流程
一、活动主题 :保护环境,爱我石中
二、活动目的和意义: 目的:开展以保护校园环境为主题的主题班会课,希望同学们能从中真正领会到“保护
环境,人人有责”内涵,增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与
保护校园环境相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识,更重要的是要有环保实
践,让同学们在日常生活中,从身边的小事做起,这是这次主题班会的最终目的所在。 意义:让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,从学生从起,做环
保小主人,增强社会的环保意识,为校园卫生出力。
三、活动重点: 使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校,更是环境友好型学校;让
学生理解,节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生
命,善待自然。 主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我班“保护校园环境,爱我校园”主题
班会,让我们共同度过一段美好的时光!我是今天的主题班会的主持人。 来到高中校园,已有大半学期,我们逐渐适应了高中生活,享受着高中生活带来的乐趣,
在此期间,我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境,可是事情总是会有意外。 不知大家是否发现,最近一段时间以来,学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的 现象,让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也
是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明
带来不良的影响。 主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境
吧? 主持人:同学们说的都挺好,下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为
习惯:
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也
带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多
数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给
学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。 有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许
多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。
除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、
教室 内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至
倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到
侵害。
全体学生:
同学们,当你踏进花园般的校园时,我们每个人都能感受到它的洁净和美丽,一株株绿
树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在
哭泣,小花在落泪,墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,
有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我
们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们
共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。 爱护校园,就是爱护自己。让我们携起手来,从我做起,从身边做起,从小事做起,以
主人翁的姿态投入到我们行动中去,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的校园更加美
丽。
因此,我们要向同学们发出如下倡议:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑;
2.请不要随意践踏攀折花草树木;
3.请把垃圾带到指定位置;
4.请不要随地吐痰;
5.请爱护公共设施;
6.督促身边的同学保护好校园环境。 请大家还给校园那一份亮丽,让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子,
明天收获一片蓝天绿地!保护校园环境,人人有责!同学们,为了我们的明天更美好,行动
起来吧!
此致
敬礼 主持人:相信通过今天的学习,大家对我们身边的环境有了更好的认识,我只希望大家
能够
班主任:通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了,希望大家付诸于行动,
为创建美好的校园贡献自己的一份力量。 主持人:高一十二班主题班会,到此结束。篇二:我爱学校主题班会 我爱学校主题班会
活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的
爱校意识和奉献社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献
策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校
园的良好氛围。
活动准备: 1确定主持人和表演人员.
2收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料. 3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 4 撰写清洁环境,美化校园倡议书. 5 小品《香蕉皮的故事》
6 诗歌朗诵. 活动过程:
【男主持人】:无论你走到天涯海角,
【女主持人】:无论你穿过山山水水,
【主持人合】:最终——我们还会再次相会!
【男主持人】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。
【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。
【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:
我努力,我快乐!
【主持人合】:五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校
园儿歌》。
【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校
园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景。 (借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多
么的幸福。)
【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容??)
【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在
着一些不足之处。
【男主持人】:目前,我校正在积极创建绿色校园,在这创建活动中,学校也做了不少工作,
不知大家知道吗 ?
1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作. 2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识. 3,办好以环保为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义. 4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等. 5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.
【女主持人】:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.
【男主持人】:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.
【女主持人】:清洁,美丽的校园靠我们一起建设.
【主持人合】:因为,我们是学校的主人!
【男主持人】:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,
校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。 (以下便是不保护环境的例子) 1,在校园内大声喧哗
2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画. 3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗. 4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾. 5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量
的水白白流失.
【女主持人】:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂
能置之不理.
【男主持人】:作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点 1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事. 2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识. 3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等. 4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.
【女主持人】:是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是
用完就随便扔了呢?
【女主持人】:大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢 ? (手拿一节废电
池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再
饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康. 废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.
【男主持人】:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.
【女主持人】:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.
【男主持人】:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故
事》.
(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读 ,,在校长室前出现了这样一幕: —
—————→小品表演
【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮?
[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] 这香蕉皮是你扔的吧
【甲生】这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢
【乙生】别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢
【甲生】对,是我扔的,那又怎样
【乙生】作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤?
【甲生】哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的!
【乙生】(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己.
【甲生】我走了, [继续往前走] 哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德?
【乙生】现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还
会这样吗 ?
【甲生】(后悔的样子)我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.
【乙生】那才像个文明学生,走,上课去。
【女主持人】:看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能
自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
【男主持人】:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当
我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。 (众生答:花草树木)
【女主持人】:对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,
防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》
【男主持人】:既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.?? 下面请欣赏
几首诗歌朗诵:篇三:我爱我的校园主题班会 我爱我校主题班会教学设计主题班会设计
一、班会主题: 我爱我的校园
二、班会活动目标:
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔
等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起,用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言,师生交流,学生交流,知识竞赛。
四、活动要求:
注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。
五、班会活动过程:
(一)、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如:出入脱鞋别弄脏地面,轻拿物品别碰坏家具和墙壁,有乱丢垃圾到地面等。 教师
引入:同学们这么爱自己的家,很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多,学
校也就像我们的家一样了,我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校:
(二)、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。 新生畅所欲言,说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
(1)、我校建校时间是哪年?(1963年)
(2)、我校的现任校长是谁?(查校长)
(3)、我校的校训是什么?(德正 业精)
(4)、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
(5)、我校的荣誉有哪些?(国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量
管理体系认证等)
(6)、我校的办学理念是什么?(以质量立校,用文化塑魂)、
(7)、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专
业?(中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计)。
(三)、我的校园我欣赏
同学们,通过近几天对学校的观察,你发现了什么?
(1)、我们的校园美丽吗?你认为哪里最美?
