检查中发现 检查日 问题的记录 检
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1、外电源箱总开关、总接是否正常 2、地面防护围栏门及机电联锁是否正常 3、吊笼、吊笼门和机电联锁操作是否正常 4、吊笼紧急逃门是否正常 5、吊笼及对道无障碍物 7、导轨架连栓无松、缺失 8、轨架及墙架无异常移动 9、齿
10、、下限位开关是否正常 11、极限限位开关是否正 12、缆导向架是否正常 13、制动器否正常 14、电机和变速箱无异常发热噪声 15、急停开是否正 16、润滑油无泄漏 17、警报系统是否常 18、地面防护围栏
备注:“?”为好,“×”为不
施工升降机每日班前安全检查、运行记录表 ( 年 月) 工程名称:鸿暻悦城一期 施工单:野新华设集团有限公司
检查中发现 检查日期 问题的记录 检
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1、电源总开关、
2、地面防护围栏门及机电联锁
3、吊笼、吊笼门和机电联锁操作是否正常 4、吊笼顶紧逃离门是否正常 5、吊及对重通道无障
7、导轨架连接螺栓无松动、缺失 8、导轨架及附墙架异常移动 9、齿、齿条啮合是否正
10、上、下限位开关是否正
11、极限限位开关是否正
12、电缆导向架是否正常 13、制动器是否正常 14、电机和变箱
15、急停开关是否正常
16、润滑油无泄漏
17、警报系统是否正常
18、地面防护围栏内及吊笼顶
升降机机管员签 施工升降机
施工升降机日常运行检查记录表
施工升降机每日班前安全查、运行记录表 (
工程名称:永馨园北区四标段 9#住宅楼 施工单位:河南国龙矿业建设有限司 设备
检查日期 备注 01020304050607080910111213141516171819202122232425262728293031
1、外电源箱总开关、总接触器是
2、地面防护围栏门及机电联锁是
3、 吊笼、 吊笼和机电联锁操作
4、吊笼顶紧急逃离门是
5、吊笼及对重通道无
7、导轨架连接螺栓无松动、缺失
8、导轨架及附墙架无异
9、齿轮、齿条啮合是
10、上、下限位开关是
11、极限限位开关是
12、电缆导向架是
13、制动器是否
14、电机和变速箱无异常发热
15、急停开关是
16、润滑油无泄漏
17、警报系统是
18、地面防护围栏内及吊笼顶
备注:“√”为完好, “×”为不合
施工升降机每日班前安全查、运行记录表 (
检查项目
检查日期
检查中发现 问题的记录 16171819202122232425262728293031
1、外电源箱总开关、总接触器是
2、地面防护围栏门及机电联锁是
3、吊笼、吊笼门和机电联锁操作
4、吊笼顶紧急逃离门是
5、吊笼及对重通道无
7、导轨架连接螺栓无松动、缺失
8、导轨架及附墙架无异
9、齿轮、齿条啮合是
10、上、下限位开关是
11、极限限位开关是
12、电缆导向架是
13、制动器是否
14、电机和变速箱无异常热及噪声 15、急停开
16、润滑油无泄漏
17、警报系统是
18、地面防护围栏内及吊笼顶
施工升降机司机签字 升降机机管
实用施工升降机日常检查维护保养记录
程名称
施工单位
安装单位
检查人员
机械型号
检查时间
验收部位
序号
验??收??要??求
检查结果
基础
1
应有排水设施、基无裂纹,平整度
钢
结
构
2
不应有明显变形、脱焊和开裂、外
3
立管接缝处错位节差<0.8mm
4
螺栓连接安装准确、紧固可靠,不
5
垂直度允许偏差为其高度的5/10000
围栏
防护
6
吊笼底部和对重升降通道周围应置防护围栏,防护栏高度不低
7
升降机周围应搭设双层防
8
吊笼顶部四周应有
9
停层点处层门净高度应不低1.8M,吊笼净出
对重钢上绳绳头固接
10
绳卡固接时其数量不得小于3个,间距不小绳径的6倍,滑鞍在受力的一侧,绳
钢丝绳
11
钢丝绳应有出厂合格证,及未达到
传动防护
12
传动系统的转动零件应有防护罩等
导向轮、背轮
13
轮子连接及润滑应良好,导向轮灵活,无明显
制动器
14
应设常闭式制动器,并装有动紧急操作机构及手
导向
和
缓冲装置
15
吊笼与对重应有导轨,导向正确可靠,吊笼用滚轮导向,对重用滑
16
底座应设置吊笼和重缓冲器,无缺
17
天轮应设防跳绳防护罩,并应固
18
防坠落限速器应有标定效期的年限牌,有效
19
吊笼应设前后门及安全窗联锁限位开关,上下限位及上极限位开关,防断绳开关,位保护急停开关,所有开
持证上岗
20
操作工应有操作证
其它部位
21
存在问题及处理意
建筑起重机械司机(施工升降机):???????????????专
备注
1、检查人员中必须有持证的安装维修工参加,检查间每周不得少于一次,遇有特情况应随检
2、对检查中发现的问题必须立即整改,对不能整改的,应及时向起重械安装单位、和检测机构告;在安全问题有得到有效改前,禁
3、建筑起重机械司机在施工升降机使用过程中发现塔机有异常情况时应立即停止使用,同时还向专业技术人员报告,待专业技术员现场将异常情除后方可使用,在常情况未除前禁使用施
实用施工升降机日常检查维护保养记录!230
实用施工升降机日常检查维护保养记录 名称 施工单位 装单检查人
机械型检查时间 号
验收部序号 验 收 要 求 检查结
基础 1 应有排水设施、基础无裂纹,平整度
2 不应有明显变形、脱焊和开裂、外形整
3 立管接缝处错
4 螺栓连接安装准确、紧固可靠,不得有松
5 垂直度允许偏差
6 吊笼底部和对重升降通道周围应设置防护围栏,防护栏高度不低于1.5M 围栏 7 升降机周围应搭设双层防坠棚、上下间距小于0.6M 护 8 吊笼部四周应有栏,
9 停层点处层门净高度应不低于1.8M,吊笼净出口宽度相等 对重钢上绳绳绳卡固时其数量不得小于3个,间距不于绳的6倍,滑在10 头固接 受力绳的侧,卡应与
钢丝绳 11 钢丝绳应出厂合格证,及未达到
传动防护 12 传动系统的转动零部件应有防护罩等防护装置 导向轮、背 13 轮子连及润滑应好,导向轮活,无显
制动器 14 应设常闭式制动器,并装有手动急操作机构及手
吊笼与对重应有导轨,导向正确可靠,吊笼采用轮导向,对重采用15 滑或导轨导向,
导向 16 底座应设置吊笼和对重缓冲器,无缺和变形 和 17 天轮应防跳绳防
缓冲装置 18 防坠落限速器有标定有效的年限牌,有效
吊笼应设前后门及安全窗联锁限位开关,上下限位及上极限限位开19 关,断绳开关,零位保护及急停开,有开关均应、可靠 持证 20 作工
