范文一:四年级班队活动教案
四年级班队活动教案
第一周 绿色小卫士
活动目标:通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 活动重点:充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键:寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程:
一、主持人出场。(背景音乐《我们的祖国像花园》)
主持人:
轻快的音乐,唤起我们对美的向往;甜美的歌声,激发我们对祖国的热爱。同学们,假日里,让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面,请听诗朗诵《走进绿色的田野》
(由六名队员表演,内容略)
主持人:
双休日,我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴,有鸟语花香相随。在社会实践中,美丽的自然风光,令我们振奋;在考察过程中,人为的污染,让我们常常地担扰??请看小品《小动物王国的集会》
(由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。)
二、活动深入:
看完小品后,几名同学代表大家发言。
学生甲:
去年暑假,我随父母去了杭州、昆明旅游,带着喜悦的心情去,带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗,请看看我带回的照片。
(投影照片,展示风景地严重污染的镜头)
学生乙:
每年地球有16000万公顷的森林要消失,同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去,现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙:
听爸爸说,据科学家统计,全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们,甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁:
由于人类常常往河里倒垃圾、排废水,使河道阻塞、水质变臭,鱼类也在迅速减少。
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主持人:
由于环境被污染,我们的生存正受到严重的威胁。同学们,我们该怎么办,
齐答:面对环境污染,我们——未来的主人决不能袖手旁观,决不能任其发展。 主持人:
对,让我们做主人——环境的主人。看,“绿色小卫士”行动起来了~
(几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。) 朗诵:
一滴水流进长江,变成了汹涌的波浪;
一个浪打进东海,变成了澎湃的汪洋;
假日“绿色小卫士”,装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美;
小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩,
这是环保的恩赐。
主持人:
你们看——水清清,天蓝蓝,
大地春回光灿烂。
你们听——田野里,笑声欢,
动植物们喜开颜??
小动物联欢会开始了~(随着《春天在哪里》的音乐声,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场,并边唱边舞,欢聚一堂。) 小山羊:伙伴们,请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧~
小蜜蜂:请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿:喜欢什么树叶,请告诉我,这里什么都有~
小燕子:让我们衷心说一声:谢谢你,“假日绿色小卫士”~你们辛苦了~ 主持人:让我们唱起来,跳起来,赞美这绿色的、美丽的祖国~
(歌舞《绿色的祖国》)
三、活动结束。
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第二周 我们中队游台湾
活动准备:
1.发动学生收集有关台湾地理环境、民族风格、历史变迁、政治经济等资料,每位队员办一张手抄报。
2.准备:录像、录音带、道具、服装。
3.准备节目:诗朗诵、歌舞、大合唱、快板、小品,录像放映台湾景点,小导游介绍。
4.活动前会场布置:黑板上书写主题名称、绘制图案。
活动程序:
一、列队、出旗、唱队歌。
二、导语:
主持人甲:1997年7月1日香港顺利回归祖国。
主持人乙:1999年12月20日澳门也回到了祖国的怀抱。
主持人甲:可是我们伟大的祖国母亲还有一个孩子至今漂泊在外,那就是我们的宝岛台湾。
主持人乙:台湾,祖国母亲翘首期盼你回归的那一天。
队员(众):回来吧~台湾~祖国母亲思念你~
活动过程:
(一)
主持人乙:在这里,我要告诉大家一个好消息,今天我们中队将乘坐2003号列车去台湾旅游,大家说好不好,
众人:好~
主持人甲:不过有个条件,我们要考考大家对台湾了解多少,如果谁合格了就请上列车,大家愿意吗,
众人:愿意~
主持人乙:下面开始答题,首先是个人答题,叫到名字请回答,要求简明扼要,每题只限30秒,请大家作好准备。
1.台湾在中国处于哪个位置,请在地图上指出。
2.台湾总面积多少,
3.台湾有哪四大农产品,
4.请说出台湾的三大林场。
5.宝岛台湾盛产樟树,樟脑产量居世界首位,因此台湾被誉为什么,
6.哪座山峰是台湾最高峰,也是我国大陆东部沿海地区的最高山峰,
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7.台湾有多少人口,有哪两个主要民族,分别占总人口的百分之几,
8.台湾的什么产量居世界第四位,有“东方糖库”之称,
主持人甲:竞争非常激烈,下面是集体回答,每队选3名代表进行抢答,请大家作好准备。
1.台湾和大陆本来是连在一起的,后来由于什么原因,相连的部分陆地下沉为海峡,而台湾则崛起成为海岛,
2.1624年荷兰殖民主义者强占台湾,明朝大将郑成功在哪一年率军将侵略者赶出台湾,使台湾重新回归祖国,
3.1895年,清朝政府国甲午战争失败,被迫同日本签订了什么条约,割让台湾给日本,
4.祖国大陆提出什么方针,希望早日结束海峡两岸的分裂局面,
主持人乙:看来大家对台湾都有所了解,恭喜大家通过台湾问题的考题,我同意全队去台湾,请大家上车。
冬冬上:等一等,等一等~ 众:哎,这不是四年级的冬冬吗,
主持人甲:冬冬,你有什么事呀,
冬冬:听说你们中队要去台湾是吗,
主持人甲乙:是呀~
冬冬:太好了~你们帮我把这个包裹捎给我在台湾的爷爷好吗,告诉爷爷,冬冬想他,爸爸妈妈都想他,奶奶想他都想得哭瞎了眼,告诉爷爷,我们等他回家。 主持人甲:噢,放心吧,冬冬~再见~冬冬。(冬冬下)
(二)
主持人乙:少先队员们,台湾到了,你们看风景多美呀~让我们跟随导游小姐去浏览一下宝岛上迷人的风光吧~
(四名队员以导游身份分别介绍日月潭、黄蝶谷、玉山、澎湖湾,配以录像和音乐)。
主持人甲:台湾真是太美了,怪不得人们把它叫做宝岛呢~
主持人乙:是呀~台湾真是山清水秀,风景秀丽,如诗如画,美不胜收~哎,队员们,你们看,前面不就是冬冬爷爷的家了吗,
队员(众):是呀,是呀,太好了,太好了~(七嘴八舌,欢呼雀跃)。
小品:《访问台湾爷爷》,五位队员和一位“爷爷”。
队员1:爷爷,您好,请问您是金国平爷爷吗,
金爷爷:是呀,小朋友们,你们是怎么知道爷爷的名字的呀,(慈祥地、惊奇地) 队员1:爷爷,我们先自我介绍一下吧,我们是从大陆来台湾旅游的少先队员。 爷爷:哦,原来你
们是从大陆来的小朋友呀,欢迎欢迎~来,来,屋里坐,屋里 4
坐??
