雨哗哗地下着。我们的提优班结束了,下课后,我便站在大楼的走廊等爸爸来接我。我等了几分钟,越来越急了。因为以前只是等人一、二分钟而已。雨越下越大了,我的心里也越来越着急。大雨好象正和我反抗着,我希望爸爸快点来接我,但是豆大的鱼猛烈地从天而降,阻碍人们的交通。
时间在一分一秒地过去,我等了15分钟也没等到。我瞪大眼睛,关注着马路上的行人……
我非常着急,不禁探出头来张望,不料,从屋顶上滑落下的雨水好像不让我探出头,一滴滴朝我头上落。害的我头发都湿了。这时我非常着急,心里想:爸爸是不会忘记来接我的,会不会是出了什么事情?雨滴急促地下着,仿佛和我的心情一样急噪。
忽然,一辆蓝色电瓶车朝这边飞速赶来,那不正是我爸爸吗?我高兴了,赶快下楼,穿上雨衣,坐上车,回家了。
到家后,我不停地埋怨爸爸,但是没什么反应,只是不停地点头。过了一会儿,爸爸便烧菜烧饭。我心里想:爸爸怎么回事呢?好象非常忙,忙得和我说话的时间都没有。吃饭时,仔细一想:哦,原来爸爸妈妈是因为爸爸妈妈平时的家务太多,所以耽误了时间,晚来接我。
饭后,我主动帮爸爸洗碗,还说:“这是我力所能及的事。”爸爸妈妈微笑着点了点头。
六(3)班 郭 怡
2006年12月14日 星期四 天气:雨
在家中,常常有许多的家务活,可我从来都没帮长辈做过什么,。自从我学习了《要有家庭责任感》这一刻,我就得到了很多的启示。
以前,星期太内在家完成作业过后,总是出去玩,或在家看电视,从未注意到妈妈,我只知道,家中被我弄的很乱,总是妈妈收拾的井井有条。我心里总以为干家务活是大人的事,小孩只要好好学习就行了。从现在起,我开始学做家务活了。此时,我才真正知道干家务活的劳累,想到妈妈干家务活的时间都那么长了,从未说过一个“累”字,我心中就对妈妈倍感尊敬了。妈妈那么劳累,如果我能帮上一点忙的话总是好的。我也是家中的一名成员,帮助妈妈做一些家务也是自己的责任。于是每天我回到家,放下书包,就扫起地来。慢慢地,坚持的时间长了,我也并不觉得累,而是从心地里感到高兴。
每一个爱家的孩子都应该自觉地参加家务劳动,成为一个有家庭责任感的快乐小主人。
六(4)班 薛晗婷
2006年11月4日 星期六 天气晴
今天,我乘公共汽车去上补习班,看着汽车一站一站地驶过,转眼便到了三元二村,从车站走上来两位老爷爷,我看到,马上想起了老师说过的话:在公交车上应该让老人和小孩坐座位。我看着他们两摇摇晃晃,站都站不稳,随时要倒下来的样子,心里真着急,我真想自己有一个座位,就可以让给老人坐了。
就当老人快要跌倒时,转机出现了,我前面的一位女士对一位老爷爷说:“您坐,您身体不好,在汽车上可能会摔着的。”老爷爷有点不好意思,说:“还是你坐吧。”可是那位女士坚持让他坐了下来。
此时,耳边响起了提示音:“乘客们,尊老爱幼是中华民族的传统美德,请主动给需要帮助的人让座。”不知是听到了这样的提示,还是受到了那位女士的感染,一位年轻人将自己的座位让给了另一位老爷爷,让他舒舒服服地坐车。
确实,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们要让辛苦工作了大半辈子的老年人享受晚年的幸福安康。
六(3)班 马一帆
2006年11月28日 星期三 天气 晴
积极进取,就是在成绩面前永不满足,不断对自己提出新的目标,不断前进。积极进取的人,为了实现目标,勇于克服困难,敢于战胜自己,持之以恒,不达目标决不罢休。
积极进取是事业成功的前提。一个只有在前进的道路上不断对自己提出新的目标,并为实现这个目标努力奋斗,才能一步一步走向成功。
我是班级里成绩平平的普通学生,成绩一直不太好,自从我读了杰出的民族音乐家刘天华的事迹后,我身受启发,我就积极向上,努力学习,在前进的道路上难免会有困难和挫折,我这次语文和数学考的都不好,但是我坚信,只要有了积极进取的精神,在生活中就会奋发向上,不甘落后,扬起人生前进的风帆。
因此,我们从小要培养不甘落后积极进取的精神,在生活上要乐观向上,笑对困难,在学习上要勤奋努力,永不满足。
六(3)班 袁梦萍
2006年11月12日 星期日 天气晴
今天,我去外婆家玩.我兜里揣着妈妈给的车钱,手里拎着送给外婆的礼物在车站候车。也许是星期天,等车的人还真多,突然我脑袋里冒出一个念头:如果呆会儿上车人多,我一个小孩不会引起别人注意,那我不就可以混在人群里上车,驾驶员一定会把我当成其他乘客带的孩子了,节约下来的两块钱不就可以买零食了。想到这,我真为自己的小聪明感到得意。
公交车在大家的左顾右盼中缓缓驶来,我手里捏着车钱,惴惴不安跟在一位中年妇女后面,由于紧张让我不敢正视驾驶员的脸,终于骗过了驾驶员的眼睛。我快速往后车厢走去,刚上车的乘客们也陆续找到位置便坐了下来。汽车发动了,我悬着的心这才落下来,庆幸自己躲过了一关,开始思考下了车怎么花两块钱:到底是买一盒酸奶呢?还是买两根火腿肠?
汽车又过了好几个站,又有一些人上车,这时上来一个和我差不多大的男孩,他个儿没我高,脸色苍白,由于拄着拐杖,一下子引起大家的注意,只见他一上车就把手里的硬币塞进车门口的钱箱里,然后一腐一拐朝我这边走来。大家带着怜爱的神情看着这个男孩。看到这一幕,我的心顿时抽紧了,再也坐不安稳了.我真后悔,因为贪小便宜,把做人应有的诚信丢在脑后,难道我连一个残疾孩子也不如吗?我真惭愧……该怎么办呢?我左思右想,最后终于拿定了主意.车停了,我像做贼一样连忙跑到前门,掏出钱塞进钱箱,然后低着头红着脸,逃一般地下了车。我不想知道别人会怎样看我,但我心里特别平静,因为我感到我终于做对了。
一路上,哪个残疾孩子一直浮现在我眼前,我十分感谢那个残疾的男孩,是他帮我找回了诚信的美德。
六(3)班王志文
2006年10月30日 星期一 天气晴
今天是个阳光明媚的好日子,太阳公公把大地照得暖暖的,驱散了深秋的寒意。就在这个日子里,我们怀着愉快的心情来到了这里——金阊区金太阳老年公寓。
