篇一?:
? 小学四?年级班级?安全工作?总结 小?学四年级?班主任工?作总结 ?我对本班?的安全工?作高度重?视,平时?挤出时间?给学生灌?输有关安?全方面的?知识,不?厌其烦地?对他们进?行安全教?育。由于?学生还有?点小,我?不但对他?们进行安?全知识教?育,而且?在课余时?间也注意?去观察他?们的动静?,只要发?现了某个?学生有不?安全的行?为,就及?时进行教?育,要求?改正。回?顾这一学?期的工作?现总结如?下:
? 一、?培养学生?的安全意?识 安全?工作常抓?不懈,教?育学生在?学校里不?玩危险游?戏,在楼?道里不要?打闹,要?做到轻声?慢步;出?校门时,?要求学生?慢行通过?校门;在?公路上,?要靠右边?走,不能?在路上玩?耍;要按?时回家。?还经常教?育学生注?意饮食卫?生教育,?教育他们?不喝生水?,不能变?质的食品?。班级中?没有安全?事故发生?。
?
? 二、培?养学生遵?守纪律习?惯 首先?向学生贯?彻落实学?校里的规?章制度和?《新小学?生日常行?为规范》?,经常利?用班活动?课、教育?学生怎么?样遵守课?堂纪律。?平时上课?发现某些?学生或者?个小组做?得好的及?时表扬,?在班级中?树立榜样?。发现不?良现象及?时纠正,?并实行班?干部分工?负责,逐?步形成让?学生自己?管理自己?的班级管?理模式。?
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?三、培养?学生文明?礼貌习惯? 要求学?生做到仪?表美、语?言美、心?灵美。强?化要求学?生执行学?校的小学?生行为规?范;衣着?整洁,结?合各项竞?赛评比制?度,促使?学生自觉?自悟。在?语言行动?上,他们?懂得讲文?明礼貌。?无论在校?内、外见?到教师都?有礼貌地?叫声“老?师好”。?同学之间?团结友爱?、互动帮?助,拾金?不昧的事?屡见不鲜?。
? 四、做?好家校联?系工作 ?教师要教?好学生,?除了做好?校内的教?育,还要?做好校外?的延伸工?作——家?校合作。?利用课余?时间,经?常与家长?联系,取?得家长协?助。特别?是那些顽?皮和学习?散慢的同?学在教师?和家长共?同努力下?,已经改?变了很多?,成绩上?升很快。?
? 在今后?的工作中?,还要继?续做好学?生的思想?教育和教?学工作,?为培养新?时代的好?少年而努?力奋斗。?篇二:新?小学生日?常行为规?范》,经?常利用班?活动课、?教育学生?怎么样遵?守课堂纪?律。平时?上课发现?某些学生?或者个小?组做得好?的及时表?扬,在班?级中树立?榜样。发?现不良现?象及时纠?正,并实?行班干部?分工负责?,逐步形?成让学生?自己管理?自己的班?级管理模?式。
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? 三、?培养学生?文明礼貌?习惯 要?求学生做?到仪表美?、语言美?、心灵美?。强化要?求学生执?行学校的?小学生行?为规范;?衣着整洁?,结合各?项竞赛评?比制度,?促使学生?自觉自悟?。在语言?行动上,?他们懂得?讲文明礼?貌。无论?在校内、?外见到教?师都有礼?貌地叫声?“老师好?”。同学?之间团结?友爱、互?动帮助,?拾金不昧?的事屡见?不鲜。 ? 四?、做好家?校联系工?作 教师?要教好学?生,除了?做好校内?的教育,?还要做好?校外的延?伸工作—?—家校合?作。利用?课余时间?,经常与?家长联系?,取得家?长协助。?特别是那?些顽皮和?学习散慢?的同学在?教师和家?长共同努?力下,已?经改变了?很多,成?绩上升很?快。
? 在?今后的工?作中,还?要继续做?好学生的?思想教育?和教学工?作,为培?养新时代?的好少年?而努力奋?斗。篇二?》,经常?利用班队?活动、教?育学生怎?么样遵守?课堂纪律?。平
时上课发现某??些学生或?者个小组?做得好的?及时表扬?,在班级?中树立榜?样。发现?不良现象?及时纠正?,并实行?班干部分?工负责,?逐步形成?让学生自?己管理自?己的班级?管理模式?。
? 四、开?展丰富多?彩的教育?活动
? 1、?利用班会?、队活动?、活动课?利对学生?进行安全?知识讲解?。
? 通过?讲解、演?示和训练?,对学生?开展安全?预防教育?,使学生?接受比较?系统的防?溺水、防?交通事故?、防触电?、防食物?中毒、防?病、防体?育运动伤?害、防火?、防盗、?防震、防?骗、防煤?气中毒等?安全知识?和技能教?育。
?
