一、崇高的职业理想和过硬的思想政治素质
她在思想上始终做到严格要求自己,时刻不忘“与时俱进,开拓创新”的时代责任,立足本职工作,努力学习“三个代表”重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用。她深知本职工作的严肃性和重要性,以加快公司发展、繁荣地方经济为己任,能够认真体会党的“十六大”精神,并以此作为自己的公司动指南,思想先进,在我公司历年来组织的各项活动中均表现突出,2010年10月获公司技能大赛测试组个人第一名;2010年12月获院技能大赛光模块焊接个人第二名,团体第一名;2011年1月获公司十佳优秀员工提名奖均表现积极,热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下,她在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年同志。
二、工作中敢打硬仗,业务水平突出
她对工作认真负责,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研。自04入公司以来,坚持高标准严格要求自己,无论是在员工职位,还是组长职位,始终脚踏实地,勤勤恳恳,表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。今年年初,一批10G模块需进公司紧急返工,其中涉及到
大家从没焊接过的0201电阻换焊以及许多非常复杂的返工工序,她作为中试部的模块组组长,与工程师一起研究返工方案,制定返工流程,安排部门人员昼夜加班完成任务,每天工作到转钟才肯回家,最终以超过预期的成品率完成任务,按时将模块发给客户。她勇挑重担,爱岗敬业,积极进取,求真务实,较好地完成了公司布置的各项工作任务,受到了公司领导一致好评,也为全公司员工做出了表率。
三、情真意切,待同志似亲人
生活中的她道德品质高尚,思想觉悟高,心肠热,乐于助人,在我公司组织的各项捐款、捐物的活动中,参与极为踊跃,热心帮助其她有困难的员工,考虑她人的多,考虑自己的少,是同事们心目中的好同事。用她自己的话说,就是“一个人关心同事,就要宽以待人,热心助人,在别人有困难时去拉一把”。她是这么想的,也是这么做的。她是公司员工们的好姐妹,同事们有了难处,也都愿意跟她说,她总是挺身而出,全力相助。
她与时俱进的思想品质、客观公正的处事原则、耐心细致的工作作风,持之以恒的奉献精神,关心同事的满腔热情,深深打动着每一个人,也深受领导、同志们的好评。我们认为,她在多年的工作中,各方面都是经得起考验的,是一名“思想好、作风正、工作出色”的优秀员工,无愧于“青年岗位能手”的光荣称号。她为我们展现了公司员工崭新的精神风貌,令人看到了公司年轻员工的责任感和事业
心,看到了公司员工对这份事业孜孜不倦的追求,看到了公司对年轻
干部培养的成效,更看到我公司未来发展的力量。
青年岗位能手事迹简介
青年岗位能手事迹简介
青年岗位能手事迹简介2016-07-08浏览:分享人:孙馨芸手机版
xxx~女~汉族~xxxx年出生~xxxx年毕业于xxx大学信息管理专业~xxxx年参加工作~分配到物资设备库。
该同志现在是物资设备库一名普通职工~她始终以高昂的工作热情和积极的工作态度~全身心的投入到热爱的仓储管理工作中~为公司的发展倾注了满腔热血。多次被评为“岗位技术能手”、“优秀团员”等荣誉称号。
一、工作细致认真~刻苦钻研~敢打硬仗~业务水平突出
该同志对工作能够认真负责~兢兢业业~勤于学习~刻苦钻研。对所管的物资分类清楚明确~对所操作的系统能熟练掌握~对所从事的核算工作做到准确无误~每个月要进行上千份的料单核算~她都认认真真的算~一丝不苟从不马虎~她总是以谦虚谨慎的态度去对待工作~尽其所能去帮助他人~受到了干部职工的一致好评。
二、树立终身学习理念~提高自身技术水平
作为一名青年岗位技术能手~光有吃苦精神和十足干劲还远远不够~还要具备干好工作的过硬本领~要向实践学~向他人学习~走知识与实践相结合的道路。她坚持学中干、
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干中学~遇到不懂的问题~打破沙锅问到底~非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了大量的有关与本岗位相关的理论知识。为自己的工作垫定了坚实的基础~决不让自己在技术上落伍。
三、坚持学以致用~积极创新
默默无闻~任劳任怨~工作讲求实效是同志的一贯作风。俗话说:失之毫厘~缪之千里。在数字上一线之差就可能造成几万、十几万、乃至无法估量的损失。
四、政治思想明确~积极要求进步
该同志在思想上积极要求进步。她始终坚持以马列主义~毛泽思想~**理论为指导~认真学习并践行科学发展观~认真学习党的方针政策~并将自己所学有理论带到实践中加以理解和运用。光荣的加入了中国共产党。
“求真务实~做一个锐意进取的实干家”~她常用这句话勉励自己。工作中思维活跃~接受新事物比较快~朝气蓬勃~工作热情高、干劲足~开拓意识强。同时~她谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重~形成了自己独特的人格魅力~平时团结同志、尊重领导~在同事当中树立了一定威信~相信她将在以后的工作当中表现会更出色。
青春是美丽的~一个人的青春可以平庸无奇;也可以绽放美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子~走到辉煌壮丽的成年。我是宝清教育系统一名年轻的老
