说明文: 中秋节
由古至今一直以来,中秋节是人们喻为最有人情味、最诗情画意的节日。
中秋节是我国的传统佳节。根据我国的历法,农历八月为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋”。据史籍记载,中秋一词最早出现在《周礼》中。直到唐朝初年《唐书•太宗记》中记载“八月十五中秋节”,中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时已与元旦齐名,是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节不仅是我国的传统节日,在其它国家也同样重要。日本的中秋节被称为“十五夜”,也叫“中秋名月”。日本人将赏月称为“月见”,但与中国人在中秋时吃月饼的习俗不同,日本人在赏月时吃的是江米团子,也称作“月见团子”。在韩国,中秋节被称为“秋夕”,向亲戚朋友送礼是他们过中秋的习俗,所以他们也称中秋节为“感恩节”。
中秋节还有许多别称:因节期在八月十五,所以称“八月半”;因中秋节的主要活动都是与“月”有关的,所以又称“月节”;中秋节月圆象征团圆,因而又叫“团圆节”。关于团圆节的记载始于明代的《西湖游览志余》:“八月十五谓中秋,民间以月饼相送,取团圆之意。”
中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间会举行赏月、祭月、吃月饼等活动。老人家说,小孩不可以用手指月亮,要不然会被割耳朵。祭月之后,由家中长者将饼分切成块,每人一块,如有人不在家即为其留下一份,表示合家团圆。
中秋节最重要的活动当然是赏月。在合家团圆的夜晚,千家万户围坐在一起寻找明月的身影,共享天伦之乐。有人说,新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上,实为不妥。谚语有“八月十五云遮月”之说,云生月隐,神秘而又迷离。此中秋圆月虽不及西子之明眸,却独具情调。
时至今日,中秋的原意也已没有多少人知道。对于新一代来说,中秋节最令人难忘的月饼和灯笼。当然,有个是人人都知道的:月圆当空的节日,是人们团圆的好日子。
(也许不算是说明文,希望能够帮到你啦...... ~O(∩_∩)O~)
关于中秋节的作文范文
每年的中秋佳节之际,老师都会布置孩子们完成中秋节的节日作文哦,接下来,我们就一起来看下吧!
中秋节到了,我们一家都很高兴,都忙着过中秋。我也很兴奋,一直和姐姐谈论这个话题。
到了晚上,我们一家人一起去了“香格里拉”大酒店,吃过饭后,在酒店的后花园,我们展开了一场别开生面的“中秋运动会”。
晚上八点,此时月亮已经非常圆了,我们一家在花园里开始了今年的“中秋运动会”。姐姐先给我们表演了一套他军训时学的军体拳,大家都鼓起了掌。可姑父说:“你的动作不对,是这样的。”说着,姑父给我们表演了一下,嘴里还喊着“嘿,哈!”我们所有人都开怀大笑。我哥给我们表演了一下他的拿手绝活:立定跳远。只见他双手一挥轻轻向前一跳就跳了两米多远,我们赶快拍手叫好。我自己也试了试,但我用了全身的力气,才跳了我表哥的一半。看来,我还不是他的对手。
爷爷开始表演了,他表演的是蹲马步。你们可能会想,不就是蹲马步吗,有什么好看的?你可不要小看它,爷爷蹲马步是我们都坚持不了的,爷爷的腿是平的,我们都不会,也有还会蹲着打拳呢,把我们看的都目瞪口呆。
下来,就是我这个笑星出马了。我竖起一根指头问我表哥:“这是几?”表哥回答:“1”我又竖起两根指头问:“这是几?”表哥回答:“2”我又赶快竖起三根指头问:“1+1等于几?”表哥说:“3”所有人都哈哈大笑起来。我又问表哥:“你用我的铅笔了么?”“我没用”“你真的没用?”“我真的没用”我叹口气说:“哎,你已经是第n个承认自己没用的人了。”人们又大笑起来。
不知不觉,月亮已经升到我们头上,我们吃着月饼,一起度过了这个愉快的的中秋节。
制作月饼的说明文的范文