21 其它部位
存在问题及处理意
建筑起重机械司机(施工升降机): 专职
1、检查人员中必须有持证的安装维修工参加,查时间每周不得少于次,遇特殊情况应随
记录;
2、对检查中发现的问题必须立即整改,对不整改的,应及时向起机械装单位、和检
安全问题没有得到有效整改
3、建筑起重机械司机在施工升降机使用过程发现塔机有异常情况应立停止使用,同
术人员报告,待专业技术人员到现场将异常情排除后方可使用,异常情未解除前严
机。
友情提供:http://www.0086crane.com http://www.nkidc.cn
最新施工升降机日常运行检查记录表
施工升降机日班前安全检查、运录表 ( 月) 工程名称:南京高淳桂园一期A标段 43#楼 施工单位:中太建设集团股份限公司 设备
检查中
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1、外源箱总开关、总接触器是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、地面防护围门及机电否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、吊笼、吊笼门和机电联锁操作是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、吊笼顶紧急逃离门是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5、笼及对重通道无障碍物 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7、导轨架连接螺栓无松动、缺失 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8、导轨架及附墙架异常移 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9、齿轮、齿条
10、上、下限位开关是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11、极限限开是正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12、缆架是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13、制动器是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14、电机和变速箱无异常发热及噪声 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15、急停开关是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16、润滑油无泄漏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 17、报系统是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18、地面护围栏内及吊
备
施工升降机每班前安全检查、运行记 ( 年
检查中
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1、外电源箱总开关、总接触器是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2、面防护栏门及机
3、吊笼、吊门和机电联锁操作是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、吊笼顶急逃离门是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5、吊笼及对重
7、导轨架接螺栓无松动、缺失 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8、导轨架及附墙无异常移动 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 9、齿轮、齿条啮
10、上、下位开关
11、极限开关是
12、电缆向架是否正常 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13、制动器是否正 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14、电机和变速箱无异常发
15、急停关是否
16、润滑
17、警报统是否
18、地面防围栏内及
升降机
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工作总结-财务处长个人工结 [工作总结-务处长个人工作总结]工作总结-财务处长个人工作总结,范文,工作总结-财务处长个人工作总结2009-07-06 11:52务处长
光阴似箭、岁月如梭,转眼之间一年过去了,新的年已经开始,工作总-财务处长个人工作总结。回顾年来的工作,我在党组和*局长的正领下,各兄处室和同志们的大力支持和积极配合下,全处上下团结奋进,开拓创新,圆满地完成年的各项工务。现将主要情况汇报如下:一、加强政治务习,努力提高自身素质。我深知为财务长,肩负的任务繁重,责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行好,就必须不断的学。因此我始终把学习放在重要位臵。一认真学习党的"十六大"和十六三中全会神,特别是重点研读了**总记在"三个代"重要思想理论研讨会上的讲话。通过认真研读、冷静思考,使我分理解了"三个代表"重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源的深刻内涵,深刻识"展是执政兴国第一要务"的精神实质。也使己的理论水、思想觉和用"个代表"指导作的力有了明显提高和进。二是加强业务识的学习。财务工作一项专很强的工作,特别是近几年来算体制改革,新政策、新规定不