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兵~现担任第五小学教务处副主任~参加工作20年以来~我以“扎根宝清教育~做一名好教师”为目标~“脚踏实地、大胆创新”为座右铭,严格要求自己~一直坚持党的教育方针~爱岗敬业~勤奋踏实~追求上进~创新发展~努力在工作中做好自己的本职工作。
现将我任职以来的情况总结如下:
一、在思想工作方面:
在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人~再学做事。德是一个人的立身之本。在工作中~我坚持四项基本原则~认真学习党的方针政策~积极参加各种学习和培训~提高自己的思想觉悟~政治上积极要求进步~努力向党组织靠拢~忠诚于人民的教育事业。今年7月份即将溶入党组织。随着新课程改革的步伐~我认真拜读了关于“新课程改革”方面的文章~努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说:“活到老~学到老”~我会通过不懈地学习~努力地提高自己的教育教学能力~跟上现代教育发展的形势。
二、在工作业务方面:
毕业以来~我一直担任班主任工作~具有各学科系统而坚实的理论基础和丰富的教学经验~胜任大循环教学~是语文学科的教学骨干。
首先~在教学业务方面:面对新课程改革~面对着首次接触的新教材~工作中确实感受到了巨大的压力~作为一个
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年轻的教师~我只有多钻研~
事迹材料
在教学中~认真钻研新课标、吃透教材~积极开拓教学思路~把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中~让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。 其次~在教育工作中:时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终~去关心每一位学生~去搞好班级的每一次活动。针对学校的环保特色教育~在班级中开展环保系列教育活动~首先让学生学习环保知识~在活动中受到教育~然后回家宣传~带动家长及亲朋好友树立保护环境的意识。作 为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水~教师得有长流水~因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴~师范毕业后~我自学专科本科。作为一名教师不仅要有一技之长~还要拥有综合能力~这样才能够在教学中融会贯通~得心应手~因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养~阅读了大量教育教学资料~从中吸取精华~力争做更优秀的教师。
一分耕耘一分收获~多年来在学校的培养和自己的努力下~取得了可喜的成绩。在双鸭山市2001年小学教学能手评选活动中,获市级教学能手奖,在2016年又被评为2016----2016年全县语文学科骨干教师.由于工作成绩突出,在2016年被评为市级优秀教师,市级师德先进个人.在2016
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年10月份举行的全县首届小学教师课堂教学竞赛中,我执教的《掌声》一课,获得了特等奖,并在11月份举行的全县小学课堂教学研讨活动中承担了示范课,课后,为听课老师进行了磨课体会经验介绍,受到了与会领导和听课老师的一致好评. 2016年12月 被评为市级教学能手~2016年6月《掌声》一课被评为省级语文学科 优质课一等奖。同年10月参加全县首届数学教学设计与反思展示活动~荣获一等奖。2016年3月~在第六届全国语文规范化知识大赛中荣获小学组优秀指导奖。
尽管我在教育教学中取得了点滴成绩~但我深知这些成绩的取得与老教师的指导和各位同仁的帮助是分不开的。要想在学生管理~学生教育方面做出更大的成绩~让学生飞得更高更远~自己还有很长的路要走。今后~我将以过去的一切作为新的起点~严格要求自己~树立更高的目标~为人师表~在教育的园地里继续耕耘~为教育事业做出更大的贡献。
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青年岗位能手事迹简介
青年岗位能手事迹简介
吕庆伟青年岗位能手先进事迹材料
吕庆伟同志在安全工作中,敢抓敢管,时刻牢记安全第一的思想,在2006-2007年度中,吕庆伟同志为圆满完成公司安全环保的总体目标,为全面完成公司的安全生产任务而做出了突出贡献。
一、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年来,他能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。
二、完善制度的修订工作
按照公司的安排06年度要将《安全一岗一责制》重新改版,为了有岗必有责,吕庆伟他深入车间、工段、班组,细化了每个岗位,在原《安全一岗一责制》基础修改了483个岗位,重新编制了51个岗位。新的《岗位HSE职责汇编》已于8月份印刷成册下发到公司每个岗位。为全厂职工责任制的落实打下了基础。
对照中石化安全生产监督制度修改了公司安全制度中的有关技术内容,完善了临时用电制度、动土作业制度、高温作业制度等。另外还对公司HSE体系文件、HSE管理手册有关内容进行了修改,草稿已印刷成册。
加强现场管理,及时纠正违章行为。2006年度他加强了对公司所 三、.
