二( 实训目的和意
三( 安全用电知识及焊接技
1(安全用电基础知
2(焊接的基本要领和步
四( 常用工具的种
1(分类
2(常用工具的特
3(如何正确使用各种工
五( 电路板设计
1(原理图的设计方法及步骤。
2(印制板图的设计方法及步
(简述印制板图与原理图之间的联系 3
六( 单片机实验板焊接调
1(单片机试验板电路结构组成(见实验指
2(焊接时碰到的问题及解决的方
3(单片机C语言调试程序分析解读(选作内容) 七( 总结成功经验,吸取
收获、体会及建
要求:试验报告纸手写,不少于2500字
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蒋rong超
男 | 已婚 | 1988 9月生 | 户口:湖南永 | 现居住于广东深圳-宝安区 3年工作经验 | 团
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职业目标
喜欢营销管理类工作,喜欢有战的工作,大学四年一直在挑战自己,战自己的极限,一直在做营销的兼职,坚信“也精于勤而荒嬉”一直严于律己,各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会功的~只有自己敢做的,没有做不成的,销售10分靠天,分靠人
工作经历
2013/01 -- 2014/04
电脑专卖店 | 市场主管
行业类别:计算机硬件 | 企业性质:民营 | 规:20人以下 | 职位月薪:4001-6000元/
在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫,并且为各用户提供后
2011/06 -- 2012/11
| 销售主管
行业类别:教育/培训/院校 | 企业性质:民营 |
为学校制定招生计,带领招生专员在各社以及学校周围做广告(包括粘贴墙告,入户拜访宣传)开展招生工作,定期到中小学校门口驻点宣传,联各学校任
教育经历
2007/09 --2011/06
湖南大学 | 市场营销 | 本
在校学习情况
曾获
院校级三等奖
在校实践经验
2008/03 -- 2010/10
大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域
*2008年推销员,在学校新生开学期间向学生和家长推销《生
*2009-2010年《学生英语》衡阳地区区域经理,负责衡阳各高校组建团队销售《学生英语报》,团队培训,团维护,最
*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公 生代
负责公司在衡阳地的自考、成人高考、家教培训招生工作,制订季度招生计划,实行电话营销,接客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人电话以后回。并且做出了良好的业
语言能力
英语:读写能力良好 | 听说能力
电工工艺实训报告内容
电工工艺实训报告内
:实训 电工 工艺 报告 内 电工实训总结 电工实训心得体会 电工
篇一:电工工艺实训报
电工工艺实训报
班级
学号
姓名
指导教师
日期
一、实训意义
电工工艺实训电气自动化专业教学中重的实践教学环节之一,它是在学生具有基本的电工知识以后,为了强化学生所学的知识和提高学生的初步设计能力实际动手
二、实训目的和要
1、实训的目
(,)综合运用和巩本课程及有关课程的基础理论和业知识,培养学生从事电路设计、安装与调试的步力,为后续毕设计和实际工作打下良好的基础。 (,)培养学生分析问题和解决问题的力。经过实训节,学能全面理解和掌
基础知识;掌握电路设计基本方法和步骤、自动化仪表的基选择方法及其使用;独立解决在制定设计方案、工图制、自动化仪安装工艺及系统调试中出现的问题;会查阅技术文献和资料,以完成从事电气自动技术工作的人所必具备的基本能力训
(,)在实训中,培养学生真负责、踏实细致的工作风和严谨的科学态度,强化质量意识和时间观念,养成良
2、实训要求
(,)树立正确的设计思想,量结合实际,综合考虑技术、经济性、实用性、可靠性、安全及先进性等方面的要,严肃
(,)及时了解电气设计发展动向,查阅有关料,作好设计准备工作,充分发挥自己的主能动
(,)实训报告要求文字通顺、条理清楚、书写
三、电度表原理与接
