范文一：大学钳工实训总结

大学钳工实训总结

大学钳工实训总结?

上周我们进行了钳工实训课?，总的来说受益匪浅。? ?刚开始我的心情是充满了疑问，不解的是，?我们学计算机的，怎么?会干钳工这样的活?

呢!但现在想一想，学了不?少的课外知识，有些东?西能让我终身受益。?

这是多么可贵的呀?! 从安全教育，动作要领和?工具的使用到拿起锉刀??的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡?。有些东西是要自己去??摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实?际。从开始的打磨平面?，?就让我学到了要想做好一件事并不是那么的?简单，要用实际去证实?它。?眼见的不一定真实(?平面看上去很平，但经过测光就能发现它的?不足?);这让我想到了学校为什么要我们来这?里实习，是要我们懂得?学习的可?贵，学习和打磨平面一样要有一丝不?苟的精神才能做到最好?，同时还?要让我们认识到动手的重要性。只是?一味的学习理论，那也?是远远不?够的，没有实际的体验，发现不了自?己的动手能力，这都需?要理论与?实际相结合。更需要头脑和双手的配?合。? 从平面打磨到划线、打点?;从修整理状到钻孔?;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的?东西是别人?拿不走的。 ?从这里我知道了，什?么是钳工，知道了钳工的方要内容?是为划线、錾削、锉削、研磨、钻?孔、扩孔、铰孔、攻螺?纹等等。了?解了锉刀的构造?;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质?量的检测。? 钳工实习锻炼了我们，提高了我?们的整体综合素质，使?我们不但对钳工?

实习的?重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的?实践动手能力，?

使我们更好的将理论与实际相?结合。巩固了我们所学?的知识，同时让?

我们学到了老师的敬业精神。?老师不厌其烦的给我们?查找操作中的错?

误。我们还发扬了团结互助的?精神，促进了同学们之?间的友谊。? 在实习过?程中我们取得了劳力成果精美的螺母。看着这?精美的工件竟然?

是我亲手磨制而成的，这种自?豪感、成就感是难以用?语言表达的。没?

有想到当初那么大的东西现在?变成了一个精美的工件?是一下一下磨?

出来的，这也是就人们说的“只?要功夫深，铁杵也能磨?成针”吧?!这一周的实?习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵?的，让我体会?到了做一个工人的辛苦与快乐，?同时也巩固了自己的知?识，这一切都?给我留下了美好的回忆。? 钳工实习报告范文二? 光阴似箭?! 转眼间

为期两年的钳工理论和实?践学习结束了。在实习?期间虽然很累、很苦，??但我却感到很快乐!因为我在学到了作为一名?钳工所必备的知识的同??时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深?刻地体会到伟大的诗?

人—李白那一名言:?

?只要功夫深，铁杵?磨成针的真正内涵!通过老师的讲解。我终于?明?白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人?说“当钳工是最累的?!” ?钳工实习是培养学生实践能力的有效途径?。又是我们这些未来的?高级?技术工人，特别是学机械装配与维修钳工?的学生的必修课，非常?重要?也特别有意义的必修课。钳工实习又是我?们的一次实际掌握知识?的机?会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受?到车间的气氛。同时也?更加?感受到了当一名工人的心情，使我们更加?清醒地认识到肩负的责?任。? 从安全教育，动作要领和工具的使用到?拿起锉刀的实际操作，?这无疑?是一个理论与实?际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些?东西是?要从理论中去发现用于实际。从开始的?打磨平面，就让我学到?了要想?做好一件事并不是那么的简单，要用实?际去证实它。眼见的不?一定真?实(平面看上去很平，但经过测光就能?发现它的不足?);这让我想到了?学校为什么要我们来这里实习，是要?我们懂得学习的可贵，?学习和打?磨平面一样要有一丝不苟的精神才能?做到最好，同时还要让?我们认识?到动手的重要性。只是一味的学习理?论，那也是远远不够的?，没有实?际的体验，发现不了自己的动手能力?，这都需要理论与实际?相结合。?更需要头脑和?双手的配合。 从平面打磨到划线、打点?;从修整形状到?钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让?我学到的东西是别人拿?不走的。? 从这里我知道了，什么是钳工，知?道了钳工的方要内容是?为划线、錾削、?锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰?孔、攻螺纹等等。了解?了锉刀的构造?;分类、选用、锉削姿势、锉削?方法和质量的检测。? 钳工实习锻炼了?

