一、光学实验
(一)光沿直线传播
1、(1)如图所示为“小孔成像”的示意图: ?该现象可以用 来解释;
?小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来 (选填“变大”、“不变”或“变小”) (2)将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏 上得到如图2所示的蜡烛清晰倒立的像,请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕
迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2、2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食,图甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观,产生日食的原因是光沿________传播,当我们位于乙图中的________区域时,就能看到日全食现象。
(二)光的反射
为了探究光的反射规律,同学们进行如图9所示的实验。
?如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明 。 ?小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向后折, (填“能”或“不能”)看到反射光线。 (三)平面镜成像
1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是( )
A(为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板
B(实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
C(沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃
D(该实验最好在较暗的环境中进行
2、请同学们回忆下列三个实验的操作过程,并完成填空:
(1)如图是探究平面镜成像特点的实验装置,如果在像A所示的位置放一个光屏,在光
屏上 (选填“能”或“不能”)承接到像A′,说明平面镜成的像是 (选
填“实”或“虚”)。
(2)如图是探究光的折射现象的实验装置。为了观察到光在水中是沿 传
播的清晰路径,老师会在水中滴入几滴牛奶;那么,为了观察到光在空气中传
播的清晰路径,则可以采取的措施是
3、小明利用如图16所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定 ,能比较 。
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像 。
4、用右图所示装置做“探究平面镜成像”的实验:
(1)甲图中的B表示研究对象“平面镜”,应选择
(填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”)来做。
(2)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小
甲
将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 乙
(3)实验中如果把平面镜向**斜,如图乙,实验能否成功,
说出理由: 。 5、石林中学的张江同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图7所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合。
(1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了
_______________________________________。
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了
_______________________________________。
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现
蜡烛A像的大小_______________(选项“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上___________承接到像(选项“会”或
“不会”),这说明平面镜所成的像是________像(选填“虚”或“实”)。
6、如图28小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙 壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像(小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验(实验步骤如下,
请完成相关内容(
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观
察到 ;
(2)记录 ;
(3)量出 的距离(
除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器是 。
步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是 (
(四)光的折射
下图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角i 10? 20? 30? 40? 50? 60? 70? 80? 折射角6.7? 13.3? 19.6? 25.2? 30.7? 35.1? 38.6? 40.6?
(l)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)
a(折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;
b(_____________________。
(2)请定量比较实验数据(把你新的发现写在下面:_____________________。
(五)凸透镜成像
1、在“探究凸透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。
?现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置,,,,,,。
?如图16所示,,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向,,,,,,移动,光屏应向,,,,,移动。(填“左”或“右”)
2、小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。
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(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。生活中常用的 就是利用这个原理制成的。
(2)若固定蜡烛和光屏不动,向 (选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
3、同学们要探究“凸透镜成像规律”,选用的器材有:凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。
?实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
?器材调好后,蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高度,并将数据填在下表中。凸透镜的焦距f =10cm.
物体到凸透60 30 20 15 12 镜的距离
像的高度0.4 1 2 4 10 h/cm
同学们根据实验数据得出的结论是:物体离凸透镜越近,像就越大。他们得出的结论完整吗,
(填“完整”或“不完整”),理由是: 4、如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答(
(1)平面镜的作用是:________________________________。
(2)灯泡的作用是:__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:
________________________________________________。
二、热学实验
1、在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图9所示的图象。
4
2
,2
,4,
图
(1)由图象可看出该物质的熔点是9 ?,在第2min末该物质处于 (选填“固态 ”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度 ,内能增大。
(3)比较图中,,段和,,段可知,如果升高相同的温度, 段吸收的热量较多。
2、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关(
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, , , , (1)通过,、,两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关(
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关(
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同
环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右
图)(结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发
快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快(从实验设计环
看,他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)节
相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确, (选
填“正确”或“不正确”),理由是 (
3、小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水是自然冷却过程,他根据实验数
据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知:
0(1)水是沸点是________C,这说明当时水面上方的气压_______一个标准大气压。
0 (2)做上述实验时是环境温度(即室温)应在_____C左右。
(3)沸腾前水温随时间变化的特点是___________________
__________________________。
4、在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况
如图甲、乙所示,图中 是水在沸腾时的情况(实验过程中记录的数据如下表所
示:
乙 甲
第17题图 (1)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾时的温度是 ?(
(2)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100?相比有明显的差异,如
果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是: (
三、电学实验
1、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B,由于电荷间的相互作用,会使导体内部的电荷重新分布。请用“+”或“,”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷。
2、小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:
A处的电流I B处的电流I C处的电流I ABC第一次测量 0(1 0(12 0(22 第二次测量 0(2 0(24 0(44 第三次测量 0(25 0(3 0(55
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(2)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 在拆接电路时,开关必须________。
上面设计的表格中存在的不足之处是________
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知
后面两次实验是采用方法____来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于_____。
四、其他
1、小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高(他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关(小明的猜想是:
(食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关(a
b(食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关(
c(食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关(
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图13的装置,进行了探究实验(他记录的实验表格如下:全品中考网
实验次数 加入食盐量 两金属片AB灯泡亮度
间距离/厘米
1 1/4勺 2 微亮
2 1/2勺 2 较亮
3 1/4勺 1 较亮
4 1/2勺 1 很亮
(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:______________________________
(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为___________(选填“可 行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证。
?实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化。全品中考网
?你怎样对该实验结果进行分析判断?