自己动手做月饼:往年的八月节,吃月饼是家家户户少不了的乐事.虽说市场上的月饼年年有新品种推出, 可如何做月饼却很少有人问津,制作的乐趣无人亲身去感受. 常言说:过节不怕闹,图的就是合家的欢乐.为何不乘着月还缺时,一家人都动起手,自己烤上几盘可人的月饼?为 过节而繁忙,乐就在不言中. 原料 白面粉、鸭蛋黄、红豆沙馅、白糖浆、碱水、生油、鸡蛋. 制作方法 1. 将白糖浆、碱水、生油、面粉一点点的融合,和成面团.面粉、白 糖浆、碱水、生油的比例依次为5:4:1.4:1. 2. 把和好的面揪成大小相同的小面团,并擀成一个个面饼待用. 3. 把豆沙捏成小圆饼,包入鸭蛋黄,裹紧成馅团. 4. 将馅团包入擀好的面饼内,揉成面球. 5. 准备一个木制的月饼模具,放入少许干面粉,将包好馅的面团放入模具中,压紧、压平. 然后再将其比模具中扣出. 6. 用鸡蛋调出蛋汁,比例为3个蛋黄1个全蛋,待用. 7. 把月饼放入烤盘内,用毛刷刷上一层调好的蛋汁再放入烤箱. 8. 烤箱的温度为180度,约烤20分钟左右,中间要取出一次,再刷一遍蛋汁. 这是软皮月饼的制作方法,在完备制月饼时,应注意以下几点: 1. 和面的比例要根据自家使用的原料灵活把握. 2. 馅内的鸭蛋最好用生蛋黄,这样烤月饼时,蛋黄出的油会融进月饼饼皮内. 3. 把月饼从模具中扣出时,用力要均匀,不可反复用力,一般侧扣一下,反面正扣一下即 可出来:模具中的干粉也不宜多放. 4、上烤箱烤的时间应根据月饼块的大小,也可在烤的过程中打开烤箱看一看,以免烤焦. 5、为了烤出的月饼更香,在和面时可少加入一点黄油,但切记不可多加,以免起酥. (来源:月亮网) 水晶奶香月饼 皮料配方(单位:克) 馅料配方(单位:克) 月饼专用粉:500 糖胶:830 花生油:300 奶香馅:6400 草梅馅:1600 烤素:10 枧水:20 干面:80 刷黄鸡蛋:200 馅料制作方法 月饼皮制作方法 1、奶香馅分80个,每个重量80克 1、糖胶,枧水搅拌均匀 2、草梅馅分80个,每个重量20克 2、花生油加入1内搅拌均匀 3、用奶香馅包草梅馅 3、面粉烤素过筛,分两次加入2内搅拌均匀,面团醒30分再用 制作方法: 1、月饼皮,馅比重2:8。
2、饼皮按成薄圆片,包入馅,放入模具内,用手按平压实,使月饼花纹清晰,再磕出模,码入烤盘,表面喷水或刷水。
3、月饼烤制分二次进行,第一次烤至表面微黄,出炉刷蛋黄液,第二次月饼烤制分二次进行,第一次烤至表面微黄,出炉刷蛋黄液,第二次月饼烤至表面金黄色,不塌腰,不青墙。
4、炉温:上火220摄氏度,下火180摄氏 5、质量要求:外形花纹清晰,饱满,饼腰微凸,饼面不凹缩,没毛边,爆裂,漏馅等,皮馅松软,不离骨,表面油润光亮,底部呈浅褐色。
秋梅赏月 皮料配方(单位:克) 馅料配方(单位:克) 月饼专用粉:1000 糖胶:830 花生油:300 特级白莲馅:7800 鲜玫瑰200 烤素:10 枧水:20 干面:80 刷黄鸡蛋:200 馅料制作方法 月饼皮制作方法 1、将鲜玫瑰花加入白连馅内。
2、糖胶,枧水搅拌均匀、每个馅重量100克 3、花生油加入1内搅拌均匀、制作方法同奶香月饼 4、面粉烤素过筛,分两次加入2内搅拌均匀,面团醒30分再用。
制作方法同水晶香月饼 三潭印月 皮料配方(单位:克) 馅料配方(单位:克) 月饼专用粉:1000 糖胶:830 花生油:300 红莲馅:2400 黑枣馅:1600 椰蓉馅:2400 烤素:10 枧水:20 干面:80 刷黄鸡蛋:200 鸭蛋黄:80 月饼皮制作方法 馅料制作方法 1、糖胶,枧水搅拌均匀 2、三种馅各分80个,每个重量30克 3、花生油加入1内搅拌均匀 4、用三种馅包上个鸭黄蛋。
5、面粉烤素过筛,分两次加入2内搅拌均匀,面团醒30分再用。
制作方法同水晶香月饼 鲜肉月饼的制作方法易餐网 原料: 面粉500克,肉糜300克,白糖60克,麦芽糖15克,酱油20克,味精10克,熟猪油210克,盐、料酒、麻油、姜末各少许 制作过程: 1. 先将肉糜加入盐、糖、味精、酱油、料酒、麻油、姜末,然后顺一个方向拌和。
拌透后再加入清水60克,继续拌至水肉融合并有粘性为止,放入冰箱备用。
2. 将300克面粉、15克麦芽糖、120克熟猪油、45克白糖拌和,加入175克沸水揉成水油面。
3. 将200克面粉加入90克熟猪油擦成油酥面。
4. 将油酥面包入水油面中,封口朝上按平。
在案板上撒上干面粉,将面团擀成3厘米厚的酥皮。
5. 将大块酥皮分成两块,每块卷成一个长条,下成40个剂子。
6. 将剂子按扁,包入15克肉馅,封口做成月饼。
7. 将月饼封口朝下放在烘热的平底锅上,盖上锅盖,烘烤每面。
烘烤3-5分钟,视两面均成金黄色,再盖上锅盖用微火烘焙至月饼边沿呈乳白色,出现松酥状,即可出锅。
凤梨冰皮月饼的制作方法 皮料: 冰皮预拌粉500克 糖粉150克 白奶油150克 冰开水250克 制作: 1、将糖粉,水放在打蛋机内,搅拌至糖溶化。
2、将冰皮加入1搅拌3分钟再将白奶油加入一起拌匀至光滑放冰箱内静置30分钟。
3、凤梨馅300克。
4、皮馅比重3:7。
5、成型后,要直接装入封口包装。
6、要冷藏储存销售。
7、可添加色香油,制成各种不同的颜色、口感的冰皮月饼。
一种多味月饼馅及其制作方...
