周一,我刚刚走进班,老师就给了我一张表,上面写着“身为班长,就应该……”。没承想,开学第一天,我就“鸿运当头”了。想当初,小学时,我是多么渴望成为一名班长呀!身为“百官”之首,所有人都要听班长的话,那是多么的威风呀!想着自己也能“显显威风”,我的心里就美滋滋的。
可是,我把那张表仔仔细细地审视了一番后,我的心就从天堂跌入了地狱。只见上面写着:第一节课内容,上课状态和二分钟零状态,依次是二,三……,还有午自习和晚自习的状况。原来当个班长不只是威风,还有这样和那样的事。
第一节课下课后,我早已忘记了还有填表这件事,直到二分钟铃响起后,我才突然想起还要填表,便急急忙忙地拿出表,仓促的填好了才开始上第二节课。
第二节课下课后,我们慌慌张张地跑向操场,我还傻傻地站在队伍中间,看着别的班的班长已经站在了队伍最前方,我才突然想起班长要在队伍前边领操,只好疾速跑去,也站在了队伍的最前方,还好这次课间操时间并没有练操,我也长舒了一口气。
第三节课,第四节课都平安过去了,于是乎,一上午我的工作职责就完成了。
吃完饭,当午自习的铃响起时,我发现还有一名同学未进班,于是我就把他的名字记了下来。至于午间的安静情况,还是很值得嘉奖的。
下午的一、二节课情况一切正常,又到了课间操时间。有了上午的经验,我对整个流程更熟悉了,所以呢,我这一次识趣地快速走向了队伍的最前排,于是上午的尴尬情况就没有出现。
随着晚自习铃声的响起,大多数同学都陆续离开了教室,只剩下我与值日生了,我履行着我的职责,关窗户,关电扇,关门,确定一切都没有问题后,我才离开了教室。
通过这次当班长的经历,我明白了:班长不仅很威风,也有他必须负责的义务与职责。正如老师所说的:班长不只是个称号,不只是个光环,它还是一种责任,是与同学们息息相关的。
值日班长的一天
值日班长的一天
今天是一个与众不同的日子,我变得严肃庄重起来,因为今天我是值日班长,将担当起管理班级的重任。
这是一个阳光明媚的早晨,可一进教室,我就变得烦躁不安了:有的走位置;有的大声说话??????教室都快成菜市场了~我实在忍受不住,只好一个一个点名~顿时,安静多了。“哈哈,这办法果然奏效~”我心里十分开心,但是不一会儿,老天爷就像在戏弄我一般,刚刚安静的他们更不听话了,变本加厉的吵闹着,看着他们一个个调皮的样子,我心里暗暗自责:肯定是我无能为力,才导致他们把宝贵的早读时间白白流逝,作为负责任的值日班长,我绝不会让这种事情再次发生,我亮出最大嗓门:安静,谁在不读一律出去~这声音如雷贯耳,整个楼房也好像震动了一下,许多“害群之马”都下了跳,他们一定不想孤零零的在外面吹着寒风,不管是男马或者女马,都不敢“胡作非为”,全捧着书认真的读着。我在那里虽然还板着面孔,但在心里已经得意的夸赞了自己一番:“你真棒,很好,再接再厉~”
时间一分一秒的过去了,转眼就到了午读的时间,我又能再次威风起来,能像老师一样神气的坐在前面
位置。现在教室里安静的只有笔沙沙作响的声音,看到同学们认真的样子,我十分欣慰,用最漂亮的字在黑板的“好”一栏中写下一个个优秀同学的学号。宁人出其不意的就是在写完学号时,隐隐约约听到几个“老鼠屎”在小声说话,我瞪大眼睛,到处观察,哦,在哪儿,姜天松和袁权正笑得吱吱咧嘴呢~我蹑手蹑脚的走到他们身边,严肃的看着他们:“整个教室就你们在讲话,知不知道这随时可能影响他人,亏我还帮你们加分,姜天松和袁权惭愧的低下了头,立刻安静的看着书,不在影响他人,一直到下课,当然,他们的学号依然高高的挂在“好”一栏中??????
晚上,我早早的进入了梦乡,在梦里,我还神奇的坐在教室前,管理着??????