(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与__________有关。
2、2006年7月1日,青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区,“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证路基的稳定性,采取了下列措施(如图所示),其中正确的是
A(在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化
B(路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从路基内部吸热,使路基温度降低
C(“热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热 3、实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。
(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制 ? 相同,因此无法比较蒸发快慢;
初中物理实验题
一、 光学实验题
1、在做“探究凸透镜成像”的实验中
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是__________cm。
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图9所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向__________(填“上”、“下”)调节。
(3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像,_______就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
2、在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个
棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图17所示. (1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子__________ (选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子月,使它与棋子A在玻璃板
中所成的像重合; (2)实验中使用刻度尺,是为了测量 ____________ ; 3、如图11所示,是陈涛同学探究光反射规 律的实验.他进行了下面的操作:
(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,
这时∠r跟着减小,使∠ i增大,∠r跟着增大,∠r总是 ______∠i,说明________________________________。
(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上看不到________________,说明___________________________ 二、热学实验题
1、下表是小明探究“水的沸腾”实验时所记录的一组数据:
⑴根据实验记录可知:水持续沸腾的时间至少是______min ;实验中水的沸点没有达到100℃,产生这种情况的原因可能是______________________________(只写出一条即可)。 ⑵请你用简洁的语言描述一下水沸腾时的情形_______________________________________ 2、为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图2l所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下: (1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质__________________。 (2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量__________________(大于/小于)沙子吸收的热量。 (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____ (沙子/水)升高的温度更高.
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:_________________________________________________。
3、如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。 (1)拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为________________能。 (2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因。
现象:_______________________________________________。 原因:_______________________________________________。 4、虎用一只装有2 g水银的温度计,测量 烧杯中水的温度,如图14所示。
(1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题: ① ; ② 。
(2)在温度计示数上升的过程中,水银的质量 ,体积 ,密度 。
图14
(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在温度计示数上升的过程中,水银的内能 (填“增大”或“减小”),这是通过 方式(填“做功”或“热传递”)而使内能发生改变的。
三、力学实验题
1、小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g,图10(甲)显示的是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图10(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。
(l)量筒中食用油的质量为_______g,体积为_______cm3; (2)食用油的密度为_______g/cm3 =_______k g/m3; (3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度; ① 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
② 向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2 ; ③ 再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;
m?m1??2
V④ 根据算出食用油密度。 你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏_______ ,( “大”或“小”)原因是
_________________________________________________________________________。 2、下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样做的目的是:
______________________________________________________________________。 ②分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论:
______________________________________________________________________。 ③分析乙、丙两次实验现象,能否得出一个科学的结论?为什么?
________________________________________________________________________。
④分析甲、丁两次实验现象,可以得出的结论:
____________________________________________________________________。 3、图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题:
(1)弹簧测力计的示数是________N; (2)钩码上升的距离是________cm。 (3)拉力F做的功是________J。
4、探究杠杆平衡的条件 (1)请将下列步骤填完整:
a、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________________位置平衡;
b、改变动力或动力臂的大小;
c、调节_________________________的大小,使杠杆重新平衡
分析上表,用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆平衡条件可表示为:___________________________。
5、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这 一课题,提出了如下一些值得探究的猜想: ①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关; ②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关; ③斜面的机械效率与斜面的长度有关; ④斜面的机械效率与物体的重力有关。
给你如图15所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题: (1)你选择的猜想是_____________________(填写序号) (2)要用图13中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:(至少写出两种)
(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有: ①____________________;②________________;③____________________________。
6、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理博士”为同学们做了如图16所示的一系列实验,请你从中选出一些图,针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深
度或液体密度等因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。
你要探究的是_____________________________。 所选用的图是:_________________(填图中的序号)。 探究的结果是:________________________________。
图16
7、如图9为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图。
(1)A图是为了测量物体的______________力的大小;C图中弹簧测力计的示数比A图中弹簧测力计的示数__________(填“大”或“小”),通过两次读数差可以求出浮力的大小,比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小,就可以得出结论。
(2)图示的实验步骤有疏漏,正确的做法是在B图所示的步骤之前,先用弹簧测力计测出________________的重力的大小。
A
B C D 图9
四、电学实验题
1、小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。
(1)小明在实验中电流表应该选择__________的量程,电压表应该选择_________的量程。 (2)他连接的实物电路如图14所示,请你在虚线框内画出该电路图。
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到___________(填写“C”或“D”)端。 (4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的______________和_________________。(填写序号) A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示 的三组数据。则小电灯的额定功率为__________W。
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 _________________________________________________________。 2、小明要用图13所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。 (2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在这个实验中是通过_________显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学煤油 的研究中经常用到,请你列举一例:________________________________________。
镍铬合金丝 乙 (3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控
甲
制的量有________________________________。 铜丝
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则______________瓶内温度计的示数升高的多。
图13
3、小明设计了如图12(甲)所示的电路图,做“探
究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
(1)小明选择序号为____________的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫___________。 (2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值_______(填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________________________________________。 (3)小明继续用上述电源设计了图12(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择序号为_________
R1、
R2所在位置。请你简述小明选择的原理_________________
及结论:___________________________________________
4铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?
