这么近丶那么远-_-
范文一：组织变革的类型
结构变革包括改变组织大的复杂化、规范化、集权化程度，职务再设计及其他结构因素。
技术变革包括工作过程、所使用的方法和设备的改变等。
人员变革则是指员工的工作态度、期望、认知和行为过程的改变。
(书上有一个这个图，在PPT中可以打出来，
文字在上方)
(一)结构性变革
1、机构设置
传统的机构设置强调确定职责、明确分工和工作流程。而现在的机构设置，最为明显的趋势是管理层越来越少、从高层到工作人员的中间环节逐渐减少，工作人员被赋予更多的职责。
在实践中:1)将几个部门的职责组合
2)精简某些纵向层次、拓宽管理幅度——使组织扁平化，更少官僚机构特征。
2、分权管理
分权管理包括建立规模较小，但组织完善的工作单位，以促进工作人员提高工作效率，把精力投入到最需要的地方。
3、变革工作流程
变革工作流程和精心组合不同专业的生产，可以提高生产率和工作积极性。
(例:在《财富》前200位效益最好的公司，允许部门经理列支两千万美元的支出;而
在某些规模较小的企业，员工经过缓慢而又可能令人羞辱的申请批复过程，才允许支出100美元用于试生产革新)
流程变革的另一方案是对实际的结构设计作出重大的改变。
还有一个选择是修改组织报酬制度
(二)技术革新
大多数早期研究表明，着重于技术变革方面的努力可以提高生产效率。今天，技术变革通常涉及到新的设备、工具、操作方法，以及实现自动化、计算机化等。
自动化是以机械取代人力的技术变革——推广:美国邮政服务领域的邮件分拣、制造业使用机器人的自动化装配线
计算机的应用也许是最明显的技术变革，代表了复杂的管理信息系统——推广:大型超市收款台的数据输入终端、图书馆管理系统
举例
早年发生的事情最能说明问题。大多数人认为，詹姆斯?瓦特(James Watt，1736—1819)于1776年设计和发明的改良型蒸汽机预示着工业革命开始拉开帷幕。实际上，瓦特直到去世前都认为蒸汽机只有一种用途:从煤矿中抽水。这就是他设计蒸汽机的目的。他只将蒸汽机卖给了煤矿。然而，真正的工业革命之父却是他的合作伙伴马修?伯尔顿(Matthew Boulton，1728—1809)。他发现改良型蒸汽机或许可以在英国当时最重要的行业——纺织业——得到应用，特别适用于棉布的纺纱和织布工艺。在伯尔顿将他的第一台蒸汽机出售给纺织厂后10,15年内，棉纺织品的价格下跌了70,。第一个大众化市场和第一个工厂随之诞生，同时现代资本主义和现代经济也登上了历史的舞台。
(三)人的变革
对于工作人员的变革主要集中在改变其劳动技能 以及对工作的态度、认识和期望方面。
近30年来，学术研究者和事务管理者都着力于人的变革研究。
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙
10、一日为师,终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
范文二：组织变革的战略类型
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组织变革的战略类型
组织，是人们社会活动中分工和协作的方式。管理学把组织分成正式组织和非正式组织。
组织变革属于组织设计的范畴，是指对组织结构、组织关系、职权层次、指挥和信息系统所进行的调整和变革。
组织变革主要从属于两大目标:一是是组织适应环境，以便在不断变化的环境中求发展;二是改变组织成员的观念、态度、交往手段和彼此联系的方式等。
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为了实现两大目标，组织的变革应着重三方面着手:以组织结构为重点;以任务和技术为重点;以人为重点。
组织变革的原因:频繁的决策失误;组织成员间沟通不灵;管理业绩长期不理想;缺乏创新。
组织变革是一个不断消除阻力的过程。
组织变革的策略:选择好时机;明确从何处着手;弄清变革的范围和深度;始终把握组织变革的目标。
组织成员抵制变革的思想原因:不确定感;缺乏理解和信任;害怕失去既得利益;对变革的内容、方式等有不同看法。
组织变革应力求做到:实事求是;变革要有计划、有步骤。
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范文三：组织变革的战略类型
项目培训需求分析研究报告发展趋势工作计划销售策略考核体系管理手册解决方案考核管理成本管理员工手册
组织变革的战略类型
组织，是人们社会活动中分工和协作的方式。管理学把组织分成正式组织和非正式组织。 组织变革属于组织设计的范畴，是指对组织结构、组织关系、职权层次、指挥和信息系统所进行的调整和变革。
组织变革主要从属于两大目标:一是是组织适应环境，以便在不断变化的环境中求发展;二是改变组织成员的观念、态度、交往手段和彼此联系的方式等。
为了实现两大目标，组织的变革应着重三方面着手:以组织结构为重点;以任务和技术为重点;以人为重点。
组织变革的原因:频繁的决策失误;组织成员间沟通不灵;管理业绩长期不理想;缺乏创新。
组织变革是一个不断消除阻力的过程。
组织变革的策略:选择好时机;明确从何处着手;弄清变革的范围和深度;始终把握组织变革的目标。
组织成员抵制变革的思想原因:不确定感;缺乏理解和信任;害怕失去既得利益;对变革的内容、方式等有不同看法。
组织变革应力求做到:实事求是;变革要有计划、有步骤。
研究报告报告发展分析报告运行情况分析作业指导书营销策划报告管理控制制度方案成效调查表考核评价计划模板
项目培训需求分析研究报告发展趋势工作计划销售策略考核体系管理手册解决方案考核管理成本管理员工手册
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范文四：行政组织变革的主要动因包括(,)