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台。为了充分将作做好,我除了积极组织处室同们及时认的学习国家和、市新出台关财经、财务面的政策、法规外,利用业余时间自学了计机作、英语等方面的知识,并过了全会计师格考试,提高了自身的务素质,为做好本职工作奠定了坚实的基础。二、加大对收缴费工作的管理度,系统收入实稳有。收费是*事业经费的重要来源,加强对收缴费作理,事关*事业的生存和发展。为此,我们在财务作中始终把收费作为压倒一切的头等大事来抓,正确运用各种财务手段,不断提高聚财、理财水平。今在受了"非典"影响,收费环境极为不利的严峻形势,进一步树立了"收补缺口,超收保衡"的思想,点做了三个方面的工作:一是完善激励制。年初,我们在认真研究上级关文件精神的基础上,组织制订了*局《关于执法办案经费管理的暂行办法》,进一步明确了执办案有功人员的奖励政策,极大地调动一线执法办案人员的积极性,二是理顺*与*局、分局的财务关系。我们在认真调查研究的础,重新修订了市局《关于加强财务支管理的暂行办法》,进一步明确了*局与*局、局"核定收支、类管理、超短罚"的财务体制,有效的调了*局、分局和基层收费单位增收支的积极性,工作总《工作总结-财务处长人工作总结》。三是加强对收缴费工作的督导,定期报各*局、分局收缴费完成情况,为领
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策提供第一手资。一年来,在经受了"非典"影响及国家政策规"非"期间减行政事业性收费的严峻势,经过系统上下广大干职的共同力,全统共完成各项收入*万,完成年度预算收入的*%,超额完成年度预算收入*万元,再创历史最高平。其中:行政收完*万元,完成年度预算收入的*%,超额完成年预入*万元,罚没收入完成*万元,完年度预算收的*%,超额完成年度预算收入*万元,比上年同期增加*万元,增长*%。三、合理安排收支预算,实效地保证资金供应。财收支预算是单位完成各项工作任务,实现事业发和工作正常运转的重要保证,是单位财务工作的本依据。因此,认真做好市*系统和*局机关的收支预算具有十重要的意义。为此,在2004的预算编报工作中,我们高度重视,在认真总结前几年预算编报经验的基础上,根据系统和机的展实际,紧紧围绕预算体制改革的各项措,大胆探索新的工作思路,并在改革中整,在调整中完善,逐步探索出一条在稳定中求发,展中求创新的部预算改革的新路。经过系统上下大财会人员和我处全体同志及关各处室同志积极配合,同努力,我的预算编工作受到局的充分肯定和高度价,并全工商系统争得预算编报一的好成绩做出了极的贡献。同时,由于我的预算编报较科学合理,为我们的收入上缴后,够顺利地返拨资金奠定了良好的基础。
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加强协调沟通,取上级资金支持。为改善机关办条件,经局领导和大家的共同努力,*局机关办公楼2004年正式动工建了。办公楼的正式工建,需要大量的资金投,时,由政策增资又需要大量资金,因,经费显得十分紧张。在财力有限,收支矛盾日益尖锐的情况下,我们始坚把广大干部工根利益作为财务工作的出发点和落点,为了保证统干部职工正常工资及增资能够及时额发放,保市局机关干部职工各种福利、奖励逐年提高,我们审时度势,积极研究政策、研究办法,在狠抓收入的,通过多渠道、多途径做工作,积极要求局、财政给予经费上的最大倾和优惠。经过不懈的努力和耐细致的协调工作,后要回了*局留的办公专项资金*万元、政策优惠资金*万元、防"非典"专项资金*万元,困难补助资金*万元。这些资金为保障系统的正常运转和事业发展及机关部工的年终奖励、福利,发挥了重要作。五、加强基建政策研究,强化基建财务管。近几年来,局为改善基层办公条件,积极向财争金,在保稳定、吃饭、保工作常运转的同时,大了对基层建设的投入力度,后启动了我市*个县(市)局、分局和我市机关办楼建设,基建投资达到前所未的额度。为了加强对基建资金的管,规范基建财务工作,我们系统地学习和研究国家一系关基本建设财务管理的规定,并结合统实际,制定了《系统基本建设财务管
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行办法》。该办的制定,从基建资金的申请到金的按投计划拨付,从资金使用的问效到年度财决算,从项目预算到目竣工财务决算等各环都做了明确规范,保证财管理有可循,受到了*局领导的充分肯定和高度赞扬,并专门在*上进行了刊发。六、规范票据管理手续,全面升据管理水平。一理了旧票,二是启用了新票,三实行了票据微管。为全面提升票据管理水平奠定了基。七、在抓重点工作的同时,其他工作也取得了较好成绩。一是对系统*个产权单位,办理了产权登记证年检,开展了2004年度《计法》执行情况检查,三是进行了建筑工程招投和重大资金项目开支情况专检查,四是为系统*个会计核算单换发了罚许可证正本*个、付本*个,五是会办公室收取职工购房款*万元,是为市局机关和*个专业分局*名干部职工发放住房公积金*万元。综观我们处的工作,在量大、琐碎繁杂、任务繁重的情况下,所以能取得较好的成绩,高度的事业心和任感是我们做好各项工作的前提,团结协作、爱业工作精神是强力的保障。我处同志多,但我们的女同志和局里其他处室的同志一样,个都有一种巾帼让须眉的情和壮,都有一种强烈的事业心和责任,有一敬业奉献、团结协作的神。如每年的预算、算、产权登记证年检、种财务检等,同志们都主动放弃休息,加班点,认真做好每一项份内份外的工作。
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由于这种爱岗敬业、乐于奉献、团协作的精神,使我们处的工作井然序,忙中不乱。以上是我们处年的要工作情况,取得的成绩是局党组和*局长正确领导的果,是下齐心协力、辛勤努力的,是机关各处室和同们大力支持、积极配合的结果,我个人存在的问题还很多,主表现在以下几个方面:一是对理论学习认识还不够深刻,还存在重业务习,轻论学习的问题,二是工作开拓、创新意识还够强烈,三是对本处室的同志们交任务多,关心、助不够,四是工作方法、说话方式还有待改进,特别是对有些不能开支、不能销的事项,给同志们的解释工做的还不到位。在此,恳地欢各位领导同志们给我个人*处出宝贵意见,我将虚心受,努力改进,力一名党和群众满意
转载请
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工作总结