(2)、校园里有美中不足的地方吗?(确切找出在哪儿,举出实例)
(3)、对美丽的校园,我们有责任共同去爱护它吗?为什么? 学生讨论汇报以上问题,自由交流讨论。 (四 )、我的校园我爱护
作为学校的新成员,你今后打算怎样去爱我们的校园? 请同学们提出要保护校园的好建议:(学生自己提出,以下供总结参考) ①不乱抛垃圾
和果皮纸张,养成良好的文明卫生习惯。 ②不乱踩草地,不随便破坏花草树木。 ③不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修理的要及时告诉老师。 ④组
织校园绿化小组,轮流到植物园进行种植。 ⑤积极检举任何有损校园环境的行为。
(五)、爱我校园我行动 请同学们看看本班教室内的地面卫生情况,桌椅摆放情况,墙壁整洁程度等作出相应清
洁调整。从我做起,从现在做起爱自己的班级,爱自己的校园。 具体从以下几方面做: 第一,一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生; 第二,一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放; 第三,住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。 第四,安排一部分学生布置班级墙壁(班级海报,名人名言等)
(六)、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议,总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度,
六、教师总结:
从今天起,让我们做一个文明的学生,养成良好的文明卫生习惯。 第一,做到五爱:爱我们的班级,爱我们的校园,爱我们的师长,爱我们的家人,爱我
们自己。
第二,把学校当做自己的第二个家,把自己作为家庭成员,敢于承担责任,勇于贡献自
己的力量,创建我们共同的和谐家园。 第三,争做文明优秀的中职生,创优争先,用“文明”武装自己,用“行动”证明自己。
篇四:爱校主题班会 “爱校”主题班会
一、背景分析
1、****提出的八荣八耻中“以热爱国家为荣”放在第一条,爱国先从爱校开始
吧。今年是我校建校十周年,所以这次的主题班会以“爱校”为题就变得更有意义了。
2、预期效果:①希望通过此次主题班会活动,让学生更多的了解学校,激发学生热爱学
校的热情,明确个人与学校的关系是息息相关的,明确个人的成长、发展离不开学校这个集
体;个人的行为直接影响学校。为此,作为学校的一份子,每个学生都要为建设一个良好的
校集体而承担一份责任。②希望通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察和分
析、解决问题的能力,落实对学生的能力培养。③希望通过分组活动的进行,培养学生们的
团队合作意识,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。
二、活动实施
1、标题确立
班会的主题是“爱校”,但班会的具体标题是什么呢?先在一次班会课中向全班同学征集
班会的标题,学生们出了很多主意,如“爱我至诚”、“我爱我校”??最后大家一致同意采用
“我骄傲,我是至诚人”,因为同学们觉得我们学校现在虽然不是一所名校,但在不久的将来,
通过大家的努力,把她变成一所我们都为之骄傲的学校,让所有的至诚人为之自豪的学校。
2、班会方案设计
一个班会不仅要有主题,还要有一个可操作的方案。我和同学们一起思考、交流、探讨,
很多同学在周记里提出了很好的建议,我们也采纳了一些。最后我们把班会的流程分为“知
校、爱校、荣校”。知校——了解学校的历史和成就,在了解的基础上让同学来爱校,最后让
同学们感悟到要用实际行动来回报学校,在某一天让学校为自己感到光荣。
3、方案部署 ①知校部分,我们把班级同学分成几个小组去收集学校的资料,如派同学去采访资深教
师建校初期的情形;去查找资料了解学校十年的成就;有的同学向高年级同学询问学校的变
化。在资料收集到后,我们同学把资料汇总在一起,进行编辑把它变成一份演说词。有个会
照相的同学拿来的照相机把学校的美景拍摄下,最后做成了ppt。 ②爱校部分,大家认为“爱校”人人会说,但究竟什么是爱校行为,具体表现在那几方
面呢?在这个部分,我们准备搞一个类似于“实话实说”的访谈节目——有话大家说。先让
所有的同学都想一想什么是爱校行为,在平时的校园生活中观察爱校行为和不爱校行为,准备
发言的素材。
③荣校部分,准备找几个曾经为学校争得荣誉的同学给大家认识,请他们谈谈为校争得
荣誉时的感想及他们是如何通过自己的努力争得荣誉的,最后请我们班级的同学谈谈做个怎
样的至诚人,想不想为校争光及如何从现在开始为校争光。
4、主题班会的实施
①知校——在一名“小新闻主播”以新闻报道的方式介绍了学校的十年发展历程及取得
的成就,同时屏幕上滚动出现学校照片的幻灯片。 ②爱校——在一名小记者的采访中进行,对全班同学的进行访谈,同学各抒己见,畅所
欲言。
③爱校——几个高年级同学为校争光的事迹掀起了班会的高潮,同学们争先恐后询问这
些同学问题,了解他们是如何取得荣誉的,很多同学都暗暗下决心,要向他们学习为校争光。 ④班主任总结。
班会在歌声中结束。
三、活动效果
通过大家在班会前的准备,学生的调查、访问和归纳总结,学生独立观察和分析、解决
问题的能力得到了培养;通过分组活动还培养学生们的团队合作意识。 通过班会让同学们深深的懂得了热爱学校、热爱班集体是一种神圣的情感,但不一定都
表现为辉煌而壮丽的行为,小事有时能更体现出这种伟大精神。具体在我班表现为以下几点:
1、爱护学校的环境。同学们认为自己是至诚人,有主人翁的意识,认为爱护学校的一草
一木是自己的义务,不再损坏公物,大扫除时也知道要认真打扫,保持校园的美丽。
2、认真学习。同学们认为爱校还表现在学习中,不做作业,上课不认真等行为不爱校的
行为,他们要用自己实际行为和取得好成绩来回报学校,来表明自己的爱校。
3、维护学校的名誉。我们班级的同学自从主题班会后,知道爱校不仅是爱护学校的东西,
更重要的是爱护学校的名誉。
四、主题班会的反思与分析
1、主题确立的思考
这次主题班会作为预初新生的第一个主题班会,虽然“爱校”是个老话题,我自身觉得
选题非常好,因为我觉得新生刚到一个陌生的环境,首先他们有一种要了解学校的渴望,主
题班会给了他们一个了解的机会,使他们知道自己现在的学校是个怎样的学校,通过对学校
的一些辉煌事迹的介绍使新生产生对自己学校的自豪感,从而来热爱自己的学校。而且我们
暑假新装修的校舍非常漂亮,值得向新生“秀”一回。
2、主题班会形式的改变 我们的主题班会一改以往的唱歌、跳舞的形式,而是让大家畅谈的方式,而且是结合当
今比较流行的电视节目形式,对于一群喜欢接受新事物的学生来说正中下怀,现在的学生还
喜欢表现,敢于发言,让他们的班会上自由发言体现了他们的优势。 这节班会看起来让学生畅谈了,老师也洗耳恭听了,不错!但课后我总结了一下,我想
如果当时也参加同学们的畅谈,是不是会把“爱校”更上一个层次,因为学校其实也是我们
老师的学校,老师也可以把自己的想法说给学生听听。篇五:我爱校园主题班会 “我爱校园”主题班队会 四年级 活动过程
辅导员讲话:校园,对我们在这里生活了四个年头的学生来说,他已不再是单纯的学习
场所,而是充满了关怀、友爱、温馨和亲切的家。今天我们就借助这次的《我爱校园》主题
班会,通过不同形式将我们对学校的爱展示给大家,下面有请我们这次班会的主持人闪亮登
场!!!(鼓掌、下台)
一:质疑引入,激发兴趣,调动情感 于:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们
知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)
的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家
吗?(我们的家) 洪:你为什么认为石化四小是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答)
二:回顾想象,开展活动
第一章:我们的过去
于:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。 洪:“我爱
校园”主题班会
合:现在开始。
于:800名活泼可爱的孩子,组成了这个大家庭“石化四小”。 洪:在这四年的共同生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走
过了一年美好的日子。
合:共同感受着家,给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧! 于:哎!洪震你知道吗?在过去的四年里,我们学校开展了许许多多的集体活动。 洪:赶快让大家介绍一下吧!(学生自由介绍,在学生介绍过程中,让学生说说当时参加
活动时的感受)
于:看来,大家参加的活动真是不少, 洪:是啊在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的走过了四年,让我们一
起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧! 于:请听(诗朗诵 《我爱校园》) 王鑫:我们爱大地,爱蓝天; 我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的石化四小,我们温暖的家。 张超男:你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。 你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。 于雪秋:当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。 一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。 谢雨:上课,有整齐的队列等待检阅。 下课,有放飞的鸽群扑向蓝天, 王鑫:我爱你满载知识的黑板, 我爱你整齐洁净的桌椅,
张超男:我爱你放声歌唱的震撼, 我爱你俯首深思的宁静,
于雪秋:我爱你晴天飘动的国旗, 我爱你雨天滴水的屋檐??