有的现场检查管理工作,除积极参与了公司的年检、季检、月检、周检和上级单位的各项检查外,他还时常到车间了解情况,检查现场,发现问题及违章及时纠正,特别是对在乙烯、罐区、聚乙烯、水气、成品、丁烯车间施工的外来车辆及人员的违章,都及时给予教育和严肃批评,有严重违章者就给予一定的经济处罚。这使外来施工人员的违章行为有所收敛。另外,他还积极参与各车间的班组安全活动,与大家共同探讨加强现场管理的办法和建议,开拓了思路,增加了管理方式,又能促使大家在进入现场工作时都自我约束,起到表率作用,从而有效地遏制了现场混乱的现象。
四、.结合《职业病防治法》的要求,加强了职业卫生的管理。一是重新规范了职业卫生档案,特别是对公司新的丁烯装置安全和职业卫生验收的材料进行了重新整理,报省市安全、卫生等部门审批,现公司已得到了省卫生厅职业卫生验收批复。二是坚持做好职业卫生监测工作,06年积极配合市职防所对公司职业卫生现状进行了监测评价,确保了职业卫生监测率100%,合格率大于95%的目标。
五、严格动火程序及审批权限制度,凡现场动火作业都是亲自到现场落实措施。06年,共审批动火65次,都确保了动火安全。
六、、加强教育,促进安全管理工作。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是化工厂安全工作的基础。
1、认真做好安全月、百日安全活动的开展工作。在安全月期间,吕庆伟参与组织全厂职工学习安全教育文件,升安全旗仪式,组织人员参加濮阳市举办的“平安濮阳安全生产法律法规知识电视大赛”,安全板报、安全征文的评比等工作。
2、对厂内重点部位保护、工作薄弱环节、现场施工及各类人员安全意
识与安全技能等方面,开展深入全面的检查消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、通过开展丰富多彩的教育活动和各种途径的渗透讲解,使厂内职工、特别是外来施工人员接受比较系统的防火防爆、防交通事故、防触电、防中毒、防烫、防人员伤害等安全知识和技能教育。增强了职工安全意识,教育提高了他们安全防范能力和自我保护能力。
吕庆伟工作中不断学习业务知识,勤学好问的他提高了自己的各项业务技能。并取得了法律专业大专毕业证书。中石化安技干部岗位的结业证书、河南省生产经营单位安全生产管理人员的安全资格证书、上海华东理工大学颁发的安全工程师专业培训证书和HSE内审员资格证书。
由于有吕庆伟这样的安全管理人员在加上各级领导对安全工作的重视,职工自身安全意识的增强。安全管理工作也较前提高。他个人入厂13年来也曾十五次被中原石油化工有限责任公司、公司党委评为先进生产工作者、优秀共产党员、安全环保先进个人、记功一次、青年岗位能手、04年被河南省濮阳市安全生产委员会评为2003年度全市安全生产先进工作者、05年又被中国石化评为2004度安全先进职工、07年被河南省濮阳市人民政府评为2006年度全市安全生产先进工作者等荣誉。为中国石化、全市和中原石油化工有限责任公司的安全生产做出了突出贡献。
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1、千里之堤,毁于蚁穴。——《韩非子?喻老》
2、华而不实,虚而无用。——《韩非子?难言》
3、欲速则不达。——《韩非子? 外储说左上》
4、不吹毛而求小疵。——《韩非子?大体》
5、胜而不骄,败而不怨。——《商君书?战法》
6、民之性,饥而求食,劳而求快,苦则求乐,辱则求荣,生则计利,死则虑名。 7、以子之矛,攻子之盾。——《韩非子?难一》
8、欲成其事,先败其事。
9、道私者乱,道法者治。
10、巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。——《韩非子?说林上》
11、塞翁失马,焉知非福。——《韩非子?说难》
12、长袖善舞,多钱善贾。——《韩非子?五蠹》
13、明主之所导制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德,曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。
14、凡奸臣皆欲顺人主之心,以取亲幸之势也。是以主有所善,臣从而誉之;主有所憎,臣因而毁之。凡人之大体,取舍同者则相是也,取舍异者则相非也。
15、人主之患在于信人。信人,则制于人。
16、故为人臣者,窥觇其君心也无须臾之休,而人主怠傲处其上,此世所以有劫君弑主也。 17、夫妻者,非有骨肉之恩也,爱则亲,不爱则疏。
18、智术之士,必远见而明察,不明察不能烛私;能法之士,必强毅而劲直,不劲直不能矫奸。
19、与死人同病者,不可生也,与亡国同事者,不可存也。
20、主失其神,虎随其后;主上不知,虎将为狗。
