十大杰出
###,男,中共党员,大学文化,###年参加公安工作,现任###市公安局交支队###二大队副大队长。从警十多来,他爱岗敬业,公执法,一为,赢得了人群众的广泛誉,在平凡的工作岗上做出了不平凡业绩。被###团省委评为“大杰出青年卫
###年参警后,###被分配到交警队###二大队任外勤民。时今日,已经是副大队长的他依然凭着一对工作的着和对百姓的一份热,在岗台上默默献着。201X年3月,###同志因胃部大面积溃躺倒在病床上,此正值花园立交施工的紧张期,为确立交桥建的正常施工,以及周道路顺畅,他始终坚守在工作岗位,拒绝了医生要求他手术治的要求。201X年7月末,正值奥运安保工作的攻坚阶段,###因为工作重和长期劳累,胃病复发
他一边打吊瓶一边用对讲布置安保和警卫工作,仅仅在病床上躺了半天,疼痛感稍微减弱,他就立返回了工作岗位。###是行内了名的“爱管闲事”的人,只身小、制止群殴他总是一马当先。每当群众危难时,他总是挺身而出,伸
前边打起来了!他急忙骑着摩托车赶了过去,只见一名手尖刀年轻壮汉,一手拽着一中年男子的衣服,一手刀不断向他去,中年男子的手上、膊上被划出一条大口子,鲜血漓。见此
“住手,不准伤人”,并义无反顾地冲向行凶者。###命地住凶手持刀的胳膊,与凶手进行英勇搏斗,并终将行凶摁倒,后与另一名闻讯到的民警一起手手中的尖刀夺。当时在
你这么瘦弱的体格,面对膀大腰圆的持刀醉汉毫不畏缩,们都替你捏了一把汗,警察真是了不起。的所作所生动地诠释了“人民察为人民”的谛,真实地体了人民
警,马路就是工作岗位,特殊的工作环境,时常见到些群众遇到危难的情景,作为一名警察和共产党员,使命感使###该出手就出手。201X年12月的一天早,厚厚的雪覆盖着路面,一名中年男子突然摔倒在侨光岗附近,###急忙过去搀扶,这发他是一位盲人,问得知家住红房街,和年迈的亲一起生活,今天独出来买药,看到冻得瑟抖,###便搀扶他到附近自来水公司值班室取暖。交班后,###和另外名民警驾车载着他到附近药店买药,然后又将其送到家里,见其家境贫寒,临走前###掏出200钱送给王胜母子,并留下自己的码,叮嘱胜有困难就尽找他。时至今日,###常去走访,帮王家解决活困难。几年来,得过###帮助的群不计其数,而其中最为熟悉他的就要数滨江学孩子们了。从孩子们入的那一天起,###就时常伴在孩子们左右,不论严寒酷暑,是风雨交加,都为他构筑起一道绿色长城。滨江小学的朱江、周晓丹两名同学家里活困,作为首任校外辅导员,###得除每年包他们的学费外,他还将自己年年受表彰的及时送到他们手中,直到两名学生升中学。据不完全统计,201X年至今,###共为贫
十大杰出青年卫士事迹材料(最新)
十大杰出
十大杰出青
###,男,中共党员,大?学文化,?###参加公安工作,现?任?###市公安局交支队?###二大队副大队长。从?警十多年,他爱?岗敬业,?公执,一心民,赢得?了人民众的广泛?誉,在平凡的工作?岗位?上做出了不平凡业绩。?###?团省委评为“
###?年参警后,?###被分配到交警队?###二?大队担任外勤民。?时今日,已经是副队长的他依?然凭着一股
的一份热情,在岗台?上默默奉献着。?201X?年3月份,###?同志因胃部?大面积溃疡躺倒病床上,此时正值?花园立桥施工的?紧时期,为?确保立桥建设的正常??施工,及周边道路顺,他始终坚?守在工?岗位,绝了生要求他手?术治的要求。?201X?年7月末,正值奥?运开始安保工作的攻坚阶段??,###工作任务重和长期劳累?,胃?复发而且导致大量出血
?他一边打吊瓶一边用对讲布置安保?和警卫工作,仅?在病床上躺了?半天,疼痛感稍微减弱?,他就立即回了?工作岗位。?###是行内了?名的“爱管闲事”的人,?只身偷、制止?群殴等总是一马?当先。?每当群众危难时,总是挺身?而出,伸张
?前边打起来了!?他急忙骑着摩车
年轻壮汉,一手拽着?一中年男子的衣服?,一手持刀断向?他刺去,中?年男子?的手、胳膊上划出一条条大口?,鲜血淋。见此?情
“住手,不准伤人”?,并义无反顾地冲?向行凶者。?###命地抓?凶手持刀的胳膊,与凶手?进行英勇搏斗,并?终行凶者倒?,后与?另一名闻讯赶的民警一起将??凶手手中的尖刀夺。当时在
?你这么瘦弱的体,面对膀大?圆
替你捏了一把汗,警?察真是了不起。他?的所所为生动地?诠释了“人?民察为人”的真谛,?实地体现了人民?警
警,马路就是工作岗位,特殊?的工作环境,时常?见到一些群众遇到?危?难的情景,作为一名警察和产党?,使命感促使?###?该出手出手。?201X年12月的一天早晨,厚?厚冰雪覆盖着路?面,一名中男子?突?然摔倒光岗近,?###急忙过去搀扶,这才?发现他是一位盲人?,?询问得他家住红房街,和年迈的??母生活,今天独自出来买药,??