于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。 (1)(每空1分,共2分)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同__________时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。其依据是:电压一定时,电阻越小,电流___________。
(2)小刚设计了如图所示的电路。 (3)主要实验过程:
①先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;
②(2分)用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐___________,每隔10s测量并记录通过它的电流;
③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。 (4)(2分)下表是小刚他们记录的实验数据:
5、在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。 ⑴电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是_____________________。
小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明____________。这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“
”)。
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻.
(1)图17是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母
(2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见上表。若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图18所示,请你填写表格中的两个空格
(3)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差_______(选填“较大”或“较小”),并具有_______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_______有关,并通过查阅课本得到了证实
6、(12分)光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用 E 表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间的关系如图15所示,根据图象解答下列问题: (1)光敏电阻随光强的增大而,随光强的减小而。
(2)当光强为 E1 时,光敏电阻的阻值为 R1;当光强为 E2 时,光敏电阻的阻值为 R2,那么它们之间的关系式为 R1?(用 E1、E2 表示)。
R2
(3)将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开关和
光
电源连接成图16所示电路。闭合开关,逐渐增大光敏电阻 的光照强度,那么 。(填正确答案的序号) ①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大 ②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小 ③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
图16 ④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在图16电路所示电路中,电源电压为 6V,当光照强度为 4.5 cd时,电流表的读数为 0.5 A。试求定值电阻 R0 的阻值。
五、声学实验题
1、2008年5月12日14时28分,在四川汶川发生了里氏8.0级大地震,造成数十万人伤亡和大量建筑物破坏,数百万人无家可归。
(1)在这次地震救援行动中,救援人员使用了一种雷达生命探测仪。它的工作原理是:雷达信号发送器连续发射
(填“声音”、“光”或“电磁”)信号,对一定空间进行扫描,这种信号在空间中的传播速度是 m/s,接收器不断接收被目标反射回来的信号并对返回信号进行处理,如果目标在动,则信号会有很灵敏的差异,被埋在废墟下的生还者身体的轻微运动和呼吸,都能被准确侦测到。
(2)地震时,由震源向四周传播的弹性波,称为地震波。地震波中的纵波使地面发生上下振动,而横波使地面发生前后、左右晃动。在距离震中数十公里的极震区,人们先感到上下颠簸,过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动,而远在千余公里之外的株洲,我们只感到明显的水平晃动。据此可以推断 。(填正确答案的序号)
①地震波在传播过程中,既传播振动,又传播能量 ②地震波在传播过程中,只传播振动,不传播能量
③地震波中的纵波在地壳中的传播速度比横波慢,但能量的衰减较快 ④地震波中的纵波在地壳中的传播速度比横波快,且能量的衰减也较快
(3)唐家山堰塞湖是这次地震引起的山崩滑坡体堵截河谷后贮水而形成的湖泊。堰塞湖的湖坝是由滑坡体或其他没有物理结构基础的土石方构成,受湖水冲刷、侵蚀、溶解、崩塌等作用,失去抗冲击能力,一旦决口,湖水便倾泻而下,形成洪灾。请你用物理知识简要说明由于堰塞湖水位上升而产生危害的原因。
① ;② 。 (4)假设地震波中的上述两种波在地表附近的传播速度分别为 9 km/s和 4 km/s,位于成都的某地震观测站记录的两种波到达的时间相差25s。试求震源距离这个观测站多远?