篇一:行政组织学2015年下半年第二次作业
问题 1
得 4 分，满分 4 分
1、韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是______________。
答案
所选答案: B. 理性——法律的权
C.传统的权力 D.超凡的权力
问题 2
得 4 分，满分 4 分
2、美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有_______________。
答案
所选答案: B.激励因素
1
C.保健因素
问题 3
得 4 分，满分 4 分
3、西蒙指出，决策有两种极端的类型_______________。
答案
所选答案:
B.程序化决策
C.非程序化决策
问题 4
得 4 分，满分 4 分
4、里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征
_________。 答案
所选答案:
B. 异质性
C. 形式主义
D. 重叠性
问题 5
得 4 分，满分 4 分
二、组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的
动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大
类:_______ ________。
答案
2
所选答案:
A.外部环境因素
D. 内部环境因素
问题 6
得 4 分，满分 4 分
2、对组织管理和变革发生影响的外部环境包括:_____
_________。 答案
所选答案:
B. 一般环境因素
D.特殊工作环境
问题 7
得 4 分，满分 4 分
3、美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是
一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，
这些因素有:________ _______。
答案
所选答案:
A.技术
B.结构 C.人员D.任务
问题 8
得 4 分，满分 4 分
4、哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书
3
中，提出了一种按权力来划分 的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种:_____ __________。
答案
所选答案:
A.独权
B.分权 D.授权
问题 9
得 4 分，满分 4 分
5、罗宾?斯特克兹于1972年提出情境变革模式。他认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合，他提出了以下几种不同的变
革型态:_____ ___________。
答案
所选答案:
A.自然性变革
B.指导性变革
C.合作性变革
D.计划性变革
问题 10
得 4 分，满分 4 分
6、组织变革要取得预期的成效，必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为，组织变革需经过以
4
下步骤或程序:_________ ______。
答案
所选答案:
B.诊断
C.执行
D.评估
问题 11
得 4 分，满分 4 分
7、心理学家烈文从人的心理机制的变革角度，认为人的
心理和行为的变革大致要经历以下几个阶段:________
_______。
答案
所选答案:
A.“解冻”
B.“改变”
C.“再冻结”
问题 12
得 4 分，满分
4 分
8、根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产
生的原因为:______ _______。
答案
5
所选答案:
A.心理上的抵制
B.经济原因引起的抵制
C.组织本身的阻力
D.社会的原因
问题 13
得 4 分，满分 4 分
9、以资料为基础的组织发展技术包括:_____
____________。 答案
所选答案:
B.调查反馈法
D. 职位期望技术
问题 14
得 0 分，满分 4 分
10、组织中的工作和绩效，都要通过人的行为来完成。以
行为为中心的组织发展技术主要有以下几种:__________
____。
答案
所选答案:
A. 职工事业发展计划辅导
B. 敏感性训练
C. 团队建设
6
问题 15
得 4 分，满分 4 分
11、工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计
的途径和方案为:_______ ________。
答案
所选答案:
B.工作轮换
C.工作扩大化
D.工作丰富化
问题 16
得 4 分，满分 4 分
12、由于团队建设的内容和要求不同，故可以通过不同的方式来实现。比较常用的团队建设的方式或模式有:________ _______。
答案
所选答案:
A.目标建立模式
B.问题分析模式
C.角色分析模式
篇二:吉林大学行政管理专业行政组织学课程多选题答案
7
1:费德勒提出的情景因素有( )。
1.关系结构
2.领导者与被领导者的关系
3.任务的结构
4.职位权力
答案为:2 3 4
2:正确的决策目标应该具备的条件是( )。
1.定量化
2.没有时间限制
3.有0定的时间限制
4.要明确责任
答案为:1 3 4
3:在信息传递的过程中，会形成和出现不同的沟通结构
形式，这便是沟通的网络，一般来讲，组织沟通网络可分为
两大类:( )。 1.正式沟通网络
2.非正式沟通网络
3.双向沟通网络
4.单向沟通网络
答案为:1 2
