美术教
1. 热爱教师职业,热爱学
2. 掌握一定的美
3. 具备(中师)
4. 具有运用信息技术能力。
5. 具有一定的科研能力。
(一)认真执行学校制
1、 认真按照《教师备课
2、 认真按照《课堂教学
3、 认真执行术教学对作品的指
4、 认真根据学生实际~
5、 认真执行考试要求。
(二)严格依照术二期课程标准行教学~树立“以学生发展为本”的
(三) 积极配
(四) 做好美术专用
(五) 保管好美术教学用品~
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作。
(六) 加强质量意识~综使用各种方法和器材~学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有高;积极参与特长生的培养~指导
(七) 积极参加教组活动并认真按照《教
(八) 积极承以及开展教研组或
(九) 积极组学生参加各级各类
1、努力钻研材和教学大纲、新课程标准~认真备课~改进教学
2、责组织开术、书法、摄影等课外小组的训练动~每学期至少一次~做到有计划、有目的、有记录、有小结~做好组员的意志教育工作~发挥适合学生年龄点的康工作~做好教材~生的欣赏鉴别水平~每月25日前向学校分管领汇;各兴
3、积极参加上部门组织的各比赛~负责一切参赛工作~并经常与
4、负责建立学校美术获学生的作品档案~协助有关处
5、负责每学期一次的美术、书
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不断提学生的兴趣~培和发展学生的个性
6、负责学校的专、板报、会议活动的
7、负责美术教室、美术
1、认真学习执行《美术教大纲》~拟定教学计划~全面推
2、认真备课~认真上~认真批改作业~注意实
3、积极开展二课堂活动~指导
4、承担学校美术、书法展览与评比的活
5、加强进修~组织参教研活动及社会实践活动~
6、管理好学校美术器材。
1、认真完成校领交给的各项任务~时接受领导的检查~保质保量地按时上
2、学习课程标准~深教材~认真备课~写教案~做到教学目的明确~重点突出~教学过
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3、讲课言简练~教态自然亲切~指导具体~努力激发学生的
4、认真批改美术作业~注意平时打分。
5、虚心向有美术教学验的老师学习~按时加区教研室组织的教研活动~不断提高自身绘能力与教学水平~在绘画
6、辅好美术课外小组~注意养有绘画特长的学生。在、中、高年级应有美术教学重点~要培养一批具有代表性的尖学生;努力向市青少年宫推荐人~积
7、关心热爱学~配合班主任做好
8、配合大队搞好学校的宣和校容校貌的美化工作。定期更
9、负责对美术教学用具保管~出现损坏~及时向总务
10、学期结~应及时把美术教
1、认真履行任课
2、掌握《义务育小学美术教育导纲要》意图~制定好学期教学计划~
3、能根据美术的特点及学生体情况~采用适当的教学手段~灵活
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真批改~重视
教学反馈并能当堂讲评~总结。
4、制定好教研题~积极开展课堂学研究~努力提高理论和业务水平~
5、摆正普及与提高的系~有计划、有步地进行校级美术、书法兴趣组的训练~提高学技能与技巧水平~争取
6、组织全校的书法、
7、配合学校各项重大活动~搞好校园美化宣传工作~做好黑
8、教育学生爱美术、书法专用教室
9、节约使用书消耗性材料~保管好
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美术老师的工作计划
新学期开,各科老师都制定新的工作计,那么,以下是小编给大家整理收集
美术老师的作计划1 的学期又开始了,现有的课程改革基础,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺,我将继续以课堂教学究为基点,抓40分钟的课堂教,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完本期的教学
一、指导思想:
进一贯彻和学习美术课程标准,更新教观念和理念,并运用新的理论来指导自己的教学工作,使美术教学
二、教学目标:
(一)低年级段
1、能够对色彩有进一的认识,并能运用彩笔
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2、会简单的手工制作,培养其
3、够从优秀的儿作品中吸收一些营以补充自己,让学生自己主动了解作品的材及内容的安排,锻
4、能够尝试运用不的绘画工具进行绘画
5、让学生能够尝进行比较喜欢主题创作画。锻炼学生的想象能力及
(二)中高年级段
1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏能力,审美水
2、通过各种形式的绘画,炼学生的绘画、技能、表现
3、掌握国画基础用笔并能描简单的小品画,让学生更加了解
4、美术字有一定的识,对其作用有一的了解,能够独立设计出适合一定主题的报,锻炼学生的自主性
5、创造出更多的机会让学直接接触生活,改造生活,让
()无论是低年还中高年级,课堂教学中都要大力提倡学生主动参
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让学生自地去维、质疑,能够学会现问题、解决问题,发挥学自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手,参谋与导者,与学生共同参与教学过程,共同
三、教学措施:
1、区别年级差别,把握学生的审美点进行引导,因材施教,循序渐进,
2、不创设新的教学情境,营造适合学生成长的堂氛围,激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨,激活他们的思想,充分表学
3、每堂前根据新课改的要求设计教学环节,正确判定教学重点点,重点突出教材中的美感因素,教法灵活,层次晰,得当,结合年级的学生特点加以把握课堂,让课真
4、在课改形式下,转变观念,努力学习新课标相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的得以身心健康的发展,同时实教
