范文一：四年级语文s版下册期末复习专项根据课文内容填空

一、回忆已经学过的课文，按要求填空。

1、看到这一池的莲叶，就像看到了这一池的________，于是，我想起了_____________的祖

母。这句话出自课文《__________》，作者是____________;看到萧山杨梅，我的心里就有

一丝___________，我又想起了金老师经常鼓励我们____________;我们父子俩小心地迈出

每一步，终于走出了________的山林，回到了_____________的都市。从青山那里，我学到了____________，从父亲身上，我学到了____________。

2、作家笔下是这样描写活泼的小鸟的:起初周围是_________，后来忽然起了一声鸟叫。我

注意地看着，眼睛_______________，一只画眉鸟站在一根小枝上__________地叫着，那歌

声真好听。这段话出自《______》，作者是________。

3、天色微明，晨雾如_______般飘浮在黄海滩涂上，一群麋鹿________________地向水塘变

走去。不知从何处传来人的脚步声，_______的麋鹿________蹦跳着遁入草丛??

4、本学期我们领略的古诗的诗情画意，诗中有美丽的春景:西塞山前白鹭飞，_________________;诗中有浓浓的思乡之情:春风又绿江南岸，__________________;诗中还有好友离别时的恋恋不舍:_________________，天下谁人不识君。

5、老师经常说不懂得就要问，这样才能提高，因为苏联的巴甫洛夫说过

_________________________________________________________________________

6、朋友就像一盏______________，指明我们前行的道路，正如蒙古族的格言所说:有朋友的人，____________;没有朋友的人，_________________________。

7、爷爷都退休了，还在空闲时间努力学习，准备参加今年高考，真是_______________，_______________。

8、五月初五是__________节，是为了纪念我们古代著名的爱国诗人_____________，这个节日距今已经有_____年的历史了。

二、回忆已经学过的课文，按要求填空。

1、珠穆朗玛峰，____________________。南沙诸海岛，_________________。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么_________而_________。关于我的祖国，我知道祖国的名字叫_____________，国旗叫_____________，国歌是__________。写出两个属于“五岳”的名山:______________________________________________。

2、在诗人眼里，春天是富有活力的，唐代诗人杜甫的诗篇《_________》讲述了诗人郊外寻

找春天的情景，其中_____________,______________。两句为我们展示了一幅初春时节的动态

画面;同样，《寒食》也为我们展示了一幅早春时节_________城的景色，但是诗人在诗中用

__________________，____________________。这两句抒发了对统治者的无奈和讽刺;诗人还

用诗歌赞美了《画眉鸟》，_______________，_________________。始知锁向金笼听，不及林间

自在啼。后两句表达了诗人_____________________的思想感情。

3、南郭先生是寓言《___________》中的人物，这则寓言讽刺了__________________。

4、写一句友谊格言:____________________________________________________。

写一句科学格言:______________________________________________________。

5、是的，春天是美好的，那____________,那_______________，那______________，那

_____________，怎么不叫人陶醉呢,但这____________，对于一个___________的老人来说，

一生连____________的春天都不曾看到，怎能不对他产生__________呢,

6、“春天到了，可是我什么也看不见～”这_______________的语言，能产生这么大的作用，

就在于它有_______________。

7、用含动物的成语填空:我们一定要弄清楚这件事，不能让有些人钻了空子，_____________。

三、根据课文内容查漏补缺。

1、珠穆朗玛峰，____________________。南沙诸海岛，_________________。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么_________而_________。关于我的祖国，我知道祖国的名字叫_____________，国旗叫_____________，国歌是__________。写出两个属于“五岳”的名山:______________________________________。

2、美无处不在，只要我们善于发现，美就会映入我们的眼中，走进我们的心里。《江畔独步寻花》就为我们描绘了一幅春景图，其中描述声音的诗句是______________________________。《泊船瓜洲》中_________________一句，生动的写出了春风的神奇力量。_____________的晚上，__________的小街，看着水中____________的灯光倒影，听着远处传来的_____________纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗,

4、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是_____________，_____________的，他把小梅斯泰尔从死神手中夺回来，征服了________，他的名字叫___________。

