范文一:养花 老舍:老舍的养花读后感 养花 老舍
养花 老舍:老舍的养花读后感 养花 老
舍
话题:养花 老舍 读后感 600字 老舍
老舍的养花读后感今天我学习了一篇课文,名为《养花》,这篇课文的作者为老舍。学习完这篇课文后,我深有感受。 这篇课文《养花》的主要内容为:老舍自己的养花实践,种易活花,摸着门道,付出劳动,共享成果,菊秧被砸这几件事,切身体会到养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。 老舍多么爱劳动呀!为了养花,老舍考虑北方气候,精心选择花种;为了养活花,能开花,老舍在照顾花中摸门道,找方法;在雨天,老舍抢救花,热汗直流;开花了,老舍与朋友们共享成果,为朋友们赠花;一次意外,菊秧全被砸死,全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀! 而我,和老舍比起来,简直是天壤之别。我也养过易活的花,可是,我一个星期都没给花浇水,结果枯了;我还养过金鱼,也没有好好照料它们,总不忘观赏金鱼,可就是忘给金鱼喂食,我养的三条小金鱼,全被活活饿死了;
这就别提了吧!就连我自己的房间我都很少打扫,一看,就是个狗窝样儿。 唉!我就是不爱劳动,不付出劳动,怎么会有收获呢?我应该向老舍学习,爱上劳动,并且劳逸结合,一直保持下去。文章简介:老舍先生是我国著名的人民文学家,他的作品受到广大文学爱好者的称赞和喜欢。在今天,我非常开心的读了他的一篇作品《养花》后深有感触。首先,老舍先生在文章中写道:“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点我和老舍先生的观点一致。在搬家以前,我家有个宽敞的院子。姥…老舍先生是我国著名的人民文学家,他的作品受到广大文学爱好者的称赞和喜欢。在今天,我非常开心的读了他的一篇作品《养花》后深有感触。首先,老舍先生在文章中写道:“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点我和老舍先生的观点一致。在搬家以前,我家有个宽敞的院子。姥爷在院子里种了许多花草,我有时也帮姥爷给花浇水、施肥、锄草。我也并不计较这些花开得是大是孝是好是坏,只要开花,我就高兴得跟什么似的。因为这些花之所以能够开放,也有我的一份功劳呀!我家种的花虽多,却没有奇花异草。因为正如文中所说:“珍贵的花草不容易养活,看着一株好花生病要死,是件难过的事。”有一次,四姨夫拿来一株葡萄苗。虽然说这也算不上什么奇花异草,但是要在大连四季分明的气候条件下
把这株葡萄苗养活,却也不是一件容易的事。果然,尽管我和姥爷轮流照管、精心地呵护它,但由于我们缺乏种植葡萄的经验,这株葡萄苗还是慢慢地枯萎死掉了。看着这株葡萄苗慢慢地死去,我心里很难过。这可不是因为我吃酸甜可口的大葡萄的梦想像肥皂泡一样破灭了,而是因为这株葡萄苗也是一个生命,看着一个生命慢慢凋谢、枯萎,最后死去,我真是好难过、好难受。因此,我家只种些好种易活的自己会奋斗的花草。不过,尽管花草自己会奋斗,我们若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。要养活一株花草,必须要付出劳动。因为,“不劳动连棵花也养不活”。有一次,姥爷有事外出,把一盆菊花交给我管理。由于我十分贪玩,把什么菊花、菊草的全给抛到九霄云外去了。过了一个星期,我再去看那盆菊花:花盆里杂草丛生、叶片发蔫,一副萎靡不振的样子。后来,经过精心调养,这盆菊花才逐渐恢复到原来的样子。经历了这场大劫,这株菊花虽没被我害死,却也害了个半残,元气大伤。从此,我再也不敢抛下花草不理了。读了老舍先生的《养花》,我对老舍先生对花草深厚的感情十分敬佩。同时,我对养花的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写到的那样:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”【写作指导:写好读后感的基本要点】1、精读文章,找到“感点”精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在
精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。2、结合“感点”,展开联想。好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。(www.qb5200.com只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。3、读后感应该注意哪几方面,在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。“引”适当地引用原文,引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感
