范文一:实习助导竞聘计划书
实习助导竞聘计划书
现在对于我来说,大一新生的新鲜还意犹未尽,尽管到处都有同学说着大一已经开始暗淡的同时。我似乎每天都有一种新的活力存在。新的一年,新的希望。
当我的脚步踏上了校门口的那一刻,一种新的人生层次已经迎面而来,兴奋、激情、狂妄、无知在我的“大学新生”意识中不断地呈现出来。暂时离别了远方的亲人,告别了小时候一起玩耍的好友,一时间,大学对于我来说,是一张白纸,是一张我可以重新书写我人生
以前失去的,浪费的,已经不再重要。现在重要的是你的大学生的白纸。我告诉我自己:“
活你要怎么样去使它近乎完美。”大学――提升自我,受益别人,互助合作,共创未来。这十六字真言是我大学对于自己的要求。没有完美的个人,只能完美的集体。所以大学给予我的是一种集体感,是一种互助感。
这种思想在我这一年走过来,越加强烈。军训中,我积极做好自己。
在班级体中,我努力把我的精力投入到同学中去,凭借我的热忱,获得了班长的职位。在平时的交往过程中,总喜欢换位思考的我获得了大量的真挚友情。
任课老师的授课上,我积极帮助老师做一些我认为很小的事,但我又获得了任课老师的青睐。
在学校办的一些活动中,努力为别人着想,把事情的意义都摆在同学方面,我得到了很好的一帮合作伙伴。
而当我对于学生工作如此热忱时,导生工作又开始了新一轮的招新。
我怀着无比激动的心情,想着下个学期的导生工作。能够把我自己的亲身经历和所了解的大量的优秀师兄师姐的情况作为案例去讲给小师弟妹们,能够让我为辅导员分担新一届的新生入学而努力,能够有机会把我的师弟妹们指导大学三年之路,不让他们在大学几年迷路,能够让我再一次作为一个领导者和贡献者去参与学生工作,这样的机会,这样的工作,我真的很想凭借我的能力争取到。
经过和前几届师兄姐(助导)的交流和我自己的经验,对于助导的工作,本人有如下的计划和设想:
1.首先,作为助导,必须要有很好的专来指导能力,语言表达能力,以及一定的组织能力。以便能够为新生的一些问题的解决提供最快最有效的方法。
2.新生入学,必须了解每一个新生的具体情况,负责接待新生。进行新生班干部的选拔和培养,并对他们进行考核。建立新生的情况档案表。
3.了解新生的学习、生活的困难,做好新生与导师,辅导员之间的沟通工作,引导新生学习,配合辅导员合理安排学习进程和学习内容。
及时讲解有关专业情况、入党事项、军训的安排、以及一些安全注意方面事项。(例4.
如消防安全,人身安全,防止上当受骗,特别关贫困生的生活学习等等)
5.咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、考查、考试,负责对学生传授学习方法、咨询学习问题。
6.以身作则,影响和感染新生,培养新生自主,自律意识和观察、分析、解决问题等能力。
如何带好一个班级,如何开展工作:
1军训前,班级体的概念还不是很清楚,所以重要培养和加强他们的班级体概念。通过一些活动和交流使他们感受到一个班集体的存在。带领他们熟悉整个学校。
2军训中,及时选出一个副排,并在军训中让大家尽量去磨合,引导他们进行一次自我分绍的锻炼,我们作为中间力量,为他们的自荐,互助,合作,交流,提供最好的帮助。
3军训后,即时开一次特别班会。在班会中负责讲解专业情况、入党事项、以及进行班内班干部的选举(将采取自愿,公平的原则,一人演讲,众人投票的方式产生新班干部)。
4班会结束会,对于新班干部进行一次思想工作,对于他们的管理方法:以思想指导为路线,以鼓励支持为动力,以身作则去影响为根本,以他们自主创新,有激情,有活力,有计划,有尊守学校的规章制度为内容。严格要求他们对自己班负责,对班干部工作负责,以及各自的分工问题。
5通过经常抽时间去新生宿舍跑动和慰问,了解新生情况,及时解决他们的一些个人生活和学习问题。并向他们详细讲解新生对于大学应该持什么样的态度,应该如何去把握好这四年的美好时光,应该如何去适应一种新的生活学习方式,应该如何去处理大学的种种诱惑,应该如何去对待高考后的放纵情绪等等。使他们及早地认识到大学对于他们人生的重要作用,以及应该如何去把握,让他们在度过美好的大学时光后以自信的面孔面向社会,让他们在以后很自豪地讲大学的精彩,让他们会时刻不忘辅导员和我们这些助导。
郭伟华
国际儒商班
2011年6月25日
范文二:新生助导工作计划
新生助导工作计划
新生助导工作计划?
?篇一:?
09?级助导工作计划09?级助导工作计划 一(? 准备工作 为避免在?工作中出现不协调的状况,在新生入学之前?,必须要与搭档详尽地?讨?论并确定具体工作计划,这是做好工作的基?础,只有这样分工合作?,?才能保障工作井然顺利地完成。? 二( 迎?新第一天
1. ?以饱满的热情接待新生及家长并做简单的自?我介绍,使家长和?
新生初步地了解助导的工作?性质;?
2. ?针对新生及家长对于学校的失落感和?陌生感,我要向他们简?要?地介绍学校和学院的基本情况,特别是所获?奖项和荣誉,鼓励他们?要?对周遭环境充满希望与信心;?
3. ?介绍包括入学报名时的流程、要求?,正式开学时的安排、?作息?时间等相关规定,,以减免新生及家长对?大学的迷茫状态,以轻??松的心态投身到新生活之中;?
4. ?向新生及家长介绍烟台的环境,特别是学校?周边的环境,包括?
购物中心、银行、医院、旅?游景点、公交站点等等?,这样就使他们的?
出行更加地方便;?
5. ?告知家长新生的确认单、收据、接种证?、团关系、档案等重要?证?件一定要留给新生,开学后要陆续上交;? ?
6. 在与新生及家长的交流沟通中,?要细致观察他们的心理?状况,?从细微处暗示家长消除对于新生的担忧?,也要使他们对助导及??学院充满信心,另外,对于新生及家长提出的?暂时不能解决的问题应?做详细?地记录,并要及时地查找答案给予解决?;?
7. 由于报名的第一天,大部分?新生并不会住在学校,?但对于住在?学校的小部分新生仍要给予关心,?到他们的宿舍去与之谈?谈心、聊聊?天,帮助他们消除寂寞感与孤独感?。? 三( 迎新第二天 ?
1. 新生基本已经陆续到达,因此?下午时要走访宿舍确定?人数,向?
新生进行简单的自我介绍,并带领他?们领取军训用品及生活?用品;?
2. ?助导见面会。首先,进行正式地自我?介绍,包括专业班级、?职?责、联系方式;其次,介绍开学的基本安排?;再次,介绍日常的要??求,包括时间、纪律、态度、安全、推销等并?明确医院、银行、提款?机的?具体位置;最后,强调礼貌问题,对待同?学、本班助导及其他助?导、?导员和学长学姐都要讲求礼貌;?
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3. 教官见?面。首先,集合,助导要先站在指定位置上,?迅速组织?站队,并保持纪律、清点人数;其次?,若教官迟到,要组织?活动,例?如唱歌,表演节目等;最后,要与教?官沟通,使教官明确助?导的职责,?以便于日后的? 工作;
4. ?晚上,要深入宿舍,明确新生的状况,?填写表格(附表),与?新?生交流,了解他们心里的想法及问题,确保?新生是否有特殊的问题?。?嘱咐新生在军训期间一定要按时吃饭,保证?身体健康。? 四( 军训期?间
1. 保证提前?10分钟到达集合地点,确保新生不?会因为找不到集合?
地点而混乱;?
2. ?由于第一天军训,新生会不适应强??烈的训练,身体上和心理上?都会出现波动,因此要确保两名助导都要?在军训场,给新生加油?打气,?并要随身携带药物、糖、水、纸巾等应?急物品。当发现有人身?体不适?时,要及时采取措施,轻者带到阴凉处?休息并安慰、鼓励,重?者定要?联系导员及时治疗;?
3. ?一天的军训结束后,要到宿舍去了解新?生一天的情况,鼓励他?们?要积极、坚持;
4. ?来到陌生的环境,新生的情绪会?相对不稳定,易动怒、?易排斥,?因此发现这种状况时要及时沟通、调?解,将问题消灭在萌芽?状态,帮?助新生以轻松的心态面对每一天;? ?
5. 在军训期间,若发现有人以各种?理由逃避军训要给予教?育,如?
果没有奏效,就应在确定没有问题的前?提下硬性要求其参加训?练,如?果确实不能训练,就应组织他们去干一?些有意义的事情,例如?上自习、?整理新生资料等;?
6. 选临时负责人。在军训期?间,选择有责任心、能?力较强的同学?为临时负责人,帮助助导管理日?常事务,同时也要观察?其他同学,发?现他们的能力,为日后班委的选?择做基础;?
7. ?军训时期是培养集体感情的最佳时机,因?此在此期间一定要促?
进班级同学的沟通,例如?在等待教官的时候做简?短的自我介绍或者说?
一些有趣的事情,以使他?们增进互相的了解,时?刻感受到集体的存在,??减少无助感;
8. ?大学的军训应该最后一次军训,因此意?义非凡,为了使新生留?下?这一美好的回忆,要积极鼓励新生写军训日?记,记录下军训期间发?生?的点点滴滴,在军训结束后会召开以军训为?主题的班会,组织新生?共?同分享军训期间的趣闻,为军训画上圆满的?句号。? 五( 正式上课?
(一) 学习?
1. 早自习是必要的保证,助导?要至少保证一人去,与?新生一起上?自习,这样会使新生感觉很踏实、?也能够静下心来学习,?另外,若遇?到什么难以解决的问题,新生还可?以来问助导,这样一方?面新生解决?了问题,另一方面助导也巩固了知?识,一举两得;?
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2. 对于专业知识,新生可能会?存在迷茫状态,不知道?所学专业的?性质、内容,虽然学院组织专业介?绍,但是都是以教师的?角度来介绍?的,不容易理解、接受,因此,要?组织召开以专业为主题?的班会,找?一些本专业?的学长学姐来为新生讲解专业知识,使新生实?际地了解到?本专业的性质、学习内容以及学习?方法,同时,此次班会?要向新生讲?解英语、计算机等一些考级常识,?使新生知道他们在大学?四年中要学?什么、要考什么,从而有目的地开?始学习,并要在一定时?期召开学习?交流会,让新生更加明确大学的学?习方法,轻松学习;? ?
3. 要倡导新生充分地利用?图书馆这一有利资源,?虽然西校区离图?书馆比较远,但是它丰富的知?识容量确实值得新生去?探索,帮助新生?
在大一时就养成去图书馆阅读?书籍的好习惯,利用课?余时间读一些名?著或者是专业书籍,以扩充自?己的知识储量,使未来?的学习、工作、?生活都会受益匪浅;?
4. ?要时刻提醒新生日常学习的重要性,??要经常举一些高年级学生?的优秀事迹,包括获得奖项、奖学金的状况?,使新生树立学习的榜?样?和努力的方向。
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(二) 生活?
1. 大多数的新生曾经都没有过?集体生活,可能会按照?自己的生活?习惯来生 活,这容易造成宿舍关?系的不和谐,所以要要?经常深入宿?舍委婉地提醒他们要以集体为主,?在不影响他人的前提下?按部就班地?生活;
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2. 卫生是反映学生综合素质?的一项重要指标,要通?过班级内部的?卫生评比帮助新生养成健康的生?活习惯;?
3. ?生活中的业余活动对大学生活的影?响也十分重大,要鼓励?新生?摒弃颓败的生活习惯,若发现有人有不健?康的生活习惯要及时教?育帮?助改进 。
(?三) 纪律 由于高中时期的管制比较严?格,大家都有比较强烈?的纪?律意识,但是大学时期更多得是靠自觉,?因此新生要做到以下几?点。?
1. 上课的纪律,保证上课不?迟到、早退,上课尊重?老师,为使新?生做到这一点,我会提前到新生?上课的教室自习,为他?们树立榜样,?以自身倡导新生不迟到;?
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2. 日常的纪律,例如,开一些?比较重要的会议时,我?会与班级学?生在一起,提醒他们不要随便说话?,要懂得尊重别人。? ?
(四) 班委班委是班级的重要组成部??分,因此选择优秀的班委对于?班级的发展有着至关重要的作用,选择?班委是一项长期而艰巨?的任务,?要早在军训期间开始搜罗人才,集中?注意有能力、得民心的?同学,正?式选择时要以团队的协调为基本,选?择一支团结、奋进的班?委共同带?
