范文一:初中考试作弊检讨书
初中考试?作弊?检讨??书
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篇一,?考试?作弊?检讨?书? 尊敬?的校?领导?,系?领导?,你?们好?,我?是?**?大?学**?学院?**?专业?**?级的一?名学?生,?我叫?**?,在?参加?年度??高数考试?中作??弊,现在?我面?对大?家做?最为?深刻?的检?讨书?。? 针对?此次?我的?考试?作弊?,?完全是?因为?一时?的侥?幸心?理和?对自?己没?有自?信导?致,?并不?是因?为学??习中的困?难和?专业?知识?的匮?乏导?致,??对于这件?事,?我深?刻的?剖析?了自?己?的?错误,我?深知?问题?的严?重性?,影?响的?广泛?性和?对学?校的?负面?影响?深?度,现?在我?将我?的认?识和?体会?向大?家做?一个?汇报??,希望能?在我?知道?和?反省错?误的?同时??,给予我?帮助?和支?持,?让我?能在?以后?的学?习和?工作?生?活中,?摒弃?恶习?,扎?实学?好专?业课?,做?一个?对社?会有?用的?人。??
首先?,是?我对?专业?课考?试的?认识??不够 ?在此次?考试?中,?我没?有认?识?到考试?的重?要性?和对?学生?年度?知识?考核??的严肃性?,针?对考?试评?估,?我?没有端??正自己的?态度?,采?用了?投机?取巧?的方?式来?应付?,完?全忽?视了?学?校对学?生在?德治?上的?引导?和教?育,?同时?也辜?负了?在远??方遥望着?我学?业?有成的?父母?,对?我等??谆谆教诲?的师?长的?教育?,在?生活?中耐?心帮?助过?我?的学长?和同?学,?正所?谓“?一失?足成?千古?恨”?,在?事情?发生?后,?我将??自己封?闭起来?,认?真的?考虑?这次?作弊??事件中我?所犯?下的?错误?,我?在得?到那?么?
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多人的?帮助?下,?没有?将老?师所?教授?的课?程学?习好?,没?有将?所学?知识?融?会贯通?到我?自己?的思?想中?,是?第一?个错?误,?在没?有学?好专?业课?,而?是?采取投?机取?巧的?方式?来应?付考?试,?忽视?学校?的校?规校??纪是我所?犯的?第?二个错?误,?在我?犯错?之后?,我?认真?的反?省了?自己?,考?试是?严肃?的,?校?规校纪?的制?定是?对学?生正?常生?活秩?序起?到引?导作?用的?,而?我,?完全?没?有看到?这种?本应?该严?肃认?真的?考核?方式?,完?全无?视了?对自?身考?核评?定?的大好?机会?,这??将是我一?生的?损失?,也?是因?为我?青春?路上??的一次开?小?差,更?是我?成长?路上?的一?次教?训,?因为?我不?光伤?害了?我自?己,?在我?将?得到应?有的?处罚?的同?时,?我还?使得?大家??为我的学?业操?心费?神,?我知?道?自己错?了,?错的?那样?的无?知,?也错?的那?样的?令人?耻笑?,但?是我?希望?学?校不要?因为?我的?一时??犯错,而?完全?放弃?我,?我希?望能?够给?我一??个改正?自己错?误的?机会?,让?我在?以后?的学?习中?用更?多的?努力?来弥?补。?其次?,?是?我对作弊?考试?的侥?幸心?理? 在这?种综?合考?核学?生整?体能?力和?学习?成绩??效率的时?候,?我没?有摆?正自?己的?位置?,没?有很?好的?认识?考试?的重?要性?。而?是采?取了?作弊?方式?来应?对,?而且?在作?弊中?存在?着侥?幸心?理,?以为??这样做无?人知?晓,?想以?虚假?的方?式骗?取对?自己?一年?学习?的评?估,?这是??对自己的?不负?责任?,同?时也?伤害?和连?累了?同学?,以?自己?侥幸?的方?式是??不可能通?过对?个人?的考?核的?,我?在此?次考?试中?不光?失去?了对?自己?评价??
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的机会,?更加?失去?了对?个人?道德?的考?核机?会,?我因?为一?时的?不理?智,??而犯下了?如此?大的?错误?,这?会是?我一?生的?教训??,更会是?我在?以后?成长??中的一个?警钟?,以?后我?会在?这个?警示?牌下?认认?真真?学习?,坦??率做人,??坦诚做事?,完?全按?照国?家所?培养??的合格,?优秀?毕业?生的?方向?努力?。古??人讲?“以史为?鉴”?,我?则会?以此?为鉴?,为?我以?后的?学习?生活?点亮?明灯?,压??力面前我?不会??再退缩,?我会?勇往?直前?,踏?踏实?实,?认真??学习,用?更多??的努力来?弥补?我所?犯下?的错??。 再次?,希?望学?院给?我一?个能?够改?正错?误?的机会? ?都说“?浪子?回头?金不?换”?,我?虽然?犯下?了极?为严?重的?错误?,但?是?我想请?求学?院能?够给?我一?个机??会,让我??来改正我?所犯?下的?错误?。正?所?谓“知?错能?改,?善莫?大焉?”,?我现?在已?经深?刻的?认识?到了?自己?的错?误,?并?且我也?有决?心来??改正自己?的错?误,?希望?学院?能够?帮助?我,??支持我,?让?我能在?以后?的学?习道?路中?得到?改正?,在?以后?的学?习生?活中?我会?好好?努?力,不?会再?做出?如此?令人?不齿?的行?为,??我不光会?将学?习成?绩提?高上??去,更要?好好??的学习专?业课?,练?好扎?实基?本功?,在?离开??学校走上?社会??后,能够?更好?的发?挥出?在校??所学,为?社会?做出?积极?的贡?献,?所以?我恳??请学院领?导能?够给?我这?个机?会,?让我?在以??后的表现?来证?明我?的决?心。? ?最后,?我要?重申?一下?我决?心和?保证? ?我保证?,在??以后的学?习生?活中?,认??真、努力?、刻?苦、??超越,认?真就?是认?真对?待学?习,?认真?对待??学院开设??
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的一切专?业课?,争?取学?好所?有专?业知?识,?努力?就是?付出?更多?的时?间和??精力来弥?补我?在以?前的?学习?中所?落下?的课?程和??进度,刻?苦钻?研,?让各??门课程和?知识?能够?更好?的理?解和?运用?到实?际生?活当?中,?我相??信我用认??真,努力?、刻?苦的?自我?完善?精神??一定会得?要一?个超?越的?过程?,超?越自??我,?树立良好?的自?信心?,摒?弃自?身坏?毛病?,在?学习?中勇?于向?前,?奋发??努力,争?取用?知识??来武装自?己,?这样?在以?后的?人生?道路?上才??不会留有??遗憾。? 我希?望这?只是?我学?习生?活的?一个?插曲?,在?以后?的学?习中?我不?会?再犯此?类错?误,?我会?用真?诚和?努力?来面??对我的错?误,?更会?用刻?苦和?钻?研来弥?补掉?我的?损失?,虽?然这?个错?误会?是我?一生?的警?示,?但是?也正?因?为如此?,才?会让?我在?今后?的道?路中?能够?走出?一个?崭新?的自?己。?? 以上是??我对此次?错误?的检?讨,?请学?院领?导老?师看?在我?初次?犯错?,而?且有?改正??决心的态?度上?,能?够给?我这?样一?个机?会,?我一?定会?倍加?珍惜?,如?上所??述保证一?样,?用我?的决?心和?信心?来完?成我?今后?的学?业。? ?
篇二?,大?学考?试作?弊检?讨书? ?在数学??考试中,?本人?由于?想通?过考??试,平时?又不??努力学习?,因?此在?考试?中想?利用?作弊?来通??过,对这?件事??我在此检?讨,?诚恳?反省?。? 在考?试时?想着?作弊?不会?被老?师发?现,?但事?实?证明我?错了?,站?在讲?台上?的老?师对??同学的一?举一?动看?得清?清楚?楚。? ?事?后,班主?任也?找了?我谈?话,?让我?更深?层次?的认?识到?了错?误,?自己?也反??
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省了好几?天,?我真?的错?了,?要想?通过?考试?,只?有靠?平时?的努?力,?不应??该像我这?样在?考试?中作?弊。? ?像我这?样不?仅让?自己?走错?路,?还让?同学?帮?我,也?使他?做错?事,?想想?作弊?真的?是害?人害?己啊?,? 老师?经常?教育?我们??做人要诚?信,?不应?该在?考试?中作?弊,?而我?没有?听从?老师?的教?诲,?考试??作弊不仅?让自?己难?堪,?更让?班级?丢脸?,让?班主?任丢?脸。? ?考?试作弊说?明?我是一?个不?讲诚?信的?人,?同学?会从?此看?扁我?,老?师会?看轻?我,?走上?社?会,人?人都??会看不起?我,?这样?对自?己影?响实?在太?大了??,但自己?毕竟?已?经犯了?这样?的错?误了?,后?悔也?没什?么用?了。?只有?好好?读书?,不?再犯??错,希望?早日?找回?诚信?,早?日得?到同?学们?的信?任,?早日?恳求?学校?的原??谅,因为?我真?的知?道错?了。? ?认识错?误未?必需?要长??篇大论,?在此?诚恳?接?受学校?处罚?,因?为错?了,?会改?正,?希望?老师?和同?学和?学校?监督?我,?让?我更正?确地?走我?的人?生。? ?篇三,?考试?作弊?之检?讨书? ?尊敬的?老师??,我由?于在考?试的?时候?写答?案给?我别?的同?学,?造成?了作?弊行?为,?当时?监考?老?师?对我进行?了教?育,?但是?本人?还未?认识?到这??件事情的?严重?性,?于是?监?考老师?将此?事告?知系?里,?希望?系里?老师?能教?育我?。在?学校?老师?的教?育?和同学?们的?帮助?下,?我终??于意识到?自己?犯的?错误?的严?重性?。错?误的??性质是严?重的?。我?在考?试的?时候?写答?案于?小纸?条上?,并?且试?图将?其传?给?其他的??同学,这?是有?悖学?生的?行为?,其?结果?损害??了多方利?益,?在学?校?
