买花记
那是我经历的第9个妇女节。
我与几个同伴商量后,决定每人向自己的妈妈送一朵鲜花。于是我们便偷偷地拿了自己攒了好些月的零花钱一起跑向了花店。
等到了花店,推开门,几百种鲜花,一齐跳了出来,到底选哪种更好呢?我们左挑右挑,足足挑了20多分钟,还是没有结果。这时老板出来了,问道:“小朋友,是不是给妈妈送花的呀?”“是是是,”我急忙答道,“可是这么多花,到底选那种更好呢?”老板笑了笑说:“既然是送给妈妈的,当然要送康乃馨了,这花最适合送给妈妈了。”我们听了也很高兴,这花名好听又合适,正当我们决定要买这种花的时候,老板却很抱歉地说:“这几年买这种花的人越来越少,所以,今年我们根本没进货。”“那该怎么办呀!”听到这个消息我们刚刚燃起的兴奋之火,就被一盆冷水浇灭了。泪水在我们眼眶中打转,老板看我们快要哭出来了,安慰又抱歉地说:“看在你们对妈妈有这份孝心上,我帮你们问问旁边花店里有吗。”说罢,他便出了门。我们在那耐心地等待着。
几分钟后,他手拿着几朵鲜花走了进来对我们说:“真巧,旁边那家花店今天刚刚进了货,我帮你们买了几朵。”“谢谢您叔叔,给您钱。”我们很高兴地将钱递了过去,“不要钱,不要钱,这年头像你们这么有孝心的孩子不太多了,这花就算我送给你们的了,代我向你们的妈妈问声好。”叔叔显得很欣慰。“谢谢您叔叔,你真是个好心人”谢过叔叔后,我们走出花店,内心的喜悦终于按捺不住,在我们的脸上显现出来。
我们走在路上,周围投来称赞的目光和语言,“现在像这么孝顺的人不多了”“这几个小孩真孝顺,我要是有这么孝顺的小孩就好了”“我怎么没想起给母亲送花呢?”“我也要给妈妈送一朵”“走我们也去买一朵。”……
我手捧着鲜花,嗅着康乃馨散发出来的淡淡的香气,享受着温暖的阳光的沐浴,和煦的春风吹在我的脸上,使我的心也暖洋洋的。
夕阳西下,我幽闲地望着那窗外蔚蓝的天空和有点儿泛红的云朵,好似天妈妈正在给云孩子们讲道理,云孩子们听了天妈妈的教诲脸都红了。这使我回忆起了半年前的那件令我后悔的事。
那是寒假的一天中午,我正在床上剪纸。正剪得高兴,一不小心把床单剪坏了,床单上多了一个手指肚大小的洞。我望着那个洞,惊得张口结舌,心里忐忑不安。心想:要是把事情告诉爸爸妈妈,这顿美味的“竹笋烤肉”可就必吃无疑了,要不……,我眼珠子直转,想方设法,企图能免遭挨打。突然,我眼前一亮,一拍脑门,有了。
我把床单上的东西收拾好,然后把床单折起来,悄悄地藏在床底下,又从厨里拿出一条颜色、花样极为相似的床单,学着妈妈的样子把床单平平整整地铺在床上。我看着自己干的“好事”,后悔极了,谁让我这么调皮,连剪纸都要往床上爬。
“你给我过来。”只听内屋传来了叫喊声,我跑去一看,糟了,正在擦地板的妈妈发现了床底下的床单。妈妈认真地问我怎么回事。我无奈之下只好把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了并没有骂我,也没有打我,只是告诉我:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”并要我做一个诚实的孩子。
晚上,爸爸妈妈下班回到家,和往常一样。他们打开门,第一件事就问我:“今天乖不乖?”我支支吾吾的。妈妈见我不回答,严肃地说:“闯祸了吧!”“咋会呢?”我不承认。她听了,脸色多云转晴。我正在暗暗为自己的阴谋能得逞庆幸时,爸爸问了句:“作业做完了吗?”“做完了,还剪了……”“还什么?”爸爸追问道。“没什么,还写了一篇日记。”吁……,好险!差点说漏嘴。
这件事虽然已经过去半年了,但我却记忆犹新。妈妈的话至今在我耳边回响,教育我不说谎话,鞭策我不断进步,因为诚实是智慧之书的第一章。
六年的小学生涯即将结束,我还经常回想起往事每当在我记忆的长河中闪过那一件事,我总会感叹道:真不应该。
记得那是我读四年级的时候。在一个骄阳似火的下午,李老师叫我和陈芳出来,我以为我和陈芳做错了什么事怀着忐忑不安的心情和慢吞吞脚步走到外面去。当我来到老师面前时,她说:“你们俩愿意做护旗手吗?”还没等我反应过来,陈芳就答应。“你呢,你愿意吗?”我心里琢磨:上到讲台,面对全校八百多个学生,我还真不敢呢!我带着歉意说:“老师,我知道您很想让我成为护旗手。可是,我不敢面对全校八百多名和三十多名优秀教师,对不起,老师,请您另选一个合适的人吧!”我低下了头。老师说,不要紧,你不敢做护旗手,我可以选别的人嘛!你不用这么内疚。于是,老师叫我和陈芳回去,把赵葶喊了出来,她也一口答应了老师的要求。
每当我看到她们俩在讲台上保护国旗时,我才知道这是一件光荣的事,心里总在想:真不应该这么好的锻炼机会竟然让赵葶抢了。其实这不应该怪赵葶的,那是我不珍惜老师给我的锻炼机会。
这件事离现在已经两年多了,可这件事却随着时间的推移而变得清晰、难忘,是永远擦不去的痕迹。
虽然今年已经上初二,可是幼儿园发生的一件事,却仍然在脑海里若隐若现地徘徊,有时还能清楚地在脑海里放映.