21、偏借其权势,则上下易位矣。此言人臣之不可借权势也。
22、故人行事施予,以利之为心,则越人易和;以害之为心,则父子离且怨。 23、故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。
24、夫民之性,恶劳而乐佚。佚则荒,荒则不治,不治则乱,而赏刑不行于天下者必塞。
25、故治民无常,唯法为治。法与时转则治,治与世宜则有功。
26、明君无为于上,群臣竦惧乎下。
27、探其怀,夺之威。主上用之,若电若雷。
28、小信成则大信立,故明主积于信。赏罚不信,则禁令不行。
29、以肉去蚁蚁愈多,以鱼驱蝇蝇愈至。
30、爱臣太亲,必危主身;人臣太贵,必易主位。
31、群臣为学,门子好辩,商贾外积,小民右丈者,可亡也。
32、天下之难事,必作于易;天下之大事,必作于细。
33、圣人之治民,先治者强,先战者胜。
34、道在不可见,用在不可知。
35、涵掩其迹,匿其端,下不能原;去其智,绝其能,下不能意。
36、千乘之君无备,必有百乘之臣在其侧,以徙其民而倾其国;万乘之君无备,必有千乘之家在其侧,以徙其民而倾其国。
37、黄帝有言曰:上下一日百战。
38、臣主之利相与异者也。何以明之哉,曰:主利在有能而任官,臣利在无能而得事;主利在有劳而爵禄,臣利在无功而富贵;主利在豪杰使能,臣利在朋党用私。 39、人主之道,静退以为宝。
40、故群臣陈其言,君以其言授其事,事以责其功。功当其事,事当其言,则赏;功不当其事,事不当其言,则诛。
41、自胜谓之强。(能够战胜自己的人才是强者)
42、自见之谓明。(能够认清自己的人才是明智的)
43、是以志之难也,不在胜人,在自胜也。故曰:自胜之谓强。(订下心愿,志向是难的,不在胜别人,而在战胜自己的懒怯疑。)
44、一手独拍,虽疾无声。(一只手击掌,即使再用力也不会有声音) 45、立志难也,不在胜人,在自胜。
46、举世有道,计入有计出。(做事情要有一定的原则,既要算计得道的,也要算计失去的) 47、故去喜去恶,虚心以为道舍。(所以应该将亲近好厌恶等情绪一并抛弃,才能成功地使用权谋之术)
48、君无见其所欲。(君主不应该表露自己的喜好)
49、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。(君主隐藏自己的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自己的智慧,才会让臣下各守其职) 50、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。(君主喜欢任用贤能之士,那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明?还是让大家各司其职,别把希望寄托在个别的贤能之士身上,防止权利的偏移) 51、时有满虚,事有利害,物有生死。(时机的盈虚是并存的,世事的利弊是兼有的,事务的生死是一体的)(说明?君主不可因为这些不可避免的得失而怨怒) 52、见而不见,闻而不闻,知而不知。(看见就好像没看见,听到好像没听到,知道好像不知道)
53、世有不可得,事有不可成。(世间总有得不到的东西,也总有办不到的事) 54、法莫如显,而术不欲见。(法一定要让人明了,而术一定不能被人觉察) 55、虚则知实之情,静则知动者正。(置身事外,才会看清真相;保持冷静,才能制定出行动原则)
56、群臣见素,则大君不蔽矣。(群臣本来的面目显现出来,那么君主就不会收到蒙蔽了) 57、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。(不用智慧可以明察,不显贤能可以成就大业,不逞勇武依然强大)
58、虚静无事,以暗见疵。(保持虚静无为的状态,往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)
59、制在己曰重,不离位曰静。重则能使轻,静则能使躁。(权柄在手就是所说的重,不离本位就是所说的静。持重者能够控御轻浮者,宁静者能够克制急躁莽撞) 60、事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。(具体事务交由各级负责人去执行,而君主应保证中央权力的巩固。只要君主能在准确把握全局,那么四方的臣民就会效劳)--国家的大权,要集中在君主(“圣人”)一人手里,君主必须有权有势,才能治理天下。 61、烹小鲜而数挠之,则贼其泽;治大国而数变法,则民苦之。(烹调小鱼却屡次翻动,那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令,那就会使百姓不看其苦) 62、众人助之以力,近者结之以成,远者欲之以名,尊者载之以势。(众人会全力帮助 他,身边的人乐于结交他,远方的人真心赞誉他,权高位重的人也会推崇他) 63、君人者释其刑徳而使臣用之,则君反制于臣矣。(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德,这样一来就会反为臣下所控制)