4:依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括( )
等基本阶段。
1.环境扫描
8
2.环境监视
3.环境预测
4.环境评价
答案为:1 2 3 4
5:乡级政府行使的职权有()。
1.行政执行权
2.行政管理权
3.行政保护权
4.制定行政规章权
答案为:1 2 3
6:群体意识主要包括( )。
1.群体归属意识
2.群体认同意识
3.群体促进意识
4.群体抵触意识
答案为:1 2 3
7:国务院是最高国家行政机关，它( )。
1.由国家最高权力机关产生
2.由中共中央产生
3.行使最高国家权力
4.在国家行政系统中处于最高地位
答案为:1 4
9
8:组织变革并非凭空产生。它是有原因的。组织变革的
动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类:( )。
1.外部环境因素
2.经济诱因
3.利益诱因
4.内部环境因素
答案为:1 4
9:行政组织学习的途径包括()。
1.组织学习
2.试验
3.外部咨询
4.经验学习
答案为:1 2 3 4
10:邓肯将组织环境分为( )。
1.一般环境
2.内部环境
3.外部环境
4.特殊环境
答案为:2 3
11:学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同
的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种()。
10
1.静态的组织观
2.动态的组织观
3.生态的组织观
4.精神的组织观
答案为:1 2 3 4
12:心理学家烈文从人的心理机制的变革角度，认为人
的心理和行为的变革大致要经历以下几个阶段:( )。
1.“解冻”
2.“改变”
3.“再冻结”
4.“适应”
答案为:1 2 3
13:行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括:
( )。 1.政治绩效
2.社会绩效
3.经济绩效
4.文化绩效
答案为:1 2 3
14:减少冲突的策略主要有( )。
1.谈判
2.设置超级目标
3.第三方介入
11
4.结构调整
答案为:1 2 3 4
15:符合现代冲突观点的是( )。
1.冲突本身没有好坏之分
2.健康的组织中没有冲突
3.有些冲突对组织具有破坏性
4.有些冲突对组织具有建设性
答案为:1 3 4
16:根据冲突发生的方向，可将冲突分为( )。
篇三:行政组织学选择题及解答(第13-14章)
第十三章 行政组织的绩效管理
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1、经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的___________。
A.投入 B.结果
C.手段 D.质量
2、效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是___________。
A.投入 B.结果
C.手段 D.质量
3、效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是___________问题。
12
A.投入 B.结果
C.手段 D.质量
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1、行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括:___________。
A.政治绩效B.社会绩效
C.经济绩效D.文化绩效
2、一个有效的绩效管理系统必须具备以下构成要件:___________。
A.计划绩效 B.监控绩效
C.评价绩效 D.反馈绩效
3、绩效指标包括的要素有___________。
A.考评要素 B.考评标志
C.考评对象 D.考评标度
4、在选择绩效评估指标时应遵循的原则是:___________。
A.目标一致性 B.可测性
C.独立性D.差异性
参考答案:
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.A2.B 3.C
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1.ABC 2. ABCD 3.ABD 4.ABCD
13
第十四章组织变革与发展
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1、哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出_______________。
A(按机构来划分的组织变革模式B. 按权力来划分的组织变革模式
C(按职能来划分的组织变革模式D. 按人员来划分的组织变革模式
2、组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家
_______________。
A.哈特 B.孔茨
C.西蒙 D.烈文
3、1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为_______________。
A.“团体动力小组” B.“拓展训练小组”
C. “组织发展小组” D.“T训练小组”
4、作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为_______________。
A.布莱克和默顿B.欧文和卡斯特
14
C.斯坎隆和孔茨D.薛恩和布莱尔
