团小组会议记录范文
时间:20xx年6月 日上午
地点:党支部办公室
参加人员:**、**、**、**、**
主持人:**
记录人:**
会议事项:讨论酝酿入党积极分子、研究下一步党建工作
**:今天我们召开这次党支部会议,主要议题有两项:一是讨论酝酿今年的入党积极分子,二是研究部署下一步党建工作。我们村老党员太多,年轻党员太少,党员队伍呈老龄化趋势。这样一来,党员队伍缺乏活力,对我们村的工作、党员队伍建设、对上级的指示精神执行起来不够活跃、不够及时,对今后支部班子更替也非常不利。前段时间,共有 名同志向党支部递交了入党申请,请大家一起初步讨论一下,准备在X月X日前后通过党员大会和村民代表大会共同推出入党积极分子,并且做好培养工作。
**:书记刚才说的很对,我们村的党员确实有些老龄化,年轻党员比较少,对下步党员队伍的建设不利。鉴于这种情况,做好入党积极分子培养很有必要。及时将思想进取、工作进步、积极向上的同志及时吸收到党员队伍中来,对我村及支部的建设是完全有利的。根据平时的观察及群众的反映和评价,我们村的**同志就可以为下步的入党积极分子。该同志又有学历,经过几年的高等教育,平时思想进步、工作积极向上,对党支部的工作配合的也比较好,又有好的群众基础,我看**同志经过公推后可以列为入党积极分子。
**:根据我的观察,**同志也表现很突出,他热爱本职工作,对群众的服务热情周到、工作耐心细致、思想上要求进步,无论党支部安排什么工作都能圆满完成,始终与党支部和村委会保持高度一致,遵纪守法、团结同志,群众基础很好,我认为该同志可以作为入党积极分子初步人选。
**:发展党员也是党的一项重要的工作,要全面考验。根据平时的工作看,**同志也可作为入党积极分子人选。该同志是一名妇女工作者,平时工作积极向上,对自己的本职工作抓得很紧,对妇女的困难能够及时帮助解决,对支部工作配合的也很好,群众基础也不错。
**:同志们对这三名同志的表现都作了具体、客观、公正的分析。我认为这三名同志也都表现得比较突出,我们今天就初步推选这三名同志为入党积极分子初步人选,改天召开党员和村民大会,公推入党积极分子。
下面我强调一下最近一段时间的党建工作。党建工作是各项工作的总抓手,抓好了党建工作就能带动全村的一切工作,使我村的经济和社会事业再上一个新台阶。现在我村的党建工作总体上是好的,但是规范化程度不高,离上级要求还差得很远,希望搞党建工作的同志有问题及时反映,坚决把党建工作做好。希望大家振作精神、鼓起信心,圆满完成上级党委交给我们的一切任务。
大家看看还有什么意见。
收藏!基层党支部各类会议记录范例!
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精准扶贫村村民代表大会民主评议会议记录范文
展开全部明确落实“两个责任”的途径定责。
解决“责任定位不够准确”的问题。
落实责任的前提是要定下规则,定好党组织主体和纪检组织的“责”,明确双方“责任田”。
根据三中全会《决定》第36条精神和地方实际情况,上级党组织要求有针对性地研究制定出台《落实党风廉政建设主体责任和监督责任的实施意见》,清晰界定基层党组织和纪检组织落实党风廉政建设的“责任田”,以责任归位促责任到位。
考责。
解决“责任制落实考不考一个样”的问题。
建立健全党风廉政建设责任制落实情况考核制度,实行定量考核与定性考核、平时考核与年度考核、领导班子考核与领导干部个人考核相结合。
要科学设置考核内容,突出考核基层党组织落实主体责任,支持纪检组织履责情况,党政主要负责人履行第一责任人责任、领导班子成员履行“一岗双责”贯彻落实八项规定,执行领导干部廉洁自律各项规定,以及解决群众反映强烈的突出问题等情况,并提高这方面工作考评分值的比重。
强化考核结果运用,认真研究考核等次结果,及时召开考核结果通报会,对检查发现的问题限期整改,并将考核结果作为对领导干部业绩评定、选拔任用的重要依据。
问责。
解决“责任制落实好不好一个样”的问题。
首先要“签字背书”倒逼追责。
无论是党组织还是纪检组织,或是职能部门,都要对党风廉政建设责任制“签字背书”,一旦出现问题,依据签字追根溯源,以倒查倒逼机制形成各负其责的局面;其次要“一案双查”严格追责,坚决做到有错必究,有责必问,坚持把集体责任与个体责任、党组织责任与纪检组织责任捆绑起来,防止以集体名义不了了之,根治责任“追究难”、“难追究”的痼疾...