5、路上有两个行人因为一点小事吵得不可开交，结果却发现自己的自行车不知什么时候被小偷推走了，唉,这真是_____________，________________。

6、《钓鱼》一文，按照( )——( )——( )写了三大部分，文中诱惑人的鱼指___________________________________父亲给我的启示是

_____________________________________________

7、花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_______________地，以_______________的生命力，

_______________新鲜美丽的四肢，使出_______________。“_______________”是永远不会找不到春天的。

五、回忆已经学过的课文，按要求填空。

1、孔子名叫_________，春秋末期____国人，我国伟大的______家、_________家，________家

学派的创始人。孔子的言论都收集在了《_______》一书当中。他曾经说

过:__________________________________________。

2、孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家，他还是位____________呢。 孔子向( )学习乐曲( )，其过程是:( )——( )——( )——( )。孔子的琴艺可真是_______________，孔子对自己的要求更是_______________。

3、孔子能弹好琴，连他的师父都深深地佩服孔子，足以证明孔子是一个

_________________________的人。茅以升曾经说:对于搞科学的人来说，

__________________________________________。

4、本学期中，我们认识了很多人物，有征服狂犬病的的_______________，_______________的陈嘉庚，在他们身上，我们学到了__________、___________的优秀品质。我们还随着课本游览了___________的桂林山水，走进了_______________的丽江古城。

5、发生在美国洛杉矶的一场大地震，让我们认识了一对坚强的父子俩，在这场大灾难当中，父

亲对儿子的_______________，儿子对父亲的_______________让我们深刻感受到了父子二人______________________________。

6、________________的人，用短短一句话就能打动别人的心;________________的人，才会看到真正的美景;虚伪的人，必定会__________;盲目跟随别人的人，终将________________。

、好的文章就像一道美味的大餐，这里有清新的“情”:春天是美好的，那________，那_________， 7

那_________，那_________，怎么不叫人陶醉呢,但这对于一个双目失明的人来说，只是一片

漆黑。这是多么令人心酸呀～所以他这样说:“春天到了，___________________________～”我

也可以这样说:“天太热了，__________________。”这里有多彩的“画”:_________的晚上， 漫步古城的小街，看着水中_________的灯光倒影，听着_________的纳西古乐，我深深地陶醉

了;这里还有动听的“声”:黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低;__________________，

__________________。吟咏这样的诗句，我似乎和诗人_________一样，感受到了春天到来的气

息。能够感受到春天的还有《画眉鸟》这首诗，它的作者是_________，诗人在诗中抒发自己渴

望自由的两句诗是__________________，__________________。

8、本学期我们又认识很多朋友，其中有充满爱心的法国诗人_________;有坚持不懈，战胜困难的法国著名的生物学家_________;还有创办厦门大学的著名爱国华侨_________;为了维护祖国尊严，在身上挂木牌证明自己是中国人的_________。

9、写一句友谊格言:____________________________________________。

10、用含动物的成语填空:那个小偷只顾着偷东西，却没发现警察早已盯上了他，这真是_____________________________________________________________。

范文二：s版语文四年级下册——按课文内容填空

七、按课文填空:

1. 从香山归来, 路过颐和园,看见

了出来,就像从 ,飞涌出 。

2. 我看见过 ,玩赏过 ,却从没看见过漓江 这样的水。漓江的水真静啊,静得让你 ;漓江的水真清啊, 清得

激起的微波扩散出 ,才让你感觉到 , 。 3. 我攀登过 ,游览过 ,却从没看见过桂林这一带 的山,桂林的山真奇啊,一座座 , ,像老人,像巨象,像 骆驼, 奇峰罗列, 形态万千; 桂林的山真秀啊, 像 , 像 , 色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊, , ,好像一 不小心就会 。

4. 这样的山

中 ,让你感到像是走进 了 ,真是“ , ” 。

5. 珠穆朗玛峰,举手能 珍珠串。五岳 , 江河 。沿江而下,看 。登上泰山,望 。祖国 呀,妈妈,您的怀抱,这么 !

