江苏苏州 骆昌芹
入夜,银河在天,群星璀璨。当你翘首仰望这些神秘的星座时,就会发现南天地平线上45度的高空,有一列弯弓形的亮点镶嵌在夜空中,仿佛是一支神笔留下的一串“省略号”。
你可曾想到,每一个亮点都是一座大型空间建筑——卫星电站、空间工厂、转播平台、大型农场、公共卫生设备,它们宛如浮岛,高悬在赤道上空3.6万公里处请不要匆匆忙忙地寻找这串明亮的“省略号”,因为到现在为止,它还停留在设计图纸上,据预测,最早也要到2150年,科学家们才会把这串”明珠”抛向高空,这就是人们所说的太空城。
令人向往的太空城
1975年夏天,英国航空和宇航局召集了28名专家,进行了为期1O的讨论。学者们指出,根据现有科学技术水平估计,完全有可能在下个世纪前后建成第一座万人空间城、这项计划的倡议人是普林斯顿大学的奥尼尔博士。
空间城的方案有好多种,奥尼尔博士推荐了轮状城和双筒姊妹城两种
轮状空间城系由直径151米的圆筒弯曲一圈而成,轮径为1790米。其内侧为“天”,外侧为“地”,由铝、钛骨架组成。“天´’由透明玻璃封闭,“地”则铺有一层月球矿渣防护层城市侧面空中悬着一面巨大的反射镜,用来收集阳光,让星城不停地转动,造成人工引力,城内统一调节气候和昼夜循环,来符合地球移民的习惯。
比起轮状城来,双筒姊妹城的规模要大得多,它由两个直径6.4公里、长33公里的圆筒组成。空间双城的最大优点是减轻了移民的孤独感。两城相距9f)公里,遥遥相望。、城内昼夜有别,寒暑交替,恰似地球上的南北两个半球(
空间城包括工厂、太阳能电站、大型农场和公共卫生设备。由于阳光充沛和管理得当,农场庄稼一年可收获4—5次。这里牛羊成群,鱼虾满地。这里的生活区由一幢幢别墅式的小楼组成,或高或低,错落有致,拾级而上,处处鲜花盛开,犹如一个“世外桃源”。
首先,应先让航天飞机把制造建筑材料的机器和施工的机器运到空间:凡是在地球建筑工地上需要的机器在空间建筑工地上也是必不可少,只是这些机器外形有所不同,操作方法不同,如果适应于宇宙空间的特殊条件——失重和没有空气,将会带来许多方便(
物体没有重量,因而不像在地球上那样要承受它们的重力,所以空间没有打地基工程,只要把建筑各个部件互相接起来,固定在一起就可以了:因为没有空气,不必担心建筑物会受到风雨的侵袭,同时也不一定需要屋顶墙壁组成的外壳。虽然建筑物主要采用金属结构,但不必担心不采取防护措施,就会像暴露在空气中那样生锈腐蚀。这些建筑物进入地球阴影的机会是很少的,一年之中见不到太阳的时间加起来不超过3天,几乎终年沐浴在阳光之中。即使每次日食的时间很短,温度变化的幅度却将近400度,骤冷骤热会使一些金属材料变形,因此,宇宙空间建筑材料必须经受得起这样的考验,科学家们已发现了一种名叫环氧石的非金属合成材料,可以满足这样的要求。
在没有重量的宇宙空间施工,建筑结构都飘浮在空间,给建筑工人带来了许多便利:最瘦弱的人也能推动像卡车那么重的部件,根据要求安放在任何地方。但也带来了另一方面困难,建筑工人必须抓住某些固定的东西才能使自己站稳脚跟,一不小心,就会被大部件拉了过去。
在没有空气的环境里工作必须穿上宇宙服,但宇宙服臃肿笨重,容易使工人疲劳。因此,工人操作需要多种机械工具,工作时间不能太长一如果坐在有特殊设备的飞行机器中,穿着便服用机械手操作,效率可以提高很多。工人工作时必须干净利落,如果一不小心丢下一件工具,它就会向无边无际的太空飘浮开去,再也找不到了。
在空间建筑一座建筑物,大约需10万吨具有特殊性能的高级合成材料。这种材料成本很高,大约每公斤需100美元。有人提议把月球作为主要的原料基地,因为月球引力小于地球,从月球用运载火箭将原料发射到空间所需能量要少得多。如果在空间进行冶炼和加工,许多条件比地球上优越。将来很可能在月球上采优质矿石,再把矿石发射到空间工厂去冶炼和加工,至于工厂需要的能源,则由太阳来提供。
尽管人们已为未来的空中城市做了如此细致周密的考虑,但是就如同人类第一次进入太空、第一次登上月球一样,人类要建造第一座空间城市同样面临巨大的困难。不过科学总是为战胜困难而存在的,相信它会使人们幻想中的空中楼阁变为将来真正的“空中楼阁”。
(责编李圣红)
7美丽的太空房子
美丽的太空房子
活动领域:艺术——美工
活动目标:
1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。
2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。
3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。 活动重点:激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。
活动难点:欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。
活动准备:
1、宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。
2、黑色水彩笔若干。
3、衬布一块。
活动过程
一、谈话引入课题
欣赏课件,引导幼儿观察太空美景。
二、欣赏建筑物