5、系统变革模式认为，组织是一个系统，是由技术、结构、人员和任务四个因素构成，任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为_______________。
A.凯顿B.布莱克
C.斯坎隆 D.利维特
6、美国心理学家埃德加?薛恩在其《组织心理学》一书中提出了_______________。
A.组织变革模式B.有计划的变革模式
C.适应性变革循环模式D.系统变革模式
7、罗宾?斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了
_______________。
A.系统变革模式B.情境变革模式
C.适应循环的变革模式D.渐进式变革模式
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1、组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类:_______________。
A.外部环境因素 B.经济诱因
C.利益诱因D. 内部环境因素
15
2、对组织管理和变革发生影响的外部环境包括:_______________。
A.内部环境因素 B. 一般环境因素
C.系统环境因素 D.特殊工作环境
3、美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有:_______________。
A.技术 B.结构
C.人员 D.任务
4、哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种:_______________。
A.独权 B.分权
C.集权 D.授权
5、罗宾?斯特克兹于1972年提出情境变革模式。他认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合，他提出了以下几种不同的变革型态:_______________。
A.自然性变革 B.指导性变革
C.合作性变革 D.计划性变革
6、组织变革要取得预期的成效，必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为，组织变革需经过以
16
下步骤或程序:_______________。
A.反馈B.诊断
C.执行D.评估
7、心理学家烈文从人的心理机制的变革角度，认为人的心理和行为的变革大致要经历以下几个阶段:
_______________。
A.“解冻”B.“改变”
C.“再冻结” D.“适应”
8、根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为:_______________。
A.心理上的抵制B.经济原因引起的抵制
C.组织本身的阻力 D.社会的原因
9、以资料为基础的组织发展技术包括:_______________。
A.统计法B.调查反馈法
C. 工作分析法 D. 职位期望技术
10、组织中的工作和绩效，都要通过人的行为来完成。以行为为中心的组织发展技术主要有以下几种:
_______________。
A. 职工事业发展计划辅导 B. 敏感性训练
C. 团队建设 D. 过程咨询
11、工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计，使工作更有趣并富有挑战性，以此增强员工的工作满意度，
17
激发员工的工作热情，提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为:_______________。
A.工作弹性化 B.工作轮换
C.工作扩大化 D.工作丰富化
12、由于团队建设的内容和要求不同，故可以通过不同的方式来实现。比较常用的团队建设的方式或模式有:_______________。
A.目标建立模式 B.问题分析模式
C.角色分析模式 D.人际模式
13、组织诊断是组织变革的重要步骤和必要环节。组织诊断一般着眼于以下几个层面的问题:_______________。
A. 组织结构 B.组织程序
C.信息与控制 D.组织行为
参考答案:
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 7. B
二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)
1.AD2.BD 3. ABCD 4.ABD 5.ABCD 6. BCD
7.ABC 8.ABCD 9.BD 10.ABCD
11. BCD 12.ABCD 13.ABCD
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范文五：【管理精品】组织变革的战略类型
组织变革的战略类型
组织，是人们社会活动中分工和协作的方式。管理学把组织分成正式组织和非正式组织。
组织变革属于组织设计的范畴，是指对组织结构、组织关系、职权层次、指挥和信息系统所进行的调整和变革。
组织变革主要从属于两大目标:一是是组织适应环境，以便在不断变化的环境中求发展;二是改变组织成员的观念、态度、交往手段和彼此联系的方式等。
为了实现两大目标，组织的变革应着重三方面着手:以组织结构为重点;以任务和技术为重点;以人为重点。
组织变革的原因:频繁的决策失误;组织成员间沟通不灵;管理业绩长期不理想;缺乏创新。
组织变革是一个不断消除阻力的过程。
组织变革的策略:选择好时机;明确从何处着手;弄清变革的范围和深度;始终把握组织变革的目标。
组织成员抵制变革的思想原因:不确定感;缺乏理解和信任;害怕失去既得利益;对变革的内容、方式等有不同看法。
组织变革应力求做到:实事求是;变革要有计划、有步骤。