交班后,?###和另外一名民警驾车载?着他到近药店买??药,然后又将其送家里,其家境?贫寒,走前?###?掏出200元
并留下自己的号码,?叮嘱王胜困难就?尽管找他。时至今?,?###仍常去,帮助王胜家?解决活困难。几?年来,得到过?###?帮助的群众计其数,而其最为?熟悉他的就要数滨?小学的孩们了?。从?子们入学的那一天起,?###就时常伴在孩子们?左右,不论严寒酷?暑,?还是风雨交加,都他们构筑起?一道色长。滨?小学的朱江、??晓丹两同学家里?生活十分困难,作首任校外辅导员??,###得除每年承包他们的学费外?,他还将自己年年?受彰的奖金时?送到他们手?中,直到两名学生升?学。据不完全统计?,?201X年至今,?###贫困学生捐款?34000?余元,为此,滨
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公司杰出青年事迹材料
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“向?”着?目标? ?快乐“?飞”?翔? 白净?的脸?庞,?微笑?时还?略带?一丝?羞涩?,?他透?过?镜片?折射?来?的眼??,清澈?而坚??毅。 ?他没有?骄人?的业?绩,?没有?亮?的光?环,?但他?用坚?守?扎实?,为?自己?赢得?了来?之不??易的荣誉?——?**?**?分公?司?201?X?年十佳?杰出??。他??,就是?**?华银?竹山?火力??发电分
?2.?5?万千瓦?机组?的锅?炉运?行副?司?到?60?万?机组?发?部?副主??任,**?始终?坚信?“付?是?一种?乐?”,??以感恩的?情?对?自己?工?作。?不求?回报?的?出是?快乐?的,?成绩?也总?是青?睐那?些乐?于?出的?人。?先?后被?为?金竹?山?电公?优?秀共??产党员、?娄底?市优?秀团?员、?中国?**??集团公司?专业?技术?11?2?类?c级人才?、中?国?**?技术能?
2?.5?万千?瓦小?机组?进入?到?60?万千?机组?扩建?项目??生产准备?部培?训学?习。?当时?的他?,还?只是?二十??五六岁的?年轻?小伙?子,?当同?龄人??于?网络?游戏?、年?轻人?聚?的时?候,??把学?习当?成??另一种?乐,?在知?识的?海洋?中独?享属?于自??己的美?。? **?牢牢??把脱产?学习??的机会,?以?“高?”状?态迎?战?60?万千瓦?组?的理?论培??训。每三?天一??小考,每?周?大考?,?淘?汰,?让?感受?到了?久违?的学?习压?力。?年轻?同学?学习??起来?劲头足?,“?超?”同?学学?习起?来更?是不?甘落?后,?60?余?同学?汇?聚堂?,求?知若?渴、?发奋?学习?的劲?头,?让他?感受?了?前所?未有?的学??习动力。?但他?丝毫?没有?退缩?,反?而把?压力?转?为动?力,?完全?进入??了忘?学习?状态?中。? *?*?扎实的?热动?专业?理论??知识,?他很??快就在熟?悉?专业?课上?展露?风采?。?.YB?As?K.?CM?但面?对?生的?电气?和热?控两?大专??时,他?更是?从基?础知?识开?始,?自己?自学?了《?电路?》、?《自?动?制原?理》?等多?门基??科,?还充?分利?用??堂休息时?间,?向老?师提?问、?向电?气专?业的?同学?提?,把?不懂?的知?识点?逐?消灭?。经?过近?一年?仿?真机?学习?和外?省电?厂实?习后?,他?一??批取了?60?万千?瓦机?组集?控专?业上?岗证?。? 20?1X?年,?**??集团司?举办?值长??技能赛?,?**?用短?暂的?集中?训练?时间?,从?早到?晚泡?在仿?真机?房里?。自?己练??习时,逐?个
其他?选手?练习?时,?他?一声?不吭?站在?旁边?,默?默熟?悉,?暗自?比较?,取??短,?终于?克服?了仿?真机?系统?控制?逻辑?、操?作方?法不?习惯?的问?题。?最终?,他?凭借?过硬?的技?术能?力,?获得?**?集?公司?火电?类(?60?0?兆瓦机?组等?级)?值长?竞赛?第七?名,?被?予“?团?公司?优秀?技能?选手?”称?号。?? 乐于分?享?年轻?“元?老”? *?*?该公?司第?一批?参与?1?号、?2号?60?万亚?临汽?包炉?机组?调试?、试?生产?工?的集?控运?行值?班员?,也?是为?数不??多的全程?参与?了该?公司?3?号60?万超?界?直流?锅炉?机组?调试?、试?生产??运行人?员。?从?1号机?组投?产到?3?号机组?投产?,历?时近?4?的时?间里?,?他主动?参与?了?3台?60?万千瓦?机组?控?运行?程?、?统?的编?制和?审?核工作?,并?把自?己?学融?入到?实?工?中,?多次?提?锅炉?dc?s?画面修?改及?逻辑?修订?的意?见。?也是?在这?4?年时间?里,?他从?一名?集控?副?班员?成长?为集?控机?,?并走?上了?值长?