篇一?:?
幼儿?园中?秋节?亲子?活动?方案? ?幼儿园?中秋?节亲?子活?动方?案《?快快?乐?乐?过中秋》?幼儿?园中?秋节?亲子?活动?方案?,促??进亲子交?流,?增进?幼儿?与?父母之?间的?感情?,还?能让?小朋?友体?验中?秋节?快乐?。幼?儿园?中秋?节亲?子?活动方?案《?快快?乐乐?过中??秋》分享?给幼?儿教?师参?考。? ?
幼儿?园中??秋节亲子?活动?方案?《快?快乐?乐过?中秋?》? 主题?目标?:快?快?乐乐过?中秋?》幼?儿园??中秋节亲?子活?动方?案,?促进?亲子?交流?,增??进幼儿?与父母?之间?的感?情,?还能?让小?朋友?体验?中秋?节快?乐。?幼儿?园中?秋节?亲?子?活动方案?《快?快乐?乐过?中秋?》分?享给?幼儿??教师参考?。? ?
幼儿园?中秋?节亲?子活??动方案《?快快?乐乐?过中?秋》? ?主题目?标》?、乐??曲《春江?花月?夜》?,边?听音?乐边?分享?月饼?,体?验与?父母?、同?伴、?老师??一起过节?的快?乐。? ?
活动?二水?果拼?盘比?赛? ?
(一?)活动?目标?:春?江花?月夜?》,??边听音乐?边分?享月?饼,?体验?与父??母、同伴??、老师一?起过?节的?快乐?。? ?
活动二??水果拼盘?比赛? ?
(?一)?活动目?标》??指出:?
家庭?是幼?儿园?的重?要合?作伙?伴。?应本?着尊?重、??平等合作?的原??则,?争取家长?的理?解和?主动?参与?,并?积极?支持?、帮?助家?长提?高教?育孩?子的??能力。因?此为?了进?一步?增强?亲子?间的?互动?性与?合作?性;?培养?幼儿?的动??手能力、?创造?力及?想象?力;?并且?激发?幼儿?制作?的兴?趣和?尝试?探索?的欲??望,懂得?“废?物利?用”?的价?值,?使每?个幼?儿的?个性?品质?得到?良好?的发??
展。幼儿?园决?定与?20?17?年?9月?30?号上午?8?点钟,?全园??家长和小?朋友?利?用废旧?资源?进行?“变?废为?宝”?的亲?子手?工制?作活?动。?(具?体活?动方?案?如下:? ?
二、活?动时?间:? ?
201?7?年9?月30?日上?午? ?
三、活?动地?点:? ?
幼儿园?操场? ?
四、活??动对象:? ?
全园孩?子和?家长? ?
五、?活动?主题?:?
“月?饼宝?盒,?? 变变变?” ? ?
六、活?动目?的:? ?
为了进?一步?加大?保护?地球?的力?度,?我们?积极?倡导?“低?碳理?念”?。?鼓励幼?儿与?家长?一起?利用?生活??中的废旧?材料?进行?创造?再利?用,?制作?出?各种新?颖、?美观?的作?品。?发挥?家长?的主?动性?、参?与性?,增?加家?长和?孩?子之间??的融融亲?情,?增进??教师和家?长和?孩子?之间?的交?流,?家园?互动?,?共同合?作。?通过?本次?活动?体现?出环?保、?创新?等多?方面?,要?注重?参加?活?动的过?程,?从而?提高??幼儿的环?保意?识,?增强?每一?个人?都“?珍惜?可利?用?资源,?保护?环境?,创?造和?谐社?会”?。? ?
七、活?动准?备:? ?
201?72?年?9月?25?日向每?位幼?儿发?放《?**?幼儿?园“?月饼?宝盒?,变?变?变”亲??子环保制?作大?赛活?动通?知》?,动?员全?体幼?儿、?家长?参与?到这?项?有意义?的活?动中?来。? ?
八、?作品?要求?:?
1.? ?制作材?料:? ?