领班级积极进取、创造辉煌。? (五) ?组织 大学是展现个性的舞台,?各种各样的学生组织、活动层出?不穷,为了让新生不盲?目地参加,应?召开一次主题班会,统一地向新?生介绍各种组织的性质?,另外,要在?日常的生活中发现每个人的特点?、特长,在他们参加活?动、组织时,?向其推荐选择,做到“人尽其才?,物尽其用”。? 附表 ?
?篇二:
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新生助导竞选个人简历管理系?201X?级新生助导竞选个人简历? 姓名:
?性别:
?女 专业:
201X?级财务管理专业? 籍贯:
福建?XX 政治面貌:
?预备党员 联系电话:?
QQ : ?邮箱:
?个人专长:
学习力强? 担任学生干部情况:?
201X?年9月-201X?年6月, 担任班级副班长一职? 201X年?11月-201X年6?月,担任系自律会权益部干事一职? 201X?年9月-201X年10?月,担任系自律会?权益部副部长一职 201X?年10月-至今,担任系自?律会副主席一职? 简介:
?我性格大方、活泼开朗,能够积极乐观地对?待生活?,对未来有明确的人生方向?,自学能力强,有较强的上进心和?勇于面对困难的冲劲,??发展和提升自我的意识强烈。学习勤奋刻苦,?做事认真负责,有较高??的团队意识和一定组织协调能力。遇事沉着冷?静,踏实勤恳。有着一??颗很强的责任心和一股为同学服务的激情。“?助导”是什么:?
?“新生助导”就本人而言,其有两个方面??的含义,
一是帮助引导新生熟悉认识大?学校园生活,使他们能?够尽快的适应?大学生活,?
二是成为辅导员的左右手,及时反馈?新生动态,传递爱和温?暖,构?建和谐管理大家庭。助导是新生学习上?的指导者、生活上的辅?导者、?
思想上的引路者、人生中的影响者。? 我为什么竞选助导:?
?其一,助导是我来到大学认识的第一?个朋友,是我第一次系?统认?识大学生活的第一个引路人,大一的时候?就很崇拜那些在军训的?时候?给予我们帮助的辅导员助理,我也希望有?一天能够给予学弟学妹?们温?暖,因此竞选助导是为了成全自己的助导?情结。? 其二,助导给我带?来的感觉是成熟、稳重、干练,竞选助导?是为了实现大学生涯的?自我?增值,同时,也是为了给自己进行一次全?面的检验。在过去的两?年里?我不断的充实自己,完善自己,为来日的?竞选增加“筹码”。随?着时?间的磨练,我变得更加成熟了,能更好的?处理事情,与人交往的?能力?也有了提高,所以我更加相信我完全能够?胜任这份工作~? 其三,从?学生工作建设出发,作为一名系干,作为?我们系的自律会副主席?,我?想做一些更具有实质性的事情,为我们系?的建设出一份绵薄之力?,在?竞选助导这件事面前我更应该有舍我其谁?的魄力和勇挑大梁的慷?慨~?因此,助导竞选是我应该也是我渴望做的? ?其四,为了将管理系系干?先进的工作方法和严谨务实的工作思想传?承给下一届,为打造一?支具?有战斗力的学习型的卓越的管理团队,我?虽才疏学浅却也有迎难?而上?的勇气和信心~ 我凭什么可以竞选助导?:?
1、我性格外向,活泼开?朗,亲和力强,有较强?的交际能力,执行?
力高,能在新生与新生辅导?员之间及时进行交流、??沟通,起到上传下达的作用,帮助辅导员完成?工作。?
2、我有一颗较强的责任心,?我不想用激情来表达我?对助导这一职?务的看法,我觉得用使命才能诠?释他的含义,我深切地?明白一个道理,?助导决不只代表大一一年,他?的使命贯穿着整个大学??生涯。
3、我从小学至今就担任着主?要学生干部,十几年的?学生干部经历,?让我更加懂得如何去开展班级?工作和建立一个和谐有?爱的班集体,如?何去和学弟学妹们一起建设属?于我们的“家”。?
4?、两年的大学学生干部生活让我更有了?大局观和稳重感,虽然?外?表大大咧咧,可是我清楚我的内心还是很沉?静的,不仅在工作水平?方?面有很大的提升,而且这一路还结交了许多?朋友,无论是在校、系?还?是班级里的同学,我都能和他们坦城相待,?这让我有了较好的群众?基?
础,更好地贯彻、落实今后的工作。我是助?导,我为同学服务? 我觉?得作为一名合格的助理辅导员,不仅要有强?烈的责任感和无私奉献?的?精神,还要有超强的沟通能力,在新生日后?的学习和生活中遇到的?困?难,要能够妥善彻底的解决问题。如果我是??201X级的助导,我会:?
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一、新生报到前期:?
1?、协助辅导员做好准备工作,随时了解新生?们提前来校情况,并?
做出妥善安排。差不多在??开学前10天左右开始联系新生,通过现代?
的网络技术先建立一个班?群,方便同学们先熟悉?和相互联系,同时还?
要注意:?
a、确认是否有选择复读的?同学? b、确认同学们到校的确切日期? c、确认到校新生是否有家?长陪同,若有,则要安?排家长的住宿问题,?
提前与周围的宾馆联系? d?、在群动态里定期公布开学应带的东西和安??全注意事项
2、宿舍安排:?
?宿舍安排几乎决定着新生们大学四年的主要?生活关系,毕竟大多?
数同学都是与舍友一起参?与大学的活动,舍友关?系的好坏对大学的生?
活有着较大的影响,所以?在分配上应尽量能够使?得宿舍成员能够容易?
相处,同时应注意:?
a?、 区分各省宗教和习俗差异、尊重?地区差异? b、 注意城乡区?别使城市和农村的比例应尽量相同?
3?、准备新生报到的相关材料如名单、餐卡?、电卡、宿舍钥匙、宿?舍?打扫工具、新生入学须知(包括各种安全问?题,辅导员、助理联系?方?式等)等。
4?、解决宿舍卫生的问题,与?12财管主要班委进行沟通,充分调动?12?财管班的力量,将新生宿舍进行整理。? ?
5、做好迎新当天的工作安排,同?12财管同学进行沟通确保?当天工?作的进行
6?、按照学校和系里的要求做好新生入学后?各项基本活动安排,制?作?
一份新生开学期间的活动安排表。?
二、? 新生报到进行时:?
1、由于有的同学可能会?提前到校所以要提前做?好迎新工作,差不?
多提前?2天左右。
2?、报到日当天要确认同学是否全部到校,在?晚上要进行走宿舍,?
了解有关思想动态,对于?心理落差很大的同学要?适当进行心理抚慰。?
同时在当晚让宿舍选出舍?长,以便在班委产生之?前通知有关事项。?
?三、新生入学教育期间:?
1?、统一按照学校以及系里安排组织学生按?时参加各项活动,做好?活?动中的组织工作。 ?
2、积极主动地走访新生宿舍,了解有?关思想动态,解决一些?生活?与思想上的问题。主动了解新生的特长和?爱好,尽快了解新生的?特点。?
3、组织新生的第一次班会,让?大家先通过自我介绍初?步认识周边?的同学,并且播放一些体现团结力?和凝聚力的视频如?07汉语?2班文明班级成果展的视频和管理系运动??会期间的视频
4?、组织班级活动,增进新生之间的了解及班?级的团结,组织新老?
生交流会,使新生尽快融?入大学生活;组织新生?进行校园游帮助新生?
熟悉校园各类环境。?
5?、与入学教育相配合,协助入学教育工?作。组织新生学习《学?生?手册》、入党等相关知识。?
6、召开学习经验交流会,请?一些学习成绩好的学姐?、学长,分享?一下大学的学习生活,并让大家?说说对大学生活的寄语?等。?
7、利用?新生军训期间的空闲时间,组织一些活动,加?强新生们的?沟通和交流,使他们尽早的相互熟?悉,如中秋晚会、组织?包包饺子之?类的。
8?、鼓励新生积极参与学校及各社团纳新?并做好纳新后的鼓舞与?安?慰工作。配合辅导员选配班干部,并组织班??干部做好初期的班级建设?工作。组织学生学习有关文件,引导学生遵?守学校纪律,建立起良?好?的课堂教学秩序。 班级基础建设? 大一阶段是大学生成长过程中?的特?
殊环节,正是打基础的一年。新生刚刚跨?入大学?,面临着新的任务?,要适应新的环境,必须完成好角色的转换?。他们在这一年的经历?将很?大程度上形成他们的学习、生活习惯,形?成一定的大学观。在这?段特?殊的时间里,新生的知识、视野和能力将?产生巨大变化,思想观?念、?心理品质、学习方法将逐步形成。所这一?阶段正式塑造完美大学?生的?关键时期。作为助导,就应该正确指引他?们,做好各方面的建设?: ?
一、班风建设:?
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1、在开学后的一个月内,形成自己的?班级文化。如:?
?班级口号、班歌、班标、班旗等。?
2?、班委团队建设。对于班委将采取一些班委?会制度等(可参考系?
干的考核制度)。? 另外建立班级卫生管理制度?初拟如下:?
要求:?
1?、门上、墙上无脚印、积尘;?
2、窗框干净无积尘,玻?璃干净明亮;?
3?、地面干净整洁,无纸屑垃圾,卫生工具排?放整齐;?
4、桌、凳摆放整齐,桌底?清洁无垃圾;?
5?、讲台干净整洁,物?品排放整齐;
?6、黑板干净,黑板槽无粉笔灰;? 对于不服从劳动委员安排不打扫??卫生者,将罚扫三天 对于打扫教室卫生被扣?分者,将罚扫一天?
?二、学风建设:
?设立班级纪律管理制度初拟如下:?
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1、上课不迟到,不早退;上?课提前?10分钟点名,对于点名未到者?
将罚跑操场?5圈并由助导陪同;对于早退者点名副班?应及时上报,次?数超过三次上报学校,根据校?规给予相应处罚?
2?、上课时不交头接耳,保持课堂安静;上?课时手机必须调为震动?或?静音,不允许手机在上课期间响起,也不允?许在上课玩手机;上课?玩?手机影响课堂纪律者,副班应做好记录,次?数超过三次者罚打扫卫?生?
一天
3、考试不作弊;对于考试作?弊者,将交给学校给予?相应处罚?
4、班级集体活动除特殊原?因外必须参加,若因特?殊原因应及时向?
班长请假;但在下一次活动时?必须积极补上?
5?、凡是活动都养成提前?10分钟到场的好习惯?
6、不管什么原因,不允许公开顶?撞教师,顶撞老师者将?由助导进?行再教育 另外还要协助辅导员对班?级新生进行学习目的、?学习态度、?学习方法和专业思想等方面的引导?,指导新生有计划、有?目的地开展?学习交流活动,培养良好的学风? 对于大一的新生,要求?他们在周日?至周四的晚上,到教室进行自习,?从而形成一种良好的学?习氛围。要?求他们参加三早活动,并且做到不?迟到不早退。? 在大一上学期,动?员大家报考英语四级,并让大家为?英语四级多做准备,争?取第一次就?过四级。 在每个月选出“三早”?之星,学习之星并给予?适当的鼓励?等。 经常强调“学分成绩才是一?切的基础”、“学习才?是王道”的?观念,积极引导正确的学习和考试??观念。鼓励他们制定大学生职业生?涯规划并为自己的目标努力奋斗。? ?同时,需要注意的是辅导员助理?不仅要做好新生的工作,还要加强?团队自身建设:?
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1、相互协作? 工作期间相互分享经验以及失误,同时保?持工作进度?上的一致性,共同为我们的管理系?出一份力量,给予新生?最大的帮助。?
2?、生活关怀 辅导员助理相互照顾,互相鼓?励。如对生病的辅导员??助理及时看望和帮助等 ?结语 我是一个积极?乐观的大学生,我一直坚?信我能、我会、我行。怀揣着一颗为同学服?务的心我来了,希望您?能?给我一个舞台,我会还大家一份精彩。?
? ?篇三:
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201X新生班主任助理工作计划??广西大学行健文理学院 201X?年新生班主任助理工作计划?
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一、 准备工作(与新生见面前)? ?
1、多方位了解班助的工作。在正式与?新生见面之前,通过与?有经?
验的班助进行交流,明确班主任助理一职?相关工作内容,了解班?主任?助理的责任和义务;与班主任多做联系,?尽可能多地沟通迎新工?作的?开展情况,达成一致共识;与其他班助之?间同样要多多联系,交?流想?法,集思广益。 ?
2、深入了解学校的概况。仔细查翻《?学生手册》,更深层次?地了解?学院和学部的各项规章制度;浏览学院?官方网站,进一步了解?学校的?概况。
3?、间接了解新生。翻看新生花名册等新生个?人的资料,初步了解?