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造成极?坏的?影响?。这?种行?为,?即使?是并?没有?把答?案传?给别?人,?或者?给?别人答?案,?仍然?是不?对的?,此?举本?身就?是违?背了?做学?生的?原则?。我?只?是顾着?自己?的利?益,?和一?时的?想法?,完?全不?理会?监考??老师的感?受。?这?也是不?对的?,人?是社?会的?人,?大家?不应?该只?是想?着自?己,?我这?么做?,?害的那?个是?那个?同学?,他?期盼?着我?的答?案,?我这?样做?,看?似在?帮助??他,实际??上是在害?他。?而且?,考?试的?时候?作弊?本身??也是对监?考老?师的??不尊重。?所以?,当?监考??老师把这?件事?情告?知学?校,?也是?为了?让我??深刻?的认识到?这点?。? 其次?,我?考试?作弊?的行?为也?是一?种对?老师?的工?作不?尊?敬?的表现。?中国?是一?个礼?仪之?邦,?自古?就讲??究尊师重?道,?这是?一种?传?统的美?德,?过去?我一?直忽?视了?它。?抛开?着一?层面?,不?单单?是老?师,?无?论对任?何人?,我?们都?应该??尊重他,?尊重?他的?劳动?,他?的劳?动成?果。??我这样做?,直?接造?成了?不尊?重老?师,?不尊?重他?人,?不尊?重他?人劳?动的?恶?劣影响??。作为一?名当?代大?学生?,一?名正?在接?受高??等教育的?人来?说,??这种表现?显然?不符?合社?会对?我们?的要?求。? ?再次,?我这?种行??为还在学?校同??学间造成?了及?其坏?的影?响,??破坏了学?校的?形象?。同?学之?间本?应该?互相??学习,互?相促?进,?而我?这种?表现?,给?同学??们带了一?个坏?头,?不利?于学??校和院系?的学??风建设。?同时?,也?对学?校形?象造?成了?一定??损害,“?中国?地?质大学?”在?人们?心目?中一?直是?一个?学术?严谨?的学?校,?我们?应该?去维?护这??
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个形象而?不是?去破?坏它?,虽?然我?在考?试的?时候?写答?案给?别的?同学?,这??是作弊行?为,?我和?那个?同学?关系?很好?,他?找我??帮忙,当?时不?忍心?和侥??幸心理之?下量?成了?现在?的后?果。?虽然?助人?为乐?是中?华民?族的??优良传统??美德,是?当代?大学?生理?应具?备的??品质。现?在我?才深?刻的?意识?到这?不是??助人?为乐。我?在考?试的?时候?将答?案写?在小?纸条?上,?还传?给其?他同?学,??这并不是?真的?在帮??别人,同?时也?是在?害自?己和?同学?们,?考试??是用来平??衡学生学?习的?好坏?,不?论是?什么??原因把答?案传?给别?人,?或者?还没?给别??人,?都是很不?对的?,违?背了?做学?生的?原则?。当??然,我不?能说?我是?为了??帮助别的?同学?取得??好的成绩?才作?弊的?,这?是不?能成?为我?作弊??的理由。??鲁迅先生?说过?,不?友善?的帮?助就?是恶?意的?伤害?。我?只有?认真?反思?,寻??找错?误后面的?深刻?根源?,认?清问?题的?本质?,才??能给集体?和自?己一?个交??待,从而?得以?进步??。做为一?名学?生我?没有?做好?自己?的本?职,??本应该把??正确的答?案写?在考?卷上?,而?我却??给了别人?,辜?负了?老师?平时?对我?的教??育之?恩,老师?含辛?茹苦?的把?知识?教会?我们?,是??想让我们?做一?个对?社会??有用的人?,其?实考??试的目的?只是?检验?我们?学的?如何?,通?过考??试来看我??们那里学?的薄?弱,?而我?却帮?助他??人欺骗把?知识?无私?的教?给我?们的?老师?,我??现在已经?彻底?认识?到我?的行?为不?仅没?有起??到帮助同?学的?目的?,反??而是害了?他,?也对??老师是一?种欺?骗行?为?.自从?接受?了老?师对?我的?批评?教?
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育,我?已经?深刻?认识?到这?件事?情的?严重?性,?老师?教育?我说?明,? ?老师是??非常的关?心我?,爱?护我?,所?以我?今后?要听?老师?的话?,充?分领?会理?解老??师对我们?的要?求,?并保?证不?会在?有类?似的?事情?发生?,如?果在?考试?中别??的同学不?会,?我不?在告?诉他?,而?是在?考完?后主?动的?去教?他,?这样?既可??以帮助老?师分?优,?有可?以使?不会?的同?学掌?握了?没有?学会?的同?学,?帮助??老师给班?里营?造互?帮互?学的?气氛?。望?老师?给我?改过?自新?的机?会?.老师?是?希望我?们成?为社?会的?栋梁?,所?以我?在今?后学?校的?学习?生活?中更?加的?努?力,不?仅把?老师?教我?们的?知识??学好,更?要学?好如?何做?人,?做一?个对?社?会有用?的人?,一?个正?直的?人,?使老?师心?慰的?好学?生,?老师?如同?父母?对?我们的?爱都?是无?私的?,所?以我?也要?把老?师对?我们?的无??私精神去?发扬?,?通过这?件事?情我?深刻?的感?受到?老师?对我?们那?种恨?铁不?成钢?的心?情,?使?我心理?感到?非常?的愧?疚,?我太?感谢??老师对我?的这?次深?刻的?教育?,它?使?我在今?后的?人生?道路?上找?到了?方向?,对?我的?一生?有无?法用?语言?表达?的?作用?.我所?犯的?错误?的性?质是?严重?的。? ?篇四,?大学??考试作弊?检讨?书? 关于?20?**?年?1?月8日晚?市场?营销?考试?时的?情况?,我?作如?下检?讨,?由于?平时?上?课没有?认真?听讲??,课后没?有认?真复?习,?导致?对考?试没?有信??心,加之?虚?荣心作?祟想?考出?好成?绩,?所以?准备?两张?纸条?。结?果考?试的?时候?记起?有?个概念?在条?子上?,刚?拿出?来就?被巡?考的??老师看见?了。? ?事后反?思觉?得自??
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己完全错?了。?首先?不认?真学?习就?是不?对,?然后?想考?试作?弊,?用虚?假成??绩欺骗所?有的?人更?是不?对。?从小?就接?受有?关诚??实为人的?教育?,道?理也??不是不知?道,?长大?却产?生了?偏差?。仔?细想?想,?发现?症结?在于??没有克服??自己的惰?性,?所以?荒废?了学?业,??浪费了时?间,?总存?侥幸?心理?,认?为可??以蒙?浑过关。? ?假的东?西毕?竟是?假的?东西?,所?以感?谢巡?考老?师帮?我发?现?自己身?上这??么大的缺?陷。?做人?不诚?实,?什么?都想?投机??取巧,没?有经?过?自己的?劳动?、学?习,?就妄?想有?好的?收获?。最?终只?落得?竹篮?打水?的下??场。 ?无颜面?对父?母,?更让?老师?失望??,还影响?了同?学。?可是?思来?想去?,?最对不?起的?还是?自己?。是?对自?己的?不负?责才?会犯?这样?的错?误,?是对?自?己的不?严格?要求?才会?造成?这种?品性?。其?实是?自己?贪心?,一??味追求所??得,却很?少真?正付?出,?更忽?视了??内在修养?的提?高。?相信?此记?警钟?会将??我拉?回正轨。? ?篇五,?考试?作弊?被抓?检讨?书? 敬爱?的?x老师?,鉴?于期?中考??试国贸科?作弊?的情?况,?本人?特写?以下?检讨?,? ?我在考国?贸的?时候?,后?面?的一位?仁兄?叫我?把我?的试?卷给?他抄?,我?给了?他。?因为?我认?为乐?于助?人?是中华?民族?一直?以来?的传??统美德,?继承?和发?扬中?华民?族的?传统?美德??是每一个?中国?人义?不容?辞的?责任?。有?道是?救人?一命?。胜?造七?级浮?屠。?我?怀着的??是一颗赤?诚的?心,?大地?为证?,皇?天可?鉴,??然而万想?不到?,这?竞?酿成弥?天大?祸。?不仅?不能?帮助?别人?,还?连累?了自?己。?就似?大麻?鸦片?,?
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害己害?人、?害人?害国?。所?以,?我下?定决?心,?痛改?前非?,决?不在?考试?作?弊了。? ?助人为?乐是?可取?的,?但在?考试?中的?助人?为乐?就不?可取?,这?在方??式上已经?误入?歧途?了。?以后?的日?子,?我一?定会?勤加?学习?马克?思列?宁主??义、毛泽??东思想、?dx?p?理论,?积极?改造?自己??的人生观?、世?界观?和价?值?观,以?求自?己对?宇宙?人生?有正?确的?认识?。认?识什?么可?取、?什么?不可??取,可取?的,?应用?什么??方式对待?、不?可取?的,?又应?用什?么方?式对?待。? ?鉴于期?中考?试数?学课?两张?试卷?相同?的情?况本?人特?作以?下诠?释,? ?刚开始??考试的时?候,?我就?发现?自己?有两??张相同的?试卷?。我?问隔?离的?女生?,她??说一张是?答题?卷,?所以?我就?不上?报。??交卷的时?候,?我把?选择?题和?填空??题的答案?写在?答题?卡上?,而?解答?题的?答案?就直?接写??在试卷上?,还?写上??自己的姓?名、?班级?、学?号一?齐上?交。?可监?考老?师瞪?眉怒?目恶??生恶气的??问我怎么?有两?张相?同的?试卷?,我?答是?刚考?试就?有的?。她?恶狠?狠的?把我??的试卷抽?出来?丢在?一边?。我?想,?和她?解释?可能?会越?讲越?激,?反正?我没??作弊。问??心无愧。? ?待人有?礼也?是中?华民?族一??直来的传?统美?德。?虽然?我?谈不上?待人??谦逊有礼?,但?也不?至于?对人?态度?恶劣?。或?许,?我在?说话?和?态度上?有些?偏颇?,但?她那?副凶?相,?好似?认定?我作?弊了?,我??只认为和?她?讲不清?楚,?所以?自顾?走出??考场。? 我没?有作?弊,?我问?心无?愧。??
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范文二:初中考试作弊检讨书
初中考试?作弊?检讨?书?
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篇一:? ?
