篇一:我想
我想让自己
我想让自己
八年级李倩云
我从小是一个小的女孩,么都怕,就连比我小几千倍的昆虫我都要害怕一阵;更别提和陌生人说话,就连和陌生人对视一眼也脸红
记得那年的夏天,我和父母到深圳的欢乐谷去玩,谁知欢乐谷里又加了许刺激的项目。在分钟前我被父母迫似的送上了"发现者"用爸的话,这叫练胆儿。说实话,我的确很胆小。对于像欢乐"尖峰时刻""UFO"这些中刺激的,我更是望尘莫及了。而如今??我望了望身前的保险带,心中不由泛出三分恐惧,三分无奈,还
"发现者"还没有启动,我的已经跳得厉,大有"山雨欲来风满楼"之势。来玩"发现者"的人很多,我转过头,向父去了哀求的目光,但他们扭头避开了,他们让我知道自己的
"发者"启动了,我用手
这才叫"上天无路,入地无门"啊~ "现者"愈摇愈高,随后又来了一个360°的旋转。我不停地告诉自要害怕,但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明,
在这一次一次摇动中,又接着360°旋转。这时,在我旁边的的忍受不了这种恐惧,忍住放声大叫。她的叫声对"发现者"中各游客的情绪造成了很大影响,很快个角落已有人高声呼应。我也想哭,也许这真是发泄痛苦最好的手
"发现者"许被我的意志所服,渐住了。当它刚,我就呼喊着父母奔去。我努力让己出胜利者的微笑,妈妈拉住我的手,久地看着我问道:"发现者上的人都叫了,为什么你
天还高,云淡,14岁我终征服了"发现者",更重要的是征服了懦,赢得了勇敢。我坚信,我
篇二:我想作文
我好想有一
我好想有一翅膀,有了它,我可以
如果我有一双翅膀,就可以在祖国母的怀抱自由自飞翔,就可以看看我们那雄伟壮观的北京******,让我们引以为傲的万里城,还有培育我们的母亲河。如果我有一
上天空,看看那一望无际的大海。果我有一双翅,就可看看南江,那依然是春暖开,晴空万里,鲜花青遍地都是。人们还穿着薄薄的衣,在温和的阳光里快乐的嬉戏,玩耍。再看看北江,人已经穿着靴子,毛衣,毛裤了,那里已经白雪皑皑,宛如一条
如果我有一双翅膀,就可以看看那受灾的玉树,川同胞们,他们年遭了那么大的与苦,在全国人民持下,他们坚强的了起来,在他们受苦受难的家里建起了他们新的家园。现在他们已经是安居乐业,其乐了。如果我有一双翅膀,我会飞到些贫困山区里,去看一看那些孩子们在样刻苦功学习,他们宁可挨饿,也要把钱换成书本,练习本。这使我想起了平时的我,天天缠着爸爸妈妈
我好想有双翅膀,因为它可以
我好想有一个知
朋友,每个人都有,可要一个知心的朋友,却并不是每个人都有的。想交
我好想有个知心朋,一个会与我同舟共进的朋友,一
我的朋友,一有福共享,难同的朋友,更是一个在默默无闻地付出,一个乐于助人的朋友。可惜,却几乎感受不到有一个知心的
我好想有个知心朋
难之时弃你而去,知心朋友却不会这样。普通的朋会在你成绩不好时不理会,而知心的友与一起度过你最伤心时刻。 是的,播一个信念,收获一个行动。播种一行为,收获一位知心的朋友~有曾人说过;快乐与人分担,会加倍,伤心与人分担,会减轻。在此,我向大提出见意:请你们珍惜好眼前的朋友,不要大以后才当初没有好珍惜,有多一个朋友在你身边,难道不好吗,我相信,在我这么多位朋友中,总有一位是我的知
我好想成为另一个
每个人都有一个梦想,或当老师,或当人??这一个梦想载着无数人的汗水,这辛苦后的喜悦,只有己知道。我的梦想是成为另一个比尔。。我并不向往他的金钱和豪宅,向往的是他的
他创建的基金一年给平均一个,他退休后向社会捐了五百个亿,印度政府还给他颁发了英迪拉。地和平奖以表扬他在慈善事业
他在少年时代朋友,一起发了台电脑,九岁时就背下了当时一个大人都很难背下的《圣经》,这都源与他小时候爱看书被同学称
他小时候还过一名图书管理员,每天
最后一个走连一大人都自愧不如,他这几
看了这几个故我自愧不如~平时我们走在街上一些乞丐
乞丐伸出手来要有些人都不给,我的爱心都到哪了,我在的孩子不动子只被限制“死知识”里,无法想象。有些同学不看书就算看也超不过两钟。说认真我们真该吧自己打一巴掌,平日里我们写作业,子上的字真叫一个“龙飞凤舞”不是少一横,就是多一点。这怎能
所以我不能再做梦想的巨人,要做一踏踏实实学本领的幼,最后百兽之王~ 想变成一名老 我想变成一名老师,因我小就敬佩老师。老师就像春蚕,“春蚕到死方尽”,老师就像蜡烛,“炬成灰泪始干”,老师用自己青春来伴着我们,他为学生想得多,为自己想得少。他们的这种精神怎么不值得我们钦
假如变成了老师,我也一定用我的青春来陪伴我的。我想谁要做了我的学,我一定会让他们每天都过得快快乐乐,让他们觉得学就是一种享受一种乐趣。我想我当了老师,我一定会出一些非常出色的学生,让他们的前途无量,让他们成为科学
当我变成老后,我想我和我学生们打成一片。上课我将会非常严厉,单严厉中也会夹杂一些幽默一些风趣。但下课的
们的“大哥哥”一带他们一起玩耍一起嬉戏,在一起谈
啊~我多想变成一名快
如果班上有些同学不听话,我有的是办法来对付,让他们服口服的我的话,我最先将会用我这“七寸不烂之舌”把他们服。如果不行的话,我会用我的“少林功夫拳”武力解决。最后还是不行的话,我将使出我“百里传父
我想我会永远活在学的心中。让他们我无法忘记,那时,可能将会是一个成功的老师。 我想变成老,变成一个又责任心的老师,变成一个养的老师,变成一个有渊博知识的老师,我想
啊~当我变成师,我就会春蚕一,或蜡烛一样,“春蚕到死丝方尽”,“ 蜡炬成灰泪始干”,我一定用我的一生,用我的一切来教好我
我想我的学也为他们有这样的老师感到无比
啊~我真想上变成一名光荣的老
我
好想做一
老师是一个圣而伟大的业,做梦都想做一名老师。每当看见老师在课堂上讲课的时候,我都想那是长大以后的我在给同
我好想做一名语老师。语老师一张把课文朗诵的有感情的嘴,有一双把字写得工整漂
我好想做一名学老师。数老师有个思维敏捷,什么题目都会做的大脑,为了不让同学们在课堂上呈一张扑克脸,还时常说几个笑话
我好想做一名英语师。看到英语老师说那流利的英语,想起我在外国
我好想做一体育老师。看着张张充满生气的脸,心中也就多了一份快乐。跟同学们
做老师
我好想做一名
我是一名中学生,我肩负着父母对的寄托,老师对我期望,祖给我的重任。这切的一切,我知道,我也想少玩一会,多一点知识,可我是常把持不住自己,我也做一个好学生,不辜负大对我的期望,可有时是光有语言缺少。但今天,我有些明白了,我后悔了自己以前的做法,我要从头开始,从
做一个好学生,让父母放。人们常说 “可怜下父母心”,哪个父母想让自己的孩子学好,将来成为有用之材。过去我做不好,体会不到父母对我的一片良苦用心,现明白了,父母的一切行为,都是为了我的将来,我要
让他们省心,从以后,我要踏实,本本分分的学习,尽自己的能力去圆父母的望子成龙的梦,我再也不会让他们成天为我担
做一个好学生,让
在学校,每个老师眼里的学生都是平等的。老师眼里,我一个愁善感的,也是一个让老操了很多心的女。以前,常不按老师的要求做,学习不努力,成绩上不去,经过一次次的失败,过老师一次次的教育,我终明白了老师的心意。俗话说:“一为师,为父。”我从今会好好的学习,不辜负老师对我的期望,用自己的行动,用自己的成
做一个好学生,为了自
不管将来怎样,我都会从现在始,努力做一好学生。会“今日事日做”,做更好,不管出现什么样问题,不管遇到什么样的困难,我会坚持不懈。我终于明白了,困难其实并不可怕,可害怕困难,不去努力。我相信自己,为了我自己的美好未来,
做一个好学生,我想仅仅是我一个人的望,所有学生都这样的愿望。在此,我想向每一个同学提一个议:既然从内心要做一名好学生,就要己的行动来实践,用行动来向父母、老师来证
相信自己,我要做
我多想当一名
砰~砰~砰~世界各地都枪的声音,这愚昧的战争,我想让他结束~以我就想当一名特种兵,结束这暴的战争。当一名种是我来最大的理想。我不是无的,我夜夜都在想,因这个世界有太多太多的战争了。因为当了一名种兵,就可以保卫人民了。我要组一支武器精良。训练有素的队伍。我要带着伍来美国,来这里反击恐怖分子。虽然本。拉登和卡扎菲经死去了,但是剩下的恐怖分子还会组织一个强大的恐怖团,杀害人,取钱财,到那我一定要保护百姓。我要和美国人谈判,不再发动战争了,快点结束这贪婪吧~我还想回到自己的祖国,把我的祖国建设的愈
虽然这个理想很大,只要我现在努力学习天天锻炼,长大了一定
篇三:让我们的作
让我们的作文
——作文评改
讲评目标:
1(通过佳鉴发学生修改自己习作的热情,让
2(学习改文的方法,通过评改作文逐步
3(培养学生真读作文,认真评改
一、名言推荐
A、写完后至看遍,竭力将可有可无的字、句、段
B、我把《永别了武》最
——海明威
你从这两句话中读
二、榜
本次练习,我班同学写了不少的优秀作文和
郑芳润宫春程兆刘颖葛雨双王艳清 李梦瑶宋娇娇王凯
三、佳作评鉴
(一)篇:
请同学们阅这文章,谈谈习作好在哪里,也可
老师的眼睛
7.2王凯丽
夜晚静悄悄的,物已经进入梦乡,只有满天的星星闪烁着
我们的班主
睛。这眼睛犹微型扫描仪,能洞穿
记得刚上七年级的时候,我胆子小,碰见李老师总是不争地低下头。有一次,老师提了一个问题,同学们争恐后地举起回答。我也情不自禁起手,是一想到老师令人生畏的眼,我的心里不安,不禁暗暗祈:老师千万别叫我~别??哪知道李老师却偏偏叫了我。我应声了起来,同学们的目光齐刷刷地到我的身上。我心里慌极了,上火辣辣的。我越发紧,回答的结结巴巴的,语伦次,声音小得像蚊子嗡嗡,我甚感觉到了许多同学对我嘲笑的眼神。我努力把头埋到胸前,脸已经的通红。“看着,急,慢慢说。”抬起头,我看到的不是严厉的眼神,而是满含期待鼓励的目光,这目光好像一股暖流涌进我的心田,我心中的自信之火重新燃起,我慌乱的心平静。思索了一下,鼓起勇气,终于流畅地回答了老师
去年的冬天特别冷,本就体的我染上了重感冒,说头晕脑但我还是持坐在教室里学习,这一切被细心的李老师发现了。她亲自把我送到了医院,忙碌中,我看到李焦急而慈爱的目光,那分明是妈妈慈爱的眼睛,我心
李老师令人畏的眼睛,也是涵着慈爱的。她那闪烁着智慧光芒的眼睛,就像夜空中
师:这篇作文是我的哪位任课老师的,这篇文章好在哪里,
小组合作探究
(二)段:
这次作文中,大家还写出不少精彩片断,它好像沙石中金子,熠熠生辉。我快乐地把它摘下来,与大家分享。请你说说
1(那是个阳光明媚的下,可我却犯了错误。在上数学课偷看漫画,可不幸的是,被老师捉了个正着,她的眼神里充满严,她拿起教鞭,让我伸出小手,可随着教鞭的,我发现:她并没有打我,教鞭只是落在桌子上,我
——李梦瑶《我
2((作业落在家里)师问我:“你怎么不交业啊,”“把作业忘家里了。”“一个学生把作业忘在家里,不就像一个战上前线落了枪吗,”老师面带愠色。“我、我??”我的眼泪像断了线的珠子??心里惭愧极了~原来丢三
