小学生卫生调查报告

一、调查的目的和意义
　　我们在学习的过程中，老师给我们上过综合实践课程。通过综合实践活动，我们学到了不少书本以外的知识。为了理论联系实际，我们利用课余时间进行了一次关于小学生使用卫生间后洗手情况的调查。在做中学，在学中做，我们不仅可以获得自己想知道的许多信息，还可以体验问卷调查和现场观察的全过程。同时，我们可以相对真实地了解小学生的一些卫生习惯，并提出一些看法和建议。
　　二、研究的过程和方法
　　我们利用课间时间（2010年11月至12月），将学校卫生间旁的洗手池作为观察点，分几次观察了学生使用卫生间后洗手的情况。以下是我们的统计数据。
　　第一次 2010年11月17日
　　我们一共观察了80人，使用卫生间没有洗手习惯的有63人，占总数的78.75%；使用卫生间后有洗手习惯的17人，占总数的21.25%。
　　第二次 2010年12月23日
　　我们分别对男生和女生进行观察，这次我们一共观察了47人，其中男生有23人，女生有24人。女生使用卫生间后有洗手习惯的有4人，占总数的8.51%；女生使用卫生间后没有洗手习惯的有20人，占总数的42.55%。男生使用卫生间后有洗手习惯的有2人，占总数的4.26%；男生使用卫生间后没有洗手的有21人，占总数的44.68%。
　　第三次 2010年12月30日
　　我们还观察了用肥皂洗手的学生。这次我们一共观察了88人，其中使用卫生间后洗手的学生有34人，占总数的38.6%；使用卫生间后没有洗手的有54人，占总数的61.4%。在88人里有3人用肥皂洗手。
　　三、研究的结论和建议
　　历时3周，我们总计观察了215人。通过这次调查，我们发现，学生在使用卫生间后不洗手的占了总数的73.49%，洗手的仅占总数的26.51%，而男生在使用卫生间后不洗手的比例略高于女生。没有洗手习惯的学生所占的比例高出我们事先的预计，也让我们感到有点惊讶，说明大部分小学生在使用卫生间后没有洗手的习惯。我们学校所提供的洗手设施还是比较完备和方便的，洗手槽处还有肥皂供大家使用。
　　美国微生物学会和前身为肥皂和洗涤剂协会的美国清洁研究所，每隔几年，都调查一下有多少美国人在使用卫生间后洗手。研究人员发现，上月，85%的成年人在使用公共卫生间后洗手。虽然我们本次调查和观察的样本数量有限，但是从我们统计的数据中可以发现，我们的卫生习惯确实有待改善。要做到《小学生日常行为规范》要求的那样：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。做人做事，需要种种能力，最要紧的是养成好习惯。我们要“从我做起，从小事做起”，“习惯成自然”，让讲卫生成为终身受用的好习惯。
　　对此我们提出以下建议：
　　1.全市学校开展“纠正一个不良行为习惯”系列活动。
　　2.学校和媒体多进行良好卫生习惯宣传教育。
　　3.要多洗手，洗手可以预防多种传染病的传播。
　　4.洗手时，要用正确的洗手方法，不要手没洗干净还浪费水。
　　5.正确的洗手方法是首先将手湿润打上肥皂，搓洗至少20秒，包括手指间和指甲，然后在流水下冲洗干净。关水龙头前，记得用清水冲一冲水龙头。用纸巾擦手后，把纸巾垫在门把手上开门。
　　6.如果在咳嗽或打喷嚏时用手捂住口鼻，这时也要洗手。
　　我们的调查报告比较肤浅，仅仅是一种抛砖引玉的学习体验，我们将继续在老师的指导下，现场观察、问卷调查和电话调查等相结合，对使用公共卫生间后洗手，在家里使用卫生间后洗手等卫生习惯进行深入研究，并对品德行为、文明礼貌和学习习惯等情况进行调查和对比研究。欢迎老师和同学们指正。

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