64、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。(如果是君主所厌恶的,那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好,那么群臣就会弄虚作假来迎合)
65、倒言反事以尝所疑。(故意正话反说或正事反做,来试探臣下
66、不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。(不被小事妨害自己的长处,所以能取得大名;不过早显示自己的才能,所以能成就大业)
67、行贤而去自贤之心,焉往而不美,(做贤德的事情却不以贤德自居,还有什么事是办不好的)
68、去其智,绝其能,下不能意。(君主隐藏智慧,不露才能,臣下就无法猜测他的意图) 69、虚则知实之情,静则知动者正。(置身事外,才会看清真相;保持冷静,才能制定出行动原则
70、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。(过于宠信臣下,必然会危及君主自身;臣下权势过重,必然有篡位之心)
71、人主无威而重在左右。(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)
72、佯爱人,不得复憎也;佯憎人,不得复爱也。(假装憎恶,就无法对其再加以憎恶;假装憎恶,就无法再对其施以恩惠)
73、树橘柚者,食之则甘,嗅之则香;树枳棘者,成而刺人。故君子慎所树。(种植橘柚,吃起来是甜的,闻起来是香的;而种植荆棘,长大了却会刺伤人。)(说明?栽培人时应个格外谨慎)
74、世有不可得,事有不可成。(世间总有得不到的东西,也总有办不到的事) 75、存亡在虚实,不在于众寡。(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里,而不应看国家武力的强弱)
76、一手独拍,虽疾无声。(一只手击掌,即使再用力也不会有声音) 77、不以智累心,不以私累己;寄治乱于法术,托是非于赏罚。(不因过度思考使内心疲惫,不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家,通过赏罚来彰显是非。)
78、圣人之道,去智去巧。智巧不去,难以为常。(圣人处世,是不需要智虑与机巧的。因为不抛弃智虑机巧,就很难维持长久。)
79、巧为輗,拙为鸢。(做车輗是聪明的,做木鸢却是愚笨的)(说明?考虑成本与实际功效)
80、荡而失水,蝼蚁得意焉。(鱼游到岸边搁浅的是时候,就会被蝼蚁吃掉) 81、事有举之而有败,而贤其毋举之者。(事情有做了却不成功的,但这也胜过不去做的)
82、恬淡有趋舍之义,平安知祸福之计。(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则,平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明?拒斥外界的诱惑)
83、太山不立好恶,故能成其高;江海不择小助,故能成其富。(泰山不以自己的好恶来选择土石,所以成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流,所以成就了它的广博) 84、夫物者有所宜,才者有所施,各处其宜,故上下无为。(世间万物都各有特性,不同的才能有不同的施展方向,令有才干者各得其所,所以君主就可以无为而治。)
85、火形严,故人鲜灼;水形懦,人多溺。(火的形态看起来是严酷的,所以很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的,所以经常有人淹死)
86、故势不便,非所以逞能也。(所以,当形势不便时,是不应该逞强的) 87、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。(生杀予夺之权落在臣下手中,如此一来君主就有失势的危机)
88、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。(过于宠溺臣下,法令就难以确立。缺乏威严就会被臣下欺凌)