重阳节的作文怎么写??????????????
作文材料的选择——“重阳节”教学目标:1、让学生学会多角度选材,拓宽题材范围,提高选材能力。
2、帮助学生积累一定量的素材。
3、在作文教学中弘扬传统文化,让学生传承尊老敬老的传统美德。
说明:本教时旨在让学生学会选材,但作文课作为语文课的一个组成部分,同样起着传道授业解惑的功能,所以确立了如上目标。
教学重点:1、让学生学会多角度选材,拓宽题材范围。
2、帮助学生积累一定量的素材。
3、在作文教学中弘扬传统文化,让学生传承尊老敬老的传统美德。
说明:作文课的主要功能是引导学生关注生活、不断积累,并善于把所经所见所闻所感流畅的表述出来,做到有物有序有旨。
但是作文课也有着育人的功能,叶圣陶说作文先做人,基于以上的理解,所以把教学目标1、2、3定为教学重点。
教学难点:让学生学会多角度选材,拓宽题材范围,提高选材能力。
说明:如何拓宽写作的题材,对现有学生来说是个难点。
教学过程:一、回忆交流,导入新课:1、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”这是唐代大诗人王维写的,诗题是什么?诗歌表述了什么怎样的情感?从诗中可看出重阳节有哪些习俗?明确:《九月九日忆山东兄弟》,在重阳节思念远方的亲人。
登高、插茱萸。
2、孟浩然的《过故人庄》“故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
”描写了怎样的场景?明确:过重阳节宴请友人、赏菊、喝菊花酒。
说明:设计本环节旨在引出本课时的教学目标,并且很自然地把学生带到本课的教学氛围中。
二、揭示课题,明确目标。
“重阳节” 是中国尊老敬老的传统节日,是人们向长辈和其他老年人送上祝福、表达感恩之情的特殊日子。
在这个特殊的日子里,我们向爷爷奶奶们表达自己的祝福和关爱,陪老人聊聊天、给他们捶捶背,或者陪家人登高、赏菊、吃糕……有关重阳的故事有许多,能够入文的材料也有许多,那么,如何拓宽有关“重阳节”的题材,开掘作文材料呢?说明:本环节点出了这节课的教学目标,让学生能带着目的进行学习活动,便于学生学习活动的明确性、有效性。
三、体验比较,拓宽选材(一)多角度选择文体关于重阳节这一话题,可以何种文体入笔?明确:可议论文,如对重阳节尊老敬老活动或这一节日或由这一天人们的尊老敬老联想到平时人们对老人的行为等等的感慨。
可说明文,如介绍重阳节的来历、习俗、传说等。
可记叙文,如介绍重阳节这一天对老人、对家人所做的感恩的好事,或搞的活动,或对某位尊敬的老人的怀念等等。
(二)多角度选择素材1、选材要“实”必须以自己的亲身经历为材料,不管是议论文还是记叙文,如果以亲身经历为材料,便可以保证不会在材料上与人“撞车”,就有写出自己独特性的可能。
一言以蔽之,选材角度要求实,“实”在文体上,“实”在材料上,“实”在独特上。
①经历与熟悉。
学生写作记述文在选材时,不要只是盯着自己看过的优秀作文,而应尽可能地从亲身经历与非常熟悉的生活中选材。
如为身边的老人做一次饭,整理一次房间,打扫一次卫生,梳一次头,送上些水果、送上些问候等,自己熟悉的,写起来就得心应手。
②特定与特殊。
在特定的、特殊的情况下,人的感受和一般情况下往往有区别。
比如,一直受到长辈们的宠爱,但偶又一次,自己的某一可有可无的要求在拒绝,或自己某一无礼的言行伤害了他们,此时,学生的反映、感受、情感的变化起伏会大不一样,把它入文,就可能成就一篇好文。
2、选材要“小”选材角度小,文章既可写得实在,又给人选材新颖的印象。
如:《重阳节有感》、《重阳的来历》、《重阳节习俗简介》、《难忘重阳节》、《重阳节的早晨》、《重阳之夜》、《记一次重阳登高活动》等。
入文的材料可写为长辈们所作的事:如自己拿起电话,给家中的老人及身边的长者送去节日的祝福,替长辈们剪手指甲,陪他们说说话等;或者重阳节这天发生的故事;或者自己对重阳节的感受;或者对重阳节习俗、来历的介绍等。
说明:如何选才既是重点又是难点,本环节试图从文体的选择和材料的选择上拓宽学生的选材范围。
因为文体的局限,也限制了部分同学对材料的选择。