[工作总结]工作总结郭巧平班主任是班级的组者和教管理者,是学生健康成长路人,是联系各任课教师的纽带,工作总结。班主任工既艰巨的,也是光荣的,有乐的。学期担任了五(2)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:班级管理一、做好学生工作,成良好班风。首,立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这里学习、生活、成长。要在学校的项活动中示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就蓬向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而?它来源于班主任坚持不懈思想教育工作。视思想工作是主任做好项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思政教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有人".集体主义教育是班级思想教的内容之一,是立好班风建立好集体的重要表。因此,我除了要求班级在校集体性活动树立班级的象外,还常对学进行"班兴我荣。落我耻,以班为家,荣辱与共"的教育。此来增强班主任的向力凝聚力斗力,真正做到心往一处想,劲往处使.二、创建和谐、积极向上的班
一个班的班如何,直接影响着这个班级的各方面
9
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学生的品格形成。我深班风的重要性,所以这学期以来,我就教生要爱学校,爱班级。我经常号召班级同拾地面上的垃圾。平常的工作活中,我时刻注意培养学生的集体荣感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就励他,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起油,取下次赶上。在长期这样的氛中,学们有了非常强烈的集荣誉,班级整体
三、培
我一直认为,小学期,是培养学生良好的行为习惯的最要的阶段,收获一个良好的行为习惯真以受用终生。平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面教育。我允许学生犯错误,但我要求学有错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用己的为给他们立榜样,对于我们学生说,我觉得他们在想品、行为习方这方面是
教学方面
1、备课入细致。平时认究教材,多方参阅种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,工作总结《作总结》。教案写认真,并不归纳总
。
2、狠
10
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由于我班学生础较差,为了扎实学生的基础和基本技能,我在充分了解学基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识平。比如,在书写方面,我大强规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,近、反义词积累等,我都一进行讲解或强调,提学生的基技能和
3、
俗话说,"磨刀不误砍柴功"。最重要的莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,提高学生学习成绩有很大的好的。有的同学为什么老是玩,可成绩却错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指学生会思考。睡回顾当天所学,也一种良的学习方法。方法多,但要适,易行,便操作,还要
4、作业批改,认真及,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在
反思
语文课的主要任是学习语言,学习语言靠感受和积累。读就是对语言的直接感受,文章中准、生动、形象的语必须通过朗读才能更充分地体现出来。在本期的教学中,缺乏朗读指导,所以学通学习后朗读水平没有得到大的提高。在上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过一学期的思后,我将在后的教学中逐渐加朗读练这一环节。学生朗读平不高,其原因,
11
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1、缺乏朗读巧的指点。朗读的目的是除解课文内容外,还要通过朗会人物的性格特征,如何通过朗读来达到目的,该要有朗读技巧运用的问题,如逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而老师忽视了对学生指导,默了学生各种各的处理方式。这样,生的朗读水势必得
2、师缺乏示范学生的模仿力强,老师的示范往往收效很快。但遗憾的是课堂里我忽视了这点,几乎没有示范读,学生自
反思
作文是用文字或口头语言表达思想感情活动,是对学行语文能力综合训练的要方式,也是发展学生智力、创良好性理品质的重要途径。通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式发学生行的创造性思维,用新方式表达思。它要求老师通过创设情境,使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒,用自己的语言表达自己思想,让学生写高质量的作文。作文的基础是生活,生活是丰富多彩的,但对丰多彩的活,学生往往视而不见、听而不闻,因而写去中文来就免空泛。细致的观察带来了学生具体的描写,不同角度的观产生了不同的形象创造。象是由当前的人或事物,想到其他的人或事物的过程。它是探和创造的一重要钥匙,许多发明造都是从联想开始。联想对除墨守规的思定、开阔思路,有重要用。培养学生联想能既是整个语教学的一项任务,也是高中文教学质量的迫切求。许多学生的作文,思
12
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窄、语言干。与他们的联想能弱有一定关系。从角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明,换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多度思考的力,使生山想象丰富,学会全面