班团会记录表怎么写
会议记录的格式那个表格已经给出,只需填写即可。
对于会议的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要的发言。
二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
以下有一篇模板:***公司办公会议记录展开全部 时间:年____月____日____时 地点:会议室 出席人: 缺席人: 列席人:(不属于本次会议的正式成员,但因工作需要参加本次会议的有关人员。
要写清楚列席人的姓名,单位和职务) 主持人: 记录人:_________ 议题: 主持人发言:(略) 与会者发言: ***…………………………………………………………………………… ***…………………………………………………………………………… 散会 主持人:***(签名) 记录人:***(签名) (本会议记录共*页) 注:1.对于发言的内容,一是详细具体地记录,尽量记录原话,主要用于比较重要的会议和重要讲话。
二是摘要性记录,只记录会议要点和中心内容,多用于一般性会议。
2.如中途休会,要写明“休会”字样。
3.会议记录与会议纪要的区别:一、性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务公文。
会议纪要只记要点,是法定行政公文;二、功能不同:会议纪录一般不公开,无须传达或传阅,只作存档资料;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。
4.会议记录一般不对外公布、不对内公开,是保密性、平整性和查考性最强的文书材料之一。
5.在会议结束后,会议记录可以作为传达、贯彻会议精神和执行会议决的依据,还可以作为总结工作、处理问题、编写大事记的重要参考材料和依据。
温馨提醒:1、要及时,有会议结束后半天内完成;2、不是简单的记录,而是内容的提炼;3、要得到相关列席人员的确认,以确保意思的准确,保证执行。
模版可以作为参考,不一定全部照搬,只是各方面的要素都在记录中体现到就可以,格式可以自己设定,...
民情分析会会议记录范文
村综治工作会议记录一、我村把社会治安综合治理工作纳入社区建设工作部署,全面落实社会治安综合治理目标责任制。
二、深入开展矛盾纠纷排查调处,及时化解各类矛盾纠纷,重点化解“急、大、难”矛盾纠纷,集中整治突出问题,确保文斗村秩序稳定。
三、结合文斗村建设工作,开展一系列有特色、有意义的综合治理活动,创造性地做好文斗村各项工作。
四、严密防范和依法打击非法宗教活动,维护国家安全;坚持转化和依法打击两手抓,切实把防范和处理**工作纳入社会治安综合治理,做到同部署安排,同检查同落实,同考核奖惩。
求一份会议记录范文
第三次会议记录 时间:12月4日下午7:30 地点:图书馆门口 参与人员:吴祖栋,钟虎,李运雄,莫春玉。
会议过程:根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法, 吴祖栋:学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
我是属于视觉型的,通过学习的感知觉通道调查我是视觉型,善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识,往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。
在学习上,我通过自己动手涂写获取知识,要比阅读文字或聆听语言更有效。
喜欢阅读,而且能够比较容易地从书本上吸收知识,因而在复述或书面测试中容易取得好成绩。
我一般都很自信,而且具有很强的自制力,学习有自主性和计划性,有时还具有创造性。
喜欢提问题,自己找问题,分析问题。
也喜欢和别人讨论,交流心得。
学习方法:平时读一些课外读物,让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯,并让自己坚信自己是坐得住的,改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。