——刘颖《我
3啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回了,只有我一个站在室门前的走。时,风更猛烈地吼着,铅色的阴云一次布满了天空,仿佛要吞了个世,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆打雷声。我害怕了,身子也觉得冷起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回的于老,她走了过来,温和地问:“建林,你怎么了,为什么哭呀,”我回答说:“于老师,天下着大雨,
你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉
——王建林《我
四、病文共改
病文:
王老师是个说话风的师,经常会讲一些笑话给我们听,让我们在欢
五、个
学生修改自己
六、反
美文推荐
老师的眼睛
老师的眼睛启明星一样明亮,照亮着
—— 一位诗
铅球事件
一个没长的铅球重重地砸在我的
蒋老师闻讯匆匆来,问了一事件的过,便轻轻地,一下一下地给我揉擦,那小心,那么仔细。“还疼不疼啊,”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心
然后她又把我到家,送给我两包药。这哪里是药,分
“还要去医里看着,检查下。”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我,慈爱极
暖的。
那是一双充满慈爱
一堂无声的课
蒋老师慢慢走进室里,轻轻对我们:“今天我嗓子不好,请同学们自己看书,我在黑板上写几个题目,大家认思考后回答问题。”刚说完,就痛苦
教室里静悄的,连一根针掉在
书看完了,同学抬起头来。双询问眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。蒋老的目光在同学们中间穿梭、寻找,她用手一指,一个同学站起来流利地
蒋老师那双疲惫眼睛
谈心
“上课讲话和小动作就不专心听,又会影响别人,怎能学好知识,再,我们的集体就像一只大船,大家齐心协力地划,才能前进;
互相影响,船能前进,古人说,‘如逆水舟,不则退’,你愿意退步吗,”蒋老师语心长地和我促膝谈心,眼睛里射出两严厉的剑一样的光芒,照在我骄傲满足
这番良言一阵清的春
老师的眼睛有一个希望的田野,田野
彩缤纷,美极了。
那是一双充满希望
拖地风波
宿舍里满地的水,杂物,拖、扫帚倒西歪。离开了父母的关怀,小公主们自力更生却又束手无策,瞧瞧满地的狼藉、一室的污水,结果就
就在我?a href=“http://www.bdfqy.com/qiaozuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>桥 τ胝饴 业鬯 徽降氖焙颍 疟煌瓶 耍 词 鲜Α~拔揖椭 滥忝钦獍镄」砘峤 奘遗 靡煌旁恪~苯 鲜ξ弈蔚目
谝慌裕 闷鸨灰牌 诮锹淅锏耐习眩 担骸蠹叶脊 矗 煳腋 忝呛煤蒙惶蒙 羁巍~苯 ο感牡亟涛颐歉绾问褂猛习眩 ?鬃允痉 颐础,灰换岫 苊苈槁榈暮怪椴悸 怂 亩钔 嘎频髌さ姆?科 裂矍埃 鲜σ参尴竟思啊,诶鲜Φ陌镏 玖杪
老师的眼睛凡而神奇,它或不是明眸善睐,不能顾盼生辉,却能折射出一颗慈母的
远处淡黄色的天迎了光明的使者——启明星,一闪一闪,亮晶
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什么让青春更精彩作文
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高效课堂 让青
作者:路建来
来源:《中
新的教学观指出,学习过程是学生自我教育过程,也是学自我知的过程,种特殊的认知过程须在高效课堂教学才能更好地落实。在高效课教模式中,教师只能起主导作用,学生才是学习的主,教学过程必须发挥学生的能性、自主性、创造性。但是,如何课堂高,如何落实课堂教学的有效性,仍是广大教师面临的迫切需要解决的问题。下面,笔者将结
一、师生形共同的目标——高效课
一般情况下,教师有自己明确的教学目标,多数学生也有己的习目标,师的教学目标和学的学习目标往往能实现和谐统一,这样就会学生学习目标沦为教师教学目标的附庸。这样一来,生的主体地位就无从谈起,教学有效性也就难以落实。怎样改变种状况,为最好的办法是师生形成共同的、明确的目标,使教师的教与学生的学高度统一起来。
1
方面来实现共同
1.学习单元“前言”和课时“导言”。一单元开课前,我通会用1015分钟的时间来和生一起学习“前”,以使学生明确本单元的题、基本概念、知识结构以及本单元在教材中的地位。课时“导言”的作用在于明晰课时的结构主题及重点,学习课“导言”意义在于使学生在上新课前明白:在这单元或这节课中会学到什么、要为本节课的学
2.展示并细化课程标准。课标准既是教学目确立的则,也是学生习目标确立依据,教师在教学中要学生展示相关的课程标准。课程标采用了概括式表述,言简意赅,蕴含了大量的隐性要求,生不易理解到位。因此,教师必须细化、分解课程标准,使学生
二、营造主、和谐的教学氛围——高效
民主、和谐、宽松的氛围,是保证真正挥学生主体作用的要条件,高效课堂生成的境条件。实施民教学,就应创设民主的堂教氛围。在教师的眼里,学生提出的任何问题不应是愚蠢的问题;学生的答,无论是思路清晰,还是乱作团,都应耐心倾听,及时发现其中的闪光点,并结合学生特点给予建设性的评价,使
2
实施民主教学,师生系应是平等的。教师要知识的授者、教学活动的主宰者及教学结的评判者转变为引导者、组织者和导者,只有这样,学生才能由接受知
篇二:挫折让青春更美好
挫折让青春更美好作
挫折让青春更美好作文600字 亲亲挥别无畏的童年,和着春的步伐,我们在人生道路上寻觅觅、跌跌撞。 巴扎克说:“挫折就像块石头,于弱者来说绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是脚石,你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为抓间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的子被淘汰了,的希望瞬间成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生
我们对电的使用价甚
他在发明电时,做了次又一的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一的试验中,反反复复,直到
莫扎特、爱生,他们的青春年华可
3
中渡过的。但正为有了这些失败的教训,他们
每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最好的,精彩的阶(经了青春的酸,,,辣,你才会成为一个真正有意义人(青春,短暂,会从你手边轻流,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待你~青春就象这束鲜花~开放的时绚丽无比~可它枯萎的时候就惨不忍睹~我们的也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放~我
篇三:青春是什么(600字)作文
精选作文:青春是什么(600字)作文 时间如同河流,冲刷不忧的痕迹,磨砺不却回忆印迹。人生同起伏的旋律,宕的爱,唯美而惨烈,华丽却又脆。今天我,青春是什么,是的,也许眼下的我们正处在青春这个如火纯青年代,是暮然回首,挥霍的时光,早就凋零在无尽的残念尽头&& 也许今天不经意间的别,下一秒的深夜,连呼吸也被孤独的压抑掩埋。虽然在翌日清晨,我们又不得不面对个全新的自己,表面光鲜的,在别人里世界的自己。只是,掩盖不了的内心却久久无法平息。 青春的我们看似很忙碌,却永远有时间空虚,我们急迫地人寻找空隙,又在宁静中渴望喧闹,人生,也
4
矛盾中孕育的。 放学的路是样相同又漫长,想要走出去,走到尽头的路,却现眼前的路远远不止这些。日复一日,途不变的风景,是店营业一成不变的欢迎光临,是下铁的驾,每天巡绕着相的路线,一遍又一遍,仿佛永无止境。时间在此停,平息闹的尘埃。城市,依然继续,们的脚步,依然永不停歇。都无法阻止作为人在的心。 自然光笼罩地,三原色绘成虚拟,我们探索着人的足迹,寻找着自己的路,我们迷失在大雾,寻觅指引希的微光,每一晨,愈加疲惫的影,穿梭在大街小巷,我们存在与世界的角落无处不在,这就是青春。跟随每一个人的脚步,你看得到一颗初生梦想的心,因为,我们依着这些看似微不足道的信念活着的~四年级:
篇一:关于青春的
z关于青春
一、言语类
(一)名
1.青春的气前进不已的好奇心若消失,人生
2.人的青春是暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就
3.谁能保永远的青春,便是伟大
5
4.青春须早为,岂能长少
5.春天不播,天就不生长,秋天就不能收获,冬
6.希望使年轻,因为希望和青春是
7.青
8.青春是它即将逝去的时候最具有
9.自信和希望是青
10.青年充满活力,像春水一
12.青年种下什么,老年时就收获
13.青春时代一短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝
14.青春
15.世界没有再比春更好的了,没有再比青春更珍贵的了~春天就像黄金,你
16.青春人生的一段时期,而是心灵的
17.青春一年的青春,青春是生命
(二)妙
18.那苍茫的回,静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕, 从今年到明
6
印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。 ——《青春》
19.青春是一个梦 /却终有醒的一 /青是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终
20.孤独来自人,寂寞却来自自己的创造与追求。 ——北
21.拿远
22.淡淡的云淡的泪淡淡的年岁岁/ 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流的风流逝的梦流逝的年年岁岁/带
事例类
,数据, 围笼
据一次问卷调查显示:44%的中学生示不希望父母管束己,31.7%的中学生觉得父母在一起无可说。一位女中学生说:“在母眼里,我永远是个小孩,我已经长大了,父母还是什么都要管。”一中学生的母亲说:“我最大的苦是孩愿与父母说自己的心里话,不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说:“