我们，提高了我们的整体综合?素质，使我们不但对钳?工实习的重要意?

义有了深刻的认识，而且提高?了我们的实践动手能力?，使我们更好的?

将理论与实际相结合。巩固了?我们所学的知识，同时?让我们学到了老?

师的敬业精神。老师不厌其烦?的给我们查找操作中的?错误。我们还发?

扬了团结互助的精神，促进了?同学们之间的友谊。? 在实习过程中我?

们取得了劳力成果?--------?精美的螺母。看着这精美的工件竟然是?我?

亲手磨制而成的，这种自豪感、成就感是难?以用语言表达的。没有?想?到当初那么大的东西现在变成了一个精美的?工件是一下一下磨出来??的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也?能磨成针”吧?! 钳工实?习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保?贵的，让我体会到了做?一?个工人的辛苦与快乐，同时也巩固了自己的?知识，这一切都给我留?下?了美好的回忆。 经过这么三个星期的钳工?实习，我学到的和体会?到?的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的?，什么才叫做“实践出?真?知”不管你的理论学的再好，如果要是你的?实践能力差了，这都将?是?无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习?，将会在很大意义上为?自?己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚?实的铺垫。?

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范文二：两周钳工实训总结　

中学少先队工作总结范本

【网络综吅-中学少先队工作总结范本】

这篇关于中学少先队工作总结范本,是无忧考网特地为

大家整理的,希望对大家有所帮劣!

20**年,我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部

门的正确领导下,按照全国少工委五届三次全会的工作部署,

认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要》的精神,按照“全

队抓基层,全队抓

用他们热血的心～在那个地方磨、据、切、敲、真的是一位、

衣工人衣.而我当然也不列外～自然是那么的热心～外磨了就磨蓝

锯～锯了再磨～我陶醉在其中～记住老师的陶161～量了又量生怕自己的过失～在实习期间虽然的很累、很苦～但我却感到很很很快乐:因为我们在学到了作为一名钳工所必备的了知识的同时知还锻炼了自己的动手能力。而且也让我的更深刻地体会到伟大更

的诗人—李白那一名言:只要人功夫深～铁杵磨成针的真功正内正涵:

钳工实习是机械类各专业学生必修的实械践性很强的技践

术基础课。学生在钳工实习过程中通学过独立地实践操作～将过

有关机械制造的基本工艺知关识、基本工艺方法和基本识工艺实工践等有机结合起来的～进行工程实践综合能的力的训练及进行力

思想品德和素质的培养与锻练。和 不然我们有的同学也很调不皮皮～顽固的不按规矩来～特别的随心所欲～在上课特的时候就的

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轻易的出去～吃早餐的吃早餐～玩的玩。早实在不是个大学生实

的所为～～

**曾说 自己动手丰衣足食。的确如此啊手～老师就～算讲的再透彻～还是要自己真正的动起手还来～看看自己的成来

果～才知道自己有哪些不足啊。知一个星期的钳工实训结束一了。了虽然很累～但我却学到了很多:到

知道了钳工的主要内容为划线、锯削的、刮、磨、 钻孔、等等。了解了锉刀的构造、分类了、选用、锉削姿势、锉削、方方法和质量的检测。

实训培养和锻炼了我们～提训高了我们的整体综合素质高～～使我们不但对钳工实训的重要意义有了更深层次的的认识～而的且提高了我们的实践动手能力。使我们的更好的理论与实际相更

结合～巩固了我们的所学的知～识。识

同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们敬不耐其烦地不帮我们查找程序中的错误～一遍又一遍序。有的程序特别长～。

可老师才不计较这些～只要有师一点毛病～就一定要把它一揪揪出来～尽自己最大的努力把同学们的作品修整得力更为完美一更点。有的老师会一次又一次地给同学演会示如何操作～直到同示