电度表是计量电能的仪。凡是需要计量用电量的地方,都使用电度表。电度表可以计量交流电能,也可以计量直电;在计量交流电的电度表中,又可分成计量有功电能和无功电能的电度表两。本实验要介绍的电度是用量最大的计交流有电能的感应式电度
电度表的活动部分是一个可以转动的铝盘。在电度特有
路中,当有一定的电能通过电表自电源向负载时,铝盘就会受到一个转的作用而不停地旋转。这种工作原理的仪表称为感应式仪表。的动既作为电度表正工作的标志, 同时又带动一个齿轮,最后由计数把铝盘的转数变成所计量电能的数字。这个字代表了累计用电。因此,电度表是一种积算式仪
交流电度表分为单相电度表和三相电度表两类,分别用于单相及三相交流系中电
1.电度表的规格和电气参
(1)额定电
单相电度表的额定电压有220(250)V和380V两种,分别用在220V和380V的
三相电度表的额定电压有380V、380/220V、100V三种,分别用三三线制(
三相四线制的平衡负荷)、三相四线制的平衡或不平衡负荷以及通过电压互感器接入高压
(2)额定电
电度表的额定电流有个等级。如1A、2A、3A、5A等等。它们表明了该电度表所能长期安全流过最电流。有时,度表的额定电流标有两个值,后面一个写在括号中,如2(4)A,这说明该度表的额定电
(3)频率
国产交流电度表都用在50Hz的电网中,故其用率也
50Hz。
(4)电度表常
它表示每用1千小时的电,电度表的铝盘所转的圈数。例如,某块电度表的电度表常数700,说明电表每走一个字,即每用1千瓦小时的电,铝盘要转700圈。根据电表常数,可
图1
2.感应式电度表的基本结构和原
感应式单相电度表的结构示意图见图1。它由以下部
(1)电磁机
这是电度表的核心部分。它由两线圈和各自的磁路组成。一组线圈称为电流线,与被测负载串联,工作时流过负荷电流;另一组线圈与电源并联,称为电圈。度表工作时,两组线产生的磁通同时穿过铝盘,在这些磁通的共同作用下,铝盘受到个正比于载功率转矩,使铝开始转动。其转速与载功率成正比。铝盘通齿轮机构动计数器,可直接显示用电
(2)计数器
它是电度表的指示机构。又称积算器,用电量的多少,最终它指
(3)传动机
也就是电磁机构和积算器之间的各种传动部件。由轮、蜗轮及蜗杆组成。铝盘的转数通过这一部在计器上显示出
(4)制动机构
是一块可以调整的永磁铁。电度表正常工作时,铝盘受到一个矩,此时会
生一个加速度,若不靠永磁铁的制动转矩,铝盘越转越快。当制动转矩与电磁转矩平衡时,盘保
(5)其它部
包括各种调节校准机构,支架,轴承,接线端子等。它们是电度表的辅助部分,但也是保证电度表常工
3.电度表的倍率及计算方
电度表以它的计数器来显累计用电量。计数器每加个位1,也就常说的电度表走一个字,说明用电量为1千瓦小时。假如电表通过电流互感器接,而且电度表的额定电流是5A,那么,在某一时间的用电量,就应是这段时间的起始与终时计数器的数字差电流互器的倍率的乘积。例
某段时间实际用电量=(本次电表读数-上次电表读数)×互器变
4.电度表的安装要
(1)电度表安装在清洁、干燥的场,周围不能有腐蚀性或可燃性气体,能有大量的灰尘,不能靠近强磁场。与热力管应保持0.5m以上的距离。环境温度
(2)明装电度表距地面应在1.8,2.2m之间,暗装度表应不低于1.4m。装于立式盘和成套开关柜时,不低于0.7m。电度表
定在牢固的表板或支架上,不能有震动。安装位置应便于抄表、
(3)电度表应垂直安装,垂度偏差不应大于2度。
(4)电度表配合流互感器使用时,电度表的电回路应选用2.5mm2的独股绝缘铜芯导,间不能有接,不能设开关与保险。所有压接螺丝要拧紧,导线端头要有清楚而明显编号。互感器二次绕组的一端要接
5.电度表的安全要
(1)电度表的选择要使它的号和结构与被测的负荷性质和电制式相适应,它的电压额定值要与电源电压相适应,电额定值
(2)要弄清度表的接线方法,然再接线。接线一定要细心,接好仔细检查。如果发生接线错误,轻则造成计量不准或电表反转,重则
(3)配用流互感器时,电流互器的二次侧在任何情况下都不充开路。二次侧的一端应良好的接地。接在电路中的电流互感器如
(4)容量在250A及以上的电度表,需要加装专用的接线端子,备
四、实训的任
1、单相电度表的直接接
单相电度表有四个接线孔,两个接进线,两个接出。按
出线的不同,单相电度表可分为顺入式和跳入式接线,跳入式接方式
对于一个具体的电表,它的接法是确定的,在使用明书上都有说明,一般在接线端盖的背后也印接图。另外,可以用万用表的电阻档来判断电度表的接线。电度表的电流线圈串在负荷电中,它的导线,匝数少,电阻近似为