6. 转眼间, 夕阳为天边披上了 随后, 星星和月亮也为黑夜

光明。父亲一手拿着手电筒,另一只手牵着我。长夜漫漫, ,我 们父子俩小心地迈出每一步,终于走出了 ,回到了 。 从青山那里,我 ;从父亲身上,我

7. “春天到了,可是我什么也看不见! ”这富有诗意的语言,产生这么大的作 用, 就在于它有非常浓厚的 。 是的, 春天是美好的, 那 , 那 ,那 ,那 ,怎么不叫人陶醉呢?但这良 辰美景, 对于一个双目失明的人来说, 只是 。 这是多么令人心酸呀! 当人们想到这个盲老人,一生里连 都不曾看到,怎能不对他产 生

8. 天色微明,晨雾 漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿

边走去。不知从何处传来 ,警觉的麋鹿 ?? 第 4页

范文三：四年级(s版)下册各课主要内容

1、《种子》----通过儿童拣树种、交树种的事，表现了儿童做事认真的特点和纯朴的性格。表达了作者对小女孩的赞美和喜爱之情。

2、《只拣儿童多处行》------描述的是像春天一样充满生命活力的儿童，表达了作者喜爱儿童的情感。

3、《钓鱼》----记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事，说明做人要有正确的道德抉择，懂得在各种诱惑面前，要有抵制的勇气和力量。

4、《爷爷的芦笛》-----通过具体事例说明了只有经受磨炼，才能变得坚强的道理。

5、《江畔独步寻花》唐代诗人杜甫描写了在四川成都锦江独自散步寻花时，所见到的春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的景象。动静结合，有声有色，意境优美。表达了诗人对春天和宁静生活的向往的思想感情。

《寒食》----唐代诗人韩翃在这首诗里描写了春天京都长安城寒食节的景象。

《泊船瓜洲》-----北宋诗人王安石在这首诗里写出了他泊船瓜洲之后，望着仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。

《四时田园杂兴》----这首诗是南宋著名诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首，本诗以朴实的语言，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

6、《桂林山水》-----课文描绘了桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。

7、《走进丽江》----课文采用先总后分的写法。介绍了我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。 丽江城，是中国历史文化名城，世界文化遗产。

年12月，丽江古城被评为中国历史文化名城。1997年12月，它被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产，列入《世界遗产名录》。

8、《五彩池》-----讲的是作者到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的景色。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇，表达了作者热爱祖国河山的思想感情。

9、《卫星比武》----这是一篇文艺性的说明文，通过将同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍几种人造地球卫星的特点和功能。----侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通讯卫星、资源卫星。

10、《巴斯德征服狂犬病》----讲的是法国著名的科学家，为生物学的创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实践的科学精神，同时还说明了科学的道路并不是一帆风顺的，不光要下苦夫，有时还需要承受巨大的压力。

学习连接----路易斯. 巴斯德是法国微生物学家、化学家，近代微生物奠基人。在对发酵jiào 作用的研究中，他发现用加热的方法可以灭菌，这也就是后来人们常用的“巴氏杀菌法”。另外，巴斯德还在传染病的微菌和狂犬病疫苗研究方面作出了极大贡献。

11、《小树死因调查报告》---作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论：小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且一集贸市场有很大关系，最后提出建议，采取相应的措施来保护绿化成果。

12、《绿色记事本》----课文讲小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保周记形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。

13、《我站在祖国地图前》----用诗歌的形式，歌颂了祖国的壮丽山河。赞美了祖国土地的辽阔、山河的壮丽，展望了祖国的美好前景，表达了对祖国无比热爱的思想感情。

14、《陈嘉庚办学》----讲的是我国近代杰出的爱国华侨陈嘉庚宁可自己过着节衣缩食的俭朴生活也要支援家乡办学，几十年如一日，为家乡、为祖国做出巨大的贡献。表现了一位华侨深切的爱国之情。

15、《舞动的北京》----介绍了2008年北京奥运会会徽的诞生、会徽图案的象征意义以及会徽面世后，得到了全世界的肯定与赞扬。----两部分：上部是：近似椭圆形的中国传统印章；下部是：用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。