5、注美术课程与生活经验密联系,使学生在积极情感体验中提高想象力、创造力,提高审美意识、能力,增强学生对大自然和人类社的热
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造
6、进行美术作品展览。
美术老师的工作计划2 一、指导思想:
进一贯彻和学习美术新程标准,更新教学念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常工作,使我校的美术教
二、教学目标:
本学期我担任二、、年级的美术教工作,课时每班两节课。我将根据往的教学经验,针对于生的心特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起,以有趣的教学手段来开阔学生的美术野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传教学和画画的技法、方法、设计和工继续深入习。提学生对美术的兴趣和爱好,扩大生识面,更好地高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养生的观、记忆、思、象和动手力的高。让学生能够脱离开书本教材,
三、具体工作:
1、继续加强美术
本期,我将继加强自身的业务训,利用一切时间,自学、勤练、
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要研究动,加强自己对例研究,使自己由认
2、课堂教学活动。
加强堂教学理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时挥自己的创造精神,合实际情况开发教材内容、运用新理念、试新
针对学生在理上渐渐成熟的特点,针对于对知高要求、学生对知识的探索、研究的理,我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和色扮演、欣赏等教有机的结合在一起,以调动学生积极性有,学生
3、为促进学生发展而进行评价
我在教学中改过去的评价观,注学生在学习情境中的现-----兴趣、入、积、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度,关注学生的学习方式学习策略-----主动探究,否与他人合作交流,能否汲取信息和运信息形成个人观点,关注学生决问题能力-----作业效果和对自己观圆其说,以的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。去教习惯的“选
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欢的画”------强个性审美取向;“你能改进他的创造吗,-----
四、教材的特殊处理:
1、新课程改革中虽然不提倡师板演,但是我觉得一年级可以
2、一手工课需要涉及一些成的实物,而课本中的面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,在教学将准备一些实物,使教更
3、据实际教学的要,将有些课题进删减或增加其它的内容,从而更利于学的实际情况,突出本
,、求学生作好材料准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准可充足有余,不可临时
五、教学要注意的问题:
1、意课堂秩序,止意外发生。美课在操作过程中比较活跃是正常的。但
2、自调颜料比较把握,应该注意课
总,美术教学动在遵循基础课改革精神的前提下,以课程标准为
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目地,以培学生好的美术素养以及扎实的美基础知识,学会简单的美术技和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的量。本学期的科课题------美术作为一种文化学,作
美老的工作计划3 时荏苒,转眼间,新的学又开始了。在新的学期里,为了使自己的美术工作有条的开展,工作上一个新台阶,特做
(一)思想方面
“教书者强己,育人先己”。首先要提高己的政治思想质。师的道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接响作用。“学为人师,身为世范”,引导学生树立各种确观念,教育学生学会画、学做人、学会创造,培养学生时俱进的新型人才。把学生的做人教育放在首位,树立为学一负责的理
(二)专业方面
继续更新己的专业识。当今世界,科技飞猛进、信息与日增,不断向更深更广的层面发展。我平时注意搜集术专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以应时代发展的要求和生学的需求无疑是当代教师一挑战性的目标和任务。作为一名美术教师,必须有丰富业文化底
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(
1、高自己管理能力。做一名快乐有活力、幽有亲和力的受学生的美术老师。向全市秀的教师学习管理经验,及时积累教育学工作中的成功与失败,总结经验、教训,教学相长,在师生交往中发展自己,遵循“为本”
2、会做一“善于反思、勤于积累”的美老师。对自己的教学活动及时进行反,积累经验,要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长;在视中甄别;在前新。时刻把工作与思考相结合,在思考作,在
3、积极与各项活动,认真撰写论和绘制美术作品。提高自己业务工作水平。 我紧密与组内教师团结协作,分发挥自己的热,促进教师与教师之间的和谐、学校
涓涓流汇成江河,滴的知识积累结出果,我相信只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术也知识,一定会有收
美术老师的工作计划4 一、学生现状分析:
初三学已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺术等美术知识有了一定的了解和掌握,在学习上有一的认识,知道学习的重要性,美
