范文一:怎样做一个自尊自重自爱的青春女孩
怎样做一个自尊 自重 自爱的青春女孩
用微笑面对挫折是一种极高的人生境界,用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。
一个人可以没有荣誉和鲜花,但不能没有自尊。人,首先要有自信心,然后才有自尊心。不管别人是否尊重你,你自己要尊重自己。古人云:人不求人一般高。又说:人到无求品自高。敬人者,人敬之。人尊人重,人敬人高。只有自尊才能尊重别人,也才能受到别人的尊重。
自尊不是自私,自尊不是妄自尊大,自尊是对自己清醒的认识和准确的定位,自尊是做人最起码的处世原则。
自尊是一个人的脊梁,自尊是无畏的气概,自尊是一个人必须具备的操守。他提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,一种支撑,而是永远的充实,永远的能量,永远的精神动力。
自尊是人的一种生存态势,如一鸿清纯的山泉,不管什么时候碰到,给人的印象总是那么洁净、透明、晶莹;又象是一截钢筋,无论铆焊在何处,都是那么从容自如,铁骨铮铮。
自尊其实是一种内涵丰富的修养,尽管容易让人误解为自负、清高,但它从不趋炎附势,卑躬屈膝,不会为尘嚣所乱心,为诱惑而动摇。尽管不屑于高谈阔论,妙语连珠,但不说就不说,说出来就掷地有声,就连那余声也会飘出一些豪气来。正所谓:侠骨、傲骨、铁骨,只要有了自尊,即使化为一堆白骨也有千金之贵;警语、壮语、隽语,只要有了自尊,即使是只言片语也是一言九鼎。 自尊就是动力,就是力量,它可以变被动为主动,化腐朽为神奇。司马迁受宫刑而怒作《史记》,孙膑刖双足而血凝兵书,吴运铎身残志坚把一切献给了党,张海迪高位截瘫自强不息成为时代巨人……自尊就是人生杠杆上不可缺少的支点,他可以坚守自己的主见和独立的人格,有着明确的奋斗目标和人生走向。雷锋22岁的青春为什么永恒?赖宁何以成为过火的凤凰?焦裕禄怎样成为公仆的楷模?孔凡森又是如何在这个急需感动的年代成为一种向上的精神?……所有的答案只有两个字:自尊!
自尊就是一面鲜明的旗帜,独树一帜在世俗之上,在人类精神和灵魂的制高
点上永远飘扬。
自尊就是做人的尊严,就是堂堂正正的人生。
范文二:国旗下的演讲稿:自重自爱,青春乐享
国旗下的演讲稿:自重自爱,青春乐享
国旗下的演讲稿:自重自爱,青春乐享
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们演讲的题目是:《自重自爱,青春乐享》。
在儒家经典《论语》中,孔子曾说过:“君子不重则不威。”
就是说:君子不自重就没有威严,没有威望。
什么是自重呢?它指谨言慎行﹐完善自己的品格,珍惜自己的名誉。
比如:人的举止,一举一动要自重;
谈吐,一言一行要自重;
处事,与人相处要自重;
人生,每时每刻要自重。
人若不自爱自重,怎么能求得别人的尊重呢?
当别人尊重你时,你也会收获心灵上的愉悦,才能乐享青春。
怎样才能做到自爱自重呢?
首先你要举止优雅,行为得体。
我们敬爱的**总理在演讲时,步履矫健,昂首挺胸,神色自若,全身洋溢着自信与激情。他时而平静,时而激动,时而温和,时而严肃。而这一切都是那么得体。”
独具魅力的举止,把**塑造成杰出的演说家、政治家、一位广受欢迎的良师益友。
当然,在生活中有一些不自重的现象,比如:仪表不整、举止不雅、乱扔废弃物、不走斑马线、闯红灯、翻越栅栏等有悖社会公德的行为。
这些不自重的行为,就会给人留下不自重的印象。
其次,你要谈吐大方,言语委婉。
《昔时贤文》中说:“良言一句三冬暖, 恶言一声六月寒。”一句真诚的赞美或关爱的话语, 好象阳光使人全身温暖, 若是一句不得体的语言, 往往会给别人以心灵的伤害。
那些在生活中善于用“对不起”、“请”、“谢谢”等礼貌用语的人,就会使交谈双方气氛融洽,这是自重自爱的体现;
那些态度粗暴、出言不逊、甚至污言秽语的人,就会使交谈双方气氛僵持,难以沟通,就是自轻自弃的后果。
最后,你要处事严谨,待人友善。
在人海中,如果我们不想孤立,就要学会如何与人相处。海纳百川才称之为大海,与人为善的人永远值得尊重。
待人接物要摆正自己的位置, 要谦虚谨慎, 诚恳待人。只有你尊重别人,才能赢得别人的尊重!