本班同学的一些情况,间?接地了解他们每个人的?性格和特长,以便日?
后跟他们交流沟通。?
4?、建立班级联系方式。新生到校前,建?立班级? QQ群,方便日后?联系。
二、前期工作(第一周)? ?
(一)、迎新工作:?
?(9月9号)
1?、指导新生填写好相关的入学注册材料。?指导新生填写好学校要?求?的入学注册材料,并交代一下近段时间安排?及安全问题。?
2、和新生及家长见好第?一次面并做好交流。这?是班助、班主任与?
新生的第一见面,应利用最?短的时间和新生家长做??好交流,让他们更好地了解学校及学院,如学?校的发展前途、专业的?就业前景等等,并?
将各方面信息尽可能详尽具?体地传达给家长和新生?。同时,尽最大努?力认识新生,了解他们的兴?趣、爱好、特长以及对?大学新生活的期待?
等。 ?若有家长要在学校附近住宿或待更长的时间?,班助应该综合学?
校里 ?及其周围的住宿状况,为家长的住宿问题给?予必要的建议,甚?
至主动帮? 其解决住宿问题。?
(二)、新生首次见面会?(?9月9号晚) 这是第一次较为正式的活?
动,也是全班同学之间的?第一次见面交流。? 在此之前,班助务必提?
醒每位同学都带上笔记本?和水性笔一支。会议流? ?程主要包括以下内容:?
1、班主任自我介绍。介?绍自己情况并留下联系?方式。?
2、班助作自我介绍。介绍自?己情况和班助的职能? ?
3、新生自我介绍。新生通过介绍自己?各方面情况?,增进他们相互之?间 的了解与认识,也可以发现在正式?场合讲话比较优秀、思?维比较?敏捷的同学。介绍完后,每个同学都把?自己的联系方式写在黑?板上,?建立班级通讯录,以便与新生加强联系?和沟通。?
4、选出临时班委。确定班?级以及宿舍负责人。对?于落选的同学进?
行 鼓励,告知他们离开班级?还有很大的平台,如,?学生会、社总、?
24个社团,记者团等,特别?提醒可以到西大那边参?加学生会、社团?
等。 ?
5、班主任最后发言。强调班级的概念?及重要性。班级的发展?离不?开 个人的发展,个人的发展也在一定程?度上依赖班级。强调在?大学?生活中学习的重要性?.鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中?来,?纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活?的歪曲说法。公布学院?、班?级这几天的通知,让同学们了解下阶段主?要工作安排,如第一次?班级?联欢晚会(9月10?号晚)的开展。
6?、给全体班干开个碰头会。新的班委诞?生,班级的一切都要正?常?运 行,要求他们从现在起承担起班干的职?责,要在其位谋其政。? (1?)班长第一个月会比较忙碌,其他班干?要学会与班长分担任务?,? 有需要时要勇于帮助,共同为班级的建设?努力。? (2)教材的领取。? (3)把班干的通讯录交到学部,并?安排每日有人到学部展?板处看通? 知。
?
(三)、熟悉校园(?9月10号上午)? 新生刚来到大学,对周围环?境陌生,对即将面对的大学生活充?满着? 好奇和不安,作为班主任助?理,我应当积极引导他们在最短的?时间内熟? 悉大学校园环境,适应?大学生活,尽快转换角色,进入正?常的学习生活? 轨道。因此,班助?需要带领全班同学熟悉学校的图书?馆、教学楼,宿舍? 分布等校园环?
境。
?
(四)、第一次班级联欢晚会(?9月?10号晚) 刚到大学,新生间了?解颇少。需组织一次班级室外娱?乐活动,让班? 内学生?间尽快熟悉起来,消除陌生感,同时,也让有?歌唱舞蹈专长的同? 学提供一个自我?展示的平台。每位学生必须参与?其中,届时务必邀请班?主任、班助参?与,这样大家都能有一个更深入?的了解。? 班主任、班助事前沟通好?购买什么水果,饮料,找好主持?人,游戏? 节目。 时间:?
9月10号晚?7:
00—?10:
30 ?地点:
活动中心四楼(或北部篮球?场)? 内容:
?
(1)自我展示阶段?
(2)游戏阶段?
?(五)、其他工作 ?
1、和各专业老师沟通,明确上课时?要准备什么学习工具? ?
2、课表、日常?上课时间的通告
3?、体育选课介绍 ?
三、中期工作(开学第?
二、三周)?
1、班干工作交接。让?11级全体班干给新生班干面对面??传授经验
2、11?级和12级组织一次班级友谊篮球赛?
3?、图书证的办理 ?
4、指导勤工俭学同学班级竞选工作? ?
5、指导班级?入党积极分子竞选工作 ?
6、鼓励并指导其顺利进入学生会、?社团联合总会、社团等? ?
7、建立一个广告学专业的?QQ群,方便新生与学长学姐们?的联系?
四、后期工作(第四周及往后)? ?
(一)、组织一次“K歌?+吃晚饭”活动(第四周?周六)? 开学了几周,同学们已经渐渐熟悉大?学生活,逐渐走上了正?轨,为了让同学们?充分?享受大学生活,联络班级同学和科任老师的感?情,需组织这样的?一种活动。时间和地点由临?时班委和同学们讨论决?定,届时可以邀请?班助、班主任参与。?
?
(二)、班级建设规划:?
?
1、选举班级第一届正式班委。开学?一个月后,通过借鉴和?改良别?班的 《班委竞选流程、条件及选举规?定》,正式选举诞生班?级第一届?班委。“第 一届班委非常重要,不?仅仅影响这一届整个班?风学风,?会潜移默化的影? 响了整个班级的大学四年”。班委成员的?构成的合?理性也将影响整个班委? 的氛围,进而影响整个班级。主动?思索如何?建设一支强有力的班团委是? 我这学期主要任务之一。?
2?、尽快制定班规、班训。此任务将在正??规班委会选举后次日进行。?通过 借鉴和改良别班的《班级班规》后?结合自己班级情况草拟?本班?的班规, 然后通过公布,征集意见等流?程后,确立本班第一本?班规。?这将会将班 级治理推向规治化的道理?。初步设想此班规涉及?班级管?理各个方面,也 ?将作为班级管理的一个积极尝试。希望以后?班级事?务都能“有规可依,? 执规必严”。在制定班规的过程中,对?班团委?来说,也将是个极好的锻炼? 的机会。 ?
3、努力引导营造良好的班风、学风?、寝风。加强班风特别?是学风?的建设 将是这学期工作的重中之重。?与班委积极探讨其他可?行性的?举措来加强班风、学风、“寝风”的建?设。? 以上仅为本人对该学期?班主任工作的初步设想,具体情况将以??实际 情况为准。之后将以班?规的形式来确定本班班级管理的制度。?我将秉承? “强大的激情和深?厚的感情”、“踏实认真”、“服务学?生”的思想去武装? 自己的头?
脑,进而展开助理班主任的工作。相信?在辅导员、班主任老师? ?的指导下,我将尽全力做好这一工作,为市?政与测绘工作学院好的?明天? 贡献自己的力所能及的力量~? 11广告学? 啊啊201X年?08月09日 篇四: ?
201X新生助班计划书?201X年新生助班计划书? 在我所理解,助班?是协助管理辅导员工作,帮助带?好下一届新生,做好新?生生活指导,?处理新生?小矛盾,拓宽高中校园学习思维,树立人生伟?大理想,建设?有条不紊的班级管理,创造温暖?,和谐,求知,激情的?班集体,而这?一良好集体开端也是大学生活学?习的坚实基石。由此,?由高中向大学?生活的过渡也显得特别重要,为?此,我助班的工作也显?得尤其重要~? 开学前?准备:
1. ?做好助班工作计划,做好充分准备,?构想如何展开助班的具?体?工作,对比上一届要加强? 新生的班级凝聚力和纪律性和学习主动?性,?明确自己的工作任务旨在引导,意在过渡?。?
2. ?向上一届的助班师兄取经,从其经验中获?得启示,从成功点学?
习,从失败中吸取教训,? ?提议缺漏点,查漏补?缺。从我们中看来,这届需加强在班级凝聚力?的努力上,以次来营造?好的学习氛围,而这?
凝聚力须在班级纪律中体?现还须在班级活动中体??现~
3. ?做好有关学校活动的准备,普及新生知?识面,接触不一样的大?学?生活,介绍学校的历史? 和师资,各色各样的社团活动和锻炼的平?台,?各种职责的班干, ?各种专业性比赛,旨在培养新生浓厚的兴趣??和引导学生主动参与度。?
4. 做好学生一系列问题的设?想,为新生解疑答惑,?做好新生良好?的引导工作。如:?
如何去? 适应大学生活,大学与高中有何不同,? 迎新时:?
1. ?做好新生注册工作:?
新生第一天入学,在家里人?的陪同下来到新的城市?新的学校,难?免 兴奋与陌生,我会做到热情?以待,配合学生会工作?,合理分配志?
愿人员帮其拎行李,带领其参观?新宿舍,新校园,让家?长放心,让新?生开心。 ?
2. ?在迎新当天晚上会陪同辅导员进入新生宿舍?进行交谈,增添气?
氛,询问新生,解其疑惑,?? 互相熟悉了解,留下我与另一个助班的?
联系电话,通过加飞信,以?便后续工作进行。?
?
3. 鼓励小宿舍集体,介绍学?校接下来有关社团活动?,调动新生主?动性,培养宿舍集体氛围。?
4. ?做好新生的有关嘱咐工作,包括?开会提醒,生活小提示?,军训?安排,学校指示等工作,? 安排到位。 ?军训时:
?
1. 做好叮嘱军训必需物品,预防中?暑工作。?
2. ?在未有课时来陪同新生,观察每一?位新生军训状态,看是?否有?需要帮助的,在开学时给? 出关爱对于一个新生来说很重要。? ?
3. 在军训期间观察每一位?学生的状态,分析其性?格特点,在军训?休息期间,通过才艺表演? 或其他表现来调动活动氛?围,并让大家挑?选出军训临时总负责人,负责?期间班级的日常生活管?理和考勤和信息?通知等工作。?
4.? 观察新生的表现、了解其性格特征,照顾其?心理感受、对于贫?
困生的多帮助了解。? 军训后:?
正式开学时,我们将进行以下?工作:?
1. ?选出大一学年的班委班子,其中有班?长,副班长,学习委员?,?团支书,助学委员等班干,? 以军训时的表现为基础,宣扬班干的?重?要性,同时宣讲班委各自具体要求和工作,?旨在选出有团队精神的?团?队,充分调动大家的积极性,让大家公平竞?争,从中选出具备责任?心?和热情的班干。
?
2. 培养新选出的班委们,明?确各自的职能要则,督?促新选出来的?班委们工作,提出建议,? 传授经验,以备更完善打造?更具凝聚力的?班集体。 ?
3. ?在早读晚修时我们也?会参与一起学习,考勤不可耽误,同时让?大家明确纪律的重要性。? ?
4. 学习之余鼓励新生参与各种各?样的机构社团活动,让?新生的能?力得到培养和锻炼。?
5. 观察新生的表现、了解?其性格特征,照顾其心?理感受、对于贫?困生的多帮助了解。?
6. ?
7. 鼓励大家踊跃咨询并参与有?关自动化专业的各种比?赛,如电子?设计大赛,计算机模拟仿? 真大赛,让新生对自己的专业?有所了解。?
8. ?引导新生班委举行班委文体活动,其中包?括班级的体育活动,?
班级与班级的辩论大赛,? ?各种社团文娱活动,如青志协的义教活动,??都可鼓励大家参加,在参加活动的同时锻炼能?力,培养友谊,融洽关??系。 篇五:
201X?新生班主任助理工作计划?201X级新生班主任助理工作计?划?
一、迎新阶段:?
?
1、和新生及家长见好第一次面并做好?交流? 迎新期间,班助的主要?工作是在做好新生接待,详细而耐心地?回答新生和家长的问题?,并交?代一下近段时间安排及安全问题。这是?班助与新生见的第一面?,应利?用最短的时间和家长做好交流,让家长??更好地了解学校及学院,如学?校的发展前途、专业的就业前景等等,?并将各方面信息尽可能?详尽具?体地传达给家长和新生。还有的家长可?能要在学校过夜或待更?长的时?间,班助应该综合学校里及其周围的住?宿状况,为家长的住宿?问题给?予必要的建议,?甚至主动帮其解决住宿问题。?
2、对新生基本情况的了解? 首先,通过新生花名册?等初步了解本班?同学的一些情况。在迎新的几?天时间内,多找机会与?新生交流,着重?