独立生活、独思考,唯此才符合时代的要求,
7
[点拨]青春就像一个笼,出来了的人拼命地想回去,而在里面的人却又想挣脱开
[适用话]素材可适用于“青春的烦恼”
,名人事例, ?人徐溥在求学时期,为了不断点自己的言行,便出心裁想了一个妙。他书桌上放了两个瓶,每当自己须知了一坏事,说了一句坏话,想了一个念头,就在一个瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一个瓶里粒黄豆。开始时,黑豆颇多,黄豆寥,他便深刻反省;过了一段,黑豆黄豆已占一半。接再厉,律已更严,久而久之,瓶中黄豆半满,黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束,不断修炼自
[点拨]“玉不,不成器”,在青春时,如果不对自己严格要求而是放任自流的,那么最终会一事无成、碌碌无。我们在写青春时期刻苦求学类话
[适用话题]此素材也可适用于“珍
,寓言故事,青春寓 每个人出生时时老人都会送他一个叫”青春”的盒子,谁对这个盒子越珍惜,谁拥青春的时间就会越长。一天,时间老人来到间,看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气,
8
笑口常开、生气勃勃。时间人觉得非常奇怪,他好奇地先开了六十老人的“青春”盒子,发现里面装的是:宽容、理解、爱心、自信、乐观??,而打开小子的“青春”盒子,里面装的却是:自私、嫉妒、
[点拨]青一个永恒的话题,但是我们对
[适用话题]
,社科知识, ?仔细观察下鸟类的生态,会收到的教益。比生活在庭院麻雀,它们真是争分夺,飞飞跳跳,一味儿地寻觅食物。们始终处于无任何思考余地,只能拼命地无休止地为生努力的活动之中。如不这样做,麻雀就生存不下去,稍有偷懒
[点拨]人类也是样,如果我们在青春时期稍有偷懒,便会因为缺乏
[适用话]此素可用“努力”等话题,也可以在说明“青春易逝、
二、运用指导
1. 素材点拨: 青春,流着浓浓的诗情画;青春,散发出淡淡的香含情。青时代充满着年少轻狂,满着无限生机,充满着美丽自信。春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青
9
锋。让我们扬起青春的衣角,起起航的风帆,让生这里飞扬,青春在这起航。青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美赛和各种什么秀。青春是最具活力,也最具有创力的,由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名
洁的,由此可联想到那锒铛入的年轻罪犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写
2.话题适用:话题适用于“青”、“斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南 市中考作文题)、“生活因 而精”( 2006年浙江省金华市中考作文
3.真题展示: (a)阅材料,按要求作文:树年轮,一圈,,,是的赤足刻下的脚印,是的银丝纺织的花环,是历史留下印痕,是风雷灌制的唱片,树的年轮,引我浮想联,,, 青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮,你希
要求:1、题
2、除诗外,文体不限3、不
(b)有人说:“两种东西,一旦去才知道贵;一青春,一是健康。”其实,失去后才知可贵的又何止于此。 请以“失去后知道可贵”为题写一篇不少于700字的
10
(c)雨后,大自然送给间一件别致的物——七虹,清晰折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色。“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的
写一篇文章,谈认识,描述经,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与”青春”这个话题有。文体不限,题目自拟,不少
三、运
1.标题示例:《春的醒悟》《发长,短短》《云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一
2.优秀语段示: ?青春是物争辉春天里绿,责任是拿着“二月春风”这把刀的裁缝师。青春是知了欢跃的盛里的红,责任是掌着“拼搏向前”这
青春是果实累金秋里的黄,责任是握着“丰登五
青春是雪延野寒冬里的白,责任是撑着“无所畏
?炫,青春的活;甜,青春的味;美,青春的本质。现在的我们,拥有着充满激、活力的青春年华,在书的海洋里航,在生活的天空中翱翔,在人生
11
慢慢品味、体会人间的真、善、美。
?当你驾着青春之船,在浩无垠的人生之海中行,你是否会惧巨浪把吞噬的危险,你是否会盲目无的、随波逐流,拾起身的“责任”,让它伴你同行,那么,你必将乘长万里浪,鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩,鱼儿会在你
篇二:关于青春的
别让青春留
年少的时只是那简简
青春感想
林俊杰的众多中,我却对《简简单单》情有独钟,篇
关于青春的作
逝去,阳光 花开的时节 留恋童真
我的青春我做主
青春之歌《放弃成熟》 《冬天
《被搁浅梦》 《
《无言的凝》 《远方的地平线》 《花开不
《最美的行囊》 《永远的》
12
《伤着并快着》 《还有多少
《明天,在哪》 《离开是
《别说不》
篇四:作文 ________让青春更亮丽
____让青春更亮丽(自信、勇气、读书、奉、关爱......) 青春是一笔人羡慕的资本。我们拥有壮的体魄可以撑起一片蓝天,我们有结实的臂膀可以划出一片惊涛骇浪,我们拥有聪慧的头以开辟出一片崭新的天地。青春应懒惰而黯淡,青春因坚持而闪
相似的题目
一道亮丽的
——2008年中考优秀作
【考题回放】
阅读下面的文字,根据
一片嫩红,弯溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛
赏心悦目的风
一曲生命赞,帧活动剪影,一次风采展示,一
令人回味的风
一位哲人说,你灵魂就是一道精选的风景线。也
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线更多更多……
请以“一风景线”为题目,
要求:?要有情实
不得出现实地名、校名和人名;?书写要
(2008年江苏省南通市
【思路解析】
作文题采用“提示语+全命题”的式,在去年全命题作文要求的基础上,入了新的元素,命题要求更完善。材提示语语言优美,富理,能考生在轻松美好的审美愉构思;的“更多更多??”,能让考生不必费神就顺利越过审题门槛;提示语“题眼”——“眼中和心中”则恰到好地暗示了“风景线”的两种存形式,为考生构思意了参照。由提示语可,题目中的“风景线”,无论是在“眼中”还是在“心中”,都应该是美好、高雅、感人的。或是得赞美的人和,或是一种值得吐的情愫,或是一种健康的心态、一种高尚的涵养、一种崇高的精神等。而“一道”这一数量词又给出了数量上的限制。今年的考生面对热多,雪灾、抗震、奥运??可以作为素材的“风
太多,切
一道风景线
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南通一考生
我心中的风线满绿色——生命的颜色。边走边
草之绿
草的绿很特别,是一种厚重的绿,溢沧桑。我的绿色涂的底料它——草之绿。将所有的坎坷当作对自己命运的考验,刚出的小草是嫩绿,很淡很浅,经过风雨的礼,早春的严寒,仲夏的干,动物的践踏与啃噬,绿色逐渐变深
不,它从不自卑,即使被踩在脚,它也是弯一弯腰,不折不断。它坚韧,它懂平凡就得坚强,所以草拥有的是特别的绿,只属于草的平凡中透
我要将它作为我中风
树之绿
树叶的绿给人安、亲、愉快的感觉,是一种墨绿,我的绿色涂
人们在工作学习之余总抬起头,将干涩的投向窗外的,树叶绿可以让人消除疲劳,找回轻松。树懂得谦和,和谐地生活在世上,年年泛绿;它更懂得乐,将上天对它的折磨——暴雨,化做大地浅浅的微
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它将上天对它的考验——烈日,化做自不竭的能,收集它的墨绿。需要时,它就把绿奉献出来,毫无保留。我要将它作为描绘我心中景线的涂料,为我的人生闪出乐观、谦和
水之绿
水的绿很明,很爽,一种碧绿,它灵动、活泼,充满智慧。我要在我的
当你把手伸入冰凉的水中想给己的手染一层清的碧绿,水只是潺潺着你的皮肤,将凉意渗入你的心中,丝毫不留恋你手心的温度,亦不会将空灵的碧绿赋予你。当你满怀失望地拿回手时,碧绿便而去。水不贪恋,它只朝自己既定的方向奔赴,翻腾着它一身的绿
我当然要将作心中风景线的涂料,让我的一生机
我心中的风景线充满绿色——生命的颜。有了它,风景才灵魂,生能常新。点评:是一篇新意迭出、含义隽永的抒情散文。作借“绿”抒情,三种“绿”代表着三种人生追求,立意高远;作者将眼中之绿与中之绿交融,将自然之景与人感悟合,巧妙地展示了一道“心中风景线”;而文章结构——小标题的形式,也运用得恰
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一道风景线
南通一考生
奔跑——我心中最美的
圣地亚哥一直在奔跑,他会在洛杉矶的小公里带着足球快乐奔跑,尽管那只是简的草坪;他会敢地抓住一切奔向想的机会,尽管他的父亲百嘲讽、阻挠;他会在雨天的泥地里一次次艰难地站起来奔,尽管他会再一次狠狠地摔下去;他会在球场上努力地快速奔跑,尽管有哮喘他的呼吸器刚刚被人踩坏……一次次深深地凝视着圣地亚哥奔跑的姿态,忽然间明白:奔跑,
我又想起了刘翔—— 一位在世的跑道上奔出了12秒88110米栏世记录的中国~当他跨过终点夺过国喊着奔向人群时,全世界都沸腾了~他坚持,他的付出,他的汗水和伤痛,为他、为中国、为亚洲至世界奔向了一个不可思议的神话~这样的奔跑,在世人的心中永远
回顾历史:孔子一生都在奔跑,游说诸国困而舍,最后回到鲁国仍育人著书;中工农红军在奔跑,他们用双足量出二万五千里漫漫长征路,最终把中国
当代:霍金,然坐在轮椅上,但在
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也没有停息他的奔跑,最以坚韧的意志谱写了人生的辉煌……他们的心