当然,在半年的工作生活中,无论在教育还是在学工作中,我自己还有许多不足和缺点,但是,我相信在各位同事的支持帮助下,加上自己对学生的热爱,我不断学,不断进,会将领导给的任务
,中国大学网,
13
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工作总
自从从教师这一行,位好教师就是的目标,工作总结2010。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在到年末,现对一年
一、
在一年的教育教学作中我能认真学习国家的有关教育方,认真学习党的先进理论知识以及党的十会议精神,自觉行"三个代表"精神,爱教育事业,始终不忘人民教师职责,学、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方的不提高来塑自己的行为。使己在教行业中不断成长,社会养出优秀人才,打下
二、
一年来一直担任高级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索育教规律,改
1、尊
在教学中,深刻体会到要以学生个人工作总结,以学的发展为主。首先,必须尊重学生。重学生的思考权,尊重生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的维成果。做到这些,才能够放手让
14
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2、分合作,是实现合作、自主、探究的学习模式
学生的层次不同,思的效率不同,往往会造成一些学生怕于思,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。中如果让好中差混一个小组,样好的学生永远成为领头人,成为代言,而差生永远就在小组中得不到重视。要解这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相,能相同的情况有了思考问题的时,这样达到了分层次合作的的,也得不同层次学生有不同
3、
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千一律地字词教学,课分,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇也不知自己这堂课进了多少。五年的学生,字词教学完全可以放手让他们自己成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教中个工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法我解决。最主要的是据教材学生明白这课达到什样的水平,决哪些疑难题,穴哪些解决问题方法。这样课
4、规范作业。
学生学新课和知识的系统、条理化,要靠定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是课程准里的个鲜明观点,而规范
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学生的惯
5、多展语
利用课堂课余班队活动,进行一系列的实践是本学期语文教学饿一个重要方。在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"时刻注意安全"、"我爱学校",如何利用制作等系列活动,炼学生的胆量表达能力都有显着提高,不是谁站来都能说
6、
对个别的差生,能悉心辅,经常面作业,找出知识薄弱环节,及时进行补。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对制定帮教计划,有目的计划地做好后生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平,自己注意"两手抓":一方面培好尖子生,方通过尖生辅导后生,以先进帮后进,以好带
7、
在课题
1、提
(1)提高备课的有效性。
我在备时独钻研,自主备课,自主备课时不但备教
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备资料、备点难训练点,备思路,备教学策略,切实提高
(2)
一是教学生一些预习的法,并通过课堂练提高预习质量的达成度,二是有针对性地提出某些预习题,以教促学,三是进一步重视预习课堂查,教即可以从预
2、对
(1)教学标:首先,我有预设的教学目标,目标根据教、课时、班级学情正确定位,三维一体的目落实到课堂有所侧重,其,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预目标和生目标也有所重,再次,我主对目标的
(2)师生色:学生是课堂学习的,教师是学生学习的促者,同时教师也是自我专业成长的主体。没教师的专业成长,就难学的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我确地定位自的角色,并努力进学生形
(3)教学结构:
课堂中凸现课中师生的交往互动,凸现课程的创生开发及教学目标的动态成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教时根据不同文章的特点来选择学式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引,对比较感的文章,对文的精彩细部时我则采以研读,重学生的
(4)教资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩
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媒体资源及人的资源(主要指师生的源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的发,重视开
(5)学评价:a、学习评是完整的评价,包激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展评价,挥评价激励和指导作,不伤害
3、对
一方个人勤思、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启
三.
