第一篇:文怎么写第篇:论文怎么第三篇:论文怎么写第四篇:德论文第五篇:德育论文更多相
正文第一篇:论文怎么
论文怎么写
基本格式:一般毕业文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘即摘出论文中的要点放在论的正文之前,以方便读者阅读,所要简洁、概括。正是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,写洁。要明、具体提出所述题,有要写些历史回顾和现分析,本人哪些补充、纠正或发展,还要单介绍论证方法。本论部分是论文的体,即表达作者的研究成果,主要阐自己的观点其论据。这部分要以充分有料阐述观点,要准确把文章内容的层次、大小段落间的内在系。篇幅长的论文常用推论式(即此论到论点逐层展、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的个分论点并列起,一个个分别加论述)两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分,要写论的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论过程中研的一些
在长期写作实践中,论文作逐渐形成了一套约定俗成的格式,并渐成为相对型化的文章结构程,常之论文结构的“基本型”。种基本型的文章结构,括序论——本论——结论三大部分,有似乎形式辑的三段论推理的结构,故被人们称为“三段论式”。毕业文的起草,其主要任务就是要写好序论、本
一、写好序论
序论也前言、引言、导论或绪论,它是论文的开头部。毕业论文的序论的内容,一包题的背景、缘由、意和目的,或研究的目的、范围、方法及所取得的成果,也以对本文的基本观点、本论部分的基本内容作一扼要的介绍。序论的写法主要以
交代式。开交代论文写作背景、缘由目的意义。例如,《试论市场经济条件下的残疾人就业保障》文的序论:《中国残人法》的颁布实施,使残疾人就问从本得到保证。但是,随着改革开放的深入,特别是在当前市场经济条件下,残人的劳动就业保障出了一些新情况新问题,影响社会稳定。在市场经济件重视并妥善解决残疾人就业问题,对体现社会主义制优越性,促进经济发展,社会步和神文明建设都有着十分重要的意义。本文就这方面的问题,谈
提问式。一头就提出问题,在简要交代写作背之后随即提出本文所要解决的问题。例如,《国有企业人才外流的原因及对策》一文
当今世界,商品竞争,科技竞,国力竞争,正在突破地域、意识形态的界限日趋激烈。而在股竞争大潮中,人才争关。人们为改革开放中人才大动的出现而欢呼时,国有业却频频告急。人才大多是从国有企业流向非国有企业,国有企业的不少厂长深感“留人乏术”。为什么在人才竞争中,有业会处于被动地位?怎样才能吸引人才?本就
出示观点式。序论开宗明,将本文的基本点或主要内容揭示出来。例如,《略坚持党的领导必须改善党的领导》的
中国共产党是社主义事业的领导核心,是社会主义现代化的靠保证。坚持党对社会主义的领导,是历史作出的结论。了坚持党的领导,党又必须加强自身建设,进一步改善党
提示范围式。序论部分提本文的论述范围。例如,《把农村党支部建设成为带领民致富奔小康的战斗堡垒》一文的
在我国十一亿人口中,有九亿是农。没有九亿农民的康,就谈不上全国的小康。而要让九亿农民都能在本世纪末上小康路,农村党支部建设是关键。本文试就在新形
加强农村党支部建设问题,谈一些看法。
阐释概念。序论先释,阐释题目中文中出现的基本概念。例如,《有商业企业潜亏现象初探》的
潜亏是企亏损在报告期已形成,而未在报表上反映的潜伏亏损额。它一般以物亏、价亏、呆帐和坏等形式潜伏于企业内,时转为明。潜亏造成企业虚盈,财虚收,资产不定,信息失真,掩盖了经营状况的真相,助长了经营的短期行为,危及企业生存与发展;潜亏侵蚀了国有资产的完整,将不该分配的收益予以分,形成国民收入超分配,既危害企业,又贻害国家,必
以上举的是毕业文几种常见的序论写法,实上远不止这些。序论的写毕业论文呈现出百花齐放、推陈出新的风貌,避免“千人一面、千部一腔”的感觉。但无论采用哪种写法,每篇毕业论文的序论,都应当符合以下
第一,序论要开门山,迅速入题。议论性文章常要求开门见山,一就读者接触到文章的中心,了解文章的基本内容是什么,而不能“下笔言,离题万里”,带着读者在文章中心以外尽绕圈子,使读者如堕入
第二,序论要人入胜,能抓住者。开头要让读者文章产生良好的初始印象,发生阅读的兴趣。就要求序论要有实质性内容和易于吸引读者
第三,论要简洁、力。开头的文字不宜过长,以免得头重脚轻,结构不匀称。繁长的开头,会使读者生恶劣印象而不忍卒读。古人说,“起句当如爆竹,骤响易。”开头要像放鞭炮,骤然而响,使人为之一震。毕业论文开头的文字尤其要简、
章如何开,是作者常要煞费苦心的事。写好序论,对毕业论文初稿的整是关键性的一步,切不可草率
二、写好本论
本论是论文的体部分,是分析问、论证观点的主要分,也是最能显示作者的研究成果和学术水平的重要部。一篇论文质量的高低,主要取决于本论部分写
本论部分要求,一是论充分,说服力;二是结构严谨,条理清楚;三是点和材料相统一。下面分别加以
论证充分,说服力
本论部最主要的任务组织论证,以理服人。作者要千百计地证明自己的观点是正、可。为此,必须围绕论,运用论据,展开充分的论证。论证就是要用论据来证明论点正确性或证明敌对论点错误性的过程和方法。从论的性质来看,论证又可分为立论
1(立论
正面阐述己的观点,明它的正确性,从而把论点确立起来的过程就叫论,也叫做证明;常用的证明方
例证法,这一种用事实作为论,举例说明的论证法,就是常说的“摆事实”。事实胜于雄辩,事实说话,这是最常用而有效的论证方法。
××市热电厂于规章制度不健全,理紊乱,引起交接手不清,货款支出异常,个别领导与供销人员收受贿赂,致使厂方多付货款11(2万余元,造成很大的经
运用例法进行论证,事要典型,数据要确凿,叙述的语言要简明扼
引证法,引用马思主义经典作家的言,权威人士的观、理,或科学上的公理、定律,还有其他格言、谚语、名言、警句等来证明自己观点的论证方法,也称“事理论证”。
列宁对克思主义于政治与经关系的基本原理,曾经作过精辟的论述。他说:“政
经济的中表现。”说:“任何民主,和一般的政治层建筑一样,归根到底是产的,并且归根到底是该社会中的生产关系决定的。”列宁的这些基本观点说明,政治来源于经济,又反作用于经济,既是指导作用,又是服务作用,是指导与务
采用引证法,所用的言论要忠实于作原意,不能断章;语要准确无误,最好注明出处;引语要简洁,避免大段引、喧宾夺主;对引语要作一些阐发说明,不要引完即简
分析法,就是把一个较为复庞大的事物或事理,分解切割成若干部分,然后一一加以察的论证方法。通对论事理的分析、透视,发掘出中蕴含的道理和规律来,从而很好地证明论点。例如,题为《要办好学校必须行校长负责制》的毕业论文,对学校原来的领导体制“党支部导下的校长分工负责制”所存在的弊病作
文字上含义不清,可以作出多种解释。
把“领导”与“
党政不分,以党代政??