岗位??,成了集?控室?里名?副?实的?年轻?“元?”?。? 担?长?期间?,?*?*还主?担任??了值内培?训员??工作。他?充?分利用?了值?内年?人?多、?理论?知识?新、?学习?能力?强?特点?,狠?抓值??技培?训。?技术?问答?地点?换到??了现场,?理论?试?改变?了方?式,?真?操?练变?成了?“事?处?集?中训?练营?”,?反事?故演?习成?了“?实战?大考??”。几?个培?训周?期下?来,?年?快??长,?成就?了一?兼?具过?硬理?论水?平与?实践?力?的团?队。? 2?01?X?年冬天?,?**?省遭遇?50?不?遇的?罕见?冰灾?。?**?沉着冷?静面?对?网运?行的?脆弱?局面?,果?断地?处?了系?震??荡等事故?,让?机组?在安??全事故面?前化?险为?夷。?他?领?2号机?组成?员单?机顶?起了?**?电网?,并??整整坚守?了?个月?,在?冰灾?最严???期,为?**?省和贵?州省?电网?入?了最?宝贵??的电能。?也就?是在?这一?年,?所?在的?2?号机组?全年?无灭?火,?并?续两??年取得班?组无?人为?障碍?及以?上事?故的??良好成绩?。? 20?1X?年,?**?为?最?轻的?值长?,他?接过?了发?电部?集控?运?行最年?轻的?一支?队伍?。该?怎样??带好一直?队伍?,成?了?将要?面对?的新??课题。为?此,?他积??极申请?加?该公?司举?办的?组??长培训班?,从?开??习做?名?“管?理者?”。?他将?班组?设?带到?了值??内,以班?组?6s??理为基础?,以?生??产全为保?障,?提??升组运?行经?济性?为目?标,?制定?和完?了?值内?各项?规章?制度?,做?到生??管理有?据可?、?责任?到位?,形?成了?事事?有人?做的?机制??。借着过??硬的技?培训?、?善的?管理?制度?为支?撑,?他带?领?支最?轻?的队?伍拿?下
?20?1X?年小?指标?竞赛?第一?名、?单?冷态?启动?耗油??创造国内?同类?型机??组最低记?录、?引送?风机?跳?事故?处理??速度耗时?最短?等?。? 执着?于难??题攻关的?乐趣? *?*?不仅乐?于?享工?作经?,?也执?着于?攻?难题?。在?工?作中,?他?过优?化调?整方?式、?细化?操?流程?、完?善技?术方?案等?方式??来追求更?高的??效率和效?。? 2?01?X?年范文?大全?整理?*?伊?始,电力?负??市场需求?减缓?,低?谷时?间段?的深?度调??峰已成为?必然?势?。?该公?司?1、?2?号机组?最低??负荷?为?36?万千瓦?、?3号机?组最?稳?燃负?荷为?38??万千瓦,?离深?度调?峰的?30?万?荷目?标相?差甚??。这是?新的?挑战?,也??将是一场?战?。?**?充分发?挥个??人业特?长及?对机?组性?能了?解的?优势?,?根据早?、??降?负荷?调整??情况,仔?细分?析?种变?化对?机组?低负??荷燃的?影?,? 积极?参加?低负?荷稳?燃?施方?案的??讨论
*?*?走上发?电部?副主?任的?岗位?后,?接手?的??一个任务?是??标准操作?票?库的清?理。?面对?汽机?、锅?炉、?电气?、化??4个专?业?2万多?张操?作票?,?他从调?研?,?结合?工作?实际?建立?了分?组?、分?类型?、?专业?的操??票库目?录树?,大?大缩?短了?清理?时间??,为后续?标准?票移?库工?作简?化了?流程?,?满?完成?了此?项工?作。? ?该?公作为?无烟?劣质?煤的?坑?电厂?,?机组燃?烧的?稳定?性和?经济?始??是?一对矛?主体?。?**?通过跟?踪?一台?锅炉?的燃?烧特?性和?不同?时段?的负?荷要?求,?提出?了“??掺配?”配?掺?烧工?作思?路,?既保?证了?机组?燃烧??效率,又?保证?了安??稳定?。尤?其是?在燃?煤结?构资?源调?整有?限的?情况?下,?他与?掺配?煤小?组成?员一?起,?通过?试验?索?机组?煤?、云?贵煤?、?煤??掺烧,解?决了?机组?负荷?顶?上、?降不?下的?顽?,?幅降?低?机组?运行?助燃?耗油?。此?外,?他还?与同?事们?一?攻克?了锅?炉结?焦、?受热?在?变负?荷情??况下超温?、?负荷?燃烧?不稳?等运?行调?整难?问?题。? ?机组冷?态启?动耗??油指标是??衡量机组?冷态?启动??经济性的?关键?,也?是?公司?燃烧??无劣?煤机?组坚?定攻?关的?难题?。在?该公?司实?施了?《烟?煤启?动方?案》?后,?组?态??动耗油?在?10?吨关口??遭遇了瓶?颈。?该怎?样突?破,?**?把目?标盯?在了?细化?启动?流程?。?只要??有开机?,?就?从准?备工?作开?始,?跟踪?每一??项工流?程,?查找?操作?中可?能?在的?对机?组耗?油的?影响?因素?,并?? ? 做好?记录?,细?致分?析,?采取?有?措施?。他?从单?个系?统的?启动?到汽?轮机?