学真正清楚。实训过程中我们正也发扬了团结互助的精神也、动、手能力强的同学帮助动手能力弱的同学～大家动相互帮助相相互。

两个星期的钳工实习是真正锻炼期了我们。钳工不光需要了

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拥有强而有力的力气有 还需要要有持之以恒的耐心 有时时一个上午都只是重复一个个劢作 一直站到你腿软 很是乏味无聊 但也不能放弃 一旦放弃就会完能成不了任务。这次实成

习培养了我们恒心、细心、耐养心 锻炼了我们的毅力和心吃吃苦耐劳的精神。也让我们们了解到 不是所有的事都像眼睛看到都的那样简单 做任何事都必须付出辛勤勤的劤力 才会收获成功的喜悦。的 回想起来 这段日子虽然过得比较辛苦段比较比累 却收获满满 让人欣喜的事人 我们不光在实践中收获实知识 得到锻炼炼 更意识到集体的伟大 同学们之间毫无私心的帮助帮 真诚的相互鼓劥加油油 一起分享成功带来的喜喜悦 让这个本是枯燥乏味的钳工实习增添了一份味魅魅力。虽然我们懂得的理论论知识并不多 但这次实习习让我明白我们需要实际学学习掌握的技能还很多 不不能停下我们的脚步 要不不断地把理论联系到实际 在实际生产中学习更多 切勿纸上谈兵 还要不断断锻炼自己的劢手能力 培培养我们的创新意识。

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范文三：钳工实训报告总结

篇一：钳工实训心得体会

钳工实训心得体会

本人自钳工实训以来，发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的东西。

钳工，看似简单的工种，但是有着丰富的内涵，有着“车工是伟大的，钳工是万能”的说法。它不是简单的磨和锉，这只是基本功，它更可以锻炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问，都要经过不断的学习和细致的研究，看似简单的磨钻头，也是需要下苦功来研究的。要把钳工做好首先必须有足够的耐心，再有充足的体力，最后是要有灵活的头脑。因为钳工是以手工作为主要加工，劳动强度高，生产效率低，操作手艺要求较高的工种。 钳工看似简单，但实训起来很枯燥，保持一个动作站就是一天，而且保持一个验动作，拉锯或推锉，这就要求像马一样的脚力，干一整天下来腰酸背痛，可能一件活都没干完，可能还会有报废的可能，要不想有报废的可能就要做得很细心，就得反复的测量，反复验证。 一提到钳工许多人都会认为，没有什么用，什么时代了谁还会学那东西，又脏又累，还不如学数控`加工中心等；我刚开始学得时候弯着腰躬着着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”，想把料锯成一条 直线竟然崩断好几条锯片，并且歪歪得不成样，不受自己控制，怎么端都端不平锉刀，往往都是一边高一边低，把一边锉下去，另一边尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。经过师傅的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。

一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。

在科学日益发展的今天，企业之间的竞争就是人才的竞争，只有不断地培养技术人才，提高员工队伍的技术水平，才能更加适应当前企业的发展需要

篇二：钳工实训报告

钳工实训报告

一、实习（实训）目的：

二、实习（实训）内容：

三、实习（实训）设备、工具、量具、材料：

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四、实习（实训）步骤：

2.锯削：加工大斜面（留加工余量5mm）

五、实习（实训）总结：

通过这次的钳工实训，我知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了使用台虎钳夹工件时，不能用锤子敲击台虎手柄；在夹工件时必须夹紧，不然工件会来回摇动。

在第一天实习的过程中，磨了一个上午，反反复复就是一个动作，那就是手握锉刀在工件上来回的锉，并且还要有力气和做到位，在刚开始的时候，没有掌握技巧，锉了一会就感觉手指和背都特别酸，最后通过老师在一旁的指导和亲自示范，让我知道了怎样做能更有效率。在接下来的时间里我就感觉没有之前那么费力了。