作为莘莘学子的我们,以上所说的优良品格固然重要,但学业优秀更是我们自重自爱的体现。
何为自重自爱?它指谨言慎行﹐尊重自己的人格,珍惜自己的名誉的人。也就是给自己以足够的关注。就是做自己生活以及所经历、所领悟和所发现的事物的主人,就是直面自己,与自己进行沟通,你对自己来说是很重要的,只有这样才能得到幸福。当你热爱自己时,你就是个强者,当你不爱自己时, 你就是个弱者。如果你愿意尊重自己,别人才会尊重你, 同时你也将收获心灵上的愉悦,也才真正做到了青春乐享!而怎样使别人尊重自己呢?那必须使自己变得有内涵,高尚、乐观等。
名扬中外的数学家华罗庚,就是一个这样的人。他家境贫寒,却没有自轻自弃,依然重视自己的学业,成为了数学史上的一块里程碑。赢得了人们的尊重和敬仰。
在我们的身边,大部分同学对知识有强烈的渴望,学习积极进取,成绩优秀,得到同学们的敬佩。这就是对自重自爱最好的诠释。、
也有极少数学生不认真听讲,甚至在堂上捣乱,或不尊重老师,这是自暴自弃,不自重的表现。
对于我们每个人来说,青春是人生中最难忘最珍贵的旅程,青春年华,唯有自重才能真正的享受其中的乐趣。
“花有重开日,人无再少年”,只有培养优秀的品格,学习刻苦努力,做自重自爱的人,把握好今天,把握好青春,
才能在青春的蔚蓝天空中,展翅翱翔!
范文三:1自尊自重自爱
自尊 自重 自爱
【案例】
有这样一则小故事:一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业巨象集团总部大厦楼下的花园,在一张椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上。就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”。“那当然,我是巨象集团所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子: “你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:”我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。 “你,你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
学生开学前,有一个问题一直困扰着我:面对陌生的学生我该怎样去与他们打交道呢?用什么作为对学生教育的突破口呢?对于这个问题我思考了很长时间,无意之中读到的这个故事给了我很大的启发,这个故事告诉我们的是要学会尊重每一个人,中年妇女的行为看似是不尊重别人,其实何尝是一种尊重自己的行为呢?在平时的教学中我们与其苦口婆心地教育
学生学会尊重别人,何不如教会学生首先学会尊重自己呢?因此,引导学会自尊 、自重、自爱就成为了我教育学生的指导思想。
【案例分析与措施】
孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”就是人格尊严的体现。所谓自尊,就是希望他人尊重自己的人格,不歧视自己;自爱就是爱惜自己的身体、名誉;自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行;三者有机的结合就体现了完整的人格尊严。高中生正是一个人人生观逐步形成的时期,思想不是很成熟,行为有时很乖张,但又有了强烈的自我意识,急切希望得到别人的认同,作为学校和老师如何针对他们的特点,针对性地采取措施就显得尤为重要了,开学之初,我明确告诉学生成人比成才更重要。开学之初,我设置了一张学生在教室行为表现的表格,对学生每天的违纪行为均有记录,(其他方面的参照学校的量化情况),统计的情况作为班主任开班会的依据,我明确告诉学生对于一般的违纪事件,以说服教育为主,但多次后就属于学生不尊重自己了,那么学生就应该学会对自己的行为负责了。我感觉教学中我们应注意引导学生首先要学会从最基本的事情做起,使他们明白为什么要遵守学校的规章制度,比如引导学生明白每天穿校服,做好值日生,打扫好宿舍、教室、环卫这是学生为集体应尽的义务,也是尊重自我的表现;告诉学生语言文明,这是对他人的尊重,更是自我基本素质的体现;作为学生努力学习,这是学生的天职,上课不认真听讲,宿舍休息时间说话,课下照抄作业等行为其实就是对自己最大的不尊重等等。当然,学生有些不合常规的行为不是短时间养成的,它的产生包含着家庭、社会大环境等的多年的影响,因此,我们不能也不敢奢望短时间内有本质的变化,但我们相信,作为学校和老师,当我们给学生灌输正确的舆论导向并辅之以有效的措施后,学生的言行就会有了正确的航标,在我们持之以恒地循循善诱地引导培养下,他们会逐步完善自我,成为一名合格的六中人,将来一定会成为新时代的弄潮儿!一定会书写出属于自己的精彩人生!
