论文访谈记录怎么写
访谈记录表 (访问的学生填写) 课题组名称 访问者(学生) 被访问者 被访问者工作单位 职务 专长 访问日期 访问地点 访谈方式(电话、书信、面谈、其他) 访谈记录(可用附件)结论(被访谈者,建议)访问的总时间 访问者体会其他需要说明的问题填表人:...
采访记录怎么写
1、采访记录格式:(1)采访时间:2009年12月1日 (2)采访地点:xxxx学校(3)采访对象:XXX 记 录:XXX(4)采访者:XXX (女) 职 业:三年级小学生2、采访过程:(1)问:请问你们课余时间XXXXXXXXX?答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
(2)总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。
3、采访记录范文:2009年1月30日 天气:晴 星期天 采访记: 春节期间采访坚守岗位的人 ————门卫伯伯 春节长假,到处是喜庆,热闹的气氛。
大家都感受到过年的温暖,但仍有许多人甘愿放弃休息时间,坚守在工作岗位上。
我们世纪花园有一位负责任的门卫大伯伯,一年到头都守着我们小区的人。
这位门卫大伯伯给我留下了深刻的印象。
今天早上,我带着高兴的心情,来到小区的门口,采访了这位大伯伯。
(1)袁:“我是二附小的学生,我想采访你。
” 大伯伯:“那你想采访我什么呀?” (2)袁:“大伯伯您每天几点起床?” 大伯伯:“我每天早晨六点开始上班的,你看,我们的小区多安静啊!我要尽我的责任来守护我们的家园。
” (3)袁:“大伯伯您好今年几岁啦?” 大伯伯:“小朋友,我今年47岁了。
” (4)袁:“我想你一定在这里工作了很长时间了吧!因为我每天早上去上学时都看到你在这里,有时还跟你打招呼呢?” 大伯伯:“我在这里工作了三年了,我还每天看到你背着小书包去上学呢!” (5)袁:“那你怎么到了春节还不回家和儿女团圆呢?” 大伯伯:“当然想回家和他们团圆了,但是为了保护小区每家每户的安全,我必须守护在岗位上。
” (6)袁:“大伯伯,一定很累坐下来休息一会儿吧!” 大伯伯:“谢谢你小朋友,你真懂事,你以后要好好学习,天天向上,要做一位有出息的人。
” (7)袁:“哦!我会好好学习,天天向上的,不过,我要向你学习,在这么冷的情况下,你守护在岗位上,你的精神实在太可贵了!” 大伯伯:“小朋友真聪明,懂得大人的辛苦,伯伯都为你而高兴。
” (8)袁:“谢谢大伯伯的夸奖,如果没有你们,这个小区是不会变得这么安静的!” 大伯伯:“我为大家做事是应该的,我们都要为大家服务,一起努力吧!” (9)袁:“大伯伯您坐在椅子上,我帮您捶捶背吧!” 大伯伯:“不用了,不用了,你已经非常乖了。
” (10)袁:“大伯伯,那你就坐下来休息休息吧!” 大伯伯:“不用了,不用了,现在已经很晚了,你快回家吧!再见了,小朋友!” 采访结束后,我心里想:这位普通的门卫大伯伯,使我想起了一句名言:“人活着就是为了使别人活得更快乐”,这位门卫伯伯并不知道我心想着这句话,但是他却用默默无闻的行动告诉了我这句话的真正的含义。
“两访两创”的访谈记录怎么写?