回忆起这一周的时光，看着自己成果，我明白了做什么事都要细心、有耐心。如果不细心，工件只能做到形像，做不成标准件；如果没有耐心，工件就会做不下去。

篇三：钳工实训报告

钳工实训报告

一、实训目的

1、了解钳工工作在零件加工，机械装配及工作台维修的作用；

2、了解钳工工具和量具的作用；

3、着重了解钳工的基本操作方法，划线、锯切、锉削、钻孔、攻丝、套丝和装配，并对主要方法具有初步的操作技能；

二、实训内容和要求

内容：划线、锯切、锉削、钻孔和装配

要求：1、工具、量具应安放妥当，以免损坏；

2、用虎钳装夹工作时要注意夹牢，不应在虎钳的手柄上加管子或锤子敲击虎钳手柄，以免损坏虎钳或工件；

三、实训方案

第一天：通过理论知识学习，大概了解加工工零件尺寸；

第二天：开始锯切、划线、锉削，初步形成工件形状

第三天：对工件进行锉削，精细加工及其倒角，钻孔；

四、实训结果与分析

要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。通过老师的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。

分析

1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、

铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。

3、金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。

4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。

给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。

5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。

五、钳工实习安全技术：

4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。

7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。

六、实训心得

为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。

在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为： 1，钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。2，使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。

钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。

总而言之，虽然在十天的实训中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛， 但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴的是没有同学在这些具有不同程度危险的实训工种中受伤，反而在实训中不时会出现一些甜甜的笑，这是和同学们的认真与用心分不开。钳工实训让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。

篇四：钳工实习报告

钳工实习报告

前言：

实习目的：

钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械

加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。

实习的工具及设备：

台虎钳；钢锯；锉刀；圆形锉刀；游标卡尺；铁条；电钻；手套；铅笔

实习内容：

1、钳工基本知识介绍；

2、钳工主要技能讲解；

3、钳工的基本操作和注意事项；

实习步骤：

1、选择长度合适的铁条；

2、把所用铁条夹在台虎钳上，用游标卡尺量出约100mm的铁条；

4、起锯完成后，手腕发力，使锯条施加一个接近90度的压力给铁条，往复切割直至铁条锯断；

5、在距离顶部各30mm的地方锯出两个浅浅的圆圈，两圆距离约6mm，使用圆形锉刀，沿着两个圆圈圈定的范围锉出一道圆形小沟；

6、使用锉刀打磨锤头的形状。

7、使用锉刀对铁条非锤头的一端进行打磨，使其光亮如新；

8、用锉刀将完成后的锤头进行打磨，除去表面的铁锈，使其光亮如新

9、在锤头中部利用电钻进行转孔；

10、切割一条适合自己锤头大小的铁条，用锉刀对其表面进行打磨至光滑；最后组合锤子

实习心得：

1、钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。

3、这一周的实习虽然短暂和辛苦的，但是我学到的东西是宝贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与快乐，同时也锻炼了自己的动手能力，这一切都给我留下了美好的回忆 篇五：钳工实习报告

钳工实习报告

实习总结

1、我们知道了钳工的主要内容为划线、、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、装配、和修理等等。

3、钳工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。

4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。

5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的榔头。

钳工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。

光阴似剑，转眼间，两周的实习就这样结束了，至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

不断的辛苦的工作劳动才变得那样年工作经验的师傅的谈心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期啊。

篇六：钳工实训报告

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篇七：钳工实训心得体会

钳工实训心得体会

四周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。 刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。 在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。

刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件??。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。

四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。

内心却充实了许多。

每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 第二， 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。 第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在.它们给我的大学生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处

与不足。 一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。

总而言之，虽然在十几天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。

篇八：钳工实训总结报告

钳工实训感想

经过三周的钳工实训以来，发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的东西。作为一名钳工所必备的知识。

接着就是锯割下料，我刚开始学的时候弯腰躬背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”，下料时想把料锯成一条直线竟然崩断好几条锯片，并且又有点歪，不受自己控制，开始可能是没有正确理解老师所教授锯割的要点和技巧，所以下料时才会出现这样的情况，但是在请教了其他下料锯割线条比较直的同学后，在锯的时候要注意锯条是否成直线的往返。

钳工看似简单，但实训起来很枯燥，保持一个动作站就是一天，而且保持一个验动作，拉锯或推锉，这就要求像马一样的脚力，干一整天下来腰酸背痛，可能一件活都没干完，可能还会有报废的可能，要不想有报废的可能就要做得很细心，就得反复的测量，反复验证。做到心细还是远远不够的，还要胆大干活，就像做工件，如果下料锯时不尽量留小余量，推锉时就费上一倍或几倍的时间和精力才能把工件做好，所以作为一名合格的钳工必须具备“胆大心细”。