谢雨:啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪 着耀眼的光焰。
王鑫:你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼, 为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。 马月:你是一个摇篮,多少人才在这里成长。 为了明天,去采矿,去航天。去向全世界宣布新的发现。 于雪秋:我们爱大地,爱蓝天。 我们爱江河,爱山峦。
合:我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家————石化四小
第二章:我们的现在
于:历史已经走过,成绩也属于过去,让我们一起来看看我们的现在吧! 洪:请大家欣
赏(快板 《歌唱我们的学校---石化四小》) 表演者: 王思琦 徐硕研
小竹板,敲敲敲,我爱学校夸学校。 我校自古叫四小,历史悠久老学校。 孔子讲学越千年,地灵人杰出状元。 桃李芬芳神州遍,学校声誉响中原。 四小师资力量强,教学水平不寻常。 专家学者如是讲,藏龙卧虎有力量。 深化改革造诣深,现代理念育新人。 勤学敢创栋梁材,教育改革谱新篇。 四小教学设备全,电教实验图书室。 因特网络通全球,班班网络都连线。 教学前沿新信息,瞬时展现屏幕前。 各种课件多又好,理解深刻又方便。 四小教师贡献大,优秀学生满天下。 小荷尖尖成果多,写书立著家长赞。 新老切磋学本领, 传统教育快步前 祖国未来青少年,中华传统润心田。 师德培养抓得好,为人师表新风貌。 内塑筋骨外形象,改革目标有独到。 育人注重德为本,社会家庭齐叫好。 造就未来接班人,合格公民素质高。 石化四小老书院,孔子学说不忘记。 千秋伟业此基奠,德育先行蒙童启。 唱编童谣诵经典,防灾演习天天练 保健眼操牛奶舞,强身健体好校园。 四小精神四小造,四小精神不一般。 艰苦开拓奋进取,求真务实学严谨, 铁打营盘流水兵,四小精神育新人。 洪:通过特长班老师的精心培养,我们已多才多艺,这都归功于现在的石化四小———
—我们的家。
下面请欣赏街舞表演 表演者 田洋 乐器演奏
第三章:我们的未来 于:不同形式的表现都表达了我们800名学生的心声,那就是无论我们身在何处,无论
我们取得怎样的成绩,在我们心中石化四小永远是我们的家。 洪:我们仍在继续的长大,我们的班级还要继续发展, 于:我们家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧! 洪:学校是
我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的校园,共同建设
我们亲切而又温馨的家吧!
于:诗朗诵:《新集体向未来》 表演者:文章 王梓宇 李波良 杨浩宇 李:送别了去年的春花、秋月; 王:告别了已经过去的夏雨和冬霜。 文:我们迈开脚步,走向光辉的明天, 走向崭新崭新的未来。 杨:未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心
房。
李:于是,花坛前的小松树,增添了一圈年轮;于是,篱笆旁的迎春花,摇动着枝条开
放。
王:于是,我们也长大了一岁,不仅体魄更强壮,思想和智慧也在成长。 文:班集体的
光荣簿上,又出现了新同学的名字,学英雄的队伍中,雷峰、赖宁的事迹在发光。 杨:800名成员,石化四小的集体。 合:将跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳! 李:我们相信,未来的路,还很漫长。 王:我们相信,晴朗的天空,还会有风霜。 文:但,我们的家是团结、坚强的。 杨:任何险阻,挡不住我们前进的脚步。 合:我们的歌声迎着春风飘舞,我们的理想伴着白鸽飞翔。 合:我们的集体同春天一起成长,我们的目标就是美好的未来! (边朗诵,边播放《明天会更好》的歌曲在歌声中,学生宣布班会结束) 于:通过这次主题班会,我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个
文明学生。为我们的石化四小增光添彩。 洪:只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。
让我们携起手来,以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。 合:同学们,今天的《我爱校园》主题班会到此结束了。 谢谢大家!!!
