可以啊,只要你好好学。申请都可以的。。追问
我想问一下机会多吗?导师允许吗?除了雅思还要考什么?
读研期间规划
读研规划1.学习时间管理的方法,订计划,执行计划。
这个习惯会让你终身受益。
(有条不紊地安排工作生活)2.学习怎么使用googlescholar,包括各类搜索方法。
(信息获取能力)3.争取每一个能让自己能力增强的机会(实习,比赛之类的),个人建议大家要努力争取实习机会,和导师好好商量,3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。
对找好的工作也是一个有利的筹码。
4.每天看书。
除本专业的相关书籍外,看半个小时其它方面的书:经济学,管理学,各类励志书籍。
还可以看看一些牛人的blog。
(极为赞同,保持每天读读课外书,哪怕几页,都会终生受益)5养成写东西的习惯。
定期写blog是一个好办法,写做是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。
(写得一手好文章是一种通用能力,无论你从事何种职业,都将使你锦上添花)6.多动手,对cs的同学来说,多写程序,多看程序。
自己去找英文论文看。
7.培养游戏之外的一些爱好。
(生活是一门艺术,需要我们去陶冶)8.和别人讨论的时候,先理解别人的观点,学会聆听。
写了一些,如果不足,大家补充。
(如果你想多结交朋友,多获得知识,那么学会聆听吧)一、研究生期间我们应该做什么1)建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识,尽量深地了解研究领域方方面面、过去和现在2)掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法,熟练掌握研究过程和步骤3)学会写论文:写论文不仅是训练表达能力,更是训练思维的逻辑性,论文体例虽是八股,但却是整理思路、与他人沟通的有效结构,不可不尊重就个人而言,个人心理管理就是经常自我心态调整。
知足长乐、量力而行1、研究和娱乐要相结合2、凡事都是都有它存在的理由,不要经常有抱怨3、不要随随便便拿两个人来比,只看到他所得到的,却看不到他所失去的,这有什么意义?4、正确面对困境,用辩证的眼光去看问题。
在开始的时候,你可以没有明确的目标,只要张开你的所有触角,去看,去读,去感受,你会不自觉地爱看一些东西,那是你的兴趣,也是你的知识结构决定的,日子久了,也会出现几条路,这些路也都可以通向你要追求的目标。
学会倾听心音,让心来告诉你如何走,就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。
在职研究生读研期间如何制定学习计划
首先,合理的安排学习时间合理的安排学习时间是学习计划中比较中的一个环节,因为只有安排好了时间,考生才能掌控好学习的进度,学习的顺序。
还有考生也要有一定的休息时间,这样考生就不用一直保持紧绷的状态,这样才能更加有利于考生的学习。
另外,学习计划要尽量明确,例如每日或每周需要完成学习进度等,并且一定要学习计划能正确的实施,这样更有利于学习和总结。
其次,学习方法要适合对于报考在职研究生的人员来说,考生不仅要协调好工作和学习,还要找到适合自己的学习方法。
这样考生才能让学习变的事半功倍。
如果所安排的学习计划不能得到执行,那就只是空话。
最后,要有很好的自控能力在学习期间,考生一定要主动地学习,只有这样考生的学习成绩才能提高,同时也要有较好的自制能力,这样考生才能不会懒惰下去,从而使得考试通不过。
会计学研究生期间规划?
首先好好想想你愿意为之奋斗一生的人生目标,也就是你的人生使命,比如你就是想要个和睦的家庭,或是要很多的钱,或是要为国家做贡献。
然后思考如何实现你的目标,也就是你要从事什么样的职业,做什么样的事业,要通过怎么样的努力。
是要打工,还是要创业;是做管理还是搞技术;具体要做哪个行业,选择一个行业也是很重要的,以后会换工作岗位,但是行业基本不会再换了。
最后设定具体目标并且细化目标,想好真正感兴趣的工作后,就制定一步步的计划。
现在自己还需要如何去充实自己,需要继续学习哪些知识。
一旦有了目标之后,你会发现学习会非常有动力。
当完成一个目标之后,要给自己适当的奖励。
祝你学业有成哦~! 满意请采纳。
【研究生培养计划范文】研究生本人对培养计划书的意见怎么写
硕士考博士,没有统考,选择博导最关键。
考试由学校自主命题。
一般考外语和两门专业课。
专业课考什么因学校而异,直接到想考的学校查。
首先和你需要报考的导师联系一下,介绍你的情况,如果导师对你满意并且当年还有招生名额,你就报考他,然后参加学校组织的入学考试,一门外语和两门专业课,,一切和考研差不多,不过导师起得因素大得多,考研一般线过的比较多导师没权利踢你的,考博你考满分300分导师说不要还是不要,不需要任何理由,调剂也基本不可能所以建议报导师前咨询一下他的意见.