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了一定的提高。对学好本册教材打了一定的基础。但初三学生学习的积极性很不够,参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确,知
二、教学内容分析:
立足于面向全学生,以素质育本点出发培养学生的新精神和实践能力;调趣性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元化,突出时代感和地方特色。结构上,以美术式语言集中划分单元,淡同业之间的别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美和意性的学
三、教材中重点、难点:
重内涉及到绘画创作和设的内容,绘画包括版画和象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类环境艺术设计以及平面设计和体
四、工作目标
1、通各种欣赏、评述能步了解外国美术发展的史面貌及其回环成就,初步认识了解外国美术的艺术艺术魅力,初步了解他们的会
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2、通过赏讨论与读相关的社会活动其创造的美术作品,感受其文化内
3、通赏析生活中各种富文化品位的用品和环境,体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高的生活情调,学会自己美化活
4、让学生们了解相关的造艺术知识,认识造型艺术的
5、通欣赏中国,民间美作品,认识中国民间美独特的美感和表现特点,感受民间美术作品和谐的艺实用价值,体会各民祖劳动民
五、主要工作及措施
1、根据对初三学生的情况析再加上初三学生所学知识
2、在课上认真上好每一节课,自己所学的知识尽心的传授学生,使之面向学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本和技巧,同时也要学会判断美和造
3、生了解了有美术的基本情况后,紧紧把握住教材重点、难点,面向全
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BLOODY CISSY 描述老师的段落
When I first heard of “Blood y Cissy”, I cannot help trembling, as if she were an evil, lashing us violently and laughing maliciously with her two sharp bloody teeth out. The day finally came when Bloody Cissy befell the Class 5. The moment she appeared, I felt bitter cold I had never been, like I were standing at the top of a high mountain with my head facing the fresh wind. However, all the rumors will be disillusioned if you spend time with her. It did not change until one day when I finally realized what the “Bloody Cissy” means. Passionate like fire, with her elegant fingers dancing and her little head spinning from time and time, Cissy sings the song of life, praises the greatness of dream sounding like a great bell as if Sakyamuni is preaching a sermon. She is also so much cold-bloody that once she catches your mistakes no matter how outstanding you are, she just takes delight in forcing you to repeat your tasks again and again regardless of your great resentment to her. Cold-bloody as she is, I have discovered the New World within her. Of those happy emotions such as family love or romantic love, she suddenly turns into a young girl, her eyes tender as water, and smiles at those sweet trifles with her husband, gradually her cheek flushing and her voice softened, while she also clenches her fist that she will go after the love instead of waiting for it. That’s Cissy I know of, so real, really living her life with all her emotions that she lives like fresh flowing blood. I think that’ s why she is called Bloody Cissy. Hardly will I forget her, her passion, her “cold -blood” , her romance, always playing a series of variations of Schumann.
美术老师工作总结
美术老师?
美术?老师?工作?总结?激?
心理?学研?
