方法, 对 AAA 这个软件有了进一步的了解, 学了会用 AAA 对信号进行分析和处理。通过综合运用 XXX 处理的理论知识进行 频谱分析和 ZZZ 设计,通过理论推导得出相应结论,再利用 AAA 作为设计工具 进行计算机实现, 从而加深了对所学知识的理解, 建立概念。 对以前在课本上所 学的东西有了更深入的理解和掌握。 同时在设计过程中遇到许多问题都是在平时 的过程中所未接触到的, 尤其是在使用 AAA 的相关程序对语音信号的录制和处理
的函数都需要我们自己去查找资料, 这加强了我们的动手能力和自觉性, 巩固和 运用在 XXX 处理课程中所学的理论知识和实验技能, 掌握最基本的 XXX 处理的理 论和方法,提高了自己的发现问题,分析问题和解决问题的能力。再次,在做课 程设计的过程中会遇到很多的困难,在困难面前不要放弃,只要有细心和耐心, 坚持下去会达到想要的设计结果。 最后, 无论做什么课程设计, 都需要要有一定 的理论知识作为基础, 同时通过这次课程设计, 我对于以前所学的 XXX 处理知识 有了更深的理解。
二十七、
本次的设计中利用 DDDDDDD 的设计, 用开关来控制各种 ~~的发生及转换, 用 XXX 输出后,经过模数转换器生成波形,最终可以通过示波器观察。
在这次的软件设计中, 程序设计采用的是汇编语言。 汇编语言具有速度快, 可以直接对硬件进行操作的优点, 它可以极好的发挥硬件的功能。 但是汇编语言 也存在编写的代码非常难懂,不好维护,很容易产生 bug,难于调试的缺点。因 此,在大型程序的设计中,多采用 C 语言进行程序编译。 C 语言简洁高效,是最 贴近硬件的高级 ZZZ ,经过多年的发展,现在已成熟为专业水平的高级语言。而 且, 现在 XXX 产品推出时纷纷配套了 C 语言编译器, 应用广泛。 不过就本次课程 设计来说,汇编语言还是适用的。
由于真正意义上的程序设计还不多, 因此还不是很得心应手, 所以在设计中 遇到一些问题和一些难点。 比如:在程序设计中如何实现程序结构的最优化, 以 达到较高的质量。这是以后设计中要注意的问题。
通过这次课程设计,我进一步了解了波形发生器的原理,在实际动手操作过 程中, 使我接触了许多我以前没接触过的元件, 而且重新温习了刚学不久的汇编 语言,使我学得了许多知识,使我获益匪浅。
这次课程设计, 使我的动手能力得到了很大的提高, 更使我们懂得理论知识 的重要性, 没有理论的指导一切实际行动都是盲目的, 且实际操作是我们得到的 理论知识得到验证,更能增加对理论知识的理解。
二十八、
在完成这个设计之后, 我也有一定的思考, 重新将自己的设计细细看了几遍, 同时也把做同样设计的几个同学的设计借来观摩了一番。在进行对比和分析之 后,又有很多所得。
一开始进行设计的时候, 我基本上都是参照书本或者网上的例子进行, 甚至 就是按照它的步骤再做一遍。 当然在初学阶段这未必不可以, 这样做可以让我熟 悉软件的操作环境, 了解设计方法和步骤, 更加深刻理解基本概念。 但是等到自 己设计的时候, 我觉得就应该抛开例子, 完全按照自己的思路独立进行, 这样可 能会在设计中碰到更多的问题, 但是这样也能让我学到更多, 而且在解决遇到的 问题时会更加引发自己的思考, 说不上创新, 但可能会有新意产生, 也就是自己 的东西了。 在这方面我做的也不是很好, 所以设计之后再回想一下, 里面自己的 东西很少,这也是以后需要改进的地方。
这一点我想在任何一门课程的学习, 在今后任何一行工作都是很重要的。 如 果没有探索性, 我们只会走着前人走过的路, 踩着前人踏过的脚印。 在这这个设 计过程中, 探索性主要可以体现在下面几个方面。 一个是绘图所用的软件, 很多 人推荐我们使用 Protel 、 EWB 等, 因为这几个软件有它们很大的优势, 在学习使 用过程中我也深有体会,特别是 EWB ,功能很强大,基本上能满足我在设计中的 任何要求。 但是我们同样可以自己摸索, 用其他差不多或者更好的软件。 还有设 计时所采用的公式, 每个设计书上基本都有较为成熟的公式让我们参考。 但它们 不一定就是最好的, 我们也可以到图书馆到网上去查阅更多的资料, 比如在进行 电路参数计算时我就发现书本的公式好象可能有印刷错误, 在不能确定的前提下 我去图书馆查阅资料, 发现好几本参考书上计算参数时都是采用另一个公式, 于 是我暂时先采用这个公式, 计算出数据后进行仿真, 发现近似性很好, 能满足设 计指标。 第三点, 在整个设计过程中都会有很多的计算, 如果靠笔算会很麻烦也 不能保证准确性。 这个时候我们就可以把以前学的本领用出来了 VC 、 AAA 都是很 好的工具, 利用它们编写一些小工具进行计算, 大大方便了我们的设计, 减少了 设计中的机械性, 何乐而不为呢?没有探索就没有创新, 没有创新很可能就会被
淘汰, 在今后的学习和设计中, 我也会更加注重这方面的锻炼和培养, 希望会有 所进步。
我的设计缺少系统性, 在整个设计过程中探索性也不够。 不过这毕竟是初次 设计,我兴趣比较浓,积极性也挺高的,所以也做的比较早,而且设计的最后仿 真结果都还不错, 所以我给自己定位在良好偏上, 以后还需要多学习多交流多研 究,我相信我会有更大的进步。
二十九、
通过这次对数字式 XXX 计时器的设计与制作 , 让我了解了设计电路的程序, 也让我了解了关于数字式 XXX 计时器的原理与设计方法, 要设计一个电路总要先 用仿真, 仿真成功之后才实际接线的。 但是最后制作出来的成品却不一定与仿真 时完全一样,因为,在实际接线中有着各种各样的条件制约着。而且,在仿真中 无法成功的电路接法, 在实际中因为芯片本身的特性而能够成功。 所以, 在设计 时应考虑两者的差异,从中找出最适合的设计方法。
通过这次学习,让我对各种电路都有大概的了解并掌握了许多 ZZZZ 技术知 识,不仅在理论上,而且在动手能力方面得到大大的提高。所以说,坐而言不如 立于行, 对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会深刻理解。 在此次设计的 数字式 XXX 计时器过程中, 我更进一步地熟悉了芯片的结构、 管脚图、 功能表及 掌握了各芯片的工作原理和其具体的使用方法。 而且这些知识是对我们大学生来 说十分宝贵的实践经验, 是无法在课堂上获得的, 是现今社会最重视的同时也是 我们最需要提高的部分。 总之, 我们在本次课程设计中获得了不少的知识和实践 经验财富,促进我们能更快乐的去学习。
范文四:课程设计心得体会