了解以下几方面:?
1)家庭背景。这一般包?括家庭成员、家庭经济?状况等,对于贫困?
生应做好安抚工作并鼓励和?引导他们调整好心态,?对于偏内向的同学?
鼓励多参加各种活动,尽快?融入新环境、新集体。?2?)兴趣、爱好和特长。了解新生的兴趣爱好?,让他们意识到大学校?园为他们提供了一?
个展示自我的平台,并鼓励?他们以后多参与到学校?、学院的组织工作?
和活动当中。另外,也要鼓?励他们根据自己的特长?,以后多为班级作?
贡献。?3)新生眼中的大学生活。询问一下他们想?象中的大学生活,?
并结合自己的经验和他们提?出一些意见。?
3?、第一次班会 这是第一次较为正式的活动?,也是全班同学之间的??第一次见面交流。在此之前,班助应该为此做?好充分的准备,如会议??流程安排以及发言准备。会议流程主要包括以?下内容:?
1)新生自我介绍。新生通??过介绍自己各方面情况,?增进他们相互之间的了解与认识,也可以发?现在正式场合讲话比较?优秀、思维比较?
敏捷的同学。?2)班助作自我介绍,介绍班助的职? 能以及学院学生工?
作的组织结构及相关职能,?比如学院管理结构、团?委? 学生会等。3)确定班级以及宿舍负责人??。4)强调班级的概念及重要性。? 班级的发?展离不开个人的发展,个人的发展也在一定程?度上依赖班级。?5) 强?调在大学生活中学习的重要性?.鼓励他们以积极的心态投入到大学?生? 活中来,纠正他们在旁人那里听到的关于?大学生活的歪曲说法。?6?)公布 学院这几天的通知,让同学们了解?下阶段主要工作。布置?好军?训前的工 作,着重搞好军训动员,作好?军训日程安排以及注意?事项。?.
4、贫困生问题以及处理办?法? 每一届新生中都会有一部分贫困生。?
对于贫困生?,首先班助要想办法? 安抚他们,向他们详细解说学校关于?
奖助学金以及助学贷款的?规定等解? 决贫困生问题的办法,让他们不?
要有太多的心里负担与压?力?,更不能自 悲。其次?,认真地关心他们, ?尽自己最大的努力帮他们解决眼前的实际困? ?难,如住宿、卧具和日?常用品等。接下来就要跟他们深入交流以更?好地? 了解他们家庭的具?体情况以及贫困程度,以便在以后的生活中?给予更多? 的关心。在平?时与班级其他同学的交流中也要适当地提到?班级的贫困生?, 让他们?也给予贫困生必要的关怀,让他们感受到班?级的温暖?.并且能乐观, ?
自信地走进大学生活?. 探讨一种合适的资助选评制度,参照“?完全公?开不一定公平”思想? 以及民主集中制的思路,探讨一中适合?本班的?资助选评制度,并在班规? 中得到文字体现,为以后的选评做?到有规?可依、有规必依的原则。?
二、军训阶段:?
?
1、做好军训动员:?
教官与同学见面后,一般会向?新生介绍军训的基本情?况,强调纪?律 等。班助应配合教官,并力图?达到军训动员的目的,??让新生为即将开始的军训做好准备。?
2?、陪练:
军训正式开始后新生便?需要全天候地投入训练?中。在这段时间?
内, 我们也应该经常到训练?场督练或陪练,与新生?进一步加强相互?
了解。深? 入观察学生的训练情况,了解他们的相关?习惯和各方面的?
兴趣爱好,力? 图进一步发现表现优秀者,为今后的?班级干部选拔作?
人才储备。也应尽? 量发现性格内向或孤癖者,争取?私下与其交流思?
想,并帮其改变不良习? 惯。军训过程中,拉练和打??耙是必不可少的一项重要内容,在这过程中,? ?班助应该全程参与,督促同学发扬吃?
苦耐劳的精神,圆满完成军训?任务。?
3、内务督查:?
军训过程中,内务整理是?评比的一项重要内容,?是培养同学良好?
的 卫生习惯和团队意识的重?要环节。也能很好地锻?炼他们的生活自?
理能力。? 这期间,班助应多到宿舍向他们强调内务?整理的重要性和?
实际意义,定? 时督促他们搞好内务整理,必要时也?可身体力行,和?
他们一起劳动,内? 务整理的过程也是进一步了解同?学性格,发掘人?
才的过程。其中所反映? 出来的学生的积极性、主观?能动性和集体荣?
誉感对于第一届班干部的选? 拔具有重大的实际意义?和参考价值。?
4?、深入宿舍:
?军训期间,新生的身体和心理都承受着高?强度的训练,也是对他??们 身体素质和心理素质的极大考验。在这个?时间段内,班助应该多?深?入宿 舍与新生交流,了解他们对军训的感?受,对大学生活的想法?,?
并力图解 决他们所遇到的实际问题。在交?流过程中,班助应该结?合?自身大学经历 及周围同学的先进事迹,帮?他们树立正确的意识,?调?整好心态,以更好 地做好迎接大学学习与?生活的准备。在深入宿?舍?的过程中,班助还应该? 继续做好培养和发掘各方面积极者和优秀?者?的工作。争取尽量多地了解新生的家境及基?本经历,以据其针对不?同?的个体制定不同的培养和引导? 计划,为班助工作的顺利开展打下?好?的基础。
三、后段工作规划:?
?军训完成后,大学的学习和生活也将正?式拉开帷幕并逐渐步入?正?轨。 新生能否在这一时期尽快适应大学的?学习与生活,并尽快养?成?好的习惯, 将对以后乃至整个大学生活产?生重大的影响。所以,?班?助应该在军训期 间便要大胆地预见需要做?的工作和可能出现的问?题,?并着手开始做好开 ?课后所涉及工作的规划,如班风、学风建设?方案,?同学集体意识和团队? 意识的培养方案,积极分子、先进分子?和各类?干部培养方案,集体活动? 的开展方案,养成好的习惯的引导?方案等。?这一阶段的准备将为工作的? 持续开展做好必要的准备,打?下好的基?础。
1?、建设一支强有力的班团委。十一之前,通?过借鉴和改良别人的?
《班? 委竞选流程、条件及选举规定》,正式选?举诞生班级第一届班委?。?“第一 届班委非常?重要,不仅仅影响这一届整个班风学风,会潜?移?默化的影响 了整个班级的大学四年”。班?委成员的构成的合理性?也?将影响整个班委的 氛围,进而影响整个班?级。主动思索如何建设?一?支强有力的班团委是我? 这学期主要任务之一。?
2、尽快制定班规、班训。此任?务将在第一次班委会的?时候分配下?去。相 信在一个半月之内,将诞?生本班第一本班规。这?将会将班级?治理推向规 ?治化的道理。初步设想此班规涉及班级管理?各个方面,?也将作为班级管? 理的一个积极尝试。希望以后班级事务?都能“有规?可依,执规必严”。在? 制定班规的过程中,对班团委来?说,也将是?个极好的锻炼的机会。?
3、努力引导营造良好的?班风、学风、寝风。加?强班风特别是学风?
的建设? 将是这学期工作的重中之重。与班委积极?探讨其他可行性的?
举措来加强? 班风、学风、“寝风”的建设。?
4?、加强与干部、同学的交流。时刻了解班?级、个人动向,并及时?解?决班 级中存在的问题。?
5、加强与班主任、辅导员和各?专业老师的交流。组织?开展以“专?业介绍” 为主题的班会,让同学?们了解本专业的就业方?向和就业前?景,指导新生? 的学习。
6?、开展各类活动。促进本班同学的相互了解?,加强各班同学的交?
流,在? 活动中培养各方面的能力。? 以上仅为本人对该学期班主任工??作的初步设想,具体情况将以实际? 情况为准。之后将以班规的形式?来?确定本班班级管理的制度。我将秉承? “强大的激情和深厚的感情?”、?“踏实认真”、“服务学生”的思想去武?装? 自己的头脑,进而展开?助理班主任的工作。相信在辅导员、班主??任老师 的指导下,我将尽?全力做好这一工作,为市政与测绘工作学?院好的明天? 贡献自己的力?所能及的力量~ XXXXXXXX?学院 XXXXXXX X?X?年XX月 篇六:
?助导申请书尊敬的系主任、辅导员:?
?您们好。首先,非常感谢您们能够在?百忙之中抽空来看我的?助导?自荐书。 现在对于我来说,大一新生的?新鲜还意犹未尽,尽管?到处?都有同学说着大一已经开始暗淡的同时。?我似乎每天都有一种新?的活?力存在。 当我的?脚步踏上了校门口的那一刻,一种新的人生层?次已?经迎面而来,兴奋、激情、狂妄、无知在?我的“大学新生”意识?中不?断地呈现出来。暂时离别了远方的亲人,?告别了小时候一起玩耍?的好?友,一时间,大学对于我来说,是一张白?纸,是一张我可以重新?书写?我人生的白纸。我告诉我自己:?
?“以前失去的,浪费的,已经不再重要。现在?重要的是你的大学?
生活你要怎么样去使它近乎?完美。”大学――提升?自我,受益别人,?互助合作,共创未来。这十?六字真言是我大学对于?自己的要求。没有?
完美的个人,只能完美的集?体。所以大学给予我的?是一种集体感,是?
一种互助感。? 这种思想在?我这一年走过来,越加强烈。军训中,我?
积极做好自己。? 在班级体中,我努力把我的精力?投入到同学中去,?
凭借我的热忱,获得了宣委?的职位。在平时的交往?过程中,总喜欢换?
位思考的我获得了大量的真?挚友情。? 任课老师的授课上,我积极帮?
助老师做一些我认为很小的?事,但我又获得了任课?老师的青睐。? 在学校办的一些活动中,努力?为别人着想,把事情的?意义都摆在同学方?
面,我得到了很好的一帮合?作伙伴。? 而当我对于学生工作如此热忱?
时,?导生工作又开始了新一轮的招新。? 我怀着无比激动的心情,想?
着下个学期的导生工作。能?够把我自己的亲身经历?和所了解的大量的?
优秀师兄师姐的情况作为案?例去讲给小师弟妹们,?能够让我为辅导员?
分担新一届的新生入学而努?力,能够有机会把我的??师弟妹们指导大学四年之路,不让他们在大学?几年迷路,能够让我再?一次作为一个领导?
者和贡献者去参与学生工作?,这样的机会,这样的?工作,我真的很想?
凭借我的能力争取到。? 经过和前几届师兄姐(助?导)的交流和我自?
己的经验,对于助导的工作?,本人有如下的计划和?设想:?
1.?首先,作为助导,必须要有很好的专来?指导能力,语言表达能?力,?以及一定的组织能力。以便能够为新生的?一些问题的解决提供最?快最?有效的方法。
2.?新生入学,必须了解每一个新生的具?体情况,负责接待新生?。进?行新生班干部的选拔和培养,并对他们进?行考核。建立新生的情?况档?案表。
3.了解新生的学习、生活?的困难,做好新生与导?师,辅导员之间的?
沟通工作,引导新生学习,??配合辅导员合理安排学习进程和学习内?
容。 ?
4.及时讲解有关专业情况、入党事?项、军训的安排、以及?一些安?全注意方面事项。(例如消防安全,人?身安全,防止上当受骗?,特别?关贫困生的生活学习等等)?
5.?咨询学生选课、听课、作业、实验、实习、?考查、考试,负责对?
学生传授学习方法、咨询?学习问题。?
6.?以身作则,影响和感染新生,培养新生自主?,自律意识和观察、?
分析、解决问题等能力。? ?如何带好一个班级,如何开展工作:?
1?军训前,班级体的概念还不是很清楚,?所以重要培养和加强他??们的班级体概念。通过一些活动和交流使他们?感受到一个班集体的存??在。带领他们熟悉整个学校。? 2军训中,及时选出一个副排,并在?军?
训中让大家尽量去磨合,引导他们进行一次?自我分绍的锻炼,我们?作?为中间力量,为他们的自荐,互助,合作,?交流,提供最好的帮助?。? 3军训后,即时开一次特别班会。在班会?中负责讲解专业情况、?入党?事项、以及进行班内班干部的选举(将采??取自愿,公平的原则,一人?演讲,众人投票的方式产生新班干部)。? 4?班会结束会,对于新班干?部进行一次思想工作,对于他们的管理?方法:?