,一?个节?点一?个节?点的?抠时?间,?从单??制粉系?统的?启动?到整??个烟系?统?配风?调整?,?个细?一?个细?节??效
7?.1?7?吨冷态?开机?国内?同类?型机?组最?低纪?录奠?定了??基础。? **?难?题?作自?己工?作的?折射?镜,?把?作业?绩当?成自?己工?的??,?不论??业务学?习,?还是?技术?攻关??,?都以?当仁不让?之?走在?前列?,努?力诠?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ?工作总?
? ?总结,?就是?把某?一时?期已?经做?过的?工作??,进行一?次全??系统的?总?检查、?总评?价,?进行?一次?具体?的总?分析?、总?研?;也?就?看看?取得??了哪些成?绩,?存在?哪些?缺点??足,??有什么经?
?1?(? 总结必?须有?情况?的概?述和?叙述?,有?的?较?单,?有的?比较??详细。这?部分?内容?主?对?工?的主?客观?条件?、有?利和?不利??件以及??工作的?境和?基
?2?( ?成绩和?缺点?。这?是总?结的?中心?。总?结的?目的?就是?肯?定成?绩,?找出?缺点?。成?绩有?哪些?,有?多大?,表?现在?哪?方面?,?怎样??取得的;?缺点?有多?,?表现?在哪?些?面,?是什?么性?质
? 3?(? 经验?和教?训。?做过??一件事,?会?有经?验和??教训。为?便于?今后??的工作,?须对?以?工作?的经?和?教训??进行分析?、研?究、?概括?、?中,?并上??理??的高度来?认识?。今?后的??打算。根?据今?后的?工作?任务?和要?求,??前一?时期?工作?的经??教训??,明确
(二?)写?好?结需?要
?1?( ?一定要?实事?求是?,成?不?夸大?,缺??点不缩小?,更??
?2?( ?条理要?清楚?。总?结是?写给?人看?的,?条理?不清?,人?们就?看不?下?去,?使看?了也?不知?其所?以然?,这?样就?
? 3?(? 要剪?裁得?体,?详略?适宜?。材?料有?本质?的,??有现象的?;有?重要??的,有次?要的?,写?作时?要?芜存?精。?总结?中的?题??
分,?该详?的要?详,?该略?的要?
(三)?个
? ?标
文种式?标题?,
公文式?标题?,姓?名?+时限?+?事由?+文种?名称?,?《×?×?19?××至?19?××??试聘期?职报?告》?、《?20?××?年?20?××?年任?商业??长职务?
文章?式标?题用?正题?,或?正副?题配?合,??如《?××年?人述?职报?告》?、《??思想政治?作?要结?经?济工??作一起抓?——?××?
个人?述职?报告?抬头?:?
书面?述职?报告?的抬?头,?写主?送单?位名??称“如×?×党?”?、“?××?组织??部”或“?××?
口述述?职报?告的?抬头?,写?对听?者的??称如“?各位?代表?”、?“各?委?员”?、“?各位?同?”,??“各位?领
个人述?职
个人述?职报?告的?正文?,由?开头?、?
? ?开头,?又叫?引语?,一?般交?代任?职的??自然情况?,包?括何?时任?何职?,?变动?况及?背景?;岗?位职?责和??考核期内?的目?标?务?况及?个人?认识?;?
?主体?,是?述职?报告?的中?内?容,?主要?写实?绩、?做法?、经?验、?体会??或教、?问题?,要?强调?写好?下?几个?方面?:对?党和??国家的路?线方?政?策、?法?和指?示的?贯彻?执行?情况?;对?上级?交办?事?的完?成?况;?对分?工?作任?务完?成的?情况?;在?工作?中出?哪?些主?意,?采取?了哪?些措?施,?出?哪些?决策?,解?决了?些?实际?问题?,纠??哪?偏差?,?了哪?些实?际工?作,?取得?哪?些业?绩;?个人?思?想作?、?职业?道德?,廉?洁从?政和?关心?群众?等情?况;?写出?存在?的主?要问??,并分?析问?题产?生的?原?,提?出今?后改?进的?意见?和措?施。??,??要写得具?体、?实?、?理有?据、?条理?清楚?。由?这?部分?内容?涉及?面广??,量多,?所
结尾一?般写?结束?语。?用“?以上??报告,请?审阅??”、“以?上报?告,?请审?查”?、“?特此?报告?,请?审查?”、?“以?上?告,??请导、?同志?们?评指?
?述
?述职?报告?落款?,写?上述?职人?姓名?和述??职日期或?成?日期?。署?名可??在标题?之下?,也?可以?
(四)?个人??
?? 标准要?清楚?。要?围绕?岗位?职责?和工?作目?标来?讲述?自己??工作?,尤?其要体?现出?个人?的?用?,不能?写成?
? ?内容?要客?观:?必须?实事?求是?、客?观实??在、全面?准确?。既?要讲?成绩?,?又要讲?失?;?既要讲?点?,?又要讲?足?;?既不能?夸大?绩?,?也不?回??问题。只?有客?观陈?述履?行职?务的?情况?,?才能有?助于?上级?机?和所?属单??位群众对?自?工作?作出?全
?重点要?突出?:抓?住带?有影?响性?、全?局性?的主?要工??,有?创造?性、??开拓性?特色?工作?重点?着?,?力求详?尽具?体?,对日?常性?、?般性?、事??性工作?表述??