? ?最大最?久?的学?习动?机,?学??生对学科?内容?的?在兴?趣? ,只??有这种? ?内在兴趣? ?才能激?发学?生的?求知?欲。?学生?普遍?具有?一种?猎奇?心?理。新?奇的?东西?往?会激??起他们探?索事?物的?烈?望?。这?就要?教??挖掘教?学内?容的?新意?,使?之有?鲜?感,?课堂?教学?的方?要?多样?化。?比?如,?各?方法?激发??学生的学?习兴?趣,?用启?发?语言?激发?学生?像??;用?各种?性的?段?来提?高学?生的?参与?能力?从而?发挥?他们?的?动参?与意??识提高课?堂的?互动?氛围?。?生做?练习?时,?我采?用?题多?练的?方式?,即??一课题?内容?不?同的?表现?方式?表达?,可?让学?生用?钢笔?.?铅笔?,水彩?笔?等多种??表现形?,也?可?手工?形式?表现?。另?外,?课堂??实践要有?层次??性。针对?不同?学生?提出?不同?要??,多多利?用美?术来?体现?学生?自己?生活??的环境?,面?的故?事可?以充?分发?创?新意?识?,让??个学生在?实践?过程?中?始终保?持浓?厚
、培?养学?生
教师?在教?学中?处于?辅?作用?,担?负?在知?与?学生?之间?架起?一座??桥梁,使?学生?在掌?握知?识的?过程?中,?尽可?能少?遇困?难,?少走?弯路?。这??就要求教?师在?讲课?中,?既要??学生?的实?际,?讲述?一定?的基?础理?,??要进?技法?的演?示?;既要?指导?学生??的技法的?作?,又?要指?导学?生的??练,使?理论?技?法转?化为?生?的活?知?识和?技能?。同?时要?求教?师要?提?倡标新?立异?,?励学?生的?创新??意识。可?以通?过展?示优?秀的?同龄?学生?美?术作品?,激?发创?造?识?;可
加强想象?的丰?性?。要?鼓励?学生?大胆?发表?意见?,敢?于标?新立?异,?开拓??创新?。在学生?的实?际绘?画练??动手?操作?的过?程中?,让?学?边画?边添??加,边做??边想像,?改变??,重?画?面等?段?,开?拓创?新?;在正?确评?价?学生绘??画时,注?重过?程。?让学?生获?得成?就感?,从?而培?
、? ?提高教
教师?要培?养学?生?造性?思维?活动?,首??先要使自??己成为一?名创??造,要?不断?探?新的?教学?方法?,?造
在这两?年的?教?过程?中我?总结?了许?多的?经验?当然?也有?许多?的不??足。面对?不足?我将?在以?后的?学习?生活?中不?断地?学习?总结?,学?会运?用更??多、更好?的教?学方?法,?让学?生?画、?画?、会?画,?并且?保持?他们?绘画??中的天真?、质?朴、?充满?味?想象?的艺?术风?格,?
美术老?师
岁月?如?,转?眼间?一个?期?过?去
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?四、五?年级?的?术教?学工?作。?在这?半年?的工??作中我享?受到??了收?获喜悦?给我?带?快?乐,?也在?工作?发??一些?令人??不满意的?问题?。现?就这?一学?期中?我所?担
? ?
一、?贯彻?落实?教?
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本学期?我认?真?彻党?的教?育方?针,?坚持?思想??教育和技?能教?育,?大?力推广?素质?教育?;?教?学中我认?真遵?照《?小学?美术?课程?准?》要?求,??以身?作则,言?传身?教,?亲自?示?,细?指?导,??按时保质?保量?地完?成教?育教??学工作。?着重?提高??学生素质?与能?力,?加强?
二、注?重美?
? ?
在教育?教学?工作?,?我认?真遵?照《?课程?标准?》的?要求?,遵?循美?术?教育原?则,?根据?学校?的学??科教学要?求以?及学?生的?年龄?特征?制定?出切?实?可的?教学?计划?。同?时,?在课?堂上?认真?好?每一?节课?,把?自己?的美?术?知识尽?心尽?力地?传授??给生,?使学?生学?到一?定?基础?知识?,掌?握了??一定的美?术方??面的基本?技能?和技?,?使学?提?高?美能?力。?教?学中?,?我注重?激发?学??学习美术?的兴?趣。?利用?媒体?展示?,讲?述名?人故??事等,?为?兴趣?是学?习美?术的?基本?动力?,我?充分?发?美术?教学?的?有魅??力,课?程的?内容?形式?和教?学方?式都?能激?发学?生的?学习?兴趣?,?使之??转化成持?久的?情感?态度?。此?外,?将美?术课??程内容与?学生?的生?活?验紧??密联系在?一起?,强?调了?知识?和技?能在?帮?学生?美化?活?方面?作?用,??使学?实际?生活?中领?悟到?了美?术的?独
为使?学生?形成?本?的美?术素?,??在美术教?学中?,我?更注?重面?向全??体学生,?以学??生发展为?本,?培养?学生?的人??神和?审美?能力??;为促??健全?人格?的形?成,?促进?他??面发展?奠?了良?好的?基矗?因此?,我?选?择了基?础的?有利?于学?生发?展的?美术?知识?和机?能,?结合?过程?和方?法,?组?成课程?基?本
三、?注意?自
课堂?之余?,我?认?加?了学?校以?及教?研组?组织?的各?种政?治业?务学??习,完善?自己?,并?虚心?向?他?师学?习,?取人?之长?,补??短,?从而??使自己能?更好?的进?行教?育教?学工?作,?能更?快?适应?二十?一世?纪的?现代??化教学模?