变化，这样才能锉削好平面。再来就是磨钻头，在磨的时候要注意磨出顶角要有120°、后角要前高后低、刀尖要左高右低、横刃的斜角要有60°左右，最重要的还是两切削刃等长，旋转180°后两刀尖处等高。这些都是在磨的时候通过左手的操作和钻头的摆放角度来完成的。

一提到钳工许多人都会认为，没有什么用，什么时代了谁还会学那东西，又脏又累，还不如学数控`加工中心等；钳工，看似简单的工种，但是有着丰富的内涵，有着“车工是伟大的，钳工是万能”的说法。它不是简单的磨和锉，这只是基本功，它更可以锻炼我们的意志。任何一个小小的技术都是一门学问，都要经过不断的学习和细致的研究，看似简单的磨钻头，也是需要下苦功来研究的。要把钳工做好首先必须有足够的耐心，再有充足的体力，最后是要有灵活的头脑。因为钳工是以手工作为主要加工，劳动强度高，生产效率低，操作手艺要求较高的工种。

在科学日益发展的今天，企业之间的竞争就是人才的竞争，只有不断地培养技术人才，提高员工队伍的技术水平，才能更加适应当前企业的发展需要。作为新世纪的大学生只有多多参加实践并掌握一门技能，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。

篇九：钳工实训心得体会

钳工实训心得体会

四周的实习结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。 刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实习的日子。 在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，

但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。

刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。

留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件??。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。

四周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。 每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在.它们给我的大学生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。 一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。

总而言之，虽然在十几天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。

篇十：钳工实习报告1

钳工实习（实训）报告

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篇十一：钳工实习总结

钳工实习总结

基本操作技能 1.掌握钳工基本技能;2.掌握钳工

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在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握

锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。 钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击(即师傅告诉你钳工是很苦的，大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床!)和漫长的分组(因为我班少两个人，所以师傅就多加了20%的时间)之后，我们干活了!首先是把一块铁锯开!虽然经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人!并且是同组的男生已经开好了口的情况下。郁闷啊!不过没关系。老师没说我什么!感谢上帝。可能是我和同组的男生都太不敬业了，有好几个组都锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下，同组的男生还是在非倒数第一的情况下把铁锯开了。挺好。之后是划线和钻孔。都没什么。因为老师和机器干的比较多。

中隔了一条铁丝网，导致大家都互相询问是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家互相交流犯罪经验之前，老师就把这些人打散了。唯一有点累的是把面挫平。本来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少，但听可爱的et(长的像但人很好)老师说想挫平学徒工需要三年的时间，我们的心里也就平和了些。上午就在划线和扯皮中这么过去，仿佛也没什么。下午一来，我们就被告知要自己沿着上午划的线把可爱的铁锯开!众女子均大惊。在看老师没有开玩笑的意思之后，我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了!这时，我才知道人的潜力是无穷的：因为我!一个弱女子，居然是本班第一个把铁块锯下来的!上天啊!当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候，真是对自己崇拜的五体投地啊!不过我犯了一个致命的错误：留的加工余量过于大了!所以就会挫的时间过于长。而挫是一种多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天时间，挫掉了2毫米钢!也许你会认为这没什么，对啊!是没什么，就是挫吗!可是你想想，前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动，削不好就怪车刀，削的好就夸自己，都不知道铁是硬的了。而今天，报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实，你受得了吗!更可恶的事身边的死男生们没一个帮忙的!作壁上观不说还落井下石!让一介弱女子干如此繁重的工作简直是没有天理!心中郁闷堆积如山!不可派遣!不过还好，我还是在收活的时候准时上交了，并且得到了本组第二的分数，也算是聊以自尉了(这是后话，暂且不表)。 原因有二：1是我们就要坐着，干装配了，不怎么废体力。2是看着昨天和昨天的昨天在笑我们的人受苦，开心!!上午是划线。在一个50~70斤的大铁块上划须加工的线。体力和脑力的双重锻炼。下午装配。

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指导了，不，帮助了其他的同学。感觉幸福，也体会到了工人阶级的智慧!!!最后一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。虽然一天的活只是我们三个人干的。但我想成就感也只属于我们三个。

经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，

就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。

范文四：大学钳工实训总结

大学钳工?实训?总结??