记得上幼儿园时,我也是一个不大不小的芝麻官――组长,古人有云:天有不测风云。老天爷故意对我玩了几把,偏偏在我最心爱的体育课上,让我肚子痛,还让我成了跳进黄河也洗不清的“千古罪人”。那天望着同学在操场上玩,心里像打翻的五味瓶,真不是滋味。好不容易熬了过去,冤案就发生了。一个同学说是钢笔丢了,顿时,一双双锐利的目光向我扫来,仿佛我就是小偷,我的脸也情不自禁地刷上了红漆。那同学一个箭步向我走来,掀开我的书包,一只钢笔掉了出来,“看吧!人脏惧获,你还有什么好说的。”同学们乱成了一窝蜂,七嘴八舌,你一言,我一语得议论开了,“什么组长吗!原来是小偷,还枉费了大家对你的信任。”我急忙辩解道:“这只钢笔是我爸爸买给我的,昨天不是和你们说过嘛!”可大家哪听我解释啊!正巧老师来了让这件事火上加油。老师失去了平时的慈祥,怒发冲冠地指责我,还说我死鸭子嘴硬。顿时,数不尽的冤屈压在我心里,眼泪也在眼眶里打转……
第二天,同学告诉我笔找到了,可我心里怎么也高兴不起来。
父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:“我们回家吧。”爸爸大声地说:“不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。”我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:“学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?”我敢怒不敢言,不高兴地说:“行,比就比。”心想:不信,你能学会,年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了,你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。
还有一次,我在学校不小心扭伤了脚,爸爸看到我一拐一瘸的样子,心疼极了,忙扶着我坐下,关切地问我:“怎么了。”听完我的述说后,他赶忙从药箱里拿出红花油,帮我边搽着伤口,边用嘴吹着疼痛的地方说:“你忍着点,开始会有点痛,当血慢慢的散开后,就不痛了。”在爸爸的“治疗”下,渐渐的我觉得好多了,脚也不痛了……
啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。
责任
当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,责任便注定与我们行影不离
——题记
从今年3月起,我就成为15岁的女孩了,也到了已经可以自己初步判断是非对错的年龄。真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般从我的指间滑过,从我的笔尖跃过,从我的梦中飞过,人,总是要长大的。随着时间的流逝,与我一同成长的,除了欢乐,还有那无尽的烦恼与哀愁。真怀念小时侯,无忧无虑,可以什么都不担负的日子。
但现在,我已经是一名即将毕业的初中生了,这个身份让我时刻不敢松懈。初三下期了,初中生活也已快到头了,可是,我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就这样浑浑噩噩的过了15年,15年来,我存在的价值是什么呢?
一辈子就这么一个15岁,我该怎样才能让它成为不悔的岁月呢?我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责呢?
15岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次的美丽诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢?15岁的年纪,应该学着对影响前途的路边诱惑说:拜拜。毕竟那只是旅途中一闪即逝的美丽流星,只是生命中的匆匆过客而已。春去秋来,日复一日,年复一年,我已经学会对着那私自翻看我们日记的父母说“NO”;对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说:“不行!”对着那优秀,体贴的男孩说:“真情若是长久时,岂在朝朝暮暮。”15岁了,我们已经有了自己的思想,自己的主见,我们已经不是被家长任意摆布的洋娃娃;不是为了所谓的“哥们义气”而出卖原则的人;不是被一两句话就说动而放弃整个世界,所有理想的冲动女孩子。我们在经历那一次次的磨难后,已学着独自长大;在一次次沉重的跌倒后,已学着努力站起。并吸取教训,重新起跑。在遇到一次次挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避毫无价值,因为逃避过后,问题依然存在。
如今,我已一步步走向成熟,慎重找寻人生的位置。当然,在这漫漫旅途中,我也许会千疮百孔,血流不止,但我心安然,人生的经验渐渐让我学会为自己疗伤,为自己止血。
我们需要对自己负责,对自己的人生负责!要能为自己的行为买单,毕竟,我们正一步步走向成熟!
责任的考验
每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。
在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。
对自己付责,也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?
责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。在今年全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。
古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验那把!
课了,五(1)班的李老师提着一台录音机出现在了门口,她把录音机放在讲台上,说:“这节阅读课同学们自己安排学习任务,可以完成练习,也可以阅读‘图书角’的书籍。”她顿了顿,指着录音机继续说:“这节课老师不在,这台录音机能把你们发出的任何声音录下来。”说完,李老师按下录音键,走了。
李老师走了,班里鸦雀无声,可等李老师一走远。“调皮大王”——王明,轻手轻脚的走上讲台,准备关掉录音键。可就在这时飞进了一只大马蜂,王明吓了一跳,连录音键都来不及关,拔腿就跑回了座位。本来挺安静的教室,现在成了一锅粥。尖叫声,笑声,吵声混成一片,班干部见此情景赶忙跑上讲台维持纪律,可大马蜂的蛰人威力要比威严大的多。班干部无可奈何只好抄起扫把‘挺身而出’把大马蜂给赶出了教室。
虽然大马蜂是赶走了,可教室还是乱的不可开交。只见王明又在和他的一些‘狐朋狗友’商量一些鬼主意。‘女子汉’——李雨正在和一帮男生打口水仗;‘娇娇女’——甜甜被男同学欺负了正在放声大哭;班干部也没心思管了,各自在忙各自的事……只有那台录音机还在默默无闻的记录着我们的‘犯罪’证据。这时不知谁喊了一声:“老师来了!”
同学们就像接到什么指令一样,顿时教室又安静下来。有的做练习;有的看书;还有的在传小纸条。
李老师走进教室,看了一眼我们,按下了录音键。一阵吵闹的声音传入我们的耳朵。同学们目瞪口呆,啊!忘关录音了!
接下来会怎样,大家可想而知了……这就是老师不在的时候。
蔻年华
清纯的岁月轻松地过。 --题记
过去的时光一直很悠闲,我们可以在课余做一切自己想做的事,为一生的性格、兴趣埋下种子。
春天时,我想放风筝。我会在明媚的下午,独自去长满青草的广场。因为我的朋友都在埋自己的种子。他们从不迷恋这些事,风筝、蓝天、白云、青草,以及温暖的空气。而我却深深迷恋。我想没人愿意和我一起放着风筝,踩着软软的小草,安静地呼吸。
然后我写了一篇文章,把那些感觉和思绪第一次总合,没想到被语文老师肯定了。他在课堂上读我的文章。我很开心,随即也很伤心。 因为除了语文老师,没有谁关注我的这些心情。
我的一篇即兴诗歌,是被他肯定的。他很惊喜那是我的诗,他借了一本厚厚的现代诗给我看……等等等等。而那首诗我今天再拿出来,却被老师改得面目全非了。于是我不再拿出它。不知道如果他看了我的现在的文章,会不会还那么兴奋地去读。
可惜我再也没机会了。
小学里唯一的一次野炊也在春天,那天是异常难忘的。我们用最原始的方式做一顿午餐。至今我仍自认为是那天功劳最大的人。我负责炒的菜都很可口。其实也许并不是可口,而是到后来大家都饿坏了。别人都是洗洗菜,捡捡柴禾,趟趟水什么的,只有我被烟熏了个半死。并且别的组有的吃面条,有的根本没得吃。我好朋友那组就是饿了一顿的。而我们组是唯一吃上"中餐"的组。我捧着碗看着他们大吃的样子,真想站起来大声宣布我的伟绩,然后等待他们的欢呼。当然我并未这样做。而后来,我在洗碗的时候弄丢了一只筷子。不过野炊的地点很棒。所以记忆里大多是美丽鲜艳的油菜花、水草以及阳光等美好的东西。
我和那个好朋友关系很好,在别人心里已经到了"相互依存"的地步。我们每天早晨一起在校门口的店里吃炒面,那种很辣的面,放学一起回家,出去玩儿也是一起,连交的朋友都一样。而我也因和她在一起爱上了辣和水果,吃炒面的速度加快了三倍。那时的生活就是这样。我有时也奇怪我们怎么可以那么坚持,后来我去参加县里运动会的训练。每天早晨6点就去广场,下午6点才回家,两个月没和她在一起。然而也就这样过来了。她一个人上学、回家两个月,我也是。然后一切结束,回归正轨。因此我们同行可以算作两年。就如同穿衣服一般习惯,早晨在微凉的晨露中背着书包看对方从岭上或岭下向自己缓缓地跑过来,眯起眼勾出一抹淡淡的笑(我们都近视)。放学收拾书包时互相等待,然后讲着漫无边际的话在懒散的金色阳光里一起晃回家。我都惊异于自己曾有过那样的单纯时光。
阳光从树叶细缝露出了笑容,温暖了我的美梦。
写人作文高分技巧(附1-6年级范文)
写人作文,要想将人物神采鲜活地刻在人们的记忆深处,不仅要正面描写到位,而且还要恰到好处地运用烘托与对比,使得人物形象更加惟妙惟肖,人物个性更加鲜明凸显,以给人留下深刻的印象,起到一种如见其人的效果。
那么,如何运用烘托、对比来突出人物形象呢?请把本文转给你身边的小学生让他学习一下吧!