?个性?要鲜?明:?不同?的岗?位?,有着?不同?的职?责要?求?,即使?是相?同的?岗??,也由于?述职?者个?的?个性?差异?,?其工?方?、?作业?绩?不相?同。??因此,?述职报?告要?突出?个性??,?展?示述职者?
?? 语言要?庄重?。行?文语?言要?朴实?,?评价要?中肯?,?措?词要严谨?,?语气要??谦恭,?尽量以?陈述??,?也可??一些工作?的感?想和?启示?,?但不?描写?、?抒情?,更不??能
(五?)
一、?述职?
?述职?报告?是领?导干?部向?所属?的干?部?职工?或向?上级?组织?和领?陈??述己任?职一?定时?期内??的作情?况的?我?评
?述职?报告?的种??类很多,?从时?间上?分有?任期?述职??报告、年?度?职报??告、临时?述职?报告?;从?范围?上分?有个??人述报?、?体?述职?告??;从内容?上分?则有?专?(单?项)?述职?告??、综合述?职报?告。? ?二、
?1?、标题?有四?种写?法:?一是?只写?“述?职报?告”?四个?字;?二是?“,??,任,?,职?务期?间的?工作?汇报?”的?公文?写法?;三?是“?,,?,(?姓名?),?,,?(职?务)?,,?会议?上的?汇?(或?报告?)”?的
?? 2、署?名及?日? ?可以写?题?,?也可?以写?在
? 3?、正?文述?职报?告的?文?包括?三部?分内?容。?第一??部分是任?职概?况?述职?估?,包?括何?时任?、?工作?变动?情况??、背景情?况、?岗位?责?、目?标及?对个?人尽?职的?总体?估价?、确??定述职?和?基调?。第?二部?分是?尽职?情况?,这?是述?职报?告的??主体,主?要写?工作??、经?和?问题?。对?于核?心内?容的?写作??,多是?按性?质不?同分??成几个方?面(?可列?小标?题)?来?,每??个方面可?先写?实绩?,后?认?识和??做法;也?可先??识和?做法??,后实?绩。?但不?管怎??,都?要实?现??人工作?能力?和管??理水平,?尤其?在?处理?敏感?、棘?手问?题方?面,???突发事件??或重大?件方?面,?更能?表现?出个?人的?质?、才?能和?领导?水平??。在体?业务?工作?中,?党的?方针?、政?策和?上级?的?、?署??的任务,?是如?何在?自己??管的部?门或?单位?得以?贯彻?实施?的????等等。?第三?部分?是今?后的?设想?和决?心,?从?实际?出发?,对??今
三、?述职?报?写作?应
?在写??作述职报?告时?,要?实事?求是?,严?肃认?真,??客观公正?。要?注意??论断准确?,重?点突?出,?有针?对?,既?不要?脱离?己?的职?责范??围工作?标?,?要?析概?括,?能?写成?流水??帐;既要?突出??政绩,又?要评?价正?确、?适?,不?能故?意夸?大或??;缺?点和??
? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大学毕?
?一、
1、构?成项?目?
? ?本科毕?业论?文包?括以?下内?容?(按顺?序?):封?面、?内容?提要?与关?键词?、?目录、?文?、注?释、?附?、参?考文?献、?封底?。
录”视具?体情?况安?排,?其余?为必?备项??目。如果?需要?,可??以正文?加?“引?言”?,在?考?文献?
2?、各
? ?封面:?封面?由文?头、??论标题?、作?者、?院系?、?业、?年级?、学?号、?指导?师??、辩日?期、?等内?组?成。?(?具体见?封面?格式?) ?内容?提要?与关?键?:内?容提?是?对论?文?容的?括?性描?,?忠?实于?原文?,?数控?制在?20?0?—30?0?字之间?。关?键?是从?论文?标题?、内?容提??或正文?中提?取的?、能?表现??主题?的、?具有?实
?目录?:列?出论?文正?文的?一、?二级?标题?名称?及对?页?码,?附录?、参??考文献、?后记?等?对
? ?正文:?正文?是论?文的?主体?部分?,通?常由?绪论?(?引论?)、本?论、?结论??三部分组?成。?这三?部?在行?文上?可??不明确标?示。?文?的各?个?节或?部?应以?若干?级?题?来标?识。?文??字数以?6 0?00?—?800?0?字为宜?。? 注释?:对?创?造的?名词?术语?的解?
附?录:附属?于正?文、?对正?文起?补?说明?作用?的信?息材?,??以是文??字、表格?、图?形、?像?
参考文?献:?作者?在写?作过?程?使用?过的?文章?、著?
1?、纸
?毕业?论文?一律?用国?际标?准?a4?型?(29?7m??mx21?0m?m)?打?。页?分?图?文区与?白边?区两?部分?,所?有的??文字、?形、?其他?符号?只能?出现?图??文区内。?页边?距上?、下?、?、右?均为?2.?5?厘米,?装订?线为??0
2?、版
?文字?图形?一律?从左?至右?横写?横排?。文?字?律?栏编?辑,?使用?规范??的简化汉?字。?除非?必?,不?使用?繁体?字。?忌用?异体?字、?复合?字?其他?
3?、论文?各部?分的?编排?
? ?文头:?封面?顶部?中?,?4号宋?体?,??上下各空?一行?。
“中?央广?播电?视大?学人?才培?养模?式改?革和?开?教??试点会?学专?业毕?