废旧的?月饼?盒子? 2?(形?式不?拘,?自由?创作?,平?面的?、半?立体?或立??体的,采?取幼?儿与?家长?共同?参与?的制?作方?式。? ?
如图?:?
3?、体现?环保?、赋?有美?感、?健康?向上?的内?涵,?富有?时代?气息?和本?地?特色;?具有?一定?的观??赏性和艺?术性?;另?外作?品色?彩搭?配协?调,??大小适?中,不?易损?坏。? ?
“月?饼宝?盒,?变变?变”?亲子?手工?制作?邀请?函? 每当??中秋之时?,你?是?否总感?觉家?中的?月饼?盒扔?掉可?惜呢?~?**?幼儿园?在中?秋节?时开?展了?亲子??手工制作?活动?——?月饼?宝盒?变变?变。?请家?长和?宝宝?动动?手,?利用?月饼??盒制作一?个小?作品?,充?分发?挥家?长、?幼儿?的想?象力?,提?高家?长、?幼儿??的动手操?作能?力。? ?
?
幼儿园小班中秋节亲子活动方案
幼儿园小班中秋节亲子活动方案
幼儿园小班中秋节亲子活动方案
中秋节亲子活动不仅促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,还能让小朋友体验中秋节快乐。
幼儿园小班中秋节亲子活动方案
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动201X年9月29日下午3点整
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。 流程一:
欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:
在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:
中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个 中秋知识问答小比拼
1.八月十五又称什么节?
A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节
中秋节又可以称为什么?
A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节
3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?
A唐 B宋 C元 D明
4.月饼最初是用来做什么的?
A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃
5. 春风又绿江南岸,明月何时照我还 是谁的佳作?
A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
在典故中,吴刚伐的是什么树? B
幼儿园小班中秋节亲子活动方案
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国
传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:
班级集体活动
活动流程:
介绍节日 欣赏故事 谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8
月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事 月亮姑娘做衣裳 ,了解月亮是不断变化的。
讨论:
为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、
小班幼儿园中秋节亲子活动方案
小班幼儿园中秋节亲子活动方案
通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。下面是小编为大家整理的小班幼儿园中秋节亲子活动方案,希望能够帮助到你们。
篇一:小班幼儿园中秋节亲子活动方案 活动目的:
?通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。
?让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
?通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备:
?水果、月饼家长提供。
?呼啦圈、气球若干个。
?一次性水果盘
活动过程:
第一环节:
1、介绍中秋节的
第二环节:亲子其乐融融
1亲子游戏: 蜈蚣散步
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶
到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着:"这孩子跑到哪去了?"推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆
3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第四环节:放孔明灯,活动结束。
篇二:小班幼儿园中秋节亲子活动方案 活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:
班级集体活动
活动流程:
介绍节日欣赏故事谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮
姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
[小班幼儿园中秋节亲子活动方案]
小班中秋节亲子活动方案
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小班中秋节亲子活动方案
为让小班小朋友了解中秋节这一传统节日,学到关于中秋节的小知识,应如何设计中秋节的亲子活动实施方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于小班中秋节亲子活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
小班中秋节亲子活动方案一 活动主题:月儿圆圆,心儿甜甜
活动时间:9.26
活动地点:小班教室
活动目的:
1、 通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国的传统节日。
、让幼儿通过品尝月饼,制作水果拼盘,月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备:
1、水果、月饼家长提供。、呼啦圈、气球若干个。、一次性水果盘
活动过程:
第一环节: 介绍中秋节的 知识
第二环节:亲子其乐融融
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亲子游戏: 蜈蚣散步
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:”蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:”这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
、随着一、二、一、二??的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆
第三环节:亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组,利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第四环节:放孔明灯,活动结束。
小班中秋节亲子活动方案二 [活动目标]
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1.知道月饼是中秋节的食品,通过观察和品尝,知道月饼有各种各样的。
.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
[活动准备]
1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。
.教师准备苏式和广式月饼,水果刀一把。
[活动过程]
1.自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。
?指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
.观察月饼的馅儿,知道月饼是有各种各样的。
(1)猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。
(2)观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。
?指导语:?仔细看看月饼里面是什么样的??你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。
.拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。
?指导语:你还吃过什么样的月饼,向我们大家介绍一下。
.品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)
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小班中秋节亲子活动方案三 活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:班级集体活动
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
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幼儿园小班中秋节亲子活动方案(新版)
幼儿园小班中秋节亲子活动方案? 幼儿园小班中秋节亲?子活动方案?