范文四:增强自尊自重自爱意识
增强自尊自重自爱意识
树立女大学生新形象
大学女生正处于一生中学习成长的黄金时期,她们青春烂漫,涉世未深。但当今社会,女大学生受到侵害的事件却时有发生,究其原因,绝大多数是不懂得自我保护,没有妥善处理好男女生之间的关系所造成的恶果。因此,我们务必要加强大学女生:自尊、自重、爱自己教育:,使女生们切实从自身出发,树立自尊、自重、自爱的坚定信念和自我保护意识。经济管理学院女生所占比重为80%,所以高度重视女生的“自尊自重自爱”教育。会计1002班积极响应学院的号召,于3月14日开展了“自尊自重自爱” 主题班会教育,引导女学生坚决抵制不良影响、注意生日生活细节、反思生活,明辨是非曲直,学会自我保护,向着正确的方向发展。
图片一:经济管理学院辅导员传达学院要求开展“自尊自重自爱”主题班会教育的精神
图片二:经济管理学院会计1002班 召开“自尊自重自爱”主题班会
在班会中许多同学列举了身边女生存在的一些不良现象,如没有树立远大的生活目标、不会处理学业与恋爱的关系、不会处理复杂的人际关系、心理调节能力差、法律意识淡薄等问题。针对我们女生存在的问题,围绕“自尊自重自爱”的主题,大家纷纷献计献策,大家认为我们女生必须与时俱进,以远大的目标引导自己、以正确而甜蜜的爱情激励自己,以宽容的态度理解别人,以宽阔的视野调节自己、以法律的武器保护自己。
这次主题班会很好的强调了大学生“自尊,自重,自爱”的自我教育力度,整个活动取得了良好的效果,真正发挥了班会的育人效果。
经济管理学院 会计1002班班委
2012年3月
范文五:自重自爱珍爱生命主题班会
自重自爱,珍爱生命 主题班会
—10141、10142班
为引导学生反思生活,明辨是非曲直,学会自我保护,坚决抵制不良影响,向着正确的方向发展,模具设计与制造专业10141、10142班与今天召开了由班主任杨老师主持的以“自重自爱,珍爱生命”为主题的班会。
班会上,首先由杨老师抛砖引玉,指出我们在日常生活中应注意的事项。然后,他结合所见所闻对身边发生的真实情感事件做出分析。所列问题涉及大学生人身安全和情感安全,重点强调了女生在情感问题上的自我保护意识。
而后,同学们就这一话题展开讨论,会上,同学们积极发言,阐述自己的观点,在讨论中同学们将“自重自爱,珍爱生命”融入心中。 主题班会强调了大学生“自重自爱,珍爱生命”的自我教育力度,整个活动取得了良好的效果,真正发挥了班会课的育人效果。
老子认为,人虽然不能自居高贵,但应懂得自爱,要珍惜自己的生命。
我们几乎每天都见到自杀或伤亡案件的消息,而其中来自高校学生的自杀,又使人格外受到震惊。致学生自杀主要是来自四大压力:情感压力、学习压力、经济压力和就业压力。他们或因为恋爱失败,或因为与同学闹矛盾,或因为考试问题,分别走上绝路。
漫谈自尊自爱自重
(1)什么是自尊?
自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来。
(2)什么是自爱?我从内心深处知道(我不仅是这么想的)我是值得爱的。不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何 不管我外表如何 不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么 不管我一生中到现在为止我做了什么 不管我是什么或干什么。。。 我知道,我不一定要有什么表现,做出什么成绩或干出什么名堂,才值得爱。 我不需要为此干点什么 我知道,没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我,无情的对待我,甚至歧视我。
(3)什么是自重?