而电压线圈并在输入电压上,导线细,匝数多,电阻值很大。因此很容易它们
如果电度表计量的负荷很大,超过了电度表的定电流,就要配用电流互感器。配用电流互感器的电度表的接图见4。时,电度表的电流线圈不再串在负载电路中,而是与电流互感器的二次侧相连,电流互感器的侧绕组在负载电路中。这样,电度表电压线圈将无法从它邻近的电流接线端上得到电压。因此,电线圈的进线端必须单独出一根线,接电流互感一次回路的进线上去。要特别注意的是,电流感器的两个绕组同名端和电表的两个同名的接法不可搞错,否则可能引起电度表
(1)实验所需电气元件明细表:
(2)安装接线
根据原理图15(a),在面板选择元件,并按图15(b)接线。
图2图3
(3)测试与
检查接线无误后,按下控制面板上的启动按钮启动
电源启动后,合上开关QS,充当负载的灯泡亮,观察电度表的铝圆盘,应看到它左往
2、单相电度表经电流互感器接
(1)实验所需电气元件明细表:
(2)实验原理
篇二:电工工艺实训心
在为期一星期的实习当中感触最深的是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,要认真思考.运用所学的知识,步一步的去探索,是完全可以解决遇到的一般问的.这次的内容包括电路的连接和三三线有电能表路连接。本次实习的目的主要是:对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,电工技术等方面的专知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的际动手能力.使我们的理论知践充地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的应用型技术人才,为以后的顺利就作好准备。本实习对我们很重要,在以前我们学的都一理论知识.这一次的实习正如老所讲,有多少东西要我们去想,更多是要们去做,好东西看起来十分简,看着电路都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论与实是有很大别的.看一个东西简单,但在际操作中就是有许多要注的地方,有些东西也与你想的不一样,我们次的训就是要我们跨过这道实际和论之间的鸿沟。不,
己是有一定能力的。 实训的时间虽然很短,但是们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理知,有专门的练习我们的实际动手能力.这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也有很缺陷.以,在以后的学习生活中,我要更努力地读书和实践。通过这一个星期的电工技术实习,我了很大的收获,这些都平时在课堂理学习中无学到的,我主要收获有以下几点: 1(掌握了种基本的电工工的使用,导线导线的连接方,导线与接线柱的连接方法,了解了电
中走线、元件布局等基本常识; 2(了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了般联、并联电路,日光灯,电度表、插座的安装;3本次实**增强了我们的队合精神,培养了我们的动实践能力和细心严谨的作风。 综上所述,这次实习给我们上了堂很有意的社会践课,在很程度上提高了我们的综素质,使我们的理论知能融入实当中,让我对所学专业更有信
篇三:电工工艺实习报
学 生 实 习 报
实 习 名 称 电工工艺/专业认知实 院 部 名 称 机电工程学院 业 电气工及其自动化 班 级 10电气工程及其自动化(单) 学 生 姓 名 号 实 习 地
指 导 教 师
实习起止2011年 5月 30日至2011年 625
金陵科技学院教务处
一、实习目的:
1、 了解应用本科人才的基本内涵,培职业技能和职业意识; 2、 充分理电工岗位职责求,掌握电工与电子基本技能; 3、 培养学生掌握电工和子的工艺规
4、 初步培养学生的专业技能,为后续相关专业课程实践环节的更好开展定良的专业
础和技能习惯;
5、 加深对专业的认识,为以后学习相关专业知增
二、实习内容:
1.电工基本技能 (1)常见电工
(1)剥线钳:将电线放入与之相对应规格剥线钳的卡口处。 (2)压线钳:把阵逃入线中然后入压线钳下即可。 (3)剪刀:把线头放入卡口处按动手柄即可。 (4)
(2)常用电工仪