? 2、?还利用学?校广播、?黑板报、?等宣传工?具及举行?主题班会?、讲座、?安全征文?与知识竞?赛等形式?开展丰富?多彩的安?全教育。?
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?3、通过?告家长书?增强家长?的安全意?识。通过?教育提高?广大学生?的安全意?识、安全?防范能力?和自我保?护能力。?严禁学生?在教室、?操场追逐?打闹、游?戏、拥挤?;严禁学?生在校内?骑车、翻?越围栏、?门窗、做?危险动作?;严禁学?生带尖锐?器械进校?园。 ?
? 4、?教育学生?外出要经?家长同意?,不得在?外住宿。?教育学生?遵守交通?法规,注?意来回路?上的安全?;对违反?社会公德?的行为要?劝阻,发?现违法犯?罪行为要?及时报告?。教育学?生不进营?业性舞厅?、营业性?游戏厅、?酒吧、网?吧等不适?合小学生?活动的场?所。 ?
? 5、?学生的交?通安全教?育:
? 给学?生讲解基?本的交通?安全知识?,如过马?路走人行?道,看红?绿灯等。?
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?6、学生?的饮食安?全教育:?
?主要包括?对学生平?时饮食卫?生习惯的?教育,购?买正当食?品,不买?无商标和?无生产日?期的劣质?零食等方?面的教育?。
?7、学生?的人身安?全教育:?
?对外界事?物学生缺?乏辨别能?力,因此?对学生的?人身安全?教育主要?包括不随?便和陌生?人搭讪,?放学后不?在学校或?街边逗留?,遇到坏?人要求救?,不能擅?自做带危?险性的事?情,牢记?紧急电话?110。?
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?8、做好?晨午检工?作的记录?,严防各?种传染病?、流行性?疾病的发?生,健全?档案。 ?
?总之,安?全工作将?是一项长?期而又艰?巨的任务?,我们必?须把安全?教育工作?放到一切?工作重中?之重,并?要长期不?懈地继续?下去。篇?三:
? 四年?级安全工?作总结 ?四年级
? (3?)班安全?工作总结? 201?7——2?017学?年度第二?学期 常?玉琴 光?阴似箭,?一晃一学?期过去了?,我班通?过开展安?全教育课?程,让学?生了解危?险的存在?;知道躲?避危险和?求生、求?助的简单?方法、技?能;强调?个人安全?,逐步形?成安全意?识,掌握?必要的安?全行为的?知识和技?能,养成?在日常生?活和突发?安全事件?中正确应?对的习惯?,最大限?度地预防?安全事故?发生和减?少安全事?件对孩子?造成的伤?害,保障?孩子健康?成长。 ?
? 一、?安全重点?
?1、了解?并遵守各?种公共场?所活动的?安全常识?。
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? 2、认?识与陌生?人交往中?应当注意?的安全问?题,逐步?形成基本?的自我保?护意识。?
?
?3、了解?基本公共?卫生和饮?食卫生常?识,养成?良好的个?人卫生和?健康行为?及饮食习?惯。
?
? 4、?初步识别?各种危险?标志;学?习家用电?器、煤气?(柴火)?、刀具等?日常用品?的安全使?用方法。?
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?5、初步?学会在事?故灾害事?件中自我?保护和求?助、求生?的简单技?能。学会?正确使用?和拨打1?
1?0、1
? 19?、120?电话。 ?
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二?、安全具?体措施 ?