我的生活不也是一场奔跑吗,虽然有时对高负荷的学习我变得无比;虽然我常流连窗外那种无拘束的奔跑;虽然我偶尔会夜人静时扪心自问“到底值不值”的问题,虽……可我知道理想的大门是永不会对着一个悠闲漫步的人敞,心中景虽会有恬静的村野和悠然的渔翁,但风景的背后却是奔跑——挥洒的汗水,
“山,快马加鞭下鞍。”“奔急,万马犹酣。”这是一位伟人眼前和心中的“风景”。加入这万马奔腾的队伍吧,用们的奔跑,用我们的激情,去描画心中
点评:这是一篇由事及理、借事抒情的散。虚实结合,有形出色奔跑形的品格构建铸就心中一幅个性化风景,文章扣题紧密,构新颖;圣地亚哥和刘翔两个典型事例的形象叙述增强心中风景的可视性,避免了行的空洞和抽象,并引出了“我”“生活跑”的反思;收尾引用**诗句,又都给心中风景线注入了深刻的人生感悟,这样虚
我是一道
我,是一小草,没花,没有树高,但亲密无间的同伴遍及天涯海角。
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人为此惊叹,但间了一道风景线。 我,也是一颗螺
我,也是一漆
春夏秋动,有它们独特的风景,我往
春,万物苏醒。百花争艳,是温馨季节。我的心平静而自然,望着那如梦仙的幽美景色,吸一口气吧;自己也成为白花中的一朵,尽享大
夏,热情似火。阳光虽然热灼人,却蕴含着新一代的生命与活力。我挥一把汗,摇身变为苍翠挺
秋,果实累累,秋气爽,正是万欣欣向荣,收获季节。刹时,轻风吹过,麦浪金黄,娇地翻滚,美丽而生机勃勃,此时,心甘情愿地成为麦子中的一颗,给人以欣
冬,不知不觉来临,带着冰一起来,雪花从天而降,像可爱的小绒球。雪洁白无瑕霎时间在我心中激起
一年四季,花开花落,万紫红;春华秋实,风光万千。而我呢。只愿做一道风景
日薄西山,辉没有抒发“夕阳无限
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的伤感,而是起画笔,勾勒出一幅绚
彩虹,在雨后尽迷人风姿,让七之桥留在水里,让缤纷五色留在空中,让生命的万紫千红铭刻在人心中,却又何曾在乎过美丽是
给我的灵魂涂上彩,涂上那活的五斑痕,涂上一分面对明日的勇气。抬起头,看看这天,也许不久的未来暴雨风,便今天是属于我的,明朗的天为
从未体会沐浴在光中的温暖,没有享过受人称赞的欢乐,并未因此而消沉,金香,依旧花开深夜,幽幽花香,送去它给每个人的吻,于是,春风
转瞬即逝,并不它的愿望;日月同,却在遥遥无期的那一头。虽然上帝赐与星短暂的生命,但它依旧带着人的心愿飞身那美好国度,它会因作为
把我的心灵涂上彩,涂上生的姹紫红,涂上一份自信。挥挥手,告别昨天,天会有新的挑战,却保必在乎人,花样年健,我保持自我,享受自
春雨如丝,绵长断,无数人因而愁怅,默接人们的指责,却又如慈祥的老人,轻敲敲大地,唤醒沉睡中的花花草草,然后,带着一丝欣慰,伴着春风,消
雷声阵阵,是他的鼓驾
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恐声中默默离去。
给我的心情涂色彩,涂美好事夺止光彩。涂上一份奉献,拍拍胸膛,告别依赖,活在自己的光之中,让给予的快乐,点亮
给自己的心情涂上绿色,让自己沉浸天一片望之中,让己每天都憧憬未来。 给自己的心情涂上红色,让自己拥一份生活的热情,让自己每天都充实人生。 息的心情涂上金色,让自己怀抱一份收获的喜悦,
给自己的心情涂上气,涂上自信,上给予,让自己得不再失落,因为有勇气而对失败,让自过得不再彷徨,因为有信心面对挑战,让自己过得不再孤单,因为给予,大家共
生活,一道亮丽
我曾一度,生活不是每平淡的度过吃、喝、玩、睡,如此千篇一律,
一次很机会,让我体验到
过贯了城镇中繁吵杂生活的,从不担忧衣食住行这的问题,总是饭来张口,衣来伸手。于是,那个暑假,爸把我送到了乡下姥姥家,说是让我
姥姥家住是木房,的木床,那里电视,也电灯,只是一片田野,很宽阔
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生活的美好。
夏日炎炎正好眠,可这句话在乡村里却实用。七、八月正是稻谷的季节。田野是一望无际的黄稻穗。乡下的孩子们着在田野里追逐嬉戏;稻田里,妇女们着青动听的歌声挥舞着镰刀割着谷,远处的山上,年轻貌美的姑娘们茶树前十指尖尖采茶忙,她们身上的五彩裙变成了一只只漂亮的蝴蝶儿??
看着那股力干劲,我也情不自禁的卷起
起镰刀??
你时问我:活是,会毫犹豫的告诉你——生活是一双勤劳的手。生活的本质劳
说劳动是一人的风景,那么,生活,就会
篇五:让青春
让 青 春 更 美 好
湘乡市第职业中专 丁
内容提要:中学阶段于青春发育期,中生意识到了性差异,开始关注自己的容貌、打扮,产生了接触异性、异性交往的强烈愿望,但面对自己的身心变,他们往往手足无措,大都被早恋、单相思等问题
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青少年十分需要教育工者及时给予异交往心与行为范等方面的辅导,以帮助他们摆脱成中的烦恼与困惑。因此,我们应该有对性地进行教育,帮助中学生度过人生
关键词:早恋 求
“老师,前几天邻班有一位英俊的男生向我发了那种信息,表了希望我要好的意,搞我心神不定,不如何是好,经常不不觉中就想到了他,幻想着那幸的一幕。几次上课答问答牛头不对马嘴。我心里却非常矛、苦恼。我知道,我们同龄女同学中多人已有自己心目中的白马王子,只是公开而已,事的是地下活动,现在人家来找我,假如我太冷漠,到时别人找去了,岂不可惜。而您却经常不厌
那也反对。经常对们说:现在不听话,到时你们会后悔的。我现在心里矛盾
这是一个星期之前,我班一名叫刘思美的生写给我的纸,她我提出的很实在的问题,也许许多多处于青期的少男少女们可能遇到共同题。即为什么不给他们这方面的自由,为何要对他们恋爱。由于一些老师及长只是要他们知其然,却没将有道理讲透,没让他们知其所以然。或者简单粗暴地对待、处理。以致一些同学产生强烈的逆反
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从心理学的角度看,随着春期的到来,青少男女会对性由疏到好奇,产生思念与爱慕之情。这是一种比较常的异性吸引现象,并非思想不健康、,不必过多指责,对他们自己来说也不要过于
但这种“爱慕”毕竟并同于严格意义上的爱情,实际上大多还只是一种好感。有同学由缺乏应有的理智,驭住奔腾的感情,又不取别的教育、劝告,过早涉入爱河。其结果是:有的呛了水知后悔;有的坠入爱河的深渊却不能自拔,忘记了人生中还有比这更迫、更要的立身之本而葬送学业;有的过早地偷吃果,使本应更甜蜜的果子在尚未成熟前就偷摘了,至将其变苦酒。这样例子实在太多,人们只要留心一下周围的过来人,就会发现,许多人本应成为国家的栋梁,有美好的前程,结
到底在中阶,我们为什么要反对学生
确是有其道
中学时代是一个人的知识、能、体质诸方面累能量,定一生的基的关键时期。谁能抓住这个关键,谁可能成为强者,嬴得终生幸福。在一人生竞争最强烈的时期,需要我们全力以赴投入进,才可能获得胜利,容不得一心二用,分散精力。而恋爱这种复
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乏思想、知识及能力、物质等要准备的朋友措手无策,心慌意乱。由们对感情的自我控制力够,遇到题,思想波动大,连反应显。这必然占用大量的间和精,使投入学习的精减少。我班一女生段丽娜,刚开学时表现还好,不结识了计算机班一男生,天课余时间混在花园里打闹嬉戏,上课时心根本在课堂上,眼睛盯着窗外,心不在焉,整天心里只着那个男生。长此以往,势必使学习成绩下降。古往今,不知有多的才子,因早卿卿我我,而浪费了青春,误失前途。当他们看到那些本来能力相当的同窗硕果累累,自己却因早恋羁绊,而使学业、事业,至真正的爱情丧失,最终一事无成而懊悔
有的同学可能会这样认为,这时候恋爱能她在苦恼中得温暖幸福,得种力量。这种感不能完全否定,的人在烦闷、忧虑时也的确“人”那里获得过某种意义上的短暂的安慰与感情托。但事实上,从总体上看,是苦多甜少。有的体味到的与其所望的大庭,远不是那么回事。实际上,更多的是感情纠葛及心理的烦恼及痛苦。这是因为,
随着时间、条件的变化而化。有的是抱着试看的好奇,有的是相思,有的只是一时的好感与感情冲动,并没理解爱情的真谛,带有很明显的随意性、不定性。不少同学,今天双双海誓山盟,形影不离,
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都臵之度外,而明天说定为一点鸡毛蒜皮的小事,闹起别扭而分道扬镳。给双方来的是无尽恼与理折磨,真是得偿失。我班的周亮同,和外班一男同学关系甚密,每当有不或心情低落时,那位男同学就在旁开导她、鼓励她,她觉找了一个这样的男朋友真好。一个星期,那个男同学对她不理不睬,和另外一女打得火热,周亮的肺都气炸了,独自一人喝得醉醺醺的,在雨中淋了一下午,害得她住了一个星期的医院。在我的耐
同时,中学生恋爱最终成功率也确实极低,质量自不高。这是由于他自身各面不完全成熟,生、性格、品质都尚变化着。随着这些方的改变和眼界的开阔,知识面的扩及交接触范围扩展,就可能发现自己当时凭借一时冲动而射出的之箭是多么的幼稚。抛弃吧,舆论难容、感情难清;勉强维持,则事实上变成了强的瓜,给了可怕的子,付出的是无价值的代价。因此,我们又何必过早将自己的幸福和自由作为赌注,拴在一个并不
再说,中学生看问容易简单化,对情的真含义、方的个人责任及应负的社会责任也尚不清。生理、心理、经济、知识各个方面条件尚不完全具备,易感情用事,甚至失
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或强行压抑影响身
因此奉劝中学生朋从自己及对方的程与幸出发,力摆脱早恋的羁绊。牢记鲁迅先生的告诫“不要只为了爱——盲目的爱——而将的人生的要义全盘疏忽了”,让爱情的花
有人向你求爱该
我所教的是幼师班级,全为女生,就引起了男生们关注。后,男生们探探脑地近来瞄瞄;上晚自习之前,下男生老是找借口进教室来瞧一瞧,顺便给你一封信,或是托人把信送来,更有甚者,找一个人不太场合,直截了当地说:“我喜欢你~”经常搞得我班的女生面红耳赤。
1、正确理解。进入青春期的少男少女,原来异性的疏远厌恶被爱、好奇、亲取。受强烈的性心的驱使,产生接触异性和欲望。有此同学由不能确地对待,不能用理智去控制自己的感情,就可能以种方式,如递纸条、约会去表达所喜欢的异性的好感与爱恋。如果仅性心理发角度来看,这是不足为奇的,对这种心理要正确理解,不宜简单地将这与思想肮脏、下流划等
2、正确待。必须确:此情暂不宜接受。一是学校有明文的规定;二是从