(1)万用表:将万用中两根红黑表笔插入相对应的孔中,当测量电阻时,将旋转开关打至欧姆档,当测量交流时,打至交流电压,当测量交流电流时,打至交流电流档,因此,根据测量的象不同选择不同的量程,每次测量时将笔短接用调零开关进行归
(3)导线
1
1对导线连接的基本要求:(1)接触密,接头电阻小,稳定性好。与同长度同截面积导线电应不大于1。(2)接头的机械强度应不小于导线机械强度的80%。(3)内。对铝与铝(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:电工工艺实训报告内容)连接。采用熔焊法,主要防残余溶剂或熔的化学腐蚀。对于铝与连接,主要止电化腐蚀。在接头前后,要采取措施,避免这类的腐蚀存
2.在网孔板上对照原理图安装三相异步电动机Y-?降压启动控制电路 (1)本电元件的认
(此处说明本实习环节中用到的些电气元件,例如熔丝、交流触器、中间继电器、热继电器、按钮等元件,配以图片说明电气件的工
(1)熔断器:当电流流过它时,它会发热,随着时间的增加其发热量也在增加。电流与阻大确定了产生热量的速度,保险丝的构造与其安装的状况确定了热量耗散的速度,生热的速度小于热量耗散的速时,保险丝是不会熔断的。若产生热量的速度等于热量耗散的速度时,相当长的时内它也会熔断。若产热量的速度大于热量耗散速度时,那产生的热量会越来越多。又因为它有一定比热及质量,其
的增加就表现在温度的升高上,当温度升高到保险丝的熔点以上时保丝就生了熔
(2)交流接触器:
交流接触器广泛用作电力的断和控制电路。 (起到频繁开关作用)????交流接触器利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制。 ????主接点一只有常开接点,而辅助接点常有两对具有常开和常闭功的接点,小型的触器也经作为中间继电器配主电路使用。 另半是活动芯,构造和固定铁芯一
用以带动主接点和辅助接点开短。20安培以上的接器加有灭弧罩,利用断开电路时产生的电磁力,快速断电
(3)热继电器:当电动机过载时,热元件产的热量增大,触点(和)为热继电器串于触器线圈回路动断触点,断开后使接触器失电,接触器的动合触点断开电动机等载回路保
2
(3)按钮盒:一对常开和常闭触电,控制着线路的通断,利用触电的合和
(4)中间继器: 常见的中间和辅助触,主触头一般有四组,辅触器相比,它的触头较小,承载控制信号。一般的电路常分成主电路继电器主要用于控制电路,接器主继电器实现用一路控制信号控
载能力强,通过它来实现弱电到强电的控制,控制对象是用电器。 (2)电路原
(3)接线注意事
在接电线要遵低进高出的准则,接源的线和要与按钮相接的线必须引端子排上,通过端子排与它们连接,在连接电路时一般用两种颜色的去分别接电路和控制电路,
3
继电器也有主触头助触头有两组。与接力低,主要于传递和控制电路两部分,要用于主电路;过另路或几路信
的功能,完成启动、停止、联动等控制,主要控制对象是接触器;接触器触头较大,
套号码管的时候应该把号码剪成一厘米长的长度,套在线上的针子应该用线钳紧,不
使其接在电上能够拔出来,线应放在线槽里,线槽与电器之间的距不能太紧,按钮盒中出来线应该剪齐不能参差不齐,号码在标号要把是同
(4)装配
3. 照明电路设计与安
(1)设计一个双地控制一灯的照明电路,画出理
4
电工电子主要学什么内容及实训项目
电工电子主要学什么
一、培养目标
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的能够胜 任电子电工技术应方面作的技术人
1、具有电子、家电基础知识及中级专业理论知识,具有中级电工所需的基础理 论识和业理论知
二、主要技能标准
1、掌握电力内外线安装技
2、会分析、计算基本电路参
3、掌握设计、装配常见电子线路的技
4、掌握电机与变压器的原理与维修技
5、掌握常用家电的检测维修技
6、掌握常用电工仪表的原理与使用维知
7、掌握有线电视网络安装调试技
8、了解基本焊接知识及掌握基本焊技
HKDG-613A 联网型电工电子技术验
随着计算机技术应用的快速发展和日益普及,计算机辅助教学( CAI )实验在 现代学设备中占据越来越重要的地位。为更好的适应当前高校实验现代、 络建设,辅助老师更好的指导与管理整个实验的进程,我公研制开发了 “ 局域网联网型 ” 多媒体实验教学 管理软件。 HKDG -613 型高级电工技术 实验装置在 HKDG-612 的基础之上将仪表等全部更换为能化数字仪表,配以局 域网型 ” 多媒体实验教学管软件。实验内容和技功与 HKDG-612 一 致。 实验台(学生端)采用了总线通信方式, PC 机通过实台内置的实验管理 对电工综合实验装上的智能仪器表进行数据采集与管理(配置数采