1?、利用室?内课,积?极进行体?育运动常?识安全教?育 利用?室内课,?教育孩子?在参加体?育活动过?程中,要?听从老师?的统一安?排布置,?认真做好?准备活动?,遵守运?动规则,?杜绝发生?哄闹现象?,防止伤?害事故的?发生。提?醒孩子,?课间、课?后在没有?指导教师?的情况下?,不允许?攀爬体育?器材。 ?
?
2?、利用“?周周讲”?,强化安?全意识,?进行安全?教育
? ?防?火安全教?育 教育?孩子不要?将火柴、?打火机和?刀具等物?品装在身?上;不要?将鞭炮、?火药等易?爆当作玩?具带进校?园;不得?玩弄、搬?动消防器?材。初步?识别各种?危险标志?;学习家?用电器、?煤气(柴?火)、刀?具等日常?用品的安?全使用方?法。晓之?以危险、?危害所在?,教育学?生远离危?险品。 ?
?
??、防毒安?全教育 ?教育学生?注意饮食?卫生,不?在学校巷?道及校门?口等摊点?上购买任?何不符合?卫生规范?的小食品?,防止食?物中毒。?不喝生水?,不吃零?食;不带?各种药品?进入校园?,远离毒?品。了解?基本公共?卫生和饮?食卫生常?识,养成?良好的饮?食习惯和?个人卫生?习惯。 ?
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??、劳动安?全教育 ?教育孩子?在做卫生?值日工作?时,不准?玩耍劳动?工具,杜?绝拿着工?具追逐打?闹,以防?造成意外?的伤害;?擦玻璃时?要防止划?伤,高层?楼窗户只?需掸尘,?防止失足?坠楼;参?加社会公?益劳动时?,听从老?师的安排?,确保安?全。 ?
? ?、?防电安全?教育 严?禁乱动日?光灯管、?保护电器?插头、插?座,发现?盖板破损?、电线落?地立即报?告老师。?
?
?3、结合?早晨时间?,进行安?全教育 ?
??(教育学?生在校园?内做到“?轻声慢步?”,课间?不追打闹?;看懂教?材图画的?内容,懂?得在楼梯?上追打闹?的危险性?,明确上?下楼梯必?须靠右行?走。
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? ?、?上学、放?学自觉排?队,有秩?序地进、?出校门;?路上要遵?守交通规?则,了解?并遵守各?种公共场?所活动的?安全常识?。
?
? ?、教?会孩子在?事故灾害?事件中自?我保护和?求助、求?生的简单?技能。学?会正确使?用和拨打?1
?10、1?
1?9、12?0电话。?
?
?4、利用?班会课进?行日常安?全教育 ?每周利用?班会课强?调日常安?全事项:?
?
??、教育?学生不在?校园内、?教室内追?逐哄闹;?
??、不自?行攀高、?坐窗、爬?护栏等,?防止发生?伤害事故?;
? ?、严?格遵守学?校作息时?间,不无?故滞留校?园或在路?上玩耍;?
??、养成?离校关窗?、锁门的?习惯。 ?
?班级管理?认真负责?,从细微?处入手,?狠抓常规?,做到时?时讲安全?,时刻抓?安全。有?效减少了?事故的发?生。平安?快乐地度?过了一个?学期的学?习生活.?篇四: ? 小?学四年级?全学年安?全教育工?作总结 ?四 年 ?级 下 ?学 期 ?安 全 ?总 结 ?XX完小? 班主
任?:
? XXX? 201?7年6月? 孩子健?康、快乐?成长是我?们每位教?师的职责?所在。在?教给他们?文化知识?、如何做?人的同时?,安全工?作一直是?学校工作?的重中之?重。学校?安全直接?关系着学?生的安危?;家庭的?幸福;社?会的稳定?。领导高?度重视,?我在班级?里平时挤?出时间给?学生灌输?有关安全?方面的知?识,不厌?其烦地对?他们进行?安全教育?。由于学?生太小,?我不但对?他们进行?安全知识?教育,而?且在课余?时间我也?注意去观?察他们的?动静,只?要发现了?某个学生?有不安全?的行为,?就及时进?行教育。?
?
一?、培养学?生的安全?意识是前?提。
? 安?全工作常?抓不懈,?教师和家?长一定要?让孩子有?安全意识?。否则在?怎么教育?,效果也?不明显。?