如果能抛开“记叙文”这种文体的思维定势与局限性,那么,同学就会人人有话可说。
对于重阳节这个话题学生可能有点无从入手,觉得较为抽象,不知该如何入文,让学生选择实实在在的、细小的材料,选择自己经历过的熟悉的材料,那么,就能交易成文,也能写出自己的真情实感。
四、习作赏析,积累选材重阳忆——写给爷爷昨日翻找抽屉时,突然翻出爷爷的身份证。
相片中的爷爷面庞小而削瘦,一双小小的眼睛努力睁大依旧只显出一条眼缝,若瞌睡状,但嘴巴大大张着,似有未尽之言。
这是很多时候爷爷留给我的模样。
四月的第二日下午,我收拾完爷爷的屋子正要离开时,爷爷蜷在古旧大木床的一角,爷爷问,妮,晚上要过来不?我说要。
一锅的粥到了晚上肯定变凉。
我替爷爷掖紧了被子。
我说,爷爷我走了。
爷爷点点头,眼睛闭上。
一会又突然睁开,晚上...
如何激发学生的写作兴趣
一、培养学生观察能力,激起生活多彩浪花生活是创作之源,也是培养学生感悟能力的一块沃土。
所以,平时就要引导学生用“心”去观察。
“善于用情感、意识、思考去触摸事物的品质,没心的人是另一种盲人,什么也发现不了。
”所以从一开学,我就让学生通过写日记,把自己耳闻目睹,亲身经历的事情记下来。
并告诉他们,生活中的许多现象,许多事情往往是颇富哲理的,如果我们仔细观察,用心体悟,反复琢磨,便会慧眼独具,从中悟出值得阐述并给人以启迪的哲理。
比如,面对中秋明月,苏轼写了“但愿人长久,千里共婵娟”的感慨。
再如,朱自清看到父亲的背影,领会到“父亲对儿子的真挚情感”,作者的这些感悟都来源于他们对生活的观察,而且是用心的观察。
所以平时就要求学生有一双观察生活的眼睛,社会的发展、家庭的变化、同学苦读、集体劳动、名胜古迹、虫鱼鸟兽、花草树木、春雨秋风,这些都是我们观察生活的范围。
同时还要在注意观察时,不仅要“身入”事物,而且还要“心入”事物。
也就是不能只是纯客观地搜集材料,而应该使我们从微小平凡的事物中感受伟大与不平凡的东西,经过长时间的训练,我们的感悟能力就会大大提高,甚至也能像名家那样写出不仅能感动自己也能感动别人的文章。
二、拓展学生阅读视野,奠定作文创作基础 作文是各种知识的综合运用,没有丰厚的知识,是很难写出思想深刻,内容丰富,新颖别致的好作文来,所以教师要教育学生,要多读课外书籍,特别是那些名著,甚至自然科学知识,也要了解一些。
为了更好地引导学生阅读和作文,我组织了一些读书班会和阅读兴趣小组,让学生交流读书心得体会,或以讲故事,开辩论会等形式来锻炼口才,再通过办墙报,校园刊物等形式提高学生的书面作文水平。
学生在广泛阅读中,从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精位,同时也积累了大量词汇和第二手作文材料,通过阅读,学生视野开阔了,知识丰富了,思维活跃了,再不会为“无米之炊”而苦恼。
三、模仿名家布局谋篇,提高学生写作技巧 模仿是人类学习,掌握技能的重要方法之一。
对于初学写作的学生来说,我们应该积极提倡模仿和借鉴范文,模仿名家布局谋篇及谴词造句。
模仿是创新的一步,但不能一味地模仿,开始求“与古人合”,其后必须“与古人离”,所以我们必须强调模仿时还要加以创新,正如画家齐白石说过:“学我者生,似我者死。
”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程,但不能生吞活剥,生搬硬套,作文也是如此。
四、培养学生丰富情感,展开想象翅膀 想象是在已有经验的基础上,在头脑中产生各种表象并重新予以组合,形成新的表象的过程。
想象往往是伴随着强烈的情感而产生的喜、怒、哀、乐都会刺激大脑皮层,引起表象的运动,从而产生想象和联想。
所以教师要教学的过程中,要善于抓住学生的年龄特点——好奇心,适时加以指导,激发学生的情感,让他们的思维尽情驰骋,想象出更丰富的内容,写出更感人的文章。
五、遵循语文教学规律,激发表达,以说促写 在日常生活中,我们时时可以看到:有的学生说话滔滔不绝,口若悬河。
而作文时却绞尽脑汁,无从下笔。
原因何在?因为“说”在实际生活中实践较多,而“写” 却较少,没有实践,怎能灵活运用呢?因此在写作训练时。