一、局域网联网型:
实验室内部网采用星型结构, 实验室服务器由教师端计算机担任, 验数据
由学生端计算机执
根据实际情况的需要, 将本系统中用户分为三类即:实验学生, 指导老师和系 管理员。 其中学生又可以分一般学生和特殊学生, 一般学生可以做教学纲所 规定的常规实验; 殊学生除常规实验外, 还可以自己设计实验, 提高学生的 新思想, 增加验室的开放。 每一类用户都拥自己的管理权限, 其学生的 限最低,系统管理员的权限
系统管理员负责对整个系统进行维护以及对用户基信息库和实验基本信息库 的录入和维护工作, 并分配和管理个户。导老师负责在实验开始前选择 实验, 对学生提交的数据进行审核, 对实验数据的合理性做断, 成功者可 要求其重做。 实结束后, 对学生本次实验进行评分, 在学期结束后对整个 的所有实验进行综评分, 并生每个班级学生成绩表, 师可以对学生的成 绩进行查询、 打印等。 验报告是通过原定的实验报上加上学生的实验分析 和数据计算而
本软件提供了很多在实验过程中所要用到的辅助工具, 例如计算器、 图工具
教师机软件包含如下功能 :
1. 对学生提交的实验数据的合理性作出判断,以便决定学生该次实验是否成功, 不功者要求其重
2. 实验结束后, 教师可根据学生提交的实验数据、 重做次数、 故障次数和实验超 时时间,对生本实验进行评
3. 在每个学期结束,使用自动评分系统可对整个期的所有成绩进行综合评 分, 并可生成和印个班级的学成绩表。 评分系统的相应参数包括实验成绩、 理论成绩和实验缺勤系等客观数据,教师可给这些参数分配
4. 教师可根据学校的教学计划来编辑数据库中所带的实验内容, 也可增加自行 的实验内
5. 网上在线指导学生实
6. 管理实验台的使用以及正常与否,是否可以进实等信
学生端软件包含如下功能 :
1. 将实验结果输入数据库
2. 自动生成实验报告, 实验报告包括实验目的、 实验原理、 实验设备、 实验数据、 实曲线、实验问题组
3. 学生可通过网络向教师申请打印实报
4. 历次实验成绩的查
5. 网上在线与实验指导教师交
二、实验室网站
随着学校校园网的普及, 开放实验教学, 虚拟实验教学, 网络实验学都成为 可能。为此,我公司开发了 “ 实验室网站 ” 件,学生除现场数据采需要 到实验室外,其他操作可以在校园里任何一台网的 PC 上登录完成,老师也 可以在园里任何一台联网 PC 机上登录完成相应的
学生可实现的功能 :
1. 网上学生信息注册、
2. 网上电子器件查询、课件或软件
3. 网上实验报告上载、查询及浏
4. 网上实验预约,具有网上留言功能;实验开课况
5. 网上学生实验成绩
6. 网上学生信息反馈(以 E-mail 形
7. 网上实验讨论区(基于 Web )
老师可实现的功能 :
1. 网上老师信息注册、登录(依权
2. 网上通知发布
3. 网上器件扩充(添加新的电子数据)或查询、课件或件载或
4. 网上教学计划制定(安排实验内容、时间,地点,指老)及
5. 网上实验预约查询、实验成绩
6. 网上实验报告自动生成、查询、下载、浏览、批
7. 网上实验成绩
8. 网上老师信息反馈( E-mail )
9. 网上实验讨
注:电脑、网线、交换机
三、 实验装置 的
装置主要由电源仪器控制屏、实验桌、实验挂箱及相鼠笼电机等组成。 ( 一 )DG-01 源仪器控
控制屏为铁质双亚光密纹喷塑结构, 铝质面板。 为实验提供交电源、 直流电 源、恒流源、受控源、数控信号源及各测试仪表。具体功能如
1 、主控功能板
1.1 三相 0 ~ 450V 及单相 0 ~ 250V 连续可调交流电源。配备一台三相同轴联动 自耦调压器,规格为 1.5KVA/0 ~ 450V ,克服了三只单相调压器采用链条结构或 齿轮结组成的许多缺。 可调交流电源输出处设有过流保护技术, 相、 线间 过流及直接短路均能自动保护, 克服了换保险丝带来的麻烦。 配有三只指针 式交流电压表,通过切换开关可分别指示电网电压和三相调压输出电压。 1.2 提供两低压压直流 0.0 ~ 30V/ 1A 连续可调电源, 配有数字式压表指示 输出电压,电压稳定度 ≤ 0.3% ,电流稳定 ≤ 0.3% ,设有短路软截止护和 自复