想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。“议”针对原文提出自己的感受。写读后感,重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很平淡,不深刻。所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。“联”密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。“结”总结全文,升华“感”点。总结既可以回应前文,强调“感”点,也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵
活掌握。
范文二:读老舍养花有感 老舍的养花有感
降低要求,收获快乐
----读老舍先生《养花》有感
今天重读老舍先生的《养花》,已然有了另外的感受。
文中的很多段落都能看出老先生对养花的要求不高,而花却回馈给他更多的快乐。养花的过程中,他不计较花开得大小好坏,只要有花开,他就能满心是笑;他只养好种易活的花草,不在乎自己所种养的花是否出身名门;一次次腰酸腿痛热汗直流的劳动,他的感觉是“多么有意思啊!”;送牛奶的同志一句“好香”,他就能从心底里感到自豪。
细想想,如果我们在生活中,也能像老舍先生养花那样,适当降低点要求,那么……
其实,有时候,幸福、快乐真是那么容易得到-----你只要对生活适当降低点要求就行了。
吃的食物不是很像样的大餐,如果你吃了以后觉得这顿饭还合胃口,觉得自己的肚子还舒服,那就是一件快乐的事。
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穿的衣服可能不够华丽时髦,可如果你想着只要整洁、大方、保暖就行,你就收获了满足,而知足者自然常乐。
住的房子可能有些小,但如果这样不但减少了你打扫房间的时间,还让你的家人因为空间小而关系更亲密,又为何不能发自肺腑的快乐呢?
没有小汽车开,出行是不够便捷,但这并不影响你通过其他方式到达目的地--------挤公交,打车,骑自行车,大不了用双脚前行。可能不够快,但可能你因此多了欣赏四周风景的机会;可能不方便,但是你永远不会让堵车这样的事给你本来就心急火燎的心里再添堵。你不用担心油价的飙升让自己心惊肉跳,不用在路上时刻得绷紧头脑中的弦以免担心闯红灯或撞着了什么东东。若运气好,你说不定还能获得一个“低碳践行着”或“环保主义者”的光荣称号。若能如此想,你会收获到多少快乐啊!而这,只需要你对生活少一点要求而已,何乐而不为呢?
无论在喜忧中,还是在笑泪时,我们都能感受到老舍先生养花的乐趣,感受到先生对于生活的热爱。在那份因真诚的热爱而乐趣弥漫的生活中,我更能体会到的是先生对待生活的态度:平和,简单,充满希望而又绝不强求。
而今,老舍先生早已故去,但他的“作品之花”依然在文学园地盛开着。没事常去看看,翻翻他的小说,读读他的话剧,在欣赏和熏陶中,给我们充斥着物欲的头脑里也安插些精神
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的花朵。若能如此,我们或许会活得和先生一样充满乐子呢!
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今天,我读了老舍写的养花一文,这篇文章主要描写老舍通过养花摸着一些养花的技巧,以及对花日久生情。看着开花就高兴,大小好坏也不计较,有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识。这就是养花的乐趣。从文中我感受到了老舍十分热爱生活,以及对花十分的仔细、喜欢。
这篇文章让我感触最深的地方是,作者身体不好,还坚持给花儿浇水、搬家。”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理么?“这是真的,每次爸爸养花都忘了浇水,总是让花自生自灭,让花死光光。可是姥姥家养的花、树都很茂盛,她经常给树浇水,让树结出了许多核桃。因为每年冬天姥姥都把花搬到农场的暖房,春天到了姥姥每天都让花吸收足够的阳光,天气变化时总是不会忘记把花搬进房间里来,她给花一次次地浇水、搬家所以她养的花到了季节就会开出许多美丽的花朵儿,可好看了。看到那些鲜艳的花朵儿总是让人情不自禁的摘一朵,就和作者的感受差不多。
通过这篇文章我明白了只要劳动,就有回报,以及能和别人分享自己的劳动成果会更加快乐。这就是养花的乐趣。
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范文三:老舍的养花读后感
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老舍的养花读后感
这篇课文《养花》的主要内容为:老舍自己的养花实践,种易活花,摸着门道,付出劳动,共享成果,菊秧被砸这几件事,切身体会到养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。
老舍多么爱劳动呀!为了养花,老舍考虑北方气候,精心选择花种;为了养活花,能开花,老舍在照顾花中摸门道,找方法;在雨天,老舍抢救花,热汗直流;开花了,老舍与朋友们共享成果,为朋友们赠花;一次意外,菊秧全被砸死,全家几天没笑容。老舍为养花付出了多少呀!