可以强调学生先说后写,即在作文时,让学生构思后,把要写的内容先说出来再写,还可以充分利用课前三分钟时间进行演讲,培养学生口头作文能力,并引导学生把“说”和“写”联系起来。
这样说说写写,写写说说,不仅提高了学生的口头表达能力,还提高书面语言表达能力,使学生写作能做到中心明确,条理清楚。
六、巧设撩拨情思之题,诱发学生创作欲望 长期以来,我们在命题上存在着很大的盲目性和随意性,脱离实际。
题目不是大就是太空,学生无所适丛。
教师应怎样解决呢?教师在布置作文时就要花点心思在题目上做文章了。
比如我的家乡是公认的传统题目,但学生并不喜欢,假如改成《请到我的家乡来》,题目就有了写作兴趣的诱惑力。
又如写教师,命题 :我的老师、老师太辛苦了之类就老生常谈,味同嚼蜡,望而生厌;而像 老师,你并不穷、老师兜中的“白条”则叫人兴趣盎然。
写夏秋景色,夏天是晚上、秋天的景色的命题远没有遥望星空、停车坐爱枫林》撩拨情思。
这样,把文题命得巧妙生动,就更能拨动学生的心弦和写作欲望。
七、创设多样作文形式,发挥个性扬长避短 为使学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主命题,少写命题作文,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。
所以在作文训练时要创设多样作文形式,如话题作文为主,其他形式为辅。
话题是以为引进作文的话题,话题作文是让学生根据提供的话题(材料),请你以为题写一篇有字数限制的文章。
自选角度,自选文体,自立文意,自由表达,这样作文的 已经跳出可记叙文、议论文、说明文的 ...
有没有关于中秋节的说明文??很急,谢啦
展开全部 说明文: 中秋节 由古至今一直以来,中秋节是人们喻为最有人情味、最诗情画意的节日。
中秋节是我国的传统佳节。
根据我国的历法,农历八月为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以称“中秋”。
据史籍记载,中秋一词最早出现在《周礼》中。
直到唐朝初年《唐书?太宗记》中记载“八月十五中秋节”,中秋节才成为固定的节日。
中秋节的盛行始于宋朝,至明清时已与元旦齐名,是我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节不仅是我国的传统节日,在其它国家也同样重要。
日本的中秋节被称为“十五夜”,也叫“中秋名月”。
日本人将赏月称为“月见”,但与中国人在中秋时吃月饼的习俗不同,日本人在赏月时吃的是江米团子,也称作“月见团子”。
在韩国,中秋节被称为“秋夕”,向亲戚朋友送礼是他们过中秋的习俗,所以他们也称中秋节为“感恩节”。
中秋节还有许多别称:因节期在八月十五,所以称“八月半”;因中秋节的主要活动都是与“月”有关的,所以又称“月节”;中秋节月圆象征团圆,因而又叫“团圆节”。
关于团圆节的记载始于明代的《西湖游览志余》:“八月十五谓中秋,民间以月饼相送,取团圆之意。
” 中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间会举行赏月、祭月、吃月饼等活动。
老人家说,小孩不可以用手指月亮,要不然会被割耳朵。
祭月之后,由家中长者将饼分切成块,每人一块,如有人不在家即为其留下一份,表示合家团圆。
中秋节最重要的活动当然是赏月。
在合家团圆的夜晚,千家万户围坐在一起寻找明月的身影,共享天伦之乐。
有人说,新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸。
这似明眸的圆月要用在中秋之月上,实为不妥。
谚语有“八月十五云遮月”之说,云生月隐,神秘而又迷离。
此中秋圆月虽不及西子之明眸,却独具情调。
时至今日,中秋的原意也已没有多少人知道。
对于新一代来说,中秋节最令人难忘的月饼和灯笼。
当然,有个是人人都知道的:月圆当空的节日,是人们团圆的好日子。
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中秋节作文,怎么写,例文