1.3 提供一路 0 ~ 500mA 连续可调
载稳定度 ≤ 5×10 -4 , 额定变化率 ≤ 5×10 -4 , 配有数字式直流毫安表指示 输出电流,具输出开、短路保护功
1.4 设有照 220V/30W 日光灯一盏, 供实验照明; 还设有 220V/30W 的日光灯 灯管一支,将管的四头引出以供实验
1.5 实验管器:具有设定实验间、定时报警、切断电源等功;还可以自动 记录与区分由于接线或操作错误所造成的电告警、表超量程告警
1.6 设有真有效值交流数字电表一只, 测量范围 0 ~ 500V , 量程自动判断、 自 动切换,精度 0.5 级,三位半数
2 、信号源功能板
频率计: 6 位数字显示,测量范围 1Hz ~ 10MHz ,作为外部测量和内信号 频率指
信号源频率范围: 0.2Hz ~ 2MHz ,分
输出波形:正弦波、三角波、方波、脉冲波、斜波及 50Hz 正
占空比调节: 20% ~ 80%
输出幅度: 20Vp-p( 1M Ω负载 ) 、 10Vp-p(50Ω负载 )
输出保护:短路保护,抗输入电压 ±35V ( 1 分
幅度显示:三位 LED
功率输出:≥ 10W ;频率范 (3dB 带宽 ) : 20KHz( 方波、三角波、正弦波 ) 3 、表、受控源功
3.1 智能交流数字电
交流数字电压表 1 只,采用美国拟器件公司生产的新型高性能 RMS 真有值 转换器,配以高速 MPU 单元设计而成,通过键控、数显窗口实现人机对功能 控制模式。具有自动与动量程,测量范围: 0-500V ,频率范围: 10Hz-20Hz 。 手动量为: 10V 、 100V 、 500V 。测量精为 0.5 级。具有数据存储与查询功
3.2 智能交流数字电
交流数字电流表 1 只,采用美国模拟器件公司生产的新型性能 RMS 真有效值 转换器,配以高速 MPU 元设计而成,过键控、数显窗口实现人机对话功能 控制模式。具有自动手动量程,测量范围: 0 -5A ,频
手动量程为: 100mA 、 1A 、 5A 。测量精度为 0.5 级。具有数有据存与查 询功
3.3 直流数显电压表一只,采用 ICL 公司高性能 AD 转换器配以高 MPU 单元设 计而成, 通过键控、 数显窗口实现人机对话功能控制式。 具有自动与手动量程, 测量范围: 0-200V 。手动量程为: 2V 、 20V 、 200V 。测量精为 0.5 级。 有数据存储与查询功。具有超程报警、指示及切断总电源等
3.4 直流数显毫安表一只,采用 ICL 公司高性能 AD 转换器配以高速 MPU 单元设 计而成, 通过键控、 数显窗口实现人机对话功能控制模式。 有自与手动量程, 测量范: 0-2000mA 。手动量程为: 20mA 、 200mA 、 2000mA 。测量度 为 0.5 级。具有数据存与查询功。具有超量
3.5 受控源 CCVS 、 VCCS 两路,打开源开关, CCVS 、 VCCS 两路受控即工 作,通过适的连接,即可获得 VCVS 、 CCCS 受控的功能。此外,还设有 ±12V 两路流稳电源,并有发光管
4 、控制屏挂置挂件的具体
控制屏正面右边设有一 74× 1212.5px 2 的大凹槽,能容纳两个大挂箱和一个 小箱。凹槽上、下边各设有六个螺柱,左右两边挂置大的挂箱,中间挂置小的 挂箱。挂与控制屏采螺母固定,易于装卸和
( 二 )DG-02 实
实验桌为铁质双亚光密纹喷塑结构,面为防火、防水、耐磨高密度板;左右 设有两个大抽屉(带锁),用于放置工具及资料。右边设放置示波用的可拆 卸搁
( 三 ) 实验组件
1 、 DG-03 电路基础实
提供基尔霍夫定律(可设置三个典型障点)、叠加原理(可设置三个典型故障 点)、戴维南定理、诺顿定理、二端口网络、互易定理、 R 、 L 、 C 联谐振电 路( L 用空心电感)、 R 、 C 串并联选频电路及一阶、阶动态电等实验。各 实验件齐全, 实验单元隔分明, 实验线路完清晰, 证性实验与设计性实 验相
2 、 DG-04 交流电路实