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期思想、世界观未定型、前未决、可变性还很大,实际最终的成功的可能性也极小;从情感上大是一时的冲动,难保永久;在
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什么让你更聪明
什 么 让 你 聪 明 姚乃 (香港大学李嘉诚医学院精
智力由遗传和环境共同决定,这对于大部分人来已经不是什么新念了。不过即使样的共识,人们还分成了两派。一派为,智商主要还是由遗传决,后再怎么努力也只是小打小闹;另外一派则觉得,虽智商天生有差别,但是后天的力总能改变人的命运。到底哪一种观比较有呢?双方都有一定的道理。其实,在智力发育的过程中,遗传因素和环境因素都有一定的影
我们先来看看基因对智力的影响。以前人们直以为,孩子商是父母智商的,父母智商高,孩子智商就高;母智商低,孩子就注定比笨。实上,智商平庸的父母可能生出聪明的孩子,教授夫妇也可能生出傻宝宝。我父亲单位有一对夫妻,夫妇二都是教,孩子却有智力障碍,一见到人多就大喊大叫,无法控制。大家都觉得很费解,爸妈
从基因层面来看,智商不是由单一基决定的,而是由很多基因共同决定的,出来的是累积的效果。在孕宝宝的过中,父母双方各自都献一个传细胞。在各自产生遗传胞的过程,一套遗传基因被一为二,这就是减数分裂过程;然后,父母各自一半遗传基商平庸的父母可能生出聪明的子,而教授夫妇也可能生出宝宝。生出一个聪的宝,不光是父母的功劳,是好运的恩赐呢!智力的提升还后天的努力分不开。不断地学习新事物,可以让神经细胞之间联系越来越紧,脑神经网络越来发达,智商随之增加。还有一些我们不太注意的因素对智力发育有负面影响,比如空气污染、头部受撞击、沉溺于网络等。避开影响智力的阱,跨上提升智力的阶梯,我们就会变得越来
因再结合到一个受精卵细胞里。受精卵最在妈妈的子宫里发成一个小宝。要注意的是,在遗传基因分两半的过程中,遗传信息分是随机的,父母有可能分配比较少的“聪基因”到下一代,生出一个庸宝宝,也有可能分配比较多“聪因”到下一代,生出一个聪明宝宝。所以说,生出一个聪明的宝宝,不光是父
再来看看环境对智力基因的响。以往的教科书教育我们,基因一下来就决定了,后天不会变的。最新的生遗学究发现,虽然基因在的一生变化的可能性很,但是基因的表达是随时都可能变化的,这就“表观遗传学”研究的主要内容。在人体中,染色体由基因和组白成。基因的表达与否会受到很多因素的影响,中包括基因的甲基化,也就是基因上连接的甲基分子的多少。接得越多,因可能表达得越少。在对智力和表观遗传学的研究中,英国阿伯丁大学和爱丁堡大学联合做的基因测试发现,少时期的智力与部分基因的甲基化修饰
可以将人比作一台电,基因就是装电脑里程序。然这台“电脑”里装的程序是一出就决定的,但是有哪些程序会被用,则受到后天环境因素的影响。如
的“电脑”没有好的环境,那么很多程序可没有被使用到,电脑“智力”会很高。所以,果一个天生智力件很好的孩子被放在压力大、生营养条件很差的条件下抚养,大脑的发育就能受到影响,长大后变成一智力普通的人;而如果一个先天力条件差的孩子,有良好的营养条件,受到良好的教育,使其智力基因得到充分表达,这
那么,哪些环境因素会改变基因的表达呢?首先,环境污染可能影智力展。美国俄州大学的弗肯等从2009年4月始,将小老鼠分成两组,其一组天6小时放在空气受到较重污染的环境中;另一组一直生活在空气清新的环境中。10个月后,对这些小老鼠进行行为测和大脑分析,发现生活在污染空气中的小老鼠记忆和学习能力比较差,它们大脑中负责记忆的海马
其次,头部受到撞击也会影响到智力的发育。美国利福尼亚州立学的研人员奥马人13个专业足球动员死后的大脑进了尸检,发现有10个人都了“性外伤性脑病”。这种病是由于单次或多次的外界钝撞击大脑导致的,使大脑皮层渐出现萎缩。研究人员在这些足球运动大脑的核、海马和脑干等区域检测到了蛋白病变,症状和老年痴呆症有些接近。因此,青少足球运动
开启智力之门在选择身健的运动时,应该尽量选择温和一些的运动,防止脆
此外,美国杜克大学医学中总结了近年来的究,发现儿和青少年期孩子的营养水平,参与的课外活动种类,老和父母的关心和指导等,也都会影响智力育。其实,这些都是我们熟知的,也是主要影响
智力会影响学习成绩,反过学习也可以提升智力。除了一些提供营的星状胶质细胞和毛血管外,脑主要由神经胞突组成。短的突触叫做树,长的叫做轴突,轴集结成束后就是我们熟悉的神经纤维。在们不学习的过程中,大脑中会产生一些新的突触连接,智力也相应得以升。壮不努力,老大徒伤悲。用这句话来形容大脑发育是不无道理的。虽然大脑神经细胞之间的连接人一生中的阶段都可以生改变,但它的发育高峰无疑是在成年之前,也就是儿童期和青少年期。这也就是为什么孩子的学习速度总是比较快,在这一时期学会的东西,可能陪伴人的
研究发现,情绪和动力会影响孩子的学积性,而学习的多少又进一步影响孩子的智。一过程会互相影响,并循环作。举个例子,小莉是班上成绩最好的生,由于成好,经常受到老师表扬,于是得学习是件有趣的事,而因为较聪明,学习到新知识也比较容易,于是小莉渐渐学到了更的知识,大脑神经细胞间的“高速公路”——神经纤维越来越多,智力也越来强。而小劲成绩比较,注意不容易集中,由于成绩不,老师经常略或歧视他,小劲有问不明白也不敢问,于是觉得学习是件很痛苦的事,开始逃避学习。渐渐,小劲学习时间,大脑用得少了,神纤维不再增加,甚至减少,于是大脑功能也就越来越差了。所以,老师和家长应该充分重视起后天教育的重要性。即使孩子暂时注意力不容易集中,记性那,也应该耐心地给予引导,让这些孩子逐渐成长为聪
及时复习可以让相神细胞的突触相互连接起来,形成一
接。举个例子,小劲上英语课新学了个语单词“delicious”。为了记住单词,他开始反复诵读。这时劲大脑的某彼此接近的神经细胞突开始互试探性地伸长。背了一会儿,小劲觉得,就跑出去和同学玩。这时刚刚伸长了一点的突触感受不到新的信号变化,就止伸长,开始缓慢地往回缩。到了晚上,劲回到家,拿出英语书开始复习天上课的内容,背到“delicious”的时候,白天那些往回缩的突触又开始继续伸。就这样,每当小劲复习“delicious”这个单词的时候,特定部分的突触伸长;不复习时,它们又往回缩一些。终于有一天,互相接近的两个突触成功地连接在一起,形成了一个新的突触连接,小劲也可以随时熟练地回忆起“delicious”个单词了。可见,及时复习是学习过程中十分重
近年来,网络的使用引起了多国科学家的广注意。西安电子科大学的研员对18个网络瘾的青少年做脑扫描,发现网络成瘾者一青少年相比,他们的运动皮层、小脑、眼窝额皮质等广泛大脑皮层区域密减小,海马旁回等区域的神经维传输也降低了。因此,青少年在上网学习新东西的同时,也要注意适时适量,沉迷
到了爷爷奶奶这个年纪,大开始走下坡路,神经纤维的信息传能力越来越差,数量逐渐减少,于是老人的记来越,脾气越来越像小孩。不过,使在衰老的情下,人们仍然有可能通过锻炼减缓大脑老的速,甚至提高大脑功能。美国伊利诺伊大学的研究人员巴萨克等在2008年的研究中发现,玩游戏或许可以提高人的大脑功能。他们招募了40位70岁左右的年人,训20人玩策性的游戏。累积玩了20多小时后,测试这些老人的认知智力。结果是喜人的,那些玩了策略游戏的老人的行能、短时记忆能力和推理能力都有所
总之,不断地学习新鲜知识和技能,就可以神经细胞之间联系来越紧密,脑网络越来越发,人就会变得越明。如果学习之后不及时习,那些刚刚互相靠近的突触就会往回缩,让你的习效果事倍功半,前功尽弃。偷懒不学习则会让大脑越来越单,反来越慢。无论是青少年,还是老年人,只要坚持学习新事物,积极参加体育锻炼,
作文:因有什么,我更什么
作文:因有什么,
篇一:因为
因为有了我
在这个五彩斑斓的世界,我,也许只是微足道;我,许普通得能再普通了;我,也许将来做不出什么震天动地大事来。但是,因为有了我,在我的周围才怎么多的欢声笑语,这个世界才会因此变得更加地
因为有了我,妈妈了一个“好帮手”。这天,阳光媚、天气晴朗。待在家没事做,只躺沙上看电视,这时,看见妈妈拿着拖把洗地板。望着她那忙碌的背影,我上心,心想:妈妈每天这么辛苦,还要日以继夜地辛勤工作,供我上学,多么不容易呀~今天,也轮到我显显身手了。于是,我把妈妈推到发上,一过她的拖把,说:“妈妈,你今天好好休息,家务活就让我来干吧~”说完,我拿起拖把洗起地来。妈妈高
因为有了我,校园多了一个“和老”。期初,我着书包跳跳来到班级,却发现小伟和丽打起架来,这是怎一事呢,我向同学们打听后才知道,原小伟不小心把小丽的文具盒弄倒在地上,连句“对不起”也说,就扭头走人了,小丽因此才和他打起架来。于是,我又充当起了“
“小伟小丽,你们互相个错吧~”听了的话,小羞愧地下了头,向小丽承认了错,小丽也原谅小伟,就这样,他俩又和好如初了。
因为有了我,社会多了一个“小雷”。这天放学回时,我发有一个老伯伯骑一辆三轮车,载着一些废品上坡,但坡分滑,尽管他用尽了力气,但仍然无济事。看到这情景,我急忙了上去,站在三轮车后面,帮老伯伯坡。我费尽了九牛二虎之力,总算把车推上去了。老伯伯感激地说:“你
因为有了我,妈妈多了一个“好帮”;因为有了我,校园多个“和事老”;为有了我,会多了一个“活雷锋”。尽我只是沙漠中的一颗尘埃,是那样渺小,是那样微不足道。但是,大海之所以无边无际,是因为有一个滴;沙漠之所以广阔,是因为有一个个小尘埃;世界之所以美丽,是因
因为有了我
我,一个平而又不起的小孩。但是,因为有了我 ,爸爸妈妈的脸上多了几丝因奔忙碌的皱纹,这一切都是因
自从妈妈怀了我开,命运的丝线已摆布了。未,不知是残酷,还是美好,打我呱呱地开始,一切都因我而改变了。刚出的我需要买一大堆的婴儿用品,爸爸妈
惫了。那是的我不懂得体贴父母,只是一
现在的我更加懂事了,更加体贴爸爸妈了,那是为我明,爸爸妈妈是为了我的学费操劳。看到父母苦、疲惫的模样,我心里十分不舍。我是把责任都推给自己,为了这件事,我有多少
即使这样,也从不向运低头,我努力学习,为的只是将来能够考出好成绩,能够有一番成来报答我的父母,让他们过
但是也因为有了我,家里闹了不少笑话。比如:我时候不懂事,爱胡扯些,尤其是“自编”的“言”,张口就来一句:“我咕了”。全家人都不知道我在说什么,满头是问号。我公
还有一次,我对妈说:“英国什么东东,”妈说:“一个国家。”我嘴巴张得老,说:“啊,世界上不上只有中国外国两个国家么,”爸爸笑得说不出
说:“世界上国家多得,怎可能只有两个,再说了,外国指的是非自己国家的其它
也因为我,闯了许多祸。今,我已被我损坏是个碗和盘,五根汤勺,次做完“坏事,”我总是一脸辜地望着妈妈,妈妈就舍不得打
因为有了我??