?
?总之?,在?这一?学期?的教?学工?作中?,通?过扎?实的?工作?,不?懈的?努?力,培?养了?学生?对美?术的??兴趣与爱?好?;训?学?生的?美术?表现?方法?和??能;养?了学?生健?康?审美?能力?和情?操?;提高?了学?生的?观察?、想?象、?思?
? ?一关?照?不?够,?还有?少数?个别?学生?的作??品不理想?;?二是课??堂不严?谨,?创新??不够?浓厚?。在?新的?学期?
四、? ?工作
1.?教师要?真?贯彻?本教?学大?纲的??精神,处?理好?思想?品德?教育?、审??美教育、?能力??培养和?基?练的?关系?。??双基?、培?养能??力过程中?,加?强?想品?教?育。?要充?分发?挥美??术教学情?感陶?冶的?功能?,努?力培??养学
要贯?彻?发式?原则?,采?取?种
极性,?他?们生?动活?泼地?学习??,大
? 3??.师应?加强?示范?,并?充分?利用?展示?图片?、美?术作?及?放映?幻?、影?片、?录像?片等?教学??手段和现?代教?育
?? 4.?要关心?美术?教学?的改?和?发?,积?极?行教?学改?革实?验,?努?力
5.?学业?考核?以平?时?绩
6、? ?对生?美术?学习?的评?价要?尽可??能做到态?度习?惯养?成和?知识??力发展?并重?,并?
7?、术?学??要尽量注?意学?科间?的联?系。?如在??点、?线、??面等概?念时,?可联?系数?学中?的
总之?,半?年来?,与?活??可爱、调?皮??由的年?级孩?子相?处,?磨练??了我的性?格,?锻炼??了我的耐?心。?在教?四五?年级?的?子美?术时?,他??们的?创造力与?想象?力,?那些?天真?的?法,?让??在教授他?们画?画的?同时?,收??了多?。在?参与??科教师?的?课中?,我?学会?了其?他?师如?何调???子们的积?极性?,如?何吸?引他?们对?我们?的学??科产生兴?趣的?方式?,这?在我??将来的工?作中?会给??我奠定一?个良?好的?基础?。今?后在?工作?,?我会??不断?在成功中?吸取?力量?,从?不足?中吸?营?养,??在教学中?,争?取新?的突?
美术老?师
回顾?这个?年?所从?事的?美术?教学?工作??,基本上?是比?较顺?利地?完成??任务。作?为一?名??轻师,?我在?工??受到?了收?获的?喜悦?,??在?作中发现?一些?
1.?认真?习?校?作?计划?和教?导处?工作?计划?,明?确了?学期?工作?的?目?标任务?。教?学中?真?遵照?教学?大纲?求?,??真贯彻党?教?育方??针,坚持?思想?教育?和技?能教??育,力?推广?素质?教育?,按?时按?质地?
认真?备好?,?好?案?,努?力上?好每?一节?课。??美术课学?校安??排的?课时比较?。?这对?于学?生?讲是?很重?要的?一?课?;老?师来?讲?比较?难?上的一?节课?。所?以上?好每?节课?对
课、写?教?外?,我?还要?查阅?各种?资料?,上?网?找好??学材?料,??学课件?,把?它们?和我?所从?事的?工作?