我们也在写,查了半天,大致上写几个问题,如1.你认为学校在学风建设促进和谐方面有哪些需要改进的地方?2.你对教师的师德师风教学水平是否满意?3.如何看待社团活动?4.老师和辅导员在你的学习生活中起到的作用的程度?5.你认为学校、学院学生党建、教育管理工作开展的如何?6.针对学生工作、后勤管理等方面还有什么建议和意见?或者类似的各种问题,然后自己简单回答一下,格式就这样,内容根据专业、年级可能稍有不同,自己做些调整就好。
走访纪录怎么写
标题作者及单位(开头点明“需要解决的问题”)。
带着这些思考,谁(可以是一人或多人)选择谁(可以是一人或多人)作为了解情况、求解答案的对象,并提前与他们约好上门走访的时间。
时间:**月**日上午(下午)几点几分地点:**乡镇(街道)**村**家内容要求:1、在正式切入主题前可以与访谈对象拉家常,了解其家庭成员情况、身体状况、生活上有何困难等,对于访问对象的困难,访问者可以安慰他们,适当提出自己的建议或者解决问题的承诺等。
2、涉及到访谈对话时,要力争保持原汁原味。
因为我们写的是民情日记,而不是报告式、经验式文章。
3、访谈结尾部分要谈感想,也就是解决问题的思路。
民情日记范文1:记村民代表推选2014年4月14日 星期一 小雨转晴早晨起来,天空下起了蒙蒙细雨,下午,天气转晴,但路很泥泞。
白天,来访群众不断,几乎没有干几件事。
晚上,因为要推选第五队的村民代表,我们按时赶到村支部,那里空无一人,我们静静地等待村民的到来。
等了一段时间后,才有村民赶到。
突然,我们接到村支书电话,“有村民家里着火了!”我们立即赶到失火现场,大火已被扑灭,消防战士和村民们正在揭开屋顶的砖瓦清除隐藏火点。
经了解,该村民家中无人,所以没有人员伤亡,但屋里生活用品、电器、家具等全部损毁。
待房顶上的人员拆除完毕,我们与消防队长见面沟通了情况后,又让村干部安排好人员做好后续的防范工作,紧急赶回村支部。
这时村民仍然没来几个,或许是路太泥泞,村支书感到后又用喇叭通知了几遍。
时间过去了一个多小时,推选会即将开始,这时来了一个的“犀利哥”,蓬头垢面,酒气熏天,话语不清,想借着酒劲向我们反映邻居数目影响车辆出行的问题,村民们见状都劝他离开。
而我们处长却向前握住他的手,冷静地说:“有话您尽管说。
”他毫不客气地说了一通后,处长送他时却因为给他拍了照片而误解,大发雷霆,执意要求我们将照片删除。
最后,我们处长又向他道歉,众人连拖带拉将他劝走。
正当大家填写选票时,一位老大爷来到了推选现场,手里拿着《推选票》嘴里唠叨着“以前的干部喝了甜水,让老百姓吃了苦水,你们工作组可要记住了。
”几位村民一看势头不对,赶紧向前劝说,而这位老大爷恼火了,反而又骂了起来:“五队的社员还没有浇完地呢,井能借给外处用吗?”大家好不容易将其劝走。
我们处长始终十分冷静坐地在那里,因为他心里明白。
推选票刚要统计完,有一村民按捺不住内心的情绪,高声说:“请村干部或工作组带着全村的浇地电表去校校,校完后加盖公章,想办法防止有人再在电表上偷做手脚,还老百姓一个公道!”我们处长说:“今天天不早了,明后我们随时等着你,到我们驻地说说这事,咱们一块研究个好方法。
”话音刚落,又有几位村民将我们处长拉到一边,待别人走后才说:“我们五队菜地的事您得帮我们解决,租用的人想霸占为宅基地,并找各种借口不拿租金,我们架线都没有钱,我们本来准备往乡里或县里去反映呢,你们来了正好。
”话还没说完,那位“犀利哥”又来到了支部,真让我们出乎意料,只好耐心地给他做思想工作,最后在村干部的帮助下,我们才勉强离开了村支部。
我们终于明白了那句话:“百姓百姓,百人百性”,“宁带一军不领一村“。
我们真正地体会到了其中内涵。
然而,我们的路还很长,我们三人都感到了肩上的压力!一天就这样过去了。
民情日记范文2:关于饮用水问题2014年4月15日 星期二 小雨转晴事由:中午,中学李校长来镇办事,反映饮用水问题。