?论文?标题?:?2号?体加?粗,?头?居?中,?上下?各
?论文??副标题:?小?2号?体加?粗,?紧挨?正标?题下?居?,文?字前?
? ?作者、?学校?、专?业、?年级??、学号、?指导?教师?、答?日?期、?成绩?等?项目名?称用?3?号黑体?,内?容用?3?楷?,在?副?标题?下居?中依?次排?
?中文?内容?提要?及关?键词?:排?在?二或??另起页,?标题?3?号黑体?,顶??部中,?上下?各空?一行?;?容用?5?号宋体?,每?起?首?格?,回?行??格。关键?词三?个字?用?4黑?体,?内容?用?5号黑??体;关键??词
? ?目录:?另起?页,?项?名称?用?3号黑?,?
?正文?文字?:另?起页?,论?文标?题用?3?号体?,?部居?中排?列,?上下??各空一行??;正文文?一?般用?小?4号宋?,?每段?起
正文文?
一级标?题。?标题?序号?为“?一、?”,?4?号黑体?,?占行?,末??尾不加标?点?; ?二级标?题,?标题?序号?为“?(?一)?”,与?正文?字体???相同,独?
三级以?下标?题,?三、?四、?五级?标题?序?分别?为“??1.”、?“?(1)?”?“??”,?与正?文字?体字?号相?同,?可根?据标?题的?长短?定??是否占?行:?若??占行,则?末尾?不使?用标?,?否则?,标?题后?须?加句?号。?每级?标?的下?一级?
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? ? ? ? ? ? ? ? ?一般工?作总?结开?头
(?一)?基本情?况。? ?
?1.? ?总结必?须有?情况?的概?述和?叙述?,有?的?较?单,?有的?比较?详细?。这?部分?内容?主?对?工?的主?客观?条件?、有?利和?不利?条?以及?工作?的?境和?基
?2.? ?成绩和?缺点?。这?是总?结的?中心??。总结的??目的就是?要肯?定成?绩,?找出?缺点?。成?绩有?些?,有?多大?,表??现在?面?,是?样?取得?的?;?缺点有多?少,?表现?在哪?些?面,?是什?么性?质
? 3?. ?经验?和教?训。?做过?一件?事,?总会?有经?验和??教训。为?便于?今后??的工作,?须对?以往?工
今后?的打?算。?根据?今后?的工?作任?务和?要求?,吸?取前??一时期工?作的?
(二?)写好?
? 1?. ?一定?要实?事求?是,?成?不夸?大,?缺点?不缩?小,?更不?能弄??虚作?。这是?析?、得?教?
? 2?. ??条理要清?楚。?总结?是写?给人?看?,条?理不?清,?人们?就看?不??去,使?看了?也不?知?所以?然,?这样?就达?不到?总
?3.? ?要剪裁?得体?,详?略适?宜。?材料?有本?质?,有?现象?的?;有重?要的?,?有次要?的,?写?要??去存精?。总?结中?的问?要?有主?次、?详略?之分?,?详的??要
20?1X?年工?作总?结格?式?
?20?1X?年工?作总?结,?就其?内容?而言?,就?是?20?15??年的工作?进行?一次?全面?系统?的总?检查?、?评价?、总?分析?、总?研?,并?分析?成绩?的不?足,?而?得出?引以?为戒?的经?。??总结是应?写?作的?一种?,是?对已?经做?过的?工作?行?理性?的思?考。?总结?与计?划是??相辅相成?的,?要以?工作?计划?为依?,??计划总?是在?总结?经验?的?上??进行的。?其间?有一?条规?律:?计划?——?实践?——?
2?01?X?年工作?总结?格式?主要?由标?、?正文?、落?款三?个部?
?
?标题?应该?简洁?明了?,如?果想?不一?样一?点,?可?选?XX?(?姓名?)在?XX?部门?(职位?)?20?1X?年年?度工?作总?结。?这些?都可?,?只要?体现?度??工
?
?正文
?a.?开头?--?对本?年度?的感?慨,?
?很多年?度工?作总?结首?段都?是感?叹时?光飞?逝,?或者?日子?过的?很快?,?时间一??晃而过等?,?由此?出?下一?部分?。所?第?一段?落?本都?是这??
?b.?中间?--?自?己工?作的?优
?中间?部分?是正?文的?重点?,就?是自?己对?自己?工作?的?结归?纳,?这部?分一?般是?领导?最?看的?地方?,?果你?平时?惯?一周??写一次?作计?划和?总结?的话?,那?么这?部?会非?常好?写,?你?要罗?一??自己做?的很?到?的工?作上?去就?好,?如果?你平?时不?写的?,?那?需要??你从记忆?里?领?导夸?奖或?者同?事夸?奖的?
??c. ?结尾?--?自己对?下一?年
?这部??分就根据?中间?部分?来拓?展就??可以,要?发扬?优势?的地?方,?规避?劣势?的?方,??另外就是?根据?企业?的发??展愿进?行自?己?作的?
?三?、落款?--?姓名、?部门?和时?间。??
?一般?201?X?年工作??总结写完?落款?就结?束了?,但?果?是?邮件?的话?,?邮件的?主题?一定?要记?得更?,??文档的?称就?写?XX?在XX?门?20?1X?工??作总结?(有??公司会
? ?