未来人生规划 高中范文
2009人生规划范文 按国人的算法我今年已经二十一岁了。
人比人,气死人。
想起N年前,时年二十几岁的周郎就已经威震江东,我现在身下的坐椅还经常会微微颤动,不知道是不是周郎的余威所致。
记得去年快要迈入二十的时候,觉得二十岁比较有意义,该写部小说庆祝一下,哪想蹉跎至今,除了“时年二十”的名字想出来了以后,竟没有多大进展,这让我对自己很失望。
再加上近来突然有了些自立的意识,让我颇有些吃惊。
孔老夫子说“三十而立”,我时年未到,莫非已望可立?觉得二十几岁有意义,意识到自立,也是自然而然。
当然有自立的意识是好的,但问题不是想立就能立起来。
从二十几岁到三十岁,如果没算错,是六七年时间,应该足够了。
正如研究表明,人群中那没有长久目标的97%在为另外3%打工,规划有长期与短期之分,成大事者需要有一生不变的长期规划,生活在社会中上层的人一般有不断改变的短期规划,没有计划的人多半生活在社会的底层。
没有人愿意长久地居于人下,所以做好自己的规划有着不言而喻的重要性。
好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
大学也许才是人生真正的开始,经历大学生活以后你会发现生活突然发现人生发生了180゜大转弯,肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。
”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。
大学时代也是一个人职业生涯中极为重要的一个时期。
根据美国学者施恩的职业生涯发展理论,大学时代是一个人职业生涯的探索阶段,这个阶段的主要任务是: 1.发展和发现自己的需要和兴趣,发展和发现自己的能力和才干,为进行实际的职业选择打好基础。
2.学习职业方面的知识,寻找现实的角色模式,获取丰富信息,发展和发现自己的价值观、动机和抱负,做出合理的受教育决策,将幼年的职业幻想变为可操作的现实。
3.接受教育和培训,开发工作世界中所需要的基本习惯和技能。
换句话说,这辈子将会成为什么样的人,很大程度上就是由这五年中的努力所决定的。
在毕业的时候,无论是直接工作,读研,还是出国,选择的空间和成败与否,都与在平时的大学生活息息相关。
对于目前而言我当务之急的就是考研,现今的社会就业压力大,我们要能在错综复杂的环境中有立足之地的话,学识才华是硬道理,尤其是我们医学生。
所以短期而言我的目标就是将各门功课学好,有过硬的技术和学识,争取拿到奖学金,同时对英语和政治的学习不放松,时刻为研究生考试做好准备。
随后争取在大五的研究生考试中过关,实习过关,并累计一定的经验。
我的目标就是学会成熟,擅长交际、掌握心理学课程、广泛交往、发达的人脉。
在读研期间我觉得要充分全面的掌握专业知识,为工作打好基础,做好思想准备,迎接正式工作的挑战与意外。
利用课余时间掌握其它知识。
充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。
包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
此后二到三年自己要对社会生活有足够的心理准备,面对社会的不公正极其黑暗面,坚信达则兼济天下,穷则独善其身。
让病人对自己有信赖感,给人安全感。
根据实际情况决定是否读博......如果工作的话我觉得要做好以下几点: 1.积极争取机会。
积极争取学习和进步的机会。
比如,做技术,就需要多锻炼,多学习,来提高自己的水平。
一门技术,只要有机会去学习,都能学的会;要是没有机会,天才也没有办法学到这个技术。
柳传志就说,杨元庆“哭着喊着要进步”,实际上,就是争取自己的机会;当然,这种强烈的进步欲望,也是领导看重的地方。
每一步都走在前面,积累10年,你就有了比其他人更多的机会了。
2.积累个人的信誉。
从职业生涯的第一天,就要按照诚信的原则办事。
要做到,当人们提起我的名字的时候,说,这哥们还不错,做事还行。
3.注意财富的不断积累。
人生要想得到自由,财富是很关键的。
否则,永远仰人鼻息,永远看人脸色。
人都是势利眼。
今后的家庭、职业生涯,金钱的积累很重要,没有钱,永远不能开张自己的事业,得到更多的机会;财富要做到逐年积累,我才能家庭生活幸福。
没有钱是不可能有幸福的家庭的。
4.注意人脉的积累。
最终,事业要靠在社会上的人脉的资源。
要注意认识在我这个行业的人,结交他们,最终他们会成为你事业上的助力。
多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。
注意少听家里长辈的意见,尤其是都已经退休的长辈,他们对社会的认识还停留在很久以前,而这个社会已经发生很大的变化呢。
最重要的是,长辈有时候会强求你做一些事情,但是,最终的结果他们是不负责的。
只有自己才能对自己负责。
5.注重实践锻炼 (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。
在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养...