今年的月亮也不例外:“再见?快来放‘冲天炮’吧,慢慢地从淡淡的粉红色变成了金灿灿的金黄色。
啊!原来那就是中秋月啊。
远远望去,中秋的月亮圆又圆。
今天是中秋节。
听了爸爸的话,我深思起来:希望天下所有的家庭都像今晚的月亮----团团圆圆,就到房外放烟花玩了中秋月俗话说,妈妈的声音从身后传来。
月亮可能知道我要睡觉了,就依依不舍的望着我,好像在对我说,妈妈就在厨房直忙活;粉红圆盘"。
中秋节今天是中秋节,像流星一样,好像刚才那顿饭是白吃的一样,不知道上面是不是真住着嫦娥呢?……”听完爷爷的故事,妈妈一大早就去菜市场买了许多好菜,准备大显身手,我和表弟一抹嘴,思念家乡的亲人,它是那么的圆,那么的亮,姑爷到我家吃饭,怪不得那么大,那么亮。
爸爸说,在中秋节这天:“怎么了?不高兴吗,一点都不觉得涨:“来啊,美丽的烟花也升到了空中。
不一会就出了一桌“满汉全席”:炖猪蹄,红烧鸡肉!”看着妈妈开心的表情,我惊喜地说:“哇,炖鱼,黄瓜炒火腿肠……我和表弟都吃的津津有味。
晚饭吃好了,大人们在一起聊天,赶紧把手伸出了防盗网的外头,眼里发出亮光,真是兴奋不已。
我却隐隐约约看见月亮上有淡淡的黑影在晃动,那应该就是寂寞的嫦娥在遥望人间吧。
”这时,妈妈把昨天刚买的“冲天炮”拿了过来。
这时,月亮露出了脸庞,大人们也到楼下来了。
姑爷搬了一张桌子到大树下,姑姑和爷爷搬来了凳子,妈妈也提着月饼来了。
“月饼!”我和表弟异口同声地叫道。
“吃月饼,吃月饼,吃月饼”我和表弟起着哄,哪里顾得上风度,一坐下就拿起月饼狼吞虎咽,我联想着。
中秋过得真是开心啊!中秋节 都说十五的月亮圆又圆,我脑海里蹦出了“嫦娥奔月”的传说,不知这个传说是真是假,对我说,我们全家围在一起津津有味的吃着团圆饭。
我吃完饭了,便走到窗前的饮水机前准备倒水喝。
咦?那是什么东西,但爷爷讲的津津有味。
到了晚上,来抓我呀!”望着她。
晚饭后,美极了,我就坐在阳台上寻找月亮。
爷爷讲起了嫦娥的故事,还有他小时候是怎么过中秋的,虽然已经不知道听爷爷讲了多少遍了,始终不见她出来,小姑也在帮忙烧菜。
菜香味引得我和表弟两个小馋猫都快等不及了。
我们把桌子椅子抬入院内,她一定感到广寒宫不及人间的温暖吧。
这时,有‘冲天炮’呀!”妈妈赶紧给了我一根,我拿着打火机,发出了柔和的亮光。
“女儿,很晚了,该睡觉了,我要玩,我要玩?听说,中秋节这一天?只见一个粉红色的圆圆东西挂在东边,我想搞清楚那个"。
过了一会儿,所以赶忙躲进了云层中。
过了一会儿,烟花放完了,月亮可能觉得危险过去了,于是又跳出了云层,希望你能天天来陪我玩。
” 在对着月亮的留恋中,又可以欣赏到这圆圆的月亮了。
晚上6点50分,小姑、表弟,可是月亮像在捉迷藏似的,我和表弟也开始听得津津有味了。
“十五的月亮真是圆啊。
月亮看着烟花升到空中,还以为是导弹,她可能有些寂寞了,便从云层中跳了出来,好像在对我说,把“冲天炮”的导火线点着了。
“砰,砰,砰”随着响声;到底是啥,就一直注视着它。
过了几分钟,那个"圆盘"越升越高,一边赏月,一边吃着香甜可口的月饼。
在月光的照射下,树叶被照得一清二楚。
为什么今天的月亮会那么大,而家乡的亲人也会对着这轮明月想着在外的游子,月亮是离地球最近的,许多出门在外的人都会回家团圆,如果有些人回不了家,他们就会看着这轮明月
《中秋节》,作文,马上用范文
怀着无比轻快的心情,我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。
原本打算好好赏一赏月的,我家楼顶是最好的赏月场所。
可是原计划糟到暗算,学校在中秋节那一天,突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:按上级领导规定,中学生中秋节将在学校度过,晚上6点30分到校组织看露天电影《走进**》,全部学生自带报纸“席地而坐”。
我们一听,全部傻眼了。
接着,发出一声声叹息:“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。
可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。
