范文一:市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
述职报告是体现我们工作能力的平台,所以我们述职一定要紧紧围绕着工作展开,下面是小编搜集整理的市级骨干教师述职报告,欢迎阅读查看。
篇一:市级骨干教师述职报告
述职人***,1971年出生,小学高级教师。20xx年10月被评为六安市首批骨干教师,我深知这项荣誉来之不易,时刻提醒自己高标准,严要求。在工作上更加兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一.做一个高素质教师。我衷心拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持走社会主义道路,关心政治,积极参加各项政治活动。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,全面贯彻党的教育方针;教书育人,严谨治学,关心、热爱学生,为人师表。热爱学校,关心集体。坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。耐心细致、诲人不倦,努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。
二、做一个富有爱心的教师。几年来,我一直担任班主任工作。班主任工作千头万绪。爱学生是前提。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。有了真心实意的爱,我不仅成为学生的严师,更为他们的益友,因此班级工作开展得有声有色,多次获优秀班主任称号。
三、做一个科研型教师。为了提高业务素质和水平,
我从不敢停下自己开展教学研究的步伐。我经常翻阅教育学、心理学、教学法,及有关教育教学理论书籍,上网浏览教育网页,不断充电,提高理论水平。我先后参加的全国重点课题:苏教版读读背背课题研究;小学阅读与习作课题研究并担任子课题组长,都已经顺利结题。现在正在进行有效教学行动与策略的课题研究,并担任镇级业务指导员。在课题研究工作中在教学中,我们遵循教学规律理论联系实践,想办法调动学生学习的积极性和主动性。不仅传授给学生知识,更注重培养学生的综合素养的培养。使得每年学生的成绩在统考中都名列前茅。
四、做一个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在课堂教学中,我尝试使用多媒体技术,制作课件,优化了课堂教学结构,增加了课堂密度,激发了学生学习的兴趣,也提高了教学效率。课余时间,我还制作了自己的教育教学博客,和有兴趣的博友交流,共同进步。曾参加了市级课件评比,并获奖。
五、做一个互帮互助型的教师。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。充分发挥团队优势,引导青年教师成长。在我的带动下,我镇的*、*、*等都在县级大赛中获奖。
六、做一个勇挑重担的教师。工作中,我争取出满勤,从不迟到和早退,保证了教学时间。除担任语文工作外,还服从组织分配,承担数学、科学、品德等各科教学任务。
一分耕耘,一分收获。几年来,我先后获得六年级语文,一年级语文,二年级语文,四年级数学,六年级科学镇统考第一名奖。获镇级学科带头人称号;在县级课堂大赛中获一等奖;论文《巧搭读写彩虹桥》发表在《都市家教》(CN36-1276/G4)上;在阅读与习作课题研究中获先进个人奖。
篇二:市级骨干教师述职报告
20xx年12月,我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师,自20xx年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干教师,是学校领导的关怀和鼓励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知读书是一种良好的生活方式,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增强了我对名著内容的深入了解,也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章,开阔了我的教育视野,提高了我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》,我学会了如
何做一名学生爱戴的老师,提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容,在同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后,又把在教学实践中的心得体会形成文字,写成文章。《我的语文教学观》一文,就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月《安庆师训》(20xx年第1期,总第24期第39-40页)发表后,受到同行一致好评。
在教育教学过程中,我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒,教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。 勤奋努力,奉献爱心是我作为教师的信条。任职期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使
