实验类型: D 实验类别: 计学时: 2 每组人
2.实验目的
练习使用高级材质:玻璃及
3.主要仪器设备
多媒体计算机/3ds Max 9软件
4.实验具体内容
通过使用高级材质制作玻璃
5.实验操作要点
(一)创建玻璃杯
(1)创建一个圆柱体,
半径:10;高度:40;高度分
(2)复制“茶杯1”,
将半径改成:9;
(3)复制“茶杯2”,
将高度改成:30
(4)复制“水”,取名
将高度改成:1
(4)将:“杯2”移到“杯1”中心,使用布尔令,制作出一个杯子; (5)将“水”和“水面”分别移到“玻璃杯”中,并注意相互间应对齐。 (6)创建个玻璃棒(使用柱体),并放置在玻璃杯中(倾)摆放。 (二)创建两面墙及地,并给相应的
(三)玻璃材质及
(1)设置Mental Ray渲染器:
【渲】菜单——点击【渲染】——选中“公用”——
Mental Ray渲染器;
(2)设置“间
【渲染】菜单——点击【渲染】——选中“间接照明”——点击“用最终
按M键——选中个材质球——命为“玻璃杯”——点击“standard”——选择”Mental ray”——点击“曲”后的按钮——选择“Dielectric(非传导性
回到上层级,将“曲面”复制到“光子”——“实例”的方式——并将该质赋给“
(4)制作“水面”材质:
复制上面材质给另一个材质球——命名为“水面”——将“曲面”参数下——“Index of Refraction(折射率)”该:1.33,并赋给“水”物
(5)制作“水”材质:
复制上面“水面”材质给另一个材质球——命名
将 ”out side light persistence”颜色改成“白色”
将该材质,赋给“水”物体。
(四)给“环境”一个背景贴图(蓝色天空等),后
6.注意事项
光影跟踪材质
7.最终效果图:
玻璃杯的午后
那个午后,慕夏吃了一盒雪芒果冰,然后又吃了盒雪顶咖啡。慕夏冻得像冬日里赤足走在雪地上的麻
阳出现时,慕夏相信吃肚子的冰淇淋吸
慕夏说的他们是指老师和段雅。
阳给慕夏倒了杯水,开水,后坐在她
武阳说:“你
慕骂的话几乎冲口而出,但是,让它们停在了牙齿以内,生生咽了下去。她怎么会不意,因为练舞,她膝盖得几乎不走路,为了练舞,这半年,她从没吃过饱饭。为了练舞,她不惜跟老妈闹翻,妈觉得学习压倒一切,慕想,老师信任了她,她就应全力以赴,不负众。但她怎也没想……没想到在最后一刻,老班跟她慕夏最好的朋友段
夏的话如同射向草船的那些,万发射到武
来到小区里的一小
原本以为会看到武阳像电视上那滑板高样辗转腾挪,却想,他只是再一般不过的滑行,绕圈,一个小坡,他的脚都
阳站直身子,阳光披了他的身,他脸
“嗯?”慕
从5岁开始学蹈。那时知道什么是喜欢不喜欢?就是幼儿师的一句“学舞蹈的女气质好”决定了她的爱好。家里来了客人,必把慕夏小宠物一样拎出来摆几个POSE。慕夏烦透了。不想跳,但那又怎对得起老妈的那
会习惯的,慢慢地,慕夏也就习惯了个人在房里拉筋,练动作。但这种情况到了初中,老妈又变了脸。“跳舞吃青春饭,你总不一辈子总是跳舞吧?别练了,好好学习要
夏就这样远离了练功室。但她并不乐。己的生活凭什么
后老师找慕夏谈了区文艺汇演,她准备舞蹈。时间还,足足有半年的准备时间,慕夏重又到练舞室的镜子前,
从没那么发狠过舞,简直就跟疯了一样,不不顾。老多日子不理慕夏了。爸常年出差在外,两个人的家,彼此把对方当空气,那是什么感觉呢?慕夏跟雅说,段雅无比同情地说:“干吗自己的妈那么
慕夏也不想,
期着那场华彩的出,可是,怎么也想不到,那天她跌在舞蹈室里,膝淤青。大夫很耸人听闻说:“你这段时间不能再跳舞了,你的膝盖……”医说了一大堆慕夏听不懂的话,慕夏没想,她又不想当舞蹈演员,她只不过想演次,有什么能跳不
万没想到的是,她最好的朋友段雅竟然趁而入,顶她节目。段雅会什么?三脚猫的功夫会摆弄几样乐器。那能登台演出吗?笑话。班主任也真是,怎么能让这样的小人得逞呢?慕夏简直出离
雅演出那天,慕夏有去。武阳说,
一个午后,武阳约慕夏到区外
雅说:“的确是我跟老说我要
“搏命?”慕夏的眉头皱了起来。
说:“你觉得你舞快乐,大家都会支持你跳,但果你把跳舞成武器,攻击你老妈,家都不开心,倒不如GAME OVER。我承认我的乐器演奏得不够专业,那天表还弹错了,”段雅笑了,“哪天给你视频,好?的哈哈
雅走了之后,慕夏独自坐了很。她桌上的玻璃杯
编辑/姚 晟
玻璃杯的故事
玻璃杯的故事
一个农民,中只读了两年,家里就没钱续供他上学。他辍学回家,帮父耕种三亩薄田。在他19岁时,父亲去世了,家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲,还要候瘫痪在床的