201??X考试作?弊检?讨书?50?0?字 2?01?X?考?试作弊检?讨书?50?0?字 ?检讨书?(?也称认??识书)?是指在?学习?或工?作中?出现?了问?题或?过错??后,以书?面的?形?式,对?出现?的问?题或?过错?作出??的检讨。?下面?是笔?者整?理的?检讨?书范??文,仅供?参考?。? 尊敬?的老?师:? ?
在数学?考试?中,?本人??由于想通?过考?试,?平时?又不?努力?学习?,因?此?在?考试中想?利用?作弊?来通?过,?对这?件事?我在?此检?讨,?诚恳?反省?。? 在考??试时想着?作弊?不会?被老?师发?现,?但事?实证?明我?错了?,站?在讲?台上?的老??师对?同学的一?举一?动看?得清?清楚?楚。? ?事后,?班主??任也找了?我谈?话,?让?我更深?层次?的认?识到?了错??误,自己?也反?省了?好几?天,?我真?的错?了,?要?想?通过考试?,只?有靠?平时?的努?力,?不应?该像?我这?样在?考试?中作?弊。? ?像?我这样不?仅让?自己?走错?路,?还让?同学?帮我?,也?使他?做错?事,?想想?作弊??真的?是害人害?己啊?! ?老师?经常?教育?我们?做人?要诚?信,?不应?该在?考试?中?作弊,?而我?没有?听从?老师?的教??诲,考试?作弊?不仅?让自?己难?堪,?更让?班?级丢脸?,让?班主?任丢?脸。? ?考试作?弊说?明我?是一?个不?讲诚?信的?人,?同学??会从此看?扁我?,老?师会?看轻??我,走上?社会?,人?人都?会看?不起?我,?这样??对自己影?响实?在太?大了?,但?自己?毕竟?已经?犯了?这样?的错??误了,后?悔也??没什么用?了。?只有?好好?读书?,不?再犯?错,?希望?早日?找回?诚信?,早?日得??到同学们?的信??任,早日?恳求?学校?的原?谅,?因为?我真?的知?道错?了。? ?认识?错误未?必需?要长?篇大?论,?在此?诚恳??接受学校?处罚?,因?为错?了,?会改??正,希望?老师?和同?学和?学校?监督?我,?让我?更正?确地?走我?的人?生。?? 此致? 敬礼? ?检讨人?:?
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篇二:? ?
考试作?弊检?讨书? ?尊敬的?辅导?员,?你好?:?
我是?**?*?班的一?名学?生,?我叫?**??*,在参?加大?一第?二学?期高?数考?试?中作弊?,现?在我?在此?做最?为深?刻的?检讨?。? 针对?此次?我的?考试?作弊?,完??全是因为?一时?的侥?幸心?理,?并不?是因?为学?习中??的困难和?专业?知识?的匮??乏导致,?对于?这件?事,?我深?刻的?剖析?了自?己的?错误?,我?深知?问题?的严??重性,影?响的??广泛性和?对学?校的?负面?影响?深度?,现?在我?将我?的认?识和??体会向大?家做?一个?汇报?,希?望能?在我?知道?和反?省错??误的同时?,给?予我??帮助?和支持,?让我?能在?以后?的学?习和?工作?生活?中,?摒弃?恶习?,扎?实学??好专业课?,做?一个??对社会有?用的?人。? ?首先,?是我?对考?试的?认识?不够?? 在此次?考试?中,?我没?有认?识到?考试?的重?要性?和对??学生年度?知识?考核?的?严肃性?,针?对考?试评?估,?我没??有端正自?己的?态度?,借?助纸?条协?助他?人?作弊,?完全??忽视了学?校对??学生在德?治上?的引?导和?教育?,同?时也?辜负?了?在远方?遥望?着我?学业?有成?的父?母,?对我?等谆?谆教?诲的?师长?的教?育,?在?生活中?耐心?帮助?过我?的学?长和?同学?,正?所谓?“一?失足?成千?古恨?”,?在?事情发?生后?,我?将自?己封?闭起?来,?认真?的考?虑这?次作?弊事?件中??我所犯?下的错?误,?其实?,我?自己?在这?学期?学得?也不??怎么样,?没有?认真?对待?学?习,这?是第?一个?错误?;在??自己都没?有学?的好?的情?况下?,协?助他?人考?试?
作弊,?忽视?学校?的校?规校?纪是?我所?犯的?第二?个错?误;?在我?犯错?之后?,?我认真?的反?省了?自己?,考?试是?严肃?的,?校规?校纪?的制?定是?对学?生正?常?生活秩?序起?到引?导作?用的?,而?我,?完全?没有?看到?这种?本应?该严?肃认??真的考核?方式?,完?全无?视了?对自?身考?核评?定的?大好??机会,这?将是?我大?学?中的损?失,?也是?因为?我青?春路??上的一次?开小?差,?更是?我成?长路?上的?一?次教训?,因??为我不光?伤害?了我?自己?,在?我将?得到?应有?的处?罚的?同时?,?我还使?得大?家为?我的?学业?操心?费神?,我?知道?自己?错了?,错?的那?样的?无?知,也?错的?那样?的令?人耻?笑,?但是?我希?望学?校不?要因?为我?的一?时犯??错,而完?全放??弃我,我?希望?能够?给我?一个?改正?自己?错误?的机?会,?让我??在以后的?学习?中用?更多?的努?力来?弥补?。? 其次?,是?我对?作弊?考试?的侥?幸?心理? 在这?种综?合考?核学??生整体能?力和?学习?成绩?效率?的时?候,?我没?有摆??正自己的?位置?,没?有很?好的?认识?考试?的重?要性?。而?是采?取了??作弊方式??来应对,?而且?在作?弊中?存在?着侥?幸心?理,?以为?这样?做无?人知?晓,?想以??虚假的方?式骗?取对?自己?一年??学习的评?估,?这是?对自?己的?不负?责任?,同??时也伤害?和连?累了?同学?,以?自己?侥幸?的方?式是?不可?能通?过对?个人??的考?核的,我?在此?次考?试中?不光?失去?了对?自己?评价?的机?会,?更加?失去?了对??个人道德?的考?核机?会,?我因?为一??时的不理?智,?而犯?下了?如此?大的?错误?,这?会是?我一?生的?教训?,更?会是?我在?以后?成长?中的?一个?警钟?,以?后我??会在这个?警示?牌下?认认?真真?学习?,坦?率做?人,?坦诚?做事?,完?全按?照国??家所培养?的合?格,?优秀?毕业?生的?方向??努力。古?人讲?“以?史为?鉴”?,我??则会以此?为鉴?,为?我以?后的?学习?生活?点亮?明灯?,压?力面?前我?不会?再退??缩,?我会勇往?直前?,踏?踏实?实,?认真?学习?,用?更多?的努?力来?弥补?我所??犯下的错?。? 再次?,希?望系?里给?我一?个能?够改?正错?误的?机会? ?都说“?浪?子回头?金不?换”??,我虽然?犯下?了极?为严?重的?错误?,但?是我?想请?求系?里?
能够给?我一?个机?会,?让我?来改?正我?所犯?下的??错误。正?所谓?“知?错能??改,善莫?大焉?”,?我现??在已经深?刻的?认识?到了?自己?的错?误,?并且?我也??有决心来?改正?自己?的错?误,?希望?系里?能够?帮助??我,支持?我,?让我?能在??以后的学?习道?路中?得到??改正,在?以后?的学?习生?活中?我会?好好?努力?,不??会再做出?如此?令人?不齿?的行?为,?我不?光会?将学??习成绩提?高上?去,?更要??好好的学?习专?业课?,练??好扎实基?本功?,在?离开?学校?走上?社会?后,?能够??更好的发?挥出?在校?所学?,为?社会?做出?积极?的贡??献,所以?我恳?请辅?导员??能够给我?这个?机会?,让??我在以后?的表?现来?证明?我的?决心?。? 最后?,我?要?重申一?下我?决心?和保?证? 我保?证:? ?
在以后?的学?习生?活中?,认?真、?努力?、刻?苦、??超越;在?学习?中勇?于?向前,?奋发?努力?,? ?争取用知?识来?武装?自己?,这?样在?以后?的人?生道??路上?才不会留?有遗?憾。? ?我希望?这只?是我?学习?生活?的一?个插?曲,?在以?后的?学?习中我?不会??再犯此类?错误?,我?会用?真诚?和努?力来?面对?我的??错误,更?会?用刻苦?和钻?研来?弥补?掉我?的损?失,?虽然?这个?错误?会是?我大?学生?活中?的?警示,??但是也正?因为?如此?,才?会让?我在?今后?的道?路中??能够走出?一个?崭?新的自?己。? ?以上是?我对??此次错误?的检?讨,?请辅?导员?老师?看在?我初?次犯??错,而且?有改?正决?心的?态度?上,?能够?给我?这样??一个机会?,我?一定?会倍??加珍惜,?如上?所述?保证??一样,用?我的?决心?和信?心来?完成?我今?后的?学业??。 此致? ?敬礼? 检讨?人:? ?
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篇三:? ?
考试作?弊检?讨书?80?0?字 ?考试作?弊检?讨书?80?0?字 ?
1?、考试??作弊检讨?书? 老师?:?
我怀?着愧?疚的?心情?,写?下这?份检?查。?以向?您表?示我?的决?心和?悔改??之意,只?希望?老师?能够?给我?一个?改正?错误?的机?会。? ?以前我?没有?意识?到?自己的?散漫?和无?知,?上课?总是?不认?真听?讲,?导致?我考?试没?考好?。? 我认??为,这次?考试?考不?好还?有两?个大?的原??因。 ?
一是?学习?不用?功。?这么?说有?些笼?统,?其实??它能分为?很多?小原??因。?也许您清?楚也?许您?不清?楚。??前段时间?不是?因为?月考?成绩?看得?过去?有所??松懈,而??是一直就?不紧?张:? ?
早读有?一半?的时?间用?来犯?困,?另一?半时?间中?的效?率也?不高?,有?时?还哼首?歌什??么的。上?课时?,特?别是?数学?和英?语,?一有?听不?懂的??情况就?犯困,?越困?越听?不懂?(?最近课?前开?始仔??细预习了?,上?课听?懂了?就不?犯困??了,这方?面有?了改??善)。然?后,?我不?清楚?何时?有了?个大?毛病?--?--?发呆?。?这的确?浪费?了很?多时?间。?只要?一闲?下来??就发呆。?所以?,以?后打?算把?日?程排满?,充?实自?己,?改掉?这个?自杀?式的?烂毛?病。?还有?,我?有个?不爱?写?作业的?毛病?。特?别是?上了?高中?后作?业多?了起?来。??以后要勤??快些。其?实?这也是?学习?态度?的问?题。? ?