远远的就看见了一幢灰白色的大楼,我心想不知道里面的老人们过得怎么样啊?走进大门就看到了几个神采奕奕的老人,有的在练习书法,有的在专心地画画,还有的在喝茶聊天……老师带领着我们来到了三楼的大厅,从门外一点声音也听不到,走进门一看,已经有几十位老人坐在那里了。当时,我们的心情立刻由期待变成了紧张。
过了一会儿,当主持人报道了我们时,我的心越跳越快,越走近老人就越紧张。在一片紧张的气氛里,我鼓起了勇气打破了这气氛。“大家好,我们是来自新庄小学的少先队员……”渐渐地我忘了紧张,同大家一起深情地朗诵起这首《写在重阳》。舒缓悠扬的音乐伴着我们稚气的声音在整个大厅里回荡。在声音戛然而止的那一刻,全场掌声雷动。我们从口袋里掏出了一条条由我们亲手编织的“幸福手链”为在坐的老人们戴上。握着那些虽然粗糙但是温暖的大手,看着布满皱纹却带着慈祥笑容的脸庞,我们慢慢地又由紧张变成了轻松。顿时从新底里涌出了一句话:祝您健康长寿,快乐幸福。
在回家的路上,我心里乐滋滋的,因为我给那些为祖国建设奉献自己一生,给老人们送去关怀和祝福,他们是我们最值得尊敬的人。
新庄小学五(3)班 吴雯怡
参考资料:苏州市新庄小学
德育工作计划范文中学
德育工作计划范文中学
XX德育工作计划中学范文一:
一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效
创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。
三、德育总体思路:以理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则:开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点:
1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状态则是决定工作状态。其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后,提高德育实效性是我们德育工作的目标,只有提高了实效性,我们的德育才能事半功倍。
2、以提高学生的思想素质为根本,按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求,加强德育工作的针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透,学习实施《公民道德实施建设纲要》。
3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况,帮助学生解决思想上、生活上的问题。
5、加强学生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上辅导员,开展心理知识讲座,建立心理咨询档案,开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课,完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。同时,特别关注生活困难、学习困难的学生。
6、加强班主任工作指导和考核,举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育,增强学生法制观念和安全意识,开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。积极开展班级文化建设,创设良好的情绪环境,良好的心态环境,营造优美的教室环境,建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会,对平时班会课,也必须做到不占用,不空谈,有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名教师进千家活动,每学期走访1/6班级学生家庭,每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到六在位:升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位,重视加强班级日常管理,包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。
7、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与团委一起办好科技周。
8、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。
9、关心贫困学生,做好扶贫工作。
10、举办第二届家长。
11、继续开展学生议事委员会议事活动。
12、开展班级民主评议学生干部活动。
六、各年级重点:
初一开展以“诚信”为主题的教育,进行良知、正气、节操、胸怀的教育;
初二开展以“立志”为主题的教育,以“天下为已任”进行人生观、世界观、价值观教育;
高三开展以“明智”为主题的教育,“读书与明智”,“追求真理,尊重客观事物,透过现象看本质”。
七、每月工作重点:
二月份:促养成、树形象。
1、主要工作:行为习惯、文明礼貌教育。
要求学生做到:
(1)严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐.
(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品.
(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。
(4)下午放学坚持不提前放学,出校门不奔跑,自觉排队,不插队。
2、新学期计划交流;
