范文一:幼儿园中班上学期月计划
幼儿园中班上学期月计划
篇一:幼儿园中班上学期月工作计划
幼儿园中班教学计划 二0一二年八月 幼儿园中班上学期教学计划 新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老
师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和
《园务计划》指导
思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我
们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。
一、班级情况分析
本学期我班共计56人,其中男孩30人,女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,
自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特
别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。
(一)本班幼儿优势表现
1.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用
各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
2.好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3.活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游
戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4.班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较
好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
(二)弱势因素分析
1.我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为
突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
2.自我保护意识比较欠缺。
3.与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活
动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。
需要教师给予重视。
—1—
4. 在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
5.部分幼儿数概念比较差。
6.在音乐活动中,幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。
二、班级工作目标及措施
1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快
进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾
的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不
能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼
儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3.开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简
单讲述出来。在教学中,教师引导幼儿运用好听的词语,多鼓
励个别幼儿克服胆怯心理,在老
师的帮助下,学习大胆与人交往。
4.开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量
进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差
的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
5.创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼
儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养
幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。
三、班级月工作计划
九月份:
1.迎接老生、新生入园加强常规教育,尽快稳定幼儿情绪,进入正常教学活动。
2.师幼共同创设良好的教育、活动环境,开设评比栏。
3.积极投放材料,布置好区域角。
4.配合卫生院做好新生体检工作,统计好儿童预防接种卡的登记工作。
5.结合教师节、中秋节,让幼儿了解有关知识,参加一系列举办
的活动。 —2—
6.学做新早操
7.安全知识教育
十月份:
1(十月一日国庆节,通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含
义,对幼儿进行爱国教育。
2(认真学做团体操、新早操
3. 召开家长会
4.让幼儿了解重阳节的知识和习俗
5.安全知识教育
十一月份:
1.幼儿秋游活动,通过活动,能讲出自己有所收获的地方。
2.参加幼儿园组织的秋季运动会
3.安全知识教育
十二月份:
1.配合保健员,做好幼儿期末三项检查
2.班内进行拍球及30米往返跑比赛
3.安全知识教育
一月份:
1.举行庆元旦活动,迎接新年的到来
2.做好学期工作总结,上交各类记录
3.完成各项考核、总结学期工作
4.安全知识教育
—3—篇二:幼儿园中班1月份工作计划 果果幼儿园中一班1月份工作计划
一、本月工作重点:
1(做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2. 继续认真做好家访工作。
3. 做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)
4(加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题:主题活动:《红红的新年》主题目标:
1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,
感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作:
1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩
子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、
红包、气球、红辣椒等,
共同布置并营造家里的新年气氛。
3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼
儿园,与教师、同伴一起
分享。
4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇
到困难时能够尽力引导幼
儿自主解决。
篇二:幼儿园中班第一学期月计划
幼儿园中班第一学期月计划
幼儿园中班第一学期月计划
幼儿园中班第一学期月计划
幼儿园中班第一学期月计划
篇三:幼儿园中班第二学期月计划
幼儿园中班第二学期月计划
宁河县第二幼儿园月计划
宁河县第二幼儿园月计划
范文二:幼儿园中班上学期月工作计划
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2012年3月
本月计划
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篇二:幼儿园中班月工作计划(5月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班201(来自:WwW.zaiDian.com 在点网:幼儿园中班上学期月工作计划)2年5月
本月计划
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篇三:幼儿园中班月工作计划(3月份)
小天才幼儿园月计划 大班
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范文三:幼儿园中班上学期月工作计划
幼儿园中班上学期月工作计划
篇一:幼儿园中班月工作计划(5月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2012年5月
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篇二:幼儿园中班月工作计划(3月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2012年3月
本月计划
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篇三:幼儿园中班月工作计划(1月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2012年1月
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篇四:幼儿园中班月工作计划(9月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2011年9月
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篇五:幼儿园中班月工作计划(6月份)