写人作文
烘托
烘托是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法,即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
因此,常见的烘托方式有环境烘托与人物烘托,巧妙运用这两种方式,会使人物活龙活现,跃然纸上。写人时,我们不妨从以下两个方面入手:
1. 巧借环境烘托,勾勒人物神韵
环境描写,包括自然环境描写和社会环境描写。
其中,自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等;社会环境是指能反映社会和时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民风民俗等。
环境描写在文学作品中的作用是很丰富的:
可以作为交代人物的身份、生活时代的要素,或者是交代人物特定的活动场所;
可以成为推动故事情节发展的条件;
可以在作品中营造气氛,为后文的内容做铺垫或埋伏笔;
还可以通过环境描写,烘托人物心理活动等等。
尤其是通过环境烘托的手法来烘托人物的内在心理活动,这是写作时很常用的手法。因为人物的内心活动,是透过外在的具体形式来表现、感知和捕捉的,如人物的神态、动作、语言等细节都可以反映内心活动,而用环境描写来烘托人物细腻、复杂、不可言说的内心活动,是一种更具象、更诗意、更耐人回味的手法。
2. 妙用人物烘托,展现人物风采
写人时,我们会用次要人物来陪衬、烘托主要人物,使主要人物的形象更加鲜明,这种方式就是人物烘托,也叫“以人烘托人”。
对比
对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
写人之时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表情、神态、语言、动作等进行细致描绘,成功地运用对比手法,可以凸显人物个性,突出人物形象。运用对比,可分以下两种情况:
1. 对同一人物在不同时期或不同环境下的不同表现进行对比。
2. 对不同人物之间各自的表现进行对比。
1-6年级写人作文范文
一年级写人作文250字
《我们班的贪吃鬼》
我的同学叫俞植,今年九岁,跟我一样在行知小学读书。由于他非常爱吃东西,所以我们叫他“贪吃鬼”。
“贪吃鬼”俞植胖乎乎的,每天在书包里塞满零食。有一天,他在上课时偷偷睡觉。这时,从食堂那边飘来一股鸡腿的香味,“贪吃鬼”闻到鸡腿味,立刻精神十足。他猛吸了几口香味后,口水直流。这时他想到:我今天在书包里藏着一只鸡腿呢!于是他目不转睛地盯着老师,自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后,他故意把铅笔扔在地上,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿,一只鸡腿就被他吃光光了。
这就是我们班的“贪吃鬼”。
二年级写人作文200字
《我心目中的好老师》
每个学生都有自己心目中的好老师,我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。
吴老师在课堂上声情并茂,认真负责,批改作业一丝不苟。平时对我们又亲切又温和,很少训斥学生,大部分同学都喜欢她。
有一次,我们放学站队的时候,我偷偷地先走了。到了下午,吴老师竟然没训我,还对我笑道:“下次就不要再犯这样的错误了,我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊!恨不得马上对吴老师说声“对不起”,保证不会再犯错误了。
当然,吴老师对同学们都很关心,同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师!
三年级写人作文300字
《我的妈妈》
我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。
我的妈妈很严格。每天我放学后,就要做作业,不能看电视。有一天,我特别想看电视,就马马虎虎地做了作业,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视。这时,妈妈从房间里走过来问:“楼柯辰,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了。”妈妈打开作业一看,大发雷霆地说:“字这么难看,错别字这么多,改了!”妈妈一边说一边擦,我只好回到书房认认真真地写好作业。
这就是我严格的妈妈。
四年级写人作文600字
《最值得敬佩的人》
世界上有许多值得敬佩的人,例如科学家、工程师、医生、老师。但我今天要说的这个人,是一个普普通通的清洁工。
我为什么敬佩清洁工呢?因为最近的一件事,给我留下了深刻的印象。
那是一个晴朗的星期天,我在马路边闲逛时,吃了一根香蕉。吃完之后,我随手就将香蕉皮扔到马路上。就在这时,眼前有一个开着兰博基尼的男子把车停在了路边,走下了车。他依靠在车门上,不停嗑着瓜子,嗑完的瓜子皮,就随手扔在马路边上。
这时,走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔,会影响市容。”但那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩,一边走,一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子,就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。
就这样走了十多米之后,那个男人终于受不了了,把口袋里的瓜子都扔进垃圾桶里,对老大爷说:“这下你可以满意了吧!”老大爷这才转身走开,到路边扫地去了。
看到这一幕,我的心里满是惭愧,赶紧去捡起了刚刚扔掉的香蕉皮,扔进垃圾桶里,然后快步跑回家,像是生怕被老大爷看到似的。
回到家中,我认真地想了刚才的事,认识到正是因为有了清洁工,我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境,也要体谅清洁工的工作,千万不要随便乱扔垃圾!
五年级写人作文500字
《我眼中的李清照》
阳春五月,春光旖旎。
午后的阳光慵懒而热烈,她吸收着日之精华,调皮地笼罩在身边,很久很久。
我捧着一本书,坐在树影下,眼眸微眯,春花馥郁的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾,真是惬意无比!