3、安全教育。
三月份:
1、安全教育周
2、青春期健康教育
3、学雷锋环保大行动
4、学生议事会第二次全体大会。
四月份:
1、勤奋、刻苦、创新教育。
2、期中考试纪律教育。
3、期中考试情况分析总结。
4、高三毕业典礼,理想教育。
五月份:
1、科技周
2、班级民主评议学生干部
3、中学生日常行为规范自查自评工作。
4、中学生思想品德考核。
六月份:
1、期末考试考风考纪教育。
2、第二届家长。
3、财产检查。
4、学期结束工作。
八、每周工作
主要工作
1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划交流。4、主题班会:新春畅想。
2、各班开展青年志愿者活动——学雷锋环保大行动(初一、初二全体同学参加)
3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式(初一年级全体同学参加)
4安全教育周
5、清明节扫墓(初一年级全体同学参加)
6、初一、初二期中考试复习动员,考风考纪教育
会考、期末考试复习动员、考风考纪教育、第二届家长
小学生德育日记
一.1月27日 天气 晴 星期日 前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了.到了,妈妈马上领着我到小儿科,给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,说明天还要继续. 到了家里,我听见妈妈在给外公打,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心." 一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧 二.1月29日 天气 晴 星期二 今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了. 我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了. 你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起. 三.1月30日 天气 晴 星期三 今天,我和外婆一起去菜场菜. 到了菜场,外婆了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿.我看见有牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略.)就叫外婆给我了一个.我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们支甘蔗吧".刚要的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别了. 四.1月31日 天气 晴 星期四 今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年.(是的,外婆说的是实话,现在人们的生活确实是越来越好了,平时就像天天过年.) 五.2月9日 天气 晴 星期六 今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.) 在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他. 我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的. (能够用上平时教过的一些词语:比如"自以为是","骄傲自满"等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.) 六. 2月10日 天气 晴 星期日 ***:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你! 七.*月*日 天气 晴 在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷. 在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战. 八.2月2日 晴 星期六 我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢? 说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。
今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢? 说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。
再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。
我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少…… 我想:好和坏是两种心态。
好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢? 九. 1月29日 晴 星期二 今天,小舅妈叫我和她全家一起去游仙都,我答应了。
一起去的人还有:小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。
我们先到仙都的铁城。
大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前,大舅舅告诉我,这座山叫做“芙蓉峡”。
这儿风景秀丽,果然是旅游的好地方。
我们沿着山路爬...