六、磁部分实验题
下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后,铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作:______________________________
(2)使铜棒AB上下运动,电流表指针能否发生偏转?________________
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。
方法一:________________________________ 方法二:________________________________。
(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外,还和_____________________ ___________________________________________有关。
初中物理实验题
一、 光学实验题
3、如图11所示,是陈涛同学探究光反射规 律的实验(他进行
了下面的操作:
(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面
镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使?i减小,
这时?r跟着减小,使? i增大,?r跟着增大,?r总是 ______?i,说明________________________________。
(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上
看不到________________,说明___________________________ 二、热学实验题
1、下表是小明探究“水的沸腾”实验时所记录的一组数据:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/? 90 92 94 96 98 99 99 99 99
?根据实验记录可知:水持续沸腾的时间至少是______min ;实验中水的沸点没有达到100?,产生这种情况的原因可能是______________________________(只写出一条即可)。 ?请你用简洁的语言描述一下水沸腾时的情形_______________________________________
3、如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。
(1)拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为________________能。 (2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因。
现象:_______________________________________________。
原因:_______________________________________________。
图14
4、虎用一只装有2 g水银的温度计,测量
烧杯中水的温度,如图14所示。
(1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题:
? ;
? 。
(2)在温度计示数上升的过程中,水银的质量 ,体积 ,密度 。(填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)在温度计示数上升的过程中,水银的内能 (填“增大”或“减小”),这是通过 方式(填“做功”或“热传递”)而使内能发生改变的。
三、力学实验题
1、小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是 33.4g,图10(甲)显示的that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
是他将烧杯中一部分食用油倒人量筒后,烧杯和剩余食用
油的质量;图10(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用
油的体积。
(l)量筒中食用油的质量为_______g,体积为
_______cm3;
(2)食用油的密度为_______g/cm3 =_______k g/m3;
(3)小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度;
? 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;
? 向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2 ;
? 再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;
mm,21,,V? 根据算出食用油密度。
你认为,小莉这种方法测出的密度值可能偏_______ ,( “大”或“小”)原因是 _________________________________________________________________________。 2、下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
?实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样做的目的是:
______________________________________________________________________。 ?分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论:
______________________________________________________________________。 ?分析乙、丙两次实验现象,能否得出一个科学的结论,为什么, ________________________________________________________________________。 ?分析甲、丁两次实验现象,可以得出的结论:
____________________________________________________________________。 3、图16甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹
簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A
位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位
置匀速竖直上升到B’位置,在这个过程中,弹簧测力计
对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你
根据小磊做的实验完成下列问题:
(1)弹簧测力计的示数是________N;
(2)钩码上升的距离是________cm。
(3)拉力F做的功是________J。
4、探究杠杆平衡的条件
(1)请将下列步骤填完整:
a、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________________位置平衡;
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
b、改变动力或动力臂的大小;
c、调节_________________________的大小,使杠杆重新平衡
(2)实验获得的数据如下表:
实验次数 动力,N 动力臂,cm 阻力,N 阻力臂,cm 1 4 5 2 10 2 1.5 10 3 5 3 2 15 3 10 4 l 20 1 20 分析上表,用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆平衡条件可表示为:___________________________。
5、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关,”这
一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:
?斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
?斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;
?斜面的机械效率与斜面的长度有关;
?斜面的机械效率与物体的重力有关。
给你如图15所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题: (1)你选择的猜想是_____________________(填写序号)
(2)要用图13中的器材完成你选择的探究,还要补
器材是:(至少写出两种) 充的
(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有:
?____________________;?________________;?