在校长上加了一个管层次,形成了书——校长——主任——教职工四层次。管理层次越多,工作效率
通过这样入入理的层层分,旧体制的弊端然若揭,也就从反面很好地证明了“要好学校必须实行校长负责制”的中心
推理论,推理就是从个或几个已知的判断推出一个新断的思维过程。议论文与逻辑是开的。从文章的整体来,完整的论证过程也就是归纳、演绎或类比推理的过程;从文局部来看,在各个论证环节中,也可采用这些推理式。学员论文运用推理论证的例
立论论证方法除以上几种外,还有因果论证、对比论证、比喻论证等,这里不一一介
2(驳论
驳论是通过驳斥论点,证明它是错误、荒谬的,从而自观点正确性的一种论证方法。驳论可分为驳论点、驳论据驳论证三种。常用的驳论方法有直接反驳、反证法、归
直接反,就是运用论或推理,直接证明敌论点是错误的方
反证法,为了证明对方的论是错误的,可以先证明与其相矛盾的另论点是正确的,这就是所谓反证法。如,的《中国人失掉自信力了吗》一文,为了驳斥“中国失掉自信力了”这一错误论点,就提出“我们有并失掉自信力的中国人在”这个正面论点,然后运用古往今来事实,证明这一论点的正确性,从而驳了
归谬法,假定对方的论是对的,然后它为前提,推导出一个明显荒谬的论,从而证明对方论点是错误的。
如果那些政治“英”们所述的理论来分析,只会产生这样一个现:即走上资本主义私有化道路的国家,全部或至少大部都比社会主义经发展得快。但可惜的是,这种现实还不存在,这种材料在现实的世
论证或反驳的方法很多种,究竟使用哪一种哪几种,要根据论证要来确定。一般来说,单纯地只用一种论证方法是很少见的,在多情况下,需要将几种论证或反驳的方法结合起来,才能取得好的
结论严谨,条理清
本论篇幅长,容大,层次较多,头绪纷繁,果不按一定的次序来安章,就会层次不清,结构混乱,大大降低表达的效果。根据层次之间的不关系,可以把本论部分的结构形式划分为并列式、递进式和混合式等
1(并列式结构
又称平列式结构横式结构。它的特点是,围绕中心论点划分为个点和层次,各个分论点和层次平行排列,分别从不同角度、不侧面论证中心论点,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进
2(递进式结构
又称推进式结或纵式结构。它对需论证的问题,采取层于一层的形式安排结构,使层次之间呈现一种层层展开、步步深入的逻辑关系,从而使中心论点得到深刻透彻
3(混合式结构
也称并递进式结构或纵横叉式结构。有些论文的层次关系特别复杂,能只用一种单的结构形式,需要把式进结合起来,形成一种混合的构形式。采用混合式结构,又有两种形式:一是在并列的过程中,在每一个并列面上,又展开递进;一是在递进的过程中,在每一个递进层次,又展开并列。这种方法比前两种更复杂,更
为了避免由于容过多而使条理不,写作本论时,常各层次之前加一些外在的标志,这些外在标志的主要式有小标题、序码、小标题与序码相结合及空行
观点和材料相统一
本论部分的内由观点和材料构成,写好本论的另个要求是将观点和材料有机地结合起来,以观点统帅材料,以材证明观点。总体上说,材料应按照各所要证明的观点来安排,即把所有的划归各小点下,着观点间逻辑关系及列顺序的明确,材自然也各得其位了。但是,在同一内容层次之的观点与材料应怎样安,究竞是先出观还是先列材料,在起草时不能不斟酌一番。为了免同,应该有所变化。一般是先摆观点,后列料;有时也可以先列料,再摆观点;还可以边摆观点边列材,夹夹议,由浅入深。总之,要把材料和观点紧紧地糅台在一起,有机地统一起,
三、写好结论
结论是一篇文的收束部分,是研究成果和讨论为提,经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后论。毕业论文的结论部分大致包括以下几项
提出论证结果。这一部分中,作者应全篇文章所论证容一个归纳,提出自己对问题的总体性看法和意见。例如,《浅论社会主义市场经济条件下的乡镇领导方法》一文
总之,立社会主义市经济体制,是一项艰巨复杂的社系统工程,在这个新的体制阶段,镇领导干部作为农村会主义市场经济建设的带头人,在思想认识、领导方法等方面必须来一个很大的转变,才能适应迅速变化的新形,进一步推动农村社会主义市场
指出进一步研究的向。在论文结论部分,者常常不仅概括自己究,而且还指出课题研究中所存在的不足,为他人继续研究指明方、提供线索。例如,《地方行政机关后勤工作改革之路》一文的
总之,机关后勤管体制和管理制度改革的任务艰巨的,在当前,我们在较容易见到成效的某些方面进行探索的阶段,我们要力争有一、二个突口,在取得成果之后,不断把后勤改革引向深入,达到服务社会化的
谢辞。在结论分的最后,也可以上几句话,向在本文的撰写过程中,曾给予自己帮助的人表示谢意。谢要写得感情诚恳,言语得体,不要过多的溢美之辞。
本文在写过程中,承的指导导师××生的悉心指教,并得到其他几位师的关心和帮助,在此一并谨致
古人说:“结句当撞钟,清音余。”结论在一篇论文中的地位是不可忽视的。写好结
应该意两点;第,要使结论部分真正起到收全文的作用,一般不出观点或材料;第二,结论的语言要简洁有力,给读者留下深刻的印象。还要避免两种错误:一是草草收尾,不当止而止;二是画蛇添足,当
学位论文的总体原则要求是什么,
1、立论客观,具有独创性:
文章的基本观必须来自具体材料分析和研究中,提的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认知
2、论据翔实,富有确证性:
论文能够做旁征博引,多佐证,所用论据己持何看法,有主证和旁证。论文中所的材料应做到言必有据,准确可靠,精
3、论证严密,富有逻辑性:
作者提出问、分析问题和决问题,要符合客事物的发展规律,全篇论文形成一个有机整体,使判断与推理言之有序, 天衣
4、体式明确,标注规范:
论文必须以论的形成构成全文结构格局,以多论的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析映全篇。此外,论文的整体结构和标注要求规
5、语言准确、表达简明:
论文最基的要求是读能看懂。 因此,要求文章想的清,说的明,想的,说的透,做到深入浅出,言简
毕业论文的标准格式是什么,
1、论文题目:(下署名)要求准确、简练、醒目、新
2、目录
目录是论文中主要段的简表。(短篇论文不必列目
3、内容提要:
是文章要内容的摘录,要求、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为
4、关键词或主题
关键词从论文的题、提要和正文中选取出来的,是表述论文的中心内容有实义汇。关键词是用作计机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的
主题词是经过范化的词,在确定主词时,要对论文进主分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词
5、论文正文:
(1)引言:言又称前言、序言和言,用在论文的开。言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧
〈2)论正文:正是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以
a.提出问题-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证方法与步骤;
d.结论。
6、参考文献
一篇论的参考文是将论文在究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文
尾。参考文献另起一页,标注式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、
英文:作者--标题--出版物信
所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文应是正式出版物,以便读者考
(2)列举的参考文献要明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信
第二篇:论文怎么
题目
科学论文都有题目,不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小符合,尽量不设副题,不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻
宋体小四,居中(要,关键字(4~5个)也一
署名
引言
是引入胜之言,重要,要写好。一段好的言常能使读者明白你工发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背、研究目的。要复习必要的文献,写明问题的发展,文字要简练。
按规定如实写实验对象、器材、动物和试剂及其格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验计、分组、统计处理方法等。这些按杂志规
实验结果
讨论