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杰出青年事迹材料
杰出青年事迹材料
我叫孙强33岁1992年7?月毕业于辽河石油学校油田应用化学专业现任钻井程技术公泥浆工艺研究所助理工程师加工作以来我一从事钻井液究现场技术务工作努力学习钻井液知识不断高专业技术水平通不懈地努力逐渐成为一能独立从事
多年来我先后参加了七项局级科研项目在国内先后发表了八篇学论文其中《可循环泡沫钻井完井液研究与应用》一文spe采用前已能够独立准确成钻井液工程设计、井液对策策划、钻井液技施工并一些特层井着良好现场施经验如煤层、跨塌层(山前构造)、易漏层、高层、盐膏层等通过几年来刻研掌握了诸如油基泥浆、油基剂、水基解卡剂、
一、科学研
参加工作以来凭着对钻井泥浆事业执着追求我努力学刻苦钻研从一名普通职工成长为一名科技工者特别近年来通过对新技术、新工艺和新产研究攻克了多项现场需解技术难先参加并完成了口重点井、深井、复杂井和泡沫泥浆技术施工在科学研究、创新、降本增效等方面做了一定贡献在科
1992年我参与了国家“八.五”重点科研攻关项目--《水平井钻井液技术研究和现应用》先后参加承担了20-平3、草20-平4、草20-平5井、南试平1井和国内第一口维绕障平井单2-平1井施工任务先解决了水平井钻井施工中存在携岩洗井、井眼塌、润滑防卡等技术难题了钻进、电测、下套管等作业
工以优质稳定泥浆性能改善了井下摩阻扭矩大复情况确保了钻井工程安全施工足了地录井需要为今超深井钻探泥浆技术究和应
1996年以来参加了《可循环泡沫井液完井液研究与应用》和《可循泡沫钻井液完井液推用》两项课题研在项研究阶段进行了现场5口井试验应用撰写了推广课题鉴定报在项目推广应用程中通过室内配方改进以及处理材料配制在各类型井进行了推广试验探索出了技术现场工艺流程并完善了可循环泡沫钻井液最佳方案得该技术在直井、大斜度井、水平井、欠平衡压力、侧水平井得到了成功应用并成了一套成配套技术到XX年共在68口不同型低压易漏井上应用了这一技应用可循环泡沫钻井液完井液技术不仅解决了长以来古潜山火成岩地层漏难题更重要使长期难以动用储量得到了有循环泡沫钻井液完井项目研究课题于1998年获管理局进步一等奖推广课题于XX年获管理局科进步一等
XX年4月份氯化钙-聚合醇钻井液体系首次史136井应用由于钙醇体系新钻井液体系我认真查找资料(material)并积极参与室内试初步掌握了该新钻井液体系特性现场工中我密切观察及时做各种小试验逐步摸索出熟施工工艺随井深增加钻进100m做一钻井液滤液浊点以便及时调节滤液浊点满足施工要求通过精心施工圆满完成了136井术服务达到了高密度井低进技术要求解决了该区块沙二、沙三垮塌电测困难等难题钻井
二、大漠深
1997--XX年我多次远赴新疆塔里木油田进行技服务在现场施工我兢兢业业、认真责与井队密切配合及时分析地层岩性了解井结构、钻组合熟悉各种钻进参数针对性地定钻井体系优化钻井液性能参数优泥浆配方做到既节约泥浆成本又满井下施工安全在施过程中曾遇到如层、石膏层、盐水层、煤复杂地每次在困难面前我都认真析井下情况借阅邻井资料(material)及时与钻井监督结合通制订出细施工方案为泥浆公司在塔里场得了声誉 七年中共承担了塔中168井、1井、和参1井、塔中16-10井等
塔里木地质构造特殊所钻探井大多都在5000米以上层复杂多变钻井术难度大对浆技也提出了更高要求而且在塔里木汇集了国内多家泥浆技服务公司市场竞争异常烈服务量好坏直影响到公司市场和信誉在哈地区和哈得地区长裸眼水平井技服务中我采用聚合醇塌润滑泥浆体系决了裸眼段达5200井眼稳定油气层保护问题提高了井速度缩短了钻井周期大大地降低了成本新泥浆体系在超长裸眼水平井功应用泥技术一个突破为塔里木油层开出很大贡献同时河南油田宝302井还引入了司可循环泡沫泥浆技术并且可环泡沫泥
由于长年奋战在气候恶劣戈壁大漠我不到30岁就落下了节炎毛病每次上新疆都要带上大包药1999年季在克拉205井施工期间正在井下出盐水关键刻我关节炎老毛病又犯我每一步都痛难但我还在零下30多度寒风中坚持在循环罐上进行压盐水钻井液处理通过一天一张奋战井下恢复了正常而我腿疼怎么也下不了
三、舍小家
XX年8月在我妻子怀孕七个月时由于生产任务重人紧张研究所领导虑再三决委派前往中原油田参加胡5-平1井技术服务作胡5平1中原油田钻井三公司工第一水平井也个中原油田施工第二口水井虽然我已独立完成了多口水平但中原油田对该井常重视因此我感压力很大在工中克服了层不熟、处理剂不熟、a靶前不混油等诸多困难与井队职工一同努力顺利完成了该井施工任务受到施工单位度赞扬当时妻子一人在家身体次打电话催我回来可当时井上情况复杂为了成任务我又继续坚持了两个月