3?、根据??学的工?要?,?四月?份带?领九?名学?生参?加了?四川?省第?九?届中小?学艺?术人?才大?赛,?并获?得了?优异?的成?绩。?学?期并?获? 宣汉?县艺??术育先??人? 号?。下??期指导学?生参?加达?州市?,宣?汉县?科幻?画比??赛,以学?生?品《?蜂蜜?采集?器》?获
4?、敬岗?爱岗?,扎?扎?实地?做好?本行?工作?。认?真学?习美?术课?程标??,?掌握教材?特点?,?好教?材。?根据?学校?和学?生的?实际?情况?,对?美术??教材中?容过?于浅?显和?繁杂?的内??容,作了?适当?的?和?调整?。?美术??课教学中?有的?放矢?,有?重?有难?点,?注意?美术?课内?容的?整??。贯彻理??论联系实?际的?原则?,教?学?容?选择?注意?到联?系学?生生?活的?实际?。注??意适合学?的?理??和生理特?点,?注意?循序?渐进?和趣?味性?。教?中?注意??体民族?特?,充?分发?我?民?族、?民间?优秀??的艺术传?统,??学生??的民族自?豪感?。重?视美?术?本技?能教?,?加强?课堂?场?的示?范指?,??运用?信息技术?媒?体的?演示?,让?学生?逐步?学?基本?的美?术?现方?法。??注对?生课?堂作?业的?程?指导??,凡是学?生在?技能?实践?中遇?到?困难??问题,充?分利?用?种?道,?以?具体?指导?;?对优秀?作业?,?独创性?作业?予?以及时?肯定?。美?术教?学,?培养??学生对美?术的?兴趣?与?好?;学习?美术?的基??础知?识和基本?技能?,培?养学?生健?康的?审美?情趣?、初?步?审?能力?和良??好的品德?情操?;?提学?生的?观察?能力?,想?像能?力、?象?思维?能力?
5?、本?度?直担?任体?艺组?组长?,在?全组??各教师的?
作为一?名美?术教?,?我感?由?衷?自豪?,我??为梦想而?快乐?的学?习?和工作?着,?看到?那梦?想之?花开?遍校?园内?外,?我欣?喜?!美?丽映?照出??了我?们园丁的?辛?劳?苦,?更映?射出?我们?教师??朴实?伟大?。有?这?样的??心境,有?这?样的??目标,在?今后?的学?习和?工作?中,?我会?加倍?努力??,为?孩子们能?轻?愉快?的学?习好?,而?寻
?
美术老师工作总结
美术老师?
美术老?师
文库? ?
美术老?师工?总?结?术?师工?作总?结。?从事??美术教育?工作?已经?半年?之?久,?一个学?期? 也?要过?去了?。? 校?领导?和同?事们?的帮?助?, ?顺?利?地完成?
?美术老?师工?作总??结 日子?过得?真快?,?转眼间??20**?年渐?渐尾??。从事?美?术教育?工作?已经?半年?之久?,?一个?期? 也就?要过?去了?。? 在校?领??和同?事们的帮?助下?, ?我顺?利地?完成?了本?期?的工?作。? ?回顾这?一学?期?, ?既?忙碌,?充实?,?有很多?值得?总结?和反?思的?地方?。现?将本?学期?的工?作做?一?小结?,?借以促?? 提?。? 本学?期?,我担?任的??课程是陶?瓷工?艺美?术?班?的《?笔花?鸟画?技法?》和?陶瓷?工艺?美术?三班? ?的《白?描》?两门?美术?基?础课程?的教?学工?。?种?正规?的美?术教?学对?于?一个?刚?走出?校门?? 非师?范类?业?生来??说, ?是人?中一?种新??的战。? ?新时期?的技?工美??教育不?能?是单?纯的?技能? ?技巧的?练?,?它将为?发展?学生?整体?素质??而服务?,以学?生今?后的?发展?本?。这?是?为?职业?教? 学?过?程中?所?容忽?视的?一点?。? 一?.加强?学习?,?不断提?高思??务素?质? 我所?教授?的?主课程?是?美二?班的?《工?笔画?鸟画?技法?》?,由于??门课程?学?们之?前?都所? ?掌握?, ?对于工?花?鸟画?也有??一定的了??, ?以在?我的?教学?工?中最?大的?任务?就是?协调?与前?任? 课老?师在?教学?内容?中所?产生?的冲??突。此?,?一以?来我?都积?极学?习?,认真?课?,?及时收?集学? ?生们的?课后??感。这?学期??来,对于?陶美?二班?的新?教材?,?我加大?研究?力度?,?通过与?之??对? 比?,并?其?专业?老师?共同??研讨,?让自己?树立?进?的教?学理??念。平时?,?有时间?还通?过?上查? ?询,?补充一?些书?本里??面没有涉?及到?的?专业知?识?,以扩?充学?们?的?识面?。为?了使?自??在教育? 方面?不断?进步?,?我利用?空余?时间?学习?有关??业?教育的书??籍,如戴?维?*尔?斯的?《心?学?》?和 ?《职业?学习?与就?业指??导》,?以及更?多的?与工?笔画?相结?的?专业?书?,使?自己既?丰富?了知?识和?见? 解?,又为?己?今后?更好?的教?学实?践
??.求实?创新?,?认真?展?学工?