____________________________。
6、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级
的“物理博士”为同学们做了如图16所示的一系列实
验,请你从中选出一些图,针对浮力的大小与排开液
体的体积大小、浸入深度或液体密度等因素进行探究,
并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。
你要探究的是_____________________________。 图16 所选用的图是:_________________(填图中的序号)。
探究的结果是:________________________________。
、如图9为“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图。 7
(1)A图是为了测量物体的______________力的大小;C图中弹簧测力计的示数比A图中弹簧测力计的示数__________(填“大”或“小”),通过两次读数差可以求出浮力的大小,比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小,就可以得出结论。 (2)图示的实验步骤有疏漏,正确的做法是在B图所示的步骤之前,先用弹簧测力计测出________________的重力的大小。
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
A B C D
图9
四、电学实验题
1、小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0,0.6A、0,3A)、电压表(0,3V、0,15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。 (1)小明在实验中电流表应该选择__________的量程,电压表应该选择_________的量程。 (2)他连接的实物电路如图14所示,请你在虚线框内画出该电路图。
(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到___________(填写“C”或“D”)端。
产生此(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,故障的原因可能是下列情况中的______________和_________________。(填写序号) A(小电灯短路 B(小电灯的灯丝断了 C(小电灯的灯座接触不良 D(电压表的正、负接线柱接反
E(变阻器滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示
的三组数据。则小电灯的额定功率为__________W。
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 _________________________________________________________。 2、小明要用图13所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整。
(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此,在
这个实验中是通过_________显示电流产生热量的
多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接
观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学煤油 的研究中经常用到,请你列举一例:
________________________________________。 镍铬合金丝 (3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控乙 甲 制的量有________________________________。 铜丝 (4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,
则______________瓶内温度计的示数升高的多。
图13
3、小明设计了如图12(甲)所示的电路图,做“探
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):
序号 材料 长度 横截面积
锰铜合金丝 1 L S
镍铬合金丝 2 L S
镍铬合金丝 3 L 2S
镍铬合金丝 4 2L S
(1)小明选择序号为____________的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫___________。 (2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值_______(填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________________________________________。 (3)小明继续用上述电源设计了图12(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么
R1因素有关(温度、导体长度因素除外)。他应选择序号为_________的两根电阻丝分别接入、
S
R2所在位置。请你简述小明选择的原理_________________
R R 及结论:___________________________________________ 12
V 4、小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯也是导体,图12(乙) 铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢,
于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。 (1)(每空1分,共2分)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同__________时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。其依据是:电压一定时,电阻越小,电流___________。
(2)小刚设计了如图所示的电路。
(3)主要实验过程:
?先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;
?(2分)用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐___________,每隔10s测量并记录通过它的电流;
?再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。
(4)(2分)下表是小刚他们记录的实验数据:
加热时间/s 0 10 20 30
H 0.150 0.160 0.175 0.185 通过铅笔芯 HB 0.265 0.270 0.285 0.295 的电流/A 2B 0.320 0.340 0.360 0.370 分析表中数据可以初步得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。
5、在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2(5V。
?电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是_____________________。
?改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
实验次数 1 2 3 4 物理量
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明____________。这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。
(4)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“”)。
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻(
(1)图17是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母
实验次数 1 2 3
电压,V 1.00 1.70 2.50
电流,A 0.14 0.22
电阻,Ω 7.l 7.7
(2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见上表。若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图18所示,请你填写表格中的两个空格 (3)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗,通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差_______(选填“较大”或“较小”),并具有_______的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_______有关,并通过查阅课本得到了证实