翻开书,一阵书墨之气顿时向我袭来,我贪婪地闻着这味儿,看着这书,原本平静的心里不再平静。
“凝眸处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,就是你的愁么?一个深闺女子,一身素衣微寒,敛着娥眉,一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平,但终不能得愿。
你的一生坎坷不平,国破家亡,你深有体会。也许就是这些,让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些,哪怕一点点也好,但我们终是陌路人。
我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首,却把春梅嗅”一句,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿,柳眉桃腮,回头望去,手里却掂着一枝青梅,“装模作样”地嗅一下,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
世事的变幻,战乱的离苦,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福,总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的,它同样也铸就了你——文学上的奇女子!
这样的你,又有谁能不为之动容?
这样的你,又有谁能不为之怜惜?
这样的你,又有谁能不为之欣赏?
这样的你,又有谁能不为之喜爱?
这样的你,这样唯一的你——李清照!
六年级写人作文600字
《我的家庭》
我的家里有三口人,爸爸、妈妈和我。那个方脸庞,皮肤黝黑,脸上架着一副眼镜的是爸爸。那个长脸庞,双眼皮的是妈妈。而那个黑头发,马尾辫的小女孩儿,就是本大小姐我。我们三个同住在一个屋檐下,同样喜欢运动,但更爱看书。
瞧!又是一个双休日,别人家里热热闹闹,全家人围在一起,要么吃饭,要么看电视,吆五喝六的,声音大得快掀翻了房顶。我家呢,一丝动静也没有,但也不冷清,仔细一看,我们三个人,都手捧一本书,正在那看得津津有味呢。爸爸捧着一本砖头厚的小说,煞有介事地盘着腿坐在沙发上。他身旁放着一个紫砂茶壶,爸爸时不时得喝上几口。爸爸的表情也变化万千,时而皱紧眉头,仿佛正在沉思,时而哈哈大笑,时而一脸愤怒,仿佛在为书中的好人叫冤,时而露出疑惑不解的神情,如痴如醉,往往叫他一声,他也听不见。
妈妈则不同。妈妈还要做家务,所以不能像爸爸一样专注地看,可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书,右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生,眼睛却还粘在书上。但这并不影响妈妈做事的效率,抹布过后,光亮如新,拖地过后,干干净净。尽管要一心二用,可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事,她都能轻松掌握,真令人佩服。
而我呢,受父母的熏陶,当然也不甘落后,我喜欢白天在卧室里看名著。我会躺在床上,依着床头,舒服地捧着一本书看。我一看起来就不受控制,像个精神病患者,时而哈哈大笑,时而怒不可遏,时而恨得牙痒痒。在晚上,我喜欢阅读感人故事和意义深刻的书,因为晚上安静,我可以仔细阅读,仔细品味这些书。
我们三个不但爱看书,还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑,不但可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还可以缓解压力,放松身心。爸爸喜欢体育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下劳累的身体。我更不必说了,学校里有体育课,我会和同学们打打沙包,踢毽子,在双休日,我会和妈妈在夕阳下散步,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱,一边走一边说笑,直到八九点才回来。
兴趣相同的我们,爸爸妈妈和我,我们同住在一个屋檐下,互相关心,互相学习。就好似三颗星星,一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星,才组成了这个世界浩瀚的星空,在天空中放着光明。我爱我的家庭。
【六年级小学生写人作文】小学六年级写人优秀作文跪求几篇小学六年...
1、注意平时准备一个积累本,在读书的时候,多积累一些好词好句。
2、还有最重要的一点,写出来的作文一定要有亮点。
你可以多做一些仿句练习。
遇到好的拟人句、比喻句、排比句,最好是两者兼有的,或者是运用古诗词的仿句,按照原句的格式进行仿写。
3、写作文字数不在于多,而在于精。
适当的运用好词好句,会使文章生动精彩。
4、题目要新颖,不要让人一看就觉得是老掉牙的那种题目,连看下去的想法都没有。
5、立意要积极向上。
下面开始解决你的问题 1、人物。
最重要的是抓住外貌特点。
如果你是想赞扬他的某种品质,注意细节刻画,结合具体事例,会出现意想不到的效果、 2、物品。
这个很简单。
主机观察外形。
并说出其作用,结合优美词句、 3、景物。
这个不用多说,观赏景色,说出给你带来怎样的感受,重要的是要运用大量好词佳句。
4、活动。
重要刻画场面。
是热闹非凡、严肃寂静、温馨浪漫等等…… 5、事。
重要写这件事情的发生带给你怎样的感受,或者有什么启示。
求一篇写人的文章(小学六年级)!!!!!400字左右。
母亲,一个温暖的象征;母亲,一个操劳的象征;母亲,一个憔悴的背影。
这就是母亲,一个在日常生活中见得平凡的人。
——题记她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要担着许多人不曾担任的重任,就因为,她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要将一颗心分成上百份,为这个家庭在社会中扎稳脚,就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命,让一个美丽的地球变得繁华。
唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好,不知男女催人老。
”母亲为了我们,受尽了操劳,在她倒下之前,已经耗尽了精力,她已经累了……我们是母亲生的,我们是母亲养的,我们是母亲一手带大的,为了母亲,也是为了我们的未来,让我们赶快长大,为母亲分担痛苦,《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。
”母亲是操劳的,母亲是憔悴的。
让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花,只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌,只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚,为母亲捶捶背,帮母亲揉揉脚,为母亲倒一杯水。
这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱,那就让我们一起行动起来,让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊!母亲,这是一个多么美丽的称号啊!母亲,这是一个多么光荣的称号啊!
六年级,写人的作文怎样写
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。
成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
心理描写,是对人物内心活动的描写。
深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。
事出有因。
任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。
不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。
我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写我的心理活动,但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的,我是无法知道的呀! 在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象,要注意几点: 一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。
如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。
如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。
写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。
如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。
多侧面地描写人物形象,这个侧面的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是众星拱月。
月就是人物,星就是侧面,拱就是多侧面展示人物形象的过程。
不过应该看到,众星拱月的众星也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。
所以在写众星的时候,是没有必要平均使用力量的。
写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。
那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。
写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。
在一群人中,有的在文章中担任主角,有的在文章中担任配角,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。
如果把文章的中心思想比作灵魂,材料比作血肉,那么,结构就是灵魂和血肉的骨架。
因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种:第一种,总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。
它的特点是有一个点明题意的开头(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。
主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。
结尾e是文章的总结部分,它不仅是d的自然过渡,而且常常是对b、c、d的归纳小结,又是对a的照应。
第二种,逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。
它的特点是:第一层次a,写事情的起因;第二层次b,写事情的发展;第三层次c,写事情的高潮;第四层次d,写事情的结局。
文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。
这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要,描写人物的外貌 对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。
我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。
其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。
关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢? 第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。
每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。
由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。
眉毛胡子一把抓。
可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。
对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面,哪些先写,哪些...