值日班长的一天
值日班长的一天
初中阶段的班主任工作,常因为这一年龄段学生处于心理“断乳期”,表现出不成熟性和不稳定性而千头万绪、千辛万苦,有时深感付出多、收效少。近几年,我在带班过程中摸索出了一套事半功倍、行之有效的好方法——值日班长制度,下面就从几则值日班长日志节选谈起:
“每个人都想当班长,认为一班之长权力最大。我们班施行的值日班长制,给了每位同学一个跃跃欲试、施展才华、锻炼能力的平台,让人人都有了成就班长‘伟业’的机会。
当值日班长累呀~早晨必须第一个到校,最后一个离开。先挂上自己提前制作好的班历,接下来开始督促卫生,催收作业,擦洗黑板,提水浇花,课前组织预习,课后强调作业,记录好事坏事,最后还要向全班总结汇报??即使分身有术,也难于应付,一天下来,只剩下一个字——累~”
——常务班长 陆轩
“当值日班长最头疼的是管理纪律时有些同学不听,还恶语顶撞,每当此时,心里就想:今天我还是班长呢,竟然没人听我的。平时没树立威信,此时便人微言轻了。好心酸呀~
人非圣贤,谁能无过。值日班长自己也难免会出问题,这样在结束工作进行总结时就得进行自我批评,那种感觉,真恨不得有个地缝钻进去,脸上一直火辣辣的。”
——学生 杨超
“当值日班长就是‘五官总动员’——累坏了嗓子喊破了嘴;眼观六路盯细节;耳听八方记大事;手忙脚乱不停歇。一天下来才体会到:当‘官’好听,其实苦啊~”
——语文课代表 李静
“当值日班长让我最开心的当然就是一天下来管理顺利又有效,受到老师的表扬、得到同学的掌声,那我就只剩下偷着乐啦。”
——学生 郭世超
“当过值日班长后,学会了换位思考。我总提醒自己:别人当值日班长的时候,要多多体谅和支持;同时也更理解老师和班委的艰辛与苦衷了,所以,以后要自觉遵守纪律,给他们少添一些麻烦。”
——学生 郑宇翔
“当值日班长的一天是最充实的一天,虽然很辛苦又不免挨批评,但我感谢老师:如果不是这项活动的开展,我的缺点与不足将不会暴露;而老师不及时批评和指点,我的缺点与不足也就会一直留存下来。”
——历史课代表 王明
“值日班长带来的启示:值日班长这个职务,虽然将近两个月才能轮到一次,而且只有一天的权力行使时间,但给我带来的收获是课本中学不到的,由此带来的快乐也是无与伦比的,我知道了无论在哪里,做什么事都要善于观察,要有眼色,凡事都应争取主动,平时就要养成良好习惯,做事才能有条不紊,别人才能口服心服。”
——英语课代表 李媛媛
“在我心中,当值日班长是我最期盼的事情,值日班长的分量也是最重的,当然这一天也是最充实最快乐最难忘的~”
——小组长 卓常润
学生的感言不胜枚举,常令我百感交集,触动颇多,现通过反思和汇总,将开展值日班长工作的作用和意义总结如下:
一 提高动手能力
首先要提前动手办好一份八开竖版的手抄报,一半书写年月日,起到日历的作用,另一半内容可灵活机动,图文并茂,这便是班历。早晨到校先将班历挂到黑板侧面,其次,琐碎
辛苦的工作开始了:擦黑板和门框、整理讲桌、检查督促室内外卫生、清理粉笔盒、收拾花盆、擦洗窗台、拣拾垃圾、催收作业、随时记载课堂情况、放学前写好全天总结??别说是很少干家务的男生,就是细心的女生也难免有疏漏,真要顺利完成一天的工作,承担者无疑要全力以赴的投入,当然也得到了全方位的锻炼。一学期下来,许多同学渐渐改掉了丢三落四、眼高手低、四肢不勤、懒于动手的毛病,变得细心和勤快起来。
二 强化管理能力
“值日班长官不大,协助管理有方法。起早贪黑累不怕,工作有效人人夸。”这是同学们编的一句顺口溜。的确,官职小,作用大,只要在其位谋其政,班级全天便可井然有序。课前维持纪律,课后通知事情,遇事及时疏通,放学全面总结。让一个从未在人前讲过话的学生,在全班面前主动有效地完成上述工作,真有点儿“上刀山下火海”,但两次值日班长轮过之后,同学们都成了敢说敢干的“小领导”,在班级工作的正常运转中起到了举足轻重的作用,看来,自信心和管理能力往往是“逼”出来的。
三 增强时间观念
俗话说:“早起的鸟儿有食吃”。当值日班长这天,必须第一个到校,做好上课前的所有准备工作,琐碎辛苦自不必说,要想及时到位,不让老师提醒、同学笑话,脑海里就要悬着一只闹钟,黑板前的班历,教室后墙的挂钟,似乎都在告诉他“今日事,今日毕”,否则,当天下午就无法与下任值日班长正常交接工作。有些家长感叹地说:“当了一次值日班长,就把孩子做事拖拉、没有时间观念的毛病给改掉了,真灵~”
四 学会克制宽容
有的同学总认为,平时忍气吞声被大大小小的班干部管,今天终于“扬眉吐气”,一人(班主任)之下,五十五人(同学)之上了,可没想到,一天忙得焦头烂额,除了操心出力,还不少受气。原来当班委就意味着服务与忍耐,真是辛苦啊~以后可不能不服从班委管理,不能骂人了,都不容易呀~将心比心,学会换位思考。做过值日班长后,许多同学开始理解班委特别是班长的苦衷,待人接物也有了一份宽容和忍让。