欣赏现实中各种各样的建筑物,进一步启迪幼儿思维。
三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。
教师:看完这么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢? (幼儿大胆表述自己的想法)。
四、设计美丽的太空房子。
1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!
2、启发幼儿展开想象,大胆创作,并对房子进行线描装饰。
3、教师与幼儿一同做画。
五、欣赏评价作品。
1、教师展示自己的作品,表达作品内容。
2、欣赏幼儿作品,请幼儿介绍自己的设计和想法。
3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励,培养幼儿的自信心。 课后反思:
太空中的房子教案
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太空中的房子教案
绘画《美丽的太空房子》
设计思想
随着科学技术的快速发展,人们已经进入了现代化的信息社会,各种卫星的
发射,让我们的联络方式呈现出多元、便捷的特点。随着我国“神舟8号” 载
人航天飞船的成功发射,神奇的太空勾起了孩子们的无限联想和好奇心,为此,
设计了大班美术创想活动《美丽的太空房子》,活动旨在通过老师的引导、启发,
最大程度启迪幼儿的思维想象空间,从而体验成功创造的快乐。 《纲要》中指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”
活动中,教师和幼儿共同探索太空房子,采用谈话法、演示法等,达到师生互动,
生生互动,鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而引起幼儿对绘画
的兴趣,使幼儿的绘画技能和创作能力得到提高。《3—6岁儿童学习与发展指南》
中提出,5—6岁儿童愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验,活
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动最后将幼儿作品进行展示,让幼儿大胆表达自己的作品,培养幼儿的自信心,
体验成功的快乐。
活动目标
1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。
2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。
3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。 重点:通过各种方式激发幼儿的想象力、创造力,引导幼儿提炼
出具有美感
的造型。
难点:引导幼儿大胆、富有个性地创造表达自己的作品内容。
活动准备
1、课件:神州八号发射剪辑片段、宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物
图片。
2、黑色水彩笔若干。
3、衬布一块。
活动过程
1、随音乐《我和星星打电话》进入活动室。
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谈话引入课题,了解“神州8号”发射。
欣赏课件,引导幼儿观察太空美景。
2、欣赏梦幻城堡以及现实中各种各样的建筑物,进一步启迪幼儿思维。
3、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。
看完这么多好玩儿的房子,小朋友有什么奇思妙想呢,。
4、设计美丽的太空房子。
小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢,那就让我们开始吧~
启发幼儿展开想象,大胆创作,并对房子进行线描装饰。
教师与幼儿一同做画。
5、欣赏评价作品。
教师展示自己的作品,表达作品内容。
欣赏幼儿作品,请幼儿介绍自己的设计和想法。
教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励,培养幼儿的自信心。
延伸活动
区域活动中,引导幼儿继续设计美丽的太空房子。
漂亮的房子
梁忠勤
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教学目标:
1、运用生活熟悉的事物通过夸张变化设计漂亮的房子。
2、培养学生想象和动手能力。学会欣赏别人的画。
3、通过美术学习培养学生的学习兴趣。
教学重点:运用生活中的事物,通过夸张变形创作一栋漂亮的房子。
教学难点:房子结构的组合。
教学过程:
一、教学引入:同学们,相信你们都见过很多漂亮的房子,他们都长什么样, 学生回答。。。。。
教师小结:一栋栋漂亮的房子花费了设计师们的心血,正因为设计师们的创造,使我们生活增添许许多多美丽的风景线。你们想不想成为一名小设计师,设计属于自己的房子呢, 师:那我们今天就一起来设计漂亮的房子。
二、揭示课题,学习新知.