?
?二、有安?全工作的?计划和记?录 开学?第一周,?我和全班?学生一起?制定了本?学期的工?作计划。?每个周一?都有法制?安全记录?,内容包?括安全工?作的方方?面面。 ?
?每天上课?前班长或?者副班长?制度雷打?不误;星?期一升旗?是自己及?时清点到?校人数;?学校各项?活动班长?龚文谊对?班里的到?校情况每?次都做到?心中有数?。
?
? 三、结?合学科进?行教育。?
? 结合品?德与社会?学科对学?生进行教?育,如本?学期第三?单元就是?安全问题?,包括学?校安全、?家庭安全?、社会安?全、交通?安全,学?生学以致?用,结合?课内课外?知识,教?学效果良?好。
?
? 1、?严格强调?学生上学?、放学时?间,不准?在学校和?路途中逗?留、玩耍?,不允许?不经家长?允许跟同?学去玩耍?,让家长?随时了解?其子女的?去向。 ?
?
2?、在校内?外,不允?许学生做?危险的游?戏。如;?相追打、?奔跑等。?
?
?3、教育?学生不买?三无食品?,不吃腐?烂变质的?食物,不?喝不卫生?的水和饮?料,不吃?陌生人给?的东西。?
?
?4、教育?小学生不?损坏学校?的花草树?木。
? 5、教?育学生不?爬墙,不?爬树,不?爬学校的?篮球架。?
?
?6、教育?学生不玩?火、不玩?电、不玩?爆竹。 ?
?
7?、教育学?生不带危?险的物品?到学校(?如:
? 木棒?、小刀、?匕首、气?枪等利器?进入校园?。)不在?井唇、变?压台旁、?高压电线?下等危险?的地方玩?耍。
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? 8、?无论是集?体活动还?是体育课?,都必须?在教师的?带领下进?行,不得?随意离开?集体自己?活动或不?听指挥,?遇到他人?生病、遇?险等,要?及时报告?老师。并?且指导学?生学会使?用各种求?救电话。?
?四、开展?丰富多彩?的教育活?动。利用?班会、队?会、活动?课对学生?进行安全?预防教育?。使学生?比较系统?地接受防?火、防水?、防震、?防电、防?交通事故?等安全知?识。通过?教育提高?安全意识?、安全防?范能力、?自我保护?能力。 ?
?
五?、家校联?系保障安?全。学生?家长的联?系电话本?我时刻带?身上,随?时与学生?或其家长?取得联系?,同时要?求家长和?学校一起?对孩子时?时刻刻讲?安全,把?安全放在?第一位,?健康第一?~ 一个?学期结束?了,无一?例安全事?故发生。?但是,安?全工作始?终在班级工作的首??位,需要?我们做到?天天讲、?时时讲,?警钟长鸣?才能杜绝?一切不安?全的事故发生。篇??五:
? 小学?四年级安?全教育工?作总结 ?小学四年?级安全教?育工作总?结要创建?一个优质?的班级,?让家长放?心、学生?安心,安?全工作是?第一位的?。在本学?期的安全?工作中,?我班首先?成立了以?班主任为?组长,班?长为副组?长的安全?工作小组?,继续坚?持真抓实?干,一丝?不苟的工?作精神,?本着把问?题消除在?未发生之?前,防患?于未然的?工作原则?,扎扎实?实地搞好?安全工作?的各个方?面,努力?把工作做?细、做全?面。 ? 首?先,我班?进一步完?善了各项?安全制度?,补充了?制度中的?细节规定?。和各小?组长分别?签定了安?全目标责?任书,明?确了责任?到人的原?则,这为?搞好安全?工作提供?了有力保?证。
? 其?次,开展?了形式多?样的安全?知识、法?制宣传教?育活动,?仔细聆听?派出所的?同志来学?校做法制?宣传演讲?,并组织?学生观看?了禁毒宣?传教育图?片。在校?内组织了?两次大型?的安全演?练活动。?在这些活?动中,学?生受到了?真真切切?的安全教?育,在开?展这些活?动的同时?,我一直?强调要对?安全工作?的日常管?理一丝不?苟。在本?学期中,?我定期在?自己的活?动中进行?安全知识?宣传教育?,并写在?安全教育?笔记本上?。在师生?的共同努?力下,学?生的安全?知识增加?了,安全?意识增强?了,课下?有学生有?一些不规?行为,马?上会有学?生举报,?督促其改?进。
?