是论文中较重要,也是比较写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争问题,从感性认提高到理性认识进行。实结果作出分析、推理,而不要复叙述实验结果。应着重国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明白己的点,尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设,提出本发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科”
结语或结 应写出明确靠的结果,写确凿的结论。文字应简洁,可逐条出。不要用“小结”之类含糊其辞
参考文献
致谢
摘要或提要
ps:写文时,1,意吧老师的上课语加进去,(这会让老师感觉你课注意听讲了,给老师的印象比
2,一要注意论文板
第三篇:论文怎么
偿债能力指标分短期偿债能力与长期偿债能力.而短期偿能力指标又包括很多具体的指标,这些具体的指标都是能够通过企业的财务报表够计算出来.而长期偿债能力指标也包括很多体的指标,而这些具体指标也是能过财务报够算出来.所啊,篇论文该反映是企业偿债能力的应用. 而如何运用些图啊,就是说你把这些具体指标知道后,一定要通过具的图解进行分析.比如短期偿能力具体指标当中有个叫营运资本指标.营运资本=流动资产-流动负债,流动和流动负债能通过财务报表看出来.所以.你应该过本年的流动资产与流动负的比值与去年相比,计算出来增长或下降了多少.能过一表列出来,就能更好反映出这比率在社会当中的应用.然后再用简单的语言再述一下,这样
企业负债分付息债及无息负债,付息债要考虑资金利率、限、成本等因素,合理确定付息负债的期限、利率、品种等。息负债主要是一些应付款项,还要结合资金来源等因素综
单纯的析偿债能力有失面,还要结合企业的内外部情况综合考
第四篇:德育论文
谈谈中学生的德育教
德育教是一个很大概念,要想做好这工作,并一朝一夕的事,所谓“一不子”,教育业一样,必须细水长流。教育工作者要善于化整为零,把德育工具体化。德育工作包括很多方面,下面我就培养良好行为习惯方面谈谈自
良好的行为惯对一个人的发展非常重要。俗话说:“少成若天性,习惯如自然。”对处在青少年期的中生来说,良好的行为习尤为重要。初中阶段是人生中要的个段,孩子正处于生理和心理的生长发育期,们身上会体现出很多特点,如:自主性,叛逆性,模仿性,可性等,这一阶段思想品德的形成很大程度上影响他们值、人身观的形成。在这一敏感时期,教育工作者必须巧地规范他们的行为,让他们在良好行习惯中自然而然形成良好的道德品质。要培养学生良好的行为惯,
一、行规范、奖惩制度要体而精简。虽说中学生已经有一定的主见,毕竟他们年龄小,判断能力和解决的不成熟,所以教师在开学初要行为规范的要求表达清,如班干部的分工,班级卫生工作,作业收发工作等。对于违反规定的学生要几时处理到位,奖罚分明,公平公正。外,相关规定不能定得太多太细,否则执行来
二、要持以恒。所谓“十年木,百年树人。”培养一个人是长久之计,培一个良好的行习惯也要很长时间。以师熟虑,一旦定下了规矩就要坚执行下去,若半途而废,或对一部分学生执行而对另一部分学生不执行,就会令一分学生对老师的处事方式不满,而另一部分学生则无视班级规矩,为欲为,这样必然给班级的的管理和德育工作来
三、要立自主管理的制。教师的时间和精力都非常有限,不能事必躬亲,所以要在行为规本形基础上,努力培养得力的干部,让班干部管理班级,同时带动其他学生自己管理自己。这一方有利于班级管理,一方面也有利于学生建立自我意识,养独立能力,养成自己的事情自己的
四、要在平时活中捕捉亮点进行教育。任何教育离了实践都只能变成虚无的东西。德育是一个抽象的概念,不是一两次教所能完的,如果教师平时只在班会上谈伟大的理想,高尚的道德等,就会学觉得很远,不边,那德育工作就收效甚微。身边的生活是随处见的,如果教师能就身边的小事提醒学生要注意,那么学生就更容易接受。如,看到教师有屑,教师随口让旁边的学生捡起来,学生照做了,其他学生也看到了,久而久之,学生们就会形成一习惯,看到身边有纸就顺手捡起来。再如,在平时组织活动的候随提一下,同学们要关照一下身边的伙伴,久而久之,学生们就学会了要心他,慢
总之,培养一良好的习惯需要长时间,进行德育育需要更长时间,教育工作者要有足够的耐性爱心,持之以恒,让德育教育工作取得更好
第五篇:德育论文
德育论文
优良班风建设策略的研
爽坨小学李文来
要搞好级管理工作,就必搞好班风建设。班风不仅是班级学生的整体貌和风气,更班主任自身之风作用生现。树立良好的班风,有助于弘正气,形成团结奋进和谐育人氛围,从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好班风会使学生相互学习、相互竞争,推动班内同学上进。塑造的班风,是班主任的首要任务,是班集体设
一、加强班主任自素质的培养与提高,为人师
班主任是参班级管理的人,对学生的健康长起着至关重要的作用,更应注重自己的行为给学生带的影响。班级建设中,首先应自身做起,要求学生做到的,自首必须到。另,要断提高自己的知识水平,学识丰富,趣广泛,修养良好的班主任很适合求知烈的青少年学生的心需求,很能够引起学生的敬佩与爱戴。班主任不仅“传、业、解惑”,还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、厚的艺术修养,做得正,行得直作风,都能使得自己在学生中树立威信,使得学生能尊重你、支持你,动
作为班主,要教育好自己的学生,学生有良好的学习态度,学习习惯,思想品德等,言传身对他们有着至关重的决定因素。孔子曰:“,令行;其身正,虽令不从。”这句话充分定了教师身教的重要性。班主任思想、信念和道德,以及态度、仪表和行为等方面,在班级管理和教育学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极响和教育作用。因此,作为教要人师表,用自己的行动去影响和教育学生,这样将有于创
二、制订班纪班规,每个同学都成为班风建设的主
以人管人,难服人,以纪律人,则可服众。所以在个班集体中,没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什呢,就是们所说的班纪班规。班纪班规一个班级来说是很必要的,所以要形成的风,必根学校《学生理制度》,结合本班的体情况制订出合理的纪班规。制订班规要有针对性,而且在制订过程必民主化,实施的方法又必恰当。我在制订班班规的时候,先把可能预见各种情况—一列出,然由干部研究讨论出相应的奖惩措施,之后再在全班示,对于有异义的便进合理修改,公示之后就正式执行。为了增强生的自管理意识,我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志,记录每一天班的各情
人好事及对班管理的意见和建议,这些情况也一并墙布,让同学了解自己一周以来自己的表现,知彼知,百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自
三、加强学生干部培养和管理,发挥他们的带头
一个成功的班体,除了要有一名优的班主任外,还有支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法
同学中的威信,往
确定班干队伍,班主任首先要深入细致的调查工作,其中包括查阅档案,看其表现,听人反映,观其动。首先,责任心强,很的荣感,非观念明确,敢说敢做,于负责。严格要求自己,能以作则,起到好的率。其次,能坚持原则,诚实可靠,不徇私情,胆子较大,秉公办事。再次,有组织能力,口头表达能力,社会活动能。后,具有奉献精神,能吃苦耐劳,乐于助人,尽为
班干部队伍建起来之后则要尽力进行培,在短时期内竖立起他们的威信。首先,着力培养好班,这是主力量,班主任应重点养。其次,在工作中,只要班坚原,正的,班任要给予大力支持,以提高他们的作信心和威信。调动他们工作的主动和能动性。再次,为高班干部的工作效率,班主任应经常教给他们工作方法,授经验,帮助他们克服缺点,发扬优点,不断提高自身素。最后,尽量创造条件,让班干独立开展工作。一般的日常事务原则上班主任少干涉、少插手,尽放
对班干部要行大胆的使用和严格的管理,做他们的坚强后盾,锻炼他们的组织能力和工作能力并注发挥他的带头与桥梁作用,同帮助他们树立在全班同学中的威。期召班会,鼓励生展开批评与自我批评,及时了解班情况,共同讨论解决办法,并做好工作划与目标。针对班级在的问题,指导值周班干召开主题班会,如理想、感恩、善、文明礼貌、为人处世等等。学生是班级的主体,班级管也理应让学生自主参与,使班级事有人,人人有事管,充分调动了学生参与班级管理活动的积极性同时使
四、开展各种活动,增强班集体凝聚
班集体形成,应有针对的开展形式多样的健康活动,包括育活动、教活动、文娱活动。在活提醒他们在注重知识的时,也要发展多方面的才能,使得同学们真正得到全面发展。而集活动的有效开展,可促使集体目标的实现、集体纪律的强、同学友谊的发展。小学生喜欢
活泼、富有趣的集体活动。根据学生的特爱好,创造机会为他们提供展示的机会与平台,如开展诗作文朗、书法绘画、小报设计、球类棋类等活动,通过集体活动体观、体义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务能力,调动每个集体成员积极性,形成健康积极的集体舆论良好风气。在活动中形成各种认同意识及正确的舆论导,养学生良好的行为习惯和健康的约束机制,使学生体会到他所在的集体是幸福的集体,团结的体,温暖的集体。从而更加热爱这一集体,就能以更轻松的心情投入