1、出示课题:漂亮的房子
师:你们以前是怎么画房子的呢, 请个别学生上台画房子。
师:你们喜欢这样的房子吗,你们可以保留自己的意见,下面我们一起来看看老师画的房子。
2、展示教师作品。
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让学生通过对比说一说你更喜欢哪一幅,为什么,
3、教师指导学生欣赏作品。
这些画里有没有你熟悉的东西呢,
小结:其实日常生活中许许多多我们熟悉的事物都是我们创作的素材,只要我们善于发现和大胆的运用,都可以创造出许多漂亮的作品。
三、画房子。
教师边讲边画
漂亮的房子要有漂亮的构造,我们可以把房子分为两部分:一是身体部分,而是帽子部分。
1、设计房子的身体,画房子我们要2或3栋连在一起,我们熟练后还可以画更多。 我们可以使用我们喜欢的形状,如:长方形。。。。或者用我们喜欢的东西进行小小的变化。 注意事项:房子连在一起要注意几栋房子大小,高矮变化。
2、画房子的帽子,可以把我们生活里见过的事物作为帽子,如:你喜欢的水果,玩具。。。。 注意事项:我们要把帽子适当夸张变化,适当画大一些。
3、画上房子的窗户和门。形状也可以画形象一些。
4、画上背景,点缀一些小景物。
5、最后把画面在修正,涂上你喜欢的色彩。
四、学生练习,教师指导。
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指导学生画属于自己的画。
五、课堂展示,小结。
五年级科学下册教案
第二单元 形状与结构
4.造房子
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一年级想象作文-太空房子
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昨晚我做了一个奇妙的梦,梦见我家的房子搬到了遥远的外太空上了。透明色的星球中绿树红花、鸟语花香,我家的房子就座落在这个充满生气的星球中。
这是一座三层小洋楼,顶层有一个大大的游泳池,房前有一个大花园,里面种了许多植物,有玫瑰、雏菊、牡丹……可美丽了~
傍晚,我和爸爸妈妈一起看星球。看到了天王星、冥王星、土星、水星、金星……这些星球都是我们在地球上用肉眼看不见的星球。整个太空璀璨夺目、五彩缤纷,我们都沉浸在这
美丽的景象当中。
我睁开了迷蒙的睡眼,啊~原来是场梦啊~
安徽省黄山市屯溪长安小学一年级:马大帅
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人类建在太空的“家”
空间站是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访且长期生活、工作的载人航天器。小型空间站可一次发射完成,稍大型的可分批发射组件并在太空中组装成整体。在空间站中,需要具备适宜人类生活和工作的一切设施,它是人类建在太空的“家”。
空间站的历史