? 三、?加强家校?联系,共?同做好学?生的安全?教育与管?理。我校?除了要求?教师上门?家访外,?还印发了?“关于交?通安全教?育《致家?长的一封?信》”、?“防溺水?、防雷电?《致家长?的一封信?》”、“?关于假期?加强孩子?的安全教?育《致家?长的一封?信》”、?“关于暑?假期间孩?子的教育?和管理《?致家长的?一封信》?”,还于?学期初、?学期中召?开了学生?家长会,?向家长及?监护人宣?传了学生?校外安全?注意事项?、家长如?何管理好?子女在家?庭的各种?安全行为?及学生校?外安全的?防护措施?,增强了?学生家长?重视子女?安全的自?觉性和防?范意识。?学校安全?工作的难?度不断增?大。
? 学?生中独生?子女越来?越多,独?生子女在?家庭中往?往受保护?较多,而?缺乏生活?经验。学?生作为社?会的弱势?群体,多?数自我保?护意识和?安全防范?能力低,?大大增加?了学校安?全工作的?难度。 ?
?今后,我?们将进一?步重视安?全教育工?作,及时?解决安全?工作中发?现的新问?题,不断?提高我班?安全教育?工作的水?平。
?
小学四年级安全总结
小学四年级安全总结
篇一:小学四年级班级安全工作总结
小学四年级班主任工作总结
我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生
还有点小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下:
一、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏,在楼道里不要打闹,要做到轻声慢步;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形
成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合各项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地
叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家校联系工作
教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。
在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗。
篇二:小学四年级安全教育总结
小学四年级二班安全教育总结
安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然 ,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:
一、加强自身安全知识的学习
作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边线走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。
三、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己
管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防
体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作的记录,严防各种传染病、流行性疾病的发
生,健全档案。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。
篇三:四年级安全工作总结
四年级(3)班安全工作总结
2010——2011学年度第二学期
常玉琴
光阴似箭,一晃一学期过去了,我班通过开展安全教育课程,让学生了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。
一、安全重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技
能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、安全具体措施
1、利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育
利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤
害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育
?防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
?、防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
?、劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着
工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。 ?、防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合早晨时间,进行安全教育
?(教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打闹;看懂教材图画的
内容,懂得在楼梯上追打闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。 ?、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
?、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
4、利用班会课进行日常安全教育
每周利用班会课强调日常安全事项:
?、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;
?、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;
?、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍; ?、养成离校关窗、锁门的习惯。
班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到时时讲安全,时刻抓安全。有效减少了事故的发生。平安快乐地度过了一个学期的学习生活.
篇四:小学四年级全学年安全教育工作总结
四 年 级 下 学 期 安 全 总 结
XX完小
班主任:XXX
2012年6月
孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时,安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危;家庭的幸福;社会的稳定。领导高度重视,我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。
安全工作常抓不懈,教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育,效果也不明显。
二、有安全工作的计划和记录
开学第一周,我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。每个周一都有法制安全记录,内容包括安全工作的方方面面。 每天上课前班长或者副班长制度雷打不误;星期一升旗是自己及时清点到校人数;学校各项活动班长龚文谊对班里的到校情况每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。
结合品德与社会学科对学生进行教育,如本学期第三单元就是安全问题,包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全,学生学以致用,结合课内课外知识,教学效果良好。
1、严格强调学生上学、放学时间,不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩耍,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
四、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防
范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。学生家长的联系电话本我时刻带身上,随时与学生或其家长取得联系,同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全,把安全放在第一位,健康第一~