89、私行胜,则少公功。(营私舞弊之风盛行,臣下就不能尽职为君效力了) 90、诱道争远,非先则后也,而先后心皆在于臣,上何以调于马,(在路上赛马,不是领先就是落后,而此时还总是关注对手的话,又怎么能得心应手地驾驭自己的马呢, 91、且夫物众而智寡,寡不胜众,智不足以遍知物,故因物以治物。(相对于复杂的世事来说,个人的智慧是很渺小的,个人的渺小智慧难以处理繁杂事务,所以应该利用工具来处理事务)(比如?法律制度及司法人员的设置等)
92、去甚去泰,身乃无害。(行为不过度,才不会危及己身)
93、夫有材而无势,虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上,则临千仞之溪(xi1),材非长也,位高也。(有才干而没有权势,即使是贤人也无法控御不肖之徒。一尺长的木材树立在高山之上,就能俯瞰万丈深渊。这并非是木头长,而是它所处的地位高。) 94、故视强,则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。(用眼过度,则视力下降;用耳过度,就会听力下降;用脑过度,就会思虑混乱)
95、利莫长于简,福莫久于安。(最大的利益莫过于简朴,最大的福泽莫过于安稳) 96、因可势,求易道。(根据可以成功的形势,来寻求易于成功的方法) 97、和氏之璧,不饰以五采。(像和氏璧那样的美玉,不必用五色饰物来装饰)
98、凡德者,以无为集,以无欲成,以不思安,以不用固。(凡是德都是因为无为而聚集,因无欲而成就,因不思而安稳,因不用而牢固
韩非子寓言:
自相矛盾 郑人买履 讳疾忌医 杀猪教子 三人成虎 中饱私囊 子罕辞玉 守株待兔 滥竽充数 螳螂捕蝉 老马识途 宋人疑邻 和氏之璧 买椟还珠 揠苗助长 一鸣惊人 有的放矢 恶贯满盈 舍近求远 进退维谷
1、人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败
2、胜利者一无所获。
3、没有失败,只有战死。
4、对一个作家最好的训练是—不快乐的童年。
5、二十世纪的丧钟为人类而鸣~
6、最后我觉得他自题的墓志铭也能表现出他的思想和语言特色:恕我不起来啦~
7、生活与斗牛差不多。不是你战胜牛,就是牛挑死你。
8、我多希望在我只爱她一个人时就死去。
9、所有的罪恶都始于清白。
10、只要不计较得失,人生便没有什么不能克服的~
11、偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的,而克制自己,保持正确思想,正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。——海明威
12、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇,但他也可能十分孤独。——海明威
13、只向老人低头。
14、每个人都不是一座孤岛,一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一
部分。
青年岗位能手事迹
踏实的脚步走出多彩青春
——记分局“青年岗位能手
“梅花香自苦寒来”。用这句诗来比喻在平凡工作岗位上工作的同志是最恰当不过的了。
在平凡的工作中~同志几年如一日~默默的耕耘在自己的岗位上。自鹤壁银监分局成立以来先后从事财务、后勤、统计工作~但就是在这平凡的工作岗位上~他以淳朴率真的品性~无私奉献的精神~始终坚持“工作就是人生的价值”的人生信条~在自己的岗位上认真履职尽责~为河南银监系统的发展做出了突出的贡献。
勇挑重担~是他不二的选择。开局之初~鹤壁银监分局的各项工作千头万绪~百业待兴。为了鹤壁银监分局能够稳健发展~他努力挑起了分局财务、后勤管理的重担~协助主任把分局财务管理和后勤保障工作及早的纳入科学规范的管理之中。为了促进河南银监系统的《银监会财务管理系统》的顺利推广~他做为河南银监局系统推广小组的成员~利用节假日等工作业余时间~加班加点尽快熟悉该系统的各种功能应用~率先完成了系统模拟测试并进入了正式运行。在系统运行期间~同志无论工作时间还是业余时间均积极热心地解答全省各地的系统应用咨询~先后解答
各类电话咨询上百余次~并热情接待前来上门咨询的兄弟分局同志~为河南银监系统《银监会财务管理系统》的顺利推广做出了较大的贡献~受到了河南银监局财务会计处的一致好评。
勤勤恳恳~是他一贯的坚持。在自己的本职工作岗位上~宋新意同志也是勤勤恳恳、任劳任怨。在分局网络系统升级过程中~由于各项工作事务繁多~同志不顾雪天路滑~在一次外出办公期间不慎将左臂摔伤~经过大家的努力劝解~才肯到医院进行检查~经确诊为左臂骨折。但是宋新意同志为了使系统升级工作能够圆满顺利地完成~他在医院打上石膏和绷带后忍住伤痛~没有进行半个工作日的休息~当天下午就继续到办公室进行工作~并以自己特有的微笑和乐观的情绪圆满完成了系统升级工作。他的这一敬业精神得到了河南银监局统计处同志的大力称赞~并受到了鹤壁银监分局的通报表扬。
