范文一：语文教师专业技术总结

语文教师专业技术总结

本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了教育事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。下面，本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。做以下总结，若有不妥之处，诚望评审小组给予指正。一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人21年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断教育和转化“双差生”，成功地开展个别指导教育活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。在思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，认真学习****在党的十七大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作

作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。LoCalHOSt每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。1996年，我光荣地加入了中国共产党。在教育教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情:首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的

各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。

范文二：语文教师专业发展总结

教师专业发展总结

教师是学校发展的主体，教师队伍的整体素质直接影响着学校办学质量的高低。因此，教师队伍管理是校本管理的核心。当前，教师的专业成长已经成为学校管理者的普遍共识和主要抓手。有效地促进教师的专业成长，是教师队伍建设不断加强、师资整体素质不断提高的重要保证。

其二，赢在课堂 怎么赢，如何赢，让我们的课堂人生走向一片蓝蓝的天？摆在面前的路是，我们须互相打开教学的大门，互相听课、研课，不断推出各种研究课，学会在分享与共享中体验到成长的快乐。读人家的课例，学会怎样上好自己的课，把人家的“怎样”化用自己身上。一句话，课堂是一个值得我们好好经营的地方，是我们人生修炼的道场。课堂就是一本人生的大书，自己写来大家读，有的章节很精彩，有的段落却模糊。不说什么无怨无悔，不说什么十分满足，只知道赢在课堂，就是赢得人生。

其三，反思——自省常新 。 教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、探索、提升都要靠不断的反思。教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要并时时温习的功课。

其四，宁静致远。一个好教师不是靠培训造就的，更不是靠检查、评比、竞赛造就的。老师的确很苦很累，各类名目繁多的学历进修、培训、活动，市级的、校级的，自由发展的空间，已被剥夺殆尽——整天忙着读人家的“书”，自己的“书”却没有读。与其忙忙碌碌，疲于应付，不如围绕自己的特色钻研下去，深化、细化，创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实中寻求到一份属于自己宁静的心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。

发展途径

1．加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2．在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3．在教学方式中继续探索“自主、合作、探究”的学习方式，形成个性化的课堂风格。丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。

4．坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循" 以人为本" 的管理原则，树立良好的班风与学风，增强自己的调控和管理班级能力。

5．多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6．继续学习新课程理论，以“生活化、情境化”课堂教学理念来进行

教学，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的教师。

范文三：语文教师专业技术总结

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语文教师专业技术总结

专业技术工作总结

本人自1999年8月任中学二级教师以来，在新华中学一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。四年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一.思想方面:作为一名共产党员，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如此，我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。

二.教学方面:

1.教学认真并取得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任初三毕业班教学。

2.积极进行教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------

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任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》。

3.为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。 三.班主任工作方面:工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------

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名优秀的人民教师。

语文教师专业技术小结汇报材料

本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了教育事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。

1年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断教育和转化“双差生”，成功地开展个别指导教育活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。

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身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，认真学习****在党的十七大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。1996年，我光荣地加入了中国共产党。

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本 的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------

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然。 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情:

首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

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其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本

学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施

各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的

方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学

经验，提高自己教学水平。

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范文四：语文教师专业技术工作总结

小学语文教师专业技术工作总结 单位名称： 伊金霍洛旗新庙小学 姓 名： 范 俊 兰 日 期： 小学语文教师专业技术工作总结 范俊兰，伊旗新庙小学一名普通教师，自2012年任职教师以来，一直以饱满的工作热情，

奋发向上的精神，积极完成本职工作。在上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，

团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政

治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎

实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 三年来本人一直从事小学语文教学工作，虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现

过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有语文教学方

面的技巧，也有管理工作中累积的经验。这三年来的勤勤恳恳认认真真的工作，得到了大家

的一致肯定。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理

的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下：

一、面向全体，做好教育工作。

1、用心搞好班集体建设。 首先积极配合班主任教师，做好班科工作，根据学生的实际情况，利用班、队活动的时

间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向上；同时主动做好班级事务工

作，为良好班风的形成、发展奠定基础。同时根据班级的特殊情况，与班主任一同开展丰富

多彩的班级特色活动，不仅培养了学生的爱国主义精神， 还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从而增强了他们的自我保护意