经过三个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间我也失落过,也曾一度热情高涨。 从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样, 汗水预示着结果也见证着收获。 劳动是人类生存生活永恒不变的话题。 通过 实习, 我才真正领略到“艰苦奋斗” 这一词的真正含义, 我才意识到老一辈测绘为我们的社 会付出。我想说,测绘确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今物欲很流的世界,很少有机会 能与大自然亲密接触, 但我们可以, 而且测绘也是一个团队的任务, 一起的工作可以让我们 有说有笑, 相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下, 大学里一年的相处还赶不上这 十来天的实习, 我感觉我和同学们之间的距离更加近了; 我想说, 测绘确实很累, 但当我们 所测的数据制成成果时,心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行,行行出状元” 。我们 同样可以为社会作出我们应该做的一切, 这有什么不好?我不断的反问自己。 也许有人不喜 欢野外的工作, 也许有人认为测绘的工作环境不好, 但我认为无论干什么, 只要人生活的有 意义就可。 社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此, 那还有什么必要失落呢? 于是我决定沿着自己的测绘路,执着的走下去。
社会需要我们, 我们也可以为社会而工作。 既然如此, 那还有什么必要失落呢?于是我决定 沿着自己的测绘路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作, 团队需要个人, 个人也离不开团队, 必须发 扬团结协作的精神。 某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。 实习中只有一个人知道 原理是远远不够的, 必须让每个人都知道, 否则一个人的错误, 就有可能导致整个工作失败。 团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。 而这次实习也正好锻炼我们这一点, 这也 是非常宝贵的。
对我而言, 知识上的收获重要, 精神上的丰收更加可喜。 挫折是一份财富,经历是一份 拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!
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生活就是这样, 汗水预示着结果也见证着收获。 劳动是人类生存生活永恒不变的话题。 通过 实习, 我才真正领略到“艰苦奋斗” 这一词的真正含义, 我才意识到老一辈测绘为我们的社 会付出。我想说,测绘确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今物欲很流的世界,很少有机会 能与大自然亲密接触, 但我们可以, 而且测绘也是一个团队的任务, 一起的工作可以让我们 有说有笑, 相互帮助,配合默契,多少人间欢乐在这里洒下, 大学里一年的相处还赶不上这 十来天的实习, 我感觉我和同学们之间的距离更加近了; 我想说, 测绘确实很累, 但当我们 所测的数据制成成果时,心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行,行行出状元” 。我们 同样可以为社会作出我们应该做的一切, 这有什么不好?我不断的反问自己。 也许有人不喜 欢野外的工作, 也许有人认为测绘的工作环境不好, 但我认为无论干什么, 只要人生活的有 意义就可。 社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此, 那还有什么必要失落呢? 于是我决定沿着自己的测绘路,执着的走下去。
社会需要我们, 我们也可以为社会而工作。 既然如此, 那还有什么必要失落呢?于是我决定 沿着自己的测绘路,执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作, 团队需要个人, 个人也离不开团队, 必须发 扬团结协作的精神。 某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。 实习中只有一个人知道 原理是远远不够的, 必须让每个人都知道, 否则一个人的错误, 就有可能导致整个工作失败。 团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。 而这次实习也正好锻炼我们这一点, 这也 是非常宝贵的。
对我而言, 知识上的收获重要, 精神上的丰收更加可喜。 挫折是一份财富,经历是一份 拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!
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范文五:课程设计心得体会
课程设计心得体会
在初学C语言的一个学期后,学校组织我们进行了C语言实训,尝试编写一些有难度的程序。在为期两周的时间中,同组同学共同的感受是:C语言实训和平时上课所接触的程序是完全不同的,所经受的考验是平时所无法比拟的。由于我们分工明确,有问题共同解决,攻克了C语言实训的复杂程序。在这里,我作为其中的参与者,感触良多。
在这次实训中,我对C语言有了一个更深的了解认识,也对这个学期学的知识得到巩固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化基本技能。这 次的实训,使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。
通过这次实训,我们也发现了许多问题。
在实训中,我们认识到自己有很多的知识没学好,基础知识没理清,许多东西还要去翻书、上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态。 下学期,我觉得我还有许多方面需要提高。
首先要继续学习好C语言的基础知识,达到能在电脑上熟练的运用。其次,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。
总之,这次实训是在我的C语言编程上的一个里程碑!