提供单相、三相负载电路、日光灯、变压器、互感器及电度表等实验。负载为三 个完全独立的组, 可连接成 Y 或 △ 种三相负载线路, 每个灯组均设有三个 并联炽灯罗口灯座 ( 每组设有三关控制三负载并支的通断 ) ,可 插 60W 以下的白炽灯九只,各灯组设有电流插座;日灯实验器件有 30W 整流 器、电容器( 1uF/500V 、 2.2uF/500V 、 4.7uF/500V )、启辉器及短接按钮;互 感线圈一组,实验时时挂上,两个空心线圈 L1 、 L2 装在滑动架上,可调节两 个圈间的距离, 并可将小线圈放到大线圈内, 配有大、 小铁棒各一根及非导磁 棒一;电度表一只,规格为 220V 、 3/ 6A ,实验时临时挂,其电源线、 负载线均已接在电 度 表接线 架 的接线 上,实 验方便;铁 芯变压 器一只 ( 50VA 、 36V/220V ) , 原副边均有保险丝便于电的试, 可进行变压器原、 副绕组名端判断及压器用
3 、 DG-05 元
设有三组高压电容 (每组 1uF/500V 、 2.2uF/500V 、 4.7uF/500V 高压电容各一只) , 用以功率数实验;提供实验需的各种元件,如电阻、二极管、发光管、 稳压管、位器及 12V 灯泡等 , 还提供十进
4 、 DG-06 单相智能功率、功因
由 24 位专用 DSP 、 16 位高度 AD 转换器和高速 MPU 单元设计而成, 通过键、 数口实现人机对话功能控制模式。软件上采用 RTOS 设计思路,同时配 有 PC 监控软加强分能力。能测量电路的功率、功率数。功率测量精度 为 1.0 级, 功率因数测量范围 0.3-1.0 , 压电流量程为 450V 和 5A , 能自动判别 负载性质(感性显 “ L ” ,容性显示 “ C ” ,纯阻不显示),并可存储测 量数据,供随
5 、 DG-09 真有效值交流数毫
能够对各种复杂波形的有效值进行精确测,电压测试范围 0.2mV ~ 600V ( 效) , 测试基本精度达到 ±1% , 量程分 200mV 、 2V 、 20V 、 200V 、 600V 五 档,直键开关切换,三位半数字显示,每档均有量程告警、示及切
6 、 DG-10 受控源 ( 四路 ) 、回转器、负抗变
提供流控电压源 CCVS 、 压控电流源 VCCS 、 压控电压源 VCVS 、 控流源 CCCS 、 回转器及负阻抗变换器等实验模块。 四组受控源、 回转、 负阻抗变器均采用 标准网络
7 、 DG-11 数字电路、模拟电路验
提供稳压电源四路 (±5V/ 0.5A ; ±15V/ 0.5A , 均有短保护、 自动恢复功能) 、 低压交流电源( 0V 、 6V 、 10V 、 14V 抽头各一及中心头 17V 两路)、四 位十进制译码显示器、两组拨码盘、 8 位逻辑开关、 8 位电平指示、三态逻辑 笔、单次脉冲源、扬声器、振荡线圈、按键、桥堆及电。另,还设一 些高可靠圆脚集成电路插座 ( 8P 2 只、 14P 3 只、 16P 4 只、 28P 1 只、 40P 1 只) 及可靠的镀银长管(供插电阻、电容、电位器、体管元件)。实验挂箱 配有:① 共极单管放大负反馈放大器实板、 ② 极跟随器实验板、 ③ RC 正弦振荡器验板、 ④ 差动放大器实验板、 ⑤ OTL 功率放大器实验共五 块及若干分立元件, 可采用固定线路分立元件灵活组合进行实验, 有利于提高 学动
8 、实验连接线
根据不同实验项目的特点, 配备两种不同的验联接线, 强电部分采用高可靠护 套结构插连接线 (不在触电的可能) , 里面采用无氧铜抽丝而成头发丝般 细的多股线,达到超软目的,包丁聚氯乙烯绝缘层,具有柔软、耐压高、强 度大、防硬化、韧性好等优点,插头采用实芯铜质件外套铍轻铜片,接触安 可靠; 弱电部分采用性铍轻铜裸露结构联接线, 两种导线都只配合相应内 的插座,能混插,大大提高了实验的安全及
PLC电工实训项目内容
实训项目基本规划
环节 1:电气控制
实训基本内容 :三相异步电动机点动控制电路的安装接线。 (1)实验所电气件明细
(2)电气原理
图 1(a )电路原
点动控制电路中, 由于电动机的启动停止, 是通过按下或松开按钮来实现的, 所以电路中不需要停止按钮; 而在点动按制电路中, 电动机的运行间较短, 无 需过热保护装
控制电路如图 1(a)所示。 当合上电开关 QS 时, 电动机是不会起动运转的, 因为时 KM 线圈未能得电,它的触头处在断开状态,电动机 M 的定子 绕组上没压。 若要使电动机 M 转动, 只要按下按钮 SB , 使接触器 KM 通电, KM 在主电路中主触头闭合,电动机即起动,但当开按钮 SB 时, KM 线 圈失电,而使其主触分开,切断动机 M 的电源,电动机即停止
在电路中,我们用一个制变压器来提供控制回路的电源,控制变压器的主 要作用是将主电路较高的电压为控制回路较的工作电压,实现电气隔离。 要注意的是变压器的副边要加一个熔断器, 否则副边控制路的路会将变压器