五、激励尖子生,关爱中后
新时期质教育主要的标志:教师是否面向全体,是否进行全面发展的育。厚爱中后,并不是忽视优秀生理,是过促进中后生的进步和发展,达到整体素质的上升。优生思想基础比较好,积极上进,学习刻苦,在学习和律上起着模范带头的作用,是班级建设的排头兵。在教育管理中,要爱护其学习、上进的积极性,严格
到严得合理,爱得真诚,注意引导,使他们能确立正确的人生观。当他们遇到挫折时,能与们共同面对,共同解决。当他们受到表彰以后,点与他们谈心,鼓励他们把荣誉为学习进步的新起点,不断进取,向新的度冲刺。可是,优秀毕竟是少数,中后生却是学习群体中占压倒数的芸众生。每一位班主任都清楚认识到:中后生也有许多闪光点。班主任相他明一定比天、昨好;在班体,应该让们享受到全体的平等、民。这些来自农中后生大多数基础较差,但很纯朴,要班主任用真情感动他们,接受他们在学过程的各种心理表现和看法,如对学习的畏、犹豫、满足、冷漠,错误的思想和指责等等。后生,主要还是多次找他们心,善理解他们,高兴接受他们,帮他们析情况,必促进中后生的进步和发,最形成浓的风、学风,真做到每一成员都有班集体的强烈归属感。对于所有学生,班主任要大力采用激励教。激励教育是师爱的注,师爱既积极的情感,又是一种教育的力量和手段,老师赞许的点头、待的目光、心的微笑都表现出对学生的爱,使学生受到激励和舞。对于成绩退的的学生及时找他们分析情况,纠正不足。对于犯了错误的学生,那是很小错,也要及
六、加强与家长的关
班风设仅靠班主一人“唱独角戏”是很难效的,还须与任课教师切配合。班主任平时要主动找任课教师询问了解学生的各种学习情况。与家长加强联系,密切关注学生的身心发展变化,平时,不要一打
投诉学在校的违纪情,极少听到对学生的赞美,家长听到恼火,学生到家又是一轮骂打,样就形成了恶性教育,该向家长反映情况的同时,也要讲学生的闪光点,给家长一些安慰。及时做好学生心理上的疏通,排除心理障碍,培养健人格,使学校、家庭形成健康育人
总之,建设良好班风,只要班主任作做到细致落实,践不断探索,不断总结,就能营造良好的学习环境,培养生良好的学习习惯和健全的人格,良好的班风也就水
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(一)
科学论都有题目,不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽不设副题,不用第l报、第2之类。题目都用直叙口气,不用惊叹号问号,也能将科
宋体小四,居中
(二)
(三)
是引人胜之言,很重要,要写好。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发历程在这一研究方向中的位置。出立题依据、基础、背景、研究目的。复习必要文献,
四)材料
按定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,出验方法、指标、判断准等,写出实验设计、分组、统计处
(五)实
(六)
是论文中比较重要,也是比难写的一部
住主要的有争问题,从感性识提高到理性认识进行论说。要对实验结作出分析、推理,而不要重复叙述实验果。应着重对国内外相关文献中的结与观作出讨论,表明(继续关注好 范文网wWw.haoWord.CoM)白己的观点,尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出设,提出本
(七)结语或结论 应写出明确可靠的结果,确凿的结论。文应简洁,可逐条写出。
(八)参
(九)
(十)摘要
ps:写论文时,1,注吧老师的课
2,一定要注意论文板式,用好123级标题)
第三篇:论文怎么写 偿债能力指标分短期偿债能力与长期偿债能力.而短期偿债能力指标又包括很多具体的,这些具体的指标都是能够通过企业的财务报表能够计算出来的.长期偿债能力指标也包括很多具体的指标,而这些具体指标也能过财务报能够计算出来的.所以啊,你篇论文应该反映是企业偿债能力的具体应用. 而运一些图啊,就是说你把这些具体指标知道,定要通过体的图解进行分析.比如短期能力具体指标中有一个叫营运资本指标.营资本=流动资产-
去年相,计出来增长或下降了多少.能过一个表列出来,就能更好映这个比率在社会当中应用.然后再用简单的语言再
企业债分付息负债及无息债,付息负债要考虑资金利率、期限、成等素,合理确定付息负债的限、利率、品种等。无息负债主要是些应付项,
单纯的分析偿债能力有失片面,还结合企业的外
第四篇:德育论文 谈谈中学
德育教育一个很大的概念,要想做好工作,并未一朝一夕的事,所谓“一口吃不成胖子”,教育一样,必须水长流。教育工要善于化整为零,把德育工作具体化。德育工包括很多方,下面
良好的行习惯对一个人的发展常重要。俗话说:“少成若天性,习惯如自然。”对处在青时期的中学生来说,良好的行为习惯尤为重要。初中阶段人生中非常重要的一个阶段,孩子们正处于生理和心的生长发期,他们身上会体现出很多点,如:自主性,叛逆性,模仿性,,一阶段思想品德的形成很大程度上影们价值、人身观的形成。在这一敏时期,教育工者必须巧妙地规范他们行为,让他们在好行
一、行为规范、奖惩制度要体而精简。
定的主见,毕竟他们龄还小,判断能力和解决问题的力还不成熟,所以教师在开学初要把行为规范的要求表达清楚,如班部的分工,班卫生工作,作业收等。对于违反规定的学生要几时处理到位,奖罚分明,公平公正。外,相关
二、要持之以恒。谓“十年树木,百年树人。”培养一个人是之计,培养一个良好的行为习惯也要很长间。所以教师要深思熟虑,一旦定了规矩要坚持执行下去,半途而废,或是对一部分学而对另一部分学生不执行,就会令一分学生对老师的处事方式不满,而另一部分学生则视班级规
、要建立自管理的制度。教师的时间和精力都常有限,不可能事必躬亲,所以要行为规范基本形成的基础上,力培养力的班干部,班干部管理班级,同其他学生自己管理自己。这一方面有利于班级管理,一方也有利于学生立自我意
四、在平时生活中捉亮点进行教育。任何教育离开了实践都只能虚无的东西。德育是一个抽象的概念,不一两次说教所能完成的,如果教师平时在班会上谈伟大的理想,高的道德等,就会让学生觉,不着边际,那么德育工作就收效甚微。而身边的生活是随处可见的,如教师能就身边的小提醒学生要,
学生捡起,学生照了,其他的学生也看到了,而久之,学生们就会形成一种习惯,看到身边有纸屑就手起来。再如,在平时组织活动的随口提一下,同学们要关照一下身边的伙伴,而久之,学们就学
总,培养一种良好的习惯需要很长时间,进行德育教需更长时间,教育工作要有足够的耐性和爱心,持
第五篇:德育论文
优良班风建设策
爽坨小学
要好班级管理工,就必须搞好班风建设。班风不仅是班生的整体风貌和风气,更是班主任自身风作用于学生的表现。树立良好的风,有于弘扬正气,形团结奋进和谐的育人氛围,使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风会使学生相互学习、相竞争,推动班内学上进。塑
一、加强班主任自身素质的培养与
班任是参与班管理的人,对学生的健康成长起着至重要的作用,更应注重自己的行为给生带来的影响。在班级建设中,先应自身做起,要求生做到的,自己首先必。另外,要不断提高自己的知识水平,学识丰富,兴趣广泛,修养良好的班任很适合
戴。班主不仅“道、授业、解惑”,应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深的术修养,做得正,行得直的风,都能使得自己在学生中树立威信,使得学生尊重
作为班任,要教育好自的学生,使学生有良好的学习态度,学习习惯,思想等,言传身教对他们有着至关重要的决定因素。孔曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不。”这句充分肯定了教师身教的要性。班主任的思想、信念和道,度、仪表和行为等方面,在班级理和教育学过程中,对学生的成产生着潜移化的积极影响和教育用。因此,作教要
二、制订班纪班规,让每个学都成为
以人管人,难服,以纪律人,则可服。所以一个班集体中,没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”什么呢,就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要,所以要形成良好的班风,必须根据学校的《学生管理制度》,合本班的具体况制订出合理的班纪班规。班要有针对性,而且在制订过程必须民主化,实必须当。我在制订班纪班规的时候,先把可能预情况—一出,然后由班干部研究讨论出相应惩措施,之后在全班公示,对于有异义的便进合理修改,公示之后正
如纪律、卫生情况、好
人事及对班级管理的意见和建议等,这些情况也一并上墙公,同学了解自己一周以来己的表现,知彼知己,百战不。这样有助
三、加强学生干部的培养管理,发他
一个成功班集体,除了要有一名优的班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。他是班任与学生联系的桥梁,作为任的助手,他们工作能力的高低,工作方法对错,在学中的
