范文一:作文提纲的格式
作文提纲的格式
一.题目
二.中心:通过 事件表达 情感(感悟)或说明了 的道理(哲理)。
三.结构
1、 开头(写完整)
2、 主体(概述事件发展过程,采用什么方法)
3、 结尾
批改作文
一、 改错字、病句。
二、 看开头结尾(如有问题请指出)
比如开头是否点题或引出下文,语言是否简洁优美,不得超过5行;
结尾是否点题或深化中心,不得超过3行
三、 圈出好句子,并批注赏析(好在什么地方)
四、 叙述事件是否扣准中心、详略得当、重点突出。
五、 下评语
从语言、选材、内容安排、结构、写作手法、中心等这些方面
六、 批改要求:1、评语的右下角写上得分和日期。
例:得分:
日期:
2、批改必须用红笔,字体端正。
范文二:论文提纲的格式
一、序论
论文题目《如何搞好英语课外活动》
【内容摘要】:英语课外活动是英语教学过程的一个有机组成部分,是课堂教学的延续和深化。本文从英语课外活动的概念导入,正确认识英语课外活动。搞好英语课外活动的必要性。搞好英语课外活动的具体做法。搞好英语课外活动的总结。搞好英语课外活动的现实意义。运用日常会话的语言环境、开展课本剧表演等丰富多彩的外语比赛的语言环境;创造良好的家庭的教育氛围和培养学生良好情绪促进搞好英语的课外活动;提出应建立一套能激发学生兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价和终结性评价并重原则的合理评价课外活动体系,并论述了英语课外活动是以学生为主体的教学形式,学生是活动的中心,一切活动都是学生自己设计并参与,学生的个性得到了充分的发展。
二、本论
(一)、 注重新的教育观念,正确认识英语课外活动
1、课外活动的过程是教会学生学会学习、应用的过程。
2、课外活动过程是师生交往互动的过程。
3、课外活动过程培养学生全面和谐健康发展的过程
(二)、 搞好英语课外活动的必要性
(三)、搞好英语课外活动的具体做法
1、让学生感到学习英语有意思。
2、让学生感到活动形式丰富多彩。
3、组织学生交流学习经验。
4、指导学生课外阅读。
5、开展收集英文活动。
6、英文打字比赛。
7、出英语墙报。
(四)、搞好英语课外活动的总结
(五)、搞好英语课外活动的现实意义
三、结论:英语课外活动为学生的体验参与提供了一个平台,学生的情感和学习策略得以调整,学生的知识和技能提高了,学生在老师的指导下磨砺了意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。英语课外活动化了英语教学手段,提高了教学效率。 参考文献:
1、教育部 《英语课程标准》,北京师范大学出版社,2001
2、李英、黄艳明 《新课程教学设计》,辽宁师范大学出版社,2002 3、Leech ,G.Priciples of Pragmatics [M]. England:Longman,1983
4、袁桂林 《现代教育思想专题》,东北师范大学出版社,1999
5、张建伟,陈琦“从认知主义到建构主义”, 《北京师范大学学报》,1996,(4) 6. 杨连瑞等主编《英语教育学》山东大学出版社,1995年。
致谢:本论文是在我的指导老师杨杰老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度,严
谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我。同时感谢余文州、黄明忠等同事朋友
们在工作上的帮忙。 没有你们的支持,就没有今天的我。 愿把我的幸福和快乐都送给关心和支持过
我的人,也愿他们一切如意。
简 历
姓 名: 简历模板 http://
性 别: 男
出生日期: 1989年2月
年 龄: 37岁
户口所在地:上海
政治面貌: 党员
毕业生院校:
专 业:
地 址:
电 话:
E-mail:
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1983/08--1988/06 华东理工大学 生产过程自动化 学士
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这里展示自己有什么的特长及能力
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《课程名称(只写一些核心的)》:简短介绍
《课程名称》:简短介绍
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2002/06--2002/10 某培训机构 计算机系统和维护 上海市劳动局颁发的初级证书
1998/06--1998/08 某建筑工程学校 建筑电气及定额预算 上海建筑工程学校颁发
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2011年5月 —— 现在 某(上海)有限公司 XX职位
【公司简单描述】
属外资制造加工企业,职工1000人,年产值6000万美金以上。
主要产品有:五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器
【工作职责】
【工作业绩】
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英 语:熟练
英语等级:大学英语考试四级
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Windows NT\/2000\/XP 36个月经验 水平:精通
LAN 36个月经验 水平:熟练
Office 84个月经验 水平:精通
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这里写自我评价的内容 可以访问 http://
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系里的一等奖学金 获得时间: 年 全系XXX人只有XX人取得。
范文三:提纲的写法与格式