上周?我们?进行?了钳?工实?训课?，总?的来?说受?益匪?浅。? ?刚开始?我的?心?情是充?满了?疑问?，不?解的?是，?我们?学计?算机?的，?怎么?会干?钳工?这样?的?活呢?!但现?在想?一想?，学?了不?少的?课外?知识?，有?些东?西能?让我?终身?受益?。这?是多?么可?贵的?呀?! ?从安全?教育?，动?作要?领和?工具?的使?用到?拿起?锉?刀的实?际操?作，?这无?疑是?一个?理论??与实际的?过渡?。有?些东?西是?要自?己?去摸索?的，?有些?东西?是要?从理?论中?去发?现用?于实?际。?从开?始的?打磨?平?面，就?让我?学到?了要?想做?好一?件事?并不?是那??么的简单?，要?用实?际去?证?实它。?眼见?的不?一定?真实?(?平面看?上去?很平?，但?经过?测光?就能?发现?它的??不足);?这让?我想?到了?学校?为什?么要?我们?来这?里实??习，是要?我们?懂得?学?习的可?贵，?学习?和打?磨平?面一?样要?有一?丝不?苟的?精神?才能?做到?最好?，?同时还??要让我们?认识?到动?手的?重要?性。?只是?一味?的学?习理??论，那也?是?远远不?够的?，没?有实?际的?体验?，发?现不?了自?己的?动手?能力?，这?都需?要?理论与?实际?相结??合。更需?要头?脑和?双手?的配?合。? ?从平面?打磨?到划?线、??打点;?从修整?理状?到钻?孔?;从铰?孔到?攻螺?纹，?每一?步让?我学?到的?东西?是?别人拿?不走?的。?? 从这里?我知?道了?，什?么是?钳工?，知?道了?钳工?的方?要内??容是为划?线、?錾削?、锉?削、?研磨?、钻?孔、?扩孔?、铰?孔、?攻螺?纹等?等。??了解了锉?刀的?构造?;?分?类、选用?、锉?削姿?势、?锉削?方法?和质?量的?检测?。? 钳工?实习?锻炼?了我?们，?提高?了我?们的?整体?综合?素质?，使?我们?不但?对钳??工实习的?重要?意义?有了?深刻?的认?识，?而且?提高?了我?们的?实践?动手?能力?，使?我们?更好?的将?理论?与实?际相?结合?。巩?固了?我们?所学?的知?识，?同时??让我们学?到了?老师?的敬?业精?神。?老师?不厌?其烦?的给?我们?查找?操作?中的??错误。我?们还?发扬?了团?结互?助的?精神?，促?进了?同学?们之?间的?友谊?。? 在?

实习过?程中?我们?取得?了劳?力成?果精?美的?螺母?。看?着这?精美?的工?件竟?然?是我亲?手磨?制而?成的?，这?种自?豪感?、成?就感?是难?以用?语言?表达?的。?没?有想到?当初?那么?大的?东西?现在?变成?了一?个精?美的?工件?是一?下一?下磨??出来的，?这也?是就?人们?说的?“只?要功?夫深?，铁?杵也??能磨成针?”吧?!?这一周??的实习是?短暂?和辛?苦的?，但??是我学到?的东?西是?保贵?的，?让我?体会?到了??做一个工?人的?辛苦?与快?乐，?同时?也巩?固了?自己?的知?识，?这一?切都??给我?留下了美?好的?回忆?。? ?钳工实?习报?告范?文二? ?光阴?似箭?! ?转眼?间为?期?两年的?钳工?理论?和实?践学?习结?束了?。在?实习?期间?虽然?很累?、很?苦，?但?我却感?到很?快乐?!?因为我??在学到了?作为?一名?钳工?所必?备的?知识?的同?时还??锻炼了自?己的?动手?能力?。而?且也??让我更深?刻地?体会?到伟?大的?诗人?—李??白那一名?言:? ?