沙溪镇居民现在的饮用水是由溪水中直接抽取,经简单沉淀后直供的,大肠杆菌严重超标,雨天更是浑浊不堪。
这个问题是历届人代会代表必提的问题,历届党委、政府也十分重视,但因资金等方面的问题,至今仍没有彻底解决。
要求:希望政府解决学生及居民的饮用水问题。
结果:经过多次召开班子会议,决定把解决居民饮用水问题列入今年议事日程。
成立工作项目领导小组,具体由王爵凌副镇长和廖鹏委员共同负责,联合大**矿,统筹解决镇区和矿区居民饮水问题。
采访记录怎么写啊,急 啊
采访记录 采访时间:2009年12月1日 采访地点:xxxx学校 采访对象:XXX 记 录:XXX 采访者:XXX (女) 职 业:XXXX:采访过程: 问:请问你们课余时间XXXXXXXXX? 答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。
注:记录人和职业可以不写。
采访记录简单来说就是记录采访的过程。
从文体上来看,它属于活动记录的一种,比如调查记录、听课记录、学习记录等,在格式上有着共同的特点,其内容的基本构成有:活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到 新闻采访 ,要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程,最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将,采访过程的写作最好使用问答的形式,这样可以使采访记录显得脉络清晰。
现代社会,大学生兼职已经成为了一种普遍现象。
笔者认为通过兼职活动,大学生能够充分利用自己空余的时间,来锻炼自己的社会实践能力,对于今天日益严峻的就业形式而言,兼职让大学生更早的接触社会、积累经验,为以后找工作奠定了一定的基础。
本次访谈调查的目的就是了解身边本校的一些本科生兼职的基本情况,找出兼职中存在的问题,进而提出相应的解决问题的措施,既为以后兼职的同学提出一些具有操作性的意见和建议,使他们少走弯路,又给学校、社会提出了见解性的提议,便于政府学校采取相应的措施保障学生兼职拥有一个良好的环境。
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心理访谈记录怎么写
访谈提纲怎么写在公共关系活动中,访谈是一种使用方便、行之有效的沟通方法和技能。
它便于组织的领导或其他人员面对面地向公众传递信息,及时地回收公众中各式各杯的信息反馈,特别是便于在发布信息的同时,于现场不间断地接受各种反馈信息的“干扰”,迅速而及时地调整自己所要发布的信息及发布的角度,从而能动地影响组织的公关活动,使公众和组织在更为和谐的氛围内交换意见、相互沟通、相互影响、相互促进。
访谈这一形式,最能够发挥组织领导者的访谈才能,可使其敏捷的思维、渊博的知识、精道的见地、丰趣而优美的文辞表现力同时展现在公众面前,形成一种特有的个人魅力。
在以激情和才华打动、征服公众的同时,艺术地说服公众,诱导公众团结一致,向有利于组织的方向努力奋进。
访谈又是增强组织工作透明度的有效方法。
访谈的形式非常灵活,随时可用。
经常访谈,便于组织与公众之间经常性的双向交流和信息沟通,便于将矛盾和问题及时发现并解决在萌芽时期。
(一)访谈提纲的写作要求1.事物拟定,熟识公众访谈提纲要求写于同公众正式访谈之前,它是访谈成功的基本保证。
访谈提纲写作的基础,是对特定公众(即访谈公众)深入调查了解,诸如他们的心态,他们的现实利益所在及其有关要求,他们有可能提出的问题以及问题涉及的范围等等,都应深入细致地摸清情况。
在这个基础上拟定出各类间题(模拟公众提出问题),然后依次写出回答上述问题的答题要点,以备访谈之用。