学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生,我总是特别的关注。20xx年4月,我所写的关于留守学生的《空巢,谁在留守》一文,荣获二00七年全国中小学班主任工作创新论坛案例评选一等奖,受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰。
在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公开课评比中,我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分,受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。在20xx—20xx学年第一学期期末全乡统考中,我所带的八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在20xx年12月太湖县《祖国在我心中》征文活动中,我所辅导的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖,我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。
教师是一个研究者,一个思想者,一个探索者,所以本人积极参加各级组织的教科研活动,20xx年4月,我作为一个骨干教师,参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累,笔耕不辍,我把我的教学心得和生活中的感受形成文字,写进我的博客。在20xx年8月安庆市教师教育技术优秀作品评选活动中,我的博客----亭湖熙客,获安庆市二00九年度教师教育技术优秀作品二等奖。在20xx年元月安庆市优秀教育博文评比中,我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获得安庆市二00九年优秀教育博文感悟人生一等奖和和教育叙事一等奖,并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉,并接受市教育局颁奖。
为了更好地提高自己的教育科研水平,20xx年6月,我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会十一五规划课题《中国学校优良传统与学校发展研究》的子课题,并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求,我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作。20xx年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》(20xx年第6期第15-16页,下
转第97页)上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多的。
以上是我三年来的个人工作总结,很肤浅,也很不全面。作为首届市级骨干教师,我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩,做出更多的贡献。
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范文二:市级骨干教师述职报告(样本)
申报常德市第三届化学市级骨干教师
个人述职报告
xxx市第x中学 xxx
尊敬的局领导及考评专家:
本人xxx,中共党员,全日制本科化学教育专业毕业,教育硕士。作为一名青年教师,凭着对教育事业的强烈责任感,认真贯彻执行党和国家的教育方针,爱岗敬业,遵纪守法,无违反教师职业道德规范行为;高度服从学校各项工作安排,工作出满勤,工作中敢于挑重担负责任,服务意识强。把自己的愿望和抱负全部默默溶铸于自己从事的事业中,用自己的实际行动认真践行“三个代表”和“科学发展观”,将习**重要讲话精神落实到自己的言行中。本人对照常德市第三届初中化学市级骨干教师评选条件和标准,根据自身情况,特向局领导汇报如下:
1、教学任务
承担学校九年级化学教学工作,担任化学备课组长,同时还兼任学校教科室工作,满工作量工作。
2、教学效果
担任化学备课组长6年期间,带领我校化学备课组在xx市中考成绩中3次排名市直第一名。其中优秀率(达A等学生率)3次排名市直第一名。
(1)在2012年度的期中、期末考试中,我所教班级的化学学科的平均分及优秀率年级排名第一,远超年级平均水平;
(2)在2014年度的期中、期末考试中,我所任教班级的化学成绩年级排名第一;
(3)在2015年度的期中、期末考试中,我所任教班级x班的化学成绩年级排名第一;
(4).在2015年的中考成绩中,我所执教的x班、x班、x班中x班化学中考成绩排名同类班级第一名,3个班的综合Z值均高于本校同类班级。
3、师生认可
教学方法深受学生欢迎,学生、家长满意率均为100%。团结关心同行教师,
人际关系和谐,是老师们公认度较高的优秀教师,教师公认指数达98%以上。
4、示范引领作用
在教育教学中起到示范引领作用。在2012年至2015年度里上公开课示范课共21节;其中为来我校观摩交流的外校教师上示范课9节,在由上级部门举办的各项教学研讨会议上公开课5节,示范课1节。
其中2012年10月11日,在由xx市教科院举办的“初中化学新课程优质课观摩评比暨教学改革研讨会”上现场教学《xxx》一课,该课还获得“2012年湖南省初中化学新课程优质课观摩评比暨教学改革研讨会”录像课一等奖;2015年5月7日,在由xx市教科院举办的综合实践活动成果研讨会现场展示结题报告会《xxxxxx》。
在学校青蓝工程中,与青年教师师徒结对,每期听课达20余节。