50字的德育日记
一.1月27日 天气 晴 星期日 前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了.到了,妈妈马上领着我到小儿科,给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,说明天还要继续. 到了家里,我听见妈妈在给外公打,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心." 一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧 二.1月29日 天气 晴 星期二 今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了. 我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了. 你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起. 三.1月30日 天气 晴 星期三 今天,我和外婆一起去菜场菜. 到了菜场,外婆了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿.我看见有牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略.)就叫外婆给我了一个.我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们支甘蔗吧".刚要的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别了. 四.1月31日 天气 晴 星期四 今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年.(是的,外婆说的是实话,现在人们的生活确实是越来越好了,平时就像天天过年.) 五.2月9日 天气 晴 星期六 今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.) 在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他. 我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的. (能够用上平时教过的一些词语:比如"自以为是","骄傲自满"等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.) 六. 2月10日 天气 晴 星期日 ***:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你! 七.*月*日 天气 晴 在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷. 在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战. 八.2月2日 晴 星期六 我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢? 说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。
今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢? 说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。
再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。
我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少…… 我想:好和坏是两种心态。
好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢? 九. 1月29日 晴 星期二 今天,小舅妈叫我和她全家一起去游仙都,我答应了。
一起去的人还有:小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。
我们先到仙都的铁城。
大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前,大舅舅告诉我,这座山叫做“芙蓉峡”。
这儿风景秀丽,果然是旅游的好地方。
我们沿着山路爬...
如何写德育与心理教育的学习体会日记
在素质教育的时代,德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为,德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素质教育。
而在整个德育。