因为有了我,家有乐也有;因有了我,爸爸妈妈增加了工作量;因为有了我,家里差点得震动了房子,笑声到现在
我心里总有疑问:因为了我庭有了欢乐,怎么就不能中个百万元彩票呢,乐透也行啊~嘻,这下子,妈妈又要说我现
因为有了我
我,降生了。降生一个平凡的家庭。对于这陌生的界我哇哇大哭。可是,爸爸的拨浪鼓,妈的温暖怀抱,爷爷奶奶的微笑使我感切。我的降生给这个家庭欢乐,可这个家
“不行,这个奶粉不好~”“可以,人家有家许可证呢~”~爸妈妈又在了。自打我降生后,母极力为我着想,可思想不统一就会争论。躺在篮的我左看右看,心里不由得叹气。我一皱眉毛,小一嘟,眼睛一闭便开始哇哇大哭,想因此解决矛盾。可不帮还不要紧,倒是越帮。“孩子尿了~”“不,是不舒服~”??爸爸妈妈又开始吵了。最后统一意见:哄我笑。
长大后,由于我是家里最的孩子,玩具店也得畅快。伯母们,阿姨舅舅们,直奔玩具店买礼物。我的玩具都有五个“加强排”了。哥哥姐姐们羡慕得眼都红了,有要排挤我的意思。怎么办,怎么办~还好我冰雪聪明,
只泰迪熊给姐姐,又遥控飞机给哥,撒道:“哥哥姐姐对我最好了,可不要把当空气啊~”这一招还真奏效,哈,我个哥哥姐姐们的凝固空气被
该上小学了,我的任务也会更重。这时,爸爸妈妈“战斗”级了。妈妈要我去读好学,可很远:爸爸舍不得,要把我送到近一点的学校。最后还是爷出面,可爷爷也舍不得我呀~妈妈忍痛割爱,把我送到离家近的学校读。我也喜欢离爸爸妈妈近一点,我们这个家庭的大人和小
妈妈希望我多才多艺,又送我学琴。可一到那炎热夏天我就犯困,小指伸不直,妈妈气得打了我。可是我生平一次被打。我哭得天地,妈被吓得不知所措。过了许,妈妈抱我,嘴里一直说着:“宝贝,对不起,是妈妈不好??”好像怎么说都补不了身上的红红的伤痕。我抬头望一眼妈妈。不知道鱼尾纹什么候爬上了妈妈那张春的脸,血丝布满了妈的眼睛,那双清澈的眼睛已不在,有一双血红血红的眼睛,乌黑亮丽的头发不知什么时候蹿出了发。我感觉一妈妈苍老了许多。我也明白妈妈的良苦用心,因为打在儿胎,痛在娘心啊~爸爸因为我的兴趣班耽误了工作,每天都要“开”夜班车。我害怕,害怕妈妈爸吃,可他们还说没关系。我知道,知道爸爸想让我
妈妈告诉我,因为我存在爸变了,变得更有责任心,再也不到了夜深人静时还在
了,变得更温柔,更体别
我,一个月出生的
但我坚信,为我,我们这个大家庭变了,变得
篇二:作文: 因为有
因为有爱,我
初二八班
我坐在座位上,精打采地翻历史课。爸爸看到了,在一旁说;“如果学不去就过来放松放松吧~”我得了,心中暗喜,但仍装出一副疲惫的
“怎么,很累吗,”不吱声。我知道,爸爸又要给上政治了。 “小Y,不能把学习当成一种负担,能时刻让别人督促??就比如你的历史,道为什么学不好吗,因为??”我的内心又压
爸爸给我讲道理时候不多,为分析这是罕见,我突然发现爸爸好细心,观察的我么仔细,这让我有一丝不适应。平的他只会逗我乐,竟然也会有细致“
“去,把你历史课拿来,我教给你学习方法~”我吃惊极了,爸爸,他能行吗,
其实,爸爸这堂课是精彩的,他把自
历史事件都统统讲给,分析着我的足,倾听爸爸的评,沉浸在与爸爸的交流中,我忽发现自己对历史产生了兴趣,有了的认识——自己的不足在于自己没有真
爸爸还告诉我,自小时候也是因为贪玩而吃了亏,他
我坐在座位上,回味
想他“破天荒”地和我起学习,目的不很显吗,原来,对你好的不只是整天对你甜言蜜语的人,原来,最真最朴的语言是亲人的叮嘱和教导,一瞬间,我感量满满的信心足足的,我还有什么不能做好呢,爱,
我心头的乌云被爸爸的语吹得烟消云散,我我的眼睛过我的,看到的是一片晴朗湛蓝的天??(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:作:因有什么,我更什么)空气中散发着爱的香气,我抬
因为有爱,我
因为有你,我
初二八班
因为有你
——题记
“加油,加
呐喊声从场传来,很的距,却让我有几秒的恍惚。那似乎从遥远的地方传来的给
——”随
着一身哨响,对以绝
“嘭——”远处,球孤
“各回各家,各各吧~天,黑了呢??”我颓废地说完,抓
跑到小路上,再也忍不住,泪夹着流入嘴里,涩涩的,痛彻心扉。我真很笨吗,我真的很没用吗,不住地问着自己,却一个问题也
“吧嗒吧??”阵脚声传来,我急忙抹了抹脸,转过头一看,意外
“天黑了,还会亮的??”Y真挚地看着我,那红红的双眼告诉我她也哭过,
“亮,”
“小Z,这只是一场小小的球赛而已,输了,只能明我们技不,再努力是了,没什么大不了,道聪明如小Z的你输不起,”是,我输不起吗,从小到大,倔强如我,字典中哪有“输”这个字眼,还是她最了解我啊~抬头看她纯真的眼睛,
与勇气。 “人生不只这一
燃起了勇气与信。对小Y露出一个大大的笑容:顽
从那以后,不管到什么挫折,考试失也好,被同学责骂也好,我的脑海都会
小Y,谢谢你鼓,因为有你,我才更加有勇气,去迎
因为有你,我
——致妈妈的
初二八班
亲爱的妈妈:
您好~
妈妈,还记那一声训吗,
“你看你一上午在家干什么了,屋子里么脏~”声霹雳速传到我耳。我不禁觉得有些委屈,同龄的伙们都没有做家务啊~再说马上就要开学,我要忙于我的作业啊。于是委屈化作了恼火,
一会儿,您悄悄走到我身说:“欣宇,妈妈并是强迫你要什么~可你已经不小了,应该做些家务,独立一些了。”您的里充满着疼爱与怜惜,我的委屈开始消散,有愧。是啊,妈妈以前经常告诉我她们小时候经常自己
唉,真后悔刚才为么妈妈顶嘴。妈妈的苦换来了我们一家
“欣宇,我知道你这小糊涂虫总爱贪,现在作没有写完,所以也是你没有做家务的原因,”一向关心的妈妈问道。我吱吱唔唔地回答道:“??我不是不想收拾屋子啊~”我悄悄望望已
“可是你知道,你做事真的太,太没有规律了,像作业,你可以有规律地完成,家务不超十钟可以收拾完,可是你利用好
妈妈的话让我陷入思,是啊,我到在还要让妈帮我饭,自己一个人在家似乎就不能够生活,似乎从来不能独立。而作业我也从来过按时完成,做事情慢??啊,原来一切
篇三:因为有,我更
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因为有什么我更什么作文
因为有什
篇一:因为有,我更
作 文 备 课
篇二:因
选作文:为有了我(500字)作文 为有了我 隆志远 每天,妈妈的头上都会多了一道岁月的伤痕,这是为什么呢,原,是因为有了我。 每天,因为我的莫名妙都会把欢乐、和谐的庭气氛破坏了。那天的事,更让我记忆深刻。 那天晚,我过生日。家人为了祝我过生日,都聚在一个饭店里吃饭。来,我和小朋友在肯德吃,玩儿了很长时间,还没睡觉,玩了一会儿电非常疲惫、烦躁,很容易生,妈妈告过我要注意,但我根本没听进去。 不知怎么,弟弟今天不太高兴,妈妈了哄弟弟,让我和弟弟玩儿。我很不情愿,心想:今天明明是过,凭什么还像往日一样命我,所以,我一动也没动。倒是弟弟生气了,说:“快点,不我生气了~”我还没动,弟更加怒了,用手用力拍了我一下。我也被怒了,用力跺了一下他的脚。妈妈赶紧把我拉了过去,怒吼着,拍了我的背下,叔叔也把弟弟拦下了。但弟弟的还没消,:“小心我打死你~”我反了他一句:“我打死你呢~”时,似乎妈的头上知不觉多一道痕迹。她不停地指责我,我也没听进
承是自己有错,妈妈额头上的皱似乎更深了。 唉,都是因为有了我~ 指导
篇一:
因为有了我
个五彩斑斓的世界中,我,也许只是微不足道;我,也许通得不能再普;我,也许将来做不出什么震天动地的大事来。但,因为有了我,在我的周围才有了么多的欢声笑语,这个世界会因此变得
因有了,妈妈了一个“好帮手”。这天,阳光明媚、天气晴朗。我待在家没事做,只好躺在沙发上看电视,这时,我看见妈拿着拖把在洗地。望着她那的背影,我计上心来,心想:妈妈天么辛苦,还要日以继夜地辛勤工作,挣钱供我上学,多么不容易~今天,也该轮到我显显身手了。于是,我把妈妈推到沙发,一把夺过她的把,说:“妈妈,你今天好休息,家活就让我来干吧~”说完,我拿起拖把洗来。妈妈高
因有我,园多了一个“和事老”。期初,我背着书包蹦跳跳来到班级,却发现小伟和小丽打起来,这是怎么一回事呢,向同学们打听后知道,来伟不小心把小丽的文具盒弄倒在地上,连句“对不”也没有说,就扭头走人了,小丽因此才和他起架来。于,我又充当起了“和事老”,我对着他俩说:“小伟小丽,你们认个错吧~”听
了,向小丽承认了错,小丽也原谅了小伟,就样,他俩又和好如初了。学们纷纷对我说:“你真是校园里的个‘
因为有了我,社会多了一个“小雷锋”。这天放学回时,我发现有一个老伯伯骑着一辆轮车,载着一些废品上坡,但山坡十分滑,管他尽了力
无于事。看到这情景,我急忙冲了上去,站在三轮车后,帮老伯伯上坡。我费尽了九牛二虎力,总算把车推上去了。老伯伯感激地说:“真是一‘活雷
为了我,妈妈多了一个“好帮手”;因为有了我,校园多了一个“和事老”;以为了我,社会多了一个“雷锋”。尽管我只是漠中的一颗尘埃,是那样渺小,是那样微不足。但是,大海之所以无边无际,是因为有一个小水滴;沙漠之所以广阔,是因为有一个个小尘;世界之所以,是因为有
因为有了我
我,一个平凡而又不起眼的小女孩。但是,因为有了我 ,爸爸妈妈的上多了几丝因奔波忙碌的皱纹,这切都因为