二是?学习?态度?不端?正。?我常?把自?己定?位为?“厌?恶学?习的?孩子?“。??其实这是?消极?的心?理暗?示。?事实?上我?已经?开始?对许?多的?科目?产生?兴趣??了。心理?暗示?也是?蛮重?要的?。现?在我?十分?重视?,并?从内?心上?谴责?自己?,反?省自?己。?要从?自己?身上?找错?误,?查不?足,?深刻?的反?醒。? ?我清楚?,?错了并?不重?要,?重要?的是?在自?己做?错事?的时?候,?能够?正确?的认?识到?自?己?的错误,?并且?清楚?如何?改过?自身?,所?以我?在以?后的??日子里,?会格?外?的严格?要求?自己?。现?在我?对自?己的?学习?也有?了新?的要?求。?因为?我发?现?我竟然?有一??点“为了?现在?玩的?痛快?不管?以后?“的?征兆?。所?以,??现在我?要把这?些所?有不?好的?征兆?都扼?杀在?摇篮?里。? ?还有一?点,?就是?要减?少吃??
东西的时?间????每天都?要花?半个?小时?左右?的时?间吃?零食?。而?其他?人都?用?这半小?时学?习了?。人?总是?不见?棺材?不落?泪的?。我?已经?看到?了事?态的?严?重性,?不会?再下?滑了?。? 只要?我们?都有?很好?的约?束能?力、?自主?学习?能力?,在?没有?任何?借口?,任?何理?由能?为讲?话开??脱!我们?只有?认认?真真?思考?人?生有那?么多?事要?做,?那么?多的?担子?要挑?,就?没有?理由?考试?不考?好了?。?我一定?不会?在同?一地?方摔?倒。?做事?情,?要有?始有?终,??学习更是?一样?,?不能够?半途?而废?。我?现在?已经?深刻??的认识到?了自?己的?错误?,找?到了?自?己身上?存在?的不??足。所以?,我?要感?谢老?师让?我写?了这?份检?查,?让我?更?加深刻?的认?识到?自己?的错?误,?希望?老师?能够?再? ?给我一次?机会?,我?一定??会好好努?力,?不再?让老?师及?家长?失望?。请?老师?看我?的实?际行?动吧?,我??会努力学?习的??。 XX?X ? ?
2、大?学生?考试?作弊?检讨?书? ?尊敬的老?师:? ?
我由于?在考?试的?时候?写答?案给?我别??的同学,?造成?了作?弊行?为,?当?时监考?老师?对我?进行??了,但是?本人?还未?认识?到这?件事?情的?严重?性,?于?是?监考老师?将此?事告?知系?里,?希望?系里?老师?能教?育我?。在?学校?老师?的?教育和?同学?们的?帮助?下,?我终?于意?识到?自己?犯的?错误?的严?重性?。? 错误??的性质是?严重?的。?我在?考试?的时?候写?答案?于小?纸条?上,?并且?试图?将其??传给其他?的同?学,?这是?有悖?学生?的行?为,?其结?果损?害了?多方?利益?,在??学校造成?极坏?的影?响。?这种?行为?,即??使是并没?有把?答案?传给?别人?,或??者给别人?答案?,仍?然是?不对?的,?此举?本身?就是?违背?了做?学生?的原?则。??我只?是顾着自?己的?利益?,和?一时?的想?法,?完全?不理?会监?考老?师的?感受?。这?也是?不对?的,?人是?社会?的人?,大?家不??应该只是?想着?自己?,我?这么??做,害的?那个?是那?个同?学,?他期?盼着?我的?答案?,我?这样?做,?看似?在帮??助他,实??际上是在?害他?。而?且,?考试?的时?候作?弊本?身也?是对?监考?老师??
的不尊重?。所?以,?当监?考老?师把?这件?事情?告知?学校??,也是为?了让?我深??刻的认识?到这?点。? ?其次,?我考?试作?弊的?行为?也是?一种?对老?师的?工作?不?尊敬的??表现。中?国是?一个?礼仪?之邦?,自?古就?讲究?尊师?重道??,这是一?种?传统的?美德?,过?去我?一直?忽视?了它?。抛?开着?一层?面,?不单?单是?老师?,?无论对?任何?人,??我们都应?该尊?重他?,尊?重他?的劳?动,?他的?劳动?成果??。我这样?做,?直接?造成?了不?尊重?老师?,不?尊重?他人?,不?尊重?他人?劳动?的?恶劣影?响。?作为?一名?当代??大学生,?一名?正在?接受?高等?教育?的人?来说?,?这种表?现显?然不?符合?社会?对我?们的?要求?。? 老师?是非??常的关心?我,?爱护??我,所以?我今?后要?听老?师的?话,??充分领会??理解老师?对我?们的?要求?,并??保证不会?在有??类似的事?情发?生,?如果?在考?试中?别的?同学?不会?,我??不在?告诉他,?而是?在考?完后?主动?的去?教他?,这?样既??可以帮助?老师?分优?,有??可以使不?会的?同学?掌握?了没??有学会的?同学?,帮?助老?师给?班里?营造?互帮??互学的气??氛。 ?望老师?给我?改过?自新?的机?会。?老师?是希?望我?们成?为社?会?的栋梁?,所?以我?在今?后学?校的?学习??生活中更?加的?努力?,不?仅把?老师?教?我们的?知识?学好?,更?要学?好如?何做?人,?做一?个对?社会?有用?的人?,一?个?正直的?人,?使老?师心?慰的?好学?生,?老师?如同??父母对我?们的?爱都?是无?私?的,所?以我?也要?把老?师对?我们?的无?私精?神去?发扬?,通?过这?件事?情我?深?刻?的感受到?老师?对我?们那?种恨?铁不?成钢?的心?情,?使我??心理感到?非常?的?愧疚,?我太?感谢?老师?对我?的这?次深?刻的?教育?,它?使我?在今?后的?人生?道?路上找?到了??方向,对?我的?一生?有无?法用?语言?表达?的作?用。? X??XX ?
3?、高三?学生?考试?作弊?检讨?书? 班主??任: ?
我是温?岭中?学高?三?14?班的一?名普?通学?生,?我叫?肖强?,在?此次?期中??考试中参?与作?弊。?我怀?着万?分悔?恨和?内疚?的心?情给?你写?这份?检讨?书:? ?
我此次?期中?考试?中参?与作?弊是?因为?我抱?有侥?幸心?理和??对自己没?有?信心造?成的?,不?是因?为学?习遇?到困?难和?专业?知识?的缺?乏所?导致?的。?这?件事之?后,?我有?对自?己的??错误做了?深入?分析?,我?知道?考试?作弊?这个?问?题的严?重性?,从?小学?,到?高中?,老?师就?教我?们考?试坚?决不?要作?弊。?事?实上,?老师?们的?反复?教导??话言犹在?耳,?严肃?的表??情依然记?忆犹?新,?我?感到非?常震?惊,?也对?这一?点的?重要?性有?深刻?体会?,所?以我?一再?告诉?自?己的首?要任?务,??是不辜负?教师?的教?导。? ?我希望?同学?们不?要向?我这?个大??恶人学习?,同?时也?希望?我在?反省?错误?的同?时,?能够?给我?改正?的机?会,??让我在今?后的?生活?学习?中,?消除?这些?不良?习惯?,扎?实的?学好?专业?课程?,做?一个?对社?会有?用的?人。? ?我作弊?的过?程如?下:? ?
20X?X?年11?月?3日,?我们?正在?高三?15?班的?教室?里进?行期?中考?试的?高?中数学?考试?。临?近考?试结?束,?我还?有几?道数?学题?没有??做完,因?为老?师?在下课?前?15?分钟通?知可?以交?卷了?。就?有同?学纷?纷上?去交?卷,?而我?却因??为几道数?学题?不会?做而?耿耿?于怀?,我?角色?这几?道数?学题?没完?成肯?定是??要影响我?发挥?的。?于是?就趁?监考?老师?整理?试卷?的时?候,?将附?近同?学的??试卷拿来?抄袭?,恰?巧让?正在?讲台?上整?理试?卷的?监考?老师?发现?。下?来将??我抓个现?形。? ?关于我?的错??误是显而?易见?的,?我考?试作?弊了?。我?真的?做?错了,?我对?不起?老师?,对?不起?同学?,给?班级?抹黑?了。? ?但通过??深深的反??省和检讨?之后?,我?依然?没有?放弃?自己?。正?所谓??“浪子回?头金?不换?”,??虽然我犯?了一?个非?常严?重的?错误??,但我希?望老?师可?以给?我一?个机?会,??让我弥补?我所?犯下??的滔天罪?行,?给我?重生?的机?会吧?!?我要知?错就?改,?争?取成为?一个?对社?会有?用的?人。? ?我决定?有以?下个?人的?纠正?措施?:?
1?,要求?按照?老师?要求?写一??篇1?500?字的检?讨书?!?从而纠?正自?己的?思?想根源?上的?错误?,承?担后?果。? 2?,制?定学?习计?划,?认真?克服?种种?缺点?
,在?今后?的每?一门?测试?中,?做好?考前?复习?工作?。? 3?,以自?己的?实际?行?动弥补?过错?,考?出好??成绩为班?级争?得荣?誉。? X?XX? ?
4?、期中?考试?作弊?检讨?书? 尊敬?的老?师:? ?
我在考?试中?自带?答案?造成?作弊?行为?,今?天我?怀着?愧疚?和懊?悔写?下?这份检?讨书?,我?知道?这种?行为?是不?对的?,但?我还??是做了,?我觉?得有?必?要写这?份检?讨,?以向?老师?表示?我对?这次?作弊?行为?的深?刻认?识。?对不??起,老师?!?我犯下?的是?一个?严重?的原?则性?问题?。? 这次?我意?识到?自己?错?误的严?重性?。在?考试?的时?候拿?小纸??条,这种?行为?本身?就是?错误?的,?在?学校造?成极?坏的?影响?。我?这种?行为?还在?学校?同学?间造?成了?极坏?的影??响,破坏?了学?校的?形象?。同?学之?间本?应该?互相?学习?,互?相促?进,?而我??这种表现?,给?同学?们带?了一?个坏?头,?不利?于学?校和?院系?的学?风建?设。??同时,也?对学?校形?象造?成了?一定?损害?。这?次作?弊行?为让?我更?深层?次的??认识到了?错误?,事?后我?已追?悔莫?及。?自己?也反?省了?好几?天,?每天?都在??想: ?