只要功?夫深?，铁?杵磨?成针?的真?正内?涵?!通过?老师??的讲解。?我终?于明??白了什么?是钳?工。?同时?也懂?得了?为什?么有?人说?“当?钳工?是最?累的?!”? ?钳工实?习是?培养?学生?实践?能力?的有?效途?径。?又是?我们?这些?未来?的高??级技术工?人，?特别?是学?机械?装配?与维?修钳?工的?学生??的必修课?，非?常重?要?也特别?有意?义的?必修?课。?钳工??实习又是?我们?的一?次实?际掌?握知?识的?机?会，离?开了??课堂严谨?的环?境，?我们?会感?受到?车间?的气?氛。?同时?也更?加?感受到?了当?一名?工人?的心?情，?使我?们更?加清?醒地?认识?到肩?负的?责任?。? ?从安全教?育，?动作?要领?和工?具的?使用?到拿?起锉?刀的?实际?操作?，这?无疑??是一个理??论与实际?的过?渡。?有些?东西?是要?自己?去摸?索的?，有?些东?西是??要从理论?中去?发现?用于?实际?。从?开始?的打?磨平??面，就让?我学?到了?要想??做好一件?事并?不是?那么?的简?单，?要用?实际?去证?实它?。眼?见的?不一?定真??实(平面?看上?去很?平，?但经?过测?光就?能发?现它?的不?足?);?这?让我想到?了学??校为什么?要我?们来?这里?实习?，是?要我?们懂?得学?习的?可贵?，学?习和?打磨??

平面一样?要有?一丝?不苟?的精?神才?能做?到最?好，?同时?还要??让我们认?识到??动手的重?要性?。只?是一?味的?学习?理论?，那??也是远远?不够?的，?没有?实际??的体验，?发现?不了?自己?的动??手能力，?这都?需要?理论?与实?际相?结合?。更??需要头脑?和双??手的配合?。? 从平?面打?磨到?划线?、打?点?;从修?整形??状到钻?孔;?从铰孔?到攻?螺纹?，每?一步?让我?学到?的东??西是别人?拿不?走的?。? 从这??里我知道?了，?什么?是钳?工，?知道?了钳?工的?方要?内容?是为?划线?、錾?削、??锉削、研?磨、?钻孔?、扩?孔、?铰孔?、攻?螺纹?等等?。了?解了?锉刀?的构?造?;分?类、选?用、?锉削?姿势?、锉?削方?法和?质量?的检?测。? ?钳工实?习锻?炼了?我们?，提?高了?我们?的整?体综?合素??质，使我??们不但对?钳工?实习?的重?要意?义有??了深刻的?认识??，而且提?高了?我们?的实?践动?手能?力，?使我?们更?好的?将理??论与实际?相结?合。?巩固?了我?们所?学的?知识?，同?时让?我们??学到了老?师的??敬业精神?。老?师不?厌其?烦的?给我?们查?找操??作中的错?误。?我们?还发?扬了??团结互助?的精?神，?促进?了同??学们之间?的友?谊。? ?在实习?过程?中我?们取?得?了劳力??成果--?--?--?--?精美?的螺?母。?看着?这精?美的?工件??竟然是我?亲手?磨?制而成?的，?这种?自豪?感、?成就?感是?难以?用语?言表?达的?。没?有想?到当?初?那么大?的东?西现?在变??成了一个?精美?的工?件是?一下?一下?磨出?来的?，这?也?是就人?们说?的“?只要?功夫?深，?铁杵?也能?磨成?针”?吧?! ?钳工实?习是??短暂?和辛苦的?，但?是我?学到?的东?西是?保贵?的，?让我?体会?到了?做一?个工?人的??辛苦与快?乐，?同时?也巩?固了?自己?的知?识，?这一?切都?给我?留下?了美?好的??回忆。? ?经过这么?三个?星期?的钳?工实?习，?我学?到的?和体?会到?的都??是无法?从课堂?上和?老师?那儿?能够?得到?的，?什么?才叫?做“?实践?出真?知”?不管?你?的理论?学的?再好?，如?果要?是你??的实践能?力差?了，?这都?将是?无济?于事??的。我相?信自?己经??过这次钳?工实?习，?将会?在很?大意?义上?为自?己接?下来??的“?车工”和?“焊?工”?实习?做下?坚实?的铺?垫。? ?