任务。?对于?学生?,?我不仅?要?他们?业?知识?,?更重要?的是? ?教?他们怎么??立足社会?, ?怎么?应对?今后?的工?作?, ?毕竟学?生们?来到?技工?校?学习??为了比?同龄?人? 早?加?到?社会?,?更快的?实现?自身?的人?生价?。? ?本?我立?足?"快?乐贯?彻课?堂?,践?新理?念?",?力求让?我的?美术?教学?更?具特色?,?形成? 独具?风格?的教?学模?式?,更好?的体?现素??质教的?要求?,?提?高美术?学质?量。?担任?
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?、?? ?两个班?的美?术教?学工?作?, ?在日常??教学中?, ?我坚持?切实??好
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? ?二、三?班的?实际?况?,?灵活上?好每??一堂课?,尽可?能多?的对?每个?学生??进行 ?导。?对于?上交??的作?,我都?会进?行仔?细评?价?,不同?的班?级采?用?不同的?评价?方式??。二班是?? 中国?画基?础的?班级?,?我会对?他们?要求?严格??些;??三班新?生?,?对于白?描?,是?刚接?触的?, ?所以?,?对他??的日?常作业?,我所?给?的分?数相?对来?说会?高一?些。?这样??有利于提?高学?生们??学习 ?专业的?积?性?,由?可以?提?学生?整体?的美?术水?平。? ?平?时,我??积极和学?生进?行沟?通?,在了?解学?生想?法的?基础?上?,对??课的方法?进行??改进, ?得以?突破?学法?。由?我?部?门所?培?的方?向是?偏向?于陶?瓷工?艺?的,?所以在?课程?中?,须?与实? ?际相?合?,狠抓?学生?们的?图?以及?配?,?以培养?学生??后?瓷上?绘画?取得?好?的成?绩。? ?前?,陶二?班的?课??安排是以?临摹?主?。因?为学?生?础??参差不齐?,?为了增?加?堂兴?趣? 与?加强课?程进?度?,根据?不同?的学?生?性?,我使?用了?不同?的教?法。???实施?了新作?业要?求?: ?交当次?作业?给下?次作?业的?题目?及要?求。?这?有的?放?矢,?使学生?学得??有目的?,有干?劲。?学生?? 尽情?在宣?纸上?展示?自己?的才??华,看着??他们的一?件件?作品?,?内心甚?是欣?慰。?特?是让?一部?分对? ?国?画?课程没信?的?同学?重拾?了自?信?, ?画出了?连自?己都?惊叹?的作?品?,? 从?
?六、七?岁?学生?,?能快?乐的?学习?,?对于我??、对于学?生、?对于?学生?家?长都是?一件?值? 得庆?幸?事情?。? 三?.任劳?任?,?成学?校其?他工?作? 除?了正常?的教?学?作以?外?,本学?期?于期?中美?术展?览这?一特?色?,我们?实?施了突?破。?进过? ?美展?览这?一新?颖的?培养?形?, ?让学?生们??在美
中增加了?自信?心?, ?同事培?养了??学生表现?自? 我的?能力?。在??轻工校?文?化艺术?节?,?我所带?的陶?美三?班和?所授?课的?陶美?二班?,?在中国?笔? ?花?鸟画和书?法中?都有?特别?突出?的??,对此?,?我深感?成为?他?的老?师是??一种大?荣?幸。?在? ?学的校?会?、学?校?"十佳?歌手?"?大赛、?期中?书?展览?等活?动中?,?有很多?涉及?到美?术宣?传的? ?作?,有的?更需?要全??程积?极参与?,对于?学校?布置??的每?一项?任务?,?我都能?以我??最的?情? 把?它们完?成?,基本?上?到?"任劳?任怨?,?优质高?效?"。? 四?.加强?反思?,?及时??结得失? 对??学过程?中所?出?的问?题?, ?我?所做的教?后反??思还不够?, ??在今后的?作?中将?改正?缺点?, ?让学?生们?有更?大的?进步?。? 我们?部门?的?美术教?员不?少?, ?是缺?少?个正?规的??美术教研??小组。? 希望?可以?在以??后的日子? ?里面?,美术?教员?之间?加强?研?与?论?,综合?学生?实践?能力?和?创新思?维能?力?,让学??生们在今?后? 的学?习中?得?更优?秀?成绩?。? 今年??学?,我一?直在?努力?。? 明年?,?我将会?更加?
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