文章“德育教育的心得体会”正文开始>> 在素质教育的时代,德育工作在学校工作中应该占什么样的地位?我认为,德育工作就应该放在学校工作的重中之重和首要位置,德育是最重要的素质教育。
而在整个德育开展的过程中,教师的德育和学生的德育一样重要,抓好师德师风的建设是实施教学工作的重要前提和保证。
要求别人做到的,就得自己首先做到,要做到身教重于言教,在语言和行为规范等方面都得做学生的表率。
无论在集体工作还是个人工作,都要站在学校大局的高度,用“三个代表”重要思想来指导。
1、教师职业道德要求体现我们工作的特殊性,尽管我们共同拥有一个地球,同在一片蓝天下生存,我们各自有着不同的奋斗目标和任务。
我们教师的任务是教书育人,我们的言谈举止、行为规范、道德标准等等,都将会影响到无数家庭的未来希望。
2、作为当今的教育工作者,从职业道德和工作需要上来讲,应该做到以下几个方面:2.1 依法执教,以德从教。
我们国家现在已经是法制国家了,在教学工作中,认真学习有关教育的法律法规,主要是《一纲六法二条例》特别是其中的《教育法》、《职业教育法》和《教师法》等、《公民道德实施纲要》,以及党和国家有关领导关于教育的讲话。
2.2爱岗敬业。
我们既然选择了教师这一职业,就应该热爱她,努力工作,寻找快乐,积极进取,作出优异的成绩。
2.3 关爱学生。
我们一定要转变教育观念,在现行情况下,教育是服务行业,我们服务的对象是学生,我们要从生活、学习、成长等方面关心爱护他们。
2.4 严谨治学,加强业务进修。
教育发展的速度越来越快,我们应该清楚地认识到,人不学就要落后。
昨天的知识已经不适应今天教育了,昨天的方法同样变老化了,21世纪是知识经济时代,信息时代,传统教育已经跟不上形势发展的要求。
这就需要我们不断学习,树立终身学习的理念,才能适应社会发展的需要。
2.5 团结协作。
在工作中团结一切可以团结的力量,无论是集体工作还是个人工作,团结好教师,团结好学生,用集体的智慧,用大家的头脑完成工作。
2.6 为人师表。
作为教师,既要教给学生知识,又要教会怎样做人。
一个老师的言行将会对学生很大的影响,有时会影响到学生的一生,因此,教师在各方面都要做好学生的表率。
今天的教师要塑造全方位的新形象,除了抓好自身的教学业务工作,还要不断提高政治素养,强化政治学习,加强师德师风建设。
-----------------------提高全民思想道德素质,要从中小学的德育工作抓起。
抓好德育工作是学校教育的一个重要方面。
作为德育工作的“第一责任人”,班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法。
在担任几年的班主任工作中,我摸索出了一些行之有效的教育方法。
一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点。
人与人之间的相互理解,往往是形成共识的基础。
而教师对学生的理解,就更具有不同寻常的意义。
首先要尊重学生,充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等对待每一位学生。
现在的学生由于大多是独生子女,所以把人格看的尤为重要,而事实上尊重学生的人格确实是任何一位班主任开展德育工作的前提。
作为一个班主任、一个老师,即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格,谆谆教导,才能取得教育的效应。
一味的训斥,只能使学生产生逆反心理;更不能用挖苦、讽刺的话语伤学生的心。
教师对学生尊重,会使师生关系更为融洽。
其次,老师要有爱心,从爱心出发是对学生进行教育的基础。
老师爱学生是必要的,也是必须的。
但在爱的基础上要管教,不要把学生当作宠物,只求他听话,其余随他去。
管要讲原则,严而有爱。
班主任要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到班主任的批评教育是“恨生铁炼不成钢”,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材。
老师有爱心,学生才能更加爱戴老师。
师生感情不断加深,才能充分发挥情感教育作用。
当然,德育工作有时也要用到处罚的方法。
不少人认为德育工作中只要有处罚,师生关系就必然处理不好,其实不然,只要你公平公正,罚得有分寸;只要你尊重学生,不侮辱他们的人格,学生就能感受到你的爱。
当然你还必须要讲道理,不管是处罚前,还是处罚后,你一定要把道理说清楚。
学生嘴里不说,但他是会知道你的爱的,这样师生间就有了互相信任,误会减少,感情加深。
由于师生关系好,班里的气氛也会随之好起来,学的愉快,教的也愉快。
二、量化管理抓落实量化管理,能提高学生自我管理和教育的能力。
量化管理要求以学生的自我管理和教育为出发点,以《中学生守则》和中学生日常行为规范为基础,通过从整体着眼,从细处着手,培养学生良好的行为习惯,以达到开展班级德育工作,提高学生德育素质为最终目的。
如:中学生守则要求学生做到不迟到、不早退。
为个“迟到”问题,班级就是经过点名、登记、相应的处罚,以至培养学生遵...
德育日记怎么写??