确定干部队伍,班主首先要做深入细致的调查工作,其中包括查阅,看其表现,听人反映,观其行动。首先,责心强,有很强的集体荣誉感,是非观念明,敢说敢,敢于负责。严格求自己,能以身作则,起到好。其次,能坚持原则,诚实可靠,不徇私情,胆子较大,秉公办事。再次,有织能力,口头表达能,社会活动。
班干队伍组建起来后则要尽力进行培养,在短时期内竖立起他威信。首先,着力培养好班长,这是主干力,班主任应重点培养。其次,在工作中,只要班部坚持原则,是正的,班主任要给予大力支持,以高他们的工作信心和威信。调动他们工作主动性和能动性。再次,为提班干部的工作效率,班主任应经给
自身素质。后,尽量创造条件,让班干部独立地开展作。一般的日常事务则上班主任少干涉、
对班干部进行大胆的使用和严的管理,并做他们的坚强后盾,锻炼他们的组织能力和工作能并重发挥他们的带头与桥梁作用,同时帮助他们树立在全班同中的威信。定期召开班委会,鼓励学生展开批评与自批评,及时解班级情况,共同讨论解决法,并做好工作计划与目标。针对班级题,指导值周班干召开主题班会,如理想、感、真善、文明礼貌、为人处世等等。生是班级的体,班级管理也理应让学生主参与,使班级有人
四、开展各种活动,增强
集体的形成,应有针对性的开展形式多样的健活动,包括教育活动、教学活动、娱活动等。在活动中提醒他们注重识的同时,也发展多方面的才能,学们真正得到全面发展。而集体活动的有效开展,可促集体目标的实、集体纪
活、富有情趣集体活动。根据学生的特长爱好,创机会为他们提供展示的机会与平台,开展诗歌作文朗诵、书法绘画、报设、球类棋类等活,通过集体活动增强集、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能,调动每个集成员积极
认同意识正确的论导向,培养学生良好行为习惯和健康的约束机制,使学生体会到他所的集体是幸福的集体,团集体,温暖的集体。从而更加热爱这一体,就能更轻松
五、激励尖子生,关
新时期素质教育主要的志是:教师否面向全体,是否进行全面展的教育。厚爱中后生,并不是忽视优秀生管理,而通过促进中后生的进步和发展,达到整体素质的上升。优秀生思想基础比较好,积上进,学习刻苦,在学习和纪律上起着模范带头的作用,是班级建设的排头兵。在教育管理过程中,要爱护其学习、上进的积极性,格要求,加强管理,到严得合理,爱得真,注意引导,使他们能确立正确的人生观。当他们遇到挫折时,能他们共同面对,共同解决。当他们受到彰以后,多点与他们谈心,鼓励们把誉为学习进步的新起点,不断进取,向新的高度冲刺。可是,秀生毕竟是少数,后是习体中占压多的芸芸众生。每一位班主任都清楚认识到:中后生也有许多闪光点。主相他们的明天一定比天、昨天好;在班集体,应该让他们享受到体的平等、民。这些来自农村的中后生大数基础差,但很纯朴,要班主任真情感动他们,受他们在学习过程的各种心理表现和法,对学习的
的班风、学风,正做到每一成都有班集体的强烈归属感。对于所有学生,班都要大力采用激励教育。激励教育是师爱的注,师爱既是积极的情感,又是一种育的力量手段,老师赞许的头、期待的目光、会心的微现出对学生的爱,使学生受到激励和鼓舞。对于成绩退步的的学生及时找他分析情况,纠正不。对于犯了误的
六、加强与家长
班风建仅靠班主任一人“唱独角”是很难奏效的,还须与任课教师和家长密切配。班任平时要主动找任课教师询解学生的各种学习情况。与家长加强联系,密切关注生的身
诉学生在校违纪情况,极少听到对学生的赞,家长听到也恼火,学生回到家又是一轮臭骂毒打,这样就形成恶性育,应该向家反映情况的同时,也生的闪光点,给家长一些安慰。及时做好学生心理上疏通,排除心障碍,培
总之,建设良好的班风,只要班主任工作做到细致落实,在实践中不探,不断总结,就能营造好的学习环境,培养学生良好的学习惯和全的
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德育论文怎么写
德育论文怎么写
第一篇:论文怎
论文怎么写
基本格式:一般毕业论由标、摘、正文、参考文献等4面内容构。标题要直接、具体、醒目、简明要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者阅读,以简、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。明确、具体地提所论述课题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪补充、纠正或发展,要简单介绍论证方法。本论部分是论文的体,表作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这分要以充分有力材述,要准把握章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常推(即由此论点到彼点逐层展开、步步深入写法)和分论式(即把从属本论点的几个分论点并列来,个个分别加以论述)两者合的方法。结论分是论文的归结收束部分,要写证结果,做
在长期的写作实践中,论文写逐渐形成一
式,并逐渐为相对定化的文章结构程序,通常称为论文结构的“基本型”。这种基本型的文章结构,包括论——本论——结三大部分,有似形逻辑的三段论推理的结构,故被人们称为“三段式”。毕论文的起
一、写好
序论叫前言、言、导论或绪论,它是论文开头部分。毕业论文的序论的内容,一般包括选题的背景、缘由、意义和目的,或研究的目的、范、方法及所取得的成果,也可以对本文的基本观点、本论部分的本内容作
(一)交代式。开头交代论文写作背、缘由和目的意义。例如,《试论市场经济条件下的残疾人保障》一文的序论:《中国残疾人法》的颁布实施,使残疾的就业问题从根本上得到了保证。但是,随着改革开的深入,别是在当前市场经济条件下,残疾人的劳动就业保障出现了一些新题,影响社会稳定。在市场经济条件下重妥善解决疾人就业问题,对体现社义制度优越,促进经济发展,社会进和精神文明建设着十
(二)问式。一开头就提出问题,或在简要交代写作背之随即提出本文所要决的问题。例如,《国有企人才
当今世界,商品竞争,科技竞,国力竞,
意识形态的界而日趋激。而在这股竞争大潮中,人才的竞争是关键。当人们为改革开放中人才流动的出现而欢呼时,国有企业频频急。人才大多从国有企业流向非国有,使国有企业的不少厂长(经理)深感“留人乏术”。为什在人才竞争中,国有企业会
(三)出示观点式。序论开宗明义,将本文的基本或主要内容揭示出。例如,《略论坚持党领导
中共产是社会主义事业的领导核心,是社会主义现代化建设的可靠保。持党对社会主义的领导,历史作出的结论。为了坚持党的领,党又须加强
(四)提示范围式。序论部分提示本文的论述范围。如,《把农村党部建设成为带领农民致奔小
我国十亿多人口中,有九亿是农民。没有九亿农民的小康,就谈上国的小康。而要让九亿民都能在本世纪末奔上小康路,村党支建设是
加强农村党支部建设问题,
(五)阐释概念式。序论先释题,阐释题目文中出现的基本念。例如,《国有商企
潜亏企业亏在报告期已形成,而未在报表反映的潜伏亏损额。它一般以物亏、价亏、呆帐和坏帐形式伏于企业内,随时都可转化明。潜亏造成企业虚盈,财政虚收,资产不定,息失真,掩了经营
生存与发展;潜亏侵蚀了国有资产的完整,将不该分配的予以分配,形成民收入超分配,既危害业,
以列举的是业论文几种常见的序论写,实际上远不止这些。序论的不同写法使毕业论文现百花齐放、陈出新的风貌,“千人一面、千部一腔”的感觉。但无论采哪种写法,每篇毕
第,序论开门见山,迅速入题。议性文章通常要求开门见山,一开头就能让读者接到文的中心,了解文章的基本内什么,而不能“下笔干言,离题万里”,着读者在章中心
二,论要引人入胜,能抓住读者。开头要让读者对文章良好的初始印象,发阅读的兴趣。这就要求序要有实
第三,论要简洁、有力。开头的文字不宜过长,以免显得头重脚轻,构不匀称。一个繁杂冗长的开头,会使读产生恶劣印象而不忍卒读。古人说,“起句当爆竹,骤响易彻。”开头要像放鞭炮,骤然而,人为之一震。毕业论文开头的文字尤其简洁、有力。文章如何开头,作者常常要煞费心的事情。
二、写好
本论论文的主体部分,是分析问题、论证观点要部分,也是最显示作者的研究成果和术
的高低,主要取决于本论部分写
本论部分的要求,一是论证充分,说服力强;是结构严谨,条清楚;三是观点和材相
(一)论证充分,说
本论分最主要任务是组织论证,以理服人。者要千方百计地证明自己的观点是正确的、可信的。为此,须围论点,运用论,展开充分的论证。论就是要用论据来证明论点的正确性或证明敌对论点误性的过程方法。从
1(立论
正面阐述自己的观点,证明它的正确性,而论点确立起来过程就叫立论,也做证
(1)证法,这是一种用事实作为论据,举例说明的论证法,就是常说的“摆事实”。事实胜于雄辩,让事实说,这
××市热厂由于规章制度不健全,管理紊乱,引起交接货手续不清,货款支出常,个别领导与供销人员收受贿,致使厂方多付货款11(2万余元,造成很的经济
运用例证法进行论证,事例要典型,数要确凿,叙的
(2)引证法,引用马克思主义经作家的言论,
理论,或科学上的公理、定律,还有其他格言、谚、名言、警句等来明自己观点的论证方,
列宁对马克思主义关于政治与经关系的基本原,曾经作过精辟论
经济集中表。”又说:“任何民主,和一的政治上层建筑一样,归根到底是为生产服务的,并且根到是由该社会的生产关系决定的。”列宁的这些基本观点说明,政治来源于经济,又作用于经济,既是指