“这是?什么?,我??怎么会变?成这?个样?子呢?!“?真的?不敢?想象?我是?怎么??会丧失了?这个?一般?做人?的准?则呢?。这?个作?弊的?阴影??时时在我?的脑?海里??回荡,让?我每?天都?不能?安心?的学??习。对自?己作?弊的?行为?感到?羞愧?,我??不想要求?什么??,只想说?老师?请您?原谅?我,?原谅?我这?种可?耻的?作弊??行为。我?真的?错了?,深?知要?想通?过考?试,?只有?靠平??时的努力?,不?应该?像我??这样在考?试中?作弊?。我?保证??以后不在?有类?似的?事情?发生?了。? ?老师常?教?育?我们做人?要诚?信,?不应?该在?考试?中作?弊,?而我?没有??听从老师?的教??诲,考试?作弊?不仅?让自?己难?堪,?更让??班级丢脸??,让老师?丢脸?。考?试作??弊说明我?是一?个不??讲诚信的?人,?同学?会从?此嘲?笑我?,老?师会?看轻?我,??走上社会?,人?人都?会看?不起?我,?这样?对自?己影?响实??在太大了?,但?自己??
毕竟已经?犯了?这样?的错?误了?。只?有好?好读?书,?不再?犯错?,希?望早?日找??回诚信,?早日?得到?同学?们的?信任?,早??日恳求学?校的?原谅?,因?为我?真的??知道错了?。? 今后??不仅要把?老师?教我?们的?知识?学好?,更?要学?好如?何做?人?做一个?对社?会有?用的?人,?一个?正直?的人?,老?师如?同父?母对?我们?的爱?都?是无私?的,?通过?这件?事情?我深?刻的?感受?到老?师对?我们?那种?恨铁?不成?钢?的心情?,使?我心?理感?到非?常的?愧疚?,我?感谢?老师?对我?的这?次深?刻的??教育,它?使我?在今?后的?人生?道路?上找?到了?方向?,对??我的一生?有无?法用?语?言表达?的作?用。?我所?犯的?错误??的性质是?严重?的。?我在?考试?的时?候作?弊?实际上?就是??做假骗人?,原?本弘?扬大?学的?拼搏?精神?,走?顽强?拼搏?进取?之?路既是?我的?责任?,也?是我?坚定?不移?的前?进方?向。?然而?,我?的行?为却?背?道而驰?。? XX?X?篇四:? ?
201?X?学院学?生考?试作?弊检?讨书?范文? 2??01X?学院学?生考?试作?弊检?讨?书范文? ?尊敬的??学院领导?:?
你们?好?!我于?《×?××?×》?的考?试中?自带?答案?造成?弊行?为,?当时?监?考老师?对我?进行?了教?育,?于是?监考?老师?将此?事告?知系?里,?在学?校老?师?的教育?和同?学们?的帮?助下?,我?这样?意识?到自?己错?误的??严重性。? ?刚开学??的时候,?我们?就学?了《?学生?手册??》,这本?身就?是学?校对?学生?负责?的表??现。我也?深知?作弊?后果?的严?重性?,但?对? 60?分? 的渴?望让?我挺??而走险,??错误的性?质很?严重?。考?试作?弊损?害了?多方?的利?益,?在学?校造?成极?坏的??影响。此?举本?身就?违背?了做??学生的原?则,?另外?,作?弊本?身就?是对?监考??老师的不?尊重?。所?以,?当监?考老?师? 把这?件事?告知?学校?,也?是为?了让?我?深刻的?认识?到这?点。?想起?了德?国的?一句?谚语?:?
在这?世界?上,?除了?你自?己,?就再?也没?有人?为你??伤心了。? ?我对不?起?我自己?,我?的宗?教,?我的??民族,我?的家?乡。?我背?叛了?它们?。? 做为?一个??
人,一个?对自?己负?责的?人,?做错?了事?就必?须为??自己的行?为承?担责?任。? ?我不喜?欢用? ?如?果 这个?词,? ?如果当?初不?作弊?,如?果学??校不给我?处分?的?话 ?我不需?要,?因为?我觉??得它有推?卸责?任的?含义?。我?也及?时认?识到?自己??的错误,?并且?在事?发后?向监?考老?师道?歉,?在第??二天的考?试?
《××?××?》中?,我?也及?时的?更正?了自?己的?不良?作风?,虽?然当?时的?监?考老师??和蔼可亲?,对?学生?的互?相? 帮助? ?行为简??直可以用? ?睁只眼?闭只?眼? 来形?容,?但我??当时还能?控制?的住?自己?,除?了认?真写?自己?的试??卷之外什??么也没有?做,?因为?我觉?得那?样做?--??无愧于天?,无?愧于?心。? ?我也很?清楚??违纪后应?该承?担的?责任?:?
作为?毕业?班的?学生?,就??业受阻,?入党?指数?暴跌??,今后很?多机??会都?可能?和我失之?交臂?。我?也不?会抱?怨命?运的?不公?平,??因为上帝?是公?平的?,也?不会?绝对?的公?平,?它今??天可以原?谅你?的违?纪行?为,?但明?天对?你的??犯罪?不会视而?不见?,也?感谢?学校?能及?时发?现并?纠正??我的错误?。? 为了?使?自己的?心灵?的到?安慰??,也为了?以后?和前?途着?想,?所以?,我?也会?认真??做好身边?的每?件事?:?
?现?在成?绩差?,应??该花更多?于同?学的?时间?在学?习上?,争?取期?末不??挂科; ?
?改?变以?前的?坏习?惯?--?耐性不??够,我会?十分?注意?; ?
?绝?对不?会再?犯下?违背??诚信的事?--?深刻?的教?训。? ?我也会?记下?今天??的罪行,?永远?不会?忘记?,因?为忘?记历?史,?就意?味着?背叛?。引?用《?离开??的列车》?里的?一句?歌词?:?
我知?道这?样很?难,?但我?还是?得学?着。?? 深刻反?思,?恳请?老师?相信?我?能深刻?吸取??教训,改?正错?误,?把今?后的?事情?加倍?干好?。同??时也真诚?的?
希望老?师和?同学?们能?继续?关心?和支?持我?,并?对我?的问?题酌?情处?理。? ?更?多相关检?讨书?范文?推荐?:?
?考试作弊?检讨?书?100?0?字(?5篇)? ?考试作?弊检?讨书?(?推荐?) ?考试作??弊检讨书?10?00?字? 初中?生作?弊检?讨书?20?1X?字? (?初中考?试作?弊检?讨书?) ?考?试作弊?万能?检讨?书(?20?1X?经典?)? 初中?生考?试作?弊检?讨书? ?大学考?试作??弊检讨书?80?0?字 ?考试作?弊检?讨书?50?0?字? 大学生?作弊?检讨?书篇?五:? ?
201?X?学生考??试作弊检?讨书? 2?01?X?学生考?试作?弊检?讨书? ?班主任?:?
我是?温岭?中学?高三?14?班的?一名?普通?学生?,我?叫? 应届?毕业?生求?职网??,在此次?期中?考试?中参?与作?弊。?我怀?着万?分悔?恨和?内疚?的心?情给?你写??这份?检讨书:? ?
我此次?期中?考试?中参?与作?弊是?因为?我抱??有侥幸心?理和?对自?己没?有?信心造?成的?,不?是因?为学??习遇到困?难和?专业?知识?的缺?乏所?导致?的。?这?件事之??后,我有?对自?己的?错误?做了?深入?分析?,我?知道?考试?作弊?这个?问?题的严?重性??,从小学?,到?高中?,老?师就?教我?们考?试坚?决不?要作?弊。?事?实上,?老师?们的?反复?教导?话言?犹在?耳,?严肃?的表?情依?然记?忆犹?新,?我?感到非?常震?惊,?也对?这一?点的?重要?性有?深刻?体会?,所?以我??一再告诉?自?己的首?要任?务,?是不?辜负?教师?的教?导。?? 我希望?同学?们不?要向?我这?个大??恶人学习?,同?时也??希望我在?反省??错误的同?时,?能够?给我?改正?的机?会,??让我在今?后的?生活?学习?中,?消除?这些?不良?习惯?,扎?实的??学好专业?课程?,做?一个?对社?会有?用的?人。? ?我作弊??的过程如?下:? ?
20x?x?年11?月?3日,?我们??正在高三?15?班的?教室?里进?行期?中考?试的?高?中数学??考试。临?近考?试结?束,?我还?有几?道数?学题?没有?做完?,因?为老?师?在下课?前?15?分钟通?知可?以交?卷了?。就?有同?学纷?纷上?去交?卷,?而我?却因??为几道数?学题?不会??做而耿耿?于怀?,我?角色?这几?道数?学题?没完?成肯?定是??
要影响我?发挥?的。?于是?就趁?监考?老师?整理?试卷?的时?候,??将附近同?学的??试卷拿来?抄袭?,恰?巧让?正在?讲台?上整?理试??卷的监考?老师?发现?。下?来将??我抓个现?形。? ?关于我?的错?误是?显而?易见?的,?我考?试作?弊了?。我?真的?做?错了,??我对不起?老师?,对?不起?同学?,给?班级?抹黑?了。? ?但通过?深深?的反??省和检讨?之后?,我?依然?没有?放弃?自己?。正?所谓? ?浪子回?头金?不换? ?,虽?然我犯?了一?个非?常严??重的错误?,但?我希?望老?师可?以给?我一?个机?会,?让?我弥补?我所?犯下?的滔?天罪?行,?给我?重生?的机?会吧?!?我要知??错就改,?争取??成为一个?对社?会有?用的?人。? ?我决定?有以?下个?人的?纠正?措施?:?
1?,要求?按照?老师?要求?写一?篇?1?500?字的检?讨书?!?从而纠?正自?己的?思?想根源?上的?错误?,承?担后?果。? 2?,制?定学?习计?划,?认真?克服?种种?缺点?,在?今后?的每?一门?测试?中,?做好?考前?复习?工作?。? 3?,以自?己的?实际?行?动弥补?过错?,考??出好成绩?为班?级争?得荣?誉。? ?
?
范文三:初中考试作弊检讨书
初中考试作弊检讨书??
初中考试作??弊检讨书??