善于攻关~是他工作的作风。为了保障鹤壁分局文明单位创建工作的顺利开展~同志充分利用自己的科技知识~带领分局几名科技人员组建了分局科技攻关小组~充分利用业余时间~经过刻苦攻关和不懈的努力~自行创办了《鹤壁银监网》和《职工之家》网站~并在河南银监系统率先开通~为分局文明单位创建工作搭建了一个充实的网络平台~实现了分局各类信息的网络化管理模式~开创了文明创建的一片蓝天~得到了银监会和河南银监局的一致肯定~为鹤壁银监分局能够获得银监会系统文明单位和全国文明单位侯选单位等称号起到了一定推动作用。为了加快河
南银监局的办公自动化和信息网络化的进程~宋新意同志被河南银监局抽调到统计信息处参与省局信息网络平台的建设~并毫无怨言地担当起了系统开发的重任。为了使系统早日投入使用~宋新意同志在经历了数个不分昼夜的刻苦攻关后~终于提前完成了系统开发任务~使得河南银监局信息网络平台在最短的时间内启动运行~得到了河南银监局领导和同志们的一致赞扬。
胆创新~是他成功的利器。在工作中~以善于创新、勇于大
创新著称。在全国银监系统还网站还没有网络图书馆的时候~他率先提出了建设“网络图书馆”的理念~得到了分局领导的首肯。不断的学习、不断的尝试、不断的改进~经过3个月日日夜夜的拼搏与攻关~在原先没有一点基础的情况下~鹤壁银监分局网络图书馆就在他的“手”下诞生了~网络图书馆的建成成为了鹤壁银监分局职工学习的好途径、好助手和好老师~分局的网络图书馆也成为了银监内网系统的一个亮点~各地纷纷来鹤壁分局学习先进经验~当大家都把敬佩的目光投向的时候~他却又走进了他日夜奋斗的机房。2007年下半年~银监会网站开始建设网上图书馆~他又被银监会“请去”~一去就是半年~在半年的工作中~他进行了无数的创新~攻克了无数难题~完成了一个又一个的项目的攻关……~他的表现受到了银监会领导的多次肯定和表扬。2008年4月~银监会外网改版~根据工作的需要~他再次被抽调到银监会~又回到了他为之奋斗了无数日夜的地方……
虽然同志在自己平凡的岗位上做出了许多不平凡的事业~受到了许多的表扬和称赞~但他仍以默默奉献地敬业精神~将自己的全部身心溶入到银行业监管事业之中~依然以他最为信奉的一句 “梅花香自苦寒来”来鼓励自己、鞭策自己~使自己最终能够能为一名优秀的银监工作者努力工作着!
岗位能手事迹
撒播爱心,奉献社会
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2008年我进入医院然后被安排到 *********在各级领导的理解,信任、支持 与肯定中, 在全校师生的尊重与配合中, 更在主管校长、 主管主任及许多热心人 的指导与帮助下,得以顺利地开展,改善与加强,取得了较好的成绩,我在医务 室的工作有:
一、积极活动,了解和熟悉业务
作为一名 7千多师生的大校,成为一名校医,得到相关的领导面前请教、 记录,争取其意见,抓住了“卫生” 、 “健康” 、 “讲课” 、 “文书”等工作主线,在 随后的一段时间里细心体会, 并主动虚心讨教, 这一年中充分的取经验相结合我 校实际的基础上,制定上了“校医工作计划”并呈教各领导。
二、坚持认真工作
关于校园清洁卫生检查和管理
1、本期开学即做了以下工作;
(1)给各年级发放了卫生值周挂牌; (2)给各班发放了清洁卫生工具; (3)给 各班发放了 “关于卫生检查工作建议和说明” (后贴于校园网) , 提出了一个建议 五个要求; (4) 明确了责任公区卫生划分, 贴出了 “操场公区卫生责任划分彩图” ; 以上工作,从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。
2、坚持每天全校全面卫生大楂,作记录,打分,公布。
(1)未做好清洁的,及时与该班师生取得联系,提出要求;同时,现场记录扣 分原因和扣分; 对区域划分有疑问的, 及时解释澄清; 对其它相关问题进行调解; (2)对未做好清洁的区域进行复查; (3)配合有扣分疑问的师生,查阅扣分 档案。
本期全校 10120班次的卫生考核打分,从未发生一起误扣事件。
关于疾病与伤患治疗
3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。
4、本期经校医室治疗的伤病患者,有记载的有 3328人次,其中外伤较多,有 1187人次,占 558%,均为学生。
5、对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预 防性服药。
6、购买消毒灭菌药剂和工具,安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。 本期灭菌消毒喷药 640个班次,均有计划、安排、复查、记录。