一个学期结束了,无一例安全事故发生。但是,安全工作始终在班级工作的首位,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
篇五:小学四年级安全教育工作总结
小学四年级安全教育工作总结要创建一个优质的班级,让家长放心、学生安心,安全工作是第一位的。在本学期的安全工作中,我班首先成立了以班主任为组长,班长为副组长的安全工作小组,继续坚持真抓实干,一丝不苟的工作精神,本着把问题消除在未发生之前,防患于未然的工作原则,扎扎实实地搞好安全工作的各个方面,努力把工作做细、做全面。
首先,我班进一步完善了各项安全制度,补充了制度中的细节规定。和各小组长分别签定了安全目标责任书,明确了责任到人的原则,这为搞好安全工作提供了有力保证。
其次,开展了形式多样的安全知识、法制宣传教育活动,仔细聆听派出所的同志来学校做法制宣传演讲,并组织学生观看了禁毒宣传教育图片。在校内组织了两次大型的安全演练活动。在这些活动中,学生受到了真真切切的安全教育,在开展这些活动的同时,我一直强调要对安全工作的日常管理一丝不苟。在本学期
中,我定期在自己的活动中进行安全知识宣传教育,并写在安全教育笔记本上。在师生的共同努力下,学生的安全知识增加了,安全意识增强了,课下有学生有一些不规行为,马上会有学生举报,督促其改进。
三、加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外,还印发了“关于交通安全教育《致家长的一封信》”、“防溺水、防雷电《致家长的一封信》”、“关于假期加强孩子的安全教育《致家长的一封信》”、“关于暑假期间孩子的教育和管理《致家长的一封信》”,还于学期初、学期中召开了学生家长会,向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全教育工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我班安全教育工作的水平。
小学四年级安全工作总结
小学四年级安全工作总结
吴兴国
孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们知识的同时,安全工作是一切工作中的重中之重,我知道,没有安全,何谈教育?学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础.作为班主任的我一直十分重视教育安全工作.平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育.现在我就本学期本班的安全工作教育作出总结。
1,认真做好安全教育工作.我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实.做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每月一次安全教育主题班会.教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性.
2,开展丰富多彩的教育活动.利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防
食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力.
3,加强检查,及时整改.每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价.送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作.
4,家校联系,保障安全. 学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:
2014年1月
小学四年级安全教育总结
小学四年级二班安全教育总结
安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然 ,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:
一、加强自身安全知识的学习
作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边线走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。
三、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己
管理自己的班级管理模式。
四、开展丰富多彩的教育活动
1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。
5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。
6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。
7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。
8、做好晨午检工作的记录,严防各种传染病、流行性疾病的发生,健全档案。
总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。
小学四年级安全教育总结
四年级安全教育教学总结
孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时,安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危;家庭的幸福;社会的稳定。领导高度重视,我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。安全工作常抓不懈,教师和家长一定要让孩子有安全意识否则在怎么教育,效果也不明显。
二、有安全工作的计划和记录开学第一周,我和全班学生一起开展了安全教育主题班会,并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式,自己及时清点到校人数;学校各项活动班长夏倩对班里的到校情况每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。结合品德与社会学科对学生进行教育,包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全,学生学以致用,结合课内课外知识,教学效果良好。
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1、严格强调学生上学、放学时间,不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩耍,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)
8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
四、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课对学生进行安全预
防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。学生家长的联系电话本我时刻带
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身上,随时与学生或其家长取得联系,同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全,把安全放在第一位,健康第一~安全工作始终在班级工作的首位,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
篇二:小学四年级安全教育工作总结
四 年 级 下 学 期 安 全 总 结
孩子健康、快乐成长是我们每位教师的职责所在。在教给他们文化知识、如何做人的同时,安全工作一直是学校工作的重中之重。学校安全直接关系着学生的安危;家庭的幸福;(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:小学四年级安全教育总结)社会的稳定。领导高度重视,我在班级里平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、培养学生的安全意识是前提。
安全工作常抓不懈,教师和家长一定要让孩子有安全意识。否则在怎么教育,效果也不明显。
二、有安全工作的计划和记录
开学第一周,我和全班学生一起开展了安全教育主题班会,并做好了班会记录。每天上课前或星期一升旗仪式,自己及时清点到校人数;学校各项活动班长夏倩对班里的到校
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情况每次都做到心中有数。
三、结合学科进行教育。