展开全部 1《第一次买东西》那—那—是一件让我觉得非常有意思的一件事。
有一天,妈妈让我一个人去买豆腐。
我高兴得跳来跳去,心想:“这是我第一次买东西,可得干好吆!”于是我内心充满了信心,拿上了钱“哧—溜—”一下子向菜市场跑去,自由市场的人真多呀!你会不由自主地随着人群向前走,市场里移动着一条彩色的人流。
我挤在人群中寻找要买的豆腐,因为有一个阿姨绊了我一下,我头重脚轻,往前一扑,还好我前面有一个叔叔,他扶了我一下,我对叔叔说:“谢谢你,叔叔。
”忽然有一个声音传到我耳朵里,一打听才知道,原来一个卖南瓜的老爷爷没有零钱,没法找回一位买南瓜叔叔的零钱,那位叔叔一边拽老爷爷的衣服,一边说“快找零钱。
”于是,那位老爷爷和那位叔叔吵了起来,我听了听,挤了进去,对那位叔叔说:“你也不能欺负老人吧!”那位叔叔说:“怎么了?我和他吵架关你什么事?”我说:“我们应该尊敬老年人,老年人年纪老了,人家没有零钱,你就和人家吵架,你太不象话了!”周围的人议论起来:“一个大人还没有一个小孩懂得多。
”有一位阿姨也说话了:“你欺负一位老人家,你不觉得害臊。
”那位叔叔羞红了脸,还是骂着老爷爷,还踹了老爷爷两脚,老爷爷仍然没有理他,我想吓他一下,就大声说起来:“告诉你,你再打老爷爷,我就报警,看你怎么赔偿老爷爷的损失。
”那位叔叔说:“我才不怕呢,警察来了也不怕,反正我有理由,再说他不给我找那一元钱,我就不罢休。
”我正好有一元钱,我就给了那位叔叔一元钱,那位叔叔这才离开,周围的人也松了口气。
老爷爷拉住我给了我两元钱,我说:“不用了,老爷爷。
”老爷爷硬塞在我手里。
我跑去买了豆腐,然后留下了一块钱给了老爷爷,老爷爷说:“谢谢你了。
”这件事虽然过了好长时间,但仍在我脑海中回荡,我心理恨那位不讲理的叔叔,我恨他。
2暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。
暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。
有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。
”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
3这几天,我们身边都是道德的例子,我都用心的记录了下来,让我最感动的是---放假了,我去奶奶家了,由于住在郊区,我们需要来回坐火车.在火车上,我遇到了两个特别的人。
一位是带着高档墨镜,穿着十分高贵的衣服、裤子和鞋的男人,可“滑稽”了!一位是穿着不知何年何月制成的衣服、裤子和鞋,可“土”了!那个“滑稽”的男人先挤上来的,还差点撞倒一位六旬老人呢!那个“土”男人一下子把那位老人扶了起来还让别人给那位老人让路。
可是没有人让路。
“你们就不能发发善心可怜一下这位老人啊,你们就没有爱心啊!”那个人说。
人们立刻让出来了。
那个“滑稽”男人一屁股坐在了椅子上,然而那个男人却没有,他找了一个舒服的座椅,让那位老人坐在了上面。
而自己在那站着。
我被感动了,于是给那男人让座,可是他笑着说:“我没事,孩子,你可真有爱心啊,没关系,你坐吧!”这件事完后,我感触很深,一个“洋气”,一个“土气”;一个只顾自己,一个关心他人;哪个更好呢?呃,我认为你会猜中的......一个人只要行为高尚,不管再怎么穷,再怎么无知,我相信,那样也会得到尊重,得到原谅的。
4炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。
走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
今天我在看书时,无意间看到童第周这篇课文,童第周的学习成绩十分差,但他艰苦努力,合理的利用早上、晚上的时间来学习,最终,他从最后一名成为了第一名。
这使我从中受到了很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。
这又使我想起了一句名言:“一分耕耘,一分收获。
”多么好的名言啊,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。
向以往那样,我又开始好好的学习,每天老师带着我们去那知识的海洋,攻破那一道道的难关。
得到的则是一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习与攀登的精神。
等待着下一关的挑战....