队员1:出发前,您的孙子冬冬要我们把这个包裹交给您,他还要我们告诉您,一家人都很想念您,盼望您早日回家。
金爷爷(激动的双手颤抖,打开包裹拆开信封,取出信看了看):小朋友,爷爷的眼睛花了,看不清,你念给爷爷听吧~
队员1:好的,金爷爷,您先坐下,我来读给您听。
亲爱的爷爷:
我虽然从未见过您,就连爸爸和姑姑也只是依稀记得您的容颜,但是,从奶奶多次的描绘中,我仿佛早就熟悉了您。四十多年来,我们无时无刻不在想着您,盼望着早日与您相见,可是,茫茫大海隔断了我们的联系。
“每逢佳节倍思亲”,在春节的爆竹声中,当全家人围坐在桌边吃年夜饭的时候,我们都给您备上一副碗筷,斟上一杯美酒,遥祝远方的您身体健康,早日归来。每当这时,奶奶都扯着衣襟扭过头去,黯然落泪,大家望着窗外迷茫的夜色,心中都在想亲人啊,什么时候从海峡那边回来,
每当春风把家乡吹绿,山口又淌起淙淙的溪水,南去的雁群又该北归,我就想起您。爷爷,您亲手种下的梅树上,梅花开了又谢,谢了又开,真希望您能插上翅膀飞回家看看。
爷爷,奶奶亲手为您做了一双布鞋,妈妈亲手为您织了一件毛衣,您试试吧~包裹里还有我们的一张“全家福”,照片上的凳子是为您留的,爷爷,真希望您能马上回家,全家团圆,我们一家人高高兴兴地拍一张真正的“全家福”。 你的孙子:冬冬
2010年X月X日
金爷爷(抚摸着包裹,热泪盈眶):五十四年前,我离开亲人,只身一人来到台湾,从此以后就骨肉分离。在这里,我无时无刻不在想念着亲人,日日夜夜盼望着回家,每天我都要拿出五十年前的旧照片看上几十遍,那时候冬冬他爸爸才这么高(手势)。现在,我的孙子冬冬都长这么大了(眉开眼笑),哎,我还从没抱过我的孙子呢~
主持人甲:是啊,海峡挡不住绵绵的思念,两岸人民都在期盼台湾回归的那一天。祖国母亲,听听海外游子的心声吧~请欣赏歌伴舞《七子之歌》(歌词改编)。 队员2:金爷爷,我们相信台湾很快就能回归祖国,您也很快就能回家与亲人团聚。
金爷爷:乖孩子们,你们可真懂事~
队员3:爷爷,您给我们讲讲台湾为什么会和祖国分离的吧~
金爷爷:孩子们,台湾啊,自古以来就是中国领土的一部分,早在元朝,台湾就 5
已被正式列入中国的版图。
台湾因其富绕的物产和重要的地理位置,自古以来就因侵略者的垂涎而倍遭蹂躏。公元1544年,葡萄牙成为最早企图霸占台湾的国家,1624年至1626年,荷兰殖民者的铁蹄踏上了宝岛,开始了长达38年的殖民统治。1661年,民族英雄郑成功率军25000人,横渡台湾海峡,经过8个月的浴血奋战,终于收复了台湾。1894年日本发动侵略中国的甲午战争,第二年,清政府战败,被迫签定了丧权辱国的《马关条约》,割让了台湾,直到1945年8月15日,抗日战争胜利,中国政府再次收复台湾。但是,1949年新中国成立的同时,以**为首的国民党在美国的庇护下逃踞台湾,从此,两岸人民骨肉分离,隔海相望,虽然只隔着盈盈一水的海峡,却好像隔着千山万水。
主持人甲:一样的黄皮肤。
主持人乙:一样的黑头发黑眼睛。
主持人甲乙:一样的根啊一样的中国心~同是炎黄子孙龙的传人。
主持人甲:台湾啊,祖国妈妈日夜牵挂的孩子,你听到大陆人民深情的呼唤了吗, 配乐
诗朗读: 《别再做游子》
等你回家的思绪
在母亲心头萦绕了
整整半个世纪
多少个梦境
在母亲望您的泪眼里
有你荡舟归来的身影
可梦醒后 只能低唱
游子吟的曲调
我漂泊流浪的兄弟
别再做游子
别让这曲调唱白了少年头
我骨肉相连的兄弟
别再做游子
因为有一个穿越烽烟和山水的呼唤
那是每颗中国心的共鸣
——我们等你回家
一湾浅水
隔开你和大陆
却隔不断人类四分之一的相思
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浅水中的波涛
更冲不淡你我共有的黄皮肤
我在水一方的兄弟
遥望母亲
她正意气风发迈进新时代
像一位东方巨人
愿用她强健的臂膀为你挡风遮雨
我血浓于水的兄弟
别再做游子
因为每一个炎黄的后人
都在盼望着
黄河水与日月潭水真正融合的那一刻
香港兄弟已经回家
澳门兄弟已经回家
我的台湾兄弟
难道还要和母亲永久的分离
不会的
你一定不愿再做游子
你也想为母亲拭去思念的泪
回家吧,我们的台湾兄弟
实现我们共同的心愿——统一
金爷爷:孩子们,家乡怎样了,乡亲们好吗,快板表演:
爷爷爷爷你听我讲
家乡本是穷农村
遍地茅草芦苇生
党中都是好干部
带领大家奔小康 奔小康
东西大道门前过
袜子电珠创外汇
梨子年年大丰收 大丰收
改革开放变化大
如今工厂数不清
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造楼房 修公路
还有电视、电话、电冰箱
金爷爷:家乡的变化真大呀,爷爷听了乐开花。
队员(齐):乐开花呀乐开花,欢迎爷爷回家乡~回家乡~
主持人乙:台湾回归,能使我们的祖国更加统一,领土更加完整.这一天我们盼呀,盼呀,
盼了多少年了,我们坚信,血浓于水,海峡两岸同胞终会携起手来,共同完成祖国统一大业,
谱写中华民族历史上新的光辉篇章。
主持人甲:我们日日夜夜盼望海峡两岸骨肉相聚的日子早日到来,让五十六种语言真正汇
成一句话:爱我中华。
大合唱《爱我中华》
主持人甲:队员们,愉快的台湾之行快要结束了,让我们在这块宝岛上合影留念吧。
<造型,合影,包括金爷爷>
主持人乙:音乐声中,我们结束了本次台湾之行,下面请辅导员给我们讲几句话。 辅导
员讲话。
呼号。
退旗 (活动结束)
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第三周“战胜自我,改陋习”主题队会
活动目标:
通过举行“战胜自我,改陋习”的主题队会,让学生认识到自己的不足之处,发现生活中的
坏习惯,并予以改正,培养学生自我检点的能力。
活动准备:
1、事前在生活,学习中发现不中(寻找、搜集)
2、板书“战胜自我,改陋习”几个大字。
活动过程:
一、中队长清点人数,汇报人数。
二、队会开始仪式(奏乐、出旗、唱队歌)
三、活动记录,内容:
1、辅导员释题,提出要求。
改陋习?改正自身的缺点。
2、各自独立填写“陋习登记卡”
3、参插小品,〈马大哈〉(关 于,林晓弄)
4、反溃交流自己的陋习。
〈爱买零食,经常玩危险游戏,上课爱做小动作??〉
5、交流讨论:如何战用自己,改陋习,
6、辅导员组织大家学习“五勤十不”
自由实五勤十不?对照自己,思考哪些地方未做好,
7、举行“树新风,改陋习”全班签名活动。
8、辅导员讲话,总结。
9、奏乐、敬礼、退旗、宣布结束。
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第四周 争做推普小能手
活动目的:教育学生在平常学习、生活中运用好祖国的语言;训练学生的礼貌用语习惯。
活动准备:活动前由几位学生按几个故事情节编好三个小品节目。
活动过程:
(一)、表演第一个小品《问路》,引入活动主题
1、准备好的两名学生上台表演,主持人叙迷。
2、在持人提问:(1)赶路人是怎样问路的,老农的反应怎样,(2)赶路人觉醒后又是怎
样问路的,
3、主持人小结:
队员们,运用祖国的礼貌用语能敲开人们心灵的窗户,能调节人与人之间的关系,沟通人
与人之间的感情,我们在平时学习,生活中一定要使用好语言。
(二)、表演小品《争吵》尝试运用语言。
1、 准备好的两位学生上台表演。
2、主持人提问:甲乙俩同学由小事发展到抓扯,值行吗,你们若是甲或乙怎样处理这件
事,
3、同桌间按刚才的回答,自演小品。
4、指名两人再次表演。
5、主持人小结。
(三)表演小品《购物》,美化祖国语言。
1、准备好的四、五名学生上台表演。
2、主持人提问:周阿姨是怎样运用语言的,女顾客又是怎样的呢,若你是女顾客怎样做,
3、同桌表演。
4、换掉女顾客后组织上台表演。
(四)、辅导员总结。
在上面活动的基础上读读在平时学习,生活中应如何使用我们祖国的语言。