会徽的名称----中国印. 舞动的北京。29届

16、《大使馆妈妈》----讲的是一位去荷兰投亲的年轻人，由于语言不通，身处异乡感到十分孤独与害怕，是中国大使馆的工作人员使他找到了家的感觉，找回了自信，从此，他把中国大使馆称为“大使馆妈妈”，表现了海外游子对祖国的依恋。

17、《莲叶青青》----讲的是祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，他却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事。赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质，表现了作者对祖母深深的怀念之情。

18、《萧山杨梅》-----讲的是作者小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事。表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。

19、《地震中的父与子》----讲的是在一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲qiè而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后相逢的感人故事。赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间深深的情意。

20、《母亲的呼唤》----作者回忆了儿时母亲声声亲切的呼唤。反映了母亲对孩子的殷切关怀、无限爱意，表达了人间真挚、和谐、美好的亲情，以及作者对母亲的深深眷恋。

21、《爬山》----讲的是父子一同爬山，在爬山过程中，父亲教育儿子要克服畏难情绪，征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。

22、《语言的魅力》----讲的是一位法国诗人在一位行乞老人的木牌上加了几个字，结果给钱的人多极了。课文说明了使用恰当的语言文字，会产生很强的感染力和令人难以置信的效果。

23、《寓言两则》----《滥竽充数》讲的是南郭先生本来不会吹竽，但他混到乐队里，最终还是露出马脚，自己偷偷逃走的事。讽刺了那些没有真本领混进行家里充数的人；《邯郸学步》讲的是燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路，最后新的走法没有学会，自己原来的走法全忘

了，只好爬着回去。讽刺了那些机械地模仿别人的人。告诉我们学本领不能机械地模仿，要结合自己的实际活学活用。

24、《米芾学书》---讲的是一位秀才苦心孤诣教米芾学写字的事。说明了米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，说明学写字不只是动笔，还要动心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字的道理。

25、《鸟的天堂》----记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的景色，表达了作者赞美“鸟的天堂”、热爱大自然的思想感情。

26、《鲸》----介绍了有关鲸的一些知识。说明鲸不属于鱼类，是胎生的哺乳动物。

27、《麋鹿》----介绍了麋鹿的特点和它充满传奇色彩的经历。

28、《小狮子爱尔莎》----讲的是“我”精心驯养爱尔莎，和它一起生活了三年，又把他送回大自然的事，表现“我”和小狮子爱尔莎之间的深厚的感情，点明了人与自然和谐相处的主题。

29、《孔子学琴》----讲述了我国历史上伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后达到炉火纯青的故事。表现了孔子虚心好学、精益求精，不断进取的优秀品质。

30、《端午节的由来》---介绍了我国民间传统节日端午节的由来。和端午节吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等习俗。

31、《西门豹》----记叙了战国时候的西门豹将计就计破除迷信、惩治坏人的故事。

32、《汤姆. 索亚历险记》----讲的是小男孩汤姆. 索亚勇于探险、富有正义感的故事。说明了他是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇敢、富有正义感的孩子。

孔子姓孔名丘，春秋末期鲁国人，我国伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他致力于教育，相传他的学生有三千多人，其中著名的有七十二人。晚年整理了大量的文献。

孔子的言论大多由他的学生收集在《论语》一书中。他的学说在世界上有很大的影响。 王安石在写《泊船瓜洲》时，第三句开始写的是“春风又到江南岸”。他在草稿上注上“不好”，圈去“到”字，改为“过”，在圈去“过”，改为“入”，后又将“入”字改为“满”，还是不满意。他反复推敲，修改了十几次，最后觉得用“绿”字好。