40年前的1971年4月19日,前苏联发射了世界上第一座空间站――“礼炮l号”,“礼炮l号”的发射成功标志着人类太空飞行已进入一个新的阶段。据了解,“礼炮1号”空间站由轨道舱、服务舱和对接舱组成,呈不规则的圆柱形,在约200多公里高的轨道上运行,相继与联盟10号、11号两艘飞船对接。共有3名航天员在联盟11号站内生活,在他们停留了在联盟ll号占停留的26天内,相继完成了大量科学实验项目。而在他们太空运行了5个多月时间内,“礼炮1号”最终在太平洋上空被烧毁。在发射了“礼炮1―5号”空间站之后,前苏联又分别于1977年9月和1982年4月发射了第二代空间站一“礼炮6号”和“礼炮7号”,它们各有两个对接口,可同时与两艘飞船实现对接,用以补给航天员生活所需的各种物品。“礼炮6号”空间站在太空飞行近5年,共接待18艘联盟号和联盟T号载人飞船,共有16批33名航天员到站上工作。“礼炮7号”空间站共接待了联盟T号载人飞船的11批28名航天员,创造了在站上连续237天长期生活的纪录,并创造了首位女航天员出舱作业的历史。
值得一提的是,美国曾在1973年5月14日发射成功一座名为“天空实验室”的空间站,它长36米,最大直径6.7米,可在435公里高的近圆空间轨道上运行,先后接待了来自阿波罗载人飞船送去的三批9名航天员到空间站工作,他们用58种科学仪器进行了270多项生物医学、空间物理、天文观测、资源勘探和工艺技术等试验,拍摄了大量太阳活动的照片和地球表面的照片,研究了人在空间活动的各种现象。据悉,该实验室于1979年7月12日在南印度洋上空坠入大气层烧毁,它共在太空运行2249天,航程达14亿多公里。
国际空间站作用非凡
1983年,美国总统里根首先提出在国际合作基础上建造迄今为止最大的载人空间站的建议。在经过十多年的探索和多次重新设计后,国际空间站终于于1993年开始建造实施。在接下来的13年当中,在美国、俄罗斯、加拿大、日本、巴西和欧洲空间局等16个国家的6个航天局的共同努力下,一个耗资1000亿美元的国际空间站终于在2006年竣工完成。
国际空间站的主要结构由基础桁架、居住舱、服务舱、功能货舱、多个实验舱、节点舱、能源系统和太阳能电池帆板以及移动服务系统(遥操纵机械臂)等部分组成。其组装经历了三个阶段。第一阶段,从1994年至1998年,美、俄两国共同完成了航天飞机与和平号空间站的9次对接飞行,航天员在空间站累计工作两年,最终取得了空间站装配和运行的技术经验。第二阶段,从1998年至2001年,国际空间站相继在轨组装了曙光号多功能货舱、团结号节点舱、星辰号服务舱、大型太阳能电池帆板、命运号实验舱、遥控操作机械臂、气闸舱等设备,实现了3人在轨工作的能力。第三阶段,2001年至2006年,完成了组装桁架结构、对接舱段、实验舱和轨道设施等,国际空间站装配完成,具备了6―7人长期在轨工作的能力。据介绍,装配完成后的国际空间站长llO米,宽88米,相当于两个足球场大小,总重达400余吨,是有史以来规模最大、设施最先进的“人造天宫”,它在高度约400公里的轨道上每90分钟绕地球一圈,可实现10―15年的永久载人飞行。
笔者认为,国际空间站为人类提供了一个长期在太空轨道上进行对地观测和天文观测的利好机会。此外,其对地球大气质量、地震海啸火山等自然灾害的精细观察和陆地、海洋资源利用以及了解宇宙奥秘等方面,也具有非凡的意义。更为可喜的是,国际空间站上的人体生命科学和重力生物学的研究,不仅提高了对人类大脑、神经、骨骼、肌肉等方面的研究水平,而且对材料学、流体物理和燃烧学等都具优于地球的研究条件。可以认为,国际空间站的建成和投入应用,加快了人类向其他星球移民等一系列载人航天远景目标前进的步伐。
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