中秋节亲子活动不仅?促进亲子交流,增?进幼儿与父母之间?的感情,?还能让小朋友体验中秋节快?乐。?
幼儿园小班中秋节亲子活动?方案?
活动背景:?
中秋节是?我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感?兴趣的,又是具有?教?育价值的。大班幼儿已经有多次中?秋节庆祝的体验,?对中秋节的传统?习俗有一定的了解。?此次开展中秋节庆?祝活动,更注重的?是让幼儿了?解中秋节的有关知识,以?及感受现代中秋节?所特有的艺术性。? ?
活动201X年?9月29日下午?3点整
活动目标:?
1.?通过中秋知识竞答的形式,了解?中秋节的来历,知?道基本的文?化习俗。?
通过一起过中秋,共同?分享节日的快乐,?加深对我国传统节?日的?体验。
3.?动手操作能力的锻炼。?
活动准备:?
1.?视频《月亮姑娘做衣裳》?、爷爷为我打月饼?、中秋月儿圆?
? 请爸爸妈妈和小朋友一起收集?关于中秋节的知识?,?
3.关于中秋节的知识?小问答?
4.?盘子若干
活动流程:?
各位家长好,感谢?大家能来参加今天?的活动,明天就是?中秋节了,?今天我们邀请了小朋友的?爸爸妈妈陪我们一?起欢度中秋,之前??也让家长和孩子们了解了相关中秋节?的知识,知道了月?亮在中秋节这天是?最?圆的,下面我们来欣赏一个故事感?受月亮形状的变化?。? 流程一:
?欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》?
?看完故事老师总结:?
在一个月的时间里,月?亮的形状是不断变?化的,所以月亮姑?娘的?衣服总是穿不上。?
流程二: ?
中秋知识?问答小比拼
有关中秋节和月亮的?知识有很多,下面?就来考考我们家长?和小朋友,?来个 中秋知识问答小比?拼?
1.?八月十五又称什么节??
A月饼节? B团圆节 C故乡节? D诗人节 ?
中秋节又可以称为什么?? ?
A仲秋 B月夕? C秋节 D追月节?
3.?在哪个朝代中秋节才开始成为固定?的节日??
A唐 B?宋 C元 D明?
4.月饼最初是用来做?什么的??
A祭奉月神的祭品? B馈赠亲友的礼物? C?节日食品 D地方小吃?
?5. 春风又绿江南岸,明月何时照?我还? 是谁的佳作? ?
A王安石 B?李白 C杜甫 D?白居易
?在典故中,吴刚伐的是什么树?? B ?
幼儿园小班中秋节亲子活动方?案?
活动目标: ?
1、通过活动,让幼儿初?步了解中秋节的来?历,知道中秋节是?我国?
传统的团圆节?。
2、体验与同伴老师一起?过节的快乐。?
活动准备:?
发动幼儿自带水果?和月饼?
活动形式:?
班级集体活动?
活动流程:?
介绍节日? 欣赏故事 谈话品尝?
活动过程:?
?一、介绍节日 向幼儿介绍有关中?秋节的来历,让幼?儿知道农历?8
月1?5日是中秋节。
?
二、欣赏故事? 听故事 月亮姑娘做衣裳? ,了解月亮是不断?变化的。?
讨论:?
为什么月亮姑娘的衣服总?是穿不下。?
?三、谈话品尝:?
1、中秋节吃什么?? ?
2、
?
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