五 懂得责任与公平
值日班长要承担全天每位同学的量化考核及小组评比工作,如果这一天不细心观察、及时记载,评分时就有失公正, 引起纷争。要一碗水端平,时时刻刻都要竖起耳朵、睁大双眼,用心观察,及时评判,这样,说话才有分量,处理结果才令人心服口服。这个过程,无疑强化了值日班长做事的责任心和公平意识。
六 集体利益高于一切
参与班级管理,为之付出汗水与心血,才能更加珍视集体的荣誉。无论是参与学校组织的各项竞赛与活动,还是面对每天的常规检查,值日班长都会全力以赴,每位同学也视如己任,集体的凝聚力由此提升,你我共铸激情燃烧的岁月。
总之,切实执行值日班长制,既减轻了班主任的工作压力,分担了常务班委的工作量,又锻炼提高了每位学生的工作能力,可谓一举多得。但开展此项工作,还要注意以下问题:(1)班历制作与日志总结一首一尾两项书面工作,班主任不容忽视,要及时检查指导;(2)值日班长的工作,力求落实管理实效,决不能成为被动地记“流水账”和“告状”;(3)班委会和团支部要发挥监督及支持作用,不能形同虚设;(4)班主任的指导、监控更要及时到位,以达到有效遥控而不是放任或失控。
人们常说:“心态决定命运,习惯成就未来”,而心态的调节、习惯的养成,就在每一天点点滴滴、繁琐至极的小事上。“不抛弃,不放弃”,想到和得到之间就是做到,放手让每位同学大胆地去做,并在做的过程中,及时点拨、纠正,甚至不厌其烦手把手地去教,这便是:小事入手,点滴积累;适时引导,不愤不启;注重实用,提高能力;习惯养成,贵在坚持。
值日班长总结一天【精选】
值日班长总结一天【精选】
值日班长总结一天【精选】篇一
尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们,大家好,我叫曲xx,是周四的值日班长,今天很高兴在这里来总结一下本学期周四表现情况,虽然只是一天,但也可以让叔叔阿姨们了解我们在校的学习和生活,这里我主要介绍一下同学们的学习状态和课堂表现。
首先来说一下好的一面,
,1, 在学习状态上,同学们的认真态度随着时间变化,越是临近考试,同学们越是认真,考试前期,每个同学都能以朝气蓬勃、斗志昂扬的精神准备考试。
,2, 在课堂表现上,大多数同学在大多数时间里都能认真听讲,努力思考,积极发言,同时虚心听取老师的教诲,真诚的接受老师的批评,使自己不断进步。
,3, 在身体锻炼上,体育课和课间时间,同学们积极锻炼身体,跑步、跳绳、踢毽等等??????个个奋勇向前、不畏艰难。
,4, 在学校生活上,很多同学为了攒班费,吃完饭不回教室而在食堂里面主动帮助班级捡水瓶,攒班费。虽然老师和同学们表面上没说什么,但相信大家心里都有数。这说明同学们真正把自己当成班级的一部分,以身作则,让我们知道了团队合作精神的重要性。
优点还有很多,我就不一一罗列了。当然除了优点,我们还有一些不足的方面需要努力改正,以促使班集体和同学们更好得成长,主要有以下几点,
,1, 个别同学课堂纪律有待提高,学习态度不认真,每周四的语文课,总有个别同学喜欢在下面总结人生,发表感慨,老师在上面讲知识的时候,个别的同学却在下面比较谁家更有钱等问题。还有坐在后面的一些同学,老师在上面讲得越精彩,他们在下面讲得越热烈,自以为最后一排远离老师的视野,他看不见老师、老师也就看不见他了,但正如我们的老师所说,最后一排是被盯的最紧的,用我们的话说,最安全的地方最危险,他们最终还是逃不过如来佛的手掌。
,2, 我们班的英语基础非常好,所以全班同学学习英语的积极性都很高。一般课堂气氛也非常活跃,但是有不少男同学养成了不认真完成作业的坏习惯,所以现在的英语成绩只是在吃过去的老本,并且一到考试气氛就越来越紧张,人也越来越蔫。良好的课堂气氛,如果没有平日里刻苦的努力,也就换不来良好的学习成绩。
看了我们的长处和不足,我们应当有下一步的打算,长处应当进一步发扬,不足应该努力改正,下学期希望同学们新年有新气象,上课认真学习,下课认真锻炼,回家认真生活。努力把我们班打造成优秀的班集体。尊敬的叔叔阿姨们,我的总结就到这里了,这里祝叔叔阿姨们羊年快乐。
谢谢。
值日班长总结一天【精选】篇二
今天,我当值日班长,心里既紧张又高兴,紧张的是怕自己尽不到班长的职责,高兴的是我能为班级同学做一点工作,贡献出一份力量和自己体会一下当班长。
早晨,我高高兴兴的来到学校,走进教室时,有几个同学叽叽喳喳的,声音较大,我喊了一声,“安静!”顿时,教室鸦雀无声。这时我让大家做好课前准备,同学们立即准备好了上课的书本。
上课的时候, 同学们认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律。就这样,一上午的课程结束了,没有多么大事情。当时我心想,当一名班长不那么难,没有什么了不起的呀!