识和能力，为孩子们的健康成长，起到了正确的引导作用；同时，还让学生们体会到了劳动

和兴趣的乐趣，培养了他们的动手、动脑能力；并在活动中学到一些待人处世的方法，也培

养了学生们的良好品质；我所教过的班级班风正、学风好，是个团结温馨的班集体。

2、以爱为基础，真诚相待。 “教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童

心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为语文学科教

师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同

的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受

到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。

3、面向全体，平等相待。 对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教

育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮

助和多鼓励。在工作中，我能够积极地、主动地处理偶发事件，防止了不安全事件的发生，

让每一个孩子都能健康、快乐的成长。善于利用家校合力，通过家校联络方式，帮助特殊孩

子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉，走进他们的内心世界，

用炽热 的情感去感染学生，引导学生，从而使班集体成为一个健康向上、努力进取的整体。

二、认真教学，全面提高学生素质。 首先，按教学要求完成识字和写字任务。认识并能够正确地运用所学生字词，感受祖国

文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中成功地运用“我们的展示台”展

示学生的作品。

第二，继续训练学生的自读能力。在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读

——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。

并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想

品格的塑造作用。

第三，继续训练学生的习作能力。随着对课文的学习，使学生掌握了本册范文所含有的

习作方法。学生学会了按照一定顺序观察图画和描写画面内容。 第四，继续训练学生的合作学习的能力。在学习课文的过程中，适当地展开小组学习或

分组讨论等多中形式，让学生在小组中，发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口

语交际课，训练学 生的口头表达能力和认真倾听的品质。并培养在小组中互相协作互相补充互相学习的合

作精神。

三、树立良好的老师形象 在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自

己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。 人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢 我觉得要从

以下三方面去做：

（一）对学生要有爱心，要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱

心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮

助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。

（二）要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让

他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动

的向你承认自己的错误。

（三）与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候，第一节语文课老师就在黑板上

写了一个大大的人字，老师还告诉我们很多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不

一定能真正理解，但是老师说的“人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却很

难”。这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把它做为自己篇二：语文教师专业技术任职工

作总结

语文教师专业技术任职工作总结 本人任职以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针，

树立科学发展观的思想，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高

尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表的良好形象。为搞好教育教学工作，

我切实抓好教学的每一个环节，深入钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一节课，

激发学生的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流合作。合理并创

造性的运用教学方法，形成自己独特的的教学风格。切实减轻学生的课业负担，精讲精练，

向课堂45分钟眼质量，充分挖掘学生们的潜力，使他们能充分发挥自己的优势。为将来更好

地学习打下坚实的基础。几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安

排，工作以身作则，兢兢业业，有计划的完成教育教学任务。

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线和方针，积极参加学校的政治学习，提

高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行党的教育方

针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身

作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，在新时期，认真学习党的“十八大”会议精神，

牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使学生都学有所得，学有所长。

二、班主任工作方面

三、教育教学工作方面

1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中

我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备教法时，力争做到每个学

生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好重逢的

准备，课后及时对该课作出反思，写出总结。

2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的思维，注重学

生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨能力，训练其思维的严谨性及逻辑性，在

教学中提高学生的思维素质，保证每一节课都有质有量。

3、认真布置和批改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经常上网查找相

关内容的题目或根据实际情况自己设计题目，同时对学生的作业及时批改，认真分析并记录

学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课堂上做出分析、纠正和总结；进行科

学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、针对基础薄弱的“学困生”，有步骤有计划的加强小组帮扶和课外辅导，善于发现这

些学生身上的发光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同时，注重分层教学，在

课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，避免了一刀切和吃不饱的弊端，同时

加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有

所得。

5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯，树立远大 的志向，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教育好每一个

孩子。不定时的和家长联系，是学生感受到爱的真谛，受到家长的好评。

四、取得的成绩

几年来，我所任的语文学科，在高考中刷新了沽源职教的成绩，受到各级领导的好评，

被县委、县政府评委优秀教师，参加了市级课题的科研工作，在市优质课大赛中获得三等奖

等等。

成绩的取得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；很多的不足、缺憾还在

心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！篇三：语文教师个人工作总结,

专业技术总结

语文教师专业技术工作总结 本人自参加工作以来，在师德上严格要求自己，认真学习和领会十八大精神和“三个代

表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都

能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，

批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有

直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教

科研活动，协助教科室开展教学研究活动。

二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有

度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我

的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》在学校师生中赢得了一致好评。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新 课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我