(3)安装接线
按照图 1(b )选择熔断 FU 、空气开关 QS 、接触器 KM 、按钮 SB 后开始 接线,动力电路的接线用黑色,控电路的接线用红色,接线工艺应符合要求。 在通电试车前,应仔细查各接线端连接否正确、可靠,并用万用表查 控制回路是短路或路、主电路有无开路或
注意:当线路都接好后,测 U12, V12两相的电阻时,阻很小(约为 20几 Ω)但不等于 0Ω,这并不表短路,这个阻值变压器输入绕组两端的阻 值, 可以在不接上变压器之前行测量或者将万用表打阻值较小的档, 同理在 测控制回路时也是
图 1(b) 点动控制电路接
(4)检测与调试
检查接线无误后,接通流电源, “ 合 ” 上开 QS ,此时电机不转,按下按 钮 SB ,电机即可起,松开按钮电机即停转。若电机不能点动控制或熔丝熔断 等故障,则分断电源,分排除故障后使之正常
环节 2:测量电路安装
实训基本内容:电度表原理与接线、三相三线制电度的接接
电度表是计量电能的仪表。是需要计量用电量的地方,都要使电度表。 电度表可以计量交流电能,也可以计量直流能;计量交流电能电度表中, 又可分成计量有功电能和无功电能的电度表两。 本实验要介绍的电度是用量 最大的量交流功电能的感应式电
电度表的活动部分是一个可以转动的铝。 在电度表特有的磁路中, 当有一 定的能过电度表自电源向负载时, 铝盘就会受到一个转矩的作用而不停地旋 转。 种工原理的仪表称为感应仪表。 铝盘的转动既作为电度表正常工作的 标志, 同时又带一个齿轮,最后由数器把铝盘转数变换成所计量电能 数字。这个数字代表累计用电。因此,电度表是一种积算式
交流电度表分为单相电度表和三相电度表两类, 分别用于单相及三相交流系 统中能的计
三相电度表按其结构的不同,可分成两元表和三元件表。所谓一个元件, 就是指一组电流和一组相关的电压线圈以及它们和各自的铁芯。单相电度 表只有一组元件,而三度表以有两组或三组元件。中两个元件表用在 三相三线制系统中,用来计量三相负载的用电量,也可以用在载对称三线 四线供制系统中。而三元件表在三相四线供电系统中,既可以计对称 负载,也可以计量不对称
如果负荷的电流较大,同样要配用电流互感器。用电流互感器时,由于 电流互感器的次侧电流都是 5A ,因此电度表的额定电流也应选用 5A 。这种 配关系称为电表与电流互感器的匹
(1)实验所需电气元件明细
(2)实验原理
图 2(a )
(3)安装接线
根据原理图 2(a ) ,在面板选择元件,按图 2(b )接线。 电动机成三角形(a 、 z 接 U1; B 、 x 接 V1; C 、 y W1) 。 (4)测试与
检查接线无误后,按下控制面板上的启动按钮启电
电源启动后,合上开关 QS ,充当负载的电动机转动,观察电度表的圆盘, 应看到从左右匀速转
环节 3:可编程控制器与触摸屏组态
实训基本内容:可编程控制器的基本指令编程练习实训、 三相鼠笼式异步电动机 带延时正反转控制训、摸屏组态实
(1)实训目的
了解用 PLC 控制代替传统接控制的方法,编制程序通延时来控制电机的 正反转,通过触摸屏实现对电机的行时间行时时跟踪控
(2)实训说明
按启动按钮 SB1,电动作星形连接启动,电机正转,延时 10S 后,电机反转; 按启动按钮 SB2,电动机作星连启动,电机反转,延时 10S 后,电机正转; 电机正转期间,反转启动按钮效,电机反转期间,正转动按钮无效;按止 按 SB3,电机停止
(3)实训接线图
打开触摸屏工程,下载至触摸屏,点击触摸屏实训选择面中的“ 4. 三相 异步电机运行时间”按钮,进入本训画面,如
(4)梯形图程序及触摸屏程序 (实训同学自编
电工实训内容提示
目录
电气安全知识学习以及布线
(自己查找相关资料,包括电气安全基本知识,安装电路时的注意事项,电工工艺对 线
单相电度表的安装
元说明 (每个元件的简工作原理,这
电路图
调情况(分析电路不通,灯泡不亮故原因以及处理
三相电度表的安装
元说明 (每个元件的简工作原理,这
电路图
调情况(分析电路不通,灯泡不亮故原因以及处理
照明电路的安装
元说明 (每个元件的简工作原理,这
电路图
调情况(分析电路不通,灯泡不亮故原因以及处理
实训总结与心得体会
参考文献
请学们按照提示内容要求,整理资进行
报告格式要按
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