为七年级各班班主任和全体学生 “班级合作小组建设”进行培训,为全校综合实践活动课程的开展进行培训。
5、科研课题
本人不仅承担学校九年级化学教学工作,担任化学备课组长,还兼任学校教科室工作。一共参与4项课题研究,三项省级课题在研,一项市级研究性学习课题已结题。三项在研省级课题为:
1. 省级重点资助课题“湖南省中小学生实验能力评价体系构建与应用研究”的子课题《提高********》通过中期评审。
2. 湖南省“十二五”教育科学规划课题《基于*****研究》通过中期评审。
3. 湖南省教育科学规划课题《******构建与实验的研究》预结题。
已结课题为:
市级研究性学习课题《******》已结题,并获xx市一等奖。
6、论文著作
撰写论文共17篇。其中论文市级获奖7篇,省级获奖8篇,杂志发表2篇:
7、指导作用
(1)在学校青蓝工程中,与青年教师xx师徒结对,每期听课达20余节。
(2)为七年级各班班主任和全体学生 “班级合作小组建设”进行培训,为全校综合实践活动课程的开展进行培训。2015年,由本人指导x班开展综合实
践活动课程现场教学对全校教师起到示范和引导作用。
(3)积极组织教师参加各类教学比武:
指导xxx老师参加“首届中学生物微课教学竞赛”分获市直第1名和大市一等奖,并代表xx市参加全省微课视频课竞赛评奖;
指导xx老师参加“2015中学青年数学教师说课比赛”分获市直第1名和大市一等奖;
指导xx老师参加2015年全市化学实验创新大赛获一等奖;
指导xx老师参加“2015年全国信息技术教学比赛” 获全国一等奖,等等。
(2)2015年4月至5月,由本人代表市直学校参加“2015xx市综合实践活动研讨会议暨说课比赛”活动中获大市一等奖;带领xx市第x中学x班学生开展《xxx》现场结题示范展示。
(3)2015年12月,指导研究性学习课题《xxx》获市一等奖。
8、业务工作
本人不仅承担学校九年级化学教学工作,担任化学备课组长,还兼任学校教科室工作。
(1)校级业务工作
①2013年至2016年,共举办了五届校园“纠错本·练字本”评比大赛。 ②担任学校《xx》校刊责编,共4本发行。
(2)市级业务工作
①2015年度积极参加省电教馆组织“一师一优课,一课一名师”活动,我校有10名教师获市级奖励,4名教师获省级奖励并推荐到国家评奖。
②教科室承接参加市仪电站主办的培训活动:
2015年3月13日,xx市市直中小学“堂堂网”优质教学资源应用培训现场会在我校举行;
2015年4月21日,xx市“一师一优课,一课一名师”活动优课评审专家培训会在我校举行。
③教科室承接市教科院主办的教学比武活动:
2015年4月23日,“xx市市直首届中学生物微课教学竞赛” 在我校举行;2015年5月5-7日, “2015年xx市综合实践活动课程成果展示研讨会” 在
我校举行;
2015年10月8日,“2015年xx市市直中学青年数学教师说课比赛” 在我校举行。
④2015年1月,参加由市教科院主导的我校地理组市级课题结题会议;2015年7月,参加由省电教馆主导的我校英语组省级课题结题会议。
⑤2015年7-11月,参加由市教育局举办的“xx市普通话水平测试员继续教育暨语言文字管理干部培训”,并在学校积极开展2015年普通话水平迎省抽查工作。等等。
(3)省级业务工作
承接2015年xxx学院幼儿园国培培训活动。
9、继续教育
继续教育主要培训学习项目:
①2007年参加英特尔未来教育核心课程培训。
②2008年参加中小学班主任市级培训。
③2012年参加由xxx学院继续教育学院举办的初中化学全员远程培训。 ④2014年通过80学时的中小学教师教育技术能力中级培训。
⑤2013年参加湖南省教育厅主办的“全省中学生物和化学教师实验创新大赛”的观摩培训。
⑥ 2015年参加xx市教科院举办的综合实践活动课程成果展示研讨会观摩培训。
⑦ 2015年参加xx市教科院举办的中学青年数学教师说课暨教学比武活动观摩培训。
⑧2011年9月至2014年6月攻读xx大学教育硕士(xx专业),获得教育硕士学位。
⑨是xx老师的省级名师工作室的主要成员之一。
虽然在任教期内取得了一定成绩,但与要求还存在很大的差距,我会在今后的教育教学工作中,更加勤勉踏实,尽职尽责,乐于奉献,不断反思、整改和提高,不断努力,争创佳绩。
我是一名人民教师,我就应当把教书育人当作自己毕生的追求,乐于奉献、
开拓进取,力争取得领导、同事、家长和学生的广泛赞扬;既然我是一名人民教师,就应该积极向上、乐观豁达、与时俱进,力争带动了其他教师更加爱岗敬业,相互学习,共同发展;既然我是一名人民教师,在今后工作中,会更加努力,不断学习,不断提高,为我校、我市的教育事业的发展奋斗不息。
2016年4月
范文三:市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告
篇一:申报市级骨干教师述职报告
申报市级骨干教师述职报告
本人,于1997年6月毕业于湖北大学物理系物理教育专业。同年6月分配到本校从事物理教学工作,一直工作在教育教学第一线,至今已有13年。13年中,在各位领导的关怀下,在各位同仁的帮助下,迅速成长为一名业务水平过硬,教育思想先进的年轻的骨干教师。
一、做一个思想进步的爱心教师
教师的道德是立身之本,是作为教师最起码的条件。人民教师就是要为人民服务,让人民满意。“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加学校、市级、省级的各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,我认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己