老师让写一篇关于2013年的研究生学习计划 谁有范文 帮帮忙啊~~~在...
这个是教育硕士的,参考下吧:一、攻读硕士学位学习计划我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。
教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。
学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
在硕士研究生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。
(1)在根据学校课程设置,合理安排每学期课程。
充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。
经典文献阅读坚持课内课外相结合。
坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。
按时在导师指导下制定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基础。
(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。
根据本人学习计划合理安排课程学习时间。
主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。
(4)注重实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。
(5)通过之前的学习和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。
我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的准备。
二、研究方案拟要研究的问题:生物课堂 “图解”式教学模式的初探生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,强调学生的主动学习。
高中学生已有一定的生物学常识,对生物课程的兴趣较大。
如何根据中学生的认知规律和生物学科的特点来提高生物课教学的效率呢?作为一个生物学教师,我的体会是:必须善于通过简单的图形,把复杂的知识表示出来,以帮助学生理解和掌握基础知识。
在课堂教学中,运用好图解也是把知识进行压缩,帮助学生记忆的一种好形式。
新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。
教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。
课堂教学是教学的基本形式。
高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障。
实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。
而在生物遗传学的教学过程中,教师往往会发现,学生虽然对遗传学很感兴趣,但缺少对一些核心概念的关联,对一些遗传学的内容了解不清楚,造成“心有余而力不足”的现象,久而久之,不利于学生学习生物学知识,课堂效率也会有所降低。
最近,通过对高二学生的调查了解到,学生希望生物课堂上多展现一些图片,图解,使得知识展示更加丰富、直观、有趣,最后能轻松地学习好生物遗传学知识。
对此,本研究试图借助遗传学的图式策略,如遗传图解,概念图,思维导图,彩色图片等,一方面通过课堂教学这一途径开展优化生物遗传学教学的研究,另外一方面设计图式作业,鼓励学生活学活用图式策略,提高对生物遗传学知识的认知水平,激发其学习兴趣,促进有意义的生物学习。
计划及安排:1、构建理论框架,查阅相关文献资料2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究,主要从学习成绩,学习兴趣方面检测试验研究的有效性4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度,主要通过问卷调查与访谈6、通过采用问题串,构建知识的问题式教学,达到突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段,如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道,达到直观理解知识的目的;通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式,教师去合理组织学生,让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动,达到培养自主创新,激发情感的目的。
课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。
如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。
研究生期间研究计划的timetable怎么写
第一篇 大学生职业规划书 我的大学职业生涯规划 总论:不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。
”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。
一. 意义及自我分析 有了成功的目标。
明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。
认真策划人生每一步。
有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确。
对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。
(1)学历目标:大专毕业(以后有必要了 还有要"充电"。
(2)经济目标:年薪25万(3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化) 三.社会环境规划和职业分析(三年规划)1、社会一般环境 中国政治稳定,经济持续发展。
在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境 由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。
中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
因此企业管理职业市场广阔。
四.大学三年规划:1.职业目标:(2006-2008年)(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。
(3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右; 一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。
大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。
参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。
要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
五.目标分解与目标组合](大学三年) (1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。
接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好…….对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。
接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….(2) 目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员)有促进作用。
(1)自身现状 英语水平可以,能流利沟通;生化专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织...
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