自重从某种意义上说就是自律,能学会控制自己冲动,遵守规定、养成良好行为和习惯,能用较高的道德标准要求自己能,控制情绪、调整自己的心理状态,能严于律己、宽于待人,少指责别人、多要求自己,能自省、自我反思。
怎样才能做到珍惜生命?
(1)认识到生命的可贵。人死不可复生,对我们每一个人而言,没有了生命,就没有了一切的基础;放弃生命,就放弃了存在的基础。真正珍惜生命、正视生命对每个人都只有一次的人,不会因为一点小小的挫折就轻易放弃生命;也不会浑浑噩噩,无异于行尸走肉,直到生命最后一刻。不仅应该珍惜自己的生命,而且要珍惜自己的生命。
(2)自我做主。没有谁能代替你活。你饿了,你爸爸妈妈吃得再饱,能够帮助你解饿吗?你困了,你兄弟姐妹连睡三天,能帮你解困吗?你病了,最亲的人再爱你,能替代你感受病痛的煎熬吗?你将死去,你的爱人能以他的死来代替你而长生不老吗?当我们在吃喝拉撒睡这样的事上,都没有谁能来代替你,你怎么能要求在一些更重要的方面,依靠别人呢?谁也不可能代替你自己活!因此,你必须追求自己所热爱的东西,不盲从别人;你必须尽到人生的本分,不要把自己应该承担的责任,让别人去承担。
(3)活在“现在”。假如明天不再来临我们所拥有的只是今日、当下。明天,从此就不再来,所以应该及时把握、珍视此刻,踏踏实实地过好今天、当下,这是一种要求,也是一种境界。据说有些著名的高僧大德,在晚上就寝时,会把杯子倒空,杯口朝下。因为他们不确定明天是否会醒过来,是否还用得着杯子。人生就是由一个个独立的“现在”组
成。我们谁都无法将“现在”抽离出来而只空谈明天。其实,当我们一再地错过当下,我们实际上是在错过生命啊!比尔·盖茨的生命理念是:“人生就是一场正在焚烧的大火,一个人能够做到,也必须去做的,就是尽自己的全部力量从这场火灾这中抢救出点什么来。”正因为有这种超乎寻常的生命智慧,当他考上了美国最著名的哈佛大学后仍果断休学创业,成为信息时代最成功的创业典范,并几次蝉联世界首富。
(4)不要害怕正视死亡,应该学会把它当成生命的导师。接触到生死问题,才是真正确定人生观的第一步。意识到人的局限,才可能获得局限中的“最大”。认识到每个人都会死,恰恰是一个人自主人生的开始,死让我们意识到了生命的短暂和宝贵,我们才能摆脱盲目的生活,积极地筹划一生,学会当自己和生活的主宰。
死亡使世界的一切平凡都显得不凡!由于死亡将每个人的生命从头到尾都做了限定,所以正是它赋予了生命的意义。因此,我们每个人都应更多地考虑好好度过此生的问题。要创造幸福和价值,这是此生的根本责任。你不是为了事业或者其他什么才到这个世界上来的,首先,你是为了得到幸福和创造幸福才到这个世界上来的,至于事业或其他什么,是否能够成为幸福的一部分,那是下一个层次的问题。事业只能决定自己在生命价值中的比例,绝对决定不了生命价值的根本。爱情、生活及别的一切,也同样如此。
(5)拥有关于健康的知识。世界卫生组织总干事中岛宏博士曾说“许多人不是死于疾病,而是死于无知”,“千万不要死于愚昧,千万不要死于无知”。所以我们说:‘最好的医生是自己,最好的处方是知识。”要想健康并不需要花多少钱,拥有正确的观念非常关键。
青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,如果我们懂洁身自爱,珍惜把握今天的学习机会,一定能让青春的花开得绚丽多彩;让青春的雨下得潇潇洒洒;让青春的叶舞得轻盈;让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”,更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己,认清楚自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么所有的困难都会迎刃而解,而我们也将成为最终命运的主宰者!
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