的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、做一个理念新的教师。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。目前,新一轮的教育教学改革已经在全国全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,我虚心地向各位老师请教,认真地钻研教材和教法,积极参加教研活动,努力地学习先进的教育理论和教育思想,并注重与教学实践相结合,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。教学中,我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、点滴成绩
在13年的教学工作中我带过3年的班主任,学校改制后带02、05、08、09界重点班或复读班学生,我也知道这是领导对我的认可与信任。在这期间我认真地分析每一名学生的成绩,帮助学生找出学习中存在的问题,并制定了相应
学习计划,功夫不负有心人,经过我们师生的共同努力,这些学生考出“低进高出”的好成绩。09高三学生毕业后,为了学校的统一布局,为了学校的共同发展,领导又安排我带课改后的第一届重点班的物理教学。在这段时间里我克服了孩子重病带来的心理压力以及经济上带来的极大困难,没给学生耽误一堂课,精心备课精心上课,认真批改作业,与学生谈心排除学生心里的困惑。
在这13年当中,我连续多年被评为学校优秀教师、模范教师、先进个人。我撰写论文多篇并分获省,市级奖励;我指导的学生多次在国家级、省级、市级获一、二等奖。1998年我参加了省教研室举办的教学比武大赛获省一等奖被评为省十佳青年物理教学能手,同年论文获省二等奖编入优秀论文集;2004年论文获市一等奖,2005年参加市课堂教学比赛获市级一等奖。2006年参加省优质课比赛获省二等奖,教案设计编入优秀教案集,2007年两篇论文在考试指南报发表,2009年在鄂东晚报上对高考试卷进行点评,同年荣获黄州区“巾帼建功”先进个人。
总之,以满腔的热情作好教书育人的工作始终是我的行动准则,成绩只属于过去,当然我深知要想成为一名真正出色的教师,我的路还很漫长,我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在西湖这个拥有出色的领导集体又拥有优秀的教师群体的大家庭里,有领导的关怀、有同事之间的相互激励与感染,再加上我对每一名学生发自内心的喜爱,对教育事业那份由衷的热爱,对教学那份永远不变的热情,都会支撑着我走向成功的彼岸。 在今后的工作
中我会更加努力,做一名家长认可学生满意的无愧于自己良心的人民教师。
篇二:骨干教师述职报告
骨干教师述职报告
西河镇中心小学 汪庆峰
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”弹指一挥间一学年又将结束,回首这一年的工作,深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名县级骨干教师,我坚守着自己的教育理想,以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。现将一年来教育教学工作述职如下:
一、思想素质
“人格之于人,恰如花香之于花。”我深知要育人,首先自己得会做人。教师必须先身先之率,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。我始终牢记着苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”因此,我认真加强师德修养,提高道德素质。以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,服从领导,团结群众,工作勤恳,责任心强。我始终抱着“干一行,爱一行,出色干好每一行”的信念,踏踏实实的开展每一项工作。工作中积极创新,大胆尝试,为创造和谐校园做好自己的本职工作,深受学校领导、同事、学生和家长们的好评。
二、教学引领
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金。”作为一名县级骨干教师,我深知这是一种荣誉,也是一种压力,更是一种动力。为此,我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、数学学科知识培训等活动。这一次次的培训让我倾听到专家的高见,分享到同行的心声,思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读,一年来我不光阅读了各种教学杂志,还通读了《第五十六教室》、《数学史海泛舟》、《教学的勇气》、《几何原本》等四部专著。我深知借鉴、学习是必要的,但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收,把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。因此,我坚持依据“有趣、有效”的原则设计教学。上完课我都要及时反思总结,在反思后再进行教学,做教学的有心人。而教学中的反思、感悟我又以教学日记的形式记录下来,有的还发表在了我的个人空间上。这些教学感悟,就如同自己的人生长跑,在提高自己教学水平的同时,也为自己的人生注入了无限的生机和活力。今年四月,在学校以及县教研室的指导帮助下,我承担了县级小学校级交流活动语文学科的授课任务,在本次活动中我执教的是四年级的《半截蜡