六年级上册人教版的5篇作文怎么写?400字以上
展开全部 第一篇 老师 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。
老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。
”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。
老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
第二篇 我的童年 我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。
记得我5岁的时候,特别喜欢玩沙。
只要一看到沙滩,就赶紧脱掉小鞋冲向它的怀抱。
在沙滩上爬来爬去,快乐得大喊大叫。
沙滩我和小伙伴们的手中,一会儿变洞穴,一会儿变小山,一会儿又变成一座大城堡……玩得可有趣了。
但是我每次都把自己搞得像一个小泥猴似的。
妈妈用了各种方法叫我别弄脏衣服,可是我就是不听,有时一听到妈妈叫我,我就吟道:“危楼高百尺……”逗得妈妈又好气又好笑。
有时玩到天快黑时,妈妈叫我回家,我当“耳边风”。
妈妈不得不用竹条儿吓唬我:“宁子,再不回家,就打你的小屁股!”只要妈妈一举起竹条儿,我就连忙抱住妈妈说:“别打!别打!好妈妈,我回家就是!”说完我趁妈妈不注意,偷偷地抓起两把沙子塞进裤带里…… 读二年级时,暑假里有一天,我和爸爸妈妈去乡下外婆家。
快到中午了,我发现门旁的大黄狗伸出长长的舌头直喘气,我问爸爸:“它为什么伸着舌头呢?”爸爸说:“狗身上没有汗腺,伸舌头是为了散热。
”中午吃饭时,我吃了一碗面条,热得满头大汗,就把舌头伸得长长的。
外婆问:“宁子,你在干什么呀?”我说:“我在散热。
”逗得全家人哈哈大笑。
还有一次作文课上,老师要求同学们写一篇关于自己爱吃的食品,并特别强调内容要扣题。
我搜肠刮肚地想了半天,终于做成一篇〈蛋炒饭〉:吃蛋炒饭是我所喜欢的。
我年年都要吃蛋炒饭,月月都要吃蛋炒饭,天天都要吃蛋炒饭,而且早餐也吃蛋炒饭,晚餐还吃蛋炒饭,我时时刻刻都想吃蛋炒饭……。
老师写在我作文后面的评语是:当心撑破肚皮…… 第三篇 我 今天语文老师让我们介绍自己。
现在我就向大家介绍一下吧! 我是一个非常活泼的小女孩。
我叫钱筱艳,头上梳着两根长长的小辫子。
我最喜欢上的课是美术课,而最讨厌上的是体育课。
我是一个对工作负责任的人。
有一天,刚上完数学课,老师就让我们把做好的口算本子交给组长。
我是一位组长。
同学们一下课就把口算本子来交给我了。
可是有几个没有做好。
其中有两个人还坐在座位上认真地做着作业。
但是有两个人却跑出去玩了。
这下,我可火了。
我想你们倒好,竟敢没有完成作业就逃出去玩,看我不把你们抓回来,不做好作业就是不能够去玩的!于是,我就跑出教室去寻找那两个人。
我很快就找到了一个,我对他说:“你口算本子没有交出怎么就出来玩了?”“我……”“快回去做!”那人没有办法只得乖乖地回教室去做作业了。
我继续寻找另外一位没有做好作业就出来玩的同学。
这个人比较贪玩。
我找到以后竟然理都没有理我。
我就一直跟着他,还叫旁边的同学不要跟他玩。
那个人被我盯得没有办法再玩,只得不太情愿地回教室去做作业了。
我才放心地跟着一起回教室。
有一个人经常要少交作业,还在背后...
仿写,六年级上册,17,18课写一篇写人作文,速度快
我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人。
有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了。
吃完饭,爸爸开始检查作业。
看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说:“你这道题算错了。
”说完,他又接着检查起来。
没过一会儿,他又连着查出两个错误。
爸爸这下发火了,冲着我大声嚷嚷:“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了,别粗心,别粗心!你怎么就是改不了?”说着,他使劲摁了一下我的头。
我偷偷地看了他一眼,只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形,浓黑的眉毛也好像立了起来,真像只大老虎,好可怕啊! 爸爸对我的要求很高,他看我老是粗心,就给我写了做题要求。
我觉得爸爸太凶,也给他提了两条意见:一是不要随便凶我,二是要讲道理。
我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听:“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
爸爸发火时很凶,但平时还是很随和的。
有一次,我在爸爸高兴时对他说:“当小孩儿真倒霉,不能对大人凶。
”爸爸说:“那我就让你发一次火吧。
”我想,这回“报仇”的机会到了。
我先摁了一下爸爸的头,然后掐了一下他的脖子,最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。
我觉得还不过瘾,又扑上去把他的头发弄得乱七八糟,然后对他说:“这回你可是蓬头垢面了。
”这时候的爸爸像只大绵羊,任凭我怎样折腾他也不发火。
爸爸还喜欢跟我闹着玩,这时候他的坏点子特别多。
有一次,爸爸让我面部放松,然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边,突然一捏我的嘴,说:“哈哈,真像个唐老鸭!”我一着急,也去捏爸爸的嘴,爸爸就紧闭着嘴。
我一看不行,就向他腋下抓去。
爸爸笑了起来,我趁机捏了一下他的嘴,然后说:“你也像个唐老鸭,而且是一个很凶的唐老鸭。
” 瞧,这就是我的爸爸。
他既是我的长辈,也是我的朋友。
我既怕他,又喜欢他。
中考的脚步声近了,同学们都在玩命地复习迎考,而这更使我处于高度的紧张之中。
但我不敢懈怠,尽管我心力疲惫;真想合一会儿眼,可我又不敢,尽管双眼早已布满了血丝。
实在撑不住了,我努力地抬起眼皮向外望去。
视野之内,只有路灯孤独地立在那里,发出微弱的光。
四下里一片静寂,想必已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜,我就这样没日没夜地学习着。
眼睛好累,反应也迟钝了,我决定小眯五分钟。
可头刚接触到搁在桌上的手臂,我就昏昏地睡着了。
也不知过了多久,恍惚中,一双大而布满老茧的手,轻轻抚去遮在我眼前的几绺头发,然后推了推我:“孩子,怎么能在这儿睡呢?这样会着凉的。
”哦,原来是每日这时打工回家的父亲。
“我没有睡着……只是觉得眼睛有些痒……稍微闭了会儿。
”我依旧低着头,为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸。
“你太累了,早点休息吧!这样下去,你的身体怎么吃得消呢?” “哦,我做完这题目就去睡。
爸,你也忙了一天,就先去睡吧!” 父亲无奈地走了,随手轻轻地关上了房门。
但没多大工夫,我的房门又被推开,父亲端来一杯冒着热气的茶:“喝点热茶就去睡觉啊!” “嗯!”我接过热茶,望着父亲转身离开的身影,深深地点了点头。
此时,我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴边的话语:“儿子,你放心,爸努力打工挣钱,再怎么样,都会供你上学的。
” 手捧热茶,我感受着热气的温度与清茶的芳香,咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语,我的眼泪不禁簌簌地流了下来。
杯中的热茶是淡香淡香的,但融进了父爱就觉得分外香浓。
喝着这融入父爱的浓茶,我又怎会让父亲失望呢 我的爸爸人人都说“世上只有妈妈好”我觉得我的爸爸也不例外。
爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材,一双大眼睛,另外;还有两只大耳朵。
爸爸的爱好是唱歌、喝酒、走象棋、打电脑。
爸爸喜欢穿西装,爸爸还喜欢养鱼虾。
我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。
一天,天灰蒙蒙,天气暗了下来,眼看就要下雨了。
爸爸正急冲冲赶着回家,爸爸看见刘老伯正在收水稻,爸爸看见了也顾了回家,忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。
两个人可正忙,收了水稻,又把水稻装进大袋子,刘老伯忙得气喘吸吸。
爸爸让他休息一下,让爸爸把剩下的两包绑住,雨下的可真不是时候,“哗啦”一声下起了大雨。
爸爸没有让雨停住自己要做的事,爸爸把袋子绑住,又把水稻搬到没雨水的地方。
做完事后,爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下,等雨停后在回家。
爸爸拒绝了,冒着大风大雨回家了。
回到家,爸爸已晕倒了。
妈妈摸了摸爸爸的额头“啊,怎么这么烫”。
等爸爸醒来,有好多人看他:有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。
可真多,还有刘老伯也来了。
大家都说我爸爸是一个最好的人,以后要向我的爸爸学习。
我的爸爸就是这样一个人。
为自己想的少,为别人想的多。
我的爸爸和我一个姓,四十多岁,属狗的,妈妈叫他老不死的,别人都叫他“理科”,我想是爸爸小时侯数学学的特好的缘故吧。
我非常爱我的爸爸,我认为他是一个高尚的人,一个纯洁的人,一个脱离低级趣味,一个有易于我们...
求一篇六年级万能写人写事的作文急急急急急!
第一次买菜 “第一次,真好!”真的是这样吗?我想,的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了,这次,家里可热闹啦,因为请客嘛。
妈妈忙着做饭,爸爸招待客人。
因为人手不够,菜又没买齐全,所以,正玩得高兴的我就被派去买菜。
虽然心里有十二分不满,但我还是去了。
到了菜市场,作买卖的几乎都回家过年去了,只有几个摊位上还有人。
我漫无目的地走着,工夫不负有心人,我来到了卖葱的地儿。
可看看那人,想着:他长长的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次买菜,有点担心,他骗我怎么办? 就在此时,旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜,我便看着她学学。
“这白菜怎么卖啊?”“六毛”“这么贵,大家都卖四毛,便宜点。
”“好吧,就五毛吧。
”摊主无奈地说。
只见老大妈挑了叶非常都的。
我心想:这几句话,我也会说,深吸一口气,走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊?”我自信地问。
“八毛一斤,好吗?”摊主眯着小眼说。
“这么贵,我看过了,其他都卖6毛,如果便宜点,我就买两斤。
”摊主笑了笑说:“是吗?现在过年,卖葱的都走了,好象就只有我一家而已。