洪:有请我们的辅导员——郑老师,为我们今天的活动做个总结。(鼓掌、退场) 辅导员讲话:从身边小事做起,从一点一滴做起,做一个文明学生,说得真好!弯腰捡
起纸屑的动作已经成为每一个人的习惯,更多的人互相微笑,早上那一声老师好是学生对老
师最真诚的敬意,办公室里老师伏案的身影是对学生无声的奉献。看吧,希望之光已在地平
线上冉冉升起,每一个石化四小的人正微笑着携手共建美丽和谐校园,让我们期待吧,期待
明天的石化四小更美丽!最后让我们在歌声中结束今天的《我爱校园》主题班会吧。
爱学校主题班会
精品文档
爱学校主题班会
篇一:我爱校园主题班会
“我爱校园”主题班队会
四年级
活动过程
辅导员讲话:校园,对我们在这里生活了四个年头的学生来说,他已不再是单纯的学习场所,而是充满了关怀、友爱、温馨和亲切的家。今天我们就借助这次的《我爱校园》主题班会,通过不同形式将我们对学校的爱展示给大家,下面有请我们这次班会的主持人闪亮登场~~~(鼓掌、下台)
一:质疑引入,激发兴趣,调动情感
于:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊~同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊~你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗,(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家,辽阔的草原是(牛羊)的家,茂密的森林是(小鸟)的家,那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗,(我们的家) 洪:你为什么认为石化四小是咱们的家呢,你能说说吗,(学生自由回答)
二:回顾想象,开展活动
第一章:我们的过去
于:是啊~我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。 洪:“我爱校园”主题班会
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合:现在开始。
于:800名活泼可爱的孩子,组成了这个大家庭“石化四小”。
洪:在这四年的共同生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了一年美好的日子。
合:共同感受着家,给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧~
于:哎~洪震你知道吗,在过去的四年里,我们学校开展了许许多多的集体活动。
洪:赶快让大家介绍一下吧~(学生自由介绍,在学生介绍过程中,让学生说说当时参加活动时的感受)
于:看来,大家参加的活动真是不少,
洪:是啊在我们的共同努力下,我们在这个家中幸福而又快乐的走过了四年,让我们一起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧~
于:请听(诗朗诵 《我爱校园》)
王鑫:我们爱大地,爱蓝天;
我们爱江河,爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的石化四小,我们温暖的家。
张超男:你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。
你那么平凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。
于雪秋:当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。
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谢雨:上课,有整齐的队列等待检阅。
下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,
王鑫:我爱你满载知识的黑板,
我爱你整齐洁净的桌椅,
张超男:我爱你放声歌唱的震撼,
我爱你俯首深思的宁静,
于雪秋:我爱你晴天飘动的国旗,
我爱你雨天滴水的屋檐??
谢雨:啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪
着耀眼的光焰。
王鑫:你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,
为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。
马月:你是一个摇篮,多少人才在这里成长。
为了明天,去采矿,去航天。去向全世界宣布新的发现。
于雪秋:我们爱大地,爱蓝天。
我们爱江河,爱山峦。
合:我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家————石化四小
第二章:我们的现在
于:历史已经走过,成绩也属于过去,让我们一起来看看我们的现在吧~ 洪:请大家欣赏(快板 《歌唱我们的学
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精品文档 校---石化四小》)
表演者: 王思琦徐硕研
小竹板,敲敲敲,我爱学校夸学校。
我校自古叫四小,历史悠久老学校。
孔子讲学越千年,地灵人杰出状元。
桃李芬芳神州遍,学校声誉响中原。
四小师资力量强,教学水平不寻常。
专家学者如是讲,藏龙卧虎有力量。
深化改革造诣深,现代理念育新人。
勤学敢创栋梁材,教育改革谱新篇。
四小教学设备全,电教实验图书室。
因特网络通全球,班班网络都连线。
教学前沿新信息,瞬时展现屏幕前。
各种课件多又好,理解深刻又方便。
四小教师贡献大,优秀学生满天下。
小荷尖尖成果多,写书立著家长赞。
新老切磋学本领, 传统教育快步前
祖国未来青少年,中华传统润心田。
师德培养抓得好,为人师表新风貌。
内塑筋骨外形象,改革目标有独到。
育人注重德为本,社会家庭齐叫好。
造就未来接班人,合格公民素质高。
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石化四小老书院,孔子学说不忘记。
千秋伟业此基奠,德育先行蒙童启。
唱编童谣诵经典,防灾演习天天练
保健眼操牛奶舞,强身健体好校园。
四小精神四小造,四小精神不一般。
艰苦开拓奋进取,求真务实学严谨,
团结博爱互助合,以人为本爱助人,
铁打营盘流水兵,四小精神育新人。
洪:通过特长班老师的精心培养,我们已多才多艺,这都归功于现在的石化四小————我们的家。
下面请欣赏街舞表演 表演者 田洋
乐器演奏
第三章:我们的未来
于:不同形式的表现都表达了我们800名学生的心声,那就是无论我们身在何处,无论我们取得怎样的成绩,在我们心中石化四小永远是我们的家。
洪:我们仍在继续的长大,我们的班级还要继续发展,
于:我们家的未来又是怎样的呢,同学们让我们一起来展望我们的未来吧~ 洪:学校是我们的家,我们未来的路还有很长很长,让我们携起手来,共同建设我们的校园,共同建设我们亲切而又温馨的家吧~
于:诗朗诵:《新集体向未来》 表演者:文章 王梓宇 李
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波良 杨浩宇
李:送别了去年的春花、秋月;
王:告别了已经过去的夏雨和冬霜。
文:我们迈开脚步,走向光辉的明天,
走向崭新崭新的未来。
杨:未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进每个成员的心房。
李:于是,花坛前的小松树,增添了一圈年轮;于是,篱笆旁的迎春花,摇动着枝条开放。
王:于是,我们也长大了一岁,不仅体魄更强壮,思想和智慧也在成长。 文:班集体的光荣簿上,又出现了新同学的名字,学英雄的队伍中,雷峰、赖宁的事迹在发光。
杨:800名成员,石化四小的集体。
合:将跃上新的起跑线,奔向新的目标,去迎接新的太阳~
李:我们相信,未来的路,还很漫长。
王:我们相信,晴朗的天空,还会有风霜。
文:但,我们的家是团结、坚强的。
杨:任何险阻,挡不住我们前进的脚步。
合:我们的歌声迎着春风飘舞,我们的理想伴着白鸽飞翔。
合:我们的集体同春天一起成长,我们的目标就是美好的未来~
(边朗诵,边播放《明天会更好》的歌曲在歌声中,学生
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宣布班会结束)
于:通过这次主题班会,我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。为我们的石化四小增光添彩。
洪:只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。让我们携起手来,以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。
合:同学们,今天的《我爱校园》主题班会到此结束了。
谢谢大家~~~
洪:有请我们的辅导员——郑老师,为我们今天的活动做个总结。(鼓掌、退场)
辅导员讲话:从身边小事做起,从一点一滴做起,做一个文明学生,说得真好~弯腰捡起纸屑的动作已经成为每一个人的习惯,更多的人互相微笑,早上那一声老师好是学生对老师最真诚的敬意,办公室里老师伏案的身影是对学生无声的奉献。看吧,希望之光已在地平线上冉冉升起,每一个石化四小的人正微笑着携手共建美丽和谐校园,让我们期待吧,期待明天的石化四小更美丽~最后让我们在歌声中结束今天的《我爱校园》主题班会吧。
篇二:爱我校园 从我做起 主题班会
保护环境 爱我石中 主题班会
流程
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一、活动主题 :保护环境,爱我石中
二、活动目的和意义:
目的:开展以保护校园环境为主题的主题班会课,希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识,更重要的是要有环保实践,让同学们在日常生活中,从身边的小事做起,这是这次主题班会的最终目的所在。
意义:让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,从学生从起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为校园卫生出力。
三、活动重点: 使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校,更是环境友好型学校;让学生理解,节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
四、活动过程:
主持人:老师、同学们,你们好~欢迎大家光临我班“保护校园环境,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光~我是今天的主题班会的主持人。
来到高中校园,已有大半学期,我们逐渐适应了高中生活,享受着高中生活带来的乐趣,在此期间,我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境,可是事情总是会有意外。
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不知大家是否发现,最近一段时间以来,学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的
现象,让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。