烛》一课,课后进行了说课,这次的教学实践正如我选题的初衷“教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放,即使力不从心仍然能够坚持,那样,教师、学生和学科才能被编织到学习和生活所
需要的共同体结构中。”复习课一直是我们数学教学中的弱项,很多时候我们老师采用关起门来一练到底,如何让复习也变得有趣、有效,于是我凭借这样一份勇气做了这一堂课,在课后老师们就这堂课展开激烈的讨论,并提出了很好的意见和建议。我想在这一次活动中,我充分发挥了一名县级骨干教师的作用吧。今年,我还撰写了《开发与利用小学数学课程资源 培养学生数学素养》的研究报告获省一等奖。 “一份耕耘,一份收获”,我所带班的数学成绩在今年中心学校组织的小六毕业汇考中排在年级前列,指导的学生有10多人次在市、县级“生活数学与创新空间设计”比赛中获一、二等奖,我本人荣获“优秀指导奖”。
三、带教工作
“一木不成林,百花方为春 。”作为骨干教师,我在做好自己本职工作的同时,认真组织学科组活动,积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血,毫无保留,政治上关心,业务上帮助,发现缺点诚恳指出,尽心尽力地帮助他们尽快地成长,从而赢得了青年教师的尊敬。本年度我与宋利、苏丹丹两位结队,在教学上尽量地给予她们支持和帮助,毫无保留地传授自己的成功经验,在一次次的帮教活动中共同进步。今年四月份指导宋利老师执教的《抽屉原理》在市小学数学“空间与图形暨数学广角”专题教学比武中获一等奖,十月份指导苏丹丹老师在“信息技术与学科整合”说课比赛中获县赛第一名并推荐参加市赛。作为教研组长,定期开展教研组的互动交流活动以及教学中热点问题的专题研讨
活动等,提升了全体组员的教研水平。
“天书无垠,行者无疆。”我如一名行者跋山涉水,走在教育的路上,一路耕耘,永不止步。?
篇三:申报市级骨干教师个人述职报告
申报贵阳市市级骨干教师个人述职报告
贵阳市实验小学刘红
本人刘红,女,于1988年考入贵州师范大学初等教育专业,2000年7月毕业,就职于贵阳市育英小学,于2004年调入贵阳市实验小学。自2004年调入实验小学以来,我一直担任小学数学教学工作, 2004年被认定为一级教师以来,在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务。同时,在原来的基础上又有了较大的进步,也取得了一些成绩,现将主要工作情况述职如下:
一、思想品德,职业道德
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。任现职以来,本人一贯坚决拥护中国共产党的领导,积极参加政治学习,多年来,始终具有明确的政治目标,不断加强自身的品德修养,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极学习践行社会主义核心价值观。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。经常通过
电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,跟紧时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。常年满“负荷”工作,爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献;对学校布置的
工作任务无条件服从,不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。2012年我光荣的被认定为云岩区骨干教师。
二、教育教学能力和工作业绩
1(数学教学工作
今年已经是我从事数学教学的第十个年头了,我通过不断的外出学习与自身不断的进修提高,自身的教学水平也得到了日益的提高。在教学工作中,对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段,激发学生
学习数学的兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率,经常结合本学科的特点,积极开展数学综合实践的活动。教学质量意识强,潜心钻研教材,熟练掌握教材的重点、难点,认真备课、上课,课堂教学效果好。在传授知识的同时,结合教材内容渗透德育教育,帮助、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在新课程标准指导下,积极投身到学校的教育教学课改实践活动中,虚心向老教师和其他同事取经学艺,不断探索提高自己的教育教学科研水平。至2006年以来多篇撰写的论文获省、市奖项。2008年
被评为云岩区“优秀教师,2013年又获得了云岩区“优秀共产党员”称号。
2.教学教研工作
2013年9月被学校任命为一年级数学教研组组长以来,本人能认真钻研业务,及时了解数学教育最新的发展动态,不断更新数学教学知识。作为数学科组长,在学期初能认真地钻研学校的教研计划,
并根据区、校的教研工作安排,制定出符合我年级组教学的科组教研计划,学期结束前能搜集数据,整理资料写好学期年级组总结。在平时的教育教学中,能定时组织全组数学教师进行教研活动,开展“同课异构”和集体备课,取得较好的教学效果。
回顾过去的十年,虽然取得了一些进步。但自己知道,在以后的日子里,仍应加强学习、不断进取、勇于创新,一如既往地提高自身各方面的素质,不断完善自我,超越自我
范文四:市级骨干教师述职报告范文
市级骨干?教师?述职?报告?范文??