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第五周 演课本剧 做好队员
活动目的:
1、通过编演课本剧,使队员加深对语文教材的认识与理解,在寓教于乐的活动中育人,使其受到集体主义思想及正确看待人与事物,保护环境,学习英雄人物等多方面的教育。
2、通过编演课本剧,培养队员们的团队精神、自主精神和创新精神,锻炼队员们的语言表达能力和形体表演能力。
3、通过编演课本剧,使队员们在活动中学会团结协作,学会自己动手动脑,克服困难,初步培养队员们的综合素质与能力。
活动准备:
1、召开各中队委员会筹备会,分工负责各方面工作。
2、各中队课本剧剧组确定后,由编创负责人自编、自练各个课本剧。
3、待中队委员会和辅导员老师检查各预演节目,提出意见后,各剧组再进一步修改和完善。
4、在老师的帮助指导下,各剧组要自己准备服装、道具,包括音乐、旁白解说和电脑出示的剧名字幕等。演出前,自己化妆打扮。
5、编写串词,选两个同学当司仪,练习主持节目。
6、由唐源林主持联合中队会仪式,各中队长练习报告人数,并练习向联合中队辅导员报告人数和宣誓等队会仪式。
队会记实:
中队长讲话:同学们在语文课上学习了很多课文,有故事、寓言、诗歌。今天,我们用课本剧的形式将这些精美的故事表演出来,目的是使队员们加深对语文教材的认识与理解,了解故事的 甲:是呀。不过,这种老王买瓜自卖自夸的现象早在我国古代就有了。 乙:是吗,
甲:你看,下面表演的课本剧《自相矛盾》就说的是这样的事。
2、甲:一个人说话不能夸大其词,要实事求是,做事也要老老实实的。 乙:对呀~有的人老想等"天上掉馅饼"那样的美事,其实好事能都让你一个人碰上吗,
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甲:你说得不错。那种不愿意踏踏实实地干,整天光想坐享其成的人是天下最傻的傻瓜。下面就请大家看 课本剧《守株待兔》。
乙:好啊~
3、甲:这人真够傻的吧,
乙:是啊~
甲:告诉你,还有一种人,不会观察,不会动脑筋。一些人利用了他的弱点,借助他的威
风和势力,引他上当受骗。而那个人还蒙在鼓里呢。这种人也够傻的。 乙:哦~我知道了,你说的是"狐假虎威"的故事。
甲:对。下面就请看《狐假虎威》。
4、乙:他们表演得真不错~
甲:下面还有更精彩的呢~
乙:还有什么好看的课本剧,
甲:下面是三一中队表演的童话剧《小蝌蚪找妈妈》。
乙:好~我们一起来看。
5、乙:童话剧真好看~
甲:哎~你知道龟兔赛跑的故事吗,
乙:那谁不知道呀~
甲:可你看过童话剧《新编龟兔赛跑》吗,
乙:当然想看了。快演吧~别卖关子了。
6、甲:好。下面就请看三三中队编创的童话剧《新编龟兔赛跑》。 甲:看了《新编龟兔赛跑》这个节目,一定让你明白很多道理吧,
乙:他们把龟兔赛跑这个寓言故事改编表演得挺不错~它告诉我们做事要多动脑筋,要多学习并把学到的知识能够用到实际生活中。
甲:对~下面我想考考你,语文课学得怎么样,
乙:没问题~我最喜欢上语文课了。只要是学过的,你尽管问。
甲:好。我问你,有一篇课文写的是明代一位民族英雄,他一生为官清廉,受到后人称颂。这篇课文题目叫什么,这位受人景仰的好官叫什么,
乙:我知道。这篇课文叫《两袖清风》,写的是于谦不搜刮民财,不巴结上司,一心为老百姓办事的故事。
甲:恩。看来你语文学得还真不错~
乙:下面咱们是不是该看这出戏了,
7、甲:你猜对了。下面就请大家欣赏三二中队改编创作的古装戏《两袖清风》。
甲:怎么样,他们表演得还有点意思吧~
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乙:是呀~看完他们的表演,我想同学们一定都和我一样,更加深刻地理解了《两袖清风》这篇课文的 乙:可是,也有一些小朋友还在破坏着大自然,破坏着环境。
8、甲:下面,请同学们观看三四中队创作表演的童话剧《小树的叹息》。 乙:少先队员们,同学们,大家都要从小树立"保护环境 从我做起"的道德风尚,那么我们的家园才能不被糟蹋破坏,我们的国家才能变得越来越美丽。 甲:是呀~环境一旦被破坏,生态平衡也就被破坏了。我们人类的生活将遭到严重威胁,动物们也将面临着灭绝的灾难。下面,请大家一起观看三一中队创作的课本剧《大鲤鱼一家的遭遇》。
9、乙:这个课本剧编创和表演都下了不少工夫。让我们看了受到深刻的环保教育。同学们,你们说是不是呀,(待大家齐声回答)
甲:一个人的力量再大也比不上集体的力量大。
乙:俗话说:团结起来力量大,集体的力量大无边嘛~
甲:一个同学不小心把开班级门锁的钥匙弄丢了,大家在老师的教导下,不再指责她,埋怨她,他们这个集体是怎么团结起来的,下面就请同学们欣赏三三中队表演的课本剧《集体锁》。
10、集体诗朗诵 :《假如??》
活动点评:
如何将课堂教学与少先队活动有机的结合起来,应是少先队研究的课题之一,《演课本剧 做好队员》,在这方面做了很好的尝试。通过选取队员们所喜欢的语言、故事,编成课本剧表演出来,既加深了对语文教材的理解,又丰富了队员们的生活。
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第六周“水果蔬菜展示会”
活动目标:
1、观察一种蔬菜或水果,注意它有什么特点。(如:形状、颜色、味道、吃法等)培养学生的观察能力。
2、了解一种蔬菜或水果的营养价值、产地、有何不尽人意之处;收集关于蔬菜、水果的谜语;收集某些蔬菜、水果的英语名称培养学生调查、收集资料的能力。
3、 通过对“推销员”、“营养专家”、“厨师”的角色体验,体验劳动的艰辛与快乐。
4、 这次活动还能锻炼和提高学生的说话能力、表演能力和组织能力。
活动准备:
1、安排学生观察一种蔬菜或水果,注意它有什么特点。(如:形状、颜色、味道、吃法等)通过访问、查阅资料了解该种蔬菜或水果的营养价值、产地、有何不尽人意之处。
2、收集关于蔬菜、水果的谜语;收集某些蔬菜、水果的英语名称。
3、学着用蔬菜水果做一份蔬菜沙拉、水果沙拉或凉拌菜。
5、 根据学生准备的情况分成“小小推销员”、“营养小专家”、“冷盘小厨师”、“谜语大比拼”主持人、“小小音乐会”小歌手几个小队。每个小队的成员可分别为:12名、8名、20名(分两组)、20名(分两组)、15名不等。
活动过程:
一、队的仪式(略)
二、中队长:同学们,你喜欢吃的蔬菜水果带来了吗,请把它举起来。哇~这么多~咱们今天就开一个“水果蔬菜展示会”好不好,
三、中队长:大家欢迎“小小推销员”、“营养小专家”、“冷盘小厨师”来到我们的 “水果蔬菜展示会”;在我们的“水果蔬菜展示会”上还将举行“谜语大比拼”、“小小音乐会”请大家千万别错过。
四、“小小推销员”展示
1、 菠萝推销员4名上场。
合:卖菠萝喽~新鲜好吃的大菠萝哟~快来瞧快来买呀~
甲:瞧,菠萝长得圆圆的、鼓鼓的,多精神呀~它那金黄的外衣上布满了方方的格子,每个格子上都有尖尖的小刺。别担心,轻轻地拿,伤不着手。菠萝顶上有一簇带形的绿油油的叶子,别提多漂亮啦~
乙:播放录像(街上卖菠萝的商贩取——削菠萝的全过程)配音:来,我给你削一个,立等可取。噌噌噌~先除去它带刺的外衣。别性急,这时候的菠萝还不能 14
下嘴呢~瞧它鲜嫩娇黄汁水欲流的果肉上还深嵌着许多小黑点,像个多眼怪物,又好像是被蛀虫咬的小洞洞,它们有规律的排列着,多好玩呀~削完之后,好,你再看,这个菠萝像变戏法似的又变成了一颗去了螺帽的胖嘟嘟的“螺丝钉”了~这时候,你就可以尽情享用啦~
丙:(发几块菠萝给现场的队员或观众。)喏,吃吧~怎么样,味道美极了,酸酸的,甜甜的,酸中带甜,甜里头酸。
丁:有人说这菠萝吃起来真麻烦,还丢了那么多,真可惜~而且,只有南方才有,北方人买嫌贵。聪明的朋友,科学在发展,技术在提高,希望就在那些未来的农业科学家、水果专家身上,在不久的将来一定会出现无刺菠萝、北方菠萝~
2、 视情况再选2——3组推销员上场(如:新疆哈密瓜、彭州蒜苔??)