可是,在下午的课堂上,有几名同学上课讲话,我几次警告他们没有用,急的我头发晕,感到十分无奈。最后,还是老师说了几句话,课堂才安静下来。这时,我对当班长有了新的领悟,当一名班长不是那么简简单单、随随便便,怎么做都可以的。
一天的值日班长生活结束了,我感觉很辛苦,很紧张。但是,这一天让我了解当一名班长是多么不容易,不仅各方面要表现好,是同学的榜样,在同学中有威信,还需要辛勤的付出和认真的负责任,才能当好班长。从现在开始,我要做一名好学生,并配合老师和班长做好班级工作。
吕奕瑶
[值日班长总结一天【精选】]
值日班长一天工作总结
篇一:值日班长工作总结
值日班长工作总结
伴着十月温暖的阳光,伴着十月另一番别致的风景,我们高二-七班的值周工作结束了,在一周的值周工作中,我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大,并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查,情况如下:
高一年级更加富有朝气的精神面貌,是我们有目共睹的,较为正规的站姿和整齐的队列,不但是学校又一道亮丽的风景,而且也是值得其它学年学习的范例。也许由于刚刚进入高中,对其制度不太了解,在很多方面出现或多或少的问题,课间纪律不够理想,卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生,不过相信随着高中生活的展开,你们一定会做得更好~
经过一年的规范,高二年级的整体情况有了很大的提高,间操的口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最出色的,而且基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况,同时卫生方面有很大进步,但还不够细致,很多死角未及时清理,
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望以后改进。
高三学年课间纪律比较出色,应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙,卫生问题比较严重,饮水机等地方不够干净,希望高三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境,也祝你们在学习进步,在明年的高考中为附中的画卷再添一笔亮色~
以上,就是本周各学年的情况,出现的问题希望大家可以不断改进。
考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中,所以我们必须告诫自己:失意时不要凄凄然自轻自弃,得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子,有生有落,有枯有荣,才是人生必然不变的规律~
最后,预祝下一个值周班工作顺利,希望全校同学积极配合值周生工作,家的温馨与美丽需要我们共同的努力~
篇二:值日班长一日工作流程
值日班长的职责在于服务好班级的每一个同学,为班级的发展贡献自己的力量,重在提醒、督促、帮助,希望每个值日班长承担好班级大家庭赋予的责任,做好以下各项工作,捍卫自己个人伟大的形象。
一是 在后黑板写好值日赠言等信息。
二是 观察桌面书架整理情况,及时整理好桌的摆放。
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三是 检查小组卫生情及个人的卫生区域,及当天多媒体地方卫生的打扫。 四是 及时的关闭教室的多媒体和灯,注意节约用电。
五是 认认真真,保质保量的班级日志的记录。
六是 提醒遵守学校和餐厅的各项规章制度,加强吃饭常规的检查。
2染同学,提高早读效率,完成早读目标。提醒
同学们不趴在桌子上,不无故外
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习上节所学内容,并搞好小组和个人的评价,好的小组加2分,好的个人加1分
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主学习,落实自习无说笑、随便出入教室情况,认真搞好加减分的评价并及时作好记录。
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和值日感言,指出存在问题,提出发展建议。
篇三:值日班长工作日志
值日班长工作日志 ,2018级(1)班
2015年下期
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