用引证,所引用的言论要忠实于作者原意,不能断章取义;引语要准无,最好注明出处;引语要洁,避免大段引用、喧宾夺主;引语要作些阐
(3)析法,就是把个较为复杂庞大的事物或事理,分解切成若干部分,然后一一加以考察的论证法。通过对所论事物或事理的分析、透视,发掘出其中蕴含的理和规律来,从而很好论点。例如,题为《要办好学校必须实行校长负责制》的毕业论,对学校原来的导体制“
(一)文字上含义不清,可以作
(二)把“领导”与“负责”分工,不
(三)党政不分,以党
(四)在校长上面加了一个管理层次,形成了——校长——任——教职工四个层。管
通过这样入情入理的层层分析,旧体制的弊端昭然若,就从反面很好证明了“要办好学校必实行
(4)推理论证,推理就是从一个或几个已知的判推出一个新判断的思维过程。议论文与逻辑推理是分不开的。文章整体来看,完的论证过程也就是、演绎或类比推理的过程;从文章局部来看,在各个论环节中,也采用这些
立论论证的方法除了以上几种外,有因果论证、比论证、比喻
2(驳论
论是通驳斥敌论点,证明它是错误的、荒谬的,从而证明自己观点正性一种论证方法。驳论可为驳论点、驳论据和驳论证三种。用的驳方法
(1)直接反驳,就是运用论据或推理,直接证明敌
(2)证法,为了明对方的论点是错误的,可以先证明与相矛盾的另一论点是正确的,这就是谓反证法。例如,鲁迅的《中国人掉自力了吗》一文,了驳斥“中国人失掉自”这一错误论点,就提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”个正面论点,后运用古
(3)归谬法,先假定对方的论是对的,然
出一个明显荒谬的结论,从而证明对方论点是
如按那些治“精英”们所述的理论分析,只会产生这样一个现实:即凡是走上资主义有化道路的国家,全部或至部都比社会主义经济发展得快。但可惜是,这种实还不
论或反驳方法有很多种,究竟使哪一种或哪几种,要根据论证的实际需要来确。般来说,单纯地只用一种论法是很少见的,在多数情况下,需要将种论证或驳的方
(二)结论严谨,条
本的篇幅,容量大,层次较多,头纷繁,如果不按一定的次序来安排文章内容,就会次清,结构混乱,大大降低表达果。根据层次之间的不同关系,可以把本部分的结形式划
1(并列式
又平列结构或横式结构。它的点是,围绕中心论点划分为几个分论点和次,个分论点和层次平行排列,分别从不同角度、不同侧面论证中心点,使章呈现
2(递进式
又称进式结树或纵式结构。它对需要论证的问,采取一层深于一的形式安排结构,使层之
的逻辑关系,从而使中心论点得到深刻
3(混合式
也称并列进式结构或纵交叉式结构。有些论文的层次关系特别复杂,能只用一种单一的结构形式,需要把并列和递进式结合起来,形成一种混合的结形式。用混合式结构,又两种形式:一是在并列的过,在每一个并列的面上,又展开递进(并中的递进);一是在递进的过程,在每一个递进次上,又展
了避由于内容过多而使条理不清,写作本论时,常在各个层之加一些外在的标志,这
(三)观点和材料
本论部分的内容观和材料构成,写好本的另一个要求是将观点和材料有机地结合起来,以观点统帅材料,以材明观点。从总体上说,材料应按照各自所要证明的观点来安排,即把有的材料分别划归到各个小观点之下,随着观点间逻辑关系及列顺序的明确,材料自然也各得其位了。但是,在同一内容层次之中的观点与材料应怎样安,先观点还是先列材料,在起草时不能不斟酌一。了避免雷,应该有所变化。一般是先摆,后列材料;有也可以先列材料,再摆观点;还可以边摆观点边列,夹
三、写好结论
论是篇论文的收束部分,是以研究成果和讨论为前提,经严密的逻辑推理和证所得出的最后结论。毕业文的
出论证果。在这一部分中,作者应对全篇文章所论证的内容作一个纳,提出自己对问题的总体性法和意见。例如,《浅论社会主市场经条件
总之,建立社会义市场经济体制,是一项艰巨杂的社会系统工程,在这个新的体制转换阶段,乡镇领导干作为村社会主义市经济建设的带头人,在想认识、领导方法等方面都必须来一个很大的转变,才能适应迅变化的新
指进一步究的方向。在论文结论分,作者常常不仅概括自己的研究成果,而且指课题研究中所存在的不足,他人继续研究指明方向、提供线索。例,《地方政机关
总,机关勤管理体制和管理制度改的任务是艰巨的,在当前,我们仍处在上述较容易到效的某些方面进行探索的阶段,们要力争有一、二个突破口,在取得成果后,不断后勤改
谢辞。在结论部分的最后,也可以写上几句话,在篇文章的撰写过中,曾给予自己帮助人表
言语得体,不要过多的溢美之辞。例如:
本文在写作过程中,承我的指导导师××先悉心指教,并到其他几位老师的关和
古人说:“结句当如撞钟,清音有。”结论在一论文中的地位不可
应该意两点;第一,要使结论部分真正起到束全文的作用,一般不要提出新的观点或材料;第二,论的言要简洁有,给读者留下深刻象。还要避免两种错误:一是草草收尾,不当止止;二是画添足,
1、立论客观,具有
章的本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问在专业学科领域内有一的理论意义或实际意义,并通独立研
2、论据翔实,富有
论文够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己何法,有主证和旁。论文中所用的材料应做言必
3、论证严密,富有
作者出问题、分析问题和解决问题,要符合客观物发展规律,全篇文形成一个有机的整体,判断
4、体式明确,标
论文必以论的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组章丰满的整体,以较的理论分析辉映全篇。此,论文
5、语言准确、表达
论文最基本的要求是读者能看懂。因此,求章想的清,说明,想的深,说的,做
毕业论文的标准格式
1、论文题目:(下附署名)要准确、简
2、目录
目录是论文中主要段落的简表。(短篇论
3、内容提
是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。数少可几十字,多
4、关键词或
关键是从论文题名、提要和正文中选取出的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词用计算机系统标论文内容特征的语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一选取3-8个词汇作
题词是过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,照标引和组配规则转换主题词表中的规范词语。(参见《汉语主
5、论文
(1)言:言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般概地写出作者意图,说选题的目的和意义,并指出论写作的
〈2)论文正文:正文是论文的主体,应包括论点、据、论证过程和结。
a.提出问题-
B.分析问题-论据
c.解决问题-论证方法
d.结论。
6、参考
一篇论文的参考文献是将论文在究和写作中可考或引证的主要献
。参文献应另起一页,标注方式按《gB7714-87后参考文献著录规》进行。中文:标题--作--
英文:作者--标题--
所列参考文献的要
(1)所列参考文献应是正式出版物,
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的题、作者、出版物
(一)题目
科学论文都有题目,不能“无题”。题目一
大小应内容合,尽量不设副题,不用第l报、第2报之类。都用直叙口气,不用叹号或问号,也不能将科论文
宋体小四,居中(摘要,关键字(4~5
(二)署名
(三)引言
是人入胜言,很重要,要写好。段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历和这一研究方向中的位置。写立题依据、基础、背景、研究目的。要习必要的献,
四)材料与
规定实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写实方法、指标、判断标等,写出实验设计、分组、计处
(五)实验
(六)讨论
是论文中较重要,也是较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的议问题,从感性认识提高到理性认识进行论。要对实验结果作出分析、推理,而不重复叙实验结果。应着重国内外文献中的结果与观点出论,表明(请继续关注好范文网wWw.haoWoRd.CoM)白己观点,尤其不应回相对立的观。讨
成“科幻”或“畅
(七)结语或结论应写出明确可靠的结果,写确的结论。文字简洁,可逐条写出。不用“
(八)参考
(九)致谢
(十)摘要
Ps:写论文时,1,注意吧老师的上课用进去,(这会老师感觉你上课注意讲
2,一定要注意论文板式,用好123级标题(一,1,(1))
偿债能力指标分为短偿债力与长期偿债能力.而期偿债力指标又包括很多具体的指标,这些具体的指标都是能够通过企业的财务报表够算出来的.而长期偿债能力指标也包括很多具的指标,而这些具体指标也是能过务报表能够计算出来的.所以,你这篇论文应该反映是企业偿债能力的具应用.而如何运一些图啊,就是说你把这些具标道后,一定要通过具体的图解进行分析.比如短期偿债具标当有个叫营运资本指标.营运资本=流动资产-流动债,而流动资产流动负债能通过财务报表看出来.所.你应该能过本年的动资产与流动负债的比值与去年相比,计算出来增长或下降了少.能过一