五、“营养小专家”展示
视学生收集的情况来定营养小专家,并选择简易化妆增强角色体验,采用播广告词或投影图表等形式解说。
六、”冷盘小厨师”展示
视情况每3人或每4人共同完成一份蔬菜水果冷盘,可以有5、6份冷盘展示(用实物展示台)并请在场的队员或观众分享自己的劳动成果。
中队长:下面举行“谜语大比拼”**小队为我们带来了许多谜语,谜底就是他们桌上的蔬菜水果。
七、“谜语大比拼”活动
中队长:“大比拼”的第一轮是每个小队的“必猜谜”。公布谜面后有半分钟的时间讨论 ,一次猜中就奖励该种蔬菜水果给你们的小队。一次猜不中,就留在后面,进行第二轮“大比拼”
“必猜谜”
中队长:第二轮“大比拼”是公布谜面后也有半分钟的讨论,要求每个小队在题板上写谜底。猜中的小队都有奖励,猜不中就公布谜底。
目的:把活动推向高潮。
九、活动结束
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第七周 奉献爱心、拥抱欢乐
活动目的:
1( 掌握小学中队活动的基本程序和步骤
2( 了解中队活动的一般常识
3( 让学生学会从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人,使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时,引导他们懂得人人做一个善于关心、爱护他人的好少年。 活动过程:
司仪讲话
1( 全体起立
2( 全体整队:立正、稍息
3( 各小队整队:(小组长)立正、报数
4( 各小队汇报人数、向辅导员汇报人数
5( 出旗、奏乐、敬礼
6( 礼毕、唱队歌
7( 中队长讲话:
我们生活在新时代,我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助,我们每个人心中
都要装有他人,懂得关爱别人,让我们心中充满爱,让这个世界充满爱。四中队"奉献
爱心、拥抱欢乐"主题中队会现在开始。
第 一 幕
都说老师是蜡烛,燃烧自己,点亮别人。
都说老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。
他们的付出是多么的伟大啊~下面请看第一篇章"爱--无私的奉献"
1( 配乐朗诵
我们是祖国的花朵,老师是辛苦的园丁,自从我们离开父母的怀抱,跨进学校的大门,从
一个不懂事的孩童,成长为有知识、守纪律的少年,其中倾注了老师--辛勤的园丁多少心血
啊~下面请听,配乐朗诵《献给园丁的歌》
献给园丁的歌
老师,您好~
老师,您辛苦了~
您培育我们
像培育心爱的幼苗;
您为幼苗治虫除草;
您期待幼苗长大成材
顶天立地不朝风暴弯腰。
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老师,您好~
老师,您辛苦了~
您爱抚我们,
像爱抚自己的小鸟;
您教小鸟开阔视野。
您教小鸟磨练羽毛;
您给小鸟指出道路,
让他们展翅飞向云霄。 老师,您好~
老师,您辛苦了~
百年大计,水长山高, 您的事业多么值得骄傲。
您带领我们采掘文化的宝藏, 同时把美好的灵魂塑造。 为此,您甘于清贫,
从不向生死乞讨。
老师,您好~
老师,您辛苦了~
您像一头奶牛,
挤的是奶,吃的是草。 您用奶汗喂大了我们, 自己却一天天苍老。
我们难过地发现,
您的头上已有几缕白发在闪耀。老师,您好~
老师,您辛苦了~
今天我们郑重宣布:
一定牢记您的教导和希望, 吮吸丰富知识,
培养高尚情操;
准备接过前辈的旗帜, 奔向伟大祖国的需要~ 老师,您好~
老师,您辛苦了~
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2( 独唱
尊敬的老师、各位同学,大家好,我叫焦健,因为小时候生病,致使我手脚不方便,走路不便,写字不便,但我的学习生活并没有因些而失去光彩,我的生活充满了欢乐,是同学们给了我帮助,更是老师们给了我温暖,在此,我要深深地感谢关心过我的老师们,我要用歌声来表达内心的感激之情,请听《每当我走过老师窗前》
第 二 幕
伸出你的手,伸出我的手,让我们携手共进,和睦相处,用真情去架一座友谊的桥梁。下面请看第二篇章"情--友谊的桥梁"
1( 舞蹈
我们是好学生,我们是好朋友。团结友爱手拉手,友谊永长存。
下面请看舞蹈《友谊永芬芳》
2( 讲故事
我们生活在社会主义温馨的大家庭里,我们渴望友谊、渴望真诚的友谊,建立在物质基础上的友谊是不长久的,不信你听下面这个故事。
3( 表演唱
是啊,真诚的友谊来之不易,让我们拉起手来,拉近彼此的距离,让心与心对话,结成一片友爱的山脉。下面请欣赏表演唱《让我们拉起手》
第 三 幕
有人说奉献能使人快乐,让我们到集体中去奉献自己的爱心,把快乐融入集体这个大家庭。下面请看第三篇章"乐--自在其中"
1( 音乐小短剧
我们是共产主义接班人,少先队员是我们骄傲的名称,雷锋、赖宁??光辉的形象在我们眼前闪耀,让我们接过雷锋的枪,争做当代小雷锋,下面请看《音乐小短剧》
2( 快板
我们是新时代的好少年,从小胸怀祖国,放眼世界,长大担负起
历史赋于的职责。下面请听快板:《我们是新时代的好少年》。
我们是新时代的好少年
我们/生活在/新时代,
红领/巾是/我姓名。
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在校/我是/好学生,
老师的/教导/记心头,
帮助/同学/讲团结,
成绩/优秀/爱学习,
热爱/劳动/是标兵,
同学/个个/把我夸,把我夸。
在家/我是/好孩子,
自己的/事情/自己做,
尊老/爱幼/学美德,
勤俭/节约/讲传统,
爸爸/妈妈/乐开怀,乐开怀。
我是/时代/好少年,
从小/立志/报国家,
勤奋/学习/成栋梁,
建设/祖国/更富强,更富强。
我是/时代/好少年,
爱家/爱国/爱人民,
胸怀/大志/放眼光,
我愿/人人/更有情,
要让/世界/充满爱,充满爱。
大合唱
今天我们欢聚在一起,明天我们是社会的栋梁,让我们人人献出一点情,让世界充满爱。
司仪讲话:
1( 三(2)中队"奉献爱心、拥抱欢乐"主题中队会到此结束。
2( 辅导员讲话
各位同学,这次"奉献爱心、拥抱欢乐"主题中队会开展得非常成功。大家都懂
得了要从小心中有他人,要关心父母、老师,要关心同学、朋友,更要关心热爱集体、祖国,
这样才能营造一个团结、友爱、和睦、温馨的大家庭。让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,
用爱把这个世界变得更美好
3( 呼号:"准备着,为共产主义事业而奋斗"、"时刻准备着"
4( 礼毕
5( 退旗、奏乐、敬礼
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第八周 我爱你---祖国
活动过程:
一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数
2.出旗,奏乐,行队礼
3.唱队歌
4.中队长讲话
二、忆过去,赞祖国。
男:(唱)古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古
老的东方有一条河,他的名字叫黄河。
女:听着这优美动听的歌曲,不禁让人浮想联翩。
男:光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。
男:历史的长河奔流不息,改革开放的春天带领我们
走向更新更美的明天。
女:凝眸历史,心往神驰,畅想未来,心潮澎湃,伟
大的祖国,我们爱---您~
男:今天,我们全体少先队员共聚一堂,围绕"祖国,我们爱你"这个主题开展班队活动,就是要通过体验感受祖国的伟大,在畅想中抒发我们共同的心声。 女:首先,让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感,《我们把祖国爱在心上》。
男:我们伟大的祖国历史悠久,勤劳、勇敢、智慧的
中国人创造了古老的东方文化,武术就是为大家所熟悉,所热爱的文化瑰宝,下面请看我们十二位男子汉们带来的---《中国功夫》。
女:整齐的队形,刚劲有力的动作,让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化,而且地大物博,幅员辽阔,下面我们中队知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。
A生:我国的面积很大,有1045万平方公里, 其中陆地944万平方公里,岛屿7.54万平方公里,滩涂1.27 万平
方公里, B生:我国的长城长七米,宽六米, 东起河北的山海关,西到甘肃的嘉峪关,全长有一万二千七百多公里,是世界上最长的城墙。
C生:我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪, 我国有一位士兵出身的谋士康福,制造了世界上第一枚火箭。公元1500年,我国一名学者王富,别 20
出心裁地制造了一个风筝式飞行器,它以火箭为动力,称为世界上第一架火箭飞机。
D生:我国随朝时建造的赵州桥, 已经有了一千三百七十多年的历史了,是世界上最早建成的石拱桥。
E生:世界上第一架地动仪, 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。 当时我国很多地方发生地震,张衡为了能了解地震情况,经过六年多努力,终于制成了侯风地动仪。
三、看今朝,颂祖国。
女:听完他们介绍,我们加强了对祖国的了解。今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们每个少先队员从现在起就学好本领,掌握先进的科技文化知识,投身到建设祖国的行列中去。
下面请听快板《小小科技迷》
男:我们中队的"知识小博士"通过查阅资料,搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就,下面请他们来向大家作介绍。
A生:2001年1月,10月我国工业经济效益继续提高。工业经济效益综合指数为119.4,比上年同期提高3.6,,工业产品销售收入73790亿元,比上年同期增长11.8,。
外汇储备达到2050亿美元。明年高校招生达273万, 比今年增长10,。 B生:今年我国国内生产总值完成96500亿元,比上年增长7.3,左右,居民储蓄达7万元,财政收入比上年增收2000亿元以上。
C生:2001年10月17日,18 日在上海成功举办第九次APEC,亚太经济组织会议共有21个经济成员国13000 名代表参会。
D生:新中国成立后,我国人民自己勘探石油, 大油田一个个开采出来了,克拉玛依、大庆、胜利??陆地有,海底也有,如今一年可产石油一亿三千万吨,彻底甩掉了"贫油
国"的帽子,成了世界上第五大产油国。
E生:解放后,体育运动迅速发展起来,在亚运、 奥运会上,中国获得的奖牌数都列在前几名,"体操王子"---李宁,"乒乓健儿"---邓亚平??