这样,才有可能实理与现场公众提出的问题在最大程度的重合与呼应,才可能是切实可行的访谈提纲。
2.提纲掣领,应变有余访谈提纲一般只为访谈备用,所以,就模拟问题的回答,只能以提纲挚领的方式,简明扼要地以条目式标明要点,以各要点的连缀构成提纲,以各要点统领访谈的主要范围,这是访谈提纲的主要特点。
这样才能在访谈会上应答自如,游刃有余。
访谈提纲不可能写成临场的具体访谈,访谈人也不可能预测到场上的具体情况和公众提出的所有具体问题,因此,只应以条目式标出答题要点,以求尽可能广泛地涵盖并统领公众的提问范围及其应答。
以不变应万变,以一个提纲来备现场的干变万化之用,这就要求主动访谈者注重临场发挥,充分调动自己的应对潜能,在访谈提纲的基础上随机应变,敏悟灵活,不拘一法。
(www.qb5200.com而临场应变和发挥的基础,正在于前面我们提到的平时的深入调查研究和事先预测的功夫。
于公关事业的有心人,访谈提纲往往时刻装在自己的脑子里,在平时深思熟虑已久,故能“每临访谈有静气”,临场不慌,从容对答。
(二)访谈提纲的写法访谈提纲首先要求拟出经过调查和预测而得来的各类模拟间题,即公众可能提出的问题。
对这些间题应进行分类整理,按类别集中排在一起,并在每一类中,由深入浅,由大到小地加以排列。
然后就这些问题逐一加以思考,早已考虑成熟并能够回答的问题,可不必写出书面提纲。
对那些没有把握回答好,或需找有关资料才能回答的问题,其答题要点一定要写在提纲上,并最好采用序码式扼要地标明重点及其主要资料或资料出处。
在提纲中要注意以下儿点:①答题要点一定要紧随所答问题其后加以注明,以便临场针对性地回答问题。
②在提纲中,所涉及到的关键性、重要性的数字最好详细标明,以求临场访谈准确无误,信实可靠。
③在访谈中,对绝不允许回答不出来的问题和事项,自己又把握不好的,则必须标定在提纲中。
比如自己职责范围内、业务往来中的主要任务事项或基础工作等。
④在访谈中,对绝不允许闪烁其词、概略回答或“环顾左右而言它”的要害问题、常识性问题的回答要点及事项,必须详细地标明在访谈提纲中或经强化记忆,记在脑子中。
例如一个负责人必须具备的文化常识、社会公理、法律条文及其有关的定义、概念、方针、措施条文等。
范文一:人物采访提纲一、采访对象谭俊 男 34 宁波日报报业集团中国宁波网网络编辑 毕业浙江师范大学,刚毕业是一名中学老师,曾做宁波手机报编辑,现在是中国宁波网的网络编辑。
二、采访目的及采访主题谭老师是我暑假实习的老师,有一定的采访价值,和可能性。
我所选的专业是网络传播,而谭俊老师是新兴媒体传播,在中国宁波网担任网络编辑,和我学的专业对口。
目的:了解网络传播今后的发展前景,主题:了解宁波日报网络编辑的工作内容,明白自己在大学期间需要做哪些准备,为自己将来走上社会做好扎实的基础。
三、被采访人相关资料搜集谭俊 男 34 宁波日报报业集团中国宁波网网络编辑 刚毕业是一名中学老师,但认为教师职业没有创新,每天需要做一样的事,不是自己的兴趣所致,所以正好有宁波日报在招人,就去面试宁波日报的网络编辑就,曾做宁波手机报编辑,需要每周5天的上夜班,经过几年现在是中国宁波网的网络编辑。
工作在宁波日报已有6年经历,今年的11月份要完成他的终生大事——结婚。
四、整理线索形成采访的主要内容谭老师是一位新媒体工作者,可以就现在的各种新媒体探讨他的看法。
了解网络编辑每天的工作内容。
先谈谈他的大学生活增加彼此的熟悉,方便...
特殊教育学校的党员、群众访谈记录怎么写?
你可以联系你工作内容展开,同时结合儿童与儿童的父母、监护人。
访谈记录,我觉得有必要去实际做一份访谈,比如你可以找家长谈一谈儿童在接受特殊教育后的各方面表现,是否在社会适应这方面有了提高,对于学校组织的一些活动的看法,党员在工作中更要注重学生的个性差异,不仅仅是教师,更是带领教师发扬关爱的领头羊、模范。