孟冯马幼儿园工作计划
班级:中班2012年6月
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范文四:幼儿园中班上学期月工作计划
幼儿园中班教学计划
二 0一二年八月
幼儿园中班上学期教学计划
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老 师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和 《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我 们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。
一、班级情况分析
本学期我班共计 56人, 其中男孩 30人, 女孩 26人。 大部分幼儿通过一年的幼儿园生活, 自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特 别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。
(一)本班幼儿优势表现
1.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用 各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
2.好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3.活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游 戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4.班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较 好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。
(二)弱势因素分析
1.我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为 突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
2.自我保护意识比较欠缺。
3.与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活 动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。 需要教师给予重视。
— 1—
4. 在语言交往中词汇量不大 , 用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
5.部分幼儿数概念比较差。
6.在音乐活动中,幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。
二、班级工作目标及措施
1.继续培养幼儿的自理能力 , 促使幼儿养成良好的进餐习惯 , 为增加幼儿食欲 , 进行愉快 进餐 , 对于胃口不好的孩子 , 采取少盛多添、表扬鼓励等方法 ; 对自理能力弱的幼儿 , 在多照顾 的同时 , 也要多鼓励幼儿自己的事情自己做 , 让他们体会成功的喜悦。
2.进行安全教育 , 通过儿歌、 故事、 游戏、 情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物, 不 能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼 儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3.开设图书区 , 提供多种体裁的图书 , 继续激发幼儿对图书的兴趣 , 并能将有趣的情节简 单讲述出来。 在教学中, 教师引导幼儿运用好听的词语, 多鼓励个别幼儿克服胆怯心理 , 在老 师的帮助下 , 学习大胆与人交往。
4.开辟数学区 , 利用游戏、操作等活动 , 让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量 进行分类和排序并学习简单的测量。 学习观察生活 , 能进行简单的统计。 对个别数字概念较差 的幼儿 , 多单独引导 , 激发兴趣。
5.创设音乐表演区 , 摆放多种乐器 , 培养幼儿对音乐活动的兴趣 , 通过唱歌、 跳舞来激发幼
儿自我表现的欲望。 利用零星时间 (晨间、 饭前、 进餐时、 午睡起床时 ) 给幼儿欣赏音乐 , 培养 幼儿对美的感受力和欣赏力 , 初步能借助动作、表情、语言等 , 表达对音乐作品的感受。 三、班级月工作计划
九月份:
1.迎接老生、新生入园加强常规教育,尽快稳定幼儿情绪,进入正常教学活动。
2.师幼共同创设良好的教育、活动环境,开设评比栏。
3.积极投放材料,布置好区域角。
4.配合卫生院做好新生体检工作,统计好儿童预防接种卡的登记工作。
5.结合教师节、中秋节,让幼儿了解有关知识,参加一系列举办的活动。 — 2—
6.学做新早操
7.安全知识教育
十月份:
1. 十月一日国庆节, 通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义, 对幼儿进行爱国教育。
2.认真学做团体操、新早操
3. 召开家长会
4.让幼儿了解重阳节的知识和习俗
5.安全知识教育
十一月份:
1.幼儿秋游活动,通过活动,能讲出自己有所收获的地方。
2.参加幼儿园组织的秋季运动会
3.安全知识教育
十二月份:
1.配合保健员,做好幼儿期末三项检查
2.班内进行拍球及 30米往返跑比赛
3.安全知识教育
一月份:
1.举行庆元旦活动,迎接新年的到来
2.做好学期工作总结,上交各类记录
3.完成各项考核、总结学期工作
4.安全知识教育
— 3—篇二:幼儿园中班 1月份工作计划
果果幼儿园中一班 1月份工作计划
一、本月工作重点:
1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。
2. 继续认真做好家访工作。
3. 做好学期结束工作。 (写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)
4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《红红的新年》
主题目标:
1、了解中国的春节,体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节, 感受春节的喜庆气氛。
3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。
4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。
三、家长工作:
1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩 子对新年的向往和兴趣。
2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等, 共同布置并营造家里的新年气氛。
3、 与幼儿一起整理新年时收到的礼物, 并拍摄一些照片带到幼儿园, 与教师、 同伴一起 分享。
4、 关注幼儿在园活动的进展情况, 及时与幼儿交流, 在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼 儿自主解决。
范文五:中班上幼儿评语
吴宇伦小朋友
你是一个懂事、能干的小朋友。自理能力强,非常乐于助人经常主动帮助能力弱的小朋友穿衣。小朋友都非常喜欢你,你也是老师的小帮手。希望你再下学期继续努力,在课堂上能积极举手发言,动脑经思考。争取做一个全面发展的宝宝!
尤优小朋友:
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各项活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁、讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极、踊跃。希望你在下学期能够独立进餐、睡觉,做个全面发展的孩子!
杨熙妍:
你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,这学期你吃饭也有了进步,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。
施岚卿:
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望以后午睡时能安安静静入睡养成良好的午睡习惯。严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
你是一个天真可爱的小朋友。这学期绘画、数学操作作业比以前都有进步了。上课你能认真听讲,积极举手发言,还会主动帮助老师和小朋友。你热爱劳动,关心集体。马上就要上小学了,老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,可以吗?
王紫慕
你是一个比较内向的小朋友,喜欢一个人安静地折纸、绘画。你喜欢帮助别人,懂得谦让。上课能认真听讲,有时还能积极举手回答问题。你做事情非常有条理。但是你的胆子比较小,不能主动与别人交流,老师希望你在下学期能勇敢些,好吗?
代杰瑞:
杰瑞是个活泼、好动的孩子。这学期自理方面有了些进步。在上课时希望杰瑞能遵守课堂纪律,尊敬老师爱护同伴。在下学期能自己独立进餐、入睡。做个让老师、家长放心的好宝宝,相信你一定能做到的!