F生:在老一辈革命家的关怀下, 中国完全依靠自己的力量开始搞核工业。1964年10月16日,第一颗原子弹爆炸;1967年6月17日,第一颗氢弹爆炸;1971年9月,第一艘核潜艇下水试航成功;1985年第一座核电站在浙江省海盐县秦山开始兴建。
女:他们的介绍,让我们体验到祖国所发生的深刻变化,我想在座的各位队员都一定有许多感想,下面就请队员们结合自身实际来谈谈。
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A生:我生长在这个伟大的时代, 爸爸妈妈特地给我取名叫"钧超",我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼~
B生:我过去学习成绩不太好, 了解到"祖国的世界之最"和"祖国的辉煌业绩"后,很受鼓舞,今后下决心要好好学习。
C生:我们的祖国真了不起,多么伟大,多么可爱, 我一定好好学习科学文化知识,掌握新科技,攀登科学高峰,为再创世界辉煌而努力。(DEFG)
男:队员们刚才的一番话语,表达了他们学好文化知识,掌握本领的坚定心声,队员们让我们一起努力~
四、展未来,报祖国。
女:经过二十多年的改革开放,祖国发生了日新月异的变化,现在我国又完成了加入WTO的所有工作程序, 在新的更大的历史机遇中,明天的中国将更加开放,更加富强。我们的家乡也将更新更美。我们的女队员还要通过舞蹈赞一赞我们的家乡,赞一赞我们的祖国。
请看舞蹈《我爱我们的家乡》。
男:今年,我国申奥成功,举国欢庆,通过奥运这个窗口,中国人民将向全世界展现祖国的风采。我们的队员也想为2008年的奥运出一份力呢。看,他们来了。请看小品《中国,北京好》。
女:我们祖国取得一系列令世人瞩目成就,国际地位日益提高,难怪外国人惊呼:二十一世纪是中国人的世纪,但是我们的祖国还没实现最终的统一,我们多么盼望宝岛台湾能早日回归。请听诗朗颂《归来吧,台湾的爷爷》。 男:听着这真情的呼唤,我相信祖国的统一大业终将实现。同时队员们热爱祖国的情怀也将激励我们努力学习。下面让我们再次用歌声表达我们对祖国的热爱。
五、辅导员讲话。
中队长活动总结:在这次活动中通过回顾历史,展望未来,通过多种表现形式,形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动,集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感,相信每个队员都会从中得益的。六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
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第九周 学雷锋精神,做四有新人
仪式:
一、 各小队检查人数
二、 出旗(敬礼、奏乐)
三、 唱队歌
四、 中队长讲话,宣布活动开始
五、 活动过程:
主持人:
甲:今天我们的校园为啥荡满春风,
乙:今天我们的队旗为啥饱含深情,
合:因为有一位平凡而伟大的人--雷锋,在三月的春风里来到我们当中。
(两名队员手捧雷锋画像走到队旗下,全班同学立正敬队礼,并朗诵《雷锋叔叔,请听我说》~
甲:雷锋叔叔,时代没有忘记你,人民没有忘记你,我们少先队员也被你的助人精神所感动,我们将以你为榜样,争做新世纪的接班人。
(小合唱:《学习雷锋好榜样》)
乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗,
(讲雷锋的故事)
甲:"及时雨"顾名思义,就像一场场春雨,在干渴的土地最急需的时刻,及时地浇灌;当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风。
(诗朗诵:《千万个小雷锋》)
乙:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。让雷锋精神传硕果,只要人人献出一点爱,世界将变得更美好。 (歌舞:《爱的奉献》)
甲:走雷锋的路,发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。我们新时代的好少年,要以雷锋为榜样,做雷锋式的好少年。不错,我们班也出现了不少雷锋式的少年。 (班内学生事迹介绍:《我们班的小雷锋》)
甲:雷锋精神犹如滚滚的长江洪流,浩荡向前,激励着每个有志之士耕耘未来,建设事业,奉献硕果。
乙:忠诚--理想,事业--希望,在火花中怒放,在青春中闪光,雷锋活在我们心中,雷锋精神代代相传,雷锋精神给我们带来的是什么呢,
一小队:是朝气和希望。
二小队:是对社会主义的坚定信念。
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三小队:是艰苦奋斗的思想境界。
四小队:是助人为乐的社会风尚。
合:是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
甲:说得好~今天这个同样的问题,仍萦绕在我们12亿人的心头。没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神却为什么能够代代相传呢,这其中的奥秘是什么,
(队员讨论)
甲乙合:雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但他的精神仍在我们身边闪耀,让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》,让雷锋精神在我们心中生根、发芽,激励我们做四有新人。
(齐唱:《接过雷锋的枪》)
六、 辅导员讲话:
众人拾柴火焰高,咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹,已经在我们五(2)中队深深扎根,甚至开花、结果。祝愿我们五(2)中队文明之花永远火红,每个队员都成为雷锋式的好少年,做社会主义的四有新人。
七、 呼号
八、 退旗
九、 活动结束
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第十周 文明之花处处开
活动目的:
通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备:
1(布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2(“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵。
活动相声、歌舞、小品、快板等
活动过程
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、男女主持人上场组织活动。
男女主持人(合):三月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好~X“文明之花开心中”主题队会现在开始。
女主持人:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
男主持人:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。(男主持人指挥全体队员唱歌)
节目1:女主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,等长辈。请欣赏相声《说话》
节目2:男主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《礼貌小学生》。(人物:小记者,甲乙丙丁学生)
节目3:女主持人:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
节目4:女主持人:请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。 男主持人:小歌星甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字,(男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)
节目5:女主持人:请欣赏快板表演《假如》。
(二小队的四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众) 节目6:男主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧~请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》
节目7女主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束
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第十一周 英雄伴我成长
活动目标:
1(追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2(用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,
培养学生各方面的能力。
活动准备:
1(收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2(学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》。
活动过程:
(一)导入(音乐起)
师:六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。
生:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,
一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花,述说着当年的故事,
是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹
1(引诵课文《**》。
2(介绍其他英雄事迹。
3(欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。
(学生表演小话剧《珍贵的教科书》)
(三)介绍小英雄
1(讲《倔强的小红军》的故事。
2(齐唱《歌唱二小放牛郎》。
(四)学英雄、谈感想
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第十二周 真心相处
活动目的
1、通过学生在日常生活中的切身感受,从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质,进而树立集体主义的观念,真正学会做
人。
活动准备
l、排练小品《师生关系》。
2、回顾体现班级团结友爱的动人事例:《张X受伤后??》。
活动过程
一、表演小品《师生关系》
小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。
(小张谈了自己受伤后,教师、同学多次到医院去看他,给他安慰,帮他补课的感人的事,谈到后来热泪盈眶,非常激动。)
听了小张同学的发言,我很感动,同学们的感受怎么样~
二、(的确感动~这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余,不如让我们轻松一下,做个游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。)
1、(宣布比赛规规)我们采用淘汰赛的方式,请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球,如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛,依次类推,看看哪级配合得最好。最终决出优胜者
2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示,
3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任:人是社会的人,社会是人的社会,我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持,社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人,应该正确处理好人际关系,真正学会做人。学会做人,首先要学会尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。
4、主题班会到此结柬。谢谢大家。
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第十三周 学习花儿心中开
活动目的
l(通过这次活动,培养学生上课专心听讲,积极动脑,作业认真仔细、按时完成,有了错误能主动订正,课余能多看点课外书等良好学习习惯。
活动准备
1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯,并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。
2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。
活动过程
一、花瓣送给谁
1、主持人甲:小朋友,你们知道我是谁吗(“知道~”)我是谁呀(“花仙子~”)嗯,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮~”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧~
2、老师讲得花瓣的要求。
3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略
二、为什么得花瓣
1、主持人乙:下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励,请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。(掌声响起)
2、主持人甲:你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗
3、小品表演,然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。
4、音乐声起:四位女同学拿大红花,边唱边跳。)
我们年纪小,学习劲头高,天天上学不迟到。
我们年纪小,学习习惯好,一二三四坐坐好。
????