主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境吧,
主持人:同学们说的都挺好,下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯:
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此
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现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室
内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
全体学生:
同学们,当你踏进花园般的校园时,我们每个人都能感受到它的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙壁在抗议~因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
爱护校园,就是爱护自己。让我们携起手来,从我做起,
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从身边做起,从小事做起,以主人翁的姿态投入到我们行动中去,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的校园更加美丽。
因此,我们要向同学们发出如下倡议:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑;
2.请不要随意践踏攀折花草树木;
3.请把垃圾带到指定位置;
4.请不要随地吐痰;
5.请爱护公共设施;
6.督促身边的同学保护好校园环境。
请大家还给校园那一份亮丽,让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地~保护校园环境,人人有责~同学们,为了我们的明天更美好,行动起来吧~
此致
敬礼
主持人:相信通过今天的学习,大家对我们身边的环境有了更好的认识,我只希望大家能够
班主任:通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了,希望大家付诸于行动,为创建美好的校园贡献自己的一份力量。
主持人:高一十二班主题班会,到此结束。
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篇三:我爱我的校园主题班会
我爱我校主题班会教学设计主题班会设计
一、班会主题: 我爱我的校园
二、班会活动目标:
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起,用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言,师生交流,学生交流,知识竞赛。
四、活动要求:
注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。
五、班会活动过程:
(一)、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如:出入脱鞋别弄脏地面,轻拿物品别碰坏家具和墙壁,有乱丢垃圾到地面等。 教师引入:同学们这么爱自己的家,很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多,学校也就像我们的家一样了,我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校:
(二)、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言,说说自己心中的一商校。
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2、商校知识竞赛。
(1)、我校建校时间是哪年,(1963年)
(2)、我校的现任校长是谁,(查校长)
(3)、我校的校训是什么,(德正 业精)
(4)、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
(5)、我校的荣誉有哪些,(国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等)
(6)、我校的办学理念是什么,(以质量立校,用文化塑魂)、
(7)、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业,(中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计)。
(三)、我的校园我欣赏
同学们,通过近几天对学校的观察,你发现了什么,
(1)、我们的校园美丽吗,你认为哪里最美,
(2)、校园里有美中不足的地方吗,(确切找出在哪儿,举出实例)
(3)、对美丽的校园,我们有责任共同去爱护它吗,为什么,
学生讨论汇报以上问题,自由交流讨论。
(四 )、我的校园我爱护
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作为学校的新成员,你今后打算怎样去爱我们的校园,
请同学们提出要保护校园的好建议:(学生自己提出,以下供总结参考) ?不乱抛垃圾和果皮纸张,养成良好的文明卫生习惯。
?不乱踩草地,不随便破坏花草树木。
?不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修理的要及时告诉老师。 ?组织校园绿化小组,轮流到植物园进行种植。
?积极检举任何有损校园环境的行为。
(五)、爱我校园我行动
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况,桌椅摆放情况,墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起,从现在做起爱自己的班级,爱自己的校园。 具体从以下几方面做:
第一,一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生;
第二,一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放;
第三,住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。
第四,安排一部分学生布置班级墙壁(班级海报,名人名言等)
(六)、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议,总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度,
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六、教师总结:
从今天起,让我们做一个文明的学生,养成良好的文明卫生习惯。
第一,做到五爱:爱我们的班级,爱我们的校园,爱我们的师长,爱我们的家人,爱我们自己。
第二,把学校当做自己的第二个家,把自己作为家庭成员,敢于承担责任,勇于贡献自己的力量,创建我们共同的和谐家园。
第三,争做文明优秀的中职生,创优争先,用“文明”武装自己,用“行动”证明自己。
篇四:我爱我的学校主题班会
我爱我的学校主题班会
教学目标:
1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。
3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师
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的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点:
培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力;
教学难点:
如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等;
教学对象:七、三班全体学生
教学形式:采访 、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备:
1、多媒体播放视频《课间十分钟》
2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;
4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等
5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声
活动过程:
一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》: 主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园;
乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里
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聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;
乙:在这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家园~ 齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始~
二、我们学校的历程
甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭,
乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情,
甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她~
乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢,
(播放有关学校建设与发展片断。)
甲:学校因为我们的到来,有了生机活力;
乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发~
甲:下面请欣赏一组照片。
乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的??
(幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播放。)
展示照片由三部分组成:
1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园??
2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景??
3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社
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会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动??
甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚举。
乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比赛。
三、知我学校,说我学校
(主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。
甲:经过刚才的紧张角逐,4组雄踞榜首,恭喜他们~
乙:有请。。。同学给这组的组员发纪念品。
甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易~ 乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家长代表,有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。
(家长代表发言)
甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。
乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。
四、爱学校,首先爱母校的老师。
甲:今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。
乙:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分
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钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学:对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福~请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老师献花)
主持人甲:请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵
生1: 生2:
生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。
合:可爱的行村一中学校是我们共同的家。
生2: 这个家由你,由我,由我们大家共同组成。
生1:这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。
生2:只有人人都有一颗爱心,才能使家更幸福美满。
生1:只有生活在爱的世界里,才能使自己块块长大
生2你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里
合:“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每
个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。 主持人上场点评:
(乙)一小是培育我们成长的沃土
(甲)如雨露阳光,呼醒我童年的梦想
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(乙)如春风化雨,给我无穷的知识和力量
(合)我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园
(乙)今天我以学校为荣
(甲)明天学校为我喝彩
(合)是学校哺育了我们
(全班合)我们都是学校的小主人
五、爱我学校,看我行动
甲:我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲,我们有什么 理由不由衷地喜爱我们的学校呢,
乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁来说说他的动人事迹呢,
(学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。)
甲:我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单,并给他们颁发奖品(伴奏曲:校歌)。
乙:我是《今日新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)
甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪,我是行村一中的学生》。
(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么,”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。
甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。
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甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。
乙:明天,母校必将以我们为荣。
六、学校的明天更加美好
全班唱《中国少年先锋队队歌》
(乙)美好的春天里,看看天,
(甲)看看树,看看草。
(乙)看看身边美好的一切,
(甲)让紧绷的心得到休息,
(合)让我们的活力绽放在这一片绿草蓝天。
乙:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。 合:我爱你,我的母校~
甲:现在我们一起宣誓~
全体同学:我们宣誓~为了民族,为了祖国强盛,我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天~
七、制爱我学校爱心卡
放音乐《每当我走过老师的窗前》,学生在音乐声中制卡。
八、多媒体播放钢琴曲,学生们发言,在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录,运用一段话表达自己的感情。
并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校,将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。
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班主任小结班会:
同学们,这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起,从我们每件小事做起,爱我们的母校、用我们的勤奋和求知;用我们的进步和成才来回报母校。
九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。
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我爱学校主题班会
我爱学校主题班会
活动目的:
通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备:
1确定主持人和表演人员.
2收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作及相片资料.
3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌.
4 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.
5 小品《香蕉皮的故事》
6 诗歌朗诵.
活动过程:
【男主持人】:无论你走到天涯海角,
【女主持人】:无论你穿过山山水水,
【主持人合】:最终——我们还会再次相会!
【男主持人】:因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。
【女主持人】:因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】:一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。
【女主持人】:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信:我努力,我快乐!
【主持人合】:五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》。
【男主持人】:当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景。
(借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)
【女主持人】:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容……)
【女主持人】:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】:目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗 ?
1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.
2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识.
3,办好以"环保"为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.
4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等.
5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.
【女主持人】:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.
【男主持人】:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.
【女主持人】:清洁,美丽的校园靠我们一起建设.
【主持人合】:因为,我们是学校的主人!
【男主持人】:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1,在校园内大声喧哗
2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.
3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.
4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.
5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.
【女主持人】:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.
【男主持人】:作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点
1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.
2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.
3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.
4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.
【女主持人】:是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?
【女主持人】:大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢 ? (手拿一节废电池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康.
废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.
【男主持人】:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.
【女主持人】:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.
【男主持人】:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.
(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读 ,,在校长室前出现了这样一幕: ——————→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮?
[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
" 这香蕉皮是你扔的吧 "
【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "
【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 "
【甲生】"对,是我扔的,那又怎样 "
【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤?"
【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的!"
【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己."
【甲生】"我走了, "[继续往前走]
"哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德? "
【乙生】"现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ?"
【甲生】(后悔的样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了."
【乙生】"那才像个文明学生,走,上课去。"
【女主持人】:看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
【男主持人】:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。
(众生答:花草树木)
【女主持人】:对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》
【男主持人】:既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.…… 下面请欣赏几首诗歌朗诵:
绿色
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的"爱鸟周",我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界"水日",我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
"清洁环境 美化校园"倡议书
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我们向全体同学发出如下倡议:
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺
品,装点我们的生活环境.建议在各班教室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。
二,在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
三,不践蹋草坪,不摘花摇树."小草也有生命,需要你我的共同呵护","让我们大家一起来欣赏美丽"。
四,主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.
同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
本次班会活动延伸:
假如你是未来的设计师,你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗?
班主任活动总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的"我们,让绿色校园更美"环保主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
(音乐声中)主持人宣布:本次班会到此结束。
爱我学校主题班会
新华是我家 安全 文明 卫生靠大家
10汽修班第一周主题班会
一、活动目标
1、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。
二、活动准备
1、通过同学间的认识对学校的历史、现状作深入了解;
2、准备知识竞赛题十个;
3、进行“我爱我的学校”演讲;
4、前黑板上作相应布置,渲染气氛
5、每人写一篇《学校就是我的家》文章;
6、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览;
7、评选本班爱校标兵,搜集他们爱校事迹。
三、活动过程
在《校园的早晨》音乐声中,主持人上台
甲:这里是求学的胜境;
乙:这里是成才的摇篮;
甲:这里的昨天曾是一片荒芜杂地;
乙:这里的今天却是高楼拔地而起;
甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;
乙:这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家!
齐:班主题班会《学校就是我的家》现在开始!
(一)学校的历程令人骄傲
甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭?
乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情?
甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她!
乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢?
甲:学校建成了,投入使用了!
乙:学校招生了,如期开学了!
甲:开学庆典和始业教育的情景,还在眼前,还在耳边……
乙:还是让我们来重温那时的动人情形吧!
甲:学校因为我们的到来,有了生机活力;
乙:我们因为拥有这样的学校如虎添翼!
二、乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“我校知多少”知识
抢答比赛。
(二)知我学校,说我学校
(主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。
甲:经过刚才的紧张角逐,×组得×分,雄踞榜首,恭喜他们!
乙:有请班长同学给这组的组员发纪念品。
甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易!
甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。
乙:下面我们有请代表说说我们的学校。。
(代表以《我爱我的学校》为题作演讲。)
(三)爱我学校,看我行动
(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么?”并自由发言。)
乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。
甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。
甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。
乙:明天,母校必将以我们为荣。
(四)学校的明天更加美好
甲:一眨眼,三十年过去了,功成名就的我们应邀来参加母校的庆典。
(邀请各位同学畅谈母校见面时的情形。)
乙:请各位校友为母校题辞祝贺吧!