妈妈怀了我开始,命运的丝线早已摆布好了。未来,不知是残,还是美好,呱呱坠地开始,切都因我而改变了。刚出生的我要买一大堆的婴儿用品,爸爸妈妈都工得更加疲惫了。那是的我还懂得体贴父,只是一脸
现在我更加懂事了,更加体贴爸爸妈妈了,那是因为我白,爸爸妈妈为了我的学费操劳。看到父母辛苦、疲惫的样,我心里十分不舍。我总是责任都推给自己,为了这事,我多少次在
即使这样,我也从不向命运低头,我努力学,为的只是将来能够考出好绩,能够有一番成就来报答我的父母,让他过上
是因为有了我,家里闹出了不少笑话。比如:我小时候不懂事,总爱扯些话,尤其是“编”的“语言”,张口就来一句:“我咕了”。全家人都知道我在说什么,满头是问号。我公布了“确答案”:我肚子饿得咕咕叫了。都得全家人哈大笑,我
有一次,我对妈妈说:“英国是什么东东啊,”妈妈说:“一个国家。”我嘴巴张得老大,说:“啊,世界上不上只有中国和外国两个国家么,”爸笑得不出话,
说:“世界上的国家多得很,怎么可能有两个,再说了,外国指的非自己国家的其它国家。”我恍然悟似点了
也因为我,闯下了许多祸。如今,我家已被我损坏个碗和盘,五根汤勺,每次做完“坏事,”我总是一脸无辜地望着妈妈,妈就舍不
因为有了我?? 因为有了我,家庭有乐有怒;因为有了我,爸爸妈增加了工作量;因为有了我,家差点
笑声到现
我心里总有个疑问:因为有了我家庭有了欢,怎么就不能中个百万元彩呢,乐透也行啊~嘻嘻,这下子,妈妈要说现出
因为有了我
,生了。降生在一个平凡的家庭里。对于这个生的世界我哇哇大哭。可是,爸的拨浪鼓,妈妈的怀抱,爷爷奶奶的微使我感到亲切。我的降生给这个家庭欢乐,可个家庭也因我而变化。 “不行,这个奶粉不好~”“可以,人家有国家许可证呢~”~爸爸妈妈又论了。自打我
我想,可思想不统一就会争论。躺在摇篮里的我看右看,心里不由得叹气。我皱眉毛,小嘴一嘟,睛一闭便开始哇哇哭,想因此解决矛盾。可不帮还不要紧,倒越帮越忙。“孩子尿了~”“不,是不舒服~”??爸爸妈妈又开始吵了。最后统一见:哄我笑。于这对父母
长后,由于我家里最小的孩子,玩具店也就卖得畅快。伯父伯母,阿姨舅舅们,直奔玩具店买礼物。我的具都有五个“加强排”了。哥姐姐们羡慕得都红了,点排挤我的意思。怎么办,怎么办~还好我冰雪聪明,想个小办法。我拿一只泰迪熊给姐姐,又送遥控飞机哥哥,撒娇:“哥哥姐姐对我最好了,可不要把我当空气啊~”这一招还真奏效,哈,我个哥哥姐姐
该上学,我任务也会更重。这时,爸爸妈妈的“斗”升级了。妈妈要让我去读学校,可很远:爸不得我,要把我送到一点的学校。最后还是爷爷出面,可爷爷也不得我呀~妈妈忍痛割爱,把我送到离家蛮近的校读。我也喜欢离爸爸妈妈近一点,们这个家庭的人和小孩是绝
妈妈希望我多才多艺,又送我去学钢琴。可一那炎热夏天我就犯困,小指都伸不直,妈妈气得打了我。这可是生平篇:因
地球不停转,不是因为有了我而转动,会因为有了我而停下。但世界却可以多一分色彩,多一点
很话,一个很乖的孩子,所以爸爸妈妈很省心。他们的叮嘱下,我努力的学习,管自己有这样的委屈,样的不愉快,他们面,我总是很开心,装做什么事也没有。不愿意的情,我也会微笑着去做,只是想让爸爸妈妈开心。我做的只是努力学习,这是我作为一个学的本分,也是责任。看到爸
么珍。人是要长大的,总是不断的懂得一些以前曾经被略或已经失去的东西,往往那些才是贵的,但更珍贵的现在有的。才会发现来渺小的,也是有存在的喜悦的。 渺小的并不是自己,每个人都是伟大的。真正可悲的是人的心,只有识到自己的要,才会明白生存的意义。只有体会到生存意义,才会明白有了自己,生活
要得自己没用。在这个世界的某个角落一定会人在关注你,心疼你,爱着,享受你所带来的一切。因为有了我,以有这一
篇三:
因为有了我,我的父母就有了一个女儿;因为了我,我的妹妹就有了一个姐;因为有了我,我们班就有了一个会说会,为级服
有了我,我的父母就有了一个女儿。从此,父母就要为我的衣食行而操劳,为了上学,父母不惜切代价,省吃俭用,给我提供经济来。因为有了我,父母的责任也就越来越了,所以我要用实际行动来报父母,因为了我,父母
因为有了我,我的妹妹有了一个姐姐。从此,妹妹的许多困也迎刃而解了。有了我,别人敢欺
是非常疼爱妹妹的,妹妹也把一些好吃的东给我吃。因为有了我,妹就不孤单了,我可以做妹妹的好伙伴。我会加疼
有了我,我们班就有了一个会说会做,为班级服务的成员,现在我们班上需要办黑板报,那么我就会毫不犹豫地站出来,因有了我,我们班的许多同学都关心我,同学们会想尽一切办法,让我在一个满爱的集
因为有了我的爱心,我会让很多
的变得活泼开朗起来,会鼓励他们只
因为有了我,这个世界就多了一点阳光;因为有了我,有困难的同就得到一份帮助;因为有了我,凉地
因为有了我,我会让我的爱唤醒沉睡的人,唤醒那望的心灵,因为有了我,我会尽渲染美丽的天空,因为有了我,我会用双来回报切爱
简评:
“天生我材必有用”,这是对你人生最好的写照。作以“因为了我”为主线,叙述了自己在生活中的快“位置”;因为你的存在,这个家会更温馨,这个集会更温暖,这个世
篇四:作文因为有了你
因为有你
一直以来对我来说,幸福只是一条渐近线而已,可以无限延伸,无限接近,却远无法与之相交会。但因为有你,才让福交那样真
时代起,我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我,直都是孩子王,这样嘻嘻哈哈过小学三年,直到有一天,让我遇见你,像物理中光的折射现象一样,经过镜的折射光便脱离了原先的迹,我的人也是在那一
你未语先笑的样子,你生气时可爱的神情,你用轻柔而又动人的声线:我是你们的班主任。“这一切给我
印迹,正因为有,让我
说上课举手的同学可以得到你的奖励,于是我踊跃地手,可站起紧张又不知回答些什么,同学们都哄堂大笑,我脸一阵红,一阵白,身为“孩王“的我哪丢过这脸,你却向我露了一个
笑虽抵不上倾国倾城,却如此温暖,那一刻,只感觉到冰融雪,旭日东升。我那颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属,渐渐归于正常的节拍。当时脑海中一信念更加坚定:今后一定要好上你的,一步一步
在以后的日子里,你每天带我们在语的海洋中畅游,在知识池波中沉醉,在文学的天空中翔。
“有路勤为径,学海无涯苦作舟”,为此,我发奋学习,带我们诵读,“物是人非事事休,欲语泪先流”。那声音外好听,就像在浅唱一曲江南小调,又好似在诉说哀怨的愁情,让我每每入了迷,
贵的是,是你为我抚去双眼的迷雾,引领我走向澄澈圣的文学殿堂。得每个星期,你都给大家布置一篇习作,这就让头疼不已。一直以来,我的作文都得很烂,但因为有你,我心去写。令人意想
催化剂。
母亲啊~因为有了你的目光,我才有了习的动力。你的目光总是么有动力。曾几何时,我捧着刚及的
你的光告诉我,学会分析失败的原因,找到自己的不足处,然后拿自己的潜力,去大干一场,你要有爱迪生的持不懈的精神,你要有冼星海苦好学的精神,你的目是我学的动力,
亲~因有了你的目光,我的生活多了幸福。你的目光是那么有“杀伤”性,捕捉到了我的痛。曾几何时,我因调皮不回家生病了,吃药,温地看着我,告诉我吃药你就可以再踢足球了,你告我要向刘胡兰姐姐学习,面对强敌,不畏惧,畏缩的精神,你告诉我要跳过这个坑,跳过人生不愉快的绊石,你的目光哄睡,你的目光是
亲,你的目光是我的良师益友,是我成长的伴侣,是我学习上鲜红的“x”。因为有了目光,才有了美丽人的故事;因为有了你的目光,才造了成熟的我;因为有了你的目光,才把一“十全十美”的我塑造成了;因有了你的目,才编织了
因为有了你(爸爸)来源:网络资源 2009-12-02 10:20:16
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因为有了你,我才有了安全感;为有了你,家才更加完:因为有了你,幸福的光环才围
襁褓中,你总是一边摇着拨浪鼓,一边说:“宝宝乖,睡觉觉。”半三更,我总会哭醒,你一边兑着牛,一
还哼着摇篮曲,即使自己已有很长
呀呀学语时,你总是会用满嘴的子扎我的脸蛋,会做种鬼脸逗我开心,还会抱
上学后,你总是踩着那辆破行车,按时接送我学和放学,无论春夏秋
篇三:因为
精选作文:因为有我(400字)作 因为有了我 张云腾 我只是一个平凡普通的学生,可我却有一项独的才能——搞笑专家。因为有了,家中笑料百出,父笑口常开。 因为有了我,在我们的家庭里充满欢声与笑语,处处漫着和谐与幸福。我的朋友都会道我爱打嗝,有一次在饭时候,由于吃得过饱,便想打嗝,于是,我对父母说:“请注意‘河东狮’来了~”说罢,只听“嗝——嗝——”,妈妈笑了,而爸爸三本书掉了两本——一本正经地说:“马达还没发动,马上出来轰鸣声了,”真不出爸爸的所料,我打了两个喷嚏,爸爸刚想口发高见,只听“哧”一,我又爆了笑料。爸爸这次再忍耐住了,大笑了起来,笑得前仰后合。他笑着说:“哈~哈~发动机油了~”紧跟着,妈妈也发话了:“我还是第一次见到打嗝、打喷嚏和放屁轮上的主呢~”说罢又笑起来,够了,们也都没了力气,一起瘫在地板
正因为有了我,家里才有了欢
格。 指导教师
篇一:
因为有了我
个五彩斑斓的世界中,我,也许只是微不足道;我,也许通得不能再普;我,也许将来做不出什么震天动地的大事来。但,因为有了我,在我的周围才有了么多的欢声笑语,这个世界会因此变得