5、在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。
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第十四周 做朵红花献老师
活动目的
1. 通过老师爱学生的例子,使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。
2. 通过小学生亲手制作大红花,献给老师的活动,培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。
活动准备
l. 培养两位能干的学生当主持人。2. 每人准备长15厘米,宽10厘米的红皱纸8张,线一根。
3. 做好两个大小一样的铁丝环,直径约为80厘米。4. 写好主题班会的主题词。 活动过程
一、老师爱我们(主持人为甲、已两人,同学分A、B、C、D??)
1、甲:班级好比我的家,老师爱我像爹妈,同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花。乙:是呀,在我们心中,老师远远胜过了爸爸、妈妈,他们无微不至地关心我们,爱护我们。小朋友们,你们能说说老师爱我们的例子吗,
2、甲:是呀,还有好多好多例子呢,老师带病坚持上课,利用休息时间家访,给生病的小朋友吃药??她们像妈妈一样爱我们啊~乙:所以,今天,我们要做朵红花献给他们——我们亲爱的老师~大家说好吗,
二、做红花
1、甲:下面,我们先请班主任老师教我们做红花。(老师边示范,边讲解)
2、班主任:接下来,请小朋友们按照刚才的方法,再来做几朵花,比一比,看谁做得又快又漂亮。(学生开始做红花,老师巡回指导。)
三、红花献老师
1、一朵朵漂亮的红花做成了,让我们用这些漂亮的红花扎成两个大花环,送给我们亲爱老师。
2、让我们每位同学向我们亲爱的老师说一句你最想说的话。3、我们手中还有好几朵红花,你们打算献给谁呢,(送父母、同学,所有关心我们的人)4、老师相信大家在以后的学习和生活中,一定会更加尊敬长辈,关心同学。只要人人都献出一点爱,我们这个班就一定会更加温暖,这个世界也将变得更加美好~ 。
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第十五周 西部知多少
活动目的
引导队员认识、了解西部的风土人情、秀丽的风光,畅想西部大开发给祖国带来的巨变,激发学生热爱西部,为西部和家乡贡献力量的感情。
活动准备
1(做好动员工作,在图书馆寻找有关西部地域的资料,准备好中国地图。
2(指导队员编排好歌颂西部的儿歌,排练好相关的舞蹈。
3(制作骆驼、绿孔雀、大熊猫头饰及苹果树的泡沫塑雕。4(音乐资料合成,VCD剪辑成形。
活动步骤
(一)中队长讲话
小朋友,你们去过我国东部的广州、深圳等地吗那里景色优美,人们过着富足的生活。但是,在我国西部一些地方,人们的生活还比较贫穷。作为西部小朋友的我们,有信心建设出比东部更发达的西部。那么,我们对西部了解多少呢请看我们的主题中队会“西部知多少”。
(二)活动开始
1(小导游出场简介西部的风光片。
放映新疆地区风光碟片。 放映敦煌莫高窟碟片。放映放映西安兵马俑碟片。 放映长江小三峡碟片。放映黄果树瀑布碟片。
2(主持人甲:啊~亲爱的小朋友,短短的时间里,已足以让我们领略到了她的博大壮美,一定使大家看得如痴如醉了吧~谁能告诉我,这些美丽的风光在西部的哪些地方吗
(1)队员在中国地图上找出西部各地区。(2)请队员利用软件在屏幕上找出西部各省区。
3(主持人甲:我们边欣赏边猜猜,她们属于哪一个民族:民族舞蹈表演《大坂城的姑娘》、《小牧民》、《北京的金山上》,穿插品尝特产。
4(主持人(胡博士):小朋友,我来晚了,真是对不起。(胡博士的知识抢答比赛。)
(三)活动结束 小结
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第十六周 20年后的我
活动目的:
通过对20年后的展望,使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任,必须从小学好本领,做一个有抱负、有理想的好少年。 活动形式:座谈讨论、表演、作品展览。
活动准备:1、活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图,并写上“20年后的我”
2、要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业,并要求部分学生根据自己的职业简单化装,编排一个小品;录音机一台,磁带,美术作品展牌。 活动过程:
1、描绘20年后的我
没有远大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢,让我们来描绘一下自己吧~
2、今天我们踌踌满志,明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛,现在公布评选结果。请看画展:(我的未来)。 ,主持人,是啊,未来是多么灿烂~我们的理想是多么美好~不管我们将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我们现在该怎么做呢,(稍顿)请同学们分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(讨论后组长汇报)
3、同学们,假如我们现在学习不专心,不努力,没有远大的理想,长大后会怎么样呢,请看小品《招聘》。(小品表演)
4、成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机,以“千里长驱无反顾”的精神,去开拓美好的未来~让我们插上知识的翅膀,向着理想飞翔~飞翔~(齐唱歌曲;(翅膀》)
5、[主持人]请班主任老师给我们讲话。
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第十七周 我们爱爸爸妈妈
活动目标:
通过学生对父母的采访,体验父母养大自已的辛劳,再以本班同学的典型例子为榜样,教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动形式:通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式,激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。
活动过程:
一、揭示课题
同学们,我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》,课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在,大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧,瞧~同学们都兴致勃勃的样子,谁先来发言,
二、夸夸爸妈
三、考考你
1、大家都说爸爸妈妈好,那么X老师这里有道题要考考大家:你们知道爸爸妈妈的生日吗,
2、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点,也很爱你们,但是大家对爸爸妈妈的爱还不够,今后你们准备怎样表达你们的爱呢,
四、行为指导
1、幻灯片出示同学们孝敬父母的镜头:?xx帮爸妈煮饭。?xx帮妈妈拣莱。?Xx帮妈妈倒水。)同学们畅所欲言,纷纷表扬这几位同学做得好的地方。)
2、X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是,并不是每个小朋友在家里都表现得很好,请看小品:《咚咚在家里》。你们认为咚咚表现得怎样,
3、你们认为在家里应该怎样做,请大家以学习小组为单位,有的当爸爸,有的当妈妈,有的当孩子,表演你们在家里的情景。(全班高歌《我爱爸爸,我爱妈妈》,班会结束。)
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范文二:四年级班队活动记录
四年级班队活动记录1041017863
成长的故事
一、活动目的 通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程 1、童年的回忆 2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦 讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵,小品表演) 4、美好的憧憬 主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样? (憧憬二十年后的自己将会是怎样的?)
5、辅导员小结: 辅导员讲话:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。
射阳县耦耕小学班队活动记录 一路书香伴我行
活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动过程: 一、导入 二、明确读书重要性 1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。 2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 1、欣赏小品 2、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示 1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。 2、请听诗朗诵《读书的乐趣》 3、背诵一首古诗 五、辅导员讲话 (辅导员讲话)射阳县耦耕小学班队活动记录 预防火灾人人有责 活动目标: 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 活动过程: 一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。 2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、森林火灾的防范 1、森林火灾重防范,严控火源是关键 2、群策群防,森林防火有力量 3、严查严管,森林安全有保障 4、防止火灾,爱护森林 四、爱森林的名人故事 1、指名说名人防火的故事 2、说一说如何从小爱森林,爱自然
3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物 射阳县耦耕小学班队活动记录 友谊之光 一、活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 (二)进行“相互采访”活动。 1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。 2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 (三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约 3-4 对朋
友) (四)将心比心,换位表演。 我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排) 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! (五)同唱一支歌。《朋友》 (六)“互相赞美”活动。 (七)游戏。 (八)老师总结。请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢! 射阳县耦耕小学班队活动记录 “安全、安全,我爱你” 活动目的: 通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动过程: 1、引入: 2、请看小品《踢球》——讨论:在学校里,我们应该怎样注意安全呢? 3、下面我们来进行选择题比赛。(小黑板出示) A.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。 B.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 C.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 D.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 4、请看《家庭 AB 剧》 5、总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识? 6、安全警句朗读: 1小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 2上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 3家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 4发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 5放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 6遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 7一人在家关好门,与
人说话要谨慎。 8发现坏人来撬门,赶快拨打 110。 总结: 学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。 射阳县耦耕小学班队活动记录 学雷锋 一、活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”,使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。 二、活动过程: 1、指名背诵《雷锋的足迹》,集体背诵。 从中你找到了哪些雷锋的足迹? 2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?