(在《明天会更好》的歌声中,纷纷去后黑板题辞,写祝贺单位、自己的职务)题辞后,在互相问候、致意、热烈的掌声中结束。
爱学校爱班级主题班会
篇一:爱我校园 从我做起 主题班会
“txt”>流程
一、活动主题 :保护环境,爱我石中
二、活动目的和意义:
目的:开展以保护校园环境为主题的主题班会课,希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,增强学生的公民意识;让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与保护校园环境相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识,更重要的是要有环保实践,让同学们在日常生活中,从身边的小事做起,这是这次主题班会的最终目的所在。
意义:让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,从学生从起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为校园卫生出力。
三、活动重点: 使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校,更是环境友好型学校;让学生理解,节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
四、活动过程:
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主持人:老师、同学们,你们好~欢迎大家光临我班“保护校园环境,爱我校园”主题班会,让我们共同度过一段美好的时光~我是今天的主题班会的主持人。
来到高中校园,已有大半学期,我们逐渐适应了高中生活,享受着高中生活带来的乐趣,在此期间,我相信大家都希望能有一个良好的班级校园环境,可是事情总是会有意外。
不知大家是否发现,最近一段时间以来,学校卫生工作常常出现一些不尽人如意的
现象,让我们深深困扰其中。要知道学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯,经常给校园文明带来不良的影响。
主持人:请同学们谈一谈发生在自己身边影响环境卫生的事例,讨论我们如何保护环境吧,
主持人:同学们说的都挺好,下面由我来给大家总结一下我们身边出现的一些不良行为习惯:
1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数,还有少数同学喜欢吃零食,也带进了包装袋或果皮等,除此之外,许多同学吃完冰棍就乱扔木棒,到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,即使不乱扔乱丢,也给学校的垃圾容器增加了负
2
担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动,总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏,在课桌上乱画,留下许多痕迹,如鞋印,篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等,有的污迹漫延到一米多高。除此之外,还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断,此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强,无论在教室里,还是在校园内,随地吐痰,结果在走道、教室
内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内,而是倒在了不该倒的地方,甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西
在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾,这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
全体学生:
同学们,当你踏进花园般的校园时,我们每个人都能感受到它的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,墙壁在抗议~因为有的同学往地上乱
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丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
爱护校园,就是爱护自己。让我们携起手来,从我做起,从身边做起,从小事做起,以主人翁的姿态投入到我们行动中去,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的校园更加美丽。
因此,我们要向同学们发出如下倡议:
1.请不要随地乱扔果皮纸屑;
2.请不要随意践踏攀折花草树木;
3.请把垃圾带到指定位置;
4.请不要随地吐痰;
5.请爱护公共设施;
6.督促身边的同学保护好校园环境。
请大家还给校园那一份亮丽,让优美的环境永远在我们身边。今天播下一份绿色种子,明天收获一片蓝天绿地~保护校园环境,人人有责~同学们,为了我们的明天更美好,行动起来吧~
此致
敬礼
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主持人:相信通过今天的学习,大家对我们身边的环境有了更好的认识,我只希望大家能够
班主任:通过本次班会相信大家都知道保护环境的重要意义了,希望大家付诸于行动,为创建美好的校园贡献自己的一份力量。
主持人:高一十二班主题班会,到此结束。
篇二:我爱我的学校主题班会
>教学目标:
1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
2、通过演讲、诗朗诵、各类发言、小组讨论、采访等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、学会健体学会做事学会做人,将来报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,以母校为荣,为学校增光添采。
3、情感培养方面:使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生;成为学校的小主人和忠实的守护者。
教学重点:
培养学生具有热爱学校的良好道德品质,把对老师对学校的的爱化为前进的动力;
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教学难点:
如何用实际行动更好的为母校爱自己的学校,珍惜学校的一草一木等;
教学对象:七、三班全体学生
教学形式:采访 、唱诵、访谈、表演、制作。
活动准备:
1、多媒体播放视频《课间十分钟》
2、提前邀请各任科老师;3、准备鲜花若干束;
4、准备制作感恩母校卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等
5、母校平面图,以植树为载体,选择自己喜爱的花草树木等写生自己爱校的誓言。指着学校的平面图,读出自己的心声
活动过程:
一、导入多媒体视频播放《我爱你——母校》:
主持人宣布《我爱我的学校》主题班会开始。
甲:海阳市行村一中,这里是探求新知的乐园;
乙:海阳市行村一中,这里是追求成才的摇篮;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;
乙:在这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家园~ 齐:海阳市行村一中初二(3)班主题班会《我爱我的学校》现在开始~
二、我们学校的历程
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甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭,
乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情,
甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她~
乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢,
(播放有关学校建设与发展片断。)
甲:学校因为我们的到来,有了生机活力;
乙:我们因为拥有这样的学校将意气风发~
甲:下面请欣赏一组照片。
乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的??
(幻灯出示,配《让我们荡起双桨》音乐,照片有说明文字,自动播放。)
展示照片由三部分组成:
1、一流的硬件设施:放眼世界胸怀祖国的校门口,化学、物理、生物、电脑室,语音室、宽敞明亮的教室,花园式的美丽校园??
2、优秀的师资团队:老师的图片、宣传资料、上课场景??
3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、读书演讲比赛等励志教育活动??
甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不胜枚举。
乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“爱我知我母校”知识抢答比
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赛。
三、知我学校,说我学校
(主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。
甲:经过刚才的紧张角逐,4组雄踞榜首,恭喜他们~
乙:有请。。。同学给这组的组员发纪念品。
甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易~ 乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家长代表,有请陈佩瑶同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。
(家长代表发言)
甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。
乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的行村一中。
四、爱学校,首先爱母校的老师。
甲:今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。
乙:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学:对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福~请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老
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师献花)
主持人甲:请欣赏《我爱你——母校》诗朗诵
生1: 生2:
生1绿绿的河水是鱼儿的家。广阔的牧场是牛羊的家。
合:可爱的行村一中学校是我们共同的家。
生2: 这个家由你,由我,由我们大家共同组成。
生1:这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。
生2:只有人人都有一颗爱心,才能使家更幸福美满。
生1:只有生活在爱的世界里,才能使自己块块长大
生2你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里
合:“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每
个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。 主持人上场点评:
(乙)一小是培育我们成长的沃土
(甲)如雨露阳光,呼醒我童年的梦想
(乙)如春风化雨,给我无穷的知识和力量
(合)我们如春天的花朵,点缀着美丽的校园
(乙)今天我以学校为荣
(甲)明天学校为我喝彩
(合)是学校哺育了我们
(全班合)我们都是学校的小主人
五、爱我学校,看我行动
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甲:我们已经充分领略到作为行村一中以前学生的骄傲,我们有什么 理由不由衷地喜爱我们的学校呢,
乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁来说说他的动人事迹呢,
(学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。)
甲:我们有请民意代表同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单,并给他们颁发奖品(伴奏曲:校歌)。
乙:我是《今日新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)
甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我自豪,我是行村一中的学生》。
(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么,”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。
甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。
甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。
乙:明天,母校必将以我们为荣。
六、学校的明天更加美好
全班唱《中国少年先锋队队歌》
(乙)美好的春天里,看看天,
(甲)看看树,看看草。
(乙)看看身边美好的一切,
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(甲)让紧绷的心得到休息,
(合)让我们的活力绽放在这一片绿草
蓝天。
乙:您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。 合:我爱你,我的母校~
甲:现在我们一起宣誓~
全体同学:我们宣誓~为了民族,为了祖国强盛,我们要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、一起走向光辉灿烂的明天~
七、制爱我学校爱心卡
放音乐《每当我走过老师的窗前》,学生在音乐声中制卡。
八、多媒体播放钢琴曲,学生们发言,在学校的每一个角落都留下自己难忘的记录,运用一段话表达自己的感情。
并且指出自己在哪个方位留下了自己喜爱的花草树木的记录。有感情的朗读自己的心声——爱母校,将自己的爱心卡张贴在黑板上的学校平面图上。
班主任小结班会:
同学们,这次主题班会开得很成功。让我们行动起来从我做起,从我们每件小事做起,爱我们的母校、用我们的勤奋和求知;用我们的进步和成才来回报母校。
九、在《明天会更好》歌声中宣布主题班会结束。
篇三:一年级爱校主题班会
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>——“我为母校添光彩”主题班会
一、 指导思想:
1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点,确定教育主题,对学生进行集体教育,从而影响学生的一种体会议,是一种很好的德育途径。通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生个性、才能得到发挥,增强对学校的热爱感。
2、学校是学生第二个家,学生从小在这里学习和生活,应该从小树立“爱校、荣校”的观念,虽然是小学生,但是可以从点滴做起,培养孩子们主人翁的意识。
二、 活动目的:
1、了解学校的基本情况和发展。
2、明白学校是我们的大家庭,班级是我们的小家庭,爱校爱班是我们的责任,增强对学校的热爱程度。
3、向学校、老师表达感激之情。
三、活动时间:
2011年12月06日第六节课
四、活动地点:
一年级教室
五、主持人:
班主任杨老师、班长汪金婷、学习委员杨茜
六、活动准备:
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黑板布置《美丽的校园我的家》——“我为母校添光彩”主题班会的宣传语。
七、参与者:
一年级全体学生、班主任杨丽丽、学校领导
八、活动过程:
开场白:
师:同学们,我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“美丽的校园我的家”。今天由杨老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人汪金婷和杨茜同学。
甲:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好~
乙:榆中县水坡小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。
甲:一年级 “美丽的校园我的家”主题班会,(合)现在开始~
A、了解学校
(一)美丽的校园
1、学校历史
甲:水坡小学是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。
乙:今天我们谈爱校,就从了解学校历史开始吧~老师您说好吗, 师:好。下面就请同学们一起来了解学校历史。
甲:在不知不觉中,我们也已经在学校里学习将近两年了。
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对于我们熟悉的学校,你对它的了解有多少呢,
乙:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。
甲:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。
2、学生交流
师:学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园,你最喜欢校园的哪里呢,为什么,
师小结:同学们,学校给我们提供了舒适的教室环境,好玩的娱乐园地,美丽的运动场,优美的校园环境。大家作为它们的小主人,应该好好珍惜它、爱护它,让它们一直陪伴在你们左右。
(二)多姿的生活
甲:我们的学校不仅是优美花园,而且是活力乐园、文化学园。 乙:校园中四处散发出的生机活力,弥漫着的书香气息,都让我们迷恋。
师:同学们,在这么丰富多彩的校园学习生活中,你最喜欢参加什么活动,让你最难忘的事情又是什么,
??
那么在参加你喜欢的活动时,你喜欢和谁一起玩呢,(指名说) 师:在我们班,有很多可爱的同学,有的同学学习成绩好,有的同学有自己的才艺特长,有的同学乐于助人,有的同学是老师的小帮手??他们是大家学习的榜样,是我们
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班一颗颗闪亮的小明星。
(三)可爱的同学
交流:我班的小明星
甲:那么,在我们班的同学当中,你心目中的小明星是谁呢,他为什么成为你心目中的小明星呢,
乙:下面请同学们谈一谈。
??(师引导并小结)
(四)可敬的老师
甲:多姿多彩的校园生活,是谁带给我们的呢,(老师)我们的进步离不开老师的付出,我们的成长离不开老师的关怀。
乙:老师们的付出,让我们看在眼里,感动在心里。
1、交流
甲:在两年的学习生活中,你和老师之间发生的最难忘的事情是什么呢,
乙:下面请同学们谈一谈。
2、老师,我想对您说
甲:老师是栽培祖国花朵的园丁,老师是“燃烧了自己,照亮了别人”的蜡烛。
乙:让我们怀着一颗感恩的心,对老师们表示我们最真挚的谢意~ 师:那么,回忆老师的付出,回想起和老师们一起度过的日子,你想对老师说些什么呢,
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(指名四或五个同学说,教师引导)
师:同学们,一句话,一个鞠躬,一个微笑,虽然简单,但是却是对老师最真诚最温馨的报答。希望大家能够珍惜和老师们相处的日子,珍惜小学剩下的美好时光。
B、表达爱校心声
1、用歌声表达爱:合唱《校园多美好》
甲:爱在心中,亦在歌声中。让我们借助这个主题班会,将我们对学校的爱大声地表达出来吧~
乙:下面请全体同学起立,一起唱响《校园多美好》。
2、用言语表达爱
师:我们可以借助歌声、语言尽情表达我们的爱校心声,而更重要的是用行动去表达。下面请同学们互相交流一下,在学校里,我们可以为学校、为老师、为同学做点什么呢,
(交流过程由教师主持)
师:同学们,爱校,并不一定要有大作为,小行为一样能体现我们的爱校之心。正如大家刚才所说,爱护学校环境,尊敬老师,团结同学,这些都是爱校的表现。就让我们从自身做起,从小事做起,做学校大家庭中的小主人翁,用心呵护学校~
C、班主任总结
到此为止,我们的主题班会已经接近尾声了。下面请我为这次班会做总结。
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同学们,可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子,所以我们要真心去爱它,用心去呵护它。而爱校,不是靠喊口号喊出来的,也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来,从身边的小事中,从生活的细节中体现出来~用我们优雅的言行举止,用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、
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