企业负分付息债及无息负债,付息负债要考虑资金利率、期限、成本等因,理确定付息负债的期限、率、品种等。无息负债主要是一应付款,还
单纯的分析偿债能力有失片面,要结合企业内外部情况综合
谈谈中学生的德
德教育是一很大的概念,要想做好这工,并未一朝一夕的事,所谓“一口吃不成胖子”,育业样,必须细长流。教育工作善于化整为零,把德育工作具体化。德育工作括很多方,下面
良好的行为习对一个人的发展非重要。俗话说:“少成若天性,习惯如自然。”对处在青少时的中学生来说,良好的行为习惯尤为重要。初中阶段是生中非常重要的一个阶段,孩子们正处于生理和心理生长发育,他们身上会体现出很多特,如:自主性,叛逆性,模仿性,可,这阶段思想品德的形成很大程度上影他价值观、人身观的形成。在这一敏期,教育工者必须巧妙地规范他们的为,让他们在良行为
一、为规范、奖惩制度要具体而精简。虽说学生已经有一定的主见,但毕竟他们年龄还小,判断能和解问题的能力不成熟,所以教在学初要把行为规范的要求表达清楚,如班干部分工,班级
理到位,奖罚分明,公平公正。另外,规定不能定太多太细,否执
二、要之以恒。所谓“十年树木,百年树人。”培养一个人是长计,培养一个良好的行为习惯也要很长时。所以教师要深思熟虑,一旦定下了矩就要持执行下去,若途而废,或是对一部分学对另一部分学生不执行,就会令一部学生对老师的处事方式不满,另一部分学生则视班级规矩,
三、建立自主管的制度。教师的时间和精力都非常限,不可能事必躬亲,所以要在行规范基本形成的基础上,努力养得的班干部,让干部管理班级,同时他学生自己管理自己。这一方面有利于班级管理,一方也有利于学生
四、要在平时生中捉亮点进行教育。何教育离开了实践都只能变成虚无的东西。德育是一个抽象的概念,不一两次说教所能完成的,如果教师平时只在班会课上谈伟大的理,高尚的道德等,就会让学生觉得很遥远,不着边际,那么育工作就收甚微。而身边的生活是处可的,如果教师能就身边的小事提醒学生要,学就更容易接受。比如,看到教师有纸屑,随口让旁的学生捡起来,学生照做了,的学生也看到,久而久之,学生们就会形一种习惯,看到身纸屑
学生们就学会了要关心他人,慢慢地就形
之,养一种良好的习惯需要很长时间,进行德育教育需要更长间,教育工作者要有足够耐性和爱心,持之以恒,让德教育工取得
德育论文
优良班风建设策略
爽坨小学李
要搞好级管理工作,必须搞好班风建设。班风不仅是班级学整体风貌和风气,更是班主任自身之作用于学生的表现。树立良好的班,有助弘扬正气,形成团奋进和谐的育人氛围,班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风会使学生相互学习、相互争,推动班内同上进。塑
一、加强班主任自身素质的培养与
班主任是参与级管理的人,对学的健康成长起着至关重要的作用,更应注重自己的行为给学带的影响。在班级建设中,首先应从自身做起,要求学生做的,自己首先必须做到。另外,要不断提高自己的识水平,学丰富,兴趣广泛,修养良的班主任很适合求知强烈的青少年学需,很能够引起学生的敬佩与爱戴。班不仅“传、授业、解惑”,还应该崇高的人格力。渊博的知识、深厚的术修养,做得正,得
的周围。
作为班主任,要教育好自己的生,使学生有良好的学习态度,学习习惯,思想品德,言传身教对他们有着至关重要的决定因素。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话分肯定了教师身教的重性。班主任的思想、信念和道德,以、仪表和行为等方面,在班级管和教育教过程中,对学生的成长生着潜移默的积极影响和教育作。因此,作为要
二、制订班纪班规,让每个同学都成为班
以人管人,难以服,纪律人,则可服众。所在一班集体中,没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是么,就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的,所以要成良好的班风,必须根据学校的《学生管理制度》,结合本班的具情况制订出合的班纪班规。制订班规要有性,而且在制订过程必须民主化,实施的方法又必须。制订纪班规的时候,先把可能预见各种情况—一列,后由班干研究讨论出相应的奖惩措施,之后全班公示,对于异义的便进行合理修改,公示之就正式执行。为了增学的自
人好及对班级管理的意见和建议等,这些情况并上墙公布,让学了解自己一周以来自的
样做有助于增强学生的自律、自
三、加强学生干部的培养和管理,发挥
一成功的集体,除了要有一名优秀班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。他们是主与学生联系的桥梁,作为班的助手,他们工作能力的高低,工作方法对错,在同中的威
确定班干队伍,班主任首要做深入细致的调查工作,其中包括查阅档案,其表现,听人反映,观其行动。首先,责任心,有很强的集体荣誉感,是非观念明确,敢说敢做,敢于负责。严格要自己,能以身作则,起到好的率。其次,能坚持原则,诚实可靠,不徇私情,子较大,秉公办事。再次,有组能力,口头表达能,社会活动。
班干部队伍组起来之后则要尽力行培养,在短时期内竖立起他们的威信。首先,着力培养好长,这是主干力量,班主任应重点培养。其次,在工作中,只班干部坚持原则,是正确的,班主任要给予大力支,以提高他的工作信心和威信。调动们工作的主动性和能动性。再次,为部工作效率,班主任应经常教给他们工法,传授验,帮助他们克服缺点,优点,不断高自身素质。最后,尽量造条件,让班干立
对班干部要进行大胆的使用和格的管理,并
盾,锻炼他们的组能力和工作能力并重发挥他们的带头与桥梁作用,同时帮助他们树立在同学中的威信。定期召开班委会,鼓励学生展开批评自我批评,及时了解班级情况,共同讨论解决办,并做好作计划与目标。针对班存在的问题,指导值周班干召开,理想、感恩、真善美、文明礼貌、为人处世等。学生是班级的主体,班级管理也理让学生自主参与,使级事事有人干,人有
四、开展各种活动,增强班
班集的形成,应针对性的开展形式多样的健康活,包括教育活动、教学活动、文娱活动等。在活动中提醒他们在重知的同时,也要展多方面的才能,使们真正得到全面发展。而集体活动的有效开展,可促集体目标的实、集体纪
活泼、富有情的集体活动。根据生的特长爱好,创造机会为他们提供展示的机会与平台,如展歌作文朗诵、书法绘画、小报设计、球类棋类等活动,通集体活动增强集体观念、集体的义务感、责任感、体的荣誉感、为集体服务的能力,调动个集体成员积极性,形成着健康积极论良好风气。在活动中形成各种认同意正确的舆导向,培养学生良好的行惯和健康的束机制,使学生体会到他所在的集体是幸集
生活及工作中去。
五、激励尖子生,关
新时素质教育主要的标志是:师是否向全体,是否进行全面发展的教育。厚中后生,并是忽视优秀生的理,而是通过促进中生的进步和展,达到整体素质的上升。优秀生思想基础较好,积极上进,学习刻苦,在学习和纪律上起模带头用,是班级建的排头兵。在教育管理过程中,要爱护其学习、上进的积极性,格要求,加强管理,做到严得合理,爱得真诚,注意引导,使们能确立正确的人生观。当们遇到挫折时,与他共同面对,共同解决。当他们受到表彰以后,多点与他谈心,鼓励他们把荣作为学习进步的新起点,不断取,向新的高冲刺。可是,优秀生毕竟是少数,中后却是习群中占压倒多数的芸芸众生。每一位班主任都清楚认识到:中后生也有多闪光点。班主任要相他的天定今天、昨;在集体中,应该让他们享受到全体的平等、民主。这些来自农村的中后生大多数础较,但纯朴,需要班主任用真感动他们,接他们在学习过的各种心理表现和看法,如对学习的惧、豫、满足、冷漠,错误的思想指责等等。对于中后生,主要还多次找他谈心,善意理解他们,高兴接受他们,帮他们分析情况,必将促中后生进步和发展,终形成浓厚的班风、学风,真正做到每一成员都有班集体的强烈归属感。对于所有学生,班主任都要大力采用激励教育。激励教育是师爱
期待的目、会的微笑都表现出对学生爱,使学生受到激励和鼓舞。对于成绩退的的生及时找他们分析情况,正不足。对于犯了错误的的学生,那是很小错误,
六、加强与家长
班建设仅班主任一人“唱独角戏”很难奏效的,还须与任课教师和家长密切配合。班主平时要主动找任课教师询问学生的各种学习情况。与家长加强联系,密切关注生的身
投诉生在校的违情况,极少听到对学生的赞美,长听到也恼火,学生回到家又是一轮臭骂毒打,这样就形成了性教,应该向家长映情况的同时,也要的闪光点,给家长一些安慰。及时做好学生心理上的通,排除心理碍,培养
总,建良好的班风,只要班任工作做到细致落实,在实践中不断探索,断结,就能营造良好的学习境,培养学生良好的学习习惯和健的人格,好的
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我的大学
时间悄悄地从们的指尖流过,不经意间,我们即将毕业了。在 这一, 突然醒悟, 原来我们在这所美丽的园已经度过了四个春夏 秋冬。回过去的年,零零碎碎的忆不断涌现在我的脑海中, 欢笑,有流泪,有酸甜,有苦辣,但是,最多的还是收获了满满的 识与友情。在即将离别