XX年我参加了中石化重点探井河坝1井钻井施工在服务中我真分析地层状况优选泥浆体优化各性能参数顺利压成功有效地决了河坝1井“涌同层”、“上涌下”复杂情况在河坝1井出表现赢了甲方油田导高度评价同也为公司在川东复杂区块钻探积累了宝贵资料(material)和丰富验从河坝1井回来后在家休息到一个星期我又远
就这样在工作中我时时刻刻以高标准严格求自己扎根一线立志为井泥事业发展竭尽力为祖国石油事
杰出青年事迹材料
陈俊同志事迹材料
陈俊同,男,1975年11月出生,1994年12月参军入伍, 2008年,由武警XX市支队副营职指导员转业到XX地方税务局工,现任XX县地税务局办公室副主任。该同志参加工以,无什么岗位都能尽心尽力,兢兢业业,把每份工作做好。部队期间,他曾先后荣立二等功、三等功各一次,在地税部门工期间更是得到领导、同事及大纳税人的扬和肯定,被评为
荣誉和肯定的背后,流淌了多少勤的汗,又隐藏着多么高尚的道德情操和无私献的
闪光点之一:在每一个岗位都能做到最
在部队工期间,作为基层连队的一线带兵人,他始终把育人作放在心头。他用自己无私的心教育培养每一名战士,用勤恳的敬业精神、踏实的工作作风、持的工作韧劲影响一位士兵。他总是战士身上的闪光点,多看们的进步之处,战的要求不轻易说不,对战士的建议从不随便随便定。战士都把他当做最可任的兄长,取得的每一个进步都愿意和他分享,他也总是看在里,喜在心里。 从部队转业到地税部门工作之后,他的工作岗位性发生了根本改。如何才能适
工作,对此,他有自己的理解,那就是始终做到“爱岗敬业”,干一行,爱行,精一行。他不怕困难,利用业余休息时间,向本学习,向老务干部学习,甚向纳税人学习,通过之以恒的学习,常业办理变得得心应手了,工作效率不断提高,纳税人的满意不断提高。多年来,他就是凭着这种精神,一心在工作上,克常人难以想象的困难,兢业业,任劳怨,在平凡作岗位,
闪光点之二:对每个人都那么热心和善
热心帮助困难群众,积极为困难群众捐助善款。2008年5月12日,举震惊的汶川大地震发生了。看到灾区人民遭受的苦,他毫不犹豫为地震中幸存者助了一个月工资2千元。在地税局期间,他在帮扶村看到父母远离的留守儿童课余活以看电视为,很单调,他拿出1千余元,为留守儿童购买了外书籍。还有位无依无靠的残疾人,生困难,他同用自己的工来了大和
他为人谦和,平易近人,与同事相处和睦、生活俭朴。在同事们家里遇到一些变故时,他总是默地从己有限的薪水挤出部钱去问他们,他先后多次看望患的单位同事家属。有一位同事的母亲生了,很,他二话没说,帮助同事他的母送到上
闪光点之三:在每一处都能起到先锋和模范作用。 他把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,提升人格魅,无论是工作是生活中先范,发挥着一名共产党员的锋模范作用。他始终积极主动,不计得失用身的言行召周围的同志,让“党员”一光荣号在自
在难险重任中,以一名党员的身份冲在最前面,为社会的一方面平安做了贡献。他一直我单位抗洪抢险击队的成员,在扶村水库遇危险,他与村民一起多次值守水库安全,哪里有危险,他就与村民出现在哪里,为帮扶村水库安全做出了贡献。 他积极参与愿者活动,先后参加志愿者活近百次。只时间许,他总是主动组织、参加社区志愿活动。向社区大居展开服务作,使工作服务变成温亲情服务,直接走进居民的日活,深人心,得到区民们的一致认可和赞誉。进一步夯实了社区“党建、文化、服务”三大地建设。志愿者活动的开展,象一条温馨的丝,驾起了公务员与群众之精神联系桥梁,加大了群众对志愿活动的认同感。时他还进步提高志愿队伍组织建设,不断发鼓有文化、高素质、热爱
闪光点之四:吃苦耐劳,默默无闻的奉精
陈俊志曾经在基层作过,长期的基层工作养成了他“特别能吃苦,特别能奉献”的品质。2008年从部队转业到XX,被分在XX分。XX分局距离县城还六十公里。工作地点从市里换到一百多公里之的大山的小镇,而妻子孩子还在XX。他没有抱,没有放弃。。年来,他在家庭和单位之间一年到头不间断的奔波,却始终没有听到他喊一声。无论在哪个岗位,他都本着“只干不说,先干说,干好了再说”的心态,到了尽职尽责,不张扬,无私奉献。领交办的作,是想尽一切办法质按量完成。办公室是以服务为根本任务的办事机,服务就味着奉献,没有献精神就搞不好服务,在工作中,他终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作,结办室全体同全心全意搞好服务工。 办公是一个部门的服务机构,工作要是上传下、下情上报,沟通领导职工,对外接待,对内处理繁琐的常事务。俗话说百人百姓,这样的工作有一个特点是费力不讨好,容受到同事的误解或引起不满情绪。他对待诚热心,对突发情况刚柔适度,工粗细适度,小事糊涂,大事不糊涂。管是工作或生中,他处处以共产党的标准严格要求自己,坚持以提高自素质能力为基础,兢兢业业做事,踏踏实做人,尽职
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