以思想指导为路线,以鼓励支?持为动力,以身作则去?影响为根本,?以他们自?主创新,有激情,有活力,有计划,有尊守学?校的规章制度?为内容。严格要求他们对自己班?负责,对班干部工作负?责,以及各自?的分工问题。? 5通过经常抽时间去新生宿舍跑动和慰?问,了解新生?情况,及时解决他们的一些个人?生活和学习问题。并向??他们详细讲解新生对于大学应该持什么样的态?度,应该如何去把握好?这四年的美好?时光,应该如何去适应一种新的?生活学习方式,应该如?何去处理大学?的种种诱惑,应该如何去对待高?考后的放纵情绪等等。?使他们及早地?认识到大学对于他们人生的重要?作用,以及应该如何去?把握,让他们?在度过美好的大学时光后以自信?的面孔面向社会,让他?们在以后很自?豪地讲大学的精彩,让他们会时?刻不忘辅导员和我们这?些助导。? 篇七:
?导生工作计划导生工作计划? 导生是我院新生工作的重要力量。?导?生的任务是通过自己的工作和言行带动和帮?助新生在进入大学后尽??快适应大学生活,明确学习目标,端正学习态?度,掌握学习方法,养??成良好的文明行为习惯。对于新生来说,导生?是亦师亦友的存在,所??以导生在一言一行上都要做到十分慎重,这对??新生新的观念的形成具?有极大的影响。 导生职责?
1、深入班级,接触每一位同学?掌握学生的基本思想、?学习、生活?情况,及时向辅导员汇报班级情况?,并采取相应措施。? ?
2、协助辅导员?抓好班级建设。
3?、协助辅导员开展学风教育、学习方法教?育、组织学习交流活动?、?学术讲座。
?
一、做好新生入学教育。? 刚入校的大学新生从一个熟悉的环?境到?
另一个陌生的环境,必然会产生许多的不?适应,如对学习环境的?改变?难以适应、对人际关系的困惑、对心理情?绪的波动不知所措等等?,因?此,大学新生入学教育是大学教育中的重?要课题之一。新生入学?教育?可以分为以下几方面:?
1.?帮助新生完成注册报名工作,收集好新生?入学党团关系的转接文??件,同时马上建立密切的联系,通过加飞信、?QQ?等形式与新生保持密?切联系,即使解答新生入学的各种疑惑,并?带领新生尽快熟悉校园?。?
2. ?带军训。在军训时跟教官密切配合,严格?要求,训练同学们的?
吃苦耐劳精神和鼓足大家?的勇气。同时要关注新?生的身体问题,尽量?
让同学们较为适应地完成?军训任务。?
? 3. 纪律教育、规章制度的学习。如学?生手册的学习、学校门?禁制?度的介绍等。通过这些介绍和学习,使学?生能更好地规划自己的?大学?生活。
4. ?人身、财产、交通安全的教育。一般来?说,新生的自我保护意??识都较差,因此这方面的教育显得尤为重要。? ?比如上门推销、自称师?兄师姐的人的过分殷勤等等。?
5.中学生到大学生角色转?换的适应性教育。大学?生与中学生相比,?
最大的不同主要体现在:?
? 思想更成熟、学习更主动、目标更明确?、生活更独立。通过与?新?生座谈,深入新生宿舍,了解学生家庭情况?,思想动态、适应程度?,?帮助新生解决各种问题,尽快适应大学生活?。?
6. 组织做好专业思想教育,让?学生热爱自己的专业,?刻苦学习,?尽快形成良好的学风,引导和帮助?新生尽快熟悉大学的学?习生活环境,?认识和掌握大学阶段学习的规律?、特点和方法,培养良?好的学习习惯?和学风。 ?
7. 集体主义、团队精神的教育。?新生班级是形成良好班?风的关键?时机。在军训期间是建立集体感情的?最佳时机,应该从一开?始就加强?集体主义、团队精神的教育,这对塑?造优秀班集体有极大的?帮助。?
8.对于应用班,需要跟新生?们细致地说明汉语言文?学专业的各个方?向的不同,而着重说明新生所?在的应用班又需要学到?什么知识,让新?生明确学习目的,制定有效的?学习目标。并大致地介?绍大学期间需要?完成的学习任务,例如英语四?级,普通话二级证书等?。?
二、加强班级建设工作?
1.?关注学生中的特殊群体,有针对性地对学生?中的特殊情况予以关?注和解决并及时向班主任?汇报。如贫困生。对于?贫困生,积极为他们?解决经济困难,并利用多??种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自?爱”的“四自”教育。又?如特立独行的学生。对?于这小部分学生,应?该关注他们的动向,卸下?他们的心理防线,通过?谈话方式鼓励他们融?入班集体,多与人沟通交?流。又如有心理障碍的?学生。多做深入调查?研究,有针对性地开展教?育。?
2.学生干部。要尽快的了解班?级的学生,以便对班级?负责人和班干?的选举提供较准确的意见。军训?就是一个十分关键的环?节。新生班级?的学生干部对班级建设的影响是?十分重大的。选择合适?,优秀,配合?默契,与?班级同学关系良好的新生作为学生干部,能更?好地提高整个?班级的凝聚力。同时注意进一步?提高他们的思想素质,?经常提醒他们?摆正位臵,处理好学习与工作关?系、工作与同学的关系?。? 一个人的力量毕竟有限,一个班级的良性?发展的一个重要因素就??是有一个强有力的班级管理团队,因此,我们?要将选拔、培养班干部?作为班级建设?的一个重点。在班级管理中应注?重班干部的管理能力,?充分调动学生?管理班级的积极性,这样一来既?培养了学生的管理能力?,又能让我在?以后的工作中省心省力。? 首先,在选拔班干部方面,?组织能力强、?胆大、心细、具有亲和力、且执?行力强的人是担任班干?部的最好人员,?至于其他的可以通过教育改造?。? 其次,在培养班干部方面,要做到?这几方面:?
??班干部要管理好班级,自身素质要高;在生?活和学习中应该处处?起到模范带头作用。?
??在学校安排的活动和班级自己组织的活?动中,导生除了给他们?各?种指导之外,更应该能够虚心听取他们的意?见,提出中肯的、综合?性?
的、合理化建议,尽量发挥他们的创造力,?同时在各项工作中,也?要?十分注重个别指导,注意因材施教。?
?班干部最好不要一任?定终身,而应该创建一?个优化的动态过程,?
积极鼓励每一位同学以主?人翁的态度去参与班级?管理。? ?以活动来锻炼和教育班级学生。? ?
3、班级管理多样化?
?制度化,创建群体管理方式。?如班级考勤制度、班级?公约、奖惩?制度等。执行一定要严格;?
??宿舍化。开展寝室间的文体活动,加强宿?舍文化氛围。强化“以??人为本”意识,把宿舍作为学生班级工作的重?要阵地;?
三、抓好班级学风建设?
1.?鼓励学积极生参加学院及学校的各种?活动和比赛等。但不盲?目给?予建议,同时分析院、校社团的利弊,让?新生自主选择自己感兴?趣的?社团,真正学有所长。?
2.做好弱势学生工作。弱势学?生主要对象是对学习不?重视倾向,我?将和班委?与其周围同学共同来督促其认真学习,培养其?积极向上的学?习态度。 ?
3. ?严格遵守本班级以及学校的规章制度,做到?不迟到,不早退、?
不旷?课,遵守课堂纪律。副班长应做好带头作用,?管理好班级的考勤?
工作。?
4.定期召开班会。及时纠正一?端时间内学生出现的思?想及行为问?题,并及时掌握新生班级的动态。?同时让导助也参与其中?,使导助更?好地发挥他们的作用。?
四?、加强学生日常事务管理?
1(对违纪的学生及时与班主任或?辅导员联系。?
2?(勤下宿舍,组织开展内务竞赛,交叉评比?,形成良性竞争。?
3?(充分了解困难学生的情况,力求使每?个需要的学生都得到相?应?的帮助。推荐学生参加院、校勤工岗位;深?入开展贫困生调查工作?,?及时反馈到班主任。 ?
4(规范学生组织,做好学生各项班?级活动的指导。在学生?工作经?
费有限的情况下,做好预算工作,对学?生活动进行审批筛选,?引导开?展健康、有益的学生团日活动。?
5?、做好各项工作的归档、收集和管理工作?。?
6、建立和疏通信息沟通渠道。各?班导生要做好班级的通??讯录(包括每个人的电话、宿舍电话、?qq号)以方便随时联系。并?与班干部?建立更为密切的关系,及时掌握班级?同学的动态,帮助班干?部解决班?级难题。同时定期进行宿舍探访活动?,力求做到掌握每个学?生的状况。? 导生的工?作需要制定不同时期的目标。总的来说,导生?工作大致分为?3个阶段:?
1. ?新生入学报到~军训结束?
2. ?新生正式上课~?第一学期结束
?
3. 新生的大一第二学期? 第一阶段需要导生做到及时?、反应迅速,?及时解决新生入学的各种不适应?与不清楚,与新生迅速?建立联系,方?便了解学生动向,最重要的是让?新生们尽快适应大学生?活,并顺利完?成军训任务。? 第二阶段需要导生做到细致管理,慧眼?识人,全盘把?握。经过了第一阶段,新生开始?建立起感情,此时工作?的重点应转移?到班级班风建设与引导学生心态?转变上来。挑选合适的?人担任学生干?部管理班?级,导生与学生干部建立密切联系,从而在全?局上把握班级,?引导新生进入大学学习状态。?此时,班级建设也初具?规模。同时着重?注意不同学生的心理问题,及?时解决。并将问题及时?反馈给辅导员。? 第三阶段导生已能开始逐渐?放手让班干部自行管理?班级。经过第一学?期的建设,相信班级已具备?一定的凝聚力。同时同?学们也已经适应了?大学生活。此时导生需要做?的就是继续观察着新生?的动态,给有需要?的同学提供学习、生活上的?建议,并在学期末帮助?挑选下一年的新领?导班子,完成大一到大二的?转变。? 此工作计划到真正实施时必定会?有一系列的变化,但总体方?向还是按照次计划进行?,同时也将不断完?善。 ?篇八:
新生班助理班导工作谈新生?班助理班导工作谈? 新生助理班导在?
各个学校的称谓不同,有新生养?成教育辅导员、班主任?助理、副班导?等,但她的基本职能应该是一样?的:?
协助学院、班主任做好班级常规?工作,协助团学组织开?展好校园?文化活动,帮助? 新生熟悉和适应大学生活。? 一般的学校都会为大一?新生配备大三(专科是大二)学生?担任新生班助理班导,?各个学校的?情况不同,以下我结合我校情况浅?谈一下助理班导的基本?工作。助理?班导的工作可以分为三个阶段:?
?准备阶段、实施阶段、后续阶段。? 准备阶段:?
首先是要对所带新生班专业?有一个比较详细和深刻?的了解,比如?说专业学习特点、课程设置、学?习要求、就业形势、可?供利用资源等。?
二是要熟悉学生档案,?从档案上尽可能多的获?得新生的? 信息。
?三是和新生班班主任交流沟通,熟悉学校关?于新生的工作安排,找??往届的助理班导学习经验,制定好工作计划。? ?
四是制定一些迎接新生的小物品,最快?和新生建立起良好的感?情,?比如说制作小课表、写信等。五是熟悉新??生的学习生活环境,做好各?项准备工作。 实施阶段:?
?一是迎新工作,为新生办理入学手续,妥善?安排好新生的学习和生??活,做好新生的心理工作,宣传防盗防骗知识?,组织新生参加学校安??排的活动(开学典礼、入学教育、游校园、专?业介绍等),召开班会?熟?悉新同学选举代理班委会,下寝次数在迎新?期间要频繁。?
二是组织学习经验交流?会,组织第一次班级活?动,组织新生早晚自?
习,帮助新生尽快熟悉和?适应大学生活和学习环?境,指导新生参加团?
学组织的竞选和参加社团??,介绍学校周边环境。 ?
三是军训工作,包括组织新生领取军?训用品,做好军训陪护?工作,?保障后勤,摄影留念,组织活动,军训?总结等。?
四是要加强班级的班风、学?风建设,强化纪律观念?。选举正式的班?
委会,加强对班干部的培训和?管理;再次组织专业介?绍;开展班级活?
动做到每月一次,每次的侧重?点不同(思想、学习、?工作、生活);?经常下寝、与新生谈心聊天,?加强交流与沟通;了解?新生家庭经济状?
况,做好贫困助学工作;了解?新生的兴趣爱好,鼓励?个性发展;组织?
模拟考试,帮助新生熟悉大学?考试。? 第一学期要加强管理,培养新?
生良好的作息习惯,帮助他们?尽快适应大学生活,培?养他们优良的思?