”听这话带嘲笑的语气。
我无奈,只好硬着头皮吞吞吐吐地说:“我买两斤。
”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上,我一看大声说:“慢,别人都要叶儿多的,你是不是以为我是小孩就骗我啊?”摊主用惊讶的眼神看着我,说:“那好,我就给你叶多的。
” 付完钱后,摊主对我笑了笑,可却什么都没说,我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。
一路小跑回家,想得到妈妈的赞扬。
回到家后,妈妈取出葱,对我说:“你这孩子,成事不足,败事有余。
你选的葱怎么这么多叶子,怎么吃啊?”我恍然大悟,当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山,不知山之高;不临深溪,不知地之厚。
的确,不买菜,哪知买菜还有学问呢?只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
六年级优秀写人写事的作文两篇,600或500字。
要优秀!
展开全部100字作文 http://www.zuowen001.com/news1/200字作文 http://www.zuowen001.com/news2/300字作文 http://www.zuowen001.com/news3/400字作文 http://www.zuowen001.com/news4/500字作文 http://www.zuowen001.com/news5/600字作文 http://www.zuowen001.com/news6/700字作文 http://www.zuowen001.com/news7/800字作文 http://www.zuowen001.com/news8/900字作文 http://www.zuowen001.com/news9/1000字作文 http://www.zuowen001.com/news10/1500字作文 http://www.zuowen001.com/news11/写人的作文 http://www.zuowen001.com/news12/写事的作文 http://www.zuowen001.com/news13/写景的作文 http://www.zuowen001.com/news14/写动物的作文 http://www.zuowen001.com/news15/想象作文 http://www.zuowen001.com/news16/节日作文 http://www.zuowen001.com/news17/假日作文 http://www.zuowen001.com/news18/童话科幻 http://www.zuowen001.com/news19/环保作文 http://www.zuowen001.com/news20/专题作文 http://www.zuowen001.com/news21/作文辅导 http://www.zuowen001.com/news29/英语作文范文 http://www.zuowen001.com/yingyuzuowen/作文网站 http://www.miao66.com/zuowen/二年级作文200字 http://www.miao66.com/zuowen/1/三年级作文300字 http://www.miao66.com/zuowen/2/四年级作文400字 http://www.miao66.com/zuowen/3/五年级作文500字 http://www.miao66.com/zuowen/4/六年级作文600字 http://www.miao66.com/zuowen/5/小学生日记周记大全 http://www.miao66.com/zuowen/6/小学生环保作文 http://www.miao66.com/zuowen/7/小学生写人作文 http://www.miao66.com/zuowen/8/小学生读后感 http://www.miao66.com/zuowen/9/小学生优秀作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/10/初一作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/11/初二作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/12/初三作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/13/初中生日记大全 http://www.miao66.com/zuowen/14/中学生优秀作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/15/英语作文大全 http://www.miao66.com/zuowen/16/中考满分作文 http://www.miao66.com/zuowen/17/高考满分作文 http://www.miao66.com/zuowen/18/中学生作文 http://www.miao66.com/zuowen2/七年级作文网 http://www.miao66.com/zuowen2/1/八年级作文网 http://www.miao66.com/zuowen2/2/九年级作文网 http://www.miao66.com/zuowen2/3/高一作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/4/高二作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/5/高三作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/6/写人作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/7/叙事作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/8/状物作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/9/写景作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/10/抒情作文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/11/写动物的作文 http://www.miao66.com/zuowen2/12/议论文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/13/记叙文大全 http://www.miao66.com/zuowen2/14/交通安全作文 http://www.miao66.com/zuowen2/15/写人的作文 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/写景的作文 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/描写作文 http://www.dpfind.com/miaoxiezuowen/写人的作文200字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen200/写人的作文300字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen300/写人的作文400字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen400/写人的作文500字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen500/写人的作文600字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen600/写人的作文800字 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/zuowen800/小学生写人作文 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/xiaoxuexierenzuowen/初中写人作文 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/chuzhongxierenzuowen/高中写人作文 http://www.dpfind.com/xierenzuowen/gaozhongxierenzuowen/写景的作文600字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen600/写景的作文500字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen500/写景的作文400字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen400/写景的作文300字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen300/写景的作文250字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen250/写景的作文200字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen200/写景的作文100字 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiejingzuowen100/四年级写景作文 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/4nianjixiejingzuowen/三年级写景作文 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/3nianjixiejingzuowen/小学生写景作文 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/xiaoxuexiejingzuowen/初中写景作文 http://www.dpfind.com/xiejingzuowen/chuzhongxiejingzuowen/描写人物的作文 http://www.dpfind.com/miaoxiezuowen/miaoxierenwu/描写动物的作文 http://www.dpfind.com/miaoxiezuowen/miaoxiedongwu/描写...