日记例文
2005年8月5日 星期五 晴 发现自己有了很大的变化。
记得六年级时,我的成绩很好,但平时也不忘培养自己的兴趣。
那时我们是毕业班,功课也抓得非常紧。
我们的语文老师非常年轻,却已经是校长了,他改变了我们六○一班的每一名同学。
段老师(语文老师)从不给我们班太多的压力,相反,则非常重视培养我们的兴趣。
他非常喜欢写毛笔字,也写得一手好字。
以前我根本就没认真写过一个毛笔字,但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。
六年级时,我学会了很多,我每天除了完成老师布置的作业,晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字,可成绩依然没有下降。
在那段时间里,我学会了写字,学会了跳舞,学会了做人。
现在,我已经是一个初中生了,沉重的学习压力使我忘记了自己原有的兴趣。
我的时间被排得满满的,真不知何时我才能重拾我的那些兴趣?写作方法: 很多人想当然地认为只要坚持写日记就一定能提高作文水平,从理论上说这话不错,实际操作中往往事与愿违。
在我看来,孩子写日记我们做家长的最好不要多参乎,日记不是作文,不用讲究那么多章法。
问题是很多老师给学生布置日记任务,很多孩子不会写,于是只好把这个难题转嫁到家长们身上。
这不是长久之计。
我认为可以通过以下几个方法解决:第一,就是采用我多次谈到的树立倾诉对象的方法,让孩子假装给孩子朋友或爸爸妈妈甚至老师写信;第二,尽可能让孩子抓住生活中“屁大一点儿”的事写,把当时的情景如是写出来就行了,不要忘记加上人物对话和心理描写;第三,鼓励孩子多读书,还可以适当背诵一些优秀作文,学习借鉴别人的构思。
当然第三条只是辅助,不可当作主要手段强迫孩子。
一定要想尽一切办法让孩子从写作中体验到成功和成就感,主要让孩子尝到甜头,你会发现她似乎突然之间就开窍了。
我很认真地拜读了您所说的那位老师的建议,觉得挺好,只不过适合作文入门的学生,对还没经过正规作文训练的娃娃不太合适:1、可以与女儿一起各自写一篇,然后比比谁的好些,让女儿在比较中发现妈妈的优点,再来学习。
(这个方法不适合,首先我本人的写作水平很臭,甚至可以说比女儿还不好,第二我根本就不太有时间与女儿相处)2、让女儿把自己写出的日记反反复复地念上几遍,请她自己划出认为不错的句或是段,然后请她说说好在哪里,以后能不能都类似这样构思?这篇日记其它不足之处是在哪?鼓励女儿别的地方也要这样运笔,才能让别人看懂日记里的意思?...
日记范文
展开全部 记得在小学三年级时,老师便提倡写日记,他曾问道:“有谁能天天坚持写日记?”我毫不思索地便举起了手,而当时仅有我一人举起了手,为此我还有点沾沾自喜,此后,我便开始写日记,不,准确地说应该是“记流水帐”,那时并不真正懂得目记,只知道写日记就是记下发生的事,所以写的都是一些无稽之谈,现在想起,不免觉得好笑。
于是,我陆陆续续写了几年称不上日记的日记,直到读初一时,老师便正式宣布,每人要求一周写3篇日记。
这对我来说并不难,但重要的是老师还要求日记质量,并在班上读写得好的同学的日记。
这不得不使我这只不知天高地厚的‘井底之哇“大开眼界,大饱了耳福,那些好日记写得生动,流畅,并且修辞等手法运用自如,而我的呢?枯燥并且乏味。
可悲的是过去我竟还对自己的日记感到满足,我开始明白自己与别人的不足,看到自己与别人的差距,我暗暗下定了决心,一定要写好日记,也在那时,我才真正明白了日记的真谛之所,日记就是写下心之所想,心之所感,心之所悟。
此后,我认真地写起了日记,并把日记当作自己的心灵之旅,情感之旅,成长之旅。
让内心的思绪欢快地畅流于笔端真是一件快乐的事,持续到现在,我又渐渐发现我日记越写越俗了,文体,形式几乎千篇一律,而且写日记的积极性也明显减退,我想我是不是该有点创新精神,使每一篇日记都别具一格,与众不同呢?对,看来我也要来一次“日记改革“那还等什么?现在就开始吧!我坚信,我一定能做到。
福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学四年2班 徐璐 午睡的风波 11月25日 星期四 今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。
我则是这场“暴雨”的主角。
吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。
我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。
可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波。
最终,我理屈词穷,忍不住哭了。
事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。
妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。
我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。