市级?骨干?教师??述职报告? ?
一,思?想上?,不?断提?高认?识,?把握??教育方向?。新?中国?几十?年的?发?展历程?,充?分证??明了我们?社会?主义?的优?越性?,中?国共?产党?的先?进性?,?中国共?产党?能够?带领?我们?沿着?有中?国特?色社?会主?义道?路前?进,?顺利?实?现把我?国建?设成?为富?强、?、民?主的?社会?主义?现代?化强?国的?宏伟?目标??。认识到?这一?点,?作为?一名?人民?教师?,我?始终??积极响应?党和?国家?的教?育?方针,?把培?养现?代化??的新型人?才作?为自?己的?奋斗?目标?,把?教育?工作?作?为自己?毕生?追求?的事?业,?大胆?尝试?素质?教育?理念?,大?胆探?索新?课程?改?革的教?育教?学理?论、?方法?。努?力提?高自?己的?业务?水平?,积??极先进的?教?育教学?理论?,探?索新?课程?改革?的教?学方?法。?积极??学习教育?学、?心理??学,不断?充实?自己?,让?自己?向的?水平?靠近?。?
二,?工作?上,?认真?备课?,钻?研教?材,?查阅?资料?,每?一节?的课?件都??精心设计?,力??求做到有?创新?,能?够激?发学?生兴?趣,?重点?突出?,对?难点??的处理符?合学?生认?知水?平。?坚持?每周?的集??体备课,?与其?他老?师沟?通,??集思广益?,吸?取其?他教?师好?的设?计,?来弥?补自?己的?不足?。课?堂上?努力??创设和谐?的课?堂氛?围,?让学?生们?在轻?松愉?悦中?完成?学习?任务?,与?学生??关系融洽?,经?常也?他们?谈心??,了解他?们的?认知?水平?和对?老师?的意?见和??看法,能?及时?的发?现自?己教?学中?的一?些不?符合?学生?学习??需求的方?面,??同时了解?他们?的思?想动?态,?遇到?有问?题的?学生?,能?够帮?助班?老师?疏导??学生。作?为备??课组长,?能够?做好?组内?教研?计划?,安?排教?研活?动,?组织??集体备课?,鼓?励老?师积?极。?在教?研活?动中??,认真听?课,?积极?评课?,争??取对授课?教师?有所?帮助?。作?为师?徒帮?带中?的师?傅,?积极?辅导?青年?教师?
,每?听完?一节?课,?都给?予鼓?励和?,同?时指?出存?在的?问题?以及?改进?的措??施,使他?们在?教学?的道?路上?快速?前进?,在?他们?做公?开课?的时?候,?认真??帮助他们?精心?设计?,争?取做?到最?好,?看到?他们?的成?长,?我由?衷地?为他??们感到高?兴。? ?
三,工?作成?绩,?我担?任初??中地理的?教学?工作?,满?工作?量一?直成?绩?优秀,?由于??自己的努?力,?多次?在市?区做?公开?课,?并且?做经?验介?绍:?20?**?.1?0?,做了?市级?示范?课《?大洲??和大洋》?,?20*?*.?05?,市?级校?本教?研?观?摩课-?同课异?构做?课《?撒哈?拉以?南的?非洲?》,?20?**?.1?2?,做了?市级?观?摩课《?地形?图的?判读?》,?20?**?,做?区级?研讨?课《?黄河?》,?20?**?.0??7,安?次区骨?干及?教师?暑期?,做?了《?如何?提高?地理?课堂?效率?》的?经验?介绍?;?积极撰?写教??育论文,?20?**?.9?.1?8?,《信?息技?术与?地理?教学?的整?合与?创新?》发?表于?《廊?坊日?报》?,?2?0**.?04?,《?怎样?才是?受学?生的?地理?教师?》发??表于《中?国当?代教?育教?学研?究》?20?**?.4?期;??利用业余?时间?学习?计算?机?的使用?以及?课件?的制?作:?20?**?.1?2?,课件?《黄?河》?,市?级优?秀课??件一等?奖,?20*?*.?11?,课?例《?大洲?和大??洋》,河?北省?优秀?课例?二等?奖,?20?**?.0?4?,教案?《地?图》?,河?北省?第二?届基?础教?育课?程优?秀论?文、?教案??大赛,教?案类?三等?奖,?20?**?.0?6?,被评?为?2?0**?年度中?小学?教师?继续?教育??工作优秀?学员?,?20*?*.?12?,课?件《?撒哈?拉以?南的?非洲?》,?市级?二等?奖。??与此同时?,还?积极?参加?课题?研究?,与?安次?区教?研员?刘海?艳老?师做?合作??申报的区?级课?题《?地理?课堂?教学?的最?优化?》已?经顺?利结?题,?与曹?月华??老师合作?的课?题《?基于?网络?的教?学资?源库?的开?发与?应用?的研?究》?正在??研究当中?。?