要六年级水平的写我可是六年级的三篇作文500字以上内容可以是:写...
我家的小兔子 我家有一只可爱的小兔子,名叫嘟嘟。
为什么叫它嘟嘟呢?因为它长的胖嘟嘟的,很惹人喜欢。
嘟嘟长着一双红宝石般的大眼睛,眼睛周围还长了一些长长的睫毛,就像它的胡子那么长,我数了数,光上面的睫毛就各有四根,眼睛下面还有呢。
如果你在黑夜里看它,它的眼睛会发出红色的光,还有点吓人呢!它的长胡子多得数不清,你瞧它胡子下面的三瓣嘴,总是一动一动的,多有趣啊!最引人注目的是它那一身洁白的毛了,细细的、软软的、白白的,谁见了都像抱抱它、亲亲它!它还长了一条短短的尾巴,尾巴尖有点灰色,贴在胖胖的屁股后面,不仔细看还以为是一点脏呢。
别人家的兔子都是吃萝卜青菜的,我家的嘟嘟什么都吃,从不挑食,连肉骨头都吃!虽然这么说,但是它最爱吃的还是青菜、树叶。
上次,它竟然从小椅子上跳到箱子上,又从箱子上跳到桌子上,就为了吃花盆里的竹叶! 我家的嘟嘟可聪明了!有一天下午我回家的时候,发现笼子门被打开了,嘟嘟跑到外面去了。
这是怎么回事啊?我决定做个试验,搞清楚是怎么回事。
晚上,我把嘟嘟关到笼子里,就去练琴了。
正在练琴的时候,听到嘟嘟咬笼子的声音。
我悄悄走过去一看:嘟嘟正在用嘴向上提笼子门,等笼门露出一点缝的时候,嘟嘟就快速地把头伸进缝里,使劲往上一顶,笼门就开了! 昨天晚上,我在和嘟嘟玩的时候,我好像弄疼它了,它发火了,用爪子抓了我!我的手出血了,紧接着一阵疼痛!我赶紧把嘟嘟放下,用手摸着伤口,又用舌头舔了舔。
嘟嘟看着我的伤口,很伤心,好像在说:“疼吗?疼吗?”我回答说:“没事,不疼!” 其实,直到现在,我的手还疼着呢!
六年级写事作文600字
展开全部 一件难忘的事 在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多. 那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡.红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里.大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了. 我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿.那不是有名的"淘气大王"刘恺吗 往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己.那股活跃劲儿就别提了.可现在,他仿佛变了一个人似的.他是怎么了 我不解地看着他.他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望…… 突然间,我醒悟了.肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福他的话.我不由得替他感到悲伤.设身处地地想,如果我被令人集体抛弃了,被同学们遗忘了,我会有一种失落感. 想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:"刘恺,祝你新年快乐,学习进步,迈上新的台阶!"然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:"刘恺,节日快乐!"边说,我边从身后拿出贺卡,递到了他的手里.他看了看我又看了看贺卡,高兴的说:"谢谢!"他的目光中充满新喜.他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:"我也有了一张漂亮的贺卡啦!" 望着他,我也笑了.集体多么重要啊!人人离不开集体,人人都需要集体的温暖. 至今,刘恺的惊喜目光,那甜甜的笑容,依然时常浮现在我的脑海里. 一件难忘的事 在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀. 那是一个星期五的下午,我上完剑桥英语课,已经是下午六点过了.我的肚子"咕咕"直叫,好饿啊!我背着书包朝校门口走去.边走我边想:今天怎么这么饿,要是天上能掉下几只烤鸡腿或是几元钱来,那该多好啊!正想着,我忽然看见前面有一个亮晃晃的东西,"不会是钱吧!"我自言自语地说.虽然我不相信会有这么好的事情发生,但是,我还是朝着那亮晃晃的东西跑了过去,仔细一看,果真是一元钱!哈哈,真是心想事成,天助我矣!虽然没有烤鸡腿,有一元钱也很不错了.我迅速地把钱捡了起来,拽在手里,连蹦带跳地走出校门,打算买两串香喷喷的烤肉串,填填我那饿极了的肚子. 在我刚要把钱递出去的一刹那间,仿佛有一个声音在耳边提醒我:你是一名少先队员,应当拾金不昧.我现在该怎么办呢 我伸出去的手缩了回来.我犹豫不决,到嘴的羊肉串就不吃了吗 这时,我那"该死"的肚子又"咕咕咕"地叫了起来,好象在催我:"不要犹豫,快把钱递过去买烤肉串呀!"我再次伸出了手,忽然,我感觉好象有无数双眼睛正看着我,我感到脸红了,伸出去的手又缩了回来.我是一名少先队员,捡到钱,应该交给老师,而不是拿去买自己想吃的东西.于是,我又跑回学校,把那一元钱交给了大队部的老师.老师微笑着对我点点头,说:"好样的". 虽然那天下午我没有吃成美味的烤肉串,但是,我心里却感到美滋滋的,因为我经受了一次考验,这件事情,表现了我是一名真正的少先队员. 最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。
我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。
心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。
我见四周没人,便跑了过去。
用手一拽,边摘了下来。
我想得了一件宝贝似的,向家跑去。
到了家,见没人,才放了心。
然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。
顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。
这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
二、 难忘的一天 在我记忆的沙滩,有许多金色的小贝壳。
今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。
记得那见事发生在去年的春天里。
当老师告诉我们明天要去春游时,我兴奋地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。
早上,我睁开眼睛,发现以经7:05分了,怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来,洗漱完毕后,抓起书包就向外冲。
当我来到马路边,正巧一辆出租车从前面开来。
我忙伸出手,拦下了它。
一拉开车门,就跳上车,对司机说:“快,师专附小!”他笑着说“贪睡虫,快迟到了吧!行,我开快点。
”说着,一踩油门,车子飞快地向前奔驰。
可老天爷总是与我过不去。
一到路口,就是红灯。
我好不容易到了学校。
车还没停稳,我就跳下车,跑进了学校的大门。
当我来到教室,看见同...