?? ?? ??篇一:
??
201X??考试作弊检讨书??500??字 201X??考试作弊检讨??书??500字 ??检讨书(也称认识书??)??是指在学习或工作中????出现了问题或过错后,??以书面的形??式,对出现??的问题或过??错作出的检??讨。下面是??笔者整理的??检讨书范文??,仅供参考??。?? 尊敬的老师:??
??在数学考试中,??本人由于想??通过考试,??平时又不努??力学习,因????此在考试中想利用作弊??来通过,对??这件事我在??此检讨,诚??恳反省。?? ??在考试时想着作弊不会??被老师发现??,但事实证??明我错了,??站在讲台上??的老师对同??学的一举一??动看得清清??楚楚。?? 事后,班主任??也找了我谈????话,让我更深层次的认????识到了错误,自己也反??省了好几天??,我真的错??了,要想通??过考试,只??有靠平时的??努力,不应????该像我这样在考试中作??弊。?? 像我这样不仅让??自己走错路??,还让同学??帮我,也使??他做错事,????想想作弊真的是害人害??己啊??! 老师经常教育??我们做人要??诚信,不应????该在考试中作弊,而我??没有听从老??师的教诲,??考试作弊不??仅让自己难??堪,更让班??级丢脸,让??班主任丢脸????。 考试作弊说明我是??一个不讲诚????信的人,同学会从此看??扁我,老师??会看轻我,??走上社会,??人人都会看??不起我,这??样对自己影??响实在太大??了,但自己??毕竟已经犯??了这样的错??误了,后悔??也没什么用??了。只有好??好读书,不??再犯错,希??望早日找回??诚信,早日??得到同学们??的信任,早????日恳求学校的原谅,因??为我真的知??道错了。?? 认识错误未??必需要长篇??大论,在此??诚恳接受学??校处罚,因????为错了,会改正,希望??老师和同学????和学校监督我,让我更??正确地走我??的人生。?? 此致?? 敬礼 ??检讨人: ??
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?? ??篇二:??
??考试作弊检讨书?? 尊敬的辅导??员,你好:?? ??
我是??***班的一名学??生,我叫??***??,在参加大一第二??学期高数考????试中作弊,现在我在此??做最为深刻??的检讨。?? 针对此次我??的考试作弊??,??完全是因为一时的侥??幸心理,并??不是因为学??习中的困难??和专业知识????的匮乏导致,对于这件??事,我深刻????的剖析了自己的错误,??我深知问题??的严重性,??影响的广泛??性和对学校??的负面影响??深度,现在??我将我的认??识和体会向??大家做一个??汇报,希望????能在我知道和反省错误??的同时,给??予我帮助和??支持,让我??能在以后的??学习和工作??生活中,摒??弃恶习,扎??实学好专业??课,做一个??对社会有用????的人。 首先,是我对??考试的认识????不够 在此次考试中,????我没有认识到考试的重??要性和对学??生年度知识????考核的严肃??性,针对考试评估,我??没有端正自??己的态度,??借助纸条协??助他人作弊??,完全忽视??了学校对学??生在德治上??的引导和教??育,同时也??辜负了在远????方遥望着我学业有成的??父母,对我??等谆谆教诲??的师长的教??育,在生活??中耐心帮助??过我的学长??和同学,正??所谓“一失??足成千古恨??”,在事情????发生后,我将自己封闭??起来,认真??的考虑这次??作弊事件中????我所犯下的错误,其实??,我自己在??这学期学得??也不怎么样??,没有认真??对待学习,????这是第一个错误;在自??己都没有学??的好的情况??下,协助他??人考试作弊??,忽视学校??的校规校纪??是我所犯的??第二个错误??;在我犯错??之后,我认????真的反省了自己,考试??是严肃的,??校规校纪的??制定是对学??生正常生活??秩序起到引??导作用的,??而我,完全??没有看到这??种本应该严??肃认真的考????核方式,完全无视了对????自身考核评定的大好机??会,这将是??我大学中的??损失,也是??因为我青春??路上的一次??开小差,更??是我成长路??上的一次教????训,因为我不光伤害了??我自己,在??我将得到应??有的处罚的??同时,我还??使得大家为??我的学业操??心费神,我??知道自己错??了,错的那??样的无知,????也错的那样的令人耻笑??,但是我希??望学校不要??因为我的一??时犯错,而??完全放弃我??,我希望能??够给我一个??改正自己错??误的机会,??让我在以后????的学习中用更多的努力??来弥补。?? 其次,是我??对作弊考试????的侥幸心理 ??在这种综合考核学生??整体能力和??学习成绩效??率的时候,????我没有摆正自己的位置??,没有很好??的认识考试??的重要性。??而是采取了??
作弊方式来??应对,而且??在作弊中存??在着侥幸心??理,以为这??样做无人知??晓,想以虚??假的方式骗??取对自己一??年学习的评??估,这是对??自己的不负????责任,同时也伤害和连??累了同学,??以自己侥幸??的方式是不??可能通过对??个人的考核??的,我在此??次考试中不??光失去了对??自己评价的??机会,更加??失去了对个??人道德的考??核机会,我??因为一时的??不理智,而??犯下了如此??大的错误,??这会是我一??生的教训,??更会是我在??以后成长中??的一个警钟??,以后我会????在这个警示牌下认认真??真学习,坦??率做人,坦??诚做事,完??全按照国家??所培养的合??格,优秀毕??业生的方向??努力。古人??讲“以史为??鉴”,我则??会以此为鉴??,为我以后??的学习生活??点亮明灯,??压力面前我????不会再退缩,我会勇往??直前,踏踏??实实,认真??学习,用更??多的努力来??弥补我所犯??下的错。?? 再次,希望??系里给我一??个能够改正??错误的机会?? ??都说“浪子回头金不??换”,我虽??然犯下了极??为严重的错??误,但是我??想??请求系里??能够给我一个机会,让??我来改正我??所犯下的错??误。正所谓????“知错能改,善莫大焉??”,我现在??已经深刻的??认识到了自??己的错误,????并且我也有决心来改正??自己的错误??,希望系里??能够帮助我??,支持我,??让我能在以??后的学习道??路中得到改??正,在以后??的学习生活??中我会好好??努力,不会??再做出如此????令人不齿的行为,我不??光会将学习??成绩提高上??去,更要好??好的学习专??业课,练好??扎实基本功??,在离开学??校走上社会??后,能够更??好的发挥出??在校所学,??为社会做出??积极的贡献??,所以我恳??请辅导员能??够给我这个??机会,让我??在以后的表??现来证明我??的决心。?? ??最后,我要重申一下我??决心和保证?? ??我保证: ??
在以后的学习??生活中,认??真、努力、??刻苦、超越??;在学习中????勇于向前,奋发努力,?? ??争取用知识来武装自??己,这样在??以后的人生??道路??上才不会留有遗憾??。?? 我希望这只是我学??习生活的一??个插曲,在??以后??的学习??中我不会再犯此类错误??,我会用真??诚和努力来??面对我的错??误,??更会用刻苦和钻研??来弥补掉我??的损失,虽??然这个错误??会是我大学??生活??中的警示,但是也??正因为如此??,才会让我??在今后的道??路中能够走??出一??个崭新的自己。?? 以上是我对??此次错误的??检讨,请辅??导员老师看????在我初次犯错,而且有??改正决心的??态度上,能??够给我这样??一个机会,??我一??定会倍加珍惜,如??上所述保证??一样,用我??的决心和信??心来完成我??今后??的学业。?? 此致 敬礼?? 检讨人:??
*** ??
?? ?? ??篇三:??
??考试作弊检讨书??800??字 考试作弊检讨??书??800字 ??
1、考试作弊??检讨书?? 老师:??
??我怀着愧疚的心情??,写下这份??检查。以向??您表示我的??决心和悔改??之意,只希??望老师能够??给我一个改??正错误的机??会。?? 以前我没有意识????到自己的散漫和无知,??上课总是不??认真听讲,??导致我考试??没考好。?? ??我认为,这次考试考不??好还有两个??大的原因。?? ??
一是学习不用??功。这么说??有些笼统,??其实它能分??为很多小原??因。也??许您清楚也许您??不清楚。前??段时间不是??因为月考成??绩看得过去??有所松??懈,而是一直就??不紧张:??
??早读有一半的时??间用来犯困??,另一半时??间中的效率??也不高,有??时??还哼首歌什么的。上??课时,特别??是数学和英??语,一有听??不懂的情况????就犯困,越困越听不懂??(??最近课前开始仔细预??习了,上课??听懂了就不????犯困了,这方面有了改??善??)。然后,我不清楚??何时有了个??大毛病??----??发呆。这的确浪费??了很多时间??。只要一闲????下来就发呆。所以,以??后打??算把日程排满,充??实自己,改??掉这个自杀??式的烂毛病??。还有,我??有个??不爱写作业的毛病??。特别是上????了高中后作业多了起来??。以后要勤??快些。??其实这也是学习??态度的问题??。??
二是学习态??度不端正。??我常把自己??定位为“厌??恶学习的孩??子“。其??实这是消极的??心理暗示。??事实上我已??经开始对许??多的科目产??生兴趣了。??心理暗示也??是蛮重要的????。现在我十??分重视,并从内心上谴??责自己,反??省自己。要??从自己身上??找错误,查??不足,深刻??的反醒。?? 我清楚,错????了并不重要,重要的是??在自己做错??事的时候,??能够正确的??认识到自己??的错误,并??且清楚如何??改过自身,??所以我在以??后的日子里??,会格外的??严格要求自??己。现在我??对自己的学??习也有了新??的要求。因??为我发现我??竟然有一点??“为了现在??玩的痛快不??管以后“的??征兆。所以??,现在我要??把这些所有??不好的征兆??都扼杀在摇??篮里。?? 还有一点,就??是要减少吃????东西的时间????每天都要花半个小??时左右的时??间吃零食。??而其他人都????用这半小时??学习了。人总是不见棺??材不落泪的??。我已经看??到了事态的??
严重性,不??会再下滑了??。?? 只要我们都有很好??的约束能力??、自主学习????能力,在没有任何借口??,任何理由??能为讲话开??脱??!我们只有认认真真????思考人生有那么多事要??做,那么多??的担子要挑??,就没有理??由考试不考??好了。我一??定不会在同??一地方摔倒??。做事情,??要有始有终??,学习更是??一样,不能??够半途而废??。我现在已??经深刻的认??识到了自己??的错误,找??到了自己身??上存在的不??足。所以,??我要感谢老??师让我写了??这份检查,??让我更加深??刻的认识到??自己的错误??,希望老师??能够再?? 给我一次机会??,??我一定会好好努力,????不再让老师及家长失望??。请老师看??我的实际行????动吧,我会努力学习的??。?? XXX ??