本人严格遵守校的各项规章制度,不迟到、早退、有事主动请假。在工作,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事间的关系。平时,勤俭节约、任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处以一名人民师的要求来规自己的言行,毫不懈地培养自己综合素
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工作结---步神速与长缓慢 [工作总结---进步神速与成长缓慢]工作总结---
2011-01-11把我2010的工作总结放上来,尽管隐藏了很多东西,但是我还是尽最大可能地写得真诚,工作结---进步
几个月前,陈在MSN看似无意地跟我:你来公司多久了?我说:十三日进的公司。说这个话的时候,时间距离初来时,刚刚过去两年。突然问道:为何第一年进步神速,第二年成长如此缓慢?在电脑这边的我,看这句话的时,愣住了,知道该如何回答。实时至今日,我也没
如果我说,第一年我没有进步神,第二年我也有成长缓慢,陈总不会觉得我挑战了他?哈哈。进神的准是什么,成长缓慢的参照物是什么?说实话,我并不清晰。个月便可独立签算case?显然不是,我们有现且维护良好的船公司同行资源,有不断培训强调完善的询价细,如果在这个基础上还不能确认一个价格的话,那不是能力问题,是度问题。换而言之,如果态度没问题而做不到这点的话,那应该在一个月半到两个月内内离开公司。认同并入公司的企业文化快?这个也不是,公司在这两年的发展有目共睹,说明我的大方向极其正确的。确实很多细节跟扩张过程中脉络需打通明确,但是正是这种矛所造的动力活力是发展中的司最吸引年轻人的方。因此作为一个
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过程中不自觉推向前是再自然不过的事情了。成长缓慢的参照可能有很多,如其他同事在业绩或者专业上的突飞猛进,比如人的成长不能满足公司向前发需求。如果是后者的话,进步神速的标准忽然就明朗了,那就是适应了当岗位的需求,承担了公司展的分内润滑责任。管这个参照准显得
2010
一是省内起步的其他航线海运,整个的空运递散货询价处理。这一块的成长部分,要感谢art将部分他的客户逐步交给我跟。这种新的sales角的经,我在询价过程中更加能sales的角度考问题,也明白一个价格或者信息的更新在商务看来微不道,其实却可以左右sales一次谈判的成败。因此,没有个sales是不可理喻跟不能沟通的。明白了他们缺什么,才知道商务需要给什么。理解了这一之后,我就意识到,的时候真正不可理喻的是某些同行。但是如果绕掉规避了,就只能花点心用我们的理念去引同化他,当然还花点心机在他可犯错误的路防守着。想这就是磨合,陈总所谓建立物
二是,协助跟进合file进程,熟悉合约特点,制作公司表。这个现在没什么问题,如果做不好,说明自己不上心,不用心,不心。当然我说"没什么问"是针对"协助跟合"而言。如果是针对"促进推动合约价格的优化"而言,仍旧相差太远。涉及对市场的透了解,谈判技巧,人脉,然还有柜量支持,工总结《工作总结---进步神
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需要积累努
是,外港起的美线询价。这个的娴熟得益于我自己美线合的完善。但也正因为这样,2010年,这块工作却提出了三个新要求。第一,是理顺订口。陈总在给了厦门COSCO/CSCL,津COSCO的联系方式之后,针我想请他再协助疏通天津CSCL订舱口的时候反问我:为什么只能是我帮你处这些?我说,为的子大些,我们去他们可能不放仓。总说:淡季怎么在不放仓的情况?我又问:那船公司的人不会很难?陈总不假思索地说:对我而言,是个人就可以搞定。这段话让我茅舍顿开,尤其是最后一句给了我很大的力量。实也证明陈总是对的,天/厦门CSCL对于我们十月份开始的表现比较满意。在他们来,一家在local没有分公司的货代,在每个星期保持3-5F的,已经非常不错了。尽管这种表现跟陈总要求相差甚远。异地订舱的另外一问题是操作。在这一年中,跟感激liya的配合。她的专业用心以及及时反馈跟踪,使我们这些异使自己合约订舱的case基本没有投诉。二是,在启用自己合约的前提下,如何处理跟船公司,代理以及当地庄家的关系。这既是公司在地立公司的前期准备,也是爆仓时期为障仓位的需要。第,是跟分公司的关系处理。主要指上海跟青岛。同是分公司,岛毕竟跟上不一样,要体现在理念的不同,所以很多务都做不位。这就给了我们启示,启用代理或者分公司刚立的时候,订舱还是先由们这边的操订给分公司,用总部老OP的经验督促导分公司的OP,并且在操作过程中一遍遍