把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生

的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 四、做一个信息时代的教

师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和

学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要

求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工

具，进一步把我们的课堂进行延伸！我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个

网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，

积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作

多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学

校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没

有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类

比赛，当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们

的专业水平。篇四：语文专业技术工作总结 个人专业技术工作总结 张小红，女，1970年4月生。1989年7月毕业于河北师范学校，同年8月参加教学工作。

1996年7月评为中学二级教师。任现职以来，认真履行中学二级教师职责，独立完成中学语

文、政治教学任务，并担任班主任和语文教研组长。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于

进取，积极开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成绩。现将我任职期内的工作总结如下：

一、提高思想觉悟，遵守法律法规 参加教育工作以来，积极参加政治理论学习，努力提高自己的政治素质，拥护中国共产

党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表。认真学习**理论，践行“三个

代表”重要思想，反复学习“十七大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对**，与时

俱进，开拓创新。严格遵守《教师法》等各项法律，工作中恪守教师职业道德，热爱教育事

业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，默默无闻，无私奉献。把整个青春和全部

的精力献给光荣的教育事业。

二、关注学生发展，推行素质教育 作为教师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。教师的职

业既神圣又艰巨，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作

中兢兢业业，一丝不苟 。

1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师工作的重中之

重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一

丝不苟。并且把最新的教育理论和理念运用到教学中去，面向全体学生，实施素质教育。教

学中既注重因材施教，又注重因人施教。灵活运用新课程理念，注重教师角色的转变，把课

堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变教师的“教”为学生的“学”；变“要我学”为

“我要学”。注重培养学生的创新精神和创新能力，培 养学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创造性，鼓励学生独

立思考，尊重学生个性化的意见，允许他们有与老师不同的见解。最后再加以引导和激励性

的评价，使他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素质教育。

2.积极参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈

快，作为教师必须不断的加强学习，不断的提高自身的业务素质和知识水平，才能胜任自己

工作。为此我制定了完备的学习进修计划：一是，坚持自学并积极参加各种形式的进修、培

训学习，以丰富自己的知识储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科

段的全部课程，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书；积极参加校区以

及上级领导部门组织的各种培训学习，认真做好笔记；积极订阅各种教育报刊杂志，如《教

师报》、《河北教育》、《中小学教学与管理》、《教育理论与研究》等，学习新的教育理念和教

育方法。二是，积极参加、认真组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都认真准备，做

好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教育理论学习与交流，把教

研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。三是，坚持写教育

教学笔记和教育教学论文。自参加教育工作尤其是任现职以来，我一直坚持写教育教学日记，

把自己教学的得失记下来，以及时反思，促进提高。并且，每年都写教育教学论文，其中2011

年4月撰写的论文《在写作教学中解决学生思维片面性问题——对一组日记训练的思考》在

《学生之友》（2011年第5期）发表。

3.当好班主任，带好一个班级。热爱学生是教师的天职。这句话对班主任来说感触更深。

一个团结向上、学习友爱的班集体的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好

学生的思想政治工作，每一个学生都是天使。每接一个新班，我对班内的每一个学生的基本

情况做一个全面细致的了解，不仅关心每一 个学生的学习，更关心每一个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待所有的