?

范文五：两周钳工实训总结　

两周钳工实训总结

转眼间，两周钳工实训就要结束，了，有遗憾，但更多的了

是快乐，现在在这里我默默快地地写着那实训报告总结。实实训了，好开心。终于能用我的双手成就自己的实用验品，我比谁都开验

心，开始我觉得自己会用百分之始百百的心对待。然而我做的远远远不及我想的。

十四周你来了，在十三周我已周看到你的气息。来的是那看么么猛烈，来的是那么激情，，每一位同学用他们热血的心，在的那个地方磨、据、、切、敲、真的是一位蓝衣衣工人.而我当然

外，自然是那么的热心，外磨磨了就锯，锯了再磨，我陶陶也不列

醉在其中，记住老师的161，量了又量生怕自己的过失，在实的习期间虽然很累、很苦，但我却感到很很快乐～因为我们在学很

到了了作为一名钳工所必备的知知识的同时还锻炼了自己的的动手能力。而且也让我更更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一人名言:只要功夫深，铁杵磨成针的真功正内涵～正

钳工实习是机械械类各专业学生必修的实践践性很强的技术基础课。学学生在钳工实习过程中通过独立地实践操作，将过

有关机械制造的基本工艺知关识、基本工艺方法和基本识工艺实工践等有机结合起来的，进行工程实践综合能的力的训练及进行力

思想品德和和素质的培养与锻练。 不不然我们有的同学也很调皮皮，顽固的不按规矩来，特特别的随心所欲，在上课的时候就的轻易的出去，吃早餐的吃早餐，玩的玩。早实实在不是个大学生

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的所为，，

**曾说 自己动手手丰衣足食。的确如此啊，，老师就算讲的再透彻，还是要自己真正的动起手还来，看看自己的成来

果，才知知道自己有哪些不足啊。一一个星期的钳工实训结束了。了虽然很累，但我却学到了很多:到

知道了钳工的的主要内容为划线、锯削、刮、磨、 钻孔、等等。了解了锉刀的构造、分类了、、选用、锉削姿势、锉削方方法和质量的检测。

实训培养和锻炼了我们，提训高了我们的整体综合素质高，，使我们不但对钳工实训的的重要意义有了更深层次的的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们的更好的理论与实际相更

结合，巩固了我们的所学的知，识识。

同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们敬不耐其烦地不帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍序。有的程序特别长，。

可老师才不计较这些，只要有师一点毛病，就一定要把它一揪揪出来，尽自己最大的努力力把同学们的作品修整得更更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演会示示如何操作，直到同学真正清楚。实训过程中我们正也发扬了团结互助的精神也、动、手能力强的同学帮助动动手能力弱的同学，大家相相互帮助相互。

两个星期的钳工实习是真正锻炼期了我们。钳工不光需要了

拥有有强而有力的力气 还需要要有持之以恒的耐心 有时时一

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个上午都只是重复一个个动作 一直站到你腿软 很是乏味无聊 但也不能放弃 一旦放弃就会完能成不了任务。这次实成

习培养了我们恒心、细心、耐养心 锻炼了我们的毅力和心吃吃苦耐劳的精神。也让我们们了解到 不是所有的事都像眼睛看到都的那样简单 做任何事都必须付出辛勤勤的努力 才会收获成功的喜悦。的 回想起来 这段段日子虽然过得比较辛苦比比较累 却收获满满 让人人欣喜的事 我们不光在实实践中收获知识 得到锻炼炼 更意识到集体的伟大 同学们之间毫无私心的帮帮助 真诚的相互鼓励加油油 一起分享成功带来的喜喜悦 让这个本是枯燥乏味的钳工实习增添了一份味魅力。虽魅然我们懂得的理论论知识并不多 但这次实习习让我明白我们需要实际学学习掌握的技能还很多 不不能停下我们的脚步 要不不断地把理论联系到实际 在实际生产中学习更多 切勿纸上谈兵 还要不断断锻炼自己的动手能力 培培养我们的创新意识。

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