而我,和老舍比起来,简直是天壤之别。我也养过易活的花,可是,我一个星期都没给花浇水,结果枯了;我还养过金鱼,也没有好好照料它们,总不忘观赏金鱼,可就是忘给金鱼喂食,我养的三条小金鱼,全被活活饿死了;这就别提了吧!就连我自己的房间我都很少打扫,一看,就是个狗窝样儿。
唉!我就是不爱劳动,不付出劳动,怎么会有收获呢?我应该向老舍学习,爱上劳动,并且劳逸结合,一直保持下去。
文章简介:老舍先生是我国著名的人民文学家,他的作品受到广大文学爱好者的称赞和喜欢。在今天,我非常开心的读了他的一篇作品《养花》后深有感触。首先,老舍先
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生在文章中写道:“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点我和老舍先生的观点一致。在搬家以前,我家有个宽敞的院子。姥?老舍先生是我国著名的人民文学家,他的作品受到广大文学爱好者的称赞和喜欢。在今天,我非常开心的读了他的一篇作品《养花》后深有感触。
首先,老舍先生在文章中写道:“我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”这一点我和老舍先生的观点一致。在搬家以前,我家有个宽敞的院子。姥爷在院子里种了许多花草,我有时也帮姥爷给花浇水、施肥、锄草。我也并不计较这些花开得是大是孝是好是坏,只要开花,我就高兴得跟什么似的。因为这些花之所以能够开放,也有我的一份功劳呀!
我家种的花虽多,却没有奇花异草。因为正如文中所说:“珍贵的花草不容易养活,看着一株好花生病要死,是件难过的事。”有一次,四姨夫拿来一株葡萄苗。虽然说这也算不上什么奇花异草,但是要在大连四季分明的气候条件下把这株葡萄苗养活,却也不是一件容易的事。果然,尽管我和姥爷轮流照管、精心地呵护它,但由于我们缺乏种植葡萄的经验,这株葡萄苗还是慢慢地枯萎死掉了。看着这株葡萄苗慢慢地死去,我心里很难过。这可不是因为我吃酸甜可口的大葡萄的梦想像肥皂泡一样破灭了,而是因为这株葡萄
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苗也是一个生命,看着一个生命慢慢凋谢、枯萎,最后死去,我真是好难过、好难受。因此,我家只种些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我们若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。
要养活一株花草,必须要付出劳动。因为,“不劳动连棵花也养不活”。有一次,姥爷有事外出,把一盆菊花交给我管理。由于我十分贪玩,把什么菊花、菊草的全给抛到九霄云外去了。过了一个星期,我再去看那盆菊花:花盆里杂草丛生、叶片发蔫,一副萎靡不振的样子。后来,经过精心调养,这盆菊花才逐渐恢复到原来的样子。经历了这场大劫,这株菊花虽没被我害死,却也害了个半残,元气大伤。从此,我再也不敢抛下花草不理了。
读了老舍先生的《养花》,我对老舍先生对花草深厚的感情十分敬佩。同时,我对
养花的乐趣也有了新的认识。正如文章中所写到的那样:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”
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范文四:老舍的《养花》读后感
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老舍的《养花》读后感
【文档内容】
今天~我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久~所以现在捧在手里~心里异常激动。 这篇文章讲的是作者通过自己的亲身的养花实践~体会到养花的乐趣。读了这篇文章后~我收获很大~读的格外仔细。 “下了暴雨~邻居家的墙倒了~把还没有种下的菊秧砸逝世了许多~全家人几天没有笑容。”这句话看出老舍爷爷对朝夕相处的花草的情绪多么深啊:这一点我深有同感。记得有一年初春~我把几粒牵牛花的种此文起源于写作网撒进花盆~每天为它浇水~锄草~对它的关心无微不至。春
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末~紫色的牵牛花终于绽开了笑容~可此文起源于写作网极了:我高兴的一蹦三尺高。有一天~我照样去看牵牛花~可阳台上只剩下了光秃秃的花盆~我连忙去问妈妈~才知道妈妈见到花凋零~便把它丢了~连粒种此文起源于写作网我也没有找到~我气极了~几天没给妈妈笑容。 “不劳动~连棵花也养不活~这难道不是真理吗,”对于文章里的这句话~我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动~想不劳动便得到劳动果实~那只能是理想~只会一事无成。就拿我的学习来说吧:以前~我很懒~连课堂笔记也不记。到测验的时候~便来个“临时抱佛脚”东抄西借~蒙混过关。抱着这种得过且过的态度~正好应了一句名言:“业精与勤~而荒于嬉。”成果~我的成绩很不牢固~今后~我要一改以前的坏习惯~在学习上多付出些劳动~稳扎稳打。只有这样才干巩固学到的知识~也只有这样~才干使学习成绩得到明显的进步。
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范文五:读老舍的养花有感
读老舍的养花有感
学完《养花》这一课后~我发现这篇看似只是写花的~却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情~所以他才会因花的病死而伤心~才会把花带入到自己的情感生活里。可见~老舍爷爷是一个多么重感情的人啊!在文中作者写了不少养花的乐趣~老舍爷爷把养花当作了一种娱乐~成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵~但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草~它们自己会奋斗~它们不像奇花异草那样娇惯~它们是坚强的花草。人就要像这些花草~会奋斗~会努力。在人生的道路上崎岖不平~处处都面临着挑战~处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶~即使走到了人生的最高点~也毫无用处;反之~我们通过自己的努力~挑战重重困难~来到顶点~那么学到的会更多。“不过~尽管花草自己会奋斗~我若是置之不理~任其自生自灭~大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗~不能太依赖别人~但个人的力量毕竟有限~有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。人要学会奋斗和努力~终究有一天~你也会成功的!