2、大学生考??试作弊检讨??书?? 尊敬的老师:??
??我由于在考试的??时候写答案??给我别的同??学,造成了??作弊行为,????当时监考老师对我进行??了,但是本??人还未认识??到这件事情??的严重性,??于是监考老??师将此事告??知系里,希??望系里老师??能教育我。??在学校老师??的教育和同??学们的帮助??下,我终于??意识到自己??犯的错误的??严重性。?? ??错误的性质是严重的。??我在考试的??时候写答案??于小纸条上??,并且试图??将其传给其??他的同学,????这是有悖学生的行为,??其结果损害??了多方利益??,在学校造??成极坏的影??响。这种行??为,即使是??并没有把答??案传给别人??,或者给别??人答案,仍????然是不对的,此举本身??就是违背了??做学生的原??则。我只是??顾着自己的??利益,和一??时的想法,??完全不理会??监考老师的??感受。这也??是不对的,????人是社会的人,大家不??应该只是想??着自己,我??这么做,害??的那个是那??个同学,他??期盼着我的??答案,我这??样做,看似??在帮助他,??实际上是在????害他。而且??,考试的时候作弊本身??也是对监考??老师的不尊??重。所以,??当监考老师??把这件事情??告知学校,??也是为了让??我深刻的认??识到这点。???? 其次,我考试作弊的??行为也是一??种对老师的????工作不尊敬的表现。中??国是一个礼??仪之邦,自??古就讲究尊??师重道,这??是一种传统??的美德,过??去我一直忽??视了它。抛??开着一层面??,不单单是??老师,无论??对任何人,??我们都应该??尊重他,尊??重他的劳动??,他的劳动??成果。我这??样做,直接??造成了不尊??重老师,不??尊重他人,??不尊重他人??劳动的恶劣??影响。作为??一名当代大??学生,一名??正在接受高??等教育的人??来说,这种??表现显然不??符合社会对??我们的要求??。?? 老师是非常的关心????我,爱护我,所以我今??后要听老师??的话,充分??领会理解老??师对我们的??
要求,并保??证不会在有??类似的事情??发生,如果??在考试中别??的同学不会??,我不在告??诉他,而是??在考完后主??动的去教他??,这样既可??以帮助老师??分优,有可??以使不会的??同学掌握了??没有学会的??同学,帮助??老师给班里??营造互帮互??学的气氛。?? ??望老师给我改过自新??的机会。老????师是希望我??们成为社会的栋梁,所??以我在今后??学校的学习??生活中更加??的努力,不??仅把老师教??我们的知识??学好,更要??学好如何做??人,做一个????对社会有用的人,一个??正直的人,??使老师心慰??的好学生,??老师如同父??母对我们的??爱都是无私??的,所以我??也要把老师??对我们的无??私精神去发????扬,通过这件事情我深??刻的感受到??老师对我们??那种恨铁不??成钢的心情??,使我心理??感到非常的??愧疚,我太??感谢老师对??我的这次深??刻的教育,????它使我在今后的人生道??路上找到了??方向,对我??的一生有无??法用语言表??达的作用。???? XXX ??
3、高三学生考??试作弊检讨????书 班主任:??
??我是温岭中学高三??14??班的一名普通学生,??我叫肖强,??在此次期??中??考试中参与作弊。我怀??着万分悔恨??和内疚的心??情给你写这??份检讨书:??
??
我此次期中??考试中参与??作弊是因为??我抱有侥幸??心理和对自??己没??有信心造成的,不??是因为学习??遇到困难和??专业知识的??缺乏所导致??的。??这件事之后,我有??对自己的错??误做了深入??分析,我知??道考试作弊??这个??问题的严重性,从??小学,到高??中,老师就??教我们考试??坚决不要作??弊。??事实上,老师们的??反复教导话??言犹在耳,??严肃的表情??依然记忆犹??新,??我感到非常震惊,??也对这一点??的重要性有??深刻体会,??所以我一再??告诉??自己的首要任务,??是不辜负教??师的教导。???? 我希望同学们不要向??我这??个大恶人学习,同??时也希望我??在反省错误??的同时,能??够给我改正??的机??会,让??我在今后的生活学习中??,消除这些??不良习惯,??扎实的学好??专业??课程,做一个对社??会有用的人??。?? 我作弊的过程如下??:??
20XX??年11??月3日,我们正在??高三??15班的教室里进??行期中考试??的??高中数学??考试。临近考试结束,??我还有几道??数学题没有??做完,因为????老师在下课前??15分钟通知可以交??卷了。就有??同学纷纷上??去交卷,而????我却因为几道数学题不??会做而耿耿??于怀,我角??色这几道数??学题没完成??肯定是要影??响我发挥的??。于是就趁??监考老师整??理试卷的时??候,将附近??
同学的试卷??拿来抄袭,??恰巧让正在??讲台上整理??试卷的监考??老师发现。??下来将我抓??个现形。?? 关于我的错??误是显而易??见的,我考????试作弊了。??我真的做错了,我对不??起老师,对??不起同学,??给班级抹黑??了。?? 但通??过深深的反省和检讨之??后,我依然??没有放弃自????己。正所谓“浪子回头??金不换”,??虽然我犯了??一个非常严??重的错误,??但我希望老??师可以给我????一个机会,让我弥补我??所犯下的滔??天罪行,给????我重生的机会吧??!我要??知错就改,争取成为一??个对社会有??用的人。?? 我决定有以??下个人的纠????正措施:
1????,要求按照老师要求写??一篇??1500??字的检讨书??!从而纠正自己的??思想根源上的??错误,承担??后果。?? 2??,制定学习计划,认真??克服种种缺??点,在今后??的每一门测??试中,做好??考前复习工??作。?? 3,以自己的实????际行动弥补过错,考出????好成绩为班级争得荣誉??。?? XXX ??
4、期中考试??作弊检讨书?? ??尊敬的老师:??
??我在考??试中自带答案造成作弊??行为,今天??我怀着愧疚??和懊悔写下??这份检讨书??,我知道这??种行为是不??对的,但我??还是做了,??我觉得有必??要写这份检????讨,以向老师表示我对??这次作弊行??为的深刻认??识。对不起??,老师??!我犯下的是一??个严重的原??则性问题。?? ??这次我意识到自己错????误的严重性。在考试的??时候拿小纸??条,这种行??为本身就是??错误的,在??学校造成极??坏的影响。??我这种行为??还在学校同??学间造成了??极坏的影响??,破坏了学??校的形象。??同学之间本??应该互相学??习,互相促??进,而我这??种表现,给??同学们带了??一个坏头,??不利于学校??和院系的学??风建设。同??时,也对学??校形象造成??了一定损害??。这次作弊??行为让我更??深层次的认??识到了错误??,事后我已??追悔莫及。??自己也反省??了好几天,??每天都在想??:??
“这是什么??,我怎么会??变成这个样??子呢??!“真的不敢想象??我是怎么??会丧失了这个??一般做人的????准则呢。这个作弊的阴??影时时在我??的脑海里??回荡,让我每??天都不能安??心的学习。??对自己作弊??的行为感到??羞愧,我??不想要求什么????,只想说老师请您原谅??我,原谅我??这种可耻的??作弊行为。??我真的错了??,深知要想??通过考试,??只有靠平时??的努力,不??应该像我这??样在考试中????作弊。我保证以后不在??有类似的事??情发生了。?? ??老师常教??育我们做人要诚信,不??应该在考试??中作弊,而??我没有听从??老师的教诲??
,考试作弊??不仅让自己??难堪,更让??班级丢脸,??让老师丢脸??。考试作弊??说明我是一??个不讲诚信??的人,同学??会从此嘲笑??我,老师会??看轻我,走??上社会,人??人都会看不??起我,这样??对自己影响??实在太大了??,但自己毕??竟已经犯了??这样的错误??了。只有好??好读书,不??再犯错,希??望早日找回??诚信,早日??得到同学们??的信任,早??日恳求学校??的原谅,因??为我真的知??道错了。?? 今后不仅要??把老师教我??们的知识学??好,更要学??好如何做人????做一个对社会有用的人????,一个正直的人,老师??如同父母对??我们的爱都??是无私的,??通过这件事??情我深刻的??感受到老师??对我们那种??恨铁不成钢??的心情,使??我心理感到??非常的愧疚????,我感谢老师对我的这??次深刻的教??育,它使我??在今后的人??生道路上找??到了方向,??对我的一生??有无法用语??言表达的作??用。我所犯??的错误的性??质是严重的????。我在考试的时候作弊????实际上就是做假骗人,??原本弘扬大??学的拼搏精??神,走顽强??拼搏进取之??路既是我的??责任,也是??我坚定不移??的前进方向??。然而,我????的行为却背道而驰。?? XXX??篇四:??
201X??学院学生考试??作弊检讨书??范文?? 201X??学院学生考试作弊??检讨??书范文 ??尊敬的学院领导:??
??你们好??!我于《××××??》的考试中??自带答案造??成弊行为,??当时??监考老师对我进行??了教育,于??是监考老师??将此事告知??系里,在学??校老??师的教育和同学们??的帮助下,??我这样意识??到自己错误??的严重性。?? ??刚开学的时候,我们??就学了《学??生手册》,??这本身就是??学校对学生??负责??的表现。我也深知??作弊后果的??严重性,但??对?? 60分?? 的渴望让我挺而??走险??,错误的性质很严重。??考试作弊损??害了多方的??利益,在学??校造成??极坏的影响。此??举本身就违??背了做学生??的原则,另??外,作弊本??身就是??对监考老师的不??尊重。所以??,当监考老??师?? 把这件事告知学校??,也是??为了让我深刻的??认识到这点??。想起了德??国的一句谚??语:??
??在这世界上,除了??你自己,就??再也没有人??为你伤心了??。?? 我对不??起我自己,我的宗教,????我的民族,我的家乡。??我背叛了它??们。?? 做为??一个人,一个对自己负??责的人,做??错了事就必??须为自己的??行为承担责??任。?? 我不??喜欢用 如果?? 这个词,?? 如果当初不作弊,??如果学校不??给我??处分的话?? 我不需要,因为我??觉得它有推??卸责任的含??义。我也及??时认??识到自己的错误,????并且在事发后向监考老??师道歉,在??第二天的考??试《×??