想、学习、工作、生活、纪律?作风。? 篇九:
13?级助导会第二学?期下半学期工作计划13?级助导会第二学期下半?学期工作计划 经过了团队组织阶段、班级?建设两大重要阶段后,?助?导会的工作进入了后期跟进学风和预备换届?的重要阶段。为了更好?的?完成这一阶段的各项工作,特列出这一阶段?所需做的几项重要工作??。大致规划各项工作时间。结合前两个阶段的?工作经验和教训,这一?阶?段的工作实行“承包责任制”,根据大家的?特长和是个人实际情况?分?为各个工作小组负责各项活动,各项活动落?实到具体负责人,由具?体?负责人及时向会长汇报工作,各班助在做好?本班工作的情况下配合?各?项活动。
1、学习之星评选活动? 活动时间:?
四月? 主要负责人:
?刘宇研、秦菱、吴海丽、杨淇惠? 活动内容:?
在四月中旬完成学习之星活动的?报名和参赛者各项资料?的收集,?在下旬申请教室进行正式评比。? ?主要工作:
构思活动具体计划、拟?写策划案、制作宣传文?案及报名表、鼓动?
各班同学参赛、手机参赛同?学成绩考勤获奖等资料?、参赛教室申请、?
邀请评比老师等。?
2?、换届准备活动(面向全校)? 活动时间: ?
四月 主要负责人:?
李桦栩、李晓龙、秦菱? 活动内容:?
为了更好地挖掘和培养本院优?秀人才,参考了前几届?换届情况。?本次换届面向全校报名培训。各班?班助发现并鼓励优秀同?学报名,然?后对报名同学进行统一培训上课。?预计上三至五次,由院?领导、助导?会前辈、现任助导进行授课培训,?并在授课结束进行考试?。根据考试?成绩和上课考核情况进行评比,筛?选出新一届助导会的优?秀人才。? 主要工作: ?
听取学院领导意见、策划宣传文案、?拟写策划书、制作报名?表、?各班助发现并鼓动本班同学报名、计划授?课时间表、规划授课内?容、?
邀请授课老师、申请授课教室、考勤上课?情况、制作考试试卷、?推选?优秀人才。
3?、学习之星颁奖活动? 活动时间:
?五月 主要负责人: ?
秦菱、刘宇研、杨淇惠、欧阳富翁活?动内容:?
对学习之星活动获奖的同学?颁奖? 主要工作:
?申请场地、联系领导、设计颁奖流程、要?具体结合我院抓学风的?实?际创新形式,让更多的普通同学收到感染和?影响带动。?
4?、助导团队工作总结 活动时间:?
四月至六月? 主要负责人:?
马圣呈、秦菱、李桦栩、李晓龙? 活动内容:?
团结助导队伍、凝聚助导?力量、感受助导责任、?建设助导文化。? 主要工作:?
举行一次集体活动内容不限、?每个人将自己一年的工?作成果做一?个PPT和写一篇工作总结、编写?助导工作流程备忘录、?将年度工作总?结和所有助导工作总结编成册打?印留存。? 此项工作意义重大,从本?届助导会开始形成此机制,前事?不忘、后事之师,把助?导会勤劳拼搏?的精神一届届传承下来。?
5?、新一届助导培养 ?工作时间:
五月、六月? 主要负责人:?
所有助导 ?主要内容:
指导新一届助导完成学?习之星颁奖、助导工作?总结大会、新老交?流会等一系列活动,“一带?一”帮助指导。? 主要工作:?
新老传承,站好最后一班岗。?目前助导这以阶段的工?作就是这些,?各活动负责人要管理好自己所负?责活动,及时向会长和?领导汇报工作?情况,在完成活动的同时也要将?班级事务做好。? 篇十:?
新生助理辅导员工作计划新生助理?辅导员工作计划? 一(对新生助?理辅导员的理解:?
本人在不同组织不同职位上担?任过不同职位,受益良?多,希望? 能帮助新生尽快适应大学生活,为?学院做好新生工作贡献?自己的一份绵?力。同时我也希望自己的经验能?够用于新生班级建设,?鼓励新生充分?
利用时间,把握大学的美好时光?。? 对助理辅导员的理解:?
1?、协助辅导员做好新生入学工作,例如新生?宿舍安顿、新生入? 学?教育、新生军训的开展等等。?
2、是新生跟学院、跟老师沟?通的桥梁。不但要把学?院、老师安? 排的工作做好,还要及时跟新生?沟通,及时向上反映新?生动态。?
3、协调管理新生班级,帮?助新生熟悉校园环境,?使新生尽快适? 应大学生活。?
4、协助新生班委开展各项班?级工作,帮助解决新生?思想、学习、? 工作等各方面的疑惑,关心新?生。? 若本人有幸担任新生助理辅导员一?
职,首先会从以往工作一年?来? 的工作思路和经验来考虑问题,并不?
断创新务求全面、深入地分??析问题,再结合所负责班级的实际情况,?
从而能更好地解决问题。? 二(具体工作设想? 作为一个助理辅导员,?
就应该有助理辅导员的样?子,我认为在着? 装和礼仪方面都应该保持?
一个良好的形象。因此我?会进一步改善自己? 1的形象,努力让自己成??为一个能给新生们安全感的助理辅导员。并尽?力做好以下工作:?
?
(一)、前期工作?
1、熟悉《学生手册》,与?上一届的优秀助班进行?沟通,熟悉工作程? 序以及各项注意事项。? ?
2、仔细阅读并记住新生的各项资料,?对新生的家庭情况以及?兴趣?爱 好有一定的了解,准备好迎接工作。? ?
3、南京市地图,对教学楼的位置、?生活必需品的购买地以?及南京?各 公园等进行标识和讲解,方便外地?学生熟悉校园、熟悉南?京。?
4、搜索整理并推荐一些大学生?必读书刊,如《读大学?,究竟读什?么》,帮助新生对大学生活及时作?出规划和调整。?
5?、编辑整理《新生大学生备忘录》,内容?包括对大学生的名言警?句、?注意事项等等,开学后发放给新生。?
6?、编辑打印班级通讯录,积极构建一个?富有凝聚力的班级。? ?
(二)、新生入学的适应性调整工作? ?
1、自我定位。引导新生认清自我,作?为大学生,什么该做什?么不?
该 做,该怎么做。同时通过聊天和观察?,密切注意特殊学生的?心理?思想动态,及时上报学院。?
2、熟悉校园。带领新生初?步认识我们的校园。? ?
3、邀请我班优秀同学到宿舍同新生作?交流,邀请一些社团协?会的?佼 佼者开展一些知识讲座,如新生礼仪?培训,面试技巧等等。? 2 ?
4、总结个人学生工作经验与新生?交流,让新生对社团工?作、班级?工 作、社会工作有一定的了解和认?识,鼓励新生积极参加?学院或学?校的学生干部工作,并以此来调整和??确定自己想加入的组织,得到应?有锻炼。
5?、开一次主题班会,提供给新生较为系?统的专业介绍、就业前?景、? 发展方向等方面的信息。?
(三)?、军训期间工作
1?、痛并快乐着。军训是意志的锻炼,陪?同新生做好军训工作。? ?
2、联合其他班级邀请红会开展军训?医疗防护的讲座,让新?生对中?暑 等有一定的认识,必要时可开展自?救与互救。?
(四?)、构建富有凝聚力的班级工作?
1?、召开主题班会,新生?班级成员互相介绍并认识。?
2、军训前,为方便班级管理,?召开一次班会投票选出?临时班委,?任 期一个月。?
3、基于对临时班干的考察以及?其军训期间对工作的热?情度,军训?结 束后进行一次正式的班级投票?,并和班主任一起讨论?决定出本年?度班委。 ?
4、军训期间是班级友谊的塑建期。开?展一次男女生互帮互助?做一?件 事的活动,拉近班级成员间的距离。? ?
5、建立班级Q?群、公邮等平台加强交流,并建立飞信平台?,日常?除 发放各项通知外,还可发送一些日?常小常识。? 3
6?、督促新生意识到宿舍文化的重要性,并以?宿舍为单位,加强对?
新 ?生纪律性的约束。 ?
7、定期召开班会,汇集问题并解决问?题。?
8、开展户外拓展活动。如爬山?,举行班际间的体育赛?事等等。? (五)、学风建设方面? 加强班级学风建设。向新生说明?大学学习的重要性,?
并引起其? 对英语
四、六级的重视,督促?新生充分利用课余时间?,学习课外知识,拓?
展自己的知识面。鼓励并?督促新生的早晚自己,??并不定期的去班级了解出勤情况。在期中和期?末等重要考试期间,我?会去班级和新生一起?
自习,用自己所学的专业?知识为新生解答有关的?学科问题,尽一切努?
力帮助新生的学习。并且??鼓励新生参加熔知识性、趣味性、思想性的?
课外活动。通过组织新生?参加有特殊、高品位的?周末论坛和专题报告?
会,并以集体讨论的方式?进行思想的交流。对英?语过级、考研等热门?
的?话题给以适当的指导;另外,积极引导新生充?分利用图书馆,开展?
读书月活动等形式,鼓励?新生多用知识来充实脑?袋,进行知识的积累。? ?(六)、活动方面工?作
1、中秋节给每位新生发短信祝福?,并推荐有文艺才能的?同学参加?学 院、学校的文艺表演。?
2?、国庆期间,组织新生班级旅游。? 4
3?、正式上课一周后,召开关于“我心中的?大学生活”的期待与现?实? 的座谈会,听取新生的心声,并及时帮助??其调整心态,放宽步伐,适?应大学生活。 以上是我对新生助理辅导?员工作的初步设想,如?果能?有幸入选作 为大学班集体的教育者和管?理者的助理辅导员,我?一定?充当好这新生摆渡人的角色,帮助他们尽?快适应新的环境,调整?心态,?希望学院能给我一个机会,去服务同学?沟通老师,拓展自我。? 5 ?
?
