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附:《亲爱的小鱼》绘本内容
亲
为
每,我都会送你一个甜蜜的吻,
亲的小鱼,你越长越大,总有
我
你那么的快活!可是,亲爱的
我
我一整夜在这儿等你,看你
哦,我会把我唯一的帽子扔进大
如
你
穿
我就住在那里,一直
我白你对我的爱——我给了你自
3
亲爱的小鱼
中
蒋
活动目标:
1、根据画面细节,在猜测和阅读中欣赏解故事,体验绘本阅读的
2、积极关注故事发展线索,学会
3、感受猫和小鱼间深深的友情和浓浓的爱,并鼓励儿有爱要声的说出来。
1、课件PPT和背景音乐
2、电脑、电视机。
一、谈话导入,了解故事题目
1、孩子们观察画面:小朋友瞧:鱼缸里有一?小猫看着鱼缸里的小鱼想什么呢?为什么你么认为?这只小猫真的想吃
师:们看,此时的小猫微笑着,温柔无地看着小鱼,而小鱼它张吗?它害怕?为什么?看上去他们的
2、解题目:原来这条小鱼是小猫喂养的,他之间亲友爱,小猫天天会亲切对小鱼说:的小鱼。这个故事的
老分角色对话:亲爱的小鱼,我爱你们。 学生:亲爱的小猫,
二、阅读故事前,体验角色间的真挚感。 1、小猫怎样照
(1).讨论:小朋友猜猜,小猫是怎么精照顾小鱼的呢?会为小鱼做
(2).点图二、图三: 师有感情讲述:亲爱小鱼,我爱你。我每天会拿面包喂你。你要长大,亲爱的小鱼,好爱你。我每天都会轻轻吻你,我永
交
小结:小猫照顾小鱼,小鱼被小猫照顾,原来照顾被照顾都一件幸福的事情。小猫和小鱼他们生活一起觉得怎样?你们的边谁像小猫照顾小鱼一样照顾你呢?
2.故事的转折:呈现第四张图片
(1).引导幼儿思考和讨论:小鱼在小猫的精照顾下在一天长大,小猫心
(2).观察图:可是,小猫开
3.小猫又是怎样做的:呈现图五、图六
(1).讨论:那小猫该怎么办呢?如果你是小
(2).图五:看图交流:小
小朋们,小猫咪喜欢小鱼吗?你从哪里看出来的?可天小猫咪把放了,难道他不喜欢
(3).师:小鱼回到宽阔的大海
小把一直陪伴它的小鱼送回了大海,心觉得怎样?(开心)为
师述:小猫想:亲爱的小鱼,我会想的。尽管你是那么开心
师:小猫让小鱼离开了,心里既开心有点失落难过,它难过
4、小猫的想念(点图七、图八)
(1).图七:师在音乐声中讲述:小鱼离开了了,小猫个人变得很孤,它日思夜想。它在
(2).小猫孤孤单单地坐在那里,看它的背影你的心里感觉
(3).图八:接下来小猫又做了什么呢?它为么要把帽子丢向大海呢?它
师:小猫也是这样想的:哦,我会丢下我一的帽子,希望你会把
5、小鱼是怎样做的呢?(点图九—十二)
(1).讨论:远方的小鱼又在干什么呢?猜小鱼会回来吗?你觉得小鱼会
(2).点图九,你们觉得
师:小猫说:亲爱的小鱼,当你带着帽回到这里,我会感到快
(3).图十—图十二,
交:它们又相聚了,会在一
师:呀,小猫说:亲爱的小鱼,我的小船就是, 我们一起航行。穿过大,来到小岛。 我一起住在那里, 每天玩“
6、故事的结尾(图十三)
师:小鱼小猫的精心照顾下,快乐长大后又在小猫的帮助下回到了宽阔的大海中,由自在生活。小也没有忘记亲爱的小猫,长大后又重新回到了小猫的身边,快乐的生活在一起。猫深情的对小鱼:的小猫,我知道你也爱我,我让你自由,你一定会回来。小也会深情的对
三、完整欣赏故事
在
四、情感迁移。
(1).讨论:你喜欢故事中
小结:因为,小猫爱小鱼,小鱼也爱小猫,从这个故中我们懂得当你为别人付出爱时,你也会得到别给你的爱。《亲爱的小鱼》的故
师:亲的小朋友,我爱你们。小朋友,在生活中还有谁爱着你们?(爸爸、妈妈)我们小朋友也感激爸爸妈妈给予我们的爱,如中有爱我们就要大声说出来,今大声的对爸爸妈妈爷爷奶奶说:亲爱的爸爸妈妈
《亲爱的小鱼》
亲
我喂你面包,你要快快长大。
每一天我都会亲亲你,
? ? 我答应你,永远都不会忘记。
亲爱的小鱼,你越长越大,
总有一天,再也住不下小鱼缸。
我会带你到海边,让你自由,
尽管你是那么开心地离开。
亲爱的小鱼,我会想你的,
我会在白天一直等你,
? ? 看你会不会游回来。
我也会在夜里继续等待,
? ? 希望早点儿看见你回来。
看到你回来,我会多么开心。
我知道你也爱我,我让
? --[法]安德烈·
《Dear little fish》
Dear little fish, I love you so
I’ll feed you bread so you will grow.
Each day, I’ll give you one sweet kiss
And promise you I’ll never miss!