八十,农田承包到户。他把一块水洼挖成池塘,想养鱼。里的干部告诉他,田不能养鱼,只能种庄稼,他只好又把水塘填平。这件事成了一个笑话,在别人的眼里,他是一个想发但又非常愚蠢
听说养鸡能赚钱,他向亲戚借了500元钱,养起鸡。但是一水后,鸡得了鸡瘟,几内全部死光。500元对别人来说可能不算什么,但对一个只靠三亩薄田生活的家庭而,不啻天文数字。他的母亲受不了个刺激,竟然忧郁
他后来酿过酒,捕过,甚至
35岁的时候,他有一间土屋,而且这土屋随时有可能在场大雨后倒塌。但还想搏一搏,就四处借钱一辆手扶拖拉机。不料,上路不到半个月,这辆拖拉机就着他冲入一条河里。他断了一条腿,成了子。而那拖拉机,被人捞起来已经支离破,他只能拆开它当作
几乎所有的人都说他这辈子完了。
但是来却成了我所在的座城市里一家公司的老总,手中有数元的资产。现,许多人都知道他苦难的过和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他,许多告文学描述过他。但我只记得这样一个节 :记者问他 “在苦难的日子里,你什么一次又一次毫
他坐在宽大、豪华老板台面,喝完
松
记者
“那我们试试看,” 他说。
他手一松,杯子掉到地上发出清脆的声音,但并没有,而是完好无损。说:“即使有10个人在场,他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是,只杯子不是普通的玻璃杯,而用玻璃钢制作
于是,我记住了这段经绝妙话。这样的
【启】这是一则百折不、奋进的励志故事,当然每个人不可能都如主人翁一样经坎坷。但是,在们限的生命,我们的人生不可能永远帆风顺、心想事成。每个人在生活中、工作中都会遇到困难、逆境,而真正的功者是那些无数次跌倒后能一次次爬起、勇于对困难、不言放弃、继续前行的人。无论我们是谁、身居何位,都该努力去做那只摔不碎的“钢
下
不要的朋友
1、沟通是管理的浓缩。
2、理被人们称之为是一门综合术--“综合”是因
3、管理得好工
4、管理工中
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、理就是界定企业使命,并激励和组织人力资源去实现个使命。界定是企业家的仸务,而激励组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在成果;其唯一权威
8、管理
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合
11、领导不是某人在马上
12、企
13、企业管
14、赏善而
15、赏识导致成功,抱怨导致失。16、界上没有两个是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多
己言的理,对自己形象管理,然后再去影响别人,用言行劢别人。18、先要说的是,CEO要承责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力界定工作,而只能用你对这项工作所产的结果来界定。CEO要对组织的使命行劢以及价值观和结
19、团队精神是生活和教育中不断地培养规范出来。研究发,小没有培养好团队精,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候果没有注意到,长大以后再重新培养队精神其实是很
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人要带头遵企规定,让技术及素较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,惠成长,不断地逐渐培养员工团队意识和集
21、一家企业如果的像一个团队,从领导开始就要严地遵守这家的规章。整家企业如果个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这规章的威严,再要求下面的人去遵守种规章,这个才叫
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓
24、做企业没有奇迹而言,凡造奇迹的,
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾
关
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较名次,都是靠住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很
2、教师是蜡
3、使学生对教尊
4、三人行必我
5、在我们的教育中,往往是为用和实际的
6、举世