3、从这些故事中,你觉得雷锋是一个怎样的人? 你想对雷锋说些什么? 4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗? 找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么? 那你以后有什么打算? 四、活动总结 射阳县耦耕小学班队活动记录 集体在我心中 活动目标: 1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 活动过程: (一)激趣导入:(二)宣布主题班会开始: (三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。) 1、播放《三个和尚》的动画片段。 2、小组讨论: ①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么
没水喝了呢? ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗? (四)听故事,《今天是我们欢庆的好日子》谈感受 (五)活动明理。 1、游戏:支援山区 2、游戏后采访小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。 (六)结合实际,深入思考。 1、教师讲述生活中的实例: 2、交流,深入思考: 3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。 (七)班会总结:1、教师总结: 同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。 2、乐曲中结束班会。(播放“一个篱笆三个桩”乐曲) 射阳县耦耕小学班队活动记录 快乐的双休日 活动目标 1.丰富学生双休日的活动内容,创造性地开展各类活动,使学生过上愉快而有意义的双休日。 2.培养特长,发展个性,让学生走向社会,促进他们素质的全面提高。 活动过程 一、“小丁当”诉烦恼 二、小丁当看“假日小队”活动 1.“燕子队”拥抱大自然(情境表演) 2.“爱心队”给孤寡老人送温暖(小品表演) 3.“白鸽队”说台湾盼台归 4.“天鹅队”施才展艺 5、做一个游戏——转盘转转转,(出示转盘)每个同学的学号都缩在转盘里,只要旋转转盘,转盘一停,“指针”指向谁的学号,谁就说说“双休日里我的故事”好不
好? 四、小丁当谈感受 五、辅导员讲话 六、活动的巩固延伸 1.回家把活动情况讲给家长听。2.定用举行双休日成果展 射阳县耦耕小学班队活动记录 诚信 活动目的: 通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 活动过程: 1、讲故事《曾参杀猪取信》: 2、讲故事《司马光诚对买马人》 3、辩论赛 正方观点:诚实守信应发扬光大。 反方观点:做到诚实守信就会吃亏。 4、小品《拍卖会》。 5、下面请欣赏演讲《诚信,为人的美德》。 6、全体同学齐唱《明天会更好》
7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。 射阳县耦耕小学班队活动记录 祖国妈妈我爱你 活动目的 根据低高年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动过程 1、说祖国的版图 2、说给祖国妈妈的礼物 3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。 5、请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。 6、请听快板《长城长》。 7、请大家欣赏快板《祖国好》。 8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。 9、齐背儿歌《升国旗》。 10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。 11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。 12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。 13、《祖国爱我,我爱祖国》全班大合唱 主题活动圆满结束。 射阳县耦耕小学班队活动记录 取长补短 教育目的 现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,但家长只盯着孩子的成绩,考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的
好处,对自己的长处无限夸大,对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山,天外有天”的道理,从而树立起远大理想并为之而奋斗。 活动过程 1:先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。 听了刚才的故事,你们心里一定会有不同的感受。 (同桌讨论后纷纷发言) 2、请听快板《夸夸他们》。 3、故事大王题目是《是谁干的好事》。 4、请看小品《取长补短》。 主持人:看了小品《取长补短》你有何感想?有何打算? (学生以小组为单位谈体会表决心。略) 主持人合:大海不拒百川之水,才变得浩荡;泰山不拒细小沙石,才变得高大;蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;少先队员取长补短,才能健康全面地发展。 (宣布活动结束) 射阳县耦耕小学班队活动记录师颂一、活动导入(放录音,在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。)二、活动过程(一)给老师摆好座位(生齐唱《生日歌》,主持人伴老师上场。)(二)向老师献礼,表达敬爱之情
1、请听小组诗朗诵《礼物》。2、请听歌曲《甜甜的秘密》。3、请听集体诗朗诵《音乐老师——美的天使》。(全班学生朗诵(音乐老师——美的天使》。)(三)讲名人尊师的故事(1)讲《华罗庚尊师的故事)
(2)讲《江**尊师的故事)。)(四)小品表演,行为辨析(五)欣赏舞蹈《长大后我就成了你》(六)赞老师三、活动小结(在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布)今天的主题班会到此结束。 射阳县耦耕小学班队活动记录 好大一棵树 活动目的 通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。 活动过程: 1、(在《好大一棵树》的
歌声中两位主持人上场。) 2、说大树 3、童话《我是小河的一滴水》
4、团结奋斗的故事讲一讲。 5、在我们的集体里,有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事,在这里也请大家说一说。 6、请听相声《群英会》。 7:请听《让世界充满爱》。 (班会在优美歌声中结束)。 射阳县耦耕小学班队活动记录 助人 教学目的 让同学们体会到当朋友遇到困难时,要伸出缓助之手支持朋友,并从中体会到助人的快乐。 教学活动步骤 一、游戏:粘红豆 二、比赛:帮不帮 三、活动:小型拍卖会: 1、每位参加者手上都有一定数量的代币。 2、辅导员开始拍卖物品,拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数,然后从低价叫起,价高者得。 3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品,如果代币不足,可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。 4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。 5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品,这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道,直至游戏结束才能公布。 6、获得最多拍卖品的参加者为胜。 采访: 1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么? 2、由于借代币给别人购买了拍卖品,而这件拍卖品他们也可拥有时,有何感想?
四、游戏:信任不倒翁 五、辅导员总结。 通过今天的活动,我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐,原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处,所谓助人自助,就是帮助了别人等于帮助了自己的意思,我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候,一定很乐意伸出援助之手,对吗? 射阳县耦耕小学班队活动记录 生活中的节
约用水 活动目的: 教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性,逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。 活动过程: 1、阅读:资料 1 地球上的水你感受到了什么? 2、听录音:世界将面临严重的淡水危机 3、有人做了这样的统计,来表明一个人与水的关系是多么紧密。 4、出示表格,交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升,包括饮用水(各种)、洗漱用水等。 5、交流家庭中的用水情况调查 6、讨论淘米水还可以做什么用?家庭中有哪些节水的办法?计算一下可以节约多少水? 7、算一算日常生活中浪费水的情况调查 8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象 9、写一篇简短的报告,说明你对节约用水和保护水资源的看法,并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题: 水是“取之不尽,用之不绝”的吗? 你的生活中或你周围有没有浪费水的现象? 在节约用水和保护水源方面,你可以做什么?例如,如果你看到有人浪费水,你会怎么办? 是不是为了节水就不用洗衣机了? 射阳县耦耕小学班队活动记录 颂祖国,树理想 一活动目的: 通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解,在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感,从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托,将自己的理想同祖国,时代,人类的命运紧密结合起来,做跨世纪合格的建设者和接班人。 二活动过程 1、你喜欢读书吗?读书期间,你有哪些收获?谁愿意来谈一谈。 (学生谈读书节的收获) 2、出示竞赛题,学生通过做题了解祖国的各个方面内容) 3、学生齐唱《大中国》 4、请听诗朗诵《我和我的祖国》 5、请听快板《中国跨人新世纪》 6、下面我们讲几则
名人少年立志的故事,请大家猜猜故事的主人公是谁? 7、学生畅想理想 8、请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。 9、颂祖国,树理想主题队会到此结束。 辅辅导员讲话:(略) 射阳县耦耕小学班队活动记录 今天是我生日 【目的要求】通过开展此项活动,使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规,并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。 【活动过程】 1.小品表演“今天我生日” 2.讨论判断行为正误 3.快板:过生日也好,串门也好,我们同学之间的交往很多,那我们应该怎样交往呢? 去作客,把门敲,休息时,莫打扰。 见主人,先问好,不瞎翻,不乱跑。 玩耍时,要谦让,吃东西,讲文明。 临走时,说一声,感谢主人一片情。 有来客,热情迎,让坐后,忙倒水。 客带礼,道声谢,交谈时,态度诚。 客先辞,应挽留,送客时,要出门。 4.移情训练(一):怎样给父母庆祝生日呢? 5.移情训练(二)我们要为祖国的生日做些什么呢?…… 6.活动总结(略) 射阳县耦耕小学班队活动记录 惜时 活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。 活动过程:
1、猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 2、我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。) 3、现在我们来看看一分钟能写多少字,能算多少口算题。(先用一分钟时间写字,再用一分钟时间算口算,并统计,得出大概的平均数。) 4、那么在工农业生产中,一分钟能
创造多少财富,请大家看: 5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。
6、:讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。 7、:讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。 8、讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。 9、交流一下珍惜时间的名言警句。
10、《时光老人的礼物》(配乐朗诵) 辅导员讲话(略) 射阳县耦耕小学班队活动记录 我爱科学 活动过程: 一主持人上场宣布主题班会开始 二看图画想象画。 甲:看,这是什么一个圆,看到它,你想到了哪些和圆有关的东西请大家把它画下来,然后用自己的话介绍一下想法。学生作画,交流 甲:我发现大家的想象都很丰富,这么一个简简单单的圆形,小朋友能把它想成许多物品,真不简单,你们知道吗科学家们小时候也喜欢想象,喜欢思考,瞧他们来了。 三小品:《爱思考的牛顿和爱迪生》 四看录像:《飞行器原发展史》 五展示学生作品 六诗朗诵《我们爱科学》 七奇思妙想百搭比赛 8、让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。 儿歌《我有两件宝》 我有两件宝,双手和大脑。 双手会劳动,大脑会思考。 动手不动脑,啥也学不好。 动脑不动手,本领学不牢。 动手又动脑,才能有创造。 创造靠劳动,全用手和脑。 合:“想象实践=创造”主题班会到此结束
范文三:四年级班队活动方案
四年级班队活动方案