我需要几篇小学六年级写亲情方面的作文象:母爱,父爱,祖孙情等
作文标题:母爱 这是一辆从慈溪到宁波的客车,我和妈妈一起乘车去骆驼。
由于中午,再加上天气炎热,乘客大多打起了瞌睡。
车上静悄悄的,只有车窗外的风在呼呼作响。
“妈妈,你吃……”“不,孩子你自己吃吧,妈妈不热。
”一句甜美清脆的童声和显得有点苍老的对话声,把人们从睡梦中唤醒。
人们不约而同地转向发出声音的那一个角落,那儿坐着一对母女。
母亲的脸上有着几条深深的皱纹,显得十分苍老。
旁边坐着的一个小女孩,有着一双水汪汪的大眼睛,梳着的小辫子,十分可爱。
小女孩手中拿着一根冰棍,她总是自己吃一口,然后要妈妈也吃。
妈妈慈祥地望着女儿,还不停地为他她擦嘴,好一幅温馨祥和的母女图。
这时,旁边有位旅客和那位母亲交谈起来。
交谈中,我们知道了那位母亲因为丈夫生病死了,留下了他们一个母女。
而她为了把孩子拉扯大,能上学。
就不分昼夜地出来打工,现在终于有了点积蓄,她此刻正送孩子回老家上学。
虽然那位母亲只有30多岁,但看上去有40多岁了,和实际年龄极不相称。
这一切都是为了孩子,好伟大的母爱! 这时,是我想起我这样一篇感人的故事--染红的雪地.一架正在天空中飞行着的飞机,突然,出现了一点小故障,此时,机舱里的人都吓成一团,而一位母亲疼爱地忘着自己的女儿,微笑地帮她带好降落伞,镇定地说:"不管发生任何事情,请你记住,妈妈永远爱你!"当飞机落地后,妈妈用自己的身体紧紧地抱住自己孩子。
她们掉落在一片白茫茫的雪地里,女儿没有任何事,只是害怕地抱住了妈妈,这位母亲已经精疲力尽了,因为她为了保护自己的女儿已经无法站立了.此刻天空出现了一架救生机,可是他们怎么也找不到这对母女所在的地方,母亲急了,她和女儿都是穿的浅色衣服不容易被人发现,这位母亲情急之下拿起旁边一块石头砸伤了自己,鲜红的血马上留在这片白茫茫的雪地上,一大片一大片.终于,被直升机发现了,当他们赶下来时,这位可敬的母亲已经因失血过多去世了,留下了这位毫发无伤的小女孩,她永远都记得"妈妈永远都爱你." 这个故事是真实的,也是感人的,母爱总是那么令人震撼,令人感动。
此时此刻,我回头看看妈妈,她真的苍老了许多,在她的脸上仿佛也留下了深刻的皱纹。
这几年,她为了我,不知道花了多少心血,流了多少汗。
而我平时总是埋怨母亲太罗嗦,太麻烦,总是不耐烦地对待母亲的关怀,也总是理解不透母亲那颗无微不至的爱心。
现在,我似乎长大了很多,我明白许多。
似乎真正懂得了一首诗所写的:我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋,我们的欢笑,是母亲脸上的微笑;我们的痛苦,是母亲眼里深深的忧伤,我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场! 作文标题:父爱 今天是星期六,爸爸答应我给我讲难题,我非常高兴。
我先给爸爸讲了一道我做的题(其实不是我做的,是老师给我讲了的,我只是复述一遍罢了),爸爸听了异常高兴,还说:“女儿长大了,会用不同的思考方法来做题了!”然后我把那道难题给了爸爸,题目是: 用长55厘米,宽49厘米的长方形瓷砖,相隔1厘米铺成一个正方形,最少需要( )瓷砖? 爸爸看了看题,说:“你怎么想的?”“我是想用55-1乘49-1。
”“为什么呢?”“我……”“算了吧,那让我给你讲讲把!你想,有一个X个长方形要铺成一个正方形,那正方形的边长是不是一样?”“对!”“那相隔1厘米,他就相隔X-1,那边是Y-1,对吧?”“恩……”我听得越来越不在意。
“55-1=54,49-1=48,它们两同时可以被2整除,就是28和24,运用不定方程,就知道X(49)=28,Y(55)=24*28=700,就是700了。
”爸爸认真的讲着,我却不在意的听着(太无聊了)。
无意间,我看见了爸爸头上居然有几丝银丝,我想起了:爸爸每天很早就走了,很晚才回来。
我的学费和在外面学的费用全部来自于爸爸挣的血汗钱(当然也包括妈妈的),我呢,一天逍遥自在,有的还“只求懂,不求精”,这时我的眼泪已经不争气的流下来了…… 啊,爸爸我爱你! 我和我的爷爷 爷爷是个“铁公鸡”? “铁公鸡”是我给爷爷起的外号,不过他常常为我“拔毛”,而且毫不吝啬。
三五元菜可以吃五天?是不是天方夜谭?不是,只不过一到星期六,桌上必定是“满汉全席”,色香味俱全,营养又美味。
因为这是我回爷爷家的日子。
爷爷总是一个劲儿给我夹菜,还不时念叨:“人还没老,这牙咋就不好了呢?” 其实我怎会不知这是爷爷的老毛病——自己花钱“一毛不拔”! “爷爷,您帮我去拿把匙子吧。
”“哎,哎,好。
”我夹起红通通的大虾、香喷喷的排骨……悄悄地埋在爷爷的饭碗里。
“来啦,来啦。
”“谢谢爷爷,您也快吃吧,嘻嘻……”我用眼角瞅着爷爷扒饭。
“哎呀,哪来一只大虾?”“爷爷,您的牙要真不好,就让孙女儿剥好壳喂你吃,好不好呀?”“不用,不用,你这丫头……”爷爷笑了,一笑只见两排整齐、洁白的牙齿。
爷爷不怕热? 暑假里,爷爷种的西瓜成熟了。
爷爷给我安排了任务——吃瓜,自己每天去地里浇水、除草、施肥,摘西瓜。
“爷爷,我也想去帮帮忙。
”“小丫头,别去,你太小不能暴晒,爷爷不怕晒。
” ...
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