在课前对科目进行预习,课后复习,并适当做一些练习。
在学习中分配文理分科学习,并且学习了一段时间后就休息一会。
喜欢去图书馆看书,喜欢上网找资料,自学。
钟虎:我是属于视觉型的 学习时间偏好是属于清晨型(又称为百灵鸟型):这类学习者在清晨时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
学习者偏爱哪一时间进行学习,受许多因素的制约,其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。
了解自己的时间偏爱后,每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间,提高学习的效率。
学习特点 大多数时间通常是抽象而随机的思维!抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的,往往是冲动和激情引发他们的思考,他们的思维跳跃性很强,往往不按常规出牌。
办事不讲究条理,大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。
这种人的想像力极其丰富,对语言的感受力也极强,他们情感丰富,热情,风趣,善于交际,也善于用抽象的语言抒发自己的感受,对艺术作品的理解力强。
他们的变通性强,适应性强,讨厌规矩的束缚,对日常的例行公事感到乏味,有些时候不安于现状而好高鹜远,不安分。
如果是一个抽象随机的思维者,那么可以运用与人合作的能力,吸取他人看待事物的方法,通过合作加强自己学习的计划性,逐渐约束自己的行为。
李运雄:我是属于夜猫型,这类学习者在夜晚时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
二.学习的感知觉通道:你是属于动觉型的.学习建议:这类学生宜采用分散法进行学习。
这种类型的学习者要学点集中精力的方法。
动觉型学习者可通过下列方式加强学习能力:三:思维类型:你大多数时间通常是抽象而随机的思维!抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的,往往是冲动和激情引发他们的思考,他们的思维跳跃性很强,往往不按常规出牌。
四:左右脑习惯:你属于右脑型。
学习者在大多数情况下善于使用右脑。
五.场独立性和场依存性测量:你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题莫春玉;学习时间偏爱测定:你是属于清晨型(又称为百灵鸟型):这类学习者在清晨时头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
思维类型的测试:你大多数时间通常是具体而有序的思维!场独立性和场依存性测量:你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题,要思考解题的思路、过程、策略,逐步发展其逻辑分析能力;在听到他人的要求、意见、建议和疑问时,要加以分析,提出自己的评判,培养和提高自己的批判思维能力。
班团会记录。
展开全部 0302班班团会记录www.aspsky.net 2005-4-1 动网先锋时间: 3月21日下午地点: 一教313室出席人员: 电信0302班全体成员主持人: 刘刚旁听人: 高峰班会主题: 端正学习态度,明确人生目标。
为了响应物理院搞好学风建设的号召,我班班团委共同举办了本次班会。
会议在3点10准时举行。
主要内容记录如下 :班长发言:为了端正学习态度,树立正确的学习目标,主动积极的投入学习,勒学苦练,全面发展,不沉迷于网吧和网络游戏的虚拟世界,不浪费宝贵的时间和青春,物理院制定了一系列学风整顿规章如下(宣读):为增强我院学风建设,营造良好学习氛围,经物理院团学会会议通过,制定如下 规章制度,望同学们遵守!一、 团学会指法学习部、纪检部、生活部三个主要相关部门不定期对各班出勤率进行抽查,其结果将作为考核相应班级和主要干部的根本标准。