作文纲一提般包含三部分内: 容 (1)题目要把。目(或题补充整的题完)写在目第一行中正。 间 (2主)要容内中心和。在要题下面,简目要写地出篇作这文主的要容内要表及的达心思想。中 ( )结3安排构。是这作文纲最提要的部主,设计分需要注时意到做下以五:点 ① 排好材安料的组织序。先顺什写么、后写么,全文什一准共分备几大为,段每写什么段要,以小题标的式形、按照一的顺定序把料组材起来。织 确定好重点写②的容内。依据表达要心的中要需,定确出哪内些是主容的要,哪些内容次要是的,标明“详、“次””、详“略的字”;重样点段打算分几层又写来,先写层哪、后哪写,具体层列出备重准点的步骤写、次。序 ③据依文选章用材的料要表及达的中思想心,确好定开头、结的方法,并尾在提纲中简单注。 明 设④计好点题时机及的具体的方式方法。、 ⑤考 虑层好次间、段之落之该如间何衔过渡接哪,些内容需要应照如何,照,也应单标注一简下 。 同 学们一看看下,就是一则比面优秀较、用实作的提纲文:目:题忘的难一事件要主内:我的脚容扭伤周,照丽我。顾心思想中关:心学同急、人急所。构结安:一、排在习跳练绳时,扭我了伤。脚(略二、)丽同学周热心照我顾(重点段)1.周。丽我扶到她把家的。次详()2.周给我丽脚洗喷“好得快”,(。详3).我好一了些,丽周又小心搀地我回。家次详)(三我十分、感,动今至忆犹新。记略(,点) 题 制定作 提文时,纲要意哪注些问题?呢 第 ,形一可式灵活。以的总来说作,文提纲没有固的格定和统一式要求的项目,详略和的度可依程料材特的、表点的达要和自需的水己平定。而一地讲般初:学文时作作文提纲宜,不宜细;随着构思、粗局水布的平不提高,断作提文就纲以可得简写单些 。 第,二要真推敲、认修。改列提出纲,后对整要构思个全面的推做:选敲材是否题切?意是立否确、深明?对选刻的材料还择要需一进步哪做取舍?些料的材组安排是否织严、合密,理否能突出心?推敲后,中做出必的要改修自。己满了,才意以动可笔文行。 三,一定第要列提纲先作后。文制定文提纲完全作是给自写己看的是为,自己写这好文篇章务的。它服有具很的实强性。有的同用对列学纲提的目认的不识清,为认提纲有可可无甚,觉得老师要至求提列纲“是事多”于是,为了应,老师,竟付先写然作后文补“”写文作纲提。实这在是末倒置、自本欺人欺之举 。 第,务必四要成养“不提列纲作文不
”的惯。常见习一同学些作文之前列提不纲见到,题思考目片便刻笔行文提写写,想,想想写写想脚,西瓜踏皮,到滑哪里哪是里,有甚至都的已了写一又撕半掉重。写结果,既浪费了贵宝时的间又,严影响重作了文质的。这量中的主要其缘就故是有没养认真构成、布思局习的惯尤其,没养有“成列不纲不提文作的习”。惯
范文四:访谈提纲的设计格式
访谈提纲的设计
1.访谈提纲的名称:
2.课题背景
3.访谈对象:
4.访谈提纲的问题(包括哪几部分内容,并在每一部分设计1—2个问题)
(1)
(2)
(3)
(4)
? 参考实例
1.课题背景
针对当前的汉语热,我们尝试把新型的教育游戏应用到对外汉语教学当中,构建对外汉语游戏型学习模式,以促进对外汉语教学的发展。为了构建对外汉语游戏型学习模式和设计开发对外汉语教学游戏,我们设计了这一访谈,希望您丰富的教学经验与切身体会能指导我们的设计与开发。十分感谢您对我们课题的支持和帮助!
2.访谈对象
国际文化学院对外汉语教师
3.访谈提纲
(1) 请结合您的教学经验谈谈外国学生在学习汉语时一般有哪些特点?他们学习汉
语时最大的困难是什么?
(2) 贵院关于学生的汉语水平分级(初级、中级、高级)的依据什么?每一阶段学
生的汉语水平如何?
(3) 在课堂上您一般采取何种教学模式和教学方法开展教学?请用教学案例加以说
明。
(4) 目前所用的汉语教材主要涉及哪些方面的内容?学生对哪些方面的内容比较感
兴趣?在平时的教学中哪些题材是学生比较喜欢的(请举几个典型案例)
(5) 您在教学过程中一般是怎样评价学生的学习的,主要采用有哪些方式?
(6) 结合国外学生学习的特点,对于把信息技术应用到对外汉语教学中您有什么看
法?您有把这些数字化媒体应用到您的课堂的经验吗?
(7) 关于对外汉语教育游戏,您认为在游戏系统(任务系统、评价系统、对话系统
等)的设计中应该考虑哪些因素和注意哪些问题或者有什么建议?
范文五:学年论文的提纲格式
学年论文的提纲格式
学年论文的提纲格式
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。
简单提纲举例
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:
一、序论
二、本论
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策
三、结论
详细提纲举例
详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:
一、序论
1.提出中心论题;
2.说明写作意图。
二、本论
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件
1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;
2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;
3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;
4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。
(二)目前建筑劳动力市场的基本现状
1.供大于求的买方市场;
2.有市无场的隐形市场;
3.易进难出的畸形市场;
4.交易无序的自发市场。
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策
1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;
2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;
3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;
4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;
5.深化用工改革,变单向流动为双向流动。
三、结论
1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;
2.呼应开头的序言。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。
编写提纲的步骤
(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要
论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论
文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配
写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用12页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项34页,第二项用45页,第三项34页,第四项67页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为50006000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。