刚入大一, 对大学充满了美好憧憬, 对己制定了一个又一个 奋前进的标,带着自的理想,期待能够大学中飞。开学伊 始, 我们进行了为期半个月的军训。 在 9月的骄阳烈日, 我你们, 亲爱的同学们,在汗水中相识,我们一起踏着整齐的步伐,唱着嘹亮 的军歌, 展示我们新一代大学生无的风采, 我们自此下了四年的 同窗谊,四年的舍友之谊。短暂的军训中,我深深理解了集体的力 量与集体荣誉感, 当们在最后阅式上, 通过主席台踏着整齐一 的正,喊着统一的口号, 台上领导无一不起立鼓掌,那时心情是 那么激动,的叹着,们是个完美的集体。军训过后, 开始了正常的学习生活, 我积参委竞选, 并成功参上了生 活委员一职,时,我积极报名参加了社团学会,我期望在这四 年中,通过学工作,参与并组织校园活,来锻炼自己各的能力 与特长,锻炼自己待人接的变方式。
至开始出现逃的现象,因,后果可想而知。虽然李旭东老师曾 找我谈话,但是我不曾在意,总感还有很多时间,这才大一刚刚开 始。 我一心一意的身于各项活动与工作中, 同学们在宿舍里玩 乐的时候, 学习方面很明显的就落下了, 毕竟每个人精力是有
步入大二,起初, 我没意识到自己的问题,直到自己感觉目 前的学习生活中,总是缺乏一个道标,感觉心中十迷,找不到前 进的方向。 此时我看着班中学习成绩优异的同学, 每天从自习室回来, 脸上挂着满足的笑容时, 我明白我最重要的东丢掉了, 那就是学 习。 每我以我还有其他工作与活动要忙时, 总还其的时 间来补救学习上的缺失,其实这样本倒置的,在大学中,学习仍 然是最重要, 而其他的事却是可以再补救的, 不能费宝贵的学 习时去其他
进入大三以后,我一以往的常态,退出了多活动,只坚持踢 足球,开始了亡羊补牢的学习历程。在三学习生活中,每天坚持 上早晚自习,不在有逃课的现象,上课专心听讲,认真做课堂笔记, 从无缺勤记录,且课后认真习,在考试前得一个月中,每天坚持 在图书馆中,回顾复习所门程,并严格要求自己做题、 背书准度。在段时间里,我很庆幸能够坚足球,让我锻 炼了好的身体,坚强意志的同时,也学习
中取得了不错的
大四来临了, 我们即在这一年离开自己的母校。 当们在上学 期完成最后的课时,离开教室,开始步入社会找作时,我不禁回想 起这四年中的每一, 尽管其中有很多事情回想起来会后悔, 会 感做得不满意, 但是真
毕业, 就像一个大大的号, 此, 我们告别了一段纯真青春, 一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。在即将离别的日子里, 我都会有意再逛逛校园, 看一看它今天的样子, 想一想年前 它如何迎来稚气未脱的我们,了四年,似乎又回到了起点,突觉 得,身边的同窗与朋友的身影更加清晰了多,更加的亲近可爱。 四年时光,我才发现收了多,我十分欣慰,因为我并没有虚度这 四年的光阴。 一幕景电影般我眼前闪过, 里面播放着我 们的欢乐和忧伤, 录我们的青春过往, 也见证着我们的友谊和 爱情。就像天空中的一朵忽不的云彩,而我们,从毕业这一 起,就开始了漫长的追逐彩旅程,
在此感谢我母校, 谢您使我从一个稚气未脱的子蜕变成一 个有着明确目标与理想的知识青年, 谢谢教我何做事做人。 感谢 我的老师,没有您一直督促我,我相信我不会如此上进;如没 有您一指正我,
我相信我不坚持不懈。就是那辛勤园丁,不断修葺我这颗树, 令我茁壮成长。然而,即便再多的不舍,我也必须离开,为只有 离开您的怀抱, 我才能开辟出一番天地, 我带着母校与老师的 一片期待,开始人生的漫征程。我知道
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四年的大学生活,是生中最美好最幸福的时,也可以说是我人生的一个转折点,时光的流逝仿佛入海之流,不重来。作为一个黑龙江科技学院的一名学生,我很自豪的说,这是我知识积累的四年、是我努力奋斗的四年、是我无的四年。我思想在四年里变得成熟,意在四年里变得坚定,视野在四年里得到。,要感谢我的母校,是你孕育了我这四的活,我感谢我系的领导,是你们在我难的时候给予最需要的帮助,我要感谢我老师,是你们是坚实
大学生活马上结束了,四前当我来到这个学校的时候,还是一懵懂的孩子,对校园里的一切都很陌却感觉又那样的好奇而新鲜;如四年转离去,我已经长一个有着独立世界观的,即将成为可以走入社会的合格大学毕业生,对现实与未来也了一些自己的思和认识;
家境并不很好的我,在刚开学我就有带学费,为此我心里有种惧感,我我渴望以久梦想在一瞬间失,怕学不收留我,但是只要有一线希望我都不会放弃,所以我凭借一颗执著坚和诚心,我努力地将各种压力转化成助我学习的动力。尽管这样,在一的生活里我基本上没什么成就,当时因为没学费所以我无法注册籍,没有申请班的资格,也许那是我有了一种自卑感,渐渐的也对其他的活失去了兴趣,我只顾学希望能考出一个优异的成绩,来给自己信,于方面的压力,生活过的不是很轻松,有的时候也可以成是压抑,我很感老和学们,们生活等许多方面给了我很大的帮助。为了缓解生活压力,我进了校工助学中心找了份清扫岗的工作,这样的生活费就解决了一部分。年来,回想起来只是在学习度过,更令我失望的是,我的绩考的也不好,对于我来说是一个很大的打击。假间我在不断
大学生活来不易,在努学习的同时我开始尽力把握大学可以锻炼自己的机会,去发展、完善自己,使自己变得坚强有信有力。我参加了多活动,在工作中提的交际能力上、心理素质等,由于对英语的爱好,有也去英语角去习口语。
到了大二,我的成绩有所高,对生活的许多方面的法也所改变,不再那么悲观,而且在做事上也有了些自信,参加了我院科协会,积极的完成自己的工作,接触的人多了要做的事也多了,所以视也开阔了。一份耕耘一分收获,每每看到自己想做的事得到自己想的结果时,就会很开心而且不断的给己加,只要你有决心,没有什么事是不可能的。当,在功同时也会有失败,不可能一帆风顺,当遇到失一定要勇敢面对,从失败中寻找原因从失败取教训,不要退。在工作中我也明白了一个道——“山外有山、人人”,
到了大三,基本上专业课都了,以部分时间都用来学习,学习是生的职业,这份职业同样需要有智、毅力和恒心,所以在学习上我一直都踏踏实实,一点也不放松。于械的我来说,有时候有的东西很难理解,老师和同学都了我很大的帮助,机械这个专业光光学好本上的知识是远远不够的,必须具很强的实际动手能力,我认为实践很重要,通过工程练我就深有感触在没车床之前老师讲课我就是想不明白里是么构,怎么传动的,等拆完以后很容易就理解了。当你实际操作了也很明了,自己能力的提高也有帮助,同时也锻炼了我全方面的力,己的将来步入作更有信心。在学习同时我还参加了流体力设大赛,Pro/E设大赛。大三整个一年可以说都是在繁忙中度,但是特别充实,学到了很多业识,我通
到了大四,长春实习结束后,大家都开始为了自目标更努力的斗了,考研的开始天
堆的书学习。我们些不考研开始为了找工作做备,弄历,参加学校的招聘,通过一个周的连续参加招聘会,基本上已经结出规律了,最要的就要有自信,还有心,努力的为自己争取机会。我参加了一次哈大的招聘会,当是不允许校的学进去,查的特别严,要有本的学生证,还要有他们本学校发的一个纸条,在开招聘会的体育馆门设了三关卡,聘的人黑压压的一片,是就是不让进去。但是为了找工作把握机会,只能去争取机会,我在第一道关卡因为人多就一混进去了,到第二道也是从人群中间夹进去,可是到了第三道就没那么容易了,尽管具了那两个通行证,但还是被两个警叔给捕获拽着胳膊给拎出来,我当时想只要我退出去肯定就再没有机会进来了,我好话说尽了就是不让进,后面不断的往前挤,我时就想我定要进去,结果警察叔叔拿我没有办法,在个偶然的机会,从他的胳膊底下钻进去了。进去以后,投了简历,结果有三家位通知去面试。另外,找工作还要有毅力,在面试我去的这个单位的时候,当时不是在我们自己学校面试的,我到了试地点以后,排队等待面试,轮到我后,看到我面的人刚开始还有紧张,来就不断的让自己放松,我当时就打算去这家公司,所以我一要努争取通过,面试的人问了一些专业的知识和关我对作境的求态度等等,几分钟的面试结束后,虽然感觉可能被录了,但是怕万一,如没被录取我要再争取一下,所以我就回学校,在那等果,六个小时,所的学生面试完以后,我又进了,我来到面我那个人的面前,他问了我句你不是早上经面试完了吗,我说是的,我和说我想道面试的结果并希望他告诉我,他迟疑了一下,笑了,拿出了一本子,他在一页页翻,到了我那页,他说,这是的名字吧,我看看点了点头,着他指了指名字下面的两个字“录用”然后说了句:不用担心了,回去等通知。现在回过头想想,找工作并不是一件容易事情,但是要你付出了你努力了,你就有会比别人多一点机会,也别人多
大学生活即将圆满结束~说真的我感谢我的母校,于我家境不好没能交上学费,但还
校给了我学习的机会。这年,在自不断努力的同时,离不老师还有起拼搏的同学们~在此,我要向你们表示崇高的敬意~ 离开大学即将走向社会,在会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在这里无需用语言来解释。自己适应环境,让环境接纳自己我们跳进这个社会圈首先必须学会的。人活着应要有一种精神:对现实,接受现实,改变现实。当们社会,我们也和打工的没什么太大的区别,都是要付出劳动,我不要想自己上大学生这个名词,从基层干起,从点点滴滴,样才能真正现受教育的价值~作为跨世纪的大学生,应当好好珍惜并把握下的一分,每一秒,用自己的实际行去拼搏,去奋斗,为赢得于己的一片
机械03-3
王雪梅
5号