二、 级各干部由团学会相应主管部门进行考核,其结果作为期末综合测评附加分的主要依据。
三、 各班班长或者学习委员课前须统计和清点人数,掌握学生迟到和旷课等相关详细情况,每周对一周的出勤情况进行统计,其结果交到学习部汇总。
四、 无故缺课旷课者,第一次将给予通报批评,并从期末综合测评中扣除0。
2分,早退或者迟到达四次视为无故旷课一次。
对无故旷课而又屡教不改者,学院将给予严厉处分,并记入学生档案。
五、 学生请假须提交书面请假条,注明请假理由和先后须交班长和任课老师批准,否则以无故旷课处理。
请假时间在多于一天时须向院学工部提出申请。
此上为物理院的学风建设规章制度,下面请大家为本班的学风问题和怎么样建设好本班的学风发表自己的看法和意见。
希望大家每个人都能针对自己的班上的一些情部做出自己的想法和意思。
(同学讨论时间)王天信作为团支书,第一个走了上讲台并发表了自己的观点,他说:班上的情况大家都比较熟悉了,班上确实也有很多的问题。
上学期的四级过级率比相应的其他玉要低,而且期末考试也不十分理想,这主要原因我想应该有两点,其一是我们玉团委的工作没有做好,没有营造好一个给大家学习的良好环境,其二就是大家对电脑的玩得太过火而影响到期末的复习,我想这学期大家应该好好安排一下学时间并且少玩电脑,认真投入到学习中,还要能够约束好自己(讲完后大家抱以热烈的掌声。
)学习部副部长佟丽翠接着发表了自己的看法:电脑有利也有不好之处,关键是要看大家怎么样去利用他,大家不要太沉迷在他上面,而是把他用来不习用来参加网页大赛等类似的东西。
掌握好自己的时间,同时还没有过四级的同学要积极的备战四级考试,每一天记忆一点点,长期以来也会是一个很大的进步,成效不是一天就能见的正如罗马不是一天建成的一样。
邓育民作为我们上学期才来我们班的国防生也表达了他的见解:我认为大家平时用在学习上的时间太少了,我看到上学期班上的出勤率并不是很理想,其实只要大家课课的几十分钟听了,考试也就不会那么难了。
课程也并不像大家想像的那样难,关键是大家要长期坚持到课听课,并在课后完成作业。
还有就是改掉抄的习惯。
最后高伟谈到了与大家平时上课有关的教室问题:我们每天从南校区骑车到本部去上课,本来就是很多远很多累的事了,晴天还好点,要是下雨天要么就是走路要么就得全身湿透了,这还不说,到了我们还要到8楼去上课,要是天气再热一点,岂不是要休息半节课才能听进去课吗?而且教室又长又窄,在后面的同学根本就听不到老师在讲什么更不用说看见黑板了。
总不能让一百多人都挤在一二排听课吧!院里为什么不能为我们解决一下学习中的实际问题呢?这样大家才有了更好的学习环境也就为学风的好转有一个好的前提。
还有我们的模电课老师用的是清华的老教材,而我们买的却都是学校的新教材,进度都不一样怎么去听这个课呢?希望院里能够解决掉关系最为密切的实际问题。
(讨论在高伟的激烈发言中结束,全班响起了热烈的掌声。
)之后班长还传达了科实部将要成立科技创新小组的通知,并发动班里有兴趣和有能力的同学积极报名参加到其中,吴小镇和林悦文两人还表示愿意参加到院里的活动中去。
宣传了物理院自己的网站,并要求大家能够在平时多上上自己院里的网站,发表一下自己的意见和见解。
在会议的最后请本次会议的旁听者高峰给我班的这次会议作了总结,并且请他结合他们班也为我班的学风建高提出了一些好的意见。
会议在一阵愉快的掌声中结束。
记录人:刘 刚王天信
什么是村民小组会议?
村民小组会议是村民小组的权力机构,是本组村民开展自治活动的重要 组织形式。
召开村民小组会议,应当有本村民小组十八周岁以上的村民三分之二以上,或者本村民小组三分之二以上的户的代表参加,所作决定应当经到会人员的过半数同意。
这样规定主要是为了保证村民小组会议的民主性和所作决定的可执行性。
村民小组会议可以定期或不定期召开,各地可以根据情况对村民小组会议作出进一步规范。
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