范文三:新生助导工作计划
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新生助导工作计划
09级助导工作计划清点人数,其次,若教官迟到,要组织活动,例如唱歌,表演节目等,最后,要与教官沟通,使教官明确助导的职责,以便于日后的 工作,问助导,这样一方面新生解决了问题,另一方面助导也巩固了知识,一举两得,班委是班级的重要组成部分,因此选择优秀的班委对于班级的发展有着至关重要的作用,选择班委是一项长期而艰巨的任务,要早在军训期间开始搜罗人才,集中注意有能力、得民心的同学,正式选择时要以团队的协调为基本,选择一支团结、奋进的班委共同带领班级积极进取、创造辉煌“助导”是什么,大梁的慷慨,因此,助导竞选是我应该也是我渴望做的我是助导,我为同学服务 我觉得作为一名合格的助理辅导员,不仅要有强烈的责任感和无私奉献的精神,还要有超强的沟通能力,在新生日后的学习和生活中遇到的困难,要能够妥善彻底的解决问题如果我是2013级的助导,我会,3、准备新生报到的相关材料如名单、餐卡、电卡、宿舍钥匙、宿舍打扫工具、新生入学须知等3、组织新生的第一次班会,让大家先通过自我介绍初步认识周边的同学,并且播放一些体现团结力和凝聚力的视频如07汉语2班文明班级成果展的视频和管理系运动会期间的视频将产生巨大变化,思想观念、心理品质、学习方法将逐步形成所这一阶段正式塑造完美大学生的关键时期作为助导,就应该正确
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指引他们,做好各方面的建设:超过三次上报学校,根据校规给予相应处罚念,积极引导正确的学习和考试观念鼓励他们制定大学生职业生涯规划并为自己的目标努力奋斗2、和新生及家长见好第一次面并做好交流这是班助、班主任与新生的第一见面,应利用最短的时间和新生家长做好交流,让他们更好地了解学校及学院,如学校的发展前途、专业的就业前景等等,并将各方面信息尽可能详尽具体地传达给家长和新生同时,尽最大努力认识新生,了解他们的兴趣、爱好、特长以及对大学新生活的期待等习的重要性.鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来,纠正他们在旁人那里听到的关于大学生活的歪曲说法公布学院、班级这几天的通知,让同学们了解下阶段主要工作安排,如第一次班级联欢晚会的开展主任、班助参与,这样大家都能有一个更深入的了解四、后期工作班风、学风、“寝风”的建设6.话比较优秀、思维比较敏捷的同学2,班助作自我介绍,介绍班助的职的军训做好准备新生的家境及基本经历,以据其针对不同的个体制定不同的培养和引导4、加强与干部、同学的交流时刻了解班级、个人动向,并及时解决班3.了解新生的学习、生活的困难,做好新生与导师,辅导员之间的沟通工作,引导新生学习,配合辅导员合理安排学习进程和学习内容3. 纪律教育、规章制度的学习如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等通过这些介绍和学习,使学生能更好地规划自己的大学生活育
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又如特立独行的学生对于这小部分学生,应该关注他们的动向,卸下他们的心理防线,通过谈话方式鼓励他们融入班集体,多与人沟通交流又如有心理障碍的学生多做深入调查研究,有针对性地开展教育?班干部最好不要一任定终身,而应该创建一个优化的动态过程,积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理推荐学生参加院、校勤工岗位,深入开展贫困生调查工作,及时反馈到班主任班级建设也初具规模同时着重注意不同学生的心理问题,及时解决并将问题及时反馈给辅导员活动内容,对学习之星活动获奖的同学颁奖目前助导这以阶段的工作就是这些,各活动负责人要管理好自己所负责活动,及时向会长和领导汇报工作情况,在完成活动的同时也要将班级事务做好的形象,努力让自己成为一个能给新生们安全感的助理辅导员并尽力做好以下工作,4、总结个人学生工作经验与新生交流,让新生对社团工作、班级工6、督促新生意识到宿舍文化的重要性,并以宿舍为单位,加强对新3、正式上课一周后,召开关于“我心中的大学生活”的期待与现实的座谈会,听取新生的心声,并及时帮助其调整心态,放宽步伐,适应大学生活以上是我对新生助理辅导员工作的初步设想,如果能有幸入选作为大学班集体的教育者和管理者的助理辅导员,我一定充当好这新生摆渡人的角色,帮助他们尽快适应新的环境,调整心态,希望学院能给我一个机会,去服务同学沟通老师,拓展自我5
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范文四:新生助导工作计划
篇一:指导员助理工作计划
2013级指导员助理工作计划目录
一、 工作计划总纲
(一)新生迎接及准备
(二)军训
(三)学生工作的日常管理
(四)班级建设
(五)新生思想教育
(六)学生会和社团加入
二、 指导员助理具体工作安排
(一) 新生迎接及准备
1.遵守学院规定,提前返校,参与新生指导员助理的相关培
训,
制作好指导员和指导员相关的联系卡,了解所带班级成员
的相关信息;
2.和指导员讨论班级成员情况、提前做好新生住宿安排;(考
1
虑
新生的家庭条件和地区差异)
3.做好相关材料登记表格的制作与打印;
4.报到期间,在报名点做好新生报到、注册、信息登记和相关材
料登记收集;并请志愿者带领新生做好缴费、军训安排、住宿安排等相关工作。并向新生交代注意事项;
5.报到结束当晚与指导员一起到宿舍看望到校新生,再次强调注
意事项,并解答他们的疑问;
6.开学后召开第一次班会,让新生之间以及我们与新生之间相互
认识,相互熟悉,并向他们介绍大学的具体情况以及今后的学习、生活安排。
(二) 军训
1.军训期间,陪同指导员去看望我班新生,鼓励他们坚持下去,
带不舒服的同学就医;
2.和指导员商议抽出几个晚上到宿舍看望同学,清点新生是否到
齐;
3.在军训期间召开第二次班会,解答同学疑惑,鼓励他们,
2
增进
同学间和学生与教官之间的感情,讲解校纪校规。
(三)学生工作的日常管理
1.学习生活管理:
(1)经常和指导员到宿舍看望同学,咨询同学的生活情况,并作出相应调节。
(2)开展主题班会,了解同学情况,解答同学疑惑,请优秀学习代表(学长/学姐)发言,增进同学间感情,增强班级凝聚力。
(3)和指导员一起陪同新生上早晚自习,监督并督促他们认真学习。
(4)做好新生的思想和心理教育,丰富他们的日常生活。
(5)及时协调学生的课程冲突、变化问题。
2.班级信息管理:
(1) 积极协助指导员完成新生档案整理工作;
(2) 协助指导员完成新生信息录入及核对工作;
(3) 协助指导员做好医保各项工作;
(4) 指导和陪伴班委做好助学金的评定工作;
(5)积极落实国家生源地助学贷款学生的办理及确认事宜,即使了解班内学生存在的困难并提出解决方案。
3.班级目标及干部管理:
(1)与新生班主任、指导员以及班内同学民主选举出大家
3
认可的负责任的同学担任班委。
(2)指导和配合班委制定班级目标,班级公约,班级和团支部工作计划。
4.班级活动管理:
(1)配合指导员组织新生参加“迎新杯”等学院活动。
(2)指导和帮助班委组织“中秋晚会”,调动同学的积极性。
5.班级学风建设:
(1)协助新生班级建立宽松和谐的班级环境,引导同学们互帮互助,培养奋发向上的学习风气;
(2)组织同学们的校纪校规和团学知识学习,引导新生遵守校纪校规。
6.团委学生会及社团加入介绍
(1)正确介绍我院团委学生会、校学生会、社联、社团以及其他
各类学生自我组织团体。(不带有个人感情色彩) (2)正确引导新生加入各类组织团体,避免新生盲目介入各类学生自我管理组织;
(3)具体介绍各类组织的具体工作和其他各项相关事宜,以便新
生做出正确选择;
(4)请各类组织代表到班级宣讲,扩大新生对各类组织的
4
了解。
(四)班级建设
1.班干部队伍建设:
(1)班干部职务安排:
班干部:班长(一位)、副班长(一位)、学习委员(一位或两位)、体
育委员(一位或两位)、文艺委员(一位)、生活委员(最好
是一男一女)
团干部:团支书(一位)、组织委员(一位)、宣传委员(一位或两位) (以上班委由指导员和指导员助理根据开学期间对新生的了解来任命,11月底进行正式班委选举)
宿舍长:有宿舍成员内部选举产生。
(2)班干部职业技能培训:
请12级或11级优秀班级的班委为新生班委传授经验。
1.班级管理计划:
(1)班级目标和班级公约的制定:
1发放小纸条,让班级成员提出班级目标和班级制度建议。 ?
2和指导员以及班委整理、归纳、补充,制定出完整的班级公约。 ?
3给班级同学先看初稿,没有意见后确认、公示。 ?
(2)制度内容:
5
1班委会议制度:?每周在举行班会之前开一次班委会议,总结上周工作情况,布置班会时和下周班委任务,加强班委的组织能力和服务水平。
2班会制度:尽量每周举行一次班会,时间可以选择早晚自习时间,?
地点在早晚仔细的教室。总结上周情况,布置下周任务。
3.宿舍管理计划:
(1)建立宿舍长责任制,指导和陪伴生活委员定期查宿舍询问宿舍状况并及时调节。
(2)引导同宿舍同学积极开展宿舍活动以及宿舍间的交流活动。
(五)新生思想教育 1(针对大学新生,进行角色重新定位的思想教育。新生进入大学
后,常常产生一种失落感。新生对新环境,尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应,从而产生困惑,导致心理失调。我将“以老带新”,通过老生口耳相传式的教育,让新生在认识、评价自我的同时,也对心目中的大学形象进行调整,使其回归到现实中。
2(针对大学新生自我意识发展水平低的状况,进行启发式教育。
我将对新生思考问题的方法适时给予指导,以帮助他们开启思路和明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确
6
的语言表达出来。以启发和引导他们通过多角度全面认识自我为切入点,使他们明确差距,树立理想,进而鼓励他们朝着目标去努力、去实现。
3(针对大学新生普遍要求进步的积极心态,进行集体入党启蒙
教育大学新生在接受了学校一系列入校教育后,普遍要求进步,要求加入中国共产党。我将和指导员一起引导他们把这种积极向上的热情投入到实际的学习、工作中去调动和激发新生党员的责任感、荣誉感,适当给他们压担子、交工作,引导他们争当班级的排头兵。要求他们不仅要自己做好,而且要切实发挥党员的先锋模范作用。
4(针对大学新生学习、生活环境的改变导致的交际困难,进行
合适的思想教育。相对于中学的人际关系,大学人际关系显得比较复杂。因此,我将和指导员定期组织一些新生的主题班会、报告会、讨论会或者大型聚会,增加他们的交往,增进他们的了解,使他们建立起新的友谊。
5(针对大学新生的懈怠思想,进行相应的思想教育。帮助他们
树立学习目标许多新生入学后,往往会有意放纵自己,怠慢、松散,导致目标、思想、方向的迷失,最终荒废大学的美好时光。我将通过座谈或者报告形式向新生进行教育,使
7
他们在入校伊始就确立一个新的学习、奋斗目标。
三、指导员助理工作职责
新生指导员助理是协助新生指导员,做好新生迎接工作,使新生
可以更快更好适应大学生活的服务型角色。作为指导员助理有许多细致繁杂同时又任务艰巨的的工作,首先需要富有责任心,才能周全的安排好各项工作。
前期准备工作主要有熟悉新生的情况,与班主任进行联系安排专业教育,准备班级迎新活动以及迎新当天现场的情况。而在新生入学后,针对新生我们的工作主要分为学校活动、班级建设、生活指引、
心理抚慰以及学习建议等部分;针对家长我们则需要尽量使其安心。同时,不能忽略我们指导员助理这个团队自身的建设。
1(在军训期间熟悉和了解所带班级学生,掌握学生的实际情况。
2(对所带班级学生进行选课指导,对大学四年的学习进行规划。
3(指导帮助学生养成自主学习的好习惯,形成良好的学习风气。
4(密切联系学生,发现个别学生出现的思想上的问题,及时报告指导员。
8
5(学期末将学生的学习和生活情况向班主任以书面的形式进行沟通。
6(认真做好指导员助理日记,对所带班级学生的各方面表现予以详细记录。
7(完成学院临时交办的工作。
8.任命临时班委,在11月底进行正式班委选举。至此指导员及其助理的各项相关工作结束,交由新一届班委带领班级,处理班级各类相关活动。
篇二:新生助导竞选个人简历
管理系2012级新生助导竞选个人简历
姓名:
性别:女
专业:2011级财务管理专业
籍贯:福建XX
政治面貌:预备党员
联系电话:
QQ :
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个人专长:学习力强
担任学生干部情况:
2011年9月-2012年6月, 担任班级副班长一职
2011年11月-2012年6月,担任系自律会权益部干事一职
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2012年9月-2012年10月,担任系自律会权益部副部长一职 2012年10月-至今,担任系自律会副主席一职 简介:
我性格大方、活泼开朗,能够积极乐观地对待生活,对未来有明确的人生方向,自学能力强,有较强的上进心和勇于面对困难的冲劲,发展和提升自我的意识强烈。学习勤奋刻苦,做事认真负责,有较高的团队意识和一定组织协调能力。遇事沉着冷静,踏实勤恳。有着一颗很强的责任心和一股为同学服务的激情。
“助导”是什么:
“新生助导”就本人而言,其有两个方面的含义,一是帮助引导新生熟悉认识大学校园生活,使他们能够尽快的适应大学生活,二是成为辅导员的左右手,及时反馈新生动态,传递爱和温暖,构建和谐管理大家庭。助导是新生学习上的指导者、生活上的辅导者、思想上的引路者、人生中的影响者。
我为什么竞选助导:
其一,助导是我来到大学认识的第一个朋友,是我第一次系统认识大学生活的第一个引路人,大一的时候就很崇拜那些在军训的时候给予我们帮助的辅导员助理,我也希望有一天能够给予学弟学妹们温暖,因此竞选助导是为了成全自己的助导情结。
其二,助导给我带来的感觉是成熟、稳重、干练,竞选助
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导是为了实现大学生涯的自我增值,同时,也是为了给自己进行一次全面的检验。在过去的两年里我不断的充实自己,完善自己,为来日的竞选增加“筹码”。随着时间的磨练,我变得更加成熟了,能更好的处理事情,与人交往的能力也有了提高,所以我更加相信我完全能够胜任这份工作~
其三,从学生工作建设出发,作为一名系干,作为我们系的自律会副主席,我想做一些更具有实质性的事情,为我们系的建设出一份绵薄之力,在竞选助导这件事面前我更应该有舍我其谁的魄力和勇挑
大梁的慷慨~因此,助导竞选是我应该也是我渴望做的
其四,为了将管理系系干先进的工作方法和严谨务实的工作思想传承给下一届,为打造一支具有战斗力的学习型的卓越的管理团队,我虽才疏学浅却(原文来自:.csPENgbo.com
蓬 勃范文 网:新生助导工作计划)也有迎难而上的勇气和信心~
我凭什么可以竞选助导:
1、我性格外向,活泼开朗,亲和力强,有较强的交际能力,执行力高,能在新生与新生辅导员之间及时进行交流、沟通,起到上传下达的作用,帮助辅导员完成工作。