But on the day , my dear little fish,
You grow too big for your small dish.
I will take you to the sea,
And in one move, I’ll let you free.
How you’ll be so glad to go,
But dear little fish, I’ll miss you so.
I will wait all through the day
To see if you turn’ round this way.
And I will wait all trough the night,
To see if you come back in sight.
Oh! I will throw my only hat
To see if you will bring it back
And the first joy that I will see,
Is when you bring it home to me.
Your back will be my favourite boat,
And together we will sail and float.
Over the river and cross’ the sea,
To a small island with a palm tree.
There we will both live and play,
“Catch the hat” by night and day.
And I will know your love for me
For you came home when I set you free.
亲
我
亲
总
( 小猫将亲爱的小鱼放回了大海,始了漫长而孤独的等
亲
我
我会在夜里继续等待,希
(终有一天,小鱼游回到小猫身边,他们穿过小河,越过海,快乐地活在一座长满棕榈树的
每天我都要亲亲你,我答
我道你也爱我,我让
语言:亲爱的小鱼
中芯幼儿
主题:《爱》
班级:大班 教师:
亲爱的小
1、 关故事发展索,大胆
2、 通赏绘本故,感受小
一、导入 活动过程
师:(打
师:你觉得
师:你们想不知道这
二、阅读绘本,了解故事的主要内容
1、看课件,
(1)看PPT第3、4页
师:本猫和鱼之会怎么样
(亲爱的鱼,我好你,我会每
师:这张上的小猫在干么,你从哪
师:来小猫是在:亲爱的
师:长得越来大,小鱼
师:我们起
(亲爱的鱼,
(3)看PPT第7页
师:小把小鱼放了海里,
师:小猫看到小离开
(有点悲伤、难过、依依不舍)
(4)看PPT8、9页
师:小了,小猫个人变得
(我会在天一直等你,看你会不会
(5)看PPT10、11页
师;小把什么到了大
师:那你猜猜
师:那你们得小猫看见小会说什么,(爱的小鱼,看见你真
(6)看PPT12——14
师:小和小鱼又相相爱在一起
(7)
师:现你们
小结:这本书讲是关于爱
2、教师有情的
三、结束延伸
师:听了这个事,
师:故事中的
(爱是喂包给它;爱是蜜的亲吻;爱给小鱼自由;爱是想
师:事中的猫爱小
师:小猫和小之间还会发生许多的事,小朋友也可以作家叔一样来编一编,回
亲爱的小鱼
教案
执教老师 活动名 执教
活动目标: 记录过程: 1、通过欣赏绘本故事,幼儿能够边听理解,提问边探究问题。 2、据画细节,大胆想象、猜测故事情节。 3、体验猫鱼之间的感情,能够引申受人与人之间关系。 活动准备: 绘本一人一本、电脑课件、音 活动过程: 一、欣赏画面,导入活动。 1、师:我请小朋友看一幅画,说说你感觉这幅画是什么意思?(扉 页) 2、师:再请小朋友看一幅图,猜它们在什?P4 这么多的小朋友感觉它们它们在亲嘴啊, 为什么你会感觉它 们在嘴呢? 师:我再请小朋友在组图片,看看这两张图片哪儿不一样? 师: 刚才我们小朋友找到了它们的不同点?那我现在要问它们 的相同点?它们的什么动作时相同的? 3、师: 才我们小朋友讲了这么多不同和样地方, 那只猫和 这条鱼究竟 发生了什么事情,想知吗?那我们起看一下,P3、 P4、P5 4、师:我的问题出来了:小猫为小鱼做了什么事?(喂面包、 ???) :你道“吻”什么?你知道在什么情况下才会吻吗? 师:那我们道小在吻小的时候,眼睛是闭着的,脸上 么表情啊?什这时候的表情是笑的? 5、师: 那我现在请小朋友抱着你旁边的小朋友, 在他的亲亲吻 一下。 ××小朋友,能告诉我你亲吻旁边友的时候,心里是 么样的感觉?那小友能不能想到在亲吻小鱼的时 候,小猫是什么情?小鱼是什么心情? 师:,来猫和小鱼亲吻的时候这么高兴啊,那我们看看下一 幅图, 鱼怎么了?这时候它鱼缸里感觉怎么样?那你有没 有发现这只猫在干什么?那究竟这只猫为小鱼了什么事 情呢? 二、完整欣赏故事,理解故事内容。 教师表情的朗诵故事一遍。 1、师:故事完了,有什样的感觉?(动??) 你
师: 现在我来问问朋友这条鱼生活在缸里和大海里什不 同?(大海给了它自由) 师:我有一个问题:猫喜欢鱼,正如你们所说猫很喜欢鱼,既 然猫喜欢鱼,为什么又要把鱼放入大海呢?带着这个问题, 请小朋友轻轻的把书拿出来,一看这个故事,看好后回 答我的问题。 (幼儿看书) 2、师:才我们把书看了一遍,那我现在有问题:猫把放入大 海后, 觉得猫快吗? 什么?鱼现回到大海里, 自 由自的,你觉得鱼快乐吗?为什么?为什么小鱼回到大海
自由让他回到大海里。小鱼也很 猫,在回到了大海后还是会回到小猫身边,正是他们中间这份 浓浓的爱,让他们彼此有了对对方的牵。 三、 结束部分 师:我的爸,妈妈很爱我们,但他们并没有把们拴在 身边,家是一个小小