由于?自己?的教?学成?绩优?秀,?教育?科研?水平?不断?提高?,?20*?*?年9?月,被?安次?区教?育局?聘为?地理?学科??兼职教研?员,?20?**?年?7月,?被安?次区?教?育局评??为地理学?科骨?干教?师。? ?
尽管在?教育?教学?这一?片天?地里?取得?了一?定成?绩,?但也?有不?足之??处,今后?我将?努力?实行?新课?程改?革,?用新?的教?育教?学理?论武?装自?己,??更加努力?工作?,勤?奋学?习,?取长?补短?,取?得更?大的?成绩?。?
?阅读了本?文,?继续?阅读?述职?报告?栏目?频道? ?
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范文五:市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告 市级骨干教师述职报告
一,思想上,不断提高认识,把握教育方向。新中国几十年的发展历程,充分证明了我们社会主义的优越性,中国共产党的先进性,中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进,顺利实现把我国建设成为富强、、民主的社会主义现代化强国的宏伟目标。认识到这一点,作为一名人民教师,我始终积极响应党和国家的教育方针,把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标,把教育工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素质教育理念,大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。努力提高自己的业务水平,积极先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己,让自己向的水平靠近。
二,工作上,认真备课,钻研教材,查阅资料,每一节的课件都精心设计,力求做到有创新,能够激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课,与其他老师沟通,集思广益,吸取其他教师好的设计,来弥补自己的不足。课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生关系融洽,经常也他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生,能够帮助班老师疏导学生。作为备课组长,能够做好组内教研计划,安排教研活动,组织
集体备课,鼓励老师积极。在教研活动中,认真听课,积极评课,争取对授课教师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅,积极辅导青年教师,每听完一节课,都给予鼓励和,同时指出存在的问题以及改进的措施,使他们在教学的道路上快速前进,在他们做公开课的时候,认真帮助他们精心设计,争取做到最好,看到他们的成长,我由衷地为他们感到高兴。
三,工作成绩,我担任初中地理的教学工作,满工作量一直成绩优秀,由于自己的努力,多次在市区做公开课,并且做经验介绍:2004.10,做了市级示范课《大洲和大洋》,2006.05,市级校本教研观摩课-同课异构做课《撒哈拉以南的非洲》,2006.12,做了市级观摩课《地形图的判读》,2007,做区级研讨课《黄河》,2008.07,安次区骨干及教师暑期,做了《如何提高地理课堂效率》的经验介绍;积极撰写教育论文,2004.9.18,《信息技术与地理教学的整合与创新》发表于《廊坊日报》,2005.04,《怎样才是受学生欢迎的地理教师》发表于《中国当代教育教学研究》2005.4期;利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作:2004.12,课件《黄河》,市级优秀课件一等奖,2005.11,课例《大洲和大洋》,河北省优秀课例二等奖,2006.04,教案《地图》,河北省第二届基础教育课程优秀论文、教案大赛,教案类三等奖,2007.06,被评为2006年度中小学教师继续教育工作优秀学员,2007.12,课件《撒哈拉以南的非洲》,市级二等奖。与此同时,还积极参加课题研究,与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地理课堂教学的最优化》已经顺利结题,与曹月华老师合作的课题《基于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当
中。
由于自己的教学成绩优秀,教育科研水平不断提高,2006年9月,被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员,2007年7月,被安次区教育局评为地理学科骨干教师。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩。
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