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我们的理念。只有样,才能保证核心的价值理念顺利传承,工
至少2011年上年,除了继续做好上面的三块工作以外,需要突
操作是我软肋,望能在操作部培训新人的时候,进行三个月
随着sales增多,务部也会有新人,将积极的经验传递给他们,以满足公司发展以及
另外
第一是关于沟通。想沟通应该不仅仅是体现在语言上,它该是一种状态。就像足球比赛中的跑位一,商务要主动充当sales的智囊,不仅仅只是出现在sales价申请发出后,应该积极跑动在跟进客户过中,提醒,补充,反馈信息意见。在每一个case的跟进中,商务sales以及操作,应该自主调成为个team,相互配合渗透。然,果有条件,我们几乎以为一个sales配备一
第二是关于行。强调执行绝对没有错,在执行的过程中也要积极个人的主观能动性。制度是用来优化行为而绝是限制行为的。所以在强调度同时,我们不希望看到交流跟沟通都趋于程式化,冷冰冰或者硬邦邦说:不归我处。不行。言身教的敢于担当恰是一代代永
所以,不认我没有成长。记得看过一则故事,一
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凡尼总部,看到一个老人胡子发白在仔细擦拭戒指的
他说,已够光了,再说,也没人会注意那里的。老
抬起来说:上帝得见。他几乎五十年如一日在重复这
如此,我
不知道个
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工作总结与打算
[工作总结
-朝
2009年在繁忙有序的工作中悄然而逝,回顾一来的校长岗位任职情,对自己所做的工作加以梳理、点、和反思,在理发现不足,在盘点找差距,反中谋求发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种新的希望和开始,工作总结与打。年来,在育室正确领导下,我校先后被评为镇教育教单位、教学先进单位、和年度展单位,人也被评为先进工作者,同时,我校教师有一人被评为泰安市先进教师、一人被评为泰优秀教师、一人被为新泰市教学先进个人,还有三人被评镇优秀教师、三人被评为镇优秀班主任、三被评为镇学先进个、一人被评为镇教研先进个人、人被评为镇少先队优秀辅员、二人被评为镇新长征突击手。在镇小学教研室推行的三层三步递进式课堂学达标活动中,我校率先走在头里,成功的为全镇三层三步递进式课堂教学承办现场会,我也在现场会上做了典型绍,我校教在这次活动中有三人获镇学科标人称号,有一人获学科头人称号。另外我校还镇春季运会中小学组团体总分第一名,镇素质育成果展示中获一等,在镇举行的演比赛中获二等奖。在庆六一汇演中,我校合唱队演唱的原校歌《播种希望》获得所有观众
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评,并获一等奖,在"我爱我的祖国"文活动中,我校积极参加,多名学生获,学校也获优秀织奖。总之,2009年是我校丰收的一年、果累累的一年,这些成绩的取得,是我全师生奋斗拼搏的结果,更离不开教育办公室各位领导的关心与支持,当然也有我的汗水与努力,回过去,我为这些绩自豪,我为自己努力慰。在过去的一年我和的学校主从以下几点
一,以教学为中心辐射方方面面的工作。学校的工作主体是教学,不谈教学的学是没有灵魂的学校,学年初,我们确了学的工作目标,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各科室任务工明确,长、教导主任、教研组长是教学的先锋,让他们明确自的职责,明确自己的角色定位。并根据上级要求,制定出教学常规精细化考标准,严格要求校教师执行,这样老师们的工作就有章可依,有路可循。在此基上,我们抓课堂,优化课堂教学,向40分钟要质量,要效益。堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,教学中注意充分调学生的积极性,活跃思维。课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进分析比较,养概括和判断推理、合的能力和运用知的能力。师要以生为主,认研究教法。根据学的性和教材的特点、学生的年龄特及班级的实际况,选恰当的教学方法,培养生的逻辑思维能力、语言
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能力,动手操作能及自学能力。努力改进教法的同时,注意对学生进行学法的指导,以学法化推动教法的优化。这样,我们的教学工作、教研工作都有不紊扎扎实实的开展起来,在此基础,们竭力培养学生的各项基本能力,成立兴趣小组,开展长跑活动、广播操比赛、演讲比赛、法作比赛等,通过这些活动,发学智力,提高学生的合素,工作总《工作总