7、关于传染病患者的复学,对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者,要求 到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖公章的诊断书, 书上明 确注明是否仍具有传染性。
8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作,对不听劝阻的,认真做好记录,并 向上级作好汇报,保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利 . 9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。
本期发现传染病学生 86人次,其中以腮腺炎、水痘为主要发病, 83人经做工 作(登记、给患者及家属讲清情况,提出隔离要求和用药建议)后按规定进行了 休学隔离和治疗:仅 1人报经校领导和疾控中心协助, 劝其采取了隔离措施。 发 现隔离率百分之百。
必要时向学校领导,疾控中心,教育局等相关部门汇报情况。
关于上课
10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务 . 做了备课资料和听课记 录。
相关的其它工作。
11、 根据学校实际需要到批发部购买业务必具之药品、 洁厕济、 洁厕靴、 灭害灵、 消毒灭菌济、喷药器等清洁卫生用品。
12、参加学校安排县上组织的卫生工作会议,向学校领导汇报相关情况。
13、每月上传校园网文书两篇。
14、配合相关人员完成普九档案的补充与整理工作。
15、配合学校全市运动会,校运动会的伤员免费治疗。
16、给予艾滋病、性病、结核讲座。
三、本期校医业务涉及的相关文书制作。
1、工作计划; 2、工作计划涉文书录; 3、晨检报告表 4、疫情报告表; 5、疾控 灭菌消毒喷药记录; 6、疫苗注射登记表; 7、体验记录表; 8、伤患治疗记录; 9、其它有关健康文件记录; (如疫苗注射说明和通知) 10、公区现场卫生检查记 录; (即手记) 11、公区现场卫生检查,学生干部对室内日检汇报和分及扣分原 因汇总登记; 12、生考核打分表; (全校日考核) 13、卫生考核评分表; (联合 检查,如大扫除联合检查用。 ) 14、大课备课及讲稿打印。 16、听课笔记 17、 校园网上传文档资料 18、 会议记录 19、 操场公区责任划分彩图 20、 期末工作总 结。
四、本期工作中存在的一些有待改善的问题。
1、我校学生多,本期由于学生追打等原因造成的伤患较多(伤患 322人次,其 中外伤就有 187人次,占 58%) ,所以有必要对学生加强教育和管理; 2、存在 带病(传染病未愈)复学的情况,今后要加强与涉及班师生的交流与沟通,防止 带病复学和疫情扩大,经努力,已大有改善; 3、本期偶有上课时间与治疗时间 冲突的现象,需加强与其它教师合作,争取克服和解决好此问题; 4、由于课节 多,日常时间安排有冲突现象需进一步调节。
从以上可以看出,校医工作是一个看似简单,实际繁杂的工作。我们知道,成绩 总是伴着智慧和辛劳产生, 而这些智慧和辛劳要浇灌出成功之花, 又必须建立在 人与人之间的相互理解、真诚沟通和友好合作的基础之上;离开了集体的海洋, 一滴水,再晶莹,也会干涸。我将在以后的工作中理加细心,以一贯的勤劳务实 精神和高度的责任感指引, 在全校师生的配合和共同努力下, 我会把校医室的工 作干得更好、更出色,为争取把学校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职。 两年来,也在团委的指导下,坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精 神,以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号,组织我们深 入社区、学校、企事业单位开展科技、文化、教育等各类社会服务活动,进一步 推进了校园的精神文明建设,树立了团员青年的良好形象。
一是加强团委队伍建设。 紧密结合本校实际, 建立了一套完整的组织管理制 度, 二是积极参加学校各项活动。 在最近开展的省市运动会活动中, 我以身作则, 带头动员同志们积极参加学校组织的活动,有力保证了学校的正常教育教学秩 序,得到了学校领导的充分肯定。 三是走出校门服务社会。党的温暖;走进社 区,义务打扫后街背巷、既培养了同志们爱劳动的习惯,又美化了环境。
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