六、磁部分实验题
下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装
置。闭合开关后,铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作:
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
______________________________
(2)使铜棒AB上下运动,电流表指针能否发生偏转,________________
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。
方法一:________________________________
方法二:________________________________。
(4)感应电流的大小除了与铜棒运动速度有关以外,还和_____________________ ___________________________________________有关。
3、有一个电阻值看不清楚的电阻器R,现在我们要测出它的电阻值,但我们只有一个电池组、一个电压X/表、一个电流表、一只开关、一个阻值已知的电阻器R,一个滑动变阻器R和几根导线。请选用适当的器0
材用三种不同的方法测出R的阻值,按要求完成下面问题。 X
方法一:
(1) 选用的器材是______________________________________________ (2) 电路图
(3) 主要步骤是:
(4) R的表达式____________________。(用字母表示) X
方法二:
(1)选用的器材是______________________________________________ 2)电路图 (
(3)主要步骤是:
(4)R的表达式____________________。(用字母表示) X
方法二:
(1) 用的器材是______________________________________________ (2) 电路图
(3) 主要步骤是:
(4) R的表达式____________________。(用字母表示) X
that construction site clean, consciously maintain sanitation. (4) ensure the safety of materials and semi-finished products. 8. quality assessment, data compilation: buried, belongs to the concealed works construction, therefore its quality inspection must be carried out according to acceptance of concealed work-related. Mainly in the following aspects: (1) acceptance of positioning is accurate. (2) is fixed securely. (3) tightening compliance requirements. (4) have an impact on other projects. (5) the material used is eligible. (6) complete information has been collected. Documentation: should follow construction progress at any time finishing self acceptance, signature acceptance after the representatives of the party were invited. Requirements: (1) covert acceptance is the
初中物理实验题
一、 测量液体的密度:
玻璃杯和液玻璃杯和剩余液被测液体的质被测液体的体液体密度 3 3 体总质量/g 体的质量/g 量/g 积/cm g/cm
二、 测量不规则固体(小石块)的密度:
小芳用天平测一块实心塑料块的质量,天平平衡后如图甲所示,把塑料块放入装有酒精的量筒,塑料块放入前、后,量筒的情况分别如图乙、丙所示。
33 塑料块的质量是 g,体积是 cm,这种塑料的密度是 kg/m。 探究阻力
一、质量与密度
1(直接用天平和量筒测固体和液体的密度。
要求:知道详细的器材、原理、步骤顺序、数据的读取、计算。(天平和量筒的使用和读数) 练习1:(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图1甲所示, 此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图1乙所示,质量为_____g。用量筒
,3 3测出样石的体积如图1丙所示,体积为_____cm样石的密度为____g,cm。
(3)在加工过程中,该石块的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
图2 甲 图1
练习2、在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图2甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
烧杯和盐水的总倒出部分盐水后烧杯倒出盐水的质盐水的密度 3 /g 量m/g ρkg/m质量m/g 和盐水的总质量m12
33
(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水 的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密 度,用这种方法测出盐水的密度ρ,与小东测出盐水的密度ρ相比较,则ρ,_____ρ
二、杠杆平衡条件
要求:会杠杆的调平、会表格数据的填写、理解并会应用杠杆平衡条件。
练习8、(1)实验时,先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____________________。
(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示).要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则小华应沿________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下,小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小华对实验数据分析后得到的结论是:在误差允许的范围内,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理, ____________ ;简述理由:_____________________
(3)小明实验过程中表格数据如表,请代为完成:
F/N L/cm F×L F/N L/cm F×L 121 1 12 2 2
1 10 5 25 50
2 3 30 6 5
3 5 20 2 20
(4)由小明同学的表格数据可得出结论是:杠杆平衡条件 练习13、猜想1:与压力大小有关。理由是:拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力; 猜想2:与接触面的粗糙程度有关。理由是:穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒; (1)猜想3:_________________________。你的理由是: __________________________________; (2)在如图所示的甲、乙、丙三次实验中,其中乙图的测力计示数是________N, 实验过程需要让木块在水平木板(或棉布)上做________运动;
(3)为了探究“摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关”,应该比较________两图实验情景。
练习14、为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案, 实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。
乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。
(1)从实验操作方面考虑,应选择________方案。简述你选择的理由,
理由_________________________________________________________。
(2)从实验误差方面考虑,应选择_________方案。简述你选择的理由,
理由________________________________________________________。