范文四：语文s版四年级下册语文第八单元

四年级下册语文第八单元

一、看拼音，写词语（10分）

pí juàn yánɡ yì chún jié chén jìn dào qǔ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

pèi fú ài dài ɡē sònɡ wū xiàn zī wèi

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词（10分）

浸（ ） 俗（ ） 尸（ ） 措（ ） 戴（ ） 侵（ ） 裕（ ） 户（ ） 错（ ） 带（ ）

三、将下列词语补充完整（8分）

鸟（ ）虫（ ） 梅（ ）竹（ ） 喜（ ）哀（ ） 掩（ ）盗 （ ） （ ）甜（ ）辣 （ ）棋（ ）画 笔（ ）纸（ ） 趾（ ）气（ ）

四、选词填空（9分）

继续 连续 持续

（1）战士们已经（ ）三天没吃没喝了，可是战斗还在（ ），伤员不断增加。

（2）（ ）两个多月的干旱，江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。 严肃 严格 严厉

（3）父亲对我要求（ ），常常（ ）地叮嘱我要养成实事求是的做事态度。

（4）当我做错事时，母亲用（ ）的目光注视着我。

五、修改病句（12分）

（1） 在小组会上，他首先第一个发言。

___________________________________

（2） 春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

___________________________________

（3） 庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。

___________________________________

（4） 阅读课外书，可以增长知识水平和写作水平。

___________________________________

六、按要求改写句子（12分）

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

（2）《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句）

（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）

（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句）

七、选择恰当的修辞手法，把序号填在括号里（ 9分 ）

A、比喻 B、拟人 C、排比

（1）山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。（ ）

2）森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（ ）

3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

范文五：语文s版四年级语文下册组词

1 为三月谱曲

谱：谱曲 乐谱 谱子 芬： 芬芳 清芬 芬兰 鸽：鸽子 鸽哨 信鸽 梢： 枝梢 末梢 树梢 巢：巢穴 鸟巢 蜂巢 烁： 闪烁 烁烁 烁光

2 天安门广场观升旗仪式 仪： 仪式 仪表 仪态 式： 形式 竖式 格式

警： 民警 警察 警觉 耸： 高耸 耸立 耸动规： 规则 圆规 规矩 登： 登高 登山 登报 彻： 彻底 彻夜 贯彻 辈： 长辈 先辈 前辈

3 桂林山水

阔： 宽阔 波澜壮阔 广阔 扩： 扩散 扩大 扩建峦： 山峦 峰峦 冈峦 拟： 拟人 比拟 拟定态： 形态 态度 状态 哪： 看哪 真险哪

碧： 碧玉 碧绿 碧波 绵：连绵不断 绵延 丝绵

4 古诗二首

甫：台甫 杜甫 甫田 乃：乃至 乃今 木乃伊 随：随便 随意 跟随 潜：潜伏 潜水 潜在 径：田径 石径 径直 俱：俱全 与时俱进 面面俱到

苔：青苔 苔藓 苍苔 扣： 扣子 扣除 扣押

5 我是苹果

凝： 凝固 凝视 冷凝 健： 健康 健全 健忘 康： 康复 健康 康宁

6 永不放弃

篇： 短篇 篇目 一篇 详： 详细 端详 详情

设： 设计 设想 建设 迁： 迁移 搬迁 变迁 资： 资料 资格 工资 建： 建筑 建立 建议 筑： 筑路 修筑 筑造 激： 激动 刺激 激烈

9．词二首

疾：疾风 疾病 疾驰 茅：茅屋 茅草 茅房

嫩： 嫩绿吭： 吭气缓： 缓冲猛： 勇猛

恩： 恩情亡： 死亡擦： 擦拭执： 执行 7 抓阄

嫩芽 娇嫩 嗓： 吭声 一声不吭 咳： 缓慢 缓和 截： 凶猛 猛烈 糙： 8 瑞恩的愿望

感恩 恩惠 缺： 逃亡 灭亡 爽： 擦油 摩擦 责： 执着 执法 束： 嗓子 嗓音咳嗽 止咳一截 截止粗糙 糙米缺点 缺少凉爽 直爽负责 责任一束 约束嗓门 干咳 截断 毛糙 缺口 爽快 责备