珍惜荣誉 12月13日 星期一 为参加全校广播体操比赛,下午我们列队在操场排练广播体操。
排练了一遍又一遍,真是枯燥无味,特别是体转运动,累得我腰酸背痛,我真想打退堂鼓。
这时,耳边传来了一阵赞叹声,回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练,他们的眼中流露出了羡慕的眼神。
看到这情景,我的内心一动:能够参加广播体操比赛,这是我们的光荣啊!有多少同学想参加,还没机会呢。
我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢?想到这儿,我又重新振作精神,重新投入排练。
由接力赛失利想到的 12月16日 星期四 今天,我校举行一年一度的校际运动会。
我高兴极了,像一只小鸟似的迫不及待地奔向操场。
只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌,急不可待地等待着比赛的开始。
终于轮到了我们班的队员参加接力赛了,只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。
“砰”的一声,裁判员手中的发令枪响了,队员们像箭一样跑了出去。
“加油!加油!”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中,胡钰婧同学一马当先,把其他运动员甩在后面,遥遥领先。
可是好景不长,随后的几个队员不慎掉了棒,成绩也从第一名降到了最后一名。
同学们个个垂头丧气回到了教室。
接力赛这个项目,我们班已经连续保持了三届校际运动会冠军,没想到这次却丢了。
但是,失败并不可怕,只要我们胜不骄败不馁,卧薪尝胆,从头再来,就一定能重新夺回冠军! 观察日记三则 2006年9月20日 星期三 今天,老师让我们泡豆子,观察它的发芽过程。
我急忙跑回家,心情特别激动。
连忙抓了几颗黄豆,接了半杯水,把豆子放在里面。
还差一点滑了一跤。
我心里盼望我的小豆芽快点长大。
2006年9月22日 星期五 放学了,我飞奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。
我一看,惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了,皱得像花生壳一样。
而且,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿。
2006年9月25日 星期一 今天,我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。
把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。
2006年9月28日 星期四 小豆芽已经长得很长了,小芽的尖儿上已经长出许多须,爷爷告诉我:“这就是它的根。
”豆子现在把衣服脱了,长得白白胖胖的,显得十分鲜嫩。
我心里不禁产生了敬意。
它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗? 网上还有很多,如果不满意,可以再查!
德育国庆的日记谁会写?主要写在家干了什么能所能及的事情,为父母...
游惠州德育基地有感前几天,我刚去过德育基地,尽管有苦,但也有乐。
先不说晕车的我是怎样从学校“晃”到德育基地去的,但我们玩的项目确实挺多:什么铁索桥啊、野炊啊、翻越毕业墙啊、障碍比赛啊……大家都玩得不亦乐乎。
其中,我印象最深刻的就是“翻越毕业墙”了,我来到一堵墙前,仔细看了看。
哈哈!也不过如此吗!伸手就能摸到顶了。
可教官的随手一指,打破了我美好的幻想,原来爬的是旁边的一堵,天!目测都有3米高了!在我们都跃跃欲试的时候,教官下了道规定:只要有1个同学讲话=两个副连长就得做10个上下蹲!以我们班这。
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不要问我蹲了多少个。
终于开始游戏啦!我们挑选了三个身强力壮的男生作为主力,然后同学们一个个踩着肩膀往上爬,还可以留三个同学在上面拉,随着一个个同学上去了,只剩下我们的主力了,可他只有一个人,只能靠自己和上面同学的帮助,在他尝试了三次以后,他奋力一跳,紧紧抓住上边同学的手,终于上去了。
正当同学们准备走的时候,我大叫起来:“我还没玩!我不是人吗?”同学们刚反应过来,赶忙又笑嘻嘻的回来让我们上去,哈哈,也没那么难吗!其次,便是第二天中午的野炊了。
我刚好是我那桌的“桌”长,本来我只负责看火的,可是,他们这个喊我去洗碗,哪个喊我去打蛋,这边嫌柴不够,那边说火太大了,没办法,看来我只能做全职的了。
正当我忙着加水的时候,收拾的哨声却突然响起,什么?我还没吃呢!好吧,我和另外一个同学只能收拾残局了,身为吃货的我,居然没有吃到饭!呜哇~饿死我啦!这次游玩,虽出了些小差错,但整体来说,还是蛮好的。
翻毕业墙,让我们知道团结的力量;玩“携手共进”,让我们知道朋友的重要性;上“感恩教育课”,让我们知道老师的伟大;“野炊”,让我们明白父母的艰辛……我期待着下一次游玩!(希望有用,点个赞吧)...