学生一视同仁、一律平等，不歧视任何一个学生，尤其是那些后进生。多年来我帮助的学困

生有十七个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管理的

班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风文明，学风正气，多次

被学校评为先进班集体，深受上级领导的好评。 此外，我还积极参加学校组织的各项活动，认真完成上级下达的各项政治任务。组织好

学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成绩。

三、坚守岗位、严于律己 参加工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷

工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更

是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟一定到教室门口，钟声落进教室，不耽

误学生的一分钟。参加任何会议或者任何教育教学活动，都准时参加，从不耽误。

四、工作成绩显著，受到人们赞誉 辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为出色的工作能力，

使我的工作取得了非常喜人的成绩。自任现职以来，我所任教语文、政治学科教学成绩在乡

县抽测统测中，均名为前列。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班集体”。我

班学生毕业后或者继续学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的一致的称赞，

有着良好的社会影响。

1997年和1998年因工作成绩突出，连续两年被县政府授予嘉奖奖励。2011年9月我的

scienceword 教案设计《理想》在邢台市教育局举办的首届信息技术教育教学暨教育技术应

用创新优秀成果评比中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成绩的肯定和鼓励。

在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成绩向党和人民汇报。篇五：小学语文教师申

报职称技术工作总结 专业技术工作总结

我名叫彭玉霞，女，1996年11月河北省宁晋县职业技术教育中心教育专业毕业。2004

年6月，获得河北师范大学大专学历，2006年12月，获得河北师范大学本科学历。2004年

获得小学一级教师资格。现任宁晋县第二实验小学五年级班主任。 任现职以来，我热爱祖国，

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，扎根农村教育事业，时刻不忘一个人民教师的神圣使

命，始终以服务学生，服务家长，服务学校作为自己从事教育事业的信念，勤勉耕耘、不断

进取。在上级教育部门和领导的关心，同事的帮助下，思想政治素质和教学业务水平都有了

长足的进步，教育教学工作取得了显著成绩。 现将我的思想表现、教学教育等方面工作总结汇报如下：

一、主动学习，提高自身师德修养。 自从成为一名人民教师以来，我热爱中国共产党，认真贯彻落实党的教育方针和政策，

忠诚党的教育事业，自觉加强政治理论学习，全面提升自己的思想政治素质，以三个代表重

要思想和科学发展观为指导，认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《中小学

教师职业道德规范》等教育法律法规，深入学习课程改革理念，鼎故革新，结合教育实际情

况，推进素质教育的顺利实施。在实践过程中，我做到有事业心、有责任心、有上进心、爱

校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。 对

待学生做到：民主平等，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好

相处；对待家长做到：真诚相待，主动协调，积极沟通；对待自己做到：严谨笃学，以身作

则、为人师表。对领导我做到：服从领导，有令必行，行必有果。

二、努力提高，教育教学能力辛勤耕耘，教育教学有成绩 我作为一名人民教师就是要为我国的教育事业作贡献，把教育事业做到更好，就是要教

好书，育好人，把祖国的下一代培育成社会的合格公民。为达到这个目标，近年里，我利用

课余时间，认真学习了《新课程标准》《教师之友》等书籍，丰富自己的教育教学理论知识，

加强了自己的理论素养，更好地指导我的日常教学，解决了我工作中遇到的困惑和难题。积

极参加继续教育，还通过网络、报刊、杂志获取新的教学方法，更新教学理念，不管是集中

学习还是自学，我都能认真去完成，把继续教育当成提升自己工作能力的平台。 我积极参加县里、省里和学校组织的教育教学活动，虚心向有教学经验的老教师请教，

从而使自己的素质不断提高，取得了可喜成绩，教育学生的效果也有了明显的进步。

三、辛勤耕耘，教育教学有成绩 我一直担任小学语文教学和班主任，踏实、勤奋、刻苦，务求实效，敢于争先。认真的

落实上级教育主管部门组织实施的教学五认真精神实质。在班主任工作方面，我做到了细心

观察学生的细小变化，许多的事学生都会表露在脸上的，我能及时做好学生思想工作。根据

学生的家庭实际情况，年龄，性格等特点，制定出详实可行的教育工作计划，为本学期的教

育工作定下基调和努力的方向。 在教学工作方面，每个学期开学之初，我都会认真学习新课标、教材，深入分析知识要

点，为了上好每一节课，我做到了，（1）提前一周备课，备课时，认真钻研教材，力求吃透

教材，把握好重点、难点，合理分配知识要点，积极改进教学方法。

（2）上课时，关注不同层次的学生，引导学生主动学习，营造良好的教学氛围，注意调

动学生学习的积极性和创造思维，注意收集学生的反馈信息。把握好讲与练的度，从而使每

堂课的任务都能圆满完成。达到课程标准的教学效果。（3）课后，对作业及时检查、反馈，

做到了全批全改，并作好批改点评，比如：“你写得真漂亮”；“要是你的书写更认真就更完美

了”。（4）认真做好单元检测，及时表扬优秀的，鼓励 后进的；（5）课余时，认真对学生进行辅导，注意培优辅差。天道酬勤，我所教的班级

每个学期的期末检测中成绩都是名列前茅的。 由于工作踏实，成绩突出，本人2004被评为县级模范教师，2005年师德先进个人，2004、

2008年被评为巾帼建功先进个人，2004、2007年分别记“三等功”两次、2009年被评为市

级优秀教师，还多次获得县级嘉奖，2008年参加省级骨干教师培训。 以上是我任现职以来的总结，我身为一名人民教师，肩负着祖国的未来使命，一张张的

荣誉证书，是上级教育主管部门和领导对我工作的肯定和鼓舞，在今后的教育教学工作中，

我一定要再接再励，精益求精，为党的教育事业努力奋斗！我感觉已完全具备晋升小学高级

教师的任职资格条件 ，接受尊敬的评委评审。

范文五：语文教师个人专业成长工作总结

语文教师?个人??专业成长?工作?总结??