结束 醉：沉醉 陶醉 醉意 锄：锄头 锄草 锄奸 笼：鸟笼 笼子 灯笼 剥：剥夺 剥落 剥削 莲：莲花 莲叶 睡莲 蓬：莲蓬 蓬勃 蓬松

10．麦子黄了

旷：旷野 旷课 空旷 趾：趾头 脚趾 趾甲 削：削皮 削面 切削 翻：翻盖 翻越 翻动 扯：拉扯 扯平 撕扯 禁：禁止 禁地 严禁 锅：锅盖 锅底 火锅 乏：乏味 解乏 缺乏

11．一碗水

透：透明 穿透 看透 壁：墙壁 壁纸 隔壁

湖：湖水 湖面 江湖 浸：浸湿 浸泡 沉浸 既：既然 既定 既而 歇：歇假 歇脚 间歇 蝴：蝴蝶 蝶：蝶泳 蝶衣 凤蝶

12．鸟的天堂

拨：拨动 挑拨 拨号 桨：船桨 木浆 划桨 纠：纠纷 纠正 纠结 桩：木桩 树桩 打桩 概：概括 大概 概念 塔：高塔 塔顶 灯塔 楚：楚国 清楚 痛楚 昨：昨天 昨晚 昨日

13．地球只有一个

翅：鱼翅 展翅 振翅 膀：翅膀 臂膀 肩膀 辟：开辟 精辟 透辟 述：陈述 讲述 叙述

14．长童话的森林

亿：一亿 亿万 千亿 茂：茂密 茂盛 繁茂 均：平均 均等 均匀 盒：盒子 木盒 宝盒 灾：灾难 灾害 火灾 贺：祝贺 庆贺 贺喜 避：避难 躲避 避开 免：避免 免费 免礼

15．老人和海鸥的故事 裕：富裕 宽裕 充裕 馒：馒头

荡：回荡 飘荡 荡漾 旋：回旋 旋转 飞旋 搭：搭起 搭配 搭档 框：门框 框架 边框 幕：夜幕 幕布 幕后 翔：飞翔 翱翔 滑翔

16．化石吟

苏：苏醒 复苏 江苏 裹：包裹 裹紧 裹脚 藏：躲藏 冷藏 藏身 码：密码 数码 号码 恐：恐龙 恐惧 恐怕 颈：头颈 颈项 颈椎

魔：恶魔 魔鬼 魔法 雕：木雕 石雕 雕刻 17 田忌赛马

丧（丧气）（丧失）（ 丧命） 惑（疑惑）（迷惑）（困惑）

鹿（马鹿 鹿茸 长颈鹿） 泛（泛滥 广泛 泛酸） 毒（中毒 毒蛇 毒药） 瞧（瞧见 瞧书 瞧病） 瞎（瞎子 瞎说 瞎编） 虚（虚心 虚假 虚构）

输（输送）（运输 ）（输球） 讥（讥笑）（讥讽）（讥嘲）讽（讽刺）（讥讽）（ 嘲讽） 慌（惊慌）（慌乱）（慌张）

（慌忙）

赢（输赢）（赢家）（赢余） 序（顺序）（序幕）（次序）

18 跳水

帆（帆船）（船帆）（扬帆） 模（模仿）（模式）（模型）戴（爱戴）（穿戴）（拥戴） 撕 (撕开）（撕裂）（撕破）唬（吓唬）（唬人） 摔（摔跤）（摔倒）（摔碎） 即（立即）（即使）（即刻） 瞄（瞄准）（瞄准镜）（瞄见）