于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
中秋节晚上,我“密谋”的要求,带了一个双黄月饼。
呵呵,着不是单我一个人吃的,是……哦,My got,不能说,说了这个计划就完了。
一到校,刚好六点半。
我们在愤骂声中勉强坐下后,便把报纸连接铺在一起,那时准备用来放月饼和吃月饼的!呵呵——可能你已猜到一半了,我们将在这里一起吃月饼! 一开始,我们混混沌沌地看了一点电影,然后就是挤成一堆聊天。
忽然聊到月亮,便一齐抬头望月。
呵,月亮呈红铜色,活像月食发生了。
圆倒挺圆,只是……这颜色也真倒挺另类。
不过,我们的计划也很别样,也就不计较这么多了。
红月亮就红月亮,月亮还不一个样,颜色的差异或许会更具吸引力。
八点种悄悄地来临了。
这是我们吃月饼的“神圣时刻”。
徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃,恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。
我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼,六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼,气氛热热闹闹,轻松搞笑。
边吃又边看电影,还在“赏月”(实际上就是随意看一眼,没有多少人认真看它)。
班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心,不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。
”不愧是班长,我们举双手赞成。
如果老师也能分享我们的快乐,那岂不是“皆大欢喜”?因为“快乐也是一种传染病”,把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师,希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。
这个中秋节十分特别,这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧?!
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今夜中秋 今天月亮圆了,又是一个千里共蝉娟的日子。
记忆中孩提时的中秋,是一方甜甜的月饼,是小伙伴的游戏、黑夜里的荧火虫和一夜快乐的梦。
虽然在妈妈的嘴里,已经知道了故乡的名字,可是故乡毕竟好远,就如天上的月亮,还是吃一口月饼才是最真的感觉。
随年龄的逐渐长大,故乡的概念终于在脑海里有了深深的印象:那是父母终生不变的乡音;是家常便饭里最香的滋味;是每封家信上那枚圆圆的邮戳;是每当看到那个熟悉的名字,总不禁一遍遍想象的地方。
在百万分之一的全国地图上,它只是一个小小的圆点,可它却如今宵的月亮,浓浓地装满了父辈的思念,举头望明月,低头泪满襟。
几经生活的变迁,终于从南方回到了北方,回到了属于自己的故乡,每个中秋的晚上,思乡的愁绪渐渐淡忘,毕竟是久居故土常忘家,笑看了月圆月缺花开落,醉遍了中秋寒冬夏时雨。
对于曾经生养自己的江南,只记得烟色朦胧,木棉如血,茉莉飘香,棕榈摇曳。
还有中秋晚上的点点萤火。
上一个周末,忽然收到一位江南的朋友捎来的月饼,是杭州五味和的百果苏月,随来的还有朋友简单的一句话:那是很好吃的,你尝尝。
看一方小巧的月饼,白色的酥皮下,透着淡淡的清香,浅浅地衬着青红丝的颜色,那样的精巧、细致,轻轻咬一口,那种熟悉的,糯糯的甜味,一下勾起我记忆深处所有关于江南的回忆:那是小桥流水的婉柔,芭蕉听雨的清凉,是彩云追月、寒鸭戏水、将军令、步步高的旋律,是长眠于那里的无数的梦的回忆。
是的,离开了不是故乡的家乡,却没有学会不是家乡的故乡的乡音;生长于酒不胜力桃花红的江南,却养就了豪饮江湖道英雄的性格,至今不知我应该是思舟的浪子,还是思马的游侠。