因有了,妈妈了一个“好帮手”。这天,阳光明媚、天气晴朗。我待在家没事做,只好躺在沙发上看电视,这时,我看见妈拿着拖把在洗地。望着她那的背影,我计上心来,心想:妈妈天么辛苦,还要日以继夜地辛勤工作,挣钱供我上学,多么不容易~今天,也该轮到我显显身手了。于是,我把妈妈推到沙发,一把夺过她的把,说:“妈妈,你今天好休息,家活就让我来干吧~”说完,我拿起拖把洗来。妈妈高
因有我,校园了一个“和事老”。期初,我背着书包蹦蹦跳跳来到级,却发现小伟和小丽打起架来,这是怎么回事呢,我向同们打听后才,原来小伟不小把小丽的文盒倒在地上,连句“对不起”也没有说,就扭头走人了,小因此才和他打起架来。于是,我又充当起了“和事老”,我对着他俩说:“小伟小丽,你们互相认个吧~”听了我的话,小羞愧地低下了头,向承认了错,小丽也
好初了。同学们纷纷对说:“你真是
为了我,社会多了一个“小雷锋”。这天放学回时,我发现有一个老伯伯骑着一辆轮车,载着一些废坡,但山坡十滑,尽他用尽了力气,但仍然无济于事。看到这情景,我急忙冲了上去,站在三轮车后面,帮老伯伯上坡。费尽了九牛二虎之力,总算把车推上了。老伯伯感激说:“你真是
为了我,妈妈多了一个“好帮手”;因为有了我,校园多了一个“和事老”;以为了我,社会多了一个“雷锋”。尽管我只是漠中的一颗尘埃,是那样渺小,是那样微不足。但是,大海之所以无边无际,是因为有一个小水滴;沙漠之所以广阔,是因为有一个个小尘;世界之所以,是因为有
因为有了我
,一个平凡而又不起眼的小女孩。但是,为有了我 ,爸爸妈妈的上多了几丝因奔波忙碌的皱纹,这切都
妈妈怀了我开始,命运的丝线早已摆布好了。未来,不知是残,还是美好,呱呱坠地开始,切都因我而改变了。刚出生的我需买一大堆的婴儿用品,爸爸妈妈都工作更加疲惫了。那是的我还不得体贴父母,只是一脸天
现在的我更加懂事,更加体贴
爸妈妈是为了我的学费操劳。看到父母辛苦、疲的模样,我心里十分不舍。我是把责任都推给自己,为了这件事,我多少在被窝
即使这样,我也从不向命运低头,我努力学,为的只是将来能够考出好绩,能够有一番成就来报答我的父母,让他过上
是因为有了我,家里闹出了不少笑话。比如:我小时候不懂事,总爱扯些话,尤其是“编”的“语言”,张口就来一句:“我咕了”。全家人都知道我在说什么,满头是问号。我公布了“确答案”:我肚子饿得咕咕叫了。都得全家人哈大笑,我
有一次,我对妈妈说:“英国是什么东东啊,”妈妈说:“一个国家。”我嘴巴张得老大,说:“啊,世界上不上只有中国和外国两个国家么,”爸笑得不出话,
说:“世界上的国家多得很,怎么可能有两个,再说了,外国指的非自己国家的其它国家。”我恍然悟似点了
也因为我,闯下了许多祸。如今,我家已被我损坏个碗和盘,五根汤勺,每次做完“坏事,”我总是一脸无辜地望着妈妈,妈就舍不
因为有了我?? 因为有了我,家庭有乐也有怒;因为有了我,爸爸妈妈增加了工量;因为有了我,家里差点笑得震动了房,笑到现
我里总有个疑问:因为有了我家庭有了欢乐,么就不能中个百万元彩票,乐透也行啊~嘻嘻,这下子,妈妈要说现出
因为有了我
我,降生。降生在个平凡的家庭里。对于这个陌生的世界我哇哇大哭。可是,爸的拨浪鼓,妈妈的温暖怀抱,爷爷奶奶的微笑使感到亲切。我的生给这个家庭,可这个家庭也因我变化。 “行,这个奶粉不好~”“可以,人家有国家许可证呢~”唉~爸爸妈妈在争论了。自打我降生后,父母极力为我着想,可思想不统就会争论。躺在篮里的我左看右看,心里不由叹气。我皱眉毛,小嘴一,眼睛一闭便开始哇哇,想因此解矛盾。可
“孩子尿了~”“不,是不舒服~”??爸妈妈又开始吵了。最后一意见:哄我笑。对于这对父母真
长后,由于我家里最小的孩子,玩具店也就卖得畅快。伯父伯母,阿姨舅舅们,直奔玩具店买礼物。我的具都有五个“加强排”了。哥姐姐们羡慕得都红了,有要挤我的意思。怎么办,怎么办~还好我冰雪聪明,想个小办法。我拿一只泰迪熊给姐姐,又送遥控飞机哥哥,撒娇道:“哥哥姐姐对我最好了,可不要把我当空气啊~”这一招还真奏效,哈,我个哥哥姐姐们
该上小学了,我的
升级。妈妈要让我去读好学校,可很远:爸爸舍不得我,要把我送到一点的学校。还是爷爷出面,爷爷也舍不得我呀~妈妈忍痛割爱,把我送到离家蛮近的学校读。我也喜欢爸爸妈妈近一点,我们这个庭的大人和孩是绝对不
妈妈希望我多才多艺,又送我去学钢琴。可一那炎热夏天我就犯困,小指头伸不直,妈妈气得打了我。这可是我生篇二:作文因
因为有你
一直以来对我来说,幸福只是一条渐近线而已,可以无限延伸,无限接近,却远无法与之相交会。但因为有你,才让福交那样真
时代起,我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我,直都是孩子王,这样嘻嘻哈哈过小学三年,直到有一天,让我遇见你,像物理中光的折射现象一样,经过镜的折射光便脱离了原先的迹,我的人也是在那一
未语先笑的样子,你生气时可爱的神情,你用轻柔而人的声线说:我是你们的班主任。“这一切都给我留下了不可磨灭的印迹,正因为你,让想变成
说上课举手的同学可以得到你的奖励,于是我踊跃地手,可站起一紧张又不知回答些什么,同学们都哄堂大,我脸一阵红,一阵白,身为“子王“的我哪丢过这脸,而你却向展露了一
那微抵不上倾国倾城,却如此温暖,那一刻,只感觉到冰山融,旭日东升。颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属,渐归于正常的节拍。当时脑海中一个念更加坚定:今后一定要好上你的课,一步一步
以的日里,你每天带我们在语文的海洋中畅游,知识的池波中沉醉,在文学的天中翱翔。你告诉我们:“书山有路勤为,学海涯苦作舟”,为此,我发奋学习,你带我们诵读词,“物是人非事事休,欲语泪先流”。那声音格外听,就像在浅唱一曲江南小调,又好似诉说哀怨的愁,让我每每都入
贵的是,是你为我抚去双眼的迷雾,引领我走向澄澈圣的文学殿堂。得每个星期,你都给大家布置一篇习作,这就让头疼不已。一直以来,我的作文都得很烂,但因为有你,我心去写。令人意想
催化剂。
亲~因有了你的目光,我才有了学习的动力。的目光总是那么有动力。曾几何,我捧着刚及格的卷在你面前,你的目光诉我,学会分析失败的原因,找到自己的不足处,然后拿出自己的潜力,去大干一场,你要有爱迪的坚持不懈的精神,你要有冼星海艰苦学的精神,你光是我学习
母亲啊~因为有你的目光,
是那有“杀伤”性,捕捉到了我的痛苦。曾几何时,因调皮下雨不回家生病了,不吃,你温柔地看着我,诉我吃药你就可以再足球了,你告诉我要向刘胡兰姐姐学习,面强敌,不畏惧,不畏缩的精神,你告诉我要跳过这坑,跳过人生不愉快的绊脚石,你的光哄我入睡,的目光是我调
亲,你的目光是我的良师益友,是我成长的伴侣,是我学习上鲜红的“x”。因为有了目光,才有了美丽人的故事;因为有了你的目光,才造了成熟的我;因为有了你的目光,才把一“十全十美”的我塑造成了;因有了你的目,才编织了
因为有了你(爸爸)来源:网络资源 2009-12-02 10:20:16
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上学后,你总是踩那辆破自行
无论春夏
初时,我考得不是很好,一个人闷在房间里发呆,不言也不语,一脸忧郁的望外。而你几次想我的房门,刚举起的手又放下了,奈的把饭菜热了一遍又一遍,之后能做就是在客厅里坐着,一直到上。我不知是饿晕了还
跟你说话。起夜时,我看见你房间里的灯还亮着,偷偷一看,床沿的你细心地抚摸着我从小到大得过的状,叹了口气,又小心翼翼地回原处,此刻,我的像是被谁
口在流血??
原谅
因为有
你的肩膀虽不厚,但永
因为有了你
时间:2010年04
花儿因为有了绿叶,显得更美;天空因为有白云,显得更奇妙;人因为了经历,显得更充实。而我因为有了,感受学习
记得在我刚踏进六年级的时候,我的班主任换了,来一个新的班主任,那时候我很高兴,因为旧的班主任处处针对着我,那时旧的班主一听到上有坏
篇三:因为有了我球不停转,
因有了我而停下。但是世却可以多一分
很话,一个很乖的孩子,所以爸爸妈妈很省心。他们的叮嘱下,我努力的学习,管自己有这样的委屈,样的不愉快,他们面,我总是很开心,装做什么事也没有。不愿意的情,我也会微笑着去做,只是想让爸爸妈妈开心。我做的只是努力学习,这是我作为一个学的本分,也是责任。看到爸
么是惜。人总是要大的,总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西,往那些才是珍贵的,但更珍贵的现在所拥有的。才发现原来渺小的自,也是有存在悦的。 渺小的并不自己,每一个都伟大的。真正可悲的是人的心,只有意识到自己的重要,才会明白生意义。只有体会到生存的意义,才会明白因为有了自己,生活会有了无限的美。 不要觉得自己没用。在这世界的某角落一定会有人在注你,心疼你,爱着你,受你所带来的切。因
篇四:
因为有了我,我的父母就有了一个女儿;因为了我,我的妹妹就有了一个姐;因为有了我,我们班就有了一个会说会,为级服
国为
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