七、滑动摩擦力大小因素
练习15、在探究压力的作用效果与哪些因此有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料________,显示压力作用的效果。比较________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
八、液体压强
练习16、在“研究液体的压强”的实验中,进行了如图中各图所示的操怍。
(1)为了顺利地完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到__________。 (2)比较图中代号为________的三个图,可以得到结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (3)比较代号为__________的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关。液体的密度越大,压强越__________。
(4)比较代号为__________的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。
练习17、下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。
(1)实验次数1、4、5说明_____________________________________________________; (2)实验次数1、2、3说明_____________________________________________________。 次数 深度/cm 橡皮膜 方向 压强计左右液面
高度差 /cm
1 3 朝上 2.6
2 3 朝下 2.6
3 3 朝侧面 2.6
4 6 朝上 5.4
5 9 朝上 8.2
九、浮力大小与什么因素有关;阿基米德原理实验
要求:理解浮力大小与液体密度和排开水的体积有关,与深度无关。
阿基米德原理——浮力=排开液体的重力
练习18、某同学做验证阿基米德原理的实验,如图所示,
(1)、实验的合理步骤是: 。 物重G 浸入时 小筒小筒和 (2)将图中的数据填入表中 示数F 重 液体总重 (3)计算物体受到的浮力F浮= 牛。 (4)物体排开的液重G液= 牛。
(5)实验的结论是:
初中物理实验题
篇一:中考物理实验题专题复习及针对训练
中考物理实验题专题复习及针对训练
中考分值:12分,,18分 中考热点概括
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有: 1.平面镜成像。 2.凸透镜成像规律。
3.用天平和量筒测量物体密度。 4(阿基米德原理。 5.伏安法测电阻。
6.动能、重力势能的有关因素。 7.滑轮组机械效率。 8.测量小灯泡的电功率。 9.焦耳定律实验。
一、实验探究内容及考查点
1.课本实验探究 (带※为中考的重点,带※※为中考的必考点)
2.课本外实验探究
基本都与所学的物理知识有所关联,需要读懂实验探究的目的和实验操作的意图,这种题型综合考查学生的实验探究能力,但难度不大。
二、实验探究题的解答技巧
1(阅读题目,弄清题目探究的内容; 2(思考实验所需
1
的器材、研究方法和结论;
3(思考特殊器材的使用方法和作用(一般指测量型器材);
4(电学实验探究题中的故障问题(开路:可能只有电压表有示数;短路:部分器材有示数)。
【呈现形式】以上考点常以实验题的形式出现,针对实验中出现的一些实验基本操作和注意点会详细考察,要求学生熟悉实验的操作步骤和实验的原理,实验的数据的分析和实验结论的得出。
初中物理实验的七种思想:
1、控制变量法在实验中或实际问题中,常有多个因素在变化,造成规律不易表现出来,这时可以先控制一些物理量不变,依次研究某一个因素的影响和利用。如气体的性质,压强、体积和温度通常是同时变化的,我们可以分别控制一个状态参量不变,寻找另外两个参量的关系,最后再进行统一。欧姆定律、牛顿第二定律等都是用这种方法研究的。
2、等效替代法某些物理量不直观或不易测量,可以用较直观、较易测量而且又有等效效果的量代替,从而简化问题。如大气压强由于大气层面不确定、大气密度是变化的,不易直接测量,可用水银产生的压强与大气压强相等来研究;摩擦力的影响因素实验也利用了等效思想。
3、累积法把某些难以用常规仪器直接准确测量的物理量用累积的方法,将小量变大量,不仅可以便于测量,而且还
2
可以提高测量的准确程度,减小误差。如测量均匀细金属丝直径时,可以采用密绕多匝的方法。
4、留迹法有些物理过程是瞬息即逝的,我们需要将其记录下来研究,如同摄像机一样拍摄下来分析。如用沙摆描绘单摆的振动曲线;用打点计时器记录物体位置;用频闪照相机拍摄平抛的小球位置;用示波器观察交流信号的波形等。
5、外推法有些物理量可以局部观察或测量,作为它的极端情况,不易直观观测,如果把这局部观察测量得到的规律外推到极端,可以达到目的。例如在测电源电动势和内电阻的实验中,无法直接测量I=0(断路)时的路端电压(电动势)和短路(U=0)时的电流强度,通过一系列U、I对应值点画出直线并向两方延伸,交U轴点为电动势,交I轴点为短路电流。
6、近似法在复杂的物理现象和物体运动中,影响物理量的因素较多,有时为了突出主要矛盾,可以有意识的设计实验条件、忽略次要因素的影响,用近似量当成真实量进行测量。
7、放大法对于物理实验中微小量或小变化的观察,可采用放大的方法。例如声音是由于振动产生的。
初中物理实验分类:
密度的测量: ρ=m/v 常规测量方法: 偷梁换柱法减少或更改测量工具进行密度的测量: ? 1.仅有天平 ? 测固体
3
(溢水法)
m溢水= m1,m2 v溢水=(m1,m2)/ρ水 v物=v溢水=(m1,m2)/ρ水ρ物= ρ水m物/(m1,m2)
? 测液体的密度(等体积法)m液体=m2,m1 (m2,m1)m水=m3,m1
v液= v水=(m3,m1)/ρ水 ρ液=m液/v液=ρ水(m2,m1)/(m3,m1) ? 2.仅有量筒
量筒只能测体积。而密度的问题是ρ=m/v,无法直接解决m的问题,间接解决的方法是漂浮法。
V排= V2,V3 V排=V3,V1G=F浮ρ物gv物=ρ液gv
排
若ρ液已知 可测固体密度 ρ物=ρ液(V2,V1)(/V3,V1) 若ρ物已知 可测液体密度 ρ液=ρ物(V3,V1)/(V2,V1) 条件是:漂浮
? 3.仅有弹簧秤
m物=G/g F浮= G,F ρ液gv物= G,F 若ρ液已知可测固体密度 ρ物=ρ液G/(G,F) 若ρ物已知可测液体密度 ρ液=ρ物(G,F)/G 条件:浸没即ρ物〉ρ液
篇二:2016年初中物理实验考试题(新)
2016年合肥市初中实验操作考试物理试题
1(探究凸透镜成像规律 2(探究杠杆的平衡条件 3(测量小灯泡工作时的电阻 4(测量小灯泡的电功率
4
合肥市2016年初中毕业实验操作考试
物理试题A
中考准考证号,,,,,,,,, 实验操作考试准考证号,,,,,,,, 姓名,,,,,,,,, 学校,,,,,,,,
题 目:研究凸透镜成像规律( f =10cm)
要 求:1(实验前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作。 2(实验中发现器材有问题、应立即向监考教师报告。
3 .正确装配器材,根据监考教师提供的物距,研究凸透镜成像规律 4(将测量和实验结果记录在下表中
实验数据记录:
结 论:1. u,2f
时,
2(2f, u,f 时,
3(u,f 时, 。 (以上结论只需要填写成像特点,不需要填写像距范围)
以下为草稿区:
合肥市2016年初中毕业实验操作考试物理评分表
题A:研究凸透镜成像规律
说明:
1(在每一考查点操作中,准确熟练给1分,有错误的给0
5
分。
2(如学生不能正确将凸透镜安装在光源和光屏之间,教师可以提示,但第1、2项给0分。 3(题中的物距数据由监考教师给定。
说明:1.操作正确得1分,错误得0分
2如果学生不能将凸透镜安装在物体和光屏之间时,教师可以提示,但1、2记0分. 3.及时更换蜡烛,保证其长度.实验操作细则:
1.将光具座移到自己面前,按照从左到右的顺序依次摆放F光源、凸透镜、光屏。
2.将F光源开关打开后,再将F光源、凸透镜、光屏紧靠在一起,使三者的中心大致在同一高度上
3.使透镜固定在40cm的刻度上,根据老师提供的物距找到正确的位置(光源的位置应为40减去老师提供的数据.)
(若没给数据,将光源放在15cm处 )
4.前后移动光屏找到最清晰的像,记录像的特点及像距(成缩小、倒立、的实像
像距值范围:10cm<像距值<20cm)
5.保持透镜位置不动,根据老师提供的物距找到正确的位置(光源的位置应为40减去老师提供的数据.)(若没给数据,将光源放在25cm处 )
6.前后移动光屏找到最清晰的像,记录像的特点及像距(成
6
放大、倒立、的实像
像距值范围:像距值20cm)
7. 保持透镜位置不动,根据老师提供数据找到第三次实验中的光源位置,(若没给数据,将光源放在34cm处 )前后移动光屏(必须要有的动作),发现光屏上没有像时,再从光屏一侧透过凸透镜向左观察蜡烛所成的像。
8.记录像的特点(成正立放大的虚像)
9.结论填写:
U2f 成缩小倒立的实像
2fUf 成放大倒立的实像
U<f 成正立放大的虚像
10.将F光源、凸透镜和光屏取下,将器材恢复到操作前的状态
.注意:实验结论不可以先填,必须先做实验,根据实验再填写结论.