2、我有一颗较强的责任心,我不想用激情来表达我对助导这一职务的看法,我觉得用使命才能诠释他的含义,我深切地明白一个道理,助导决不只代表大一一年,他的使命贯穿
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着整个大学生涯。
3、我从小学至今就担任着主要学生干部,十几年的学生干部经历,让我更加懂得如何去开展班级工作和建立一个和谐有爱的班集体,如何去和学弟学妹们一起建设属于我们的“家”。
4、两年的大学学生干部生活让我更有了大局观和稳重感,虽然外表大大咧咧,可是我清楚我的内心还是很沉静的,不仅在工作水平方面有很大的提升,而且这一路还结交了许多朋友,无论是在校、系还是班级里的同学,我都能和他们坦城相待,这让我有了较好的群众基础,更好地贯彻、落实今后的工作。
我是助导,我为同学服务 我觉得作为一名合格的助理辅导员,不仅要有强烈的责任感和无私奉献的精神,还要有超强的沟通能力,在新生日后的学习和生活中遇到的困难,要能够妥善彻底的解决问题。如果我是2013级的助导,我会:
一、新生报到前期:
1、协助辅导员做好准备工作,随时了解新生们提前来校情况,并做出妥善安排。差不多在开学前10天左右开始联系新生,通过现代的网络技术先建立一个班群,方便同学们先熟悉和相互联系,同时还要注意:
a、确认是否有选择复读的同学
b、确认同学们到校的确切日期
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c、确认到校新生是否有家长陪同,若有,则要安排家长的住宿问题,提前与周围的宾馆联系
d、在群动态里定期公布开学应带的东西和安全注意事项
2、宿舍安排:
宿舍安排几乎决定着新生们大学四年的主要生活关系,毕竟大多数同学都是与舍友一起参与大学的活动,舍友关系的好坏对大学的生活有着较大的影响,所以在分配上应尽量能够使得宿舍成员能够容易相处,同时应注意:
a、 区分各省宗教和习俗差异、尊重地区差异
b、 注意城乡区别使城市和农村的比例应尽量相同 3、准备新生报到的相关材料如名单、餐卡、电卡、宿舍钥匙、宿舍打扫工具、新生入学须知(包括各种安全问题,辅导员、助理联系方式等)等。
4、解决宿舍卫生的问题,与12财管主要班委进行沟通,充分调动12财管班的力量,将新生宿舍进行整理。
5、做好迎新当天的工作安排,同12财管同学进行沟通确保当天工作的进行
6、按照学校和系里的要求做好新生入学后各项基本活动安排,制作一份新生开学期间的活动安排表。
二、 新生报到进行时:
1、由于有的同学可能会提前到校所以要提前做好迎新工作,差不多提前2天左右。
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2、报到日当天要确认同学是否全部到校,在晚上要进行走宿舍,了解有关思想动态,对于心理落差很大的同学要适当进行心理抚慰。同时在当晚让宿舍选出舍长,以便在班委产生之前通知有关事项。 三、新生入学教育期间:
1、统一按照学校以及系里安排组织学生按时参加各项活动,做好活动中的组织工作。
2、积极主动地走访新生宿舍,了解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好,尽快了解新生的特点。
篇三:导生工作计划
导生工作计划
导生是我院新生工作的重要力量。导生的任务是通过自己的工作和言行带动和帮助新生在进入大学后尽快适应大学生活,明确学习目标,端正学习态度,掌握学习方法,养成良好的文明行为习惯。对于新生来说,导生是亦师亦友的存在,所以导生在一言一行上都要做到十分慎重,这对新生新的观念的形成具有极大的影响。
导生职责
1、深入班级,接触每一位同学掌握学生的基本思想、学习、生活情况,及时向辅导员汇报班级情况,并采取相应措施。
2、协助辅导员抓好班级建设。
3、协助辅导员开展学风教育、学习方法教育、组织学习交
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流活动、学术讲座。
一、做好新生入学教育。
刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境,必然会产生许多的不适应,如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等,因此,大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面:
1.帮助新生完成注册报名工作,收集好新生入学党团关系的转接文件,同时马上建立密切的联系,通过加飞信、QQ等形式与新生保持密切联系,即使解答新生入学的各种疑惑,并带领新生尽快熟悉校园。
2. 带军训。在军训时跟教官密切配合,严格要求,训练同学们的吃苦耐劳精神和鼓足大家的勇气。同时要关注新生的身体问题,尽量让同学们较为适应地完成军训任务。 3. 纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、学校门禁制度的介绍等。通过这些介绍和学习,使学生能更好地规划自己的大学生活。
4. 人身、财产、交通安全的教育。一般来说,新生的自我保护意识都较差,因此这方面的教育显得尤为重要。 比如上门推销、自称师兄师姐的人的过分殷勤等等。
5.中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与中学生相比,最大的不同主要体现在:思想更成熟、学习更主动、
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目标更明确、生活更独立。通过与新生座谈,深入新生宿舍,了解学生家庭情况,思想动态、适应程度,帮助新生解决各种问题,尽快适应大学生活。
6. 组织做好专业思想教育,让学生热爱自己的专业,刻苦学习,尽快形成良好的学风,引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境,认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法,培养良好的学习习惯和学风。
7. 集体主义、团队精神的教育。新生班级是形成良好班风的关键时机。在军训期间是建立集体感情的最佳时机,应该从一开始就加强集体主义、团队精神的教育,这对塑造优秀班集体有极大的帮助。
8.对于应用班,需要跟新生们细致地说明汉语言文学专业的各个方向的不同,而着重说明新生所在的应用班又需要学到什么知识,让新生明确学习目的,制定有效的学习目标。并大致地介绍大学期间需要完成的学习任务,例如英语四级,普通话二级证书等。
二、加强班级建设工作
1.关注学生中的特殊群体,有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向班主任汇报。如贫困生。对于贫困生,积极为他们解决经济困难,并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教
育。又如特立独行的学生。对于这小部分学生,应该关注他
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们的动向,卸下他们的心理防线,通过谈话方式鼓励他们融入班集体,多与人沟通交流。又如有心理障碍的学生。多做深入调查研究,有针对性地开展教育。
2.学生干部。要尽快的了解班级的学生,以便对班级负责人和班干的选举提供较准确的意见。军训就是一个十分关键的环节。新生班级的学生干部对班级建设的影响是十分重大的。选择合适,优秀,配合默契,与班级同学关系良好的新生作为学生干部,能更好地提高整个班级的凝聚力。同时注意进一步提高他们的思想素质,经常提醒他们摆正位臵,处理好学习与工作关系、工作与同学的关系。
一个人的力量毕竟有限,一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一个强有力的班级管理团队,因此,我们要将选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。在班级管理中应注重班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让我在以后的工作中省心省力。
首先,在选拔班干部方面,组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员,至于其他的可以通过教育改造。
其次,在培养班干部方面,要做到这几方面:
?班干部要管理好班级,自身素质要高;在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。
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?在学校安排的活动和班级自己组织的活动中,导生除了给他们各种指导之外,更应该能够虚心听取他们的意见,提出中肯的、综合性的、合理化建议,尽量发挥他们的创造力,同时在各项工作中,也要十分注重个别指导,注意因材施教。 ?班干部最好不要一任定终身,而应该创建一个优化的动态过程,积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。
?以活动来锻炼和教育班级学生。
3、班级管理多样化
?制度化,创建群体管理方式。如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度等。执行一定要严格;
?宿舍化。开展寝室间的文体活动,加强宿舍文化氛围。强化“以人为本”意识,把宿舍作为学生班级工作的重要阵地;
三、抓好班级学风建设
1.鼓励学积极生参加学院及学校的各种活动和比赛等。但不盲目给予建议,同时分析院、校社团的利弊,让新生自主选择自己感兴趣的社团,真正学有所长。
2.做好弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视倾向,我将和班委与其周围同学共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
3. 严格遵守本班级以及学校的规章制度,做到不迟到,不
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早退、不旷课,遵守课堂纪律。副班长应做好带头作用,管理好班级的考勤工作。
4.定期召开班会。及时纠正一端时间内学生出现的思想及行为问题,并及时掌握新生班级的动态。同时让导助也参与其中,使导助更好地发挥他们的作用。
四、加强学生日常事务管理
1(对违纪的学生及时与班主任或辅导员联系。
2(勤下宿舍,组织开展内务竞赛,交叉评比,形成良性竞争。
3(充分了解困难学生的情况,力求使每个需要的学生都得到相应的帮助。
推荐学生参加院、校勤工岗位;深入开展贫困生调查工作,及时反馈到班主任。
4(规范学生组织,做好学生各项班级活动的指导。在学生工作经费有限的情况下,做好预算工作,对学生活动进行审批筛选,引导开展健康、有益的学生团日活动。
5、做好各项工作的归档、收集和管理工作。
6、建立和疏通信息沟通渠道。各班导生要做好班级的通讯录(包括每个人的电话、宿舍电话、qq号)以方便随时联系。并与班干部建立更为密切的关系,及时掌握班级同学的动态,帮助班干部解决班级难题。同时定期进行宿舍探访活动,力求做到掌握每个学生的状况。
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导生的工作需要制定不同时期的目标。总的来说,导生工作大致分为3个阶段:
1. 新生入学报到~军训结束
2. 新生正式上课~第一学期结束
3. 新生的大一第二学期
第一阶段需要导生做到及时、反应迅速,及时解决新生入学的各种不适应与不清楚,与新生迅速建立联系,方便了解学生动向,最重要的是让新生们尽快适应大学生活,并顺利完成军训任务。
第二阶段需要导生做到细致管理,慧眼识人,全盘把握。经过了第一阶段,新生开始建立起感情,此时工作的重点应转移到班级班风建设与引导学生心态转变上来。挑选合适的人担任学生干部管理班级,导生与学生干部建立密切联系,从而在全局上把握班级,引导新生进入大学学习状态。此时,
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范文五:助导申请书(王洪伟)
管理系2015级辅导员助理申请书
尊敬的校领导,老师:
您好!我是来自工程造价(1)班的王洪伟。非常感谢老师可以在百忙之中抽空看我的申请书,在现在大一即将结束的时候,15级新生也即将来临,我渴望去工作,在这一学年,在我的助理辅导员指导下也得到了很多工作经验,特此来竞聘辅导员助理一职。
我家住的比较远,开学来的时候行李也比较多,还记得就是我的辅导员助理在校门口等我,38度的天气,帮我把我的行李搬到宿舍,当时我的心里特别暖,渐渐也和我的助导成了大学非常好的朋友,他教会我许多,甚至有些崇拜他,我立志也要成为他这样的人。我在努力,努力去学习,努力练口才,努力交朋友,我要让自己成长,很喜欢忙碌的感觉,充实。
大学一年就这样匆匆走过,现在的我在做事方面考虑周到,顾全大局,注重细节,善于讨论,虚心听取他人的意见和看法,尽量减少失败和过错,在生活方面,性格开放大方,随和稳重,喜好结交更多的好友,秉着严以律己宽以待人的态度,知错就改,积极进取。在校期间,我参加院系自律部,在部门里表现优异,积极配合学长学姐工作,也和学长学姐成为了很好的朋友。为了进一步充实自己,学校举办的活动我积极参与,在我和舍友的共同的努力下,我们宿舍舍歌大赛,宿舍争霸赛双双获奖。在近期特色品牌班级评选活动我作为汇报人演讲成果,最终获得全院第二名。
在我看来,辅导员助理这个职务是一个锻炼自身能力和展示自我的平台。辅导员助理一职我已经想了很久,也在准备,从我的辅导员助理那里汲取经验,受益匪浅。要去面对一个集体,我认为最重要的就是团结一致,我知道该怎样做,大学和高中有很大的不同。一名助导,我认为最重要的一点就是做事认真负责,待人诚恳和睦。在新生入学最初的日子,他们对周围都产生了好奇感,而我们则应该作为一个哥哥姐姐的身份来陪伴他们,带着他们独立自主,带着他们适应大学的生活。助导,更应告知他们怎样才能少犯错误,教会他们如何才能更快的融入大学生活。现在的我非常希望自己可以是一名助导,我愿意将我这一年来总结出来的经验和这一
年来吃过的教训分享给那些即将到来学弟学妹们。也许我并不能教会他们实际的技能,也许我的经历想法也只是片面的,但我就是想让他们明白,大学时间过得很快,要在生活中把握时间,作为学生的我们要积极参加学校的各种活动。尤其在大一的这一年里,只要有机会,都要去试一试。倘若没有成功,自己也并不会后悔,因为自己努力了,日后才不会让大学的生活成为过眼云烟。
这次竞聘助导,我经过了多日深刻的思考,我相信一个负责任,尽心尽力做事,有一定工作经验的人是能够胜任助导一职的;相信一个不爱计较,严以律己,宽以待人的人是能够对周围的人带来积极影响的。在2015年的新学期到来之际,我希望我可以是一名称职的辅导员助理,希望辅导员老师可以给我这个表现的机会。
此致
敬礼
工程造价(1)班 王洪伟 2015年06月24日