19 一只鹿和一千条鳄鱼

趴（趴下 趴架 趴着） 延（延伸 迟延 延长）

20 印度王宫的大米

苟（苟全）（苟同）（一丝不苟）染（感染）（染色）（传染） 慰（抚慰）（安慰）（慰问） 宜（便宜）(宜人) （适宜）

汤（汤勺）（米汤）（汤药） 仓（粮仓）（仓库）（米仓） 填（填空）（填平）（填补） 诺（诺言）（许诺）（承诺）

21 清平乐. 六盘山

屈（屈服）（宁死不屈）（委屈）程（行程）（路程）（章程） 梁（鼻梁 山梁 桥梁 房梁） 眺（眺望 远眺） 陕（陕北 陕西） 据（证据 根据 据点）

窑（窑洞 砖窑） 朽（不朽 腐朽 朽木） 瞒（欺瞒 瞒天过海 隐瞒）击（攻击 射击 袭击） 22 **舍身炸碉堡

锁（铁锁）(锁住) （锁门） 构（构造）（构图）（结构） 施（施加 施舍 实施） 授（授奖 教授 传授） 予（授予）（给予）（寄予）殊（特殊）（殊荣）（殊途同归） 掩（掩饰）（遮掩）（掩护） 导（指导）（导游）(向导) 疯（疯子）（发疯）（疯狂） 震（震动）（地震）（震惊）隐（隐身）（隐藏）（隐约） 央（央告）（中央）（央求）

23 海上英魂

略（简略）（省略）（忽略） 隆（兴隆）（隆重）（隆恩） 集（集中）（集体）（集合） 损（损坏）（破损）（受损） 统（统一）（系统）（统治） 痕（伤痕）（刀痕）（痕迹）

坑（沙坑）（土坑）（陷坑） 册（史册）（名册）（册封）

24 阿廖沙和他的伙伴

塘（池塘 荷塘 澡堂） 蔽（遮蔽）（隐蔽）（遮天蔽日）

25 最后一份晚报

辫（辫子）（马尾辫）（小辫儿）绪（情绪）（头绪）（思绪） 摊（报摊）（摊开）（地摊） 嗯（嗯啊）（嗯嗯）（嗯哼） 塞（耳塞）（塞进）（塞车）

26 真情无价

橱（衣橱）（柜橱）（书橱） 链（项链）（锁链）（链条）

帕（手帕）（丝帕）（头帕） 枚（一枚）（两枚）（几枚） 蹦（蹦高）（蹦极）（蹦跳） 稀（稀有）（稀客）（稀罕） 寂（寂静）（沉寂）（孤寂）

27 心田上的百合花开

遥（遥远）（遥望）（遥控） 崖（山崖）（悬崖）（断崖） 苞（花苞）（苞米）（苞谷） 附（附近）（附加）（附和） 违（违法）（违抗）（违背）

30 国王的宝碗

致（别致）（细致）（兴致） 陶（陶工）（陶器）（陶瓷） 嘲（嘲笑）（嘲讽）（冷嘲热讽）莹（晶莹）（莹白）（冰莹）悬（悬挂）（悬念）（高悬） 誓（誓言）（誓词）（发誓）

28 母爱

括（括号）（概括）（包括） 牲（牲畜）（牲口）（牺牲）赖（依赖）（信赖）（耍赖） 畜（家畜）（畜生）（六畜）凭（凭借）（任凭）（凭空） 挪（挪动）（挪用）（挪走）哀（悲哀）（哀号）（哀伤） 舔（舔干）（舔嘴）（舔食）29 寓言二则

曰（或曰）（读曰）（曰若） 糊（糊涂）（模糊）（糊墙）狐（狐皮）（狐假虎威）（狐疑）逆（逆境）（逆流）（叛逆）畏（畏惧）（无畏）（敬畏） 狸（狸猫）（河狸）（狐狸）召（召见）（号召）（召唤） 傻（傻瓜）（傻子）（傻笑） 爹（干爹）（爹妈）（爹爹） 限（有限）（限期）（限制） 待（对待）（等待）（待遇） 竟（竟然）（毕竟）（究竟）

31 孔子的故事

艰（艰难）（艰苦）（艰辛） 惭（惭愧）（羞惭）（自惭） 库（库存）（车库）（库房） 谦（谦让）（谦虚）（谦和） 懂（懂得）（懂事）（读懂） 搞（搞笑）（搞鬼）（乱搞） 尊（尊贵）（尊重）（尊敬） 诵（传诵）（诵读）（朗诵）

32 渔夫和金鱼的故事

棚（工棚）（牛棚）（顶棚） 纺（纺纱）（纺线）（纺织） 砖（砖块）（红砖）（抛砖引玉）脾（肝脾）（脾脏）（脾气） 额（前额）（额头）（定额） 臣（奸臣）（臣子）（君臣）

训（教训）（训练）（培训） 供（供应）（供给）（供养）

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