结合品德与社会学科对学生进行教育,包括学校安全、家庭安全、社会安全、交通安全,学生学以致用,结合课内课外知识,教学效果良好。
1、严格强调学生上学、放学时间,不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩耍,让家长随时了解其子
女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;相追打、奔跑等。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
4、教育小学生不损坏学校的花草树木。
5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架。
6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)
8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
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四、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课对学生进行安全预防教育。使学生比较系统地接受防火、防水、防震、防电、防交通事故等安全知识。通过教育提高安全意识、安全防范能力、自我保护能力。
五、家校联系保障安全。学生家长的联系电话本我时刻带身上,随时与学生或其家长取得联系,同时要求家长和学校一起对孩子时时刻刻讲安全,把安全放在第一位,健康第一~
安全工作始终在班级工作的首位,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
篇三:四年级班级安全教育工作总结
四年级班级安全教育工作总结
学生的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、认真做好安全教育工作。
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我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天1分钟的安全教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动意外伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查,及时整改。
每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队,让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹。课间,派出小卫士检查,对于追逐
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打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
四、家校联系,保障安全。
学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来我们工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
四年级数学培优补差这个总结
张静芳
本学期,我担任四年级的数 学 教学工作。通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己; 学习 风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。在镇组织的统考中,本班 学生 都完成了既定目标,取得较为理想的成绩,优秀率达到70%以上,及格率达到95%以上。总结经验,归其原因,主要与日常的
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教学过程中坚持不懈地狠抓培优补差工作是分不开的:
(一)思想方面的培优补差。 .
1. 随时与各科任教师沟通,了解学生的 生活 、思想、等各方面的情况,做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们, 让学生充分感受老师对他们的爱,从而激发了他们学习的积极性。
2. 不回避差距,鼓励学生学好书本知识,自学课外知识,端正学习态度;激发学生分析社会现状,让学生明白“打铁还需自身硬”,只有学好文化知识、练好本领才具有和健听人竞争的实力;利用一切机会向学生传达社会上的违法犯罪的实例,让学生珍惜来之不易的学习机会,坚定学习信念。
(二)有效培优补差措施初步得到成效。
1. “有了目标就有了动力”,期初,师生一起为每一位同学制定学习目标,根据情况适当加以调整,在以后的学习过程中时刻加以验证,并不断努力。
2.充分利用课余时间对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的辅导方法。
3.新授课优生多发言,练习课差生多板演,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高,树立起学好数学但信心。
4.坚持“手拉手、同进步”,也取得比较好的效果。
5.练习形式多样,新授课一般采取个人挑战赛,练习课则
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采取小组对抗赛学生练得兴趣盎然,效果显著。
6.培养“教学小助手”,不仅负责作业的收发,还负责学生的答疑解惑,起到了较好的带头作用,极大地分解了教师的工作强度。
7.培优补差过程中,我做到优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后。 8作业当天批改后,下午交给学生先自己订正,第二天课上在针对存在困难讨论,效果比直接讲解要好。
9. 每月进行一次“月考”,及时引导学生进行反思,找到自己的薄弱环节,加以改进。
10客观分析自己,找出差距,迎头赶上。比如古蒙数学成绩始终处于中游,通过查找原因,明白很多题目因为马虎造成,而不是不会。
以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法,谈不上什么经验,在今后的培优和辅差工作中,我会更加努力,加强学习,提高工作能力,不断探索总结经验和实践,更新进取,争取更好的成绩。
四年级上册数学复习计划
一、指导思想:
根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高迅速实际数学能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成
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绩。
二、复习方式:
先分类整理,形成知识体系,再综合训练,进行复习巩固,提高应用能力。
三、复习内容:
本册教材共七个单元:1、大数的认识 2、角的度量 3、三位数乘两位数4、平行四边形和梯形5、除数是两位数的除法 6、统计7、数学广角。
复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、乘法和除法、空间与图形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标:
1.通过整理和复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构。
2.使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识。
3.使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征,认识角、平行四边形和梯形,在观察物体中加深对物体和相应视图的认识,进一步发展空间观念。
4.使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,会画两种不
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同的统计图。
5.使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。
6.使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
五、复习措施:
1.教会学生复习方法,先统揽每一单元的知识点,再结合有关重点内容进行重点训练。
2.采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
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