一、活动目标:通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,范文之规划方案:四年级班队活动方案。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。二、活动过程:主持人宣布班会开始(背景音乐:《奉献》)甲:父爱如山,他沉默无语;乙:母爱似海,无时无刻不在包容着你合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。四(4)中队感恩父母主题班会现在开始。(一)感受父母之爱甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报乙:请听故事《苹果树》。学生表演甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。乙:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。真是可怜天下父母心啊播放flash歌曲《天下父母心》(二)诉说父母之爱甲:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗,你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢,下面请听几位同学对父母的真情告白。(王铭妍(伴奏:《世上只有妈妈好》)、施航飞、钱洵洵三位同学朗读感恩信)陈旭之后播放歌曲《父亲和我》乙:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜甲:让我们怀着一颗感恩的心,听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。(背景音乐钢琴曲《眼泪》)(三)回报父母之爱乙:你目前孝敬父母的方式是什么,你感觉父母是什么态度,请在父母满意程度栏上打?。方式父母满意程度满意较满意不满意努力学习耐心听父母批评多陪父母说话讲话和颜悦色生活勤俭、朴素从不撒谎有事同父母商量向父母承认错误努力学做家务----------------------------------一、活动目标:通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,规划方案《四年级班队活动方案》(http://)。二、活动准备:1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。三、活动过程:宣布主题活动开始:(一)展开联想,揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听着,仔细地看着主持人1:伙伴们,刚才你们看到了什么,听到了什么,想到了什么,队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。队员3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。主持人2:是啊~多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形,它像什么呢,队员:我们坐的队形很像十字路口。主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完开始之后,
立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情,(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。)2、主持人2:刚才你们看到了什么,你们想说什么,队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:如果大家慢一点就好了~主持人2:你的建议挺不错~队员2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。主持人2:我想也是。队员3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。3、主持人1:是啊~如果生活中也是这样可不行啊~为什么会发生这种情况呢,队员1:我觉得是他们不遵守规则。队员2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生堵车的事情。主持人1:对啊~要是有人指挥就好了~4、主持人2:我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?队员1:是红绿灯。主持人2:当红灯亮时,我们怎么做,队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。主持人2:绿灯呢,黄灯呢,队员3:绿灯亮了,人们就可以走了。队员4:黄灯亮了,人们要等一等。主持人2:大家回答真棒~现在我们开始做游戏吧。谁来演警察,谁来演行人,(队员们演一演。)(三)和交通标志交朋友主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。(四)擦亮眼睛辨是非。主持人2:这些同学真棒~再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家擦亮眼睛辨是非。 看看哪些行为有交通安全意识, 哪些行为没有交通安全意识,(全体队员分为小队,进行抢答。)1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):人行道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。(五)辅导员讲话:同学们,今天的中队活动很成功,我们小朋友学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做一个遵守交通规则的小卫士
范文四:四年级班队活动方案
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四年级班队活动方案
一、活动目标:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,四年级班队活动方案。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程:
主持人宣布班会开始(背景音乐:《奉献》)
甲:父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,无时无刻不在包容着你……
合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
四(4)中队“感恩父母”主题班会现在开始。
(一)感受父母之爱
甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……
乙:请听故事《苹果树》。
学生表演
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甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。
乙:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊
播放flash歌曲《天下父母心》
(二)诉说父母之爱
甲:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗,你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢,
下面请听几位同学对父母的真情告白。
(王铭妍(伴奏:《世上只有妈妈好》)、施航飞、--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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钱洵洵三位同学朗读感恩信)
陈旭之后播放歌曲《父亲和我》
乙:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜
甲:让我们怀着一颗感恩的心,听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。
(背景音乐钢琴曲《眼泪》)
(三)回报父母之爱
乙:你目前孝敬父母的方式是什么,你感觉父母是什么态度,请在“父母满意程度”栏上打“?”。
方式
父母满意程度
满意
较满意
不满意
努力学习
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耐心听父母批评
多陪父母说话
讲话和颜悦色
生活勤俭、朴素
从不撒谎
有事同父母商量
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向父母承认错误
努力学做家务
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一、活动目标:
通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,
增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安
全,珍爱生命,规划方案《四年级班队活动方案》
(http://www.unjs.com)。
二、活动准备:
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、排练小品等节目。
3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。
4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。
三、活动过程:
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宣布主题活动开始:
(一)展开联想,揭示活动主题
出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着,仔细地看着……
主持人1:伙伴们,刚才你们看到了什么,听到了什么,想到了什么,
队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。
队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。
队员3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。
主持人2:是啊~多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)
(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形,它像什么呢,
队员:我们坐的队形很像十字路口。 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情,
(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。)
2、主持人2:刚才你们看到了什么,你们想说什么,
队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“如果大家慢一点就好了~”
主持人2:你的建议挺不错~
队员2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。
主持人2:我想也是。
队员3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。
3、主持人1:是啊~如果生活中也是这样可不行啊~为什么会发生这种情况呢,
队员1:我觉得是他们不遵守规则。
队员2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生堵车的事情。
主持人1:对啊~要是有人指挥就好了~ --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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4、主持人2:我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?
队员1:是红绿灯。
主持人2:当红灯亮时,我们怎么做,
队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。
主持人2:绿灯呢,黄灯呢,
队员3:绿灯亮了,人们就可以走了。
队员4:黄灯亮了,人们要等一等。
主持人2:大家回答真棒~现在我们开始做游戏吧。谁来演警察,谁来演行人,
(队员们演一演。)
(三)和交通标志交朋友
主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:这些同学真棒~再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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哪些行为有交通安全意识, 哪些行为没有交通安全意识,
(全体队员分为小队,进行抢答。)
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。
3、学生表演:《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音):人行道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行……
主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。
(五)辅导员讲话:
同学们,今天的中队活动很成功,我们小朋友学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。愿你们--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意
交通安全,珍爱生命,做一个遵守交通规则的小卫士
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范文五:小学四年级班队活动计划
小学四年级班队活动计划
一 班级基本情况
本班的学生能够严格遵守学校的各种制度,按照小学的统一安排,完成自己本学期的班级任何,不断探索,创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进,树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。
二 本学期工作目标
1、进一步加强学生行为规范的养成教育,努力营造良好的校园德育氛围。 2、狠抓校园文化建设,特别是班级文化建设,不断提升校园的文化品位,全力打造和谐校园。
3、树立人人都是德育工作者,全员育人的观念,做好特殊学生的转化工作,严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。
4、继续开展德育主题教育活动,结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动,营造友好的竞争氛围,从而提高学生的思想道德素质
三 具体措施
1 树立安全第一的思想观念,充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。
2 抓好学生的早读,对后进生进行耐心的辅导,尽可能提高他们的学习成绩,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。
3 培养班干部,管理班级。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。
4要求每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
四 活动安排
二月份:?制定新学期工作计划,明确各监督岗职能,并开展工作。
?常规教育。
?以“爱科学、爱学习”为主题出黑板报。
?开展雏鹰争章活动。
三月份:?学雷锋树新风活动。
?开展“三个了不起”、“祖国明天更美好”读书教育活动。
?以“环保教育”为主题出黑板报。
四月份:?清明祭扫,以“革命传统教育”为主题出黑板报。
?德育基地实践教育活动。
?准备中队观摩活动。
五月份:?艺术节活动准备,以“热爱生活和劳动”为主题出黑板报。
?少先队干部培训。
六月份:?艺术节展示活动,表彰优秀辅导员、优秀少先队员、专项小能手。
?以“遵纪守法”为主题出黑板报。
七月份:?学期工作总结,暑假活动安排。
?雏鹰争章活动总结,评选“特色中队”、“特色小队”。
五月份:?艺术节活动准备,以“热爱生活和劳动”为主题出黑板报。
?少先队干部培训。
六月份:?艺术节展示活动,表彰优秀辅导员、优秀少先队员、专项小能手。
?以“遵纪守法”为主题出黑板报。
七月份:?学期工作总结,暑假活动安排。
?雏鹰争章活动总结,评选“特色中队”、“特色小队”。