语文??教师个人?专业?成长?工作?总结? ?本学期?，我??担任一年?级级?语文?教?学工作?，非?常幸?运，??我成为?xx?名师工?作室?的一?名成?员。?短短?的一?个学??期时间，?在大?家的?帮助?和相?互学??习中，我?渐渐?适应?了一?年级?的教?学工??作，汉之?星教?学平?台已?能熟?练应?用，?新教?育实?验也??取得了一?定的?成果?。现?将本?期工?作作?以下?总结?。?

一、?勤于?学习?，丰?厚自?我? 三日??不读书便?面目?可憎?，本?期利?用课?余?时间，??我阅读了?薛瑞?萍的?《心?平气?和的?一年?级》?《我?们二?年级?啦》??《书声朗?朗三?年级?》，?雷夫??的《第?56?号教室?的奇?迹》?、朴?圣淑?的《?德?国教师?的魔?力课?堂》?、刘?称莲?的《?陪孩??子走过小?学六?年》?，教?学杂?志?两份《?教师?博览?》《?小学?语文?教师?》。?在阅?读中?学习??，在阅读?中沉??淀，在阅?读中?宁静?，在?阅读?中感?受教?育的?无穷?魅力?。? 为了?更好?地开?展?教学工?作，?我主?动要?求向?工作?室的?教师?请教?学习?，探?讨一?年级?的教?学?方法及?管理?方法?，积?极听?课，?用心?反思?，将?学习?收获?应用??于自?己的课?堂教学?。? ?

二、汉?之星??，让生字?教学?绽放?光彩? ?工作室?高斐?、陈??云、乔丹?教师??的汉之星?示范?课，?让我?收获?颇丰?，熟?练的?操作?技能?，恰?到好?处的?解疑?，令??语文课堂?的生?字教?学耳?目一?新，?学生?生字?学习?趣味?盎然?。在?大家??的带动下?，我?认真?阅读??汉之星教?学资?料，?探讨?汉之?星教?学方?法，?遇到??疑难问题?，向?有经?验的?教师?请教?，在?自己??的课堂教?学中?大胆?摸索?，大??胆使用，?在不?断的?交流?学习?应用?过程?中，?我的?语文?课堂?也越??来越精彩?。? ?

三、新?教育?，让?阅读?净化?孩子?心灵? ?开学伊?始，??《新新的?课本?》这??样一首儿?童诗?便带?着孩?子们?走进?阅读?的殿?堂。?本期?利用?晨诵?时间?，与??孩子一起?诵读?儿歌??八十余首?，背?诵古?诗二?十四?首，?背诵?三字?经弟?子规??四百六十?八个?字;?利用?午读?时间?共读?儿童?读物?三本?:?

《笨?狼的?故事?》《?格林?童话?》《?木偶?奇遇?记》??;利?用阅读时??间共?同分享绘?本若?干本?;并?充分?发动?家长?与孩?子开?展亲?子阅?读，?借助?拼音??自主阅读?。通?过评?选阅??读明星、?讲故?事比?赛、?课本?剧表?演等?形式?激发??孩子的阅?读兴?趣，?通过?一个?学期?的努?力，?孩子?们的?识字?量大??幅度提高?，绝?大部?分孩?子已?经可?以流?畅地?独立?阅读?带注?音的?儿童?读物?。? 在?“xx?x”?名师?工作?室这??样一个温?暖的?大家?庭里?，在?李梅?校长?的带?领下?，?我?们互相学?习，?共同?进步?，相?信我?们这?株嫩?绿的?芽儿?，必?将开?出娇?艳?的花儿?，结?出丰?硕的?果儿?。语?文教?师个?人专?业成?长工?作总?结?

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