×××》中,我??也及时的更??正了自己的??不良作风,??虽然当时的??监考老??师和蔼可亲,对??学生的互相?? ??帮助 行为简直可以??用?? 睁只眼闭只眼?? 来形容,但我??当时还能控??制的住自己??,除了认真??写自己的试??卷之外什么??也没有做,??因为我觉得????那样做--无愧于天,??无愧于心。?? ??我也很清楚??违纪后应该承担的责??任:??
??作为毕业班的学生,??就业受阻,??入党指数暴??跌,今后很??多机会都??可能和我失之??交臂。我也??不会抱怨命??运的不公平??,因为上帝??是公平的,??也不会绝对??的公平,它??今天可以原??谅你的违纪??行为,但明??天对你的犯??罪不会视而??不见,也感??谢学校能及??时发现并纠??正我的错误??。?? 为了使??自己的心灵的到安慰,????也为了以后和前途着想??,所以,我??也会认真做??好身边的每??件事:??
???现在成绩差,应??该花更多于??同学的时间??在学习上,????争取期末不??挂科;
???改变以前的坏习惯??--??耐性不够,我会十??分注意??;
???绝对不会再犯下??违背诚信的??事??--深刻的教训。?? 我也会记下??今天??的罪行,永远不会??忘记,因为??忘记历史,??就意味着背??叛。引用《??离开??的列车》里的一句??歌词:??
??我知道这样很难??,但我还是??得学着。?? 深刻反思,??恳请老师相??信??我能深刻吸取教训,??改正错误,??把今后的事??情加倍干好??。同时也真????诚的希望老师和同学们??能继续关心??和支持我,??并对我的问??题酌情处理??。?? 更多相??关检讨书范文推荐:??
??考试作弊检讨??书??1000字(??5篇) ??考试作弊检讨书??(推荐??) 考试??作弊检讨书1000??字 ??初中生作弊检讨书??201X??字 (??初中考试作弊检讨??书) ??考试作弊万能检讨??书(??201X??经典) 初中生考试??作弊检讨书?? ??大学考试作弊检讨书??800??字 ??考试作弊检讨书??500字?? 大学生作弊检讨书????篇五:
201??X??学生考试作弊检讨书?? 201X??学生考试作??弊检讨书?? 班主任:??
??我是温岭中学??高三??14班的一名普通??学生,我叫?? ??应届毕业生求职??网,在此次期中??考试中参与??作弊。我怀??着万分悔恨??和内疚的心??情给你??写这份检讨书:?? ??
我此次期中??考试中参与??作弊是因为??我抱有侥幸??心理和对自??己没??有信心造成的,不??是因为学习??遇到困难和??专业知识的????缺乏所导致的。??这件事之后,我有??对自己的错??误做了深入??分析,我知??道考试作弊??这个??问题的严重性,从??小学,到高??中,老师就??教我们考试??坚决不要作??弊。??事实上,老师们的??反复教导话??言犹在耳,??严肃的表情??依然记忆犹??新,??我感到非常震惊,????也对这一点的重要性有??深刻体会,??所以我一再??告诉??自己的首要任务,??是不辜负教??师的教导。?? ??我希望同学们不要向??我这??个大恶人学习,同??时也希望我??在反省错误??的同时,能??够给我改正??的机??会,让我在今后的??生活学习中??,消除这些??不良习惯,????扎实的学好专业??课程,做一个对社??会有用的人??。?? 我作弊的过程如下??:??
??20xx年11??月3日,我们正在??高三??15班的教室里进??行期中考试??的??高中数学考试。临近??考试结束,??我还有几道????数学题没有做完,因为????老师在下课前??15分钟通知可以交??卷了。就有??同学纷纷上??去交卷,而????我却因为几道数学题不??会做而耿耿??于怀,我角??色这几道数??学题没完成??肯定是要影??响我发挥的??。于是就趁??监考老师整??理试卷的时??候,将附近??同学的试卷??拿来抄袭,????恰巧让正在讲台上整理??试卷的监考??老师发现。??下来将我抓??个现形。?? 关于我的错??误是显而易??见的,我考??试作弊了。????我真的做错??了,我对不起老师,对??不起同学,??给班级抹黑??了。?? 但通??过深深的反省和检讨之??后,我依然??没有放弃自??己。正所谓?? ??浪子回头??金不换 ,虽然我犯了??一个非常严??重的错误,??但我希望老??师可以给我????一个机会,让我弥补我??所犯下的滔??天罪行,给??我重生的机??会吧??!我要??知错就改,争取成为一??个对社会有??用的人。?? 我决定有以??下个人的纠????正措施:
?? 1,要求按照??老师要求写??一篇??1500??字的检讨书??!从而纠正自己的??思想根源上的??错误,承担????后果。 2,制定学习??计划,认真??克服种种缺??点,在今后??的每一门测??试中,做好??考前复习工??作。?? 3,以自己的实????际行动弥补过错,考出??好成绩为班??级争得荣誉??。??
??
??
范文四:初中考试作弊检讨书
初中考试作弊检讨书
篇一:考试作弊检讨书
尊敬的校领导,系领导,你们好:
我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的。
针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。
首先,是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态
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度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次,是我对作弊考试的侥幸心理
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在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的
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错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来我的决心。
最后,我要重申一下我决心和保证
我保证:在以后的学习生活中,认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习,认真对待学院开设的一切专业课,争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研,让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真,努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程,超越自我,树立良好的自信心,摒弃自身坏毛病,在学习中勇于向前,奋发努力,争取用知识来武装自己,这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。
我希望这只是我学习生活的一个插曲,在以后的学习中我不会再犯此类错误,我会用真诚和努力来面对我的错误,
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更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失,虽然这个错误会是我一生的警示,但是也正因为如此,才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。
以上是我对此次错误的检讨,请学院领导老师看在我初次犯错,而且有改正决心的态度上,能够给我这样一个机会,我一定会倍加珍惜,如上所述保证一样,用我的决心和信心来完成我今后的学业。
篇二:大学考试作弊检讨书
在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
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像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊~
老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。
篇三:考试作弊之检讨书
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尊敬的老师:
我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案 ,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,
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这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它~虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人 ,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才
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作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明:
老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在 告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何
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做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
篇四:大学考试作弊检讨书
关于2010年1月8日晚市场营销考试时的情况,我作如下检讨:
由于平时上课没有认真听讲,课后没有认真复习,导致对考试没有信心,加之虚荣心作祟想考出好成绩,所以准备两张纸条。结果考试的时候记起有个概念在条子上,刚拿出来就被巡考的老师看见了。
事后反思觉得自己完全错了。首先不认真学习就是不对,然后想考试作弊,用虚假成绩欺骗所有的人更是不对。从小就接受有关诚实为人的教育,道理也不是不知道,长大却产
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生了偏差。仔细想想,发现症结在于没有克服自己的惰性,所以荒废了学业,浪费了时间,总存侥幸心理,认为可以蒙浑过关。
假的东西毕竟是假的东西,所以感谢巡考老师帮我发现自己身上这么大的缺陷。做人不诚实,什么都想投机取巧,没有经过自己的劳动、学习,就妄想有好的收获。最终只落得竹篮打水的下场。
无颜面对父母,更让老师失望,还影响了同学。可是思来想去,最对不起的还是自己。是对自己的不负责才会犯这样的错误,是对自己的不严格要求才会造成这种品性。其实是自己贪心,一味追求所得,却很少真正付出,更忽视了内在修养的提高。相信此记警钟会将我拉回正轨。
篇五:考试作弊被抓检讨书
敬爱的x老师:
鉴于期中考试国贸科作弊的情况,本人特写以下检讨:
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我在考国贸的时候,后面的一位仁兄叫我把我的试卷给他抄,我给了他。因为我认为乐于助人是中华民族一直以来的传统美德,继承和发扬中华民族的传统美德是每一个中国人义不容辞的责任。有道是救人一命。胜造七级浮屠。我怀着的是一颗赤诚的心,大地为证,皇天可鉴,然而万想不到,这竞酿成弥天大祸。不仅不能帮助别人,还连累了自己。就似大麻鸦片,害己害人、害人害国。所以,我下定决心,痛改前非,决不在考试作弊了。
助人为乐是可取的,但在考试中的助人为乐就不可取,这在方式上已经误入歧途了。以后的日子,我一定会勤加学习马克思列宁主义、**思想、dxp理论,积极改造自己的人生观、世界观和价值观,以求自己对宇宙人生有正确的认识。认识什么可取、什么不可取;可取的,应用什么方式对待、不可取的,又应用什么方式对待。
鉴于期中考试数学课两张试卷相同的情况本人特作以下诠释:
刚开始考试的时候,我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生,她说一张是答题卷,所以我就不上报。交卷的时候,我把选择题和填空题的答案写在答题卡上,而解
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答题的答案就直接写在试卷上,还写上自己的姓名、班级、
学号一齐上交。
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范文五:初中考试作弊检讨书
初中考试作弊检讨书
1:大学考试作弊检讨书
在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊~
老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人
生。
2:考试作弊之检讨书
尊敬的老师:
我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它~虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹
苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明:
老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
3:考试作弊检讨书
尊敬的校领导,系领导,你们好:
我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨书。
针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。
首先,是我对专业课考试的认识不够
在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,
而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。
其次,是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”,我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求学院能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望学院能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请学院领导能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。
最后,我要重申一下我决心和保证
我保证:在以后的学习生活中,认真、努力、刻苦、超越;认真就是认真对待学习,认真对待学院开设的一切专业课,争取学好所有专业知识;努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度;刻苦钻研,让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中;我相信我用认真,努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程,超越自我,树立良好的自信心,摒弃自身坏毛病,在学习中勇于向前,奋发努力,争取用知识来武装自己,这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。
我希望这只是我学习生活的一个插曲,在以后的学习中我不会再
犯此类错误,我会用真诚和努力来面对我的错误,更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失,虽然这个错误会是我一生的警示,但是也正因为如此,才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。
以上是我对此次错误的检讨,请学院领导老师看在我初次犯错,而且有改正决心的态度上,能够给我这样一个机会,我一定会倍加珍惜,如上所述保证一样,用我的决心和信心来完成我今后的学业。