实验中物距、像距长度不需要估读。
合肥市2016年初中毕业实验操作考试
物理试题B
中考准考证号,,,,,,,,, 实验操作考试准考证号,,,,,,,,
姓名,,,,,,,,, 学校,,,,,,,,
题 目:探究杠杆的平衡条件 要 求:
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1(实验前先举手示意,经监考教师检查同意后进行下一步操作。 2(实验中发现器材损坏、应立即向监考教师报告。
3(画出并测量如下图所示杠杆的动力F1的力臂l1= m ;阻力F2的力臂l2m。 。4(根据监考老师给出的部分数据研究杠杆的平衡条件并将测量结果记录在下表中。 (注:每个钩码的物重为0.5N)。
分析上述实验数据你得到结论是: 。
以下为草稿区:
篇三:初中物理实验探究题大全
初中物理实验探究题大全
声学
1. 声音的发生和传播
1.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体 产生的;为了便于完成该实验使 用了 法;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明能传声(声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与 有关(
2((2011?金平区)如图所示,四支相同的试管内装有不同深度的水(
(1)用嘴贴着管口吹气,振动发声的物体是: ,则发出的声音的音调由低到高的顺序
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是: ((只填对应序号)(
(2)用棒敲击试管,振动发声的物体是: ,则发出的声音音调由低到高的顺序
是: ((只填对应序号)
2. 音调,响度的变化
1(声音的探究
(一)他们首先做了如下几个实验:
实验一:用手摸喉头,发声时,手在振动
实验二:用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动
实验三:打击音叉,把发声音叉的尖端接触水面,激起水花
实验四:把刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动发声
(1)他们发现这些发声物体的共同特征是:
,物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为 (
(2)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为
(二)小玉发现,轻拨与重拨钢尺,钢尺发出声音的大小不同(他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系,如图甲所示(记录的数据如下:
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(1)小马发现他收集的数据有问题,请你帮他指出来
存在的是:
(2)经过改正后,他们得出了正确论:
(三)小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同(他选择如图乙所示的器材进一步探究,但忘记记录现象了(请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些,则第 次发出的声音的音调高;如图丙所示,用薄塑料片在1、2两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次,则把梳子发出的声音的音调高(
(四)小马等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的, 针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:?声音要传播出去,需要东西做媒介;?声音要传播出去,不需要什么东西做媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢,小明他们进行了如下的两个实验:
a、两张课桌紧紧挨在一起(小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上(
b、两张桌子拉开,又进行了一次实验
小马发现两个小实验的结果不同,其不同的地方是 (得出的实验结论验证了其中猜想 是正确的(
2.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌
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边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同(比较两种情
1. 光的反射
1.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔(
(1)这个实验还需要的一个重要器材是: ((2)海若按如图1所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:(
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条
入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢,(
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是: (
(5)海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光(这一现象说明了: (
2.小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规
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律”的实验(
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示(由此可得:在反射现象中,反射角 入射角(
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在 内,此时,在纸板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光线(
(3)若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图中的 方向射出(
1.小明和小亮做“探究平面镜成像 特点”的实验(如图甲)(
(1)小明发现在蜡烛A一侧看到两个像,他换了一块 (选填“薄玻璃”或“厚玻璃”),像
就变成一个了;小明移 动蜡烛B,使它与像完全重合,确定了 的位置(平面镜成的是实像
还是虚像呢,小明把白纸放在像的位置,他 (选填“能”或“不能”)在白纸上看到像,由此
说明平面镜成的是(选填“实”或“虚”)像(
(2)实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板(如图乙),在白纸上没看到烛焰的像,他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后,白纸上出现了明亮清晰的像,这个像应该是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的实像(
2如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置(
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(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验(
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像(小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合(由此可以得出的结论是
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响
是: (
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示(为
了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作
是: (
3如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙
壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像(小明根据该现象设计了在站台上
粗测 玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验(实验步骤如下,请完成相
关内容(
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到 ;(2)记录;
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(3)量出 的距离(
除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器
是 ( 步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是 (
4.小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”(实验时,他将平面镜竖立在桌面上,把A放置在镜前的边缘处,如图所示,调整观察角度,可在镜中看到它的部分像(再将B放到镜后并来回移动,直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”(那么墨水瓶B所在的位置即为 的位置,同时还说明;若用玻璃板替代平面镜,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,这是由于光的形成的(
3. 光的折射
1.小张同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出了如图18所示的(a)、(b)、(c)三图,根据图中所示现象,可以得出的初步结论是:
(1)分析图(a)和图(b)可得出的初步结论:光从空气斜射入某种介质(水或玻璃)中时,折射角 入射角;折射光线和入射光线分居 的两侧
(2)分析图( b)和图(c)可得出的初步结论:光以的入射角从空气斜射入
介质,折射角不同(选填“相同”或“不同”)(
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2.小宇利用图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”(
(1)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角 入射角填(“大于”、“小于”或“等于”)(增
大入射角观察到折射角在(填“增大”或“减小”)(
(2)如果光从空气斜射到水中,折射角 入射角填(“大于”、“小于”或“等于”)(
3.小明做了如下实验:照如图那样,让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上,可以看到一部
分光
线从玻璃砖的直边上折射到空气中,另一部分光线反射射入玻璃砖内(
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