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《养花》这篇课文~详细记述老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐~充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇课文~我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变~就得全家动员~抢救花草~腰酸背疼~热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦~又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐~也没有不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜。我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦~看到了自己满意的作文~心里是多么甜啊!
“多得知识并不是坏事。”说得多么好啊!不过~要获得知识~如果不付出劳动~不尝尽苦头~怎么能行呢?有怎么会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人~永远无法遨游知识的海洋。我以往学习~吃不得苦~想学好功课~却又改不掉贪玩的毛玻经过老师和父母的教育~我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在~我放弃了所有的玩耍~抓紧时间学习~掌握了更多更扎实的知识~终于尝到了学习的甜头。
“不劳动~连棵花也养不活~这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性~还揭示了为人处事的真理。这句话将永远成为我的座右铭:只有劳动~能创造出美好的生活!
学完《养花》这一课后~我发现这篇看似只是写花的~
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却饱含着许多做人处世的道理。作者老舍爷爷在文中对花倾注感情~所以他才会因花的病死而伤心~才会把花带入到自己的情感生活里。可见~老舍爷爷是一个多么重感情的人啊!在文中作者写了不少养花的乐趣~老舍爷爷把养花当作了一种娱乐~成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草虽不名贵~但养起它们却乐在其中。它们是非常普通的花草~它们自己会奋斗~它们不像奇花异草那样娇惯~它们是坚强的花草。人就要像这些花草~会奋斗~会努力。在人生的道路上崎岖不平~处处都面临着挑战~处处都会碰到困难。如果我们全靠着别人的搀扶~即使走到了人生的最高点~也毫无用处;反之~我们通过自己的努力~挑战重重困难~来到顶点~那么学到的会更多。“不过~尽管花草自己会奋斗~我若是置之不理~任其自生自灭~大半还是会死。”老舍爷爷在文中如是写道。人需要奋斗~不能太依赖别人~但个人的力量毕竟有限~有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。人要学会奋斗和努力~终究有一天~你也会成功的!
《养花》这篇课文~详细记述老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐~充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇课文~我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变~就得全家动员~抢救花草~腰酸背疼~
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热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦~又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐~也没有不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜。我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦~看到了自己满意的作文~心里是多么甜啊!
“多得知识并不是坏事。”说得多么好啊!不过~要获得知识~如果不付出劳动~不尝尽苦头~怎么能行呢?有怎么会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人~永远无法遨游知识的海洋。我以往学习~吃不得苦~想学好功课~却又改不掉贪玩的毛玻经过老师和父母的教育~我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在~我放弃了所有的玩耍~抓紧时间学习~掌握了更多更扎实的知识~终于尝到了学习的甜头。
“不劳动~连棵花也养不活~这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性~还揭示了为人处事的真理。这句话将永远成为我的座右铭:只有劳动~能创造出美好的生活!
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