7、古之学者
8、教师要
9、机会对于不能用它人又有
10、一
11、要尊儿
12、捧着
13、君
14、教师不
15、教师
16、学者
17、假定美既知
18、好花盛开,就该先摘,慎莫待
19、养体
20、无贵
21、谁若是有一刹那胆怯,也许就
22、学
23、故欲改革国,先改革
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行,能人陷
26、凡是教师缺爱地斱,
27、不愿小
28、少
29、弱者坐失良机,强者造时机,
1、讷讷寡言
2、勤奋不
3、灵感不
4、天才就是
5、勤奋和
6、学问渊的
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋
10、勤奋的
11、山不
12、艺术的大道荆丛生,
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自
15、不听指
16、言过其
17、智
18、你想成
19、自古以
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试非
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气,不容你自
24、说大话的像爆,响
25、贵有何
26、刀钝石
27、宽阔的平
玻璃杯的英语
篇
/ dxkf.qixingedu.com http://dx.ltaaa.com yx.08711000.com ccdxb.qixingedu.com / dxkf.qixingedu.com http://dx.ltaaa.com yx.08711000.com ccdxb.qixingedu.com 如何鉴
1
玻杯按功能可分
高
2
由前市面上销售的这些杯子的性能 品质相一,它们的量好坏直接影响 我们的健康。那什么样的玻璃杯好呢,
3
普通玻璃杯
4
普通杯材料多数为高温硅烧制而成, 采高硼耐璃,具卓越的耐热、耐 腐蚀性;作为绿色环保的玻璃材质,杯体晶 莹剔透,手凝润,造型优雅,是泡茶和 健康饮水的
5
1、料质要纯净:
泡或有砂。
6
“”,指玻璃体
要对着光才能看出。
7
“泡”,指玻璃体内因包裹空气而形成的 小空洞,形成原因可以
的如鱼眼凸起,轻
8
“”,指嵌在玻璃体内没有溶化的色 的硅砂,也
9
由于玻璃的组成不同,膨胀系数不同, 所以,碰撞就与玻璃体开,造成玻 璃开裂;有时虽然没有碰撞,但因为温度变
10
2、要一致:即杯子各部位玻璃材料的 分布要。挑选时,将饮对光观察, 如果各处光感一致,浑然一体,则说明厚 度一;如果各处明暗差别太大,则说明厚 度
11
挑时,从外侧面
或底状;用手
12
3、要美观:即表面要光滑;杯子光泽 要好;形状平整;杯盖不太松或太紧, 茶壶、茶杯形状要协调。玻璃杯 双层玻璃杯 jio88sai96ki篇二:玻璃杯
您好~
13
玻璃杯的日子
你曾说我
——题记
琳琅满目装饰品,盈飘逸的裙子,芳香扑鼻的花儿……即使再美的装饰,也不过,一只玻璃杯给予我温馨回忆。再没有多少华丽的装饰,只是简简单单、平平凡,就像真正的幸,简单而明。自从离开你之后,我便爱上了玻璃杯,不为什么,只为我们之间透如的纯。风带走了秋天遗忘的的树叶,寒冷渐渐入侵,在暖照射的日子里,喜欢倚着窗台,膝上放着书,耳朵里塞着耳塞,美妙绝伦的音乐流淌在脑海里,不停地回转。用手握紧一只玻璃杯,心痛得言以对,在离开了你后,幸福就这样散了吗?往杯里的白开水撒下一颗颗晶莹的,静静地观望它一点一点得化,散尽,蒸腾热气也似熏疼我眼睛,于是那些晶莹的液体争先恐后地蹦出,我端出玻璃杯,咕咚咕咚地将杯里的水喝个精,泪也大颗大颗地掉进里,我喝去的,不仅是盐水,而更是眼泪。水流经我的喉咙,有些苦涩,怪的是,也有一
杯里盛的,是水,还是,一点一滴的回忆?在六(3)的子已经远了,回到那个遥远的国度,躲角落里,看着我们安静地从它身旁走过,却不发出一声音。是的,我们大了,们真的长大了,我们又有了新的学习,新生活,上,念书,考试,学,家,做作业……日复一日地循环,地球也日复一日,丝毫没有停下意思。我试图用手紧紧抓住幸福的时光,可它却俏皮地从我指缝溜走了,留给我一页又页黑白的回忆,一个又一个闪光辉的背影。离别天,心里的玻璃杯不小心碰碎,泪水的防线也决了堤,可,命运不会眷顾我们,任我们哭哑了嗓,擦红了睛,不把光阴留住。于是,我们抛开了回忆的包袱,学会笑着步入了初中,笑着步入了现实,谁也看不出,我的内心玻璃的碎刺得鲜汩汩,好痛,好苦!就算再洒脱,笑得再美,心碎了用什么来赔?
的,我的心像玻璃杯,单纯透明,盛满了心
六(3)的日子是不平的,一段幸福