二,认真贯以人为本的科学管理。学理千头万绪,但总的说来非就是教师管理和学生管理,在总的思路下,结合我校自身发展的特点,制并完善了学校各部门人员的岗位职责、教师激励制度和教师考核制,责任到到岗,变一操心为大家操心,将管理责任
(1)教师管理教师是学的主要载,我校教师年结构不一,各方面条件差很大,业务水平也参差不齐,面对这一现状,第一我业务强的老师勇于挑大,担任班主任、教高年级,让年龄较大、业务水平稍低的老师工量酌减,并让其感觉到照顾,全身心投入到教学中去,让全教师在不同层次上共同进步。其次学高为师,就是要求教师充分利用手头源如山东教育、优秀课件、教学案例等不断充实自己,学校鼓励教借助机会外学习,同时加大骨教师培训力,使老师们成爱学习的习,保持种知识的青春活力。再次要动
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我经常深入教师中去,谈心拉家常,努力构建和谐的学校气氛,动为教师排忧解难,让他们感觉到一种温。我校现有教师31名,在座的许多领导和同志都知道,这31个人,有的在原单位闹情绪不愿上班,有的和导矛盾积极性不高,甚至有的嗜酒成性,但是现在大家都很好,都能改正缺点积极投身到教学中去,很多都问:你有什魅力让这些人都能帖的作,我说我就是用一人性的管理让大信服、让
(2)学生管理。学生是学校的主经营对象,1-6年级,6个不同的心阶层,养成教育成了学校管理的,先校充分利用少先队这块阵地,以日常行为规范为抓手,切实加《小学行为规范》的宣传贯彻力度,求、很管理,以"行为良好、体魄健康、人格健全、生活自主"为目制定详细的日常为规范考核方案,采用"一天一公布,一周一评,一月小结"的方法,成立少先队红领巾值日,从学生上下学到在校的纪律、卫生、两操等方面对班进行综合考核,积极开展"我是学校一份子"等活动,培养他爱学校、集体等五爱教育理念,使学生们从身体到心理都能壮健成长,次充发挥教师的模范头作,内强素质,塑形象,利自身的言传身教,带
1,作学校
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思想素质和理论水平。树立正的人生观和价观,以自己坦诚待人态度、踏实的工作作风,为师作出表率。坚持学习教育、教学理论,了解教育发的信,极投身于课改大潮中,年,经常深入课堂学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。作为校长我深以身作则是工作的基础,在考勤方面,从来不搞特殊化,不无故缺席。始终注意以自己言传身教去影响全体职工,我要求教师去盯早读,我起码要走在教的头里。前,我校全体师的到校及盯班靠点情都是圈可点,且本学期伊始始行的课间操名制度也直贯彻执行地很,为各项工作的
2,注重平等对待每一位教,注重班子结。注意与老师行交流,倾听老师的要,解老师的心声,并把教师的各种想法带到班子会上讨,规章制度能及时根据教意见和建议进行正、完善,使其在规范教师日常行为的同时,起到教和学校之间的桥梁及纽带作用。同时我校通过全体教师举手决的法,选出了以学校领导班子为核心的部分教师代表成立了教代会组织。并对校委会员进行明确分工,行目标管理,各司其职。经常召开校委会班成员会,交流工作中现的问题和遇到的困,共探讨解决题的方案。到既各司其,又互相作。校委会几位志踏实的工作作
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可,一个体
四,搭
抓好教育,办好学校,离不开社会各界的关心与支持,09年我校了家长委员会,吸收一些有影响力的学生家长员会中,为学校建,学生管理谋划策,献计献力,起到一个学校和社会纽带作用,我们还召开了两次家长会,就学校理一些细节性问题和家长们展开热烈的讨论,对学生的学习和日常为的规范起到很好的作用。我们还借助教师节庆会,加与周边单的联系,宣传学校教,共同注学校的发展,当然我和这单位、一部分生家长结下
"天道酬勤","一份耕耘一份收获",成绩的取得是我们大家共同努力的结果,当然成绩取得的同时,也难有不足处,但相信,朝阳小的明
告别09,迎2010,面对未来我们信心:1,继续发扬09年的优良,务实求新,争取更全面的收获。2,继续深化新课理念充实课堂,向课堂要质量。3,强化研训,抓好常规教学,提高教师专业修养。4,继续建立完善各项制度。5教育办公室持下,力争搞学校的硬化、绿化,创泰市乃至安市规
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