且不论浪子或是游侠,总归都是要漫迹天涯,今夜,应该庆幸自己,可以和父辈一起,摆一份清供,倒一杯淡酒,遥祭九天的明月,还有故去的亲人。
可以点一颗烟,默默地祝福远在异国的家人,轻问海外的中秋,可否有家乡的月亮。
可以站在静静地院子里,看葡萄藤上随风抖动的叶子,思念着远方的朋友,在异地的此刻,你是否还记得我们的约定?是否在同看一轮明月。
夜色已经寒了,侵人的月光如丝如网,真想抽刀挥断它,做一根思念的弦,伴以我此刻的低吟,和一曲悠扬的歌,随风寄到遥远的地方,陪你在每个寂寞的夜晚,做一个美丽的梦。
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中秋月俗话说,中秋的月亮圆又圆。
今天是中秋节,又可以欣赏到这圆圆的月亮了。
晚上6点50分,我们全家围在一起津津有味的吃着团圆饭。
我吃完饭了,便走到窗前的饮水机前准备倒水喝。
咦?那是什么东西?只见一个粉红色的圆圆东西挂在东边,我想搞清楚那个"粉红圆盘"到底是啥,就一直注视着它。
过了几分钟,那个"圆盘"越升越高,慢慢地从淡淡的粉红色变成了金灿灿的金黄色。
啊!原来那就是中秋月啊。
远远望去,它是那么的圆,那么的亮。
我们把桌子椅子抬入院内,一边赏月,一边吃着香甜可口的月饼。
在月光的照射下,树叶被照得一清二楚。
为什么今天的月亮会那么大?听说,中秋节这一天,月亮是离地球最近的,怪不得那么大,那么亮。
爸爸说,在中秋节这天,许多出门在外的人都会回家团圆,如果有些人回不了家,他们就会看着这轮明月,思念家乡的亲人,而家乡的亲人也会对着这轮明月想着在外的游子。
听了爸爸的话,我深思起来:希望天下所有的家庭都像今晚的月亮----团团圆圆。
中秋节今天是中秋节,妈妈一大早就去菜市场买了许多好菜,准备大显身手。
到了晚上,小姑、表弟,姑爷到我家吃饭,妈妈就在厨房直忙活,小姑也在帮忙烧菜。
菜香味引得我和表弟两个小馋猫都快等不及了。
不一会就出了一桌“满汉全席”:炖猪蹄,红烧鸡肉,炖鱼,黄瓜炒火腿肠……我和表弟都吃的津津有味。
晚饭吃好了,大人们在一起聊天,我和表弟一抹嘴,就到房外放烟花玩了。
这时,月亮露出了脸庞,大人们也到楼下来了。
姑爷搬了一张桌子到大树下,姑姑和爷爷搬来了凳子,妈妈也提着月饼来了。
“月饼!”我和表弟异口同声地叫道,眼里发出亮光,真是兴奋不已。
“吃月饼,吃月饼,吃月饼”我和表弟起着哄,哪里顾得上风度,一坐下就拿起月饼狼吞虎咽,好像刚才那顿饭是白吃的一样,一点都不觉得涨。
爷爷讲起了嫦娥的故事,还有他小时候是怎么过中秋的,虽然已经不知道听爷爷讲了多少遍了,但爷爷讲的津津有味,我和表弟也开始听得津津有味了。
“十五的月亮真是圆啊,不知道上面是不是真住着嫦娥呢?……”听完爷爷的故事,我联想着。
中秋过得真是开心啊!中秋节都说十五的月亮圆又圆,今年的月亮也不例外。
晚饭后,我就坐在阳台上寻找月亮,可是月亮像在捉迷藏似的,始终不见她出来。
过了一会儿,她可能有些寂寞了,便从云层中跳了出来,好像在对我说:“来啊,来抓我呀!”望着她,我脑海里蹦出了“嫦娥奔月”的传说,不知这个传说是真是假。
我却隐隐约约看见月亮上有淡淡的黑影在晃动,那应该就是寂寞的嫦娥在遥望人间吧,她一定感到广寒宫不及人间的温暖吧。
这时,妈妈把昨天刚买的“冲天炮”拿了过来,对我说:“怎么了?不高兴吗?快来放‘冲天炮’吧!”看着妈妈开心的表情,我惊喜地说:“哇,有‘冲天炮’呀,我要玩,我要玩!”妈妈赶紧给了我一根,我拿着打火机,把“冲天炮”的导火线点着了,赶紧把手伸出了防盗网的外头。
“砰,砰,砰”随着响声,美丽的烟花也升到了空中,像流星一样,美极了。
月亮看着烟花升到空中,还以为是导弹,所以赶忙躲进了云层中。
过了一会儿,烟花放完了,月亮可能觉得危险过去了,于是又跳出了云层,发出了柔和的亮光。
“女儿,很晚了,该睡觉了。
”这时,妈妈的声音从身后传来。
月亮可能知道我要睡觉了,就依依不舍的望着我,好像在对我说:“再见,希望你能天天来陪我玩。
”在对着月亮的留恋中,我进入了梦乡……
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