赵梓君:
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望帆帆小朋友继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。
你是个 聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干:能自己的事情自己做,有时你还能帮助别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好,能注意画面的安排,想象丰富;希望你今后上课积极举手发言,遵守课堂纪律。老师相信你一定能做到的,好吗?
熊浩羽
你是一个活泼可爱的小朋友,你很爱学习,要求上进。你的口语表达能力很强,你的想象很丰富。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了,但是吃得太慢了。希望你以后能养成良好的生活习惯,做一个更出色的好孩子。
阮宁君
你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体,集体荣誉感强,现在你能自己吃完饭菜了,但希望你能加快速度。这学期你有了不小的进步,下学期继续努力。争取养成良好的生活习惯,老师相信你一定能做到的,对吗?
桂泽睿
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的骑马舞给老师和同伴留下了深刻的印象。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你有时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活跃,课后经常会问许多“为什么”,对周围事物充满了好奇,是个爱学习的好孩子。希望在下一学期改掉上课插嘴的坏习惯,同时中午也能养成午睡的好习惯。
刘北宸
你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?
严瑀辰
你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,本学期你对画画进步较大,能注意画面整洁,构图合理,富有创意;希望你今后更大胆些,活泼些,上课能积极举手、大胆发言,相信这样你会更棒?
龙馨乐
你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴,自己的事情自己做,经常抢着帮集体做事,积极参加幼儿园的各项游戏活动,这学期你的画画进步很大,对唱歌跳舞也感兴趣了。希望在下学期你能养成按时午睡的好习惯!
你是一个聪明能干的小朋友。喜欢讲故事、愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画,老师在课堂上教的本领,你很快就学会了。你还乐意帮助别人,积极帮助老师做事情,你是小朋友的好榜样,老师的好助手。老师希望在新的学习中你能继续努力,争取更上一层楼!
高云泽
你是一个机灵、可爱的小男孩,这学期你的进步很大,能认真听讲,有时还能积极举手发言,绘画比以前有进步,你的手工做得很棒!,不过,有时候还比较淘气,不能管住自己。如果你能严格要求自己,那就会更能干了。
金淼
你是一个天真、可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。你也能和小朋友友好相处。如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!
支泽钰
你是一个可爱的小朋友,喜爱体育运动,每次做游戏时都能积极参与。你的小手越来越能干了,手工作品做得特别精巧。你心地善良,能与小朋友友好相处,但你在上课的时候不喜欢积极举手发言,马上就要上小学了,如果你能改掉这个缺点,老师相信你一定会更棒了
你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
张家铭
你是一个可爱,懂事的小朋友,你画的画,做的手工可真棒。上课也能认真听讲,如果你中午睡觉的时候能安静的入睡,遇到困难能主动与老师交流,你的本领就会变得更大了。
黄茵美
你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大,能主动关心别人。上课时也能专心听讲,积极举手回答老师的问题,画画方面也有了很大的进步。老师希望你能养成良好的生活习惯。你能做到吗?
宁涵宇
你是一个聪明、可爱的小朋友,上课时能积极参与操作活动,喜欢举手发言了,你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处、合作游戏,还会帮助老师为小朋友服务。马上就到下学期了,老师希望你能积极参加体育锻炼,加强身体协调能力的发展!
你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举手,大胆发言了;可能是因为年龄原因,你的思想集中能力还不够强,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧!
刘子萌
你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律,能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些,课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
王思文
你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。如果你能严格要求自己,就更棒了!
蒋圣轩
你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课基本能认真地听讲,积极举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了,能自己吃好饭,自己穿衣服,还能主动帮助老师做力所能及的事。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!
吕见长
你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说,口语表达能力较强,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影;希望你在新学期里上课能认真听讲,不做小动作,下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏,成为一名守纪、爱学的好孩子好吗?
景可佳
你是个能歌善舞的小姑娘。你特别关心别人,总是把好的玩具留给别人玩。你的画画得真美!这学期涂色也有了很大的进步。如果你能上课时能积极举手发言,中午吃饭独立完成。那就更棒了!老师相信你一定能做到!
周籽菡
你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌、跳舞,愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画,老师在课堂上教的本领,你很快就学会了。你还乐意帮助别人,积极帮助老师做事情,你是小朋友的好榜样,老师的好助手。马上就要上小学了,老师希望在新的学习中你能继续努力,争取更上一层楼!
你是个天真可爱的小朋友,这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能专心听讲,还特别爱画画。课间能与小朋友一起开心地游戏,你能积极参加体育锻炼,如果今后在做数学作业时你能认真些,那就更棒了。
宋志航
你是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师,有礼貌,你能积极主动参加幼儿园的各项活动,上课能认真听讲,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?
王若言
你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律,认真听讲,也很乐意参加各项游戏活动,能和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭、午睡的时候,你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋、大胆举手发言,变得更活泼、大方些好吗?
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